I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E

V Z D Ě L Á V Á N Í

Monitorovací zpráva o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě Registrační číslo projektu Název projektu Číslo prioritní osy Celková výše finanční podpory [Kč] Částka ESF [Kč] Křížové financování [Kč] Datum zahájení realizace projektu Datum ukončení realizace projektu Číslo právního aktu (Rozhodnutí/Smlouvy/Opatření) Monitorovací zpráva Pořadové číslo zprávy Monitorované období

CZ.1.07/1.1.01/01.0011 OA a JŠ Třebíč – moderní a otevřená škola 21. století 7.1 5 667 911 4 817 724,35 155 400 1. dubna 2009 31. března 2011 1.1/1/0011

Typ zprávy

Průběžná Mimořádná Ano 14. října 2009

Žádost o platbu Datum vypracování zprávy

1/2009 Začátek

1. 4. 2009 X X

Konec

30.6.2009

Závěrečná Ne

2. Údaje o příjemci a zhotoviteli zprávy Příjemce IČ/DIČ Statutární zástupce (jméno a příjmení, funkce) Zhotovitel MZ Jméno a příjmení zhotovitele zprávy Telefonní číslo/Fax E-mail

Platné od 1. 6. 2009

OA a JŠ Třebíč 60418443 RNDr. Pavel Svoboda, ředitel školy

Ing. Eva Novotná, Ing. Ivan Hnízdil, Ing. Vlaďka Doleželová 568842851 [email protected]

1

I N V E S T I C E

A.

D O

R O Z V O J E


VĚCNÁ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY

3. Realizované klíčové aktivity 01 Číslo klíčové aktivity Evaluace práce školy Název klíčové aktivity Období realizace klíčové aktivity duben, květen 2009 Podrobný popis realizace klíčové aktivity Na základě zadávacího řízení byla uzavřena smlouva s dodavatelem školy na autoevaluaci školy. V průběhu měsíce dubna jsme absolvovali kurz na evaluaci a autoevaluaci školy. Školení se zúčastnil celý pedagogický sbor. Dále jsme provedli průzkum pomocí sociometrického šetření Barvy života – všichni žáci a pedagogové obchodní akademie. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Výsledkem aktivity bylo seznámení pedagogů s možnostmi, které se nabízí při využití evaluačních nástrojů. Mgr. Bělecký propojil teorii s praktickými ukázkami autoevaluace. Zpětný dotazník po skončení akce potvrdil, že školení bylo pro nás přínosné a řadě pedagogů určitě pomůže v jejich další práci. Sociometrické dotazníkové šetření Barvy života nám ukázalo, jak se využívá barev pro monitorování různých oblastí – pro nás především v oblasti výuky. Výsledky byly velice zajímavé. Měli jsme pozvánu psycholožku(13.5.), která nám výsledky dotazníků vysvětlila, ukázala na klady, negativa, potencionální hrozby. Určitě využijeme materiál pro tvorbu výroční zprávy školy a hodnocení práce školy. Každý účastník obdržel certifikát o absolvování školení. V příloze k monitorovací zprávě v části monitorovací indikátory přikládám ukázku certifikátu. Problémy při realizaci projektu

02 Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti modernizace výuky, rozvoje klíčových a odborných kompetencí, inovace ŠVP Období realizace klíčové aktivity duben, květen, červen 2009 Podrobný popis realizace klíčové aktivity Na základě zadávacích řízení jsme vybrali firmy, které budou zajišťovat požadovaná školení. Byly uzavřeny smlouvy. V průběhu měsíců května a června jsme absolvovali plánovaná školení: 22.5.2009 – eTwinning 26.6, 29.6., 30.6. – E-learning LMS Moodle – 2 základní kurzy a kurz pro tvůrce kurzů Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity


2

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


Realizovaná školení jsou nutným předpokladem pro hlavní cíl našeho projektu – inovace ŠVP, modernizace výuky, zapojení ICT do výuky cizích jazyků atd. Všechna školení byla vedena kvalitně a kvalifikovaně. V rámci e-learningu budeme pokračovat s dílčími školeními a konzultacemi v průběhu celého období trvání projektu. eTwinning je zmíněn v projektové žádosti v aktivitě Zavedení nových vyučovacích metod do výuky cizích jazyků s využitím ICT jako možnost spolupráce s vybranou družební školou. Při hledání bližších informací o eTwinnigu jsme narazili na možnost dozvědět se o něm víc prostřednictvím proškolení zdarma. Využili jsme proto této možnosti, protože jsme přesvědčeni, že se pokusíme v průběhu trvání projektu navázat kontakt s družební školou právě touto cestou. Školení bylo zdarma, proto nebylo uvedeno v zadávacím řízení pro školení. Problémy při realizaci projektu (časově náročný proces financování projektu, zdlouhavý proces schvalování poskytnutí dotací, problémy s realizací aktivit, neplnění indikátorů, atp.)

03 Implementace inovace vzdělávacích oblastí v rámci ŠVP, ověřování Období realizace klíčové aktivity duben, květen, červen 2009 Podrobný popis realizace klíčové aktivity Byly vytvořeny pracovní týmy pro jednotlivé vzdělávací oblasti: - společenskovědní vzdělávání, estetické vzdělávání (SVE) - přírodovědné vzdělávání, matematické vzdělávání (PMV) - jazyk a jazyková komunikace (CJ) - odborné vzdělávání (OV) - informační technologie a průřezová témata (IT) Byly uzavřeny dohody o pracovní činnosti a provedení práce s jednotlivými členy vzdělávacích týmů. Každý tým začal pracovat, naplánoval si aktivity, které budou v průběhu trvání projektu realizovat. Každý tým má zavedenou svoji složku (písemnou a na PC), kde se ukládají zápisy z porad, pracovní výkazy, výsledky práce apod. Každý vedoucí týmu dostal pro svou práci notebook. Notebook využívá i hlavní manažer projektu. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity V této aktivitě se bude realizovat hlavní náplň inovace vzdělávacích oblastí v rámci ŠVP, modernizace výuky. Jednotlivé týmy začaly svoje aktivity zpracovávat do konkrétních výstupů – metodické listy, sbírka příkladů, eTwinning, e-learning apod. Začala spolupráce s OA Pelhřimov jako pilotní školou pro přípravu a realizaci ŠVP, odborná konzultantka Ing. Šimonová z OA Pelhřimov se účastní schůzek řídícího týmu, dále spolupracujeme prostřednictvím mailové pošty. V květnu proběhla i schůzka našeho zástupce školy se členy pedagogického sboru v Pelhřimově, kde se upřesňovaly možné směry naší užší spolupráce. Ta se bude především rozbíhat se zahájením nového školního roku. O tom, proč eTwinning jsem se zmínila v klíčové aktivitě 2 – Vzdělávání. Problémy při realizaci projektu (časově náročný proces financování projektu, zdlouhavý proces schvalování poskytnutí dotací, problémy s realizací aktivit, neplnění indikátorů, atp.) Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity


3

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


04 Zavedení nových vyučovacích metod do výuky cizích jazyků s využitím ICT a ověření Období realizace klíčové aktivity duben,květen, červen 2009 Podrobný popis realizace klíčové aktivity Proběhlo zadávací řízení na dodávku výpočetní techniky a multimediální jazykové laboratoře, byly uzavřeny smlouvy s dodavateli. Začal pracovat vzdělávací tým – Jazyk a jazyková komunikace, který bude realizovat tuto aktivitu. Jsou naplánována školení pro jazykovou oblast – proběhlo školení na využití eTwinningu ve výuce, e-learningu LMS Moodle a v srpnu proběhne školení přímo na využití ICT ve výuce cizích jazyků a proškolení na ovládání jazykové laboratoře. Záměrem je, aby se získané poznatky využily ve výuce cizích jazyků, zmodernizovaly výuku a ukázaly další možnosti v propojení výuky cizích jazyků a techniky. V průběhu prázdnin budou vybudovány 2 nové učebny pro cizí jazyky – multimediální jazyková laboratoř a učebna s PC pro cizí jazyky. Pedagogové musí být připraveni zvládnout výuku v novém prostředí a využívat možností, které učebny nabízí. Tým začal pracovat i na přípravě certifikace úrovně znalostí – především B1, kterou bychom chtěli nabídnout žákům naší školy. Získaný certifikát je mezinárodně uznávanou zkouškou základní úrovně znalosti jazyka a mohl by umožnit žákům lepší konkurenceschopnost a uplatnitelnost na trhu práce. V rámci čerpání prostředků z projektu neuvažujeme o financování získání certifikátu B1, to si budou hradit žáci sami. Škola pouze připraví žáky pro možnost získání certifikace a zpracovává podklady ke zkoušce. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Viz předcházející bod. Problémy při realizaci projektu Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity

05 Číslo klíčové aktivity Informační centrum školy, provoz centra Název klíčové aktivity Období realizace klíčové aktivity duben, květen, červen 2009 Podrobný popis realizace klíčové aktivity V měsíci dubnu, květnu a červnu proběhlo zadávací řízení na dodávku výpočetní techniky a nábytku do ICŠ. Hlavní práce na vybudování informačního centra bude v průběhu prázdnin. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Na základě zadávacího řízení byla uzavřena smlouva s dodavatelem výpočetní techniky a nábytku do informačního centra školy. Multifunkční tiskárna a počítače, židle již byly dodány, na stolky byla zaplacena záloha na základě zálohové faktury. Problémy při realizaci projektu (časově náročný proces financování projektu, zdlouhavý proces schvalování poskytnutí dotací, problémy s realizací aktivit, neplnění indikátorů, atp.)


4

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


4. Další informace o realizaci projektu Požadavek na konfigurace systému Linux na PC Moodle byl vznesen od dodavatele tohoto systému společnosti PC HELP a.s. vzhledem ke zkušenostem s provozem e-learningu LMS Moodle a rychlému a bezproblémovému chodu serveru. Cena obou operačních systému je zhruba stejná. Cestovné PP/00004 – služební cesta Ing. Novotné a Ing. Hnízdila do Jihlavy dne 7.4.2009 na školení o Příručce pro příjemce byla schválena ředitelem školy za použití soukromého vozidla z důvodu dalších pracovních povinností na OA a JŠ Třebíč. Náklady na použití soukromého vozidla v případě 2 účastníků nejsou výrazně vyšší než využitím veřejné dopravy. Razítka PP/00007 – byly zakoupeny 2 razítka s názvem projektu a reg. číslem projektu. Jedno razítko používá hlavní manažer projektu a jedno razítko má účtárna. Mobilní telefon – na základě Rámcové smlouvy č. 31868528, která byla zprostředkována krajem Vysočina s operátorem T-Mobile Czech Republic a.s., byla hlavnímu manažeru přidělena SIM karta se zvláštním režimem fakturace – samostatně na OA a JŠ Třebíč a zvlášť na projektový mobilní telefon s výpisem hovorného. Rámcová smlouva byla uzavřena na základě doporučení kraje Vysočina pro celou školu a funguje již delší dobu.

5. Plánované klíčové aktivity projektu1 Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity

02 Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti modernizace výuky, rozvoje klíčových a odborných kompetencí, inovace ŠVP srpen, září 2009

Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity V srpnu proběhnou tato školení: 1. Využití ICT ve výuce cizích jazyků 2. Inovativní metody ve výuce 3. Využití interaktivní tabule ACTIVboard ve výuce 4. Školení e-learningu LMS Moodle Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity

03 Implementace inovace vzdělávacích oblastí v rámci ŠVP, ověřování srpen, září 2009

Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Bude pokračovat práce ve vzdělávacích týmech podle plánu a budou realizovány aktivity, které si týmy stanovily ve svých průběžných plánech činnosti. V září začneme s užší spoluprací s OA Pelhřimov.

1

V případě většího počtu klíčových aktivit zkopírujte tabulku „Plánované klíčové aktivity projektu“. Každá tabulka je určena pouze pro jednu klíčovou aktivitu.


