Hoe verlopen de laatste dagen van het schooljaar?

Fotoshoot samen met onze kleuterschool en basisschool

Juni 2016

IN DIT NUMMER: In lief en leed

2

Het einde is in zicht en daar zijn de frietjes!!!

6

Zuidactie

2

Informaticabeheer volgt les op de hogeschool

6

Sportdag

3

Laura Tesoro op SVT

7

(H)eerlijk

3

JON

7

De Strafste School

4-5

Nieuws van de ouderraad

8

Laura Swannet schrijft geschiedenis in ETU Cup

5

Kalender

9

Hoe verlopen de laatste dagen van het schooljaar? Regelmatig stellen ouders en leerlingen de vraag wanneer onze leerlingen de laatste dagen van juni op school verwacht worden. Daarom nog even enkele praktische afspraken op een rijtje. De leerlingen van 1-2-5-6 hebben hun laatste examen op woensdag 22 juni. Vanaf donderdag 23 juni mogen zij thuis blijven tot de rapportbedeling op woensdag 29 juni. De leerlingen van 3-4 hebben ook nog een examens op donderdag 23 juni. Vanaf vrijdag 24 juni mogen ook zij thuis blijven. De inhaalexamens voor gemiste examens gaan—volgens individuele afspraken—door op donderdag 23 juni en vrijdag 24 juni. Op de dagen dat de leerlingen niet op school verwacht worden, zijn het delibererende klassenraden. Dit wil zeggen dat de leerkrachten deze dagen vergaderen over de vraag of de leerlingen in voldoende mate de leerplandoelstellingen hebben bereikt om te mogen overgaan naar een volgend schooljaar (A-attest), dan wel dat deze overgang niet (C-attest) of voorwaardelijk (B-attest) kan. De leerlingen van het zesde jaar mogen op vrijdag 24 juni om 13.00 u naar school komen om te horen of zij geslaagd zijn of niet. Ook het inleveren van de schoolagenda’s en het bundelen van het archief gebeurt dan. De resultaten worden persoonlijk meegedeeld, dus niet per e-mail of sms, en ook niet aan derden, maar enkel aan de leerling zelf. De proclamatie voor de zesdejaars is geprogrammeerd op maandag 27 juni om 19.00 uur. De leerlingen van 1-2-3-4-5 krijgen hun rapport op woensdag 29 juni. Deze rapportbedeling gebeurt individueel volgens een uurschema dat door de titularis met de leerlingen besproken is. De ouders mogen met de leerling mee komen om het rapport op te halen. Op deze dag is het ook inleveren schoolagenda’s en bundelen van het archief. Op donderdag 30 juni worden om 9.00 uur alle leerlingen een laatste keer op school verwacht om hun tweedehandsboeken in te leveren. Vanaf 10.00 uur tot 15.00 uur zijn alle leerkrachten beschikbaar voor oudercontacten. Ouders kunnen via Smartschool—na het ontvangen van het rapport—een afspraak maken met de betrokken leerkracht of directie.

Sint-Victor Verantwoordelijke uitgever: Tel. 014 41 16 80

Secundair Onderwijs T. Melis  Kasteelplein 20  2300 Turnhout e-mail: [email protected] www.sint-victor.be

GEBOORTE

Je kunt Mij ontmoeten - zegt God – in elke mens met wie je samenleeft en met wie je het brood van het leven en de wijn van de vreugde deelt.

Op 5 mei 2016 werd Oscar geboren, het zoontje van mevrouw Edith Meerbergen en Michael Verbiest. Van harte gefeliciteerd met jullie zoontje!

Je kunt Mij ontmoeten in mensen die zichzelf geven als gebroken brood, omdat Iemand hen dat ooit heeft voorgedaan en hen heeft gevraagd dat ze dat zouden blijven doen. Je kunt Mij ontmoeten in mensen die je weer in jezelf doen geloven, omdat ze geloven in Mij. Je kunt Mij ontmoeten - zegt God! Maar verlang je dat ook? Erwin Roosen

IN LIEF EN LEED

We vernamen het overlijden van: Michaël Vervecken, grootvader van Robbe Dockx (3H); Antoinette Falque, overgrootmoeder van Tess Megens (1D). Wij wensen de families veel sterkte.

