Inhoudsopgave. Morgenprogramma. Middagprogramma. Brieven en formulieren. Draaiboek Sportdag 2014

Draaiboek “Sportdag 2014”

Inhoudsopgave Voorwoord ............................................................................................................................................... 2 Samenstelling dagelijks bestuur .............................................................................................................. 3 Leerlingenaantal van de scholen (wijzigingen doorgeven aan Margreet Laseur) .................................... 3 Programma Sportdag .............................................................................................................................. 4 Belangrijke afspraken .............................................................................................................................. 5 Taakverdeling en taakomschrijving Scholen ........................................................................................... 8 Het opruimen van de velden ................................................................................................................... 8 Beleid consumptiebonnen ....................................................................................................................... 9 Overzicht aantal consumptiebonnen per taak ....................................................................................... 10 Overzicht aantal bonnen per school ...................................................................................................... 10 Financieel overzicht 2012 ...................................................................................................................... 11 Begroting sportdag 2014 ....................................................................................................................... 12 Nota van de schoolsportdagcommissie ................................................................................................. 12 Afgelasting ............................................................................................................................................. 13 Overzicht verzamelplaatsen sportdag .................................................................................................... 16

Morgenprogramma Plattegrond Morgenprogramma ............................................................................................................ 17 Overzicht groepsverdeling spelletjesprogramma .................................................................................. 17 Spelletjes groep 3 en 4 ........................................................................................................................... 18 TERREIN GROEP 3 EN 4 ..................................................................................................................... 19 Spelletjes groep 5 en 6 ........................................................................................................................... 20 TERREIN GROEP 5 EN 6...................................................................................................................... 21 Spelletjes groep 7 en 8 ........................................................................................................................... 22 TERREIN GROEP 7 EN 8 ..................................................................................................................... 23

Middagprogramma Poule-indeling Middagprogramma ....................................................................................................... 25 Plattegrond Middagprogramma ............................................................................................................ 25 Aanwijzingen coördinatoren Middagprogramma ................................................................................. 26 Speelschema matbaltoernooi groep 5 .................................................................................................... 28 Speelschema matbaltoernooi groep 6.................................................................................................... 29 Speelschema lijnbaltoernooi groep 7 ..................................................................................................... 30 Speelschema lijnbaltoernooi groep 8 .................................................................................................... 31 Speelschema voetbaltoernooi groep 5 ................................................................................................... 32 Speelschema voetbaltoernooi groep 6 ................................................................................................... 33 Speelschema voetbaltoernooi groep 7 ................................................................................................... 34 Speelschema voetbaltoernooi groep 8 ................................................................................................... 35 Leerlingenestafette ................................................................................................................................ 37 Procedure bij de prijsuitreiking ............................................................................................................. 38 De prijzen .............................................................................................................................................. 39

Brieven en formulieren Brief voor de Groepsleiders .................................................................................................................. 41 Brief voor de Spelleiders ........................................................................................................................ 42 Telformulier individuele spellen............................................................................................................ 43 Telformulier groepsspellen .................................................................................................................... 44 Namenlijst van de aanvoerders ............................................................................................................. 45 Spelregels matbal .................................................................................................................................. 46 Spelregels lijnbal ................................................................................................................................... 50 Spelregels voetbal .................................................................................................................................. 52 Wedstrijdformulieren Voetbal en Lijn- / matbal ................................................................................... 54 Briefje voor ouders ................................................................................................................................ 55 Sportdaglied .......................................................................................................................................... 56

Pag. 1


Voorwoord Aan de lezer(s), Dit jaar wordt al voor de 32e keer in Bunschoten‐Spakenburg de jaarlijkse Schoolsportdag gehouden. Ook dit jaar gaan we met behulp van vele vrijwilligers ervoor proberen te zorgen dat het weer een onvergetelijke dag wordt. Vorig jaar is de Schoolsportdag ‘verhuisd’ naar sportpark De Vinken. Vanuit de evaluaties met de scholen, de verenigingen en andere betrokkenen is dit enorm goed bevallen. De kleinschaligheid, de goede service van V.V. Eemdijk en de Rugbyclub, de spontane medewerking van Keet & Koters enz. maakten dat het een fantastische dag werd voor de +/‐ 1600 leerlingen. Er is dus geen enkele reden om het dit jaar niet weer op sportpark De Vinken te organiseren. Natuurlijk waren er ook verbeterpunten, o.a. het verkeer en het geluid, en hier zijn we als dagelijks bestuur druk mee aan de slag gegaan en we hopen dat dit veel beter zal verlopen dit jaar. De Schoolsportdag zal dit jaar gehouden worden op vrijdag 23 mei. Zoals u gewend bent heeft het dagelijks bestuur van de Schoolsportdag geprobeerd om zoveel mogelijk informatie in dit draaiboek te verwerken. In de opzet van de Schoolsportdag zijn wel wat wijzigingen. Allereerst doen er dit jaar elf scholen mee, in plaats van twaalf in de afgelopen jaren. De Jongelingschool en de Schilderschool zijn samengegaan en hebben in het Talent een nieuwe naam gekregen. Het Talent, van harte welkom! In het middagprogramma zijn ook enkele wijzigingen. Gezien de grote vraag naar meisjesvoetbal is er besloten om dit jaar één poule te maken voor het meisjesvoetbal (groep 7&8 gecombineerd). Daarnaast mogen er bij lijnbal twee jongens meedoen. Zo kunnen er in het middagprogramma meer kinderen meedoen dan in voorgaande jaren. De derde wijziging is het schrappen van het penaltyschieten. Dit bleek een tijdrovend geheel en van weinig toegevoegde waarde, vandaar dat dit onderdeel is verdwenen. Verder is alles bij het oude gebleven. Het ochtendprogramma zal bestaan uit het spelletjesprogramma voor alle leerlingen van groep 3 t/m 8 en in het middagprogramma zullen de verschillende teams van de deelnemende scholen meedoen aan de voet‐, lijn‐ en matbalwedstrijden. Uiteraard staat ook de estafette weer op het programma. Dit alles zal plaatsvinden op het hoofdveld van VV Eemdijk. Hier zal na de finales van het middagprogramma ook de prijsuitreiking worden gehouden. Hierbij mogen alleen de desbetreffende aanvoerders van de klassen en de teams op de tribune. Alle andere deelnemers en supporters kunnen plaatsnemen achter de reclameborden en op het veld. We hopen dat we ook dit jaar weer op uw medewerking mogen rekenen om er met elkaar een geslaagd evenement van te maken dat we met z’n allen mogen organiseren voor alle basisschoolleerlingen van Bunschoten‐Spakenburg en Eemdijk. Met vriendelijke groet, het Dagelijks Bestuur van de Schoolsportdag Bunschoten‐Spakenburg.

Pag. 2


Samenstelling dagelijks bestuur Voorzitter :

Albert Jan Veldhuizen, Polstraat 27, 3752 CA B’schoten, tel. 06-53860749 / e-mail: [email protected] De Vlucht, [email protected] / tel. 2982204

Secretaris :

Ilona van Rooijen, Heemraadstr. 30, 3752 EP B’schoten, tel. 06-83384612 / e-mail: [email protected] ’t Kruisrak / tel. 2984260

Leden :

Mireille Deux, Baars 47, 3824 LN Amersfoort, tevens notulist, tel. 06-16162975 / e-mail: [email protected] Wegwijzer / 2983055 Margreet Laseur, Voorsteven 23, 3751 WJ Bunschoten, tel. 06-37173491 / e-mail: [email protected] Van Amerongen / tel. 2981437 Anne Kemman, Prins Mauritsstr. 12, 3751 CS Bunschoten, tel. 06-19859362 / e-mail: [email protected] Bavinckschool / tel. 2986520

Niet meer in het dagelijks bestuur, maar wel de penningmeester van de Schoolsportdag: Willem de Graaf, Kluut 28, 3752 PP Bunschoten, tel. 2984009/ 0640495305 / e-mail: [email protected] Het DB wordt verder ondersteund door de volgende personen: omroeper Hans van Tricht, Johan de Graaf (consumptieverstrekking) en de telcommissie o.l.v. Arie en Rico de Graaf en Marieke v.d. Groep-de Graaf.

Leerlingenaantal van de scholen (wijzigingen doorgeven aan Margreet Laseur) Om een goed overzicht te krijgen van het aantal leerlingen geven we de scholen een overzicht van de aantallen kinderen in hun school, uitgesplitst per groep. Dit is om twee redenen belangrijk bij de organisatie van het ochtendprogramma : -

het aantal subgroepen dat per school per groep samengesteld moet worden; het aantal consumpties e.d. dat besteld dient te worden.



de groepen mogen niet te groot zijn, anders kan een spel niet in de beschikbare tijd van 10 min. afgewerkt worden; we zijn uitgegaan van een groepsgrootte van 10 kinderen met een maximale uitloop van 2 kinderen per groep.



het totaal aantal subgroepen moet overeenstemmen met het aantal spelletjes per spelcircuit ( 32 subgroepen en 32 spelletjes)

Pag. 3


Programma Sportdag Hieronder is het programma van de sportdag 2014 te raadplegen. Nadat het spelletjesprogramma klaar is, zal er voor de groepen 5-8 een voetbal-, matbal-, en lijnbaltoernooi worden georganiseerd. Voordat hier de kruis- en finales gespeeld worden, zal er eerst een estafette plaatsvinden op hoofdveld van Eemdijk. De tijden na de estafette zijn richttijden, i.v.m. tijdgebonden activiteiten (denk aan uitlopen van finales).

9.00 uur

Spelletjesprogramma op het hoofdveld en de bijvelden van VV Eemdijk Groep 3 en 4 : Veld van Rugbyclub Spakenburg Groep 5 en 7 : Veld 2 van Eemdijk (veld naast het hoofdveld) Groep 6 en 8 : Veld 3 van Eemdijk (veld met sintelbaan)

12:40 uur

Middagprogramma met Voetbal-, Matbal-, en Lijnbaltoernooi Voetbal 5 en 6 : Veld 2 van Eemdijk (veld naast het hoofdveld) Voetbal 7 en 8 : Veld 3 van Eemdijk (veld met sintelbaan) Meisjesvoetbal: Veld 2 en 3 van Eemdijk Lijnbal 7 en 8 : Veld van Rugbyclub Spakenburg Matbal 5 en 6 : Veld van Rugbyclub Spakenburg

Tussen 15.15 – 15.30 uur

Tussen 15.30 – 16.00 uur

Tussen 16.15 – 17.00 uur

Estafette voor jongens en meisjes op het hoofdveld van Eemdijk

Kruis- en finales voetbal-, matbal-, en lijnbaltoernooi. (zie velden hierboven)

Prijsuitreiking op het hoofdveld van Eemdijk

Pag. 4


Belangrijke afspraken Vóór of op 14 april MOET zijn geregeld :  Als je materialen uit een sportzaal nodig hebt, opgeven bij Ilona van Rooijen  AlbertJan Veldhuizen/ De Vlucht ontvangt van iedere school 2 namen van leerkrachten die als volgt fungeren : matbalscheidsrechter en lijnbalscheidsrechter.  Mireille Deux / De Wegwijzer ontvangt van elke school 1 naam voor voetbalscheidsrechter.  Iedere school geeft aan AlbertJan Veldhuizen de volgende benodigdheden op : -

het aantal grote ballen dat men ’s morgens voor de spelletjes nodig heeft; het aantal stopwatches dat men ’s morgens voor de spelletjes nodig heeft; de rollen wegenbouwlint die men ’s morgens voor de spelletjes nodig heeft.

Afspraken Spelletjesprogramma 

Wijzigingen in het leerlingenaantal z.s.m. melden aan Margreet Laseur.



Alle spelen groepsleiders dragen een badge in een witte kleur of in de kleur van het scoreformulier ( = tevens de kleur van de leerlingennummers) met als opdruk ‘spelleider’, ‘groepsleider’ of ‘sportdagmedewerker’. Dit is van belang voor de consumptieverstrekking. De desbetreffende mallen ontvangen jullie nogmaals via de mail en ze zijn tevens te verkrijgen op de laatste sportdagvergadering.



Controleer tevoren goed je materialen.



De bekende bodywarmers graag allemaal dragen!



De 2 scholen die ’s morgens de spelletjes organiseren houden een gezamenlijk instructie-uur (begin avond) voor de hulpouders en wel op maandag 19 mei!



In de niet-kunstgrasvelden lopen vrij dicht onder de oppervlakte buizen van de sproei-installatie. Let hierop bij het uitzetten van de velden en dan m.n. waarbij het gaat om pinnen die in de grond worden geslagen. Gebruik geen lange pinnen en sla ze dan nog zoveel mogelijk net buiten de zijlijnen.



Iedereen van de Schoolsportdagcommissie is op vrijdag 23 mei om 7.45 uur aanwezig. ALLEEN OP DIT TIJDSTIP IS ER OOK GELEGENHEID OM STOPWATCHES, BALLEN E.D. IN ONTVANGST TE NEMEN!!!!! De nummertjes voor de leerlingen (passend bij de voor jouw school gehanteerde telformulieren) worden weer gebruikt; dit geldt ook voor de in jullie bezit zijnde badges (spelleider, groepsleider, sportdagmedewerker).





Geblesseerde en gehandicapte leerlingen doen aan die onderdelen mee die ze kunnen; kunnen ze aan een bepaald spel niet meedoen, dan N.A. noteren.

Pag. 5




Alleen leerlingen die op de scholen staan ingeschreven, doen mee aan de sportdag (peildatum is 1 maart van het schooljaar). Ook leerlingen vanuit het speciaal onderwijs, die gebruik maken van terugkomdagen mogen meedoen.



Probeer ervoor te zorgen dat de eigen groepsleerkracht meedraait met een groep bij de spelletjes (denk hierbij aan moeilijkere groepen!).



Neem voor het opruimen van de velden (’s morgens en ’s middags) de bekende grijpers mee.



De plaatsnummerbordjes in de week na de sportdag graag zo spoedig mogelijk op de Bavinckschool brengen.

Afspraken Middagprogramma 

Door “De Vlucht” en “De Wegwijzer” wordt op maandag 19 mei van 19.30 – 20.00 uur op hun school een aparte instructie georganiseerd voor de scheidsrechters van resp. matbal / lijnbal en voetbal.



Geef de spelregels uit het draaiboek aan de coaches van de middaggroepen.



Groep 5 en 6 speelt bij voetbal 5 tegen 5 en de groepen 7 en 8 spelen 4 tegen 4.



Vóór de finales vinden eerst nog kruisfinales plaats. Bij gelijke stand in de kruis- en finale geldt de regel van ‘de golden goal’; bij lijnbal 2 punten verschil.



