Előkészítő időszak. Tanulási módszerek, Tantárgyi kapcsolat, előismeret. Tanulói tevékenység. Beszélgetés. önálló munka. Egyéni véleményalkotás

Előkészítő időszak

Óra 1-2.

3-4.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés Már iskolás vagyok: TK. 3. o. Családrajz: A ceruzafogás megfigyelése

A tanulók beszédének megfigyelése: Az iskolai élet rendje Egy napunk az iskolában TK.: 4-5 o. Szívneszési gyakorlatok Gyb. A mindennapi érintkezés nyelvi fordulatai

Követelmény

Fogalmak

Tantárgyi kapcsolat, előismeret

Az olv. írás tanulásának előkészítése - Tudja a mondatot felbontani szavakra, a szavakat szótagokra - Ismerje fel a Napirend Óvodai élet különböző Egyenletes szíformák azo- nezés nosságát, különbségét - Tudjon tájékozódni térben és síkban

1

Tanulási módszerek, Tanulói tevékenység Beszélgetés, önálló munka

Felhasznált eszközök

Képességek, kézségek fejlesztése

TK, füzet Egész évi felvagy írólap adat: színes Kommunikációs képességek fejlesztése: - Írás - Verbális - Olvasás - Verbális kép. Emlékezet kép. Beszélgetés TK. - Szocializációs Egyéni véle- Gyb. kép. ményalkotás Színes - ÖsszehasonlíÖnálló munka tó képesség - Alkalmazkodás kép.

Alapozásbeszédfejlesztés A.I.1. modul címe B.I.1. IKT CD hallgatása Beszélgetőkör: Család Mesehallgatás

A.I.3. B.II. A.I/1. B.I/1. IKT CD hallgatása Beszélgetőkör: Iskola – Óvoda Mesehallgatás

Óra 5-6.

7-8.

910.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés Mesemondás: A kismalac és a farkasok. TK. 4-5. o Mesebefejezés kép segítségével: TK. 6. o Vázolása Gyb. 910. o. Tájékozódás a testsémán, térben, síkban, a relációs szókincs használata Mesemondás: A kiskakas gyémánt félkrajcárja TK. 7. o. Szókincsfejlesztés Szavak szótagokra bontása TK. 7. o. vázolása Gyb. 11-12. o. A szem és a kéz mozgásának összehasonlítása, összehangolása Hangutánzási gyakorlatok TK. 8. o. (m,c,r)

Követelmény

Fogalmak

- A helyes Mese testtartást Állóvonal használja - A betűelemeket felismerje és alakítsa

Sorrendiség Szótag - vonal

Tanulási módKépességek, szerek, Felhasznált kézségek fejTanulói tevéeszközök lesztése kenység Óvodai és ott- Egyéni megnyi- TK. Kiegészítés honi mesék latkozás Gyb. képesség | vonallal megCeruzák rajzolható tárgyak Tantárgyi kapcsolat, előismeret

Mesék - vonallal megrajzolható tárgyak

Mássalhangzó Vastagvonal Vékonyvonal

2

Alapozásbeszédfejlesztés A.I.3. B.II. A.I.1. B.I.1. Beszélgetőkör: Veszélyhelyzetek Mesehallgatás

Közös tevé- TK. kenység Gyb. Egyéni megnyi- Ceruzák latkozás Önálló munka

Analizációs kép. Szövegalkotó kép.

A.I.3. B.II. IKT DVD megtekintése Beszélgetőkör: Évszakok, hónapok Mesehallgatás

Közös- és egyé- TK. ni tevékenység Füzet Önálló munka Ceruzák

Emlékezési kép

A.I.1. B.I.1. Beszélgetőkör

Óra

1112.

1314.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Követelmény Fogalmak Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés Mássalhangzók hangoztatása és keresése: (m,c,r) TK. 9. o. 1-3. sor Az és – vonal gyakorlása, füzetbe írása. Finommozgások fejlesztése Hangutánzási felMássalhangzó adatok: (p,cs,d) vonal TK. 8.o. Mássalhangzók keresése a szavakban képek segítségével TK. 9. o. 4-5. sor A ^ vázolása Gyb. 13-14. o. A jelfunkció Légzőgyak.: Az Légzőgyakorlat eddig tanult másvonal salhangzók gyakorlása: m,c,r,p,cs,d Mássalhangzók tanulása: f,s,sz,z TK. 10.o. a horogvonal vá-


Tanulási módszerek, Tanulói tevékenység



Alapozásbeszédfejlesztés Foglalkozások Mesehallgatás

Környezetben Frontális TK. található ilyen Önálló munka Gyb. vonalú tárgyak tanítói irányítás- Ceruzák sal

Analizáló és A.I.3. szintetizáló kép. B.II. f. A.I.1. B.I.1. IKT számítógép Beszélgetőkör: Az őszi időjárás Mesehallgatás

Tárgyak gyűj- Osztálymunka TK. tése Egyéni tevé- Gyb. kenység Ceruzák

Beszédértés, helyes hangképzés kp. f. Megfigyelő kép. f.

3

A.I.4. B.I.2. A.IV.1.1. III.1. IK számítógép Beszélgetőkör: Növények ősszel Mesehallgatás

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Óra Követelmény Fogalmak Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés zolása Gyb. 15-16. o. Az alakfelismerés 15Légzőgyakorlat: Szógyűjtés 16. s,sz képzése Szógyűjtés: f,s,sz,z van benne Mássalhangzók jelenléte képsor segítségével: TK. 14. o. alja ^ és a horogvonal gyakorlása, írásuk füzetbe 17Szógyűjtés a tanult 18. mássalhangzókkal. Hol hallod? Melyiket hallod? – a tanult mássalhangzók közül az alsó ívelés és a kapcsolt alsó ívelés vázolása Gyb. 17-18. o. 19-20. Légzőgyakorlat: Szótag f,m,z Hang Szótagolás, mássalhangzók leválasztása: TK. 11. o.



Eddig tanult Közös tev. mássalhangzók Önálló m.

4


TK. Füzet Ceruzák


Önértékelő kép. f. Két dimenziós síkban való tájékozódás kép

Alapozásbeszédfejlesztés

A.I.4. B.I.2. Beszélgetőkör: Mesehallgatás

Tanítói segít- Gyb. séggel egyéni Ceruzák megnyilatkozás Önálló tev.

Önálló erőfeszí- A.IV.1.1. tés kép. B.III.1. Beszélgetőkör: az állatvilág őszszel Mesehallgatás

Közös munka Önálló munka

Beszédtechnikai kép. Helyes hangképzés kép.

