NUMMER 2
VAN DE REDACTIE De redactie kreeg leuke reacties na het verschijnen van de eerste schoolkant in leerjaar 2008 – 2009. Daar zijn we blij mee. We zijn ook blij met de uitbreiding van onze reactie. We stellen aan jullie voor: Melissa Hommel, Lisanne van Binnendijk, Suzanne Nouwen, Sabah Elbaydi en Dasy in der Maur. Ze zitten allemaal in de brugklas. We hebben afscheid genomen van Nikky Kroon. Bedankt voor het werk dat je gedaan hebt voor de schoolkrant! Yasin Erdogan uit klas 4 HAB heeft de fotovraag gewonnen. Hij mag de prijs komen ophalen. Op de foto stond onze conciërge B(ert) van Leijenhorst. Er is een nieuwe rubriek in de schoolkrant opgenomen. Je krijgt de kans om een probleem voor te leggen aan de redactie. Je mag dat anoniem (= zonder je naam op te geven) doen! We zijn benieuwd naar jullie reacties. Verder vind je in de schoolkrant een artikel over de school vroeger, over de gitaar(les, heimwee op schoolkamp en nog veel meer! We wensen je veel leesplezier en natuurlijk
Gezellige kerstdagen en een gelukkig 2008! Rodney Paschedag Kimberly Tax Marieke Boers Suzanne Nouwen Mw. V.d. Linde
Kevin den Broeder Lena Wildeman Melisa Hommel Sabah Elbaydi Dhr. Heimgartner
Liza Voskuilen Nicolle Buys Lisanne van Binnendijk Dasy in der Maur
Wij willen ons graag aan jullie voorstellen,
Misschien herken je ons van de foto, of hebben jullie les van ons. Waarmee kunnen wij jullie helpen? Zijn er problemen thuis of op school, die je niet met je ouders of mentor wilt bespreken, dan kun je bij één van ons komen. Wij zullen proberen je tot steun te zijn, advies te geven en je te helpen. Over deze gesprekken praten wij niet met anderen zonder jouw toestemming. Een afspraak kun je maken door ons in de gang, kantine, zorgplein of gymnastieklokaal ‘aan te schieten’. We maken dan in overleg een afspraak, wanneer en waar we rustig met elkaar in vertrouwen kunnen spreken.
Mevr. L.D. Ciebrant Hr. R. van Blerk
FOTOPRIJSVRAAG Win de mooie hoofdprijs en doe mee! Het is een uitzondering, maar de winnaar krijgt zelfs in dit speciale geval twee prijzen. We verklappen nog niet wat de twee prijzen zijn.
Wie staat er op de foto? Je hebt hem vast wel eens het lokaal zien binnenkomen. Dan vraagt hij naar de absenten. Als er personen afwezig zijn, noteert hij de namen. Ook wordt af en toe naar huis gebeld om te kijken of de afwezigheid wel klopt!
Je mag best weten dat hij uit een ver land komt. In dat land spreken de mensen Portugees. Er komen goede voetballers uit dat land!
In zijn vrije tijd kun je hem vaak spelend vinden op zijn gitaar en dan zingt hij dat het een lieve lust is. Op de eerste vrijdag van de maand treedt hij op in Utrecht in een Grieks restaurant, Lemόnia geheten. Je kunt het opzoeken op internet: www. Lemόnia.nl. Je kunt nog op de persoonlijke website gegevens vinden: www.casalopes.nl
Schrijf de naam van de gezochte meneer op een blaadje en geef jouw keuze aan mevrouw Van der Linde of meneer Heimgartner.
OORLOGSWINTER, HET BEKENDE BOEK VAN Jan Terlouw, NU OOK IN DE
BIOS!!
In het boek “Oorlogswinter” draait het om Michiel. Hij raakt in de Hongerwinter van 1944 betrokken bij het verzet. Michiel moet een aantal moeilijke opdrachten uitvoeren. Daarbij brengt hij zichzelf en zijn omgeving in gevaar. Hij neemt zijn oom Ben in vertrouwen, maar dan blijkt dat zijn oom een verrader is! Het is een spannend boek. De schrijver Jan Terlouw was zelf twaalf jaar oud, toen de Hongerwinter uitbrak. Er werden heel veel boeken van verkocht. Wel 250.000. Het boek is bekroond met verschillende prijzen o.a. met ‘De Gouden Griffel’.
