2013-‐1-‐HU1-‐LEO05-‐09615
it-‐shape.hu
HÍRLEVÉL 4. szám -‐ 2014. szeptember
Beköszöntő
vesznek részt. A munka világának képviseletében csatlakozott a konzorciumhoz a Pest Megyei Vállalkozásfejlesztési Alapítvány.
A pályázat célja az Informatikai Szakmai Társaságok Európai Tanácsa (CEPIS) által kidolgozott EUCIP Core (European Certification of Informatics Professionals) képzési program magyarországi bevezetése és honosítása a hazai szakképzési rendszerben. A program bevezetésével olyan európai szinten értékesíthető informatikai képesítéssel gazdagodhat a hazai szakképzés, amely közvetlen válasz a munkaerőpiacon élesen mutatkozó igényre: a cégeknek és vállalkozásoknak olyan informatikai szakemberekre van szüksége, akik a saját szakterületük alapos ismerete mellett, az üzletvitelhez, a szervezetben való munkavégzéshez, a projektfeladatokhoz, csapatmunkában való részvételhez szükséges készségekkel is rendelkeznek (az angol nyelvű szakirodalomban: T-‐shaped professionals).
A projekt hosszú távú hatásaként, az Európai Unióban elismert informatikai szakképesítés megszerzése növeli a magyar fiatalok és felnőttek elhelyezkedési esélyét. I-‐T Shape Team http://it-‐shape.hu
Tartalom Beköszöntő .......................................................... 1 ITAF próbateszt .................................................... 2 ITAF vizsga ............................................................ 3 Események ........................................................... 4 Projekt adatok ...................................................... 4 Partnerek ............................................................. 4
A pályázatot az élethosszig-‐tartó tanulás (LLL) Leonardo programja keretén belül, innováció transzferként három ország (Magyarország, Olaszország, Írország) tíz európai intézményének összefogásával létrejött konzorcium nyújtotta be, a konzorcium vezetője az iTStudy Számítástechnikai Oktató-‐ és Kutatóközpont. Az EUCIP Core program tulajdonosát, a CEPIS-‐t a konzorciumban olasz szervezet, az Olasz Számítástudományi Társaság (AICA – Association of Italian Information Technologie) képviseli. A konzorciumi további tagjai az Ír Számítástudományi Társaság, az olasz Enrico Fermi Szakközépiskola, amelyek az EUCIP Core képzés gyakorlati megvalósításában szerzett több éves tapasztalatuk átadásával segítik a magyarországi honosítást. Az adaptáció eredményének hazai kipróbálásában négy hazai szakközépiskola és egy egyetem tanárai és diákjai
Célcsoportok ........................................................ 5 Célok .................................................................... 5 Munkacsomagok .................................................. 5 Kiadja: iTStudy Hungary Kft. (P0) Hungary Szerkesztő: Hartyányi Mária Copyright © IT-‐Shape
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létre. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért. 1
2013-‐1-‐HU1-‐LEO05-‐09615
it-‐shape.hu
HÍRLEVÉL 4. szám -‐ 2014. szeptember
Az első kísérlet: EUCIP IT Administrator Fundamentals Magyarországon Az IT Administrator a EUCIP rendszeren belül önálló informatikai képesítés, amely a „rendszergazda” munkakör betöltéséhez szükséges kompetenciákat írja le. Az EUCIP IT Administrator 3.0-‐ás verziója a meghatároz egy szűkebb kompetencia készletet, és lehetővé teszi, hogy annak birtokában rendszergazda alapvizsgát tegyen, és a EUCIP IT Administrator Fundamentals (ITAF) bizonyítványt megszerezze. A bizonyítvány megszerzéséhez négy területen (PC hardver, Operációs rendszerek, Hálózatok és IT Biztonság) kell megfelelő tudásszintet igazolni. Az Olasz Informatikai és Számítástudományi Társaság (AICA) felajánlására a projektben résztvevő hazai szakközépiskolák