ENCORE 014 FEBRUARI 2006 1 PIONIER VAN DE VIDEOKUNST NAM JUNE PAIK OVERLEDEN (20 juli 1932 - 29 januari 2006) "Television tortured the intellectuals for a long time... it is about time that the intellectuals torture television" (NJP) Begin jaren '60 ontmoet de klassiek geschoolde musicus Nam June Paik in Duitsland revolutionaire componisten als Karlheinz Stockhausen en John Cage. De 'toon' is gezet: hij maakt muziekcollages van gevonden audiotapes, combineert muziek met geluiden die live op het podium geproduceerd worden door het publiek, een kip, een bromfiets. Hij is ondertussen lid geworden van Fluxus, een anarchistische kunstbeweging die de handeling zelf van de kunstenaar tot kunst verklaart. Legendarisch zijn de performances waarin Paik piano's heel efficiënt in elkaar ramt, niet meteen muziek ... maar wel controversieel. Hij is gefascineerd door het medium televisie: niet alleen wat je op het scherm ziet is belangrijk, ook het toestel zelf maakt deel uit van de installaties. Hij zet een magneet op de televisiekast, die de elektronen van de beeldbuis aantrekken en het beeld vervormen. Hij maakt sculpturen met televisiemonitoren. Laat schermen fungeren als onderdeel van het kostuum van een celliste, die met strijkstok de beelden op het scherm manipuleert. In 1965 maakt hij met de eerste draagbare (loodzware) videocamera zijn eerste live registratie vanuit de auto, tijdens een verkeersopstopping bij het bezoek van paus Paulus VI in New-York, en toont de beelden aan vrienden: de videokunst was geboren. Vanaf dan zullen naast monitoren en televisie ook gemanipuleerde video's een hoofdrol spelen in Paik's werken. Elektronica speelt een belangrijke rol in zijn installaties, performances en videokunst. Paik ontwerpt zijn eigen technologie, zoals de video-synthesizer. Hij maakt als allereerste kunstenaar gebruik van de satelliet om rechtstreeks video-uitzendingen te maken en is uitvinder van het begrip 'informatiesnelweg', een term die hij bezigde nog voor er sprake was van het internet. Zijn ideeën en technologieën zijn nog steeds springlevend; in de recente geschiedenis van de mediakunsten kan je niet omheen Nam June Paik. ::Nam June Paik:: [Seany Geuns]
----------------------------------------------------------------------------------------------STUDENT: GOUDKOORTS OP GROEP T TIJDENS DE OLYMPISCHE WINTERSPELEN Op het EK shorttracking (januari 2006) in het Poolse Krynica won topsporter Pieter Gysel, aka Pieter-GyselGROEP T-student-Elektromechanica, driemaal zilver; in het algemeen eindklassement pakte hij het brons. Straks, bij de Olympische Winterspelen in Turijn, zal hij uiteraard op een finaleplaats mikken. 'Ik hoor thuis rond de achtste plaats. Maar als ik een goeie dag heb en het zit mee, ga ik voor eremetaal', 'Ik ben nog niet aan mijn top, ik kan nog beter'. Aldus Pieter in de pers. Dat beloofd ... De Winterspelen starten op 10 februari. Oefen alvast duimen, toeters en bellen. En geef hem een warm applaus. Het is daar koud, op dat ijs. Videofragment ::E.K. shortrack 2006 (Sportweekend):: Check data shorttrackwedstrijden ::Olympische Winterspelen Turijn:: Check data TV-uitzendingen ::Sporza::
TIJDENS DE AXION STUDENT TROPHY Femke Roedolf (LEdS) - Tim Claes (LES) en Saar Hoskens (LES) - Ann Poucet (LES) hebben ook de goudkoorts te pakken. Zij nemen deel aan de Axion Student Trophy, waarbij studententeams in drie spelrondes zoeken naar verborgen munstukken. De trofee? Een wereldreis ...
