fax: ,

Fodor András Általános Iskola és Óvoda

Öreglaki Általános Iskolája 8697 Öreglak, Fő 102. /fax: 85-330-255, e-mail: [email protected]

Beszámoló a Fodor András Általános Iskola és Óvoda Öreglaki Általános Iskolájának 2010/2011-es tanévéről Az idei tanév nagy változást hozott intézményünk életében. Az intézmény fenntartása a PTKT-hoz került, és a FIÓ Öreglaki Tagiskolája lettünk. Az elmúlt egy év tapasztalatai alapján elmondhatjuk, hogy jó és rossz oldalai is voltak a társulásnak. Pozitívumok, hogy emelkedett az adminisztrációs tevékenység színvonala, hiszen az igazgatótanácsban minden problémát meg tudtunk beszélni, és így valószínűleg szakszerűbb döntések születtek, valamint az áttanítások révén nőtt a szakos ellátottság. Az előny egyben hátrány is, mert az áttanító pedagógusok nem mindig érezték magukénak a mi iskolánkat, és néhányan nem a mi elvárás rendszerünk szerint dolgoztak. A tagiskolává válás révén jelentősen nőttek a bürokráciás terheink is, mind szellemi, mind anyagi téren. Összességében elmondható, hogy különösebb zökkenők nélkül képesek voltunk levezényelni az átállást, jó munkakapcsolat alakult ki a vezetőség között. Megkezdték a működésüket az iskolaközi munkaközösségek is, többségük jól működik, javítja a szakmai munkát. Iskolánk 3 munkaközösség vezetőt ad, angolból, természettudományos tárgyakból és történelemből (beszámolójukat melléklem). Vezetőik lelkiismeretesen szervezték a munkaközösségeik munkáját, segítettek egymásnak a tankönyvkiválasztásban, versenyeket szerveztek. Most zárunk közösen egy közel 90 millió forintos TÁMOP 3.3.2 Esélyegyenlőségi pályázatot. Ennek keretében tanulóink rengeteg képzéshez jutottak, és jelentősen javítani tudtuk az óvoda-iskola és az iskola-középiskola kapcsolatokat, segíteni tudtuk a pályaválasztást. Fontosabb statisztikai adatok (változások október 1-hez képest): A 2010/2011-es tanév végén eddig 17 elsős tanuló iratkozott be és 21 nyolcadik osztályos távozott. A tanévet 170 tanulóval kezdtük és 182 tanulóval zártuk. Az örvendetes emelkedésben közrejátszott a szép új iskola vonzereje, valamint remélhetőleg a megfelelő szakmai munka is. Némelyik osztályban már vissza kell utasítanunk a más településről jelentkezőket, mert a kétfős tanulókat is figyelembe véve elértük a maximális létszámot. Dolgozói létszámok: Tanító: 6 fő Tanár: 7 fő Áttanítások: 1 fő tanító-tanár Somogyvárról 17 órában 1 fő Buzsákból 3 órában (fizika) 1 fő Lengyeltótiból 3 órában (kémia) Óraadó: 1 fő 4 órában (ének)



Irodai személyzet: 1 fő (iskolatitkár) Technikai személyzet:5 fő (2 karbantartó, 2 takarító, 1 élelmezésben fogl.) Rehabilitációs dolg.: 2 fő A tanév végével mindkét takarítónk nyugdíjba vonult, így szeptembertől 1 főt felveszünk helyettük, a másik takarítói feladatot pedig közfoglalkoztatás keretében próbáljuk megoldani addig, míg a gazdasági helyzet lehetővé nem teszi egy második személy főállású foglalkoztatását. Kompetencia mérések eredménye Sajnos az eredményeink a tavalyihoz képest nem változtak, de már ez is eredmény, mert erőteljesen emelkedik a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók aránya, majdnem minden második gyermek ebbe a kategóriába tartozik. Megfeszített munkával sem tudjuk ellensúlyozni a 2/3 részt hátrányos helyzetű, valamint az 1/2 HHH tanulói arányt, valamint a 10 %-nyi SNI arányt. Az osztálylétszámaink a 6-7. osztály kivételével nagyon magasak, ez is nehezíti a munkát. Mérési eredmények: 2009/2010 tanév 8.o.: matematika: 1401 szövegértés: 1474 6.o: matematika: 1385 szövegértés: 1374

