INFORMÁTOR. březen KVIC odloučené pracoviště Ostrava a Karviná Na Hradbách 27, Ostrava

INFORMÁTOR KVIC – odloučené pracoviště Ostrava a Karviná Na Hradbách 27, Ostrava e-mail: [email protected], http://www.kvic.cz

březen 2015

KVIC březen 2015

Obsah 1.

Představujeme své lektory.............................................................................................................................................. 3

2.

Metodika řízení ............................................................................................................................................................... 4

3.

Studium ........................................................................................................................................................................... 5

4.

Organizujeme v březnu a dubnu - výběr ......................................................................................................................... 6

5.

Projekt Moravskoslezského kraje ................................................................................................................................. 10 NatTech MSK................................................................................................................................................................. 10

6.

Realizace projektů ESF .................................................................................................................................................. 12 Spirála ........................................................................................................................................................................... 12 Projekt RESTART ........................................................................................................................................................... 17 Projekt Obec21 ............................................................................................................................................................. 17 Projekt Facility management v efektivní organizaci ..................................................................................................... 19

7.

Udržitelnost projektů .................................................................................................................................................... 20 Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička ....................................................................................................... 20 Informatorium školy mateřské ..................................................................................................................................... 22 Integrace na druhou ..................................................................................................................................................... 22 EduČas .......................................................................................................................................................................... 24 Dialog bez bariér ........................................................................................................................................................... 25 Efektivní management škol – EMA ............................................................................................................................... 26 Projekt Podpora poradců pro implementaci KR ........................................................................................................... 27

8.

Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT – technologie na vaší straně ................................................................ 29

9.

Akreditované DVPP kurzy v oblasti ICT pro vás ............................................................................................................ 31

10.

Obrátili se na nás .......................................................................................................................................................... 34

Zavedení Google Apps na vesnické škole ............................................................................................................................... 34 Svět jako Rubikova kostka ...................................................................................................................................................... 34 11.

Informace KVIC OP Ostrava a Karviná ........................................................................................................................... 36

12.

KVIC OP Ostrava připravuje na březen - duben ............................................................................................................ 36

13.

KVIC OP Karviná připravuje na březen - duben............................................................................................................. 41

2

KVIC březen 2015

1. Představujeme své lektory Mgr. Jiří Halda S Mgr. Jiřím Haldou jsem měla příležitost setkat se při realizaci seminářů Osobnostní sociální výchova v MŠ. Tyto semináře jsou součástí projektu Spirála, který je určen především učitelkám mateřských škol. Nebývá obvyklé, aby se této cílové skupině věnoval muž lektor, přece jen blíže k této profesi mají ženy.

Žiji obyčejný manželský život Můžete se našim čtenářům malinko přiblížit? Co jste vystudoval a čím se nyní zabýváte? Vystudoval jsem postupně Pedagogickou fakultu Hradec Králové a Univerzitu Palackého Olomouc, obory Učitelství pro první stupeň, Speciální pedagogika - surdopedie a Speciální pedagogika - psychopedie. Dále jsem absolventem řady psychologických výcviků pro diagnostické a terapeutické techniky. Zabývám se lektorskou činností na školách a ve firmách. Ve školách nejvíce metodikou výuky a skupinovou dynamikou a ve firmách osobnostním rozvojem, komunikací a kooperativními technikami. Jinak žiji obyčejný, spokojený manželský život, snažím se sportovat a mizerně, ale velmi vášnivě hraji na kytaru.

Mám pro tyto dámy velkou slabost Ve Spirále jsou cílovou skupinou učitelky mateřských škol. Co Vás přivedlo k tomu lektorovat právě pro tyto pedagogy? Jaký dojem ve Vás paní učitelky zanechaly? Jako každý blbý chlap jsem měl roky pocit, že MŠ je zařízení na hlídání dětí. Až jako logoped jsem začal zjišťovat, jak klíčové je to období v životě, ale hlavně, že nejnáročnější práce ve školském systému je v mateřských školách. Je zodpovědná, nesmírně náročná na energii i lidskou kvalitu. Pravda ale je, že přímo k práci v projektech pro MŠ mě přivedl můj kolega a kamarád Marek Herman, který prozřel dávno přede mnou. Mám pro tyto dámy velkou slabost. Věří v lidské dobro a v to, co většinou neumíme vidět – že děti jsou báječné, jen se dají námi, dospělými snadno nakazit předsudky, omezujícími stereotypy a nedodržováním zásad a slibů. Velmi je obdivuji a jsem si jist, že si zaslouží daleko větší pozornost a společenské ocenění.

Jsou ke mně shovívavé Po přečtení zpětných vazeb ze seminářů Osobnostní a sociální výchova v MŠ jsem nabyla dojmu, že jste nějaký nadčlověk. (Cituji: ve své 36leté praxi jsem se ještě nesetkala s perfektním lektorem, který dokáže tak poutavě přednášet, že jsem se na druhý den vyloženě těšila; více takových skvělých příjemných a přirozených nejen lektorů, ale i chlapů.) Vím, že jedním z Vašich oborů je psychologie. Pomáhá Vám to určit si Vaše strategie nebo tajné zbraně, které na svých seminářích používáte? Nemám žádnou strategii… Nese mě moje dychtivost po informacích, čtenářská gramotnost a hlavně - letitá zkušenost. Vše, co jsem v životě dělal, bylo založeno na systému - nejdříve to pořádně poznej a pak do toho kecej ☺. Takže jsem se snažil vždy pochopit téma, které mě zajímalo. Proto jsem v určitém období logopedické praxe měl i 23 dětí na logopedické terapii denně. Prostě mě to bavilo a musím přiznat (a rád), že mě téměř vše naučily děti. A jestli jsou zpětné vazby dobré? Jsem moc vděčný těm pracovitým a zapáleným dámám, které na mé semináře chodí. Jsou ke mě shovívavé a podle citace i přespříliš laskavé. Ale myslím si také, že oceňují to, že neumím a nechci hrát…

Učitelky v MŠ jsou poslední ochranou Co byste učitelkám mateřských škol do budoucna popřál? Moc jim přeji, aby je nepřestala práce bavit. Žijeme v zemi a době, která se pomátla ze svých práv. A učitelky v MŠ jsou poslední ochranou před tím, aby se systém úplně zbláznil. Statečně s matkami, otci a dětmi mluví, snaží se zachránit, co se dá. Přeji jim tedy, aby si věřily, aby neztrácely pocit smyslu své práce a aby měly svoje vlastní životy co nejvíce spokojené - jediná záruka, jak se nevyčerpat, nepropadnout skepsi a přestat se prací bavit. S Mgr. Jiřím Haldou vedla rozhovor Karin Šebestová

3

KVIC březen 2015

2. Metodika řízení Metodické poradny pro ředitelky/ředitele MŠ a vedoucí učitelky MŠ zřizovaných obcemi v MSK Téma

Zdravotně znevýhodněné dítě v MŠ Zápis k předškolnímu vzdělávání

Určeno pro MŠ okresu

Číslo akce

Termín

Doba konání

Frýdek -Místek

2311211500

19. 03. 2015

8:30 až 12:00

KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639

Nový Jičín

1311211500

10. 03. 2015

8:30 až 12:00

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7

Karviná

3311211500

17. 03. 2015

8:30 až 12:00

ZŠ, třída Einsteinova 2871/8, Karviná-Hranice

Ostrava

6311211500

12. 03. 2015

8:30 až 12:00

KVIC Ostrava,Na Hradbách 27

Opava

5311211500

05. 03. 2015

8:30 až 12:00

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

06. 03. 2015

8:30 až 12:00


Opava Rozsah Cena Lektorka

Místo konání

4h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC

Poradenství Proplácení přespočetných hodin Dotazy 1) Mám nárok na přesčasové hodiny v případě, když jako učitelka MŠ nastupuji do práce na odpolední směnu od 10 hodin, ale už např. od 8 hodin jdu s dětmi na plavání? 2) Ředitel školy po mně vyžaduje, že si musím nadpracovat hodiny v případě, že v týdnu neodučím všech 22 hodin z důvodu, že třída, ve které jsem měla učit, byla v divadle. Odpověď Závazné právní předpisy -

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů (§ 22a) Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů (práce přesčas - § 78, § 93, § 127) Nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění nařízení vlády č. 273/2009 Sb.

Zdroje -

MŠMT - Právní výklad k § 23 zákona o pedagogických pracovnících: http://www.msmt.cz/dokumenty/pravni-vyklad-k-23-zakona-o-pedagogickych-pracovnicich

Ad 1) Pedagogičtí pracovníci jsou zaměstnanci v pracovním poměru, na které se vztahuje zákoník práce, včetně úpravy pracovní doby i práce přesčas. U pedagogických pracovníků je nutno navíc ještě respektovat zákon o pedagogických pracovnících, který rovněž stanoví úpravu pracovní doby. Pedagogickému pracovníkovi, který odpracuje stanovenou týdenní pracovní dobu (40 hodin) a v jejím rámci naplní i rozsah přímé pedagogické činnosti (např. u učitelky MŠ 31 hodin, u učitele ZŠ 22 hodin), přísluší plat ve výši předem stanovené měsíční částky určené platovým výměrem. Pokud je výkon přímé pedagogické činnosti vyšší než stanovený ředitelem/ředitelkou školy, nejedná se zpravidla o práci přesčas, ale o výkon práce v rámci stanovené týdenní pracovní doby; za výkon této práce přísluší pedagogickému pracovníkovi příplatek za přímou pedagogickou činnost nad stanovený rozsah.

4

KVIC březen 2015 Prací přesčas je práce konaná zaměstnancem nad stanovenou týdenní pracovní dobu. Za práci přesčas přísluší zaměstnanci plat za práci přesčas (výčet složek platu, kterými je plat za práci přesčas tvořen, stanoví § 127 zákoníku práce) nebo má zaměstnanec možnost čerpat místo platu náhradní volno za práci přesčas, pokud se zaměstnavatel se zaměstnancem takto dohodli. Týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti učitele mateřské školy je podle nařízení vlády 31 hodin. Hodiny přímé pedagogické činnosti konané nad tento rozsah jsou takzvané přespočetné a přísluší za ně příplatek podle zákoníku práce. Za přímou pedagogickou činnost nad stanovený týdenní rozsah přísluší příplatek, ale nelze za ni čerpat náhradní volno. Podle právního výkladu MŠMT je veškerá práce učitelů mateřských škol s dětmi přímou pedagogickou činností. O dohledu nad dětmi lze v mateřských školách uvažovat pouze za předpokladu přítomnosti jiného učitele mateřské školy, který vykonává přímou pedagogickou činnost, pokud počet dětí nepřevyšuje počet dětí připadající na jednu třídu. Zastupuje-li učitelka u dětí nepřítomnou kolegyni, pak koná přímou pedagogickou činnost, kterou nelze vykazovat jinak než jako přímou pedagogickou činnost. Ad 2) Za běžného provozu, kdy není potřeba suplovat za nepřítomného pedagogického pracovníka, nelze po zaměstnanci vyžadovat nadpracování; vznikla překážka v práci na straně zaměstnavatele, nemění se týdenní pracovní doba, je pouze jiný poměr mezi přímou pedagogickou činností a prací související s přímou pedagogickou činností. Jiná situace ale nastává v případě, pokud je potřeba zajistit suplování za nepřítomného pedagogického pracovníka. Pokud by pedagogický pracovník, který si nesplnil stanovenou výši přímé pedagogické činnosti, byl pověřen suplováním, pak by mu za odsuplované hodiny do výše stanoveného rozsahu přímé pedagogické činnosti (tj. v daném týdnu do 22 hodin) nepříslušel příplatek; pokud by celkový počet odučených hodin byl vyšší než 22, pak za tyto hodiny „navíc“ by příslušel příplatek za přímou pedagogickou činnost nad stanovený rozsah (§ 123 zákoníku práce) ve výši dvojnásobku průměrného hodinového výdělku. Mgr. Jarka Grosmanová [email protected] tel.: 595 538 016

3. Studium Doplňující didaktické studium anglického jazyka Cíle studia Absolvent získá odbornou kvalifikaci k výuce jazyka anglického na 1. st., 2. st. ZŠ a víceletých gymnázií. Kritéria výběru účastníků Dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků: vzdělání v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na přípravu učitelů a vykonání jazykové zkoušky z anglického jazyka odpovídající minimálně úrovni C1 SERR Charakteristika Kurz je zaměřený na didaktiku s aplikací postupů demonstrovaných na praktických metodických činnostech a dílčích aktivitách. Účastníci se seznámí s metodami a strategiemi potřebnými k efektivní výuce anglického jazyka. V náslechových hodinách dojde k praktickým ukázkám modelových situací a prezentací jednotlivých jazykových dovedností. Výstupem každého účastníka bude prezentace své přípravy na hodinu a prezentace strategie dílčích cílů návazných vyučovacích jednotek a celků. Ukončení studia Účast na náslechových hodinách s následným rozborem učiva pro 1. a 2. st. ZŠ. Prezentace – příklad dobré praxe – plán přípravy 1 vyučovací hodiny. Po úspěšném absolvování prezentace a účasti na náslechových hodinách získá absolvent osvědčení. Časová dotace 61 hodin (50 h přímá výuka, 8 h náslechové hodiny na 1. a 2. st. ZŠ včetně rozboru, 3 h závěrečný seminář – prezentace – příprava na 1 vyučovací hodinu). Časová dotace všech modulů a jejich tematických okruhů je zpracována v souladu s potřebami frekventantů studia. Minimální počet účastníků je 12, maximální 14. Číslo akce Termíny

Lektorský tým Garant studia

5307191550 1. cyklus 20. 8. 2015 (6 vyučovacích hodin) 2. cyklus 21. 8. 2015 (7 vyučovacích hodin) 3. cyklus 25. – 28. 8. 2015 (34 vyučovacích hodin) 4. cyklus náslechové hodiny (září – říjen 2015) 5. cyklus závěrečný seminář (září – říjen 2015) tým lektorů s bohatou školskou praxí Mgr. Eva Krzywoňová 5

KVIC březen 2015 Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 Cena 5 990 Kč Termín přihlášek do 30. 6. 2015 - součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Eva Krzywoňová, 595 538 062, 777 723 442, [email protected]

4. Organizujeme v březnu a dubnu - výběr Matematická prostředí v metodě Hejného – ve spolupráci s H-mat Určeno Cíl a obsah

Rozsah Počet osob Cena

učitelům 1. st. ZŠ Společnost H-mat v čele s Prof. Milanem Hejným představuje zcela jiný přístup výuky matematiky. Děti objevuji matematiku samy a baví je to. Tato metoda vede k oblibě matematiky, k pochopení souvislostí okolo nás a k rozvoji logického myšlení. Absolventi získají osvědčení s platnou akreditaci společnosti H-mat, o. p. s. viz http://www.h-mat.cz/ 4h 24 760 Kč

Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

11. 3. 2015

6019521500

14:00 – 17:15

25. 3. 2015

1019521501

14:00 – 17:15

6. 5. 2015

2019521501

14:00 – 17:15

13. 5. 2015

6019521501

15:00 – 18:15

KVIC Ostrava

20. 5. 2015

5019521504

15:00 – 18:15

KVIC Opava

KVIC Ostrava KVIC Nový Jičín KVIC FrýdekMístek

Certifikované lektorky H-mat, o. p. s.

Téma Geometrie 2Dgeoboard, čtvercová síť

RNDr. Renáta Zemanová

Slovní úlohy

RNDr. Renáta Zemanová

Geometrie 2D – origami, dřívka, parkety Krokování, Děda Lesoň Autobus, Pavučiny

RNDr. Renáta Zemanová Mgr. Pavlína Placzková Mgr. Pavlína Placzková

Metoda Hejného v mateřských školách – ve spolupráci s H-mat Určeno Cíl a obsah

Rozsah Počet osob Cena

učitelům MŠ Společnost H-mat v čele s Prof. Milanem Hejným představuje zcela jiný přístup výuky matematiky. Absolventi získají osvědčení s platnou akreditaci společnosti H-mat, o. p. s. Děti mateřských škol jsou vybaveny jistým přirozeným talentem a tvořivostí, které jsou důležité pro rozvoj logického myšlení a matematických schopností a dovedností. Podstatou práce učitele je rozvíjení předmatematických znalostí a schopností dítěte a zároveň rozvíjení vlastního edukačního stylu učitele, zkrátka poznávání všeho, co ovlivňuje kvalitu práce s dětmi, a to jak v oblasti intelektuální, tak v oblasti sociální i etické. Seminář je určen pro učitele mateřských škol, kteří se již doslechli o výukové metodě prof. Hejného na 1. stupni ZŠ a chtěli by u svých dětí v mateřských školkách efektivně rozvíjet předmatematickou gramotnost v duchu výukové metody orientované na budování schémat. A. Východiska Hejného metody, stanovené zásady. B. Aplikace těchto metod v předmatematické výchově. C. Rozvoj číselných představ. D. Rozvoj porozumění geometrickým pojmům. 4h 24 760 Kč

Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

Certifikované lektorky H-mat, o. p. s.

