In het examenreglement MBO vindt u informatie over de toetsing en examens

Studiegids Bedrijfsgerichte Opleidingen 2015-2016

Voor u ligt de studiegids Bedrijfsopleidingen. Een belangrijk document met veel praktische algemene informatie. De studiegids bevat ook een korte omschrijving van doelstellingen en regels zoals die gelden voor onze opleidingen. Specifieke informatie over de opleiding die u gaat volgen, vindt u in het opleidingsplan en de studiewijzer. In het examenreglement MBO vindt u informatie over de toetsing en examens. CITAVERDE Bedrijfsopleidingen verzorgt met name opleidingen en trainingen voor voering van opleidingen en trainingen. We willen op een plezierige en inspirerende manier de verbinding leggen tussen uw dynamische beroepspraktijk en ons onderwijssysteem. Daarbij zijn samenwerking, een goede communicatie en eigen verantwoordelijkheid belangrijke aspecten. Dit geldt natuurlijk voor u als deelnemer, maar ook voor ons als onderwijsinstituut en niet op de laatste plaats voor de werkgevers. Als er na het lezen van deze studiegids nog vragen zijn, dan horen wij die graag. Wij als CITAVERDE Bedrijfsopleidingen zullen er alles aan doen om uw opleiding tot een succes te maken. Een goede combinatie tussen leren en werken staat hierbij centraal. Ik wens iedereen daarom een inspirerende en plezierige studie toe. Marcel Creemers Directeur CITAVERDE Bedrijfsopleidingen

2 00

CITAVERDE Bedrijfsopleidingen Voetnoot lesboek - hoofdstuk · Studiegids

CITAVERDE College, natuurlijk … CITAVERDE College is een plek waar het bruist van levendigheid en waar leerlingen en studenten zich prettig voelen in een groene omgeving. CITAVERDE heeft relatief kleine scholen waar wordt gewerkt aan de groei en interesses van elke deelnemer. Natuurlijk staat persoonlijke aandacht en zorg voor de leerling hierbij voorop! Met de campagne ‘CITAVERDE College, natuurlijk’ leggen we uit wat groen onderwijs bij CITAVERDE inhoudt. Natuurlijk wordt in deze campagne vanuit drie punten belicht. Ten eerste speelt de natuur bij CITAVERDE College een centrale rol. In ons onderwijs neemt het leren in een groene omgeving met planten, dieren en voeding een belangrijke plaats in. Maar in ons groene onderwijs is er natuurlijk ook aandacht voor creatieve opleidingen, economische en commerciële opleidingen. Ook willen wij benadrukken dat goed onderwijs met veel individuele aandacht, zorg voor de leerling, goede doorstroommogelijkheden naar vervolgopleidingen, leren door te doen en persoonlijke groei voor ons vanzelfsprekend zijn. Natuurlijk vinden wij dat belangrijk! Natuurlijk, CITAVERDE College

3

Inhoud 1. Citaverde College

7

2. Bedrijfsopleidingen

9

3. Organisatie van het onderwijs

11

Competentiegerichte kwalificatiestructuur

11

De bedrijfsgerichte opleiding (BGO)

12

4. Sociale veiligheid en huisregels

17

5. Computerfaciliteiten

19

6. Toezicht en medezeggenschap

21

De Ondernemingsraad, de Deelnemersraad en de Ouderraad’

22

7. Klachtenprocedure

25

8. Kosten

27

9. Begrippen en afkortingen

33

10. Formulieren

39

5

1. CITAVERDE College Het CITAVERDE College verzorgt een zeer gevarieerd aanbod van onderwijs: VMBO, MBO en cursussen en trainingen voor het bedrijfsleven. Er zijn vestigingen in Horst, Nederweert, Roermond, Heerlen en Maastricht. CITAVERDE Bedrijfsopleidingen opereert vanuit deze vestigingen, maar verzorgt ook onderwijs op de werkvloer bij de bedrijven zelf. Bij bedrijven gaat het om kortere trainingen en cursussen, of opleidingen die uitmonden in een MBO diploma. De inhoud van deze opleidingen wordt zoveel als mogelijk afgestemd op het bedrijf waar de opleiding wordt gegeven: de bedrijfsgerichte opleidingen.

Heerlen Heldevierlaan 12, 6415 SB Heerlen Tel. 045 570 08 88 - Fax 045 570 08 89

De uitvoering van de onderwijsactiviteiten gebeurt door de locaties van het CITAVERDE College. Het CITAVERDE College heeft locaties in:

Roermond Jagerstraat 6, 6042 KA Roermond Postbus 1050, 6040 KB Roermond Tel. 0475 346 346 - Fax 0475 346 300

Praktijkcentrum Industrieterrein Hoogveld-Oost, Expeditiestraat 9, 5961 PX Horst. Tel. 0475 389 190

Nederweert Past. v.d. Steenstraat 5, 6031 EB Nederweert Postbus 2709, 6030 AA Nederweert Tel. 0495 632 130 - Fax 0495 633 919

7

Organisatie CITAVERDE College Wie is verantwoordelijk voor wat en hoe wordt dit gecontroleerd? Het College van Bestuur is het bevoegd gezag van het CITAVERDE College. De leden zijn verantwoordelijk voor het bestuur en beheer van de gehele organisatie. De Raad van Toezicht is het toezichthoudend orgaan. Horst Spoorweg 8, 5963 NJ Horst Postbus 6214, 5960 AE Horst Tel. 077 398 16 20 - Fax 077 398 63 45

Maastricht Geusseltweg 45c, 6225 XS Maastricht Tel. 043 362 9060 - Fax 043 362 9061

College van Bestuur en portefeuilleverdeling De heer J.P.M. Janssen, voorzitter: Algemene zaken en organisatieontwikkeling, Onderwijs, ICT, Kwaliteitsmanagement en Internationalisering Mevr. drs. J.V. Christophe, lid: Human Resource Management, Arbo-beleid, Financiën, Marketing en PR, Facilitair Management, Gebouwbeheer en Bedrijfsopleidingen Raad van Toezicht - Mevrouw drs. S.M. Helbig, voorzitter (coöptatie) - Mevrouw drs. A.P.M. Gielen, vice voorzitter (CvB/OR) - De heer J.G.T.M. Veltmans (LLTB) - De heer A.P.H.J. Kersten (LLTB) - De heer E.J.A.J. Titulaer (coöptatie) - De heer drs. ing. J.B.J.P. Lemmen (coöptatie)

Bestuursbureau Bedrijfsopleidingen Louis Eijssenweg 5, 6049 CD Herten-Roermond Postbus 569, 6040 AN Roermond Tel. 0475 389 160 - Fax 0475 389 161 [email protected] - www.citaverde.nl

8 00


2. Bedrijfsopleidingen Locatie Bedrijfsopleidingen Het CITAVERDE College is een regionaal kenniscentrum waar onderwijs voor jongeren (regulier onderwijs) en onderwijs voor het bedrijfsleven (contractonderwijs) samenkomen. Binnen het CITAVERDE College is Bedrijfsopleidingen gespecialiseerd in onderwijs voor volwassenen. Bedrijfsopleidingen verzorgt cursussen, trainingen en MBO-opleidingen voor volwassenen. Deze opleidingen worden zoveel als mogelijk toegespitst op de deelnemer, hun functie en het bedrijf waar ze werkzaam zijn. We spreken dan van een bedrijfsgerichte opleiding. In de opleidingen wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met reeds aanwezige kennis en vaardigheden. Wat u al kent en kunt, hoeft dan niet opnieuw geleerd te worden, zodat de opleiding sneller en efficiënter wordt doorlopen. Alle cursussen en opleidingen zijn afgestemd aan de behoefte en de vraag van de opdrachtgever met de dagelijkse praktijk als basis. Deelnemers worden hierbij aangesproken op de aanwezige kennis en vaardigheden. Dit is een zeer actieve manier van leren die zeer effectief is gebleken. Het is ook mogelijk om uw kennis en vaardigheden in kaart te laten brengen middels een zogenaamde EVC-procedure. Met een EVC ofwel Erkenning Verworven Competentie kunt u aantonen op welk denk- en werkniveau u inmiddels kunt acteren als gevolg van kennis en eerder opgedane ervaringen. Met EVC's is het mogelijk een diploma te behalen eventueel na scholing op geconstateerde tekortkomingen.

Jaarlijks verzorgt Bedrijfsopleidingen voor meer dan 5.000 deelnemers een cursus en voor ca. 250 deelnemers een complete opleiding. Bedrijfsopleidingen beschikt over eigen trainingsfaciliteiten zoals een praktijkcentrum. Bedrijfsopleidingen ontwikkelt eigen onderwijsproducten zoals e-learning cursussen die in de opleidingen gebruikt worden. Locatiedirectie Bedrijfsopleidingen Locatiedirecteur: de heer ir. M.J. Creemers. Adjunct-directeur: de heer A.G.J. van Hoof. Adresgegevens Bedrijfsopleidingen: Bezoekadres: Louis Eijssenweg 5 6049 CD Herten-Roermond Tel. 0475 389 190 Fax 0475 389 199 [email protected] www.citaverde.nl/bedrijfsopleidingen

9

3

3. Organisatie van het onderwijs Het middelbaar beroepsonderwijs leidt op tot een beroep en beroepsdiploma’s. We

Competentiegerichte

oplopend van “assistent medewerker” (niveau 1) tot “middenkaderfunctionaris” (niveau 4). Deze opleidingen kunnen gevolgd worden in een beroepsopleidende leerweg (bol) en in een beroepsbegeleidende leerweg (bbl). In het eerste geval zit de deelnemer 5 dagen per week op school en doet met de beroepspraktijkvorming (stage) ervaring op in de praktijk. In het tweede geval (bbl) heeft de deelnemer een arbeidscontract en leert vanuit zijn/haar beroepssituatie. Bedrijfsgerichte opleidingen zijn bblopleidingen die speciaal voor één bedrijf of voor een groep van bedrijven verzorgd worden.

wat het bedrijfsleven vraagt van het middelbaar beroepsonderwijs. Het bedrijfs leven omschrijft de beroepen. Het kenniscentrum SBB (Stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven), is een samenwerkingsverband tussen het bedrijfsleven en het onderwijs, bepalen wat iemand moet kunnen en kennen voor een bepaalde functie. Het beroep wordt omschreven in kerntaken en werkprocessen, welke beschreven worden in het kwalificatiedossier. Nadat de minister dit kwalificatiedossier heeft goedgekeurd, is het de basis voor de opleiding die het CITAVERDE College gaat verzorgen. Het kenniscentrum SBB stelt de kwalificatiedossiers op voor de opleidingen aan het CITAVERDE College.

