Handleiding Digi-Trainer

Handleiding Digi-Trainer Docent

Niveau: vmbo

Datum: 11-2-2013 Versie: 1.6

2

Inhoudsopgave 1. 2. 3.

Inleiding ............................................................................................. 4 Inloggen ............................................................................................. 5 De homepage ...................................................................................... 7 3.1 Eerste gebruikersgroep aanmaken .................................................... 8 3.1.1 Groep aanmaken ....................................................................... 9 3.1.2 Leerlingen toevoegen ............................................................... 10 3.1.3 Groepsinstellingen ................................................................... 11 4. Startpagina docenten.......................................................................... 13 4.1 Leerlingenbeheer .......................................................................... 14 4.2 Onderwerpen ................................................................................ 19 4.3 Groepenbeheer ............................................................................. 20 4.4 Klassikaal oefenen ......................................................................... 23 5. Het nakijken van toetsen..................................................................... 25 Bijlage FAQ.............................................................................................. 28

3

1. Inleiding Digi-Trainer is een online examentrainer om leerlingen voor te bereiden op de digitale Cito eindexamens. Digi-Trainer is tot stand gekomen in samenwerking met Cito B.V. Als docent heeft u een licentie waarmee u de voortgang van uw leerlingen kunt monitoren, kennisniveaus kunt bepalen en oefentoetsen kunt klaarzetten. Met dezelfde licentie kunt u ook toegang krijgen tot het leerlingengedeelte, zodat u kunt zien wat de leerlingen aan schermen en toetsen gepresenteerd krijgen. Digi-Trainer is uitgerust met een audiotool. Met behulp van deze audiotool kunnen de teksten van de oefenexamens beluisterd worden. Als docent kunt u de audiotool aan- of uitzetten. De vormgeving van Digi-Trainer is zo veel mogelijk afgestemd op de Citoexamens. Digi-Trainer bestaat voor leerlingen uit drie gedeelten: 1. Nulmeting 2. Oefentoetsen (individueel of klassikaal) 3. Oefenexamens

4

2. Inloggen Digi-Trainer is een ThiemeMeulenhoff-applicatie en is via de volgende URL te benaderen: http://www.digi-trainer-online.nl. U komt om onderstaande pagina binnen.

Om in te loggen, klikt u linksboven op de button “Inloggen”, waarna u op de inlogpagina komt. De instructies voor het inloggen zijn afhankelijk of uw school al dan niet gebruik maakt van een elektronische leeromgeving (ELO) of een schoolportaal. U maakt gebruik van ELO of schoolportaal Wanneer uw school gebruik maakt van een ELO of een schoolportaal, dan heeft u met ingang van het schooljaar 2011/2012 vanuit de ELO, uw school- of distributieportaal, direct toegang tot het bestelde digitale lesmateriaal van ThiemeMeulenhoff via de link http://www.digi-trainer-online.nl. Na het inloggen kunt u direct aan de slag, zonder activeringscodes in te voeren! Is hiervoor nog geen linkje aangemaakt in uw ELO, dan kunt u een linkje toevoegen. U maakt geen gebruik van ELO of schoolportaal Maakt uw school geen gebruik van ELO of schoolportaal dan heeft u een ThiemeMeulenhoff-account nodig om toegang tot het lesmateriaal te krijgen. U hoeft dus geen account meer aan te maken bij EduPoort. Met één gebruikersnaam en wachtwoord krijgen u en uw leerlingen toegang tot al het bestelde lesmateriaal van ThiemeMeulenhoff. Op de inlogpagina wordt u gevraagd een keuze te maken op de situatie die op u van toepassing is: - U heeft een EduPoort-account; - U heeft een ThiemeMeulenhoff-account; - U heeft geen EduPoort- en ook geen ThiemeMeulenhof-account. 5

