Handelsblad. Geef 2013 kleur!

Handelsblad December 2012

Geef 2013 kleur!

handelsbla d

december 2012



Onze-Lieve-Vrouw-Presentatie

Inhoud Editoriaal

3

Comenius ‘True or false friends’

4

3 Handel op bedrijfsbezoek

8

Impressies van een ontmoeting

10

Zeg, ken je de ouderraad van de olvp?

12

5 Onthaal en Recreatie: een doop in praktijk en stages

14

Een blik vooruit op januari en februari

14

Kartonnen Collage

16

Creastage 5 en 6 onthaal en pr

18

Verkeersweek 8-12 oktober 2012

19

Inzamelactie Broeder Willy

20

handelsbla d

december 2012




Editoriaal

Jaja, het vriest. De lucht ziet staalblauw, een harde kille wind komt vanachter de hoek keihard op je vallen. Terwijl ik dit schrijf, zitten de meeste leerlingen behoorlijk onder de examenstress.

De eindspurt richting kerstvakantie is begonnen en iedereen, ook de niet-christenen, ondervinden aan den lijve wat dat is, het adventsgevoel…: wachten op iets waar je erg naar uitkijkt, waarvan je weet dat het er zeker aankomt, terwijl je ook heel goed weet dat het nog niet zo ver is. En zo worden de kerstverwachting en de afloop-van-examensverwachting door elkaar geweven…

Als jullie dit lezen, weet iedereen van jullie al hoe het eerste trimester is afgelopen. Er zijn er bij die na het oudercontact op een wolk naar huis zweefden, wegens een goed goed goed rapport. Gelukkig dat die ouders mee hadden, anders waren ze allicht gaan vliegen… Er zijn er die zich naar huis gesleept hebben, wegens net het omgekeerde. En er zijn er — de grootste groep — die over een aantal vakken erg tevreden mogen zijn maar tegelijk wel één of meerdere werkpunten meekregen,om over te waken én aan te werken in de verdere loop van het schooljaar. Voor de meesten zal die kerstvakantie waaraan je nu bezig bent, een welgekomen pauze zijn. Geniet ervan, zorg ervoor dat je batterijen opgeladen worden voor de tweede helft van het schooljaar. Zo kan je tegen een duw, en je weet dat die weerstand nodig is om het tot juni te kunnen volhouden. Een aantal leerlingen kreeg van de klassenraad het advies goed na te denken over hun schooltoekomst. De leraren denken voor die leerlingen dat het wijs is een andere studierichting in te slaan, handelsbla d

december 2012

omdat de richting die tot nu toe gevolgd werd, niet oplevert wat ervan verwacht werd. En dat meestal ondanks de inspanningen die de leerling daarvoor leverde… Leg dat advies van de klassenraad niet zomaar naast je neer, als je in dat geval bent. Gebruik de vakantie om alles goed te overwegen. Het heroriënteringsgesprek dat de school jou in deze rustperiode aanbiedt, is een kans om je gedachten daaromtrent te ordenen en een eventuele knoop door te hakken… Als je het je afvraagt: de school is in de kerstvakantie open op donderdag 27 december en op vrijdag 4 januari, telkens van 9 tot 17 uur. Jaja, het vriest. Nu nog wat sneeuw om ook hier in Vlaanderen een witte kerstvakantie te beleven. Dan kan iedereen onder jullie haar of zijn hoofd even schoolleeg maken, om vanaf januari weer met volle (of zo vol mogelijke) moed ertegenaan te gaan… Zalige Kerst en een zeer fijn begin van 2013 toegewenst! Tot (ten laatste) de zevende januari! RRGert Soens

