Examenreglement Programma van Toetsing en Afsluiting
4 VWO Vernieuwde Tweede Fase 2015 - 2016
1
INHOUDSOPGAVE
Opmerking over het Examenreglement
2
Nadere uitwerking van het examenreglement
3-8
Programma van Toetsing en Afsluiting
Maatschappijleer Lichamelijke Opvoeding (LO) Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) Levensbeschouwing
Overzicht cijferverwerking
9 10 11 12 13
Opmerking over het Examenreglement
Voor de leerlingen die examen doen zijn er drie documenten van belang: 1) 2) 3)
Het Examenreglement van het Carmel College Salland De Nadere uitwerking van het Examenreglement; bedoeld voor de examenkandidaten van havo/vwo Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
In dit boekje treft u alleen de onderdelen (2) Nadere uitwerking en (3) PTA aan.
Alle drie de documenten kunt u vinden op de website van de school: www.carmelcollegesalland.nl – havo/vwo – Leerlingen – Toets- en exameninformatie.
NB
Voor het rooster van het Centraal Examen zie: www.eindexamen.nl
Nws 090915
2
Nadere uitwerking van het Examenreglement voor het HAVO / VWO / VMBO van het Carmel College Salland te Raalte 2015 – 2016 Deze nadere uitwerking bevat bepalingen die betrekking hebben op de sector HAVO/VWO Uitwerking artikel 4, lid 2 Als secretaris van het eindexamen havo/vwo is aangewezen drs. A.J.M. Nouwens. Uitwerking artikel 5, lid 2, 3, 4 en 5 De maatschappelijke stage voor leerlingen van de bovenbouw van havo en vwo is onderdeel van het Programma van toetsing en afsluiting (PTA) en moet net als een handelingsdeel “naar behoren” worden afgerond. Bij de beoordeling wordt geen onderscheid gemaakt tussen “voldoende” of “goed”. De mentor is de beoordelaar van de maatschappelijke stage. Het profielwerkstuk is verplicht en heeft in principe betrekking op één vak. In dat vak (die vakken) moet de leerling een soort “meesterproef” afleggen. Er moet tenminste een vak betrokken zijn met een omvang van 320 klokuren voor de havo of 400 uur voor het vwo. De beoordeling vindt plaats aan de hand van beoordelingsschalen die zijn opgenomen in een Handleiding Profielwerkstuk, die bij aanvang van het traject aan de kandidaten wordt verstrekt. Het cijfer dat behaald wordt voor het profielwerkstuk maakt deel uit van het combinatiecijfer. De termijn waarbinnen een leerling het profielwerkstuk moet hebben afgerond staat vermeld in de Handleiding Profielwerkstuk en maakt deel uit van het beoordelingsmodel. Het profielwerkstuk wordt in principe begeleid en beoordeeld door één docent en (ingeval het profielwerkstuk twee vakken betreft), hoogstens door twee docenten; één van elk vak dat door de leerling is gekozen. Een van hen fungeert daarbij als hoofdbegeleider. Kandidaten stellen samen met de begeleider(s) van het profielwerkstuk het onderwerp van het profielwerkstuk vast. De studielast voor het werkstuk is zowel voor havo als voor vwo vastgesteld op 80 uur. Uitgangspunt is dat kandidaten hun profielwerkstuk in tweetallen maken. Uitwerking artikel 6
Onregelmatigheden
Voor het Schoolexamen hanteert de school zo veel mogelijk dezelfde regeling als voor het centraal examen, zoals die beschreven staat in Artikel 6 van het Examenreglement. In geval van een onregelmatigheid, zoals bijvoorbeeld ongeoorloofde afwezigheid of fraude bij een Schoolexamentoets kan de sectordirecteur maatregelen nemen. Enkele voorbeelden van fraude zijn: (delen van) het examenwerk niet inleveren en beweren het wel ingeleverd te hebben; examenwerk van een ander inleveren; plagiaat plegen via schriftelijke dan wel elektronische bronnen (internet); citeren van bronnen zonder bronvermelding; gebruik maken van ongeoorloofde hulpmiddelen; afkijken of overleggen met anderen; gelegenheid geven tot afkijken; aanwijzingen krijgen/geven bij toiletbezoek; bij bespreking van examenwerk antwoorden verbeteren. Tenzij anders is aangegeven in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), is het kandidaten niet toegestaan samen te werken. Kandidaten hebben het recht in beroep te gaan tegen een beslissing van de sectordirecteur bij de door het College van Bestuur van de school ingestelde Commissie van Beroep (zie Artikel 6 van het examenreglement). Uitwerking artikel 9
Examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting
Een overstap van 4 vwo, 5 vwo en 6 vwo naar 5 havo is geen recht van de leerling, maar slechts in uitzonderlijke omstandigheden mogelijk. Uitgangspunt is dat de leerlingen schoolexamen moeten
3
afleggen over de gehele examenstof. In sommige gevallen zal een leerling een of meerdere schoolexamentoetsen moeten inhalen, maar in elk geval zal een omzetting van een vwo-beoordeling naar een havo-beoordeling moeten plaatsvinden voor de stof die al getoetst is. De vakgroep is hiervoor verantwoordelijk. Indien noodzakelijk is er een overzicht per vak beschikbaar bij de teamleider. In zeer uitzonderlijke gevallen wordt er bij een overstap of (chronische ziekte) voor leerlingen een individueel PTA samengesteld, omdat het PTA in een dergelijke situatie niet passend is. De kandidaten van 5 havo en 6 vwo ontvangen schriftelijk een aankondiging van het verschijnen van het nieuwe PTA , de Nadere uitwerking en examenreglement op de website. Wel ontvangen zij op schrift een deel van het Examenreglement en de Nadere uitwerking. De kandidaten van 4 havo ontvangen op schrift een programma voor leerjaar 4 en 5 dat tevens voorzien is van een Nadere uitwerking van het Examenreglement De kandidaten van 4 vwo ontvangen op schrift het programma voor leerjaar 4 dat tevens voorzien is van een Nadere uitwerking van het Examenreglement. De kandidaten van 5 vwo ontvangen op schrift het programma voor leerjaar 5 en 6 dat tevens voorzien is van een Nadere uitwerking van het Examenreglement. Op de website van de school staan zowel voor havo als voor vwo de volledige programma’s van Toetsing en Afsluiting ( voor zover bekend). Tevens staat het Examenreglement en de Nadere uitwerking op :www.carmelcollegesalland.nl . De sectordirecteur stelt een lijst vast van kandidaten die volgens artikel 31 recht hebben op speciale hulpmiddelen en faciliteiten. Er wordt een lijst aangelegd van kandidaten. Op deze lijst worden per kandidaat hulpmiddelen en faciliteiten vermeld. De lijst wordt beheerd door de administratie van de sector. Uitwerking artikel 10 Schoolexamen Het schoolexamen dient afgesloten te zijn op het moment dat de leerling aan het centraal examen begint. In verband met de administratieve verwerking van gegevens wordt het schoolexamen afgesloten op 4 april 2016, een uitzondering geldt voor de inhaal en herkansingstoetsen van 11 en 12 april 2016. In uitzonderingsgevallen – ziekte of een andere van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid, kan de sectordirecteur uitstel verlenen tot de wettelijke termijn. Voor de vakken die met een centraal examen worden afgesloten, geldt dat alle toetsen die een vakgroep in het voorexamenjaar (H4 en V5) afneemt ( zoals beschreven in het PTA) meetellen als het eerste schoolexamencijfer ( = eerste PTA-cijfer (S1). Dit PTA-cijfer is het gemiddelde van alle toetsen die een leerling voor het vak maakt (eindrapportcijfer) en wordt afgerond op 1 decimaal. Dit eerste PTA-cijfer bedraagt minimaal 10% en maximaal 30% van het totale schoolexamencijfer. Vakken die alleen met een schoolexamen worden afgesloten kennen een specifieke regeling afhankelijk van de verdeling van de uren over de leerjaren.( zie PTA- overzicht). . Gemiste toetsen die het gemiddelde van het eerste PTA-cijfer ( S1), bepalen moeten worden ingehaald tenzij het een (schriftelijke) overhoring met wegingsfactor 1 betreft. In dat geval beslist de docent/ examinator of de toets wordt ingehaald. In voorkomende gevallen (bijv. langdurige ziekte) beslist de teamleider, na overleg met de desbetreffende docent, over het al dan niet noodzakelijk zijn van het inhalen van toetsen met een hogere wegingsfactor. Kandidaten die bij een schoolexamentoets te laat komen worden toegelaten, maar krijgen geen extra tijd. De schoolt treft wel disciplinaire maatregelen tegen de kandidaat. Uitwerking Artikel 10b Herkansingsregeling schoolexamen
4
Algemeen 1.