Zuidactie Op maandag 25 april vond de jaarlijkse Zuidactie plaats op onze school. Met deze actie proberen we elk jaar zoveel mogelijk geld in te zamelen voor een bepaald project of organisatie. Dit jaar stond in het teken van secundair onderwijs voor kinderen zoals Chhoti , een meisje van dertien dat in Simalia leeft. Simalia is een dorpje in India waar er nog geen secundair onderwijs wordt aangeboden omdat er gewoonweg geen geld is om een school te bouwen en leerkrachten te betalen. Dit vonden wij als leerlingen van het Sint-Victor niet kunnen! Daarom staken we onze handen uit de mouwen om zoveel mogelijk geld in te zamelen voor Chhoti en de andere kinderen uit Simalia. Ook zij verdienen het recht om naar de middelbare school te kunnen gaan. Op school organiseerden we hierrond heel wat activiteiten zodat ook de leerlingen hier een leuke dag aan beleefden. In het korte interview met Robbe en Anthony uit 1 E kunnen we zien hoe zij de dag beleefden. Wat vonden jullie van de namiddag en waarom? We vonden alle activiteiten heel leuk en het was ook tof om eens een namiddag geen les te hebben. We hebben met de hele klas allerlei opdrachten moeten uitvoeren (memory, kruiswoordraadsels,…) en heel wat toertjes in de sporthal moeten lopen. Dit stond allemaal in het teken van de Zuidactie. Wat vinden jullie ervan dat er nog steeds landen zijn waar er geen onderwijs wordt aangeboden? Dit vinden wij heel erg. Vaak staan we er niet genoeg bij stil hoe goed wij het in ons land hebben. We denken dat dit in heel de wereld zo is maar de Zuidactie bewijst het tegendeel. Vinden jullie het goed dat wij als school ons hiervoor inzetten? Dit vinden wij knap. We zijn er ook zeker van dat al het ingezamelde geld goed besteed zal worden en dat de kinderen in Simalia binnenkort ook naar de middelbare school kunnen gaan. Zo kunnen zij studeren en werken aan hun toekomst. Wat onthouden jullie van deze dag, wat nemen jullie mee? Dat we vaker moeten stilstaan bij de problemen zoals deze en dat we onze medemens moeten helpen waar we kunnen. We vinden het goed dat onze school zich elk jaar engageert voor dit soort acties en kijken al uit naar de volgende. Hopelijk zien we ook wat foto’s, filmpjes,… van de nieuwe secundaire school in Simalia. Slot Ik denk dat door dit soort acties de leerlingen zich bewust worden van de problemen en de ongelijkheid in onze wereld. De Zuidactie is iets waar we ons steeds voor moeten blijven inzetten en waar we jaarlijks zoveel mogelijk geld voor moeten proberen in te zamelen. Adonis Hepes

Verslag sportdag 2 mei 2016 Dinsdag 2 mei 2016 werd opnieuw de jaarlijkse sportdag georganiseerd. Alle leerlingen konden kiezen uit verschillende sportactiviteiten. Het merendeel van de leerlingen van het eerste en tweede middelbaar kozen voor zwemplezier in Tongelreep. Trophy was een andere populaire sport voor het derde en vierde middelbaar. Alle leerlingen waren enthousiast en de zon zorgde alvast voor een onvergetelijke dag. Ik koos voor de activiteit zwemmen. Samen met heel wat andere leerlingen van het eerste en tweede middelbaar zijn we met de bus vertrokken naar Tongelreep. Na een leuke busrit kon ons zwemavontuur eindelijk beginnen. Ter plaatse kregen we uitleg van een medewerker. Vooraleer we van start konden gaan moesten we eerst onze zwemcapaciteiten tonen. In het Olympisch bad werden we uitgedaagd met verschillende proeven. Alle leerlingen toonden zich als zwematleten. Na een vermoeide wedstrijd was het tijd voor middagpauze. Nadien konden we ons uitleven in het tropisch zwembad. De tol was zeer populair en andere glijbanen vielen ook in de smaak. Iedereen had een toffe dag. Graag eindig ik nog met een mooi woordje van mevrouw Pluym: “Wat hebben we toch fijne leerlingen op Sint Victor! Wij kregen van de begeleiders van de Trophy te horen dat ze nog nooit zo'n aangename groep leerlingen begeleid hadden! Maar ook op de andere activiteiten niets dan lof ... een dikke pluim voor iedereen!” Sebastiaan Janssens, 1B