adjunct-directeur




Comenius ‘True or false friends’ Op zondag 21 oktober, 8.45 uur, kwamen we allemaal samen in het station om te vertrekken richting Duitsland. Eerst gingen we met de trein naar Brussel-Noord, daar stapten we over op de ICE. De treinreis verliep niet vlekkeloos, er was een technisch defect waardoor we vertraging opliepen. Maar aangekomen in Frankfurt, konden we onze volgende trein nog net op tijd halen: een rit van nog eens drie uur. De “unfreezing activities” zorgden erEn dan… EINDELIJK! Regensburg in zicht! voor dat alle leerlingen elkaar wat beter Toen beseften we dat het niet lang meer leerden kennen. We zijn begonnen met ging duren… de kriebels in onze buik speeddating en we zijn geëindigd met een namen toe. Toen we uit de trein stapten, rondleiding door de school. stonden alle leerlingen, leerkrachten en gastgezinnen ons op te wachten. Niet De school was modern, maar was niet zowetend wat er nog ging komen, reden we als de onze. Bij ons is elk lokaal uitgerust richting Kelheim, een stadje nabij Münmet een beamer, daar is er enkel één chen. in de computerklassen. De school had De eerste dag De eerste nacht verliep een beetje onwennig, omdat niemand in zijn eigen bedje sliep. Maar iedereen stond ‘s morgens fris gewassen en gestreken op de Staatliche Fachober- und Berufsoberschule van Kelheim. Daar werden we hartelijk ontvangen door de directie van de school. Toen deze klaar was met haar toespraak, namen de Duitse studenten het over. 4 handelsbla d

december 2012

een klein winkeltje, waar je verschillende soorten broodjes, pretzels (typisch Duitse koeken) en andere etenswaren kon kopen. Rondleiding in Kelheim Na een korte pauze vertrokken we te voet naar Kelheim. Het stadscentrum lag op tien minuutjes wandelen van de school. Een vinnige oudere dame begeleidde ons doorheen het stadje.




Tijdens de rondleiding werden we verrast door een gastspreekster, volledig gekleed in de oude Kelheimse traditie, wat we aanvankelijk heel vreemd vonden, maar uiteindelijk wel interessant. Na deze verkenning waren we natuurlijk flink afgekoeld, maar we wisten nog niet wat ons na deze tocht nog te wachten stond! Dat was ‘indoor sports with Georg’. Hij gaf ons een initiatie in Kebo. Dat is een gevechtssport gecombineerd met grote bewegingen op snelle muziek. Het was zeer intensief, maar tegelijkertijd heel erg grappig. Na een uurtje giechelen/sporten, waren we heel erg moe en blij dat we naar het gastgezin mochten om daar wat bij te praten. Projectwerking Dinsdagochtend begonnen we de dag met ‘working on the project’: de voordelen en bedreigingen van de nieuwe sociale media. In de weken voor de Comeniusuitwisseling hadden de participerende leerlingen van België, Finland, Spanje en Duitsland een vragenlijst ingevuld over cyberpesten. Ingedeeld in verschillende groepjes hebben we die cijfers in grafieken gegoten om zo de resultaten van de vragenlijsten te vergelijken per land. We stelden deze dan voor in een PowerPoint. Na een korte pauze kwam meneer Lux ons vertellen over het fenomeen ‘cybermobbing’, ofwel pesten via het internet. Hij leerde ons zaken bij om ons paswoord beter te beveiligen tegen hackers en hoe we personen die het slachtoffer zijn van cyberbullying kunnen helpen en verdedigen. 5 handelsbla d

december 2012

Kennismaking met het bestuur ‘s Middag werden we verwelkomd op het ‘Landrats office’ van Kelheim. Een Landkreis is een regionale bestuurseenheid, die bestuurd wordt door een rechtspersoon, een soort burgemeester. Deze hield een toespraak, terwijl we in de bestuurszaal plaatsnamen. Ook de lokale pers was aanwezig. Daarna kregen we een lunch aangeboden. Na een vrije namiddag gingen we ‘s avonds eten in de ’Kegelstüberl’. Kegelen kan vergeleken worden met bowlen, maar de regels zijn anders. Het werd een zeer gezellige avond en misschien nog interessant om te weten is, dat het team met de Belgische meisjes uiteindelijk won. Bezoek aan BMW Woensdag zijn we al heel vroeg vertrokken om de productiefabriek van BMW in Regensburg te bezoeken. Tijdens de algemene voorstelling kregen we een beeld van de geschiedenis van de BMW-auto. Daarna volgden we het indrukwekkende, bijna volautomatische traject van plaatstaal tot volledig afgewerkte auto. Om half 2 begon de geleide wandeling door Regensburg bij het trefpunt “Historische Wurstküche” met een gids die heel veel leuke anekdotes wist te vertellen over het dagelijkse leven van een indertijd bloeiende handelsstad. Donderdag verzamelden we om 8 uur aan de parking aan de Donau in Kelheim. Al wandelend vertrokken we naar het klooster van Weltenburg. Het was een hele mooie tocht langs de Donau in een omgeving die heel hard aan de Ardennen




