IPA-IPS : WIB

TES UJI COBA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Bidang Studi : BAHASA INDONESIA Kelas/Program : XII (Dua Belas)/IPA-IPS Waktu : 06.30 – 08.30 WIB SKL 1: Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas Paragraf berikut untuk menjawab nomor 1 s.d. 3. (1) Wajar jika banyak perusahaan yang tergiur menerjuni perniagaan pupuk organik.( 2) PT Kalatham yang dikenal sebagai produsen beragam pupuk anorganik sejak lima tahun silam melirik peluang di bisnis pupuk organik. (3) Enam produsen pupuk organik mengatakan, prospek bisnis pupuk organik amat mencorong. (4) Kesadaran akan pentingnya kesehatan, era perdagangan bebas, dan isu lingkungan dinilai sebagai latar belakangnya. (5) Ayub S. Pranata produsen di Bandung menginformasikan dari total produksi 40 ton per bulan, 75% diekspor ke negeri Tirai Bambu. 1. Yang menjadi ide pokok paragraf tersebut adalah... . A. Perusahaan di Indonesia menerjuni pupuk organik. B. Banyak perusahaan tergiur perniagaan pupuk organik. C. PT Kalatham bergerak di bidang bisnis pupuk organik. D. Latar belakang perusahaan menerjuni pupuk organik. E. PT Kalatham menerjuni perniagaan pupuk organik. 2. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat ... . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) 3. Kalimat (2) pada paragraf tersebut merupakan kalimat penjelas yang berupa... . A. rincian B. alasan C. contoh D. perbandingan E. ilustrasi SKL 2: Menentukan isi paragraf: fakta, opini, pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan penulis, arti kata/istilah, isi biografi Paragraf berikut untuk menjawab nomor 4 s.d. 7. Aksi mogok di mana pun bukan hal yang menyenangkan. Terlebih jika itu dilakukan oleh para pekerja sektor pelayanan publik yang vital, seperti yang dilakukan para masinis kereta api di Jerman pada pertengahan Oktober 2007. Pemogokan itu dipicu tuntutan kenaikan upah yang belum dipenuhi. Sementara proses dialog pun belum kunjung tuntas. Dengan serikat buruh yang kuat, aksi mogok yang memang dilindungi undang-undang merupakan alat tekan yang efektif. Untungnya, peraturan juga mengharuskan rencana mogok diumumkan 24 jam sebelumnya. Dengan begitu, masyarakat pun bisa berancang-ancang merancang ulang agenda perjalanan pribadinya jika harus menggunakan angkutan umum. 4. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah... . A. Aksi mogok para masinis di Jerman menuntut kenaikan upah. B. Aksi mogok umumnya dilakukan oleh pekerja pelayan publik. C. Aksi mogok pekerja perusahaan bisa dilakukan setiap saat. D. Aksi mogok tidak disukai oleh beberapa perusahaan. E. Aksi mogok tidak dilindungi oleh undang-undang. TRY OUT UN SAKA/2013 Blog: jidut08chayank.wordpress.com

1

5. Meski aksi mogok yang dilakukan para masinis Jerman tidak menyenangkan, masyarakat Jerman merasa beruntung karena... . A. secara efektif mendapat perlindungan B. aksi mogok itu dilindungi undang-undang C. hanya dimotivasi tuntutan kenaikan upah D. rencana mogok diumumkan jauh-jauh hari E. bisa mengatur perjalanan dengan kendaraan pribadi 6. Makna kata vital pada paragraf tersebut adalah... . A. sangat baik untuk kehidupan B. berdampak baik dalam kehidupan C. menguntungkan beberapa pihak D. bermanfaat bagi masyarakat umum E. sangat penting dalam kehidupan 7. Pernyataan fakta yang mendukung gagasan dalam paragraf tersebut adalah... . A. Terlebih jika dilakukan pekerja sektor pelayanan publik. B. Undang-undang merupakan alat tekan yang efektif. C. Masyarakat harus menggunakan angkutan umum. D. Aksi mogok bukan hal yang menyenangkan. E. Kenaikan upah masinis belum dipernuhi. 8. Perhatikan penggalan buku biografi berikut! Walaupun tidak begitu menyukai kegiatan di bangku sekolah, Albert Einstein tetap mampu berprestasi dengan sangat baik dan berhasil menyelesaikan kuliahnya pada tahun 1900. Setelah dua tahun menganggur, akhirnya beliau memperoleh pekerjaan di kantor paten di Swiss. Sambil menekuni kesibukannya di kantor paten – bahkan pernah dinobatkan sebagai best Employer oleh atasannya – beliau tidak pernah melupakan janji kepada dirinya sendiri untuk berkarier di bidang pengembangan ilmu pengetahuan khususnya fisika. Penggalan biografi tersebut memaparkan... . A. riwayat hidup Einstein B. kegigihan Albert Eintein C. ambisi Albert Einstein D. perkembangan karier Einstein E. prestasi Albert Einstein SKL 3 : Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial Kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal no.9 dan 10. (1) Kematian pemimpin seperti kematian presiden pertama dan presiden kedua senantiasa meninggalkan warisan. (2) Warisan baik, warisan buruk. (3) Juga meninggalkan pelajaran dan pengalaman. (4) Tidak semuanya baik, tetapi juga tidak semuanya buruk. (5) Bangsa yang cerdas dan bijak akan bersikap terbuka, kritis, selektif, dan konstruktif. (6) Yang baik diambil, yang buruk ditinggalkan. 9. Kalimat berisi opini penulis pada penggalan tajuk tersebut terdapat pada kalimat... . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) 10. Isi penggalan tajuk tersebut ditujukan kepada... . A. para pemimpin B. kepala negara C. presiden D. bangsa indonesia E. anak cucu presiden TRY OUT UN SAKA/2013 Blog: jidut08chayank.wordpress.com