TK. Gyb. Ceruzák

A.I.4. B.I.2. A.IV.1.1. B.I.2. IKT számítógép

Óra

2122

2324.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés Hangokra bontás: TK. 12. o. 1. sor A hangok tiszta artikulációja, időtartama a felső ívelés és a kapcsolt felső ívelés vázolása Gyb. 19-20. o. Légzőgyakorlat: ajakartikuláció: oó, a-á, Szótagolás, hangelválasztás, hangkeresés: TK. 12. o. 2-4. sor (á,e,é) az alsó ívelés és a kapcsolt alsó ívelés, a felső ívelés és a kapcsolt felső ívelés írása füzetbe Magánhangzók utánmondással e-é, ü-ű,… stb. Szótagolás, hangelválasztás hangkeresés TK. 12. o. 5-7. sor

Követelmény

Fogalmak





Alapozásbeszédfejlesztés Beszélgetőkör: Őszi munkák Mesehallgatás

Az olv. írás Magánhangzó tanulásának előkészítése - Tudja a mondatot felbontani szavakra, a szavakat szótagokra

- Ismerje fel a Felsőhurok különböző formák azonosságát, különbségét. - Tudjon tájékozódni

Osztálymunka Megbeszélés utáni egyéni tev.

Tárgyak gyűj- Közös tev. tése Önálló m.

5

TK. Füzet. Ceruzák

Hangképzési kép. Analizálók szintetizáló kép. Szövegalkotási (mondatalkotási) kép.

TK. Gyb. Ceruzák

Írástecnikai kép. A.II.1.1. Írás B.IV Gyakorlás IKT számítógép Beszélgetőkör: Hagyományok ősszel Mesehallgatás

A..I.4. B.III.1. IKT számítógép Beszélgetőkör: Őszi ünnepek Mesehallgatás

Óra

2526.

2728.

2930.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés (i, í, ó) a felső hurokvonal vázolása Gyb. 21-22. o. Magánhangzópárok utánmondással (aá)….stb. Szótagolás, hangleválasztás, hangoztatás TK 13. o. (ó,u,ü) az alsó hurokvonal vázolása Gyb. 23-24. o. Hangképzés: s, f, r. Játékos hangösszevonás TK. 14. o. 12 hang a felső hurokvonal és az alsó hurokvonal írása füzetbe, kapcsolása tanult betűelemekhez Vers- és mondókatanulás Játékos hangösszevonás: TK. 15. o. (3 hang) a ~ vázo-

Követelmény

Fogalmak






térben és síkban. - A helyes Magánhangzótesttartást párok használja Alsóhurok - A betűelemeket felismerje és alakítsa

Tárgyak

Közös m. TK. Megbeszélés Gyb. utáni önálló Ceruzák munka

Hangképzési kép A.IV.1.2. Írás B.VII.1. Időérzékelés Beszélgetőkör: Isk. élet Mesehallgatás

Hangösszevonás

Osztálymunka Önálló tev.

TK. Füzet, Ceruzák

Beszédtecnikai kép. Írás

Hullámvonal

Közös tev. Önálló m.

TK. Gyb. Ceruzák

Memorizáló kép. A.II.1.2. B.VII.1. Beszélgetőkör: Örömök és nehézségek az iskolá-

6

A.IV:1.2. BVII.1. A.II.1.1. B. IV6 Beszélgetőkör: Az új barátok. Mesehallgatás

Óra

3132.

3334.

3536.

3738.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Követelmény Fogalmak Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés lása Gyb. 25-26. o. Mondatalkotási Mondat gyakorlatok: . ? .,? Hangkeresés hallás Zárt kör után: m, c, r (szavak szótagolása) a vázolása Gyb. 27-28. o. Mondatalkotási Kijelentő m. gyakorlatok: kijelentő m. Hangkeresés: p, cs, d. (szavak szótagolása) ~ és O gyakorlása, írása füzetbe, kapcsolása Mondatalkotási Kérdő m. gyakorlatok: kérdő m. Hangkeresés Szavak szótagolása ~ és O gyakorlása, kapcsolása Mondatalkotási Felszólítóm gyakorlat: Szógyűjtés





Alapozásbeszédfejlesztés ban.

Rajzóra Technikai óra

7

Önálló m. Frontális o. m.

Képek Karika Gyb. Ceruzák

Mondatalkotási kép. Analizáló kép. Írástech. kép. Önérékelő kép.

A.II.1.1. B.IV. A.IV:1.2. B.VII.1. IKT számítógép Beszélgető kör: az őszi túra


Képek Füzet Ceruzák

Hangképzési kép. Tájékozódási kép. Kritikai gyak. Kép.

Beszélgetőkör: Mire hasznosíthatók az ősz kincsei? Mesehallgatás



Hangképzési kép. Tájékozódási kép. Kritikai gyak. Kép.

A.IV.1.2. B. VII.1. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás


Képek Gyb.

Önálló erőfeszí- A.II.1.1. tés kép. B.IV.

Óra

3940.

4142.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Követelmény Fogalmak Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés felszólító m. (kéNyitott kör rés, parancs, tiltás) Magánhangzók helye a hangsorban hallás után (szógyűjtés, meghatározás: hol van benne a, á, e, é, i, í) c vázolása, írása Gyb. 29. o. Mondatalkotási Felkiáltó m gyakorlatok: felkiÓhajtó m áltó m., óhajtó m. Szógyűjtés Magánhangzók Nyitott kör helye a hangsorban hallás után (szógyűjtés, meghatározás: hol van benne o, ó, ö, ő, u, ú, ü, ű) c gyakorlása, írása f-be Szórészek kiegészíSzórészek tése értelmes szóÖsszekapcsolt vá, mondatalkotás nyitott kör Hangösszevonás: 2-3 hang képek segítségével






Óvodai élet Családi élmények

Ceruzák

Variáló kép. Időbecslés kép.

Beszélgetőkör Mesehallgatás

Rajzóra Közös tev. Technika óra Önálló m. Óvodai élet Családi élmények


Mondatalkotás kép. Analizáló kép. Tájékozódási kép. Írástech. kép. Önértékelő kép.

A.II.1.1. B.IV. A.IV.1.3. B.IV. Beszélgetőkör Mesehallgatás

Rajzóra Technika óra

Képek. Gyb. Ceruzák

Kiegészítő kép A.II.1.2. B.k. Olvasástech. kép. B.VII.1. A.IV.1.3 B.IV. IKT CD hallgatása

8


Óra

4344.

4546.

4749.

