Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg
Titel:
Kwaliteitszorg voor MZ
Soort:
Cursus
Werksituatie:
Gehandicaptenzorg, woonbegeleiding, activiteitenbegeleiding, zorgcoördinatie.
Eindproduct:
Een presentatie van de eigen kwaliteiten en het opstellen van een kwaliteitsplan.
Niveau:
3
KD:
Maatschappelijke zorg 2012-2013
Kerntaak:
3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken
Werkproces:
3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionaliteit van het beroep 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg 3.3 Stemt werkzaamheden af met betrokkenen 3.6 Evalueert de geboden ondersteuning
Competenties:
D Aandacht en begrip tonen E Samenwerken en overleggen J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren Q Plannen en organiseren T Instructies en procedures opvolgen
Kernwoorden:
kwaliteit, kwaliteitszorg, kwaliteitsverbetering, cirkel van Deming, PDCA-cirkel, beleid, audit, HKZ-model, certificering, Wmo, klanttevredenheid, participatieladder, welzijn nieuwe stijl
Korte inhoud:
In deze cursus maak je kennis met kwaliteitszorg. Kwaliteitszorg is bedoeld om de dienstverlening aan mensen te verbeteren. Kwaliteitsverbetering is een continu proces binnen een organisatie. Hiervoor zijn ook modellen ontworpen, zoals de PDCA-cirkel van Deming en het HKZ-model. Je krijgt uitleg over begrippen als Wmo en Welzijn Nieuwe Stijl. De klanttevredenheid meten is ook een onderdeel van het kwaliteitstraject, het draait uiteindelijk om de cliënten. Daarom is het goed dat ze kunnen participeren.
Tijdsduur:
40 SBU
Fout! Onbekende naam voor documenteigenschap.
1
Prestatie-indicatoren Werkproces 3.1 Vakdeskundigheid toepassen De medewerker maatschappelijke zorg houdt vakkennis en vaardigheden bij en draagt de eigen kennis en expertise op begrijpelijke wijze over aan collega’s en andere deskundigen, gebruikt feedback om van te leren en neemt deel aan inhoudelijk beroepsmatige discussies, zodat zij werkt aan zijn persoonlijke ontwikkeling en een bijdrage levert aan de professionalisering van het beroep.
Werkproces 3.2 Instructies en procedures opvolgen De medewerker maatschappelijke zorg houdt zich aan de voorgeschreven procedures rondom kwaliteitsverbetering, zodat zij een effectieve bijdrage levert aan het bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg.
Werkproces 3.3 Samenwerken en overleggen De medewerker maatschappelijke zorg overlegt bij de uitvoering van een gemeenschappelijke taak tijdig met anderen, weet wat de consequenties zijn van de eigen acties, raadpleegt anderen indien nodig, stelt zich zo op dat de samenwerking met andere groepsleden soepel verloopt, geeft relevante informatie over de cliënt door aan het multidisciplinair team, zodat de gezamenlijke dienstverlening eenduidig en soepel verloopt. Plannen en organiseren De medewerker maatschappelijke zorg formuleert bij (het overdragen van) haar werkzaamheden duidelijke en haalbare doelen, geeft mogelijke knelpunten aan en houdt rekening met tijd en kwaliteit, zodat haar werkzaamheden voor collega's duidelijk zijn en de continuïteit van de zorg en begeleiding gewaarborgd zijn.
Werkproces 3.6 Aandacht en begrip tonen De medewerker maatschappelijke zorg vraagt de cliënt en andere betrokkenen naar hun ervaringen, ideeën en gevoelens over de geboden zorg en begeleiding en luistert aandachtig, zodat ze deze informatie kan meenemen of inbrengen bij de evaluatie. Formuleren en rapporteren De medewerker maatschappelijke zorg verwerkt alle benodigde gegevens en scheidt de hoofd- en bijzaken, zodat zij een kernachtig evaluatieverslag kan schrijven. Analyseren De medewerker maatschappelijke zorg haalt uit alle gegevens die ze verzamelt (via gesprekken en observaties) de belangrijkste informatie, concludeert op basis hiervan of de geboden opvang en begeleiding voldoen en of er voldoende voortgang is en komt zonodig met haalbare oplossingen, zodat indien nodig de opvang en begeleiding (in overleg) bijgesteld kunnen worden.