2.
3.
4. 5. 6.
7.
8.
Aanmelding voor een herkansing dient net als een verzoek tot herkansing schriftelijk te geschieden via de teamleider havo of via de teamleider vwo. De teamleider kan hiervoor een ICT-toepassing ter beschikking stellen. Een herkansing betreft altijd de laatst afgenomen theoretische of praktische PTA-toets, met uitzondering van het vak Maatschappijleer. ( Het vak KCV is vervallen) .Voor het vak Maatschappijleer in leerjaar 4 zijn er twee herkansingsmomenten in het jaar: na toetsperiode 2 waarin het werk van toetsperiode 1 of 2 kan worden herkanst en aan het einde van het jaar waarin het werk van toetsperiode 3 of 4 kan worden herkanst. Een aantal (delen van) praktische opdrachten kan worden herkanst. De docent bepaalt aan de hand van het logboek en het gepresenteerde resultaat, of het gehele werk of een deel van het werk herkanst moet worden. De docent meldt het herkansen van de praktische opdracht aan de betrokken teamleider. Een aantal (delen van) praktische opdrachten kan NIET herkanst worden. In het PTA staat aangegeven welke opdrachten voor herkansing in aanmerking komen. Indien een leerling een toets herkanst, geldt het hoogste cijfer. Dit kan dus het cijfer zijn van de herkansing of het cijfer van de oorspronkelijke toets. Kandidaten die wegens ziekte/geoorloofde afwezigheid een toets verzuimen, dienen deze toets alsnog in te halen bij de herkansingen. Zij verliezen het recht om de dan gemaakte toets nog te herkansen. In schrijnende gevallen (ernstige ziekte/persoonlijke omstandigheden), kan de sectordirecteur bij uitzondering alsnog een herkansing toestaan. Kandidaten die een herkansing verzuimen, verliezen daarmee hun recht op die herkansing. In schrijnende gevallen (ernstige ziekte/persoonlijke omstandigheden), kan de sectordirecteur bij uitzondering alsnog een herkansing toestaan. In geval van een onregelmatigheid, zoals ongeoorloofde afwezigheid of fraude bij een PTAtoets, kan de sectordirecteur maatregelen nemen. (zie artikel 6). Indien voor een PTA-toets, waarbij fraude vastgesteld is, een leerling in de gelegenheid wordt gesteld opnieuw examen af te leggen, dan kunnen voorwaarden aan dit examen worden verbonden.
Leerjaar 4 9.
Leerlingen in leerjaar 4 hebben in dat leerjaar 1 herkansingsmogelijkheid die ingezet kan worden voor het vak, Maatschappijleer bij een cijfer dat lager is dan 5,5. Het PTA-cijfer is gelijk aan het voortgangscijfer. (KCV is vervallen; hierdoor is ook de nummering gewijzigd)
Examenjaar 10. Een leerling kan, ongeacht het cijfer, een herkansing voor een schriftelijk PTA-toets inzetten. 11. Kandidaten in havo-5 en vwo-6 hebben recht op 3 herkansingen per schooljaar. 12. Een leerling heeft vrije keus zijn herkansingen in te zetten waar hij/zij het nodig acht. Alle herkansingen inzetten voor één vak is dus toegestaan. 13. Een zelfde PTA-toets mag maar één keer herkanst worden. 14. Een leerling mag maximaal twee PTA-toetsen van een bepaalde toetsperiode herkansen op een door de school aangewezen dag en tijdstip, behalve als een leerling een luistertoets Duits, Engels of Frans herkanst in toetsperiode 3, dan mag een leerling in deze periode maximaal 3 herkansingen inzetten. Uitwerking artikel 12, lid 3 Een schoolexamen kan een handelingsdeel omvatten en moet dan ook afgerond zijn vóór de kandidaat deelneemt aan het centraal examen. Het handelingsdeel moet zijn afgerond binnen de termijn die door de docent in de opdracht is opgenomen. Alleen in uitzonderingsgevallen kan door de sectordirecteur uitstel worden verleend, tot een nader te bepalen tijdstip, maar uiterlijk tot de wettelijke termijn.