Niveau Titel 4 3 2 1

Middenkader-opleiding Vakopleiding Basis Beroepsopleiding Entree opleiding

Studiejaren BBL 3 2-3 2 1

Onder competenties verstaan we een combinatie van kennis, vaardigheden, houding en persoonskenmerken van een individu. Voorbeelden van competenties zijn samenwerken en overleggen, instructies en procedures opvolgen, materialen en middelen inzetten, vakdeskundigheid toepassen en kwaliteit leveren. In het competentiegericht leren neemt de praktijk een heel belangrijke plaats in. De vakkenstructuur bestaat niet meer. De werkvloer en de dagelijkse praktijk staan centraal in de opleiding. Met de eigen werkvloer als decor en de dagelijkse werkzaamheden als praktijkvoorbeeld, gaat het leren van de vereiste competenties heel natuurlijk.

11

De bedrijfsgerichte opleiding (BGO) MBO - Bedrijfsgerichte opleidingen De opleiding Leereenheid 2 Leereenheid 3 Leereenheid 4 Leereenheid 5 Leereenheid 6 Leereenheid 7 Leereenheid 8 Leereenheid 9 Leereenheid 10

Portfolio = advies

0-situatie meten en afspraken maken onderwijsprogramma

Aanmelding en intake

Leereenheid 1

PvB Taal Rekenen

Leereenheid 11 Leereenheid enz...

Startfase

Onderwijsfase

Afrondingsfase

Bedrijfgerichte opleidingen bestaan uit drie fases: 1. Startfase 2. Onderwijsfase 3. Afrondingsfase

12 00

Bij de uitvoering zijn diverse mensen betrokken: - De projectleider: organiseert de opleiding en onderhoudt de contacten tussen opdrachtgever, onderwijsinstelling en deelnemer. - De portfoliobegeleider: een coach die de deelnemer begeleidt in het volgen van de opleiding. - De BPV begeleider: is de docent die de deelnemer begeleidt bij de invulling van de Beroeps Praktijk Vorming. De BPV begeleider is aanspreekpunt voor de deelnemer en het bedrijf als het gaat om leren op je werkplek. In de meeste gevallen is de Portfoliobegeleider en de BPV begeleider dezelfde persoon. - De praktijkbegeleider: de persoon van het bedrijf die de deelnemer begeleidt in zijn beroepssituatie op de werkplek. - Docent: behandelt en begeleidt instructiethema’s, geeft tekst en uitleg, verzorgt instructies. - Assessor: degene die door het Examenbureau is aangewezen om de Proeve van Bekwaamheid af te nemen en te beoordelen.


Onderwijstijd De opleiding omvat 850 onderwijsuren per schooljaar. Daarvan zijn 220 uren begeleide onderwijstijd. Deze uren worden in schooltijd ingevuld met een breed scala aan onderwijsactiviteiten in het gehele traject van startfase, tot aan de diplomering. 630 uren worden ingevuld met de Beroepspraktijkvorming (BPV) op je leerbedrijf. Meestal is dat het bedrijf waarmee je een arbeidsovereenkomst hebt. Hier leer je in de beroepspraktijk, doe je praktijkervaring op en kun je je opgedane kennis toepassen en laten zien in de praktijk. Ook is er veel aandacht voor je beroepshouding. Er zijn geen vaste lestijden. Deze variëren per groep en zijn terug te vinden in de studiewijzer. Voor elke onderwijsbijeenkomst moeten presentielijsten getekend worden in verband met de aanwezigheidsregistratie. Afwezigheid door ziekte dient u zo snel mogelijk, voor aanvang van de leeractiviteiten, bij de portfoliobegeleider/ coach te melden.

Voordat je start met de opleiding heb je de aanmeldingsprocedure doorlopen waarin je ook een intakegesprek hebt gehad met je begeleider/docent van CITAVERDE College. Startfase De startfase omvat de eerste weken van de opleiding. In die fase worden al lessen gegeven maar staan er ook een aantal specifieke activiteiten op het programma. Dat zijn: 1. Een gesprek op het bedrijf waar je jouw BPV doet, je praktijkopleider is hierbij ook aanwezig. In dit gesprek wordt een inschatting gemaakt van je startniveau. Ook worden de werkplekken binnen het bedrijf besproken. Daarnaast worden afspraken gemaakt over de begeleiding en uitvoering van het leren op het bedrijf en de manier waarop gecommuniceerd wordt in de opleiding. 2. Vaststelling van het niveau Nederlandse taal en rekenen. Dit gebeurt op basis van een webbased toets. 3. Als er bepaalde zaken nog niet duidelijk zijn, kan er een op capaciteiten en persoonlijkheid gerichte test afgenomen worden. Daarmee wordt vastgesteld of de gewenste opleiding aansluit bij je wensen en capaciteiten en welke begeleiding ingezet moet worden om dit te behalen. 4. Zit je op een niveau 1 opleiding/entree opleiding dan wordt de startfase afgesloten met een bindend studieadvies.

Onderwijsfase Het onderwijs is opgedeeld in modules die elk een eigen thema hebben. Elk thema bevat leereenheden waarin theorie en praktijkopdrachten aan elkaar gekoppeld zijn. De praktijkopdrachten voer je uit tijdens de praktijklessen in schooltijd, of op een bedrijf. Daarnaast oefen je op het BPV bedrijf onder begeleiding van je praktijkopleider de werkprocessen. Drie keer per studiejaar vindt er een BPV voortgangsgesprek plaats waarbij jij, de portfoliobegeleider en de praktijkopleider aan deelnemen. Onderwerp is dan jouw functioneren op het BPV bedrijf en de voortgang die je daarin maakt. Het voortgangsverslag wordt opgenomen in je portfolio. Ook van de instructiethema's worden de vorderingen getoetst en opgenomen in jouw portfolio. Je hebt drie keer per jaar een gesprek met je portfoliobegeleider waarin je persoonlijke ontwikkeling en de voortgang van de volledige opleiding wordt besproken. Hier worden dan ook de nieuwe afspraken gemaakt over het vervolg van de opleiding.

Voor alle opleidingen geldt dat aan het einde van de startfase jij en jouw portfoliobegeleider inzicht hebben in jouw startsituatie en wat je doelstellingen zijn. Hierdoor kan de opleiding beter afgestemd worden op jouw beginsituatie en gewenste einddoel.

13

Leeractiviteit Thema-instructies

Werkplekleren

Kennis en inzicht

Aanleren

Vaardig worden

Theoretische kennis (Instructie)

Praktijkoefening in Veilige omgeving (Simulatie)

Praktijk

Bedrijf of Studiecentrum

Trainingscentrum Instructieplek

Werkplek bij je werkgever

Groepsgewijs

Groepsgewijs Individueel

Individueel

Afrondingsfase In de laatste fase van de opleiding, wanneer je de geplande modules gevolgd hebt, staat de examinering centraal. Op basis van je portfolio wordt een positief of een negatief advies gegeven voor deelname aan de Proeve van Bekwaamheid (PvB). Een negatief advies mag je naast je neerleggen, waardoor je toch aan de Proeve kunt deelnemen, maar dat is dan tegen het advies in van je portfoliobegeleider. In een Proeve van Bekwaamheid laat je in de praktijk zien of je de werkprocessen en kerntaken van je beroep beheerst. Daarnaast moet je examen doen in taal en rekenen. Het kan ook voorkomen dat deze examens al in de onderwijsfase zijn afgenomen. Als laatste dien je, om voor een diploma in aanmerking te komen, ook aan de verplichtingen van Loopbaan en Burgerschap en beroepspraktijkvorming (BPV) voldaan te hebben. Heb je daar nog niet aan voldaan, dan heb je in deze periode de mogelijkheid je achterstanden nog te herstellen. Je maakt hiertoe afsprakenmet je portfoliobegeleider.

14 00


Assessoren Bij de proeve van bekwaamheid zijn altijd twee personen aanwezig die u beoordelen. Zij kijken goed hoe u presteert. Ze beoordelen hoe u het werk op het bedrijf invult en of u alle afgesproken dingen eromheen ook doet. Zij voeren ook het eventuele vraaggesprek (niveau 3 en 4 opleiding) met u. Van de assessoren is er altijd één die uit het onderwijs komt en daarom de opleiding goed kent. De andere assessor komt uit het bedrijfsleven en kent dus het werk heel goed dat u tijdens de proeve van bekwaamheid moet doen. De assessoren mogen geen mensen zijn die u eerder in de opleiding les of begeleiding gegeven hebben. Zij kennen u niet en zullen u dus onpartijdig beoordelen.