U heeft een EduPoort-account Wanneer u beschikt over een EduPoort-account wordt u verzocht dit account om te zetten aan een ThiemeMeulenhoff-account. Dit account geldt voor al uw eventuele actieve licenties. U heeft een ThiemeMeulenhoff-account Wanneer u over een ThiemeMeulenhoff-account beschikt: - vult u uw gebruikersnaam en wachtwoord in; - vult u de activeringscode van uw licentie in die uw ontvangen heeft; - selecteert u indien van toepassing eenmalig uw school. Hierna heeft u toegang tot Digi-Trainer en kunt u van start. U heeft geen EduPoort en ook geen ThiemeMeulenhoff-account Wanneer u nog geen account heeft en u nog niet eerder gebruikt heeft gemaakt van een ThiemeMeulenhoff-licentie, hoeft u zich slechts eenmalig te registreren door een ThiemeMeulenhoff-account aan te maken. Klik op de button Registreren om u te registeren. Via deze account: - krijgt u altijd toegang tot het digitale leermateriaal van ThiemeMeulenhoff waarvoor u een geldige licentie heeft; - kunt u naar uw actieve lopende licenties van het afgelopen schooljaar; - behoudt u de opgeslagen resultaten en kunt u deze inzien. Nadat u zich geregistreerd heeft, kunt u uw toegestuurde licentiecode activeren. Als u voor de eerste keer inlogt en zich registreert, moet u een eigen gebruikersnaam en wachtwoord kiezen. Onthoud deze goed! Tevens wordt u gevraagd de voorwaarden voor het gebruik van digitaal lesmateriaal te accepteren. Nadat uw de voorwaarden geaccepteerd heeft, ontvangt u per e-mail aanvullende informatie. Wij raden u aan deze informatie goed te bewaren. Bij de eerste keer inloggen op www.digi-trainer-online.nl, wordt u gevraagd uw licentiecode voor Digi-Trainer te activeren. U activeert uw licentiecode door: - opnieuw uw gebruikersnaam en wachtwoord in te vullen; - de activeringscode van uw licentie in te voeren; - selecteert u indien van toepassing eenmalig uw school. Hierna heeft u toegang tot Digi-Trainer en kunt u van start. U hoeft slechts eenmalig uw licentiecode te activeren via het licentiekantoor. Alle volgende keren dat u inlogt, kunt u met uw gebruikersnaam en wachtwoord toegang krijgen tot Digi-Trainer. U kunt Digi-Trainer blijven gebruiken gedurende de periode dat uw licentie geldig is. Voor meer informatie over het inloggen, kijkt u op de Help-pagina bij Ingang Docenten. Daar vindt u onder meer informatie om te controleren of uw computer de juiste software en instellingen bevat om met Digi-Trainer aan de slag te gaan. Tevens treft u er tips die u kunnen helpen bij het inloggen.

6

3. De homepage

Na het inloggen komt u op de homepage van Digi-Trainer. Rechtsboven bevindt zich een groene balk die op alle vervolgpagina‟s aanwezig is. - Home met de Home-knop kunt u altijd weer terug naar deze homepagina - Help de Help-knop geeft toegang tot de help-instructies voor Digi-Trainer - Afmelden met de Afmelden-knop kunt u uit de applicatie uitloggen. Midden op het scherm staan de vakken waar u een licentie voor heeft. Ook staat er een link naar het licentiekantoor om licenties (vouchers) te activeren. LET OP: Als u een voucher heeft ingewisseld en weer bent teruggekeerd naar dit scherm kan het zijn dat de nieuwe licentie nog niet zichtbaar is. Klik dan eerst op de knop rechtsonder “Ververs mijn licenties” klikken. Daarna verschijnt het nieuwe vak. Klik op Start de docentmodule. 7

3.1 Eerste gebruikersgroep aanmaken

De eerste keer dat u als docent op het docentengedeelte komt wordt u gevraagd een groep aan te maken. Met deze groep kunt u een aantal leerlingen groeperen, bijvoorbeeld per klas. Van deze groep leerlingen kunt u dan in één scherm de resultaten bekijken en klassikale toetsen laten starten. Let op: U krijgt alle leerlingen van uw school te zien waarvoor een leerlinglicentie voor het betreffende vak is aangevraagd. Zodra een leerling voor dat vak is ingedeeld in een groep, is het niet meer mogelijk hem of haar voor dat vak ook in een andere groep te plaatsen. U moet ten minste voor elk vak een groep aanmaken. Leerlingen kunnen het vak pas oefenen en starten als zij zijn toegevoegd aan de juiste groep waarvoor zij ook een licentie hebben. Tot die tijd zien zij de uitgegrijsde naam van het vak. Het aanmaken van een groep gebeurt door middel van een zogenaamde wizard. Klik eerst op Nieuwe groep aanmaken.