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Követelmény Fogalmak Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés cc vázolása Gyb. 30. o. Szórészek kiegészíSzórészek tése értelmes szóÖsszekapcsolt vá, mondatalkotás nyitott kör Hangösszevonás: 2-3 hang képek segítségével cc gyakorlása, írása f-be. Képolvasási gyaKépolvasás korlat: Őszi kirándulás TK: 16. o. Szótagolás: TK 16/1. sor Egy-kettő és háromtagú szavak keresése TK 16/2. f. Tanult betűelemek kapcsolása Gyb. 21. o. Képolvasási gyaKépolvasás korlat Szórészek Hangösszevonás: 2-3 hangképek segítségével Szótagolás: 1-2 és





Alapozásbeszédfejlesztés Mesehallgatás

Rajzóra Technika óra

Képek. Gyb. Ceruzák

Kiegészítő kép A.II.1.2. Olvasástech. kép. B.VII.1. A.IV.1.3. B.IV Beszélgetőkör Mesehallgatás IKT számítógép

Rajzóra Közös tev. Technika óra Megbeszélés Óvodai élet utáni önálló m. Családi élmények

Képek TK. Gyb. Ceruuzák

Szövegalkotási kép. Emlékezés kép. Igényes önkifejezés kép. Írástech. kép.

Rajzóra Közös tev. Technika óra Megbeszélés Óvodai élet utáni önálló m. Családi élmények

Képek TK. Gyb. Ceruzák Füzet

Szövegalkotási IKT számítógép kép. Beszélgetőkör Emlékezési kép. Mesehallgatás Igényes önkifejezés kép. Olvasástech.

9


A.II.1.2. B.VII.1. A.IV:1.3. B.IV. Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

Olvasás, Szövegértés-Szövegalk. Követelmény Írás-Anyanyelvi tapasztalatszerzés 3 tagú szavak keresése A tanult betűelemek kapcsolása

Fogalmak




Képességek, kézségek fejlesztése Kép. Írástech. kép.

10


Az olvasás és az írás jelrendszerének megtanítása

Óra

50-51.

52-53.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Képolvasás: Gyümölcsszedés Beszédfejlesztés Az a, A betűk megismeréseAÉÁ.26.o. Az a vázolása, írása Gyb.32.o. Képről mondatok alkotása Szövegalkotás Az i,I,í,Í betűk megismeréseAÉÁ.27.o. Az i,í vázolása, írása Gyb.33.o.

Követelmény

Fogalmak, összefüggések Szógyűjtés Betű-hang mondat


Tanulási módszerek, tanulói tevékenység

Életünk és környe- Közös tevékenység zetünk. Családi élmények. Önálló munka

Szógyűjtés Betű-hang mondat

Frontális munka Önálló munka

11


Képességek, készségek fejlesztése

AlapozásBeszédfejl.

Az én ábé- megismerés cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek analizáló kép. formafelism. kép. Gyöngybetűk síkban való (Gyb.) tájékozódás kép.

A. II. 1.2. B.III. 2. Beszélgetőkör Mesehallgatás

Az én ábé- szövegalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek megismerés kép. formafelism. Gyöngybetűk kép. (Gyb.) memorizáló kép.

A.IV. 1. 3. B. VII. 2. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer.

Követelmény

Fogalmak, összefüggések

54.

A tanult betűk felismerésének gyakorlása (Összevonás: hang+betű, betű+hang) Helyesejtési gyakorlatok


55-56.

Képről mondatok alkotása Esti mese Mit mesélhet a maci? (mesemondás) Az m, M betűk megismeréseAÉÁ. 28-29.o. Az m írása, kapcsolása Gyb. 34. o.



Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Közös tevékenység


Az én ábécém (AÉÁ.) Önálló munka Hívóképek (megbeszélés után), Betűkirakó differenciálás

Családi élmények.

Közös tevékenység Önálló munka

hangképzési, beszédtechnikai kép. analizáló, szintetizáló kép. olvasástech. formafelism. kép. Az én ábé- beszédtech. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek cselekvés Mesekönyvek kép. Gyöngybetűk (Gyb.)

12



A. II. 1.2. B.III. 2. Beszélgetőkör Mesehallgatás

A.IV. 1. 3. B. VII. 2. A. IV. 2.1. B. III.2. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

57.

58-59.

60.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Betűkapcsolások a tanult betűkkel

Képről mondatok alkotása Reggeli indulás Az o,O,ó,Ó betűk megismeréseAÉÁ.30.o. Az o,ó vázolása, írása Gyb.35. o. A tanult betűk gyakorlása Hang-és betűöszszevonások AÉÁ. 31.o.

Követelmény




Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Közös tevékenység Önálló munka (megbeszélés után), differenciálás

Környezetism. (pihentető alváskorai kelés)



Frontális munka Önálló munka (megbeszélés után), differenciálás

13




Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Gyöngybetűk (Gyb.) Írásfüzet Betűkirakó

analizáló, szintetizáló kép. formafelism kép.

A. I.5. B. VII.2.

Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Betűkirakó (tanulói és tanítói)

mondatalk. kép. szövegalk. kép. olvasástech. kép. megértő olv. kép.

A. I.5. B. VII.2. A. I.5. B. IV. Beszélgetőkör Mesehallgatás

IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás Az én ábé- önism. kép. A. IV. 2.1. cém (AÉÁ.) önálló erőfe- B. III.2. Hívóképek szítés Betűkirakó kép. Beszélgetőkör Gyöngybetűk írástech. kép. Mesehall(Gyb.) gatás

Óra

61-62.

63-64.

65.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Képről mondatok alkotása Szövegalkotás Az e, E betűk megismeréseAÉÁ. 32-33. o. Az e vázolása, írása Gyb. 36.o. Az l, L megismerése Szóolvasás Vásári, búcsúi élmények Időtartamgyakorl atok AÉÁ. 34. o. Az l vázolása, kapcsolása Gyb. 37. o. A tanult betűk gyakorlása Hang-és betűöszszevonások Szóolvasás

Követelmény







Életünk és környe- Közös tevékenység zetünk. Önálló munka (Az időjárásnak megfelelő öltözködés Az őszi idő)

Az én ábé- mondatalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek megismerés kép.

A helyes viselkedés szabályai

Az én ábé- mondatalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek magabiztos fellépés kép.


Gyöngybetűk (Gyb.)


Szóolvasás


14

esztétikus íráskép kép.

