_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés :: 2015 Fenntartói jelentés Összefoglalás
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya 1117 Budapest, Fehérvári út 10. Fenntartói azonosító: 39011654 - 300000
_______________________________________________________________________________________
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
Összefoglalás Összefoglalás
A fenntartó létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
4 évfolyamos gimnázium
338
289
10.
Szakközépiskola
5121
4622
10.
Szakiskola **
1218
929
** A fenntartóhoz tartozó intézményekben egy vagy több osztály, összesen 154 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam A fenntartott intézményekben
Országosan
Matematika
10.
1628 (1625;1631)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1570 (1567;1575)
1601 (1601;1602)
A fenntartó eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A fenntartó eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A fenntartó eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035176 - Csete Balázs Szakközépiskola
Összefoglalás
1215 Budapest, Csete Balázs utca 6-8. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
57
53
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1483 (1441;1533)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1450 (1397;1509)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035176 - 001 - Csete Balázs Szakközépiskola
Összefoglalás
1215 Budapest, Csete Balázs utca 6-8. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
57
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
53
30
24
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1483 (1441;1533)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
Szövegértés
10.
szakköz.
1450 (1397;1509)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1483 (1441;1533)
Szövegértés
10.
szakköz.
1450 (1397;1509)
2014
2013
2012
2011
1612 (1576;1651)
1639 (1617;1663)
1534 (1500;1571)
1490 (1446;1534)
1413 (1369;1459)
1553 (1527;1579)
1526 (1494;1570)
1520 (1490;1551)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
77,4
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
62,3
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
28,3
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
34,0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035262 - Than Károly Ökoiskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1023 Budapest, Lajos utca 1-5. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
4 évfolyamos gimnázium
143
120
10.
Szakközépiskola
60
45
10.
Szakiskola **
54
31
** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 36 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1552 (1530;1571)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1545 (1527;1560)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
5
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035262 - 001 - Than Károly Ökoiskola, Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1023 Budapest, Lajos utca 1-5. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
4 évfolyamos gimnázium
143
120
111
105
10.
Szakközépiskola
60
45
36
35
10.
Szakiskola **
54
31
22
4
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 36 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országos
Az első viszonyítási csoport Neve
Matematika
Szövegértés
10.
4 évf. gimn.
1611 (1579;1645)
1645 (1644;1646)
10.
szakköz.
1538 (1492;1581)
10.
szakisk.
10.
4 évf. gimn.
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
1738 Nagy 4 (1736;1740) évf. gimn.
1773 (1771;1775)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
1411 (1379;1449)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 (1429;1435)
1436 (1432;1439)
4 évf. gimn.
1601 (1579;1620)
1601 (1601;1602)
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
1529 (1486;1569)
10.
szakisk.
1416 (1383;1458)
Nagy szakisk.
1708 Nagy 4 (1706;1709) évf. gimn.
1741 (1739;1743)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
6
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében
Mérési terület
Matematika
Szövegértés
Évfolyam
Képzési forma
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Matematika
Szövegértés
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Évfolyam
Képzési forma
10.
4 évf. gimn.
10.
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
7
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben*
Matematika
Szövegértés
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
4 évf. gimn.
1611 (1579;1645)
1619 (1582;1653)
1638 (1611;1670)
1670 (1645;1703)
1583 (1550;1611)
10.
szakköz.
1538 (1492;1581)
1561 (1525;1609)
1584 (1549;1609)
1595 (1555;1624)
1526 (1486;1561)
10.
szakisk.
1411 (1379;1449)
1527 (1442;1601)
1453 (1408;1499)
1411 (1360;1458)
10.
4 évf. gimn.
1601 (1579;1620)
1552 (1521;1585)
1621 (1590;1655)
1632 (1599;1670)
1610 (1574;1640)
10.
szakköz.
1529 (1486;1569)
1515 (1446;1572)
1596 (1568;1629)
1593 (1560;1623)
1542 (1506;1584)
10.
szakisk.
1416 (1383;1458)
1365 (1288;1469)
1380 (1348;1420)
1425 (1379;1476)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Matematika
Szövegértés
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
4 évf. gimn.
4. képességszint
39,2
35,2
16,4
10.
szakköz.
4. képességszint
60,0
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
90,3
35,2
78,6
10.
4 évf. gimn.
4. képességszint
20,0
28,9
9,4
10.
szakköz.
4. képességszint
33,3
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
54,8
28,9
76,0
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Matematika
Szövegértés
Évfolyam
Képzési forma
Minimum szint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
10.
4 évf. gimn.
3. képességszint
14,2
16,7
4,4
10.
szakköz.
3. képességszint
32,1
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
53,8
16,7
51,2
10.
4 évf. gimn.
3. képességszint
4,2
12,4
2,2
10.
szakköz.
3. képességszint
13,6
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
43,4
12,4
43,9
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
8
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035268 - Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1041 Budapest, Görgey Artúr utca 26. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
155
141
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1756 (1735;1777)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1666 (1646;1689)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
9
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035268 - 001 - Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1041 Budapest, Görgey Artúr utca 26. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
155
141
110
118
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1756 (1735;1777)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1666 (1646;1689)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
10
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1756 (1735;1777)
Szövegértés
10.
szakköz.
1666 (1646;1689)
2014
2013
2012
2011
1743 (1725;1773)
1746 (1729;1768)
1693 (1673;1719)
1750 (1730;1771)
1669 (1645;1696)
1693 (1676;1707)
1630 (1605;1653)
1692 (1676;1706)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
11,3
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
8,5
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
0,8
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
1,4
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
11
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035275 - Szily Kálmán Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium
Összefoglalás
1097 Budapest, Timót utca 3. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
39
33
10.
Szakiskola
86
57
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1514 (1488;1545)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1416 (1387;1445)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
12
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035275 - 001 - Szily Kálmán Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium
Összefoglalás
1097 Budapest, Timót utca 3. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
39
33
27
28
10.
Szakiskola
86
57
46
31
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1656 (1602;1700)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1446 (1410;1496)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
10.
szakköz.
1548 (1497;1602)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1353 (1322;1389)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
13
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
10.
szakköz.
1656 (1602;1700)
1627 (1573;1679)
10.
szakisk.
1446 (1410;1496)
1474 (1422;1535)
10.
szakköz.
1548 (1497;1602)
1547 (1511;1593)
10.
szakisk.
1353 (1322;1389)
1423 (1376;1479)
2013
2012
1622 (1547;1694)
2011
1576 (1510;1638)
1646 (1592;1699)
1486 (1409;1558)
1504 (1460;1562)
1539 (1463;1588)
1638 (1587;1684)
1387 (1320;1456)
1500 (1462;1542)
Matematika
1586 (1548;1639)
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
33,4
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
78,9
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
36,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
75,4
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
5,7
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
50,7
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
14,3
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
57,4
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
14
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035280 - Katona József Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium
Összefoglalás
1138 Budapest, Váci út 107. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
63
56
10.
Szakiskola
22
17
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1572 (1541;1610)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1540 (1511;1573)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
15
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035280 - 001 - Katona József Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium
Összefoglalás
1138 Budapest, Váci út 107. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
63
56
52
36
10.
Szakiskola
22
17
12
10
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1579 (1542;1618)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1554 (1481;1639)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Kis szakisk.
1424 (1419;1432)
10.
szakköz.
1552 (1515;1583)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1508 (1455;1569)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1371 (1366;1381)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Kis szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
16
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
10.
szakköz.
1579 (1542;1618)
10.
szakisk.
1554 (1481;1639)
10.
szakköz.
1552 (1515;1583)
10.
szakisk.
1508 (1455;1569)
2014
2013
2012
2011
1572 (1528;1601)
1604 (1579;1625)
1552 (1530;1577)
1558 (1536;1584)
1481 (1445;1516)
1573 (1552;1593)
1556 (1530;1583)
1523 (1505;1550)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
46,5
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
58,9
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
30,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
41,2
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
19,2
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
23,5
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
5,5
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
5,9
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
17
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035285 - Pogány Frigyes Szakközépiskola
Összefoglalás
1183 Budapest, Thököly út 11. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
94
81
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1532 (1484;1564)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1512 (1471;1543)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
18
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035285 - 001 - Pogány Frigyes Szakközépiskola
Összefoglalás
1183 Budapest, Thököly út 11. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
94
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
81
61
65
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1532 (1484;1564)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1512 (1471;1543)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
19
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1532 (1484;1564)
Szövegértés
10.
szakköz.
1512 (1471;1543)
2014
2013
2012
2011
1604 (1576;1634)
1639 (1615;1668)
1549 (1511;1582)
1597 (1573;1623)
1532 (1494;1568)
1604 (1565;1635)
1498 (1465;1525)
1560 (1533;1583)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
64,1
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
45,6
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
28,6
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
12,7
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
20
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035286 - Trefort Ágoston Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola
Összefoglalás
1191 Budapest, Kossuth tér 12. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
112
109
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1759 (1736;1779)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1664 (1646;1684)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
21
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035286 - 001 - Trefort Ágoston Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola
Összefoglalás
1191 Budapest, Kossuth tér 12. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
112
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
109
79
93
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1759 (1736;1779)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1664 (1646;1684)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
22
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1759 (1736;1779)
Szövegértés
10.
szakköz.
