Č. 4
Prosinec 2011
I naši učitelé r{di slaví V{noce...
3. ročník
Obsah tohoto čísla Rozhovor s učiteli…………………..……1 Výzdoba školy..…………………………..4 V{noce ve 4. třídě………………………...5 Adventní dílny….………………………..7 Knižní okénko……………..……………..9 Fototorom{n………………….....…….....10 Recepty…………………………………...14 Pro nejmenší…………………………….15 Co nás čeká příště?………………………17
V tomto v{nočním čísle jsme oslovili naše učitele a položili jim p{r ot{zek na téma V{noce. Pan učitel Sehnal: V{noce vním{m jako možnost chvíli si vydechnout a odpočinout. Sleduji poh{dky s mojí malou dcerkou, jím cukroví a užív{m si sladkého nicneděl{ní. Paní učitelka Hendrychov{: O V{nocích se n{m narodil Ježíšek, takže slavím jeho příchod na svět. V{noce pro mě znamenají klid, pohodu, je to příležitost, kdy se sch{zí cel{ naše velk{ rodina. Paní učitelka Maděrov{: V{noce jsou pro mě jedny z nejkr{snějších dnů v roce, jelikož je tr{vím se svými dětmi a ty na mě přen{šejí radost a nadšení. Pan učitel Lidmila: V{noce jsou pro mě rodinným sv{tkem. Těším se na pohodu a klid. Paní učitelka Judov{: V{noce ctím jako rodinný sv{tek. Jsou pro mě citovou z{ležitostí, protože se sejde cel{ rodina. Synonymy V{noc jsou klid, pohoda a kr{sné poh{dky, které mě vrací do dětství.
1. Jak byste definoval/a V{noce a co přesně pro v{s znamenají? Pan učitel Br{zda: Znamenají pro mě hodně, r{d je slavím v rodinném kruhu. V{noce prožív{m jako okamžiky klidu, pohody, těším se se svými dětmi. Paní učitelka Kučerov{: Připomín{m si narození Ježíše Krista, je to pro mě radostn{ ud{lost, kterou prožív{m nejen se svými nejbližšími. Paní učitelka Koskov{: V{noce jsou pro mě sv{tky klidu, pohody, radosti a lidského souznění. Jsou pro mě důkazem toho, že pominou všechny spory, všichni mají k sobě blízko. Souznění duší je zn{t nejen ve vztahu k nejbližším, ale i k ostatním.
1
2. Odjíždíte v době sv{tků s rodinou mimo domov, nebo tr{víte V{noce jako většina lidí doma? Pan učitel Br{zda: Obojí, jsme doma a pak jedeme navštívit jednu i druhou babičku. Paní učitelka Kučerov{: Jako většina lidí tr{vím V{noce v pohodlí svého domova. Paní učitelka Koskov{: Výhradně býv{m doma. Navštěvuji svoji maminku a sestru s rodinou, ale za hranice Svitav nevyjíždím. Pan učitel Sehnal: V{noce jsou příležitostí k tomu, aby se lidé navštěvovali. R{d se setk{v{m se svými nejbližšími a s př{teli, navštěvuji je a jsem navštěvov{n. Paní učitelka Hendrychov{: Štědrý den tr{vím s rodinou, první sv{tek v{noční odjíždím k jedné babičce s dědou a druhý sv{tek si užív{me u druhých rodičů. Paní učitelka Maděrov{: V{noce tr{vím doma, neumím si je představit mimo domov. Pan učitel Lidmila: Jsme vždy doma, 25. a 26. prosince navštěvujeme příbuzné. Paní učitelka Judov{: V{noce tr{vím doma s rodinou.
