HOT SPOT 2
2. stupeň
Učivo
Module One
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
Tematický okruh a komunikační situace
- žák rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsouli pronášeny pomalu a zřetelně – požadované informace zaznamená - rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká daného tématu – otázky a odpovědi
gramatika: řadové číslovky, čas přítomný prostý, like/don’t like/love/hate + noun/-ing
Lidé a místa
Mluvení (P)
Oblast Veřejná – životní styl Osobní – moje rodina a místo, kde žiji Společenská – preference Pracovní – popis člověka
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o sobě a své rodině - popíše člověka
Čtení s porozuměním ( R+P) - vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech - internet - rozumí krátkým jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace - My country
Psaní (P) - napíše jednoduchý text týkající se jeho vlasti
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, rým lexikologie: práce se slovníkem, barva očí a vlasů, řadové číslovky, každodenní předměty pravopis: nová slovní zásoba, tvoření řadových číslovek komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev - prezentace – co mám a nemám rád písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
OV AJ (reálie) Z výchovy
Učivo
Module Two
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- přiřazování textu k obrázkům
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: čas přítomný průběhový, frekvenční příslovce, pádový tvar zájmen,
Oblast
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o svých domácích povinnostech - vypráví jednoduchý příběh či událost - popíše sobotní povinnosti
Veřejná - recyklace
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – mé domácí povinnosti
odpovědi na otázky z textu
Společenská – dělba práce
Psaní (P)
Pracovní - práce a zábava
- vyplní základní údaje o sobě ve formuláři - napíše jednoduchý text - psaní seznamu - reaguje na jednoduché písemné sdělení - pohlednice
Práce a zábava
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby lexikologie: práce se slovníkem, každodenní činnosti, běžné předměty, druhy materiálů pravopis: nová slovní zásoba, připojování -ing komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – vymyslí si robota a popíše, co umí písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV EV VEG
OV AJ PŘ Z
Učivo
Modul Three
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
výběr správných slov
gramatika: druhý a třetí stupeň přídavných jmen, pádový tvar zájmen,
Tematický okruh a komunikační situace Porovnávání lidí, zvířat a věcí
Mluvení (P) - zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích – otázky a odpovědi - mluví o své rodině - popíše svého kamaráda
Oblast
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Veřejná - život ve městě i na venkově
psaní poznámek podle textu
Osobní – moji přátelé Společenská - přátelství Pracovní - showbusiness
Psaní (P) - napíše jednoduchý text týkající se místa, kde bydlí - reaguje na jednoduché písemné sdělení - odpovídá na otázky
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, slovní přízvuk lexikologie: práce se slovníkem; přídavná jména popisující lidi, zvířata a věci; pravopis: nová slovní zásoba, připojování – er a – est komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – popis zpěvačky písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
OV
Učivo
Modul Four
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
hledání chybějících slov
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: slovesa have to x can; počitatelná a nepočitatelná podstatná jména; much, many, a lot of
Pravidla
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o tom, co jí - popíše pravidla sportu
Oblast Veřejná – školní uniformy
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – co jím
přiřazování obrázků k textům
Společenská - diety
Psaní (P)
Pracovní – dodržování pravidel
- vyplní základní údaje o sobě do dotazníku - napíše jednoduchý text týkající se sportu, školy nebo domova
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, rytmus - rap lexikologie: práce se slovníkem, oblečení do školy, sportovní aktivity, jídlo pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev - prezentace – vytvoření kvizu písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
OV TV PŘ
Učivo
Module Five
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- odhadování významu nové slovní zásoby na základě poslechu
gramatika: čas minulý slovesa to be a pravidelných sloves
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, výslovnost přípony -ed
Tematický okruh a komunikační situace
Veřejná – historické osobnosti
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích – otázky a odpovědi - mluví o tom, co dělal - vypráví jednoduchý příběh či událost v minulém čase - popíše školní výlet
Osobní – co jsem dělal
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Společenská – orientace v minulosti
- přiřazování textů k obrázkům
Život v minulosti Oblast
Pracovní – pracovní úspěchy
Psaní (P) - vyplní základní údaje o sobě ve formuláři - diář - napíše jednoduchý text týkající se školního výletu
lexikologie: práce se slovníkem, povolání, běžné předměty a činnosti pravopis: nová slovní zásoba, připojování -ed komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev - prezentace – můj báječný den písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
OV D Z
Učivo
Module Six
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- získávání informací
gramatika: čas minulý nepravidelných sloves, frázová slovesa, tázací slova, příslovce a příslovečná určení spojená s minulým časem, vazba there was/were
Tematický okruh a komunikační situace Vypravování Oblast
Mluvení (P) - zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích – otázky a odpovědi - mluví o své minulosti - vypráví jednoduchý příběh či událost v minulosti - popíše, co kdy dělal
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, infinitivu a minulého času lexikologie: práce se slovníkem, pobyt u moře
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
pravopis: nová slovní zásoba, nepravidelná a frázová slovesa
Společenská - komunikace
My biography Gulliverovy cesty
komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev - prezentace – můj hrdina
Pracovní - životopis
Psaní (P)
písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
Veřejná - prázdniny Osobní – můj život
- vyplní základní údaje o sobě ve formuláři - životopis - napíše jednoduchý text týkající se vlastního životopisu
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
OSV MK MV VEG
OV D ČJ (literatura)
Učivo
Module Seven
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
true and false questions
gramatika: vazba going to, want to/let’s + infinitiv
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, jazykolamy
Budoucnost
lexikologie: práce se slovníkem; předměty a činnosti spojené s cestováním, zábavní park – objekty a činnosti
Oblast
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích – otázky a odpovědi - mluví o svých plánech a záměrech - popíše program výletu
Veřejná - budoucnost
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – moje plány
Nessie House
Společenská – prázdninové plány
Psaní (P)
Pracovní - organizace akce
- vyplní základní údaje o sobě v přihlašovacím formuláři - napíše jednoduchý text týkající se popisu perfektního prázdninového rezortu
pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev - prezentace – reklama zábavního parku nebo výletního centra písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
Mezipřed mětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezové téma
Tematický okruh
OV