Leerlingen vanuit een lagere groep in een hogere groep mee laten dien, is geen probleem. Bij hoge uitzondering mag een school bij het formeren van een team kinderen uit een hogere in een lagere groep mee laten doen; dit dienen dan “afvallers” te zijn. (evt. melden op laatste Sportdagvergadering van 14 april!).



Bij lijnbal en matbal werken we met telborden met volwassen tellers.



Bij gelijke kleur van twee teams, doet het thuisspelende team de gekleurde hesjes aan.



Het begin- en eindsignaal bij de wedstrijden van het middagprogramma wordt centraal geregeld. Het eindsignaal wordt eerst aangekondigd en vervolgens klinkt de gong; het moment van klinken van de gong bepaalt het einde.



Alleen bij lijnbal zal tijdens de wedstrijd van speelhelft worden gewisseld. Dit geeft de scheidsrechter zelf aan. Tijdens de wedstrijden mogen er maximaal twee jongens in het veld staan.



Iedere klas wijst één groepsvertegenwoordiger aan i.v.m. het afhalen van de prijzen; bij de teams van ’s middags één aanvoerder. Deze leerlingen mogen met hun aanvoerdersbadge plaats nemen op de tribune.



Bij alle wedstrijden en de prijsuitreiking de kinderen en ouders, enz. erop attenderen OM GEEN “BOE” TE ROEPEN, maar in plaats hiervan te klappen, enz. Attendeer kinderen/ouders ook op positief gedrag t.o.v. scheidsrechters. Pag. 6




De scheidsrechters ontvangen het bekende “sportieve” witte shirt met tekst.



Maak de regels m.b.t. afgelasting en het eventueel draaien van een alternatief programma bekend aan een ieder!



Na afloop van de schoolsportdag zitten de leden van de sportdagcommissie nog even gezellig bij elkaar (vrijblijvend!) in de kantine van Eemdijk.



Nota’s inzake betalingen zo spoedig mogelijk doorgeven aan Willem de Graaf.



Het DB zal met de kantinebeheerders afspreken een bord te maken met daarop datgene dat je met de consumptiebon kunt kopen.

Taken sportdagvertegenwoordigers  Graag 7.45 uur aanwezig in de kantine voor het ophalen van de spullen en een bakje koffie.  Het is de bedoeling dat de sportdagvertegenwoordigers de schoolsportdagkleding dragen. (oranje bodywarmer en blauwe t-shirt). Op deze manier ben je herkenbaar voor mensen die vragen hebben.  Verder is het zo dat je de hele dag aanwezig bent op de Schoolsportdag en zowel bij de prijsuitreiking als bij de estafette helpt en ondersteunt waar nodig.  Nadat we alles met elkaar hebben opgeruimd is het gezellig als we met elkaar nog lekker even de dag met een hapje en drankje afsluiten.

Pag. 7


Taakverdeling en taakomschrijving Scholen SCHOOL

TAAKOMSCHRIJVING

Van Amerongen (+ De Wegwijzer) en Het Kruisrak (+ De Vlucht)

Spelletjes groep 3 en 4 uitzetten en het leveren van spelbegeleiders.

Bavinckschool (+ Calvijnschool) en De Grondtoon

Spelletjes groep 5 en 6 uitzetten en het leveren van spelbegeleiders

Gr. van Prinstererschool (Het Talent) en De Ark (+ Eemdijk)

Spelletjes groep 7 en 8 uitzetten en het leveren van spelbegeleiders

De Vlucht

Organisatie van de lijnen matbalwedstrijden. Consumptieverstrekking.

Wegwijzer en het Talent

Organisatie van resp. de voetbalwedstrijden = voor de Wegwijzer en het ophalen van de telformulieren + een kraam voor gevonden voorwerpen = voor Het Talent

Eemdijk en Calvijnschool

Organisatie van estafettes.

Het opruimen van de velden ’s Morgens: Iedere school ruimt zijn eigen spelcircuit op en verzamelt zoveel mogelijk afval. Tijdstip ongeveer 11.45 uur. Incl. tribune en terrein voor de kantine!!! ’s Middags: De Wegwijzer ruimt de voetbalvelden op (incl. het terrein voor de kantines). Het Talent assisteert De Wegwijzer hierbij. De Vlucht breekt de mat- en lijnbalvelden af en ruimt dit veld ook op. Eemdijk en De Calvijnschool ruimen de estafettematerialen op en verwijderen het afval van het hoofdveld van Eemdijk (incl. tribune en terrein voor de kantine). Het opruimen kan het best verzorgd worden door groepjes leerlingen (ong. 10) onder leiding van een ouder of leerkracht. De leid(st)er van de opruimploeg krijgt van Joh. de Graaf (de man van de consumpties en de bonnen) consumptiebonnen voor de opruimploeg. Alle scholen (1 t/m 11) hebben dus een opruimploeg!!!

Pag. 8


Beleid consumptiebonnen Voor de volgende personen krijgen de scholen consumptiebonnen : - Spelleiders - Groepsleiders - Scheidsrechters - Telformulierenophalers - Koffie- en krentenbollenbrengers - Begeleiders van voet-, mat- en lijnbalteams - Veldschoonmakers De regel is dat iedere school voor de hem toebedeelde taak het benodigde aantal consumptiebonnen krijgt. Dit is naar de lijst die in het draaiboek is opgenomen. Deze lijst gaat uit van de spelomschrijvingen en het aantal groepen dat de school heeft aangewezen gekregen. Hierbij gaan we bij de spelletjes uit van ten hoogste twee begeleiders en bij de groepen van maximaal 1 begeleider per groepje. Scholen die hier van af willen wijken, moeten zelf voor consumptiebonnen zorgen. Voor enkele reserves zijn er in totaal 4 consumptiebonnen. 

Scholen met een samenwerkingsverband t.a.v. de spelleiders krijgen de consumptiebonnen van de hoofdorganisator.



Scholen die scheidsrechters moeten regelen, geven hen consumptiebonnen. Scheidsrechters ontvangen 2 consumptiebonnen.



Teamleiders krijgen elk 1 consumptiebon, die ze van hun eigen school krijgen.



Voor de opruimploegen krijgen de scholen 10 consumptiebonnen.



Willen scholen meer consumptiebonnen, dan kunnen die bijgekocht worden bij de penningmeester.



De telcommissie heeft aparte consumptiebonnen. Deze ontvangen ze van de penningmeester.



Op de donderdag(avond) voorafgaande aan de sportdag kunnen de helpers in de kantine van Eemdijk 1 consumptie p.p. gaan nuttigen.



Het is de scholen tijdens de sportdag niet toegestaan om op eigen gezag, namens het sportdagbestuur, consumpties te bestellen.

ook

de

Pag. 9


Overzicht aantal consumptiebonnen per taak Taak Spelleid(s)ter Groepsleid(s)ter Scheidsrech(s)ter Teamleid(s)ter Opruimploeg Telform./koffiedames Telcommissie

Aantal 1 1 2 1 10 1 Bon

Overzicht aantal bonnen per school (en iedere school ontvangt voor de opruimploeg 10 bonnen en voor iedere school zijn er 4 reservebonnen) Naam school ’t Kruisrak

Groepsleiders 20

Spelleiders 38

Calvijnschool

17

G.v. Prinstererschool

Overigen

Teamleiders

Totaal

-

11

69

12 est.

11

19

Voor Bav. 40

-

10

40 + Voor Bav. 69

De Ark

19

40

-

11

70

De Grondtoon

18

32

-

11

61

Eemdijk

9

Voor Ark -

8

17 + Voor Ark

De Vlucht

18

10

100 + Voor Kr.

Het Talent

19

Voor Kr. 24 koffieouder + 24 scheids (2 p.p.) = 72 totaal Voor Gr. 24 telf.

11

54 + Voor Gr.

Bavinckschool

14

32

-

10

56

Van Amerongen

24

38

-

11

75

De Wegwijzer

17

Voor V. Am.

11

60 + Voor van Am.

Totalen

194

220

16 scheids = 32 cons. 140

120

671

LET OP : De scheidsrechters krijgen per persoon 2 consumptiebonnen.

Pag. 10


Financieel overzicht 2013 Bijdrage van de scholen Scholen m/d Bijbel Ver. voor Ger. Onderwijs Openbaar Onderwijs

€ 1197,00 € 850,50 € 228,00

School m/d Bijbel te Eemdijk 1591 x € 1,50 (subtotaal)

1.) Materialen 2.) Attenties 3.) Adm-/Verg-/Adv/Reiskosten** € 111,00 4.) Prijzen € 2386,50 5.) Bijdrage geluid *** 6.) Programmaboekjes € 132,00 7.) Consumpties

Afrekening subsidie Gemeente 2010 Voorschot subsidie 2013 (subtotaal) Sponsorbijdragen*

€ 1277,00 € 1409,00 € 2000,00

Rente

€

24,05

Neg. Res 2013

€

115,43

TOTAAL

€ 5934,98

TOTAAL

€ 1122,77 € 435,70 € 520,27 € 422,65 € 500 € 652,19 € 2281,40

€ 5934,98

Vermogensbalans Activa 31-12-2012 Bij: reservering min neg. resultaat Totaal op 31-12-2013

€ 1553,25

€ 115,43

€ 1437,82

T.a.v. Inkomsten Ad 1* Sponsorbedrag lager dan begroot. T.a.v. Uitgaven Ad 1*Vervanging materialen na dertig jaar sportdag leidt tot hogere uitgaven dan vooraf begroot. Ad 2** In deze post zitten o.a. de kosten van de draaiboeken en de advertentie in de Bunschoter verwerkt. Ad 3*** Bedrag voor geluid lager dan begroot i.v.m. eigen geluidinstallatie Eemdijk. Bijdrage i.v.m. investering kwaliteitsverbetering geluidsinstallatie In dit financieel overzicht is uitgegaan van 1591 kinderen. Spakenburg 14-01-2014 Namens de sportdagcie. W. de Graaf, penn.mr. Schoolsportdag Bunschoten, Kluut 28, 3752 PP Bunschoten Girorek. 3966753

Pag. 11


Begroting sportdag 2015 Leerlingenbijdrage Scholen m/d Bijbel Ver. voor Ger.Onderwijs Openbaar onderwijs School m/d Bijbel Eemdijk Subsidie Gem. Bunschoten Sponsorbijdragen

Uitgaven € € € €

1210,00 860,00 220,00 110,00

Prijzen Materialen Consumpties Adm-/Verg-/Adv.kst. Attenties € 1250,00 Programmaboekjes Geluid € 2000,00

€

450,00 € 800,00 € 2250,00 € 500,00 € 400,00 € 700,00 € 500,00

Neg saldo (t.l.v. rerserve)

€ 200,00 Onvoorzien

€

250,00

Totaal Inkomsten

€ 5850,00 Totaal uitgegeven

€ 5850,00

In deze begroting is uitgegaan van 1600 leerlingen. De subsidiebijdrage van de gemeente is een vast bedrag van € 1250,00 De bijdrage van de scholen bedraagt € 1.50 per leerling. Namens de sportdagcie. W. de Graaf, penn.mr.

Nota van de schoolsportdagcommissie Nota van de schoolsportdagcommissie Bunschoten Spakenburg Voor: ……………………………………………… (naam van de school) Betreft de bijdrage voor de schoolsportdag 2014 Aantal leerlingen van de groepen 3 t/m 8 x € 1,50 (zelf invullen) ………… x € 1,50= € …………… Totaal gaarne z.s.m. overmaken aan:

Schoolsportdag Bunschoten Kluut 28 Postgiro: 3966753

(Overhandigen via directeur aan administratie school)

Pag. 12


Afgelasting * Indien de afgelasting reeds donderdag 22 mei bekend is, worden de scholen hiervan in kennis gesteld en deze geven het dan door aan de kinderen; op vrijdag 23 mei wordt er dan ’s morgens op school een alternatief programma gedraaid (iedere school vult dit ochtendprogramma zelf in). ’s Middags treedt er, indien mogelijk, eventueel een alternatief programma in werking dat in de diverse sporthallen plaatsvindt; hiervoor wordt dan een apart programma samengesteld. * Indien de afgelasting bekend wordt na donderdag 22 mei 15.00 uur en voor vrijdagmorgen 23 mei 7.30 uur, dan worden de scholen hiervan zo spoedig mogelijk in kennis gesteld.! Op vrijdag 23 mei wordt er dan zowel ’s morgens als ’s middags gedraaid/gespeeld zoals boven staat vermeld! * Hoe wordt dit nu bekend bij de kinderen? Bij twijfel dienen de ouders zelf contact op te nemen met school; de school begint dan om 9.00 uur, zodat er voldoende speling is. Kinderen die desondanks al op 't sportpark aanwezig zijn, moeten dan naar school gaan. Wat te doen bij plotseling opkomend slecht weer in de morgenuren? -

Bij de eerste fikse regenbui wordt de zaak onmiddellijk stilgelegd; de kinderen dienen zich dan met hun groepsleid(st)er te begeven naar de hieronder vermelde verzamelplaats:

*

De groepen 3 en 4, verzamelen zich in eerste instantie op de tribune (- de groepsleid(st)er houdt zijn / haar groepje kinderen goed bij elkaar op de tribune - zoveel mogelijk inschikken); is de tribune echt vol, dan naar kantine van VV Eemdijk.

*

De groepen 5 en 6 verzamelen in de kantine en de kleedkamers van Eemdijk. De groepsleid(st)er blijft bij de kinderen!

*

De groepen 7 en 8 verzamelen in de kantine van Qua Vadis en de Rugbyclub.

-

Indien we na een onbepaalde tijd toch weer verder kunnen gaan met het morgenprogramma, gaat men gewoon met het groepje kinderen verder bij het spelletje waar men gebleven was. Dit kan inhouden dat niet alle spelletjes kunnen worden afgewerkt, want om uiterlijk 11.45 uur dient er te worden gestopt. Bovendien zijn misschien enkele spelletjes onbruikbaar geworden door de weersomstandigheden. Dit alles houdt tevens in dat de reguliere telling niet gehandhaafd kan blijven (i.v.m. de moeilijkheidsgraad van de spelletjes) en er dus dientengevolge geen klassenprijzen kunnen worden uitgereikt.

-

Indien het weer niet opknapt en algehele afgelasting noodzakelijk is of als er voor de 2e maal moet worden gestopt en eveneens algehele afgelasting noodzakelijk is, wat doen we dan?