En nu is het boek ook verfilmd en dus te zien in de bioscoop. Jan Terlouw is heel tevreden over ‘zijn film’. Over de hoofdpersoon, Michiel, zegt hij: “Alsof ik mezelf zag staan!.” En: “De film geeft de inhoud van het boek heel goed weer”. Tenslotte geven we nog een aantal gegevens over het boek: Leeftijd: 12+ Uitgever: Lemniscaat ISBN: 9789047700845
DE GITAAR, een kennismaking Heb jij muziekles? Wij je gaan zingen of een instrument gaan bespelen? Er zijn veel mogelijkheden: blokfluit, zang, drummen, trombone, klarinet, piano, orgel…… en natuurlijk de gitaar! Je hebt verschillende soorten gitaren. We kennen de klassieke, akoestische, elektrische en heel veel moderne gitaren. De gitaar bestaat eigenlijk uit een houten kist met een soort van balkvormig voorstuk. Aan het uiteinde zitten de stemschroeven om de gitaar op de juiste stemming te brengen. Middenin de klankkast is een klankgat. Die zorgt er voor dat de klank mooier en luider wordt. Bij de elektrische gitaar is alles anders. Er is geen klankgat maar wel een reeks van zes microfoontjes, die het geluid van de snaren opneemt en doorgeeft aan de versterker om tenslotte door de luidspreker te weerklinken. Dan zijn er nog de basgitaren. De bas heeft maar vier snaren, die voller en zwaarder klinken. Andere tokkelinstrumenten zijn bijvoorbeeld de banjo, mandoline, ukelele, luit en balalaika. De ontwikkeling van de gitaar heeft te maken met een karaktertrek van de mens: op de een of andere manier emoties uiten! Toen Alexander de Grote rond 385 voor Christus de hele ‘beschaafde’ wereld had veroverd, vond een cultuuroverdracht plaats tussen volkeren. Verschillende voorvormen van de gitaar kwamen toen samen in een
muziekinstrument dat op onze gitaar lijkt. Later hebben instrumentbouwers uit Zuid-Europa de gitaar verder uitgebouwd.
We horen graag van jou of je ook gitaarles hebt , waar jij de lessen hebt en hoe vaak je oefent. Sta je op het punt om les te gaan nemen? Laat maar van je horen! We willen met plezier jouw artikel over gitaarspel in de volgende schoolkrant zetten.
DE SCHOOL, VROEGER…. Hoe zag een lokaal er vroeger, voor de Tweede Wereldoorlog, eruit? Voor in de klas zat de meester of de juf achter een bureau, dat meestal op een verhoging stond. Soms zat hij of zij achter een lessenaar. Het bord was er ook al, hoewel je tegenwoordig veel Smartboards ziet. De schoolbanken stonden in rijen, met inkthoudertjes erin. De leerlingen in de laatste schoolbanken zaten het hoogst. Zij moesten toch de meester of juf horen en zien ! Uit het raam kijken was onmogelijk. In de klasdeur zat een klein raampje, waardoor de directeur of hoofd der school kon zien of er orde was. In de kasten met schuifdeuren lagen wat schoolboeken met bruine kaft en wat schriften met een groen kaft. Aan de muren hingen wat mooie, oude platen van geschiedenis (bijv. een stad in de Middeleeuwen), biologie ( met platen van Koekkoek zoals in sloot en plas) en aardrijkskunde (de kaart van Nederland, die er heel anders uitzag dan tegenwoordig). Wat herinner jij je nog van de inrichting van jouw vorige school? De redactie van de schoolkrant nodigt je uit om daar iets over te schrijven. We plaatsen jouw bijdrage dan in de volgende schoolkrant!
HET BEROEP VAN
TANDARTSASSISTENTE Er werken in ons land zo’n 16.000 tandartsassistentes. Zij houden van de afwisseling en de zelfstandigheid van hun beroep. Als tandartsassistente heb je natuurlijk veel contact met de patiënten. Samen met de tandarts zorg je voor een goed verloop van de behandeling. Je zet de spullen klaar en tijdens het werk geef je tangetjes, boortjes en spiegeltjes aan. Soms stel je de klant gerust. Je bent eigenlijk een duizendpoot. Je ruimt alles op en steriliseert de gebruikte instrumenten. Ook kun je telefoontjes beantwoorden, e-mails versturen en vragen achter de balie beantwoorden. Is het vak van tandartsassistente echt iets voor jou? Ben je flexibel? Kun je nauwkeurig werken? Toon je begrip? Neem je initiatief? Blijf je vriendelijk en kalm? Ben je precies? Kun je samenwerken en goed overleggen? Ben je sterk in plannen en organiseren? Vind je het leuk om met mensen om te gaan? Als je “Ja”kunt zeggen op deze vragen, dan is dit vak echt iets voor jou! Met diploma zorg en welzijn kun je naar het ROC voor de opleiding van tandartsassistente.