Az én ábé- szóbeli kép. cém (AÉÁ.) megértő olv. Hívóképek kép. Betűkirakó (tanulói és


A. IV.1. 2. B. III. 2. IKT CD hallgatás Beszélgetőkör Mesehallgatás B. VIII. 1.1. A. IV. 2.1. IKT CD hallgatás Beszélgetőkör Mesehallgatás

A. I.5. B. IV. Beszélgetőkör Mesehall-

Óra

66-67.

68.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. AÉÁ.35.o. Az u, U, ú, Ú megismerése Képolvasás: Anya uborkát tesz el Kedvelt gyermekújságok Szóolvasás Hangsúly, hanglejtés gyakorlása AÉÁ.36.o. Az u,ú vázolása, kapcsolása Gyb.38.o. Gyakorlás: Másolás nyomtatottról írottra

Követelmény




Körny.ism.



Rajz és viz.kult.


15



tanítói) Gyermekújságok

olvasástech. kép. analizáló, Az én ábé- szintetizáló cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek összehasonlító kép.

Gyöngybetűk (Gyb.) Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Gyöngybetűk (Gyb.) Írásfüzet Betűkirakó

szóbeli kép. megértő olv. kép. írástech. kép.

AlapozásBeszédfejl. gatás A. IV. 2.2. B. VIII. 1.1. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás

A. 1.6. B. IV. Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra


69.

Az t, T megismerése Képolvasás: Tévézés AÉÁ. 38.o.

70.

A tanult betűk gyakorlása Hang-és betűöszszevonások Szóolvasás, értelmezésük rajzzal Kérdés helyes hanglejtése AÉÁ.39.o.

71.

Követelmény






A szabadidő helyes Frontális munka eltöltése. A műsorok megvá- Önálló munka lasztása

Az én ábé- mondatalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek megismerés kép.

Rajz és viz. kult.

Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Betűkirakó (tanítói)

mondatalk. kép. rendezési kép. olvasástech. kép.

Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Gyöngybetűk (Gyb.) Írásfüzet Betűkirakó

írástech. kép. rendezési kép. olvasástech. kép.


A t betű vázolása, kapcsolása Gyb. 39.o.


16


A. IV. 2.2. B. VIII. 1.1. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás A. I.6. B. V. 1. Beszélgetőkör Mesehallgatás

A. IV. 2.2. B. VIII.1.2. Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

72-73.

74.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Az á,Á megismerése Képolvasás: Kertészkedés Az a-á differenciálása AÉÁ: 40.o

Követelmény




Életünk és környe- Közös tevékenység zetünk (Tavaszi munkák) Önálló munka

Az á vázolása, írása Gyb.40.o. Gyakorlás: Rövid szavak, összefüggő mondatok olvasása Nyelvtörő utánmondással



Az én ábé- olvasástech. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek analizáló, szintetizáló kép.


A. I. 6. B. IV. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás

Gyöngybetűk (Gyb.) Megbeszélés utáni Az én ábé- beszédtech. A. IV. 2.2. önálló tevékenység cém (AÉÁ.) kép. B. VIII.1.1. Hívóképek helyes hang- Beszélgeképzés tőkör memorizáló Mesekép. hallgatás

17

Óra

75-76.

77.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Képről mondatok alkotása Repülőtér Élmények, beszámolók Az r, R betűk megismerése AÉÁ.42.o. Az r vázolása, írása Gyb.41. o. Gyakorlás: Betű-és hangkeresés, rövid szavak. Nyelvtörők. Kérdés és válasz helyes hanglejtése Szövegértés igazolása rajzzal. Betűpótlás. Szókirakás betűsínbe. Szóteremtés, tollbamondás.

Követelmény







Életünk és környe- Frontális munka zetünk. (Közlekedési esz- Önálló munka közök) Közlekedési szabályok

Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Gyöngybetűk (Gyb.) Betűkirakó

Rajz és viz. kult.

Az én ábé- memoriter A. I. 6. cém (AÉÁ.) kép. fejl. B. V.1. Hívóképek helyes hang- IKT számílejtés kép. tógép szövegértő Beszélgekép. tőkör megfigyelő Mesekép. hallgatás Gyöngybetűk (Gyb.) Betűkirakó

Frontális munka Önálló munka Differenciálás

18

szóbeli kif. A. IV. 2.2. kép. B. VIII.1.1. mondatalk. Beszélgekép. tőkör olvasástech. Mesekép. hallgatás írástech. kép.

Óra

78-79.

80.

81.


Követelmény


Az ü, Ü, ű, Ű megismerése Képolvasás: Játszó gyerekek Ritmusgyakorlatok bevezetése AÉÁ. 44.o. Az ü,ű vázolása, kapcsolása Gyb. 42.o.


Gyakorlás. Szótagolás, rövid szavak olvasása A tanult betűk felismerésének gyakorlása

Szógyűjtés Betű-hang Szótag



Életünk és környe- Frontális munka zetünk. Helyes viselkedés Önálló munka szabályai



Az én ábé- mondatalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek önértékelő kép.



Gyöngybetűk (Gyb.) Körny ism.


Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Betűk

Differenciálás

Gyakorlás: Másolás, írás nyomtatottról írottra


19

Gyöngybetűk (Gyb.) Írásfüzet Betűk

helyes hangképzés beszédtech. kép. analizáló, szintetizáló kép. olvasástech. kép. formafelism. megfigyelő kép. írástech. kép

A. I. 6. B. V.1. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás A. IV. 2.3. B. VIII.1.2.

Óra

82-83.

84.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Az é,É megismerése Képolvasás: Eredményhirdetés Sportélmények Az önálló feladatvégzés alapozása AÉÁ.46-47. o. Az é vázolása, kapcsolása Gyb.43.o. Gyakorlás: Hangösszevonások, betűkeresések Nyelvtörők utánmondással. Összefüggő mondatok olvasása AÉÁ.46-47. o.

Követelmény


Tantárgyi kapcsolat, előismeret Testnevelés

Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Frontális munka Önálló munka

Betű-hang mondat


20



Az én ábé- küzdő kép. cém (AÉÁ.) szövegértő Hívóképek kép. megbecsülés kép.


A. II. 1.4. B. V.1. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás

Gyöngybetűk (Gyb.) Betűkirakó Az én ábé- beszédtech. A. IV. 2.3. cém (AÉÁ.) kép. B. VIII.1.2. Hívóképek helyes hang- Beszélgeképzés tőkör memoriter MeseGyöngybetűk kép. fejl. hallgatás (Gyb.)

Óra

85-86.

87.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A v,V megismerése Képolvasás: Születésnap KöszöntésSzituációs játék Betűpótlás. AÉÁ: 48-49.o. A v vázolása, kapcsolása Gyb. 44.o. Gyakorlás: Rövid szavak, olvasása. Kérdés felelet egyeztetése. Mondat és kép egyeztetése. AÉÁ: 50.o.