1/10 – encore 014 (februari 2006)
Saar en Ann leggen het wedstrijdconcept uit: Net zoals het Temms Bitches-team met Femke en Tim, bestaat ons Morangoska-team uit twee studenten van GROEP T en twee studenten van de KUL. In de eerste ronde werd er gestreden om een bronzen muntstuk te bemachtigen in een studentenstad naar keuze, in ons geval Leuven. Van elke stad gingen er 6 à 7 teams door naar de tweede ronde in de Belgische Ardennen. In deze ronde streden we met in het totaal 50 teams voor 5 zilveren muntstukken. De winnaars van deze ronde (waaronder dus 2 teams met deelse GROEP T-bezetting) gaan door naar de finale. Tijdens de krokusvakantie worden we met z'n allen naar een top secret locatie op een zonovergoten eiland gevlogen voor de bloedstollende finale. Het team dat het gouden muntstuk verovert mag een wereldreis maken! Tim van de Temms Bitches hield een dagboek (PDF, 57KB) bij over de twee afgelegde spelrondes: de 'Jacht naar het bronzen muntstuk' en 'Operatie zilverlingen'. Je kunt er misschien strategisch wat van opsteken voor de volgende Trophy? Conclusie: oefen die duimen dus nogmaals, haal de toeters en bellen die nu toch al gerodeerd zijn, terug boven. De finale wordt immers als miniserie op JIM-TV uitgezonden (nog geen data beschikbaar bij publicatie). ::Axion Student Trophy:: [Seany Geuns] [Saar, Ann, Femke en Tim]
----------------------------------------------------------------------------------------------LES TEST JE T-GEHALTE
Kies bij elke letter de beschrijving die je voorkeur geniet en bereken je T-toekomstperspectieven (test en resultaten: zie site Encore) 1.
G staat voor GROEP T: motor en stimulator van de groepsgeest binnen de associatie Glamour: de nieuwe titel van 'Interview'
Garnituur: opleidingsonderdelen die aan een programma worden toegevoegd om het geheel aantrekkelijker te maken 2.
R staat voor Rebel: hoogste graad in de rangorde van GROEP T
Rectoraat: administratief orgaan van de instelling die het geluk heeft met GROEP T te mogen samenwerken Raad (academische): hoogste officieel, democratisch overlegorgaan dat minstens 3 maal per jaar nooit samenkomt 3.
O staat voor
Ondernemer: persoon die in plaats van de werkelijkheid zo goed mogelijk te simuleren, zijn eigen dromen als werkelijkheid simuleert
helpt
Onderwijs: activiteit die helemaal niet nodig is voor de goede studenten en voor de slechte studenten niet
Overbodig: synoniem voor basiswetenschappen 4.
E staat voor Eindeloos: lengte van de e-lijst als basis voor het onderwijs
2/10 – encore 014 (februari 2006)
Ecstasy: grondstof voor een euforische visie op het onderwijs Eenjarig: lengte van onze tweejarige master 5.
P staat voor Paradox: schijnbaar communicatiemiddel voor contradictorische uitspraken Paardenmolen: interactieve cyclus van departementale en academische raden over het examenreglement Pretpark: ultieme vorm van leerbelevenis
6.