Wil je meer weten? We wijzen je op de site www.rocasa.nl , www.assistentensite.nl en www.TandartsenNet.nl.
Ik zal me eerst even voorstellen: ik ben Ilona van den Boom. Ik heb 4 jaar op het Prisma College gezeten en heb voor de zomervakantie eindexamen gedaan. Ik heb ook 4 jaar in de redactie van de schoolkrant gezeten. En ik vond dat eigenlijk heel leuk om te doen! Ik zit nu op het ROC Midden Nederland op de Kapelweg en daar doe ik de opleiding BKCA, dat betekend Begeleidend, Kunst, Cultuur en Amusement. (Ja, dat is een hele mond vol)
Wat ik gedaan heb nadat ik hoorde dat ik geslaagd was? ♥ ♥ ♥ ♥
Ik ben naar Amerika geweest! Ik heb een groot feest gegeven en heel lang vakantie gevierd Ook heb ik extra gewerkt. (tja, dat hoort er ook bij hé!)
Ik ging als enige uit mijn oude klas (4vzk) die opleiding doen, dus extra spannend! Ik was bang dat iedereen uit mijn nieuwe klas mij apart vond, maar dat was totaal anders! Ik heb nog nooit in z’n aparte klas gezeten. Het zijn allemaal types die je normaal bijna niet tegen komt. Allemaal mensen die super goed zijn in dingen, zoals Gitaar spelen (maar dan ook super goed!) en zingen (een aantal mensen kunnen zo onwijs mooi zingen) en schilderen en ga zo nog maar even door!
Wat ik eigenlijk allemaal doe op deze opleiding? Ik heb nog maar 2 vakken die ik op het Prisma ook had, dat is namelijk Nederlands. (dat is verplicht op het MBO) en muziek (maar dat had ik alleen in de 1e en de 2e op het Prisma) voor de rest heb ik hele leuke vakken, namelijk: Het vak Film: hier leren we de technieken van filmen, en natuurlijk maken we zelf ook allerlei filmpjes en dergelijke. Prestatie tijd: hier hebben we de tijd om aan prestaties te werken. Dit doe je in groepjes en dan is het belangrijk dat je aan het eind je leerlijnen en ontwikkelingslijnen heb afgetekend. Beeldende vormingen: Hier doen we van alles mee, en alles is creatief! Sociale vaardigheden: dat vak zegt het denk ik al, haha
Individu en samenleving: hoort bij de omgang van mensen (het begeleiden van mensen) Drama: dit is onwijs leuk om met de klas te doen! Ook horen we dans te krijgen, maar dat hebben we nog steeds niet gehad. Hmm.. Ook horen we naar de Wagenwerkplaats te gaan, maar omdat dat gebouw nog niet af is, en we een grote klas zijn, moeten we nog even wachten.. helaas!
Waarom ik deze opleiding ben gaan doen? Ik vind het super leuk om me bezig te houden met creatieve dingen. Ook vind ik filmen heel leuk! En het begeleiden van groepen is gewoon heel erg leuk! En de opleiding sprak me gewoon heel erg aan! Ook is het een brede opleiding, en ik wist niet precies wat ik later wil gaan doen, en hier heb ik de tijd om er nog over na te denken, en dan kan ik als nog met mijn diploma naar de HBO als ik dat wil.
Of deze opleiding een aanrader is? Zeker weten! Of je nou creatief bent of wilt zijn, hier leer je zoveel op dat gebied, dat je er altijd nog komt! Het enigste wat je ECHT nodig hebt, is DOORZETTINGSVERMOGEN, je moet heel veel zelf doen, en dan pas leer je het! Groetjes Ilona v/d Boom
Heb jij broers of zussen of bekenden die op het Prisma College hebben gezeten en nu een leuke opleiding volgen? Vraag of ze er een stukje over willen schrijven, ze kunnen het altijd inleveren bij mevr. Van de Linde of de heer Heimgartner en ze krijgen dan natuurlijk de krant waar hun stukje in staat!