5

I N V E S T I C E

Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity

D O

R O Z V O J E


04 Zavedení nových vyučovacích metod do výuky cizích jazyků s využitím ICT a ověření červenec, srpen, září 2009

Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity V průběhu prázdnin budou vybudovány dvě učebny – multimediální jazyková laboratoř a učebna s výpočetní technikou. V srpnu budou proškoleni pedagogové ve využívání ICT ve výuce a možnostech využití multimediální jazykové laboratoře. Dále bude probíhat fáze ověřování inovativních metod ve výuce cizích jazyků. Navážeme užší spolupráci s OA Pelhřimov v oblasti výuky cizích jazyků.

05 Číslo klíčové aktivity Informační centrum školy, provoz centra Název klíčové aktivity Období realizace klíčové aktivity červenec, srpen, září 2009 Popis a cíl klíčové aktivity V průběhu prázdnin bude vybudováno informační centrum školy. Od září začne provoz centra. 01 Číslo klíčové aktivity Evaluace práce školy Název klíčové aktivity Období realizace klíčové aktivity září 2009 Popis a cíl klíčové aktivity Vypracujeme SWOT analýzu školy.

6. Publicita projektu Popis zajištění publicity a informování o EU, ESF a o projektu (vydané propagační materiály, inzerce v periodikách, informace na www stránkách, atd.) V rámci publicity projektu jsme připravili článek do místních novin o našem projektu. Dále jsme nechali zhotovit bloky a tužky s názvem projektu a všemi požadovanými logy. Byla umístěna na budově školy vývěsní tabule, která přibližuje základní údaje o projektu. Byla vytvořena na webových stránkách školy složka, která zájemce informuje o průběhu realizace projektových aktivit. Při školeních byly místnosti označeny požadovanou publicitou. Máme zhotoveny šanony pro každého člena zapojeného do projektu, kde jsou samolepky informující o projektu. Publicitu dokládáme v tištěné podobě.


6

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


7. Zadávací řízení ZADÁVACÍ ŘÍZENÍ (ZŘ) vyhlášená X Ano Ne v monitorovaném období Popis vyhlášených ZŘ 1. Dodávka školení – komplet 2. Dodávka dílčích školení (autoevaluace školy, inovativní metody ve výuce, kurz rozvoje osobnostních a sociálních kvalit) 3. Dodávka výpočetní techniky 4. Dodávka elearningového portálu LMS Moodle 5. Školení na ovládání elearningového portálu LMS Moodle 6. Školení na využití ICT ve výuce cizích jazyků 7. Školení na využití interaktivní tabule ACTIVboard ve výuce 8. Dodávka nábytku do ICŠ a jazykové učebny 9. Dodávka multimediální jazykové laboratoře Zadávací řízení uzavřená v monitorovaném X Ano Ne období Popis uzavřených ZŘ Zadávací řízení 1. – 8. byla uzavřena. Dodávka školení jako komplet se nenašel jeden dodavatel, školení jsme museli rozdělit podle tematických oblastí a oslovit dodavatele v samostatných zadávacích řízeních. Bylo postupováno dle Příručky pro příjemce. Poznámky Tady upozorňuji na nepředstavitelně zdržující administrativu, která provází zadávací řízení právě v momentě, který popisuji. Všechna školení byla v rozsahu cca 120 000 Kč bez DPH. Jakmile jsem musela rozdělit školení na části, tak jsem třeba na jedno dílčí školení, které bylo plánována na 10 000 Kč bez DPH, musela hledat a oslovovat 3 dodavatele a provádět celou administrativní agendu s tím spojenou. Myslím si, že toto by se dalo zjednodušit a školám ulevit, stojí to všechno dost času, peněz a energie, kterou bychom mohli věnovat užitečnějším záležitostem. Podrobný přehled uzavřených zadávacích řízení spolu s dalšími dokumenty k zadávacím řízením bude uveden v příloze č. 2 Monitorovací zprávy.

8. Veřejná podpora Veřejná podpora poskytnutá přímo příjemci Typ veřejné podpory Výše veřejné podpory poskytnuté příjemci

Ano

Ne

X

v Kč v EUR Ano

Ne

X

Poskytování veřejné podpory dalším subjektům Počet čerpaných veřejných podpor Postup při poskytování veřejné podpory dalším subjektům

Podrobnosti o poskytnutí a čerpání jednotlivých veřejných podpor uveďte v příloze č. 3A Monitorovací zprávy a/nebo v příloze č. 3B Monitorovací zprávy.