(H)eerlijk! Enkele weken geleden vond Toon Beyens uit klas 3F bij ons op school een portefeuille met daarin een biljet van € 20. Omdat er geen verdere aanwijzingen waren van wie deze portefeuille kon zijn, bracht Toon hem naar het secretariaat. Via Smartschool werd geprobeerd de rechtmatige eigenaar te vinden… maar helaas kwam hierop geen reactie. In onderling overleg werd daarom besloten om deze € 20 aan de leerlingenraad te schenken zodat dit alle leerlingen te goede komt. Toch een uitdrukkelijk woordje van waardering aan de eerlijke vinder: in plaats van het geld in eigen zak te steken, koos hij ervoor om dit toch terug te willen geven aan de eigenaar! Toon, je verdient hiervoor alvast een figuurlijke pluim!

De strafste school—Verslag MNM Op 28 april kwamen de juryleden van MNM naar onze school. Hiervoor interviewde ik een paar leerkrachten: meneer Melis, mevr. Van Gils en mevr. Van den Langenbergh. Hieronder vinden jullie het verloop van het verslag. Wat vond u het hoogtepunt van het bezoek? Mevr. Van Gils: Daar moet ik niet over nadenken, de flashmob was voor mij het hoogtepunt van het bezoek. Mevrouw Swinnen heeft het dansje gemaakt, de leerkrachten LO hebben het dansje aangeleerd en we hebben het allemaal samen uitgevoerd. Ik vind het ongelofelijk mooi om te zien dat door samenwerking tussen leerlingen en leerkrachten zoiets mooi tot stand kan komen. Het was ook heel indrukwekkend om iedereen samen te zien dansen. Mevr. Van den Langenbergh: Alles was leuk! Iédereen deed mee en dat maakt dat het resultaat indrukwekkend was! Meneer Melis: De flashmob, want 600 leerlingen dansten mee. Ook dank aan de LO – leerkrachten die het dansje aan de leerlingen aanleerden! Welke concrete taken heeft u op zich genomen? Mevr. Van Gils: Mijn taak was om de voorbereiding van het bezoek te coördineren, dit deed ik samen met Brenda, ook Jolien Helsen was betrokken bij de organisatie. Tijdens de eerste week van de paasvakantie hebben we leerlingen uitgenodigd om te komen brainstormen. Na het verzamelen van alle ideeën hebben wij een draaiboek uitgewerkt. Het was onze taak om leerlingen en leerkrachten te zoeken die het zagen zitten om een aantal taken op zich te nemen. Verder stond ik mee in voor de organisatie: wie moet waar en wanneer zijn? Wanneer oefenen we de flashmob? Wanneer oefenen we het schoollied? Waar bestellen we helium voor de ballonnen? Waar vinden we 300 ballonnen? Hoe brengen we iedereen op de hoogte? Hoe gaan we de grote spandoeken maken? Hoe gaan we de school versieren? We hebben tijdens die periode zoveel gedaan, dat ik ongetwijfeld een aantal zaken vergeet. Mevr. Van den Langenbergh: Ik werkte samen met mevr. Van Gils en mevr. Helsen. Samen met hen regelde ik de praktische kant van heel het gebeuren. Maar uiteindelijk was het een samenwerking tussen de leerlingen en de leerkrachten, het secretariaat, het onderhoudspersoneel en de directie! Meneer Melis: Ik stelde me beschikbaar voor de leerlingen en hun vragen/ideeën. Ik was ook een verbindingspersoon tussen de leerlingen, leerkrachten en de radiozender. Waarom zijn we volgens u toch de strafste school? Mevr. Van Gils: Zelf ben ik naar school gegaan in Sint-Victor, ik heb hier altijd super graag op school gezeten. Ik heb in verschillende scholen stage gedaan en ook al in andere scholen gewerkt, maar een gevoel zoals op Sint-Victor heb ik nog nooit ergens gehad. Sint-Victor voelt aan als thuiskomen. Ik denk dat het onze kracht is, dat we een kleine school zijn. Iedereen is er voor elkaar, we kunnen professioneel samenwerken, maar het voelt ook aan als een grote vriendengroep. Er is op Sint-Victor plaats voor een lach en een traan. Iedereen krijgt hier optimaal de kans om zichzelf te zijn, dit dankzij de hartelijke aanpak van al mijn collega's. Mevr. Van den Langenbergh: We zijn erin geslaagd om iets fantastisch neer te zetten op een zeer korte tijd! Ook waren onze leerlingen bereid een deel van hun vakantietijd in dit project te investeren. Meneer Melis: Dit alles gebeurde in de zeer korte periode van 25 maart tot en met 26 april. De school was toen al gevuld met zeer veel activiteiten (schoolvakantie, zuidactie, rapporten, ouderavonden, opendeurdag…). Toch slaagden we er samen in om het allemaal te laten lukken. Welke boodschap wilt u nog kwijt aan de leerlingen die hun uiterste best hebben gedaan? Mevr. Van Gils: Boodschap aan de leerlingen: Bedankt voor jullie inzet tijdens en voor het jurybezoek! Ik had nooit kunnen dromen dat dit zo een mooie dag kon zijn! Ondanks de regen brachten jullie een lach op het gezicht van de jury en op het gezicht van leerkrachten! Wij hebben dan misschien wel de organisatie op ons genomen maar zonder jullie was dit nooit gelukt! Jullie hebben het uitgevoerd, jullie hebben de sfeer bepaald, jullie hebben van deze dag een dag gemaakt die ik me heel mijn leven Zal herinneren… Jullie hebben laten zien waar Sint-Victor voor staat en wie wij zijn. Bedankt aan iedereen!

