NO
GPS 5.57
PERKARA
BIL
%
1
LAYAK dapat sijil (LULUS)
201
77.61
2
TIDAK LAYAK dapat sijil (GAGAL)
58
22.39
3
Calon Tidak Hadir SEMUA mata pelajaran
3
JUMLAH CALON AMBIL
259
100.0
NO
PERKARA
BIL
%
4
Calon dapat A SEMUA mata pelajaran
2
0.77
5
Calon LULUS SEMUA mata pelajaran
90
34.75
6
Calon GAGAL SEMUA mata pelajaran
0
0.00
10A 9A 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1A 0A
LULUS GP
Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil
Bil
%
CALON HADIR
SPM 2016 TARGET 2016
4
10 11 15 25 24 25 28 40 76
247
95.37
PRC 2016
2
3
PPT 2016
2
UAT 2016 TOV 2016
1
1
6
11 14 26 25 27 33 109
201
77.61
2
6
7
12 18 24 52 135
171
66.28
1
1
7
25 20 21 40 143
87
33.59
2
1
4
15 15 23 44 155
165
63.71
4.53 5.57 6.21 6.51 6.53
259
256 258 259 259
2016 BIL
PEPERIKSAAN
1 2
PKBS 1 PKBS 2
3
PERCUBAAN
4
SPM
JUM CALON CALON CALON HADIR T.H
259 259 259 258 259 256
0 1 3
LULUS
GAGAL
BIL
%
BIL
%
87 171 201
33.59 66.02 77.61
172 88 58
66.41 33.98 22.39
GPS
6.49 6.21 5.57
2015 BIL
PEPERIKSAAN
1 2
PKBS 1 PKBS 2
3
PERCUBAAN
4
SPM
JUM CALON CALON CALON HADIR T.H
295 295 295 295
292 288 289 288
3 7 6 7
LULUS
GAGAL
BIL
%
BIL
%
196 213 226 258
67.12 73.96 78.20 89.58
96 75 63
32.88 26.04 21.80
GPS
6.94 6.59 6.04 5.36
TGT.PER ( 5 AL ) GPMP : 1.22 % LULUS : 100 BIL. A : 25 BIL GAGAL : 0
TGT.PER ( 5 GA ) GPMP : 3.74 % LULUS : 100 BIL. A : 9 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 GA ) GPMP : 2.40 % LULUS : 100 BIL. A : 25 BIL GAGAL : 0
CAPAI ( 5 AL ) GPMP : 1.74 % LULUS : 100 BIL. A : 23 BIL GAGAL : 0
SEJ
TGT.PER ( 5 BE ) GPMP : 2.58 % LULUS : 100 BIL. A : 13 BIL GAGAL : 0
TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
4.91
4.49
% LULUS
100
88.98
BIL.A
55
86
JUM.LULUS
256
226
JUM GAGAL
0
28
TGT.PER ( 5 AM ) GPMP : 5.7 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0
CAPAI ( 5 AM ) GPMP : 5.93 % LULUS : 92.59 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 2
CAPAI ( 5 BE ) GPMP : 2.08 % LULUS : 100 BIL. A : 19 BIL GAGAL : 0
SPM
TGT.PER ( 5 SG ) GPMP : 4.14 % LULUS : 100 BIL. A : 5 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 SG ) GPMP : 3.69 % LULUS : 100 BIL. A : 10 BIL GAGAL : 0
TGT.PER ( 5 AZ ) GPMP : 6.0 % LULUS : 100 BIL. A : 2 BIL GAGAL : 0
TGT.PER ( 5 CE ) GPMP : 6.28 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 CE ) GPMP : 6.03 % LULUS : 82.76 BIL. A : 2 BIL GAGAL : 5
SEJ
CAPAI ( 5 AZ ) GPMP : 4.41 % LULUS : 100 BIL. A : 5 BIL GAGAL : 0
TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
4.91
4.49
% LULUS
100
88.98
BIL.A
55
86
JUM.LULUS
256
226
JUM GAGAL
0
28
TGT.PER ( 5 HA ) GPMP : 7.7 % LULUS :100 BIL. A :0 BIL GAGAL :0
CAPAI ( 5 HA ) GPMP : 8.28 % LULUS : 36.00 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 16
SPM
TGT.PER ( 5 MPV ) GPMP : 6.61 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 MPV ) GPMP : 7.00 % LULUS : 78.26 BIL. A : 2 BIL GAGAL : 5
PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI SPM SEJARAH : 1. 2. 3. 4.