24. 3. 2015

2019531500

13:00 – 16:15

KVIC Frýdek-Místek

PhDr. Jana Slezáková, Ph.D.

7. 4. 2015

6019531500

08:30 – 11:45

KVIC Ostrava


7. 4. 2015

1019531500

13:00 – 16:15

KVIC Nový Jičín


6

KVIC březen 2015 Přihlašujte se prosím na jednotlivé pobočky podle toho, které místo konání jste si vybrali KVIC Frýdek-Místek KVIC Nový Jičín KVIC Opava KVIC Ostrava

Karin Šebestová Mgr. Ilona Fiurášková Mgr. Eva Krzywoňová Mgr. Monika Slobodníková

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Co je skryté záškoláctví a jak ho řešit? Číslo akce Určeno Obsah

Rozsah Termíny Místo Lektor Cena Přihlášky

1309801500 učitelům, vychovatelům, metodikům prevence ZŠ, SŠ a dalším zájemcům Záškoláctví je nezřídka vnímáno jako neomluvená absence. Žák však může být záškolákem, i když má všechny hodiny omluvené. K záškoláctví totiž dochází i s vědomím či přímou podporou rodičů. Navíc se za nepřítomností ve škole může skrývat daleko více, než je zvnějšku zřejmé. Záškoláctví je nebezpečný fenomén, jehož neřešení může vést nejen k posílení nežádoucího chování žáka, ale může se třídou (školou) šířit jako virus. Seminář nabízí komplexní pohled na problematiku záškoláctví s důrazem na záškoláctví skryté. Odpovídá na otázky, které s jeho odhalováním a řešením souvisejí. Součástí semináře jsou příklady a kazuistiky, což účastníkům umožní nezbytné propojení teoretických poznatků s praxí. 8h 6. 3. 2015 od 9:0 do 15:30 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826 PhDr. Lenka Svobodová 790 Kč na adresu [email protected]

Pohodová třída I - jak vést žáky k odpovědnosti Číslo akce Určeno Obsah

1310381500 třídním učitelům ZŠ, SŠ Kurz je určen všem třídním učitelům. Na kurzu budeme trénovat, jak řešit během třídnických hodin, např. porušování pravidel nebo kázeňské problémy. Ujasníme si a procvičíme, jak vést žáky k odpovědnosti za jejich vlastní chování. Prozkoumáme, kdy žáky "vést" (tj. vytvářet jim prostor) a kdy je "řídit" (vytvářet tlak). Součástí kurzu je i shlédnutí ukázkového dvoudenního kohezního programu pro třídu vedeného lektory tohoto kurzu s následným rozborem, které komunikační strategie probírané na kurzu a jak byly použity v práci s třídním kolektivem. Program se skládá ze dvou částí: nejprve účastníci (třídní učitelé) absolvují dvoudenní kurz (2 x 10 vyučovacích hodin), kde proberou nutnou teorii a vyzkouší si vybrané komunikační postupy v praxi. Ve druhé části účastníci absolvují náslech kohezního programu s vybranou třídou a dvě hodiny následného rozboru zaměřené na to, jak lektoři kurzu používali v praxi probírané komunikační postupy. Rozsah 27 h Termíny 3. 3. 2015 9:00 – 18:00 h – KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826 – 1. část vzděl. programu 4. 3. 2015 9:00 – 18:00 h – KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826 – 2. část vzděl. programu 5. 3. 2015 8:00 – 14:00 h – ukázka kohézního programu vedeného lektory v ZŠ + rozbor (pro uč. ZŠ) 6. 3. 2015 8:00 – 14:00 h – ukázka kohézního programu vedeného lektory v SŠ + rozbor (pro uč. SŠ) Místo KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín (a škola dle přihl. účastníků) Lektor Mgr. et Mgr. Jakub Švec, Mgr. Michal Dubec Cena 4 590 Kč Přihlášky na adresu [email protected] Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected], tel. 595 538 014

Aplikace obecné didaktiky v praxi pro začínající učitele Určeno Obsah

2. st. ZŠ, gymnázia, SOŠ Začínáte učit a potřebujete poradit, jak teoretické znalosti z oblasti obecné didaktiky správně uvést do praxe? Chcete se naučit jak nejlépe rozvrhnout svou vyučovací hodinu a učivo, jak vést žáky k samostatné práci a jak je pro práci dostatečně motivovat? Přijďte na seminář, který je určen pro učitele v prvních třech letech jejich pedagogické praxe a seznamte se s námět, jak některé problémy začínajících učitelů řešit. Rozsah 6h Termín 23. 3. 2015, 8:00 h Místo KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Doc. RNDr. Marie Solárová, Ph.D. Cena 680 Kč Kontaktní osoba Mgr. Monika Slobodníková, [email protected], 595 538 078 7

KVIC březen 2015

Prvky Montessori pedagogiky – oblast jazykové výchovy Určeno Lektorka Obsah

Rozsah Cena

učitelům MŠ, vychovatelům ŠD PhDr. Ivana Rádková Představení vybraných témat Montesssori pedagogiky ve výchově a vzdělávání dětí od předškolního do mladšího školního věku. Základní teoretické vstupy do oblasti Montessori pedagogiky - připravené prostředí, senzitivní období, třístupňové učení, práce s chybou, polarizace pozornosti, normalizace osobnosti, absorbující duch. Seminář bude zaměřen na oblast jazykové výchovy - přípravu na čtení a psaní. Účastníci budou seznámeni s jednoduchými pomůckami, které vedou dítě k samostatnému spontánnímu zájmu o čtení a psaní. Získáte zkušenost s činnostmi na elipse a cvičením ticha. Pomůcky jsou vybrány tak, aby je bylo možné pořídit z vlastních zdrojů a podle potřeb dítěte. 5h 630 Kč Číslo akce

Termín

5309841500

4. 3. 2015 (12:30 až 16:45 h)

Místo konání Základní škola a Praktická škola, Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace, Opava - Město

Prvky Montessori pedagogiky – oblast jazykové výchovy Určeno Lektor Obsah

Rozsah Cena

učitelům MŠ, vychovatelům ŠD PhDr. Ivana Rádková Představení vybraných témat Montesssori pedagogiky ve výchově a vzdělávání dětí od předškolního do mladšího školního věku. Základní teoretické vstupy do oblasti Montessori pedagogiky - připravené prostředí, senzitivní období, třístupňové učení, práce s chybou, polarizace pozornosti, normalizace osobnosti, absorbující duch. Seminář bude zaměřen na oblast jazykové výchovy - přípravu na čtení a psaní. Účastníci budou seznámeni s jednoduchými pomůckami, které vedou dítě k samostatnému spontánnímu zájmu o čtení a psaní. Získáte zkušenost s činnostmi na elipse a cvičením ticha. Pomůcky jsou vybrány tak, aby je bylo možné pořídit z vlastních zdrojů a podle potřeb dítěte. 5h 630 Kč Číslo akce

Termín

5309841500

4. 3. 2015 (12:30 až 16:45 h)

Místo konání Základní škola a Praktická škola, Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace, Opava-Město

Prvky Montessori pedagogiky – oblast matematiky a geometrie Určeno Lektor Obsah

Rozsah Cena

učitelům MŠ, 1. st. ZŠ, vychovatelům ŠD, dětským domovům PhDr. Ivana Rádková Pedagogika Marie Montessori se dostává stále více do povědomí pedagogické veřejnosti. Rodiče hledají takové způsoby vzdělávání, které respektují dítě v jeho vývojových fázích, podporují jeho osobnost a individualitu, neomezují jej známkováním, jednotným režimem. Metodika Montessori dává prostor dětem najít si svůj způsob zmocňování se poznatků. Další oblastí, která v rámci série seminářů Montessori pedagogiky bude představena, je oblast matematiky a geometrie. Pro tyto oblasti Marie Montessori zhotovila speciální pomůcky, pomocí nichž dítě snadno a jednoduše vklouzne do matematiky od představy čísla po kvadratické rovnice. Přesto lze první matematické představy navodit pomocí pomůcek, které zhotovíte sami. Seminář bude opět rozdělen na část teoretickou a praktickou, ve které si zážitkovou formou zkusíte, jak udělat z matematiky zajímavou oblast vzdělávání. Budete seznámeni s jednoduchými pomůckami, které vedou dítě k navození matematických představ a k prostorovému vnímání. Pomůcky jsou vybrány tak, aby je bylo možné pořídit z vlastních zdrojů a podle potřeb dítěte. 5h 690 Kč Číslo akce

Termín

5310991500

11. 3. 2015 (12:30 až 16:45 h)


Prvky Montessori pedagogiky – oblast kosmické výchovy Určeno Lektor

učitelům MŠ, 1. st. ZŠ, vychovatelům ŠD, dětským domovům PhDr. Ivana Rádková

8

KVIC březen 2015 Dejme dítěti představu celého vesmíru, neboť vše je jeho součástí a vše je propojeno, aby tak vytvářelo jednotný celek. To je citát Marie Montessori, který uvádí oblast kosmické výchovy. V rámci seminářů seznamujících s pedagogikou Marie Montessori je oblast kosmické výchovy ta, která je nejširší a zabývá se veškerým prostorem kolem nás a chápe člověka jako přirozenou součást, která má svět kolem sebe poznávat, porozumět mu a respektovat ho. Obsahem semináře bude zlomek tohoto učení, které v rámci kosmické výchovy vede děti k poznávání souvislostí. Také budou objasněny základní zásady pedagogiky Marie Montessori a jejich aplikace v praktických zážitkových aktivitách. 5h 630 Kč

Obsah

Rozsah Cena

Číslo akce

Termín

5309831500

18. 3. 2015 (12:30 až 16:45 h)


Cesta od tradičního vyučování k modernímu učení Určeno Lektor Obsah

vedoucím pracovníkům školských zařízení Mgr. Miroslav Hanzelka Seminář předpokládá proces změn charakteru vyučování ve vazbě na implementaci ŠVP a nových trendů ve vzdělávání. Seminář rozvíjí dovednosti rozlišovat jednotlivé složky vyučovací hodiny v tradičním a novém pojetí didaktiky. Představuje nekomplikovaně cestu, jak provést změny vedoucí k efektivnímu vyučování. Vzdělávání je mimo jiné doplněno videonahrávkami části vyučovacích hodin. 6h 890 Kč

Rozsah Cena

Číslo akce

Termín

Místo konání

5310951500

20. 3. 2015 (8:00 až 13:00 h)

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava

Odměňování zaměstnanců v roce 2015 Určeno Lektor Obsah

vedoucím pracovníkům školských zařízení Bc. Lucie Janco Dočkalová, DiS. Proniknout do zákoníku práce hlouběji, než jsou personalisti zvyklí, naučit se lépe orientovat v zákoníku práce, naučit se vytvořit nové a lepší dokumenty, které obtížněji odhalí kontrola státních orgánů. Obsah: dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr, pracovní smlouvy psaní výtek a ukončování pracovních poměrů evidence pracovní doby v kontextu kontroly nejnovější judikatura, dotazy 8h 1 460 Kč

Rozsah Cena

Číslo akce

Termín

Místo konání

5024911501

1. 4. 2015 (9:00 až 16:00)

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava

Přihlášky na výše uvedené akce zasílejte na adresu [email protected] (KVIC Opava)

Začínající učitel mezi paragrafy II Číslo akce Určeno Obsah

Lektorka Rozsah Termín Místo Cena Přihlášky

1308281500 začínajícím učitelům (praxe 0 až 3 roky) MŠ, ZŠ i SŠ, dalším zájemcům Vzdělávací akce je připravena pro začínající učitele, kteří často ve svých počátcích pedagogické praxe tápou v oblasti práv a povinností, týkajících se výuky i mimoškolní činnosti. Na tomto semináři získají důležité aktuální informace, doplněné o příklady z praxe z oblasti zákona o pedagogických pracovnících a pracovně právních vztahů (přímá pedagogická činnost, další vzdělávání, odpovědnost za škodu). Budou navrhovat řešení modelových situací podle získaných informací a konzultovat s lektorkou. Mgr. Jarka Grosmanová 4h 24. 3. 2015 od 12:30 do 16:00 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 490 Kč na adresu [email protected] 9

KVIC březen 2015

5. Projekt Moravskoslezského kraje NatTech MSK Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji (CZ.1.07/1.1.00/44.0008) je projekt pro učitele základních a středních škol. Přednostně je určen pro partnerské střední školy a spolupracující základní školy, ale mohou se přihlásit i pedagogové ze všech ostatních škol v kraji. Z projektu je hrazen účastnický poplatek, pro učitele jsou tedy akce zdarma. Projekt bude ukončen v červnu 2015. Na základě smlouvy s Moravskoslezským krajem zajišťujeme vzdělávací aktivity a metodickou podporu v tomto projektu.

Vzdělávací aktivity (dosud volná místa) Číslo akce

Počet hodin

Obec

Jak komunikovat přírodní vědy

1014631500

4

Opava

Mgr. Pavel Wojnar

Setkání s vědou - geografie

1014671502

2

Ostrava

Setkání s vědou - geografie

1014671503

2

Setkání s vědou - biologie

1014671501

Setkání s vědou - biologie

1014671500

Název kurzu

Jména lektorů

Termín

Čas

26. března 2015

13:00 - 16:30 h

RNDr. Miroslav Marada

9. dubna 2015

9:00 až 12:30 h

FrýdekMístek

RNDr. Miroslav Marada

9. dubna 2015

13:30 až 17:00 h

2

Ostrava

RNDr. Martin Černý, Ph.D.

16. dubna 2015

9:00 až 12:30 h

2

Opava

RNDr. Martin Černý, Ph.D.

16. dubna 2015

13:30 až 17:00 h

Přihlášku najdete na http://www.kvic.cz/aktuality/365/1/Projekty/Aktualni/NatTech/Aktuality Pokyny k vyplňování přihlášek na http://www.kvic.cz/stranka/24/Vzdelavani/Jak_se_prihlasit/Pokyny

Podrobnosti o akcích najdete na http://www.kvic.cz/kp/42/Projekty/Aktualni/NatTech/Kurzy

včetně akcí organizovaných v rámci metodické podpory Přihlášky na výše uvedené aktivity zasílejte prosím OBRATEM na e-mail [email protected] (tel. 595 538 027). Dotazy: Ing. Václava Brusová, [email protected]; 595 538 013 nebo 777 723 432 Pokud je seminář již obsazen, můžeme Vás zapsat jako náhradníka a pokud se uvolní místo, ihned Vám dáme vědět.

10

KVIC březen 2015

Systém metodické podpory Metodické setkání týmu poradců Určeno Termín Místo Program

členům KPS Člověk a příroda, Člověk a svět práce, doplněných o další pedagogické pracovníky 20. 3. 2015; 14:00 až 17:00 h KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 viz individuální pozvánky

Instruktivní vyučovací hodina Určeno Obsah

učitelům základních a středních škol dle vzdělávacích oborů Praktická ukázka práce s žáky ve třídě s následujícím rozborem. Přímo ve výuce žáků budou učitelem předvedeny konkrétní metody výuky zaměřené na rozvíjení a posilování přírodovědné gramotnosti u žáků.

Číslo akce

Vzdělávací obor

1014711502

přírodopis

1014711504

chemie

1014711503

zeměpis

Termíny

Místo

18. 03. 2015 od 7:40 h 26. 03. 2015 od 12:00 h 25. 03. 2015 od 11:00 h

ZŠ a MŠ Fr. Palackého, Hodslavice Gymnázium a Střední odborná škola, Frýdek-Místek, Cihelní 410 Základní škola Ostrava, Matiční 5

Konkrétní informace budou uvedeny na individuálních pozvánkách.

Inovace ve výuce přírodovědných předmětů Připravujeme sérii 4hodinových seminářů pro jednotlivé vzdělávací obory (chemie, zeměpis, fyzika, přírodopis, technické práce), které se budou konat v období březen – květen 2015. Budete včas informováni.

