FIT-jelentés :: KLIK Szegedi Tankerülete 6722 Szeged, Kálvária sgt Kálvária sgt Fenntartói azonosító:

_______________________________________________________________________________________

FIT-jelentés :: 2015 Fenntartói jelentés 10. évfolyam

KLIK Szegedi Tankerülete 6722 Szeged, Kálvária sgt. 84-86. Kálvária sgt. 84-86. Fenntartói azonosító: 39011654 - 062000

_______________________________________________________________________________________

KLIK Szegedi Tankerülete Technikai kód: 39011654 - 062000

Fenntartói jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________

Létszámadatok A

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium (6720 Szeged, Tisza Lajos körút 6-8.)

B

Szegedi Deák Ferenc Gimnázium (6723 Szeged, József Attila sugárút 118-120.)

C

Szegedi Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola (6720 Szeged, Tömörkény utca 1.)

D

Hódmezővásárhelyi Eötvös József Szakképző Iskola (6800 Hódmezővásárhely, Szent Antal utca 5-9.)

E

Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola (6600 Szentes, Szent Imre herceg utca 1.)

F

Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium, Általános Iskola (6723 Szeged, Csongor tér 1.)

G

Csongrádi Batsányi János Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium (6640 Csongrád, Kossuth tér 1.)

H

Makói Návay Lajos Szakképző Iskola és Kollégium (6900 Makó, Posta utca 4.-6.)

I

Szegedi Kőrösy József Gazdasági Szakképző Iskola (6720 Szeged, Stefánia 14.)

J

Szegedi Gábor Dénes Műszaki és Környezetvédelmi Középiskola és Szakiskola (6724 Szeged, Mars tér 14.)

K

Szegedi Vedres István Szolgáltatási Szakképző Iskola (6720 Szeged, Horváth Mihály utca 2-6.)

L

Szegedi Móravárosi Ipari Szakképző és Általános Iskola (6725 Szeged, Kálvária sugárút 84-86.)

M

Boros Sámuel Szakközépiskola, Szakiskola (6600 Szentes, Ady Endre utca 6-8.)

Létszámadatok

Az intézmények kódtáblázata

________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés

1


Fenntartói jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________ A fenntartó létszámadatai a 10. évfolyamon Tanulók száma Képzési típus

A A

Összesen

SNI tanulók

Mentesült tanulók

BTMN tanulók

HHH tanulók

Jelentésre A jogosult jelentésben tanulók szereplők

6 évfolyamos gimnázium

28

0

0

0

0

28

27


161

1

0

0

2

160

158

B


250

1

0

2

1

249

227

C


154

1

0

2

0

153

145

C

Szakközépiskola

28

0

0

1

0

28

27

D

Szakközépiskola

146

6

0

7

5

140

129

D

Szakiskola **

143

38

14

8

7

105

94

E

Szakközépiskola

125

12

0

9

4

114

105

E

Szakiskola **

39

6

0

3

0

33

24

F


102

3

0

4

0

99

92

G


25

0

0

1

1

25

24

G


35

1

0

1

0

34

31

G

Szakközépiskola

42

2

0

5

0

40

34

G

Szakiskola

15

4

0

0

0

13

10

H

Szakközépiskola

58

3

0

0

2

55

53

I

Szakközépiskola

266

5

0

8

2

261

247

I

Szakiskola

64

6

0

4

8

58

55

J

Szakközépiskola

228

11

0

9

3

218

205

J

Szakiskola

21

3

0

1

0

18

15

K

Szakközépiskola

93

0

0

4

4

93

89

K

Szakiskola

17

0

0

3

3

17

16

L

Szakközépiskola

144

8

1

9

12

136

125

L

Szakiskola **

113

39

21

7

21

73

56

M

Szakközépiskola

48

4

0

0

3

44

42

2345

154

36

88

78

2194

2030

Összesen

Létszámadatok

Az intézmény kódja

** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 52 gyerek HÍD II. programban vett részt.


2


Fenntartói jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________ A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Képzés típus

A


A

B

C

C

D

D

E

E

F

G

G

G

G

H

I

I

J

J

K

K

L

L

Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben?