doet denken, maar dan nog veel mooier en groter. Tijdens de wandeling zijn we even gestopt aan een soort van kiezelstrandje, waar we een paar groepsfoto’s hebben genomen. Toen ging onze wandeling verder bergop over een Keltische omwalling. De afdaling gebeurde langs een andere weg, waar een soort vlot ons overzette naar de overkant van de rivier. Dit was de enige manier om aan het prachtige klooster te geraken. In het klooster hebben we iets kleins gegeten en een uurtje later verzamelden we allemaal, zodat we de boot naar Kelheim konden nemen. Onze laatste dag Vrijdag begonnen we de dag met ‘working on the project’. Eerst stelden de overige groepjes de PowerPoint die ze dinsdag hadden gemaakt voor. Daarna werkten we een eigen stelling creatief uit op een groot blad. Nadien brachten we bezoek aan bierbrouwerij Schneider in de stad Kelheim, een familiebedrijf van enkele generaties. Tijdens de geleide tour zagen we de ontstaansgeschiedenis van het bedrijf en het typische Schneiderbier. Zelf mochten we een flesje bier verpakken om mee naar huis te nemen. Aan het einde van de rondleiding kregen we de kans om al hun bieren te proeven, waaronder ook een alcoholvrij bier.

6 handelsbla d

december 2012

‘s Avonds begon het afscheidsfeestje waar de gastgezinnen en medewerkers werden bedankt. Daarna deden we ons tegoed aan het zeer uitgebreid buffet met pizza’s, pasta’s en verschillende soorten groenten We hadden een typisch Belgische volksdans ingeoefend, die op veel bijval van de aanwezigen mocht rekenen en waarmee dan ook de dansvloer geopend werd!




Het vertrek Zaterdag 27 oktober vertrok iedereen met een dubbel gevoel. Langs de ene kant blij dat we naar huis konden, maar langs de andere kant met een gemis, want we waren een hechte groep geworden. Om 9 uur ’s morgens werd iedereen verwacht aan het station, de één al wat meer uitgeslapen dan de ander door het afscheidsfeest. Met spanning stonden we te wachten op onze trein, nog niet beseffend dat we deze geweldige mensen voor een hele tijd moeten missen. Toen de trein in zicht kwam, naderde het besef… Het was een emotioneel afscheid. Leerlingen die geïnteresseerd zijn om mee te gaan met de volgende meeting van 21 tot 27 april 2013 naar Castellion in Spanje kunnen een gemotiveerde mail sturen naar [email protected] (voor 15 december 2012). RRAshley Lindemann, Cheryl Van Boxlaer, Emily Boussy, Justine Neve (6ST), Laetitia Segers, Yetsi Verhaert (6T)

7 handelsbla d

december 2012




3 Handel op bedrijfsbezoek Op vrijdag 12 oktober 2012 bracht 3 Handel in het kader van de lessen bedrijfseconomie een bezoek aan Mili Hoevezuivel en Geitenboerderij ’t Eikenhof, (onlangs nog te zien in het programma ‘Dagelijkse kost’ en in het tijdschrift Knack). Beide bedrijven zijn gevestigd in Lokeren. Beide bedrijven leveren een toegevoegde De twee bedrijven toonden veel gelijkewaarde aan de melk. Momenteel telt ‘t nissen. Bij Mili Hoevezuivel maakten we Eikenhof 100 melkgeiten die dagelijks kennis met de 150 koeien in de stallen zorgen voor verse geitenmelk. De geiten op de boerderij. Bij ‘t Eikenhof mochten worden tweemaal per dag met de machiwe zelf de geitjes bietenpulp geven. Een aantal leerlingen zagen dat echter niet zit- ne gemolken en de melk wordt automatisch overgepompt naar de kaasmakerij. ten, anderen daarentegen waren laaiend enthousiast. De geiten krijgen zelfgekweekt biologisch ruwvoeder. Alle geitenmelk bij de geitenOp elk bedrijf gaf een ervaren gids een boerderij wordt gebruikt om geitenkaas boeiende uitleg. Enige aandacht was natuurlijk vereist, want na onze uitstap stond te maken. Uiteraard mochten we de kaas proeven op het einde van de rondleiding. ons nog een aandacht-toets te wachten. We bezochten ook het winkeltje waar We leerden onder andere over de bevruchting, de melkproductie en de voeding klanten kunnen kopen. De geitenboer Peter levert de producten ook zelf tot bij de van de dieren. Zo kwamen we te weten handelaars, op de markt en aan restaudat de vrouwtjes die geboren worden op rants. de boerderij mogen blijven daar zij melk produceren, de mannelijke dieren worden echter verkocht en gebruikt voor de vleesindustrie. handelsbla d

