Environmentálny akčný plán školy: Brilliant Stars International Kindergarten Súkromná materská škola Vavilovova 18
ZVOLENÁ PRIORITNÁ TÉMA:
Zelené obstarávanie a úradovanie
pre certifikačné obdobie: 2015/2016
EAP bol konzultovaný s (uveďte meno konzultanta):
Dátum konzultácie:
EAP písomne schválil (uveďte meno pracovníka Regionálneho centra, ktorý Váš EAP schválil emailom alebo listom):
Dátum schválenia:
Ciele
Aktivity
Zodpovedná osoba a termín
AKTIVITA 1: Informovať Zodp: Venus, Atousa rodičov pomocou newsletteru T: September 2015 o zdravej strave a snahách v škôlke. Podporiť ich, aby touto zmenou posilnili aj zmenu v stravovaní doma. CIEĽ 1 Zaviesť zdravé potraviny do školskej stravy (zlepšiť o 90 % vo vybraných druhoch) do konca školského roka 2015/2016
AKTIVITA 2: Do jedálnička materskej školy zaviesť viac bio-potravín, redukovať množstvo cukru v jedlách a nepoužívať potraviny v plechovkách.
Zodp: Atousa, Anna, Maja T: September 2015
Indikátor / Ukazovateľ úspechu
Monitoring / Postupujeme podľa plánu?
Rodičia dostávajú informácie, Jedálniček škôlky je pravidelne zaregistrovali zmenu v jedálničku škôlky. uverejňovaný v priestoroch škôlky. Dostávame spätnú väzbu od rodičov. Deti Do jedálnička pribúda množstvo neodmietajú zdravé jedlo. Deti sú zvyknuté nových, zdravých surovín a jesť celozrnnú ryžu, cestoviny, proso, produktov. Rodičia prejavujú väčší špaldovú múku a iné proteíny. záujem o stravu v škôlke a radi sa informujú o bio produktoch.
Deti dostávajú zdravú stravu, prevažne z bio potravín (mäso kupované z Eko farmy z Rakúska, ryža kupovaná celozrnná). Obmedzujú sa sladké pokrmy, Nástenka poukazujúca nepoužívajú sa výrobky z rafinovaného na množstvo cukru: cukru (trstinový cukor sa používa len pri Dedee, Ján varení marmelády) a je nahrádzaný čerstvým ovocím , zeleninou
Deti jedia každý deň zdravé potraviny, prevažne bio potraviny. Jedia veľa ovocia, ovocné a zeleninové šaláty. Zaviesť používanie kvalitného paradajkového pyré, ktoré by nebolo predávané v plechovkách. Deti spolu s učiteľmi vyhotovili nástenku, ktorá
Tabuľa obsahujúca a šalátmi, ktoré boli od marca do októbra poukazuje na množstvo cukru v údaje o množstve dovážané z miestnej farmy. Škôlka si jednotlivých potravinách. O svoje skonzumovaného šalátu: vyrába vlastný domáci chlieb (80% tvorí vedomosti sa delia s mladšími Saša, Zuzi, Maggie celozrná múka) a ovocný jogurt. Džem žiakmi a rodičmi. používaný v škôlke je vyrobený zo surovín Na tabuľu učitelia zapisujú koľko z našej záhrady (ringolety a dula). Od šalátu jednotlivé dieťa septembra tohto roku bolo do jedálnička skonzumovalo každý deň pri obede, zavedené aj organické mlieko. 95% aby si rodičia uvedomili zdravé alebo použitého medu pochádza od spoľahlivého nezdravé návyky svojich detí. včelára. Škôlka nakupuje prevažne organické vajíčka. Paradajkové pyré je jediný produkt nakupovaný v plechovkách. AKTIVITA 3: V rámci pečenia Zodp: Zuzi Detí pečú zdravé recepty zo zdravých Počas pečenia je deťom v škôlke s deťmi sa budú T: Máj 2015 surovín. Zisťujú, že aj dobré veci môžu byť prízvukované používanie zdravých používať len zdravé zdravé. surovín a obmedzovanie cukru. alternatívy surovín. Učitelia vyberajú len zdravé recepty. AKTIVITA 4: Zorganizovať Zodp: Venus a Atousa Rodičia pri návšteve škôlky majú pre rodičov predaj Fair trade T: Marec 2016 a Marec možnosť nakúpiť výrobky Fair trade. výrobkov v škôlke. 2017 Cieľom akcie je zarobiť práve také množstvo peňazí, ktoré bolo do tohto dňa investované, prípadne byť ziskový. AKTIVITA 5: Zorganizovať „Smoothie deň“- „Koktailový deň“ pre deti a rodičov, ochutnávka.
Zodp: Venus, Zuzi T: Apríl 2016
AKTIVITA 6: Deliť sa s kamarátmi len o zdravé jedlo a zdravý koláč na narodeniny
Zodp: Venus, Atousa, Zuzi, Vera T: Február 2015 Brožúra obsahujúca zdravé recepty: Vera
Deti a rodičia ochutnávajú bylinkové, ovocné a zeleninové, zdravé koktaily, vyrobené zo surovín zo školskej záhrady, ktoré deti vyrobili spolu s učiteľmi.