8

3.1.1 Groep aanmaken Per groep moet er een groepsnaam ingevuld worden. Deze groepsnaam is uniek per onderdeel en mag dus maar één keer voorkomen. Kies het onderdeel dat deze groep gaat oefenen. Selecteer één of meerdere onderwerpen. Als er maar één onderwerp wordt geselecteerd, krijgt de leerling tijdens de nulmeting alleen vragen over dit onderwerp. Als er meerdere onderwerpen worden geselecteerd, worden deze ook tijdens de nulmeting getoetst en krijgt de leerling dus meer vragen. Klik op Volgende. Bij de volgende stap wordt de leerlingenlijst van uw school samengesteld op basis van de leerlingen die de licentie voor het betreffende vak hebben geactiveerd. U krijgt een waarschuwing te zien dat dit even kan duren.

9

3.1.2 Leerlingen toevoegen In het volgende scherm kunnen leerlingen aan de groep toegevoegd en verwijderd worden. Aan de linkerkant staan de leerlingen die een licentie hebben voor het gekozen vak. LET OP: U ziet alleen die leerlingen die hun licentie geactiveerd hebben. Als u sommige leerlingen niet ziet, vraag hen dan om hun licentie te activeren. Rechts staan de leerlingen die deel uitmaken van de huidige groep. Bij het aanmaken van een groep is deze uiteraard nog leeg. Leerlingen kunnen worden geselecteerd door de namen aan te klikken, deze namen worden dan blauw. Als u de SHIFT-toets indrukt en twee leerlingen selecteert, zullen ook de tussenliggende leerlingen in de selectie worden opgenomen. Het deselecteren gaat op dezelfde manier. Als de selectie is gemaakt, kunt u deze naar de groep overhevelen door op de knop Voeg toe aan selectie („>‟) te klikken. De geselecteerde leerlingen worden dan in de huidige groep geplaatst. Om leerlingen uit de groep te verwijderen, moeten ze aan de rechterzijde weer geselecteerd te worden en moet u op de knop Verwijder uit selectie klikken („<‟).

10

Met de knoppen Alles toevoegen („>‟) en Verwijder alles („<‟) kunt u in één keer alle leerlingen aan de groep toevoegen of verwijderen. Let op! Een groep moet ten minste één leerling bevatten. Als u als docent ook een leerlingvoucher heeft ingewisseld en dus rechten heeft als leerling zult u ook uzelf in de rij van namen zien staan. Als u later als leerling de toetsen wilt zien, voeg dan ook uzelf toe aan de groep. Klik op Volgende.

3.1.3 Groepsinstellingen In het laatste scherm van de wizard wordt een aantal groepsinstellingen gevraagd. Beschikbaarheid nulmeting U moet als docent bepalen of leerlingen direct een nulmeting kunnen maken of pas vanaf een bepaalde datum en tijd. 11

Beschikbaarheid oefentoets U moet als docent bepalen of leerlingen direct een oefentoets kunnen maken of pas vanaf een bepaalde datum en tijd na afronding van een nulmeting voor het betreffende onderwerp. Leerlingen moeten eerst een nulmeting maken voordat een oefentoets kan worden gestart, ook al staat de oefentoets op direct beschikbaar. Beschikbaarheid oefenexamen U moet als docent eerst bepalen wanneer het oefenexamen beschikbaar wordt gesteld. U kunt hier kiezen uit drie opties: direct, automatisch na afronding van een aantal te bepalen oefentoetsen op niveau 3, of pas na een bepaalde datum en tijd. Ook hier geldt dat leerlingen eerst een nulmeting moeten hebben afgerond voor het betreffende onderwerp voordat ze een oefenexamen kunnen maken. Rekenmachine U kunt als docent bepalen of er bij alle opgaven standaard een rekenmachine beschikbaar is of niet. Als u deze optie niet aanvinkt, is de rekenmachine alleen beschikbaar bij de opgaven die een rekenmachine vereisen. De rekenmachine wordt weergegeven als een icoontje links bovenin het scherm waarop geklikt kan worden. Links bovenin de rekenmachine staat het woord “calculator”. Als je hierop klikt, schakel je over naar een wetenschappelijke rekenmachine. Deze is herkenbaar aan de woorden “Scientific Calculator” links bovenin. Op dezelfde manier kan er terug geschakeld worden naar de standaard rekenmachine. De rekenmachine opent altijd in de standaard variant. Leerlingen kijken zelf na Met de eerste selectie kunt u aangeven of leerlingen zelf de open vragen van de oefentoetsen kunnen nakijken. Met de tweede selectie kunt u aangeven of leerlingen zelf de open vragen van de oefenexamens kunnen nakijken. Beschikbaarheid audio tekst bij oefenexamen Met deze selectie kunt u aangeven of de leerlingen de audio van de tekstbestanden kunnen beluisteren. U kunt dat hier aangeven voor de hele groep. Indien u dat per leerling wenst te selecteren, kunt u dat doen bij Leerlinginstellingen wijzigen (zie pagina 17). Klik op Voltooien.

