GRASDUINEN 25-9-215
Nieuwsbrief basisschool Helmgras schooljaar 2015-2016
Directie weer compleet
Beste ouders en verzorgers,
Na een zomer van pyjama's, luiers en flesjes ging maandagochtend de wekker vroeg: Helmgras-dag nr. 1 voor mij! Vorig jaar heb ik samen met Hans en de leerkrachten van beide scholen hard gewerkt aan het fusie-plan. Dat proces was zwaar, maar gaf me heel veel enthousiasme en inspiratie. Daarom was het des te gekker dat mijn zwangerschapsverlof er zo middenin viel en ik de start van basisschool Helmgras niet mee kon maken. En om die reden zag ik beslist niet op tegen die eerste werkdag afgelopen week. In tegendeel, ik zag er naar uit: eindelijk bouwen!! Na al die theoretische plannen nu eindelijk de praktijk in en aan het werk met elkaar.
Natuurlijk ligt er nog een berg werk te verzetten. Hoe uitgebreid het fusierapport ook was, het is onmogelijk om álles te beschrijven. Maar dat maakt het proces van samensmelten misschien juist wel leuker en interessanter. Ik kijk uit naar een jaar van bouwen, uitbouwen en verbouwen. Niet alleen het gebouw, maar ook bouwen op de fusieplannen zoals we die beschreven hebben vorig jaar: de theorie handen en voeten geven. Uw stem daarin is van groot belang. Gebruik de broedbox voor tips en tops, of loop even binnen en deel uw ideeën. Ik heb er in ieder geval veel zin in, ik wil via deze weg graag iedereen bedanken voor de lieve kaartjes en cadeautjes die we mochten ontvangen, Dries (nu bijna vier maanden) doet het hartstikke goed en z'n broer Willem is reuze trots en misschien nog wel blijer met al die leuke presentjes. Ontzettend bedankt! Annemiek Winder (adjunct directeur basisschool Helmgras)
Talentvol onderwijs
Voor in de agenda:
29 september opening kinderboekenweek op locatie ‘t Korte land om 8.30 uur
5 oktober studiedag (wel BSO)
6 oktober studiedag (wel BSO)
7 oktober t/m 18 oktober kinderboekenweek 2015
15 oktober kinderboekenmarkt op ‘t Korte land 13.30-14.30 uur
Nieuws uit de groepen 1/2 De afgelopen weken hebben we bij de kleuters gewerkt aan het thema: “Knuffels”. De kinderen mochten van thuis zelfs een knuffel meenemen, maar niet hun lievelingsknuffel, want de knuffel zou een tijdje in de klas blijven.
Nieuws uit de groepen 3 Elke dag leren we een nieuwe letter en meteen maken we er heel veel woorden mee!
Er zijn een paar kinderen geweest die hun knuffel het weekend weer mee naar huis hebben genomen omdat ze hem anders toch te veel zouden missen.
Zoals de dag van een! Een lange rijm gemaakt met allemaal ee woorden.
In de kring hebben we besproken waarom je knuffel zo belangrijk voor je is. We hebben over knuffels gesproken, gezongen, voorgelezen en geknutseld.
Heeeee! Ga je mee! Door de duinen naar de zee. Gaan we op de fiets met z’n twee, en drinken een kopje thee. Dat is een goed idee!
Ook hebben we gerekend, bv. hoeveel zijn er in de klas, wat is de grootste, de kleinste. We hebben ze van klein naar groot gelegd en ook weer andersom. En we hebben ze in groepjes verdeeld: “Leg je knuffel in de rode hoepel als het een dier is die je op de boerderij ziet”. “Leg je knuffel in de blauwe hoepel als hij in de dierentuin woont”. Waar liggen de meeste/minste? enz... De kinderen kwamen zelf met de leukste ideeën. De letter b van beer hebben we natuurlijk ook geleerd. Maar in de huishoek hebben we vooral heel veel geknuffeld.
Hoe spreek je de letters uit! De oo is oooooo( lang) en de o is oh( kort) De aa is aaaaaaaa en de a is ah De uu is uuuuuuu en de u is uh. De ee is eeeeeeee en de eis eh.
Dit zeggen we zo om de letters goed aan te leren , zoals ze voorkomen in de korte woordjes, waarmee we beginnen in groep 3. Rekenen We hebben ook al gemeten met een liniaaltje en we maken de mooiste bouwwerkjes met blokjes volgens een bouwtekening . En we betalen met geld: 1 euro, 2 euro en 5 euro.
