HÁZIREND mely a Mátyás Király Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. 2. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. A Mátyás Király Általános Iskola házirendjének elfogadása és jóváhagyása Az iskolai házirendet az iskolai diákönkormányzat … év … hó … napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett. Kelt: …………………………………… Iskolai Diákönkormányzat vezetője Az iskolai házirendet a szülői munkaközösség iskolai vezetősége … év … hó … napján tartott ülésén véleményezte, és elfogadásra javasolta. Kelt: ……………………………………. Iskolaszék elnöke Az iskolai házirendet az iskola nevelőtestülete … év … hó … napján tartott ülésén elfogadta. Kelt: …………………………………… Igazgató A ……………………………………… Iskola házirendjét Pomáz Város Képviselő-testülete év … hó … napján tartott ülésén jóváhagyta.
Önkormányzatának
Kelt: ………………………………….. Polgármester
1
A házirend hatálya 1. A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. 2. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra illetve rendezvényekre vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét A házirend nyilvánossága 1. A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, alkalmazottainak) meg kell ismernie.
szülőnek, valamint az iskola
2. A házirend egy-egy példánya megtekinthető - az iskola irattárában és könyvtárában - az iskola nevelői szobájában; - az iskola igazgatójánál és igazgatóhelyetteseinél - az osztályfőnököknél és a diákönkormányzatot segítő nevelőnél - a az iskolai szülői szervezet (közösség) vezetőjénél - az iskolaszék vezetőjénél 3. A házirend egy példányát - a közoktatási törvény előírásainak megfelelően - az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. 4. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell a tanulókat osztályfőnöki órán, a szülőket szülői értekezleten. 5. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük a tanulókkal osztályfőnöki órán, a szülőkkel szülői értekezleten. 5. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján vagy - ettől eltérően - előre egyeztetett időpontban.
I. Diákjogok gyakorlásával kapcsolatos szabályok 1. A tanuló mások emberi méltóságának tiszteletben tartásával véleményt nyilváníthat, és javaslatokat tehet az őt érintő kérdésekről szóban és írásban, az osztályfőnöki órákon és a DÖNK fogadóóráin. 2. A diák választó és választható a diákönkormányzatban. 3. A diákönkormányzathoz fordulhat érdekképviseletért, illetve a szerint kérheti az őt ért sérelmek orvoslását.
törvényben meghatározottak 2
4. A tanulónak joga van, hogy a választható tantárgyakból az előző tanév májusában értesítést kapjon. 5. A diáknak joga van hozzá, hogy családja anyagi helyzetétől függően a gondviselő kérelmére ingyenes, vagy kedvezményes étkezésben, tanszerellátásban részesüljön, melynek elbírálását az iskola illetve a fenntartó végzi el. 6. Az iskolaszéknek a közoktatásról szóló törvény 59.§ 5. bekezdésében biztosított jogainak gyakorlásával kapcsolatosan a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdés az, amelyik legalább a tanulók 25%-át érinti. 7. A diákönkormányzat kötelező véleményezési joga szempontjából a tanulók nagyobb közösségének, a tanulók 50 %-a minősül. 