Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail:
[email protected] 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola neve: …………………………………………………………………………………. Csapat neve: ………………………………………………………………………………… „Környezetismeret-környezetvédelem” csapatverseny 3. évfolyam – III. forduló 2016. február 15. 1. Írjátok a változások nevét az állítások mellé! Fény és hő kíséretében megy végbe: ………………………………………. Egy folyadékban egy másik szétoszlik: ………………………………………. A folyékony anyag szilárd halmazállapotúvá válik: …………………………… A folyadékban és felette is gőz keletkezik: ………………………………………. A légnemű anyag folyékonnyá válik: ………………………………………. 5 pont 2. Számozással állítsátok sorrendbe a víz körforgásának állomásait! ..... A víz ismét a folyókba, tavakba, tengerekbe jut, a körforgás kezdődik elölről. ….. A hideg légrétegekbe felemelkedő vízpára cseppek formájában kicsapódik. ….. A felhő belsejében a cseppecskék nagyobb cseppeket alkotnak. Ha elég nagyra híznak, eső formájában lehullanak. ….. A Nap melegének hatására a talajban lévő és az óceánokat alkotó víz láthatatlan vízpárává alakul és elkeveredik a levegőben. ….. A vízcseppek milliói összegyűlnek és felhőt alkotnak.
5 pont
3. Fejtsétek meg a rejtvényt! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
1. Az elfogyasztott tápláléknak a lebontása és feldolgozása, valamint a lebontott táplálékból származó fontos anyagoknak a felszívódása a szervezetbe. 2. A szervezet „építkezéséhez” szükséges nagyon fontos anyagok. 3. A zsírok védőpajzsként veszik körül és szigetelik ezeket. 4. Olyan anyag, amit a szervezet nem emészt meg, de szükség van rá, mert elősegíti a táplálék mozgását a tápcsatornában. 5. C-vitamin hiányában léphet fel. 6. Az élő szervezet működéséhez nélkülözhetetlen hatóanyagok, melynek hiányában a szervezet megbetegszik. 7. A „legenergiaéhesebb” belső szervünk. 8. A sejtek és szövetek fő anyagát, építőelemét képezik. 9. Az egyik legfontosabb ásványi anyag. 10. Fehérjét tartalmazó élelmiszerek. 11. Leggyakoribb előfordulási formái a cukrok és a keményítők. 12. Akkor lép fel, ha napról napra mindig ugyanazt esszük. 13. Rostokban gazdag élelmiszerek. Megfejtés: ……………………………………………
14 pont
4. Melyik élelmiszer adta energia mire elegendő? Kössétek össze! banán
30 perc gyaloglás
egy nagyobb méretű káposztalevél
kb. 5 perc futás
egy főtt csirkecomb
1 perc emelés
egy csomag mogyoró
kb. 4 órára elegendő energiát ad a szervezet alapvető folyamatinak végbemeneteléhez 4 pont
5. Igaz vagy hamis az állítás? Írjatok a vonalra I vagy H betűt! ….. Testünk az elfogyasztott táplálékból nyeri energiáját. ….. A tárolódó energiát mozgási energiának nevezzük. ….. Mindennek, ami leeshet, helyzeti energiája van. ….. Energia soha nem keletkezhet és nem tűnhet el, csak egyik energiafajtából átalakulhat a másikba. ….. A hőmérséklet és a hőenergia két különböző fogalom.
5 pont
6. Mit jelentenek a fogalmak? Magyarázzátok meg: Hővezetés: ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Hőáramlás: ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Hősugárzás: …………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 6 pont 7. A megfelelő válasz betűjelét karikázzátok be! Melyek a legfontosabb megújuló energiaforrások? a) szén, kőolaj, földgáz b) urán c) víz, szél, nap Mit nevezünk gejzírnek? a) a föld mélyéből kilövellő gőzoszlopot b) azt a folyamatot, melynek során a lehűlő gőz folyadékká alakul c) a hő terjedésének módját a folyadékokban és a gázokban Hol alacsonyabb a légnyomás? a) ahol a meleg levegő felszáll b) ahol a meleg levegő leszáll c) ahol a hideg levegő leszáll Melyik műszer alkalmas a légnyomás mérésére? a) hőmérő b) iránytű c) barométer Mi okozza a szelet? a) a levegő az alacsony légnyomású helyek felől az alacsony légnyomásúak felé áramlik b) a levegő a magas légnyomású helyek felől az alacsony légnyomásúak felé áramlik c) a levegő a magas légnyomású helyek felől a magas légnyomásúak felé áramlik 5 pont 8. Írjátok a betűket a megfelelő helyre! szabályos regionális szelek: …………………………………….. völgyi szelek: …………………………………… parti szelek: …………………………………….