Deti pomahaju predat výrobky približne v takej hodnote aká bola investovaná do tejto akcie. Vysvetliť podstatu Fair trade deťom a ich rodičom.
Rodičia a deti ochutnajú koktaily pripravené len z prísad vypestovaných v škôlke. Deti skúšajú pripraviť tieto nápoje aj doma pod dohľadom rodičov. Deti si medzi sebou delia len zdravé Deti prinášajú od rodičov len zdravé potraviny prinesené z domu. jedlo, ktoré rozdelia medzi všetky Brožúra poskytuje rodičom nápady len na deti v triede. Rodičom bol zdravé koláče, o ktoré sa deti delia počas sprostredkovaný list s jedlom svojich narodenín. vhodným a nevhodným na podelenie Jeden z rodičov, povolaním „food artist“ bol sa s kamarátmi. Väčšinu stravy tvorí požiadaný o spoluprácu pri vytvorení ovocie, zelenina, šťavy a iné zdravé brožúry so zdravými receptami. potraviny bez biely cukru. Vytvoriť brožúru, ktorá bude obsahovať len zdravé recepty. Brožúra bude slúžiť ako zbierka zdravých receptov aj pre rodičov.
Rodičia učia deti piecť koláče a torty len zo zdravých ingrediencií. CIEĽ 2 AKTIVITA 1: Vysvetliť Zodp: Venus, Zuzi, Vera Rodičia venujú pozornosť informáciám na Nástenka je neustále dopĺňaná Zvýšiť používanie pomocou nástenky T: Máj 2015 nástenke (čítajú ju). Minimálne 5 rodičov sa o nové informácie a poznatky. eko prostriedkov a newslettera rodičom výhody príde dozvedieť viac od určených učiteliek. Rodičia prejavujú záujem o hlbšie v škôlke minimálne používania eko prostriedkov poznatky a kontaktujú učiteľov. o 60% do konca v súvislosti s alergiami školského roka a chorobami detí. Dostanú 2015/2016 informácie o alternatívach a možnostiach kde ich kúpiť.
AKTIVITA 2: Zvýšiť Zodp: Atousa používanie eko prostriedkov v T: September 2015 škôlke aspoň o 60%.
AKTIVITA 1: Využívať papier Zodp: Zuzi z oboch strán (recyklovaný aj T: September 2015 CIEĽ 3 Obstarávať administratívny). iba recyklovaný a z jednej strany použitý papier AKTIVITA 2: Využitie Zodp: Venus, Zuzi a recyklovať rôzny recyklovaného papiera T: September 2015 materiál do konca a materiálov pri výrobe školského roka karnevalových kostýmov, Nástenka „Les nie je 2015/2016 masiek a iných umeleckých smetisko“: Zuzi výrobkov.
Na čistenie rôznych priestorov škôlky, vrátane detských toaliet sa používajú eko prípravky a ocot na dezinfikáciu.
Deti používajú na kreslenie papiere z jednej strany použité. Učitelia aj manažment šetria papierom, odkladajú „použitý paper“ na jeho ďalšie použitie. Deti vyrábajú karnevalové masky a kostýmy z recyklovaného materiálu v materskej škole a v spolupráci s rodičmi doma. Deti sa učia, že karnevalové masky sa nemusia len kupovať. Z recyklovaného materiálu deti vyrábajú rôzne zvieratá, kvety a iné výtvory. Deti sa učia chrániť prírodu a svoje okolie, nevyhadzujú odpad na zem.
Kontrola zavedená v pravidelných mesačných intervaloch. Kontrola prebieha v spolupráci s upratovačkou, kuchárkami a zamestnancami nakupujúcimi čistiace prostriedky pre škôlku. Monitoruje sa množstvo nakúpených eko a chemických prostriedkov. Deti v každej triede majú dostupný papier na kreslenie, ktorý je z jednej strany použitý. Vedľa kopírky je kôpka papiera na podobné využitie a tlač počas celého roka. V materskej škole sme zorganizovali karneval, na ktorom boli deti oblečené prevažne v kostýmoch z recyklovaného materiálu, plastov a papiera. Deti aj rodičia si veľmi chválili nápad a realizáciu masiek. Pre ľahšie pochopenie témy recyklácia papiera a iných materiálov bola pre deti vytvorená nástenka 'Les nie je smetisko', ktorá uvádza ako dlho trvá rozloženie
AKTIVITA 2: Využitie recyklovaného papiera a materiálov pri výrobe karnevalových kostýmov, masiek a iných umeleckých výrobkov.