Fout! Onbekende naam voor documenteigenschap.
2
Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg Titel:
Kwaliteitszorg voor MZ
Soort:
Cursus
Werksituatie:
Gehandicaptenzorg, woonbegeleiding, activiteitenbegeleiding, zorgcoördinatie.
Eindproduct:
Een presentatie van de eigen kwaliteiten en het opstellen van een kwaliteitsplan.
Niveau:
4
KD:
Maatschappelijke zorg 2012-2013
Kerntaak:
3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken
Werkproces:
3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionaliteit van het beroep 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg 3.3 Stemt werkzaamheden af met betrokkenen 3.6 Evalueert de geboden ondersteuning
Competenties:
D Aandacht en begrip tonen E Samenwerken en overleggen J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren Q Plannen en organiseren T Instructies en procedures opvolgen
Kernwoorden:
kwaliteit, kwaliteitszorg, kwaliteitsverbetering, cirkel van Deming, PDCA-cirkel, beleid, audit, HKZ-model, certificering, Wmo, klanttevredenheid, participatieladder, welzijn nieuwe stijl
Korte inhoud:
In deze cursus maak je kennis met kwaliteitszorg. Kwaliteitszorg is bedoeld om de dienstverlening aan mensen te verbeteren. Kwaliteitsverbetering is een continu proces binnen een organisatie. Hiervoor zijn ook modellen ontworpen, zoals de PDCA-cirkel van Deming en het HKZ-model. Je krijgt uitleg over begrippen als Wmo en Welzijn Nieuwe Stijl. De klanttevredenheid meten is ook een onderdeel van het kwaliteitstraject, het draait uiteindelijk om de cliënten. Daarom is het goed dat ze kunnen participeren.
Tijdsduur:
40 SBU
Fout! Onbekende naam voor documenteigenschap.
3
Prestatie-indicatoren
Werkproces 3.1 Vakdeskundigheid toepassen De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg houdt vakkennis en vaardigheden bij en draagt de eigen kennis en expertise op begrijpelijke wijze over aan collega’s en andere deskundigen, gebruikt feedback om van te leren en neemt deel aan inhoudelijk, beroepsmatige discussies, zodat zij werkt aan haar/zijn persoonlijke ontwikkeling en een bijdrage levert aan de professionalisering van het beroep.
Werkproces 3.2 Instructies en procedures opvolgen De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg houdt zich aan de voorgeschreven procedures rondom kwaliteitsverbetering en aan wettelijke richtlijnen en stimuleert anderen om zich hier aan te houden, zodat zij een effectieve bijdrage levert aan het bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg.
Werkproces 3.3 Samenwerken en overleggen De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg overlegt bij de uitvoering van de opvang en begeleiding tijdig met anderen, raadpleegt anderen indien nodig, weet wat de consequenties zijn van de eigen acties en stelt zich zo op dat de samenwerking in het team soepel verloopt, geeft relevante informatie over de cliënt door aan het multidisciplinair team, zodat de gezamenlijke dienstverlening eenduidig en soepel verloopt. Plannen en organiseren De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg formuleert bij (het overdragen van) haar werkzaamheden duidelijke en haalbare doelen, geeft mogelijke knelpunten aan en houdt rekening met tijd en kwaliteit, zodat haar werkzaamheden voor collega's duidelijk zijn en de continuïteit van de zorg en begeleiding gewaarborgd zijn.
Werkproces 3.6 Aandacht en begrip tonen De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg vraagt de cliënt en andere betrokkenen naar hun ervaringen, ideeën en gevoelens over de geboden zorg en begeleiding en luistert aandachtig, zodat ze deze informatie kan meenemen of inbrengen bij de evaluatie. Formuleren en rapporteren De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg verwerkt alle benodigde gegevens en scheidt de hoofd- en bijzaken, zodat zij een kernachtig evaluatieverslag kan schrijven. Analyseren De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg analyseert beschikbare (via cijfermatige en mondelinge) gegevens grondig en concludeert of de geboden zorg en begeleiding en de uitgevoerde coördinerende taken voldoen en of er voldoende voortgang is en komt met haalbare oplossingen, zodat ze indien nodig (in overleg) de opvang en begeleiding kan bijstellen.