5
Het handelingsdeel wordt niet beoordeeld met een cijfer maar met “niet naar behoren”, of “naar behoren”. In het laatste geval is er de mogelijkheid voor een beoordeling ”voldoende” of “goed”. “Naar behoren” wil zeggen dat de kandidaat volgens de examinator een opdracht heeft uitgevoerd en daarbij heeft voldaan aan de voor die opdracht geformuleerde criteria. De betreffende criteria worden door de vaksectie opgesteld en vooraf aan de leerling bekend gesteld. In geval van twijfel aan de kwaliteit van het geleverde werk kan de docent besluiten tot een afsluitend gesprek om zich daarvan te vergewissen. Een onderdeel dat wordt beoordeeld als “ niet naar behoren”, is niet afgesloten. In dat geval kan in het algemeen een kandidaat volstaan met het bijwerken van onderdelen van het handelingsdeel voor het betreffende vak. Dit wordt door de examinator vastgesteld. Uitwerking artikel 14 Examendossier In dit artikel wordt aangegeven dat het Schoolexamen de vorm krijgt van een examendossier. Het Schoolexamen is een samenhangend geheel. Het Schoolexamen documenteert een geheel aan kennis, inzicht en vaardigheden, dat als zodanig moet worden vastgelegd of bewaard. Op het Carmel College Salland zijn de kandidaten zelf verantwoordelijk voor het bewaren van gemaakt werk, anders dan theoretische toetsen. Dossiers en het profielwerkstuk worden door de kandidaten thuis in goede staat bewaard en moeten mee naar school genomen worden als een docent, mentor of begeleider daarom vraagt. De docent of begeleider bewaart hetzij het werk, hetzij een door de leerling ondertekend beoordelingsformulier. Het examendossier mag worden gedocumenteerd in een door de school gekozen vorm. Het Carmel College Salland documenteert de behaalde resultaten via een Schoolexamenrapport. Wanneer een leerling het niet eens is met de op de rapportage vermelde cijfers, dient hij binnen één week na uitreiking te reageren, bij de examinator. Daarna zijn de cijfers definitief. Doubleren en vrijstellingen Voor doublanten van havo en vwo gelden de onderstaande vrijstellingsmogelijkheden voor vakken:
Vakken die in hun geheel zijn afgesloten in het voorexamenjaar, waaronder begrepen de maatschappelijke stage en waarvoor geldt dat leerlingen er een voldoende of een cijfer groter of gelijk aan 6 voor hebben behaald. Vakken die in hun geheel zijn afgesloten in het examenjaar, waaronder begrepen het profielwerkstuk en waarvoor geldt dat leerlingen er een voldoende of een cijfer hoger of gelijk aan 6 voor hebben behaald.
NB Voorwaarde voor vrijstelling voor een vak is dat de rapportvergadering, na een positief advies van de betreffende vakdocent besluit tot vrijstelling en dat het niet het vak LO betreft.
