Datum: 3. 2. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_19 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Jméno autora: Ing. Andrea Brzoňová Název sady: Sociální zabezpečení pro 3. ročník oboru sociální činnost Název práce: Pojistné systémy sociálního zabezpečení (pracovní list) Předmět: Sociální zabezpečení Ročník: 3. Studijní obor: Sociální činnost 75-41-M/01 Časová dotace: 20 minut Vzdělávací cíl: Žák vypočítá jednotlivé dávky systému sociálního zabezpečení. Pomůcky: Počítač, notebook, dataprojektor, vytištěné pracovní list, psací potřeby. Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.
PRACOVNÍ LIST POJISTNÉ SYSTÉMY SOCIÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ZADÁNÍ: 1. Doplňte správně věty: 1) Sociální pojištění je nejvhodnější formou pro zajištění sociálních ………. občanů v případech, kdy se jedná o sociální ………….. spojenou se ztrátou ………… z výdělečné činnosti. 2) Změny po roce 1989 si vyžádaly mnoho zásahů do ……………. systému. 3) Právní úpravu pojistného na sociální zabezpečení obsahuje zákon č. 589/1992 Sb., o …………………………………………………………………………………… 4) Pro stanovení výše dávky nemocenského pojištění slouží určení denního ……………….. základu. 5) Penzijní připojištění se státním příspěvkem je ……………………
2. Doplňte dávky do jednotlivých částí sociálního pojištění:
I. nemocenské pojištění
II. důchodové pojištění
III. příspěvek na státní politiku zaměstnanosti
3. Opakování: 1) Jaká je stanovena ochranná lhůta u ošetřovného? ………………………………………………………………………………………….. 2) Jaký zákon upravuje problematiku nemocenského pojištění? ………………………………………………………………………………………….. 3) Co znamená princip zásluhovosti v systému důchodového pojištění? ………………………………………………………………………………………….. 4) Kolik redukčních hranic používáme při výpočtu dávek nemocenského pojištění? ………………………………………………………………………………………….. 5) Existují v českém důchodovém systému zaměstnanecké penzijní systémy? …………………………………………………………………………………………..
ŘEŠENÍ: 1. Doplňte správně věty: 1) Sociální pojištění je nejvhodnější formou pro zajištění sociálních potřeb občanů v případech, kdy se jedná o sociální událost spojenou se ztrátou příjmů z výdělečné činnosti. 2) Změny po roce 1989 si vyžádaly mnoho zásahů do sociálního systému. 3) Právní úpravu pojistného na sociální zabezpečení obsahuje zákon č. 589/1992 Sb., o pojistném na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. 4) Pro stanovení výše dávky nemocenského pojištění slouží určení denního vyměřovacího základu. 5) Penzijní připojištění se státním příspěvkem je dobrovolné. 2. Doplňte dávky do jednotlivých částí sociálního pojištění:
I. nemocenské pojištění • starobní důchod
II. důchodové pojištění • nemocenské
• invalidní důchody (3 stupně) • ošetřovné • pozůstalostní důchody o vdovský o vdovecký o sirotčí
• peněž. pomoc v mateřství • vyrovnávací příspěvek v těhotenství a mateřství
III. příspěvek na státní politiku zaměstnanosti • podpora v nezaměstnanosti
3. Opakování: 1) Jaká je stanovena ochranná lhůta u ošetřovného? Ochranná lhůta u ošetřovného není stanovena. 2) Jaký zákon upravuje problematiku nemocenského pojištění? Zákon č. 187/2006 Sb., o nemocenském pojištění. 3) Co znamená princip zásluhovosti v systému důchodového pojištění? Výše důchodu se počítá na základě odvedených částek pojištění. 4) Kolik redukčních hranic používáme při výpočtu dávek nemocenského pojištění? Používáme tři redukční hranice. 5) Existují v českém důchodovém systému zaměstnanecké penzijní systémy? Ne, v českém systému se neuplatňují.
METODICKÝ POKYN K PRACOVNÍMU LISTU Cíl: Procvičení znalostí pojistných systémů sociálního zabezpečení v ČR. Potřebné pomůcky: 1. notebooky (+ počítač) – učitel před hodinou musí nahrát pracovní list do notebooků žáků, 2. vytištěné testy na tiskárně + psací potřeby – učitel vytiskne pracovní listy a rozdá je žákům, 3. dataprojektor – učitel promítne pracovní list celé skupině žáků, ti pak pracují skupinově. Pokyny k práci s pracovním listem: Učitel rozdá pracovní listy žákům. Ti pracují samostatně nebo ve skupinách. Doporučuji po vypracování pracovních listů sdělit žákům správné řešení a vysvětlit řešení otázek, v nichž žáci nejvíce chybovali.
PRAMENY A LITERATURA Arnoldová, A.: Sociální zabezpečení I. Praha, 2012. ISBN 978-80-247-3724-9 Krebs, V.: Sociální politika. Praha, 2010. ISBN 978-80-7357-585-4 Duková, I. a kol.: Sociální politika. Praha 2013. ISBN 978-80-247-3880-2
Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA (www.creativecommons.cz). Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora.
