INFOBOEKJE KLAS

INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014 Infoboekje klas 4 Tabor d’Ampte 2013-‐2014 1

Inhoud Inleiding …………………………………………………………………………………… 3 Schoolexamen ……………………………………………………………………………

4

1. SE – PTA. Wat betekenen deze afkortingen? 2. Herkansingen 3. Tijdens het Schoolexamen Rekenexamen ……………………………………………………………………………

6

Info van de decaan ………………………………………………………………………

7

Maatschappelijke Stage…………………………………………………………………. 8

Infoboekje klas 4 Tabor d’Ampte 2013-‐2014 2

Inleiding Dit is het digitale infoboekje klas 4, 2013-2014. Hierin vind je veel informatie over het schoolexamen (SE), de decaan en over de Maatschappelijke Stage (MaS). Handige emailadressen: [email protected] Voor meer informatie over het (school)examen [email protected] of [email protected] Voor meer informatie over vervolgopleidingen [email protected] of [email protected] Voor meer informatie over de MaS


Schoolexamen (SE) 1. SE – PTA. Wat betekenen deze afkortingen? Schoolexamen (SE) In het vierde leerjaar start het SE. Alle cijfers die je in dit leerjaar haalt tellen mee voor je diploma. De SE-toetsen worden door de docenten gemaakt en nagekeken. Maar het Ministerie van Onderwijs bepaalt wat de onderwerpen zijn. Hoeveel toetsen er in het schoolexamen zitten, bepaalt de school en ze staan beschreven in het PTA. Wat is een ‘PTA’? Om je goed voor te bereiden op de schoolexamens heeft elk vak in de 4e klas het Programma van Toetsing & Afsluiting (PTA). In het PTA geeft de school aan hoe, wat en wanneer er getoetst wordt en ook hoe zwaar de toetsen of opdrachten meetellen voor het eindcijfer schoolexamen. Het PTA vind je hier Tijdens je schoolexamens kun je de volgende soorten toetsen krijgen: • schriftelijke toetsen • mondelinge toetsen • handelingsdeel • praktische opdrachten • ICT-opdrachten • Proeve van bekwaamheid 2. Herkansingen In de 4e klas mag je na de eerste en de tweede periode 2 toetsen herkansen, van twee verschilende vakken, die 3 keer meetellen. Welke toetsen dat zijn vind je in het PTA. Alleen (3)toetsen waarvoor je een 5,4 of lager hebt gehaald, mag je herkansen. Deze regeling geldt voor de volgende vakken: Nederlands, Engels, Duits, wiskunde, nask, biologie, economie. Tijdens de rapportuitreiking bespreek je met je mentor welke toets(en) je wilt herkansen. Voor een bepaalde datum schrijf je je via Magister voor deze herkansing(en) in. Je mentor legt precies uit hoe je dat moet doen. Hieronder vind je een aantal belangrijke data voor de herkansingen

Herkansingen periode 1 Donderdag 7 nov Je krijgt je rapport, je bespreekt met je mentor welke toets(en) je wilt herkansen, je kan je al inschrijven via Magister Infoboekje klas 4 Tabor d’Ampte 2013-‐2014 4

Dinsdag 12 nov Donderdag 14 nov Maandag 18 nov 8e uur Woensdag 20 nov 8e uur

Je kan je via Magister inschrijven voor een herkansing tot 16.00 uur Op het roosterbord vind je het rooster voor de herkansingen Herkansing Herkansing