Mevr. Van den Langenbergh: Dank aan alle leerlingen, leerkrachten, directie! Jullie bleven enthousiast tot het eind! Meneer Melis: Goed gedaan! Neem deze ervaring mee voor de rest van jullie leven! Voor mij zijn we toch de strafste school! Ik ben trots op jullie! Wat wilt u nog kwijt tegen de radiozender MNM? Mevr. Van Gils: Ik ben ervan overtuigd dat het voor de juryleden hele zware dagen waren. Sint-Victor kreeg bijna als laatste de jury op bezoek. Ik vond het enorm knap dat de juryleden met oprechte interesse naar ons verhaal luisterden en dat zij met zoveel enthousiasme hebben meegedaan. Ook zij hebben ervoor gezorgd dat onze leerlingen een superfijn lesuur hebben beleefd. We zijn niet gewonnen, maar toch stuurde MNM ons nadien een brief waarin de jury schreef wat ze zo leuk vonden aan het bezoek op Sint-Victor. Ik vond dat MNM oprecht betrokken was en dat ze ons na de uitslag niet zomaar lieten vallen, dat deed me enorm veel deugd. Mevr. Van den Langenbergh: Bedankt om onze school te bezoeken. Het was fijn dat jullie er waren! Meneer Melis: Dit is een knap initiatief. Blijf dit project zeker organiseren. De samenwerking is zeker de moeite waard. Jongeren krijgen de kans om als school samen te werken en hun organisatorisch talent uit te voeren. Ik wil meneer Melis, mevr. Van Gils en mevr. Van den Langenbergh nog bedanken voor het interview. Het was een hele leuke dag, de regen en de hagel konden de pret niet bederven! Simon Dheedene

Laura Swannet schrijft geschiedenis in ETU Cup

Posted by: Hans Cleemput 22/05/2016

Laura Swannet heeft zondag geschiedenis geschreven in de ETU Junior Cup van l’Aiguillion sur Mer in Frankrijk. Wat wereldbekers en europabekers betreft, hebben we een vrij uitgebreid archief met Belgische prestaties, maar op het gebied van de juniores zullen we toch wat extra moeten zoeken. Maar we zijn er haast van overtuigd dat er tot nog toe geen enkele Belgische Jeugd A-atlete in geslaagd is om zo’n internationaal toptreffen te winnen… Tot vandaag.