december 2012



Onze-Lieve-Vrouw-Presentatie Het is een zwaar beroep. De geitenboer is al om 6 uur uit te veren om de geiten te melken en is tot ’s avond laat bezig om geitenkaas te maken. Zijn motivatie om het bedrijf verder te zetten is de positieve reacties die hij krijgt van zijn klanten. Mili Hoevezuivel — het melkveebedrijf van familie De Cuyper-Vandenbroucke is aan zijn vijfde generatie toe. Het is een innoverend melkveebedrijf met louter Holsteinkoeien. De klemtoon van het bedrijf ligt op duurzaamheid en diervriendelijkheid met grote aandacht voor arbeidsgemak. Een klein deel van de melk (5 %) wordt verwerkt voor hoevezuivel en de productie van ijs.

9 handelsbla d

december 2012

De resterende 95 % van de melk wordt doorverkocht aan een melkerij die er melkproducten van maakt. We kregen uitleg over het productieproces van ijs, het assortiment werd besproken en de uitbreiding van de zaak werd uitgelegd. Wisten jullie dat Mili Hoevezuivel 25 soorten ijs maakt en 12 sorbetsmaken heeft? Alle ijstaarten worden op maat van de klant gemaakt. Rond de kerstperiode worden 6 000 ijstaarten verkocht (een tip voor de komende eindejaarsfeesten?). Op het einde van de rondleiding mocht een lekker ijsje uiteraard niet ontbreken. Alle leerlingen en uiteraard ook de begeleidende leerkrachten vonden het een boeiende en leerrijke uitstap. Zeker voor herhaling vatbaar.




Impressies van een ontmoeting Op vrijdag 12 oktober zijn we met de klasgroep 7 Kantoor naar de stadsbibliotheek van Sint-Niklaas vertrokken om de bekende Marokkaanse schrijfster Rachida Lamrabet te ontmoeten. Het was zeer aangenaam om haar in leDe voorstelling was vooral zo positief omvende lijve te horen vertellen. Ik bewonder dat u vertelde over de geschiedenis van haar want ondanks haar moeilijke verlede gastarbeiders. Het is ook het verleden den, heeft ze veel van haar leven gemaakt. van mijn familie. Dankzij u hebben de andere leerlingen ook het verhaal van de Naast schrijfster is ze ook juriste bij het eerstegeneratiemigranten gehoord. Centrum voor gelijkheid van kansen en racismebestrijding (Latifa Lamrabat)

Fragmenten uit reactiemails Ik wist op voorhand niet goed wat ik van een auteurslezing mocht verwachten, maar het is heel erg meegevallen. U hebt alles goed besproken over uw verleden en uw boeken, eigenlijk alles wat ik te weten wou komen over u. (Silke Rogiers)

U bent een goed voorbeeld voor allochtone jongeren. U bent uw achtergrond niet vergeten en dat was heel positief voor mij. Iemand die zijn verleden en cultuur niet kent of probeert te verbergen verloochent zijn identiteit. (Siyar Tas)

Het was heel aangenaam om naar u te luisteren: u sprak heel duidelijk en u heeft een aangename stem! (Silke Rogiers)

Wat ik zeker positief vond is dat u uw afkomst niet vergeten bent en er ook zoveel over schrijft. Daarin herken ik mezelf. (Samir Cheikh) Ik ken de migrantenproblematiek. Om te horen dat iemand die dezelfde afkomst heeft als ik, er boeken over schrijft, dat vind ik aangrijpend. (Myriam El Morabet)