De dobbelstenen kunnen we al snel bij elkaar optellen, want we beginnen met het hoogste getal. Thuis elke dag lezen en voorlezen, de bieb bezoeken en natuurlijk veel spelletjes doen met de dobbelstenen, zorgen ervoor dat we met sprongen vooruit gaan!!! Thema Knuffels bij de kleuters
Kinderboekenweek 2015 Zoals ieder jaar doen we ook dit jaar weer mee aan de Kinderboekenweek .We besteden extra aandacht aan het lezen ,voorlezen en werken aan activiteiten in het thema van de Kinderboekenweek. Dit jaar is het thema Raar maar waar en gaat het over verwonderen en ontdekken. Wij openen de Kinderboekenweek op dinsdag 29 september om 8:30 uur met z’n allen op locatie het Korte Land. Bij mooi weer kunnen de ouders daarbij aanwezig zijn en mogen zij plaatsnemen aan de buitenste rand van het plein. Bij slecht weer is de opening met leerkrachten en leerlingen in de aula. Aansluitend zullen alle kinderen tot 10:00 uur een activiteit rond het thema ondernemen met de parallelgroepen.
We sluiten de Kinderboekenweek af op donderdag 15 oktober van 13:30 uur tot 14:30 uur met een kinderboekenmarkt op locatie het Korte Land. We gaan rond 14.20uur gezamenlijk opruimen, zodat alle kinderen om 14:30 uur met de ouders mee naar huis kunnen. Tijdens deze markt zullen de kinderen hun werk tentoonstellen en kunnen er activiteiten gedaan worden in de lokalen. Tevens verkopen de kinderen hun tweedehandsboeken in de aula. Het is gewenst om de boeken uit te stallen op een kleedje, die van huis wordt meegenomen. De bedoeling is dat kinderen in overleg met hun ouders kijken of zij thuis kinderboeken hebben voor de verkoop. De boeken mogen voor kleine prijsjes verkocht worden met een maximum van € 2,- per boek. Voor de groepen 1/2 is de verkoop in de eigen lokalen. Kinderen van de groepen 1 t/m 3 mogen alleen onder begeleiding van de ouders boeken aan- en verkopen.
Nieuws uit groepen 4 Twee weken terug hebben de leerlingen een taaltoets van het eerste thema gemaakt. Het resultaat en de normering van hun toets hebben leerlingen kunnen bekijken. De daaropvolgende lessen besteden we, n.a.v. het resultaat van de toets, aan het remediëren, herhalen of verdiepen van de lesstof. De afgelopen week zijn we begonnen met het tweede thema ‘Gezond’. In het subthema ‘Eten’ leren leerlingen woorden die bij het thema horen, een woord beter onthouden, persoonlijke gegevens opschrijven, welke woorden belangrijk zijn bij een uitleg en tegenstellingen te gebruiken. Komende week zal de eerste rekentoets worden afgenomen. In het eerste blok hebben leerlingen o.a. geleerd gestructureerd tellen, getalkaartjes plaatsen bij een kralenketting, dubbelen en bijnadubbelen, analogiesom bedenken en optel- en aftrektabel gebruiken. N.a.v. van de resultaten maken de leerlingen opdrachten om te remediëren, herhalen of te verdiepen in de resterende lessen. Met technisch lezen besteden we veel aandacht aan het vloeiend en vlot lezen van woorden, zinnen en teksten. Elke les staan een aantal leesmoeilijkheden centraal. De komende tijd zijn dat leesmoeilijkheden als: woorden die eindigen op -ig, woorden met stomme -e- in de eerste lettergreep, drielettergrepige woorden, drielettergrepige woorden beginnend met ge- of ver-. woorden die eindigen op -ig of -lijk, en tweelettergrepige woorden met -oei-. Lezen is ontzettend belangrijk, zowel op school als thuis. Naast hardop lezen van verhalen met uw kind, zou u ook woorden kunnen flitsen. De volgende website is daarvoor goed te gebruiken: http://www.neo4tx.nl/flits/ De woorden zijn hetzelfde als de woorden die leerlingen lezen en flitsen in de klas met onze methode voor technisch lezen: Estafette.
Van de MedezeggenschapsRaad Het schoolseizoen is al weer een tijdje bezig. Zo ook de medezeggenschapsraad. Tijdens het fusieproces heeft de stuurgroep de MR-en van beide fusiescholen gevraagd om na de fusie nog een jaar aan te blijven. Zo zijn beide scholen vertegenwoordigd in de MR en is er continuïteit in de voortgang van de schoolprocessen. Belangrijke taak die daar bij komt is het voorbereiden van verkiezingen, zodat het schooljaar 2016/2017 gestart kan worden met een nieuwe MR. De eerste vergadering van MR Helmgras vond vorige week plaats. In deze vergaderingen zijn de rollen verdeeld en hebben we werkafspraken gemaakt. Dit schooljaar bestaat de MR uit: Marlou van Emmerik (leerkracht) Danny Linnert (leerkracht) Meike Franke (leerkracht) Hannie Piepers (leerkracht) Raoul van Eijk (ouder) Jos Kuilboer (ouder / penningmeester) Judith van Wonderen (ouder / vertegenwoordiger in de GMR) Iris Stuifbergen (ouder / secretaris) Trudy Zijdenbos (leerkracht / plaatsvervangend voorzitter) en Nicolette van Brederode (ouder / voorzitter). We zijn door de directie geïnformeerd over onder andere personele aangelegenheden, de talentenklas en het jaarplan van school.