Összesen

-

1

2

3

4

5

Jelentésben szereplők

0

0

0

0

7

20

Jelentésben nem szereplők

0

0

0

0

0

1

1



0

0

6

25

72

55

158


0

0

0

1

0

1

2



1

1

25

80

69

51

227


0

1

3

9

8

1

22



1

1

23

39

53

28

145


0

0

2

1

5

0

8


0

0

9

11

4

3

27


0

0

0

1

0

0

1


4

6

60

37

14

8

129


0

0

7

3

1

0

11


3

3

41

23

9

15

94


1

0

6

1

2

1

11


5

3

37

33

15

12

105


1

2

4

1

0

1

9


1

1

4

5

10

3

24


1

1

7

0

0

0

9



0

1

31

33

22

5

92


1

0

2

3

0

1

7



0

0

1

4

8

11

24


0

0

0

0

0

1

1



0

0

9

4

9

9

31


0

0

1

1

1

0

3


4

1

13

10

5

1

34


0

0

4

2

0

0

6


0

0

6

4

0

0

10


0

0

1

1

1

0

3


0

1

18

16

13

5

53


0

1

0

0

1

0

2


2

3

89

78

52

23

247


0

1

4

7

2

0

14


1

0

24

18

9

3

55


0

0

2

1

0

0

3


1

3

104

56

34

7

205


0

0

6

4

3

0

13


0

0

7

3

5

0

15


0

0

3

0

0

0

3


3

3

37

23

14

9

89


0

0

2

0

2

0

4


1

0

5

7

1

2

16


1

0

0

0

0

0

1


2

7

47

41

22

6

125


1

1

3

3

2

1

11


7

1

13

10

12

13

56

Létszámadatok

Az intézmény kódja

27

Szakközépiskola

Szakközépiskola

Szakiskola

Szakközépiskola

Szakiskola

Szakközépiskola

Szakiskola

Szakközépiskola

Szakközépiskola

Szakiskola

Szakközépiskola

Szakiskola

Szakközépiskola

Szakiskola

Szakközépiskola

Szakiskola

17 ________________________________________________________________ Jelentésben nem szereplők

Országos kompetenciamérés

3

5

3

3

1

2

3


Fenntartói jelentés 10. évfolyam ________________________________________________________________ M


0

1

13

9

7

12

42


0

0

0

0

2

0

2


36

36

622

569

466

301

2030


9

12

60

42

31

10

164

Szakközépiskola

Létszámadatok

Összesen


4



Matematika


5



1a

Átlageredmények

Matematika

A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása

Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%)

Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban

1679 (1673;1685)

Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban

1713 (1640;1794)


2080 (2048;2113)


1797 (1788;1807)

Az Önök szakközépiskoláiban

1653 (1643;1660)

Az Önök szakiskoláiban

1472 (1458;1486)

Országosan

1645 (1644;1646)

8 évfolyamos gimnáziumokban

1837 (1832;1842)


1823 (1818;1828)


1738 (1736;1740)

Szakközépiskolákban

1633 (1631;1634)

Szakiskolákban

1432 (1429;1435)

HÍD II. program szakiskoláiban

1276 (1268;1283)


6



1b

A képességeloszlás néhány jellemzője

Matematika

A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak


7



Min. / 5-ös perc.

25 perc.

Átlag

(konf. int.)

75 perc.

Max. / 95ös perc.