T staat voor
Teamwork: organisatievorm waarbij het resultaat niet gelijk is aan de som van de delen (soms groter, meestal kleiner) Techniek: vroegere basis van oubollige programma's Toast: gelukwensen uitgesproken ter ere van alle moedigen die deze test volledig hebben ingevuld [Frank Dochy: test] [Patrick De Ryck: javascript]
----------------------------------------------------------------------------------------------LEdS RECYCLO, ERGO SUM (Vertaling: 'Ik recycleer, dus ik ben') Drankkartonnetjes op de tafels, blikjes her en der. Pan** en Pin** zijn populaire broodjeszaken bij de toekomstige leerkrachten die we opleiden. Dat zie je aan de zakjes met opschrift die na lunchtijd achtergebleven zijn op de zitbanken. Snacks zijn eveneens in. De hoge tafels aan de barkrukjes bezwijken net niet onder het gewicht van hun wikkels. En gazetten dat wij lezen… De Metro heeft haar oplage speciaal voor ons met 1000 stuks per dag verhoogd. Bovenstaande is een beschrijving van het atrium op campus Comenius rond 17.00u op een doorsnee weekdag van het academiejaar. Bovenstaande is ook de aanleiding om een Milieuwerkgroep LEdS op te richten! Frustraties over het slordige atrium hadden de collega’s van de LEdS al langer. Samen met de studenten wilt de MWG werken aan een nette leeromgeving (’t is ’s wat anders dan een krachtige leeromgeving) om binnenkort de link te maken naar het MOS project van de overheid, Milieuzorg Op School – ::www.milieuzorgopschool.be::. Een eerste stap voor de prille werkgroep is een sensibiliseringscampagne voor studenten en personeel van de LEdS. Een rondvraag bij de studenten heeft uitgewezen dat slechts 1 op 2 zich bewust is van het slordige atrium. En pas als dat bewustzijn van de problematiek er is, kunnen studenten en collega’s een keuze maken om er wat aan te doen. Zo’n 300 studenten en personeelsleden van de LEdS hebben nu al een charter ondertekend om hun keuze te bevestigen! Onder het motto moeilijk gaat ook staat een zichtbaar gescheiden afvalophaling als prioriteit op het lijstje van de MWG, naast papier- en energiebesparing, aankopen van milieuvriendelijke materialen en het uitwerken van educatieve milieuprojecten in het kader van de lerarenopleiding. Milieu op school, onze zorg? was de titel. Ik denk dat we kunnen uitbreiden naar iedereens zorg. Houd de initiatieven rond milieu op campus Comenius in de gaten, maar neem er vooral aan deel. Iedereen dankt je! [Jeroen Thys]
-----------------------------------------------------------------------------------------------
3/10 – encore 014 (februari 2006)
ACE: MICRO-SCOOP (PIERRE DEMOLDER) Met een kort vragenrondje willen we ontdekken wat er ruist in het struikgewas van je collega. Aan het antwoordapparaat: Pierre Demolder, adjunct-directeur van ACE-GROEP T graduaten. Wat is je eerste herinnering? Dit is voor mij zeer vaag, te lang geleden.Mijn herinneringen gaan terug tot de leeftijd van vier a vijf jaar, naar bv de eerste kennismaking met de kleuterklas met toen nog echte zusters met indrukwekkende kleding. Wat wilde je worden toen je klein was? Veearts, de zieke dieren helpen . Waar ben je nu mee bezig? Afwerken van de taken die ik de voorbije jaren steeds voor mij uitgeschoven heb. Wie was je eerste (muzikaal) idool? Ik ben van de generatie van de Beatles. Ik denk dat zij de eerste groep waren waarvan de muziek van Canada tot in New –Zeeland en van Japan tot in Chili waanzinnig populair was. Wat is je lievelingsplek? Een plekje in de tuin naast een vijvertje,kijken en luisteren naar al wat in en rond deze mini-biotoop leeft en beweegt. Welk geluid fascineert je? Het geluid van een waterval, of de ruisende wind in de bomen,algemeen natuurgeluiden. Welk dier inspireert je? Een kat. Een kat is een lief, aanhankelijk,zachtaardig spinnend huisdier tot ze in de tuin komt en een sluw en meedogenloos roofdier wordt.Een kat heeft