Jawapan pelajar tidak lengkap, ayat tiada huraian @ contoh Pelajar tidak menjawab semua soalan terutama pada bahagian pecahan soalan Bagi pelajar lemah, soalan KBAT tidak dijawab langsung Bahagian esei tidak dijawab sepenuhnya – jawab 1 daripada 3 soalan
Langkah Intervensi : 1. Kumpulan Target A-,A,A+ latihtubi kertas 1 SPM dari tahun 2004-2015 - Kertas 2 mengguna modul MindA + PPDT - Kaedah hafalan akronim 2. Kumpulan target B+,B ke A program Guru Muda PPDT dengan mengguna kaedah hafalan akronim dan latihtubi Kertas 1 (SPM 2004-2015)) 3. Kumpulan C,D,E latihtubi berfokus –Kertas 1 ( SPM 2004-2015) 4. Kumpulan Harapan Lulus ( 28 orang ) fokus kepada soalan KBAT dan Kertas 1 SPM ( 2004-2015) serta beberapa tajuk fokus
TGT.PER ( 5 AL ) GPMP : 1.04 % LULUS : 100 BIL. A : 27 BIL GAGAL : 0
TGT.PER ( 5 GA ) GPMP : 2.77 % LULUS : 100 BIL. A : 20 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 GA ) GPMP : 2.59 % LULUS : 100 BIL. A : 22 BIL GAGAL : 0
CAPAI ( 5 AL ) GPMP : 0.85 % LULUS : 100 BIL. A : 27 BIL GAGAL : 0
PAI
TGT.PER ( 5 BE ) GPMP : 1.88 % LULUS : 100 BIL. A : 18 BIL GAGAL : 0
TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
4.24
3.96
% LULUS
99.21
89.68
BIL.A
84
113
JUM.LULUS
251
226
JUM GAGAL
2
26
TGT.PER ( 5 AM ) GPMP : 5.03 % LULUS :100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0
CAPAI ( 5 AM ) GPMP : 4.48 % LULUS : 92.59 BIL. A : 7 BIL GAGAL : 2
CAPAI ( 5 BE ) GPMP : 1.75 % LULUS : 100 BIL. A : 20 BIL GAGAL : 0
SPM
TGT.PER ( 5 SG ) GPMP : 3.83 % LULUS : 100 BIL. A : 8 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 SG ) GPMP : 2.77 % LULUS : 100 BIL. A : 21 BIL GAGAL : 0
TGT.PER ( 5 AZ ) GPMP : 7.66 % LULUS : 44.8 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 16
TGT.PER ( 5 CE ) GPMP : 8.69 % LULUS : 27.6 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 21
PAI
TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
4.24
3.96
% LULUS
99.21
89.68
BIL.A
84
113
JUM.LULUS
251
226
JUM GAGAL
2
26
TGT.PER ( 5 HA ) GPMP : 8.48 % LULUS : 40.7 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 16
SPM
TGT.PER ( 5 MPV ) GPMP : 7.30 % LULUS : 87 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 3
PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI KUMPULAN A+, A, A-, B+ DAN B 1. Tidak mahir menjawab soalan KBAT dan tidak dapat membezakan bentuk soalan 2. Kurang penguasaan topik Tokoh Islam/Sirah 3. Tidak dapat menulis sepenuhnya isi dalam Ayat Kefahaman Kertas 2
Langkah Intervensi: - Latihtubi cara mengesan soalan dan teknik menjawab KBAT - Teknikhafalan Tokoh Islam/Sirah - Latihtubi Ayat Kefahaman KUMPULAN C+, C DAN D 1. Tidak menjawab semua soalan yang diarahkan 2. Lemah Jawi, Hafazan dan Tajwid 3. Tidak mengingati bahagian Tokoh/Sirah dan Ayat Kefahaman Langkah Intervensi: - Latihtubi soalan aras 1 dan 2 - Laihan menulis Jawi mudah ( dan,pada,yang) - Hafal kata kunci Sirah mudah ( 4 tokoh Imam ) - Memulakan kelas dengan Ayat Hafazan (10 minit pertama)
KUMPULAN E DAN G 1. Tidak menjawab semua soalan yang diarahkan kerana tidak faham soalan 2. Lemah Jawi, Hafazan dan Tajwid 3. Tidak mengingati bahagian Tokoh/Sirah dan Ayat Kefahaman