V zeměpise prakticky a jinak Určeno Obsah

Rozsah Počet osob Lektor

učitelům zeměpisu základních a středních škol Seminář V zeměpise prakticky jinak nabízí širokou plejádu metod založených na sociálním učení a aktivních metodách poznávání. Odráží se v nich moderní i prvorepublikové přístupy ke vzdělávání. Jedná se o činnostní učení, metody kritického myšlení, simulační hry a mnoho dalších v praxi ověřených činností. Jejich cílem je nejen naplnit obtížně hodnotitelné komunikativní, sociální, učební a pracovní kompetence, ale také podpořit vytváření dovedností využitelných v osobním životě. Mnohé metody vedou k revizi způsobů hodnocení. Tento seminář poskytne účastníkům především inspiraci a praktické ukázky jednoduchým a méně náročných metod výuky. Je vhodný nejen pro začínající učitele, ale i zkušené pedagogy hledající nové nápady. Všichni účastníci obdrží metodický materiál. 4 h od 14:00 do 17:30 h 15 Mgr. Jiří Vorlíček, Lipka

Číslo akce

Termíny

Místo konání

1014731500

05. 03. 2015

KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27

Přihlášky na výše uvedené aktivity (systém metodické podpory) posílejte obratem, nejpozději však týden před zahájením akce na adresu: [email protected] Garantka metodické podpory:

Mgr. Eva Mokrošová

e-mail: [email protected]

11

KVIC březen 2015

6. Realizace projektů ESF KVIC je žadatelem a realizátorem níže uvedených projektů

Spirála reg. číslo CZ. 1. 07/1.3.00/48. 0046 (nový projekt od 4. 7. 2014 do 30. 6. 2015) Projekt reaguje na potřebu pružně a permanentně vzdělávat pedagogy škol v oblasti kurikulární reformy ve 4 klíčových aktivitách, a to: KA 1 - učitel lektor - mentor KA 2 - podpora rozvoje učitelů MŠ v oblasti polytechnické výchovy KA 3 - osobnostní a sociální rozvoj učitele KA 4 - tuzemské a zahraniční stáže Cestu k naplnění cílů vnímáme ve spirále, a to od osobnostního rozvoje učitele přes rozvoj pedagogických dovedností až k roli mentora. Těžiště projektu je pak ve společném vzdělávání -společném učení se-společné reflexi. Plánované aktivity zahrnují vzdělávací programy, exkurze, tuzemské a zahraniční stáže v MŠ, vzájemné učení se, tvorbu a sdílení metodik pod vedením mentorů, konzultace. Cílovou skupinu tvoří pedagogové MŠ a ZŠ z 10 krajů ČR v počtu cca 1779 podpořených. V projektu budou vytvořeny a odpilotovány nástroje potřebné k rozvoji dovedností kvality práce učitele. klíčová aktivita KA 1 – ZŠ Všem vedoucím pracovníkům a učitelům základních škol:

Minikonference – aktivní metody a formy práce (ZŠ) se zaměřením na rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti 1015931500 všem vedoucím pracovníkům a učitelům základních škol MSK 12. 3. 2015 ZŠ Mendelova, Karviná 08:30 – 9:00 prezence 09:00 – 10:30 úvodní společné jednání 10:55 – 12:45 náslechy ve vyučovacích hodinách a jejich rozbor 14:00 – 17:30 odpolední workshopy Konkrétní vyučovací hodiny, návrh pracovních dílen a přihláška jsou zveřejněny na www.kvic.cz.

Číslo akce Určeno Termín Místo Časový rámec

Kontaktní osoba: Mgr. Eva Mokrošová, email - [email protected] KA1 MŠ

Komunikací k individualizaci Číslo akce Určeno Termín Místo Obsah

Rozsah Lektorka

1015681450

účastníkům KA 1 MŠ 12. – 14. 03. 2015 prezence a ubytování od 8:30, zahájení 9:30, ukončení 14. 3. 2015 v 16:00 penzion Mostař, Lučina Účastníci zmapují vlastní vzorce komunikace a chování, které získali v průběhu svého života objeví a budou mít možnost zabudovat do svého života jiný pohled na výchovu dítěte či člověka vůbec, což souvisí s možností změnit dosavadní postoj k výchově a vztahování se k lidem obecně objeví, vyzkoušejí a reflektují nové komunikační strategie partnerského modelu sdílí své zkušenosti s jejich užíváním ve vlastní učitelské praxi. 24 h Eva Lukavská

12

KVIC březen 2015 Klíčová aktivita KA 2

AKTIVITY PŘÍRODOVĚDNÉ

Čtvero zastavení Určeno Cíl a obsah

Rozsah Počet osob

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Čtyřikrát se zastavíme na různých místech v přírodě a čtyřikrát budeme hledat inspiraci – v lese, na poli, na zahradě a na louce. Využijeme přírodní materiály z pole, louky, lesa a zahrady na tvoření s dětmi předškolního věku. Tvoření si sami vyzkoušíte. Součástí semináře budou také sdílení metodických zkušeností, motivace dětí a drobné aktivity. 5h 20

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

5015821500

18. 3. 2015 9:30 až 13:45 (3. sk.) volná místa

Mgr. Alena Uhříčková

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

Science centra – Biofarma Sasov Jihlava Určeno Cíl a obsah

Rozsah Počet osob

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Exkurze do soukromé ekologické Biofarmy Sasov (možná znáte z TV Nova – Josef Sklenář), která se zabývá rostlinou i živočišnou výrobou. Distribuuje své vlastní bioprodukty na trh i do školních jídelen. Program: 7:30 h – odjezd Dům kultury města Ostravy (možná zastávka po cestě, dle přihlášených účastníků) 10:00 – 12:00 h – exkurze s průvodcem 12:00 – 13:00 h – ochutnávka bio produktů přímo na farmě – hrazeno z projektu (možno také zakoupit) 13:30 h – odjezd 16:00 h – příjezd Dům kultury města Ostravy 8h 35

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

5015841502

11. 3. 2015

Josef Sklenář

Jihlava

AKTIVITY TECHNICKÉ

Science centrum pro školy – Techmania Plzeň, Pivovar Pilsner Urquell, Praha Určeno Cíl a obsah

Rozsah Počet osob

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Science centra nabízí řadu interaktivních expozic, jejichž exponáty zábavnou a přesto fakticky správnou formou učí návštěvníky konkrétním fyzikálním jevům (např. z oblasti mechaniky, optiky, termiky, akustiky apod.), kriminalistických metod (balistika, daktyloskopie, pylová analýza). Nedílnou součástí centra jsou i výukové programy pro školy a řada show popularizujících vědu a techniku. Program: 31. 3. 14:00 h odjezd Dům kultury města Ostravy (dle individuální domluvy, možno přistoupit na trase) 1. 4. 09:00 - 14:00 h Techmania Plzeň 15:30 - 17:00 h prohlídka Pivovaru Pilsner Urquell 2. 4. 10:00 h Show s pokusy - Matematicko-fyzikální fakulta, Praha (změna programu možná) 13:00 h odjezd 12 h 35

Číslo akce

Termín

Lektor

Místo konání

5015851500

31. 3. – 2. 4. 2015

Mgr. Eva Krzywoňová

Plzeň, Praha

13

KVIC březen 2015 Kontaktní osoby Ing. Renata Kocurková Mgr. Eva Krzywoňová Marcela Urbanská (přihlášky)

[email protected] [email protected] [email protected]

595 538 074, 777 723 449 595 538 062, 777 723 442 595 538 063, 777 723 445

Klíčová aktivita 3A

Rozvoj pedagogických dovedností v souladu s RVP PV Určeno Cíl a obsah Hlavní témata

Rozsah Počet osob

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála a dalším zájemcům z MŠ Kurz je zaměřen především na praktickou aplikaci problematiky základních pedagogických dovedností do praxe MŠ. Část teoretická a praktická se budou adekvátně střídat s využitím různých postupů aktivní výuky. 1. Podnětné prostředí v mateřské škole 2. Integrovaná tematická výuka a tematické plánování 3. Individualizace v MŠ 4. Spolupráce s rodinou 32 h 24

Číslo akce 2015531501 2015531502 2015531503

Termín

Lektorky

Místo konání

12. až 13. 3. 2015 26. až 27. 3. 2015 16. až 17. 4. 2015 23. až 24. 4. 2015 21. až 22. 5. 2015 28. až 29. 5. 2015

Mgr. Juliana Gardošová PhDr. Jana Kargerová, Ph.D. Mgr. Juliana Gardošová PhDr. Jana Kargerová, Ph.D. Mgr. Juliana Gardošová PhDr. Jana Kargerová, Ph.D.

SCHOLA SERVIS Olomoucká 25, Prostějov KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639

Kontaktní osoby pro klíčovou aktivitu 3A KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, 28. října 1639, 73801 Frýdek-Místek Mgr. Ludmila Muchová Karin Šebestová

[email protected] [email protected]

595 538 047, mobil: 608 710 691 595 538 048, mobil: 608 432 422

Klíčová aktivita 3B

Okno do světa dětí I Určeno Cíl a obsah

Lektorka Rozsah Počet osob

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Na základě použitých technik v semináři budete následně schopni ve své přímé práci posilovat sebedůvěru dětí, efektivně s nimi pracovat a rozvíjet jejich přirozené schopnosti (přirozenost, hravost a radost). Díky tomu, že si proces objevení svého dětského potenciálu sami prožijete, naučíte se ho spontánně používat vždy, když bude v životě potřeba. Součástí vzdělávacího programu jsou kromě teoretické části i praktická cvičení. Mgr. Juliana Gardošová 8h 20

Číslo akce

Termín

Doba konání

Počet přihlášených (max. 20)

Místo konání

1015571501

05. 03 2015

08:30 až 16:30 h

naplněno

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826

1015571502

09. 04. 2015

09:00 až 17:00 h

12

SCHOLA SERVIS Prostějov

Komunikace pro učitelky MŠ Určeno Obsah

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála - absolventům části KA 3A nebo absolventům tohoto vzdělávání v rámci projektu Informatorium Celý program je zaměřen na podporu komunikačních dovedností a také jejich rozpoznání. V průběhu setkání se budeme společně zaměřovat na podrobné sledování dětí v MŠ a toho, co dětem v komunikaci s nimi nejvíce pomáhá.

14

KVIC březen 2015

Lektorka Rozsah Počet osob

Jednou z nejdůležitějších forem práce v kurze budou rozbory Vašich videonahrávek, které se budou týkat jednotlivého problémového dítěte či práce ve skupině. Seznámíte se samozřejmě s používáním kamery tak, abyste byly schopny videonahrávky samy pořizovat. Budete mít možnost vyžádat si k tomu i individuální konzultaci, bude-li to považovat za nutné. Mgr. Kateřina Šilhánová 48 h 12

Číslo akce

Termín

Doba konání

Místo konání

1015581500

19. – 20. 03. 2015 16. – 17. 04. 2015 14. – 15. 05. 2015

vždy 1. den 12:00 až 19:00 h 2. den 08:30 až 14:30 h

Valtice, Addo plus, s. r.o., Polní 1123

Komunikace s využitím principů a postupů VTI (skupinová supervize) Určeno Supervizorky Rozsah Počet osob Místo konání

učitelům mateřských škol - absolventům vzdělávacího programu Komunikace pro učitelky MŠ (v rámci projektu Informatorium nebo Spirála) Mgr. Kateřina Šilhánová, Mgr. Alice Vašáková 16 h 8 mateřské školy v MSK a JMK

Zveme vás zkoumat proces své práce, porozumět, co se děje, když dítě pracuje nebo nepracuje, jak si přejeme, když chceme podpořit jeho vývoj. Pojďme vytvořit prostor, kde můžeme mluvit o vašich potřebách, o vašich emocích, o vztazích. Prostor, kde se můžete společně s kolegyněmi zamyslet nad úspěchy i úskalími své práce, při zavádění nových metod a forem práce. V rámci skupinové supervize se seznámíte i s prací svých kolegyň a s jejich řešením problémů. Nezapomeňte, že jedním z hlavních principů VTI je dívat se na věci pozitivně a hledat pozitivní řešení. Videozáznamy běžné interakce učitel - dítě, učitel a skupina dětí, učitel a rodič a dalších komunikačních situací nám umožní lépe uchopit a pochopit, co a proč funguje dobře, popř. jak a co můžeme dělat. Podmínky účasti - pořizování videonahrávek z práce učitele (problémový kontakt s dítětem nebo to, co se učitelce podařilo)

1015881451 skupina B Mgr. A. Vašáková

Termín 4x4h 19. 3. 2015 20. 4. 2015 18. 5. 2015

1015881500 skupina C Mgr. K. Šilhánová

18. 03. 2015 15. 04. 2015 13. 05. 2015

od 13:00 h

8

MŠ SLUNÍČKO, Brno

1015881501 skupina D Mgr. A. Vašáková

27. 03. 2015 15. 04. 2015 18. 05. 2015

od 9:30 h od 12:30 h od 9:30 h

5


Skupina a supervizor

Počet přihlášených (max. 8)

Místo konání

od 12:30 h od 9:30 h od 12:45 h

6


Čas

Konceptuální učení – příprava dětí se specifickými vzdělávacími potřebami na vstup do školy Určeno Obsah

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála - absolventům části KA 3A nebo absolventům tohoto vzdělávání v rámci projektu Informatorium Vzdělávací program představí a přiblíží moderní norskou metodu Grunnlaget, o které sama spoluautorka této metody Gunvor Sonnesyn říká: „Jestliže tomu můj žák ještě nerozumí, znamená to pro mě, že jsem to ještě dostatečně nepředvedla, nevysvětlila. Dítě je takové, jaké je, a to, jestli se něčemu učí nebo ne, je moje zodpovědnost.“ Tato metoda unikátním způsobem vyrovnává znevýhodnění při individuální práci i práci se skupinou v předškolní přípravě, stejně jako u dětí mladšího školního věku.

15

KVIC březen 2015

Lektorky Rozsah Počet osob

Na kurze se dovíte, jak můžete pomoci dětem se „naučit učit se“: jak pracovat s pojmovými kategoriemi jako je tvar, poloha a velikost, jak efektivně využít dlouhodobou paměť v procesu učení a jak tyto znalosti uvést v praxi. Seminář vede jediná certifikovaná lektorka pro tuto metodologii v ČR Mgr. Karolína Ranglová 16 h 20

Číslo akce

Termín

1015761500

25. – 26. 04. 2015

Doba konání 1. den 10:00 až 18:00 h 2. den 08:30 až 16:00 h

Místo konání (bude upřesněno) Lučina č. 136, Penzion Mostař

Přihlášky na Vámi zvolené vzdělávací programy KA 3B, v nichž jsou ještě volná místa, zasílejte bez prodlení na projektovém formuláři na adresu bronislava.ranikova@kvic Kontaktní osoby pro KA 3B: KVIC, odloučené pracoviště Nový Jičín, Štefánikova 7/826, 741 11 Nový Jičín Mgr. Ilona Fiurášková [email protected] 595 538 014, mob.: 777 723 443 Bronislava Raníková [email protected] 595 538 029

Klíčová aktivita KA 4

Mentoring – podpora práce učitele Určeno Obsah

Rozsah Počet osob

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Vzájemné návštěvy učitelek vždy z tří MŠ dle nabídky a výběru. Tyto návštěvy vedou mentorky KA 1. Tematicky jsou zaměřeny na zkvalitňování školních vzdělávacích programů a jejich implementaci dle oblastí podpory profesního rozvoje práce učitele a na průběžnou reflexi jejich práce s mentorskou podporou. Na těchto návštěvách zároveň dochází k pilotáži materiálů vytvořených účastníky v rámci KA 1. 4h 3

Alternativy dobré praxe Určeno Obsah

Lektor Rozsah Počet osob

Číslo akce 1015951501

učitelům mateřských škol přihlášených do projektu Spirála Cílem exkurze do dvou mateřských škol, které pracují podle „zajímavého/výjimečného“ školního vzdělávacího programu vytvořeného podle RVP PV, je seznámit účastníky s realizací školního vzdělávacího programu Ekoškolka v MŠ Citov a vzděláváním v běžné MŠ Olomouc, Sokolská. Součástí tohoto programu je i workshop, na kterém budou představeny principy a hlavní cíle vzdělávacího programu Ekoškolka. BcA. Veronika Kozlová 14 h 20

Termín

Místo

17. 03. – 18. 03. 2015

Kontaktní osoby: KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Marie Apriasová Mgr. Hana Tichá Eva Šafarčíková (přihlášky)

Vzdělávací program

MŠ Citov, Brodek u Přerova, MŠ Olomouc, Žižkova, odl. prac. Sokolská 19

[email protected] [email protected] [email protected]

Ekoškolka, běžná MŠ

595 538 071, 777 136 413 595 538 077, 777 723 441 595 538 063, 777 723 445

16

KVIC březen 2015

Projekt RESTART reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0004 Do projektu RESTART je společně s naší organizací zapojeno 30 ZŠ, 6 SŠ, 2 kombinované speciální školy MŠ, ZŠ a SŠ z MSK a 1 ZŠ z OL, všechny na pozici finančního partnera. Veškeré výstupy a poznatky budeme průběžně prezentovat na http://www.kvic.cz/projekty/restart Na zapojených školách probíhají pro pedagogické pracovníky kurzy ICT se zaměřením na oborové didaktiky např.: -

Efektivní využití ICT ve výuce českého jazyka a literatury s podporou ICT Efektivní využití ICT ve výuce anglického nebo německého jazyka Výuka matematiky, fyziky, chemie, zeměpisu, biologie a přírodopisu s podporou ICT Výuka přírodních věd s využitím digitální měřící sady Mediální výchova s podporou ICT Počítačová grafika pro pokročilé

V rámci projektu se průběžně vzdělávají i noví metodici ICT, kteří po skončení projektu budou zajišťovat pedagogickým pracovníkům na svých školách metodickou a technickou podporu při využívání ICT ve výuce. Pro tuto skupinu pedagogických pracovníků je připravena tato nabídka vzdělávacích programů: -

Aplikace Autorského zákona ve výuce Moodle – praktické využití Cloud computing v praxi školy (Ne)bezpečný internet pro profesionály Legislativa spojená s provozem ICT ve škole Dotyková zařízení ve výuce

V rámci projektu byla zakoupena multilicence SW eMentor. Tento nástroj je určený pro zpětnou analýzu průběhu výuky pedagogických pracovníků s možností sledování paralelního audio a video záznamů (z činnosti učitele, reakcí žáků, projekční plochy či interaktivní tabule). Výše uvedené kurzy mohou absolvovat zdarma i ostatní pedagogičtí pracovníci zapojených i nezapojených ZŠ a SŠ z MSK. Počet volných míst bude však omezen. V případě Vašeho zájmu o výše uvedené kurzy prosím sledujte nabídku kurzů na www.kvic.cz/projekty/restart/kurzy a přihlaste se na mail: [email protected].