8. Az egyenletes terhelés miatt legfeljebb napi két 45 perces dolgozatot vagy két témazárót lehet íratni (dolgozatnak egy-egy tananyag számonkérése minősül; témazáró egy-egy témakör lezárása). A pedagógus dolgozatíratási szándékát a naplóban előre jelzi. Az írásbeli dolgozatokat 10 munkanapon belül ki kell javítani, a határidő letelte után a tanuló eldöntheti, hogy kéri-e az adott osztályzatot vagy sem. A témazáró dolgozatokat a szülők a fogadó órákon tekinthetik meg. Szóbeli számonkérést és a röpdolgozatot nem kell előre bejelenteni. II. Kötelességekkel kapcsolatos szabályok - ismerje és tartsa be az iskola házirendjét - taneszközt, felszerelését hozza magával a szakórákra - részt vegyen a kötelező és választott foglalkozásokon - tanórákon figyeljen, és társait ne akadályozza a tanulási jogok gyakorlásában - legjobb képességeinek megfelelően vegyen részt az óra munkájában - ellenőrző könyvét minden nap hozza magával, hiányát jelentse, az osztályzatokat, bejegyzéseket tanáraival és szüleivel írassa alá - tartsa be a kultúrált viselkedés szabályait - tartsa tiszteletben mások emberi jogait és méltóságát - kerülje a trágár, durva megnyilvánulásokat, hangoskodásával ne zavarja társait, tanárait és az iskola dolgozóit - a mobiltelefont a tanítás elejétől a végéig és az iskolai rendezvények alatt kapcsolja ki - szándékos károkozás esetén az okozott kárt meg kell térítenie a károkozónak - védje és óvja az iskola berendezését hetesek feladatai: - gondoskodjon az osztály rendjéről és tisztaságáról - gondoskodjon a tanári asztal, a tábla tisztaságáról 3
- szünetekben szellőztessen, öntözze a virágokat, tartassa be a szünet rendjét - jelentse a létszámot és a hiányzókat - becsöngetés után 10 perccel jelentse a tanár hiányzását - segítse a diákügyeletesek munkáját - rendbontásról tájékoztassa a pedagógust III. Az iskolai munkarenddel kapcsolatos szabályok 1. Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 7 órától délután 17 óráig van nyitva. 2. Az iskolában tartózkodó gyermekek felügyeletét az iskola reggel 7.30 órától a tanítás végéig, ill. a tanórán kívüli foglalkozások idejére tudja biztosítani. A tantermeket a tanulók 7.30 órától foglalhatják el. 3. Az iskolába a tanulóknak reggel 7.30 és 7.50 között kell megérkezniük. Az előre kijelölt folyosói szekrényben a kabát és az utcai cipő elhelyezése, váltócipő felvétele az első óra előtt történjen meg. 4. A szülők gyermekeiket a földszinti auláig kísérjék be és 7.50-kor, a bejárati ajtó bezárásakor hagyják el az iskola területét. 5. Az iskolában a tanítási órák és az órák közötti szünetek rendje a következő: Rövidített órák rendje: 1. óra
8.00 – 8.45
8.00 – 8.35
2. óra
9.00 – 9.45
8.50 – 9.25
3. óra 10.00 – 10.45
9.40 – 10.15
4. óra 11.00 – 11.45
10.30 – 11.05
5.óra
11.55 – 12.40
11.15 – 11.50
6. óra 12.50 – 13.35
12.00 – 12.35
7. óra 13.45 – 14. 30 8. óra 14.40 – 15.25 6. A szünetekben a tanulók igényeik szerint a tanteremben, a folyosón, ill. az udvaron tartózkodhatnak. Kötelező udvari szünet: az alsó tagozaton a 2., felső tagozaton a 3. szünet. 7. Az utolsó óra utáni teendők: - osztályteremben a padok rendbetétele, székek felrakása
4
- az iskolában ebédelő tanulók táskáikat a szekrényben helyezzék el, mert nem tehetik le sem az aulában, sem az ebédlőben - a szekrények legyenek bezárva órák előtt és alatt, szünetekben és tanítás után is. 8. A jelzőcsengetések után mindenki foglalja el a helyét, készítse elő a felszerelését, a tanár megérkezéséig ülve várakozzon, a tanárt felállással köszöntse. 9. A tanuló tanítási idő alatt az intézmény területét csak a szülő személyes vagy írásbeli kérésére az osztályfőnöke (távolléte esetén az igazgató vagy az igazgatóhelyettes) vagy a részére órát tartó szaktanár jóváhagyásával hagyhatja el. Rendkívüli esetben - szülői kérés hiányában - az iskolából való távozásra az osztályfőnök, távolléte esetén az igazgató, vagy az igazgatóhelyettes adhat engedélyt. 10. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában
történik 8 és 16 óra között.
11. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a nevelők tudomására hozza. 12. A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak valamelyik nevelő felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola igazgatója adhat. 13. Az iskola épületében 7.50 és 13.30 között az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, ill. azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak. 14. Az iskola épületébe érkező szülők, ill. idegenek belépését a (diákok által biztosított) portaszolgálat ellenőrzi 13.30-ig. 15. A tanítás nélküli munkanapok felhasználása konkrétan az éves munkatervben szerepel hagyományainknak megfelelően: egy DÖNK nap; névadónkra emlékezünk Mátyás Napon, Mátyás Gálán; karácsonyra készülünk a Suli-Bulin; egy közös program a családokkal való kapcsolattartás érdekében; szakmai programok. 16. Az iskola ünnepélyein a tanulók fehér ingben és sötét szoknyában ill. nadrágban jelenjenek meg. 17. Az iskolán kívüli rendezvényeken elvárható az eseményhez és a helyhez illő kultúrált viselkedés és megjelenés. 18. Diákkörök létrehozásának szabályai: - az iskolában a tanulók igényeinek és érdeklődésének megfelelően diákkörök működnek (szakkör, tehetséggondozó- ill. felvételi előkészítő foglalkozás, énekkar, sportkör…) - indításukról minden tanév elején a nevelőtestület dönt - jelentkezés alsó tagozaton az osztályfőnöknél, felső tagozaton a szakkörvezetőnél történik (külsős szakkörvezetőnél az osztályfőnök írja a jelentkezőket) - a hiányzást előre kell jelezni. 19. A napközi otthonba és a tanulószobai foglalkozásokra történő felvétel a szülő kérésére történik. A jelentkezés a tanév elején történik, de indokolt esetben tanév közben is lehetséges. Amennyiben a létszám meghaladná a közoktatási törvényben előirt létszámot, a felvétel elbírálásánál előnyt élveznek 5
azok a tanulók, akiknek mindkét szülője dolgozik, illetve nehéz szociális körülmények között élnek. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítás végeztével 16 óráig tartanak. Az iskola ügyeletet biztosít 17 óráig. A tanulószobai foglalkozás 13 órától 16 óráig tart. A tanuló csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el, a hiányzást a szülőnek igazolnia kell. A tanítási szünetekben munkanapokon - igény esetén - összevont napközis csoport üzemel, ha ezt olyan tanulók szülei igénylik, akiknek otthoni felügyelete nem megoldott és a jelentkezők száma eléri a 10 főt. 20. Az iskolai könyvtár a tanulók számára tanítási napokon a könyvtár nyitva tartási rendje szerint látogatható. A szolgáltatásokat csak a könyvtárba beiratkozott tanulók és iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól. IV. Az iskola létesítményeinek használatával kapcsolatos szabályok 1. Az iskola egész területét és minden helyiségét kulturáltan és rendeltetésszerűen kell használni. 2. A tanítási órák után el kell hagyni az iskolát, illetve a tanítást nem zavarva megfelelően, csendesen viselkedve lehet az aulában és a zsibongóban várakozni. 3. A tanári szobába és az irodákba csak felnőtt engedélyével lehet belépni. 4. A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit illetve eszközeit a tanulók tanári felügyelet mellett használják. Hétvégén és szünidőben az iskola zárva tart, rendkívüli nyitva tartáshoz igazgatói engedély szükséges. 5. Az ablak biztonsági láncait tilos kiakasztani. 6. Rendkívüli esemény (pl. természeti katasztrófa, tűz, bombariadó) esetén pontosan be kell tartani az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. V. A tanulók jutalmazásának formái, rendje Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít, vagy, folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, vagy az osztály illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, vagy iskolai illetve iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális, stb. versenyeken, vetélkedőkön vagy előadásokon, bemutatókon vesz részt, vagy, bármilyen más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola JUTALOMBAN részesíti. Az iskolai jutalmazás formái: 1. Az iskolában tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: szaktanári dicséret, napközis nevelői dicséret, osztályfőnöki dicséret, igazgatói dicséret, nevelőtestületi dicséret 2. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő munkát végzett tanulók a tanév végén szaktárgyi teljesítményért, példamutató magatartásért, kiemelkedő szorgalomért, példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell vezetni. 3. Az egyes tanévek végén, valamint a nyolc éven át kitűnő eredményt elért tanulók oklevelet és könyvjutalmat kapnak, melyet a tanévzáró ünnepélyen az iskola közössége előtt vehetnek át. 4. Az iskolai élet két kiemelkedő jutalmazási módja a tanév végén kiosztásra kerülő Nebuló-díj és Mátyás-díj.