Követelmény



Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Frontális munka

Technika

Önálló munka



Az én ábé- beszédtech. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek Gyöngybetűk (Gyb.) Betűkirakó


A. II. 1.4. B. V. 1. IKT számítógép Beszélgetőkör Mesehallgatás

írástech. kép Betű-hang mondat Szótagolás


21

Az én ábé- mondatalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek analizáló, szintetizáló kép.


Óra

88.

89.

90-91.


Követelmény


Gyakorlás: Hangos olvasás a tanult betűkkel Betűpótlás, szóalkotás. Szöveg alapján rajzkészítés. AÉÁ. 51.o. Gyakorlás: Másolás nyomtatottról írottra Szóalkotások Gyb. 45.o.

Betű-hang mondat Szótagolás

Az ö,Ö,ő,Ő megismerése Képolvasás: Az erdőben Az ó-ő differenciálása Szóértés, mondatértés AÉÁ: 52-53.o


Tantárgyi kapcsolat, előismeret Rajz viz.kult.


Szóalkotás Betű-hang Szótag-szó

Felhasznált eszközök Az én ábécém (AÉÁ.) Hívóképek Gyöngybetűk (Gyb.) Betűkirakó

Frontális munka Gyöngybetűk Önálló munka (Gyb.) (megbeszélés után), differenciálás Körny.ism.


Képességek, készségek fejlesztése mondatalk. kép. analizáló, szintetizáló kép.

A. II. 1.4. B. V. 2. Beszélgetőkör Mesehallgatá

analizáló, szintetizáló kép. írástech. kép

A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. Beszélgetőkör Mesehallgatás A. II. 1.4. B. V. 2.

Az én ábé- mondatalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek olvasástech. kép. szövegértő kép.

Az ö,ő írása, kapcsolása


22


írástech. kép.

A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. IKT CD hallgatás Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

92.

93-94.

95.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Gyb.46.o. Teljesítménymérés a „v” betű után Az n,N megismerése Képolvasás: Vásárlás AÉÁ: 54-55.o. Gyakorlás: Öszszeolvasás Rövid szavak, mondatok olvasása. Az n írása, kapcsolása Nyomtatott és írott betűk egyeztetése Gyb.47.o.

Követelmény



Betű-hang mondat Szógyűjtés Betű-hang mondat



Önálló munka Felmérőfüzet (megbeszélés után) Életünk és környe- Frontális munka zetünk. Önálló munka


23

Gyöngybetűk (Gyb.) Írásfüzet Betűtartó


önállóság fejl.

Az én ábé- mondatalk. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek helyes hangképzés olvasástech. kép.

Differenciálás

Betű-hang mondat


Beszélgetőkör IKT számítógép Mesehallgatás A. II. 1.4. B. V. 2.

A. IV. 2.3. B. VIII.1.2. analizáló A. II. 1.4. kép. az írás- B. V. 2. ban is Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

96-97.

98-99.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Az s,S megismerése Képolvasás: Reggeli kocogás AÉÁ: 56-57.o. Az s írása, kapcsolása Gyb.48.o. Az s,S szavakban mondatokban Mondatolvasás: -mondat és kép egyeztetése -feleletválasztás szósorból -szövegolvasás Gyakorlás: Másolás nyomtatottról, tollbamondás

Követelmény


hanglejtés hangsúly feleletválasztás

Tantárgyi kapcsolat, előismeret Körny.ism.


Matematika Mindennapi élet (áruk ára)

Frontális munka



Az én ábé- megfigyelő cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek mondatalk. kép. Gyöngybetűk (Gyb.) Az én ábé- mondatolv. cém (AÉÁ.) kép.

Önálló munka (megbeszélés után),

helyes lejtés

Szótag, szó

24

A. I. 7. B. VIII.2.1. Beszélgetőkör Mesehallgatás

A III.1. B. X. 1.1.

hang- IKT laptop

Differenciálás Gyöngybetűk (Gyb.) Írásfüzet


írástech. kép


Óra

100. 101.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Az z,Z megismerése Képolvasás: Ünnep, jelképeink AÉÁ: 58.o.

Követelmény

Fogalmak, összefüggések Szógyűjtés Betű-hang Mondat



Családi és nemzeti Közös tevékenység ünnepeink Egyéni munka

Jelképek

Az z írása, kapcsolása Gyb.49.o. 102.

A z betű szavakban, mondatokban


Az én ábé- önfegyelem cém (AÉÁ.) kép. beleérző kép. olvasástechnikai kép. Gyöngybetűk (Gyb.) Füzet

Szavak, monda- Oszt. főn. tok


25


írástech. kép

Az én ábé- olvasástech. cém (AÉÁ.) kép. Hívóképek szövegértő kép.


A I. 7. B.VIII. 2.1. IKT laptop Beszélgetőkör Mesehallgatás A III.1. B. X. 1.1. Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

103.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Mesemondás tetszés szerint

Követelmény

Fogalmak, összefüggések Mondat, szöveg



Óvodából, otthon- Frontális munka ról melyik mesét ismered? Önálló munka

Olvasás a tanult betűkkel

104.

105106.

Gyakorlás: Másolás, szóalkotás, tollbamondás Az c,C megismerése Képolvasás: Szobabelső, cipőtisztítás AÉÁ: 60.o.

Szóalkotás, szókapcsolatok teremtése Szógyűjtés Betű-hang Mondat


Közös tevékenység Egyéni munka

Az c írása, kapcsolása

Tanult betűelemek felidézése

26




Az én ábé- memóriafejl. A I. 7. cém (AÉÁ.) B. VIII. szóbeli kif. 2.1. kép. IKT DVD olvasástech. megtekintékép. se Beszélgetőkör Mesehallgatás Gyöngybetűk írástech. kép. A I. 7. (Gyb.) B. VIII. 2.1. Az én ábé- olvasástech. IKT laptop cém (AÉÁ.) kép. A III.1. B. X. 1.1. Beszélgeanalizáló, tőszintetizáló kör kép. Mesehallgatás Gyöngybetűk (Gyb.)

összehason-

Óra

107108.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Gyb.50.o. Mondókák, kiszámolók tanulása

Követelmény


Mondóka


Óvodai élmények


Frontális munka

Szövegértést ellenőrző feladatok a tanult betűkkel

110.

Másolás írott és nyomtatott betűkről Mondatalkotás a betűkirakón


Füzet lító kép. Az én ábé- memóriafejl. cém (AÉÁ.)