1664 (1646;1684)
2014
2013
2012
2011
1654 (1625;1685)
1753 (1729;1768)
1726 (1705;1743)
1741 (1716;1766)
1545 (1507;1580)
1694 (1672;1715)
1632 (1611;1654)
1701 (1680;1719)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
8,2
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
11,9
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
1,0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
1,9
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
23
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035292 - Kanizsay Dorottya Egészségügyi Szakképző Iskola
Összefoglalás
1043 Budapest, Kassai utca 24/a. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
63
59
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1526 (1483;1558)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1571 (1529;1607)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
24
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035292 - 001 - Kanizsay Dorottya Egészségügyi Szakképző Iskola
Összefoglalás
1043 Budapest, Kassai utca 24/a. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
63
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
59
46
53
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1526 (1483;1558)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1571 (1529;1607)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
25
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1526 (1483;1558)
Szövegértés
10.
szakköz.
1571 (1529;1607)
2014
2013
2012
2011
1481 (1433;1516)
1506 (1482;1535)
1544 (1510;1574)
1516 (1492;1546)
1538 (1495;1574)
1547 (1525;1577)
1559 (1532;1590)
1570 (1550;1604)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
50,9
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
25,4
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
24,9
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
6,7
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
26
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035294 - Bókay János Humán Szakközépiskola
Összefoglalás
1086 Budapest, Csobánc utca 1. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
82
67
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1521 (1486;1552)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1491 (1447;1538)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
27
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035294 - 001 - Bókay János Humán Szakközépiskola
Összefoglalás
1086 Budapest, Csobánc utca 1. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
82
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
67
50
55
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1521 (1486;1552)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1491 (1447;1538)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
28
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1521 (1486;1552)
Szövegértés
10.
szakköz.
1491 (1447;1538)
2014
2013
2012
2011
1467 (1433;1502)
1536 (1498;1577)
1573 (1542;1607)
1570 (1533;1604)
1485 (1435;1530)
1588 (1551;1621)
1615 (1586;1642)
1620 (1582;1655)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
65,6
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
43,3
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
32,8
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
28,3
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
29
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035297 - Semmelweis Ignác Humán Szakképző Iskola
Összefoglalás
1194 Budapest, Csengő utca 1. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
108
96
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1553 (1528;1584)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1541 (1514;1569)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
30
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035297 - 001 - Semmelweis Ignác Humán Szakképző Iskola
Összefoglalás
1194 Budapest, Csengő utca 1. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
108
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
96
71
68
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1553 (1528;1584)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1541 (1514;1569)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
31
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1553 (1528;1584)
Szövegértés
10.
szakköz.
1541 (1514;1569)
2014
2013
2012
2011
1501 (1474;1524)
1551 (1517;1574)
1542 (1518;1570)
1578 (1555;1606)
1519 (1493;1542)
1575 (1546;1601)
1584 (1560;1605)
1636 (1608;1663)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
56,3
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
30,1
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
20,0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
4,2
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
32
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035299 - Fodor József Szakképző Iskola
Összefoglalás
1214 Budapest, Tejút utca 10-12. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
18
17
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1416 (1324;1527)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1451 (1363;1538)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
33
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035299 - 001 - Fodor József Szakképző Iskola
Összefoglalás
1214 Budapest, Tejút utca 10-12. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
18
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
17
13
15
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1416 (1324;1527)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
Szövegértés
10.
szakköz.
1451 (1363;1538)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
34
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1416 (1324;1527)
Szövegértés
10.
szakköz.
1451 (1363;1538)
2014
2013
2012
2011
1455 (1416;1495)
1573 (1542;1609)
1521 (1493;1549)
1543 (1517;1575)
1521 (1482;1560)
1551 (1518;1584)
1558 (1522;1582)
1576 (1552;1609)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
94,2
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
52,9
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
52,9
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
23,5
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
35
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035306 - Mechatronikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1118 Budapest, Rétköz utca 39. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
81
78
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1686 (1656;1709)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1564 (1530;1591)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
36
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035306 - 001 - Mechatronikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1118 Budapest, Rétköz utca 39. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
81
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
78
58
61
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1686 (1656;1709)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1564 (1530;1591)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
37
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1686 (1656;1709)
Szövegértés
10.
szakköz.
1564 (1530;1591)
2014
2013
2012
2011
1744 (1710;1766)
1694 (1644;1734)
1666 (1634;1706)
1676 (1649;1699)
1625 (1601;1647)
1602 (1558;1636)
1595 (1559;1629)
1620 (1598;1645)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
18,0
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
28,2
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
1,2
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
7,9
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
38
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035325 - Öveges József Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1117 Budapest, Fehérvári út 10. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
72
53
10.
Szakiskola **
60
49
** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 16 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1597 (1575;1612)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1441 (1412;1465)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
39
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035325 - 001 - Öveges József Szakközépiskola és Szakiskola (Fehérvári út 10. szám alatti székhely telephelye)
Összefoglalás
1118 Budapest, Beregszász út 10. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
72
53
42
32
10.
Szakiskola **
60
49
41
19
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 16 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
1662 szakköz. (1634;1684)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1524 (1491;1549)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1508 (1472;1539)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1366 (1337;1406)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
40
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1662 (1634;1684)
1541 (1505;1582)
1557 (1528;1592)
1509 (1470;1558)
1598 (1567;1624)
10.
szakisk.
1524 (1491;1549)
1563 (1526;1601)
1471 (1437;1505)
1501 (1464;1543)
1547 (1498;1585)
10.
szakköz.
1508 (1472;1539)
1496 (1470;1531)
1532 (1506;1564)
1515 (1480;1544)
1550 (1516;1580)
10.
szakisk.
1366 (1337;1406)
1381 (1345;1417)
1471 (1428;1515)
1422 (1384;1454)
1445 (1403;1486)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
18,9
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
61,2
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
43,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
77,6
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
3,7
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
25,5
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
16,7
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
45,4
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
41
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035367 - Schulek Frigyes Két Tanítási Nyelvű Építőipari Szakközépiskola
Összefoglalás
1087 Budapest, Mosonyi utca 6. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
80
76
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1792 (1769;1815)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1648 (1620;1674)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
42
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035367 - 001 - Schulek Frigyes Két Tanítási Nyelvű Építőipari Szakközépiskola
Összefoglalás
1087 Budapest, Mosonyi utca 6. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
80
76
34
66
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1792 (1769;1815)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1648 (1620;1674)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
43
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1792 (1769;1815)
Szövegértés
10.
szakköz.
1648 (1620;1674)
2014
2013
2012
2011
1806 (1780;1835)
1702 (1670;1727)
1765 (1737;1784)
1738 (1710;1769)
1647 (1616;1674)
1622 (1587;1653)
1666 (1647;1690)
1644 (1624;1668)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
7,9
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
15,8
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
1,2
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
44
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035369 - Bláthy Ottó Titusz Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1032 Budapest, Bécsi út 134. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
115
107
10.
Szakiskola
10
9
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1666 (1645;1704)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1571 (1545;1597)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
45
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035369 - 003 - Bláthy Ottó Titusz Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1032 Budapest, Bécsi út 134. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
115
107
84
95
10.
Szakiskola
10
9
8
5
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1683 (1662;1721)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1449 (1355;1538)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Kis szakisk.
1424 (1419;1432)
10.
szakköz.
1589 (1559;1613)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1345 (1259;1453)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1371 (1366;1381)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Kis szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
46
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
10.
szakköz.
1683 (1662;1721)
10.
szakisk.
1449 (1355;1538)
10.
szakköz.
1589 (1559;1613)
10.
szakisk.
1345 (1259;1453)
2014
2013
2012
2011
1686 (1654;1711)
1697 (1672;1734)
1670 (1634;1702)
1709 (1682;1735)
1616 (1589;1636)
1664 (1638;1689)
1617 (1591;1648)
1681 (1656;1708)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
20,6
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
77,7
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
25,2
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
77,7
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
5,7
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
44,4
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
8,6
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
55,6
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
47
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035371 - Kozma Lajos Faipari Szakközépiskola
Összefoglalás
1041 Budapest, Deák Ferenc utca 40. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
74
69
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1675 (1640;1713)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1626 (1588;1651)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
48
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035371 - 001 - Kozma Lajos Faipari Szakközépiskola
Összefoglalás
1041 Budapest, Deák Ferenc utca 40. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
74
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
69
41
55
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1675 (1640;1713)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1626 (1588;1651)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
49
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1675 (1640;1713)
Szövegértés
10.
szakköz.