Ik vond het ook fijn dat u een stukje uit uw boek voorlas en het daarna ook nog goed hebt besproken. Dat was tof, zo krijg je zelf ook een goed beeld over wat er in het boek allemaal gebeurt. In de toekomst ga ik dan ook zeker een roman van u lezen. (Silke Rogiers)

Het stukje uit je roman ‘Vrouwland’ heeft mij doen nadenken. Ik ging helemaal op in de problematiek van Younes. (Sofie De Coninck)

10 handelsbla d

december 2012




Ik vind het heel spijtig dat ik niet aanwezig kon zijn. Maar de meningen van mijn klasgenoten motiveren me om uw boeken te lezen. (Murat Bilici en Arsu Buba)

Ik had niet gedacht dat u op zo een originele manier tot het schrijven bent gekomen. Ik hoop nog veel van u te horen. (Inke Van Driessche)

11 handelsbla d

december 2012

Ondanks mijn afwezigheid heb ik toch één van uw verhalen gelezen, nl” Mercedes”. Ik vond het een aangrijpend verhaal. Het was aangenaam om over u te leren en ik hoop dat u uw succesvolle carrière voortzet. (Yasin Baris)




Zeg, ken je de ouderraad van de olvp? Interview met Stefan Vercauteren, lid van de Ouderraad Wat is de ouderraad juist? De ouderraad is een groep ouders die samenkomt om naast de andere organisaties de goede werking binnen de school te proberen behouden. Het zijn allemaal vrijwilligers die zichzelf hebben aangeboden om hierin te zetelen. Er worden een voorzitter en een secretaris gekozen die het geheel een beetje begeleiden. Hoeveel keer komen jullie zo samen? We proberen een 6-tal keer per schooljaar te vergaderen. Op elke vergadering bepalen we, door het samenleggen van onze agenda’s, de volgende vergadering, zodat we zo veel mogelijk mensen uit de ouderraad in de vergaderingen hebben. Wie zit erin? De ouderraad is een vergadering waarin de directies van OLVP Handel en Humaniora samen met een aantal ouders van leerlingen de schoolse zaken en beslissingen bespreken. We zijn met ongeveer 15 mensen. Hoe verloopt zo’n vergadering? Er is steeds een verwelkoming door de directies, we overlopen kort de aanwezigen en het programma van de vergadering. De mogelijke programmapunten werden 2 weken voor deze vergadering al doorgemaild met de vraag of er nog iets moet aangevuld worden. Vervolgens overloopt

12 handelsbla d

december 2012

de voorzitter kort de beslissingen van vorig verslag. Als alles OK bevonden wordt, gaan we direct over naar de punten van het nieuwe programma. Er worden vragen gesteld en voorstellen gedaan, gediscussieerd en op sommige momenten worden ook al beslissingen genomen. Op het einde van de vergadering geven de beide directies nog wat punten van algemeen nut en wordt de volgende vergaderdatum afgesproken. We doen tenslotte nog een ronde van de tafel om te zien of er nog vragen of opmerkingen zijn. Wat wordt er besproken? Dit kan variëren van vergadering tot vergadering. Het kan gaan over huurboeken in een afdeling, over het plaatsen van zitbanken, het aankopen van een nieuwe projector, het organiseren van een schoolbarbecue, of het inrichten van een eindejaarsreis. Andere zaken zoals het opstarten van een proefproject (Tablets in de klas), organiseren van een infoavond en de herprofilering van de school (vb”nieuwe richting”) komen zeker ook aan bod.




Welke beslissingen nemen jullie? Meestal nemen directies en schoolraad de beslissingen, maar de ouderraad wordt gevraagd een gefundeerde mening te geven en mede te beslissen op sommige vlakken. Het is niet zo dat wij het hele schoolbeleid bepalen. De ouderraad wordt vaak gevraagd om te nemen beslissingen of reeds genomen beslissingen te funderen, aan te passen of er iets aan te veranderen. We hebben met z’n allen de bedoeling, zowel voor leerlingen, ouders, leerkrachten, onderhoudspersoneel en directie, er één grote goeddraaiende scholengemeenschap van te maken. Hoe belangrijk is deze ouderraad voor de school? Het lijkt mij zeer nuttig en belangrijk dat een vertegenwoordiging van de ouders kan bijdragen tot opbouwende gesprekken. De uiteenlopende meningen komen uiteindelijk vaak tot overeenkomst en komen zo de werking van de school ten goede. De ouderraad kan voor de directie ook als eerste aanspreekpunt genomen worden alvorens alle ouders van een bepaalde beslissing of activiteit op de hoogte te stellen. Zo kunnen gevoeligheden in latere communicatie vermeden worden. Welke veranderingen hebben jullie allemaal al gerealiseerd? Ik zou niet echt spreken van veranderingen, want dat is volgens mij niet echt de bedoeling. We zijn wel graag op de hoogte van wat er gebeurt op school en we hopen daar onze mening over

