DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAl-SOAl FISIKA POKOK BAHASAN LISTRIK STATIS PADA SISWA KELAS IIC CAWU Ill SLTP NEGERI & JEMBER TAHUN PELAJARAN 1999/2000 SKRIPSI
Oleh :
1nahmu~alt NIM ; 9"'102102317
FAKULTAS KEGURUAN DAN llMU PENOIOIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2000
s
J\IOTTO
ARTINYA : II
g~g~A~Y'k4tfaA~''
(Q.S AL-INSY IRAH : 6)
rJJI'tUJIIII Jllf'IIIJI'Iml
J/la/w._
fllumu c lllu!. ri,Jmu1 .1/lulur rp,uquJi!. JLI•qi
DIAGNOSIS KESULITAN BELAJA l. SISWA DALAM l\IENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA POKOK BAIIASAN LISTRIK STATIS I'ADA SISWA KELAS U-C CA\VU Ill SLTP NEGERI6 JEMBER TAIIUN I'ELAJARAN 1999/2000
SKIUPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Jembcr
Olch : Nama
: Mahmudah
NIM
: 940 2 I 0 23 I 7
Angkatan Tahun
1994
Daerah Asal
Pasuruan
Tempat dan Tanggal Lahir : Pasuruan, 2 Juni 1975
Disetujui oleh : Dosen Pembimbing I
NIP. 131 660 790
iv
Telah dipertahankan di depan Tim Penguji oleh FakuJtas Keguruan dan llmu Pendid1kan Uruversitas Jember
Hari
: Kamis
Tanggal : 26 Oktober 2000 Tern pat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tim Penguji :
Sekretaris
Drs. SINGGlli BEKTIARSO, MPd.
NfP. 131 577 924
NlP. 131 660 790
Anggota : 1. Drs. HAFID TRADJOSO
NIP. 130 445 420 2. Drs. KETUT MAHARDIKA, Msi
NlP. 131 899 599
Mengetahui
v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur yang tak terhingga, penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih alas bantuan dan bimbingannya dalam penulisan skripsi ini, terutama kepada yang terhormat : I) Dckan Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan; 2) Ketua Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan 1\mu Pendidikan Universitas Jember; 3) Ketua Program Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan; 4) Pembimbing l Bapak Drs. Hafid Tradjoso yang telah membimbing dan mengarahkan dalam menyelesaikan skripsi ini: 5) Pembimbing II Bapak Drs.Trapsilo Prihandono, MSi yang telah membimbing dan mengarahkan dalam menyelesaikan skripsi ini; 6) Dosen Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan khususnya Dosen Program Pendidikan Fisika; 7) Kepala SLTP Negeri 6 Jember: 8) Guru Bidang Studi Fisika SLTP Negeri 6 Jember; 9) Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penyusunan skripsi ini. Dalam penulisan skripsi ini, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amien.
BAB I PENDAHULUAN .... ..... ....... .......................................... ............ .
I. I La tar Belakang Masalah ............................ ............... ....... ................ . 1.2 Rumusan Masalah .. ............ ............................................... .. .. ....... .... .
2
1.3 Deftnisi Operasional Variabel ......................................... ........... .......
3
1.4 Tujuan Penelitian ...... .............. ....... ............................ .......................
4
I .5 Manfaat Penelitian ........................ .. .. ........................... .....................
4
II. BAB 11 TIJAUAN PUSTAKA .................................................................
Matrik Penelitian 2 Pedoman Pcnelitian 3 Kisi - Kisi Soal Ulangan Soal Ulangan 4 ___5 Kunci Jawaban Soal Ulangan 6 Hasil Wawancara 7- - -llasil Obscrvasi ---- ---8 Dafiar Nama R.espondcn Penelitian 9 Analisis Data Hasil tcs -~-~~~---------------10 Grafik Prcstasi Siswa 11 Pennohonan ljin Penelltian 12 Surat ljin Penclitian 13 Lembar Konsultasi
viii
DAFfARTABEL
No. Tabel I
2
3
Uraian Data Nilai Hasil Bclajar Fisika Pokok bahasan Listrik Statis Banyaknya Jenis Kesulitan pada sis\\a Rangkuman kcsulitan sis\\ a
Hal a man 28 30
44
DAFfAR GRAFIK
No. Grafik I
Uraian Grafik Prestasi Siswa
i\BSTRAK Mahmudah , September 2000, Diagnosis Kesulitan Belajar Siswa dalam Meenyelesaikan Soai-Soal fi sika Pokok Bahasan Listrik Statis pada Siswa Kelas 11-C Cawu lll SLTP Negeri 6 Jember Tahun Pelajaran 1999/2000. Skripsi, Program MlPA , Fakultas Jember Pembimbing : (i) (ii)
Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Keguruan dan llmu PemJidikan, Universitas Drs. llAflD TRADJOSO Drs. TRAPSlLO PRlHANDONO, MSi
Pengalaman yang nyata dalam pcngaja1an lisika di kelas membuktikan bahwa nilai hasil belajar fi sika relatif lebih rendah dibanding mala pelajaran lain menunjukkan bahwa siswa masih banyak mengalami kesulitan, sehingga berakibat banyaknya kesa\ahan dalam mengerjakan sual-soal fisika. Kesulitan siswa dalam belajar fisika terletak pada kesalahan umum yang mereka lakukan dalarn rnenyelesaikan soal fi sika. Untuk mengetahui siapa siswa yang mengalami kesulitan belajar, letak kesulitan bclajar, jenis kesulitan belajar, presentase kesulitan belajar, dan faktor penyebab kesulitan belajar rnaka perlu dtlakukan diagnosis. Penentuan daerah penelitian ditentukan dengan cara ditetapkan . Data didapatkan dari dokumentasi, wawancara, dan observasi . Pengambilan data diambil dengan subyek penelitian k.clas 11-C SLTP Negeri 6 Jember yang berjumlah 40 siswa. Hasil analisis data rnenunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal lisika sebagai berikut : kesulitan dalam pemahaman soal 18,29%, kesulitan dalam penggunaan konsep 50,63%, kesulitan dalarn keterampilan rnaternatika 20,42%, dan kesulitan dalam memeriksa kembali 10,63%. Penyebab kesulitan dalarn menye\esaikan soal fi sika meliputi : penyebab dari siswa adalah (a) perhatian dan minal siswa, (b) motivasi dalam diri siswa, dan (c) kesiapan siswa untuk belajar, penyebab dari guru (sekolah) adalah (a) kurangnya memberikan latihan pemecahan masalah, (b) kurangnya perhatian guru terhadap motivasi belajar siswa, dan (c) sumber belajar yang dimiliki siswa, penycbab dari orang tua (keluarga) adalah (a) Perhatian orang tua terhadap pendidikan anak, dan (b) keadaan ekunomi keluarga.
Kata Kunci : Diagnosis, Kesulitan belajar siswa, Menyelesaikan soalsoal fi sika pokok bahasan listrik stati s.