7

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


9. Kontrola na místě Kontrola provedená v monitorovaném Ano období Název subjektu, který provádí/provedl kontrolu Číslo kontroly Datum kontroly Nápravná opatření Ano Ne splněna Lhůta ke splnění Datum nápravných opatření Poznámky

10.

X

Ne

Částečně

Nebyla uložena

Podstatné a nepodstatné změny v projektu

Podstatné změny v monitorovaném období (V případě podstatných změn projektu se postupuje podle Opatření vrchního ředitele/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/Smlouvě o realizaci GP a verze Příručky pro příjemce, která je uvedena ve výše jmenovaném dokumentu.)

Nepodstatné změny Formální změny v monitorovaném období Věcné změny v monitorovaném období Změna formy odměny za vykonanou práci: Finanční manažer - DPČ na DPP 12 hodin/měsíc Administrativní pracovnice - DPČ na DPP 12 hodin/měsíc Změny rozpočtu v monitorovaném období Podle schválené projektové žádosti (Příloha č. 8 – odborní zaměstnanci) měli odborní zaměstnanci odpracovat za měsíc 475 hodin (31 x 15 + 10). Vzhledem k přesunu finanční manažerky a administrativní pracovnice z DPČ na DPP (obě mají 12 hodin za měsíc) je měsíční součet odpracovaných hodin na DPP 475 + 12 +12 = 499 hodin. V rámci možných přesunů v rámci kapitol jsme upravili 1.1.2 Výdaje na administrativní zaměstnance viz formální změny v monitorovaném období. V projektu byl plánován nákup nábytku – 26 židlí a stolů a 1 skříň. Změna se dotkla kapitoly 3. Zařízení, kde byla zrušen řádek Skříň do ICŠ 15 000 a částka přesunuta do Stolky k počítačům do jaz. učebny a ICŠ. V průběhu realizace projektu jsme se rozhodli, že posílíme ICŠ o více míst k využití – původně plánovaných 8 míst jsme rozšířili na 16 míst. Vzhledem ke složitostem v případě změn v křížovém financování, jsme se rozhodli, že původně plánovanou skříň pořizovat z prostředků projektu nebudeme a ušetřené prostředky využijeme na nákup stolů a židlí. Celková částka na křížové financování nebude překročena. Přesun proběhl v rámci kapitoly 3. Zařízení, kdy jsme vyčlenili 1 počítač původně plánovaný do jazykové učebny na provoz e-learningu LMS Moodle (nutné pro zajištění chodu Moodlu). Platné od 1. 6. 2009

8

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


V jazykové učebně je nyní je celkem 17 počítačů. V rámci 2. Cestovní náhrady jsme přesunuli 3 800 Kč z položky Cestovné do položky Stravné. Naplánované aktivity Evaluace práce školy byly naplněny v průběhu dubna a května 2009, proto jsme se v červnu aktivitou nezabývali. Změny rozpočtu projektu se vyplní do přílohy č. 9 Monitorovací zprávy.

11.