12

4. Startpagina docenten

Na het aanmaken van een groep of wanneer er al een groep bestaat komt u op de bovenstaande startpagina. Via dit startscherm kunt u alle gegevens van de leerlingen bekijken en toetsen klaarzetten. De docentenmodule bestaat uit vier onderdelen: 4. Leerlingenbeheer 5. Onderwerpen 6. Groepenbeheer 7. Klassikaal oefenen Elk onderdeel heeft een of meerdere schermen om instellingen te wijzigen of resultaten in te zien. U komt standaard op de pagina Leerlingenbeheer uit.

13

4.1 Leerlingenbeheer

Op de pagina‟s voor Leerlingenbeheer kunt u als docent per groep de verschillende overzichten zien van scores, niveaus en toetsen nakijken of inzien. Als de naam van een leerling vet en cursief wordt afgebeeld, wil dat zeggen dat deze leerling vragen aan het herhalen is. Kies eerst de juiste groep:

Indien de groep meer dan 25 leerlingen bevat kunt u met de knoppen „>‟ en „<‟ naar de volgende 25 leerlingen en weer terug:

14

Het tabblad Overzicht toont:

Nakijken vereist Indien een leerling een oefentoets, klassikale toets of examen heeft gemaakt en u dient deze na te kijken, wordt dat in deze kolom aangegeven. Nulmeting afgerond Indicator of een leerling de nulmeting voor de geselecteerde onderwerpen heeft afgerond. Aantal voltooide oefentoetsen Geeft aan hoeveel oefentoetsen een leerling heeft voltooid. Aantal voltooide klassikale oefentoetsen Geeft aan hoeveel klassikale oefentoetsen een leerling heeft voltooid. Aantal voltooide oefenexamens Geeft aan hoeveel oefenexamens een leerling heeft voltooid. Het tabblad Niveaus toont per leerling het niveau dat een leerling per onderwerp scoort op basis van de gemaakte nulmeting of op basis van de nagekeken oefentoetsen. Nadat een leerling een nulmeting voor een bepaald onderwerp heeft afgerond zal de score hiervan worden overgenomen in het startniveau voor de oefentoets voor dat bepaalde onderwerp.

Horizontaal worden de onderwerpen getoond die de leerling kan oefenen. U kunt kiezen of u de niveaus of resultaten van een oefentoets of nulmeting wilt inzien. Bij de resultaten kunt u nog kiezen uit het niveau en of u ze als punten of als percentage getoond wilt hebben.

15

Het niveau van een onderdeel wordt automatisch bepaald aan de hand van de score die de leerling behaalt na het maken van de oefentoetsen. Het eerste niveau wordt bepaald aan de hand van de nulmeting. Niveaubepaling Score bij nulmeting ≤ 50% Score bij nulmeting > 50% en ≤ 80% Score bij nulmeting > 80%

 startniveau is 1  startniveau is 2  startniveau is 3

Daarna zal het niveau eenmalig opnieuw bepaald worden na 20 te behalen punten. Daarna na iedere 12 te behalen punten. De score wordt berekend over het aantal oefentoetsen waarover de 20 of 12 punten te behalen waren. Het nieuwe niveau wordt bepaald op basis van de onderstaande regels: Score Score Score Score Score Score Score

bij bij bij bij bij bij bij

oefentoets oefentoets oefentoets oefentoets oefentoets oefentoets oefentoets

op op op op op op op

niveau niveau niveau niveau niveau niveau niveau

1 1 2 2 2 3 3

≤ > ≤ > > ≤ >

60%  niveau blijft 1 60%  nieuwe niveau 40%  nieuwe niveau 40% en ≤ 60% niveau blijft 2 60%  nieuwe niveau 40%  nieuwe niveau 40%  niveau blijft 3

wordt 2 wordt 1 wordt 3 wordt 2

U kunt als docent het niveau ook handmatig aanpassen door op de knop Bewerken te klikken en het niveau te selecteren. Let wel, het niveau kan na bijvoorbeeld twee oefentoetsen alweer automatisch zijn aangepast.