2

SKL 4: Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram, atau tabel Grafik berikut untuk menjawab nomor 11 dan 12. PETANI PENGGUNA PUPUK DI KECAMATAN GIRIREJO TAHUN 2010 520 1. Pupuk buatan

Jumlah orang

360

2. Pupuk kandang 3. Kompos

210 70

90

4. Pupuk hijau 5. Pupuk alam

1 Jenis pupuk

11. Hal yang dideskripsikan dalam grafik tersebut adalah... . A. Macam-macam pupuk yang digunakan petani Kec. Girirejo B. Pemakaian pupuk para petani Kec. Girirejo tahun 2010 C. Perkembangan petani dalam menggunakan berbagai pupuk D. Frekuensi petani Kec. Girirejo dalam memakai pupuk E. Pupuk buatan menjadi andalan petani Kec. Girirejo tahun 2010 12. Simpulan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah… A. Kecenderungan petani Kec. Girirejo masih menggunakan pupuk buatan. B. Semua penduduk Kec. Girirejo pernah menggunakan pupuk buatan. C. Pupuk buatan di Kec. Girirejo mengalami kenaikan dibanding sebelumnya. D. Di samping menggunakan pupuk buatan petani menggunakan pupuk yang lain. E. Tidak seorang pun penduduk Girirejo yang menolak menggunakan pupuk. SKL 5: Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama Kutipan hikayat berikut untuk menjawab nomor 13 dan 14. Syahdan maka setelah sesudah baginda bersyair demikian itu, maka lalulah dipeluk oleh baginda akan istri baginda itu sambil bertitah,”Wahai adinda tuanku nyawa, sudahlah kiranya untung nasib kita hendak menjadi jarahan orang sahaja kesana kemari, maka sekalian lezat dan kesukaan itu sesungguhnya tiadalah akan berbalik kembali, waktunya telah lalulah sekali dan dilupainya akan kita, melainkan sekarang ini kedukaan dan maut juga yang menunggu kita, dan tiada pula sekali-kali ia melupai kita, karena demikianlah gerangan suratan azali kita, maka tiadalah dapat kita melalui dia. Wahai adinda, apakah hendak dikenang lagi? Karena telah sampai gerangan masanya kita ini hendak meninggalkan tahta kerajaan serta akan menjadi tawanan orang. Apakah daya dan upaya kakanda dapat menolakkan kehendak Allah Subhanahu Wataala? Adakah kejadian itu lebih berkuasa daripada yang menjadikan? Wahai adinda bangunlah jiwaku, janganlah kiranya tuan memberi pilu dan belas di hati kakanda ini.” Hikayat Cendera Hasan 13. Amanat yang tersirat dalam penggalan cerita tersebut adalah… . A. Tiada seorang pun yang dapat menolak kehendak Tuhan B. Tiada gunanya bersedih terus-menerus dalam hidup ini C. Waktu kejayaan yang telah lampau tak bisa dikenang lagi D. Jika ajal akan tiba tidak bisa mengenang apa-apa lagi E. Semua yang ada di dunia ini tidak bisa kekal selamanya