Examenreglement en Examenbureau In het examenreglement MBO van het CITAVERDE College kunt u alles lezen over de PvB en de regels waaraan iedereen moet voldoen. Afhankelijk van de opleiding moeten voor het behalen van een diploma één of meerdere proeves worden afgelegd en voldaan worden aan de gestelde eisen ten aanzien van BPV (Beroeps Praktijk Vorming), loopbaan en burgerschap (L&B) en taal en rekenen. De gang van zaken rondom de PvB’s wordt beheerd door het Locatie-examenbureau van Bedrijfsopleidingen. Locatie Examenbureau Bedrijfsopleidingen Voorzitter: De heer A.G.J.van Hoof Secretaris: De heer Th.Boumans ([email protected]) Aanspreekpunt is de examensecretaris, daar kun je ook terecht voor een toelichting op de examenregeling. Praktijkdeel Voor de Proeven van Bekwaamheid worden de examenstandaarden van de GroenEnorm gebruikt. Hiermee worden de beroepsgerichte eisen (kerntaken, werkprocessen en prestatie-indicatoren) uit het kwalificatiedossier geëxamineerd. De Proeve van Bekwaamheid voer je, voor zover mogelijk, uit in een reële beroepssituatie. Je doet het werk zoals dat in de opdracht, behorende bij de examenstandaard, is beschreven. Je wordt door twee assessoren beoordeeld tijdens de uitvoering van de Proeve: één assessor is een schoolassessor, de andere assessor is iemand uit het bedrijfsleven. Ze beoordelen de uitgevoerde werkprocessen aan de hand van de prestatie-indicatoren die in het beoordelingsformulier staan (toetstechnische eisen van de GroenEnorm).

Centrale examens taal en rekenen voor MBO Voor alle deelnemers die na 1 augustus 2010 met een MBO-opleiding zijn gestart, gelden de referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen MBO, zoals die zijn vastgelegd in het 'Besluit Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen' (juni 2010). Welke beroepsopleiding deelnemers ook volgen, alle MBO-4-deelnemers vanaf cohort 2010 doen examen voor Nederlandse taal en rekenen op niveau 3F en alle MBO-2- en 3-deelnemers op niveau 2F. Voor rekenen gebeurt dit uitsluitend middels een centraal examen (CE). Voor Nederlandse taal worden de vaardigheden lezen van zakelijke teksten en luisteren getoetst in een centraal (CE); voor de overige examen vaardigheden vindt de toetsing plaats middels instellingsexamens. De centrale examinering van deze vakken wordt in stappen ingevoerd. Voor MBO-4 opleidingen moeten deelnemers vanaf 2014-2015 (Nederlands) en 2015-2016 (rekenen) verplicht centrale examens afleggen. Deelnemers die een opleiding MBO-2 of MBO-3 volgen, starten een jaar later met de centrale examens. Tot die tijd leggen deelnemers pilotexamens af waarbij de behaalde resultaten nog niet meetellen voor het diploma. Deelname aan deze pilotexamens is verplicht. De invoering van centrale examens in het MBO het maakt deel uit van overheidsbeleid. De overheid wil de taalen rekenprestaties verbeteren van alle deelnemers in het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en het MBO. Centrale examens helpen om de prestaties van deelnemers te vergelijken. Voorstel invoering centraal examen Engels De overheid is van plan om ook voor Engels een centraal examen in te voeren, vanaf het studiejaar 2017-2018. Dit betekent dat deelnemers vanaf dat studiejaar naast instellingexamen(s) ook een centraal examen doen. MBO-scholen nemen dan niet meer alleen instellingsexamens, maar ook een

15

centraal examen af. Vanaf 2015-2016 worden binnen het CITAVERDE College voor niveau 4 tevens pilots Centrale Examens afgenomen voor generiek Engels lezen en luisteren. Instellingsexamens taal en rekenen Naast centrale examens worden er ook instellingsexamens afgenomen binnen het CITAVERDE College. Dit geldt bijvoorbeeld voor de overige onderdelen van Nederlands, die niet centraal geëxamineerd worden en de beroepseisen Moderne Vreemde Talen. De examens die hiervoor gebruikt worden zijn CITAVERDE College brede vastgestelde examens die ingekocht of geconstrueerd worden. Daarnaast worden ook de centrale pilotexamens van het College voor Toetsen en Examens als instellingsexamen ingezet. Voor meer informatie over de eisen m.b.t. taal en rekenen per cohort en diplomajaar zie de slaag-, zakbepaling MBO CITAVERDE College 2015-2016 met betrekking tot Nederlands, rekenen en de Moderne Vreemde Talen. Bezwaar en beroep De hier opgenomen informatie is niet van toepassing op klachten, vragen en opmerkingen over (de totstandkoming van) het cijfer en/of de inhoud van een Centraal Examen. Bezwaar op locatie niveau Een deelnemer of wettelijk vertegenwoordiger van een deelnemer kan binnen vijf werkdagen bij de voorzitter van de locatie examencommissie schriftelijk bezwaar aantekenen tegen een beslissing (bijv. opgelegde sanctie). Het moet gaan om een beslissing waarbij het belang van de deelnemer rechtstreeks is betrokken. De voorzitter van de locatie examencommissie neemt, na de deelnemer, examinator/surveillant en evt. overige betrokkenen gehoord hebbende, binnen tien werkdagen een beslissing inzake dit bezwaar en deelt dit de deelnemer/wettelijk vertegenwoordiger, examinator/surveillant en evt. overige betrokkenen schriftelijk mede.

Indien enige vorm van bezwaar gerelateerd is aan de beperking van de deelnemer dient een ter zake deskundige geraadpleegd te worden over de uiteindelijk te nemen beslissing. Bezwaar op centraal niveau Indien een deelnemer of wettelijk vertegenwoordiger een bezwaarprocedure op locatieniveau heeft doorlopen kan deze binnen vijf dagen nadat hij door de voorzitter van de locatie examen-commissie op de hoogte is gesteld van de beslissing bezwaar aantekenen bij de bezwaarcommissie op centraal niveau. Dit betreft in ieder geval de voorzitter van een andere locatieexamencommissie dan waar bezwaar is aangetekend, de examensecretaris van een andere locatie en de centrale examensecretaris. De centrale bezwaarcommissie neemt, de deelnemer en de examinator/surveillant en overige belanghebbende gehoord hebbende, binnen tien werkdagen een beslissing inzake dit bezwaar en deelt dit de deelnemer, indien de deelnemer minderjarig is tevens de wettelijk vertegenwoordiger, en de examinator/surveillant schriftelijk mede. Het Examenbureau MBO en de locatie examencommissie worden eveneens op de hoogte gesteld van het besluit. Beroep Het is niet mogelijk om beroep aan te tekenen over (de totstandkoming van) het cijfer en/of de inhoud van een Centraal Examen. Deelnemers kunnen na een bezwaarprocedure op centraal niveau binnen tien werkdagen na het ontvangen van schriftelijk bericht van de beslissing van de centrale bezwaarcommissie, zoals vermeld in artikel 16, beroep aantekenen bij de Commissie van Beroep voor de Examens, ter attentie van Ir. J.W.J. Jacobs, Postbus 72, 5280 AB BOXTEL. Namens CITAVERDE College heeft mevrouw D. Mueters, centraal examensecretaris en als beleidsmedewerker onderwijs werkzaam op het Bestuurskantoor, zitting in de Commissie van Beroep voor de Examens. Voor meer informatie over de Commissie van Beroep voor de Examens zie het reglement van de Commissie van Beroep voor de Examens op de website onder de publieke verantwoording.

16

4. Sociale veiligheid en huisregels Onderstaand vindt u een samenvatting van het reglement sociale veiligheid van het CITAVERDE College. In volledige vorm is dit terug te vinden op de website www.citaverde.nl Uitgangspunten: Ieder lid van de schoolgemeenschap dient zich te gedragen volgens de vastgestelde gedragscode (zie verder op deze bladzijde). Ieder lid van de schoolgemeenschap dient te streven naar een zo groot mogelijke mate van veiligheid, gezondheid en welzijn in het belang van allen in en rond het gebouw, zoals vastgelegd in het ARBObeleidsplan. Voor alle vormen van ongewenst gedrag zijn handelingsprotocollen vastgelegd die in voorkomende gevallen gehanteerd worden. CITAVERDE College heeft met politie en justitie de afspraak gemaakt dat wetsovertredingen en misdrijven (dus ook diefstal!) die in en rond de school hebben plaats gevonden gemeld of, indien mogelijk, zelfs aangegeven worden. De school is vanaf dat moment geen partij meer in de zaak. Gedragscode Deze gedragscode is van toepassing op alle activiteiten die onder verantwoordelijkheid van het CITAVERDE College worden uitgevoerd. Dit geldt voor deelnemers, docenten, onderwijsondersteunend personeel en management. Daarom spreken wij met elkaar een gedragscode af, een aantal regels waar iedereen zich aan houdt: 1) Wij aanvaarden en respecteren de ander zoals hij/zij is en discrimineren niet. 2) Wij schelden een ander niet uit en doen niet mee aan pesten of roddelen en het personeel geeft daarbij het goede voorbeeld. 3) Wij hebben zorg voor onszelf en bewaken onze eigendommen.

