i
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan Oleh: NORMA TRI WIBAWATI A310110017
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015
ii
PERSETUJUAN IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Diajukan Oleh:
Norma Tri Wibawati A 310 110 017
Telah disetujui oleh:
Pembimbing
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum NIK. 130811578 Tanggal: ______________
ii
iii
PENGESAHAN IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014
Dipersiapkan dan Disusun Oleh: Norma Tri Wibawati A 310 110 017 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal 23 Februari 2015 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM. M.Hum
( ___________ )
2.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
( ___________ )
3.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum
( ___________ )
Surakarta,
Maret 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno NIP. 19650428199303001 iii
iv
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi yang berjudul “Implikatur Pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam Surat Kabar Kompas Edisi November 2014” tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, Februari 2015
Norma Tri Wibawati A 310 110 017
iv
v
MOTTO “ Wahai orang-orang yang beriman! Apabila dikatakan kepadamu, “berilah kelapangan kepada majelis-majelis”, maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberikan kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan “Berdirilah kamu”, maka berdirilah, niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan Allah Mahateliti apa yang kamu kerjakan” (Q.S. Al Mujadalah:11)
“Tak Ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses dapat terjadi karena persiapan kerja keras dan mau belajar dari kegagalan” (Collin Powell)
“Ilmu itu lebih baik daripada harta. Ilmu itu menjaga engkau dan engkau menjaga harta. Harta itu berkurang bila dibelanjakan, tetapi ilmu bertambah bila dibelanjakan” (Khalifah Ali Bin Abi Thalib)
“Sesungguhnya setiap orang adalah guru dan setiap rumah adalah perguruan” (Ki Hajar Dewantara) v
vi
PERSEMBAHAN Dengan segenap rasa syukur dan kerendahan hati, karya kecil ini penulis persembahkan kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan 1. Bapak dan ibu tercinta terima kasih telah mendoakan setiap langkahku serta tetesan keringat perjuangan, mendidik dengan penuh cinta tanpa mengenal lelah. 2. Kakak-kakakku dan seluruh keluarga besar penulis yang selalu menghibur. 3. Teman-teman mahasiswa PBSI UMS angkatan 2011. 4. Almamater UMS
vi
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb. Segala puji syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah swt karena dengan ridho dari-Nya karya ilmiah ini dapat terselesaikan. Shalawat serta salam semoga selalu tercurah kepada Nabi Agung Rasulullah Saw serta umatnya yang berpegang teguh di dalam agama. Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian persayaratan untuk memperoleh gelar sarjana di FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penelitian ini tidak akan dapat terlaksana. Untuk itu pada kesempatan ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. 1.
Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk menimba ilmu di kampus ini.
2.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selalu dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian ini.
vii
viii
3.
Drs. Zaenal Arifin, M. Hum, selaku ketua program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) yang selalu memberikan pelayanan dan pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya.
4.
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum, selaku dosen pembimbing yang selalu meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan pengarahan sejak awal hingga selesainya skripsi ini.
5.
Seluruh dosen progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu dan pengalaman kepada penulis.
6.
Prof. Dr. Markhamah, M.Hum, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingan studi selama ini.
7.
Teman-teman PBSI FKIP UMS angkatan 2011, khususnya kelas A, terima kasih atas kerja sama dan kebersamaannya selama ini.
8.
Teman-teman seperjuangan yang selalu memberikan semangat kepada penulis, seperti Naimul Faizah (Ijah), mbak Neo, mbak Anis, Erna, Hepi, (ipeh), Rani, Udin, Yan, Ali, Sukron, Mumu, Prisma, Jumi, Sava, dan lainlain yang tidak bisa disebutkan satu per satu.
9.