Lengyeltóti kistérség: 1508 Lengyeltóti kistérség: 1538 Lengyeltóti kistérség: 1355 Lengyeltóti kistérség: 1362

A tanév gyermekekkel kapcsolatos programjai: • Házi versenyek szervezése, igazodva a megyei és országos versenyekhez • A hivatalos állami ünnepek mellett iskolai szintű rendezvények (tanévzáró, tanévnyitó, ballagás, karácsony, húsvét, Mikulás, Aradi vértanúk/ • Segítséget nyújtunk véradás lebonyolításába • Jelmezbál szervezése • Európa Nap • Osztálykirándulások • Kihívás Napja • Színházlátogatások



Tanulmányi eredmények ( 2-8. évf. ): 1 Magatartás Szorgalom M. irodalom M. nyelvtan Angol nyelv Angol fak. Történelem Földrajz Körny. ism. Term. ism. Matematika Fizika Kémia Biológia Informatika Etika

2

3

4

5

6

7

8

Átlag

3,92

3,71

3,88

3,57

3,66

3,55

3,67

3,85

3,72

3,39

3,5

2,96

3,41

3

2,95

3,27

3

2,93

2,86

3,12 2,99 3,72

3,14

3,5

2,69

2,66

2,66

2,62

3,57

3,53

3,14

3,18

3,06

3

4

4,66

3,84

3,57

4,01

2,96

3,41

3,26

2,95

3,14

3

3,19

3,09

3,24

3,6 3,48

3,62 3,28

3,58

3,53 3,24

2,69

3,16

2,37

2,58

2,92 2,53

2,65

2,46

2,38

2,87 2,42

2,57

2,61

3,06

3,05

3,05

3,87

3,81

3,89

3,81

3,81

2,66 4,19

3,92

3,66

3,19

Átlag 3,6

Technika Rajz Ének

3,4

3,59

3,11

3,3

3,03

3,1

3,96

4,35

4,23

3,73

4,08

4,06

4,33

4,1

4,24

4,5

4,75

3,92

4,5

4

4,24

4,28

4,36

4,21

4

3,92

3,91

3,86

3,62

3,98

3,86

3,86 4,31

Mozgókép

Testnevelés

4,68

4,75

4,76

4,11

4,25

4

3,62

3,41

Tan. átlag 3,97

3,69

3,34

3,57

3,50

3,45

A tanulmányi eredményeket összehasonlítva a tavaly év végi átlagokkal megállapítható, hogy a többségnél 1-2 tizedes eltérés van, nagyobb eltérés csak a fizika és etika tantárgynál van



negatív, míg rajz és ének tantárgynál pozitív irányban. A készségtárgyaknál a nagyarányú javulást az okozta, hogy belépett a 2.-3. osztály osztályzása. Sajnos a „tanulós” tantárgyaknál megállapítható, hogy még mindig nem vagyunk elég sikeresek a motiválás területén, mert a gyengébb eredmények nem a képességek, hanem sokkal inkább a szorgalom hiányának eredményei. Továbbtanulási arányok iskolatípus szerint: Összes: HHH tanuló Szakiskola: 38 % 37 % Szakközép: 33 % 14 % Gimnázium: 29 % 16 % Ez az arány reális, a tanulói összetételt vizsgálva. Sajnálatos, hogy olyan tanulóink is felvételt nyertek, akik félévkor több tárgyból buktak. Ezeket elég nehéz ösztönözni, hogy a második félévben is hajlandóak legyenek tanulni. Örvendetes, hogy idén volt HHH tanulónk, aki gimnáziumba nyert felvételt! Bukási arányunk idén is nagyon magas: 8 tanuló szülői kérésre ismétel (4,3%) 16 pedig bukik; 5 évismétlésre (2,7%) 9 javítóra (4,9%) 2 osztályozhatatlan (1%) – állami gondozottak! Kimarad 1 (0,5%) - betölti a 17. életévét, így általános iskolai tankötelezettsége megszűnik. Így összességében a bukási arány 13,4%, az év közben érkezettek nélkül 10,9%. A jeles és kitűnők száma 16 tanuló (8,8%) Hiányzások: 1.o. 1656 óra 2.o. 940 óra 3.o. 752 óra 4.o. 672 óra 5.o. 1976 óra 6.o. 564 óra 7.o. 2430 óra 8.o. 1789 óra