Fout! Onbekende naam voor documenteigenschap.
4
Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen Titel:
Kwaliteitszorg voor MZ
Soort:
Cursus
Werksituatie:
Gehandicaptenzorg, woonbegeleiding, activiteitenbegeleiding, zorgcoördinatie.
Eindproduct:
Een presentatie van de eigen kwaliteiten en het opstellen van een kwaliteitsplan.
Niveau:
4
KD:
Maatschappelijke zorg 2012-2013
Kerntaak:
3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken
Werkproces:
3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionaliteit van het beroep 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg 3.3 Stemt werkzaamheden af met betrokkenen 3.6 Evalueert de geboden ondersteuning
Competenties:
D Aandacht en begrip tonen E Samenwerken en overleggen J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren Q Plannen en organiseren T Instructies en procedures opvolgen
Kernwoorden:
kwaliteit, kwaliteitszorg, kwaliteitsverbetering, cirkel van Deming, PDCA-cirkel, beleid, audit, HKZ-model, certificering, Wmo, klanttevredenheid, participatieladder, welzijn nieuwe stijl
Korte inhoud:
In deze cursus maak je kennis met kwaliteitszorg. Kwaliteitszorg is bedoeld om de dienstverlening aan mensen te verbeteren. Kwaliteitsverbetering is een continu proces binnen een organisatie. Hiervoor zijn ook modellen ontworpen, zoals de PDCA-cirkel van Deming en het HKZ-model. Je krijgt uitleg over begrippen als Wmo en Welzijn Nieuwe Stijl. De klanttevredenheid meten is ook een onderdeel van het kwaliteitstraject, het draait uiteindelijk om de cliënten. Daarom is het goed dat ze kunnen participeren.
Tijdsduur:
40 SBU
Fout! Onbekende naam voor documenteigenschap.
5
Prestatie-indicatoren Werkproces 3.1 Vakdeskundigheid toepassen De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen houdt vakkennis en vaardigheden bij en draagt de eigen kennis en expertise op begrijpelijke wijze over aan collega’s en andere deskundigen, gebruikt feedback om van te leren en neemt deel aan inhoudelijk beroepsmatige discussies, zodat zij werkt aan haar/zijn persoonlijke ontwikkeling en een bijdrage levert aan de professionalisering van het beroep.
Werkproces 3.2 Instructies en procedures opvolgen De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen houdt zich aan de voorgeschreven procedures rondom kwaliteitsverbetering en aan wettelijke richtlijnen en stimuleert anderen om zich hier aan te houden, zodat zij een effectieve bijdrage levert aan het bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg.
Werkproces 3.3 Samenwerken en overleggen De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen overlegt bij de uitvoering van de opvang en begeleiding tijdig met anderen, raadpleegt anderen indien nodig, weet wat de consequenties zijn van de eigen acties en stelt zich zo op dat de samenwerking in het team soepel verloopt, geeft relevante informatie over de cliënt door aan het multidisciplinair team, zodat de gezamenlijke dienstverlening eenduidig en soepel verloopt. Plannen en organiseren De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen formuleert bij (het overdragen van) haar werkzaamheden duidelijke en haalbare doelen, geeft mogelijke knelpunten aan en houdt rekening met tijd en kwaliteit, zodat haar werkzaamheden voor collega's duidelijk zijn en de continuïteit van de zorg en begeleiding gewaarborgd zijn.
Werkproces 3.6 Aandacht en begrip tonen De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen vraagt de cliënt en andere betrokkenen naar hun ervaringen, ideeën en gevoelens over de geboden zorg en begeleiding en luistert aandachtig, zodat ze deze informatie kan meenemen of inbrengen bij de evaluatie. Formuleren en rapporteren De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen verwerkt alle benodigde gegevens en scheidt de hoofd- en bijzaken, zodat zij een kernachtig evaluatieverslag kan schrijven. Analyseren De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen analyseert beschikbare (via cijfermatige en mondelinge) gegevens grondig en concludeert of de geboden zorg en begeleiding en de uitgevoerde coördinerende taken voldoen en of er voldoende voortgang is en komt met haalbare oplossingen, zodat ze indien nodig (in overleg) de opvang en begeleiding kan bijstellen.
Fout! Onbekende naam voor documenteigenschap.
6