Monitorovací indikátory

Zdroje dat pro monitorovací indikátory a komentář (Výkazy o provedené práci, prezenční listiny, certifikáty, atd. – tj. doklady, kterými můžete prokázat dosažené číselné hodnoty.) 06.43.10 Nově vytvořené/inovované produkty – celkem 12 06.43.13 Nově vytvořené/inov. produkty s komponentou ICT – celkem 2 Zatím pracujeme na tom, abychom je mohli naplnit tím, že absolvujeme různá školení, která nám dopomohou k realizaci tohoto indikátoru. 07.41.66 Podpořené os. –další vzdělávání muži – celkem 11 07.41.67 Podpořené os. – další vzdělávání ženy – celkem 25 07.41.65 Podpořené os. – pracovníci v dalším vzdělávání – celkem 36 Částečně jsme indikátor splnili v dubnu a červnu, kdy proběhla školení na Evaluaci a elearning LMS Moodle. Budeme pokračovat ve školeních v průběhu měsíců srpna a října 2009. 07.41.16 Podpořené osoby – děti/žáci – dívky – celkem 280 07.41.15 Podpořené osoby – děti/žáci – chlapci – celkem 100 07.41.14 Podpořené osoby v počát. vzděl. – děti, žáci – celkem 380 Tento indikátor v průběhu prvního čtvrtletí monitorovacího období naplněn nebyl, bude naplněn později až proběhne část ověřování inovovaného ŠVP v rámci výuky. prezenční listiny, výkazy o provedené práci, ukázka certifikátu Dosažené hodnoty monitorovacích indikátorů se vykazují pomocí tabulky v Excelu nebo sestavy z IS Benefit7 (on-line vyplněné příjemcem), podrobnosti jsou obsaženy v příloze č. 1 Monitorovací zprávy.


9

I N V E S T I C E

B.

D O

R O Z V O J E


FINANČNÍ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY

Vyplňuje se pouze v případě, že je s Monitorovací zprávou zároveň předkládána žádost o platbu. Žádost o platbu (Příloha MZ č. 4) je předkládána pomocí webové aplikace Benefit7.

12.

Výše žádosti o platbu a čerpání způsobilých výdajů

Pořadové číslo Žádosti o platbu a. Schválené celkové způsobilé výdaje projektu [Kč] a1. Z toho křížové financování [Kč] b. Způsobilé výdaje prokazované v monitorovaném období [Kč]

1 5 667 911 155 400 1 066 971,20

b1. Z toho křížové financování [Kč]

33 660

c.

0

Způsobilé výdaje prokázané od zahájení realizace projektu [Kč] c1. Z toho křížové financování [Kč] d. Součet prokazovaných a prokázaných způsobilých výdajů [Kč] (řádek b. + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části způsobilých výdajů k čerpání [Kč] (řádek a. – řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek a1. – řádek d1.) f. Požadováno v přiložené Žádosti o platbu [Kč] (řádek b. – řádek b. tabulky č. 13 – řádek c. tabulky č. 15) f1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek b1. – řádek b1. tabulky č. 13 – řádek c1. tabulky č. 15) Poznámky

13. a. a1.

0 1 066 971,20

33 660 4 600 940 121 740 1 066 903,60 33 660

Spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů Schválené spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních 0 zdrojů [Kč] 0 Z toho křížové financování [Kč]

Prokazované spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních 0 zdrojů v monitorovaném období [Kč] 0 b1. Z toho křížové financování [Kč] b.

c.

Prokázané spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů od zahájení realizace projektu [Kč]


10

0

I N V E S T I C E

c1.

D O

R O Z V O J E


0

Z toho křížové financování [Kč]

d.

Součet prokazovaného a prokázaného financování z vlastních zdrojů [Kč] (ř. b + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] (ř. b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů [Kč] (řádek a. – řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek a1. – řádek d1.) Poznámky

14.

0 0 0 0

Příjmy projektu

a. b. c. c1. d.

Příjmy projektu v monitorovaném období [Kč] Kumulované příjmy od zahájení realizace projektu [Kč] Snížení Žádosti o platbu v monitorovaném období [Kč] Z toho snížení připadající na křížové financování [Kč] Kumulované snížení Žádosti o platbu od zahájení realizace projektu [Kč] Specifikujte zdroj příjmů projektu Úroky z bankovního účtu Poznámky

67,60 0 67,60 0 0

Mezi příjmy projektu patří rovněž úroky připsané na projektovém účtu (vč. úroků vzniklých na jiných účtech příjemce dotace při předčasných převodech prostředků dotace) a úroky připsané na bankovních – projektových účtech partnerů, mají-li Partnerskou smlouvou dánu povinnost je zřídit a je-li jim poskytována záloha na financování projektových výdajů.

15.

Odhad následující žádosti o platbu

31.10.2009 Termín 1 106 600 Částka [Kč] Poznámky (na co bude částka využita – pořádání seminářů/školení, platy, atp.) Částka bude použita na osobní výdaje, cestovní náhrady, nákup zařízení, místní kancelář, pořádání školení, publicitu.