Voor praktische opdrachten en presentaties kan een leerling in aanmerking komen voor een (deel-)vrijstelling. Daarvoor gelden de volgenden criteria: - Is het cijfer minder dan een 7,0 dan is er geen vrijstelling mogelijk - Is het cijfer een 7,0 of hoger, dan behoort een vrijstelling tot de mogelijkheden
NB Voorwaarde is een positief advies van de vakdocent. Uitwerking artikel 23, lid 3 De onderstaande systematiek wordt gehanteerd in de procedure van het vaststellen van het SEeindcijfer, ongeacht de situatie van al dan niet een centraal examen: - per vak wordt het SE-eindcijfer vastgesteld in een cijfer met een decimaal; - als laatste stap wordt, indien aanwezig, in combinatie met het CE-cijfer het eindcijfer bepaald. Ter illustratie twee voorbeelden: Vak
Niet afgerond SE-cijfer
Ne Ml
5,45 5,45
Afgerond SEcijfer 5,5 5,5
CE-cijfer 5,5 --
Eindcijfer 6 6
6
Uitwerking artikel 25 lid 2 De vakken die in lid 6 worden opgenoemd hebben betrekking op het zogenaamde ‘combinatiecijfer’. Het combinatiecijfer is het rekenkundig gemiddelde van de onderstaande vakken die met een cijfer op de cijferlijst staan. Het combinatiecijfer wordt ook op de cijferlijst vermeld. Hiertoe behoort ook het profielwerkstuk. Hieronder staat het overzicht van het combinatiecijfer voor het Carmel College Salland. VWO Profielwerkstuk Maatschappijleer Levensbeschouwing Algemene Natuurwetenschappen* Klassieke Culturele Vorming*
HAVO Profielwerkstuk Maatschappijleer Levensbeschouwing
* Indien VWO leerlingen dit vak volgen. Artikel 25a lid 1 en 25b
betreffende de rekentoets
Rekentoets Sinds schooljaar 2013-2014 maakt de rekentoets onderdeel uit van het eindexamen in het voortgezet onderwijs en vanaf schooljaar 2015-2016 gaat de rekentoets meetellen voor het behalen van diploma’s in havo en vwo.
Artikel 26a Aantal toetsmogelijkheden rekentoets Het aantal herkansingen voor de rekentoets in het vo wordt vergroot naar drie (dat betekent vier kansen in totaal). Er zijn vanaf schooljaar 2015-2016 in het vo drie afnameperiodes per schooljaar. Dat betekent dat scholen in het vo ten minste één kans in het voorlaatste jaar dienen aan te bieden. Het hoogst behaalde cijfer mag op de cijferlijst/resultatenlijst worden geplaatst. Uitwerking artikel 27 Ontheffing tweede moderne vreemde taal voor atheneumleerlingen. De sectordirecteur bepaalt wie de ontheffing krijgt; het is dus geen automatisch recht. Verder moet de tweede taal vervangen worden door een ander examenvak van tenminste 440 uur. Wanneer komt een leerling op het atheneum op het Carmel College Salland in aanmerking voor ontheffing: Ad1) een leerling die in het bezit is van een dyslexieverklaring en in de onderbouw de taalbegeleiding gevolgd heeft, kan een ontheffing krijgen als aannemelijk gemaakt kan worden, dat er geen kans is op het voldoende afsluiten van de tweede taal. De cijfers van de laatste twee leerjaren en het advies van de betrokken taaldocenten van het derde leerjaar worden in de besluitvorming gewogen. De sectordirecteur beslist over deze ontheffing. Ad2) Een leerling met buitenlandse achtergrond en die pas twee jaar onderwijs in Nederland volgt, kan in aanmerking komen voor ontheffing. Na constatering door de sectordirecteur kan deze ontheffing verlenen. Ad3) Een leerling binnen het profiel NT/NG die zeer zwak is in talen, zodanig dat het een risico oplevert voor bevordering of slaagkans in de bovenbouw van het atheneum kan ontheffing aanvragen bij de sectordirecteur. Deze zal de cijfers bekijken van de afgelopen drie jaar in de onderbouw en vraagt advies aan betrokken taaldocenten. De sectordirecteur beslist over ontheffing. Uitwerking artikel 28 Certificaten
Certificaten worden door scholen voor vwo en havo niet meer uitgereikt.