4) Wij hebben zorg om de ander en respecteren de grenzen van de ander. 5) Wij geven een ander geen ongewenste seksueel getinte aandacht en intimiteiten. 6) Wij blijven van elkaars spullen af. 7) Wij bedreigen een ander niet, verbaal noch fysiek. 8) Wij gebruiken binnen en buiten school geen geweld. 9) Wij nemen geen wapens, messen, vuurwerk, alcohol of drugs mee naar school. (Alcohol is alleen toegestaan tijdens informele (personeels)bijeenkomsten) 10) Wij houden de school netjes, zowel binnen als buiten de school. Iedereen houdt zich aan deze code en herinnert zonodig anderen eraan. Heeft u er last van dat anderen zich niet aan deze regels houden, praat er dan over met mededeelnemers, docent, portfoliobegeleider, praktijkbegeleider of vertrouwenspersoon van CITAVERDE College. Huisregels Het onderwijs wordt op veel verschillende plaatsen gegeven: in het bedrijf waar u werkt, op school, in een trainingscentrum of u bent voor het uitvoeren van uw leeractiviteiten te gast bij andere bedrijven. Overal zijn er huisregels van kracht, maar die kunnen per locatie verschillen. De meeste regels hebben betrekking op: - Niet roken of eten - Hygiënemaatregelen - Kledingvoorschriften - Veiligheidsvoorschriften - Verkeer en parkeren - Aan- en afmelden bij bezoek Het spreekt voor zich dat wij van elke deelnemer verwachten dat de huisregels opgevolgd worden.

17

5. Computerfaciliteiten Toegang tot en gebruik van het computernetwerk Wanneer u staat ingeschreven bij het CITAVERDE College als deelnemer aan het onderwijs, heeft u in principe recht op toegang tot het computernetwerk. U dient dan akkoord te gaan met de regels voor het gebruik van het netwerk van het CITAVERDE College, waarvan hieronder de belangrijkste punten worden genoemd. Toegang tot nationale en internationale computer netwerken De toegang tot het PC-netwerk van het CITAVERDE College geeft tevens direct toegang tot Intranet van CITAVERDE College, Fronter en Internet. Aansprakelijkheid van de gebruiker Vanaf het moment dat u toegang heeft tot het Internet via de faciliteiten van het CITAVERDE College, bent u aansprakelijk voor de gevolgen die voortvloeien uit het daaropvolgende gebruik van het netwerk van het CITAVERDE College, de daarop beschikbaar gestelde systemen en het Internet. Het gebruik van genoemde faciliteiten is een strikt persoonlijk recht. Onzorgvuldig gebruik Onzorgvuldig gebruik van de Internet faciliteiten kan leiden tot materiële en/of immateriële schade voor uzelf en/of het CITAVERDE College. U wordt geacht zorgvuldig om te gaan met alle ter beschikking gestelde faciliteiten en u strikt te houden aan de regels en richtlijnen in dit reglement. Onzorgvuldig gebruik wordt gestraft. Dit kan inhouden dat u de toegang tot het netwerk, delen daarvan of het gebruik van Internetfaciliteiten via het CITAVERDE College, tijdelijk of permanent ontzegd wordt.

Onder onzorgvuldig gebruik wordt in elk geval verstaan: - Het verzamelen, bekijken en/of verspreiden van onbetamelijk materiaal (zoals porno, racistische teksten, enz.). - Chatten. - Het door derden gebruik laten maken van Internetfaciliteiten via het CITAVERDE College. - Iedere actie die de goede werking van het netwerk van het CITAVERDE College en/of de daarop opererende systemen ernstig bemoeilijkt. Voorbeelden hiervan zijn: het beschadigen van eigendommen of materiaal (zowel hardware als software) van het CITAVERDE College; het al dan niet opzettelijk introduceren van virussen; het moedwillig toegang verschaffen tot computersystemen zonder toestemming van de eigenaar of de systeembeheerder (hacken). - Ieder gebruik van het netwerk van het CITAVERDE College, de daarop opererende systemen en/of het gebruik van het netwerk met inbegrip van de naam van het CITAVERDE College, dat ingaat tegen de wet, de goede zeden of de betamelijkheid. Hiertoe wordt met name ook gerekend het ontplooien van commerciële activiteiten zonder voorafgaande toestemming van het CITAVERDE College.

19

6. Toezicht en medezeggenschap Inspectie van het Onderwijs De Inspectie van het Onderwijs beoordeelt de kwaliteit van het onderwijs van de onderwijsinstellingen in Nederland omdat onderwijs van hoge kwaliteit van onschatbare waarde is voor de ontwikkeling van mensen en daarmee de samenleving. Ook de vraag van ouders, deelnemers en studenten naar informatie over de kwaliteit van zowel het totale onderwijs als de resultaten van individuele scholen is sterk toegenomen. De onderwijsinspectie is het wettelijke orgaan dat toezicht houdt op de onderwijsinstellingen, de kwaliteit van het onderwijs voor iedereen inzichtelijk maakt en daarmee bijdraagt aan een goed werkend onderwijsstelsel. Uitgangspunten van het toezicht - Scholen die het goed doen, ‘verdienen’ minder toezicht. Waar problemen zijn, wordt het toezicht intensiever. - Het toezicht sluit aan bij de verantwoordelijkheid van schoolbesturen. Aanspreekpunt voor het toezicht zijn dan ook de besturen van de onderwijsinstellingen. Iedere vier jaar bezoek Alle scholen in het primair en voortgezet onderwijs worden tenminste eens per vier jaar bezocht. De bedoeling van dit bezoek kan verschillend zijn: - een thematisch onderzoek; - onderzoek ten behoeve van het Onderwijsverslag; - inzoomen op aspecten van toezicht of op deelonderzoeken bij de betreffende school; - een onderzoek gericht op verificatie (valideren van gegevens en ijking).

Rapportage over kwaliteit en besteding van middelen Toezicht op kwaliteit, rechtmatige besteding van middelen, financieel beheer én financiële positie van scholen en instellingen zijn in het onderzoek samengevoegd. De inspectie en de auditdienst doen gezamenlijk onderzoek, beoordelen de onderwijskwaliteit in relatie tot de besteding van middelen en brengen ook één rapport uit. De rol van de instellings accountants is niet veranderd. Zij geven, in opdracht van de besturen, accountants verklaringen af bij de jaarrekeningen en bekostigingsgegevens. Samenwerken met andere inspecties De inspectie werkt samen met andere inspecties, zowel in nationaal als internationaal verband: - Integraal Toezicht Jeugdzaken - Inspectieraad - Inspectieloket - Internationale samenwerking Aan wie kan ik als deelnemer mijn vraag stellen? Informatie Rijksoverheid beantwoordt algemene vragen over onderwijs voor het ministerie en de inspectie. Op de website van Informatie Rijksoverheid www.rijksoverheid.nl staan de meest gestelde vragen over onderwijs. Mocht uw vraag er niet bij staan, dan kunt u uw vraag stellen via de website van Informatie Rijksoverheid of bellen naar 1400. Klachten over onderwijs Klachten over het onderwijs op scholen of de organisatie van een school kunt u indienen bij de school zelf. De inspectie heeft geen specifieke taak bij het behandelen van deze klachten.

21

Een uitzondering hierop vormen klachten over pesterijen, seksuele intimidatie en geweld. De inspectie adviseert om volgens de klachtenregeling van de school te handelen, het probleem onderling te bespreken en op te lossen. Maar om een beter beeld van deze problematiek te krijgen, wil de inspectie wel graag een kopie van de klacht ontvangen. Uw klacht gaat naar het betreffende inspectieteam van de school. Zij nemen het signaal op in het dossier van de school en nemen het eventueel mee in het volgend onderzoek naar de school. Seksuele intimidatie, discriminatie, pesten en geweld op school Voor vragen over seksuele intimidatie en seksueel misbruik, lichamelijk geweld, grove pesterijen, geweld, extremisme, discriminatie en fundamentalisme op school belt u met de vertrouwensinspecteur. Deze is tijdens kantooruren bereikbaar op telefoonnummer 1400. Postadres Inspectie van het Onderwijs Postbus 2730 3500 GS Utrecht Bezoekadres Park Voorn 4 3544 AC Utrecht Telefoonnummer receptie: (030) 669 06 00

22 00


De Ondernemingsraad, de Deelnemersraad en de Ouderraad Aan het CITAVERDE College is een Ondernemingsraad (OR), een Deelnemersraad (DR) en een Ouderraad (OUR) verbonden. Hier is sprake van gedeelde medezeggenschap dat wil zeggen een Ondernemingsraad voor personeel, een Deelnemersraad voor deelnemers en een Ouderraad voor ouders / verzorgers. De OR bestaat uit zeven personeelsleden van zeven verschillende locaties (kiesgroepen). De OR heeft instemmings-, advies-, initiatief- en informatierecht over de meest uiteenlopende zaken die het CITAVERDE College betreffen. Denk hierbij aan beleidsplannen, reglementen, de regels op het gebied van veiligheid en gezondheid, het formatieplan, verschillende statuten, financiën, enzovoort. Dit geldt voor de DR en voor de OUR ook voor de betreffende zaken die geregeld worden voor deelnemers en ouders / verzorgers binnen het CITAVERDE College. Formeel heeft de OR, de DR en de OUR de taak om het beleid van het bevoegd gezag te toetsen. Het is dus belangrijk dat alle geledingen er voor zorgen dat de voor hun beschikbare plaatsen ingevuld zijn. Bij verkiezingen heeft (bijna) iedereen het recht om zich kandidaat te stellen voor de verschillende raden. De drie raden vormen daarmee democratisch samengestelde organen waarin alle geledingen zijn vertegenwoordigd. De raden behartigen de belangen van haar geledingen in de school en moeten derhalve representatief zijn voor hun doelgroepen.