11

I N V E S T I C E

C.

D O

R O Z V O J E


ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ PŘÍJEMCE

Jako Příjemce finanční podpory z OP VK prohlašuji, že: 1. Všechny informace v předložené Monitorovací zprávě a přílohách jsou pravdivé a úplné, jsem si vědom/a možných následků a sankcí, které vyplývají z uvedení nepravdivých nebo neúplných údajů; 2. Projekt je realizován v souladu s Opatřením vrchního ředitele/Rozhodnutím o poskytnutí dotace/Smlouvou o realizaci GP; 3. Při realizaci projektu byla dodržena pravidla veřejné podpory a pravidla pro zadávání veřejných zakázek, včetně zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách ve znění pozdějších předpisů; 4. Projekt je realizován v souladu s politikami EU v oblasti udržitelného rozvoje, ochrany životního prostředí a rovných příležitostí, včetně omezování nerovnosti a podporování rovnosti mezi ženami a muži; 5. Na aktivity projektu nečerpám a nenárokuji prostředky z jiného finančního nástroje EU ani z jiných národních veřejných zdrojů než je uvedeno v Opatření vrchního ředitele/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/Smlouvě o realizaci GP/jiném smluvním vztahu; 6. K dnešnímu dni nemám žádné závazky vůči orgánům státní správy, samosprávy a zdravotním pojišťovnám po lhůtě splatnosti (zejména daňové nedoplatky a penále, nedoplatky na pojistném a na penále na veřejné zdravotní pojištění, na pojistném a na penále na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, odvody za porušení rozpočtové kázně, atd.), či další nevypořádané finanční závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů nebo Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují; (Za splněné podmínky bezdlužnosti se považuje, pokud bylo poplatníkovi (plátci) daně povoleno posečkání daně nebo placení daně ve splátkách dle § 60 zákona č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, nebo placení pojistného a penále ve splátkách dle § 20a zákona č. 589/1992 Sb., o pojistném na sociálním zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti). 7. Na majetek subjektu nebyl prohlášen konkurs, reorganizace, oddlužení nebo zvláštní

způsoby řešení úpadku dle zákona č. 182/2006 Sb., o úpadku a způsobech jeho řešení (insolvenční zákon), ve znění pozdějších předpisů. Proti subjektu není vedena exekuce nebo výkon rozhodnutí a není v likvidaci.; 8. Cílová skupina podpořená v rámci projektu splňuje podmínky územní uznatelnosti pro program OP VK; 9. Požadavky na publicitu projektu byly dodrženy v souladu s ustanoveními v Opatření vrchního ředitele/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvě o realizaci GP; 10. Žádost o platbu finanční podpory na způsobilé výdaje je založena na výdajích skutečně provedených a průkazně doložených a tyto výdaje byly uskutečněny v souladu s ustanoveními Opatření VŘ/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvy o realizaci GP; 11. Všechny transakce jsou věrně zobrazeny v účetnictví, doložené doklady jsou transparentní a výdaje na nich jsou rozepsány na jednotlivé položky; 12. Originály účetních dokladů, které jsou uvedeny na soupisce, jsou k dispozici a přístupné pro účely kontroly u příjemce; 13. Jsem si vědom/a skutečnosti, že v případě nesplnění podmínek Opatření vrchního ředitele/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/Smlouvy o realizaci GP nebo v případě nesprávně nárokovaných finančních prostředků v této žádosti je možné, že finanční podpora mi nebude


12

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


vyplacena nebo bude upravena nebo budu požádán/a o navrácení neoprávněně vyplacených prostředků; 14. (Příjemce dotace, který k dnešnímu dni není plátcem DPH) prohlašuji, že v případě, že se v budoucnu stanu plátcem DPH a uplatním nárok na odpočet DPH na vstupu, která byla v přiložené žádosti o platbu zahrnuta do způsobilých nákladů, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši vrácené DPH na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 30 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání prvního přiznání k dani z přidané hodnoty); 15. (Příjemce dotace, který k dnešnímu dni je plátcem DPH) prohlašuji, že do způsobilých nákladů byla zahrnuta pouze ta část DPH, u níž nelze uplatnit nárok na odpočet. Dále prohlašuji, že v případě, že v budoucnu u této části DPH získám nárok na odpočet, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši DPH, u níž byl nárok na odpočet dodatečně zjištěn, na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 30 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání přiznání k dani z přidané hodnoty).