=63,6 óra/fő =37,6 óra/fő =26,8 óra/fő =25,8 óra/fő =73,1 óra/fő =47 óra/fő =143 óra/fő =85,1 óra/fő

Iskola átlag: Igazolatlan átlag:

13,5 nap/fő (tavaly 15,9) 50 nap (tavaly: 66,2)

16 nap/fő 9,4 nap/fő 6,7 nap/fő 6,5 nap/fő 14,6 nap/fő 9,4 nap/fő 28,5 nap/fő 17 nap/fő

összes igazolatlan: 4 nap összes igazolatlan: 5 nap összes igazolatlan: 0 nap összes igazolatlan: 1 nap összes igazolatlan: 106 nap összes igazolatlan: 4 nap összes igazolatlan: 276 nap összes igazolatlan: 5 nap

Az összes igazolatlan hiányzás 95%-át 3 állami gondozott tanuló „szedte össze”, akik az év nagy részében „kőrözés alatt” álltak!



Kapcsolattartás

Szülők össz: össz/HHH Szülői értek. Nyílt napok Családlátoga tások Fogadóóra Dicséretek O.F. Szaktanári Igazgatói Elmarasztalások O.F. Szaktanári Igazgatói

1.o. 193/ 62 36/8 34/8 22/9

2.o. 162/ 84 21/3 26/1 5/5

3.o. 95/20 21/0 27/2 23/10

4.o. 104/ 28 27/0 14/0 5/5

101/ 37

110/ 75

24/8

13

25 16 2

2

8

5.o. 6.o. 102/31 40/18

7.o. 39/12

8.o. 82/10

Átlag 91/29

34/4 21/8 21/8

7/1 1/0 0/0

10/0 11/0 0/0

32/2 17/0 1/1

23/1,7 19/1,6 11/3,8

58/23 30/16

32/16

18/12

32/7

51/24

13 1 1

29

18 3 6

28 3 3

13 6 1

22 2 1

20 4 3

8 1

13

14 16 2

1 3

1 26

6 23

6,6 8,6 0,5

12

2

Az öt szabadon felhasználható nap beosztása: • Disputa (Lengyeltóti) • Barátunk a Természet – biológia verseny • 1 nap – 8.o. vizsga • 1 nap – Barátunk a Természet verseny • 1 nappal rövidítettük a tanévet, mert a tv.-ben előírt 183 tanítási napot elértük! Versenyeredmények Sport: Felkészítő: Kovács Tibor III.kcs. leány Megyei mezei futóbajnokság II.kcs. fiú Megyei mezei futóbajnokság II.kcs. fiú Megyei labdarúgó bajnokság II-IV.kcs. leány Kisiskolák megyei Atlétika vers. II-IV. kcs. fiú Kisiskolák megyei Atlétika vers. Szőke Csaba Kerékpáros közlekedési verseny 7-8. o. csapat Kerékpáros közlekedési verseny

10. hely 7. hely 3. hely 5. hely 10. hely 2. hely 3. hely



Tanulmányi és művészeti versenyek

Versenyeredmények nyilvántartása 2010/2011. Tanuló

Verseny típusa

Helyszín

Elért Felkészítő eredmény pedagógus

Lóka Eszter

Helyesírás

Gamás

6.