1626 (1588;1651)
2014
2013
2012
2011
1667 (1645;1697)
1680 (1652;1703)
1677 (1652;1705)
1661 (1630;1691)
1554 (1529;1583)
1632 (1595;1673)
1637 (1609;1661)
1639 (1611;1668)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
30,4
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
18,8
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
4,8
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
1,6
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
50
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035376 - Modell Divatiskola, Iparművészeti, Ruha- és Bőripari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1133 Budapest, Vág utca 12-14. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
75
63
10.
Szakiskola
39
22
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1505 (1470;1537)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1493 (1463;1523)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
51
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035376 - 003 - Modell Divatiskola, Iparművészeti, Ruha- és Bőripari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1133 Budapest, Vág utca 12-14. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
75
63
46
40
10.
Szakiskola
39
22
18
10
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1533 (1489;1572)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1447 (1398;1501)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1541 (1512;1583)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1392 (1332;1453)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
52
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1533 (1489;1572)
1537 (1502;1574)
1563 (1539;1595)
1556 (1535;1584)
1525 (1500;1555)
10.
szakisk.
1447 (1398;1501)
1409 (1354;1474)
1431 (1352;1502)
1418 (1363;1469)
1391 (1342;1456)
10.
szakköz.
1541 (1512;1583)
1544 (1511;1585)
1594 (1564;1627)
1573 (1543;1606)
1611 (1580;1651)
10.
szakisk.
1392 (1332;1453)
1414 (1361;1490)
1443 (1375;1515)
1394 (1353;1442)
1451 (1366;1545)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
60,3
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
95,4
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
38,1
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
72,7
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
31,2
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
34,3
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
12,1
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
39,5
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
53
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035377 - Jelky András Iparművészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1084 Budapest, Rákóczi tér 4. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
101
92
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1565 (1532;1591)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1560 (1531;1587)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
54
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035377 - 001 - Jelky András Iparművészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1084 Budapest, Rákóczi tér 4. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
101
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
92
66
72
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1565 (1532;1591)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1560 (1531;1587)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
55
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1565 (1532;1591)
Szövegértés
10.
szakköz.
1560 (1531;1587)
2014
2013
2012
2011
1545 (1513;1581)
1600 (1576;1628)
1528 (1503;1556)
1502 (1465;1537)
1541 (1508;1581)
1614 (1587;1641)
1561 (1535;1589)
1543 (1510;1575)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
54,3
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
30,4
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
16,3
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
7,7
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
56
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035379 - Fáy András Közlekedésgépészeti, Műszaki Szakközépiskola
Összefoglalás
1095 Budapest, Mester utca 60-62. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
112
106
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1623 (1599;1647)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1526 (1495;1550)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
57
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035379 - 001 - Fáy András Közlekedésgépészeti, Műszaki Szakközépiskola
Összefoglalás
1095 Budapest, Mester utca 60-62. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
112
106
95
66
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1623 (1599;1647)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1526 (1495;1550)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
58
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1623 (1599;1647)
Szövegértés
10.
szakköz.
1526 (1495;1550)
2014
2013
2012
2011
1621 (1592;1649)
1635 (1613;1660)
1652 (1623;1679)
1661 (1634;1692)
1512 (1486;1534)
1572 (1545;1602)
1595 (1565;1615)
1590 (1568;1615)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
31,1
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
36,7
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
11,4
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
10,4
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
59
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035382 - Puskás Tivadar Távközlési Technikum Infokommunikációs Szakközépiskola
Összefoglalás
1097 Budapest, Gyáli út 22. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
88
86
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1844 (1817;1868)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1733 (1699;1761)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
60
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035382 - 001 - Puskás Tivadar Távközlési Technikum Infokommunikációs Szakközépiskola
Összefoglalás
1097 Budapest, Gyáli út 22. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
88
86
67
82
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1844 (1817;1868)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1733 (1699;1761)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
61
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1844 (1817;1868)
Szövegértés
10.
szakköz.
1733 (1699;1761)
2014
2013
2012
2011
1874 (1834;1914)
1881 (1850;1904)
1823 (1794;1849)
1854 (1817;1878)
1732 (1704;1753)
1764 (1734;1794)
1708 (1683;1731)
1776 (1752;1794)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
1,2
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
3,5
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
62
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035384 - Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1097 Budapest, Illatos út 2-4. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
103
95
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1571 (1543;1604)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1557 (1531;1592)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
63
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035384 - 001 - Jaschik Álmos Művészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1097 Budapest, Illatos út 2-4. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
103
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
95
67
67
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1571 (1543;1604)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1557 (1531;1592)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
64
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1571 (1543;1604)
Szövegértés
10.
szakköz.
1557 (1531;1592)
2014
2013
2012
2011
1597 (1555;1627)
1585 (1554;1612)
1573 (1543;1605)
1551 (1525;1580)
1596 (1571;1622)
1608 (1578;1639)
1621 (1590;1652)
1619 (1589;1659)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
47,3
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
28,5
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
19,5
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
6,6
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
65
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035386 - Pataky István Híradásipari és Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1101 Budapest, Salgótarjáni út 53/b. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
107
98
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1705 (1672;1737)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1600 (1574;1628)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
66
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035386 - 001 - Pataky István Híradásipari és Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1101 Budapest, Salgótarjáni út 53/b. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
107
98
65
90
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1705 (1672;1737)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1600 (1574;1628)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
67
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1705 (1672;1737)
Szövegértés
10.
szakköz.
1600 (1574;1628)
2014
2013
2012
2011
1741 (1716;1776)
1742 (1718;1764)
1676 (1640;1709)
1699 (1674;1720)
1644 (1617;1672)
1644 (1620;1667)
1628 (1598;1652)
1652 (1630;1674)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
23,5
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
22,5
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
5,1
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
3,0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
68
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035391 - Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1138 Budapest, Váci út 179-183. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
32
30
10.
Szakiskola
70
58
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1549 (1521;1581)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1512 (1481;1548)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
69
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035391 - 001 - Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1138 Budapest, Váci út 179-183. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
32
30
26
24
10.
Szakiskola
70
58
44
38
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1653 (1621;1691)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1500 (1467;1539)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
10.
szakköz.
1592 (1543;1645)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1474 (1420;1521)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
70
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
10.
szakköz.
1653 (1621;1691)
1635 (1603;1666)
10.
szakisk.
1500 (1467;1539)
1451 (1402;1506)
10.
szakköz.
1592 (1543;1645)
1532 (1497;1563)
10.
szakisk.
1474 (1420;1521)
1393 (1341;1431)
2013
2012
2011
Matematika 1368 (1323;1419)
1372 (1315;1420)
1442 (1413;1478)
1341 (1290;1390)
1307 (1255;1385)
1411 (1376;1446)
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
23,3
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
58,6
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
20,0
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
51,7
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
3,2
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
41,8
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
6,5
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
25,0
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
71
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035392 - Bolyai János Műszaki Szakközépiskola és Kollégium
Összefoglalás
1134 Budapest, Váci út 21. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
80
76
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1806 (1774;1833)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1687 (1662;1718)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
72
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035392 - 001 - Bolyai János Műszaki Szakközépiskola és Kollégium
Összefoglalás
1134 Budapest, Váci út 21. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
80
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
76
53
65
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1806 (1774;1833)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1687 (1662;1718)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
73
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1806 (1774;1833)
Szövegértés
10.
szakköz.
1687 (1662;1718)
2014
2013
2012
2011
1786 (1757;1817)
1772 (1744;1802)
1774 (1750;1806)
1738 (1706;1771)
1671 (1642;1700)
1678 (1658;1696)
1687 (1663;1716)
1692 (1669;1719)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
3,9
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
6,6
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
74
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035395 - Verebély László Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1139 Budapest, Üteg utca 15. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
76
65
10.
Szakiskola
43
35
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1653 (1628;1674)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1557 (1526;1583)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
75
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035395 - 001 - Verebély László Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1139 Budapest, Üteg utca 15. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
76
65
51
52
10.
Szakiskola
43
35
25
19
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1710 (1677;1739)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1546 (1497;1587)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1633 (1598;1669)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1416 (1367;1452)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
76
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1710 (1677;1739)
1618 (1589;1650)
1638 (1614;1659)
1619 (1591;1647)
1610 (1579;1640)
10.
szakisk.
1546 (1497;1587)
1526 (1484;1566)
1544 (1492;1597)
1554 (1503;1616)
1534 (1477;1581)
10.
szakköz.
1633 (1598;1669)
1505 (1479;1531)
1599 (1574;1628)
1590 (1564;1619)
1586 (1562;1607)
10.
szakisk.