TRY OUT UN SAKA/2013 Blog: jidut08chayank.wordpress.com

3

14. Dari segi kepengarangan unsur ekstrinsik penggalan Hikayat Cendera Hasan… . A. menggunakan nama samaran B. ditulis bersama-sama C. bersifat individual D. bersifat anonim E. bersifat kolektif SKL 6: Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel/cerpen/drama Kutipan cerpen berikut untuk menjawab nomor 15 s.d. 16. Kini matahari di ufuk barat hamper terbenam. Tapi kesibukan kota yang ada di bawah sana terus berputar, seolah tak kenal henti. Hari sebentar lagi malam, dan pengembara itu akan kembali melewati hari-harinya yang asing, sendiri dan sepi. Sepi? Ah, apa artinya sepi baginya yang setiap hari hidup mengembara dengan membawa jiwanya yang asing? Bukankah rasa sepi sudah menjadi sahabat karibnya? Ya, mengembara untuk mengobati hasrat jiwanya yang ingin merambah jagad raya, bahkan memasuki alam metafisis yang kadang tak terlihat oleh matanya yang telanjang. Di alam kesemestaan yang maha luas ini ia tak menemukan apa-apa kecuali kebebasan, kemerdekaan, keheningan, kekosongan, dan kesepian yang tak ada ujung pangkalnya. Mencari Buah Kuldi – Bambang Joko Susilo 15. Tokoh “pengembara” dalam penggalan cerpen tersebut digambarkan sebagai orang yang … . A. tak tahu tujuan B. putus asa C. kesepian D. ambisius E. pesimis 16. Kalimat Kini matahari di ufuk barat hampir terbenam pada kutipan cerpen tersebut menjadi indikasi unsur intrinsik ... . A. latar tempat B. latar waktu C. latar suasana D. alur cerita E. sudut pandang Kutipan novel berikut untuk menjawab soal nomor 17 dan 18. “Aku takut menyampaikan kabar ini Tamin,” katanya disela dengan usapan mesra tangannya. “Ayahmu telah tiada, Nak!” Kabar itu terucapkan jua akhirnya. Ia pernah membayangkan datangnya peristiwa semacam itu, tetapi tidaklah secepat ini. Empat bulan, alangkah banyaknya yang telah terjadi. Ia tidak menyahut, tak ada kata untuk itu. Lalu orang tua itu jua yang menyambungnya. “Jangan mencoba menghidupkan penyesalan diri, Tamin. Itu sudah harus terjadi dahulu, lama sebelumnya. Kepulanganmu cuma berarti penundaan waktu. Janji memang telah sampai. Engkau masih punya ibu, Sumi, dan sawah. Ibumu kuat, dan Sumi menangis sepanjang malam merindukan engkau!” “Ia pasti menghabiskan waktunya pada musim panen yang lalu,” kata Tamin. “Itu tidak benar. Ia telah sakit waktu itu,” lalu menyusul kesepian dan Tamin bertambah teringat akan adiknya yang menangis sepanjang malam sejak kepergiannya. “Pulanglah, Tamin! Kukira cuma itu yang paling baik untukmu dan seisi rumah.” “Bagaimana saya dapat pulang? Jika mereka marah kepada saya?” kata Tamin, dan matanya yang dalam itu memandang lurus ke arah depan. Pulang – Toha Muhtar 17. Kutipan novel tersebut memaparkan pertemuan tokoh... . A. Tamin dengan orang tua B. Tamin dengan Sumi C. Tamin dengan ibunya D. Orang tua dengan keluarga Tamin E. Seorang pemuda dengan adiknya TRY OUT UN SAKA/2013 Blog: jidut08chayank.wordpress.com

4

18. Sudut pandang penulis dalam kutipan novel tersebut adalah... . A. orang pertama pelaku pengamat B. orang pertama pelaku utama C. orang pertama di luar cerita D. orang ketiga pelaku utama E. orang ketiga serba tahu Perhatikan penggalan naskah drama berikut! Si penyamar berakting sakitnya bertambah parah. Salah seorang : Nyalinya kecil, menurut taksiranku. Tidak terlalu sakit, tapi dirinya merasa sakit, ya sakitlah. Salah seorang : Manja! Sebetulnya tidak perlu pertolongan. Salah seorang : Makanya! Tidak usah dihiraukan. Salah seorang : Semacam itu, nanti disangka orang, kita tidak mau menolong? Salah seorang : Kenapa tidak? Salah seorang : Mulut orang kan biasanya becek! 19. Berdasarkan isi dialog penggalan naskah drama tersebut, tokoh si penyamar... . A. tidak memiliki kemampuan berakting B. memiliki kemampuan berakting C. aktingnya sangat bagus D. gagal dalam berakting E. pemain yang cerdas 20. Yang menjadi sumber konflik dalam penggalan naskah drama tersebut adalah... . A. perilaku si penyamar B. perilaku seorang tokoh C. komentar seorang tokoh D. komentar beberapa tokoh E. apresiasi dua tokoh SKL 7: Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi Puisi berikut untuk soal nomor 21 s.d. 23. Bacalah dengan cermat! SAJAK IBUNDA Dengan latar belakang gubug-gubug karton, aku terkenang akan wajahmu. Di atas debu kemiskinan, aku berdiri menghadapmu. Usaplah wajahku, Widuri. Mimpi remajaku gugur di atas padang pengangguran. Ciliwung keruh, wajah-wajah nelayan keruh, lalu muncullah rambutmu yang berkibaran. Kemiskinan dan kelaparan, membangkitkan keangkuhanku. Wajah indah dan rambutmu menjadi pelangi di cakrawalaku. W.S. Rendra 21. Makna kata lambang keruh dalam puisi tersebut adalah... . A. kecewa B. sedih C. kesepian D. keputusasaan E. penderitaan