16

Het tabblad Nakijken toont:

Leerling kijkt zelf na Indicatie per leerling of hij/zij de oefentoetsen en/of examentoetsen zelf nakijkt. Bij de tab Instellingen kunt u deze optie wijzigen. Hierbij kan de instelling die tijdens het aanmaken van een groep aangepast worden naar: 8. Nee, 9. Ja, oefentoetsen 10.Ja, oefenexamen 11.Ja, beide Klik op Opslaan om de wijzigingen door te voeren of klik op Annuleren om de wijzigingen ongedaan te maken. Voorlaatste oefentoets Datum van de voorlaatste oefentoets Laatste oefentoets Datum van de laatst gemaakte oefentoets Oefenexamen Datum van het laatst gemaakte oefenexamen Klassikale oefentoets Datum van de laatst gemaakte klassikale oefentoets Het tabblad Inzien toont per leerling een overzicht van de gemaakte nulmetingen, oefentoetsen, klassikale oefentoetsen en oefenexamens.

Links worden de onderwerpen en het behaalde of ingestelde niveau getoond. Per soorten toets krijgt u een overzicht van de gemaakte toetsen. Door op de link van een toets te klikken kan deze worden ingezien. U kunt als docent inzien hoe de leerling de toetsen heeft gemaakt. In het geval de leerling deze zelf kon nakijken, kunt u beoordelen of de door hem zelf toegewezen punten ook terecht zijn. 17

U kunt per leerling de gemaakte oefenexamens resetten. Op deze manier kan een leerling een oefenexamen nogmaals maken. Door op het rode kruisje te klikken achter het gemaakte oefenexamen verwijdert u de resultaten van de leerling en kan de leerling het oefenexamen opnieuw maken. U kunt vanuit het tabblad Overzicht ook meteen de toetsen van een leerling inzien door in het overzicht op het icoon achter de naam van de leerling te klikken.

Het tabblad Overzicht toont per leerling de individuele instellingen.

U kunt als docent per leerling de beschikbaarheid voor de nulmeting, oefentoets en oefenexamen instellen. Dit gaat op precies dezelfde manier als voor de groepsinstellingen. De laatste wijziging wordt altijd doorgevoerd. Dat wil zeggen dat als u na het aanpassen van individuele instellingen, groepsinstellingen aanpast, deze voor de hele groep worden doorgevoerd en de individuele instellingen weer verloren gaan. U kunt ook per leerling instellen of hij/zij open vragen bij de oefentoetsen en/of oefenexamens zelf mag nakijken of dat u dat als docent doet. 18

Tevens kunt u hier per leerling instellen of hij/zij de audio bij de tekstbestanden kan beluisteren en een rekenmachine mag gebruiken. U kunt vanuit het tabblad Overzicht ook meteen de toetsen van een leerling inzien door in het overzicht op het icoon achter de naam van de leerling te klikken.

4.2 Onderwerpen

Bij het onderdeel Onderwerpen kunt u de onderwerpen die voor een groep zijn geselecteerd bekijken en/of aanpassen. Bij het aanmaken van een groep heeft u in de wizard deze onderwerpen geselecteerd. Via dit menu kan de selectie worden aangepast. Klik op Wijzigen. De onderwerpen voor een vak kunnen nu geselecteerd en gedeselecteerd worden. Klik op Wijzigingen doorvoeren om de wijzigingen op te slaan of klik op Annuleren. Wanneer er nieuwe onderwerpen voor een vak worden geselecteerd, moet een leerling in deze groep eerst de nulmeting voor dit onderwerp maken. Hierna wordt het eerste niveau bepaald voor dit onderwerp. Pas na het maken van de nulmeting kan de leerling weer verder met de oefentoetsen.

19

4.3 Groepenbeheer

In het onderdeel Groepenbeheer kunt u als docent: 12.nieuwe groepen aanmaken 13.bestaande groepen verwijderen 14.de naam van een groep wijzigen 15.leerlingen binnen een groep toevoegen of verwijderen 16.groepsinstellingen wijzigen Nieuwe groep aanmaken Om een nieuwe groep aan te maken, klikt u op Nieuwe groep aanmaken. Via de wizard doorloopt u dan dezelfde stappen als bij het opstarten wanneer gevraagd wordt om een nieuwe groep aan te maken. Bestaande groepen verwijderen

20

Om een bestaande groep te verwijderen, selecteert u aan de linkerkant de groep die u wilt verwijderen. Klik daarna op de knop Groep verwijderen. Deze knop staat onder in het scherm. Naam van een groep wijzigen Achter de groepsnaam staat de tekst Wijzig naam. Als u op deze tekst klikt, kunt u de groepsnaam aanpassen.