7
Uitwerking Artikel 32 Bewaren examenwerk In artikel 33 is onder lid 1 het inzagerecht opgenomen ten aanzien van het Centraal Examen. Ingezien mag worden het werk van de kandidaat plus de beoordeling daarvan, dus ook het aantal per vraag toegekende punten. Inzage is pas mogelijk, nadat examinator en tweede corrector het werk hebben beoordeeld en het eindcijfer is vastgesteld. Het eindcijfer is dan definitief. Onder belanghebbenden worden verstaan de kandidaat of eventueel zijn wettelijke vertegenwoordiger. Kandidaten hebben ook het recht het gemaakte Schoolexamen in te zien, op het moment dat de examinator het Schoolexamen bespreekt (tijdens een reguliere les, of op een vastgesteld tijdstip). In geval van vrijwillige afwezigheid van de kandidaat vervalt het recht op inzage. De nadere uitwerking wordt op hetzelfde moment van kracht als het examenreglement waar het op van toepassing is.
8
Programma van toetsing en afsluiting Vak: Maatschappijleer Totale studielast: 120 sbu
4 Vwo
Algemene informatie Maatschappijleer wordt alleen in het vierde jaar gegeven aan de leerlingen van het V.W.O. De leerlingen sluiten het jaar af met een schoolexamencijfer. Maatschappijleer gaat over politieke en sociale vraagstukken.
4 Vwo Maatschappijleer: contactpersoon: BTS TT Vorm / Duur toetscode Stofomschrijving (Gewicht) De rechtsstaat. T1 Schriftelijk S1:(1/5 50 min Criminaliteit en recht. Achterliggende waarden en normen en beginselen van de Nederlandse rechtsstaat. Internationale vergelijkingen. Parlementaire democratie T2 Schriftelijk S2:(1/5) 50 min Politieke besluitvorming. Politieke partijen en stromingen. Rol van de media. Invloed van de Europese Unie. Pluriforme samenleving. T3 Schriftelijk S3 (1/5) 50 min Ontstaan van de huidige pluriforme samenleving. (Verschillende groepen in de maatschappij.) Kenmerken pluriforme samenleving. Verschillen in leefomstandigheden en gebruiken van autochtonen en allochtonen verklaren. Gevolgen van Europese integratie voor de Nederlandse cultuur. Verzorgingsstaat T4 Schriftelijk S4:(1/5) 50 min Sociale plichten en rechten. Sociale zekerheid. Politieke standpunten in de discussie over de verzorgingsstaat. Sociale ongelijkheid Sociale rechten van de Europese burger.
PO Afronding in de maand: april
2015/2016 Opmerkingen herkansbaar
herkansbaar
herkansbaar
herkansbaar
herkansbaar S5:(1/5)
Het analyseren van een actueel- concreet maatschappelijk vraagstuk. Eigen standpunt bepaling. Debat. Presentatie.
JA
9
Programma van toetsing en afsluiting 4 Vwo Vak: Lichamelijke opvoeding profielvak/ profielkeuzevak / vrije deel Totale studielast: Studielast 4 Vwo: Studielast 5 Vwo: Studielast 6 Vwo:
160 sbu 64 sbu 64 sbu 32 sbu
4 Vwo Lichamelijke Opvoeding wegingsfactor voor PTA : n.v.t. Vorm / Duur
contactpersoon: HBS Gewicht voor overgang Naar behoren
PO
Praktijk-toets Stamklas 1e helft semester 1
PO
Praktijk-toets SOK 2e helft semester 1
Naar behoren
PO
Praktijk-toets SOK 1e helft semester 2
Naar behoren
PO
Praktijk-toets Stamklas 2e helft semester 2
Naar behoren
2015/2016
Omschrijving Softbal Hockey Basketbal Flag/ultimate football/rugby Atletiek Zelfverdediging j/m Turnen B.o.m. Handbal Volleybal Badminton Voetbal Netspelen Alternatieve spelen Atletiek Zelfverdediging j/m Turnen B.o.m. Handbal Volleybal Badminton Voetbal Netspelen Alternatieve spelen Softbal Hockey Basketbal Flag/ultimate football/rugby
NB Indien er sprake is van overmacht ( bijv. ziekte van een docent) behoudt de sectorleiding zich het recht voor om de toetsing in Vwo 4 aan te passen.