1416 (1367;1452)
1444 (1406;1492)
1499 (1440;1546)
1514 (1478;1569)
1533 (1504;1582)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
13,8
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
54,2
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
18,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
74,2
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
4,8
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
22,4
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
1,5
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
28,4
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
77
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035396 - Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Egressy út 71. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
99
90
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1702 (1667;1725)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1625 (1595;1653)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
78
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035396 - 001 - Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Egressy út 71. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
99
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
90
75
71
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1702 (1667;1725)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1625 (1595;1653)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
79
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1702 (1667;1725)
Szövegértés
10.
szakköz.
1625 (1595;1653)
2014
2013
2012
2011
1678 (1651;1709)
1704 (1677;1735)
1726 (1699;1753)
1727 (1708;1747)
1606 (1570;1640)
1620 (1591;1656)
1639 (1618;1664)
1658 (1632;1681)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
18,9
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
15,5
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
3,2
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
3,2
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
80
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035397 - Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1146 Budapest, Thököly út 48-54. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
125
116
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1771 (1748;1796)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1721 (1700;1749)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
81
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035397 - 001 - Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1146 Budapest, Thököly út 48-54. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
125
116
94
106
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1771 (1748;1796)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1721 (1700;1749)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
82
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1771 (1748;1796)
Szövegértés
10.
szakköz.
1721 (1700;1749)
2014
2013
2012
2011
1747 (1717;1771)
1748 (1720;1775)
1770 (1749;1793)
1712 (1690;1736)
1684 (1666;1706)
1671 (1640;1705)
1682 (1648;1712)
1713 (1685;1745)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
6,0
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
6,0
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
83
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035400 - Csonka János Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1165 Budapest, Arany János utca 55. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
21
17
10.
Szakiskola **
42
32
** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 19 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1397 (1359;1436)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1345 (1310;1385)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
84
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035400 - 001 - Csonka János Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1165 Budapest, Arany János utca 55. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
21
17
15
13
10.
Szakiskola **
42
32
17
8
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 19 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1598 (1530;1661)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
10.
szakisk.
1302 (1251;1343)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1459 (1393;1531)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
10.
szakisk.
1291 (1250;1332)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
85
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1598 (1530;1661)
1478 (1398;1535)
1576 (1541;1614)
1588 (1549;1633)
1498 (1440;1544)
10.
szakisk.
1302 (1251;1343)
1345 (1293;1378)
1388 (1327;1445)
1437 (1371;1490)
1475 (1421;1529)
10.
szakköz.
1459 (1393;1531)
1465 (1409;1509)
1479 (1438;1522)
1485 (1437;1529)
1456 (1407;1503)
10.
szakisk.
1291 (1250;1332)
1317 (1282;1359)
1356 (1308;1408)
1365 (1311;1422)
1348 (1308;1393)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
41,2
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
93,8
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
64,7
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
93,8
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
17,6
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
80,5
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
29,4
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
71,3
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
86
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035404 - Eötvös Loránd Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1204 Budapest, Török Flóris utca 89. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
77
71
10.
Szakiskola **
46
38
** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 16 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1511 (1483;1542)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1425 (1400;1454)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
87
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035404 - 001 - Eötvös Loránd Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1204 Budapest, Török Flóris utca 89. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
77
71
61
42
10.
Szakiskola **
46
38
28
18
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 16 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1576 (1543;1608)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1397 (1351;1446)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1476 (1448;1509)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1335 (1292;1378)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
88
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
10.
szakköz.
1576 (1543;1608)
1604 (1567;1640)
1589 (1568;1614)
10.
szakisk.
1397 (1351;1446)
1472 (1408;1558)
1360 (1288;1439)
10.
szakköz.
1476 (1448;1509)
1523 (1485;1561)
1548 (1521;1578)
10.
szakisk.
1335 (1292;1378)
1368 (1318;1435)
1282 (1198;1373)
2012
2011
1561 (1535;1584)
1565 (1545;1584)
Matematika 1396 (1305;1510) 1496 (1468;1530)
1527 (1505;1547)
Szövegértés 1354 (1289;1424)
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
45,1
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
81,6
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
52,2
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
86,8
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
16,7
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
65,3
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
24,1
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
49,7
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
89
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035406 - Weiss Manfréd Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium
Összefoglalás
1211 Budapest, Tanműhely köz 7. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
60
52
10.
Szakiskola **
79
55
** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 30 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1473 (1451;1498)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1409 (1382;1436)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
90
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035406 - 001 - Weiss Manfréd Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium
Összefoglalás
1211 Budapest, Tanműhely köz 7. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
60
52
37
38
10.
Szakiskola **
79
55
45
21
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 30 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
1623 szakköz. (1588;1666)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1356 (1321;1389)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
10.
szakköz.
1533 (1500;1580)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1313 (1276;1348)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
91
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1623 (1588;1666)
1525 (1481;1560)
1592 (1562;1617)
1599 (1575;1632)
1625 (1594;1655)
10.
szakisk.
1356 (1321;1389)
1519 (1463;1584)
1464 (1374;1546)
1530 (1459;1597)
1486 (1422;1570)
10.
szakköz.
1533 (1500;1580)
1505 (1460;1539)
1538 (1513;1557)
1558 (1528;1592)
1554 (1528;1575)
10.
szakisk.
1313 (1276;1348)
1501 (1453;1556)
1415 (1336;1491)
1441 (1370;1504)
1463 (1389;1533)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
24,9
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
89,1
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
42,3
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
90,9
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
5,9
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
67,3
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
5,9
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
57,1
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
92
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035407 - Kossuth Lajos Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola
Összefoglalás
1211 Budapest, Kossuth Lajos utca 12. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
97
85
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1771 (1745;1803)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1673 (1650;1700)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
93
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035407 - 001 - Kossuth Lajos Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola
Összefoglalás
1211 Budapest, Kossuth Lajos utca 12. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
97
85
63
71
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1771 (1745;1803)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1673 (1650;1700)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
94
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1771 (1745;1803)
Szövegértés
10.
szakköz.
1673 (1650;1700)
2014
2013
2012
2011
1683 (1644;1711)
1732 (1709;1763)
1760 (1738;1779)
1732 (1704;1761)
1621 (1583;1652)
1677 (1656;1701)
1682 (1661;1701)
1676 (1654;1700)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
7,1
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
10,6
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
1,4
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
4,1
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
95
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035411 - Magyar Hajózási Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1131 Budapest, Jász utca 155. Jász u. 155. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
60
58
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1606 (1578;1636)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1556 (1523;1586)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
96
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035411 - 001 - Magyar Hajózási Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1131 Budapest, Jász utca 155. Jász u. 155. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
60
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
58
52
45
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1606 (1578;1636)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
Szövegértés
10.
szakköz.
1556 (1523;1586)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
97
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1606 (1578;1636)
Szövegértés
10.
szakköz.
1556 (1523;1586)
2014
2013
2012
2011
1584 (1546;1623)
1569 (1543;1594)
1554 (1526;1588)
1566 (1539;1595)
1499 (1453;1547)
1570 (1549;1597)
1519 (1489;1549)
1517 (1486;1552)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
48,3
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
27,6
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
5,2
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
6,7
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
98
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035414 - Békésy György Szakközépiskola
Összefoglalás
1174 Budapest, Széchenyi utca 9-11. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
61
54
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1625 (1576;1682)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1599 (1555;1655)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
99
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035414 - 001 - Békésy György Szakközépiskola
Összefoglalás
1174 Budapest, Széchenyi utca 9-11. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
61
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
54
47
38
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1625 (1576;1682)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
Szövegértés
10.
szakköz.
1599 (1555;1655)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
100
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1625 (1576;1682)
Szövegértés
10.
szakköz.
1599 (1555;1655)
2014
2013
2012
2011
1563 (1530;1593)
1603 (1579;1625)
1680 (1656;1704)
1595 (1566;1627)
1532 (1505;1559)
1595 (1570;1620)
1612 (1587;1634)
1586 (1561;1613)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
35,2
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
24,1
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
11,2
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
5,6
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
101
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035417 - Széchenyi István Kereskedelmi Szakközépiskola
Összefoglalás
1088 Budapest, Vas utca 9-11. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
81
77
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1560 (1527;1594)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1526 (1498;1551)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
102
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035417 - 001 - Széchenyi István Kereskedelmi Szakközépiskola
Összefoglalás
1088 Budapest, Vas utca 9-11. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
81
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
77
67
52
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1560 (1527;1594)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1526 (1498;1551)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
103
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1560 (1527;1594)
Szövegértés
10.
szakköz.
1526 (1498;1551)
2014
2013
2012
2011
1504 (1468;1536)
1549 (1516;1584)
1495 (1462;1524)
1485 (1459;1514)
1503 (1475;1528)
1580 (1547;1608)
1522 (1488;1554)
1525 (1489;1561)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
52,0
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
46,8
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
17,1
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
7,8
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
104
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035418 - Szász Ferenc Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1087 Budapest, Szörény utca 2-4. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
79
66
10.
Szakiskola
55
49
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1650 (1623;1671)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1579 (1560;1601)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
105
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035418 - 001 - Szász Ferenc Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1087 Budapest, Szörény utca 2-4. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
79
66
56
31
10.