Treedt er tijdens het ochtendprogramma vóór 10.00 uur een dusdanige verslechtering van het weer op dat algehele afgelasting noodzakelijk is (zodat het ochtend- en het middagprogramma op de velden niet verder kunnen doorgaan), dan Pag. 13


wordt er bekeken of er nog een alternatief sporthallen kan plaatsvinden.

middagprogramma in de diverse

Treedt er tijdens het ochtendprogramma tussen 10.00 en 12.00 uur een dusdanige verslechtering van het weer op dat algehele afgelasting noodzakelijk is (zodat het ochtend- en het middagprogramma op de velden niet verder kunnen doorgaan), dan dienen de leerlingen van groep 5 t/m 8 echter ’s middags wel op school aanwezig te zijn; er wordt dan op school zelf eventueel een alternatief programma gedraaid! Treedt er ’s middags na 12.00 uur een dusdanige verslechtering van het weer op dat algehele afgelasting van het middagprogramma noodzakelijk is, dan zijn alle kinderen ’s middags verder vrij! Voor afgelasting tijdens het ochtendprogramma geldt: *

De kinderen van groep 3 t/m 8 gaan onder begeleiding van hun groepsleid(st)er en / of leerkracht terug naar school en de leerkracht is er dan met de groepsleid(st)er verantwoordelijk voor dat de kinderen of thuisgebracht worden of worden opgehaald op school of ergens worden ondergebracht (evt. een vriendje, tante); bij dit laatste moet men wel goed bedenken dat de ouders hiervan zo spoedig mogelijk in kennis worden gesteld. Bij twijfel of ouders wel of niet thuis zijn, de kinderen op school houden of evt. zelf contact zoeken met de ouders.

Bij een algehele afgelasting van het morgenprogramma wordt door de commissie ook bekeken of het middagprogramma al dan niet doorgang kan vinden op de velden zelf!!!!!!!!!!!!!!!

Pag. 14


Pag. 15


Overzicht verzamelplaatsen sportdag Aangezien de schoolsportdag alleen op Sportpark “De Vinken” plaatsvindt, willen we proberen te voorkomen dat er ’s morgens rond 8.30 uur een chaos ontstaat rond de parkeerplaatsen. We hebben voor alle kinderen van de scholen vaste verzamelpunten vastgesteld. We hebben de volgende indeling gemaakt: De Ark Het Talent De Vlucht

vertrekt met de kinderen vanuit de eigen school en hoeft dus geen fietsen mee te nemen (men gaat lopend).

De Wegwijzer ’t Kruisrak Gr. v. Prinsterer

De leerkrachten en kinderen kunnen hun fietsen bij De Vlucht plaatsen op het schoolplein. Op het schoolplein is aangegeven waar de scholen de fietsen kunnen neerzetten. Vanaf hier verzamelen de groepen en vertrekken vanaf het plein lopend naar het sportpark.

Van Amerongen Calvijnschool

De leerkrachten en kinderen kunnen hun fietsen bij De Ark plaatsen op het schoolplein. Op het schoolplein is aangegeven waar de scholen de fietsen kunnen neerzetten. Vanaf hier verzamelen de groepen en vertrekken vanaf het plein lopend naar het sportpark.

De Grondtoon Bavinckschool

De leerkrachten en kinderen kunnen hun fietsen bij de Het Talent plaatsen op het schoolplein. Op het schoolplein is aangegeven waar de scholen de fietsen kunnen neerzetten. Vanaf hier verzamelen de groepen en vertrekken vanaf het plein lopend naar het sportpark.

School met de Bijbel

De leerkrachten en kinderen kunnen hun fietsen plaatsen op sportpark De Vinken, naast Keet & Koters. Vanaf hier verzamelen de groepen en vertrekken vanaf hier naar de velden.

P.S. De Ark, De Vlucht en Het Talent zorgen ervoor dat hun schoolplein toegankelijk is, dus de hekken open!!!

Pag. 16


Plattegrond Morgenprogramma Veldindeling schoolsportdag 2014 ochtendprogramma Veld Rugbyclub Veld voetbalver. Veld voetbalver. Spakenburg Veld 1

Kantine RC Spakenburg

Veld 1

tribun e

Circuit groep 3/4 3A/3B 4A/4B

Eemdijk

Eemdijk

Veld 2

Circuit groep 5/7 5A/5B 7A/7B

Kantine + Kleedkamers VV Eemdijk

Veld voetbalver. Eemdijk Veld 1: RC Spakenburg Veld 1: Vv Eemdijk Veld 2: Vv Eemdijk Veld 3: Vv Eemdijk

Circuit groep 3 en 4 Veld 3 Circuit groep 6/8 6A/6B 8A/8B

Circuit groep 5 en 7 Circuit groep 6 en 8

Overzicht groepsverdeling spelletjesprogramma Circuit A

Naam School

Groep 3

Groep 4

Groep 5

Groep 6

Groep 7

Groep 8

totaal

Dr. H. Bavinckschool

18

2

24

3

24

3

27

3

20

2

10

1

123

14

Calvijnschool

22

3

26

3

27

3

18

2

26

3

28

3

147

17

’t Kruisrak

24

3

23

3

24

3

28

4

24

3

32

4

155

20

De Wegwijzer

26

3

21

3

26

3

19

2

24

3

21

3

137

17

De Ark

28

3

29

3

29

3

24

3

39

4

24

3

173

19

School m/d Bijbel, Eemdijk

14

2

9

1

12

1

12

2

11

1

14

2

72

9

Totalen Circuit A

132

16

132

16

142

16

128

16

144

16

129

16

807

96

Circuit B Naam School

Groep 3

Groep 4

Groep 5

Groep 6

Groep 7

Groep 8

totaal

De Vlucht

26

3

31

4

17

2

24

3

23

3

20

3

141

18

Het Talent

22

3

15

2

21

3

26

3

13

2

33

4

130

19

De Grondtoon

27

3

30

4

18

3

22

2

26

3

21

3

144

18

Van Amerongen

26

3

29

3

31

4

44

5

41

5

30

4

201

24

Groen van Prinstererschool

39

4

23

3

30

4

25

3

24

3

14

2

155

19

Totalen Circuit B

140

16

128

16

117

16

141

16

127

16

118

16

771

96

272

32

260

32

259

32

269

32

271

32

247

32

1578

192

Totalen Circuit A + B

Pag. 17

Draaiboek “Sportdag 2014” Wijzigingen leerlingenaantal per groep graag z.s.m. melden bij Margreet Laseur.

Spelletjes groep 3 en 4 Spelletjes 1. Hoepelloop. De kinderen moeten met een hoepel een zo groot mogelijke afstand afleggen in 7 min. Met de hand hoepelen. Eén leerling start, gaat heen en terug (om paal heen) en dan start de volgende (hoepel dus overgeven aan de volgende)

2. Vlaggetjes ophangen met elk een wasknijper

3. Stuiterbal door schuingeplaatste PVC pijp gooien; bal pakken en aan volgende geven 4. Ver gooien met zandzakjes. De kinderen mogen 4x gooien

Puntentelling Hele groep 1 leider

Tweetallen 1 leider

Hele groep 1 leider Alleen 1 leider

Materialen

1 x heen en terug = 1 punt. Tijd: 7 minuten

4 hoepels en lijn om afstand te bepalen (5 meter). Honkpaal. Stopwatch.

Aantal vlaggetjes dat in 45 sec. is opgehangen, telt. Afstand lijn tot waslijn = 3 meter.

vlaggetjes, wasknijpers waslijn, horloge

Aantal worpen in 7 minuten telt

2 stuiterballen 1 pvc-pijp, Horloge

De verste worp telt

8 zandzakjes. Lijn om afstand af te lezen

5. Hindernisloop in kringvorm. De kinderen volgen het lint van 25 meter. Kinderen van groep 3 met 1 bal in de hand. Groep 4 met 2 ballen in de hand.

Hele groep 1 leider

Groep 3: afstand (1 x rond = 10 punten) in 7 min. afgelegd, telt. Groep 4: afstand in 7 min. afgelegd, telt.

Attributen voor hindernisbaan: 25 meter lint. 3 poortjes en 2 kistjes. Horloge.

6. Blokjes in veilingkist werpen. De kinderen mogen 8 blokjes werpen. Afstand werplijn kist: groep 3 = 3 m. en groep 4 = 4 m.

Alleen 1 leider

Het aantal in de kist geworpen blokjes telt.

8 blokjes en 1 veilingkist.

7. Steltlopen op plastic blokken.

Tweetallen 2 leiders

Aantal meters afgelegd in 45 sec. telt.

4 à 6 plastic blokken en lijn om de afstand te bepalen. Horloge.

8. Lopen met gymstokken, die op de voeten geplaatst moeten worden. Eén leerling start, gaat heen en terug (om paal heen) en dan start de volgende (stokken overgeven aan de volgende); 2 x 5 meter. Geen stokken in de schoenen plaatsen!

Hele groep 1 leider

Aantal meters afgelegd in 7 min. telt.

6 gymstokken. Lijn om afstand te bepalen. Honkpaal. Stopwatch.

9. Stuitbal. Een tennisbal met een stuit in een veilingkistje werpen (gevuld met zand). Kist op 3 meter van de werplijn. Kinderen mogen 5x werpen

Alleen 1 leider

Aantal tennisballen dat in de kist ligt, telt.

2 veilingkisten 6 tennisballen

10. Met een gymbal probeert een kind een blik om te rollen via een schuingestelde bank. De kinderen mogen 4 keer werpen.

Alleen 1 leider

Aantal omgeworpen blikken telt.

1 conservenblik, een gymbank, 1 veilingkist en een gymbal

Hele groep 1 leider

Aantal meters afgelegd in 7 min. telt.

4 jute zakken. Lijn om afstand te bepalen. Horloge.

Alleen 1 leider

De totale afstand van de 4 pogingen telt als score.

2 gymbanken, 2 of 3 gymballen, Bordjes

11. Zaklopen 12. Bal over de gymbanken rollen. Met een gymbal probeert een kind een zo groot mogelijke afstand te overbruggen, door de bal over een gymbank te rollen. Ieder kind mag 4 keer rollen 13. Blokjes stapelen. Zoveel mogelijk blokjes stapelen. Kops stapelen tot de toren omvalt.

Tweetallen 1 leider

Het aantal gestapelde blokjes telt. Het blokje dat de toren laat vallen, telt niet. Maximaal 45 seconden per leerling

Kist met blokjes, plank als ondergrond. Horloge.

14. Matjesloop. Eén leerling start, gaat heen en terug, en dan start de volgende (matjes overgeven aan de volgende); 2 x 3 meter (groep 3); 2 x 5 meter (groep 4)

Hele groep 1 leider

Aantal meters in 7 min. afgelegd, telt.

4 à 6 matjes. Lijn om afstand te bepalen. Horloge.

15. Pen in de fles. De kinderen dragen een band om hun middel, waaraan een touwtje van 40 cm is bevestigd en een pen. De kinderen moeten proberen in 45 sec. zo vaak mogelijk de pen in de fles te laten zakken.


Het aantal keren dat de pen in de fles zakt, telt als score. Beschikbare tijd 45 sec.

2 flessen, 2 banden met touwtjes en pennen. Horloge


Aantal meters afgelegd binnen de 45 sec. telt.

2 tennisballen, 2 tableaus en stokken, horloge. Lijn om de afstand af te lezen.

16. Tennisbal overbrengen op een tableau en op een stok. De stok vasthouden tussen de strepen. Wanneer het balletje valt, is het kind af.

Voor ieder spelcircuit zijn 19 spelleiders nodig om de spelletjes te laten functioneren. Organiserende scholen: 't Kruisrak/De Vlucht en Van Amerongen/De Wegwijzer. Pag. 18


TERREIN GROEP 3 EN 4 Veld 1 rugbyclub Spakenburg (zie plattegrond) Groep 3

Groep 3

Groep 4

Groep 4

CIRCUIT A

CIRCUIT B

CIRCUIT A

CIRCUIT B

Spel 1

Ca. 3

Spel 1

Vl. 3

Spel 1

We. 3

Spel 1

Vl. 4

Spel 2

Ca. 2

Spel 2

Vl. 2

Spel 2

We. 2

Spel 2

Vl. 3

Spel 3

Ca. 1

Spel 3

Vl. 1

Spel 3

We. 1

Spel 3

Vl. 2

Spel 4

Ar. 3

Spel 4

GP. 4

Spel 4

Ar. 3

Spel 4

Vl. 1

Spel 5

Ar. 2

Spel 5

GP. 3

Spel 5

Ar. 2

Spel 5

Ta. 2

Spel 6

Ar. 1

Spel 6

GP. 2

Spel 6

Ar. 1

Spel 6

Ta. 1

Spel 7

Ee. 2

Spel 7

GP. 1

Spel 7

Ba. 3

Spel 7

Gr. 4

Spel 8

Ee. 1

Spel 8

Ta. 3

Spel 8

Ba. 2

Spel 8

Gr. 3

Spel 9

We. 3

Spel 9

Ta. 2

Spel 9

Ba. 1

Spel 9

Gr. 2

Spel 10

We. 2

Spel 10

Ta. 1

Spel 10

Ee. 1

Spel 10

Gr. 1

Spel 11

We. 1

Spel 11

Am. 3

Spel 11

Kr. 3

Spel 11

Am. 3

Spel 12

Kr. 3

Spel 12

Am. 2

Spel 12

Kr. 2

Spel 12

Am. 2

Spel 13

Kr. 2

Spel 13

Am. 1

Spel 13

Kr. 1

Spel 13

Am. 1

Spel 14

Kr. 1

Spel 14

Gr. 3

Spel 14

Ca. 3

Spel 14

GP. 3

Spel 15

Ba. 2

Spel 15

Gr. 2

Spel 15

Ca. 2

Spel 15

GP. 2

Spel 16

Ba. 1

Spel 16

Gr. 1

Spel 16

Ca. 1

Spel 16

GP. 1

CIRCUIT A = oranje nummerbordjes bij de spelletjes CIRCUIT B = witte nummerbordjes bij de spelletjes Informatie startspelletjes De startspelletjes van het ochtendprogramma zijn op deze plattegrond aangegeven. Achter het spelnummer staat met een code aangegeven welke groep van welke school ’s morgens bij aanvang van het spelcircuit, bij dat spel begint. Na 10 minuten (wisselsignaal) wisselt men van spel. Men doorloopt de spelletjes via oplopende nummers. Van spel 16 wordt naar spel 1 gegaan. OP SPELCIRCUIT A SPELEN: Ca. Ar. Kr. Ee. We. Ba.