Laura Swannet had na een sterke fietsproef een enorm loopnummer in de benen. Met een fantastische tijd van 18’21 liep ze naar een spectaculaire overwinning. De dag begon al goed toen Hanne De Vet als eerste uit het water kwam, maar zij moest blijkbaar 20 km fietsen vol maken op 1 schoen en verloor daarbij heel wat tijd. Ze zette op karakter door en werd 12de. Samen met de 10de plaats van Lone Meertens en de winst van Laura Swannet een mooie collectieve prestatie van de Belgische meisjes! Laura moet dit jaar overigens nog 17 worden…

Bron: http://3athlon.be/laura-swannet-schrijft-geschiedenis-in-etu-cup/

Het einde is in zicht en daar zijn de frietjes!!! Traditiegetrouw biedt de school op de laatste lesdag van iedere graad de leerlingen met veel plezier een klein cadeautje en aanmoediging aan: een lekkere portie friet met een curryworst! Op die manier willen we de leerlingen ook een hart onder de riem steken voor de komende examenperiode. Nog even volhouden dus! Naast de frietjes geven we hier iedereen ook nog graag wat waardevolle tips mee. Een goede planning opstellen – waarin er misschien ook wat tijd voorzien is om de Rode Duivels te zien scoren op het EK – is voor velen een absolute must. Heb je hier al aan gedacht? Denk er ook aan dat gezonde tussendoortjes, af en toe wat beweging en voldoende rust voor jongeren erg belangrijk zijn om zich fit te voelen. Hou hier rekening mee! Iedere dag het beste van jezelf geven om mooie resultaten te halen, is voorts de boodschap. Niet te erg ontmoedigd zijn als er al eens een examen wat minder goed gaat. Gewoon verder doen en niet bij de pakken blijven zitten. Wie weet valt dat tegenvallende examen best wel mee. Heb je nood aan nog wat extra tips en steun, kijk een keer naar de website van Teleblok. Onderwerpen over studiemethode, faalangst, concentratie, slapen, plannen, … worden hier op maat voorgesteld. Veel succes met je examens! De directie en de leerkrachten van je favoriete school

Informaticabeheer volgt les op de hogeschool Op dinsdag 17 mei hebben wij, leerlingen van 5 informaticabeheer, in het kader van onze lessen “Netwerken en besturingssystemen” en in het kader van studiebegeleiding een lesdag gevolgd in Thomas More Campus Kempen te Geel. In de voormiddag werd de hogeschool kort voorgesteld (IT Factory), daarna deden we in een computerklas een simulatie waarbij 3 aaneengesloten netwerken met elkaar werden verbonden door de routers correct te configureren. In de namiddag kwam het thema Voice Over IP (telefoneren over het netwerk) aan bod in een netwerkklas. Op het einde hadden we alle VOIP-telefoons en routers zo aangesloten en geconfigureerd dat we met elkaar konden telefoneren. Een leerrijke dag, een schitterende ontvangst. De docenten waren aangenaam verrast door onze kennis en de positieve houding van onze groep. Wij waren de eerste klas die in de voormiddag alle extra oefeningen hebben kunnen maken en die in de namiddag alle instellingen van de eerste keer correct hadden, zodat we bijna meteen konden telefoneren over het netwerk. Wat had je van leerlingen van Sint-Victor anders gedacht? Amira en Sander (5G)