Önálló munka

Rövid szavak, mondatok írása, olvasása Másolások 109.



Rajz és viz. kult

Önálló munka

Frontális munka

Mondat

Önálló munka

27



olvasástech. kép.

írástech. kép. Az én ábé- szövegértő cém (AÉÁ.) kép. megfigyelő kép. Füzet írástech. kép. Betűk, betűsín mondatalk. kép.


Óra

111112.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Az b,B megismerése Képolvasás: Cirkuszi előadás AÉÁ: 62.o.

Követelmény


Tantárgyi kapcsolat, előismeret Egyéni élmények


cirkuszi


Az én ábé- szóbeli cém (AÉÁ.) kép.

Frontális munka A helyes viselkedés szabályai Önálló munka

Az b írása, kapcsolása Gyb.51.o.


113.

A b,B betűk szavakban, mondatokban

Mondat kérdés

Rajz és viz. kult.

114115.

A k,K megismerése Képolvasás: Meseolvasás AÉÁ: 64.o.

Szógyűjtés Betű-hang Mondat Nyelvtörő

Mesék

A k írása, kapcsolása Gyb.52.o.


kif. A I. 7. B.VIII. 2.1.

emlékező kép. IKT CD hallgatás Beszélgetőkör írástech. kép. Mesehallgatás

Önálló munka Az én ábé- szövegértő megbeszélés után cém (AÉÁ.) kép. megfigyelő kép. Közös tevékenység Az én ábé- helyes hangcém (AÉÁ.) képző kép. Irányított egyéni mondatalk. munka kép. írástech. kép. Gyöngybetűk (Gyb.)

28


A III.1. B. X. 1.1.

A I. 7. B.VIII. 2.1 Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

116117.


Követelmény


Szövegértés a tanult betűkkel Szövegfeldolgozás közösen: AÉÁ: 66.o.

Szövegfeldolgozás

Másolás, írás emlékezetből Szóalkotás Gyb. 53.o. Artikulációs gyak.

Írás emlékezetből

Szövegfeldolgozás A róka és a kakas AÉÁ. 67.o.

Szövegfeldolgozás



Körny.ism.Háziállatok és gondozásuk

Szókapcsolatok alkotása, olvasása, írás


Az én ábé- szövegértő cém (AÉÁ.) kép. olvasástech. kép.


A III.1. B. X. 1.1. IKT laptop

Közös munka Őnálló munka

118119.


Rövid-hosszú magánhangzók

Körny. ism. Háziállatok és vadállatok Osztálymunka, megbeszélés után egyéni tevékenység


Az én ábé- szövegértő cém (AÉÁ.) kép. olvasástech. kép. Gyöngybetűk (Gyb.)

Szókapcsolatok . ? ! jelek

29

írástech. kép.

írástech. kép. igényesség kép.



Óra

120121.

122.

123.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A h,H megismerése Képolvasás: Esik a hó AÉÁ: 68.o. A k írása, kapcsolása Gyb.55.o. A h,H szavakban, mondatokban Verstanulás A magánhangzók jelentésmódosító szerepe Gyb.56.o. Szövegfeldolgozás AÉÁ: 71.o. Kérdésekre válasz aláhúzása Szósor tagolása szavakra Gyb.57.o.

Követelmény


Tantárgyi kapcsolat, előismeret Körny.ism.Évszakok



Önálló kozás

megnyilat- Az én ábécém (AÉÁ.) Betűtartó Frontális munka Gyöngybetűk (Gyb.)

Körny.ism.Évszakok Testnevelés Jelentésmódosító szerep Körny.ism.Évszakok Szósor tagolása

Testnevelés

30

Képességek, készségek fejlesztése szóbeli kép. mondatalk. kép. analizáló, szintetizáló kép. írástech. kép.


A I. 7. B.VIII. 2.1 IKT laptop Beszélgetőkör Mesehallgatás

Közös tevékenység

Az én ábé- szövegértő Beszélgetőcém (AÉÁ.) kép. kör Megbeszélés után helyes han- Mesehallönálló munka goztatási kép. gatás Gyöngybetűk (Gyb.) Közös tevékenység

Az én ábé- szövegértő cém (AÉÁ.) kép.

Megbeszélés után önálló munka Gyöngybetűk (Gyb.)

írástech. kép.

A III.1. B. X. 1.1.

Óra

124125.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A j,J megismerése Képolvasás: Utcai kép Jelzőlámpa AÉÁ: 72-73.o.

Követelmény





Körny.ism.

Egyéni szövegalko- Az én ábétás cém (AÉÁ.) TechnikaBetűtartó A közlekedés sza- Közös tevékenység bályai

Képességek, készségek fejlesztése képolvasási kép. tájékozódási kép. figyelem kép.

járművek Gyöngybetűk (Gyb.)

A j írása, kapcsolása Gyb.58.o. 126.

Szavak, mondatok j és J-vel

Mondat Kérdés Válasz

Irányított egyéni munka

127.

Írás emlékezetből, mondatkiegészítés

Mondat


128.

Szövegfeldolgozás AÉÁ. 75.o. Szituációs játék: Vásárlás Differenciált gyakorlás

Szövegfeldolgozás

Az én ábé- szövegértő cém (AÉÁ.) kép. Betűtartó megfigyelő kép. Gyöngybetűk írástech. kép. (Gyb.) igényesség kép.

Matematika Egyéni szövegalko- Az én ábéMindennapi éle- tás cém (AÉÁ.) tünk- családi szokások Közös tevékenység

31

szövegértő kép. megfigyelő kép.


A III.2. B. IX. 2. Beszélgetőkör Mesehallgatás

IKT számítógép A. II.1. B. VIII.2.2. Beszélgetőkör Mesehallgatás A III.2. B. IX. 2.

Óra

129130.

131.

133134.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A p,P megismerése Képolvasás: Postás érkezett AÉÁ: 76-77.o. A p írása, kapcsolása Gyb.60 -61.o. Szövegértés: Kép és mondat egyeztetése Szövegfeldolgozás AÉÁ. 78-79.o. A g, G megismerése Képolvasás: Zöldségesnél AÉÁ: 80-81.o.

Követelmény




Mindennapi életünk

Közös tevékenység Irányított egyéni munka



Az én ábé- szövegértő cém (AÉÁ.) kép. Betűtartó udvarias magat. kép. Gyöngybetűk (Gyb.)