=Calvijnschool =De Ark =’t Kruisrak =School m/d Bijbel Eemdijk =De Wegwijzer =Dr. H. Bavinckschool

OP SPELCIRCUIT B SPELEN: GP. =Gr. v. Prinstererschool Am. = Van Amerongenschool Vl. =De Vlucht Ta. =Het Talent Gr. =De Grondtoon

Pag. 19


Spelletjes groep 5 en 6 Spelletjes 1. Ringsteken op een skippybal. De kinderen proberen in 7 min. zoveel mogelijk ringen aan hun stokje te steken. Men moet op een skippybal een ring gaan steken. Deze ring moet men op een stokje meenemen . De ring moet afgegeven worden aan de spelleid-(st)er. Als de ring tijdens de poging niet op de grond is gevallen, is de beurt goed en telt als score

Hele groep 1 leider

2. Blikwerpen. 10 blikken met 4 werpkussentjes omgooien. Werpafstand is 4 meter tot tafelrand van schoolbank. Blikken in midden tafelblad. Maximale score 10. 3. Doelen op de korf. De korf staat op de laagste stand. De afstand korf – werplijn is 3 meter. (De eerste leerling gooit, de laatste uit de rij vangt de bal af en

Alleen 1 leider

Hele groep 1 leider

Puntentelling

Materialen

Het aantal geslaagde pogingen in 7 min. telt als score. N.B. Een geslaagde poging is, als de ring niet op de grond is gevallen. Valt de ring wel op de grond, dan moet deze toch mee worden genomen, maar wordt de poging niet geteld als score. Het aantal van de tafel afgeworpen blikken telt. Tussentijds opnieuw stapelen.

1 skippybal, 1 ringhouder, 1 ringsteker (stokje), horloge.

Het aantal gescoorde ballen door de korf in 7 min. telt.

1 korf en staander en 2 gymballen, stopwatch.

Het aantal punten van de poortjes waar de tennisballen door heen zijn geslagen, telt als score. De afgelegde afstand in 7 min. telt als score. Afronden op ½ meters.

5 tennisballen, 1 plastic hockeystick, 1 houten bak met 5 poortjes.

2 plastic blokken, een lijn van 5 meter met afstandsstreepjes en een stopwatch. Kist met blokjes en 2 kleiborden.

1 schoolbank, 12 conservenblikken, 5 werpkussentjes

geeft die aan de volgende werper. De eerste werper wordt de afvanger van de tweede werper, enz. )

4. Minigolf. De kinderen 5 tennisballen over een afstand van 3 meter in de richting van 5 poortjes slaan. Tussenruimte. De poortjes zijn genummerd. In de volgorde 4-1-5-2-3. Dus 5 x slaan! 5. Met behulp van twee hoepels langs een lijn van 5 meter lengte gaan. Starten in een hoepel, andere ervoor en zo verder. Bij het einde van de 5 meterlijn moeten de hoepels worden overgegeven aan de volgende leerling die aan de andere kant van de lijn teruggaat.

Alleen 1 leider

Hele groep 1 leider

2 hoepels, een lijn van 5 meter met afstandsstreepjes en een horloge.

6. De kinderen lopen op twee plastic blokken langs een lijn van 5 meter. Bij het einde keren en terug tot de tijd van 45 sec. om is. Bij “stop” blijven staan.

Tweetallen 1 leider

De afgelegde afstand in 45 sec. telt als score.

7. Blokjes stapelen. Zoveel mogelijk blokjes stapelen. Kops stapelen tot de toren omvalt.

Tweetallen 1 leider

8. Bal-bankspel. Het kind rolt de plastic bal tegen de gekantelde bank, loopt daarna om het doelpaaltje heen, pakt zo snel mogelijk weer de bal en legt die achter de werplijn in het daarvoor bestemde vierkantje. Daarna het volgende kind.

Hele groep 1 leider

Het aantal gestapelde blokjes telt. Het blokje dat de toren laat vallen, telt niet. Maixmaal 45 seconden per leerling Het aantal compleet afgemaakte beurten telt als score in 7 min. N.B. Als de bal over de bank wordt geworpen, wordt de beurt niet meegeteld.

9. Zuiver rollen van een bal naar een doel. De kinderen mogen 4 keer rollen. Afstand van werplijn tot vak C (het midden) is 7 meter. Vak C is 1 m². Vak B is 9 m², vak A is 16 m². 10. Doelwerpen op het gatenbord. 6 keer werpen, waarvan 3 pogingen op het onderste gat en 3 pogingen op het bovenste gat. Afstand tot gatenbord: groep 5 = 3 meter. Groep 6 = 4 meter.

Alleen 1 leider

11. De kinderen proberen in 7 min. zoveel mogelijk blikken over te brengen m.b.v. een kruiwagentje. (Deponeren het blik natuurlijk in de kist) en brengen de kruiwagen naar de volgende.

Hele groep 1 leider

Aantal overgebrachte blikken in 7 min. telt.

1 kruiwagentje, 30 blikken, 2 veilingkisten en een stopwatch.

12. Vlaggen ophangen m.b.v. wasknijpers. Per beurt een vlaggetje met een wasknijper ophangen aan de lijn. Afstand vlaggetje tot waslijn is 7 meter 13. Kegelen. De kinderen mogen met 2 handballen proberen zoveel mogelijk kegels om te werpen. Ballen apart werpen. Afstand kegels - werplijn is 5 meter. 14. Het overbrengen van tennisballen naar een emmer. De bal moet boven de knie tussen de benen klemmen en de tennisbal zo via het keerpunt weer terug in de emmer brengen.

Tweetallen 1 leider

Aantal opgehangen vlaggetjes in 60 sec. telt.

Tweetallen 1 leider

Het aantal omgeworpen kegels van de twee pogingen telt als score. Het aantal overgebrachte tennisballen in 7 min. telt als de score.

40 wasknijpers, 40 vlaggetjes, een waslijn en een horloge 20 kegels, 2 handballen, 2 planken om kegels op te plaatsen. 1 emmer, 20 tennisballen en een horloge.

15. Vissen. Met een hengel (magneetjes) zoveel mogelijk vissen vangen. Gevangen vissen over de startlijn gooien. 16. Sjoelbakschieten. 5 ballen in een grote sjoelbak schoppen. Afstand sjoelbak - startlijn is 7 meter. De bal moet erin blijven liggen.

Alleen 1 leider

Hele groep 1 leider

Het aantal punten telt. Vak A = 1 pt, vak B = 5 pt, vak C = 10 pt. Bal op lijn tussen 2 vakken? = pnt. van vak met laagste score. Iedere gescoorde bal is 1 punt.

Tweetallen 1 leider

Het aantal gevangen vissen in 45 sec. telt als score.

Alleen 1 leider

Telling volgens punten op de sjoelbak. In alle 4 de vakken 1 bal is 20 punten.

1 gymbank, 1 bal, 1 doelpaaltje, lijnen en een horloge.

4 ballen, lijnen om de vakken uit te zetten.

1 gatenbord, 4 ballen.

2 hengels, 12 vissen en Horloge 1 sjoelbak, 5 ballen.

Voor ieder spelcircuit zijn 16 spelleiders nodig om de spelletjes te laten functioneren. Organiserende scholen: Bavinckschool/Calvijnschool en De Grondtoon. Pag. 20


TERREIN GROEP 5 EN 6 Groep 5 Groep 6

: :

Veld 2 van Eemdijk (zie plattegrond) Veld 3 van Eemdijk (zie plattegrond)

Groep 5

Groep 5

Groep 6

Groep 6

CIRCUIT A

CIRCUIT B

CIRCUIT A

CIRCUIT B

Spel 1

Ba. 3

Spel 1

Vl. 2

Spel 1

Ba. 3

Spel 1

Vl. 3

Spel 2

Ba. 2

Spel 2

Vl. 1

Spel 2

Ba. 2

Spel 2

Vl. 2

Spel 3

Ba. 1

Spel 3

Ta. 3

Spel 3

Ba. 1

Spel 3

Vl. 1

Spel 4

Ee. 1

Spel 4

Ta. 2

Spel 4

Ca. 2

Spel 4

Gr. 2

Spel 5

Kr. 3

Spel 5

Ta. 1

Spel 5

Ca. 1

Spel 5

Gr. 1

Spel 6

Kr. 2

Spel 6

Gr. 3

Spel 6

Kr. 4

Spel 6

Ta. 3

Spel 7

Kr. 1

Spel 7

Gr. 2

Spel 7

Kr. 3

Spel 7

Ta. 2

Spel 8

Ar. 3

Spel 8

Gr. 1

Spel 8

Kr. 2

Spel 8

Ta. 1

Spel 9

Ar. 2

Spel 9

Am. 4

Spel 9

Kr. 1

Spel 9

Am. 5

Spel 10

Ar. 1

Spel 10

Am. 3

Spel 10

We. 2

Spel 10

Am. 4

Spel 11

We. 3

Spel 11

Am. 2

Spel 11

We. 1

Spel 11

Am. 3

Spel 12

We. 2

Spel 12

Am. 1

Spel 12

Ar. 3

Spel 12

Am. 2

Spel 13

We. 1

Spel 13

GP. 4

Spel 13

Ar. 2

Spel 13

Am. 1

Spel 14

Ca. 3

Spel 14

GP. 3

Spel 14

Ar. 1

Spel 14

GP. 3

Spel 15

Ca. 2

Spel 15

GP. 2

Spel 15

Ee. 2

Spel 15

GP. 2

Spel 16

Ca. 1

Spel 16

GP. 1

Spel 16

Ee. 1

Spel 16

GP. 1




Pag. 21


Spelletjes groep 7 en 8 Spelletjes

Puntentelling

1. Midgetgolf. De kinderen proberen 3 ballen in de hole te krijgen. Elke nieuwe bal is een nieuwe start en dan elke nieuwe bal na de beginslag vanaf de plaats waar deze is blijven liggen, verder slaan.

Alleen 1 leider

2. Kruip zo snel mogelijk door de hoepels. Ren rond het honk en ook op de terugweg door de hoepels. Leg de hoepels terug op hun plek! Tik de volgende speler aan, die klaar staat achter het startplankje. De groep heeft 7 min. de tijd. 3. Zaklopen; 2 x 10 meter. Als de loper binnen komt, mag de volgende loper gaan lopen. Deze mag dus al klaar staan in de volgende zak. Zo wordt er 7 min. lang achter elkaar doorgelopen met 2 zakken. 4. Pijltjes in een roos gooien. Afstand werplijn en het bord is + 3 meter. Ieder kind gooit 3 keer. 5. Tennisballen halen met hindernis. In 7 min. tijd moeten de kinderen zoveel mogelijk ballen halen. Per keer 1 bal meenemen en zelf de bal uit de emmer pakken. Ballen in de emmer! Als de hindernis omver wordt gelopen, dan moeten ze die zelf weer goed zetten.

Materialen

Het aantal malen dat geslagen is, telt. Maximaal 10 slagen.

Midgetgolfbaan, stick en 3 tennisballen.

Hele groep 1 leider

Elke hele ronde is 1 punt.

4 hoepels, 2 honken, horloge, pen, 2 haringen (startplankje)

Hele groep 1 leider

Het aantal malen dat de 20 meter volledig is afgelegd, is het aantal punten voor die groep.

2 zakken 1 paal en 1 stopwatch

Alleen 1 leider

Het aantal geworpen punten telt als de score.

Bord met puntenverdeling en 3 pijltjes.

Hele groep 1 leider

Per overgebrachte bal in de emmer 1 punt; achter elkaar door in totaal 7 min.

Stopwatch, 2 emmers (verankeren), hindernis (kistjes + lat) en heel veel tennisballen.

6. Touwtje springen

Alleen 1 leider

Het aantal sprongen in 30 sec. telt als score.

Een springtouwtje (evt. 2), horloge

7. Met een grote bal (basketbal) zo ver mogelijk werpen. Ieder kind mag 2 pogingen doen (gr. 7); zandzakwerpen (gr. 8). Bal/Zandzakje met 2 handen vanuit de nek werpen!!!

Alleen 1 leider

De verste worp van de twee telt als score (aantal meters).

2 ballen of zandzakken, afstandsbordjes.

8. Dribbelen met de bal aan de voet volgens een bepaald parcours. Dit betreft een vierkant van 4 honken. De kinderen starten achter de startlijn en gaan met de bal aan de voet om de honken heen. Is de bal, maar ook het kind zelf terug over de startlijn, dan start pas de volgende. Tijd: 7 min.

Hele groep 1 leider

Het aantal gemaakte rondjes in 7 min. Telt als de eindscore.

Een bal, een horloge en 4 honken.

9. Hinksprongen, 5x links of 5x rechts. Ieder kind mag twee pogingen doen. Geen aanloop nemen, vanuit standbeginnen!!!!!!!!!!!!

Alleen 2 leiders

De behaalde afstand van de beste poging telt als score. Score schattend afronden op hoeveelheden van 10 cm.

Bordjes of lijn om de afstand te bepalen (latten).

10. Met een ondoorzichtig gemaakte bril een bal in een vak rollen. De kinderen mogen 3 x rollen.

Alleen 2 leiders

11. Werp met een tennisbal zo vaak mogelijk een kegel om. Afstand werplijn - kegel = 3 m. De bal wordt door een medeleerling (dit blijft dezelfde) teruggeworpen, welke ook steeds de omgegooide kegel overeind zet. De groep gaat achter elkaar door; tijd: 7 min.

Hele groep 1 leider

Het totaal aantal punten van de 3 worpen telt als score. Bal op lijn tussen 2 vakken? = punten van vak met laagste score. Het aantal malen dat de kegel in totaal is omgeworpen, telt.

Ondoorzichtig gemaakte bril, bal, bordjes met punten, lijnen voor de vakken. Plank als ondergrond, kegel en een tennisbal en een horloge.

12. Hoogtikken. Voor het spel begint, worden alle leerlingen van de groep eerst gemeten. Iedere leerling mag 3 pogingen doen om zo hoog mogelijk te tikken. De hoogste sprong, minus de lengte van de leerling telt als de score.

Alleen 2 leiders

Het hoogste aantal cm van de beste van de 3 sprongen telt als score, minus de lengte van de leerling.

2 ijzeren palen en een dwarslat voor de hoogte. Een centimeter om de lengte van de kinderen te meten.

13. Hoepelwerpen om een honkpaal. De kinderen mogen 6 hoepels werpen. Afstand werplijn - honk is 4 meter.

Alleen 1 leider

Het aantal om de honkpaal geworpen hoepels telt als score.

6 hoepels en een honkpaal

14. Doelen op de korf. Hoogte van de mand is 2,50 m. afstand korf - werplijn is 2 m. De eerste leerling gooit, haalt zelf de bal op en geeft die aan de volgende werper enz. Zo wordt er 7 min. lang achter elkaar doorgegooid.

Hele groep 1 leider

Het aantal gescoorde ballen door de korf in 7 min. telt.

Een korfbalstaander en mand, 2 ballen en een stopwatch.