10
Programma van toetsing en afsluiting
4 Vwo
Vak: CKV Totale studielast: 160 sbu Studielast 4 Vwo: 120
Algemene informatie over CKV CKV wordt uitsluitend afgesloten met een schoolexamen. Het examen bestaat uit twee delen: het kunstdossier en de reflectie op het kunstdossier. Het gehele vak moet uiteindelijk (in 6 Vwo) naar behoren worden afgesloten. Dit betekent “voldoende” of “goed”. CKVbestaat uit 4 domeinen, te weten: A: culturele activiteiten. In totaal minimaal 8, waarvan minimaal 6 in 4 Vwo. Bij iedere culturele activiteit moet vooraf overleg gepleegd worden met de docent, informatie verzameld worden en een verslag geschreven worden volgens kijk- en luisterwijzers van het palet -informatieboek. B: kennis van kunst en cultuur. Informatieboek Palet; opdrachten bij thema’s. C: praktische activiteiten. Bij ieder thema hoort een praktische activiteit, gericht op het maken van een werkstuk of productie binnen één van de kunstdisciplines. D: kunstdossier en reflectie. Het kunstdossier bestaat uit: - de verslagen van de culturele activiteiten; - de uitwerkingen van vragen en opdrachten bij de thema’s; - een evaluatie / (balans)verslag van de thema’s; - de uitwerking van de praktische activiteiten. Reflectie op het kunstdossier kan plaats vinden in de vorm van een verslag of een mondeling.
4 Vwo Culturele Kunstzinnige Vorming contactpersoon: WVR Vorm / Duur Cijfer/ Stofomschrijving gewicht. PO Dossier 10 sbu Naar Domein A: behoren, minimaal 6 culturele activiteiten V of G waarvan 3 zelfstandig PO
Opdrachten Naar naar behoren, aanleiding van V of G het thema
Domein B: Palet informatieboek; Thema
PO
Werkstuk of productie
Naar behoren, V of G
Domein C: Praktische activiteiten aansluitend bij het thema
PO
Balansverslag 50 minuten
Naar behoren, V of G
Domein D: De resultaten van A, B en C worden onderdeel van het kunstdossier
2015/2016 Opmerkingen 2 sbu per culturele activiteit.
NB Indien er sprake is van overmacht ( bijv. ziekte van een docent) behoudt de sectorleiding zich het recht voor om de toetsing in en Vwo 4 aan te passen.
11
Programma van toetsing en afsluiting Vak: levensbeschouwing vrije deel/ verplicht voor alle leerlingen Cijfer wordt opgenomen in het combinatiecijfer
4 Vwo
Totale studielast: 120 sbu 60 Sbu in 4 Vwo 60 Sbu in 6 Vwo
4 Vwo Levensbeschouwing
contactpersoon: BLI
25%weging voor PTA : 25%: S1:(4/16) Periodes Vorm / Duur Gewicht voor overgang 1. T1 Dossier met It’s 1 learning. 2. T2 schriftelijk 1 50 minuten Gecoördineerd 3. T3 Schriftelijk 1 50 minuten Gecoördineerd 4. T4 Muziek en reclame en 1 Film Presentatie
2015/2016
Omschrijving Hfdst. 1 (Zin) + Hfdst. 2 (vormingsopdracht) met It’s learning. Ethiek
Maakbaarheid / Genetische manipulatie + diverse onderwerpen Presentatie en dossier over levensbeschouwing en cultuur
NB Indien er sprake is van overmacht ( bijv. ziekte van een docent) behoudt de sectorleiding zich het recht voor om de toetsing in Vwo 4 aan te passen.
12
PTA cijferverwerking vwo : 2015/2016
4 vwo Theoretische Toets
T1
ML
S1
T2 1 S2
PO
T3 1 S3
T4 1 S4
1 S5
1
LO
Nb
Nb
Nb
Nb
CKV
Nb
Nb
Nb
Nb
LB
Nb
S1
4
De vakken LO en CKV moeten "Naar behoren" worden afgesloten. Dit geldt ook voor onderdelen van vakken waar dit staat aangegeven.
Maatschappijleer wordt in 4VWO afgesloten. LB wordt in 6 VWO afgesloten, 12/16 van het cijfer wordt daar behaald.
13