diákjai lehetőséget kaptak arra, hogy a EUCIP IT Administrator Fundamentals (ITAF), vizsgára tanáraik segítségével felkészüljenek, és az Európai szinten elismert bizonyítványt megszerezzék. Az I-‐TShape hazai partnerek az a felajánlást örömmel elfogadták, mivel ez egyben lehetőséget nyújtott arra, hogy a EUCIP Core adaptációra • a EUCIP rendszer követelményeivel megismerkedjenek, • a EUCIP vizsgarendszert megismerjék, • egy éles kísérlet keretében felmérjék a EUCIP és a hazai informatikai szakképzés kompetencia rendszer illeszthetőségének lehetőségét. A próbateszten és az éles vizsgán az alábbi magyarországi intézmények tanárai és diákjai vettek részt: • Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola, Makó • Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola, Budapest • Öveges József Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium, Balatonfűzfő • SZÁMALK -‐ Szalézi Szakközépiskola, Budapest • iTStudy Hungary Kft., Gödöllő
ITAF próbateszt AZ ITAF próbatesztek célja az volt, hogy a vizsgázók előzetes képet kapjanak az ITAF vizsga menetéről, a vizsgakérdések jellegéről, mélységéről, és felmérjék, hogy jelenlegi tudásszintjük mennyiben felel meg a követelményeknek. Általános tapasztalat volt az is, hogy akik angolul írták meg a próbatesztet, azok jobb átlagot értek el, ez abból adódhatott, hogy a magyar fordításban nem sikerült pontosan az eredeti angol jelentéstartalmat visszaadni. Ezzel egy plusz bizonytalansági faktor került a próbatesztekbe, mely viszont az éles vizsgára sikeresen javítva lett. Az egyes kérdésekhez kapcsolódóan a vizsgázóktól a következő visszajelzések érkeztek; a kérdéseket túl bonyolultnak, összetettnek találták. A tudásanyag mélysége kihívást jelentett még a felnőttképzésben résztvevők számára is. Abban szinte mindannyian egyetértettek, hogy a próbateszt anyaga gyakorlatias és a rendszergazdai feladatok ellátásához szükséges tudásanyagot feltételez, és a sikeres vizsgához mindenképp külön felkészülés szükséges. A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létre. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért. 2
2013-‐1-‐HU1-‐LEO05-‐09615
it-‐shape.hu
HÍRLEVÉL 4. szám -‐ 2014. szeptember
A próbateszt eredményei nem voltak biztatóak. A sikeres vizsga teljesítési küszöbe 65% volt. Iskolák átlageredményei (Magyar nyelvű próbateszt)
Iskolák átlageredményei (Angol nyelvű próbateszt)
Hardver
38%
47%
Operációs rendszer
37%
43%
Hálózat
37%
43%
IT Biztonság
37%
42%
Összesen:
37%
44%
Az angol nyelű próbateszteken 7%-‐kal jobb eredményeket értek el a vizsgázók, azonban a vizsgához szükséges ponthatárt (39 pontot) még az angol nyelvű változatnál is csak kevesen érték el.
ITAF vizsga AZ ITAF éles vizsgától a próbavizsgán szerzett rossz tapasztalatok miatt sokan visszariadtak. Az első éles vizsgára 2014. május 29-‐én került sor. A vizsgázó diákok és tanárok véleménye szerint az éles vizsgakérdések világosabbak, érthetőbbek voltak az tesztvizsgán kapott kérdésekhez képest. A témakörök közül az operációs rendszerek és a hálózatok sikerültek jobban, a hardver és az IT biztonság a próbavizsgához hasonlóan itt is nehézségeket okozott. A hiányosságok oka részben az volt, hogy voltak, akik ezeket a témaköröket még nem tanulták, illetve az, hogy bizonyos témakörökben tanulmányaik során inkább elméleti, mint gyakorlati tudást szereztek.
A modulok eredményei a SZÁMALK-‐SZALÉZI esetében
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létre. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért. 3
2013-‐1-‐HU1-‐LEO05-‐09615
it-‐shape.hu
HÍRLEVÉL 4. szám -‐ 2014. szeptember
A 92 vizsgázó közül 51-‐en vették sikerrel az akadályt és szerezték meg az európai szinten elismert EUCIP ITAF bizonyítványt.