een eigen karakter en zal nooit het slaafje van de mens worden zoals b.v. de hond. Wat eet je graag? Er is niets dat ik niet graag eet. Maar alle visgerechten hebben een lichte voorkeur. Stimuleert een open haard je tot ideeën? Een knapperend haarvuur en buiten koud guur winterweer , dat vind ik heerlijk gezellig. Welke wonderpil zou je willen uitvinden? Een pil waardoor alle mensen dezelfde huidskleur zouden krijgen en dezelfde taal zouden spreken. Hierdoor zouden er een massa vooroordelen verdwijnen. Welke drie personen (tijdloos) zie je een ideaal debat voeren? Neuroloog Olivier Sacks met natuurkundige Freeman Dyson en biochemicus Daniel Dennett . Vul aan: “Vandaag zijn we …” Vandaag is het gisteren van morgen. Het verleden is definitief voorbij en de toekomst is onzeker, zoals onze directeur zegt “voir dans l’invisible” Daarom vind ik een van de maandspreuken van de BZN zo krachtig: Je leeft maar één dag, VANDAAG” [Pierre Demolder (vragen Seany Geuns)]
----------------------------------------------------------------------------------------------LEdS: PORTFOLIO (ARJAN VAN DER STAR) Als het waar is dat licenciaten geologie dun gezaaid zijn dan wordt het natuurlijk nog moeilijker hen te vinden als ze under cover gaan. Het schijnt dat er één incognito werkzaam is op campus Vesalius ... Zo iemand vinden voor het onderricht in Aardrijkskunde, een vak met lesbevoegdheid, vereist dus ofwel heel wat speurwerk, een goede informant of gewoon goede databanken.
4/10 – encore 014 (februari 2006)
----------------------------------------------------------ARJAN VAN DER STAR is gestart en stelt zich voor Ik kom van het zeer mooie Limburg, uit het kleine Lanaken, dus helemaal aan de oostgrens van België. Ik heb geologie gestudeerd aan de VUBrussel en aan de RUGent. Ik ben daarna als assistent gaan werken aan de VUB, gestart met een doctoraat en tegelijkertijd heb ik daar het aggregaat voor geografie gevolgd. Aangezien mijn onderzoeksopdracht er stopte, kwam ik terecht in het onderwijs (Hasselt en Lanaken). Zeer tof, zeer veel bijgeleerd, maar vooral in de school waar ik zelf vroeger gezeten had (Lanaken) zag ik de aftakeling van sommige van mijn vroegere leerkrachten en verder mocht ik daar niet 'veel' doen. Geografie wordt zelden als een belangrijk/nuttig vak beschouwd, zodat je weinig middelen en vrijheid krijgt. Daarentegen is mijn interesseveld erg breed. Aangezien ik veel engagementen heb buiten het onderwijs, kon ik mezelf nog motiveren, en deze kennis gebruikte ik ook om mijn lessen te stofferen. Vakoverschrijdend werken en leren leren heb ik in Lanaken half en half moeten introduceren. Naar aanleiding van mijn inzet in het bestuur van de Vereniging Leerkrachten Aardrijkskunde stelde de pedagogisch begeleider van geografie voor dat ik zou meewerken aan de start van het pas opgerichte Dirk Frimout Centrum (Earth Explorer) te Oostende, daar zou mijn motivatie beter tot zijn recht komen. Ik heb dan een jaar gewoond en gewerkt in Oostende, als Educatief en Wetenschappelijk Verantwoordelijke. De pers te woord staan, veel contacten leggen, publiek informeren, team opleiden, lerarenpakketten opstellen en stagairs begeleiden, etc. Zeer fijne tijd, en zeer leerrijk, ook om managementtechnieken aan te leren. Interessante contacten gelegd, vooral na de tsunami (acties, lezingen, lerarenpakketten Rode Kruis, etc.). Het management van het bedrijf werd geleid door Merlin (ook van Sea Life en Dungeons), een Engels bedrijf zonder wetenschappelijke voeling of inzicht in ons onderwijs: de pure commercialiteit was goed zichtbaar achter de schermen. Dit heeft ertoe geleid dat ik daar in de voorbije zomer weer vertrokken ben. Best jammer, want het concept van Earth Explorer zat goed (Technopolis voor geografie, zeg maar), en de bezoekersaantallen waren zeer goed (meer dan 300.000). Na Oostende wilde ik terug in Limburg