15. 60 meter hardlopen. De groepsleider geeft het startsein.


Het aantal sec. dat over de 60 m. wordt gelopen telt als score. Deze tijd wordt omgezet in een puntenaantal! Het totaal aantal punten van 3 x schieten telt als score.

lijnen voor de banen en 2 horloges

16. Doelschieten op een in vakken verdeeld voetbaldoel. Afstand tot het doel is 7 meter. De kinderen mogen 3 keer schieten.

Alleen 1 leider

voetbaldoel, touwen om ertussen te spannen, puntenbordjes en 2 voetballlen.

Voor ieder spelcircuit zijn 20 spelleiders nodig om de spelletjes te laten functioneren. Organiserende scholen: De Ark/Eemdijk en Gr. van Prinstererschool Pag. 22


TERREIN GROEP 7 EN 8 Groep 7 Groep 8

: :

Veld 2 van Eemdijk (zie plattegrond) Veld 3 van Eemdijk (zie plattegrond)

Groep 7

Groep 7

Groep 8

Groep 8

CIRCUIT A

CIRCUIT B

CIRCUIT A

CIRCUIT B

Spel 1

We. 3

Spel 1

Vl. 3

Spel 1

We. 3

Spel 1

Vl. 3

Spel 2

We. 2

Spel 2

Vl. 2

Spel 2

We. 2

Spel 2

Vl. 2

Spel 3

We. 1

Spel 3

Vl. 1

Spel 3

We. 1

Spel 3

Vl. 1

Spel 4

Ee. 1

Spel 4

Gr. 3

Spel 4

Ba. 1

Spel 4

Ta. 4

Spel 5

Kr. 3

Spel 5

Gr. 2

Spel 5

Ee. 2

Spel 5

Ta. 3

Spel 6

Kr. 2

Spel 6

Gr. 1

Spel 6

Ee. 1

Spel 6

Ta. 2

Spel 7

Kr. 1

Spel 7

Ta. 2

Spel 7

Ca. 3

Spel 7

Ta. 1

Spel 8

Ar. 4

Spel 8

Ta. 1

Spel 8

Ca. 2

Spel 8

Gr. 3

Spel 9

Ar. 3

Spel 9

Am. 5

Spel 9

Ca. 1

Spel 9

Gr. 2

Spel 10

Ar. 2

Spel 10

Am. 4

Spel 10

Kr. 4

Spel 10

Gr. 1

Spel 11

Ar. 1

Spel 11

Am. 3

Spel 11

Kr. 3

Spel 11

Am. 4

Spel 12

Ca. 3

Spel 12

Am. 2

Spel 12

Kr. 2

Spel 12

Am. 3

Spel 13

Ca. 2

Spel 13

Am. 1

Spel 13

Kr. 1

Spel 13

Am. 2

Spel 14

Ca. 1

Spel 14

GP. 3

Spel 14

Ar. 3

Spel 14

Am. 1

Spel 15

Ba. 2

Spel 15

GP. 2

Spel 15

Ar. 2

Spel 15

GP. 2

Spel 16

Ba. 1

Spel 16

GP. 1

Spel 16

Ar. 1

Spel 16

GP. 1




Pag. 23


Pag. 24


Poule-indeling Middagprogramma Poule A

Poule B

School met de Bijbel De Ark Het Talent Bavinckschool De Wegwijzer De Vlucht

‘t Kruisrak De Grondtoon van Amerongenschool Groen v. Prinstererschool Calvijnschool

   

School met de Bijbel heeft geen meisjesvoetbalteam, geen voetbalteam groep 5 en geen lijnbalteam groep 7. De Groenschool heeft geen meisjesvoetbalteam. De Vlucht heeft geen voetbalteam (jongens) groep 7 De Bavinckschool heeft geen lijnbalteam groep 8.

Doordat er twee scholen zijn die met meerdere teams deelnemen aan het middagprogramma zijn er enkele scholen die een afwijkende poule-indeling hebben. Kijk bij het wedstrijdschema voor het volledige programma van de scholen! LET OP: IN HET DRAAIBOEK ZIJN DE WEDSTRIJDSCHEMA’S NOG ONDER VOORBEHOUD! DE DEFINITIEVE WEDSTRIJDSCHEMA’S ZIJN AFGEDRUKT IN HET PROGRAMMABOEKJE!

Plattegrond Middagprogramma Veldindeling schoolsportdag 2014 middagprogramma Veld Rugbyclub Veld voetbalver.

Veld voetbalver.

Spakenburg

Eemdijk

Eemdijk

Veld 1

Veld 1

Veld 2

Lijnbal F

tribune

Matbal A

Estafette

B

D

Voetbal groep 5/6

D B

A

G

C

E C

H

Kantine

Kantine + Kleedkamers

RC Spakenburg

VV Eemdijk

Veld voetbalver. Eemdijk Veld 1: RC Spakenburg Veld 1: Vv Eemdijk Veld 2: Vv Eemdijk Veld 3: Vv Eemdijk Veld 2 en 3: Vv Eemdijk

Matbal en lijnbal, meisjes groep 5 t/m 8 Estafette Voetbal, jongens groep 5 & 6 Voetbal, jongens groep 7 & 8 Voetbal, meisjes groep 7 & 8

E G

Veld 3 Voetbal Groep 7/8

F H

Pag. 25


Aanwijzingen coördinatoren Middagprogramma Per onderdeel wijzen, de voor de organisatie verantwoordelijke scholen, een coördinator aan voor voetbal 5 t/m 8, matbal 5 + 6 en lijnbal 7 + 8. 1 coördinator voor voetbal groep 5/6 1 coördinator voor voetbal groep 7/8 (inclusief meisjes) 1 coördinator voor matbal 1 coördinator voor lijnbal Deze coördinator heeft de volgende taken: 1. Hij maakt een lijst van beschikbare scheidsrechters. 2. Hij stelt een schema samen van de door die scheidsrechters te fluiten wedstrijden. 3. Hij verstrekt de scheidsrechters: een door hen te fluiten wedstrijdschema, een overzicht van de spelregels en vermeldt eventuele bijzonderheden m.b.t. het middagprogramma. 4. Hij organiseert een instructiemiddag/avond voor de scheidsrechters. Op de sportdag zelf bestaat de taak van de coördinator uit: -

Het geven van een laatste instructie om ± 12.15 uur aan alle betrokkenen (scheidsrechters).

-

Hij deelt de wedstrijdbriefjes uit aan de scheidsrechters.

-

Tevens zorgt hij voor: wedstrijdballen, fluiten (reservebal en fluit)

-

Voor aanvang van de wedstrijd controleert hij of de scheidsrechter, de teams en de wedstrijdbal op het juiste speelveld aanwezig zijn.

-

Er zal streng gelet worden op het op tijd beginnen van de voetbal-, matbal- en lijnbalwedstrijden, dus op het aanwezig zijn van de teams, omdat wij werken met klokgebonden tijd. Is een bepaald team niet op tijd, dan krijgt dat team de volgende straf: voetbal: 0-5 minuten (1-0 achter); na 5 minuten (met 2-0 verloren) matbal: 0-5 minuten (5-0 achter); na 5 minuten (met 10-0 verloren) lijnbal: 0-5 minuten (2-0 achter); na 5 minuten (met 5-0 verloren). Na dit geconstateerd te hebben, geeft hij het teken "gereed" door aan de speak(st)er in de radiowagen. Deze speak(st)er geeft hierna het sein voor aanvang van de wedstrijden.

-

Het begin- en eindsignaal wordt voor voet-, mat- en lijnbal centraal geregeld door de geluidswagen. Eerst wordt dit signaal aangekondigd en vervolgens klinkt dit signaal. Het moment van het klinken hiervan bepaalt dan het begin of het einde. Dus als de gong klinkt en niet als de omroepster dit aankondigt.

-

Na het centrale eindsignaal, neemt de coördinator de wedstrijdbriefjes in. (de wedstrijden moeten op dat tijdstip ook echt stoppen).

Pag. 26


Oponthoud gedurende de wedstrijd door blessures en/of verdwenen wedstrijdbal zijn geen redenen om de wedstrijd te verlengen. Behalve tijdens de (kruis)finales. Hier zal de verloren tijd worden bijgeteld! Er is geen sprake van zuivere speeltijd, maar klokgebonden speeltijd (deze wordt geregeld door de geluidswagen). P.S.: En de tijd loopt dus gewoon door!!!!!!!!!!!!!! -

De coördinator houdt de binnengekomen uitslagen bij op Poule-Overzichten, waarin hij ook de wedstrijdpunten en het doelsaldo verwerkt.

-

De eindklasseringen van de poules geeft hij om ± 15.15 uur door aan de voorzitter van de Schoolsportdag en aan de speak(st)er in de radiowagen.

-

De speak(st)er kan hierna de kruisfinale, kleine- en grote finale wedstrijden omroepen.

-

Deze wedstrijden (kruisfinale, kleine- en grote finale) worden tussen 15.30 en 16.00 uur gespeeld.

-

De coördinator bepaalt op welk veld (letter) de kruisfinale, kleine- en grote finale gespeeld worden en door welke scheidsrechter/grensrechters deze wedstrijden geleid worden.

-

De coördinatoren blijven tot na de finale (ook al lopen deze uit) op de velden aanwezig!!!!!!

Let op: 

Zowel bij lijnbal als bij matbal wordt er voor de puntentelling gebruik gemaakt van telborden. De coördinatoren zorgen dus voor voldoende telborden bij deze wedstrijden.



Alleen bij lijnbal wordt er van speelhelft gewisseld. D.m.v. een apart signaal geeft de lijnbalcoördinator dit op het veld zelf aan!

Pag. 27


Speelschema matbaltoernooi groep 5

MATBAL GROEP 5 (RC Spakenburg) WEDSTRIJDEN MATBAL GROEP 5, POULE A TIJD VELD 12:40 A School met de Bijbel 12:50 A Het Talent 13:00 A De Wegwijzer 13:10 A School met de Bijbel 13:20 A De Ark 13:30 A De Wegwijzer 13:40 A De Vlucht 13:50 A De Ark 14:00 A Bavinckschool 14:10 A De Vlucht 14:20 A Het Talent 14:30 A De Vlucht 14:40 A Bavinckschool 14:50 A Het Talent 15:00 A Bavinckschool

De Ark Bavinckschool De Vlucht Het Talent Bavinckschool School met de Bijbel Het Talent De Wegwijzer School met de Bijbel De Ark De Wegwijzer School met de Bijbel De Wegwijzer De Ark De Vlucht

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN MATBAL GROEP 5, POULE B TIJD VELD 12:40 B t Kruisrak 12:50 B Van Amerongen 13:00 B Calvijnschool 13:10 B t Kruisrak 13:20 B De Grondtoon 13:30 B Calvijnschool 13:40 B VRIJ 13:50 B De Grondtoon 14:00 B Groen van Prinsterer 14:10 B VRIJ 14:20 B Van Amerongen 14:30 B VRIJ 14:40 B Groen van Prinsterer 14:50 B Van Amerongen 15:00 B Groen van Prinsterer

De Grondtoon Groen van Prinsterer VRIJ Van Amerongen Groen van Prinsterer t Kruisrak Van Amerongen Calvijnschool t Kruisrak De Grondtoon Calvijnschool t Kruisrak Calvijnschool De Grondtoon VRIJ

UITSLAG -

FINALES VELD

A B

UITSLAG

1e poule 5a 2e poule 5a

2e poule 5b 1e poule 5b

-

WINNAAR B VERLIEZER B

-

5 minuten pauze A B

WINNAAR A VERLIEZER A

Pag. 28


Speelschema matbaltoernooi groep 6

MATBAL GROEP 6 (RC Spakenburg) WEDSTRIJDEN MATBAL GROEP 6, POULE A TIJD VELD 12:40 C Het Talent 12:50 C De Wegwijzer 13:00 C School met de Bijbel 13:10 C Het Talent 13:20 C Bavinckschool 13:30 C School met de Bijbel 13:40 C De Ark 13:50 C Bavinckschool 14:00 C De Vlucht 14:10 C De Ark 14:20 C De Wegwijzer 14:30 C De Ark 14:40 C De Vlucht 14:50 C De Wegwijzer 15:00 C De Vlucht

Bavinckschool De Vlucht De Ark De Wegwijzer De Vlucht Het Talent De Wegwijzer School met de Bijbel Het Talent Bavinckschool School met de Bijbel Het Talent School met de Bijbel Bavinckschool De Ark

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN MATBAL GROEP 6, POULE B TIJD VELD 12:40 D Van Amerongen 12:50 D Calvijnschool 13:00 D t Kruisrak 13:10 D Van Amerongen 13:20 D Groen van Prinsterer 13:30 D t Kruisrak 13:40 D De Grondtoon 13:50 D Groen van Prinsterer 14:00 D VRIJ 14:10 D De Grondtoon 14:20 D Calvijnschool 14:30 D De Grondtoon 14:40 D VRIJ 14:50 D Calvijnschool 15:00 D VRIJ

Groen van Prinsterer VRIJ De Grondtoon Calvijnschool VRIJ Van Amerongen Calvijnschool t Kruisrak Van Amerongen Groen van Prinsterer t Kruisrak Van Amerongen t Kruisrak Groen van Prinsterer De Grondtoon

UITSLAG -

FINALES VELD

C D

UITSLAG



-

WINNAAR D VERLIEZER D

-

5 minuten pauze C D

WINNAAR C VERLIEZER C

Pag. 29


Speelschema lijnbaltoernooi groep 7

LIJNBAL GROEP 7 (RC Spakenburg) WEDSTRIJDEN LIJNBAL GROEP 7, POULE A TIJD VELD 12:40 E De Wegwijzer 12:50 E VRIJ 13:00 E Het Talent 13:10 E De Wegwijzer 13:20 E De Vlucht 13:30 E Het Talent 13:40 E Bavinckschool 13:50 E De Vlucht 14:00 E De Ark 14:10 E Bavinckschool 14:20 E VRIJ 14:30 E Bavinckschool 14:40 E De Ark 14:50 E VRIJ 15:00 E De Ark

De Vlucht De Ark Bavinckschool VRIJ De Ark De Wegwijzer VRIJ Het Talent De Wegwijzer De Vlucht Het Talent De Wegwijzer Het Talent De Vlucht Bavinckschool

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN LIJNBAL GROEP 7, POULE B TIJD VELD 12:40 F Calvijnschool 12:50 F t Kruisrak 13:00 F van Amerongen 13:10 F Calvijnschool 13:20 F VRIJ 13:30 F van Amerongen 13:40 F Groen van Prinsterer 13:50 F VRIJ 14:00 F De Grondtoon 14:10 F Groen van Prinsterer 14:20 F t Kruisrak 14:30 F Groen van Prinsterer 14:40 F De Grondtoon 14:50 F t Kruisrak 15:00 F De Grondtoon