5

22. Maksud puisi tersebut adalah... . A. Kehidupan rakyat yang jauh dari kecukupan. B. Seorang ibu yang bersedih karena anaknya miskin. C. Seorang anak meninggalkan ibunya yang menderita. D. Kehidupan seseorang yang penuh dengan keraguan. E. Keangkuhan seseorang karena keberhasilannya. 23. Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah... . A. Janganlah hina seseorang yang serba kekurangan. B. Janganlah mencela orang yang hidupnya senang. C. Janganlah berputus asa dalam menghadapi kehidupan. D. Berbuatlah sesuatu untuk mengentaskan kemiskinan. E. Hindari kehidupan yang merugikan diri sendiri. SKL 8: Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindam 24. Bacalah gurindam berikut dengan cermat! Jangan gemar berbuat dusta Kelak dirimu mendapat nista Amanat gurindam tersebut adalah... . A. Janganlah senang berdusta karena akan membuat nama kita tercemar. B. Janganlah senang membuat fitnah karena nama kita tercemar. C. Janganlah bersenang karena akan merugikan diri sendiri. D. Marilah kita menolong sesama agar kita ditolong Allah. E. Beribadahlah dengan taat agar disayang Allah. 25. Bacalah pantun berikut! Asam pauh dari seberang Tumbuhnya dekat tepi barat Badan jauh dari rantau orang Sakit siapa akan mengobat Satu bait pantun tersebut melukiskan tentang... . A. keluh kesah seorang transmigran B. duka seorang perantau di kala sakit C. bayangan menjadi orang perantau D. kesedihan seorang di kala sakit E. suka duka anak yatim piatu SKL 9: Menulis paragraf padu 26. Cermati kalimat-kalimat berikut! 1. Katakan, uang adalah kebutuhan dan uang adalah bagian hidup yang tak bisa dilepaskan dari setiap orang. 2. Membiasakan diri mengelola keuangan sejak dini akan sangat membantu seorang wanita kelak setelah dia dewasa. 3. Karenanya, anak perempuan perlu diajarkan untuk mengelola keuangan. 4. Termasuk diajarkan cara menawar dan memperoleh harga yang paling murah setiap kali bertransaksi. 5. Tapi tak perlu disampaikan bahwa uang adalah kunci kebahagiaan, atau sebaliknya, uang adalah sumber kejahatan. NOVA, 1245/XXIV 2 -8 Januari 2012


6

Kalimat acak tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika disusun kembali dengan urutan... . A. 1, 3, 4, 2, 5 B. 2, 3, 4, 5, 1 C. 3, 2, 1, 5, 4 D. 4, 3, 2, 1, 5 E. 5, 4, 3, 2, 1 SKL 10: Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu 27. Kesadaran masyarakat kita terhadap lingkungan masih rendah. ... . Belum banyak individu maupun kelompok atau organisasi yang memiliki inisiatif mengupayakan agar lingkungan hidup kita ini tetap bersih, sehat, nyaman, dan indah. Hal ini menjadi tantangan kita bersama. Kalimat padu yang sesuai untuk melengkapi paragraf tersebut adalah... . A. Banyak orang memanfaatkan tempat-tempat kotor, jorok, bau, pengap, gersang, dsb.sebagai lahan pekerjaan. B. Lingkungan kita ini akan menjadi bumerang pada penduduk dan masyarakat yang menempati di sekitarnya. C. Pada suatu saat nanti lingkungan hidup kita ini akan memberikan subsidi terhadap kelangsungan hidup manusia. D. Manusia adalah bagian dari lingkungan alam yang mengelilinginya, tetapi tidak pernah diperhatikannya. E. Banyak kita temukan di sekitar lingkungan kita ini tempat-tempat kotor, jorok, bau, pengap, gersang, menjadi langganan banjir, dsb. 28. Cermatilah paragraf berikut ini dengan saksama! Sistem ujian saat ini menurut saya mempunyai masalah yang sama. Anak-anak dihadapkan pada soal ujian dengan standar yang sama, padahal saat belajar mereka tidak menerima pelajaran dengan standar yang sama.Tiba-tiba di akhir sekolah mereka harus berhadapan dengan ancaman: tidak lulus sekolah! Ini bukan perkara mudah, baik bagi anak, orang tua, maupun guru. Tidak lulus bisa jadi berarti bahwa anakanak akan kehilangan masa depan. Orang tua tentu tak ingin itu terjadi. Demikian pula guru-guru. Sumber: htttp://edukasi.kompasiana.com/2011 Menurut pola pengembangannya, paragraf di atas termasuk paragraf... . A. generalisasi B. sebab-akibat C. akibat-sebab D. analogi E. kompleksitas 29. Cermati silogisme berikut! PU : Semua Program Kehidupan Berkelanjutan merupakan gerakan yang peduli pada pelestarian lingkungan hidup. PK : Daur ulang sampah salah satu bagian dari Program Kehidupan Berkelanjutan. K : ... . Kesimpulan dari kedua premis tersebut yang benar adalah... . A. Program Kehidupan Berkelanjutan sangat peduli pada daur ulang sampah. B. Daur ulang sampah merupakan termasuk Program Kehidupan Berkelanjutan. C. Daur ulang sampah merupakan kegiatan yang peduli pada kelestarian lingkungan hidup. D. Daur ulang sampah adalah salah satu perwujudan Program Kehidupan Berkelanjutan. E. Program Kehidupan Berkelanjutan mewujudkan kepedulian dengan daur ulang sampah.