Zodp: Venus, Zuzi T: September 2015 Nástenka „Les nie je smetisko“: Zuzi
AKTIVITA 3: Rozhovory Zodp: Vera, Jana s rodičmi a učiteľmi T: Február 2016 o najekologickejšom spôsobe prípravy kávy namiesto využívania kávových kapsúl . AKTIVITA 1: Udržiavať Zodp: Venus, Zuzi priestor pre Motýliu záhradu. T: September 2015 Jún 2016
CIEĽ 4 (pokračovanie v téme zeleň a ochrana prírody): Vytvoriť motýliu záhradu, ktorá bude poskytovať bezpečné útočisko pre motýle, ktoré tu AKTIVITA 2: Úprava Motýlej Zodp: Venus, Zuzi nájdu úkryt záhrady pred nadchádzajúcim T: September 2015 a a potravu. zimným a neskôr aj jarným 2016 obdobím, úprava jazierka, úprava kompostu. AKTIVITA 3: Pozorovanie rastlín a hmyzu v priestore Motýlej záhrady. AKTIVITA 4: Nasadiť nové rastliny, kvety a bylinky
Deti vyrábajú karnevalové masky a kostýmy z recyklovaného materiálu v materskej škole a v spolupráci s rodičmi doma. Deti sa učia, že karnevalové masky sa nemusia len kupovať. Z recyklovaného materiálu deti vyrábajú rôzne zvieratá, kvety a iné výtvory. Deti sa učia chrániť prírodu a svoje okolie, nevyhadzujú odpad na zem.
V materskej škole sme zorganizovali karneval, na ktorom boli deti oblečené prevažne v kostýmoch z recyklovaného materiálu, plastov a papiera. Deti aj rodičia si veľmi chválili nápad a realizáciu masiek. Pre ľahšie pochopenie témy recyklácia papiera a iných materiálov bola pre deti vytvorená nástenka 'Les nie je smetisko', ktorá uvádza ako dlho trvá rozloženie rôznych druhov materiálu v prírode. Deti nástenku rýchlo pochopili a využívajú. Učitelia s pomocou detí pripravia rannú V škole preferujeme prípravu kávu a škoricové rožky v zimnom období. instantnej alebo filtrovanej kávy pred kapsulami. Pomocou nástenky informovať rodičov o nepriaznivom vplyve kapsúl na prírodu a ich nadmerné hromadenie. Určené miesto je vysypané kompostom Miesto vysypané kompostom aj a pôdou, pripravené na sadenie. hlinou, pripravené na výsadbu V rámci poznávania životného cyklu motýľa rastlín. sú deťom zakúpené húsenice motýľov Deti pozorujú motýle, kŕmia ich a spolu s potrebným materiálom pre ich pustia na slobodu, keď dorastú do chov. dospelosti.
Motýlia záhrada pripravená na zimné obdobie. Vytvorený bol dodatočný priestor na skladovanie kompostu. V marci sa Motýlia záhrada pripravila na výsadbu kvetov, výsev semien a sadeníc. Zodp: Zuzi Vytvorené menovky a informačné tabuľky Deti pozorujú hmyz a pomenuvávajú T: Marec 2016 a Marec ku kvetom a hmyzu. Využívanie Motýlej vysadené plodiny. 2017 záhrady v rámci vyučovania na pozorovanie života. Zodp: Zuzi T: Marec 2016
Spolupráca celej škôlky pri príprave záhrady na zimu a jej vyčistenie na jar. Rýľovanie, zber listov a skládka kompostu, vyplievanie.
Deti sa zaujímajú o prírodu, rastliny a starostlivosť o ne. Sadenie byliniek,
Deti počas celého roka sadia a presádzajú rôzne rastliny –
CIEĽ 5 Skrášľovanie životného prostredia v okolí škôlky a spolupráca s inými organizáciami
AKTIVITA 1: V spolupráci Zodp: Venus s mestským úradom vysadiť T: Maj- August 2015-16 stromy a kvetinové záhony pred mateskou školou a okraslit susedstvo. AKTIVITA 2: Skrášlenie životného prostredia v okolí Tatra banky.
Zodp: Venus T: September 2015
AKTIVITA 3: Spolupráca so Školou animovanej tvorby
Zodp: Venus T: November 2015
Vytvorený projekt zaobstarania veľkých kvetinových postelí a výsadby kvetov popri chodníku vedúcemu do škôlky. Projekt prebieha v spolupráci s mestkým úradom.
Mestský úrad bol kontaktovaný. Zamestnanci úradu vysadili nové stromy a okrasné rastliny pred vstupom do škôlky. Úlohou školy bude zavlažovať kvety počas horúcich mesiacov. Opraviť, vyčistiť a skrášliť okolie v blízkosti Tatra banka bola kontaktovaná škôlky v spolupráci s Tatra bankou. viacerými emailami. Tatra Banka nie je zodpovedná za priestory okolo ich budovy, napriek tomu prisľúbili pomoc po ukončení výstavby električkovej trate. Opakovane kontaktovať Tatra banku. V spolupráci s touto školou vzbudiť záujem Od júna 2013 škôlka spolupracuje a povedomie v mladých profesionáloch o so susednou školou. Zásluhou našej životné prostredie a aktivity týkajúce sa škôlky sa Škola animovanej tvorby životného prostredia. zaregistrovala do programu Zelená Výsadba ovocných a okrasných stromov. škola. Študenti školy a deti navštevujúce škôlku spolupracujú pri výsadbe, zbere lístia a skrášľovaní okolia.
