FIT-jelentés :: 2009 Telephelyi jelentés 8. évfolyam :: Általános iskola _______________________________________________________________________________________
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola 2500 Esztergom, Helischer u. 5. OM azonosító: 031814 Telephely kódja: 001
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
Létszámadatok Létszámadatok
A telephely létszámadatai az általános iskolai képzéstípusban a 8. évfolyamon Tanulók száma Osztály neve
Összesen
SNI tanulók
Mentesült tanulók
HHH tanulók
Jelentésre jogosult tanulók
A jelentésben szereplők
a
23
0
0
0
23
23
Összesen
23
0
0
0
23
23
A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok Tanulók száma Osztály neve Összesen
Tanulói kérdőívet kitöltötte
Van CSH-indexe
a
23
23
20
Összesen
23
23
20
Az SNI tanulók adatai Tanulók száma Sajátos nevelési igény típusa
SNI tanulók
Mentesültek a teszt megírása alól
Testi, érzékszervi vagy beszédfogyatékos tanulók
0
0
Enyhe vagy középsúlyos értelmi fogyatékos vagy autista tanulók
0
0
A megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének (organikus okra visszavezethető vagy vissza nem vezethető) tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók
0
0
Összesen
0
0
A mentesülő tanulók adatai A mentesség oka
Tanulók száma
SNI tanuló
0
Ideiglenes sérülés miatt mentesített tanuló
0
Nyelvi szempontból mentesíthető tanuló
0
Összesen
0
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
Matematika
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
1
Átlageredmények
Matematika
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a városi általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
418 (387;438)
Országosan
484 (483;484)
8 évfolyamos gimnáziumokban
554 (553;557)
6 évfolyamos gimnáziumokban
547 (546;549)
Ált. isk.
477 (476;477)
Községi ált. isk.
460 (459;461)
Városi ált. isk.
474 (473;474)
Kis városok ált. isk.
463 (461;464)
Megyeszékhelyi ált. isk.
497 (496;498)
Közepes városok ált. isk.
478 (477;479)
Budapesti ált. isk.
497 (496;498)
Nagy városok ált. isk.
478 (476;479)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
2
A képességeloszlás néhány jellemzője
Matematika
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
263
371
418 (387;438)
477
562
Országosan
324
417
484 (483;484)
550
642
Általános iskolákban
320
412
477 (476;477)
542
631
Városi általános iskolákban
321
410
474 (473;474)
537
627
Közép-Dunántúl régióban
326
415
481 (480;482)
546
634
Esztergomi kistérségben
333
418
482 (478;487)
543
636
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
3
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Matematika
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A városi általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
418
(387;438)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
483
(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb)
Várható eredmény a városi
476
telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
(a tényleges
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
-0,073
(-0,283;0,141)
Országosan
0,000
(-0,005;0,004)
Városi általános iskolákban
-0,101
(-0,111;-0,094)
eredmény ennél szignifikánsan gyengébb)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
4
Képességeloszlás
Matematika
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
6
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
5a
Az átlageredmény változása
Matematika
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2009. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2009
418 (387;438)
-
2008
454 (433;479)
-36 (-72;-2)
2007
476 (456;497)
-58 (-89;-31)
2006
478 (455;491)
-60 (-90;-31)
2004
488 (461;506)
-70 (-99;-44)
A 2009. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2009. évi eredményekben A 2009. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
7
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás változása
Matematika
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
8
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
6
Átlageredmény a 6. évfolyamos eredmények tükrében
Matematika
A telephely 8. évfolyamos tanulóinak a 6. évfolyamos tanulók eredménye alapján várható és tényleges teljesítménye
A városi általános iskolai telephelyek 8. évfolyamos tanulóinak a 6. évfolyamos tanulók eredménye alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
418
(387;438)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
466
(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb)
Várható eredmény a városi telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
466
(a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
9
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
10
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
1
Átlageredmények
Szövegértés
A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása
Az Önök eredményei a városi általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva
A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%)
A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén
491 (459;520)
Országosan
502 (502;503)
8 évfolyamos gimnáziumokban
582 (580;583)
6 évfolyamos gimnáziumokban
578 (577;580)
Ált. isk.
494 (493;494)
Községi ált. isk.
472 (471;473)
Városi ált. isk.
491 (491;492)
Kis városok ált. isk.
477 (475;478)
Megyeszékhelyi ált. isk.
517 (516;518)
Közepes városok ált. isk.
496 (495;497)
Budapesti ált. isk.
520 (519;521)
Nagy városok ált. isk.
501 (499;502)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
11
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
2
A képességeloszlás néhány jellemzője
Szövegértés
A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc.
25-ös perc.
Átlag (konf. int.)
75-ös perc.
Max. / 95-ös perc.
Az Önök telephelyén
300
424
491 (459;520)
575
684
Országosan
331
434
502 (502;503)
574
659
Általános iskolákban
326
427
494 (493;494)
564
649
Városi általános iskolákban
328
425
491 (491;492)
560
645
Közép-Dunántúl régióban
334
434
501 (499;502)
571
657
Esztergomi kistérségben
330
443
509 (503;515)
583
664
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
12
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
3
Átlageredmény a CSH-index tükrében*
Szövegértés
A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
A városi általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
491
(459;520)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
502
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a városi
496
telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
(a tényleges
A CSH-index átlagértéke és az átlag megbízhatósági tartománya Az Önök telephelyén
-0,073
(-0,283;0,141)
Országosan
0,000
(-0,005;0,004)
Városi általános iskolákban
-0,101
(-0,111;-0,094)
eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
* Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
13
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
4
Képességeloszlás
Szövegértés
Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskolájában
A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
14
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
5a
Az átlageredmény változása
Szövegértés
Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén
Év
Átlag (konf. int.)
A 2009. évi eredmény és a korábbi évek eredményei közötti különbség (konf.int.)
2009
491 (459;520)
-
2008
481 (457;508)
10 (-34;50)
2007
492 (470;518)
0 (-52;37)
2006
492 (470;512)
-1 (-40;36)
2004
505 (473;532)
-14 (-60;33)
A 2009. évi eredmény szignifikánsan magasabb Nincs szignifikáns változás a 2009. évi eredményekben A 2009. évi eredmény szignifikánsan alacsonyabb
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
15
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
5b
A képességeloszlás változása
Szövegértés
A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
16
Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Gyakorló Általános Iskola OM azonosító: 031814 Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001 Általános iskola, 8. évfolyam ________________________________________________________________
6
Átlageredmény a 6. évfolyamos eredmények tükrében
Szövegértés
A telephely 8. évfolyamos tanulóinak a 6. évfolyamos tanulók eredménye alapján várható és tényleges teljesítménye
A városi általános iskolai telephelyek 8. évfolyamos tanulóinak a 6. évfolyamos tanulók eredménye alapján várható és tényleges teljesítménye
Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye
491
(459;520)
Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján
491
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
Várható eredmény a városi telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján
491
(a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan)
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
17