Projekt Obec21 reg. č. CZ.1.07/3.1.00/50.0073 Školám z obcí s počtem obyvatel do 2 tisíc obyvatel nabízíme možnost využít, ale také nabízet občanům bezplatné vzdělávání v kurzech realizovaných přímo v obcích – po dohodě zpravidla ve škole. Školám, ve kterých kurzy probíhají, hradíme náklady spojené s organizací akce (nájem místností, nákup občerstvení pro účastníky) a společně propagujeme školu jako místo komunitního vzdělávání v obci. Vzdělávací programy jsou postaveny na praktických příkladech a práci na počítačích, jsou koncipovány vždy jako jednorázová odpolední akce (popř. v sobotu dopoledne) s velkou podporou online. Pro účastníky jsou kurzy zdarma vč. výukových materiálů a občerstvení, které je v průběhu akce zajištěno. -

Základní počítačové dovednosti (Počítač a internet v denním životě - Základy práce na počítači; Počítač na internetu - Bezplatné programy na internetu; Bezpečné chování na internetu; Jak chránit dítě na Facebooku; Pracujeme s texty; Pracujeme s tabulkami a grafy)

-

Rozvoj digitálních kompetencí (Vymezení využitelnosti chytrých zařízení v souvislosti s pojmem online učení se; Základní nástroje v praxi; Příklady využití Tablet a co s ním lze podniknout, Chytrý telefon a jeho možnosti; Co je na internetu; Sociální sítě - Facebook, Google plus, Twitter - a ochrana soukromí)

-

Finanční gramotnost (Úvod do problematiky financí - Bankovní účty, internetové bankovnictví, Bankovní poplatky a dovednost jejich srovnání, Platební a úvěrové karty; Druhy úvěrů a výpočet splátek úvěrů, Porovnání nabídek úvěrů, bankovní a jiné poplatky spojené s úvěrem; Stavební spoření, Penzijní připojištění, Pojištění; Hospodaření domácností; Zajištění rizik domácností)

17

KVIC březen 2015 -

Základy podnikání (Podnikatelský plán a marketing; Zdroje podnikání - bankovní úvěry, leasing, dodavatelské úvěry, strukturální fondy - granty, dotace; Právní formy podnikání a legislativa - OSVČ, fyzická osoba; Povinnosti podnikatele při zahájení podnikání; Živnostenský zákon, Obchodní zákoník; Účetnictví a daně, kdo je plátcem DPH; Sociální a zdravotní pojištění, personalistika a bezpečnost práce)

Informace o projektu jsou dostupné na http://www.kvic.cz/projekty/obec21 Pokud máte zájem využít nabídky bezplatného vzdělávání např. ve vaší škole v obci do 2 tis. obyvatel, bude tato spolupráce školy finančně ohodnocena (pronájem učeben a související služby). Obraťte se prosím mailem nebo telefonicky na Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045. V rámci projektu Obec 21 budou probíhat tyto vzdělávací programy:

Základy podnikání Určeno Rozsah Cena Přihlášky

zájemcům z obcí (bydliště v místě konání) nebo z okolních obcí s počtem obyvatel do 2 tis., (nelze pro studenty/žáky, osoby pobírající starobní důchod, studující ženy na mateřské dovolené) 6 h prezenčně + 3 h e-learning ZDARMA emailem na adresu [email protected]

Číslo kurzu

Termín a čas

Lektor

Místo konání

1016501505

2. 3. 2015 od 16:30 h

Ing. Jiřina Horutová

ZŠ a MŠ Spálov

Finanční gramotnost Určeno Rozsah Cena Přihlášky


Číslo kurzu

Termín a čas

Lektor

Místo konání

101651502

4. 3. 2015 od 16:30 h

Ing. Jiřina Horutová

ZŠ a MŠ Spálov

Základní počítačové dovednosti Určeno Rozsah Cena Přihlášky


Číslo kurzu

Termín a čas

Lektor

Místo konání

1016531507

2. 3. 2015 od 15:45 h

Ing. Dagmar Vítková

ZŠ Malá Morávka

1016531508

9. 3. 2015 od 15:45 h

Ing. Dagmar Vítková

ZŠ Malá Morávka

Rozvoj digitálních kompetencí Určeno Rozsah Cena Přihlášky


Číslo kurzu

Termín a čas

Lektor

Místo konání

1016521504 1016521507 1016521508 1016521509

4. 3. 2015 od 16:00 h 5. 3. 2015 od 16:00 h 16. 3. 2015 od 15:45 h 24. 3. 2915 od 16:00 h

PaedDr. Jiří Pavelka Ing. Zdeněk Matúš Ing. Dagmar Vítková Ing. Lenka Satková

OÚ Dolní Tošanovice ZŠ a MŠ Spálov ZŠ Malá Morávka ZŠ Slavkov

18

KVIC březen 2015

Projekt Facility management v efektivní organizaci reg. č. CZ.1.07/3.2.07/03.0055 Projekt reaguje na rostoucí potřebu společné podpory pracovníků organizací zřizovaných územními samosprávnými celky (ÚSC) kraje při využívání facility managementu jako moderního a sjednocujícího nástroje pro efektivní plánování a řízení správy majetku. Dne 11. 11. 2014 byl projekt prezentován na národní konferenci IFMA CZ „Nové příležitosti“ v Praze V rámci projektu Facility management v efektivní organizaci byly nově na www stránkách publikovány další tři příručky, které byly v projektu připraveny: Manuál Facility management v praxi organizace Manuál Detaily efektivní správy majetku v centralizovaném prostředí Příručka uživatele prostředí pro správu majetku Na vyžádání Vám příručky zašleme tištěné poštou. Bližší informace o projektu, aktuální informace z oblasti správy majetku, rady a návody a mnoho dalšího naleznete na http://www.kvic.cz/projekty/fam/. Důležitá informace pro všechny pracovníky, kteří pracují s aplikací FaMa+ Nadále poskytujeme on-line podporu na Vám známé adrese http://moodle2.kvic.cz/course/view.php?id=2 Vzhledem k činnostem, které zřizovatel ukládá školám MSK, doporučujeme využívat možnost pokládat dotazy našemu expertnímu týmu. Jsme připraveni zodpovídat Vaše dotazy ve vazbě na aktuální verze programu FaMa+ V případě dotazů prosím kontaktujte mailem Blanku Kozákovou, e-mail: [email protected].

19

KVIC březen 2015

7. Udržitelnost projektů Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička V rámci udržitelnosti projektů ESF Vám nabízíme cenově zvýhodněné ICT kurzy z těchto projektů: Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019 Elektronická školička reg. č. CZ.1.07/1.3.05/02.0041

Výuka matematiky s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci mají možnost seznámit se s vhodným sw pro výuku matematiky (např. Cabri, Geonext, Derive, GeoGebra) a zdroji výukových objektů pro matematiku na Internetu. Výbornou pomůckou pro učitele bude i referenční seznam českých a zahraničních portálů s výukovými materiály, metodikami práce s interaktivními výukovými objekty. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Výuka zeměpisu s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Jádrem kurzu je praktické seznámení a práce v oblasti geografie s reprezentanty jednotlivých tříd software: s programy typu Office a jejich využitím v zeměpise, seznámení s geografickými informačními systémy, programy typu ArcGis nebo InfoMapa a programy vhodnými pro výuku zeměpisu rozšířenými na našem trhu nebo volně šiřitelnými na internetu. Účastník získá také informace o moderních softwarových produktech obecného i aplikačního charakteru vhodných pro výuku zeměpisu. Zajímavým prvkem je geocasching, se kterým se účastníci aktivně seznámí na zeměpisné procházce s GPS. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Výuka českého jazyka a literatury s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci kurzu se seznámí s výukovým softwarem, který můžou v hodinách českého jazyka a literatury využít. Mohou si osvojit různé možnosti využití Českého národního korpusu. Seznámí se s různými typy informačních zdrojů pro výuku českého jazyka a literatury na internetu. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Mediální výchova s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Obsahem kurzu je možnost užití MMT při přípravě a realizaci výuky – práce s videokamerou, webkamerou a další technikou, práce s programy pro práci s videem, zvukem a fotografiemi, vedení žáků při práci s MMT, začlenění ICT do mediální výchovy. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

Výuka chemie s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Obsahem kurzu je několik programů a online aplikací, ve kterých mohou pracovat učitelé a výsledky své práce prezentovat ve výuce, ale také je umístit na webové stránky např. formou blogu. Účastník se seznámí se softwarem Chemsketch, HotPotatoes a měřící sadou Pasco. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 320 Kč

20

KVIC březen 2015

Výuka biologie a přírodopisu s podporou ICT Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz rozšiřuje technické dovednosti učitele přírodovědných předmětů, mapuje dostupné nástroje pro moderní postupy ve výuce biologie a přírodopisu ve smyslu začlenění ICT do výuky. Při práci jsou využity zejména volně šiřitelné programy. Kurz nabízí přehled informačních zdrojů a zvýšení dovedností při práci s ICT při přípravě tematického bloku. Zajímavou částí kurzu je praktický nácvik použití digitální měřící soupravy Pasco pro podporu badatelství žáků. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 420 Kč

Učitel v roli uživatele počítače Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz seznamuje účastníky s využitím textového editoru (využití formulářů, úprava šablon, stylů, odrážek při tvorbě testů…), tabulkového procesoru (tvorba rozpočtů, úpravu grafů, třídění a filtrace školních databází), prezentačního programu (včetně multimédií a fotoalb), internetových zdrojů pro výuku včetně vytvoření jednoduché www stránky a grafiky (úprava fotografií, tvorba fotokoláží). 24 h prezenčně + 16 h e-learning 3 540 Kč

Praktické využití e-learningového prostředí LMS Moodle ve škole Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci kurzu se naučí aktivně pracovat s uživatelským prostředím LMS Moodle ve vztahu ke své vzdělávací oblasti. Naučí se v tomto prostředí vytvářet studijní kurzy k podpoře výuky svých žáků, k individualizaci výuky se zohledněním specifických potřeb jednotlivých žáků s možností práce z jejich domácího prostředí. Absolvent umí vkládat různé druhy studijních materiálů a doporučených internetových výukových zdrojů, naučí se vytvořit zpětnovazebné činnosti pro žáky ve formě odevzdávání a elektronického vyhodnocení úkolů a odesílat příspěvky do diskusních fór. Důraz v kurzu je kladen na tvorbu, nastavení a vyhodnocení testů jako evaluačního nástroje výsledků vzdělávání žáků. 30 h prezenčně + 10 h e-learning 3 840 Kč

Využití ICT v mateřské škole a v prvních ročnících základní školy Určeno Obsah

Rozsah Cena

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz připravený jako prezenční s podporou e-learningu vede k rozvíjení digitální gramotnosti učitelů v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Učitelé ocení výhody aplikování nových metod a forem výuky s efektivním využitím ICT ve výuce, v přípravě na výuku a v organizaci školní administrativy. Kurz nabízí významný přehled informačních zdrojů na internetu. 20 h prezenčně + 20 h e-learning 3 420 Kč

Při individuálním vzdělávání se účastníci hlásí přes poptávkový systém a jsou zařazováni do skupin na školení v našich smluvních učebnách (spádové ICeMSK). V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole a za výše uvedenou smluvní cenu. Zadejte svůj požadavek pomocí webové poptávky na adrese http://www.kvic.cz/vzdelavani/jakseprihlasit/poptavky/poptavkyICTprojektu nebo kontaktujte mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045.

21

KVIC březen 2015

Informatorium školy mateřské Sociální dovednosti a efektivní komunikace Určeno Cíl a obsah

Rozsah Cena Číslo akce 5309151500 1309151500 2309151500

učitelům mateřských škol Práce pedagoga je přímo třecí plochou mezi ním a prostředím. Kolektivy kolegů i dětí jsou rozmanité a v důsledku toho je i rozmanitá interakce. Největší nároky jsou kladeny na kvalitu sociálních dovedností pedagoga. Nároky na sociální kontakt jsou zároveň energeticky nejnáročnější oblastí práce pedagoga, proto je důležitá kvalita a vzrůstající kultivace sociálních návyků pedagogických pracovníků. 4h 1 200 Kč Termín 26. 03. 2015 od 9:00 do 12:15 15. 04. 2015 od 13:15 do 16:45 15. 04. 2015 8:30 do 11:45

Lektor

Místo konání

Mgr. Jiří Halda


Mgr. Jiří Halda


Mgr. Jiří Halda

KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639

Ilustrace práce s dětmi v MŠ Určeno Obsah

učitelům MŠ Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tematického plánování a využití prvků osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná inspirace účastníků. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své mateřské škole. 4h 510 Kč

Rozsah Cena Číslo akce 1309621500 1309621501 2309621500

Termín a čas 25. 3. 2015 8:00 až 11:30 h duben 2015 8:00 až 11:30 h 22. 04. 2015 od 8:30 do 12:00

Lektor

Místo konání

Mgr. Ivana Hájková

MŠ Buk, p. o., Buk 21, Prosenice

Mgr. Ivana Pilátová

MŠ Zlín - Malenovice

Mgr. Natália Toflová

MŠ Čeladenská beruška, p. o., Čeladná 389

Integrace na druhou Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením Termín Určeno Obsah

Rozsah Cena

bude upřesněn po naplnění kurzu minimálně 12 zájemci učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol Možnosti učení žáků s mentálním postižením, využití alternativních komunikačních technik a arteterapeutických metod. Seznámení s obsahy tranzitních programů a s možnostmi spolupráce s rodiči žáků s mentálním postižením s cílem dosažení nejvyšší možné míry integrace žáků s mentálním postižením. 20 h 1 790 Kč

Číslo akce

Termín

Místo konání

Lektorka

1303191400

jaro 2015 2 x 10 h


Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D., DiS.

22

KVIC březen 2015

Práce s dětmi s poruchami chování Určeno Obsah

Rozsah Cena

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol Seznámíte se s metodikou práce s dětmi s poruchami chování, které jsou integrovány do podmínek běžných škol, s příčinami, projevy a souvislostmi kontinua. Naučíte se používat edukační postupy - pozitivní posilování, monitoring, strukturované učení, rozvoj sociálních dovedností (komunikace, asertivita, práce s emocemi a agresivitou). Cílem celého semináře bude dát účastníkovi komplexní přehled péče a současně i edukace rodičů dětí s poruchami chování. 20 h 2 580 Kč

Číslo akce

Termín

Místo konání

Lektorky

1301441450

13. a 14. 4. 2015 vždy 8:30 až 17:30 h


PaedDr. Karla Vítková PhDr. Nora Gavendová

Specifické poruchy učení - důkladně a prakticky Určeno Obsah

Rozsah Cena

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol V kurzu si osvojíte pedagogickou diagnostiku a reedukaci u žáků se specifickými poruchami učení, získáte komplexní pohled na tuto oblast od prvních projevů poruch v předškolním věku po obtíže přetrvávající do dospělosti. Seznámíte se s pedagogickými postupy i s psychosociálními důsledky, s existující literaturou a pomůckami včetně počítačových programů. 40 h 4 120 Kč

Číslo akce

Termín

Místo konání

Lektorka

1303181550

30. 11. – 01. 12. 2015 – 1. část 11. 01. – 12. 01. 2016 – 2. část vždy 9:00 až 18:00 h

KVIC Nový Jičín Štefánikova 7/826

Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc.