2
3. Dodržujete na Štědrý večer nějaké zvyky? Jaké? Pan učitel Br{zda: Ano, kr{jíme jablka, lijeme olovo, jíme kapra, poslouch{me koledy. Pokud m{m čas, jdu na půlnoční. Paní učitelka Kučerov{: Kr{jíme jablka, d{v{me šupinu pod talíř, nesmíme odch{zet od stolu, pouštíme lodičky, zpív{me koledy. Paní učitelka Koskov{: V{noce v mé rodině mají tradiční r{z. Pravidelně 23. prosince zdobíme stromeček, při štědrovečerní večeři rozkrajuji jablíčka, dodržuji zvyk, že od stolu odch{zí jen hospodyňka, zpív{me koledy. Pan učitel Sehnal: Ke Štědrému večeru neoddělitelně patří kapr, stromek, olovo, d{rky, koledy, zkr{tka dodržujeme tradiční eské V{noce. Paní učitelka Hendrychov{: Nejíme maso, k snídani si d{me v{nočku, k obědu m{me zelňačku a k večeři kapra. Celý den nejíme cukroví (to až po večeři), rozkrajujeme jablka (někdy) a zpív{me koledy u stromečku. Paní učitelka Maděrov{: Jíme tradiční jídlo, zpív{me koledy, pouštíme lodičky z ořechů, rozkrajujeme jablko. Pan učitel Lidmila: M{me zelnou polévku, kapra s bramborovým sal{tem a rozkrajujeme jablko. Paní učitelka Judov{: Jíme maso až večer, rozkrajujeme jablka, d{v{me šupinu pod talíř a zpív{me koledy.
4. Patříte mezi ty, co nakupují d{rky v poslední chvíli, nebo m{te všechny d{rky už nakoupené?
5. Pečete doma v{noční cukroví? Jaké druhy m{te nejraději?
Pan učitel Br{zda: Nakupuji průběžně, ale spíše se o to star{ manželka a j{ jí jenom pom{h{m. Paní učitelka Kučerov{: Některé d{rky už m{m, ale nesn{ším nakupov{ní, takže si napíšu seznam a postupně dokupuji, co je potřeba, ale ne až poslední den. Paní učitelka Koskov{: Některé d{rky nakupuji dopředu, ale občas sh{ním pozornost pro své blízké i na poslední chvíli. Pan učitel Sehnal: M{m vše včas rozmyšlené, ale je pravda, že své představy realizuji i na poslední chvíli. Paní učitelka Hendrychov{: Všechny d{rky nakoupené nem{m, ale na poslední chvíli je také nesh{ním. Tak průběžně. Paní učitelka Maděrov{: D{rky pro děti nakupuji s předstihem, protože mi to děl{ radost, ale většinou se najdou i drobnosti, které kupuji na poslední chvíli. Pan učitel Lidmila: S{m d{rky nenakupuji, jenom s manželkou a většinou je m{me nakoupené včas. Paní učitelka Judov{: Obvykle m{m vždy všechno včas nakoupené, ale letos to nějak nestíh{m.
Pan učitel Br{zda: Nejvíce si pochutn{m na lineckém cukroví, potom m{m hodně r{d pracny. Pom{h{m hlavně tím, že nepřek{žím, hlíd{m děti a myji n{dobí. Paní učitelka Kučerov{: Ano, pečeme naše oblíbené. Takže pracny, linecké, vanilkové rohlíčky, perníčky. Paní učitelka Koskov{: Pravidelně peču s maminkou, kter{ m{ už 89 let. M{me sv{ oblíben{ cukroví. Chutnají n{m linecké, s{dlovky, kokosky a rozinkov{ kolečka. Pan učitel Sehnal: M{m r{d úplně všechno. Nejraději asi tatrankové kuličky. Paní učitelka Hendrychov{: P{r druhů vždy napeču, perníky, linecké, čokol{dové dortíčky. Nějaké cukroví dostaneme od babičky. Paní učitelka Maděrov{: Pečeme jenom symbolicky. Tak tři až čtyři druhy. Další cukroví koupíme. Miluji čokol{du, takže m{m r{da všechno cukroví, které ji obsahuje. Pan učitel Lidmila: Vzhledem k tomu, že už m{m dospělé dcery, nech{v{m to na nich a na manželce. Nejoblíbenější jsou z{zvorky. Paní učitelka Judov{: Peču 12 druhů. A nejraději m{m včelí úly.