7

30. Air yang mengalir dari puncak bukit menerjang batu-batu besar. Kadang pula harus menyusup celah sempit di antara tebing curam, yang juga kadang terhalang oleh kayu besar yang melintang. Namun, air tak pernah berhenti atau mundur. Maka sampailah ke laut luas. Mencapai cita-cita memang tidak mudah. ... . Kalimat simpulan secara analogi yang paling tepat adalah... . A. Oleh sebab itu, kita harus menyesuaikan dengan kemampuan. B. Hanya dengan semangat yang tak pernah padam cita-cita itu pasti kan tercapai. C. Maka, kadang kita harus mundur selangkah demi mencapai tujuan. D. Kesulitan dalam mencapai cita-cita harus kita hadapi. E. Maka segala cara harus ditempuh demi kesuksesan. SKL 11: Melengkapi teks pidato 31. Cermati teks pidato berikut secara saksama! Rekan-rekan, Tantangan yang harus kita hadapi sekarang ini sudah jelas, yaitu ketertinggalan kita dibandingkan dengan negara-negara yang telah lebih maju. Kewajiban kita adalah mengejar ketertinggalan itu. Untuk itu, ... Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato di atas adalah... . A. Marilah kita upayakan bumi kita ini tetapi menjadi bumi yang produktif, bumi yang dirahmati Tuhan. B. Tidak ada salahnya jika kita terus bersemangat dalam pemberantasan korupsi, menepis kejahatan di berbagai bidang. C. Sudah sepantasnya generasi muda kita tetap mau mendengarkan ratapan si miskin dan orang-orang tertindas. D. Selagi kita masih punya harapan, mari kita kejar ketertinggalan ini dengan menerapkan berbagai teknologi untuk kesejahteraan bangsa. E. Bersemangatlah wahai kaum muda, jangan merasa tenteram jika terus-menerus dikibuli dengan ketertinggalan zaman. SKL 12: Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan, kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa 32. Selama ini kentang dikenal sebagai habitat yang dikerumuni banyak hama dan penyakit. Itu yang menyebabkan pekebun bergantung pada pestisida untuk mengatasi serangan organisme pengganggu. Kata istilah yang sesuai untuk menggantikan kata bercetak miring pada paragraf tersebuut adalah... . A. komunitas B. vegetarian C. komoditas D. varian E. herbal 33. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Situasi ... yang semakin berkembang, menuntut lulusan sekolah harus memiliki mental pejuang yang bisa mengembangkan pekerjaan, tidak hanya sekedar mengandalkan pekerjaan yang sudah ada. Untuk itu, proses belajar mengajar di sekolah ditantang mampu melahirkan SDM dengan mentalitas kewirausahaan. Jadi, tidak ... menghasilkan kecerdasan. Dengan demikian, lulusan kelak diharapkan menjadi barisan pencipta lapangan kerja yang secara..., inovatif, dan ... menghasilkan jenis-jenis pekerjaan baru. Kata baku yang tepat utnuk melengkapi paragraf tersebut adalah... . A. jaman, sekedar, kreativ, prodoktif B. jaman, sekadar, kereatif, produktiv C. zaman, sekadar, kreatif, produktif D. zaman, sekadar, kreativ, produktif E. zaman, sekedar, kreatif, produktif TRY OUT UN SAKA/2013 Blog: jidut08chayank.wordpress.com

8

34. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Kenakalan remaja seperti perkelahian antarsekolah atau kebut-kebutan di jalan sebenarnya bukan hal baru. Kenakalan itu pada dasarnya disebabkan oleh kelebihan... dan tidak disalurkan dengan... . Hal inisesuai dengan sifat remaja yang selalu ... . Mereka itu memerlukan bimbingan. Di sini sekolah mempunyai peran yang sangat penting untuk membimbingnya. Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah... . A. energi, positif, dinamis B. energi, maksimal, agresif C. inisiatif, positif, konstruktif D. inisiatif, maksimal, rekreatif E. interaktif, proposional, agresif 35. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Hasil...serta kegiatan sosialisasi...kegiatan Gunungapi Batutara di Kabupaten Lembata, Propinsi Nusatenggara Timur secara visual dilakukan oleh Tim Tanggap Darurat Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (Bandung) dan Petugas Pengamat Pos G. Lewotolo. Pelaksanaan pemantauan tersebut...berkoordinasi dengan tim dari Pemerintah Daerah Kabupaten Lembata. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah... . A. pantauan, berkembang, pelaksanaan B. pemantauan, perkembangan, dilaksanakan C. penelitian, peristiwa, diujicobakan D. simpulan, pengembangan, dilakukan E. penelitian, perkembangan, pelaksanaan 36. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Sudah tidak...orang tuanya di rumah...menasihati anaknya bahkan sudah...dipertemukan di sekolah antara anak, orang tua, guru BK, wali kelas, dan kepala sekolah. Anak ini tetap saja terlambat dengan berbagai alasan yang tidak masuk akal. ... anak ini memang kepala batu. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang di atas adalah... . A. berkurang-berkurang, berulang-berulang, berkali-berkali, agak-akanya B. terulang-ulang, sesekali, sering-sering, kayak-kayaknya C. kurang-kurang, berulang-ulang, berkali-kali, rupa-rupanya D. bosan-bosannya, sering-sering, beribu-ribu, mirip-mirip E. jemu-jemunya, beribu-ribu, terulang-ulang, seperti-seperti 37. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Di antara sejumlah faktor penyebab kepadatan lalu lintas di jalan adalah kemudahan orang memiliki kendaraan bermotor. Hanya dengan ... Rp 500.000,00 orang bisa memiliki kendaraan bermotor berbagai pilihan merek. Bagi orang dengan... hal itu mudah untuk dijangkau. Selain itu, kebanyakan orang telah menganggap bahwa sepeda motor menjadi ... transportasi keluarga. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah... . A. uang lembaran, penghasilan rendah, tiang utama B. uang pinjaman, menengah ke bawah, primadona C. uang muka, ekonomi menengah, tulang punggung D. uang angsuran, keluarga kecil, tulang punggung E. uang panjar, ekonomi menengah, primadona