Een sterke OR, DR en OUR is van belang voor een goed functioneren van het CITAVERDE College in al haar doelstellingen. Het zou heel jammer zijn als blijkt dat er besluiten zijn genomen waarbij personeel, deelnemers en ouders geen gebruik gemaakt hebben van een formeel vastgelegd instemmingsen adviesrecht. De DR heeft een belangrijke rol op het gebied van informatievoorziening naar alle deelnemers, heeft een klankbordfunctie en is belangrijk voor draagvlak binnen de organisatie. Wet op de Ondernemingsraden - Professioneel Statuut - Wet Educatie en Beroepsonderwijs - Medezeggenschapsstatuut In deze wetten en reglementen is vastgelegd in welke zaken personeel, ouders / verzorgers en deelnemers inspraak hebben. De raden kunnen ook (ongevraagd) adviseren, initiatieven nemen en informeren. Voor ouders / verzorgers is bijvoorbeeld belangrijk dat zij instemmingsrecht hebben bij het bepalen van de bestemming van de ouderbijdrage en de hoogte daarvan. Voor aanvullende informatie kunt u de website van CITAVERDE College raadplegen (www.citaverde.nl) of contact opnemen met de voorzitter van de Ondernemingsraad van het CITAVERDE College, de heer H. Vermazeren ([email protected]).

Keten Advies Raden CITAVERDE College acht een structureel overleg met het bedrijfsleven van groot belang. Nadrukkelijker wordt bij de toekomstige inrichting van het beroepsonderwijs de wens en visie van het bedrijfsleven meegenomen. Als gelijkwaardige partners trekken CITAVERDE, SBB en het bedrijfsleven samen op, waarbij ook wordt samengewerkt met andere relevante instellingen en organisaties. Er is gekozen om het externe overleg op drie niveaus in te richten: strategisch, tactisch en operationeel (‘driehoek’) Strategisch overleg In het strategisch overleg met het bedrijfsleven wordt in algemene zin het kaderstellend beleid voor de middellange termijn gemaakt. Van belang is een breed overleg met alle relevante partijen. Er is één strategische regionale overlegstructuur voor het werkgebied van CITAVERDE College, waar het kaderstellend beleid voor de middellange termijn wordt bepaald. Tactisch (KAR) en operationeel overleg De strategische kaders voor de middellange termijn zullen samen met het bedrijfsleven vertaald moeten worden naar een samenhangende invulling, die aansluit op de ontwikkelingen / ontwikkelvraag in de diverse branches. Hierbij wordt als uitgangspunt een ketengerichte benadering gekozen: grenzen tussen branches en sectoren vervagen. Er is sprake van een grote samenhang in de keten van aanbod en afname van producten en diensten.

23

Afhankelijk van de behoefte of actualiteit kunnen er deelvergaderingen of besprekingen plaatsvinden. Binnen iedere raad fungeert een directeur van het CITAVERDE College als KAR-trekker en is een extern vertegenwoordiger voorzitter. Voor de bezetting van elk van de raden worden relevante vertegenwoordigers van de verschillende sectoren en medewerkers van het van het CITAVERDE College uitgenodigd.

Ten aanzien van de samenhangende keten van bedrijfsleven worden de volgende Keten Advies Raden onderscheiden: Agribusiness KAR-trekker: de heer T. Hermans, locatiedirecteur Horst Leefomgeving KAR-trekker: de heer F. Schatorjé, locatiedirecteur Roermond Mens en beleving KAR-trekker: mevrouw C. L’Ami, locatiedirecteur MBO Heerlen en Maastricht Mens en Dier KAR-trekker: de heer P. Claessen, locatiedirecteur Heerlen VMBO KAR-trekker: de heer E. Bouwman, locatiedirecteur Nederweert

24 00


Op strategisch niveau vindt 1x per jaar een overleg plaats dat zich richt op algemene strategische beleidspunten. Hiertoe worden alle leden van de Keten Advies Raden uitgenodigd naast overige externe stakeholders en intern de leden van de Raad van Toezicht, het management en de medezeggenschap. Het secretariaat hiervan wordt verzorgd door het directiesecretariaat College van Bestuur van CITAVERDE College. Op uitvoerend / tactisch niveau vindt 2 tot 3x per jaar overleg plaats. Dit overleg richt zich op concrete onderwerpen die spelen binnen een keten of het onderwijs maar vakinhoud of sector en onderwijsthema’s als beroepspraktijkvorming, examinering en programma-inhoud. Binnen de agenda wordt aangesloten bij de interne PDCAkwaliteitscyclus. Dat betekent dat gemaakte afspraken teruggekoppeld worden op hun uitvoering en resultaat, dat er geëvalueerd en vooruitgekeken wordt. Het secretariaat hiervan wordt verzorgd door het secretariaat van de betreffende KAR. Een afschrift van alle stukken wordt aan het College van Bestuur van CITAVERDE College gezonden.

7. Klachtenprocedure Iedereen kan bij de interne vertrouwens personen terecht wanneer hij/zij in het kader van de klachtenregeling een klacht wil indienen. De contactpersonen verwijzen de klager dan naar de vertrouwenspersoon van het CITAVERDE College. Alle informatie wordt vertrouwelijk behandeld. Het CITAVERDE College is aangesloten bij een landelijke klachtencommissie.

De externe vertrouwenspersoon gaat na of door bemiddeling een oplossing kan worden gevonden. Bovendien gaat de vertrouwenspersoon na of de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht. Hij of zij begeleidt de klager desgewenst bij de verdere procedure en verleent (desgewenst) bijstand bij het doen van aangifte bij politie of justitie.

De klachtenregeling is alleen bedoeld voor zwaarwegende klachten waarvoor geen oplossing wordt gevonden op de andere daarvoor aangewezen manieren of voor klachten waarmee men nergens anders terecht kan. Onder een klacht wordt verstaan: een klacht over gedragingen en beslissingen dan wel het nalaten van gedragingen en het niet nemen van beslissingen van de aangeklaagde. Klachten kunnen betrekking hebben op onder andere: discriminerend gedrag, agressie, geweld, pesten of seksuele intimidatie. Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen ouders/ verzorgers, deelnemers, personeel en schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld. Indien dat echter, gelet op de aard van de klacht, niet mogelijk is of indien de afhandeling niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan men een beroep doen op de klachtenregeling. Hiertoe kan de klager zich op de locatie wenden tot de interne vertrouwenspersoon. Deze man of vrouw is voor diegene die overweegt om een klacht in te dienen het eerste aanspreekpunt binnen de locatie. De interne vertrouwenspersoon kan de klager vervolgens verwijzen naar een van de externe vertrouwenspersonen van het CITAVERDE College.

Elke locatie heeft één of meer interne vertrouwenspersonen. Zij zijn bekend bij het secretariaat van de locatie en bij het centraal bedrijfsbureau CITAVERDE College, tel. 0475 389 160. Aangifteplicht en meldplicht Om tot gerechtelijke vervolging te kunnen overgaan, is aangifte bij politie of justitie noodzakelijk. Daarom bevat de wet een aangifteplicht voor het bevoegd gezag. Daarnaast is het personeel een meldplicht opgelegd. Alleen zo kan worden bewerkstelligd dat het bevoegd gezag daadwerkelijk kennis krijgt van een mogelijk strafbaar feit. De aangifte- en meldplicht geldt bij een zedenmisdrijf, gepleegd door een medewerker van de onderwijsinstelling. Daaronder vallen niet alleen personeelsleden, maar ook personen die buiten dienstverband werkzaamheden verrichten voor de school, zoals stagiaires, schoonmaakpersoneel, uitzendkrachten en vrijwilligers. De wettelijke aangifteplicht en meldplicht is beperkt tot seksueel misbruik van deelnemers die op het moment van het misbruik jonger zijn dan achttien jaar. De grens is bij deze leeftijd gelegd omdat alle seksuele handelingen tussen leerkrachten en minderjarige deelnemers strafbaar zijn. Vrijwillige seksuele hande-

25

lingen tussen meerderjarigen, dus ook tussen een leerkracht en een meerderjarige deelnemer, zijn niet strafbaar. Bij onvrijwillige seksuele handelingen worden meerderjarigen in staat geacht zelf de afweging te maken om wel of niet aangifte te doen. Uiteraard kunnen zij voor begeleiding of advies een beroep doen op een vertrouwenspersoon of een vertrouwensinspecteur. Er kan bij slachtoffers behoefte bestaan aan advies of steun, zonder dat de kwestie meteen in de openbaarheid komt. Daarom geldt de aangifteplicht niet voor vertrouwensinspecteurs. Zij zijn daarvan wettelijk vrijgesteld. Daarnaast zijn vertrouwensinspecteurs volgens de wet verplicht tot geheimhouding van wat hen door deelnemers, ouders of medewerkers van een school is toevertrouwd. Meldplicht voor personeelsleden De wet verplicht personeelsleden om het bevoegd gezag onmiddellijk te informeren als zij - op welke manier dan ook informatie krijgen over een mogelijk zedenmisdrijf, gepleegd door een medewerker van de school jegens een (minderjarige) deelnemer. Het is niet voldoende om zich te wenden tot een tussenpersoon, zoals een lid van de schoolleiding. Het personeelslid is ervoor verantwoordelijk dat de informatie het bevoegd gezag bereikt. Meldt een personeelslid dergelijke informatie niet, dan kan hij worden aangesproken op het verzaken van zijn plichten als werknemer. Dit betekent dat het bevoegd gezag disciplinaire maatregelen kan treffen. Ook is denkbaar dat het slachtoffer of zijn ouders een schadeclaim indienen tegen deze persoon, als door diens zwijgen het seksueel misbruik heeft kunnen voortduren.