Tereza Kreinerov{ Linda Stratilov{ Jana Machalov{ Daniela Adamov{
3
V{noční kab{t školy Jak jste si jistě všimli, naše škola se jako každý rok oblékla do v{nočního kab{tu. Letošní téma v{noční výzdoby zní: „Andělské V{noce.“ Výzdobu školy pečlivě připravili členové Semin{ře tvořivosti. Ti ve škole před první adventní nedělí přespali a během odpoledne a večera připevňovali nejrůznější ozdoby a ozdůbky, které byly vyrobeny již dříve ž{ky naší školy. Cel{ pr{ce byla n{ročn{, ale vyplatila se. Blížící se v{noční atmosféru n{m také připomněli čert s Mikul{šem a anděly, kteří n{s navštívili 5. prosince i v naší škole.
V{noční betlém podle členů estetiky.
U v{nočního stromečku…
Při pr{ci…
Mikul{šsk{ besídka.
Daniela Adamov{ 4
V{noce ve 4. třídě V{noce patří k nejoblíbenějším sv{tkům celého roku a těší se na ně hlavně děti. Důkazem toho je i naše 4. třída, kter{ na téma V{noce psala malé slohové pr{ce. Některým se velmi povedly, a tak jsme jejich povíd{ní uveřejnili v našem časopise. V{noce pro mě znamenají příjemnou atmosféru, kter{ začín{ pečením cukroví. S postupem času přich{zí na řadu tak dlouho oček{vané zdobení stromečku. „Hur{!“ Štědrý den je za dveřmi. Rozbalov{ní d{rků, rozz{řený pohled mé rodiny pro tento den jediný. R{no po Štědrém dnu k babičce uh{ním, důkladnou kontrolu stromečku prov{dím. Spoustu volných dnů s mojí rodinou tr{víme nejrůznější z{bavou. V{noce končíme novoroční oslavou, tak za rok na shledanou. Kristi{n Pikovský
Nem{m r{d V{noce beze sněhu. Těším se, že letos ho napadne hodně. Teď stručně popíšu průběh Štědrého dne. Od r{na jsem hrozně nedočkavý. Jdu se umýt, převléknout a po snídani zdobíme stromeček. Po dopoledni a kousku odpoledne n{sleduje pozdní oběd (je to i štědrovečerní večeře). Po večeři se dív{me na Tři oříšky pro Popelku. A nakonec přijdou na řadu d{rky! Všichni se těšíme na proch{zku a na dív{ní se na světélkující domky. A co pro mě znamenají V{noce? Klid, pohoda, d{rky, ozdůbky, stromeček, rodina, kapr< Jakub Kopřiva
Co pro mě znamenají V{noce? V{noce jsou moje nejoblíbenější sv{tky z celého roku. R{d pom{h{m s přípravou – uklízím, zdobím stromeček, nakupuji d{rky pro moji rodinu. Ale nejraději m{m sv{teční večer. Večeříme, pak rozkrojíme jablíčka, zazpív{me si koledy a konečně na n{s čekají d{rky. Ježíšek m{ pro n{s vždycky překvapení. Na tenhle v{noční večer vzpomín{m celý rok a těším se na další. Josef Bolc{r
5
V{noce pro mě začínají už výzdobou, kdy d{v{me ozdoby na okna, na z{clonu a vyr{bíme si adventní věneček. Moc r{da zdobím i v{noční stromeček, na který kromě v{nočních ozdob d{v{me i bonbóny. Vždy, když rozbalujeme d{rky, tak si jeden vezmu. M{m moc r{da, když si hladím kapra ve vaně. Je to zajímavý pocit. Nejradši m{m, když bobuji, jezdím na s{ňk{ch nebo když stavím sněhul{ka. Prostě V{noce jsou moje nejkr{snější sv{tky plné pohody, klidu, poh{dek, zpív{ní koled a hlavně pocitu, že jsme všichni spolu. Nikola Z{vadov{ Kdopak by se netěšil na V{noce? J{ se na ně těším celý rok. V naší rodině je Štědrý den výjimečným a slavnostním dnem. A jak to u n{s vypad{? Tak j{ v{m to hned povím. V ten den vst{v{m velmi brzy, protože jsem moc nedočkavý. Ještě za tmy sbíh{m po schodech do obývacího pokoje a