VRIJ De Grondtoon Groen van Prinsterer t Kruisrak De Grondtoon Calvijnschool t Kruisrak van Amerongen Calvijnschool VRIJ van Amerongen Calvijnschool van Amerongen VRIJ Groen van Prinsterer

UITSLAG -

FINALES VELD

E F

UITSLAG



-

WINNAAR F VERLIEZER F

-

5 minuten pauze E F

WINNAAR E VERLIEZER E

Pag. 30


Speelschema lijnbaltoernooi groep 8

LIJNBAL GROEP 8 (RC Spakenburg) WEDSTRIJDEN LIJNBAL GROEP 8, POULE A TIJD VELD 12:40 G School met de Bijbel 12:50 G Het Talent 13:00 G De Wegwijzer 13:10 G School met de Bijbel 13:20 G De Ark 13:30 G De Wegwijzer 13:40 G De Vlucht 13:50 G De Ark 14:00 G Bavinckschool 14:10 G De Vlucht 14:20 G Het Talent 14:30 G De Vlucht 14:40 G Bavinckschool 14:50 G Het Talent 15:00 G Bavinckschool

De Ark Bavinckschool De Vlucht Het Talent Bavinckschool School met de Bijbel Het Talent De Wegwijzer School met de Bijbel De Ark De Wegwijzer School met de Bijbel De Wegwijzer De Ark De Vlucht

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN LIJNBAL GROEP 8, POULE B TIJD VELD 12:40 H t Kruisrak 12:50 H Van Amerongen 13:00 H Calvijnschool 13:10 H t Kruisrak 13:20 H De Grondtoon 13:30 H Calvijnschool 13:40 H VRIJ 13:50 H De Grondtoon 14:00 H Groen van Prinsterer 14:10 H VRIJ 14:20 H Van Amerongen 14:30 H VRIJ 14:40 H Groen van Prinsterer 14:50 H Van Amerongen 15:00 H Groen van Prinsterer

De Grondtoon Groen van Prinsterer VRIJ Van Amerongen Groen van Prinsterer t Kruisrak Van Amerongen Calvijnschool t Kruisrak De Grondtoon Calvijnschool t Kruisrak Calvijnschool De Grondtoon VRIJ

UITSLAG -

FINALES VELD

G H

UITSLAG



-

WINNAAR H VERLIEZER H

-

5 minuten pauze G H

WINNAAR G VERLIEZER G

Pag. 31


Speelschema voetbaltoernooi groep 5

VOETBAL GROEP 5 (Eemdijk veld 2) WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 5, POULE A TIJD VELD 12:40 A Het Talent 12:50 A De Wegwijzer 13:00 A VRIJ 13:10 A Het Talent 13:20 A Bavinckschool 13:30 A VRIJ 13:40 A De Ark 13:50 A Bavinckschool 14:00 A De Vlucht 14:10 A De Ark 14:20 A De Wegwijzer 14:30 A De Ark 14:40 A De Vlucht 14:50 A De Wegwijzer 15:00 A De Vlucht

Bavinckschool De Vlucht De Ark De Wegwijzer De Vlucht Het Talent De Wegwijzer VRIJ Het Talent Bavinckschool VRIJ Het Talent VRIJ Bavinckschool De Ark

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 5, POULE B TIJD VELD 12:40 B MEISJES 12:50 B Van Amerongen 13:00 B MEISJES 13:10 B Van Amerongen 13:20 B MEISJES 13:30 B t Kruisrak 13:40 B MEISJES 13:50 B De Grondtoon 14:00 B MEISJES 14:10 B Groen van Prinsterer 14:20 B De Grondtoon 14:30 B t Kruisrak 14:40 B Calvijnschool 14:50 B De Grondtoon 15:00 B Calvijnschool

MEISJES

Groen van Prinsterer MEISJES

Calvijnschool MEISJES

Van Amerongen MEISJES


t Kruisrak Groen van Prinsterer De Grondtoon t Kruisrak Van Amerongen Groen van Prinsterer

UITSLAG -

FINALES VELD

A B

UITSLAG



-

WINNAAR B VERLIEZER B

-

5 minuten pauze A B

WINNAAR A VERLIEZER A

Pag. 32



VOETBAL GROEP 6 (Eemdijk veld 2) WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 6, POULE A TIJD VELD 12:40 C De Wegwijzer 12:50 C School met de Bijbel 13:00 C Het Talent 13:10 C De Wegwijzer 13:20 C De Vlucht 13:30 C Het Talent 13:40 C Bavinckschool 13:50 C De Vlucht 14:00 C De Ark 14:10 C Bavinckschool 14:20 C School met de Bijbel 14:30 C Bavinckschool 14:40 C De Ark 14:50 C School met de Bijbel 15:00 C De Ark

De Vlucht De Ark Bavinckschool School met de Bijbel De Ark De Wegwijzer School met de Bijbel Het Talent De Wegwijzer De Vlucht Het Talent De Wegwijzer Het Talent De Vlucht Bavinckschool

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 6, POULE B TIJD VELD 12:40 D MEISJES 12:50 D t Kruisrak 13:00 D MEISJES 13:10 D van Amerongen 13:20 D MEISJES 13:30 D van Amerongen 13:40 D MEISJES 13:50 D Calvijnschool 14:00 D MEISJES 14:10 D De Grondtoon 14:20 D t Kruisrak 14:30 D Groen van Prinsterer 14:40 D De Grondtoon 14:50 D Groen van Prinsterer 15:00 D De Grondtoon

MEISJES

De Grondtoon MEISJES



t Kruisrak MEISJES

Calvijnschool van Amerongen Calvijnschool van Amerongen t Kruisrak Groen van Prinsterer

UITSLAG -

FINALES VELD

C D

UITSLAG



-


-

5 minuten pauze C D


Pag. 33



VOETBAL GROEP 7 (Eemdijk veld 3) WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 7, POULE A TIJD VELD 12:40 E School met de Bijbel 12:50 E Het Talent 13:00 E De Wegwijzer 13:10 E School met de Bijbel 13:20 E De Ark 13:30 E De Wegwijzer 13:40 E VRIJ 13:50 E De Ark 14:00 E Bavinckschool 14:10 E VRIJ 14:20 E Het Talent 14:30 E VRIJ 14:40 E Bavinckschool 14:50 E Het Talent 15:00 E Bavinckschool

De Ark Bavinckschool VRIJ Het Talent Bavinckschool School met de Bijbel Het Talent De Wegwijzer School met de Bijbel De Ark De Wegwijzer School met de Bijbel De Wegwijzer De Ark VRIJ

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 7, POULE B TIJD VELD 12:40 F t Kruisrak 12:50 F MEISJES 13:00 F De Grondtoon 13:10 F t Kruisrak 13:20 F De Grondtoon 13:30 F MEISJES 13:40 F Van Amerongen 13:50 F MEISJES 14:00 F Groen van Prinsterer 14:10 F Van Amerongen 14:20 F Groen van Prinsterer 14:30 F VRIJ 14:40 F Calvijnschool 14:50 F KRUISFINALE MEISJES 15:00 F Van Amerongen 15:10 FINALE MEISJES F

De Grondtoon MEISJES

Calvijnschool Van Amerongen Groen van Prinsterer MEISJES


t Kruisrak De Grondtoon Calvijnschool t Kruisrak KRUISFINALE MEISJES Calvijnschool FINALE MEISJES

UITSLAG -

FINALES VELD

E F

UITSLAG



-

WINNAAR F VERLIEZER F

-

5 minuten pauze E F

WINNAAR E VERLIEZER E

Pag. 34



VOETBAL GROEP 8 (Eemdijk veld 3) WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 8, POULE A TIJD VELD 12:40 G Het Talent 12:50 G De Wegwijzer 13:00 G School met de Bijbel 13:10 G Het Talent 13:20 G Bavinckschool 13:30 G School met de Bijbel 13:40 G De Ark 13:50 G Bavinckschool 14:00 G De Vlucht 14:10 G De Ark 14:20 G De Wegwijzer 14:30 G De Ark 14:40 G De Vlucht 14:50 G De Wegwijzer 15:00 G De Vlucht

Bavinckschool De Vlucht De Ark De Wegwijzer De Vlucht Het Talent De Wegwijzer School met de Bijbel Het Talent Bavinckschool School met de Bijbel Het Talent School met de Bijbel Bavinckschool De Ark

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN VOETBAL GROEP 8, POULE B TIJD VELD 12:40 H Van Amerongen 12:50 H MEISJES 13:00 H t Kruisrak 13:10 H Van Amerongen 13:20 H VRIJ 13:30 H MEISJES 13:40 H De Grondtoon 13:50 H MEISJES 14:00 H t Kruisrak 14:10 H De Grondtoon 14:20 H Calvijnschool 14:30 H De Grondtoon 14:40 H Calvijnschool 14:50 H KRUISFINALE MEISJES 15:00 H Groen van Prinsterer VERLIEZERSFINALE M 15.10 H

Groen van Prinsterer MEISJES De Grondtoon Calvijnschool MEISJES Calvijnschool MEISJES Van Amerongen Groen van Prinsterer t Kruisrak Van Amerongen Groen van Prinsterer KRUISFINALE MEISJES t Kruisrak VERLIEZERSFINALE M

UITSLAG -

FINALES VELD

G H

UITSLAG



-

WINNAAR H VERLIEZER H

-

5 minuten pauze G H

WINNAAR G VERLIEZER G

Pag. 35


Speelschema voetbaltoernooi meisjes groep 7 & 8

MEISJESVOETBAL GROEP 7/8 (verschillende velden) WEDSTRIJDEN MEISJESVOETBAL GROEP 7/8, POULE A TIJD VELD 12:40 B De Ark 12:40 D Bavinckschool 13:00 B Het Talent 13:00 D De Vlucht 13:20 B De Vlucht 13:20 D De Wegwijzer 13:40 B De Vlucht 13:40 D Het Talent 14:00 B De Wegwijzer 14:00 D De Ark

Het Talent de Wegwijzer De Wegwijzer Bavinckschool Het Talent De Ark De Ark Bavinckschool De Vlucht Bavinckschool

UITSLAG -

WEDSTRIJDEN MEISJESVOETBAL GROEP 7/8, POULE B TIJD VELD 12:50 F Van Amerongen 12:50 H t Kruisrak 13:30 F De Grondtoon 13:30 H t Kruisrak 13:50 F Calvijnschool 13:50 H Van Amerongen

Calvijnschool De Grondtoon Calvijnschool Van Amerongen t Kruisrak Grondtoon

UITSLAG -

FINALES VELD 14.50 14.50

15.10 15.10

UITSLAG

H F

1e poule a meisjes 2e poule a meisjes

2e poule b meisjes 1e poule b meisjes

-

H F



-

Pag. 36


Leerlingenestafette 1

De Wegwijzer

2

Van Amerongen

3

De Vlucht

4

Het Talent

5

Eemdijk

6

De Grondtoon

Estafetteteam

7

Bavinckschool

Voor de estafetteteams zijn er telkens 2 jongens en 2 meisjes uit de groepen 3 t/m 8. Het is dus niet toegestaan op basis van leeftijd de teams samen te stellen.

8

Gr. Van Prinsterer

9

Calvijnschool

10

De Ark

“De uitzetters” van de banen zorgen weer voor voldoende uitloopvakken en aan weerskanten voor een vrije baan.

11

’t Kruisrak

Tijd, plaats en startvolgorde Na de finale van het meisjesvoetbal, rond 15.30 uur zullen de estafettes gelopen worden op het hoofdveld van Eemdijk. De volgorde van de start is: Eerst Daarna

: Meisjes 1 en Meisjes 2 : Jongens 1 en Jongens 2

Strafseconden Zoals in de spelregels staat en ook is gemeld, werken we bij de estafette ook met controleurs / waarnemers die bij de starten wissellijnen zitten. Een te vroege start of een foutieve wissel (men is bijvoorbeeld te vroeg weg bij het overgeven van het stokje) levert 2 strafseconden op. Er wordt niet op centimeters gekeken, maar wanneer het overduidelijk is, levert dit strafseconden op en deze worden verwerkt in de totaaltijd van de 4 teams. In totaal zijn er 4 startmomenten en 20 wisselmomenten per school. Optisch gezien (dus datgene wat men ziet) kan een school met een team dus winnaar lijken, maar als er fouten zijn gemaakt en dit levert strafseconden op, dan gaat de eindtijd er wel anders uit zien. Deze regelgeving moeten we er gewoonweg inhouden, anders is het eind zoek en wordt er volop gesmokkeld!

Pag. 37


Procedure bij de prijsuitreiking Aangezien we te maken hebben met een kunstgrasveld, moeten er aangepaste regels worden gehanteerd bij de prijsuitreiking. Wij willen jullie vragen om aan de onderstaande regelgeving te houden en dit van tevoren goed gecommuniceerd te hebben met elkaar. Elke klas zorgt voor 1 kind die de beker mag ophalen die zijn/haar groep heeft gewonnen bij het morgenprogramma. Verder heeft elk voetbal-, mat-, en lijnbalteam ook een aanvoerder. Ook moet er voor de school een estafetteaanvoerder aangesteld worden. In schema komt het er dus zo uit te zien voor elke school : Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Groep 7/8 Hele School

: : : : : : : :

Klassenaanvoerder Klassenaanvoerder Klassenaanvoerder / Voetbalaanvoerder / Matbalaanvoerder Klassenaanvoerder / Voetbalaanvoerder / Matbalaanvoerder Klassenaanvoerder / Voetbalaanvoerder / Lijnbalaanvoerder Klassenaanvoerder / Voetbalaanvoerder / Lijnbalaanvoerder Aanvoerder meisjesvoetbal Estafetteaanvoerder

De desbetreffende aanvoerders mogen de tribune betreden en zich melden bij de sportdagvertegenwoordiger van de school. Het is dus wel belangrijk dat de kinderen weten wie dat voor hun eigen school is. Voor alle overige kinderen is het toegestaan om zich te begeven op het veld. Zij zitten op het veld of ze staan achter de reclameborden!! Het is de bedoeling dat alle aanvoerders een button of kaartje opgespeld krijgen, zodat het DB weet dat deze leerlingen op de tribune mogen. Als je aanvoerder bent van het middaggedeelte, uitgezonderd de aanvoerder van de estafetteploeg, en je hebt geen prijs gewonnen, dan mogen deze leerlingen ook NIET op de tribune. Dus als van jouw leerlingen bij matbal groep 5 geen prijs is gewonnen, dan mag de aanvoerder van dit matbal team niet op de tribune. Dus alle klassenaanvoerders en de aanvoerder estafette WEL op de tribune, de middagaanvoer-ders van mat-, lijnen voetbal ALLEEN ALS ZE IETS HEBBEN GEWONNEN!!! Er is een speciaal formulier gemaakt waarop de namen van de diverse aanvoerders genoteerd kunnen worden. (zie brieven en formulieren)

Pag. 38


De prijzen Ochtendprogramma Bij het ochtendprogramma zijn er voor elke jaargroep (groep 3 t/m 8) drie prijzen beschikbaar. Daarnaast is er een hoofdprijs/ wisselbeker voor de winnaar van het ochtendprogramma. Door de telcommissie bepaald op basis van de resultaten van de afzonderlijke groepen welke school het uiteindelijk als beste heeft gedaan in het ochtendprogramma. Deze school wint de hoofdprijs/ wisselbeker voor het ochtendprogramma. Middagprogramma Bij het middagprogramma doen de groepen 5 t/m 8 mee aan het mat-, lijnen voetbaltoernooi. Er zijn per groep vier prijzen beschikbaar, dus behaald een team de kruisfinales dan mag het een beker in ontvangst nemen. Daarnaast worden ook deze resultaten omgerekend naar een score per school. De school die het overall als beste heeft gedaan wint de hoofdprijs van het middagprogramma. Mocht het zo zijn dat een school aan een bepaald onderdeel van het middagprogramma niet meedoet, dan maakt dit voor de kans op ‘de middagbeker’ niets uit. Hier wordt bij de berekening rekening mee gehouden en zo heeft iedere school dus evenveel kans!

