Felvételi vizsga mesterképzésre magyar nyelvbıl
A vizsga két részbıl áll. Az I. rész grammatikai teszt. A II. rész szövegértés, szövegírás és szókészlettani ismeretek. Mindkét rész feladatainak megoldására összesen 90 perc áll rendelkezésére.
Keresztnév és Vezetéknév: _______________________________
Elérhetı pontszám: _____________ / 50
Prágai Károly Egyetem Bölcsészettudományi Kara Közép-európai Tanulmányok Tanszék
B 2-es szint
I. RÉSZ GRAMMATIKAI TESZT 6 feladat, 45 perc
I. Válassza ki a helyes alakot:
Elérhetı pontszám: ________ / 30
____ / 3 (6x0,5)
1. Jó hogy jössz: már nagyon ........................................ kerestek. (mindenki, sokan, néhányan) 2. ................................. voltak a teremben, mint ahány ülıhely volt. (sokan, többen, kevesen) 3. Megismerkedtünk az új ................................................ . (kollégákat, kollégáknak, kollégákkal) 4. Péter elfeledkezett a ................................................ . (születésnapomat, születésnapomról, születésnapomra). 5. Ne várjunk .................................. tovább, már biztosan nem jön. (Katit, Katira, Katival) 6. Gratulálok a .........................................! (sikeredhez, sikeredre, sikeredért)
II. Válassza ki a megfelelı névutót:
____ / 6 (12x0,5)
1. Milyen érvek szólnak ez........................... az intézkedés ........................? (alatt, mellett, helyett)
2. A jelenlegi körülmények ..........................….nem számíthatunk javulásra.
(elıtt, között, alatt) 3. Nagy a kereslet az ilyen berendezések.................................... . (szemben, iránt, felé) 4. A nemzeti jövedelem nem növelhetı a termelékenység növekedése ………………………… .(szemben, szerint, nélkül) 5. A késés ................................ elnézésüket kérem. (ellen, mellett, miatt) 6. A mozival .............................. található a cukrászda. (együtt, szemben, közel) 7. A sikeres vizsga ............................... elmentünk egy étterembe. (mellett, után, végett) 8. A képviselık többsége a javaslat …………………….. szavazott. (mellé, felé, ellen) 9. A környezetvédelem feladatai ………………………… tartozik vizeink tisztaságának a védelme is. (közé, felé, között) 10. A telekommunikáció ......................……….eltőntek a térbeli és idıbeli távolságok. (által, alatt, folyamán) 11. Az EU évekkel …………………….. létrehozta a közös európai valutát. (óta, elıtt, ezelıtt) 12. Milyen okok szólnak az intézkedés ……………………..? (mellett, alatt, helyett)
III. Egészítse ki a megfelelı toldalékokkal:
____ / 9 (18x0,5)
1.Néha csalódunk az emberek................... . 2. Csodálkozom a türelmed....................... . 3. Az idıs emberek ragaszkodnak a régi dolgok.......................... . 4. A házigazda ital........................ kínálta a vendégeket. 5. Kiéi ez...............a kerékpár.............? A (ti)..........................? 6. Mindnyájan megörültünk a jó hír..................... . 7. Már két év……………… tart az épület felújítása. 8. Számíthatok a segítségetek........................ ? 9. A kulturális lehetıségek vonzó…………… teszik a várost a turisták számára. 10. A parlamenti képviselık most tárgyalnak az új törvény................... . 11. A két politikus véleménye a legtöbb kérdés…………… megegyezik. 12. Ez a megoldás mindenki………………… megfelel. 13. Ez................. a szöveg...................... sok hiba van. 14. Ez............... a szöveg..................(kijavít, kell, mi).......................................... . 15. Már négy év.................. tanulok ez................... az egyetem.................... . 16. Nem akarok vitatkozni (ık)...................................... . 17. Értsed meg, hogy most nem (ez).............................van szó. 18. A konferencia sikere az elıadások színvonala............................. függ.
IV. Egészítse ki az ige megfelelı alakjaival:
____ / 3 (6x0,5)
1. Azt kérte, hogy (felhív, én)................................... . 2. Kérlek, segít............................... nekünk! 3. Ha kedvetek van, ti is velünk .................................. (jön - hat/-het) . 4. A hétvégén (kell, meglátogatni) ........................................................ a szüleinket. 5. Mikor (kell, te, befizetni).............................................................. a villanyszámlát? 6. Azt (kérdezett, ı)................................................., hogy már (meggyógyult, én)............................................... .