Leerlingen toevoegen of verwijderen Selecteer aan de linkerkant de groep waarbinnen u leerlingen wilt toevoegen of verwijderen. Klik op de knop Leerlingen toevoegen of verwijderen. Er verschijnt een identiek scherm als in de groepswizard waarmee leerlingen in en uit een groep kunnen worden geplaatst.

Klik op Wijzigingen opslaan om de wijzigingen te bewaren of klik op Annuleren om de wijzigingen ongedaan te maken.

21

Groepsinstellingen wijzigen Met de knop Wijzig instellingen kunt u de groepsinstellingen zoals vastgelegd bij het aanmaken van de groep aanpassen. Het scherm dat u ziet is identiek aan dat van de wizard en werkt ook hetzelfde als dat van de wizard.

22

4.4 Klassikaal oefenen

In het onderdeel Klassikaal oefenen kunt u oefentoetsen voor een bepaalde groep klaarzetten. De hele groep krijgt dan dezelfde toets. Het startscherm toont een overzicht van klassikale oefentoetsen. Klik op Nieuwe klassikale toets.

23

U moet eerst de groep selecteren waarvoor u een klassikale toets wilt klaarzetten. Digi-Trainer toont dan een overzicht van onderwerpen en niveaus. Selecteer welke onderwerpen u wilt toetsen en op welk niveau. Bepaal het aantal vragen dat samengesteld moet worden. Daarna kunt u bepalen of de klassikale toets direct beschikbaar moet worden gesteld of pas vanaf een bepaalde datum en tijdstip. Kies vervolgens een einddatum en tijdstip voor de toets. Klik op Wijzigen opslaan.

De zojuist aangemaakte klassikale toets staat nu in het overzicht. Zodra de toets actief is, zullen leerlingen een knop in beeld krijgen waarmee ze de oefentoets kunnen starten. Als u tijdens de les een klassikale toets klaarzet en de leerlingen zijn al ingelogd, kan het zijn dat deze nieuwe toets niet meteen zichtbaar is. Dit komt door lopende sessies/caching van het systeem en kan worden opgelost door de leerlingen opnieuw te laten inloggen.

Als docent kunt u de klassikale toets wijzigen, bekijken en verwijderen. Klik hiervoor op de knoppen bij de tabel Acties in het overzicht. Als de klassikale toets al actief is, kunt u alleen de einddatum en het tijdstip nog aanpassen of de toets uitschakelen. Als de klassikale toets nog niet actief is, kunt u alle instellingen van de toets nog aanpassen en opnieuw opslaan. Let op: u kunt per groep maar één toets per tijdsperiode activeren of inplannen. U kunt wel twee oefentoetsen voor één groep klaarzetten, maar er mag dan geen overlap in tijd zijn. Met de knop Bekijken kunt u de oefentoets inzien. Tijdens het maken van de klassikale toets kunnen leerlingen deze onderbreken. Als de klassikale toets niet meer actief is, zijn zij nog wel in staat om de toets te hervatten, af te maken en in te leveren. De toets kan echter niet opnieuw gestart worden. 24

5. Het nakijken van toetsen Wanneer voor een bepaalde groep is ingesteld dat de leerlingen vragen zelf niet mogen nakijken, zult u dit als docent moeten doen. Het nakijken heeft betrekking op de open vragen. Bij deze vragen heeft de leerling een tekstueel antwoord gegeven waarbij niet automatisch kan worden vastgesteld of de leerling deze (gedeeltelijk) goed heeft beantwoord. Op de homepage krijgt u bij het onderdeel Leerlingenbeheer en de tab Overzicht een indicatie of er een oefentoets klaar staat om nagekeken te worden.

Bij de tab nakijken is de oefentoets te vinden. Door erop te klikken kunt u deze nakijken.

U krijgt de volledige toets te zien, beginnend bij vraag 1. Dit kan een gesloten vraag zijn die automatisch door Digi-Trainer is nagekeken. Bovenaan staan twee knoppen; Nakijken afbreken en Opslaan en naar menu. Met de eerste knop kunt u het nakijken afbreken om later weer verder te gaan. Met de knop Opslaan en naar menu geeft u aan dat de oefentoets is nagekeken. De leerling kan daarna zijn toets inzien en ook uw eventuele opmerkingen bekijken. Bij elke vraag ziet u het antwoord van de leerling en is het mogelijk om het modelantwoord aan te passen of uit te breiden. Rechtsonder aan de pagina staan de knoppen Volgende en Volgende open vraag. Met de knop Volgende gaat u naar de volgende vraag. Met de knop Volgende open vraag gaat u direct naar de open vraag; de vraag die nagekeken dient te worden. Klik op Volgende open vraag.