PUZZELPAGINA
‐E P word B laatste I word E Vor=I L= N Vind de meeste woorden hierin!!! oplossing:…………………………………………………… Het mag van alle kanten zitten!(De woorden)
Groetjes Lisanne van Binnendijk(1k2)
MIJN STAGE In de derde klas gaat iedereen stage lopen. Ik ga naar een kinderdagverblijf: “Het Kwetternest”. Ik kwam er binnen om mijn formulier in te laten vullen. Er was een goede en leuke sfeer. Ze waren net bezig met het thema ‘Het verkeer’. Ze hadden mutsen gemaakt van stoplichten. Ik verwacht van mijn stage dat het een leerzame stage wordt en natuurlijk ook een leuke stage. Ik zal de kinderen duidelijk maken dat ik twee weken zal komen. Ik hoop ook dat de kinderen het leuk vinden dat ik in hun klas kom. Ik heb er veel zin in. Vooral ook omdat ik hoop dat ik er veel van zal leren en dat het gezellig wordt. Kimberley Tax, klas 3 vzk1.
NIEUW: VRAGEN STAAT VRIJ!! Heb jij een brandende vraag? Je denkt na over een bepaalde kwestie? Dan heb je nu de kans! Je kunt je vraag stellen. Dat mag je natuurlijk ook anoniem (= zonder dat iemand weet dat jij de vraag gesteld hebt) doen! Lever je vraag bij Hmg of Lnd en je krijgt in de volgende schoolkrant antwoord op je vraag. Je begrijpt dat het om fatsoenlijke vragen gaat. Je kunt denken aan vragen over ziektes, ruzies, school, sport, wetenschap,enz. We zijn benieuwd naar jullie reacties!
Lieve prisma college lezers! Er is een hele super leuke site!
www.prisma-college.nl
die heb je vast al wel een keertje bekeken! Je kan er echt VAN ALLES. Je kan er veel foto’s kijken. Deze keer staan er foto’s op van de klassenavond van 9 oktober. Wat echt heel leuk was!! Je kan er ook het schema zien van uitval of wat er voor in de plaats komt! Als je de site nog niet bekeken hebt: Heel snel doen want het is gewoon een leuke site. Als je dan die website bezoekt dan moet je of op VMBO klikken of op COV. Het niveau wat je doet dus. En dan ben je op het Prisma college site. Ik hoop dat jullie snel gaan kijken!! Veel rondkijk plezier! Groetjes Lisanne van binnendijk (1k2)
Antwoord van de rebus: Ik ben wie ik ben. Antwoord van de woorden: Rot,as,op,er,tor, tas,ar,per, opera,net,en,te,
Help? ik ga op werkweek
EERSTE HULP BIJ
HEIMWEE!! Wat is heimwee? In het bekende woordenboek Van Dale staat: “Sterk verlagen naar geboortegrond, huis, e.d.”. Het belangrijkste kenmerk is het voortdurend denken aan alles wat met thuis te maken heeft. De één kan met heimwee omgaan en de ander wordt ernstig beperkt in het functioneren. Je kunt er zelfs al last van krijgen, voordat je naar een andere bestemming vertrekt. Hoe is het te voorkomen? Het is heel belangrijk dat kindreen worden betrokken bij het voorbereiden van verblijf op een andere plek. Samen plannen maken en informatie zoeken over de nieuwe omgeving. Je moet leren over je heimwee te praten. Het is heel normaal dat je je vertrouwde omgeving een beetje mist. Als heimwee te erg wordt, doe je er verstandig aan om je dichter bij huis te voelen. Dat kan door een brief te schrijven of een foto te bekijken. Ook de gedachte dat je maar kort van huis bent, doet je zekerder denken. Ga eens slapen bij iemand die je kent, dus regel een logeerpartijtje! Ouders stimuleren je door enthousiast te zijn over de wek die gaat komen. Je doet er goed aan je zorg over heimwee met de leiding van het kamp te delen. Heb je wel eens gehoord over het Engelse selffulling prophecy? Dat betekent zoiets als: als je denkt dat het niet gaat lukken, dan gaat het meestal OOK NIET GOED. Dus je moet je juist HEEL STERK MAKEN VOOR een fijne week in Parijs, het zeilkamp of wat dan ook! VEEL PLEZIER LATER!!