hegyi szelek: ………………………………….. felszálló légoszlopok: ………………………………… hurrikán: …………………………… tornádó: ……………………………. a) az Atlanti-óceán egyik ciklonja b) a Föld felszínének nagy részén megtalálhatók c) Azért alakulnak ki, mert nappal egy völgy levegője felmelegszik, kiterjed és a lejtőkön végig felemelkedik, majd éjszaka kihűl és visszaesik a völgybe. d) szinte állandó a sebességük e) szabályos az irányuk f) egy vékony tölcsér formájú ciklon g) Akkor születnek, amikor a levegő egy légjáratba kerül, vagy amikor leszáll egy hegyoldalról. h) Azért jönnek létre, mert néhány területnek különleges légnyomási tulajdonságai vannak. i) Akkor jönnek létre, amikor különböző hőmérsékletek és légnyomások alakulnak ki a szárazföldön és a vízen. j) hatalmas homok- és poroszlopokat emel k) Azok a szelek tartoznak ide, amelyek több száz kilométer/órás sebességgel fújnak a magas fekvésű területeken. 11 pont 9. Írjátok a leírások alá az ég furcsaságainak nevét4 Fényjelenség, amely akkor jön létre, amikor a Nap fénye a hosszú útja során találkozik a légkör alacsonyabb rétegeiben lévő apró vízcseppekkel: amikor átmegy rajtuk visszatükröződik, megtörik és szétszóródik; az eredmény ívek együttese. ……………………………….. Olyan jelenség, amely a légkör magasabb részeiben alakul ki, mert apró részecskék érkeznek tömegesen a kozmoszból, főként a Napból. Amikor belépnek a légkörbe, ezek a részecskék összeütköznek az ózonnal meg az oxigénnel, és megvilágítják ezeket; így rajzolódnak ki a csodaszép színes jelenségek. ……………………………….. Az a fényív, amely körbeveszi a Napot, és amelyet nappal nagyon jól meg lehet figyelni, amikor a Nap egy nagyon vékony felhőrétegen keresztültűz. ………………………………..
Vannak olyan felhők, amelyek fehér vagy szivárvány színekben játszó fényt szórnak az égre késő alkonyatkor vagy éjszaka. Ezek a felhők elérhetik a 70-80 kilométeres magasságot. Ebben a magasságban elérik a Nap sugarai, amelyeket egyébként a horizont kettévág azoknak a felhőknek az esetében, amelyek a földhöz közelebb találhatók. ……………………………….. Olyan felhők, amelyeket jégkristályok vagy rendkívül szabályos formájú vízcseppek alkotnak, amelyekről a Nap és a Hold visszatükröződve képesek a szivárványhoz hasonló természeti jelenséget létrehozni. ……………………………….. 5 pont 10. A betűrácsban csapadékfajták nevei húzódtak meg! Karikázzátok be őket! K I V I M N V B
Z K R H Ó Z B G
R Ö T A I U N T
P D É R S Ő G R
Z Ú Z M A R A E
D Ű O A I I J G
V O M T U Z Ő H
G H I J K M Ú U
A U K K Z S Ü K
J K J G P D T O
Minden csapadékfajta esetében magyarázzátok meg, hogyan keletkezik! Csapadékfajta neve: ………………………………………………. Keletkezése: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Csapadékfajta neve: ………………………………………………. Keletkezése: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Csapadékfajta neve: ………………………………………………. Keletkezése: ……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Csapadékfajta neve: ………………………………………………. Keletkezése: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Csapadékfajta neve: ………………………………………………. Keletkezése: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 15 pont 11. Az alábbi képeken az időjárással kapcsolatos műszereket láthattok? Melyiknek mi a neve és mire szolgál?
Név: ……………………………
…………………………………
Mire szolgál? ……………………………..
…………………………………….
Név: ……………………………
…………………………………
Mire szolgál? ……………………………..
……………………………………. 8 pont
A harmadik fordulóban elérhető pontszám: 83 pont Beküldési határidő: 2016. március 15. Ajánlott irodalom: Usborne természettudományi kisenciklopédia 1000 kérdés 1000 válasz a természetről – Alexandra Kiadó Az emberi test enciklopédiája – Aquila Kiadó Buzási Éva – Néder Katalin: Környezetismeret 3. Tankönyv. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Budapest.