Szakiskola
55
49
43
24
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1700 (1671;1728)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1578 (1534;1619)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
10.
szakköz.
1610 (1583;1645)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1535 (1497;1565)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
106
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
10.
szakköz.
1700 (1671;1728)
1585 (1546;1618)
1495 (1468;1524)
1501 (1465;1537)
10.
szakisk.
1578 (1534;1619)
1450 (1416;1485)
1428 (1382;1471)
1415 (1378;1445)
10.
szakköz.
1610 (1583;1645)
1580 (1548;1623)
1543 (1516;1571)
1522 (1491;1551)
10.
szakisk.
1535 (1497;1565)
1490 (1461;1510)
1461 (1431;1504)
1438 (1392;1472)
2011 1589 (1561;1618)
Matematika
1600 (1572;1632)
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
12,1
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
53,0
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
15,1
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
40,8
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
3,0
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
14,1
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
3,1
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
6,1
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
107
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035420 - Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola
Összefoglalás
1212 Budapest, Széchenyi utca 95. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
77
74
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1618 (1591;1647)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1603 (1582;1634)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
108
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035420 - 001 - Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola
Összefoglalás
1212 Budapest, Széchenyi utca 95. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
77
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
74
64
63
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1618 (1591;1647)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1603 (1582;1634)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
109
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1618 (1591;1647)
Szövegértés
10.
szakköz.
1603 (1582;1634)
2014
2013
2012
2011
1533 (1507;1567)
1581 (1560;1607)
1646 (1621;1675)
1620 (1601;1638)
1553 (1524;1584)
1593 (1573;1621)
1627 (1605;1653)
1647 (1626;1674)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
37,9
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
14,9
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
12,4
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
110
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035421 - Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola
Összefoglalás
1097 Budapest, Ecseri út 7. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
122
115
10.
Szakiskola
74
66
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1653 (1630;1675)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1643 (1628;1661)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
111
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035421 - 001 - Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola
Összefoglalás
1097 Budapest, Ecseri út 7. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
122
115
99
96
10.
Szakiskola
74
66
61
50
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1695 (1663;1720)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1583 (1541;1623)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
10.
szakköz.
1686 (1664;1711)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1571 (1547;1595)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
112
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Összefoglalás
Mérési terület
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány)
Képzési forma
2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1695 (1663;1720)
1744 (1720;1766)
1728 (1690;1765)
1709 (1678;1738)
1712 (1683;1732)
10.
szakisk.
1583 (1541;1623)
1574 (1553;1600)
1600 (1564;1625)
1592 (1558;1622)
1563 (1518;1602)
10.
szakköz.
1686 (1664;1711)
1716 (1682;1746)
1725 (1695;1762)
1718 (1693;1741)
1728 (1699;1759)
10.
szakisk.
1571 (1547;1595)
1536 (1505;1558)
1576 (1546;1600)
1560 (1530;1590)
1530 (1488;1580)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
17,4
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
48,5
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
7,8
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
21,2
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
113
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A minimum szintet el nem érő tanulók aránya*
Mérési terület
Évfolyam
10.
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
szakköz.
3. képességszint
2,6
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
16,7
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
3,1
12,4
43,9
Összefoglalás
A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%)
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
114
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035422 - Giorgio Perlasca Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1106 Budapest, Maglódi út 8. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
115
103
10.
Szakiskola
33
28
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1528 (1505;1556)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1459 (1435;1485)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
115
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035422 - 001 - Giorgio Perlasca Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1106 Budapest, Maglódi út 8. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
115
103
85
63
10.
Szakiskola
33
28
22
22
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1536 (1507;1568)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1503 (1444;1574)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1464 (1436;1493)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1443 (1388;1488)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
116
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
10.
szakköz.
1536 (1507;1568)
1470 (1438;1504)
1553 (1523;1575)
10.
szakisk.
1503 (1444;1574)
1427 (1382;1468)
1444 (1401;1495)
10.
szakköz.
1464 (1436;1493)
1463 (1424;1501)
1521 (1499;1544)
10.
szakisk.
1443 (1388;1488)
1353 (1300;1394)
1412 (1371;1450)
2012
2011
1517 (1494;1536)
1582 (1557;1602)
1553 (1538;1571)
1571 (1552;1594)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
55,5
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
64,3
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
56,2
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
57,1
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
27,1
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
28,7
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
23,5
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
25,2
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
117
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035423 - Dobos C. József Vendéglátóipari Szakképző Iskola
Összefoglalás
1134 Budapest, Huba utca 7. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
133
96
10.
Szakiskola
73
60
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1597 (1575;1620)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1518 (1495;1539)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
118
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035423 - 001 - Dobos C. József Vendéglátóipari Szakképző Iskola
Összefoglalás
1134 Budapest, Huba utca 7. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
133
96
72
78
10.
Szakiskola
73
60
35
42
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1677 (1653;1706)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1450 (1403;1497)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
10.
szakköz.
1596 (1570;1623)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1378 (1342;1412)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
119
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1677 (1653;1706)
1563 (1530;1586)
1640 (1618;1657)
1634 (1610;1653)
1620 (1595;1640)
10.
szakisk.
1450 (1403;1497)
1478 (1455;1509)
1532 (1502;1554)
1518 (1489;1549)
1512 (1490;1538)
10.
szakköz.
1596 (1570;1623)
1557 (1522;1592)
1641 (1620;1662)
1606 (1573;1637)
1599 (1583;1618)
10.
szakisk.
1378 (1342;1412)
1464 (1436;1492)
1505 (1481;1529)
1492 (1461;1519)
1473 (1442;1505)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
25,0
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
69,9
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
20,9
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
68,4
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
2,4
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
42,4
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
3,5
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
37,7
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
120
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035424 - Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelmi Szakközépiskola
Összefoglalás
1011 Budapest, Ponty utca 3. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
146
138
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1789 (1767;1809)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1766 (1746;1785)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
121
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035424 - 001 - Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelmi Szakközépiskola
Összefoglalás
1011 Budapest, Ponty utca 3. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
146
138
85
125
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1789 (1767;1809)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1766 (1746;1785)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
122
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1789 (1767;1809)
Szövegértés
10.
szakköz.
1766 (1746;1785)
2014
2013
2012
2011
1777 (1750;1801)
1796 (1772;1818)
1818 (1801;1839)
1772 (1742;1796)
1783 (1765;1801)
1791 (1770;1809)
1781 (1762;1798)
1805 (1783;1827)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
5,1
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
1,4
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
123
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035427 - Berzeviczy Gergely Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1047 Budapest, Baross utca 72. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
135
125
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1731 (1709;1758)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1723 (1705;1740)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
124
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035427 - 001 - Berzeviczy Gergely Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1047 Budapest, Baross utca 72. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
135
125
96
51
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1731 (1709;1758)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1723 (1705;1740)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
125
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1731 (1709;1758)
Szövegértés
10.
szakköz.
1723 (1705;1740)
2014
2013
2012
2011
1567 (1508;1631)
1688 (1659;1711)
1682 (1656;1713)
1704 (1682;1730)
1600 (1544;1655)
1692 (1657;1724)
1686 (1669;1710)
1713 (1696;1735)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
9,6
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
2,4
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
2,4
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
126
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035428 - II. Rákóczi Ferenc Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1075 Budapest, Wesselényi utca 38. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
73
67
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1639 (1605;1672)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1632 (1594;1663)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
127
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035428 - 001 - II. Rákóczi Ferenc Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1075 Budapest, Wesselényi utca 38. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
73
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
67
59
60
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1639 (1605;1672)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1632 (1594;1663)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
128
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1639 (1605;1672)
Szövegértés
10.
szakköz.
1632 (1594;1663)
2014
2013
2012
2011
1607 (1579;1634)
1677 (1652;1708)
1666 (1643;1687)
1671 (1645;1699)
1596 (1567;1625)
1688 (1664;1707)
1661 (1631;1684)
1683 (1656;1705)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
29,9
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
13,4
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
8,8
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
1,6
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
129
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035430 - Leövey Klára Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1081 Budapest, Bezerédj utca 16/a. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
23
16
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1504 (1408;1618)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1459 (1363;1562)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
130
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035430 - 001 - Leövey Klára Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1081 Budapest, Bezerédj utca 16/a. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
23
16
5
11
10.
Szakiskola **
44
0
1
0
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 33 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve Matematika
10.
1504 szakköz. (1408;1618)
Szövegértés
10.
szakköz.
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
1459 (1363;1562)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
131
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1504 (1408;1618)
Szövegértés
10.
szakköz.