Pag. 39


Pag. 40


Brief voor de Groepsleiders SPORT- EN SPELDAG BASISSCHOLEN GEMEENTE BUNSCHOTEN Geachte groepsleid(st)er, Na de bespreking van_____________volgt hieronder nog enige informatie. *

U bent ingedeeld bij groep_________van _____________________

*

U begeleidt groepje_________ met de nummers _____ t/m_______

*

U start met uw groepje bij spel nr.________. (Op de plattegrond vindt U de plaats waar u met uw groepje moet starten.)

*

U wordt op vrijdag 23 mei om uiterlijk 8.30 uur verwacht aanwezig te zijn bij de verzamelplaats van uw school, om daarna met uw groepje naar het spelletjescircuit te gaan.

*

De spelletjes van uw groepje worden afgewerkt op sportpark "De Vinken" op de velden van vv Eemdijk en RC Spakenburg.

Voor iedere groep zijn er 16 spelletjes uitgezet. Op ieder spelcircuit staan bordjes met nummers op de plaats waar elk spel zich bevindt. De inhoud van de spelletjes kunt u vinden in het programmaboekje. Als alle kinderen van uw groepje een spelletje hebben gedaan, gaat u door naar een volgend spel. Het tijdstip om te wisselen zal om de 10 minuten d.m.v. een geluidssignaal worden aangegeven. De kinderen van uw groepje moeten ook na het geluidssignaal het spel afmaken, eventueel tijdverlies probeert u bij volgende spelletjes in te halen. Om het een en ander goed te laten verlopen, is het belangrijk dat de kinderen van een groepje goed bij elkaar blijven om zo het spel snel af te werken. Wanneer een kind op de sportdag afwezig is, of aan een bepaald spel niet kan deelnemen, dan moet u als groepsleid(st)er, deze leerling afmelden bij de spelleid(st)er en achter het betreffende leerlingnummer op het scoreformulier N.A. laten noteren (NIET AANWEZIG) Soms zult u, als groepsleid(st)er, de spelleid(st)er even moeten assisteren om alles snel en goed te laten verlopen. Wilt u op deze dag een plastic tas / zak meenemen voor het verzamelen van het afval van de kinderen uit uw groepje. Na afloop van de spelletjes en het eventueel samen gebruiken van een consumptie zit uw taak als groepsleid(st)er erop, waarvoor wij u bij voorbaat willen bedanken. We hopen dat u, samen met uw groepje kinderen, een fijne en vooral sportieve dag zult hebben. Mocht u nog vragen hebben, neemt u dan nog even contact op met het personeel van de school waarbij u deze dag meehelpt. Met vriendelijke groet,

Pag. 41


Brief voor de Spelleiders SPORT- EN SPELDAG BASISSCHOLEN GEMEENTE BUNSCHOTEN Geachte sportdagmedewerk(st)er, Na de bespreking van____________volgen nog enige gegevens m.b.t. de sportdag. * * * * *

U bent ingedeeld bij spel ______van groep ________ U wordt verwacht op vrijdag 23 mei op Sportpark "De Vinken" op de velden van RC Spakenburg of V.V.Eemdijk. Lees de instructie. De eerste groep kinderen komt om ongeveer 8.30 uur bij uw spelletje aan. Zorgt u er daarom voor dat u er zelf dan ook bent; dus graag om 8.30 uur aanwezig bij uw spel om het materiaal te controleren. Overleg met de spelleider van het andere circuit (A of B), opdat jullie dezelfde instructie geven en dezelfde puntentelling noteren.

Bij uw spel komt iedere 10 minuten een groep kinderen met hun begeleid(st)er. Via de geluidsinstallatie wordt het moment van wisselen aangegeven, maar de kinderen moeten het spel ook na het geluidssignaal afmaken. Eventueel tijdverlies probeert u in de rest van het ochtendprogramma in te halen. * *

* * * * Ca. Ar. Kr. Ee. We. Ba. * * * *

Bij aankomst van een nieuwe groep legt u het spel even uit en laat het de kinderen daarna spelen. De groepsleid(st)er zou u hierbij kunnen assisteren. Alle kinderen dragen deze dag een nummer in de kleur van hun school. De score van het kind noteert u op de scoringskaart van de betreffende school, achter het nummer dat het kind draagt. Op het telformulier is met een zwarte

streep aangegeven hoeveel kinderen er aan dit spel deelnemen.

Als een kind niet aanwezig is, noteer dan N.A. (niet aanwezig) Dit i.v.m. de score! Let ook op de speciale telformulieren (groepsspellen) : NR. 1, 3, 5, 8, 11 en 14 Vraag altijd naar de naam van de school als er een nieuwe groep komt. Het nummer dat het kind draagt heeft een bepaalde kleur, de scoringskaart van de school heeft dezelfde kleur. De scholen spelen op het volgende circuit: =Calvijnschool GP. =Gr. v. Prinstererschool =De Ark Am. = Van Amerongenschool =’t Kruisrak Vl. =De Vlucht =School m/d Bijbel Eemdijk Ta. =Het Talent =De Wegwijzer Gr. =De Grondtoon =Dr. H. Bavinckschool Neem een pen mee. Geen rode! (i.v.m. de kleur formulieren en leesbaarheid). Wanneer uw spel op tijd gespeeld moet worden, is het ook verstandig om een horloge mee te nemen (stopwatches zijn nl. niet voldoende beschikbaar) De volle scoringskaarten worden regelmatig bij u opgehaald. Tot de zwarte streep ingevuld = vol! Wilt u 's morgens, na afloop van de spelletjes, het gebruikte materiaal van uw spel even meenemen naar het verzamelpunt aan het begin van het veld. Neemt u dan ook de nog niet opgehaalde scoringskaart mee. Bij voorbaat dank!

Mocht u nog vragen hebben over deze sportdag, neemt u dan een contact op met iemand van de school waarbij u helpt. Veel sterkte en succes toegewenst op deze sportdagen en onze hartelijke dank!!

Pag. 42


Telformulier individuele spellen Dit formulier is alleen voor spel 2, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 15, 16 Wanneer een leerling niet aanwezig is, vul dan achter het nummer N.A. in !!!

GROEP:

SPEL:

1

19

37

55

2

20

38

56

3

21

39

57

4

22

40

58

5

23

41

59

6

24

42

60

7

25

43

61

8

26

44

62

9

27

45

63

10

28

46

64

11

29

47

65

12

30

48

66

13

31

49

67

14

32

50

68

15

33

51

69

16

34

52

70

17

35

53

71

18

36

54

72

sub+

sub+

sub+

sub+

Berekenen van de Groepsscore: Totaal score: aantal deelnemers = Groepsscore ------------- : ---------- = ----------GROEPSSCORE:

PLAATSING:

Pag. 43


Telformulier groepsspellen

Nr. 1, 3, 5, 8, 11, 14 Naam school:……………………………………………… Groep:……………

Spel:………………….

Groepje 1: Score-totaal:……………

Groepje 2: Score-totaal:………………

Groepje 3: Score-totaal:………………….

Groepje 4: Score-totaal:……………….

Groepje 5: Score-totaal:……………….

Pag. 44


Namenlijst van de aanvoerders Omdat het hoofdveld een kunstgrasveld heeft, is het niet toegestaan dat iedereen zomaar op het veld aanwezig is. Bij de prijsuitreiking is daarom een procedure ingesteld. (zie draaiboek) In onderstaande lijst kan de school de namen van de kinderen noteren om zo een overzicht te hebben. Klassenaanvoerders Zij mogen altijd op het veld komen, omdat van tevoren niet bekend is welke klas een prijs heeft behaald in het morgenprogramma. Dit geldt ook voor de estafetteaanvoerder. Groep 3

: __________________

Groep 4 : ___________________

Groep 5

: __________________

Groep 6 : ___________________

Groep 7

: __________________

Groep 8 : ___________________

Estafette Aanvoerder voetbal aanvoerder : __________________ meisjes: ____________________ Teamaanvoerders De onderstaande aanvoerders kunnen van tevoren al worden aangesteld. Wanneer de school niet in de prijzen is gevallen (dus niet de kruisfinales behaald) dan hoeft het kind niet op het hoofdveld te komen. Matbal gr. 5 : ____________________ Matbal gr. 6 : ____________________ Lijnbal gr. 7 : ____________________ Lijnbal gr. 8 : ____________________ Voetbal gr.5 : ____________________ Voetbal gr.6 : ____________________ Voetbal gr.7 : ____________________ Voetbal gr.8 : ____________________ Meisjesvoetbal: ____________________ Pag. 45


Spelregels matbal

AANVALSVAK TEAM WIT VERDEDIGINGSVAK TEAM ZWART UITNAMEPLEK TEAM WIT (START EN NA DOELPUNT)

AANVALSVAK TEAM ZWART VERDEDIGINGSVAK TEAM WIT UITNAMEPLEK TEAM ZWART (START EN NA DOELPUNT)

(Op 5 m van de achterlijn ligt in de breedte-richting van het speelveld 1 mat)

Spelers en doel van het spel: 6 veldspelers en 1 keepster (er mag gewisseld worden met behulp van reserves). Het veld is ingedeeld in twee vakken, een aanvalsvak en een verdedigingsvak. In het aanvalsvak spelen drie spelers die proberen een doelpunt te maken door de bal naar de eigen keeper (op de mat) te spelen. In het verdedigingsvak proberen drie speelsters een doelpunt van de tegenpartij te voorkomen.

Spelregels Wedstrijdbegin De eerste genoemde partij begint in het aanvalsvak vanaf de zijkant van de middellijn. De bal mag hierbij niet rechtstreeks naar de keeper worden gespeeld!

Doelpunt Een doelpunt is gemaakt als de bal rechtstreeks in de handen van de keeper wordt gespeeld. De keeper mag springen om de bal te vangen, maar moet met beide voeten op de mat landen! Het vangen van de bal in meer dan een keer is toegestaan.  Als de bal met een stuit wordt gespeeld, dan telt het doelpunt niet.  Komt de bal via de handen van een of meerdere verdedigers rechtstreeks (dus zonder stuit) in handen van de keepster, dan is dit doelpunt geldig.

Pag. 46


Wedstrijdhervatting na een doelpunt De partij die een doelpunt tegen heeft gekregen, mag de wedstrijd in het aanvalsvak vanaf de zijkant van de middellijn hervatten, ook hierbij mag de bal niet rechtstreeks naar de keeper worden gespeeld.

Balbehandeling      

Er mag niet worden gelopen met de bal De bal mag niet worden geschopt De bal mag niet worden overgegeven, deze dient over te worden gespeeld. De bal mag niet uit de handen worden geslagen De bal mag niet met de vuist worden gespeeld Valt een leerling met de bal, dan mag zij de bal doorspelen, terwijl zij op de grond ligt.  Een speelster mag de bal niet langer dan 10 seconden in haar bezit hebben!

Het gedrag tegenover de tegenstander Niet toegestaan is   



Een tegenstandster de bal uit handen slaan, te nemen of te lopen. Het wegduwen, omverlopen, vasthouden of afhouden van een tegenstandster. De tegenstandster te passeren door ‘alleenspel’. Dit houdt in: De bal over het hoofd of via de grond spelen voorbij de tegenstandster en de bal hierna weer zelf als eerste bemachtigen. Een tegenstandster belemmeren in het vrij gebruik van haar lichaam. Er mag niet met beide armen worden omklemd, worden ingehaakt of over een speelster worden heen gehangen.

Wordt door een speelster één van deze regels overtreden dan volgt een vrije worp. (zie vrije worp)

Overige spelregels  

 

Indien de keepster de bal via een stuit in handen heeft gekregen, dan krijgt de verdedigende partij een vrije bal naast het keepersvak. Indien de keepster de bal in handen heeft gekregen door het verlaten van haar vak, dan krijgt de verdedigende partij een vrije bal naast het keepersvak. Onder het verlaten van het keepersvak wordt elk contact met de lijnen en de ruimte daarbuiten verstaan (of het van de mat afstappen). Indien een aanvalster het keepersvak betreedt, dan krijgt de verdedigende partij een vrije bal naast het keepersvak. Indien een verdedigster het keepersvak betreedt, dan krijgt de aanvallende partij een vrije worp op 5 passen van de mat. Tenzij een verdedigster opzettelijk het keepersvak betreedt om de keepster te hinderen, wordt de verdedigende partij bestraft met een strafworp. (zie strafworp)

Pag. 47








Indien de bal buiten het veld beland volgt een inworp. De bal is pas uit als de grond wordt geraakt. Wordt de bal door de speelster gevangen terwijl deze al wel over de lijn is, dan is dit toegestaan mits de speelster zelf binnen de lijnen staat. Indien de verdedigende partij opzettelijk een overtreding maakt om een doelpunt te voorkomen, dan bestraft de scheidsrechter dit met een strafworp. (zie strafworp) Een speelster mag de bal niet aanraken, als deze zich bevindt in een ander vak.

