Individuální projekty národní

Individuální projekty národní Číslo OP: Název OP: Číslo výzvy: Název výzvy: Prioritní osa: Oblast podpory: Typ projektu: Kód a název oblasti intervence: Název projektu: Předpokládané datum zahájení a ukončení projektu: Předpokládaná doba trvání v měsících: Celkové způsobilé náklady projektu: Příjemce dotace: Partneři projektu: Stručný obsah projektu:

CZ 1.07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost 49 Žádost o finanční podporu z OP VK – IPn – oblast podpory 3.1 7.3 – Další vzdělávání 7.3.1 – Individuální další vzdělávání IP národní Stáže ve firmách – vzdělávání praxí 2 (zkráceně Stáže ve firmách 2) 1. 7. 2014 – 30. 6. 2015 12 162 400 000 Kč Fond dalšího vzdělávání, příspěvková organizace MPSV bez partnerů Projekt Stáže ve firmách 2 naváže na systém poskytování stáží vytvořený v rámci projektu Stáže ve firmách – vzdělávání praxí, reg. č.: CZ.1.07/3.1.00/41.0001 („dále jen Stáže ve firmách 1“), který rozšíří o nové inovativní systémové prvky. Pro zvýšení kvality mentorů a počtu kvalifikovaných mentorů bude vytvořen návrh profesní kvalifikace Mentor a vzdělávací program pro získání této kvalifikace, který bude v průběhu projektu také pilotně ověřen. Dále budou mentoři vedoucí stáže v rámci projektu nově mít povinnost absolvovat před zahájením stáže školení v oblasti rozvoje mentorských dovedností a koučinku. Projekt také nastaví a pilotně ověří systém poskytování stáží pedagogických pracovníků. Pro účely stáží pedagogických pracovníků budou vytvořeny speciální šablony stáží. V rámci projektu Stáže ve firmách 2 budou využity všechny veřejně dostupné výstupy vytvořené v projektu Stáže ve firmách 1, tzn. Katalog šablon stáží, Procesní a dopadová evaluace projektu Stáže ve firmách 1 a analýzy pro efektivní nastavení systému a především pak postupy a metodiky nastavené, vytvořené a ověřené v projektu Stáže ve firmách 1, které budou upraveny s ohledem na nové prvky projektu Stáže ve firmách 2 a výsledky evaluace projektu Stáže ve firmách 1.

V průběhu projektu bude realizována řada komunikačních a informačních aktivit, které budou mít za cíl vedle informování o projektu a možnosti se ho účastnit především propagaci stáží jako formy dalšího vzdělávání. Informační aktivity budou směřovat také na pedagogické pracovníky (tj. součást cílové skupiny projektu) a zaměstnavatele. Vedle výše zmíněných bude hlavním výstupem projektu také návrh konceptu systémového nastavení stáží v ČR včetně návrhu financování, zahrnující komplexně všechny využitelné nástroje, které podpoří realizaci stáží u zaměstnavatelů v ČR jako prostředku dalšího vzdělávání občanů ČR. Cíle projektu:

Cílem projektu je rozšíření systému poskytování stáží nastaveného projektem Stáže ve firmách 1 o nové inovativní a systémové prvky. Dojde tak k posílení stáží jako jednoho ze způsobů dalšího individuálního profesního vzdělávání obyvatel České republiky. Projekt tvoří tyto hlavní pilíře: 1. Zvýšení počtu kvalifikovaných mentorů vedoucích stáže formou: a) realizace školení v oblasti rozvoje mentorských dovedností a koučinku; b) vytvoření profesní kvalifikace Mentor a vzdělávacího programu pro profesní kvalifikaci Mentor. 2. Nastavení systému poskytování stáží pedagogických pracovníků středních škol. 3. Aktivity podporující individuální rozvoj a přístup k uchazečům o stáž. 4. Pilotní ověření nových prvků v systému poskytování stáží: a) párování vstupních kompetencí cílové skupiny (CS) se vstupními kompetencemi pro jednotlivé šablony stáží a poradenství s tím související; b) poskytování stáží s částečnou až nulovou úhradou nákladů za poskytnutí stáže. 5. Propagace dalšího vzdělávání jednotlivců v oblasti obecných i odborných kompetencí a prohlubování obecné informovanosti o významu a možnostech dalšího vzdělávání. 6. Návrh konceptu systémového nastavení stáží v ČR včetně návrhu financování, zahrnující komplexně všechny využitelné nástroje, které podpoří realizaci stáží u zaměstnavatelů v ČR jako způsobu dalšího vzdělávání občanů ČR.