26 00


Meldplicht in relatie tot de klachtenregeling De meldplicht geldt voor alle personeels leden. Ook contactpersonen en interne vertrouwenspersonen die binnen hun taakuitoefening informatie krijgen over vermeende zedendelicten, hebben als personeelslid de verplichting om het bevoegd gezag onmiddellijk te informeren. Interne vertrouwenspersonen kunnen zich in dit geval niet op hun geheimhoudingsplicht beroepen. Als de klacht over een mogelijk zedenmisdrijf bij de klachtencommissie binnenkomt waarin een personeelslid zitting heeft, dan zal dit personeelslid eveneens aan zijn wettelijke meldplicht moeten voldoen. Op deze manier wordt bereikt dat zo snel mogelijk onderzoek plaatsvindt door justitie en politie. Het belang van een onderzoek op heel korte termijn is evident. Personen die niet tot het onderwijspersoneel behoren, hebben geen meldplicht bij een vermoeden van strafbare feiten. De externe vertrouwenspersoon dient de klager wel te wijzen op de mogelijkheid van het doen van aangifte bij politie of justitie. Desgewenst verleent de externe vertrouwenspersoon bijstand bij het doen van aangifte. Daarnaast kan de externe vertrouwenspersoon de klager en diens ouders uitnodigen om de schoolleiding te informeren. Adressen vertrouwensinspecteurs Landbouwonderwijs De vertrouwensinspecteurs zijn tijdens kantooruren bereikbaar op telefoonnummer: 1400.

8. Kosten Als een deelnemer aan CITAVERDE College een dagopleiding (BOL) of een deeltijdopleiding (BBL/BGO) volgt, dan zijn daar uiteraard kosten aan verbonden. 8.1 Studiekosten Kosten die door CITAVERDE College worden gemaakt om onderwijs te verzorgen, worden grotendeels door de overheid vergoed. Er zijn echter kosten die niet door de overheid worden vergoed. Hiervoor vragen wij een bijdrage aan de onderwijsdeelnemer .

1. De kosten die niet bij u in rekening worden gebracht CITAVERDE College ontvangt geld van de overheid voor het verzorgen van onderwijs. Met dit geld worden allerlei basisbenodigdheden voor het onderwijs vergoed. Hiervoor hoeft u als onderwijsdeelnemer niets te betalen.

De basisbenodigdheden - Schoolgebouw en personeel - Intake- en instaptoetsen, administratieve zaken. - Informatie voor onderwijsdeelnemers, studiehandleidingen, brieven aan onderwijsdeelnemers. - Introductiedagen, werkweken en excursies die verplicht onderdeel van het lesprogramma zijn. - Toetsen, examens, herkansingen, diploma-uitreiking. - Inventaris mediatheek, open leercentrum. - Apparatuur, machines, gereedschappen, instrumenten en computers. - Verbruiksmaterialen zoals hout, metaal, papier, bloemen, stoffen. - Kosten voor de beroepspraktijkvorming (exclusief eventuele verklaring omtrent gedrag, reis- en verblijfskosten en bij buitenlandse stages ook de kosten voor inentingen, werkvergunning e.d.).

27

2. De kosten die voor rekening komen van de onderwijsdeelnemer c.q. ouder(s)/ verzorger(s)/werkgever. BBL/BGO Voor deelnemers, die op 1 augustus van het betreffende jaar 18 jaar of ouder zijn, moet lesgeld/cursusgeld worden betaald om onderwijs te volgen. De hoogte hiervan is wettelijk bepaald en wordt jaarlijks vastgesteld (Wettelijk cursusgeld). Voor het studiejaar 2015-2016 is dit als volgt: - € 235,= voor niveau 1 en 2 (de assistent- en basisberoepsopleiding) - € 570,= voor niveau 3 en 4 (de vakmiddenkader- en specialistenopleiding) Het cursusgeld wordt geïnd door de school. Cursisten die de leeftijd van achttien jaar nog niet hebben bereikt, hoeven nog geen cursusgeld te betalen. Het cursusgeld voor BBL/BGO wordt door CITAVERDE College geïnd. Naast het wettelijke cursusgeld hebben we verplichte schoolkosten. Deze zijn afhankelijk van het type opleiding dat je volgt. We noemen dit de opleidingsgebonden kosten. Verplichte schoolkosten: opleidingsgebonden kosten - Boeken, readers en digitale leerstof. - Onderwijsbenodigdheden die nodig zijn voor het verwerven van de gevraagde competenties en een duurzaam karakter hebben (bijvoorbeeld rekenmachine, kleding, schoeisel). - Reis- en/of verblijfskosten voor Praktijkleren (afhankelijk van de locatie van de praktijkschool).

28 00


Voor meer informatie over les-/ cursusgeld, tegemoetkoming in de schoolkosten, studiefinanciering etc. zie: www.duo.nl. 3. De activiteiten/materialen waarvoor wij van u een vrijwillige bijdrage vragen, omdat wij hiervoor geen geld van de overheid ontvangen, omdat deze niet noodzakelijk zijn voor het volgen van de opleiding. Deze bijdrage geeft de school de mogelijkheid tot het organiseren van extra culturele en buitenschoolse activiteiten, die gericht zijn op persoonlijke vorming en op het ontwikkelen van een compleet beroepsbeeld. Daarnaast organiseert de school bijzondere activiteiten, die niet strikt noodzakelijk zijn voor het volgen van de opleiding en het behalen van het diploma. Ze dragen echter wel bij aan de motivatie, het welzijn en de leerprestaties van de onderwijsdeelnemer. CITAVERDE College beoogt ook een breed assortiment verbruiksmaterialen boven op de basisbenodigdheden - aan te bieden in zijn praktijklessen. De hoogte en samenstelling van de vrijwillige bijdrage bij CITAVERDE College is afgestemd met en goedgekeurd door de Ouder- en Deelnemerraad van CITAVERDE College. Deze raden ontvangen ook een verantwoording van de ontvangen en bestede gelden. Informatie over vrijwillige bijdrage is terug te vinden op onze website: www.citaverde.nl/schoolgids.

Als de onderwijsdeelnemer c.q. diens ouder, verzorger of gemachtigde niet kiest voor een activiteit en dus de gevraagde vrijwillige bijdrage hiervoor niet betaalt, mag de school de onderwijsdeelnemer van die activiteit uitsluiten. Maakt deze activiteit deel uit van de verplichte onderwijstijd dan moet de school de onderwijsdeelnemer een kosteloos alternatief aanbieden. Na ondertekening en retournering van de gemaakte keuze ten aanzien van deelname, is CITAVERDE College verplicht om de gekozen activiteit aan de onderwijsdeelnemer aan te bieden en is de onderwijsdeelnemer c.q. diens ouder, verzorger of gemachtigde verplicht om de kosten die aan de gemaakte keuze verbonden zijn, te betalen. In de loop van het jaar kunnen er toch nog extra activiteiten (aanvullend aan het lesprogramma) worden georganiseerd. Deelname hieraan is dan vrijwillig. Betalingsregeling Er is een betalingsregeling mogelijk voor de onderwijsdeelnemer c.q. ouders, verzorger of werkgever die de vrijwillige bijdrage naar verwachting niet of zeer moeilijk in één termijn kan betalen. Hiervoor kan, na ontvangst van de schoolnota, een formulier ‘verzoek termijnbetaling schoolnota’ worden aangevraagd bij de financiële administratie, via 0475-389160 . Dit verzoek dient uiterlijk binnen de betalingstermijn van 30 dagen na factuurdatum te zijn ingediend bij de financiële administratie.

Reductie-/kwijtscheldingsregeling Als meerdere kinderen uit één gezin onderwijs volgen aan het CITAVERDE College, kan men in aanmerking komen voor de reductieregeling. CITAVERDE College kent ook een kwijtscheldingsregeling. Op verzoek kan onder omstandigheden, gehele dan wel gedeeltelijke kwijtschelding van de verschuldigde bijdrage verleend worden. Meer informatie over de reductie-/kwijtscheldingsregeling vindt u op onze website: http://www.citaverde.nl/mbo/over-mbo/ kosten-en- vergoedingen/reductie-enkwijtscheldingsregeling 8.2 Regeling niet-opleidingsgebonden schoolkosten (vrijwillige deelnemerbijdrage) De school bekostigt de onderwijsactiviteiten en de daarvoor benodigde inventaris die nodig is om het onderwijs te volgen en een diploma te behalen. Daarnaast biedt de school ook extra activiteiten en voorzieningen aan, die aanvullend zijn aan het onderwijs maar waarvoor de school geen bekostiging ontvangt. Hieronder volgt een overzicht van wat er onder andere onder extra activiteiten en voorzieningen valt: - Excursies (niet noodzakelijk voor het volgen van de opleiding), - Buitenschoolse activiteiten, - Feest na de diploma-uitreiking, - Etc. Via de Ouder-/Deelnemerraad hebben de deelnemers instemmingsrecht bij de vaststelling of wijziging van de hoogte en de besteding van deze niet opleidingsgebonden schoolkosten (vrijwillige bijdrage).