25

Een leerling heeft bijvoorbeeld het volgende antwoord op een open vraag gegeven:

U krijgt als docent bij het nakijken dan het volgende te zien:

U vergelijkt het antwoord van de leerling met het modelantwoord en kent vervolgens een aantal punten toe (zie rode pijl). U kunt ook hier het modelantwoord aanpassen om de leerling uitleg te geven over de behaalde score.

26

Door op de knop Volgende open vraag te klikken, navigeert u naar de volgende open vraag die nagekeken moet worden. Indien alle vragen zijn nagekeken, klikt u op Opslaan en naar menu. Een leerling kan overigens nog maar één oefentoets maken als er nog een eerdere oefentoets moet worden nagekeken. Daarna kan hij geen oefentoetsen meer opstarten en moet hij wachten totdat de docent één of twee oefentoetsen heeft nagekeken. Voor klassikale toetsen in Digitrainer geldt dat de laatste klassikale toets eerst nagekeken moet zijn voordat de leerling door kan met de volgende klassikale toets. Eerder wordt de nieuwe klassikale toets niet zichtbaar.

27

Bijlage FAQ 1. Vragen aangaande het activeren, verversen en zichtbaarheid van wijzigingen bijvoorbeeld:  Het duurt lang voordat de licentie blauw wordt, nadat de docent deze in een klas heeft geplaatst.  Soms is een leerling na activeren heel snel zichtbaar bij de docent, andere keren duurt het heel lang.  Klassikale toetsen worden niet direct zichtbaar. Antwoord: Als u werkt in Digi-Trainer dan wordt de informatie weggeschreven naar een server om alle uitkomsten op te kunnen slaan. Dit wegschrijven gebeurd om de circa 10 minuten (caching). De informatie op uw scherm wordt dus om de maximaal 10 minuten ververst. Hierdoor kan het voorkomen dat een activering of wijzigingen die u doorvoert niet direct zichtbaar zijn. Deze vertraging is noodzakelijk omdat anders de lijn naar de server open blijft staan, wat voor een grote vertraging zorgt in de werking van de applicatie en dat is niet wenselijk. Wilt u tussendoor de informatie op uw scherm verversen, druk dan op F5. Houdt u er rekening mee dat een dergelijke „vertraging‟ ook kan zijn ingesteld op de server van uw school. Het automatisch verversen kan daarmee nog langer duren. 2. De leerling heeft de licentie geactiveerd, maar blijft grijs Antwoord: Nadat de leerling de licentie heeft geactiveerd, moet de docent hem/haar eerst in een groep plaatsen voordat de leerling verder kan. Tot die tijd blijft de licentie bij de leerling grijs. Zie voor het plaatsen in een groep de handleiding Digi-Trainer voor de docent. 3. Ik zie mijn leerling niet terug in de lijst? Antwoord: Mogelijk heeft de leerling geen of niet de juiste school geselecteerd bij het aanmaken van zijn/haar account. Hierdoor wordt de leerling voor u niet zichtbaar. Oplossing: de leerling checkt zijn account en wijzigt de school. 4. Bij thuisgebruik opent het programma niet nadat er succesvol is ingelogd op Edupoort. Het scherm blijft regelmatig wit. Antwoord: Dit probleem is bij ons bekend en er wordt gewerkt aan een oplossing. De tijdelijke oplossing is om bovenaan de pagina in de url-balk te gaan staan aan het einde van de url en op enter te drukken. 5. Na het uitloggen blijft de sessie actief. Alleen internet explorer afsluiten en alles opnieuw opstarten leidt tot uitloggen uit het programma. Dat is lastig met 2 klassen achter elkaar in het computerlokaal. Antwoord: Helaas is hier geen alternatief voor. Er moet ook echt uitgelogd worden uit de ELO.