werken, en ik kwam als interimaris terecht in het technisch onderwijs in Bree, maar tijdens de voorbije herfstvakantie werd ik gebeld door Stijn Dhert, met de vraag eens op sollicitatiegesprek te komen in Leuven. En hier ben ik dus... Een job in het hoger onderwijs leek me een mogelijkheid om ideeën die in Oostende niet konden uitgewerkt worden, nu wel te realiseren. Bovendien zijn er al te weinig leerkrachten in de geografie, waardoor de lege plaatsen worden opgevuld door niet-geografen (met alle respect) die niet met hetzelfde enthousiasme geografie geven, zodat leerlingen het vak niet leuk vinden en later niet kiezen voor lerarenopleiding in de geografie. Die negatieve spiraal wil ik via mijn studenten doorbreken, ook door middel van mijn buitenschoolse engagementen. Ik wil de studenten laten zien welke raakvlakken er zijn tussen geografie en andere domeinen, en die zijn er genoeg. Ik hoop hun visie op het geografie-onderwijs te ontwikkelen, naast de vakexpertise. Ze werken nu in elk jaar aan een project, en dat lukt goed en levert positieve reacties op. Ik hoop daarmee naar buiten te kunnen komen tijdens de infodagen en meer studenten aan te trekken. Want de lage aantallen studenten in de geografie hoop ik uiteraard om te keren. Ik heb veel ideeën, maar weinig tijd, want ook de cursussen moeten vernieuwd worden. Voorlopig ben ik tijdelijk aangesteld maar ik hoop langer te kunnen blijven zodat de tijd die ik nu steek in het opstellen van cursussen, ook nuttig was. En dan kan ik ook in Leuven een woonplek zoeken. Wanneer de cursussen klaar zijn kan ik me gerichter bezig houden met het uitwerken van projectideeën, leermiddelen knutselen en op excursie gaan. En bij internationalisering en de werkgroep milieu zal ik ook nog wel wat bijdragen willen leveren. Hobbies heb ik ook nog. Muziek, de sixties vooral. Thuis staat een jukebox, en ik speel wat gitaar. Ik kijk graag naar films, als ze maar niet te klef romantisch zijn. Voor de rest steek ik al mijn vrije tijd in excursies, lezingen, en andere zaken die gerelateerd zijn aan mijn opleiding: het Natuurhulpcentrum Opglabbeek, inmiddels bekend van tv (Dieren in Nesten), paleontologie, heemkunde en milieu, archeologische opgravingen van de KUL, de Milieu- en Natuurraad van Lanaken,het Grensschap Albertkanaal, een groep van burgers en gemeenteraden die zich bezig houdt met landschapsontwikkeling en educatie in Limburg, de werkgroep Leem en de Geoarcheologie. Ik zit in de Dirk Frimout Stichting, en sinds mijn aanstelling in Leuven ook in de Werkgroep Didactiek
5/10 – encore 014 (februari 2006)
Aardrijkskunde. Ik zit in een ESA-forum dat ruimtevaart in het onderwijs wil brengen en in de Limburgse Koepel voor Natuurstudie en in de Limburgse Archeologische Koepel. Tussendoor werk ik aan een boek over natuurrampen. ----------------------------------------------------------Arjan, een ramp voor het onderwijs? [John Caluwaerts]
----------------------------------------------------------------------------------------------ICT OEI, HET WORDT HIER WARM ... Dinsdag 12 januari was de website van het departement onderwijs onbereikbaar. Dit is hoogst ongebruikelijk. Om eerlijk te zijn, zo ongebruikelijk dat we wel dubbel checkten of het probleem niet bij onze installaties lag. Nee dus, maar ’s anderendaags lazen op hun website:
Brand Boudewijngebouw veroorzaakt netwerkproblemen op 12/1 Op 12/1, om 9u30, vond een brand plaats in de serverzaal van het Boudewijngebouw. Daardoor werkte in heel het ministerie nagenoeg de hele dag het netwerk en het mailsysteem niet. De precieze oorzaak van het defect wordt nog onderzocht. De schade bleef beperkt, maar voor de veiligheid moesten wel alle systemen worden uitgeschakeld. In de namiddag en de nacht zijn de meest kritische toepassingen opnieuw opgestart. Voorlopig is geen schade vastgesteld aan data en Edison werkt alweer!