9

38. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! ... itu kata-kata yang sering diucapkan ibu apabila kami mengerjjakan tugas atau pekerjaan setengahsetengah, dengan kata lain tidak tuntas. Adik sering ditegur ibu karena pekerjaannya mencuci baju atau piring sering ditinggal dulu sebagian hanya untuk menyaksikan acara tayangan gosip di televisi. A. Esa hilang dua terbilang B. Bagai api dalam sekam C. Berlayar sampai ke pulau, berjalan sampai ke batas D. Sekali merengkuh dayung, dua tiga pulau terlampaui E. Kasih ibu sepanjang jalan, kasih anak sepanjang galah 39. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Faktor yang menjadi penyebab utama terjadinya kemacetan lalu lintas harus dianalisis lebih dalam. Upaya meminimalisasi faktor penyebab tersebut bisa dilakukan secara cepat atau secara bertahap. Meski demikian, berbagai kepentingan seperti kepentingan sosial, ekonomi, dan keamanan hendaknya sebaiknya digunakan sebagai bahan pertimbangan. Untuk memenuhi asas hemat kata dalam menyusun kalimat, kata-kata yang tidak perlu digunakan dalam penyusunan paragraf tersebut adalah... . A. yang menjadi, sebaiknya B. terjadinya, tersebut C. meski demikian, sosial D. harus, faktor penyebab E. utama, hendaklah 40. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Datuk Maringgih adalah saudagar tua yang sangat kaya. Tetapi kekayaannya tidak dinikmatinya. Karena ia..., termasuk kepada dirinya sendiri. Ia tinggal di sebuah rumah tua yang kondisinya sudah tidak layak huni. Badannya ..., tidak terurus karena kebakhilannya. Untuk membeli sesuatu, selalu dipertimbangkannya baik untuk kebutuhan pakaian maupun makanan. Kesenangannya hanya mengumpulkan uang. Ia lebih mencintai harta daripada orang tuanya, anak-istrinya, teman, dan sanak saudaranya. Dalam memperoleh harta benda, ia ... berbuat kejam, berbuat hina, dan melakukan segala cara. Frase adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah... . A. sangat kaya, gemuk sekali, tidak senang B. sangat senang, pelit sekali, kurang baik C. sangat kikir, sangat kurus, tidak malu D. sangat bakhil, kurang ramah, tidak malu E. sangat picik, sangat lansing, kurang baik 41. Cermatilah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama! Menurut hemat saya, seni kethoprak di Yogyakarta masih tetap eksis. Buktinya, pementasan rutin kethoprak di RRI Demangan masih memiliki penonton langganan. ... di koran Yogyakarta selalu kita temukan berita tentang kethoprak. ..., cukup disayangkan, walaupun Yogyakarta sudah memiliki tiga stasiun TV lokal, tidak satu pun yang menjadikan kethoprak sebagai “TV Program”. Kata penghubung antarkalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah... . A. padahal, tetapi B. selain itu, sebaliknya C. sementara itu, akan tetapi D. apalagi, sehingga E. di samping itu, bahwa