vidím rozz{řený stromeček. Potom vstane cel{ rodina a jdeme společně snídat. Moji rodiče mají r{di tradiční V{noce, a tak ani j{ si je neumím představit jinak. Všichni sníd{me v{nočku s kakaem. I když se všichni snažíme dodržet půst a nemlsat, tak to stejně nikdy nevydržíme a asi proto jsme nikdy neviděli zlaté pras{tko. V poledne obědv{me zelňačku a houbovec. Odpoledne chodíme vždy na proch{zku. Nikdy nezapomeneme zajít na hřbitov zap{lit svíčku těm, kteří už s n{mi nemohou být. Ale hlavní důvod, proč odch{zíme, je, že když u n{s naděluje Ježíšek, tak u toho musí být s{m. Pak n{sleduje nejmučivější č{st večera, a to vydržet večeři. A že je u n{s bohat{! M{me předkrm - opečenou vinnou klob{su s bagetou, potom jíme hrachovku a nakonec smaženého kapra s bramborovým sal{tem. J{ neust{le sleduji zarovnaný v{noční stromeček. R{d rozd{v{m d{rky ostatním a vzpomín{m na jednu legrační situaci. D{rky nebyly popsané jmény a maminka se při napovíd{ní, komu d{rek patří, nikdy nespletla. Tehdy mi poprvé začalo vrtat hlavou, jak to s tím Ježíškem asi bude? U stromečku zpív{me koledy, j{ hraji na housle a pouštíme lodičky. Nikdy nezapomeneme Ježíškovi poděkovat, jaké kr{sné d{rky n{m přinesl. Sp{t chodím většinou pozdě, protože to Lego prostě musím postavit hned! Štěp{n Maruš
6
Adventní dílny V sobotu 10. prosince byly dveře naší školy otevřené dokoř{n pro všechny, kteří si chtěli něco hezkého vyrobit a odnést si vzpomínky na pěkně str{vené dopoledne. V nabídce v{nočních dílen bylo malov{ní obr{zků pro ty nejmenší, zdobení perníčků, pečení vizovického pečiva, vyr{bění sobů z keramiky, výroba voskových svíček, vytv{ření šperků z fimo hmoty, mot{ní sněhových koulí a výroba magnetků. Každou dílnu vedli vždy dva učitelé. N{vštěvnost byla opravdu velik{! Věříme, že se všem adventní dílny líbily a že si odnesli domů spoustu pěkných výrobků. My v{m představíme alespoň některé. Mot{ní sněhových koulí Tuto dílnu měla na starosti paní učitelka Hendrychov{ s paní učitelkou Koskovou. Každý, kdo tuto dílnu navštívil, dostal malý balónek, který si nafoukl a zauzloval. Poté celý balónek omotal přízí nejrůznějšími směry a na z{věr nanesl na celý povrch lepicí hmotu. Ta musela dlouho schnout, a proto byla sněhov{ koule hotova až n{sledující den, což ale vůbec nevadilo. Ček{ní se opravdu vyplatilo a v{noční ozdoba na stromeček n{m udělala velkou radost. Fimo hmota Tuto dílnu měli na starosti paní učitelka Skalick{ a pan učitel Navr{til a byl o ni veliký z{jem. Některé děti musela paní učitelka posílat na jiné dílny. Mohli jste si vyrobit různé šperky, ozdůbky nebo cokoli v{s napadlo. K dispozici jste měli spoustu druhů barev fimo hmoty. Když jste si vybrali barvu, rozpracovali jste si ji a později šli za panem učitelem Navr{tilem a on v{m ji rozv{lel na speci{lním přístroji. Pak jste si už jen vykrojili v{mi vybraný tvar, dali ho na plech a nechali zapéct v troubě. Ti šikovnější si mohli udělat v{noční dvojbarevné věci.
7
Keramika Tuto dílnu měl na starosti pan učitel Sehnal s manželkou a dcerou a pan učitel Br{zda. Zde jste si mohli vyrobit sobíka. Paní Sehnalov{ nebo pan učitel Sehnal v{m vysvětlili postup a pokud jste pozorně poslouchali, sobík se v{m určitě povedl.