1459 (1363;1562)
2014
2013
2012
2011
1466 (1409;1512)
1552 (1480;1625)
1541 (1502;1582)
1572 (1527;1612)
1460 (1404;1512)
1527 (1479;1571)
1553 (1517;1586)
1568 (1532;1606)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
62,7
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
56,3
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
43,8
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
25,0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
132
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035431 - Teleki Blanka Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1095 Budapest, Mester utca 23. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
62
55
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1650 (1617;1681)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1615 (1589;1639)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
133
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035431 - 001 - Teleki Blanka Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1095 Budapest, Mester utca 23. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
62
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
55
47
43
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1650 (1617;1681)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
Szövegértés
10.
szakköz.
1615 (1589;1639)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
134
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1650 (1617;1681)
Szövegértés
10.
szakköz.
1615 (1589;1639)
2014
2013
2012
2011
1597 (1571;1632)
1655 (1618;1689)
1642 (1606;1672)
1672 (1645;1703)
1632 (1610;1657)
1677 (1642;1705)
1643 (1616;1675)
1653 (1629;1673)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
34,5
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
9,1
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
3,6
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
135
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035432 - Szent István Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium
Összefoglalás
1095 Budapest, Mester utca 56-58. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
112
107
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1715 (1682;1755)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1613 (1590;1636)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
136
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035432 - 001 - Szent István Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium
Összefoglalás
1095 Budapest, Mester utca 56-58. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
112
107
100
90
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1715 (1682;1755)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1613 (1590;1636)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
137
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1715 (1682;1755)
Szövegértés
10.
szakköz.
1613 (1590;1636)
2014
2013
2012
2011
1663 (1638;1693)
1643 (1608;1667)
1606 (1580;1633)
1666 (1643;1693)
1635 (1617;1661)
1650 (1621;1684)
1620 (1595;1651)
1637 (1613;1661)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
19,6
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
18,7
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
2,8
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
2,8
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
138
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035433 - Keleti Károly Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1106 Budapest, Gyakorló utca 21-23. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
118
112
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1719 (1699;1740)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1677 (1653;1700)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
139
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035433 - 001 - Keleti Károly Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1106 Budapest, Gyakorló utca 21-23. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
118
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
112
91
102
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1719 (1699;1740)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1677 (1653;1700)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
140
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1719 (1699;1740)
Szövegértés
10.
szakköz.
1677 (1653;1700)
2014
2013
2012
2011
1671 (1645;1695)
1704 (1688;1726)
1633 (1608;1656)
1678 (1656;1703)
1652 (1632;1678)
1710 (1690;1730)
1635 (1614;1658)
1669 (1645;1691)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
9,8
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
7,1
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
141
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035436 - Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1139 Budapest, Váci út 89. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
109
100
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1672 (1646;1703)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1636 (1609;1655)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
142
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035436 - 001 - Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1139 Budapest, Váci út 89. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
109
100
63
95
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1672 (1646;1703)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1636 (1609;1655)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
143
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1672 (1646;1703)
Szövegértés
10.
szakköz.
1636 (1609;1655)
2014
2013
2012
2011
1698 (1671;1728)
1670 (1645;1699)
1707 (1667;1747)
1705 (1674;1734)
1684 (1661;1711)
1662 (1636;1687)
1697 (1667;1727)
1739 (1714;1767)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
25,0
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
14,0
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
5,0
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
2,0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
144
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035437 - Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1144 Budapest, Kerepesi út 124. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
132
119
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1769 (1740;1793)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1648 (1623;1675)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
145
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035437 - 001 - Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1144 Budapest, Kerepesi út 124. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
132
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
119
65
105
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1769 (1740;1793)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1648 (1623;1675)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
146
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1769 (1740;1793)
Szövegértés
10.
szakköz.
1648 (1623;1675)
2014
2013
2012
2011
1727 (1702;1756)
1732 (1708;1754)
1725 (1701;1750)
1720 (1700;1740)
1682 (1655;1710)
1696 (1673;1717)
1644 (1618;1682)
1696 (1674;1719)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
11,8
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
15,1
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
1,6
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
2,4
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
147
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035439 - Pestszentlőrinci Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1184 Budapest, Hengersor utca 34. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
70
64
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1635 (1593;1675)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1555 (1511;1594)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
148
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035439 - 001 - Pestszentlőrinci Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola
Összefoglalás
1184 Budapest, Hengersor utca 34. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
70
64
55
46
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1635 (1593;1675)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1555 (1511;1594)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
149
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1635 (1593;1675)
Szövegértés
10.
szakköz.
1555 (1511;1594)
2014
2013
2012
2011
1542 (1503;1583)
1558 (1517;1597)
1566 (1535;1599)
1598 (1575;1624)
1506 (1473;1542)
1530 (1501;1567)
1539 (1505;1566)
1588 (1564;1608)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
32,8
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
40,7
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
9,1
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
6,3
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
150
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035440 - Pesterzsébeti Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1201 Budapest, Vörösmarty utca 30. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
102
96
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1646 (1617;1673)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1585 (1555;1615)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
151
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035440 - 001 - Pesterzsébeti Közgazdasági Szakközépiskola
Összefoglalás
1201 Budapest, Vörösmarty utca 30. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
102
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
96
81
83
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1646 (1617;1673)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1585 (1555;1615)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
152
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1646 (1617;1673)
Szövegértés
10.
szakköz.
1585 (1555;1615)
2014
2013
2012
2011
1591 (1560;1629)
1620 (1595;1645)
1602 (1573;1623)
1554 (1532;1576)
1581 (1548;1628)
1621 (1590;1650)
1592 (1561;1616)
1559 (1533;1584)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
26,0
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
20,8
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
8,3
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
6,5
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
153
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035445 - Nemes Nagy Ágnes Művészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1115 Budapest, Thallóczy Lajos utca 1. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
53
49
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1582 (1522;1630)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1629 (1588;1662)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
154
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035445 - 001 - Nemes Nagy Ágnes Művészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1115 Budapest, Thallóczy Lajos utca 1. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
53
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
49
43
43
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1582 (1522;1630)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
Szövegértés
10.
szakköz.
1629 (1588;1662)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
155
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1582 (1522;1630)
Szövegértés
10.
szakköz.
1629 (1588;1662)
2014
2013
2012
2011
1569 (1527;1608)
1578 (1542;1616)
1626 (1596;1658)
1590 (1548;1636)
1642 (1604;1680)
1627 (1587;1669)
1631 (1598;1674)
1630 (1598;1659)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
46,9
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
14,3
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
14,5
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
4,3
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
156
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035450 - Raoul Wallenberg Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1083 Budapest, Ludovika tér 1. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
115
101
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1573 (1537;1606)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1594 (1568;1624)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
157
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035450 - 001 - Raoul Wallenberg Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1083 Budapest, Ludovika tér 1. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
115
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
101
87
91
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1573 (1537;1606)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1594 (1568;1624)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
158
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1573 (1537;1606)
Szövegértés
10.
szakköz.
1594 (1568;1624)
2014
2013
2012
2011
1557 (1531;1590)
1596 (1561;1626)
1564 (1525;1596)
1575 (1536;1605)
1583 (1549;1617)
1661 (1630;1698)
1586 (1545;1625)
1649 (1610;1688)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
51,5
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
25,8
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
20,4
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
3,0
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
159
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035456 - Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Várna utca 21/b. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
6
6
10.
Szakiskola
32
25
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1461 (1399;1513)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1424 (1379;1465)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
160
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035456 - 001 - Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Várna utca 21/b. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
6
6
4
4
10.
Szakiskola
32
25
19
11
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1477 (1325;1596)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
10.
szakisk.
1457 (1395;1511)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1410 (1358;1458)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
10.
szakisk.
1426 (1375;1477)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
161
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
10.
szakköz.
1477 (1325;1596)
10.
szakisk.
1457 (1395;1511)
10.
szakköz.
1410 (1358;1458)
10.
szakisk.
1426 (1375;1477)
2014
2013
2012
2011
Matematika 1445 (1390;1486)
1606 (1527;1685)
1489 (1439;1551)
1450 (1400;1505)
1317 (1271;1357)
1504 (1408;1571)
1467 (1399;1556)
1404 (1363;1454)
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
83,4
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
76,0
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
100,0
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
68,0
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
33,3
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
39,4
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
16,7
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
29,5
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
162
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035458 - Bethlen Gábor Szakközépiskola
Összefoglalás
1157 Budapest, Árendás köz 8. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
71
69
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1602 (1564;1629)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1547 (1516;1587)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
163
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035458 - 001 - Bethlen Gábor Szakközépiskola
Összefoglalás
1157 Budapest, Árendás köz 8. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
71
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
69
55
54
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1602 (1564;1629)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1547 (1516;1587)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakköz.
-
-
Szövegértés
10.
szakköz.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
164
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1602 (1564;1629)
Szövegértés
10.
szakköz.