6
- Nebuló-díjat kaphat bármely tanuló valamely területen (szaktantárgyi, sport) elért kimagasló eredményéért. - Mátyás-díjban részesítjük iskolánknak azt a 8. osztályos tanulóját, aki legalább 6 éve intézményünk tanulója és ezalatt az idő alatt kimagasló tanulmányi munkát és példamutató magatartást tanúsított. 5. Az iskolai szintű versenyek első három helyezettje oklevelet és könyvjutalmat kap, melyet az iskola közössége előtt vehet át. 6. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. 7. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. 8. A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. VI. Az iskolai fegyelmezés formái és rendje Azt a tanulót, aki tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy a házirend előírásait folyamatosan megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, vagy bármely módon árt az iskola jó hírnevének, BÜNTETÉSBEN kell részesíteni. 1. Az iskolai elmarasztalás módjai: szaktanári figyelmeztetés, napközis nevelői figyelmeztetés, osztályfőnöki figyelmeztetés írásban, osztályfőnöki intés először, másodszor, harmadszor írásban, igazgatói figyelmeztetés írásban, igazgatói intés írásban, fegyelmi eljárás. 2. Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyára való tekintettel el lehet térni. 3. A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. VII. Tanórán kívüli foglalkozások 1. Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások. Az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik. 2. Iskolai sportkör. Az iskolai sportkör tagja az iskola minden tanulója. Az iskolai sportkör sportcsoportjainak foglalkozásai a tanórai testnevelési órákkal együtt biztosítják a tanulók mindennapi testedzését, valamint a tanulók felkészítését a különféle sportágakban az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre. 3. Szakkörök. A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör hobbi alapján is. A szakkörök indításáról - a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével - minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt. A szakkör vezetését - az iskola igazgatójának megbízása alapján - olyan felnőtt is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója. 4. Versenyek, vetélkedők, bemutatók. A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, melyeket az iskolában évente rendszeresen
7
szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük ( Mátyás Gála, színjótszóköri előadások) 5. Kirándulások. Az iskola nevelői a nevelőmunka elősegítése céljából az osztályok számára évente egy alkalommal kirándulást szerveznek. Kivéve, ha az osztály abban az évben erdei iskolában volt. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. 6. Erdei iskola. A nevelési és tantárgyi követelmények teljesítését segítik a táborszerű módon, az iskola falain kívül szervezett, több napon keresztül tartó erdei iskolai foglalkozások, melyeken főleg egy-egy tantárgyi téma feldolgozása történik. A Pedagógiai Program tartalmazza az erdei iskola részletes leírását. 7. Múzeumi, kiállítási, könyvtári és művészeti előadáshoz kapcsolódó foglalkozás. Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik a különféle közművelődési intézményekben, illetve művészeti előadásokon tett csoportos látogatások. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon - ha az a tanítási időn kívül esik és költségekkel jár - önkéntes. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. 8. Szabadidős foglalkozások. A szabadidő hasznos és kultúrált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez ( pl. túrák, kirándulások, táborok, színház- és múzeumlátogatások , klubdélutánok, táncos rendezvények stb.). A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. VIII. Iskolai diákönkormányzat 1. A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. 2. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekből diákönkormányzati vezetőség irányítja. 3. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott nevelő segíti. 4. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot segítő nevelő látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt a diákönkormányzatot segítő nevelőnek ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat vezetőségének véleményét. 5. Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. 6. A diákközgyűlés összehívásáért minden tanévben az iskola igazgatója a felelős. 7. Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni. 8. A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő nevelő, valamint a diákönkormányzat gyermekvezetője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok és kötelességek helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól, 9. Az iskola térítés nélkül, igazgatói engedéllyel rendelkezésre bocsátja a létesítmény helyiségeit, felszereléseit. 8