Cyklus seminářů Pohodová třída I, II a III Určeno Termín Obsah

Místo konání Lektor

třídním učitelům ZŠ, SŠ bude upřesněn po naplnění kurzu Série tří kurzů je zaměřena na rozvoj dovedností třídních učitelů (rozvoj konstruktivní komunikace, práce se vztahovými signály, vedení žáků k sebeřízení, efektivní využívání vedení a řízení žáků, pojmenovávání skupinových procesů a jak do nich intervenovat, řešení obtížných situací…). Kurz je primárně určen třídním učitelům s tím, že probírané komunikační techniky lektoři přizpůsobí věku žáků, se kterými daná skupina třídních učitelů pracuje. Každý kurz tohoto cyklu kombinuje bloky věnované teoretickým poznatkům s nácvikovými bloky, stěžejní metodou je trénink dovedností. Součástí 1. kurzu je i ukázka kohezního programu ve třídě (s žáky ZŠ nebo SŠ dle konkrétní skupiny účastníků) v trvání 5 hodin, kde mají účastníci možnost vidět, jak fungují probírané komunikační postupy v praxi se žáky, a následný rozbor. V 2. kurzu si po teoretickém bloku účastníci sami vyzkoušejí vedení kohézního programu s žáky ve škole společně s lektorem, v 3. kurzu pak samostatně vedení třídnické hodiny ve své škole pod supervizí lektora. Vždy bude následovat rozbor praktické části a sdílení zkušeností. přizpůsobíme přihlášeným zájemcům (Opava, Ostrava, Nový Jičín…) Mgr. Michal Dubec, Mgr. et Mgr. Jakub Švec Název

Pohodová třída I - jak vést žáky k odpovědnosti Pohodová třída II - jak pracovat se skupinovými procesy Pohodová třída III (supervize)

Číslo akce

Termíny

Rozsah

Cena

1310381500 1310391500 1310401500

3. - 6. 3. 2015 12. - 15. 5. 2015 15. - 17. 6. 2015

27 h 24 h 14 h

4 590 Kč 5 780 Kč 4 600 Kč

Pohodová třída I - jak vést žáky k odpovědnosti (2 x 10 h dvoudenní kurz + 5 h náslech - kohezní program v ZŠ nebo SŠ + 2 h rozbor (1 lektor a 4 účastníci ve skupině):

23

KVIC březen 2015 Nejprve účastníci absolvují dvoudenní kurz (2 x 10 vyučovacích hodin), kde proberou nutnou teorii a vyzkouší si vybrané komunikační postupy v praxi. Ve druhé části účastníci absolvují náslech kohezního programu vedeného lektorem s vybranou třídou a dvě hodiny následného rozboru zaměřené na to, jak lektoři kurzu používali v praxi probírané komunikační postupy. Pohodová třída II - jak pracovat se skupinovými procesy (2 x 10 h dvoudenní kurz + 4 h kohezní program v ZŠ (nebo SŠ) - na každého účastníka vychází 2 h vedení koh. progr. s lektorem a 2 h rozbor): Jedná se o pokračování. Na kurzu budou účastníci trénovat, jak "číst", co se děje ve skupině žáků (školní třídě). Naučí se pojmenovávat skupinové procesy (co se děje v každé třídě), které často vnímáme pouze intuitivně. Poznají, jak do těchto procesů intervenovat, a vyzkouší si to v praxi. Na kurzu budou řešeny obtížné situace z praxe (např. rozskupinkovaná třída, agrese ve třídě se stala normou, počínající šikana, apod.). Každý z účastníků si také vyzkouší vedení dvouhodinového kohezního programu se třídou ve své škole, a to v lektorské dvojici s jedním z lektorů kurzu, následovat bude rozbor tohoto programu. (Na kurzu bude věnován čas přípravě tohoto kohézního programu). Pohodová třída III - sdílení zkušeností, supervizní setkání (Vedení třídnické hodiny účastníkem pod supervizí lektora + rozbor s lektorem (individuálně) + 1 x 10 h jednodenní společný supervizní kurz všech účastníků a lektorské dvojice): Závěrečná, třetí část. Účastníci si nejprve vyzkouší vedení třídnické hodiny individuálně ve své škole a následně ji rozeberou s jedním z lektorů programu, který na hodině bude přítomen jako pozorovatel. Nakonec se všichni účastníci sejdou na jednodenním společném setkání, kde budou sdílet své zkušenosti. Získají konkrétní doporučení do své praxe pro vedení třídnických hodin a následnou práci se třídou. Kontaktní osoba pro dotazy: Evidence přihlášek:

Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected], 595 538 014 Bronislava Raníková, [email protected], 595 538 029

EduČas aneb Systémová podpora edukace moderní historie a výchovy k občanství ve školách Moravskoslezského kraje. Tento projekt byl realizován v období od 3. března 2010 do 28. února 2013. Partnerem projektu byl Moravskoslezský kraj. Naplňoval globální cíl oblasti podpory 1.3 OPVK-IPo a byl financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Aktivity projektu byly zaměřeny na moderní dějiny a aktivizační metody výuky. Byly určeny učitelům, kteří se věnovali edukaci RVP Člověk a společnost na základních i středních školách. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách http://www.kvic.cz/aktuality/117/1/Projekty/Ukoncene/EduCaS/Aktuality − sborník Edukace ČaSu (výukové materiály, pracovní listy a přípravy na hodiny pro učitele dějepisu, výchovy k občanství a základů společenských věd) − metodické listy projektu Rukověť moderních dějin (metodické materiály pro učitele dějepisu a výchovy k občanství) V rámci udržitelnosti tohoto tříletého projektu, který byl určen pedagogickým pracovníkům Moravskoslezského kraje zejména ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost (ČaS), vám nabízíme tyto vzdělávací programy:

Nejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

učitelům I. st. ZŠ Podmínkou úspěšného vzdělávání v dané oblasti je vlastní prožitek žáků vycházející z konkrétních nebo modelových situací. Nezbytné je propojení této vzdělávací oblasti s reálným životem a s praktickou zkušeností žáků. Na semináři si ukážeme - jak na to, jak vyučovat smysluplně, efektivně, prakticky a moderně. Po semináři budete mít možnost zakoupit si učebnice a metodiky. PaedDr. Hana Mühlhauserová 4h 710 Kč Číslo akce

Termín

Místo konání

2304801500

12. 3. 2015

KVIC OP Frýdek-Místek, 28. října 1639

5304801500

11. 3. 2015

KVIC OP Opava, H. Kvapilové 20

24

KVIC březen 2015

Proměna výuky dějepisu s využitím ICT Číslo akce Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

2309871500 25. 3. 2015 od 13:00 h KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Vzdělávací program Proměna výuky dějepisu využívající ICT se již svým názvem snaží zdůraznit, že primárním cílem není ICT, ale mnohem důležitější otázka. Jakým způsobem vytvářet nové a smysluplné hodiny dějepisu s ICT? Vzhledem k tomu, že žijeme v době, kdy do školy chodí žáci, kteří jsou téměř stále online, jde o téma velmi důležité. Moderní technologie nelze zastavit, zákazem chytrých hodinek nedosáhneme konce opisování a obhájit důležitost dějepisu ve školní výuce je stále složitější. Vnímejme moderní ICT nástroje jako podnět k proměně, k relativizaci zažitých konceptů a neustálé proměně již hotového a připraveného. Jedině tak budou mít naši žáci větší šance na úspěch v budoucím profesním životě. Účastníci si mohou přinést s sebou jakékoli chytré zařízení, ale není to podmínkou. Mgr. Martin Vonášek 6h 750 Kč

Kontaktní osoba Karin Šebestová, [email protected], tel. 595 538 048

Dialog bez bariér Projekt Dialog bez bariér byl realizován v letech 2008 – 2011. Cílem projektu bylo ovlivnění kvality a efektivity jazykového vzdělávání na školách MSK. Tohoto cíle projekt dosáhl intenzívním dalším vzděláváním pedagogických pracovníků zaměřeným na zvýšení jejich jazykových kompetencí a vzděláváním zaměřeným na používání nových metod výuky. Vyučujícím byla poskytnuta metodická podpora formou konferencí, seminářů, kurzů a příležitostí k výměně a sdílení zkušeností. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách http://www.kvic.cz/aktualita/2322/Vystupy_projektu_Dialog_bez_barier − − − − −

soubor tematických plánů kurzů jazykového vzdělávání pro jazykovou úroveň A1, A2 a B1, včetně závěrečných testů v souladu se Společným evropským referenčním rámcem pro cizí jazyky Příručka učitele angličtiny Dialogy bez bariér - angličtina formou výukových videí. Konverzační témata zpracovaná do samostatného DVD databáze učitelů a lektorů cizího jazyka nové vzdělávací programy akreditované MŠMT (63 programů)

V rámci udržitelnosti tohoto projektu vám nabízíme vybrané vzdělávací programy, které budou realizovány po naplnění kurzu:

Anglická gramatika hrou Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC OP Frýdek-Místek, 28. října 1639 učitelům I. st. ZŠ Tento seminář představí široké spektrum aktivit určených pro učitele anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Je veden v češtině a angličtině (praktické aktivity) a účastníci získají metodické pomůcky a pracovní listy, které jsou určeny k okamžitému použití v hodině. Obsahuje velké množství nápadů a tipů, jak prezentovat, procvičovat a testovat všechny gramatické jevy, které se objevují na 1. stupni ZŠ (3. - 5. ročník) bez ohledu na to, s jakou učebnicí učitel pracuje. Účastníci si sami vyzkouší mnoho různých způsobů, jak lze ústně či písemně s gramatikou pracovat. Součástí semináře bude rozbor jednotlivých aktivit a vzájemné sdílení zkušeností v rámci diskuze a sebereflexe. Mgr. Jindřiška Jurčková 6h 910 Kč

25

KVIC březen 2015

Methodischer Gulasch Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC OP Frýdek-Místek, 28. října 1639 učitelům II. st. ZŠ Vzdělávací program zahrnuje blok 4 praktických seminářů, které nabídnou učitelům jazyka německého nepřeberné množství aktivit do výuky a inspirují je novými nápady, které poslouží k větší motivaci žáků. Ukáže se také, jak „snadné“ je vyučovat zábavnou formou. V semináři zaměřeném na procvičení gramatiky netradičně získají účastníci metodické pomůcky k okamžitému použití v hodině. Seznámí se také s mnoha typy aktivit, které je možno použít při procvičování gramatiky. V části semináře s názvem - čtení textů „jinak“ poznají učitele pomocí nabídnutých aktivit, že číst neznamená „pouze“ sedět v lavici. Účastníci obdrží materiály zpracované navíc k textům z učebnic a zároveň se aktivně seznámí s řadou doprovodných aktivit sloužících k vylepšení čtenářské gramotnosti žáků. Všechny aktivity jsou adaptovatelné k jakémukoliv textu. Na semináři k reáliím německy mluvících zemí budou vyučujícím nabídnuty nové, praktické tipy, aktivity a materiály k této problematice, kterými mohou oživit a zatraktivnit výuku německého jazyka a motivovat žáky k učení a získávání nových informací o našich německy mluvících sousedních zemích. Seminář týkající se tradic a zvyků v německy mluvících zemích bude zaměřen také spíše prakticky, poskytne účastníkům mnoho podnětných výukových pomůcek a nápadů pro hodiny němčiny, nejen k tématům Vánoce a Velikonoce, ale i ke svátkům, které v učebnicích nejsou běžně zmiňovány. Mgr. Kateřina Grygarová, Mgr. Gabriela Plachtová 8h 950 Kč

Focussed on Environment Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC OP Frýdek-Místek, 28. října 1639 učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ Je důležité, abychom žáky vedli k odpovědnosti za životní prostředí. Seminář poskytne účastníkům slovní zásobu a širokou škálu aktivit týkajících se přírodních jevů, recyklace, životního prostředí v našem regionu a ekosystémů, které účastníci plně využijí ve výuce a zprostředkují tak svým žákům možnosti, jak se podílet na ochraně životního prostředí, zvířat či dokonce památek. Mgr. Michaela Trnová 4h 560 Kč

Kvalitní příprava na hodinu angličtiny Termín Místo konání Určeno Obsah

Lektor Rozsah Cena

bude upřesněn KVIC OP Frýdek-Místek, 28. října 1639 učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy Good planning yealds good Results Začátek kvalitní výuky začíná v dobrém plánování, jež je zdrojem dobrých výsledků. Společně objevíme principy a pravidla, kterých bychom se měli držet a zjistíme, jaký efekt mají na naši výuku. Stephen Mullen, M.Ed. 4h 760 Kč

Další aktivity zaměřené na jazykové vzdělávání naleznete v seznamu nabízených akcí tohoto katalogu na jednotlivých pracovištích a jejich obsah dále v detailních informacích o pořádaných akcích podle prioritních okruhů v sekci jazyková komunikace. Kontaktní osoba Karin Šebestová, [email protected], tel. 595 538 048

Efektivní management škol – EMA Vzdělávací lídr – již obsazeno Číslo akce Určeno Obsah

6311221501 vedoucím pracovníkům ZŠ a SŠ Systém hodnocení (pedagogických) pracovníků a Trénink asertivních technik.

26

KVIC březen 2015 Termín Rozsah Místo konání Lektor Cena

21. a 22. 4. 2015, prezence od 8:30 h 16 h Hotel U Lip, Trojanovice, http://www.hotel-beskydy.cz/cz/hotel Mgr. Lubomír Pelech 760 Kč (+ cena za ubytování a stravu - max. 1 000 Kč, kterou účastník hradí na místě)

Vzdělávací lídr Číslo akce Určeno Obsah Termín Rozsah Místo konání Lektor Cena

6311221500 vedoucím pracovníkům MŠ Nové metody vedení lidí (8 h), Asertivní ředitel a jeho asertivní vyjednávání (8 h). 19. a 20. 5. 2015, prezence od 8:30 h 16 h Hotel U Lip, Trojanovice, http://www.hotel-beskydy.cz/cz/hotel Mgr. Lubomír Pelech 760 Kč (+ cena za ubytování a stravu - max. 1 000 Kč, kterou účastník hradí na místě)

Projekt Podpora poradců pro implementaci KR K 30. 6. 2012 byla ukončena realizace projektu, který se soustředil se na rozvoj poradenského a podpůrného systému v kraji v především pro oblasti čtenářské gramotnosti. V rámci tohoto projektu byly vytvořeny podpůrné nástroje pro rozvoj čtenářství a čtenářské gramotností ve školách, a to zejména Metodika rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti a Sborník pozoruhodných textů. Oba tyto nástroje jsou zveřejněny na webových stránkách organizace: http://www.kvic.cz/aktuality/234/1/Projekty/Ukoncene/Podpora_poradcu/Aktuality. Metodika rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti je jedním z výchozích materiálů v rámci nového plánovacího období OPVVV.

Dílna čtení a psaní Číslo akce Určeno Obsah Termín Místo Lektor Rozsah Cena

1306581500 učitelům českého jazyka základní školy Účastník pracovní dílny získá návod jak rozečíst a rozepsat žáky tak, aby je výuka bavila 1. část – dílna čtení 25. 02. 2015 od 14:00 do 18:00 h 2. část – dílna psaní 01. 04. 2015 od 14:00 do 18:00 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Miloš Šlapal 10 h 1 260 Kč

Práce s textem ve fyzice Číslo akce Určeno Termín Obsah Lektor Místo konání Rozsah Cena

1298721500 učitelům fyziky II. st. ZŠ 26. 03. 2015 od 13:30 do 17:30 Vzdělávací program zaměřený na rozvoj složek čtenářské gramotnosti a práci s textem ve fyzice a následné možnosti propojení textu a badatelského vyučování. Mgr. Ivana Machýčková, Mgr. Hana Matulová KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 5h 600 Kč

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň I Číslo akce Určeno Obsah

1298131500 učitelům I. st. základní školy Jak mám vychovat a vzdělat zdatného čtenáře? Jak můžu ve své praxi přiblížit dětem texty a práci s nimi? Naučí se porozumět čtenému textu sám od sebe v průběhu času? Několik otázek a tisíce odpovědí. Hledejte s námi odpovědi na semináři Abeceda čtenářských strategií pro 1. st. Nabídneme Vám konkrétní inspirace do výuky zaměřené na rozvoj čtenářství u žáků 1. stupně. Zaměříme se na výuku vybraných strategií vhodných pro žáky

27

KVIC březen 2015

Termín Místo Lektorka Cena

1. st., které jim mohou pomoci s porozuměním při čtení různých textů. Vezměte si s sebou 1 dětskou knihu nebo zajímavý text, který využíváte ve výuce žáků. 03. 03. 2015 8:30 – 16:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava Mgr. Leona Mechúrová 850 Kč

Kontaktní osoba: Mgr. Eva Mokrošová

28

KVIC březen 2015

8. Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT – technologie na vaší straně Máme pro Vás nabídku akreditovaných kurzů pro rok 2015, zejména se zaměřujeme na využití dotykových zařízení ve výuce (tablet, iPad), vlastní tvorbu výukových materiálů učiteli (např. pro interaktivní tabuli), systémy pro řízení výuky (Moodle, Google, Microsoft Office 365). Součástí kurzů je zpravidla zapojení účastníků do online činností v LMS Moodle (používáme průběžně aktualizovanou verzi 2.x). V letošním roce doplníme e-learning rovněž o online vstupy lektorů formou webinářů. Účastníci si tak budou moci vyzkoušet různé online nástroje a zvážit možnost jejich nasazení ve své výuce. Vzdělávací programy jsou akreditovány v systému DVPP v databázi MŠMT. Toto ověření lze provést na adrese http://dvpp.msmt.cz/advpp/vybdvpp.asp.