Vizovické pečivo Pod vedením paní učitelky Slez{kové a paní učitelky Němcové jste si pr{vě v této dílně mohli vyrobit různé ozdůbky na v{noční stromeček. Zde bylo ale zapotřebí jisté zručnosti a hlavně dobrého n{padu. Upečené pečivo mohlo ale udělat radost všem blízkým třeba jako v{noční d{rek. Perníčky Tuto tradiční v{noční dílnu měli na starosti paní Kučerov{ a paní učitelka Maděrov{. Jako každý rok se jí zúčastnilo velké množství ž{ků hlavně z prvního stupně. Nejenom děti, ale i jejich rodiče si odtud odn{šeli především ulepené ruce a umlsané jazýčky. Perníčky všem moc chutnaly a byly hned pryč.
Eliška Hanzlov{ Jana Machalov{ Tereza Kreinerov{
8
Knižní okénko B{sník v b{glu Ivona Březinov{ Tato kniha v{m přiblíží svět naší romantické literatury tím nejlepším způsobem.
Fany zbožňuje b{sníka Karla Hynka M{chu, a tak zl{k{ své kamar{dky Simču a Nikol, aby se o pr{zdnin{ch vydali na cestu po jeho stop{ch. On totiž cestoval pěšky po hradech naší země. Tuto cestu podniknou zč{sti na kolech. Na hradech se líbí nejvíce Fany a její kamar{dky spíše protestují. Avšak když se objeví skupinka kluků, kteří jezdí také po hradech a vystupují na nich se svým šermířským číslem, změní i ony n{zor. Najednou jsou čilejší a rychleji postupují na další hrady. Fany m{ jedno tajemství. Na každém hradu nebo nějaké věži nech{v{ papírky se svojí verzí M{je upraveného do rom{nu. Nikomu to neřekla, aby se jí nesm{li. Kat-jeden z těch super kluků-její malé tajemství však odhalí. Jak to dopadne, to se dozvíte v knize B{sník v b{glu.
Další knihy Ivony Březinové: Holky na vodítku Jmenuji se Ester Jak to bylo d{l…
Daniela Adamov{ 9
V{noční př{ní
10
11
12
V titulní roli rodičů se v{m představili paní učitelka Hendrychov{ a pan učitel Br{zda. V roli malého Jakuba vystupoval ž{k 4. třídy Jakub Štěp{nek. Všem bychom chtěli moc poděkovat.
Daniela Adamov{ Linda Stratilov{ Aneta Vesel{
13
V{noční cukroví Jetelinky 30 dkg hladké mouky 21 dkg moučkového cukru 25 dkg m{sla 15 dkg namletých ořechů 1 vejce Z těchto ingrediencí zpracujeme těsto. Z těsta budeme v{let malé kuličky o poloměru 0,5 cm a mezi ně d{me oříšek. Plný plech pak d{me do předem předehř{té trouby ( 200°C ) a pečeme přibližně 5-7 minut.
Linecké (slepované) 50 dkg hl. mouky 25 dkg m{sla 12 dkg cukru 3 žloutky citr. šť{va a kůra z ½ citronu Uděl{me těsto. A vyvalíme ho tak, aby bylo 0,2 cm tlusté. Různými tvary vykr{jíme vzory. D{me péct do předehř{té trouby ( 200°C ) na 7-10 min. Upečené cukroví nech{me den odležet a poté slepujeme dva stejné tvary marmel{dou.
Čokodrink (recept na 6 skleniček) 1 l sojového n{poje 4 lžíce kakaa 2 bady{ny 2 kousky skořicové kůry 10 dkg hořké čokol{dy
Aneta Vesel{
14
Pro nejmenší
15
Jirka Macků
16
Co n{s ček{ příště? 1. Divadlo 2. Recenze hry 3. Fotorom{n (možn{) 4. Knižní okénko 5. Sport 6. Móda a další…
Na tomto čísle se podíleli: Daniela Adamov{, Eliška Hanzlov{, Vlasta Koskov{, Tereza Kreinerov{, Petr Leinweber, Jiří Macků, Jana Machalov{, Linda Stratilov{, Aneta Vesel{
17