Szekeresné P. Éva

Gyurákovics Bence

Mesemondó

B.földvár

bronz

Szekeresné P. Éva

Musza Milán

Mesemondó

B.földvár

arany

Szekeresné P. Éva

Réfi Ármin

Helyesírás

Gamás

8.

Kardos Andrásné

Pápai Elvira

Helyesírás

Gamás

10.

Kozma Éva

Szentgyörgyi Gabriella

Helyesírás

Gamás

9.

Kozma Éva

Szőke Csaba

Helyesírás

Gamás

5.

Kozma Éva

Szenyéri Kármen

Helyesírás

Gamás

9.

Kozma Éva

Radó Albert

Helyesírás

Gamás

5.

Kozma Éva

Bogdán Balázs

Szavaló

L.tóti

3. +különdíj

Kozma Éva

Radó Albert

Matematika

Marcali

11.

Máténé Ágoston Valéria

Kovács Gréta Georgina

Képzőművészeti

L.tóti

megyei I.

Szabó Noémi

Musza Milán

Képzőművészeti

L.tóti

megyei III.

Szabó Noémi

Stáb Eliza

Szépkiejtési

Kaposvár

megyei 9.

Kardosné

Bogdán Gergely

Mesemondó

Marcali

7.

Kardosné

Tóth Adrián

Versmondó

Marcali

7.

Kardosné

Lóka Eszter

Szépkiejtési

Kaposvár

megyei 3.

Szekeresné

Kovács Dominika

Versmondó

Marcali

3.

Szekeresné

Kollár Marcell

Szépíró

Marcali

5.

Farkas Anikó

Bradics Dorina

Versmondó

Marcali

5.

Farkas Anikó

Stáb Evelin

Mesemondó

Marcali

4.

Farkas Anikó

Kovács Gréta

Helyesíró

Marcali

4.

Szekeresné

Musza Milán

Mesemondó

Marcali

6.

Szekeresné

Gyurákovics Bence

Mesemondó

Marcali

5.

Szekeresné

Kollár Vivien

Versmondó

Marcali

9.

Szekeresné

Szenyéri Kármen

Történelem

Somgyvár

2.

Gyurka Attila


Öreglaki Általános Iskolája 8697 Öreglak, Fő 102. /fax: 85-330-255, e-mail: [email protected] Vida Zsófia Szőke Csaba Szőke Csaba

Matematika

Marcali

8.

Máténé Á. Valéria

Kistérségi Szenyéri Kármen

matematika

Máténé Á. Valéria Somogyvár

3.

Kistérségi Szőke Csaba

matematika

Máténé Á. Valéria S.vár

4.

Kistérségi

Máténé Á. Valéria

Radó Albert

matematika

S.vár

2.

Horváth Martina

Biológia

Öreglak

2.

Gelencsér Viktória

Szentpáli Roberta

Biológia

Öreglak

1.


Szőke Csaba

Biológia

Öreglak

1.


Lender Csaba

Biológia

Öreglak

3.


Horváth Martina

Kaán Károly

Kaposvár

6.


Szentpáli Roberta

Kaán Károly

Kaposvár

6.


Páll Pralád

Kistérségi angol

L.tóti

1.

Horváth Krisztina

Szőke Csaba

Kistérségi angol

L.tóti

1.

Horváth Krisztina

Szenyéri Kármen

Kistérségi angol

L.tóti

4.

Horváth Krisztina

Horváth Zoltán

Kistérségi angol

L.tóti

5.