te kunnen en mogen uiten. We kunnen beslissingen en mogelijke veranderingen soms op een andere manier benaderen door vragen te stellen aan de directie en eventueel tips te geven. Wat gebeurt er dan met de beslissingen? Genomen beslissingen worden soms nog licht aangepast. Voor nieuwe beslissingen op schoolvlak houden de directies wel degelijk rekening met wat er op de vergadering is gezegd, deze worden dan uitgevoerd. Hoe gaan jullie dan te werk? Niet de ouderraad onderneemt actie maar directie en leerkrachten. Een aantal leden van de ouderraad zal enkel te zien zijn als er eens moet geholpen worden op één of andere activiteit. Voor de rest zijn we enkel een “raadgevend” orgaan, zoals je dat kan noemen. Elke ouder in de raad zit er met de beste bedoelingen, of het nu voor een jaartje is of voor de hele schoolloopbaan van hun kind(eren). RRStefan Vercauteren

Wil je meer weten over de ouderraad of zelf lid worden? Stuur dan een mailtje naar [email protected] of neem een kijkje op de website www.olvp. be/handelsschool/humaniora/ouders

13 handelsbla d

december 2012




5 Onthaal en Recreatie: een doop in praktijk en stages Onze nieuwe richting Onthaal en Recreatie (5BSO) is intussen met 18 leerlingen vol verklaard. Enkel kandidaten uit onze eigen school kunnen de overstap nog wagen. Animatienamiddag in de derde Met z’n 18-en kregen we de vorige kleuterklas maanden onze eerste doop in stages en Zelf een programma ineensteken praktijkervaringen. Talen zijn heel belang De kleuters begeleiden en animeren rijk, maar de communicatieve vaardigheden en de attitudes van een enthousiast Stage als zwarte piet in het Huis van de animator moeten we vooral al doende Sint leren. Rondleiden van de klassen die op bezoek kwamen Een overzichtje van onze praktijkervaringen in oktober en november: Animeren van de toevallige bezoekers buiten de schooluren Reynaertspel in het toeristisch infokantoor Stage als zwarte piet op het Een kennismaking met het Waasland sinterklaasfeest van OLVP Animeren van kinderen tijdens het ont Een spel dat ze later zelf als stagiairs bijt gaan begeleiden Hulp bij de sint om cadeautjes aan te geven Fietstocht ‘Het Reynaertmysterie’ Op weg met een iPhone Kaartlezen op GPS Leuke zoekopdrachten

Een blik vooruit op januari en februari Een driedaagse creastage met circustechnieken, ballonplooiers, kindergrime, knutselactiviteiten, improvisatietheater en body percussion Een stage in bartechnieken tijdens het schooltoneel Een stage in kinderanimatie op het event voor het 20-jarig bestaan van de afdeling Toerisme 14

RRGerlinde Braeckmans

handelsbla d

december 2012




15 handelsbla d

december 2012




Kartonnen Collage Op 6 november bracht Steven De Lelie (Bertje uit Familie) de theatermonoloog Kartonnen Dozen naar de gelijknamige roman van Tom Lanoye. De kartonnen dozen uit de titel stellen de Zo had Sanne Roelants uit 5 OP haar eibelangrijke fasen voor in het leven van een gen kartonnen doos gemaakt met sublieme verwijzingen naar belangrijke personajongen die een beeld schept van zijn stad ges en gebeurtenissen uit het stuk. (Sint-Niklaas), zijn vroegere school (het College), zijn reizen met het ziekenfonds Anderen hadden dan weer een collage en vooral, zijn ontluikende seksualiteit. gemaakt met knipoogjes naar de inhoud.