Terima kasih juga untuk mbak Barokah Nur Fitriyani yang tidak pernah lelah untuk memberikan semangat dan dorongan kepada penulis agar segera menyelesaikan skripsi ini. Allah Maha Mengetahui segala hal yang dikerjakan oleh umatNya. Oleh
karena itu, bimbingan yang telah diberikan kepada saya semoga mendapat ridha dan balasan dari Allah. Penulis menyadari bahwa karya sederhana ini masih
viii
ix
banyak kekurangan karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan karya ini. Harapan penulis, semoga karya ini dapat memberi manfaat kepada penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta,
Februari 2015
Penulis
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv HALAMAN MOTTO .........................................................................................v HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................vi KATA PENGANTAR .........................................................................................vii DAFTAR ISI ........................................................................................................x ABSTRAK ..........................................................................................................xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang .................................................................................1 B. Pembatasan Masalah ........................................................................4 C. Rumusan Masalah ............................................................................5 D. Tujuan Penelitian .............................................................................5 E. Manfaat Penelitian ...........................................................................5 F. Daftar Istilah ....................................................................................6 BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ..............................................................................7 B. Kajian Teoretis .................................................................................12 1. Pragmatik ...................................................................................12 x
xi
a. Pengertian Pragmatik .............................................................12 b. Interpretasi Pragmatik ............................................................13 2. Implikatur ...................................................................................14 a. Hakikat Implikatur ................................................................14 b. Jenis-jenis Implikatur ............................................................15 c. Tahap Pemahaman Implikatur ...............................................17 3. Fungsi Tuturan ...........................................................................18 4. Pojok ..........................................................................................19 5. Surat Kabar .................................................................................19 C. Kerangka Berpikir ............................................................................21 D. Desain Penelitian ..............................................................................21 BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................23 A. Tempat dan Waktu Penelitian ..........................................................23 B. Jenis dan Strategi Penelitian ............................................................23 C. Subjek dan Objek Penelitian ............................................................24 D. Data dan Sumber Data .....................................................................24 E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .......................................25 F. Keabsahan Data ................................................................................25 G. Metode dan Teknik Analisis Data ....................................................26 H. Penyajian Hasil Analisis ..................................................................26 I. Prosedur Penelitian ..........................................................................26 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ................................................................................28
xi
xii
B. Analisis Data ....................................................................................34 1. Gambaran Umum Implikatur Kolom Pojok “Mang Usil” pada Surat Kabar Kompas ..........................................................34 2. Wujud implikatur pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam Surat Kabar Kompas Edisi November 2014 ..............................36 a. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Politik ..................36 b. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Sosial ...................46 c. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Ekonomi ..............52 d. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Budaya .................57 e. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan ...........58 f. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Teknologi .............59 g. Implikatur Berdasarkan Latar Belakang Keagamaan ..........60 3. Fungsi Implikatur pada Kolom Pojok “Mang Usil” dalam Surat Kabar Kompas Edisi November 2014 ..............................61 a.
Implikatur yang Berfungsi Ekspresif ..................................61 1) Implikatur Ekspresif “Menyindir” ...............................61 2) Implikatur Ekspresif “Mengkritik” ..............................71 3) Implikatur Ekspresif “Memuji” ...................................74
b.
Implikatur yang Berfungsi Direktif .....................................75 1) Implikatur Direktif “Mengajak” ..................................75 2) Implikatur Direktif “Memerintah” ...............................77 3) Implikatur Direktif “Mengharap” ................................78 4) Implikatur Direktif “Meminta” ....................................79
xii
xiii
5) Implikatur Direktif “Menyarankan” ............................80 c.
Implikatur yang Berfungsi Asertif ......................................80 1) Implikatur Asertif “Menyatakan” ................................81 2) Implikatur Asertif “Membenarkan” .............................80 3) Implikatur Asertif “Mengeluh” ....................................84
C. Hasil Pembahasan dengan Kajian yang Relevan ............................85 BAB V PENUTUP A. Simpulan ..........................................................................................88 B. Implikasi ...........................................................................................89 C. Saran .................................................................................................90 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xiii
xiv
IMPLIKATUR PADA KOLOM POJOK “MANG USIL” DALAM SURAT KABAR KOMPAS EDISI NOVEMBER 2014 Norma Tri Wibawati A.310110017 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini ada dua. (1) Memaparkan wujud implikatur pada kolom pojok “Mang Usil” dalam surat kabar Kompas edisi November 2014. (2) Memaparkan fungsi implikatur pada pojok “Mang Usil” dalam surat kabar Kompas edisi November 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Objek dalam penelitian ini berupa implikatur pada pojok “Mang Usil”. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode dokumentasi dan teknik catat. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode padan. Analisis data pada rumusan masalah pertama menggunakan teknik padan refrensial. Analisis data pada rumusan masalah kedua menggunakan teknik padan pragmatis. Hasil penelitian ini ada dua. 1) wujud Implikatur yang terdapat dalam kolom pojok “Mang Usil” pada surat kabar Kompas Edisi November 2014 dapat diklasifikasian berdasarkan (a) latar belakang politik, (b) latar belakang sosial, (c) latar belakang ekonomi, (d) latar belakang budaya, (e) latar belakang pendidikan, (f) latar belakang teknologi, dan (g) latar belakang keagamaan. 2) Fungsi implikatur dalam kolom pojok “Mang Usil” dikaitkan dengan tindak ilokusi dalam kesantunan berbahasa, yang dapat diklasifikasikan menjadi tiga fungsi. (a) Implikatur yang berfungsi ekspresif, meliputi: menyindir, mengkritik, dan memuji; (b) Implikatur yang berfungsi direktif, meliputi: mengajak, memerintah, mengharap, dan meminta; (c) Implikatur yang berfungsi asertif, meliputi: membenarkan, menyatakan, dan mengeluh. Kata Kunci: Implikatur, Pojok, Mang Usil, Kompas.
xiv