Langkah Intervensi: - Latihtubi soalan aras 1, objektif dan isi tempat kosong dengan fokus tajuk mudah - Laihan menulis Jawi mudah ( dan,pada,yang) - Hafal kata kunci Sirah mudah ( 4 tokoh Imam ) - Memulakan kelas dengan Ayat Hafazan (10 minit pertama)
PSV
TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
4.02
3.35
% LULUS
100
100
BIL.A
11
10
JUM.LULUS
58
46
JUM GAGAL
0
0
SPM
PERMASAALAHAN PENCAPAIAN PSV DAN LANGKAH INTERVENSI 1. Pelajar tidak dapat menguasai Kertas 1 ( Teori PSV – 50% ) - Tidak membaca dan mengulangkaji nota - Tiada buku teks khas untuk subjek PSV - Tidak mahu membaca soalan @ cuba memahaminya - Menganggap Kertas 1 ( Teori ) tidak penting Langkah Intervensi : - Latihtubi soalan latihan berbentuk SPM - Menyediakan nota kursus kepada pelajar - Membahagikan 2 masa untuk Kertas 1 dan 1 masa untuk Kertas 2. 2. Pelajar belum menguasai skema pemarkahan Kertas 2 - Melukis tanpa kadar banding - Melukis tanpa ruang - Idea lukisan yang hampir sama - Tidak menunjukkan teknik mewarna dalam karya lukisan - Tidak membaca soalan. Cuma mengharap contoh daripada guru Langkah Intervensi : - Melatih dan memastikan pelajar melukis kadar banding dan unsur ruang yang betul sebagai kriteria utama - Memberi pelbagai teknik mewarna cat air - Menyediakan peralatan mewarna yang cukup ( Panitia PSV )
TGT.PER ( 5 GA ) GPMP : 3.00 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 GA ) GPMP : 2.00 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0
P.MOR
TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
2.00
3.67
% LULUS
100
100
BIL.A
3
1
JUM.LULUS
3
3
JUM GAGAL
0
3
TGT.PER ( 5 C ) GPMP : 2.00 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0
CAPAI ( 5 C ) GPMP :6.00 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0
SPM
TGT.PER ( 5 AZ ) GPMP : 1.00 % LULUS : 100 BIL. A : 1 BIL GAGAL : 0 CAPAI ( 5 AZ ) GPMP : 3.00 % LULUS : 100 BIL. A : 0 BIL GAGAL : 0
PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI 1. Pelajar tidak faham kehendak soalan 2. Pelajar gagal mengaitkan nilai dengan situasi soalan 3. Sikap malas dan tidak bersungguh-sungguh Langkah Intervensi : - Kelas tambahan hujung minggu ( Jumaat/Sabtu) - Latihtubi soalan KBAT - Memberi motivasi agar bersungguh-sungguh untuk SPM
GEOGRA.
TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
4.17
5.10
% LULUS
100
98.55
BIL.A
17
13
JUM.LULUS
69
68
JUM GAGAL
0
1
SPM
PERMASAALAHAN DAN LANGKAH INTERVENSI 1. 2. 3. 4.
Pelajar lemah dalam Kemahiran Peta Topografi Pelajar tidak dapat membezakan pembinaan graf yang betul Pelajar masih belum menguasai kunci soalan esei Pelajar kurang menguasai soalan KBAT
Langkah Intervensi : - Latihtubi soalan KBAT dan Peta Topografi - Latihan secukupnya untuk pembinaan graf/carta - Latihtubi soalan SPM lepas (2005 -2015) mengikut tahun dan topik - Latihan menggunakan modul Kecemerlangan JPN
TASAWWUR TGT.PER
CAPAI ( + / - )
GPMP
5.46
6.82
% LULUS
100
64.94
BIL.A
8
8
JUM.LULUS
79
50
JUM GAGAL
0
27
SPM
PERMASAALAHAN TASAWWUR ISLAM DAN LANGKAH INTERVENSI
1. Pelajar kurang mahir menjawab soalan berbentuk KBAT 2. Pelajar tidak menguasai istilah Tasawwur Islam 3. Pelajar tidak menguasai kandungan sukatan Langkah Intervensi : 1. 10-15 minit pertama PdP dimulai dengan sessi soal jawab istilah 2. Latihtubi soalan berfokus KBAT 3. Mengadakan program CapaiLulus bagi pelajar gagal 4. Meminjam buku PSS untuk ulangkaji