Mondat

Szógyűjtés Betű-hang Mondat

Mindennapi életünk

Az én ábé- képolvasás cém (AÉÁ.) kép. szövegértő kép. gondolatok kifejezésének kép. MatematikaFrontális tevékeny- Az én ábé- szituációs mértkegységek ség cém (AÉÁ.) játék kép. Körny. ism.-őszi Szituációs gyümölcsök játékhoz: analizáló, mérleg, gyü- szintetizáló mölcsök kép.

A g írása, kapcsolása Gyb.62 -63.o.

A. II. 2.1. B. VIII. 2.2. IKT laptop Beszélgetőkör Mesehallgatás



32


udvarias viselkedés kép.

A. II. 2.1. B.VIII. 2.2. Beszélgetőkör Mesehallgatás

Óra

135.

136137.

138.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Gyakorlás: k-g differenciálása FeleletválasztásGabi mesél Szókapcsolatok, mondatok másolása Gyb. 63.o. A d, D megismerése Képolvasás: Zenekari próba AÉÁ: 84-85.o. A d írása, kapcsolása Gyb.64..o. Gyakorlás: Kép és szó egyeztetése Rövid szavak, mondatok d-vel Beszédfejlesztés:Mondóka d-b differenciálása

Követelmény


Szógyűjtés Betű-hang Mondat


Ének-zene hangszerek

Ének-zene – ritmus

33




Frontális, egyéni Az én ábé- helyesejtési tevékenység cém (AÉÁ.) kép. Gyöngybetűk (Gyb.) koncentráló kép. Írásfüzet megfigyelő Mesefüzet kép. - Frontális, egyéni Az én ábé- választékos tevékenység cém (AÉÁ.) kifejezés kép. Betűtartó értő olvasási kép.


IKT laptop A III.2. B. IX. 2. Beszélgetőkör Mesehallgatás A. II. 2.1. B.VIII. 2.2. Beszélgetőkör Mesehallgatás


írástech. kép

Az én ábécém (AÉÁ.) Gyöngybetűk (Gyb.) dob-ritmus hangszer

emlékező kép. A III.2. B. IX. 2. beszédfejlesz- Beszélgetőtés kép. kör Mesehallszintetizáló gatás kép.

Óra

139140.

141142.

143.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Az f, F megismerése Képolvasás: Fakitermelés v-f differenciálása AÉÁ: 87-88.o. Az f írása, kapcsolása Gyb.66.o. Szövegfeldolgozás AÉÁ. 89.o. Ferkó a fogorvosnál Differenciált gyakorlás- Beszédfejlesztés: Orvosnál, fogorvosnál Értő olvasás fejlesztése Írás írott és nyomtatott betűkről, tollbamondás

Követelmény





F és f betűk és Körny. ism.- Frontális, egyéni Az én ábéhangjuk természetvédelem tevékenység cém (AÉÁ.) Betűtartó Technika- szerszámok neve

Képességek, készségek fejlesztése mondatalk. kép. a munka megbecsülésének kép. válogató olv. kép.

Beszélgetőkör Mesehallgatás Bébifóka Képsorozat képeinek sorba rendezése

egészséges életmód kép. szövegértő kép. választékos kifejezés kép.

Beszélgetőkör Mesehallgatás Gyík IKT

Gyöngybetűk (Gyb.) Körny. ism.- Frontális, egyéni Az én ábéegészséges életmód tevékenység cém (AÉÁ.) Oszt.főn.- tisztálkodási szokások

Frontális, egyéni Az én ábé- helyesejtési tevékenység cém (AÉÁ.) kép. Írásfüzet koncentráló kép. írástech. kép

v-f differenciálása

34


Kukac

Óra

144145.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A sz, Sz megismerése Képolvasás: Szánkózó gyerekek AÉÁ: 90-91.o.

Követelmény



kétjegyű más- Körny. ism.- A tél salhangzó, hosszú kétjegyű mássalhangzó fogalmának megismerése

A sz írása, kapcsolása Gyb.67.o. 146.

Rövid szavak, mondatok sz-szel Feladatmegoldások AÉÁ.91-92.o. Gyb. 68.o.

147.

Szövegfeldolgozás AÉÁ.93.o. Szalad a szánkó!




Frontális tevékeny- Az én ábé- képolvasó, ség cém (AÉÁ.) mondatalkotó Betűtartó kép.


írástech. kép

AlapozásBeszédfejl. Beszélgetőkör Mesehallgatás Labdásguru Lás IKT

hosszú kétjegyű mássalhangzó

Frontális, egyéni Az én ábétevékenység cém (AÉÁ.) Írásfüzet Gyöngybetűk (Gyb.) balesetveszély

35

analizáló kép. megértés kép. megfigyelő kép.

Frontális, egyéni Az én ábé- analizáló tevékenység cém (AÉÁ.) kép. Diff. munka megértés kép.

Beszélgetőkör Mesehallgatás Pillangók szállnak a fára IKT

Óra

148149.

150.

151.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A gy, Gy megismerése Képolvasás: A gyűrű (Az ajándékozás) AÉÁ: 94-95.o. A gy vázolása, kapcsolása Gyb. 69.o. Rövid szavak, mondatok gy-vel Feladatmegoldások AÉÁ.95-96.o. Szövegfeldolgozás: Gyöngyi gyűrűje Értő olvasás Szógyűjtés gy-vel

Követelmény




Mondóka: Oszt.főn.Frontális munka Gyerekek, gye- Az ajándékozás rekek … öröme

kétjegyű mássalhangzó




Az én ábé- egymás iránti Beszélgetőcém (AÉÁ.) szeretet, megkör becsülés kép. Mesehallmondatalkotágatás si, szövegalkotási kép. Szivárvány Gyöngybetűk (Gyb.)

Frontális, egyéni Az én ábé- Szövegértési, Beszélgetőtevékenység cém (AÉÁ.) hangos olvakör sási kép. Mesehallgatás Ének-zene- Csön- Frontális, egyéni Az én ábé- szövegértési, Beszélgetőcsön gyűrű c. dal tevékenység cém (AÉÁ.) hangos olvakör Diff. munka Írásfüzet sási kép. MesehallGyűrű gatás Firkáló gyak.

36

Óra


Követelmény







152153.

A zs, Zs megismerése Képolvasás: Az állatkertben AÉÁ: 98-99.o. zs-sz differenciálása A zs vázolása, kapcsolása Gyb. 70.o.

kétjegyű más- Körny. ism.- Frontális tevékeny- Applikációs állatok szeresalhangzó, természetvédelem, ség képek tetének kép. Beszélgetőhosszú állatok védelme Az én ábékör kétjegyű máscém (AÉÁ.) Mesehallsalhangzó Betűtartó gatás zs-sz differenciMotringteálása keGyöngybetűk rés (Gyb.) IKT

154.