RNDr. Pavel Svoboda Jméno a příjmení statutárního zástupce/oprávněné osoby ředitel OA a JŠ Třebíč Funkce v organizaci 14. října 2009 Místo a datum Podpis a razítko

………………………………. Poznámky *)Pokud Monitorovací zprávu podepisuje oprávněná osoba, musí být jako příloha Monitorovací zprávy přiloženo její pověření od statutárního zástupce uvedeného v Opatření vrchního ředitele/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/Smlouvě o realizaci GP. V případě, že pověření bude platné pro celou dobu realizace projektu, stačí ho doložit pouze v 1. Monitorovací zprávě. Pokud bylo pověření pro oprávněnou osobu vydáno pro celý projekt a předloženo již společně se Žádostí o podporu z OP VK, není nutné jej k Monitorovací zprávě opětovně dokládat. Tuto skutečnost stačí uvést do Poznámky.


13

I N V E S T I C E

D.

D O

R O Z V O J E


PŘÍLOHY MONITOROVACÍ ZPRÁVY

Ve sloupci „Ano“ uveďte „X“ u příloh, které jsou k Monitorovací zprávě přiloženy, a ve sloupci „Ne“ u příloh, které nejsou k Monitorovací zprávě přiloženy. Přiloženo

Přílohy

Ano č. 1

č. 2

č. 3A č. 3B č. 4 č. 5 č. 6

Monitorovací indikátory (tabulka v Excelu nebo sestava vygenerovaná z IS Benefit7 on-line) Přehled uzavřených zadávacích řízení (soubor v Excelu); Dále příjemce přiloží ke každému zadávacímu řízení v nejbližší MZ po uzavření smlouvy s dodavatelem kopie následujících dokumentů: • text oznámení o zahájení zadávacího řízení, resp. výzvy, • zápis (protokol) o posouzení a hodnocení podaných nabídek podepsaný relevantními osobami, • smlouva uzavřená s vybraným dodavatelem, včetně dodatků k ní, • text oznámení o výsledku zahájení zadávacího řízení Přehled čerpání veřejné podpory podle blokových výjimek (soubor v Excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) Přehled čerpání veřejné podpory podle de minimis (soubor v Excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) Žádost o platbu (prostřednictvím IS Benefit7 on-line) Soupiska účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána Žádost o platbu) Kopie účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána Žádost o platbu)

X

X X X X X

Kopie výpisu z účtu projektu (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu) Přehled čerpání způsobilých výdajů (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu a příloha je vyžadována poskytovatelem) Přepracovaný rozpočet projektu (aktualizovaný rozpočet je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) Přepracovaný harmonogram projektu (aktualizovaný harmonogram je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) Podpisové vzory (pouze k první průběžné zprávě a při každé změně) Dokladování způsobilých výdajů (PRACOVNÍ VÝKAZ)

X

č. 13

Dokladování způsobilých výdajů (MZDOVÉ administrativní a odborní zaměstnanci)

X

č. 14

Dokladování způsobilých výdajů (CESTOVNÍ VÝDAJE – tuzemské a zahraniční)

č. 7 č. 8 č. 9 č. 10 č. 11 č. 12


14

VÝDAJE

–

Ne

X X X X X

X

I N V E S T I C E

D O

R O Z V O J E


č. 15

Dokladování způsobilých výdajů (ODPISY)

X

č. 16

Požadavek na strukturu zaslané platby

X

č. 17

Žádost o schválení podstatných změn GP/IP OP VK

X

č. 18

Auditorská zpráva (pouze se závěrečnou zprávou)

X

č. 19

Souhrnné informace o realizaci projektu (pouze se závěrečnou zprávou)

X


15

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D

Recommend Documents