Eötvös József Katolikus Általános Iskola és Óvoda Orosháza Eötvös tér 2.
PR- terv 2012-2013.tanév
1.Az intézmény erőssége, fejlesztésre váró területei, lehetőségei és veszélyei Erősségek Az iskola a magyarországi iskolák közül az elsők között vállalta fel és valósította meg eredményesen a Comenius 2000 minőségbiztosítási programot. 2006 óta közoktatási típusú sportiskola. A több sikeres uniós pályázat eredményeként (HEFOP 3.1.3, HEFOP 3.1.4 , TÁMOP, TIOP,) az intézményben sikeres modernizációs folyamatok mentek végbe. Az új módszerek bevezetésében és IKT eszközök alkalmazásában kulcsszerepet vállaltak az innovatív pedagógusok, akik az évek folyamán sikeresen elsajátították és tovább fejlesztették a kooperatív tanulási technikákat az oktató-nevelő munkájuk során. Az intézmény felszereltségét bizonyítja, hogy 9 tanteremben interaktív tábla segítségével folyik az oktatás , mely változatosságát, hatékonyságát 30 tanulói laptop segíti. 2010-ben az iskola eredményesen aspirált a referenciaiskolai státuszra és – a szakértők minősítése alapján – megkezdte a felkészülést a felvállalt feladatok referensként történő továbbadására. 2011. augusztusában „akkreditált tehetségpont” minősítést kapott az intézmény magas szintű sportiskolai működésének köszönhetően. Az iskola fennállása óta folyamatosan bővíti „Eötvösös” hagyományait, melyek már városszerte és a régióban is ismertté váltak. Eötvös nap, Hulladékgyűjtés, Egészségnevelési hét,- nap, Karácsony megünneplése- a család szerepe a mai rohanó világban. TT7 és a Föld napjának megünneplése, a gyermekek környezettudatos nevelésének előtérbe helyezésével. Táborok, kirándulások: Erdei iskolai programhoz történő bekapcsolódás, Horgásztábor, Környezetvédő tábor. A környezeti nevelés áthatja a a mindennapokat is, hisz 2010-ben az intézmény ÖKO iskola címet kapott.
Fejlesztésre váró területek Iskola minden pedagógusának meg kell ismernie a „jó gyakorlatokat”. A kidolgozott PR terv segítségével be kell vonni minél több tanítót, tanárt a szakmai műhelymunkába lehetőleg úgy, hogy a számára legmegfelelőbb feladatot vállalja el, amivel azonosulni tud. A rendszer működtetése közben figyelni kell a folyamatos visszacsatolásra. Magas szintű szakmai munka, tapasztalat garancia lehet arra, hogy további „jó gyakorlatok” kerüljenek referencia-intézményi kosarába, így versenyképesség megmaradhat a piacon. Fontos, hogy az épülő hálózati rendszerhez minél több szálon keresztül kapcsolód on az intézmény. A rendezvényekről a médiában publikálni kell. ( WEB oldal, facebook, írott sajtó, városi televízió ) Folyamatosan felül kell vizsgálni referencia intézményi tevékenységet, mert az erősségek is és fejlesztendő területek is folyamatosan változhatnak.
Lehetőségek Intézményünk jelenleg 6 jól kidolgozott „jó gyakorlattal” működik, ami elsősorban a kompetencia alapú referencia területhez ad adaptálható mintákat. A fenntartó váltás utáni évben azt tapasztaltuk, hogy a katolikus fenntartású intézmények az elmúlt 10 év alatt kevésbé részesültek pályázati forrásokban, nem élhettek a „jó gyakorlat mintákkal”. Perspektíva, hogy a minősítési rendszerben foglalt feltételek teljesüljenek, így a folyamatos, magas szintű szolgáltatással a katolikus iskolák egyik kompetencia alapú szakmai műhelyévé válhat az iskola elkövetkező években.
Veszélyek Amikor elindult a referencia intézménnyé válásának folyamata, az iskola egy „mamut intézmény egy tagintézménye volt. A pályázat lezárásakor már önálló intézményként működött. A városban egy kivételével az összes alapfokú iskola megnyerte a referencia iskolává válás lehetőségét Orosházán, ami megnehezíti az iskolák szakmai műhellyé válásának folyamatát.
Amennyiben nem ügyelünk rá, hogy rendszeresen tájékoztassuk szűkebb és tágabb környezetet az iskoláról, a különböző eseményekről, eredményeiről stb., félő, hogy – információ híján – elveszünk a városi rendszerben, ahol minden intézmény hasonló gondokkal küzd, és próbál a neten, az írott és látott médiában minél többször megjelenni. Figyelni kell a napra kész informác ió átadására.
2. Az intézmény környezete Az 1986. augusztus 1-jén átadott intézmény az évek során többszörös átszervezésen és profilváltáson ment keresztül. Jelenleg a 16 tanulócsoport oktatását 31 pedagógus látja el. Első második évfolyam alapozó szakasza után az „a” osztályokban emelt szintű matematika-számítástechnika oktatásra nyílik lehetőség. A „b” osztályokban, egy sikeres pályázatnak köszönhetően 2006 óta közoktatási típusú sportiskolai képzésre van lehetőség. 2011. szeptember 1-jétől, Orosháza Város Önkormányzatától megállapodást követően az iskola Szeged-Csanádi Egyházmegye fenntartása alá került.