Emely Heynidrickx

In plaats van een geschreven verslag, mochten de leerlingen een creatieve manier bedenken om het toneelstuk te verslaan. Sommigen maakten een eigenzinnige en vooral spitsvondige verwerking.

16 handelsbla d

december 2012

Geniet van het werk van Jonas Snellinckx (5 BI) en de anderen. Miek Schepens




Yasmine Van Lysebetten

Hasna El Messnaoui

Jonas Snellinckx

17 handelsbla d

december 2012




Creastage 5 en 6 onthaal en pr November 2012 Op een scoutsterrein in Sint-Niklaasj Hadden we drie dagen creastaasj Alles kon en alles mocht We vlogen creatief uit de bocht Dieren uit de kribbels verven Als een dinosaurus sterven Een kleiconstructie met een verhaal Creatief waren we allemaal Op enkele stoelen een piramide bouwen Geblinddoekt op elkaar vertrouwen Tijdens theater, muziek, beeld en dans Kreeg creativiteit een kans Je zag ons als ballonnen zweven En als marionetten leven Uit het niets kwam een toneel Creatief, zo was ’t geheel En het was er helder weer Dus wij op zoek naar “Grote Beer” Rond het kampvuur nog wat eten Deze dagen zullen we nooit vergeten RRLeerlingen van 5 en 6OP

18 handelsbla d

december 2012




Verkeersweek 8-12 oktober 2012 Onze school nam ook dit jaar weer deel aan het project, dat door de stad en verschillende secundaire scholen georganiseerd werd. Iedere leeftijdsgroep had zo zijn eigen accenten en activiteiten. Julie De Taeye van 5ST verzon de beste Zo kreeg het 1ste jaar uitleg over de slogan voor het dragen van de autogordel ‘dode hoek’. In het 2de jaar hadden ze en won een set fietslichten. Haar inzeneen busevacuatie. Het 3de jaar mocht een bezoekje brengen aan de Mobibus en ding luidde als volgt: volgde een lezing van Luc Descamps. De U draagt nooit een gordel want… een leerlingen van het 4de jaar gingen aan de levenslang letsel is u meer waard dan slag met de bromfiets en kregen les in uw veiligheid??? bromfietsbeheersing (MAG), ook gevolgd Andere workshops waren: rijden onder indoor een lezing van Luc Descamps. vloed, EHBO, getuigenis weekendongevalDe leerlingen van de 3de graad namen len, dode hoek en GSM. De tuimelwagen deel aan 6 verschillende workshops in van de federale politie en de crashtest verband met jongeren en autoverkeer. En van de RYD waren wellicht het meest ja: er vielen zelfs prijzen te winnen! spectaculair! RRRia Grandsard

19 handelsbla d

december 2012




Inzamelactie Broeder Willy Een paar weken geleden zagen we onze studiezaal elke dag voller en voller gestapeld wordenmet kleding, huishoudmateriaal, lakens, dekens, schoolspullen en nog veel meer. Je kon er nietnaast kijken… het was weer zover. De jaarlijkse inzamelactie ten voordele van het missiewerk van de Paters Redemptoristen (beter bekend als de week van Broeder Willy) zorgde ervoor dat onze kasten opgeruimd en ons hart verwarmd werden. Voor het eerste tot en met het derde jaar was het ook ‘schoendoostijd’. In een knap versierde schoendoos toverden onze leerlingen zeepjes, tandenborstels, knuffels, washandjes, shampoo, speelgoedjes en nog zoveel meer om in een kerstgeschenk voor weeskinderen aan de andere kant van de wereld. Terwijl u dit handelsblad leest, is Broeder Willy in Costa Rica voorbereidingen aan het treffen om onze geschenkjes met Kerstmis te bezorgen. Hij wil ons alvast hartelijk danken voor onze solidariteit. En wij, wij kijken al uit naar het fotoboek met het verslag van de actie. Van zodra dit er is, volgen er zeker een aantal foto’s in het handelsblad. Deze foto’s van vorig jaar geeft ons alvast een beeld. RRManuella dhondt

20 handelsbla d

december 2012




21 handelsbla d

december 2012

Handelsblad. Geef 2013 kleur!

Recommend Documents