29

Hieronder vindt u de detaillering van de regeling niet opleidingsgebonden schoolkosten (vrijwillige bijdrage): a. Toelating van de deelnemer tot de school wordt niet afhankelijk gesteld van de vrijwillige bijdrage. b. Deze bijdrage is geheel vrijwillig. Indien de bijdrage niet of slechts ten dele wordt voldaan, kan dit gevolgen hebben voor deelname van de deelnemer aan de niet gekozen extra activiteiten en/of het gebruik van extra voorzieningen. Wanneer de deelnemer niet aan een extra activiteit deelneemt waarvoor een bijdrage wordt gevraagd in het kader van de niet opleidingsgebonden schoolkosten (vrijwillige bijdrage), dan wordt de deelnemer op school een alternatief programma aangeboden waarmee toch dezelfde doelstellingen worden gerealiseerd.

c. De centrale Ouder- en Deelnemerraad van het CITAVERDE College hebben ingestemd met de hoogte en de bestemmingen van de aan de deelnemers gevraagde bijdragen voor dit schooljaar en met de wijze waarop de bijdrage tussen deelnemer en bevoegd gezag wordt overeengekomen. d. Voor de deelnemer die gedurende de loop van een schooljaar wordt toegelaten of de deelnemer die de school verlaat wegens verhuizing naar een andere gemeente, wordt een evenredig deel van de vrijwillige bijdrage geheven. Het resterende, respectievelijk al verstreken aantal kalendermaanden dient hierbij als grondslag. e. De vrijwillige bijdrage dient binnen 30 dagen na factuurdatum te zijn voldaan. De betaling geschiedt per bank. U bepaalt zelf hoe u wenst te betalen. Zie hoofdstuk 8.1. f. CITAVERDE College kent een reductieen kwijtscheldingsregeling. Deze kunt u lezen in hoofdstuk 8.1.

Kostenoverzicht niet-opleidingsgebonden schoolkosten (vrijwillige deelnemerbijdrage Bedrijfsgerichte Opleidingen (BBL)) Introductieweek

00

1

MBO niveau 3

MBO niveau 4

0,00

0,00

0,00

0.00

10,00

10,00

10,00

10,00

Culturele activiteiten

0,00

0,00

0,00

0,00

Extra buitenschoolse excursies

0,00

0,00

0,00

0,00

Deelname aan feest na diploma-uitreiking

5,00

5,00

5,00

Aanvullend lesmateriaal/ leermiddelen: Verbruiksmaterialen1

20,00

20,00

20,00

20,00

Totaal

35,00

35,00

35,00

Vrijwillige thema ouderavonden, informatieavonden, bijeenkomsten Ouderraad/ Deelnemerraad.

30

MBO niveau 2

Deze verbruiksmaterialen zijn aanvullend, dus niet noodzakelijk, voor de opleiding en de betaler is en blijft eigenaar van de materialen.


kosten kunt u zich wenden tot de schoollocatie. 8.3 Verzekeringen Het CITAVERDE College heeft voor alle medewerkers en deelnemers een verzekeringenpakket afgesloten. Daarbij gaat het onder andere om de navolgende verzekeringen: •

Algemene Aansprakelijkheidsverzekering Voor algemene aansprakelijkheid, productaansprakelijkheid, aansprakelijkheid tijdens stages en leerwerktrajecten. • School-Ongevallenverzekering Voor geneeskundige behandeling en nabehandeling, voor tandheelkundige kosten, voor algehele blijvende invaliditeit, voor overlijden als gevolg van een ongeval. • Doorlopende reisverzekering (voor excursies en dergelijke) Voor geneeskundige kosten, reddings- repatriërings- en transportkosten tijdens schoolreizen, kampen en excursies welke door of onder auspiciën van de instelling plaatsvinden. Let op: elke schade dient zo spoedig mogelijk bij de administratie van Bedrijfsopleidingen gemeld te worden!

31

9. Begrippen en afkortingen Beroepspraktijkvorming (BPV) Onderricht dat plaatsvindt in de praktijk van het beroep (dus in een bedrijf of organisatie, zie WEB, artikel 7.2.8 en 7.4.6.). Onderricht in de praktijk maakt deel uit van elk leertraject. Bevoegd gezag Het bevoegd gezag is het College van het Bestuur van CITAVERDE College. Competent Beroepsbekwaam Competentie Competenties zijn ontwikkelbare vermogens van mensen waarmee ze in voorkomende situaties adequaat, gemotiveerd, proces- en resultaatgericht kunnen handelen. Competenties zijn samengesteld van karakter en relateren aan onderliggende vaardigheden, kennis en houding. Competenties krijgen pas betekenis in een context zoals een beroepsomgeving. Of iemand over de gevraagde competenties beschikt, wordt zichtbaar in gedrag dat, als één van de voorwaarden, leidt tot succes bij uitoefenen van het beroep. Diploma Het bewijsstuk dat een persoon heeft voldaan aan de eisen die in het door de minister van OCW/EL&I vastgestelde kwalificatiedossier bij de uitstroom worden vermeld. In het dossier wordt over het diploma vermeld: - de naam van het diploma (gelijk aan de uitstroom) - het niveau

Docent Een docent verzorgt het lesgevende deel van het leertraject. Hij heeft kennis van de praktijk van het beroep. Hij leert de burgerschap- en beroepscompetenties. Hij voorziet de deelnemer van theoretische kennis betreffende doorstroomprofielen en geeft ondersteuning. Erkend leerbedrijf Bedrijf dat bevoegd is tot het verzorgen van praktijkleren in de sector voedsel en leefomgeving, voor één of meer kwalificaties. Hiervoor moet het bedrijf aan de door de branche gestelde eisen (criteria) voldoen. EVC Erkenning van Verworven Competenties Examenbureau Een zodanig geregeld geheel van personen betrokken bij examinering dat de doelstellingen van de instelling ten aanzien van examinering kunnen worden verwezenlijkt. Examencommissie Een door het bevoegd gezag van CITAVERDE College ingesteld orgaan ten behoeve van de organisatie en het afnemen van de examens voor elk van het door de instelling verzorgd leertraject of groep van leertrajecten. De examencommissie kan vrijstelling van het afleggen van een of meer examenonderdelen verlenen. De examencommissie stelt, met inachtneming van het examenreglement, regels vast met betrekking tot de goede gang van zaken tijdens het afnemen van de examenonderdelen. De examencommissie is de verantwoordelijke voor de uitvoering, de coördinatie verloopt via het examenbureau en het locatie-examenbureau voert uit.

33

Exameninformatie De door of namens het bevoegd gezag tijdig en vóór de aanvang van het leertraject gegeven informatie, die zodanig is vormgegeven dat de aanstaande deelnemer zich een goed beeld kan vormen van de inhoud en inrichting van de examens het examenreglement, evenals de informatie die de deelnemer nodig heeft voor een goede voorbereiding op de beoordeling van de Proeve van Bekwaamheid. Examenregeling Dat deel van het examenreglement, dat de inhoud en de inrichting van het examen voor een leertraject/opleiding beschrijft. Examenreglement Een door of namens het bevoegd gezag voor elke door de instelling verzorgde opleiding opgestelde regeling, met daarin de beschrijving van de belangrijkste kenmerken van een opleiding, waaronder de toetsing en examinering. Examenstandaard Een examenstandaard is de standaard voor de inrichting van de proeve van bekwaamheid, oftewel de meetlat waarlangs de prestatie gemeten worden. Een examenstandaard is dus nog geen proeve van bekwaamheid, maar het vormt de basis waarop de opdrachten gebaseerd worden die verstrekt worden tijdens de proeve van bekwaamheid.

34 00


Examenvoorlichting Het bevoegd gezag maakt tijdig voor de aanvang van het studiejaar en zodanig dat de aanstaande deelnemer zich een goed beeld kan vormen van de inhoud en inrichting van het onderwijs en de examens, het examenreglement bekend. GroenEnorm De GroenEnorm is een examenstandaard voor het groene onderwijs. In de GroenEnorm werken AOC’s en SBB nauw samen om een eenduidig en transparant beeld van de inhoud van examinering onder de competentiegerichte kwalificatiestructuur creëren. Het CITAVERDE College conformeert zich voor 100% aan de GroenEnorm. www.groenenorm.nl Inspectie van het Onderwijs Dit is de instelling die verantwoordelijk is voor de uitvoering van de externe borg op de examinering door onderwijsinstellingen in het (middelbaar) beroepsonderwijs. Instructeur Instructeurs voeren onder verantwoordelijkheid van docenten werkzaamheden uit die met het leren in en uit de praktijk verband houden (in en buiten de beroepspraktijk). Instructiethema’s Een cluster van één of meerdere centrale leeractiviteiten die op basis van inhoud en herkenbaarheid voor de beroepspraktijk gegroepeerd zijn binnen een thema.

Kerntaak Een kerntaak is een substantieel deel van de beroepsuitoefening naar belang, omvang (tijdbeslag of frequentie) of beide. Een kerntaak bestaat uit een geheel van inhoudelijk met elkaar samenhangende werkprocessen, kenmerkend voor de beroepsuitoefening. Een kwalificatiedossier heeft een beperkt aantal kerntaken. Alle kerntaken samen beschrijven de essentie van de beroepsuitoefening van de betreffende beroepengroep. Kerntaken, werkprocessen en competenties vormen samen het hart van de beroepsbeschrijving in een kwalificatiedossier. Elke kerntaak heeft een proces-competentie-matrix waarin is aangegeven welke competenties moeten worden aangewend bij het uitvoeren van een werkproces van de betreffende kerntaak. Kritische beroepssituatie In de kritische beroepssituatie wordt een beschrijving gegeven van de belangrijkste opgaven waar een startend beroeps beoefenaar bij de uitoefening van zijn beroep tegenaan loopt. In de kritische beroepssituatie wordt dus beschreven hoe een beroepsbeoefenaar zich moet opstellen in de beroepspraktijk (gedrag) en wordt ook het resultaat van zijn handelen aangegeven (effect). Kwalificati Een afgerond geheel van kennis, inzicht en vaardigheden benodigd om een beroep op MBO-niveau met goed gevolg te kunnen uitoefenen. Het is de inhoud van het diploma, zoals beschreven in deel B als uitstroom en verder uitgewerkt in deel C per uitstroom, van het kwalificatiedossier.