Dag naar Amsterdam met de sportklassen Amsterdam Arena We gingen met zijn allen om 08.30 uur weg bij school. Het duurde niet lang en we zagen de Amsterdam Arena van Ajax. We werden in twee groepen verdeeld. 1SP1 en de jongens van 1SP2 gingen eerst waterfietsen en 2SP en de meiden van 1SP2 en Rob en Martin van 1SP2 gingen eerst naar de Amsterdam Arena. Toen we in de Arena waren gingen we eerst over de parkeerplaats waar alle voetbalsterren hun auto neerzetten. Daarna gingen we aan de zijkant het voetbalveld op. Als je op de tribune zat kon je alles op het voetbalveld zien. Toen mochten we nog in de controle kamer. In die kamer kon je alles in het stadion zien met camera’s op een televisie. Daarna gingen we nog een keer de tribune op, maar nu op de tweede ring. Dat is helemaal boven in het stadion en is best hoog. De tweede ring is 35 meter hoog en van het dak tot de grond is het stadion 40 meter hoog. Toen de rondleiding was afgelopen gingen we naar buiten. Daar zagen we Enoh en Sarpong van Ajax, die waren aan het trainen. Toen ze klaar waren met trainen hebben we een handtekening gevraagd en die kregen we ook. Als laatst gingen we zelf nog even voetballen naast het stadion.
Waterfietsen De bus kwam weer en toen gingen we waterfietsen met zijn allen. Toen we bij de waterfietsen aan kwamen mocht je een groepje maken om te gaan fietsen door de grachten, dit moest met vier of vijf op een waterfiets. Onderweg moest je opdrachten maken, want je kreeg een boekje mee waar ook de route in stond. De route werd niet door iedereen goed begrepen. Onderweg kwam je ook boten tegen die aan het varen waren en een paar die stil lagen. Deze boten moest je ontwijken en dat was voor sommige best moeilijk. Je had een uurtje de tijd voor het waterfietsen. We mochten nog even bij de MacDonalds iets te eten halen en daarna gingen we terug naar school. Groetjes, Rob van Eem, 1SP2, Jaimy Mol, 1SP1
HET PRISMA COLLEGE HERKEN JE DE VERSCHILLENDE RUIMTES DIE DAISY EN SABAH UIT KLAS 1B1 HEBBEN GEFOTOGRAFEERD?
1SP1 en 1SP2 zijn naar de volleybalwedstrijd BMC SSS tegen Martinus geweest. Het was een hele leuke wedstrijd. Voor de wedstrijd kregen we “klappertjes”(handjes waarmee je heen en weer kan klappen). Voor de wedstrijd was begonnen, konden we nog naar twee wedstrijden kijken. Het was wel leuk als BMC SS scoorde dan deden ze dit: Hop, Hop, Hop en dan deed de hele zaal mee. Als ze nog maar vijf of minder punten moesten hebben voor een set dan zeiden ze: Vijf, Vijf, Vijf en zo maar door. Uiteindelijk heeft BMC SSS met 3-2 gewonnen. Rodney
Sporttasje en goed doel? Zoekt u een sport tasje? En wilt u ook het goede doel steunen? Dan bent u bij ons aan het goede adres! Wij zijn op school een bedrijf gestart: future4children. Wij zijn ingeschreven bij Jong Ondernemen, dus zijn wij een echt bedrijf! Futur4children is opgericht en wordt gerund door leerlingen van de vierde klassen Handel & Administratie van het Prisma College in Amersfoort. Wij verkopen sporttasjes voor 4,99 euro om het Kika te steunen. Wij doneren de helft van onze opbrengst! Op die manier worden er meer kinderen geholpen en hebben ze weer een toekomst.
t.a.v. future4children Prisma College Kaliumweg 2 3812 PT Amersfoort T: (033) 4602600 F: (033) 4602664
Renata Keller (4hab)
MIJN SCHAPEN
Kerstfeest 2008
In een stal is Hij geboren: de goede herder. Zo wordt Jezus wel genoemd. Zat de wereld op hem te wachten? Er zijn slechte ‘herders’ die geen goede herder willen. Er waren en er zijn nog steeds ‘herders’ die de mensen naar de afgrond willen leiden. Leiders van sommige volkeren bijvoorbeeld! Zogenaamde profeten, presidenten en koningen, enz. die meer als een dictator bezig zijn. De onderdanen hebben bij die personen erg veel te lijden. Daarom klinkt de stem van God: “Zie, ik zal zelf naar mijn schapen vragen en naar hen omzien.” In het lam van Bethlehem is de goede herder gekomen. Die schrijft de mensen niet af. Hij kijkt naar ons om. Hij wil niets liever dan dat wij een mooie, groene weide vinden op aarde. En daar mogen we met kerst aan denken: “Wij hebben een goede herder!
Je vindt de tekst van God die omziet naar zijn schapen in het Bijbelboek Ezechiël 34 vers 11: God, de Heer, zegt: ‘Ik zal zelf naar mijn schapen omkijken, ik zal voor ze zorgen’. Uit: Groot Nieuws Bijbel, vertaling in omgangstaal.
12E JAARGANG NUMMER 2 DECEMBER 2008