JON-olympiade. 36 wetenschappers uit het 4de jaar waagden zich dit jaar aan de olympiade voor natuurwetenschappen. Een recordopkomst! Zij kregen digitaal 60 meerkeuzevragen voorgeschoteld uit 4 wetenschappelijke vakken: fysica, biologie, chemie en aardrijkskunde. 70% was de score die behaald moest worden om een ronde verder te geraken. Jarne Van Gils (4B), Kristof Van Gils (4C) en Rik Jespers (4B) slaagden hierin. Zij mochten dan ook naar Leuven om zich te meten met de rest van Vlaanderen. En daar stonden onze Victorianen hun mannetje: alle 3 haalden ze meer dan 50% wat al een hele prestatie is. Met een score van 110 op 160 kwam Jarne uiteindelijk net 2 puntjes tekort om in de prijzen te vallen. Proficiat aan al onze deelnemers. JVdM

Laura Tesoro op SVT Nee, begin maar niet te hopen op een verrassingsoptreden van Laura in Sint-Victor, maar ik vond het wel een leuke titel voor mijn cursiefje. Toen ik die zaterdagochtend door het programmaboekje van de tv bladerde, merkte ik dat het Eurovisiesongfestival werd verzorgd door SVT. Automatisch denk ik dan aan Sint-Victor – je kunt dat niet zomaar van je afschudden – maar nu was dat natuurlijk de Zweedse nationale omroep. Voor cardiologen is SVT ook de afkorting voor ‘supraventricular tachycardia’, een abnormaal hartritme. Interessant om weten, toch? Diezelfde zaterdag stuurde mijn vrouw me naar de aspergeboer om twee kilo asperges te halen (tja, bananen vind je niet bij de aspergeboer). Daar viel mijn oog op een sorteermachine met daarop in grote letters BVL. ‘Broeders van Liefde’, schiet door mijn hoofd, al kan de afkorting ook staan voor de ‘Belgische Vereniging van Lactatiekundigen’. Terwijl ik weer naar huis fietste, passeerde mij een auto met op de kentekenplaat zowel PH (zuurtegraad) als 32, ons huisnummer. Van zulke toevalligheden word ik vrolijk. (Je merkt, ik heb niet veel nodig.) What’s the pressure? Mijn dag kon niet meer stuk. Die van Laura allicht ook niet meer na haar knappe prestatie in Stockholm. (Gelukkig was zij als eerste aan de beurt, zodat ik niet die hele kermis van SVT hoefde te zien; ik werd hyperkinetisch van al het geflikker en geflits op het scherm.) Niet getreurd dat Laura niet op school komt zingen; er zit meer dan genoeg eigen talent in Sint-Victor. In mijn dorpje wordt dit weekend ook volop gezongen en geswingd. Hopelijk werkt het weer een beetje mee aan een goede sfeer en blijft het alcoholverbruik binnen de perken. De laatste tijd zijn er immers weer heel alarmerende berichten over dronken jongeren die op de spoeddienst terecht komen. Helaas merk ik elk jaar dat ouderen vaak het slechte voorbeeld geven. Agressie, roekeloos rijden, ongevallen… Overmatig drinken heeft ook een nefaste invloed op de ontwikkeling van de hersenen bij jongeren, en dan hoef je niet eens te ‘comazuipen’. Alcohol kost levens, maar ook veel talent. Zeker in tijden van crisis hebben we veel talent nodig. Zeker in tijden van examens kunnen we een frisse geest gebruiken. Ondertussen weten we dat overmatig consumeren van frisdranken ook niet gezond is. Zelfs bij Coca-Cola geven ze nu toe dat je beter niet meer dan 30 centiliter frisdrank per dag nuttigt. En dat is dan voor volwassenen, op voorwaarde dat ze daarnaast niet te veel suikers eten. Oei. Kinderen zitten dus met één flesje of blikje per dag al een flink eind boven hun aanbevolen hoeveelheid. Water drinken is de boodschap, ook als het binnenkort weer lekker warm wordt en tijdens de examens. Van veel suikers raak je immers helemaal opgedraaid, verlies je concentratie en word je bovendien dik. Zwaarlijvigheid is al een groot probleem; maak het niet zwaarder. Terwijl ik dit schrijf, hoor ik net op de radio dat drie gevangenen naar de rechter zijn gestapt. Ze zijn boos omdat door de staking van de cipiers hun dagelijkse wandeling weggevallen is. Vandaag hebben ze dan toch een eindje kunnen stappen, naar de rechter. Maar of dat in de frisse lucht was? Voldoende bewegen is uiteraard heel erg aangeraden, zeker tijdens de examens: na elk studieblok eventjes ontspannen in de gezonde buitenlucht. Computer, i-pad, gsm ver genoeg aan de kant. Eventjes zot doen, kan ook helpen. Zingen en swingen en springen. What’s the pressure? Hopelijk spring je binnenkort een gat in de lucht wanneer je die prachtige uitslag te zien krijgt. Jezelf overtroffen. Ik wens het iedereen toe. Veel succes! (Paul Helsen, 23 mei 2016)