28

6. Een leerling kan pas in een andere klas worden geplaatst nadat deze is verwijderd uit de huidige klas. Makkelijker is dat plaatsen in een nieuwe klas automatisch leidt tot verwijdering huidige klas, dan is er maar 1 handeling nodig. Antwoord: Op zich is dit een begrijpelijke vraag, maar onzes inziens niet wenselijk. Mocht een leerling per ongeluk in een andere groep geplaatst worden, dan is hij direct niet meer zichtbaar in de groep waar hij/zij wel in hoort. Ook het plaatsen van een leerling in meerdere groepen is niet wenselijk. Hierdoor hebben namelijk meerdere docenten bijvoorbeeld de mogelijkheid het niveau van de leerling aan te passen. Ook kunnen meerdere docenten een klassikale toets klaarzetten. Onduidelijk is dan van welke docent de leerling een toets ontvangt. We kiezen er daarom voor de huidige opzet te blijven hanteren. 7. De vensters (om bijv. uit te loggen / een toets in te leveren enz) scrollen niet mee. Als je (thuis) een klein scherm hebt, lukt dit dus niet. Antwoord: De applicatie is gericht op beeldscherm 1024/800. Dit is een standaard beeldscherm. Helaas kunnen we dat niet aanpassen. Het is daarom afhankelijk van uw computer, beeldscherm en browserspecificaties wat voor beeld u ziet. 8. Waarom zijn er niet voor alle vakken licenties Digi-Trainer beschikbaar? Antwoord: Digi-Trainer is beschikbaar voor de grootste vakken binnen het vmbo. U zult begrijpen dat het maken van Digi-Trainer kostbaar is en dat we voldoende moeten verkopen om de kosten te kunnen dekken. Het is daarom voor ons niet haalbaar om Digi-Trainer ook voor kleinere vakken beschikbaar te maken. 9. Komt Digi-Trainer ook voor vmbo-gt, havo, vwo? Antwoord: Digi-Trainer is beschikbaar voor vmbo-gt biologie. Zodra de examens van andere vakken binnen vmbo-gt, havo of vwo digitaal (gaan) worden afgenomen, dan zal ook voor die niveaus en de bijbehorende (grote) vakken Digi-Trainer beschikbaar komen. 10.Hoeveel oefentoetsen zitten er in de database? Antwoord: Digi-Trainer is bestemd voor examenvoorbereiding en is niet methodevervangend bedoeld. De hoeveelheid vragen is afgestemd op examenvoorbereiding. Het gaat om gemiddeld tussen de 400 en 500 vragen per vak. 11.Wat betekent het als het niveau schuin/dikgedrukt staat weergegeven in het overzicht leerlingen/niveaus? Antwoord: Wanneer een leerling oefentoetsen heeft gedaan voor een onderwerp en herhalende vragen heeft dan wordt dat in het leerlingoverzicht van de docent weergegeven met blauwe cursieve tekst.

29

12.Is het mogelijk een licentie met een andere looptijd te krijgen? Kan ik een licentie op maat krijgen? Antwoord: Helaas is het niet mogelijk om andere licentietermijnen aan te houden dan de licentietermijnen waarvoor Digi-Trainer nu wordt verkocht. Ook is het verlengen van de licentieduur voor een kortere periode dan 4 maanden (door aanschaf van een nieuwe 4-maanden licentie) niet mogelijk. De prijs voor een licentie van 4 maanden is echter dermate laag (€ 8,50) dat dat geen belemmering mag zijn. 13.Waar kan ik de handleiding vinden? Antwoord: De handleiding voor docenten en/of leerlingen staat op meerdere plaatsen. U kunt ze vinden op de pagina http://www.digi-traineronline.nl/artikelen/voor-gebruikers.html . Bent u al ingelogd dan komt u via de Help button bij de handleiding. 14.Is het mogelijk om de oefenresultaten van leerlingen uit te printen? Antwoord: Op dit moment is dat niet mogelijk. In de doorontwikkeling zullen we bekijken of het mogelijk is deze pagina printbaar te maken. 15.Geven jullie ook training op/aan scholen? Antwoord: Een aantal keer per jaar geven wij trainingen Digi-Trainer bij ThiemeMeulenhoff in Amersfoort waar uitleg gegeven wordt over de werking van Digi-Trainer aan gebruikers en niet-gebruikers. Trainingen op school worden niet gegeven omdat we dan de prijs van Digi-Trainer zouden moeten verhogen om die kosten te kunnen dekken. We willen graag de prijs zo laag mogelijk houden. Het werken met Digi-Trainer is echter eenvoudig en er zijn goede handleidingen beschikbaar.

30