Dit voorval en de voorbije evacuatieoefening doen ons nadenken over onze eigen situatie. Wat gebeurt er bij ons in een gelijkaardig geval? Op Campus Vesalius zijn er 2 dataruimten, een in de kelder en een op module 14. Op Campus Comenius is er een dataruimte, net bij de ingang. Uiteraard zijn deze zenuwcentra van ons netwerk de meest kritieke punten. De servers en alle netwerkapparaten (switches) zijn daar opgesteld. Stroomonderbreking Bij een brand ergens in het gebouw zal een eventuele stroomonderbreking voor het grootste technische probleem zorgen. De noodstroomvoorzieningen (UPS) zorgen er echter voor dat de servers op een juiste manier afgezet worden. De telefooncentrale zal nog enige tijd kunnen blijven werken door deze superbatterijen. De netwerkverbindingen zullen echter bij een stroomonderbreking onmiddellijk wegvallen. Als de stroomvoorziening hersteld wordt, zullen alle componenten terug normaal gaan werken. Maar het kan ook erger ... Laat ons echter eens uitgaan van het (bijna) ergste scenario dat ons kan overkomen: een van de netwerkapparaten in de kelder geeft een slecht elektrisch contact en veroorzaakt een brand met grote rookschade tot gevolg. Een deel van de actieve componenten (bijvoorbeeld netwerkswitches, servers of het toestel met tape-backup) zijn onherstelbaar beschadigd. De normale bestelduur voor deze apparaten is rond de 10 dagen. Een netwerkapparaat configureren hoeft niet zo lang te duren. Maar om een server te herinstalleren en te configureren mag je gemiddeld een halve tot hele dag per server tellen. Als de meest recente backuptapes beschadigd zijn (bvb door roetaanslag), dan moeten we beroep doen op minder recente tapes die bewaard worden in de kluis (die een brandweerstand van minstens 2 uur heeft). Zo vallen we terug op gegevens die gemiddeld een week oud zijn. Ofschoon de verzekering de geleden schade aan de apparaten zal vergoeden, zal de werkelijk geleden schade veel hoger zijn: de totaalsom van verloren en/of gehinderd werk zal bijna een maand bedragen.