V. Az alábbi mondatokban az igéket használja felszólító módban: ____ / 6 (12x0,5)
1. (Bemutat, te)............................................................nekünk a kollégáidat! 2. (Kiválaszt, mi)...................................................... a legszebb képeslapot! 3. Kérlek, (beszél) ……………………………..lassabban! 4. (Megért, ti )............................................... minket! 5. Légy szíves, (siet).................................................. egy kicsit! 6. Nem tudom, melyik vonattal (utazik, én) .............................................. . 7. Alig vártam, hogy (lát, téged) ..................................................! 8. Kérlek, ne (elfelejt).............................................. bezárni az ajtót!
9. A nagyszülık azt akarják, hogy (meglátogat, mi).......................................... ıket. 10. Légy szíves, (bekapcsol)..................................................... a számítógépet! 11. (Lefordít, önök)....................................................... ezt a cikket! 12. (Elmond, te)..........................................., hogy mirıl szól a könyv!
VI. Pótolja a megfelelı igenevet:
____ / 3 (6x0,5)
1. Sajnálom, a ............................... fél nem jelentkezik. (hívó, hívott, hívható) 2. Sokat kell dolgoznunk, sok a(z)................................................ feladat. (végzett, végzı, elvégzendı) 3. Végre megjött a régen ...................................vendég. (várt, váró, várható) 4. A szobában ................................régi asztal helyett veszünk újat. (lévı, leendı, lett) 5. Az üzlet sajnos már ............................................. van. (zárt, zárva, zárható). 6. Szeretettel üdvözlöm a ................................ kedves vendégeket. (megjelent, megjelenı)
II. RÉSZ SZÖVEGÉRTÉS, SZÖVEGÍRÁS, SZÓKÉSZLETTANI FELADATOK
4 feladat, 45 perc
Elérhetı pontszám:
_______ / 20
I. Olvassa el az alábbi szöveget és válaszoljon a szöveg végén található kérdésekre.
Bevásárlóközpontok Magyarországon
____/5 (5x1)
A magyarországi nagy bevásárlóközpontokat plázának nevezik. A pláza spanyolul teret jelent, s csak néhány spanyol ajkú városban használják fedett üzletközpont megnevezésére is. A világ más tájain mőködı bevásárlóközpontok és magyarországi társaik között az elnevezésen kívül más lényeges különbségek is vannak. Ilyen például a bennük mőködı üzletek árszínvonala. Míg a nyugateurópai bevásárlóközpontokban (körülbelül 5-10 százalékkal) olcsóbban lehet vásárolni, mint az adott város fıútvonalain lévı boltokban, Magyarországon éppen fordított a helyzet. Ez aligha független attól, hogy a budapesti plázákban üzlethelyiséget bérelni is drágább, mint - a Váci utcát kivéve - a belvárosban. Mások a hangsúlyok is, a magyarországi bevásárlóközpontokban a boltok is kisebbek, és sokkal fontosabb szerepet játszanak a szórakoztatóközpontok, mint a nyugateurópaiakban. A legsikeresebb bevásárlóközpontok azok, amelyek a legkönnyebben elérhetıek tömegközlekedéssel. A plázák nem csak a bevásárlás helyszíneként szolgálnak, hanem a fiatalok társas együttlétének színtereiként is. Bizonyos kutatásokból kiderül, hogy a tinédzserek nagyrésze korántsem a méregdrága plázabutikokból öltözködik. Ott csak tájékozódnak, hogy mi a divat. A gyakran napi négy-öt órát is plázázó fiatalokat nemcsak a légkondicionált, kellemes hımérséklető tér hívja be az utcáról, hanem a látványos dizájn is. A sok ezer négyzetméteres, légkondicionált, neonfényes boltpaloták szökıkútcsobogással vidámított belsı tereit úgy használják, mint a