Események Disszemináció Olaszországban Nápoly, 2014. szeptember 18. Az olasz partnerrel (az AICA-‐ val) folyatott szakmai együttműködés keretében részt vehettünk az ITACA Leonardo projekt záró konferenciáján, és bemutathattuk az I-‐TShape projekt eredményeit Nápolyban, az olasz műszaki szakképzésben dolgozó tanárok számára. A konferencián az olasz műszaki szakképzésben – elsősorban informatikai szakterületen -‐ dolgozó pedagógusokon kívül, a helyi önkormányzati vezetők is részt vettek. Az konferencia szakmai tartalma azért volt különösen fontos számunkra, mert az I-‐TShape projekt mintegy az ITACA eredményeinek hasznosítása: az ITACA célja a EUCIP IT Administrator bevezetése volt az olasz és magyar szakképzésbe, az I-‐TShape célja pedig a EUCIP Core hazai honosítása a hazai szakképzésben. Disszemináció Magyarországon Gödöllő, 2014. szeptember 26. Helyszín: Szent István Egyetem GTK Tanácsterem, Gödöllő, Páter Károly u. 1. Az I-‐TShape projekt eredményeit a magyar partnerek bemutatták az Innolearn Klaszter évente megrendezendő konferenciáján. A konferencia résztvevői felnőttképzésben, szakképzésben és a felsőoktatási szakképzésben dolgozó tanárok, oktatók, trénerek voltak. A konferencia egyben lehetőséget jelentett a partnereknek arra is, hogy a következő hónapok feladatait átbeszéljék, a EUCIP Core hazai lokalizációját előkészítsék.
Projekt adatok Rövidítés: I-‐T Shape Cím: I-‐T Shape – Európai szinten versenyképes informatikai képesítés a magyar szakképzésben Időtartam: 2013. október 1-‐től 2015. szeptember 30-‐ig Pályázat típusa: Innovációtranszfer Program: Leonardo da Vinci – az Európai Unió Élethosszig tartó tanulás programjának szakképzési alprogramja Résztvevő országok: Magyarország, Olaszország, Íroszág Weboldal: http://it-‐shape.hu Kapcsolat: Hartyányi Mária, iTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató-‐ és Kutatóközpont Kft. -‐ Magyarország E-‐mail:
[email protected], skype: hmaria718
Partnerek ITSTUDY -‐ iTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató-‐ és Kutatóközpont Kft. AICA -‐ Olasz Informatikai és Számítástudományi Társaság ISFP-‐ Enrico Fermi Szakközépiskola – IS Fermi in Pontedera
HU IT IT
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létre. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért. 4
2013-‐1-‐HU1-‐LEO05-‐09615
it-‐shape.hu
HÍRLEVÉL 4. szám -‐ 2014. szeptember
ICS -‐ Ír Számítástudományi Társaság SZÁMALK -‐ Szalézi Szakközépiskola ÖJSZIGK -‐ Öveges József Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium, Balatonfűzfő NJSZK -‐ Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola GJMSZI -‐ Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola, Makó NYME -‐ Nyugat-‐Magyarországi Egyetem PMVA -‐ Pest Megyei Vállalkozásfejlesztési Alapítvány
IE HU HU HU HU HU HU
Célcsoportok Elsődleges célcsoport: a szakképzésben tanuló magyar diákok, felnőttek, akik pályamódosításra kényszerülnek, minősítéssel nem rendelkező informatikai szakemberek. Másodlagos célcsoport: a szakképzésben, felnőttképzésben oktató tanárok, kis-‐ és középvállalkozók alkalmazottai
Célok A „EUCIP Core” szakképesítés honosítása Magyarországon, a hazai „EUCIP Core” képzés tematikájának kidolgozása. Az eredmények tesztelése: kísérleti képzés keretén belül egy modul kipróbálása 50-‐60 magyar diák bevonásával. A „EUCIP Core” képzési program akkreditálása a hazai felnőttképzési rendszerben.
Munkacsomagok WP1 WP2 WP3 WP4 WP5 WP6 WP7 WP8
Projektmenedzsment Elemzés és tervezés EUCIP Core adaptáció EUCIP Core lokalizáció Kísérleti képzés Értékelés Valorizáció Disszemináció
A projekt az Európai Bizottság támogatásával jött létre. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért. 5