Omdat wij het belangrijk vinden dat u op de hoogte bent van de dingen die besproken worden in de MR, informeren wij u regelmatig via de nieuwsbrief van school. Ook kunt u onze notulen op de website terug vinden. Even belangrijk is wel terugkoppeling wat er speelt in de school. Misschien is de "broedbox" u al opgevallen. Deze staat in de hal, naast de kamer van de directie. Via deze box kunt u, of kunnen uw kinderen ons op een laagdrempelige manier laten weten wat er bij u leeft. Heeft u dus een goed idee, een compliment of wilt u iets anders kwijt aan de MR dan kan dat ook via de broedbox. Wij nodigen u en uw kinderen uit hier gebruik van te maken. De MR beheert de broedbox en koppelt alle suggesties terug aan de directie. Maar u kunt altijd gericht contact met ons opnemen! Ons email adres is :
[email protected] Vriendelijke groet, Namens de Medezeggenschapraad
Nieuws uit groepen 5 Van enkele vakken zijn de eerste thema’s nu afgerond en hebben de kinderen een afsluitende toets gemaakt. Dat betekent dat we met nieuwe thema’s starten. Het thema van de taallessen is ‘gezondheid’. Binnen dit thema gaan de kinderen o.a. aan de slag met synoniemen, uitdrukkingen en persoonsgegevens. Bij het rekenen ligt het accent in het tweede blok nog steeds op het rekenen met tafelsommen. Wat de kinderen daarbij leren is dat je tafelsommen handig kan gebruiken om deelsommen op te lossen. Verder komen de inhoudsmaten aanbod en verkennen de kinderen de getallen tot 500. Dit gebeurt door ze te laten rekenen met geld. Met spelling worden de spellingcategorieën van MOLEN en PANDA veel herhaald. Nieuw is de categorie van DERTIG; als je aan het eind van een meerlettergrepig woord /ug/ hoort, schrijf je ig. Uiteraard staan komende week ook veel lessen in het kader van de Kinderboekenweek. ‘Raar maar waar’; dat biedt ruimte om veel met de kinderen te gaan ontdekken en experimenteren. Een aantal keer zullen de kinderen van beide locaties met elkaar allerlei proefjes doen. De resultaten hiervan kunt u aan het einde van het project komen bekijken.
Nieuws uit groepen 6 (inclusief groep 6 uit de combi 5/6) Wat gaat de tijd toch snel. Alweer 6 weken zijn we met de kinderen aan de gang en wat leren ze veel. Met taal leren de kinderen om het onderwerp, de persoonsvorm en het gezegde op te zoeken. Ook leren de kinderen de lidwoorden en zelfstandige namen opzoeken in de zin. Spelling sluit daar goed bij aan. De persoonsvormen (werkwoorden) kunnen de kinderen in de juiste vorm in de tegenwoordige- en verledentijd schrijven. Ook kunnen de kinderen aangeven of werkwoorden zwak of sterk zijn. Knap hoor. Ook met Wereld Oriëntatie gaan de kinderen als een speer. Het blok natuur- en techniek wordt eerdaags afgerond met een toets en we zijn nu bezig met een blok met Aardrijkskunde waar de kinderen alles leren over de deltawerken. Er blijft gelukkig genoeg tijd over voor de creatieve vakken. Zo blijft muziek maken een fantastische activiteit. Ook de schoolband weer begonnen met oefenen. De kinderen is gevraagd allemaal een mooie tekening te maken voor de vluchtelingen die Gemeente Castricum opvangt. En in groep 6 van meester Dyllan had Isa een krantenartikel gelezen van Back to the future. Dit is een organisatie die rugtasjes inzamelt voor de vluchtelingen. De kinderen konden thuis een rugzakje vullen met kleine cadeautjes, zoals knuffels, schriftjes, potloden, etc. Daar hebben de kinderen in de klas goed gehoor aan gegeven. Goed gedaan kids !
Even voorstellen Mijn naam is Marijke Castricum. Ik ben 19 jaar oud en woon in Limmen. Ik loop stage als stagiaire in groep 7/8 bij meester Danny op de maandag en dinsdag. Ik loop stage tot het einde van het schooljaar. Ik ben bezig met de opleiding onderwijsassistent op het Horizon College in Alkmaar en zit nu in mijn laatste jaar. Hierna wil ik graag naar de Pabo, zodat ik zelf als juf voor de klas kan staan. Ik ben zelf creatief aangelegd en vind het heerlijk om te tekenen. Naast creatief bezig zijn houdt ik er van om heerlijk te sporten. Ik fitness en dat doe ik dan ook met veel plezier. Ik heb het al onwijs naar mijn zin en verwacht dat het een gezellig en mooi jaar gaat worden op Helmgras samen met groep 7/8.