Az Önök intézményeiben

905

1557

1679

(1673;1685)

1812

2275


1219

1622

1713

(1640;1794)

1862

1958


1943

2029

2080

(2048;2113)

2143

2275


1343

1692

1797

(1788;1807)

1898

2246


1130

1554

1653

(1643;1660)

1757

2129


905

1377

1472

(1458;1486)

1578

1983

Országosan

1269

1510

1645

(1644;1646)

1790

1978

Dél-Alföld régióban

1317

1525

1654

(1651;1656)

1786

1968

Csongrádi járásban

1327

1513

1614

(1585;1637)

1703

1894

Szegedi járásban

1361

1587

1709

(1704;1715)

1843

2022

Hódmezővásárhelyi járásban

1353

1514

1644

(1632;1658)

1769

1984

Makói járásban

1288

1493

1593

(1576;1610)

1708

1866

Szentesi járásban

1385

1565

1661

(1650;1676)

1769

1952

A 8 évfolyamos gimnáziumokban

1570

1731

1837

(1832;1842)

1945

2093


1532

1710

1823

(1818;1828)

1943

2101


1452

1628

1738

(1736;1740)

1854

2014

A szakközépiskolákban

1346

1525

1633

(1631;1634)

1745

1903

A szakiskolákban

1142

1307

1432

(1429;1435)

1556

1720


1049

1170

1276

(1268;1283)

1373

1554

Matematika

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban


8



Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban

A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása


9

Matematika

1c






10

Matematika

1c



Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban



11

Matematika

1c



1c

Képességeloszlás

Matematika

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban



12



1c

Képességeloszlás

Matematika

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban



13



2a

Átlageredmények intézményenként

Matematika

Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása

Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében

8 évfolyamos gimnáziumi képzésben



2080 (2048;2113)

1903 (1884;1924)

Szakközépisk olai képzésben

Szakiskolai képzésben

A intézmény

1930 (1913;1946)

B intézmény

1802 (1786;1815)

1802 (1786;1815)

C intézmény

1765 (1747;1782)

1770 (1750;1788)

D intézmény

1552 (1534;1577)

1590 (1566;1618)

1502 (1475;1528)

E intézmény

1584 (1555;1607)

1601 (1571;1624)

1506 (1458;1550)

F intézmény

1672 (1655;1701)

G intézmény

1652 (1629;1688)

1577 (1539;1623)

1530 (1477;1589)

H intézmény

1663 (1629;1712)

1663 (1629;1712)

I intézmény

1627 (1613;1644)

1665 (1650;1685)

1456 (1423;1487)

J intézmény

1643 (1625;1662)

1652 (1634;1671)

1539 (1480;1601)

K intézmény

1590 (1565;1615)

1627 (1600;1655)

1387 (1327;1465)

L intézmény

1630 (1613;1649)

1741 (1718;1768)

1422 (1387;1454)

M intézmény

1703 (1666;1736)

1703 (1666;1736)

1739 (1691;1781)

1672 (1655;1701) 1713 (1640;1794)

1740 (1690;1827)


14



2b

A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként

Matematika

A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben


15


Matematika



16



Minimum

25 percent.

Átlag

(konf. int.)

75 percent.

Maximum

A

1459

1818

1930

(1913; 1946)

2036

2275

A, 6 évfolyamos gimnázium

1943

2029

2080

(2048; 2113)

2143

2275


1459

1798

1903

(1884; 1924)

2005

2246

B

1480

1711

1802

(1786; 1815)

1895

2153

C

1441

1682

1765

(1747; 1782)

1847

2129

C, 4 évfolyamos gimnázium

1441

1686

1770

(1750; 1788)

1849

2086

C, Szakközépiskola

1512

1630

1739

(1691; 1781)

1828

2129

D

1026

1449

1552

(1534; 1577)

1658

1983

D, Szakközépiskola

1130

1499

1590

(1566; 1618)

1704

1930

D, Szakiskola

1026

1414

1502

(1475; 1528)

1595

1983

E

1152

1485

1584

(1555; 1607)

1668

1925

E, Szakközépiskola

1152

1512

1601

(1571; 1624)

1674

1925

E, Szakiskola

1241

1392

1506

(1458; 1550)

1608

1744

F

1343

1593

1672

(1655; 1701)

1760

1969

G

1217

1535

1652

(1629; 1688)

1765

2194

G, 8 évfolyamos gimnázium

1219

1622

1713

(1640; 1794)

1862

1958


1467

1624

1740

(1690; 1827)

1844

2194

G, Szakközépiskola

1217

1493

1577

(1539; 1623)