korábbi évtizedek falu- és városlakói a piac- vagy fıtereket, a szociológia terminológiájában agorákat. A magyar felnıttek egyötöde nevezhetı rendszeres plázalátogatónak. İk azok, akik havonta minimum egyszer megfordulnak valamelyik bevásárlóközpontban. A plázaszimpátia nagyrészt életkorfüggı, a legfiatalabb korosztályokhoz áll a legközelebb. A szimpatizálók elsısorban azért kedvelik a bevásárlóközpontokat, amit azok a vásárlási lehetıségek terén kínálnak. A legtöbbek által kiemelt plázaerény, hogy itt mindent egy helyen meg lehet kapni, és mindenbıl nagy a választék. Sokan a kényelmet tartják szem elıtt. A harmadik leggyakrabban említett pozitívum a hosszú nyitva tartás, ez után következik, hogy a plázákban vásárlás nélkül is jól el lehet tölteni az idıt. A plázákat elutasítók legfıbb indoka a drágaság. İk úgy érzékelik, hogy itt minden drágább, mint máshol. Az idısebbek jó része szerint a pláza a fiatalok világa, ahova ık az életkoruk miatt sem illenek, de nem is érzik magukhoz közel ezeknek a hangulatát. A felmérések azt mutatják, hogy minél fiatalabbak a megkérdezettek, annál gyakrabban mennek vásárlási szándék nélkül, „csak úgy“ a bevásárlóközpontokba. A második leggyakoribb ok a felnıttek körében is az, hogy sétálgassanak, nézelıdjenek, barátokkal találkozzanak, beüljenek egy étterembe, kávézóba. Budapest egyik kedvelt plázája az Árkád bevásárlóközpont. Ennek 3 szintjén 170 üzlet található, hangulatos ételudvar 7 különbözı gyorsétteremmel, 1300 parkolóhely 3 parkolószinten, piactér hentes- és zöldség-gyümölcs üzlettel, pékáruval. Ám igazi különlegessége a divatüzleteinek választéka, amihez hasonló csak a Váci utca divatboltjaiban található, ám a plázában egy helyen, kényelmes körülmények között. A félévente megrendezett Árkád divathéten divatbemutatókon a nemzetközi trendek mutatkoznak be minden új szezonban. Az összes bemutatott modell, ruhadarab, kiegészítı, illetve minden felhasznált smink- és fodrászati kellék is azonnal megtalálható az üzletek polcain. A bevásárlóközpont szolgáltatásainak és egyedülálló kínálatának köszönhetıen innen a vásárlók élménnyel távozhatnak. Felmerül a kérdés, hogy a plázák térhódítása sorvasztja-e a kisebb belvárosi boltokat. Évtizedekkel ezelıtt például a pesti Rákóczi út a korzózások, kirakatnézegetések kedvelt színhelye volt. Napjainkban a fıút hat sávban dübörgı forgalma akkor is taszítaná az érdeklıdıket, ha történetesen nem épültek volna plázák. A plázáktól és a hipermarketektıl jórészt, ha nem is teljesen függetlenül több tényezı alakítja a belvárosi kiskereskedések sorsát. Például a nyitvatartás. Akiknek manapság van elköltenivalójuk, azok közül sokan csak este 8 után jutnak hozzá, hogy shoppingoljanak, a belvárosi boltok nyitva tartása viszont errıl alig vesz tudomást. De egyetlen bolt kereskedıjének még a nyitva tartását sem igen érdemes megváltoztatnia – csak akkor számíthat nagyobb forgalomra,
ha a környékbeli boltok többsége is tovább tart nyitva, és az bekerül a köztudatba is. 1. Milyen különbségek vannak a magyarországi és nyugateurópai nagy bevásárlóközpontok között?
2. Milyen elınyeik vannak a plázáknak a kisebb boltokkal és butikokkal szemben?
3. Mik a hátrányaik?
4. Korosztályfüggı-e a plázák népszerősége?
5. Miben rejlik a budapesti Árkád-pláza különös népszerősége?
II.
____ /7
Néhány mondatban foglalja össze, hogy Ön szerint milyen a bevásárlóközpontok szerepe, népszerősége Csehországban. Ismertesse saját véleményét és tapasztalatait a nagy bevásárlóközpontokkal kapcsolatban.
................................................................................................................................. .................................................................................................................................
................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
III.
____/4 (16x0,25)
A szövegben több igenév elıfordul. Keressen meg közülük tizenhatot, és csoportosítsa: fınévi igenevek: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. jelenidejő melléknévi igenevek: ……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… múltidejő melléknévi igenevek: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. határozói igenevek: ..............................................................................................
IV. ____/4 (16x0,25) A szövegben keressen meg : a) legalább 8 összetett (szóösszetétel útján keletkezett) névszót b) legalább 8 képzı segítségével alkotott névszót:
a) összetett névszók: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………. b) képzı segítségével alkotott névszók: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
.