Even voorstellen Graag stel ik mij even aan u voor. Mijn naam is Sharon Duinmaijer, ik ben 20 jaar oud en ik woon in Akersloot. Ik ben vierdejaars PABO-student aan hogeschool Inholland in Alkmaar en ik loop mijn afstudeerstage in groep 5/6 bij juf Hannie. Ik sta de hele dag voor de groep en afwisselend verzorg ik lessen voor groep 5 en groep 6. Ook zal ik vanuit mijn opleiding samen met de kinderen aan verschillende projecten werken, waarbij talentontwikkeling centraal staat. Ik blijf gezellig het hele jaar en ik ben tot de kerstvakantie aanwezig op maandag en dinsdag. Na de kerstvakantie zal ik meerdere dagen in de week aanwezig zijn. Naast mijn opleiding werk ik in de bediening bij hotel Van der Valk en in de vakanties werk ik in een animatieteam op een camping. Ook vind ik het erg leuk om te zaalvoetballen. Mocht u vragen hebben, kom gerust eens langs! Ik heb ontzettend veel zin in dit schooljaar en ik hoop veel ervaring op te doen!
.
RADIO HELMGRAS DJ’S MAKEN KENNIS MET DE RADIOSET. Lekker onwennig en zelfs een beetje verlegen begonnen de zes DJ’s vanmiddag aan de eerste kennismaking met elkaar en met de radioset. Dit onder leiding van Ruben en Max die ervaring hebben als DJ. Zij lieten de DJ’s elkaar interviewen en vertelden hoe de apparatuur werkt. Spannend maar het zag er goed uit. Binnenkort gaan we de lucht in!
Nieuws uit groepen 7 De afgelopen weken hebben we hard gewerkt aan aardrijkskunde en geschiedenis. Volgende week starten we met natuur. Het thema heet: de wereld om ons heen. De kinderen gaan leren waar hout vandaan komt en waarvoor wij het gebruiken. Voor de herfstvakantie hebben we van al deze vakken het eerste blok afgerond met een toets. Kinderboekenweek begint ook al snel. Het thema daarvan is ´Raar maar waar.´ De groepen 7 van beide locaties gaan werken aan samen ontdekkend leren. het is de bedoeling om kennis met elkaar te maken en om raadsels en proefjes op te gaan lossen. Wij vertellen nog niet alles hierover. Ook met Engels gaan wij het eerste hoofdstuk afsluiten met een toets. De groepen 7 zijn ook druk bezig met Engels brieven schrijven en mooie tekeningen maken voor de vluchtelingen die naar Castricum komen. Zo leren de kinderen ook wat voor anderen te doen.
Nieuws uit groepen 8 Kamp Begin september hebben de groepen 8a en 8b van locatie Het Korte Land genoten van drie geweldige dagen op Texel. De vele plensbuien en windstoten konden de pret niet drukken. We hebben een bezoek gebracht aan Ecomare, gevaren op een garnalenkotter en geluisterd naar verhalen van een echte strandjutter. Foto's kunt u bekijken op het grote scherm bij de hoofdingang. Wat gaan we de komende weken doen? -Meander thema 1 ‘water’ is afgesloten met een toets en we zijn inmiddels ook al aardig op weg met Brandaan, thema 1 ‘de Gouden Eeuw’. De 17e eeuw was voor de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden een gouden tijd. De handel bloeide als nooit tevoren en Amsterdam werd de rijkste stad ter wereld, waar kunst, cultuur en wetenschap volop de ruimte kregen. De kinderen werken met een schrijfmuur; dit wordt uiteindelijk een presentatie over verschillende onderwerpen uit de Gouden Eeuw, zoals scheepsbouw, oorlogen en zeeslagen, schilderkunst enzovoort. Het thema wordt op 2 oktober afgesloten met een toets. Ook het eerste blok Engels zit er bijna op. Tijdens dit blok leerden kinderen beschrijvingen te geven van personen: hoe zien ze er uit, wat dragen ze? Het blok wordt op woensdag 7 oktober afgesloten met een toets.
Contact gegevens: Basisschool Helmgras Het Korte Land 3 1902 BA Castricum 0251-650864 Dr. Van Nieveltweg 20 1901 GD Castricum 0251-651764 Directie: Hans Ploeg (directeur) 06-22810679 Annemiek Winder (adjunct)
[email protected] Bezoek onze website op: http//helmgras.tabijn.nl Volg ons op Facebook