Nieuws van de ouderraad Na vele jaren trouwe dienst en doorgedreven ijver en toewijding zat op 18 mei Alice Borghs, moeder van Thomas Van Offenwert uit 6B, voor de laatste keer de vergadering van de ouderraad voor. Alice werd op gepaste wijze door de overige leden van de ouderraad en de directie uitgewuifd. In naam van het voltallige schoolteam houdt de directie eraan om Alice nogmaals hartelijk te bedanken voor al het goede werk van de afgelopen jaren. Tijdens dezelfde vergadering nam ook Hilde Decorte als lid afscheid van de ouderraad. Een dikke merci voor de inzet gedurende die vele jaren.

JUNI 2016 woensdag 1 juni

Rapport dagelijks werk (5des en 6des)

donderdag 2 juni

4de, 6de en 7de lesuur: voorstelling GIP voor 6G

vrijdag 3 juni

Rapport dagelijks werk (1stes tot 4des) Middag: honkbal 2des

zaterdag 4 juni zondag 5 juni maandag 6 juni

Frietdag voor 5des en 6des

dinsdag 7 juni

Namiddag: start studieverlof voor 5des en 6des

woensdag 8 juni

Begin van de examens voor 5des en 6des

donderdag 9 juni vrijdag 10 juni

Frietdag voor 3des en 4des Middag: honkbal 1stes

zaterdag 11 juni zondag 12 juni maandag 13 juni

Begin van de examens voor 3des en 4des Voormiddag: begin van de examens voor 1A, 1H, 2A en 2H Frietdag voor 1stes en 2des

dinsdag 14 juni

Namiddag: start studieverlof voor 1stes en 2des

woensdag 15 juni

Begin van de examens voor 1stes en 2des

donderdag 16 juni vrijdag 17 juni zaterdag 18 juni

Inschrijvingen nieuwe leerlingen (9.00 uur tot 12.00 uur in de Vergaderzaal)

zondag 19 juni maandag 20 juni dinsdag 21 juni woensdag 22 juni

Laatste examendag voor 1stes, 2des, 5des en 6des Schoolagenda’s inleveren voor 1stes, 2des, 5des en 6des

donderdag 23 juni

Laatste examendag voor 3des en 4des Schoolagenda’s inleveren voor 3des en 4des Inhaalexamens volgens individuele afspraak Strafstudie

vrijdag 24 juni

Inhaalexamens volgens individuele afspraak Deliberaties

zaterdag 25 juni zondag 26 juni maandag 27 juni

19.00 uur: Proclamatie voor de 6des Deliberaties

dinsdag 28 juni

Administratieve dag

woensdag 29 juni

Vanaf 9.00 uur: archief + rapporten voor 1stes tot en met 5des

donderdag 30 juni

Laatste schooldag 9.00 uur: inleveren tweedehandsboeken en herinschrijvingskaarten 9.30 uur: tweedehandsboeken worden naar Mariazaal / centrale aula gebracht 10.00 uur—15.00 uur: mogelijkheid oudercontacten 15.00 uur: vakantie voor iedereen!