Célok: Legyünk képesek folyamatos, tervezett kommunikációra az intézményi arculat továbbfejlesztése érdekében. Törekedjünk a szervezeti kultúrának megfelelő kommunikációs stratégia kidolgozására és megjelenítésére. Kiemelten fontos, hogy mindannyian megértsük a szervezeten belüli kommunikáció és együttműködés és a kifelé irányuló kommunikáció kölcsönhatásban állnak egymással és jelentős mértékben hatnak egymásra.
Főbb feladatok:
A kommunikáció külső célcsoportjainak számbavétele Az iskolánkról, programjainkról hírt adó üzenettartalom kidolgozása A kifelé irányuló kommunikációban tetten érhető kommunikációs eszközök, technikák körének bővítése Kliens-kapcsolatok megerősítése Média kapcsolat (-ok) létrehozása Vizuális arculat finomítása A kommunikáció hatékonyságának mérése
3.Az intézmény PR naptári terve Cél: A referencia intézmény szolgáltatási rendszeréhez csatlakozás, az PR és a kommunikációs tevékenység kialakítása
augusztus PR terv
készítette: Korponai Tünde, Tompáné Mochnánszki Erzsébet, Gombkötő Valéria, Fésűné Bálint Gizella, Pappné Rózsa Judit
2012. augusztus 18.
tevékenység 1. intézményen belüli tájékoztatás ötletbörze média felelős kiválasztása
határidő 2012. augusztus 24.
felelős Gombkötő Valéria
sikerkritérium megvalósítható ötletek összegyűjtése
Blahóné Gali Erzsébet Korponai Tünde Gombkötő Valéria
elkészül
eszköz/költség
szeptember 2. arculattervezés logo PPT 3. partnerlista felülvizsgálata, kiegészítése
2012. szept. 07.
számítógép fényképezőgép
2012. szept. 14.
intézményi email és levelező lista
4. partnerek tájékoztatása gyerekek felé szülők felé fenntartó felé faliújság szerkesztés honlap szerkesztése 5. sajtónyilatkozat
2012.szept. 28.
közvetlen tájékoztatás email és levél (postai úton)
osztályfőnökök Tompáné M.E. Fésűné Bálint Gizella
szülői ért. megtartása osztályfőnöki óra levelek elküldése új tartalmak megjelenítése
telefon és email megkeresés
Gombkötő Valéria
újságcikk megjelenése
események után 2 nappal folyamatosan 2012. október 31.
elkészül
október tevékenység 6. bemutatkozó kisfilm jó gyakorlatok ÖKO iskola kompetencia alapú oktatás tehetség pont 7. óvoda program beindítása tánc és dráma sport barkács
határidő 2012. október 31.
eszköz/költség videó kamera fényképezőgép stúdió
felelős Blahóné Gali Erzsébet Korcsok Mariann Fésűné Bálint Gizella
sikerkritérium film felkerül a honlapra, facebook-ra
2012. október 31.
színes papír, ragasztó
Birkás Istvánné alsós mk.
a foglalkozások megtartása hetente okt. nov. dec. jan. febr. hónapokban
8. média facebook OVTV Oroscafé 9. szóróanyag elkészítése
2012. november 20.
telefon email internet
Bicsánszky József
TV nyilatkozat film levetítése
2012.november 20.
számítógép, nyomtató
Korcsok Mariann
elkészül
10.”Jó gyakorlat” – hoz kapcsolódó nyílt nap megtervezése
2012. december 15.
számítógép
11. média Oroscafé Katolikus Hírmondó facebook – hetente frissíteni
2012. december 20.
számítógép
Gombkötő Valéria Pappné Rózsa Judit Fésűné Bálint Gizella Pappné Rózsa Judit Gomkötő valéria
dátum meghatározása program elkészítése folyamatos megjelenés
november
december
január tevékenység 12. kapcsolatfelvétel levelek, email-ok elküldése 13. nevelőtestület bevonása a nyílt nap megszervezésébe
határidő 2013.jan.15.
eszköz/költség számítógép nyomtató
felelős Gombkötő Valéria Blahóné Gali E. Gombkötő Valéria referencia team
sikerkritérium visszajelzés érkezik a részvételről a kollégák elvállalják a részfeladatokat
14.”Jó gyakorlat” bemutató nap
2013. febr.28.
IKT eszközök nyomtató
Gombkötő Valéria referencia team Gombkötő Valéria
2013. február
nyomtató DVD
Gombkötő Valéria
megrendezésre kerül a konzultációs nap megjelenik a médiában a vevő elégedett
15. média
2013. február
16.”Jó gyakorlat” átadása
2013. március, április, május
számítógép fényképezőgép
Fésűné Bálint Gizella Blahóné Gali E. Papné Rózsa Judit
számítógép nyomtató
Gombkötő Valéria referencia team nevelő testület
2013. jan. 15.
február
március- május 17.média folyamatos frissítés az aktuális rendezvényeknek megfelelően
június 18. PR-terv felülvizsgálata sikeresség nehézségek javaslat a következő tanévre új „Jó gyakorlatok” feltöltése Jóváhagyta: Orosháza, 2012.
rendezvények után 2 nappal 2013. június 21.
Elfogadta:
honlap facebook naprakész