IX. A tanulók és a szülők tájékoztatása 1. A tanulókat az iskola egész életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról, az iskola igazgatója a diákközgyülésen tanévenként legalább egy alkalommal , az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatnak. 2. A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők folyamatosan szóban és a tájékoztató füzetbe (ellenőrző könyv) keresztül írásban tájékoztatják. 3. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg, vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola vezetőségével, nevelőivel, vagy az iskolaszékkel. 4. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet munkaközösség választmányi ülésén, az osztályfőnök az osztályok szülői értekezletein tájékoztatják 5. A szülőket a nevelők a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják: - szóban: szülői értekezleteken, fogadóórán, nyílt tanítási napokon - írásban: a tájékoztató füzetben, illetve ellenőrző könyvben, valamint az első-negyedik évfolyamon a félévi és tanév végi értékelő lapon. 6.A szülői értekezletek és a fogadóórák időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. 7. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban, vagy írásban egyénileg, vagy választott képviselőik útján közölhetik az iskola vezetőségével, nevelőivel, vagy az iskolaszékkel. X. Károkozás: 1. Védd az iskola épületét, berendezési tárgyait, eszközeit! A bútorokat még figyelmetlenségből se firkáld össze! 2. A helyiségek rendjéért, tisztaságáért az azt használó osztály felel. 3. Az okozott kárt meg kell téríteni. 4. A szándékos károkozás fegyelmi büntetést von maga után! XI. A tantárgyi, tanévi részleges, vagy teljes felmentésnek eljárási szabályai 1. Testnevelés órán havonta egy alkalommal szülői igazolás alapján kaphatsz felmentést, tartós felmentést csak orvosi javaslat alapján. 2. Eseti felmentést szülő kérhet utólagos orvosi igazolással. 3. Szaktantárgyak alóli tartós felmentést az intézmény vezetője adhat szakvélemény alapján. Ez mentesíthet az osztályozás alól, de a tanórán a felmentett tanulónak is részt kell vennie. XII. A tanulókra vonatkozó védő-óvó előírások, szabályok 1. Az intézményben gyermekvédelmi felelős dolgozik, személyéről és elérhetőségéről az osztályfőnökök adnak
9
tájékoztatást a tanév első szülői értekezletén, valamint mindenki megtalálható.
által
látható helyen kifüggesztve
2. A rendszeres egészségügyi felügyelet ellátás rendje - a tanulók rendszeres egészségügyi ellátását az intézményben az iskolaorvos és az iskolai védőnő biztosítja, előre megbeszélt időpontban a saját munkatervük alapján - az iskolaorvos elvégzi, vagy szakorvos részvételével biztosítja, a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését az alábbi területeken, fogászat- évente egy alkalommal, szemészet- évente egy alkalommal, továbbtanulás és pályaválasztás előtt álló tanulók vizsgálata, hallásvizsgálat - az iskolai védőnő elvégzi a tanulók higiéniai és tisztasági szűrővizsgálatát évente két alkalommal 3. Az iskola épületében dohányozni csak felnőtt, nagykorú személynek a kijelölt helyen lehet. A dohányzó helyet az iskola igazgatója jelöli ki. 4. Baleset megelőzési előírások - A tanulókkal a tanév első napján osztályfőnökük ismerteti a munkavédelmi előírásokat, a balesetek megelőzése érdekében elvárható magatartásformákat. - A tanuló ügyeljen saját és társai testi és lelki épségére, az esetleges balesetekről, rendkívüli eseményekről tájékoztatni kell az iskola egyik felnőtt dolgozóját. - A durvaság, verekedés megengedhetetlen viselkedésforma. 