1 Beoordeling LEH 5b Naam: Anneke Gielis ( ) Beoordelaar: Gerrie van de Ven Datum: 19 mei 2015 Summatief oordeel: 8 Je laat zien dat je je grondig heb...
Beoordelaar: Gerrie van de Ven Datum: 19 mei 2015 Summatief oordeel: 8 Je laat zien dat je je grondig hebt verdiept in de veranderkundige en innovatie theorie en daarbij een mooie koppeling weet te maken met de praktijk. Je laat ook heel goed zien dat je het communicatieve aspect meeneemt in je document en in de aanpak van je verandering. In je presentatie stem je mooi af op je publiek en weet je de verbinding te maken tussen hun opmerkingen en inzichten en die van jou. De presentatie is wat veel van hetzelfde: veel woorden en eigenlijk alleen maar woorden. Hoewel je goed verbindt en het contact weet te houden, is het toch jammer (of misschien wel JUIST daarom?) dat je het niet wat creatiever hebt aangepakt. Voorwaarden voor beoordeling Om voor beoordeling in aanmerking te komen dient de presentatie te voldoen aan de eis van correct taalgebruik, tevens dient in de presentatie volgens APA-richtlijnen gerefereerd te worden aan gebruikte bronnen. Een beoordelingscriterium wordt met ‘goed’, ‘voldoende’ of ‘onvoldoende’ beoordeeld als de gehele bijbehorende beschrijving van toepassing is op het resultaat. In enkele beschrijvingen komt het woord ‘of’ voor, hierbij hoeft slechts een deel van de beschrijving van toepassing te zijn om voor de bijhorende waardering in aanmerking te komen. Beoordeling scriteria
Goed
Voldoende
I Veranderkund ige diagnose
Er is beargumenteerd gebruik gemaakt van een diversiteit aan relevante diagnosemodellen op het gebied van zowel organisatiekunde als veranderkunde.
Er is beargumenteerd gebruik gemaakt van enkele relevante diagnosemodellen.
Er is geen (OF: geen beargumenteerd) gebruik gemaakt van diagnosemodellen.
De veranderkundige diagnose is gebaseerd op relevante theorieën op het gebied van de organisatiekunde en veranderkunde.
OF
De veranderkundige diagnose is gebaseerd op
Er is op een
Onvoldoende
De veranderkundige diagnose is niet (OF: nauwelijks) gebaseerd op relevante theorieën op het gebied van de organisatiekunde of
relevante theorievorming vanuit diverse invalshoeken op het gebied van de organisatiekunde en veranderkunde. Er is op een verantwoorde manier gebruik gemaakt van praktijkkennis verkregen met behulp van diagnosemodellen, hierbij is op zichtbare wijze, onderzoeksmethod ologische kennis geïntegreerd.
verantwoorde manier gebruik gemaakt van praktijkkennis verkregen met behulp van diagnosemodellen. De uitkomst van de diagnose verschaft een veranderkundig inzicht ten aanzien van de eigen organisatie.
veranderkunde. OF Er is geen (OF: op een niet verantwoorde manier) gebruik gemaakt van praktijkkennis verkregen met behulp van diagnosemodellen. OF De uitkomst van de diagnose verschaft geen veranderkundig inzicht ten aanzien van de eigen organisatie.
De uitkomst van de diagnose verschaft een grondig veranderkundig inzicht ten aanzien van de eigen organisatie, belicht vanuit diverse invalshoeken. II Veranderkund ige strategie
De veranderkundige strategie sluit aan op alle aspecten van de uitkomst van de veranderkundige diagnose. In de veranderkundige strategie zijn op zichtbare wijze, in ruime mate relevante theorieën vanuit diverse
De veranderkundige strategie sluit aan op de uitkomst van de veranderkundige diagnose.
De veranderkundige strategie sluit niet aan op de uitkomst van de veranderkundige diagnose.