Wordt door een speelster één van deze regels overtreden dan volgt een vrije worp. (zie vrije worp) Bij situaties die niet in deze spelregels zijn beschreven beslist de scheidsrechter!! Spelhervattingen

De vrije worp Deze wordt genomen op de plaats waar de overtreding begaan is. De andere speelsters moeten 3 passen verwijderd zijn van de speelster die de worp neemt. Een vrije worp is geen strafworp en mag dus niet rechtstreeks naar de keeper worden gespeeld!

De inworp Is de bal over de zij- of achterlijn gekomen dan volgt een inworp. De inworp word genomen door een speelster van de tegenpartij. Dit moet op de volgende manier: De speelster die inwerpt staat met twee voeten achter de lijn. Zij mag de bal met een of twee handen inwerpen. Bij de inworp moeten de speelsters van de andere partij 3 passen verwijderd zijn van de inwerpende speelster. Ook deze bal mag niet direct naar de keeper worden gespeeld.

De strafworp De strafworp wordt op 5 m. van het keepersvak genomen, waarbij één speelster van de verdedigende partij mag proberen de bal af te vangen. De verdedigende speelster moet natuurlijk 3 passen afstand houden van de werpster. De andere speelsters bevinden zich bij het nemen van de strafworp achter de speelster die de strafworp neemt. De strafworp wordt genomen door de speelster tegen wie de overtreding is begaan.

Het wisselen   

Per wedstrijd mag er worden gewisseld. Er mag de gehele wedstrijd worden doorgewisseld. Ook is het toegestaan om een al gewisselde speelster later in de wedstrijd weer in te brengen. Doordat elke wedstrijd 10 min. duurt, wordt er niet van vak en niet van functie gewisseld

Pag. 48


Wat wordt er gedaan als: Twee of meerdere teams gelijk eindigen in de poule?    

Dan geldt eerst het doelsaldo (d.i. het verschil tussen voor- en tegengescoorde doelpunten) Daarna volgt het onderling resultaat Is dit ook gelijk, dan worden er 5 strafworpen genomen. Daartoe dienen per partij 5 speelsters en een keepster te worden aangewezen. Is de stand na 5 strafworpen nog gelijk, dan worden er om en om strafworpen genomen door de andere speelsters, totdat een partij niet scoort.

Dit vindt dan plaats na de estafette! De kruisfinales beginnen dan iets later! Wat als twee teams in de kruisfinale, kleine of grote finale gelijk staan?  Er volgt een verlenging waarmee de winnaar wordt bepaald d.m.v. ‘de golden goal’. Omdat de uitnemende partij een groot voordeel heeft is de wedstrijd afgelopen bij een verschil van twee doelpunten!

Pag. 49


Spelregels lijnbal Het veld: Het veld is 30 meter lang en 10 meter breed waarvan aan beide zijden 1 meter bufferzone. Vanaf 8 meter van het net mag er opgeworpen worden. Het behalen van punten: Een team kan punten behalen als het team de opwerp heeft en de tegenpartij een fout maakt. Heeft een team de opwerp niet en maakt de tegenpartij een fout, dan krijgt het team de opwerp en een punt. Het team moet dan ook doordraaien. Het opwerpen: Bij het opwerpen (de opslag) van de bal moet tenminste één voet contact hebben met de grond. Hoe de bal geworpen wordt, slinger-, duw- of nekworp, is aan de spelers. Komt de speler wel los van de grond door een sprong, dan is het een fout en gaat er een punt naar de tegenpartij. De tegenpartij krijgt ook de opwerp en draait door. Wordt tijdens de opwerp de netband geraakt, dan wordt er gewoon doorgespeeld. Via het net spelen mag dus. LET OP: EEN KIND MAG MAXIMAAL DRIE PUNTEN ACHTER ELKAAR SCOREN TIJDENS HET OPWERPEN. NA DRIE GESCOORDE PUNTEN DRAAIT HET TEAM DOOR EN WERPT HET VOLGENDE MEISJE OP. DEZE MAG VERVOLGENS OOK WEER MAXIMAAL DRIE PUNTEN SCOREN! Het werpen: Bij het werpen als ook het opwerpen van de bal moet tenminste één voet contact hebben met de grond. Hoe de bal geworpen wordt, slinger-, duw- of nekworp, is aan de spelers. Komt de speler wel los van de grond door een sprong, dan is het een fout en gaat er een punt naar de tegenpartij. De tegenpartij krijgt ook de opwerp en draait door. Wordt tijdens het werpen de netband geraakt, dan wordt er gewoon doorgespeeld. Via het net spelen mag dus. Het vangen: De bal moet gevangen worden, want komt de bal op de grond, dan is het altijd een punt voor de tegenpartij. Tevens krijgt dan de tegenpartij de opwerp en draait door. Hoe moet de bal gevangen worden? Altijd met de handen. Vangen met voeten, hoofd, knieën, enz. is niet toegestaan. Het overspelen: De bal mag maximaal drie keer overgespeeld worden. Na de derde keer moet de bal over het net worden geworpen. Wordt de bal meer dan drie keer overgespeeld, dan gaat er een punt naar de tegenpartij. Deze tegenpartij krijgt de opwerp en draait door. Let op: Bij lijnbal wordt er wel van speelhelft gewisseld. De lijnbalcoördinator geeft dit aan op het veld zelf en wel met een apart signaal. Het doordraaien: Er wordt doorgedraaid met de wijzers van de klok mee. Hierdoor komt iedere speler aan de beurt met het opwerpen. Er mag, tijdens dezelfde wedstrijd, onderling in het veld niet van plaats gewisseld worden. Het team dat de laatste punt krijgt, krijgt de opwerp. Als het de opwerp behoudt, draait het team niet door. Als het andere team de opwerp wint, draait het pas door. Pag. 50


Spelers: In het veld staan 6 spelers. Er mag gewisseld worden met behulp van reserves. Er mogen maximaal twee jongens in het veld staan. Zij mogen wel gewisseld worden voor een meisje. Blokken: Blokken is niet toegestaan. Lopen: Lopen met de bal is niet toegestaan. Lijnen: Buiten de lijnen mag doorgespeeld worden. Dit kan van toepassing zijn wanneer er binnen een team overgespeeld wordt en de bal de zijlijn overschrijdt. Komt de bal op de lijn, dan is het in. Teruggeven van de bal: Moet de bal teruggegeven worden aan de andere partij, dan wordt de bal gerold. Het net: Er mag geen contact zijn met het net, of de lijn onder het net. Bij een “net-fout” krijgt de tegenpartij een punt, de opwerp en er wordt doorgedraaid. Wordt de bal gespeeld en komt in het net, dan mag er doorgespeeld worden mits de bal de grond niet heeft geraakt en er nog niet drie keer is overgespeeld. De scheidsrechter en de teller: De scheidsrechter bepaalt, de teller telt. Bij twijfel kan er overlegd worden. Bij frictie: waarschuw de wedstrijdleiding.

OPMERKINGEN:  Twee of meerdere teams eindigen gelijk in de poule? Wat te doen? Dan geldt eerst het doelsaldo (dit is het verschil tussen voor- en tegengescoorde punten). Is dit ook gelijk, dan geldt het onderlinge resultaat. Is dit nog gelijk, dan valt de beslissing op een sportieve manier: De twee partijen stellen zich op; het team wat in de poulewedstrijd de eerste bal (de zgn. beginworp) niet heeft gekregen, krijgt deze nu wel; daarna wordt er gespeeld met de zgn. “suddendeath” (= 2 punten verschil). Dit vindt dan plaats vóór de estafette!  Twee teams in de kruisfinale, kleine of grote finale eindigen na de reguliere speeltijd gelijk? Er volgt geen verlenging, maar de beslissing valt op een sportieve manier. Zie het bovenstaande, nl. de “suddendeath” (= 2 punten verschil) en het team dat de beginworp niet heeft gekregen, krijgt deze nu wel.

Pag. 51


Spelregels voetbal De wedstrijden worden op halve voetbalvelden gespeeld. Iedere deelnemende school zorgt voor een leider, c.q. grensrechter. De wedstrijden duren 1 x 10 minuten. Er wordt niet van helft (c.q. kwart) gewisseld. Er zal met een centrale tijdwaarneming gewerkt worden. Tussen de wedstrijden is geen pauze. De volgende wedstrijd begint dus eigenlijk gelijk met het eindsignaal van de voorgaande wedstrijd. Het moment van het klinken van de gong is pas echt het eindsignaal / beginsignaal.

Een gegeven strafschop wordt altijd afgemaakt, ook al heeft de gong geklonken!

Op tijd aanwezig zijn is dus van groot belang. Te laat gaat dus van je eigen speeltijd af. Kom je later dan 2 minuten op het veld, dan sta je met 1-0 achter. Kom je later dan 5 minuten op het veld, dan heb je deze wedstrijd met 2-0 verloren. Bij:  een gewonnen wedstrijd krijgt een team 3 punten,  een gelijk spel krijgt een team 1 punt, en  een verloren wedstrijd krijgt een team 0 punten. Bij een gelijk aantal punten in de poule beslist eerst het doelsaldo, dan de meeste doelpunten voor, dan het onderlinge resultaat. Is dit alles ook gelijk, dan moet een serie van 3 strafschoppen de beslissing brengen. Lukt dit ook niet, dan nemen spelers van de twee teams om de beurt een strafschop, totdat een team in een gelijkmakende beurt een beslissing forceert. Dit vindt dan plaats vóór de estafette! Hoe nemen we altijd een strafschop? Dus ook gedurende de wedstrijd!!!! Dit gaat volgens de “Shoot-out”-regel: men start op de middellijn, er staat een verdediger op de lijn, de poging is afgelopen als de verdediger de bal in bezit heeft (= onder controle). Als er strafschoppen moeten worden genomen om de stand in de

poule te bepalen, dan is hierbij een DB-lid aanwezig.

Bij een gelijke stand in de kruisfinale en finales wordt er niet verlengd, maar wordt de winnaar bepaald d.m.v. ‘de golden goal’. Een voetbalteam bestaat uit: - Groep 5 en 6 : 5 spelers en evt. wisselspelers (geen keeper) - Groep 7 en 8 : 4 spelers en evt. wisselspelers (geen keeper) ook de meisjes! Per wedstrijd mag er doorgewisseld worden! Voetbalschoenen zijn toegestaan!

Pag. 52


VERDERE SPELREGELS 4 X 4 en 5 x 5 - TOERNOOI Begin van het spel  De begintrap vindt plaats vanuit het midden.  De eerstgenoemde ploeg trapt af.  Na een doelpunt wordt de bal vanaf de achterlijn weer in het spel gebracht. Dit kan door indribbelen of inpasen. Bij een doelpunt  Bij een doelpunt gaat de partij die scoorde terug naar eigen helft. Hierdoor heeft de tegenpartij de gelegenheid om de bal weer rustig in het spel te brengen. De bal over de zijlijn  Intrappen in plaats van ingooien.  De tegenstander moet op minimaal 3 meter afstand staan.  Vanuit de intrap kan niet direct gescoord worden. Achterbal  De bal wordt met de voet vanaf de achterlijn weer in het spel gebracht door middel van een dribbel of een pass. Vrije trappen  Bij overtredingen als gemeen spel, ongeoorloofd aanvallen en hands volgt er een vrije trap. De tegenstander moet dan op 3 meter afstand staan.  Als de bal voor het doel met de handen wordt tegengehouden door de verdedigende partij en er is sprake van een doelkans, dan wordt er een strafschop (“shoot-out”) genomen. Zie verder “hoe nemen we altijd een strafschop?”

Vanuit een spelhervatting , t.w. een intrap, een vrije trap, een corner kan niet direct gescoord worden!!!!!!

Pag. 53


Wedstrijdformulieren Voetbal en Lijn- / matbal

WEDSTRIJDFORMULIER VOETBAL Groep ______ tijd ________ veld _______ Scheidsrechter:__________________________ SCHOLEN: _______________________________________ Uitslag:_____________________ Opmerkingen:____________________________________ ____________________________________________

WEDSTRIJDFORMULIER MATBAL / LIJNBAL Groep ______ tijd ________ veld _______ Scheidsrechter:__________________________ SCHOLEN: ____________________________________________ Uitslag:_____________________ Opmerkingen:____________________________________ ____________________________________________

Pag. 54


Briefje voor ouders Beste Ouders, U wilt natuurlijk graag weten waar uw kind 's morgens op de sportdag is. Hieronder staat vermeld waar u uw kind kunt vinden. Groep____speelt de spelletjes op bijveld _____ van voetbalclub Eemdijk/ RC Spakenburg De groepsleerkracht(e):

Beste Ouders, U wilt natuurlijk graag weten waar uw kind 's morgens op de sportdag is. Hieronder staat vermeld waar u uw kind kunt vinden. Groep____speelt de spelletjes op bijveld _____ van voetbalclub Eemdijk/ RC Spakenburg De groepsleerkracht(e):

Beste Ouders, U wilt natuurlijk graag weten waar uw kind 's morgens op de sportdag is. Hieronder staat vermeld waar u uw kind kunt vinden. Groep____speelt de spelletjes op bijveld _____ van voetbalclub Eemdijk/ RC Spakenburg De groepsleerkracht(e): Pag. 55


Sportdaglied

“Als de sportdag is gekomen”

Op de wijs van ‘Als de morgen is gekomen’, van Jan Smit.

1. ‘k Word ’s morgens wakker in m’n bed ‘k Heb snel de wekker uitgezet Ik wil er uit, snel op de straat Op de fiets naar de Westmaat Daar staan de kind’ren van m’n klas Let maar eens op, vandaag geven we gas!

Als de sportdag is gekomen Gaan lezen, taal en rekenen een dagje aan de kant Als de sportdag is gekomen Dan zijn we op die vrijdag het sportiefste dorp van Nederland! 2. Ik ben zo blij met deze dag Dat je springen, rennen mag Door een hoepel, op de bank, Touwtje springen, alle dank Veel vaders, moeders, helpen mee Vrijwilligers, we vinden ze oké

Als de sportdag is gekomen Gaan lezen, taal en rekenen een dagje aan de kant Als de sportdag is gekomen Dan zijn we op die vrijdag het sportiefste dorp van Nederland! 3. Ik raak niet snel uit mijn humeur Verdedig met mijn school de kleur

(eigen schoolyell)

Verschillen komen bij elkaar En aan het einde van de dag Wat een genot, het estafette slot

Als de sportdag is gekomen Gaan lezen, taal en rekenen een dagje aan de kant Als de sportdag is gekomen Dan zijn we op die vrijdag het sportiefste dorp van Nederland!

Dit lied is op de speciale sportdagsite (www.deschoolsportdag.nl) te downloaden.

Pag. 56

Inhoudsopgave. Morgenprogramma. Middagprogramma. Brieven en formulieren. Draaiboek Sportdag 2014

Recommend Documents