Kwalificatiedossie De op een gestandaardiseerde wijze beschreven collectie van kwalificaties. Een dossier met daarin opgenomen: - beeld van het beroep (deel A) - de kwalificaties (deel B) - uitwerking van de kwalificaties (deel C) - verantwoording (deel D) - beroepscompetentieprofielen - brondocument Leren, Loopbaan en Burgerschap NB: de laatste twee punten hoeven fysiek geen onderdeel van het dossier te vormen. Kwalificatieni eau Een kwalificatieniveau is een aanduiding van het niveau van beroepsuitoefening, gebaseerd op de mate van verantwoordelijkheid en complexiteit. Het middelbaar beroepsonderwijs kent 4 niveaus. De kwalificatieniveaus zijn geordend in een hiërarchische indeling parallel aan de Europese indeling van kwalificatieniveaus. Het geeft aan op welke niveaus gediplomeerde uitstroom mogelijk is. Leeractiviteit Leeractiviteiten zijn opdrachten die door de docent, het bedrijf of de instelling of door de deelnemer zelf geformuleerd zijn en waarvan het resultaat is omschreven. Een leeractiviteit kan bestaan uit een combinatie van instructie, praktijkleren, oefensituaties en werkplekleren. Leerbedrijf Bedrijf waar deelnemers worden opgeleid. Locatie Examenbureau Een zodanig geregeld geheel van personen betrokken bij examinering dat de uitvoering van de examinering op de locatie regelt.

35

Pop Persoonlijk opleidingsplan. Portfolio In feite is een portfolio een persoonsgebonden verzamelmap van gegevens en bewijzen die aantonen dat de eigenaar over bepaalde competenties beschikt. Een portfolio kan onder andere getuigten en beoordelingsverslagen bevatten. Op basis van deze bewijzen kan bekeken worden in hoeverre de deelnemer aan de voldoet. Soms kan aan een deelnemer bij aanvang van een opleiding al een vrijstelling worden verleend op basis van eerder behaalde competenties. Hij moet daartoe wel bewijzen hebben verzameld in zijn portfolio. Het leerproces van de individuele deelnemer kan zo toegesneden worden op het ontwikkelen van die competenties die hij volgens het portfolio nog niet of onvoldoende beheerst. Het portfolio is daarmee een instrument dat onderwijsinstellingen kunnen gebruiken om leertrajecten af te stemmen op de individuele leerbehoeften van deelnemers. Deelnemers op hun beurt hebben met hun portfolio een duidelijk beeld over welke capaciteiten zij beschikken en krijgen zo ook inzicht of ze er klaar voor zijn om de Proeve van Bekwaamheid met succes af te kunnen ronden.

36 00


Portfoliobegeleider/coach De portfoliobegeleider is namens het CITAVERDE College de contactpersoon en persoonlijk coach voor de deelnemer met betrekking tot de opleiding. Hij verzorgt de intake, begeleidt tijdens de opleiding en houdt voortgangsgesprekken met de deelnemer. Voor vragen over het werkplekleren of over het invullen van uren- en registratielijsten en het afnemen van bedrijfstoetsen is hij de eerst aanspreekbare persoon. De portfoliobegeleider komt meerdere keren per jaar op het bedrijf en bespreekt samen met de praktijkbegeleider en de deelnemer de voortgang van deelnemer. De uitgevoerde handelingen en registratielijsten zijn hierbij het uitgangspunt. Een (persoonlijke) coach zal de deelnemer helpen om steeds opnieuw te ten verdiept worden en de persoonlijke kwaliteiten verder ontwikkeld worden. Een persoonlijke coach heeft de taak om uitdaging en veiligheid te bieden. Hij is betrokken, kan afstand nemen, heeft zicht op het beroep en kan de juiste vragen (leren) stellen. Ook is de coach, op momenten dat de deelnemer er om vraagt, een ´wegwijzer´ bij de constructie van het individuele leertraject.

Praktijkbegeleider Deskundige van het bedrijf of de instelling die de deelnemer helpt er te werken en te leren. Ieder erkend opleidingsbedrijf heeft één of meerdere praktijkbegeleiders in dienst die verantwoordelijk zijn voor de begeleiding van de deelnemer gedurende zijn werkzaamheden tijdens de opleiding. Hij draagt binnen het bedrijf zijn kennis en vaardigheden over en geeft ook tussentijds beoordelingen. De praktijkbegeleider dient er tevens voor te zorgen dat zoveel mogelijk werkzaamheden kunnen worden uitgevoerd en zorgt ook voor de beoordeling van de eventuele bedrijfstoetsen. Proeve van Bekwaamheid In de proeve van bekwaamheid laat de deelnemer zien dat hij de competenties bezit om in een reële beroepssituatie te kunnen opereren.

Werkproces Een werkproces is een afgebakend geheel van beroepshandelingen binnen een kerntaak. Het werkproces kent een begin en een eind, heeft een resultaat en wordt als kenmerkend herkend in de beroepspraktijk. Een werkproces bestaat dus nooit uit één handeling of gedraging. Meerdere werkprocessen kunnen gelijktijdig lopen. Dat ze een begin en eind hebben, wil niet per se zeggen dat ze na elkaar komen (het kan wel), maar dat ze duidelijk te onderscheiden zijn van andere werkprocessen. Zie ook kwalificatiedossier. Werkplekken Een voor de beroepspraktijk of bedrijf herkenbare individuele oefensituatie of simulatieomgeving welke één of meerdere werkprocessen of delen hiervan omvat.

Reflecteren/reflectie U kijkt hierbij heel goed naar uw eigen gedrag, en hoe dat gedrag uw werk beïnvloedt. U leert nadenken over uw ervaringen en die ervaringen te interpreteren, met als doel: uw eigen handelen beter te (leren) doorgronden en hiervan te leren. U verdiept uw ervaringen en inzichten en u bekijkt wat u daarmee bij een volgende stap kunt doen. Dat noemen we reflecteren. Reflectie is de motor voor ieder leerproces. U reflecteert op leren, op uw gedrag en op uzelf als persoon. WEB Wet Educatie Beroepsonderwijs. Het wettelijk kader voor het beroepsonderwijs.

37

10. Formulieren Inschrijfformulier Met het invullen en ondertekenen van het inschrijfformulier bevestigt u uw aanmelding voor een opleiding bij het CITAVERDE College: Tegelijkertijd dient u een geldig identiteitsbewijs te overleggen. Onderwijsovereenkomst (OOK) De onderwijsovereenkomst is een overeenkomst tussen onderwijsinstelling en deelnemer waarin zij wederzijds de afspraak maken het onderwijstraject te starten. Dit is dus tevens het bewijs van de inschrijving als onderwijsvolgende en daarmee belangrijk voor allerlei wettelijke regelingen en bekostigingen voor zowel de onderwijsinstelling als ook het leerbedrijf en de onderwijsvolgende. Door het tekenen van de onderwijsovereenkomst verplicht het CITAVERDE College zich tot het geven van kwalitatief goed onderwijs en verplicht de deelnemer zich te houden aan de regels van de organisatie.

Praktijkovereenkomst (POK) De praktijkovereenkomst is een overeenkomst tussen bedrijf, deelnemer en CITAVERDE College. Hierin wordt een aantal zaken vastgelegd die belangrijk zijn in verband met de beroepspraktijkvorming en de opleiding. De praktijkovereenkomst wordt door alle betrokkenen ondertekend. Ze verplichten zich met deze ondertekening de overeenkomst na te komen. Door medeondertekening verleent SBB goedkeuring aan de praktijkovereenkomst. Nadat alle handtekeningen zijn gezet ontvangen alle betrokkenen een kopie van de praktijkovereenkomst.

39

Uw cursus

Wijk- en Buurtbeheer

Werken met kleine tuin- en parkmachines

Versnipperen

Veilig werken met de vaste of rijdende hoogwerker

Veilig werken met de motorkettingzaag in een vaste en/of zelfrijdende hoogwerker

Veilig werken met de motorkettingzaag

Veilig werken met de minigraver

Veilig werken met de heftruck

Veilig werken met de bosmaaier

Veilig werken langs de weg

Snoeien bosplantsoen

Risicovol afval

Mollen en woelratten bestrijding

Klimtechniek in bomen

Gewasbescherming

Flora en faunawet

Boomveiligheidscontroleur (VTA)

Begeleidingssnoei laanbomen

Beeldkwaliteitsbestekken

Basisveiligheid Openbare ruimte

Cursus / training

Veiligheidshesje

Veiligheidsbril

Deze PBM’s worden door CITAVERDE Bedrijfsopleidingen tijdens de training beschikbaar gesteld.

Vizierscherm

Veiligheidshelm

Werkhandschoenen

Deze PBM’s dient u mee te brengen.

In de kolom “uw cursus” is aangekruist wat uw cursus is en welke PBM’s u dient mee te brengen en/of uitgereikt krijgt.

Persoonlijke Beschermings Middelen (PBM) nodig voor uw cursus

Gehoorbescherming

Veiligheidsschoenen S3

Zaagschoenen of Zaaglaarz en Versnipperoverall

Zaagbroek

Bosmaaierbroek

Louis Eijssenweg 5 6049 CD Herten-Roermond T 0475 - 389 190 F 0475 - 389 199 [email protected] www.citaverde.nl/bedrijfsopleidingen

In het examenreglement MBO vindt u informatie over de toetsing en examens

Recommend Documents