1547 (1516;1587)
2014
2013
2012
2011
1598 (1569;1629)
1671 (1644;1697)
1663 (1632;1699)
1620 (1596;1655)
1591 (1566;1626)
1642 (1612;1669)
1642 (1606;1673)
1644 (1615;1674)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
37,7
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
30,4
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
11,3
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
14,2
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
165
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035472 - Erzsébet Királyné Szépészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1203 Budapest, Kossuth Lajos utca 35. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakközépiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
78
69
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1569 (1535;1606)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1547 (1523;1579)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
166
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035472 - 001 - Erzsébet Királyné Szépészeti Szakközépiskola
Összefoglalás
1203 Budapest, Kossuth Lajos utca 35. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakközépiskola
78
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
69
54
61
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1569 (1535;1606)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
Szövegértés
10.
szakköz.
1547 (1523;1579)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
167
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1569 (1535;1606)
Szövegértés
10.
szakköz.
1547 (1523;1579)
2014
2013
2012
2011
1559 (1520;1602)
1562 (1527;1595)
1594 (1560;1628)
1548 (1527;1573)
1589 (1559;1619)
1584 (1560;1617)
1598 (1573;1625)
1590 (1567;1613)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
52,0
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
37,6
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
13,2
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
7,5
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
168
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035477 - Wesselényi Miklós Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Várna utca 23. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
73
63
10.
Szakiskola
15
10
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1628 (1593;1659)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1566 (1531;1597)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
169
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035477 - 001 - Wesselényi Miklós Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Várna utca 23. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
73
63
42
52
10.
Szakiskola
15
10
7
8
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1671 (1641;1704)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1373 (1214;1508)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Kis szakisk.
1424 (1419;1432)
10.
szakköz.
1592 (1552;1622)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1414 (1339;1488)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1371 (1366;1381)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Kis szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
170
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1671 (1641;1704)
1617 (1553;1668)
1597 (1559;1639)
1578 (1536;1615)
1604 (1574;1640)
10.
szakisk.
1373 (1214;1508)
1392 (1322;1463)
1466 (1398;1537)
1276 (1216;1327)
1454 (1388;1518)
10.
szakköz.
1592 (1552;1622)
1601 (1557;1637)
1549 (1519;1583)
1523 (1482;1553)
1538 (1501;1578)
10.
szakisk.
1414 (1339;1488)
1381 (1327;1438)
1432 (1335;1535)
1293 (1221;1367)
1380 (1269;1476)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
20,6
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
90,0
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
33,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
60,0
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
9,3
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
60,0
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
6,4
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
30,0
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
171
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035480 - Harsányi János Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1091 Budapest, Ifjúmunkás utca 31. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
37
29
10.
Szakiskola
17
13
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1605 (1573;1643)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1603 (1559;1637)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
172
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035480 - 001 - Harsányi János Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1091 Budapest, Ifjúmunkás utca 31. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
37
29
26
18
10.
Szakiskola
17
13
7
7
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1669 (1624;1716)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1452 (1393;1510)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Kis szakisk.
1424 (1419;1432)
10.
szakköz.
1651 (1600;1691)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1486 (1416;1548)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1371 (1366;1381)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Kis szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
173
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
10.
szakköz.
1669 (1624;1716)
1541 (1492;1597)
10.
szakisk.
1452 (1393;1510)
1415 (1352;1483)
10.
szakköz.
1651 (1600;1691)
1544 (1485;1598)
10.
szakisk.
1486 (1416;1548)
1420 (1372;1483)
2013
2012
1541 (1513;1570)
2011
1497 (1463;1527)
1493 (1454;1531)
Matematika 1400 (1343;1452) 1559 (1518;1595)
1515 (1480;1550)
1533 (1506;1562)
Szövegértés 1415 (1347;1460)
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
27,6
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
84,7
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
13,8
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
53,9
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
46,2
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
15,4
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
174
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035481 - Terézvárosi Kereskedelmi és Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1064 Budapest, Szondy utca 41. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
10.
Szakiskola
Összesen
A jelentésben szereplők
28
26
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1430 (1353;1486)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1436 (1372;1503)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
175
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035481 - 001 - Terézvárosi Kereskedelmi és Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1064 Budapest, Szondy utca 41. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakiskola
28
26
17
9
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakisk.
1430 (1353;1486)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
Szövegértés
10.
szakisk.
1436 (1372;1503)
1601 (1601;1602)
Szakisk.
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
176
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakisk.
1430 (1353;1486)
Szövegértés
10.
szakisk.
1436 (1372;1503)
2014
2013
2012
2011
1366 (1303;1420)
1545 (1508;1582)
1718 (1696;1748)
1447 (1396;1495)
1344 (1271;1410)
1462 (1418;1516)
1392 (1343;1432)
1426 (1366;1491)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakisk.
4. képességszint
84,7
35,2
78,6
Szövegértés
10.
szakisk.
4. képességszint
73,0
28,9
76,0
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakisk.
3. képességszint
46,5
16,7
51,2
Szövegértés
10.
szakisk.
3. képességszint
19,2
12,4
43,9
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
177
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035482 - Szamos Mátyás Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1211 Budapest, Petőfi tér 1. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
48
48
10.
Szakiskola
64
57
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1711 (1682;1729)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1571 (1548;1592)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
178
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035482 - 003 - Szamos Mátyás Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1211 Budapest, Petőfi tér 1. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
48
48
42
43
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakköz.
1723 (1689;1756)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
Szövegértés
10.
szakköz.
1590 (1555;1623)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakköz.
Szövegértés
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
179
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakköz.
1723 (1689;1756)
Szövegértés
10.
szakköz.
1590 (1555;1623)
2014
2013
2012
2011
1516 (1477;1556)
1560 (1520;1601)
1555 (1519;1580)
1608 (1581;1637)
1547 (1505;1603)
1579 (1545;1618)
1583 (1553;1621)
1579 (1553;1605)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakköz.
4. képességszint
14,6
35,2
35,4
Szövegértés
10.
szakköz.
4. képességszint
18,8
28,9
26,7
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakköz.
3. képességszint
8,3
16,7
12,5
Szövegértés
10.
szakköz.
3. képességszint
4,2
12,4
7,0
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
180
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035482 - 002 - Szamos Mátyás Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola Mansfeld Péter utcai Telephelye
Összefoglalás
1211 Budapest, Mansfeld Péter utca 25. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakiskola
64
57
31
45
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakisk.
1702 (1665;1725)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
Szövegértés
10.
szakisk.
1557 (1524;1588)
1601 (1601;1602)
Szakisk.
1376 (1373;1378)
Nagy szakisk.
1377 (1375;1380)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Matematika
10.
szakisk.
Szövegértés
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
181
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
Matematika
10.
szakisk.
1702 (1665;1725)
Szövegértés
10.
szakisk.
1557 (1524;1588)
2014
2013
2012
2011
1452 (1419;1472)
1483 (1459;1509)
1507 (1462;1549)
1489 (1452;1520)
1397 (1372;1422)
1468 (1441;1496)
1476 (1440;1510)
1469 (1409;1509)
Összefoglalás
Mérési terület Évf.
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakisk.
4. képességszint
19,3
35,2
78,6
Szövegértés
10.
szakisk.
4. képességszint
24,6
28,9
76,0
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakisk.
3. képességszint
2,2
16,7
51,2
Szövegértés
10.
szakisk.
3. képességszint
3,2
12,4
43,9
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
182
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035512 - Ganz Ábrahám Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1195 Budapest, Üllői út 303. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
55
46
10.
Szakiskola
10
9
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1595 (1564;1630)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1515 (1466;1572)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
183
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035512 - 001 - Ganz Ábrahám Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1195 Budapest, Üllői út 303. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
55
46
30
35
10.
Szakiskola
10
9
5
1
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1618 (1586;1652)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1469 (1360;1577)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Kis szakisk.
1424 (1419;1432)
10.
szakköz.
1542 (1480;1605)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1373 (1262;1435)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1371 (1366;1381)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Kis szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
184
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1618 (1586;1652)
1626 (1566;1688)
1602 (1570;1633)
1596 (1561;1626)
1632 (1599;1657)
10.
szakisk.
1469 (1360;1577)
1446 (1382;1496)
1509 (1440;1566)
1466 (1344;1565)
1474 (1404;1543)
10.
szakköz.
1542 (1480;1605)
1540 (1479;1592)
1543 (1512;1575)
1525 (1495;1560)
1579 (1552;1608)
10.
szakisk.
1373 (1262;1435)
1386 (1317;1478)
1425 (1321;1506)
1268 (1138;1381)
1343 (1231;1462)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
41,3
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
66,6
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
47,8
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
77,7
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
13,5
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
44,4
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
20,2
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
44,4
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
185
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035518 - Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Egressy út 36. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
24
22
10.
Szakiskola
69
50
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1545 (1514;1574)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1402 (1371;1436)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
186
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035518 - 001 - Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1149 Budapest, Egressy út 36. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
24
22
7
19
10.
Szakiskola
69
50
28
28
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1666 (1605;1736)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
10.
szakisk.
1498 (1460;1535)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
10.
szakköz.
1496 (1430;1568)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
10.
szakisk.
1365 (1330;1402)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1377 (1375;1380)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Nagy szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
10.
szakköz.