6/10 – encore 014 (februari 2006)
Anticiperen, zeg ik Om beter voorbereid te zijn op deze omstandigheden en om de algemene beschikbaarheid van de diensten te verhogen, wordt er geïnvesteerd in onze infrastructuur. De belangrijkste servers worden op dit moment stapsgewijze ontdubbeld. En het is de bedoeling om een van beide servers in de kelder te plaatsen en de andere boven op module 14. De eigenlijke data komen binnenkort op een centraal apparaat. Gelukkig maar ... Een belangrijke opmerking bij dit (voorlopig denkbeeldig) scenario: gelukkig heeft het evacuatieplan goed gewerkt: op 5 minuten en 30 seconden had iedereen het gebouw verlaten. Er waren geen gewonden. [Dirk Fabré]
----------------------------------------------------------------------------------------------CULTUUR VENI, VIDI, DAVINCI De hype rond Dan Brown, rond zijn controversiële religieuze thriller 'De Da Vinci Code', rond de opvolger van de Da Vinci Code, rond de plot van de opvolger van de Da Vinci Code, rond de verfilming van de Da Vinci Code, ... mag het ook eens wat LEONARDO Da Vinci aub? Het 'science center' Industrion in het Nederlandse Kerkrade maakte dankbaar gebruik van de hype om een groots project op te zetten rond deze uomo universale - zeg maar 'alleskunner' - uit de Renaissance: 'Leonardo da Vinci - 101 projecten'. Het Nederlandse museum voor industrie en samenleving werkt voor dit event samen met de naburige partners in Aken, Herzogenrath en Stolberg. Naast acht tentoonstellingen zijn er lezingen, workshops en muziekuitvoeringen op diverse locaties. Op de openingsexpositie wordt een unieke collectie houten modellen, gebaseerd op de tekeningen van Da Vinci, getoond. Deze modellen zijn afkomstig uit Italië en geven een uitgebreid overzicht van de innovatieve ontwerpen en uitvindingen van deze geniale kunstenaar, architect, wetenschapper, uitvinder. Dat zit al goed. Maar zelf doen speelt ook een belangrijke rol: met de Science Boxen kan iedereen zelf technische en natuurkundige basisprincipes, gebaseerd op tekeningen van Leonardo, uitproberen. In de workshops wordt geëxperimenteerd met spiegelschrift, papierscheppen of met de werking van tandwielen en katrollen. Verder zijn er ook twee speurtochten door de tentoonstellingen, eentje opgebouwd rond codes ontcijferen (!), de tweede rond de technische principes waarmee het genie Da Vinci experimenteerde. Kortom een fascinerende beleef-, kijk- en doe-ervaring met voor elk wat wils. Hoofdrol: Leonardo Da Vinci. ::Leonardo da Vinci - 101 projecten:: ::locaties:: Van 27 december 2005 t/m 3 september 2006 Industrion, Museumplein 2, Kerkrade Da Vincipas: 15 euro, toegang tot de exposities, korting toegang lezingen. [Seany Geuns]
-----------------------------------------------------------------------------------------------
7/10 – encore 014 (februari 2006)
RELAX CARTOON
[Toti] ----------------------------------------------------------------------------------------------SURFER’S DELIGHT MET GOOGLE EARTH DE WERELD ROND Gratis vliegen over heel de wereld 'Luc Geurts was er als de kippen bij' lijkt me een beetje een gewaagde uitspraak als het over deze LES-decaan gaat. In de broeierig hete zomer 2005 wees hij me op een fan-tas-tische applicatie waarmee je op computer de wereld kunt bekijken. Op dat ogenblik was 'Google Earth' net gelanceerd, dus ja, Luc was er echt wel vroeg bij. Als de kippen dus. --------------------------------------------------------------Google Earth is een gratis downloadprogramma dat satellietbeelden, landkaarten en de kracht van Google Search combineert om de wereld vanaf ruimteniveau te verkennen. Enkele delen van de wereld kunnen door in te zoomen zelfs tot op straatniveau worden bekeken (te herkennen aan een rechthoek die donkerbruin/grijs afsteekt tegen de verder groene omgeving). Verder kan je zoeken op een stadsnaam, je kan zoeken naar scholen, hotels (even inzoomen of je geboekt hotel wel degelijk aan het strand ligt) ... Je kunt ook reisroutes uitstippelen, of driedimensionale beelden bekijken van gebouwen. Het weze duidelijk: de beelden die je bekijkt, zijn foto's die door satellieten en vliegtuigen genomen werden in de voorbije drie jaren en regelmatig ververst worden. Alhoewel (nog) niet alle plaatsen in hoge resolutie te bezoeken zijn, blijft het een ongelofelijke ervaring om vrij als een vogel de aarde te verkennen. Bovendien is het een aangename manier om je ondermaanse niveau in topografie bij te spijkeren. Voor effectenjagers: inzoomen op Manhattan Island/New-York, Nelson's Column/Londen, Eiffetoren/Parijs, Pentagon/Washington, Vatikaanstad/Rome. ::Google Earth::
8/10 – encore 014 (februari 2006)
[Seany Geuns]
----------------------------------------------------------------------------------------------QUIZ VIND EN WIN 40 EURO! Welk sterrenstelsel wordt hier uitgebeeld door LEdS' geoloog Arjan van der Star (what's in a name)?