1658

1887

G, Szakiskola

1397

1458

1530

(1477; 1589)

1566

1775

H

1414

1547

1663

(1629; 1712)

1787

2043

I

1120

1501

1627

(1613; 1644)

1754

2091

I, Szakközépiskola

1264

1550

1665

(1650; 1685)

1785

2091

I, Szakiskola

1120

1368

1456

(1423; 1487)

1560

1763

J

1254

1551

1643

(1625; 1662)

1742

2007

J, Szakközépiskola

1270

1567

1652

(1634; 1671)

1747

2007

J, Szakiskola

1254

1474

1539

(1480; 1601)

1594

1779

K

1165

1482

1590

(1565; 1615)

1698

1985

K, Szakközépiskola

1284

1539

1627

(1600; 1655)

1714

1985

K, Szakiskola

1165

1310

1387

(1327; 1465)

1502

1610

L

905

1490

1630

(1613; 1649)

1811

2065

L, Szakközépiskola

1210

1633

1741

(1718; 1768)

1845

2065

L, Szakiskola

905

1268

1422

(1387; 1454)

1578

1851

M

1500

1619

1703

(1666; 1736)

1776

1952

Matematika



17



2c

A képességeloszlás intézményenként

Matematika

A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl)


18


Matematika



19


Matematika



20


Matematika



21


Matematika



22



Szövegértés


23



1a

Átlageredmények

Szövegértés

A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása

Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%)

Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban

1635 (1629;1640)


1745 (1659;1822)


1961 (1915;2005)


1775 (1764;1785)


1604 (1595;1612)


1396 (1373;1415)

Országosan

1601 (1601;1602)


1786 (1781;1790)


1774 (1770;1779)


1708 (1706;1709)

Szakközépiskolákban

1585 (1584;1587)

Szakiskolákban

1376 (1373;1378)


1252 (1244;1259)


24



1b

A képességeloszlás néhány jellemzője

Szövegértés

A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak


25



Min. / 5-ös perc.

25 perc.

Átlag

(konf. int.)

75 perc.

Max. / 95ös perc.

Az Önök intézményeiben

953

1513

1635

(1629;1640)

1771

2218


1243

1615

1745

(1659;1822)

1865

2131


1714

1905

1961

(1915;2005)

2028

2158


1318

1684

1775

(1764;1785)

1870

2218


1170

1507

1604

(1595;1612)

1702

2020


953

1288

1396

(1373;1415)

1512

1829

Országosan

1238

1463

1601

(1601;1602)

1751

1914

Dél-Alföld régióban

1281

1481

1611

(1609;1614)

1751

1909

Csongrádi járásban

1258

1430

1569

(1545;1588)

1691

1895

Szegedi járásban

1314

1539

1663

(1658;1669)

1799

1951

Hódmezővásárhelyi járásban

1271

1474

1599

(1587;1611)

1731

1904

Makói járásban

1295

1450

1568

(1552;1585)

1696

1872

Szentesi járásban

1347

1524

1624

(1610;1643)

1732

1889


1533

1703

1786

(1781;1790)

1882

1996


1507

1685

1774

(1770;1779)

1876

2001


1427

1608

1708

(1706;1709)

1820

1950

A szakközépiskolákban

1324

1482

1585

(1584;1587)

1693

1835

A szakiskolákban

1113

1264

1376

(1373;1378)

1485

1641


1027

1144

1252

(1244;1259)

1355

1522

Szövegértés

A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban


26






27

Szövegértés

1c






28

Szövegértés

1c



Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban



29

Szövegértés

1c



1c

Képességeloszlás

Szövegértés

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban



30



1c

Képességeloszlás

Szövegértés

Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban



31



2a

Átlageredmények intézményenként

Szövegértés

Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása

Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében




1961 (1915;2005)

1864 (1849;1878)

Szakközépisk olai képzésben

Szakiskolai képzésben

A intézmény

1879 (1862;1893)

B intézmény

1772 (1758;1786)

1772 (1758;1786)

C intézmény

1765 (1747;1781)