10

42. Perhatikan ilustrasi di bawah ini dengan saksama! Tema karya ilmiah : kehidupan pengumpul barang rongsokan di kecamatan depok dan sekitarnya Jika tema di atas dijadikan judul karya ilmiah maka penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah... . A. Kehidupan pengumpul barang rongsokan di Kecamatan Depok dan sekitarnya B. Kehidupan Pengumpul barang rongsokan di kecamatan Depok dan, sekitarnya C. Kehidupan Pengumpul Barang Rongsokan di Kecamatan Depok, dan Sekitarnya D. Kehidupan Pengumpul Barang Rongsokan di Kecamatan Depok dan Sekitarnya E. Kehidupan Pengumpul Barang Rongsokan Di Kecamatan Depok, Sleman 43. Cermati ilustrasi berikut! Berdasarkan agenda program kegiatan OSIS SMA Pahlawan, pada pertengahan bulan Februari tahun 2013 OSIS SMA Pahlawan akan mengadakan pentas seni. Karena itu, OSIS SMA Pahlawan pada tanggal 29 Januari 2013 akan segera mengadakan rapat persiapan yang bertempat di ruang OSIS, pukul 15.00 WIB. Ketua OSIS mengundang panitia untuk hadir dalam rapat tersebut. Kalimat pembuka surat undangan resmi sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah... . A. Sesuai dengan program kegiatan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia kegiatan tersebut untuk mengadakan rapat persiapan pada... . B. Kami beritahukan bahwa pentas seni SMA Pahlawan akan diselenggarakan pada tanggal 14 Februari 2013 dan kita perlu bersiap-siap. C. Rencana kegiatan Pentas Seni SMA Pahlawan telah dekat. Untuk itu, kami segera mengundang panitia untuk rapat menentukan susunan acara kegiatan. D. Untuk menghadapi kegiatan pentas seni SMA Pahlawan yang akan diselenggarakan pada tanggal 14 Februari tahun 2013, kami perlu segera mengadakan berbagai persiapan. E. Mengingat akan diadakan Pentas Seni di SMA Pahlawan pada tanggal 14 Februari, kami segera untuk rapat persiapan acara-acara yang diperlukan. 44. Cermati penggalan surat permohonan berikut! Menindaklanjuti surat edaran Kepala Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta tertanggal 20 Desember 2012, kami keluarga besar SMA Tirta Yasa terketuk untuk dengan cepat segera melakukan penggalangan dana bagi siswa-siswi kurban gempa. Berkenaan dengan hal tersebut, kami memohon dengan sangat kepada Bapak/Ibu agar menyisihkan sebagian rizki untuk disumbangkan kepada mereka sekadar membantu meringankan beban penderitaannya. Penggunaan kata yang seharusnya dihindarkan karena berlebihan dalam penulisan surat resmi pada kutipan tersebut adalah... . A. tertanggal dan dengan cepat B. dengan cepat dan hal tersebut C. dengan cepat dan dengan sangat D. dengan sangat dan untuk disumbangkan E. tertanggal 20 Desember 2012 dan meringankan 45. Cermatilah tema karya ilmiah berikut! Tema : Menanggulangi kelangkaan pangan di daerah tadah hujan dengan pertanian tumpangsari Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema karya ilmiah tersebut adalah... A. Kelangkaan pangan di daerah tadah hujan selalu terjadi dalam setiap tahun. B. Pertanian tumpang sari telah dikembangkan penduduk di daerah tadah hujan. C. Air hujan menjadi andalan untuk mengembangkan pertanian di daerah tadah hujan. D. Ketergantungan air hujan menjadi kendala pertanian sistem tumpang sari. E. Hasil pertanian di musim kemarau yang rendah mengakibatkan kelangkaan pangan.


11

46. Cermati puisi berikut ini! Stasiun Bandung ketergesaan tak membuatku terpukau pada kesibukan semu ... . tanganku yang dingin bagaikan enggan meninggalkan peron seperempat jam lagi kuarahkan pandanganku, yogya Ungkapan bermajas personifikasi yang sesuai untuk melengkapi baris puisi tersebut adalah... . A. Angin subuh terasa dingin di kudukku B. Udara dingin di sekeliling peron C. Angin subuh dingin menampar kuduk D. Aroma udara peron terasa basah E. Udara subuh beraroma bunga kopi 47. Cermatilah penggalan dialog drama berikut! Heni : Ngomong-ngomong, mukamu dengan ibumu kok gak sama ya Sari? Saya rasa lebih cantik ibumu dech daripada kamu. Bener gak temen-temen? Wulan : ... . Sari : Kalian ini ada-ada aja. Meskipun wajahku tidak sama, tetapi golongan darahku sama dengan ibu. Dan ini berarti, aku anak kandung asli ibuku. Ya kan Bu? Bu Surti : (tampak gugup dan kebingungan menanggapi pertanyaan Sari) I...I...iya Sari, ... kamu memang anakku. Dewi : Kamu punya berapa saudara Sari? Sari : Aku tidak punya saudara. Di sini aku hanya tinggal berdua sama ibu. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog Wulan pada kutipan drama tersebut adalah... . A. Mana ada ibu selalu serupa dengan anaknya. B. Selain itu, dia juga tidak berbeda C. Bingung juga akan membandingkannya. D. Iya loh Sar, lebih cantik ibumu. E. Makanya jangan sok bergaya cantik. 48. Sampah bulan Desember adalah kumpulan cerpen Hamsad Rangkuti yang ketiga berisi 15 judul cerpen dalam kurun waktu penciptaan 1979 – 1999. Tema umum kehidupan kaum miskin atau kaum yang kalah dalam persaingan kehidupan. Hamsad tidak mengeksploitasi semua kehidupan masyarakat kelas bawah. Hamsad lebih memberikan sentuhan lain di akhir cerita agar pembaca tidak terperangkap pada rasa iba semata. Alternatifnya adalah memberikan kejutan lucu. Ia dengan cerdik telah menggoda pembaca agar menjadi penonton yang terpesona oleh peristiwa yang direkanya. Kalimat resensi yang menyatakan kelebihan sesuai dengan data tersebut adalah... A. Masalah kehidupan kaum miskin tidak habis-habisnya menjadi bahan cerita termasuk Hamsad. Ia sangat suka menggarap persoalan ini. B. Kehidupan masyarakat kelas menengah ke bawah telah diubah Hamsad menjadi sebuah panggung kehidupan yang sangat menarik bagi penonton. C. Dalam Sampah Bulan Desember ini kepiawaian Hamsad dalam mengolah peristiwa yang direkanya benar-benar mempesona pembaca. D. Cerpen yang digarap Hamsad bukanlah cerpen kelas bawah mengisahkan kehidupan kaum yang kalah dalam persaingan. Tetapi memberikan nuansa tertentu. E. Buku kumpulan cerpen yang terdiri dari lima belas judul ini menjadi heboh ketika penulis mencoba melawak dengan leluconnya yang mengejutkan.