In de veranderkundige strategie zijn op zichtbare wijze theorieën op het gebied van de organisatiekunde en veranderkunde
OF In de veranderkundige strategie zijn geen (OF: op beperkte wijze) theorieën op het gebied van de organisatiekunde en veranderkunde
III Veranderplan
invalshoeken op het gebied van de organisatiekunde en veranderkunde, verwerkt.
verwerkt.
verwerkt.
Het veranderplan bestaat uit een uitgebalanceerd geheel van concrete veranderkundige interventies waarmee alle aspecten van de veranderkundige strategie worden afgedekt.
Het veranderplan bestaat uit een aantal concrete veranderkundige interventies die zijn afgeleid van de veranderkundige strategie.
Het veranderplan bevat geen concrete veranderkundige interventies (OF: de veranderkundige interventies zijn niet afgeleid van de veranderkundige strategie).
In het veranderplan zijn vanuit veranderkundig perspectief, communicatievormen (inclusief strategische timing) met verschillende belanghebbenden binnen (en eventueel buiten) de eigen organisatie, geïntegreerd. IV De eigen rol als veranderaar
Binnen het veranderplan is de eigen rol als veranderaar beschreven, hierbij is rekening gehouden met alle aspecten van de veranderstrategie. Uit de beschrijving van de eigen rol als
In het veranderplan zijn communicatievormen met verschillende belanghebbenden binnen (en eventueel buiten) de eigen organisatie opgenomen die zijn afgeleid van de veranderkundige strategie.
OF In het veranderplan zijn geen communicatievormen met verschillende belanghebbenden binnen (en eventueel buiten) de eigen organisatie opgenomen (OF: de opgenomen communicatievormen zijn niet afgeleid van de veranderkundige strategie).
Binnen het veranderplan is de eigen rol als veranderaar beschreven, hierbij is rekening gehouden met de veranderstrategie.
Binnen het veranderplan is de eigen rol als veranderaar niet (OF: niet helder) beschreven.
Bij de beschrijving van de eigen rol als veranderaar is op
Bij de beschrijving van de eigen rol als veranderaar is geen
OF
V Presentatie
veranderaar blijkt op zichtbare wijze een diepgaand inzicht in de eigen veranderstijl, gebaseerd op kennis vanuit diverse invalshoeken op het gebied van de organisatiekunde en veranderkunde.
zichtbare wijze rekening gehouden sterktes/zwaktes van de eigen veranderstijl.
De inhoud van de presentatie is afgestemd op het kennisniveau van het publiek en verrijkt dit kennisniveau met een of meerdere nieuwe inzichten uit de organisatiekunde of veranderkunde.
De inhoud van de presentatie is afgestemd op het kennisniveau van het publiek.
De inhoud van de presentatie is niet afgestemd op het kennisniveau van het publiek.
De uitkomst van de toets-opdracht wordt op een heldere, volgbare manier gepresenteerd aan het publiek en past binnen de gestelde tijd.
OF
De uitkomst van de toets-opdracht wordt op een heldere, volgbare en boeiende manier gepresenteerd aan het publiek en past binnen de gestelde tijd.
rekening gehouden met de veranderstrategie. OF Bij de beschrijving van de eigen rol als veranderaar is geen rekening gehouden sterktes/zwaktes van de eigen veranderstijl.
Normering en cesuur Cijfer
Criterium
1
op 5 criteria wordt een onvoldoende gescoord.
2
op 4 criteria wordt een onvoldoende gescoord.
3
op 3 criteria wordt een onvoldoende gescoord.
4
op 2 criteria wordt een onvoldoende gescoord.
De presentatie is niet helder, niet volgbaar en de tijd wordt overschreden.
5
op 1 criterium wordt een onvoldoende gescoord.
6
op alle criteria wordt een voldoende gescoord.
7
Op 1 of 2 criteria wordt een goed gescoord, op de overige criteria wordt een voldoende gescoord.
8
Op 3 criteria wordt een goed gescoord, op de overige criteria wordt een voldoende gescoord.
9
Op 4 criteria wordt een goed gescoord, op de overige criteria wordt een voldoende gescoord.