1771 (1751;1787)

D intézmény

1502 (1480;1521)

1569 (1543;1591)

1412 (1376;1441)

E intézmény

1535 (1510;1556)

1560 (1531;1586)

1416 (1353;1464)

F intézmény

1663 (1639;1690)

G intézmény

1630 (1604;1667)

1533 (1489;1582)

1459 (1387;1547)

H intézmény

1656 (1624;1700)

1656 (1624;1700)

I intézmény

1595 (1582;1610)

1634 (1620;1649)

1419 (1384;1460)

J intézmény

1580 (1562;1595)

1591 (1574;1609)

1435 (1363;1503)

K intézmény

1557 (1533;1577)

1585 (1562;1610)

1401 (1341;1460)

L intézmény

1508 (1484;1535)

1605 (1576;1626)

1325 (1282;1365)

M intézmény

1663 (1626;1687)

1663 (1626;1687)

1732 (1677;1784)

1663 (1639;1690) 1745 (1659;1822)

1724 (1682;1790)


32



2b

A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként

Szövegértés



33


Szövegértés



34



Minimum

25 percent.

Átlag

(konf. int.)

75 percent.

Maximum

A

1458

1790

1879

(1862; 1893)

1957

2218


1714

1905

1961

(1915; 2005)

2028

2158


1458

1788

1864

(1849; 1878)

1944

2218

B

1352

1680

1772

(1758; 1786)

1868

2046

C

1456

1683

1765

(1747; 1781)

1841

2101

C, 4 évfolyamos gimnázium

1456

1686

1771

(1751; 1787)

1844

2101

C, Szakközépiskola

1472

1642

1732

(1677; 1784)

1833

2002

D

1055

1386

1502

(1480; 1521)

1613

1903

D, Szakközépiskola

1183

1485

1569

(1543; 1591)

1645

1903

D, Szakiskola

1055

1297

1412

(1376; 1441)

1518

1829

E

1127

1440

1535

(1510; 1556)

1656

1977

E, Szakközépiskola

1230

1458

1560

(1531; 1586)

1674

1977

E, Szakiskola

1127

1310

1416

(1353; 1464)

1507

1665

F

1318

1600

1663

(1639; 1690)

1736

1913

G

1176

1512

1630

(1604; 1667)

1772

2131


1243

1615

1745

(1659; 1822)

1865

2131


1417

1619

1724

(1682; 1790)

1824

2095

G, Szakközépiskola

1176

1450

1533

(1489; 1582)

1638

1901

G, Szakiskola

1293

1337

1459

(1387; 1547)

1526

1691

H

1302

1562

1656

(1624; 1700)

1739

1961

I

1021

1492

1595

(1582; 1610)

1702

2020

I, Szakközépiskola

1170

1540

1634

(1620; 1649)

1715

2020

I, Szakiskola

1021

1326

1419

(1384; 1460)

1488

1744

J

1045

1486

1580

(1562; 1595)

1672

1982

J, Szakközépiskola

1255

1500

1591

(1574; 1609)

1701

1982

J, Szakiskola

1045

1381

1435

(1363; 1503)

1556

1652

K

1170

1473

1557

(1533; 1577)

1643

1905

K, Szakközépiskola

1303

1499

1585

(1562; 1610)

1652

1905

K, Szakiskola

1170

1280

1401

(1341; 1460)

1510

1601

L

953

1378

1508

(1484; 1535)

1680

1920

L, Szakközépiskola

1172

1486

1605

(1576; 1626)

1710

1920

L, Szakiskola

953

1169

1325

(1282; 1365)

1477

1724

M

1424

1608

1663

(1626; 1687)

1729

1872

Szövegértés



35



2c

A képességeloszlás intézményenként

Szövegértés

A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl)


36


Szövegértés



37


Szövegértés



38


Szövegértés



39


Szövegértés



40

FIT-jelentés :: KLIK Szegedi Tankerülete 6722 Szeged, Kálvária sgt Kálvária sgt Fenntartói azonosító:

Recommend Documents