12

49. Malam itu ia ingin sekali menuliskan sesuatu di atas kartu lebaran itu. Mungkin permintaan maaf. Perasaan berdosa. Perasaan menyesal atau apalah sekadar menumpahkan luapan emosi. Tapi entah kenapa, meski sudah dicoba mati-matian ia tetap tak mampu melakukannya. Tenaganya tiba-tiba habis seperti disedot makhluk luar angkasa. Kepalanya berdenyut-denyut seperti kejatuhan ratusan bintang dari langit. Hingga larut malam, entah jam berapa, ia tak kuasa lagi menahan kantuk yang tiba-tiba datang menyergap. Kepalanya jatuh terkulai di atas meja. Nafasnya bergerak teratur selama tetes embun di teras luar. Sesekali terdengar suara dengkurnya lirih. Kalimat esai yang sesuai dengan isi kutipan cerpen tersebut adalah... A. Bahasa cerpen adalah bahasa paparan yang tidak menutup kemungkinan penulis menguraikan pokok yang diceritakan sedetail-detailnya. B. Tokoh yang digambarkan sebagai orang yang sedang kebingungan dalam cerpen ini belum bisa dikategorikan sebagai tokoh berkonflik. C. Konflik dalam sebuah cerpen memang berawal dari pengalaman penulis. Tetapi dalam cerpen ini tidak demikian adanya. D. Kalimat Hingga larut malam, entah jam berapa, ia tak kuasa lagi ... telah mengganggu pengembangan alur yang padat. E. Latar yang dipaparkan penulis cerpen ini telah melibatkan berbagai unsur yang ada yaitu tempat, waktu dan situasi. Inilah kelebihan penulis. 50. Wanita itu baru terjaga ketika sayup-sayup telinganya mendengar langkah-langkah kaki mendekat. Semakin lama semakin keras disertai batuk-batuk kecil. Lalu derit pintu dibuka. Ia tergeragap, bangun. Mengucek-ucek mata. Seulas senyum melingkar, berdiri di depan pintu. Sungguh, senyum itu mengingatkannya pada malam-malam yang menggairahkan. Yang terbang. Melayang. Melambung ke angkasa. “Kamu pasti teringat suamimu lagi, kan?” tanya wanita yang baru datang, tersenyum manis. “Sudahlah, lupakan saja suamimu. Aku tak percaya kalau kamu sudah mencintainya. Dan aku juga tak rela kalau suamimu akan mengambilmu dari sisiku,” lanjutnya berjalan ke arah cermin besar di dekat jendela, mendekatkan wajahnya di situ. Mematut-matut diri. Tersenyum. Kalimat kritik yang sesuai dengan isi penggalan cerpen tersebut adalah... A. Setiap cerpen selalu menampilkan konflik. Bukanlah tulisan cerpen jika penulis memaparkan cerita tanpa menggarap sebuah konflik yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. B. Menulis cerpen bisa dikatakan mudah, bisa juga dikatakan sulit. Keberhasilan seorang penulis cerpen bergantung pada upayanya memaparkan dan mengembangkan konflik. C. Penulis yang berkelahiran Jawa ini berusaha mengenalkan kosa kata bahasa Jawa dalam tulisannya. Namun dalam cerpen ini terasa sekali dipaksakan seperti pada kalimat mengucek-ucek mata. D. Sudah barang tentu sebuah cerpen digarap dengan mengembangkan unsur-unsur intrinsik yang dimiliki oleh sang penulis. Meski secara teori penulis tidak boleh selalu terikat dengannya. E. Bahasa sebuah cerpen memiliki ciri khas tersendiri dibandingkan dengan karya kreatif yang lain. Pemaparan tokoh, pendeskripsian latar mudah sekali dikenali bahwa sebuah tulisan disebut sebagai cerpen.

@@@wid@@@


13

IPA-IPS : WIB

Recommend Documents