5. A testnevelési órákra, edzésekre (a sportfoglalkozásokra) vonatkozó külön szabályok - a tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat - a sportfoglalkozásokon a tanulóknak az utcai, iskolai ruházat helyett sportfelszerelést, (pl. tornacipő, edzőcipő, póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő) kell viselniük. - a sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót, testékszert melyek saját és mások testi épségét veszélyeztetik. XIII. Fizetési kötelezettséggel kapcsolatos szabályok 1. Tanulóink szülői igény szerint ebéd illetve teljes étkezésben (tízórai, ebéd, uzsonna) részesülhetnek. A napközit igénybe vevő és iskolaotthonos osztályokba járó tanulók mindannyian az iskolában étkeznek. Az iskola fenntartója által megállapított étkezési térítési díjat az iskolában kijelölt személynél fizeti be a szülő. 2. Az étkezés lemondását telefonon, vagy személyesen reggel 800 és 830 óra között lehet bejelenteni. 3. Szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei - támogatást kérhet a tanuló részére szülője, osztályfőnöke, a gyermekvédelmi felelős - támogatás adható tankönyvvásárláshoz, kiránduláshoz, vagy bármilyen egyénileg indokolt esetben
10
- A kérelem elbírálása folyamatos, a döntést hozó testület igény szerint ül össze, tagjai vezetőség, gyermekvédelmi felelős, diákönkormányzatot segítő tanár és az érintett tanulók osztályfőnökei XIV. A hiányzások, az iskolából való távolmaradások igazolása: 1. A szülő egy tanév alatt összesen 3 napot igazolhat. 2. A 3 napot meghaladó mulasztás esetén orvosi igazolás szükséges, melyet az ellenőrzőbe kell beíratni az orvossal. 3. Az igazolást a hiányzásról az osztályfőnöknek kell bemutatni, a hiányzás vége utáni 3 tanítási napon belül. 4. Szülői kérésre az osztályfőnök további 3 napot igazolhat. 5. Több napos távolmaradást (üdülés, hosszabb utazás) előzetes írásos szülői kikéréssel az igazgató engedélyezhet. A hiányzás ideje alatti tananyagot a tanuló szülői segítséggel köteles pótolni. 6. Igazolatlan mulasztást kell annál a tanulónál megállapítani, aki távolmaradását nem igazolja a fentiek szerint, ill. aki az iskolát tanári engedély nélkül elhagyja. 7. Az igazolatlan mulasztásnak fegyelmi következménye van. /Amennyiben a tanuló a tantárgy óraszámának 30%-ban hiányzott, nem osztályozható. /A nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet./ 8. Az első három igazolatlan óra mulasztás után az iskola értesíti a szülőt. Hat igazolatlan óra után „Felhívás a rendszeres iskolába járásra” c. nyomtatványt küld az iskola a szülőknek. Tíz óra igazolatlan hiányzás után a város jegyzőjének értesítést küldünk az iskolai mulasztásról. 9. Késések. A tanítási órákról való késést, az órát tartó nevelő percnyi pontossággal jegyzi a naplóba, a késések ideje összeadódik és igazolatlan hiányzásnak minősül. XV. A fakultatív hit és vallásoktatás idejének, helyének meghatározása Az iskolában a területileg illetékes bejegyzett egyházak az iskola nevelő és oktató tevékenységétől függetlenül hit és vallásoktatást szervezhetnek, a hit és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. XVI. A tanulói jogviszonyból származó jogok és kötelességek gyakorlásához, teljesítéséhez nem szükséges dolgok bevitelének megtiltása, korlátozása, feltételhez kötésének szabályai A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges felszerelésen túl más dolgot nem hozhatnak be, ez alól kivétel a mobiltelefon és a nagyobb összegű pénz, melyet a szülő engedélyével és felelősségével hozhatnak be. A telefont a tanítás elejétől a végéig, illetve az iskolai rendezvényeken ki kell kapcsolni. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 1. A házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója beszerzi a diákönkormányzat és az iskolaszék egyetértését, valamint a szülői szervezet véleményét az elkészített tervezettel kapcsolatban. 11
2. A házirendet a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten, s Pomáz Város Polgármesteri Önkormányzat Képviselő-testületnek jóváhagyásával lép hatályba. 3. A házirendet a nevelőtestület minden tanév szeptemberében felülvizsgálja. Záró rendelkezése 1. Ez a házirend … év … hó … napján – az iskola fenntartójának jóváhagyásával – lépett hatályba. 2. A házirendbe foglalt rendelkezésekkel egyetértett az iskolai diákönkormányzat. Pomáz, 2004. december 03. ……………………………. igazgató
12