Horváth Krisztina

legjobb 4.o. csapat

Christmas Party

Öreglak

angolosok

Horváth Krisztina

Pályázatok Integrációs pályázat: Iskola: Bér:

2 287 430 Ft 2 261 997 Ft

4 549 427 Ft

TÁMOP 3.3.2 88 000 000 Ft (Kistérségi pályázat) TIOP 1.1.1 5 800 000 Ft Informatikai pályázat(Lengyeltótival közösen) 500 000 Ft



Szakmai plusz tevékenységek • • •

BGR Integrációs oktatás Új pedagógiai módszerek: » » » » » »

Projekt, Differenciálás Kooperatív technikák Összetartó társadalom Európa Nap Egyéni és osztályfejlesztési nyomonkövetés

tervek,

tanulói

Intézményünk az idei tanév során folytatta a tavaly megkezdett TÁMOP 3.1.4 pályázatot. Decembertől megkezdtük a kistérség által elnyert TÁMOP 3.3.2 pályázat végrehajtását, amit most zárunk. Ennek során pedagógusaink sok tanúsítványt szereztek. Természetesen a tanévnek is zavartalanul kellett folytatódni, ezt elég nehéz volt megszervezni, de köszönet érte minden kollégának, akik lelkesen teljesítették a feladatot. A pályázat lehetőségeit és az IPR lehetőségeit kombinálva közösen a nagyintézmény pedagógusaival voltunk továbbképzésen Harkányba és Mórahalmon, ami a képzések mellett bizonyos fokú kikapcsolódást is jelentett kollégáink számára. Nyáron megtörténnek a tisztasági meszelések, és kismértékű lambériázásra is sor kerül az intézményben. A szülői munkaközösség és Németh Ferenc képviselő úr segítségével elkészült a kerékpár tárolónk is, 140 eFt értékben. A nyáron még elkészítjük az új távolugró gödröt, a röplabda állványt, és remélhetőleg az újonnan felfestett pályára felkerülnek a kézilabda kapuk is. Alapítványi pénzből szeretnénk venni egy komolyabb (500 000 Ft) körüli udvari játékot is. A TIOP 1.1.1. pályázatból a nyár folyamán 16 új számítógépet, 2 laptopot és 2 interaktív táblát kapunk, ami ismét 5-6 évre megoldja az informatikaoktatást. A tanév végére átdolgoztuk az összes alapvető dokumentumunkat, ezek most kerülnek elfogadásra a Kistérségi Tanács által. Mindent összevetve, úgy gondolom, hogy eredményes tanévet zártunk, és bízom benne, hogy jövőre már egy kicsit nyugodtabb körülmények között kezdhetjük a tanévet!



Iskolai életképek

TÁMOP iskolalátogatások

TÁMOP pályaválasztás



TÁMOP üzemlátogatás

Húsvéti ajándékkészítés civil szervezetekkel

Ismerkedés a tűzoltókkal



Ebéd Bikalon a HHH tanulóknak

Kihívás Napja

Angol 3 hetet meghaladó projekt



Barátunk a Természet biológia verseny

Nyugdíjba vonuló kollégák búcsúztatása

Európa Nap



Húsvéti vásár

Jelmezbál



Alsós TÁMOP kirándulás

Felsős TÁMOP kirándulás

Sikerek Eredményes közös munka (intézményi szinten), jó munkakapcsolat Iskolaközi munkaközösségeink eredményes munkája Bemutató órák tartása IPR program működése BGR működése Lassan „belakott, szép, új iskola Iskolaotthon eredményes működése Sikeres lezárt TÁMOP, TIOP pályázatok Civil szervezetekkel eredményes együttműködés Igazolatlan hiányzások száma csökkent Versenyeken részt vett tanulók magas száma



Befogadó iskolai szemlélet Modern tanulásszervezési eljárások Szülőkkel való jó kapcsolat Kudarcok

Alacsony részvétel a közös MK. programokon Nem megfelelő körülmények a testnevelés tanításhoz Csekély tanulási aktivitás Magas bukási arány a felsőben, kevés a kitűnő Állami gondozott gyermekek hiányzásai

Tisztelettel: Öreglak, 2011. 06. 15.

_______________________ igazgató

fax: ,

Recommend Documents