-
-
10.
szakisk.
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
187
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1666 (1605;1736)
1658 (1598;1700)
1616 (1554;1669)
1657 (1599;1735)
1631 (1590;1685)
10.
szakisk.
1498 (1460;1535)
1535 (1498;1570)
1520 (1491;1550)
1486 (1461;1513)
1491 (1461;1529)
10.
szakköz.
1496 (1430;1568)
1562 (1476;1641)
1581 (1534;1624)
1462 (1412;1535)
1608 (1564;1655)
10.
szakisk.
1365 (1330;1402)
1416 (1367;1461)
1414 (1380;1457)
1425 (1394;1454)
1427 (1392;1468)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
22,7
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
68,0
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
50,0
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
82,0
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
4,5
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
34,2
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
22,7
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
50,0
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
188
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035525 - Arany János Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1072 Budapest, Nyár utca 9. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
38
33
10.
Szakiskola
43
37
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1575 (1545;1620)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1473 (1446;1508)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
189
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035525 - 001 - Arany János Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1072 Budapest, Nyár utca 9. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
38
33
29
24
10.
Szakiskola
43
37
29
10
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1604 (1557;1645)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Közepes (1631;1634) szakköz.
1600 (1596;1604)
10.
szakisk.
1550 (1504;1623)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1495 (1459;1532)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Közepes (1584;1587) szakköz.
1558 (1555;1561)
10.
szakisk.
1455 (1421;1514)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
190
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1604 (1557;1645)
1549 (1514;1594)
1618 (1582;1663)
1605 (1568;1664)
1672 (1632;1710)
10.
szakisk.
1550 (1504;1623)
1406 (1361;1462)
1510 (1470;1553)
1513 (1447;1584)
1433 (1391;1493)
10.
szakköz.
1495 (1459;1532)
1484 (1435;1530)
1533 (1498;1575)
1530 (1490;1577)
1594 (1558;1627)
10.
szakisk.
1455 (1421;1514)
1406 (1351;1469)
1439 (1395;1486)
1406 (1320;1511)
1385 (1308;1432)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
30,3
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
67,5
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
51,5
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
59,4
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
12,1
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
24,1
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
12,1
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
27,4
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
191
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035539 - Mándy Iván Szakképző Iskola és Speciális Szakiskola
Összefoglalás
1089 Budapest, Elnök utca 3. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam 10.
Képzési forma Szakiskola **
Összesen
A jelentésben szereplők
127
75
** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 37 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1354 (1329;1389)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1326 (1286;1360)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
192
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035539 - 001 - Mándy Iván Szakképző Iskola és Speciális Szakiskola
Összefoglalás
1089 Budapest, Elnök utca 3. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
10.
Szakiskola **
75
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
47
31
17
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 16 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakisk.
1372 (1332;1415)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 (1429;1435)
Nagy szakisk.
1436 (1432;1439)
Szövegértés
10.
szakisk.
1338 (1302;1378)
1601 (1601;1602)
Szakisk.
1376 (1373;1378)
Nagy szakisk.
1377 (1375;1380)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
193
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Évf.
Képzési forma 2015
2013
2012
2011
1449 (1413;1491)
1352 (1318;1394)
1378 (1331;1430)
1436 (1398;1484)
1381 (1336;1434)
1375 (1334;1414)
Matematika
10.
szakisk.
1372 (1332;1415)
Szövegértés
10.
szakisk.
1338 (1302;1378)
Összefoglalás
Mérési terület
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakisk.
4. képességszint
89,4
35,2
78,6
Szövegértés
10.
szakisk.
4. képességszint
76,6
28,9
76,0
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakisk.
3. képességszint
60,5
16,7
51,2
Szövegértés
10.
szakisk.
3. képességszint
49,5
12,4
43,9
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
194
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035539 - 005 - Mándy Iván Szakképző Iskola és Speciális Szakiskola Róbert Károly körút 49-51. Telephelye
Összefoglalás
1134 Budapest, Róbert Károly körút 49-51. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakiskola **
52
28
12
13
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 21 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakisk.
1330 (1289;1385)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
Szövegértés
10.
szakisk.
1308 (1248;1370)
1601 (1601;1602)
Szakisk.
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
195
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Évf.
Képzési forma 2015
2013
2012
Matematika
10.
szakisk.
1330 (1289;1385)
1464 (1417;1499)
1352 (1289;1400)
Szövegértés
10.
szakisk.
1308 (1248;1370)
1363 (1327;1399)
1353 (1290;1414)
Összefoglalás
Mérési terület
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Alapszint A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Matematika
10.
szakisk.
4. képességszint
100,0
35,2
78,6
Szövegértés
10.
szakisk.
4. képességszint
85,6
28,9
76,0
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakisk.
3. képességszint
75,6
16,7
51,2
Szövegértés
10.
szakisk.
3. képességszint
52,4
12,4
43,9
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
196
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035550 - Varga István Kereskedelmi, Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1039 Budapest, Hatvany Lajos utca 7. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
87
73
10.
Szakiskola
27
21
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1692 (1669;1720)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1611 (1583;1646)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
197
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
035550 - 001 - Varga István Kereskedelmi, Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola
Összefoglalás
1039 Budapest, Hatvany Lajos utca 7. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
87
73
63
61
10.
Szakiskola
27
21
18
12
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1749 (1728;1769)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1513 (1447;1583)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1654 (1621;1689)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1474 (1428;1529)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
198
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1749 (1728;1769)
1584 (1548;1620)
1600 (1572;1628)
1578 (1550;1606)
1599 (1571;1629)
10.
szakisk.
1513 (1447;1583)
1434 (1376;1497)
1463 (1395;1518)
1368 (1284;1465)
1407 (1353;1463)
10.
szakköz.
1654 (1621;1689)
1564 (1534;1595)
1565 (1540;1594)
1606 (1578;1639)
1619 (1596;1647)
10.
szakisk.
1474 (1428;1529)
1339 (1267;1408)
1445 (1356;1525)
1420 (1343;1500)
1421 (1363;1469)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
9,6
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
71,4
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
10,9
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
61,9
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
1,6
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
42,9
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
2,5
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
14,3
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
199
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
200411 - Budai Középiskola
Összefoglalás
1126 Budapest, Márvány utca 32. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
4 évfolyamos gimnázium
195
169
10.
Szakközépiskola
100
90
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1685 (1670;1702)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1644 (1628;1659)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
200
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________
200411 - 001 - Budai Középiskola
Összefoglalás
1126 Budapest, Márvány utca 32. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
4 évfolyamos gimnázium
195
169
139
140
10.
Szakközépiskola
100
90
74
73
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve 10.
4 évf. gimn.
1710 (1687;1728)
1645 (1644;1646)
10.
szakköz.
1637 (1619;1661)
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
Eredménye
4 évf. gimn.
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
1738 Nagy 4 (1736;1740) évf. gimn.
1773 (1771;1775)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
1677 (1657;1696)
1601 (1601;1602)
1708 Nagy 4 (1706;1709) évf. gimn.
1741 (1739;1743)
1578 (1549;1599)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
Matematika
4 évf. gimn.
Szövegértés
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
201
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Évfolyam
Képzési forma
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
10.
4 évf. gimn.
10.
szakköz.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Összefoglalás
Mérési terület
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány)
Képzési forma
2015
2014
2013
2012
2011
10.
4 évf. gimn.
1710 (1687;1728)
1662 (1636;1682)
1666 (1644;1689)
1684 (1657;1708)
1703 (1672;1725)
10.
szakköz.
1637 (1619;1661)
1577 (1553;1601)
1604 (1580;1623)
1632 (1609;1656)
1610 (1591;1634)
10.
4 évf. gimn.
1677 (1657;1696)
1643 (1622;1662)
1669 (1650;1689)
1665 (1635;1694)
1703 (1677;1723)
10.
szakköz.
1578 (1549;1599)
1543 (1507;1581)
1580 (1557;1600)
1610 (1590;1629)
1591 (1569;1613)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
4 évf. gimn.
4. képességszint
16,0
35,2
16,4
10.
szakköz.
4. képességszint
28,8
35,2
35,4
10.
4 évf. gimn.
4. képességszint
7,7
28,9
9,4
10.
szakköz.
4. képességszint
22,2
28,9
26,7
Matematika
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
202
KLIK Fővárosi Szakképzési Osztálya Technikai kód: 39011654 - 300000 Fenntartói jelentés ________________________________________________________________ A minimum szintet el nem érő tanulók aránya*
Mérési terület
Évfolyam
10.
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
4 évf. gimn.
3. képességszint
3,3
16,7
4,4
10.
szakköz.
3. képességszint
4,7
16,7
12,5
10.
4 évf. gimn.
3. képességszint
0
12,4
2,2
10.
szakköz.
3. képességszint
3,2
12,4
7,0
Összefoglalás
A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%)
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
203