Stuur de oplossing voor maandag 27 februari naar *
[email protected]* en wie weet win je dé Fnacbon ter waarde van 40 euroskes. En de 013-winnaar is ... Het java-recept van Koen Pelsmaekers genereerde BERT SMITS (lector LEdS) als winnaar van de januariquiz. Proficiat! Hieronder de oplossing van de vorige vraag: 'Wat zit er in de enorme box verpakt?'
De UMICAR van het Solar Team!
[Seany Geuns] OPGELET! Het volledige wedstrijdreglement is niet verkrijgbaar (da is er ni jong), ook al stuur je een voldoende
9/10 – encore 014 (februari 2006)
gefrankeerde en aan jezelf gerichte omslag op. Behalve voor het insturen van een antwoord, worden er geen briefwisseling of telefoongesprekken gevoerd.
---------------------------------------------------------------------------------------------RAPIDO • Nu we de koude toch al goed gewoon zijn ... kunnen we nog een graadje meer missen voor het edele doel: de Kyoto-overeenkomst ondersteunen. Oefenen kan op de Dikke-truiendag die dit jaar doorgaat op donderdag 16 februari. Bij de actie van vorig jaar kwam zo maar eventjes 57 ton minder CO2 in de lucht. Rationeel energieverbruik op GROEP T: laat ons bidden/bibberen. • Nog een gevoelig onderwerp Hoe kan je ingrijpen in het leven en willen we dat eigenlijk doen? Je kan erover debatteren tijdens de themaavond 'Baby's op maat', met de sprekers Paul Devroey (VUB) en Paul Schotsmans (K.U.Leuven). Om te bekomen is er een gratis receptie na afloop. Woensdag 15 februari 2006, 19.30uur Aula, Campus Vesalius • Het licht zien Ook al geweldig de zenuwen gekregen om in het donker je sleutel, wat kauwgom, die belangrijke aantekening op een minuskuul papiertje in de rommelzak ook bekend als dameshandtas te vinden? Ziehier de oplossing: een handige tas met licht en batterijlader. Doe je de 'Sun Trap' open, dan wordt de inhoud meteen verlicht. Het stukje spitsvondigheid werkt op zonne-energie, dus geen energieverspillling! • Poëtisch talent, dat wordt wat! Tijdens de Gedichtendag van 26 januari ll. ging radio 1 op zoek naar een eigen huisdichter. Uit de 2000 ingezonden gedichten kozen bijna 1000 luisteraars voor 'Geel' van Ward Den Dooven. GEEL De zon is een hete bol. Ze schijnt bijna het hele jaar vol. Met 13 gele stralen: kaasgeel botergeel maangeel paprikageel papegaaigeel sterrengeel ochtendgeel snotgeel vuurgeel lampgeel boekgeel citroengeel paraplugeel Wanneer de zon er staat hebben 13 kleuren geel veel praat. Ward Den Dooven is acht jaar oud. Het was de eerste keer dat hij een gedicht schreef. En is nu officieel huisdichter van radio1. • Sandwichvrouw: Leen Wouters. Neemt met veel plezier de honneurs waar voor de administratie van ACE-talen, samen met Annelies Vandijck wel te verstaan. Goed om weten: Leen vond de job 5 jaar geleden toen ze bij ACE Spaans studeerde en haar aan de betaalautomaat de advertentie 'ACE-talen zoekt: medewerker/ster administratie' in het oog viel. Zo zie je maar. [Seany Geuns]
----------------------------------------------------------------------------------------------
10/10 – encore 014 (februari 2006)