Ušetřeme za správu ICT ve škole pomocí cloudu Rádi bychom Vás upozornili na dva největší hráče s nabídkou cloudového řešení pro školy zdarma Google Dokumenty nebo Office365. Škola může pomocí těchto dvou řešení: -

Přesunout e-maily ze školního serveru (neřešit spamy, antivir apod.).

-

Získat velké datové úložiště (neřešit zálohování dat, napájení serveru a UPS apod.).

-

Využít online nástroje pro práci s texty, tabulkami, prezentacemi (tj. možnost současné práce školních týmů např. na jednom dokumentu, vkládání údajů učitelů do jedné tabulky apod.).

-

Ušetřit tímto čas školního informatika pro pomoc kolegům ve škole.

Jistě by se našlo ještě více výhod, existují také omezení – jako např. min. věk žáka, který může mít zřízený účet (u Google i Microsoftu je to 13 let). Každopádně stojí za zvážení, zda toto řešení využít např. jako intranet pro zaměstnance školy, pracovní prostředí předmětových komisí a v případě středních škol jako skutečně plnohodnotné prostředí pro přesun elektronické pošty a dat do cloudu. Microsoft pro Vás připravil nového a vylepšeného průvodce zřízením cloudových služeb Office365 pro Vaši školu. IT správci školy jistě ocení detailní návod se screenshoty, scénáře, popisy. Návod si stáhněte na http://aka.ms/office365proskoly-navod

Soutěž ORIGIN – výuková fotografie jako učební pomůcka Vyhlašujeme další ročník soutěže o zajímavé autorské fotografie učitelů, které využili ve výuce a o svou zkušenost se s námi budou chtít podělit. Cílem soutěže je podpořit inovaci výuky a kreativitu učitelů Moravskoslezského kraje a tyto příklady dobré praxe poskytnout široké pedagogické veřejnosti. Podmínky soutěže jsou následující. Účastníci soutěže připraví fotosérii pěti až deseti vlastních autorských fotografií a zašlou je do jedné z těchto soutěžních oblastí: přírodovědně-technické, společensko-vědní, umění a kultura. Snímky budou doplněny o krátký metodický návrh, jak by se daly využít ve výuce (např. ve které vzdělávací oblasti, konkrétní téma, kde již případně využity byly apod.). Snímky, které postoupí do finále budou dále prezentovány pod licencí „Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česká republika“ na webu ICT podpory (ICeMSK). Termíny: -

01. 02. 2015 vyhlášení soutěže 30. 04. 2015 uzávěrka přihlášek soutěžních prací 09. 06. 2015 finále soutěže (Ostrava, spojeno s workshopem na téma digitální fotografie).

Důraz budou hodnotitelé klást zejména na možnost využití ve výuce (zde je důležitý metodický návrh – viz výše), pozornost ale budou věnovat také technické stránce, tedy kvalitě fotografií. Pro soutěžící máme opět připraveny zajímavé ceny vč. finančních pro vítěze. Dotazy k soutěži a soutěžní práce zasílejte na [email protected]

29

KVIC březen 2015

Klub moderních učitelů Moravskoslezsko Dovolujeme si upozornit na akce věnované ICT tématům, které aktuálně ve svých školách řešíte a pomohly by Vám např. příklady dobré praxe kolegů z dalších škol. Akce jsou pro učitele zdarma díky financování z programu Partners in Learning firmou Microsoft. Nabídka klubů je dostupná rovněž na portálu http://www.icstic.cz. Účastnický poplatek – zdarma na základě registrace. Pokud máte zájem o kurz pro Váš pedagogický sbor (min. 6 osob), obraťte se prosím mailem na [email protected] a zvolte si Vaše téma: Microsoft Office 2013 a jeho využití učitelem vč. jednotlivých aplikací (Word, Excel, PowerPoint,…). Microsoft Office 365 a jeho nasazení do výuky vč. souvisejících aplikací (OneNote,…). Práce s dotykovým zařízením ve škole (OS Windows). Windows 8 a jeho využití ve výuce.

Nabídka kurzů Windows 8 pro učitele Určeno Anotace

Rozsah Cena Přihlášky

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Cílem kurzu je naučit pedagogy aktivně využívat novinky v operačním systému Windows tak, aby přechod na novou verzi byl co nejrychlejší a aby pedagogové byli schopni aktivně a prakticky využívat novinky v tomto systému. Praktické příklady, které jsou součástí školení, si mohou účastníci školení odnést a dále využívat pro svou vlastní potřebu. 3h ZDARMA na www.icstic.cz nebo emailem na adresu [email protected]

Číslo kurzu

Termín a čas

Lektor

Místo konání

1052601503

3. 3. 2015 od 14:00 h

Mgr. Vlastimil Charvát

SPŠ stavební, Kollárova 2, Havířov Podlesí

Microsoft Office 365 Určeno Anotace


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz je určen všem pedagogickým pracovníkům, kteří mají zájem o využití potenciálu hostovaných služeb Office 365. Je zaměřen na základní práci s jednotlivými službami. Po jeho absolvování budou absolventi kurzu schopni základní orientace v prostředí a budou schopni využívat služby Office 365 při své práci ve škole. Posluchači se naučí prakticky využívat užitečné funkce služeb Office 365. Obsah je zaměřen na školní prostředí. Tedy i příklady využívané při kurzu jsou postaveny na školním základu. Jedná se o průřez i přehled novinek těchto hostovaných služeb. Kurz je možné uzpůsobit obsahem individuálním potřebám posluchačů. 3h ZDARMA na www.icstic.cz nebo emailem na adresu [email protected]

Číslo kurzu

Termín a čas

Lektor

Místo konání

1052601502

10. 3. 2015 od 14:00 h

Mgr. Lumír Matyskiewicz

SPŠ stavební, Kollárova 2, Havířov Podlesí

Microsoft OneNote – Sdílený sešit, poznámky vždy po ruce Určeno Anotace


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz je určen všem pedagogickým pracovníkům, kteří mají zájem o využití zajímavé aplikace OneNote. Cílem kurzu je především více přiblížit nové prostřední aplikace Microsoft Office OneNote a předvést různé druhy nových možností nejen v oblasti psaní poznámek v této pokročilé aplikace, ale i jejich organizaci a sdílení. Využíváním této aplikace si mohou učitelé podstatným způsobem zefektivnit tvorbu a využití příprav a podkladů pro výuku a zároveň mohou nabídnout svým žákům nové možnosti vedení poznámek s hodin. Součástí kurzu je i využití multitaskingu pro tvorbu okamžitých poznámek. 3h ZDARMA na www.icstic.cz nebo emailem na adresu [email protected]

30

KVIC březen 2015 Číslo kurzu

Termín a čas

Lektor

Místo konání

16. 3. 2015 od 15:15 h

Ing. Jiří Sumbal

KVIC, Nový Jičín, Štefánikova 7

Termíny a anotace nových akcí můžete naleznout průběžně od ledna na http://www.icstic.cz, nabídku průběžně doplňujeme o další témata. Akce je pro registrované účastníky zdarma - registrace je připravena opět na http://www.icstic.cz

Pro aktivní učitele Konference Počítač ve škole Tlumočíme pozvání na 12. ročník konference Počítač ve škole, která se koná od 31. 3. do 2. 4. 2015 na gymnáziu v Novém Městě na Moravě. Konference opět bude především burzou nápadů. Hlavními tématy konference jsou: Mobilní zařízení ve výuce, Multimédia jako průřezové téma, Výuka jazyků s podporou ICT a Rozvoj kreativity s podporou ICT. Nebudou chybět ani praktické workshopy, můžete se těšit např. na ukázky využití robotických stavebnic, využití mobilních zařízení ve výuce, cloudová řešení a mnoho dalšího. Více informací najdete na webu konference http://www.pocitacveskole.cz/kategorie/setkavani/pocitac-veskole-2015

9. Akreditované DVPP kurzy v oblasti ICT pro vás Aby škola čerpala finanční podporu z tohoto dotačního programu správně, pak je v jejím zájmu ověřit si, zda je vzdělávací program akreditován v systému DVPP v databázi MŠMT. Toto ověření lze provést na adrese http://dvpp.msmt.cz/advpp/vybdvpp.asp.

Studium k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle § 9 vyhl. 317/2005 Sb. Určeno Obsah

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Nabízíme Vám studijní program, v jehož rámci se připravíte na pozici koordinátora ICT na základní nebo střední škole. Studijní program s celkovým rozsahem 250 h (z toho 140 h e-learning) je doplněn exkurzemi a stážemi ve školách Moravskoslezského kraje, kde se účastníci seznamují s konkrétními technologickými řešeními a novými metodickými postupy využívanými v daném typu škol. Studijní program je individualizován podle potřeb jednotlivých účastníků vzdělávání. Absolvent získává především předpoklady pro metodickou pomoc v oblasti zavádění ICT do ŠVP, ucelený pohled na ICT ve škole (dotyková zařízení, koncept 1:1, BOYD apod.) a spektrum možností, jak jednotlivé oblasti efektivně řešit (vč. online, cloudu). Své vize a řešení zpracovává do závěrečné písemné práce. Studium je zakončeno obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou ústní zkouškou před komisí. Po úspěšné obhajobě a složení závěrečné zkoušky získá absolvent osvědčení o absolvování studia.

Rozsah Počet osob Cena Místa konání Přihlášky

250 h (110 h prezenčně + 140 h e-learning) 15 12 470 Kč (cena za dvouleté studium) dle největší poptávky v učebnách ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová) sběr přihlášek od ledna 2015, při naplnění min. 15 účastníky realizace studia od září 2015. Pro zodpovězení Vašich dotazů a zařazení do studia kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045.

Akreditované kurzy Microsoft V nabídce vzdělávání představujeme sadu akreditovaných kurzů, které jsou zaměřeny na školami hojně využívané aplikace (viz tabulka dále). V kurzu obdrží každý z účastníků aktuální uživatelskou příručku pro práci s danou aplikací. Z našich vzdělávacích akcí si učitelé odnášejí hotové výstupy pro svou výuku. Školení pro Vás připravíme dle Vašeho požadavku ve verzi Microsoft Office 2010 nebo Microsoft Office 2013 (pro verzi 2013 vč. možnosti bezplatného zapůjčení notebookové učebny pro kurz). Pro uzavřený kurz školy připravujeme individuální kalkulaci ceny. Pro další informace se prosím obracejte na mail [email protected]

31

KVIC březen 2015 Co se naučíte, co můžete využít ve své práci

Cena/účastník

Microsoft PowerPoint Vaše prezentace se může stát krátkým výukovým videem, vyzkoušíme si vč. ozvučení. Naučíme se, jakým způsobem lze vytvořit pěknou učebnici s obrázky pro tisk nebo sdílení v elektronické podobě.

Kč 1 250,--

Microsoft Excel Můžete připravovat zajímavé grafy, které pomohou žákům „vizualizovat“ čísla a lépe pochopit vztahy mezi zadanými hodnotami. Proč se bojíme používat vzorce a funkce? Podívejme se na ty zajímavé pro výuku. Využijme barevné škály pro dobrou orientaci v rozsáhlých datech.

Kč 1 250,--

Microsoft Word Zkusíme rychle vytvořit diplom či účastnický list pro žáky. Pro výuku si připravíme pracovní list, který bude žák vyplňovat na počítači nebo ručně. Doplníme do výroční zprávy obsah, seznam grafů a pomocí revizí můžeme sledovat návrhy kolegů na úpravy textu.

Kč 1 250,--

Dokumenty Google pro učitele Určeno Obsah

Rozsah Cena Přihlášky Termín konání Místa konání

pedagogickým pracovníkům základních a středních škol V nabízeném vzdělávacím programu se zaměřujeme na vysvětlení a pochopení práce v prostředí online kancelářských aplikací Google Apps (Dokumenty Google). Naučíme se efektivně vytvářet a sdílet textové dokumenty, tabulky, dotazníkové formuláře, kresby a prezentace v online kancelářské aplikaci, ale také postupy a příklady dobré praxe, které usnadňují a urychlují každodenní školní činnosti. Získané dovednosti jsou snadno uplatnitelné také u dalších online řešení (Microsoft Office365). Všechny praktické dovednosti jsou založeny na modelových situacích školního prostředí se zaměřením na efektivní spolupráci a komunikaci mezi učiteli a žáky. 4 h prezenčně + 2 h e-learning 1 250 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Google Apps pro vedoucí pracovníky Určeno Obsah


vedoucím pedagogickým pracovníkům základních a středních škol V nabízeném vzdělávacím programu se zaměřujeme na vedoucí pracovníky základních a středních škol a jejich efektivní využívání moderního online sdíleného pracovní prostředí Google Apps pro řízení školy. Cílem vzdělávací akce je zvládnout aktivní použití širokých možnosti aplikací Google Apps pro rychlé, efektivní a účelné řízení procesů ve škole. Naučíme se nejen vytvářet a sdílet online dokumenty, ale také pracovat se svou e-mailovou schránkou dle zásad GTD (Getting Things Done), organizovat si pracovní aktivity pomocí online kalendářů, získávat či sdílet informace rychlou a efektivní cestou online dokumentů a využívat online prostředí pro rychlou kontrolu práce zaměstnanců. 4 h prezenčně + 2 h e-learning 1 250 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle poptávky

Aktuální zdroje výukových materiálů a informací Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Vzdělávací program je určen pedagogickým pracovníkům, kteří mají zájem efektivně a v souladu s platnou legislativou používat internetové zdroje ve výuce. V prezenční části se účastníci formou praktických ukázek a příkladů seznámí nejen s aktuálními zdroji informací (obrázky, fotografie, hudba, encyklopedie, výukové weby a úložiště aj.), ale také s pravidly jejich správného použití ve výuce. 4 h prezenčně + 2 h e-learning 1 050 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle poptávky

32

KVIC březen 2015

Nabídka pro mateřské školy a první stupeň základní školy Informatika pro první stupeň – Úvodníček Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a mateřských škol Kurz se zaměřuje na metodicky správné postupy výuky začínajících malých uživatelů počítače. Učitelé získají dovednosti volby vhodných nástrojů pro výuku žáků s důrazem na nástroje volně šiřitelné a sw na školách hojně rozšířené. Z tohoto pohledu vyhovuje kurz přípravě učitelů prvního stupně základních škol, kde je informatika součástí ŠVP popř. učitelkám mateřských škol (pokud by se zaměřovaly na práci dětí s počítačem). 4 h prezenčně + 4 h e-learning 1 240 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Informatika pro první stupeň – Umíme to s informacemi Určeno Obsah

Rozsah Cena Termín konání Přihlášky Místa konání

pedagogickým pracovníkům základních a mateřských škol Bezpečně v síti - tento kurz se zaměřuje na metodicky správné postupy výuky bezpečné práce na internetu a komunikace v sociálních sítích a e-mailem u malých uživatelů počítače. Učitelé získají dovednosti volby vhodných nástrojů pro výuku žáků s důrazem na nástroje volně šiřitelné a sw na školách hojně rozšířené. Z tohoto pohledu vyhovuje kurz přípravě učitelů prvního stupně základních škol, kde je informatika součástí ŠVP, popř. učitelkám mateřských škol (pokud by se zaměřovaly na práci dětí s počítačem). 4 h prezenčně + 4 h e-learning 1 240 Kč od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) emailem na adresu [email protected] učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Informatika pro první stupeň – Jsme o krok dál Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a mateřských škol Programování a práce s textem - kurz se zaměřuje na metodicky správné postupy výuky logického myšlení pomocí jednoduchého programování a zachycení myšlenek (práce s textem) malých uživatelů počítače. Učitelé získají dovednosti volby vhodných nástrojů pro výuku žáků s důrazem na nástroje volně šiřitelné a sw na školách hojně rozšířené. Z tohoto pohledu vyhovuje kurz přípravě učitelů prvního stupně základních škol, kde je informatika součástí ŠVP, popř. učitelkám mateřských škol (pokud by se zaměřovaly na práci dětí s počítačem). 4 h prezenčně + 4 h e-learning 1 240 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Výuka s interaktivní tabulí – pokročilá úroveň Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Vzdělávací program navazuje na kurz Výuka s interaktivní tabule I. Důraz je kladen na praktické procvičování s možností vyzkoušet si nové triky pro interaktivní cvičení v softwaru SMART Notebook v celé řadě výukových předmětů. Vzdělávací program rozšíří dovednosti učitelů o další možnosti nasazení této techniky ve výuce, zejména pak zvládnutí multimediálních možností. Seznámí uživatele tabule s metodikou výuky, ukázkami výukových materiálů (internetových resp. jiných softwarových aplikací) a sdílení zdrojů pro výuku s interaktivní tabulí Smart Board. Vzdělávací program lze přizpůsobit i pro interaktivní tabule Activ Board. 4h 870 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

33

KVIC březen 2015

Tvorba videa z digitálních fotografií pomocí Microsoft Office PowerPoint Určeno Obsah


pedagogickým pracovníkům mateřských, základních a středních škol, ŠD, ZUŠ a DD Chcete umět vytvořit video z digitálních fotografií, přidat profesionální efekty, přechody a upravit video včetně mluveného komentáře? Potřebujete vypálit tento soubor na disk, uložit na web nebo zaslat mailem? Umíte využívat program Microsoft Photo Story? Pak si přineste nápad a fotografie a z tohoto kurzu můžete odejít s výukovým videem. Účastníci mají část vzdělávacího programu realizovánu v systému Moodle, který umožňuje elektronickou formu komunikace mezi účastníky a jejich vyučujícími. Což je zejména u mladé generace naprostou samozřejmostí. V prostředí Moodle je také implementována možnost získávání zpětné vazby od žáků ve formě odevzdávání úkolů a jejich elektronického vyhodnocení. Každý účastník kurzu obdrží školicí materiál a certifikát o absolvování školení. 4 h prezenčně + 2 h e-learning 1 030 Kč emailem na adresu [email protected] od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Frenštát p/R, Opava, Krnov, Frýdek-Místek, Havířov, Orlová), dle největší poptávky

Zadejte svůj požadavek pomocí webové poptávky na http://www.kvic.cz/projekty/EUpenize/ přes odkaz „Chci se zúčastnit“ a při naplnění kurzu (8 zájemců) Vás budeme kontaktovat. Při individuálním vzdělávání se účastníci hlásí přes poptávkový systém a jsou zařazováni do skupin na školení v našich smluvních učebnách (spádové ICeMSK). V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole včetně zvýhodněné kalkulace ceny. Pro zodpovězení Vašich dotazů, zařazení do kurzů apod. kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, email: [email protected], tel: 595 538 045.