Herkansingen periode 2 Donderdag 30 jan Je krijgt je rapport, je bespreekt met je mentor welke toets(en) je wilt herkansen, je kan je al inschrijven via Magister Dinsdag 4 feb Je kan je via Magister inschrijven voor een herkansing tot 16.00 uur Donderdag 6 feb Op het roosterbord vind je het rooster voor de herkansingen Maandag 10 feb Herkansing e 8 uur Donderdag 13 feb Herkansing e 8 uur (De herkansingen voor de praktijkvakken vallen buiten deze regeling. Herkansingen van je praktijkvak bespreek je met je vakdocent) 3. Tijdens het Schoolexamen Wordt rekening gehouden met dyslexie bij het SE? Ja. Wel moet je een officiële verklaring hebben dat je een vorm van dyslexie (ernstige moeilijkheden met taal) hebt. De school treft dan de nodige voorzieningen zoals verlengen van de toets tijd, toetsen in een groot lettertype. Je hebt een faciliteitenpas gekregen van school. Hierop staat waar jij recht op hebt tijdens toetsen. Wordt rekening gehouden met dyscalculie bij het SE? Nee. Je mag volgens de wet geen hulpmiddelen gebruiken omdat je dyscalculie (ernstige moeilijkheden met rekenen) hebt. Wel kan je naar het hulpuur wiskunde, rekenen of economie gaan. Ook kan de vakdocent besluiten dat je extra hulp nodig hebt en zal je aanmelden voor XL-leren. Hoe wordt er omgegaan met het inleveren van opdrachten of verslagen? De docent geeft je op papier of via de ELO een instructie, waarin duidelijk is beschreven waaraan het verslag/de opdracht moet voldoen. Ook geeft de docent aan wanneer je het verslag/de opdracht moet inleveren. Lever je het niet op de afgesproken datum in, dan maakt je docent hier een melding van bij de examencommissie. Jij werkt vanaf deze inleverdatum op school aan je verslag of opdracht. Je zorgt er voor dat je het verslag/de opdracht binnen een week alsnog inlevert.


Ik ben ziek tijdens een toets. Wat nu? Toetsen, vermeld in het PTA, die door ziekte of verlof gemist zijn, mogen worden ingehaald. Voor het inhalen van de toetsen ben je zelf medeverantwoordelijk. Je maakt een afspraak met je docent wanneer je de gemiste toets gaat inhalen. Ik ben te laat. Wat nu? Voor de vakken Nederlands, Engels, Duits, wiskunde, nask1, biologie, economie, gelden de volgende regels tijdens 3-toetsen: Te laat zonder geldige reden: Als je tijdens een toets te laat in de les komt, mag je alsnog met de toets beginnen. Je krijgt echter niet meer tijd, je maakt de toets dus in dat uur. Te laat (zonder geldige reden) tijdens een mondelinge toets: Als je te laat bent voor een mondeling Nederlands, Engels en/of Duits doe je het mondeling op een later tijdstip. Jij maakt een afspraak met je docent. Je hebt geen recht meer op een herkansing. Te laat (zonder geldige reden) tijdens een kijk- en luistertoets: Als je te laat komt voor een kijk- en luistertoets dan kan je niet meer met de toets meedoen. Je maakt met je docent een afspraak om de toets in eigen tijd in te halen. Je hebt geen recht meer op een herkansing. Te laat met geldige reden: Heb je een geldige reden dan begin je niet met de toets. Je maakt een afspraak met je docent wanneer je de toets gaat inhalen, dat kan in eigen tijd zijn maar ook tijdens de les. Je behoudt het recht op een herkansing.

REKENEXAMEN Vorig schooljaar, toen je in de 3e klas zat, heb je het rekenexamen gedaan. Als je daar een 5 of hoger voor hebt gescoord ben je in principe klaar met dit examen. Je hebt echter wel het recht om dit schooljaar de rekentoets opnieuw te doen om je cijfer op te halen. Het hoogste cijfer telt in dit geval.Het cijfer komt op je eindlijst te staan. Het telt niet mee in de slaag-zak regeling. Heb je vorig jaar een 4 of lager voor het rekentoets gehaald dan heb je dit schooljaar nog 2 kansen om dit examen opnieuw af te leggen en een beter resultaat te scoren. Het hoogste cijfer telt, dat cijfer komt op je eindlijst te staan. Het telt niet mee in de slaag-zak regeling. Het rekenexamen wordt afgenomen van 12 tot en met 25 maart 2014. In februari krijg je van je mentor het rooster. De herkansing is van 26 mei tot en met 6 juni 2014. Infoboekje klas 4 Tabor d’Ampte 2013-‐2014 6

Het vak LO (lichamelijke Opvoeding) moet in de 4e klas ook met een voldoende worden afgesloten, anders mag je geen examen doen. De definitieve schoolexamencijfers worden op 17 april 2013 naar DUO verstuurd. De cijfers zijn dan definitief. Het is daarom heel belangrijk op 16 april 2013 vóór 12.00 uur je SE cijfers goed te controleren. Klopt er iets niet dan geef je dat zo snel mogelijk aan je mentor door.