Zdůvodnění potřebnosti:

Návrh projektu koresponduje s požadavky danými ve Výzvě, tzn.  reflektuje požadavek na vzdělávání mentorů,  potřebu informovat obyvatele ČR o potřebnosti dalšího vzdělávání, které výrazně zvyšuje pravděpodobnost umístění na trhu práce,  podporuje vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti zvyšování jejich odborných kompetencí prostřednictvím stáží u zaměstnavatelů. Projekt je přínosný také s ohledem na zvýšení uplatnitelnosti a konkurenceschopnosti jednotlivců na trhu práce. Z dat Ministerstva práce a sociálních věcí k 30. 6. 2013 1 vyplývá, že meziročně vzrostl počet nezaměstnaných do 25 let, absolventů i osob starších 50 let, je proto nutné hledat nástroje, které pomáhají zlepšovat uplatnitelnost osob na trhu práce. Stáž je důležitým nástrojem pro získání/rozšíření praktických zkušeností, které jsou v současné době pro lepší uplatnění na trhu práce velmi důležité. Lze očekávat, že projekt Stáže ve firmách 2 bude mít stejný pozitivní efekt na zvýšení uplatnitelnosti a konkurenceschopnosti osob na trhu práce, jako projekt Stáže ve firmách 1. Z 1. průběžné zprávy Procesní a dopadové evaluace projektu Stáže ve firmách 1 a analýzy pro efektivní nastavení systému vyplývá, že 70 % absolventů stáže hodnotí jako největší přínos právě získání praxe a praktických zkušeností. To znamená, že podpora dalšího rozvoje systému poskytování stáží a jeho nových prvků je žádoucí. Uvedená zpráva také uvádí, že dvě třetiny stážistů, kteří nastoupili do půl roku od ukončení stáže do zaměstnání, si myslí, že absolvování stáže mělo pozitivní vliv na jejich schopnost získat zaměstnání, přičemž významným způsobem vzrost také podíl zaměstnaných osob v řadách absolventů stáží. Z uvedených dat vyplývá, že je potřeba podpořit možnost absolvovat stáž a tím získat praktické zkušenosti, obnovit nebo získat pracovní návyky, navázat pracovní kontakty apod.

1

http://portal.mpsv.cz/sz/politikazamest/trh_prace/rok2013p1/anal2013p1.pdf

Popis cílové skupiny

Odhadovaný počet: Cílová skupina: 500 jednotlivci – pouze pro podaktivitu 1 – mentoři stáží pedagogičtí pracovníci středních škol, kteří vyučují odborné předměty

rodiče po mateřské/rodičovské dovolené připravující se na vstup na trh práce věková kategorie 50+ osoby evidované na úřadu práce (více jak 3 měsíce). Podmínka evidence na úřadu práce více jak 3 měsíce se nevztahuje na absolventy a osoby, které předčasně opustily systém vzdělávání (bez řádného zakončení studia) po prvním vstupu vzdělávajícího se na trh práce věková kategorie nezaměstnaností)

40+

(osoby

ohrožené

900

osoby zapojené na trhu práce pouze na základě dohod konaných mimo pracovní poměr (dohoda o pracovní činnosti, dohoda o provedení práce) osoby nezaměstnané déle než 3 měsíce, které nejsou evidovány na úřadu práce. Podmínka délky doby nezaměstnanosti déle než 3 měsíce se nevztahuje na absolventy a osoby, které předčasně opustily systém vzdělávání (bez řádného zakončení studia) po prvním vstupu vzdělávajícího se na trh práce

Klíčové aktivity projektu

Podporované aktivity: A. Podpořit vzdělávání v oblasti obecných a odborných kompetencí. B. Stimulovat poptávku po individuálním vzdělávání ze strany jednotlivců a prohloubit obecnou informovanost o významu a možnostech dalšího vzdělávání. C. Akce na podporu propagace dalšího vzdělávání jednotlivců v oblasti odborných a obecných kompetencí. Kódové označení a název Termín realizace: Rozpočet v tis. Kč: klíčové aktivity: 01 – Profesní kvalifikace 07/14 – 06/15 11 100 Mentor a školení mentorů 02 – Systém poskytování stáží 07/14 – 06/15 35 100 pedagogických pracovníků 03 – Aktivity podporující individuální rozvoj a přístup 07/14 – 06/15 9 100 k uchazečům o stáž 04 – Rozšíření systému stáží 07/14 – 06/15 89 700 a testovací realizace stáží 05 – Propagace stáží jako formy 07/14 – 06/15 11 000 dalšího vzdělávání 06 – Zpracování analýz 07/14 – 06/15 6 400 a evaluací

Přidaná hodnota projektu:

Přidanou hodnotou projektu je vytvoření školení pro mentory v oblasti rozvoje mentorských dovedností a koučinku, které budou muset povinně absolvovat mentoři vedoucí stáže realizované v rámci projektu. Pro zvýšení kvality mentorů a počtu kvalifikovaných mentorů bude vytvořen také návrh profesní kvalifikace Mentor a vzdělávacího programu k získání profesní kvalifikace Mentor. Absolventi školení a vzdělávacího programu budou následně zařazeni do Databáze certifikovaných mentorů. Podstatným inovativním prvkem je také nastavení a pilotní ověření systému poskytování stáží pedagogických pracovníků. V souvislosti s tím budou vytvořeny šablony stáží pedagogických pracovníků. Pilotně bude ověřen i systém poskytování stáží s částečnou až nulovou úhradou nákladů za poskytnutí stáže. V rámci projektu bude také vytvořen systém doporučení typových pozic uchazeči o stáž na základě jím zadaných kompetencí a dovedností, dosaženého počátečního a dalšího vzdělání a praxe, čímž by se měla být usnadněna orientace uchazeče o stáž v nabídce stáží. Inovativním prvkem a přidanou hodnotou projektu jsou v neposlední řadě aktivity podporující individuální rozvoj a přístup k uchazečům o stáž, mezi které spadá již zmíněná individuální konzultační činnost pro vytipované uchazeče o stáž nejvíce ohrožené na trhu práce, především pak ale zřízení regionálních kontaktních míst projektu, která budou sloužit jako informační a poradenské místo pro uchazeče o stáž, případně poskytovatele stáží. Bude zpracována také evaluace nových prvků systému poskytování stáží, Analýzy systémů poskytování stáží v zahraničí a možná aplikovatelnost jejich prvků v ČR a především pak návrh konceptu systémového nastavení stáží v ČR včetně návrhu financování, zahrnující komplexně všechny využitelné nástroje, které podpoří realizaci stáží u zaměstnavatelů v ČR jako prostředku dalšího vzdělávání občanů ČR.

Dosavadní projednání projektového záměru:

Konzultace s příslušnými odbory MŠMT (O 21, O 41, O 46) a Národním ústavem pro vzdělávání.

Složení realizačního týmu

Pozice Hlavní manažer projektu Koordinátor projektu Projektový manažer senior Projektový manažer junior Finanční manažer senior Finanční manažer junior Procesní specialista Právní poradce pro CS IT podpora CS/PS Programátor IS ASAP /SQL Analytik pro tvorbu šablon Analytik pro tvorbu vzdělávacího programu Konzultant pro CS/PS senior Konzultant pro CS/PS junior Konzultant pro schvalování Metodik Metodik kariérového poradenství Evaluátor senior Evaluátor junior Manažer popularizačních aktivit senior Manažer popularizačních aktivit junior Odborný garant dalšího

Předpokládaný počet úvazků

Zařazení: A – administrativní, O – odborný

I – interní, E – externí

1

O

I

1

O

I

1

O

I

1

A

I

1

O

I

4

A

I

1

O

I

1

O

I

2

O

I

2

O

I

2

O

I

1

O

I

2

O

I

18

A

I

10

A

I

1

O

I

1

O

I

2 1

O A

I I

1

O

I

3

A

I

1

O

I

vzdělávání Koordinátor regionálních aktivit Regionální konzultant Konzultant DPČ Expert pro školení mentorů Expert Lektor Tvůrce šablon Naplnění horizontálních témat: Výsledky a výstupy projektu:

Výběrová řízení:

2

O

I

13

A

I

13 600 hod.

A O

I E

4000 hod.

3000 hod. O E 400 hod. O E 1500 hod. O E Rovné příležitosti: Je neutrální. Udržitelný rozvoj: Je neutrální. 1. Vytvoření návrhu profesní kvalifikace Mentor a vzdělávacího programu k získání profesní kvalifikace Mentor. 2.

Databáze certifikovaných mentorů.

3.

Vytvoření šablon stáží pro pedagogické pracovníky.

4.

Počet podpořených osob – mentoři a stážisté – 1 400.

5.

Počet úspěšně podpořených osob – mentoři a stážisté – 1 050.

6.

Evaluace nových prvků systému poskytování stáží.

7.

Analýza systémů poskytování stáží v zahraničí a možná aplikovatelnost jejich prvků v ČR.

8.

Návrh konceptu systémového nastavení stáží v ČR včetně návrhu financování, zahrnující komplexně všechny využitelné nástroje, které podpoří realizaci stáží u zaměstnavatelů v ČR jako prostředku dalšího vzdělávání občanů ČR. Stravenky pro cílovou skupinu projektu Stáže ve firmáchvzdělávání praxí

1.

2.

Nákup popularizačních tiskovin

3.

Pojištění osob vykonávajících stáže v rámci projektu Stáže ve firmách – vzdělávání praxí 2

4.

Závěrečný audit projektu Stáže ve firmách – vzdělávání praxí 2

5.

Konferenční servis

Zajištění udržitelnosti výstupů projektu po skončení projektu:

6. Poskytování informačních a PR aktivit Není požadována.