10. Obrátili se na nás Zavedení Google Apps na vesnické škole Uvažujete o změně Vašeho stávajícího pracovního a komunikačního systému? Chcete spolupracovat online a zjednodušit a urychlit si tak práci? Chcete pro žáky a učitele stejný systém, jaký používají nejlepší světové univerzity? Na další akci GEG Novojičínsko si ukážeme, jaké výhody přineslo nasazení Google Apps Základní škole a mateřské škole Ludgeřovice. Akce se uskuteční 25. 3. 2015 od 15.30 v Základní škole Ludgeřovice. Více informací naleznete na www.gegnovojicinsko.cz Radovan Jansa | LinkedIn Gymnázium a SOŠ Nový Jičín, p. o. Palackého 50/52 741 11 Nový Jičín

Výstava Ostrava 2015 - Svět jako Rubikova kostka Zapojte se s námi! IV. krajská přehlídka výtvarných prací dětí a mládeže, tentokrát OSTRAVA 2015, se opět po třech letech uskuteční v prostorách Slezskoostravského hradu. Předcházející ročníky setkaly u pedagogů výtvarné výchovy i u veřejnosti s příznivým ohlasem, KVIC Ostrava proto zajistilo prostory hradu na měsíc květen 2015. Jak už se stalo pravidlem, proběhne s jinými parametry než v předcházejících letech. Do doby konání přehlídky zůstanou v provozu také virtuální galerie z posledního ročníku. Záměrem organizátorů je umožnit zúčastněným školám prezentaci předmětu výtvarná výchova a v případě ZUŠ prezentaci oboru. Posláním přehlídky je podporovat originální pedagogické přístupy, které rozvíjejí tvořivost dítěte. Jde o vytvoření jednoduché, ale přitom nápadité instalace, která představí originální zpracování uvedeného námětu. Výstava bude opět probíhat ve dvou úrovních. Fyzicky proběhne v prostorách hradu a virtuálně na webových stránkách. Možnostem zpracování tématu bude věnován přípravný metodický seminář v Ostravě, viz níže.

34

KVIC březen 2015 Pro zájemce bude organizován také rozborový seminář během trvání výstavy přímo v prostotách galerie s promítáním multimediálních příspěvků. Informace k přehlídce budou průběžně doplňovány na již známých webových stránkách www.vg2007.wz.cz. Mgr. Zdeněk Babinec ředitel ZUŠ Zdeňka Buriana, Kopřivnice

Metodický seminář – výstava Ostrava 2015 Určeno Obsah

učitelům ZŠ, SŠ a ZUŠ Na metodickém setkání k organizaci výstavy s mottem SVĚT JAKO RUBIKOVA KOSTKA se dozvíte podrobnosti ke způsobu zpracování příspěvků a další organizační záležitosti k plánované výstavě. Rozsah 3h Termín 17. 3. 2015 Místo KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Mgr. Zdeněk Babinec Cena 0 Kč Kontaktní osoba Mgr. Hana Tichá, [email protected]

Na setkávání s Vámi se těší Ing. Václava Brusová vedoucí útvaru DVPP a tým spolupracovníků

35

KVIC březen 2015

11. Informace KVIC OP Ostrava a Karviná Pokud máte zájem o zasílání informací týkajících se DVPP (mimořádné nabídky, Informátory…) přímo na Váš e-mail, napište prosím požadavek na e-mailovou adresu [email protected]. Jako předmět „Zájem o zasílání informací DVPP“ a ve zprávě uveďte text: „Mám zájem o zasílání informací týkajících se DVPP pro MŠ/ZŠ/SŠ (vyberte) na e-mailovou adresu: …“.

uveďte

text

Nabízíme Vám možnost realizace vzdělávacích programů pro celý pedagogický sbor přímo u Vás ve školách a školských zařízeních, které jsou velmi efektivní a cenově výhodnější. Jsme pro Vás schopni připravit vzdělávací programy v rozsahu již od 4 vyučovacích hodin dle Vašich konkrétních požadavků. S výběrem témat i lektorů Vám rádi pomůžeme. V případě zájmu nás prosím kontaktujte na tel. č.: 595 538 078 - Mgr. Monika Slobodníková. U vzdělávacích programů, které chcete hradit z prostředků EU – peníze školám, nezapomínejte prosím uvádět tuto skutečnost do přihlášky v kolonce „Forma úhrady“, předejdete tím následným problémům s fakturací, děkujeme. V případě, že potřebujete e-mailové adrese [email protected].

výpis

seznamu

účastníků

našich

kurzů

z Vaší

školy,

kontaktujte

nás

na

Na odloučeném pracovišti v Ostravě se Vám budou v rámci DVPP věnovat: Ing. Renata Kocurková – vedoucí odloučeného pracoviště, projektová manažerka projektu Spirála – [email protected] Mgr. Hana Tichá - odborná pracovnice DVPP, věcná manažerka projektů - [email protected] Mgr. Monika Slobodníková – odborná pracovnice DVPP, věcná manažerka projektů Eva Šafarčíková – samostatná referentka DVPP, referentka projektů – [email protected] Bc. Tereza Stuchlá Fojtíková – referentka projektu – [email protected]

12. KVIC OP Ostrava připravuje na březen - duben 4.3.2015 08:30 - 18:00 Na Hradbách 27, Ostrava

Mgr. Alena Dvorská Mgr. Bohumil Zmrzlík 3.3.2015 09:00 - 16:00 Na Hradbách 27, Ostrava

6301251500 Aktuální téma Čtením a psaním ke kritickému myšlení učitelům Při implementaci ŠVP se stále více ukazuje potřeba naučit se pracovat novými I. st. ZŠ metodami a formami práce, které směřují k aktivnímu učení žáka. Tuto potřebu může II. st. ZŠ uspokojit nově otevíraný dlouhodobý osmdesátihodinový základní kurz programu gymnázia Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). A nejen to! Jeho účastníci si postupně střední školy v průběhu osmi celodenních modulů osvojí filozofii a postupy pedagogického konstruktivismu použitelné ve většině vyučovacích předmětů na obou stupních základních škol i na všech typech škol středních. Celý kurz je veden tak, aby si jeho účastníci jednotlivé postupy, které sami prožijí, vyzkoušeli ihned ve své výuce a pak je Rozsah: 80 h společně s lektory analyzovali. Cena: 9225 Kč Koučink ve školské praxi – volná místa Cílem vzdělávacího programu je naučit se řízenému procesu rozvoje podřízených koučováním, umět vést motivující koučovací pohovor, zvládnout bariéry koučinku v různých situacích. Před seminářem bude provedena analýza vzdělávacích potřeb dané skupiny, po jeho ukončení můžete využít e-mailové diskuse nebo konzultace přes skype.

Rozsah: 8 h Cena: 1190 Kč

Ing. Tomáš Gřešek 5.3.2015 09:00 - 13:30 Na Hradbách 27, Ostrava Bc. Stanislava Korcová Jana Poulíčková

6300251500 vedoucím ped. pracovníkům MŠ,I. st. ZŠ,II. st. ZŠ,střední školy

Netradiční významné dny v MŠ – poslední volná místa Už jste někdy slavili "Světový den pozdravů" nebo "Mezinárodní den čokolády? nebo snad "Den květů" nebo "Mezinárodní den oceánů"? Že ne? Přijďte se tedy inspirovat na náš seminář, ve kterém se seznámíte s netradičními významnými dny v průběhu celého školního roku a jejich konkrétním zpracováním v podobě TVP či školních a třídních projektů. Nebude chybět ani dílna praktických činností ze všech pěti oblastí předškolního vzdělávání.

6307611500 učitelům MŠ Rozsah: 5 h Cena: 550 Kč

36

KVIC březen 2015 6.3.2015 Co nabízí písnička 09:00 - 12:30 Seznámíte se s novými písničkami, které propojíme do integrovaných vzdělávacích Na Hradbách 27, bloků a naučíte se z písničky vytěžit maximum aktivit pro práci s dětmi MŠ. Ostrava BcA. Veronika Kozlová

6296801500 učitelům MŠ

11.3.2015 09:00 - 16:00 Na Hradbách 27, Ostrava

6310251500 výchovným poradcům II. st. ZŠ, SOŠ, SOU

Školská poradenská zařízení Seznámíte se s problematikou činnosti školských poradenských zařízení se zaměřením na podporu při inkluzi a také se základními legislativními normami, které tuto poradenskou práci upravují. Poznáte různé efektivní formy a metody práce, které můžete využít ve své praxi školských poradenských zařízení s akcentem na podporu učitelů.


Mgr. Zdeňka Malá 11.3.2015 14:00 - 17:30 Na Hradbách 27, Ostrava


Matematická prostředí v metodě Hejného - poslední volná místa Účastníci se aktivně seznámí s výukovými prostředími - Geometrie 2D - geoboard, čtvercová síť, která jsou zabudována do metody VOBS rozpracované prof. Hejným a kol.

6019521500 učitelům I. st. ZŠ

RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D.


12.3.2015 Metodická poradna Téma: Zdravotně znevýhodněné dítě v MŠ; Zápis k předškolnímu vzdělávání 08:30 - 12:00 Na Hradbách 27, Ostrava

6311211500 vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ,I. st. a II.st.ZŠ,II.,ŠD

Mgr. Jarka Grosmanová



Mgr. Lucie Stanjurová

Aktuální téma Multikulturní výchova a přístupy k její realizaci Zajímají Vás změny v pojetí multikulturní výchovy ve výuce na českých školách? Chcete se seznámit se základními přístupy k realizaci multikulturní výchovy, s různými metodami výuky MKV a vhodnými aktivitami? Připravili jsme pro Vás seznámení se dvěma konkrétními programy pro žáky, které jsou zaměřeny na práci s jinakostí. Naučíte se dle potřeb tyto programy modifikovat, obdržíte rovněž přehledný seznam důležitých zdrojů pro práci s jinakostí v rámci multikulturní výchovy a osobnostní a sociální výchovy. Rozšíříte si kompetence pro práci s jinakostí v rámci průřezových témat multikulturní výchovy a osobnostní a sociální výchovy, pro svou výuku obdržíte konkrétní metodické materiály. Tento vzdělávací program prostřednictvím sebereflexe vlastních předsudků přispívá k většímu pochopení a přijetí odlišností. Naučíte se aplikovat nové formy výuky v multikulturní výchově a osobnostní a sociální výchově prostřednictvím interaktivních didaktických postupů (brainstorming, skupinová diskuze, práce ve skupinách, práce s příběhy, trénink základního situačního vhledu apod.). Výše zmíněné postupy si prakticky ověříte.

17.3.2015 Metodický seminář - výstava Ostrava 2015 - volná místa 09:00 - 11:30 Seminář k metodice výstavy Ostrava 2015. Na Hradbách 27, Ostrava

Mgr. Zdeněk Babinec 17.3.2015 09:00 - 14:30 Na Hradbách 27, Ostrava

6306851500 učitelům I. st. ZŠ,II. st. ZŠ spec. školy gymnázia SOŠ, SOU


6099931500 vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 3 h

Hravá logopedie 2 - poslední volná místa Prohloubíte si znalosti z předchozího semináře "Hravá logopedie v praxi" o přirozených stupních vývoje řeči, jejich využití při podporování vývoje řečových schopností dětí v MŠ a ZŠ. Seznámíte se s předpoklady a podmínkami pro správný vývoj řeči a komunikace a s možnostmi jejich ovlivňování v MŠ a ZŠ. Uvědomíte si

6307901500 učitelům vychovatelům MŠ,I. st. ZŠ dětských domovů 37

KVIC březen 2015

Mgr. Martina Černá 19.3.2015 08:30 - 15:30 Na Hradbách 27, Ostrava

Lic. Dagmar Plevová 19.3.2015 09:00 - 12:30 Na Hradbách 27, Ostrava

PhDr. Pavel Letý 20.3.2015 09:00 - 14:30 Na Hradbách 27, Ostrava

zásady efektivního pozorování a naslouchání dětem jako základ pro podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace a nástroje k podporování přirozeného vývoje řeči – kdy, kde a jak efektivně zasáhnout. Sami si osvojíte správné tvoření hlásek a uvědomíte si souvislosti mezi nimi a možnosti využití.

ŠD

Zábavná angličtina - metodika, říkanky, malování - poslední volná místa Poskytneme vám metodické rady, obrázky, básničky a říkanky vztahující se k jednotlivým tematickým okruhům. Každý tematický okruh obsahuje také základní slovní zásobu. Obrázky mají formu omalovánek, které si děti v průběhu hodiny vybarvují. Spojení říkanek, které mají hravou formu, a vybarvování obrázků přispívá ke zkvalitnění výuky a značně usnadňuje zafixování slovní zásoby, ustálených vazeb, fonetických jevů a gramatických struktur. Takto vedené hodiny napomáhají vytvářet klidnou atmosféru, plnou pohody, nejsou pro děti pouze povinností, ale stávají se oblíbenou zábavou. Účastníci si mohou zakoupit knihu v kroužkové vazbě s metodickými pokyny, kopírovatelnými obrázky k jednotlivým tematickým okruhům, které lze použít jako pracovní listy a texty básniček a říkanek a CD v ceně 380,- Kč.

6305011500 učitelům MŠ I. st. ZŠ ŠD

Řešení šikany z pohledu právních předpisů - volná místa Na semináři jsou posluchači seznámeni s legislativou, která má vztah k řešení problematiky šikanování ve školách. Pozornost je věnována možnostem a povinnostem škol v prevenci a řešení šikanování, povinnostem agresorů a jejich zákonných zástupců, pravomocem orgánů sociálně-právní ochrany dětí MÚ a právní kvalifikaci šikanování jako přestupku nebo trestného činu. Svým zaměřením může napomoci především řešení případů, kdy děti dopouštějící se školního násilí nejsou ochotny změnit své problémové jednání a jejichž zákonní zástupci se školou nespolupracují. Opírá se o citace konkrétních paragrafů, které upravuji činnost a povinnosti jednotlivých osob a institucí, včetně výčtu možných opatření a sankcí, které je možné za jejich porušení uložit. U konkrétních činů agresorů při šikanování je zde definováno, o jaký typ protiprávní jednání se jedná a jaká opatření a sankce jim za ně mohou být uloženy.

6310661500 učitelům vedoucím ped. pracovníkům vychovatelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU

Asertivita v práci učitele - poslední volná místa Podstatou vzdělávací akce je kombinace teoretických informací o asertivitě a praktický nácvik asertivních technik. Účastníci budou reflektovat své současné komunikační dovednosti a upevní si své znalosti o rozdílech mezi pasivitou, asertivitou a agresivitou. Součástí setkání je také hledání řešení modelových situací z pedagogické praxe, případně vlastních situací, které budou ochotni sdílet účastníci s ostatními.