Info van de decaan. Kiezen voor een studie en loopbaan in klas 4 vmbo Het laatste schooljaar is ingegaan voor de leerlingen van klas 4. Een laatste jaar dat afgesloten gaat worden met een examen en tevens een jaar waarin al op tijd serieus gekeken moet worden naar vervolgopleidingen. Net als het afgelopen jaar zal zo’n 99% een vervolg kiezen voor een opleiding via het MiddelbaarBeroepsOnderwijs (MBO) en een enkeling vervolgt zijn/haar weg op het HAVO. Werd in klas 3 al begonnen met een eerste oriëntatie, dit jaar worden er ook allerlei activiteiten gehouden om tot een juiste keuze te komen. De decanen stellen het op prijs om dit programma voor klas 4 aan u voor te leggen: 21 november 2013: Beroepenmarkt voor u en uw zoon/dochter over vervolgopleidingen. Een oriëntatie langs meerdere voorlichtingen over het vervolg na d’Ampte. De markt wordt ’s avonds tussen 19.00 uur en 21.30 uur gehouden op het taborcollege, locatie d’Ampte. U kunt deze avond meerdere voorlichtingen bezoeken. Eind oktober wordt u volledig geïnformeerd over de inhoud. Noteer alvast in uw agenda om deze avond vrij te houden. November-mei: Mogelijkheid tot het bezoeken van diverse opleidingen op het Horizoncollege. Een verzoek moet ingediend worden bij de decaan. Leg het ook altijd eerst voor bij je mentor. November-juni: Open dagen op de MBO’s. Op de website van d’Ampte zal de kalender van de Open dagen geplaatst worden. Ook in de nieuwsbrief van d’Ampte komt u regelmatig onze informatie tegen. 12 of 13 december:


Leerlingenbezoekdag op een MBO. Een ‘doe-dag’ bij een vervolgopleiding op een MBO. De leerling krijgt van de mentor alle informatie om zich in te schrijven. Meedenken van u stellen we zeer op prijs! De inschrijf start in oktober en worden door de mentor begeleid. Januari –april 2014: Aanmelding MBO. De mentor zal de aanmelding begeleiden. In principe verloopt de aanmelding via school en mentor. Onze streefdatum is in principe 1 april. Sommige opleidingen hanteren 1 maart als uiterste datum. U wordt volledig geïnformeerd! Decanen: Voor specifieke vragen kunt u zich wenden tot de decaan bovenbouw van d’Ampte: de heer K. Komen ([email protected]) Nieuwsbrief : In de nieuwsbrief van d’Ampte zullen de decanen steeds actueel de activiteiten vermelden op het gebied van studie- en beroepskeuze.

Maatschappelijke stage De leerling de vrijwilliger van de toekomst? Op d’Ampte kennen we verschillende stages. De maatschappelijke stage is een verplichte stage en wordt afgerond in klas 4. De maatschappelijke stage wordt gedaan door alle leerlingen in klas 4, uitgezonderd de leerwerktrajectleerlingen en de leerlingen van het vak college. Het doel van de maatschappelijke stage is o.a. de leerling kennis laten maken met verschillende doelgroepen in onze samenleving en mede verantwoordelijk worden voor het welzijn in onze samenleving. De leerling ontwikkelt daarbij zijn of haar competenties. De leerling heeft de stage voldoende afgerond als; -‐ -‐ -‐ -‐

De leerling minimaal 30 uur stage gelopen heeft in een non-profit organisatie De leerling deze stage buitenschools gelopen heeft of minstens 30 uur deel genomen heeft aan de leerlingenraad of juniormentoraat op d’Ampte De leerling heeft de stage contract(en) ondertekend en ingeleverd bij de mentor De leerling heeft het verslag en bewijs van de stage ingeleverd bij de mentor

Het verslag en bewijs worden opgenomen in het portfolio van de leerling. Infoboekje klas 4 Tabor d’Ampte 2013-‐2014 8

De leerling wordt begeleid door de mentor in klas 4 bij het zoeken, uitvoeren en afronden van de maatschappelijke stage.


INFOBOEKJE KLAS

Recommend Documents