6308471500 učitelům I. st. ZŠ,II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU





PhDr. Libor Kyncl 23.3.2015 08:00 - 13:30 Na Hradbách 27, Ostrava

Aplikace obecné didaktiky v praxi pro začínající učitele Začínáte učit a potřebujete poradit, jak teoretické znalosti z oblasti obecné didaktiky správně uvést do praxe? Chcete se naučit jak nejlépe rozvrhnout svou vyučovací hodinu a učivo, jak vést žáky k samostatné práci a jak je pro práci dostatečně motivovat? Přijďte na seminář, který je určen pro učitele v prvních třech letech jejich pedagogické praxe a seznamte se s náměty, jak některé problémy začínajících učitelů Doc. RNDr. Marie řešit. Solárová, Ph.D.

6310021500 učitelům II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU


Rozvoj nadání dětí v mateřské škole - poslední volná místa Vzdělávací program se zaměřuje na velmi aktuální problematiku výchovy a vzdělávání nadaných dětí předškolního věku. Naučíte se rozpoznat typické projevy nadaných dětí, na základě kterých budou společně definovány specifické edukační potřeby nadaných. Hlavní pozornost je věnována praktickému nácviku vybraných edukačních metod a přístupů, které vedou k inkluzi nadaného dítěte, čímž zároveň podporují rozvoj nadání ostatních dětí ve skupině.

6305301500 učitelům MŠ

Drumben jako pomocník v pedagogické praxi - poslední volná místa Mají Vaši žáci příliš mnoho energie, se kterou si oni, ani Vy nevíte rady? Představíme Vám unikátní, multifunkční didaktickou pomůcku s názvem drumben. Pokud se s ní naučíte pracovat, poslouží vám: a) jako pomocník při prevenci rizikového chování dětí a mládeže

6308621500 učitelům vychovatelům spec.pedagogům MŠ, I. a II. st. ZŠ

PhDr. Eva Vondráková 25.3.2015 08:00 - 11:30 Na Hradbách 27, Ostrava



38

KVIC březen 2015 b) jako ozvláštnění Vaší výuky c) jako nábytek ve Vaší třídě d) či jako rytmický hudební nástroj. Poskytneme Vám metodický podpůrný materiál, se kterým Vás v rámci semináře seznámíme. Těšíme se na Vás. Mgr. Zdeněk Roller

spec. školy, ZUŠ, SVČ, ŠD dětských domovů domovy mládeže Rozsah: 4 h Cena: 690 Kč

NOVINKA!!! Sociálně-právní ochrana dětí v kontextu školního prostředí Jako pedagogové, metodici prevence či výchovní poradci se setkáváte s ohroženými dětmi a jejich rodinami, dysfunkčními nebo sociálně znevýhodněními rodinami. Na semináři se můžete poradit o svých problémech s lektorkou, která má zkušenosti ze své praxe jako pedagog i jako vedoucí oddělení sociálně-právní ochrany dětí. Seznámí vás s činností SPOD obecně i ve vztahu ke školnímu prostředí. Získáte aktuální informace, seznámíte se s modelovými situacemi a praktickými informacemi z tématu poradenství, prevence, spolupráce školy a SPOD i dalších institucí, záškoláctví i rodičovské odpovědnosti.

6310881500 učitelům metodikům prevence výchovným poradcům I. st. ZŠ,II. st. ZŠ střední školy

6310261500 asistentům pedagoga I. st. ZŠ,II. st. ZŠ

Mgr. Olga Kusá

NOVINKA!!! Skupinové sdílení a řešení profesních problémů – cesta k osobnímu růstu Interaktivní setkání, které prostřednictvím techniky skupinového řešení problémů využívá lidského potenciálu navzájem se podpořit a poradit si. Prostřednictvím sdílení zkušeností a znalostí je možné dosáhnout určité změny nebo shody a nalézt řešení. V neohrožující atmosféře získají účastníci další zdroje informací, nové myšlenky, inspiraci, které přispívají k osobnímu růstu. Hlavním cílem je dozvědět senové informace, ptát se a dostat odpověď. Připravte si vlastní případ, problémovou situaci, se kterou chcete poradit.

27.3.2015 – 28.3.2015 09:00 - 18:00 Na Hradbách 27, Ostrava Doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D. Mgr. Lucie Chaloupková

Aktuální téma Mentorské dovednosti učitelů Kurz je věnován tématu poskytování kolegiální podpory mezi učiteli středních škol. Cílem je podpořit učitele v jejich dovednostech poskytovat kolegiální podporu, resp. mentorské vedení kolegům i žákům. Kurz je teoreticky i prakticky zaměřen, předpokládá se aktivní práce účastníků na nácviku, prohlubování zkušenosti na vlastním pracovišti. Dvoudenní kurz má výcvikový charakter, obsahuje krátké teoretické vstupy, týmovou práci, cca 60 procent času je věnováno nácviku ve skupinách i ukázkám v plénu. Je tedy třeba, aby účastníci aktivně přicházeli s případy z vlastní praxe (osobní pracovní problémy, nejistoty, dilemata, témata k „supervizi“).

6301701500 učitelům gymnázia střední školy


Pro velký zájem zařazujeme také v novém termínu! Tradiční materiály netradičně Přijďte se naučit, jak výtvarně zpracovat přírodniny a odpadové materiály vhodné k recyklaci, jak je využít nejen jako náhražku výtvarných materiálů, ale i k vytvoření improvizovaných výtvarných pomůcek.

6302401500 učitelům vychovatelům MŠ,I. st. ZŠ,spec. školy, ŠD dětských domovů


Mgr. Monika Fojtáchová 27.3.2015 09:00 - 14:30 Na Hradbách 27, Ostrava




Mgr. Martina Řehová


8.4.2015 Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka 09:00 - 14:30 Na Hradbách 27, Jedinci se specifickými poruchami učení vyžadují při výuce cizího jazyka speciální Ostrava vzdělávací přístup. Seminář nabízí možnost proniknout do obtíží jedinců s dysporuchami, představit si a chápat tyto obtíže ve výuce cizího jazyka a hledat cesty Mgr. Renata optimální výuky. Abrahamová

6306841500 učitelům speciálním pedagogům I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy Rozsah: 6 h Cena: 890 Kč

8.4.2015 Aktuální téma 09:00 - 16:00 Využití dramatické výchovy v etické výchově Na Hradbách 27, Ostrava Seminář seznámí pedagogy především prostřednictvím praktických aktivit (cvičení, hry,

6307791500 učitelům II. st. ZŠ střední školy 39

KVIC březen 2015 improvizace, jednotlivé lekce) se základními principy oboru dramatické výchovy a jejich MgA. Martin Hak využitím v tématech etické výchovy. Zaměřuje se na rozvoj tvořivosti a získávání Rozsah: 8 h základních dovedností učitele, které jsou nutné pro vedení dramaticko-výchovných Cena: 1490 Kč lekcí. Cílem je zprostředkovat účastníkům orientaci v různých možnostech aplikace dramatické výchovy a pomoci jim pochopit místo dramatické výchovy v oblasti etiky. 9.4.2015 NOVINKA!!! 09:00 - 14:30 Rizikové chování v oblasti školství Na Hradbách 27, Na semináři se seznámíte s problematikou rizikového chování, s definicemi rizikového Ostrava chování, rozdělením poruch chování a diagnostikou. Hlavní část je věnována Mgr. Zdeňka Malá především možnostem a způsobům práce výchovného poradce a školního poradenského pracovitě při práci se žáky v oblasti rizikového chování, včetně rozdělení kompetencí. Naučíte se pracovat s rizikovými aspekty při jednotlivých činnostech práce a seznámíte se s efektivními způsoby řešení. Jde o komplexní řešení problému, tzn. nejenom práci se samotným žákem ale i způsoby práce při řešení problému s rodiči, dalšími pedagogy i práci s celou třídou - využití technik mediace, facilitace, případové konference. Seznámíte se s možnostmi řešení při zapojení školských poradenských zařízení a také institucí, jako je OSPOD a Policie.

6310241500 výchovným poradcům II. st. ZŠ střední školy SOŠ, SOU

Vesmírná mise 10.4.2015 09:00 - 14:30 Na Hradbách 27, Kdo z nás nikdy nechtěl být vyslancem lidstva na daleké cestě vesmírem? Putovat jako objevitel do neznámých krajin? Být tím, kdo je vzorem pro druhé? Ostrava Techniky dramatické výchovy umožňují účastníkům prostřednictvím hry hlubší pochopení sebe sama, svých kvalit a slabin a také svého místa ve skupině lidí, kteří mě obklopují. Mgr. Petra Pedagogům nabízí práce s modelovou situací prostřednictvím dramatických technik a Rychecká technik osobnostně sociální výchovy jiný úhel pohledu na děti, se kterými pracují. Dětem vytvoří bezpečný prostor pro sebepoznání, poznání druhých a odkrývání motivů jejich chování, pro jednání a řešení konfliktů v kůži jiných lidí a pro jejich hlubší porozumění odlišnostem mezi lidmi. Účastníci si sebou přinesou pohodlný oděv.

6308261500 učitelům vychovatelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ dětských domovů

15.4.2015 Konverzační aktivity v hodinách německého jazyka 13:00 - 16:30 Na Hradbách 27, Prakticky zaměřený seminář, který poskytne kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným Ostrava učitelům německého jazyka množství aktivit a inspirací určených k nácviku komunikačních schopností. Na praktických ukázkách si účastníci vyzkoušejí různé metody a činnosti, na jejichž základě se dá mluvení (i v souvislosti s dalšími jazykovými Mgr. Gabriela dovednostmi) v hodinách německého jazyka trénovat, a které zvýší motivaci žáků při Plachtová výuce. Vždyť úspěšná výuka cizích jazyků má směřovat k tomu nebát se komunikovat. Účastníci obdrží všechny tipy a materiály prezentované na semináři.


16.4.2015 Aktuální téma 09:00 - 16:00 Jak se bránit kyberšikaně Na Hradbách 27, Ostrava Během semináře se podíváme na specifika kyberšikany. Představíme si konkrétní dovednosti žáků, které je užitečné rozvíjet, aby se dokázali projevům kyberšikany Mgr. et Mgr. účinně bránit. Zažijeme vybrané ukázky aktivit, k jejichž používání dostane každý Jakub Švec účastník manuál. V závěru semináře budeme sdílet konkrétní doporučení pro práci s Mgr. Michal prevencí kyberšikany ve škole. Seminář pomůže nastavit ve škole smysluplný systém Dubec práce s prevencí a výskytem kyberšikany.

6303971500 učitelům učitelům jedné školy učitelům zájmových a volnočasových aktivit metodikům prevence vychovatelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy gymnázia střední školy ZUŠ




Rozsah: 8 h Cena: 1400 Kč 20.4.2015 Aktuální téma 09:00 - 14:30 Finanční gramotnost na 2. st. ZŠ Na Hradbách 27,

6311011500 učitelům

40

KVIC březen 2015 Ostrava Mgr. Petr Jakeš

Přijďte se seznámit s kurikulárními dokumenty v oblasti finanční gramotnosti, zvýšit II. st. ZŠ své odborné znalosti v dané oblasti, pochopit základní souvislosti mezi ekonomickými jevy a poznat možnosti organizace vzdělávání v této oblasti ve vaši škole. Získejte Rozsah: 6 h společně s námi informace, jak své žáky připravit se lépe orientovat v každodenní Cena: 680 Kč ekonomické realitě a seznamte se s možnostmi používání podpůrných materiálů ve výuce.

22.4.2015 Didaktické hry ve školní družině - poslední volná místa 09:00 - 16:00 Na Hradbách 27, Dochází vám nápady pro didaktické hry ve školní družině či klubu? Zdá se vám, že děti hrají stále stejné hry? Seminář vám poskytuje příležitost k výměně svých zkušeností Ostrava (burza nápadů) a navíc nabízí širokou škálu praktických ukázek a náměty didaktických her pro rozvoj paměti a logického myšlení, dále pohybových a psychomotorických Mgr. Dana her. Přineste si s sebou pohodlné oblečení a obuv. Svobodová

6307501500 učitelům vychovatelům asistentům pedagoga I. st. ZŠ ŠD Rozsah: 8 h Cena: 990 Kč

22.4.2015 Reedukace dysortografie 13:30 - 18:00 Na Hradbách 27, Přijďte načerpat základní i alternativní reedukační postupy při práci s žáky s dysortografií, které vedou ke zmírnění, popř. kompenzaci poruchy. Osvojíte si metody, Ostrava které lze zařadit v běžné výuce i mimo ni, např. v dyslektických kroužcích. Získáte metodické materiály, které usnadní učení žákům i Vám. Mgr. Lenka Bínová

6307911500 učitelům speciálním pedagogům I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy Rozsah: 5 h Cena: 720 Kč

13. KVIC OP Karviná připravuje na březen - duben 11.3.2015 09:00 - 12:30 třída, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice

Konverzační aktivity v hodinách německého jazyka - volná místa Prakticky zaměřený seminář, který poskytne kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům německého jazyka množství aktivit a inspirací určených k nácviku komunikačních schopností. Na praktických ukázkách si účastníci vyzkoušejí různé metody a činnosti, na jejichž základě se dá mluvení (i v souvislosti s dalšími jazykovými dovednostmi) v hodinách německého jazyka trénovat, a které zvýší motivaci žáků při výuce. Vždyť úspěšná výuka cizích jazyků má směřovat k tomu nebát se komunikovat. Účastníci obdrží všechny tipy a materiály prezentované na semináři.


Přírodniny jako nástroj kresby a malby - volná místa Malba bez barev a štětce, kresba bez tužky! Ukážeme Vám nový pohled na kresbu a malbu, její využití i aplikaci nových kresebných a malířských materiálů a postupů. Přírodnina se pro Vás stane zdrojem inspirace.

PaedDr. Alena Zupková

3296811500 učitelům MŠ I. st. ZŠ, II. st. ZŠ spec. školy ŠD Rozsah: 4 h Cena: 690 Kč

17.3.2015 Metodická poradna – poslední volná místa 08:30 - 12:00 Téma: Zdravotně znevýhodněné dítě v MŠ; Zápis k předškolnímu vzdělávání třída, Einsteinova 2871/8,

3311211500 vedoucím pedagogickým pracovníkům

Mgr. Gabriela Plachtová 16.3.2015 09:00 - 12:30 třída, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice


41

KVIC březen 2015 Karviná - Hranice Mgr. Jarka Grosmanová 18.3.2015 09:00 - 14:30 třída, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice

Mgr. Martina Černá 28.4.2015 11:00 - 15:30 třída, Einsteinova 2871/8, Karviná –Hranice

Eva Hurdová 29.4.2015 13:30 - 17:00 třída, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice Mgr. Milena Dvořáková

MŠ, I. a II. st. ZŠ, ŠD Rozsah: 4 h Cena: 590 Kč Aktuální téma Hravá logopedie 2 Prohloubíte si znalosti z předchozího semináře "Hravá logopedie v praxi" o přirozených stupních vývoje řeči, jejich využití při podporování vývoje řečových schopností dětí v MŠ a ZŠ. Seznámíte se s předpoklady a podmínkami pro správný vývoj řeči a komunikace a s možnostmi jejich ovlivňování v MŠ a ZŠ. Uvědomíte si zásady efektivního pozorování a naslouchání dětem jako základ pro podporování správného přirozeného vývoje řeči a komunikace a nástroje k podporování přirozeného vývoje řeči – kdy, kde a jak efektivně zasáhnout. Sami si osvojíte správné tvoření hlásek a uvědomíte si souvislosti mezi nimi a možnosti využití.

3307901500 učitelům vychovatelům

Oblíbené Písně, hrátky se zvířátky

3307241500 učitelům vychovatelům

MŠ I. st. ZŠ dětských domovů ŠD Rozsah: 6 h Cena: 890 Kč

Pojďme si společně prohloubit znalosti, jak rozvíjet hudebně pohybové dovednosti dětí, jejich tvořivost a smysl pro rytmus. Vyzkoušejme si některé aktivizační metody, MŠ nové pohybové a psychomotorické hry a zazpívejme si nové i lidové písničky spojené ŠD se zvířecí tématikou. Rozsah: 5 h Cena: 610 Kč Aktuální téma Rozvoj sluchové percepce a fonematického sluchu u dětí Na semináři se seznámíte s vývojem sluchového vnímání a fonematického sluchu u dětí předškolního věku, úskalím tohoto vývoje a reedukačními postupy při oslabení této důležité percepční složky. V praktické části se naučíte pomocí cílených her a cvičení napravit tyto vývojové nedostatky, které mohou být příčinou mnoha nesnází ve vývoji dítěte.

učitelům logopedickým asistentům MŠ Rozsah: 4 h Cena: 500 Kč

Přihlášky v případě zájmu zasílejte prosím obratem na adresu [email protected]

Děkujeme za vyvěšení Informátoru ve sborovně školy.

42

INFORMÁTOR. březen KVIC odloučené pracoviště Ostrava a Karviná Na Hradbách 27, Ostrava

Recommend Documents