Szövegfeldolgozás: A kis vizsla Értő olvasás Mondókák Írás: másolás, tollbamondás, emlékezetből Gyb. 71.o.

Körny. ism.- Egyéni tevékeny- Az én ábé- szövegértési, Beszélgetőtermészetvédelem, ség, cém (AÉÁ.) hangos olvakör állatok védelme diff. munka sási kép. Mesehall. Kukac Egyéni tevékeny- Az én ábé- emlékező kép. Labdás ség, cém (AÉÁ.) gurulás diff. munka Gyöngybetűk (Gyb.) IKT Írás és mesefüzet

155.

37

Óra

156157.

158.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A cs, Cs megismerése Képolvasás: Csigagyűjtés AÉÁ: 102-103.o. c-cs differenciálása A cs vázolása, kapcsolása Gyb. 72.o. Szövegfeldolgozás: Csaba telefonál AÉÁ.104-105.o. Szituációs játék: Telefonálás Feladatmegoldások Beszédfejl.: Szólásmagyarázatok

Követelmény






kétjegyű más- Körny. ism.- Frontális, egyéni Az én ábé- memorizáló salhangzó természetvédelem, tevékenység cém (AÉÁ.) kép. c-cs differenciá- állatok védelme Betűtartó lása

AlapozásBeszédfejl. Beszélgetőkör Mesehallgatás Ebihal


kétjegyű más- Oszt.főn.- Telefo- Frontális tevékeny- Az én ábésalhangzó nálás illemszabályai ség cém (AÉÁ.) Diff. munka játéktelefonok

38

dramatizáló kép. megfigyelő kép.

Beszélgetőkör Mesehallgatás Iguána c. játék

Óra

159.

160161.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Szavak, mondatok cs, Cs-vel Másolás nyomtatottról, képek nevének írása önállóan, szótagolás Gyb. 73.o. A ny,Ny megismerése Képolvasás: Vadászat Szógyűjtés: vadállatok AÉÁ: 106-107.o. A ny vázolása, kapcsolása Rövid szavak, mondatok ny-vel Gyb. 74.o.

Követelmény



kétjegyű mássalhangzó

Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Egyéni tevékenység


Az én ábé- megfigyelő cém (AÉÁ.) kép. Gyöngybetűk (Gyb.)

kétjegyű más- Körny. ism.- Frontális munka salhangzó természetvédelem, állatok védelme Csoportmunka


írástech. kép

AlapozásBeszédfejl. Beszélgetőkör Mesehallgatás Motringtekerés

Az én ábé- emlékező kép. Beszélgetőcém (AÉÁ.) kör MesehallApplikációs gatás képek tájékozódási Cica az kép. erdőben IKT Gyöngybetűk (Gyb.)

39

írástech. kép

Óra

162163.

164165.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A ty,Ty megismerése Képolvasás: Baromfiudvar lakói Szógyűjtés: háziállat AÉÁ: 106-107.o. A ty vázolása, kapcsolása Rövid szavak, mondatok ty-vel Gyb. 75.o. Az ly,Ly megismerése Képolvasás: KorcsolyázásÉlménybeszámolók AÉÁ:112-113.o. A ly vázolása, kapcsolása Rövid szavak másolása Gyb. 76.o.

Követelmény




kétjegyű más- Körny. ism.- Frontális munka, salhangzó természetvédelem, egyéni tevékenység állatok védelme




Az én ábécém (AÉÁ.) Applikációs képek Betűtartó Gyöngybetűk (Gyb.)

állatok szere- Beszélgetőtetének kép. kör szövegértő Mesehallkép. gatás írástech. kép Két kövér ír

kétjegyű más- TestnevelésFrontális tevékeny- Az én ábésalhangzó Téli sportok ség cém (AÉÁ.) Oszt.főn.- Egészséges életmód Körny. ism.Szabadidő helyes eltöltése Tél Gyöngybetűk (Gyb.)

igényes önki- Beszélgetőfejező kép. kör megfigyelő Mesehallkép. gatás Kismadarak

40

esztétikus íráskép.

IKT

Óra


Követelmény




166.

Szövegfeldolgozás: Hópehelycsillagok AÉÁ.113.o. Értő olvasás

Ok-okozat

167.

Az x, X, y, Y megismerése AÉÁ.116-117.o.

Lexikonok, szó- Könyvtári látogatá- Frontális tevékeny- Az én ábétárak használa- sok-napközis fog- ség cém (AÉÁ.) tának megisme- lalkozás Diff. munka Ablak-Zsiráf rése Gyöngybetűk (Gyb.)

168169.

Az x, y írása, kapcsolása Gyb. 77.o. A dz, Dz, dzs, Dzs megismerése AÉÁ.118-119.o. A dz, dzs írása, kapcsolása Gyb. 78.o.

Körny. ism.- Tél



Frontális tevékeny- Az én ábé- megfigyelő ség cém (AÉÁ.) kép. ok-okozati összefüggés kép. szókincsfejl.. kép.

Beszélgetőkör Mesehallgatás Ebihal IKT Iguána

felism kép. írástech. kép

Lexikonok, szó- Könyvtári látogatá- Frontális tevékeny- Az én ábé- mondatalkotó tárak használa- sok-napközis fog- ség cém (AÉÁ.) kép. tának megisme- lalkozás Diff. munka Ablak-Zsiráf rése Gyöngybetűk írástech. kép (Gyb.)

41


Beszélgetőkör Mesehallgatás Hal

Óra

170171.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A w,W, q, Q megismerése Versmondás: Weöres S.: Nagy a hó AÉÁ.120-121.o.

Követelmény

Fogalmak, összefüggések ritka betűk

Tantárgyi kapcsolat, előismeret Rajz és viz. kultúra: Építészet Képzőművészek nevei





Frontális tevékeny- Betűkártyák ség Szókártyák Az én ábécém (AÉÁ.) Gyöngybetűk (Gyb.)

memorizáló Beszélgetőkép. kör esztétikai kép. Mesehalligényes mungatás ka iránti kép. Féka

Frontális munka, egyéni tevékenység

önértékelő kép. megértő olv. kép. megfigyelő kép.

A w, q írása, kapcsolása Gyb. 79.o. 172.

173.

Mondóka kép segítségével Mit tudok már folyamatosan olvasni? Móra F.: Zengő ÁBC AÉÁ.122-123.o.

ábécé folyamatos vasás

Ének-zene: ol- Mondókák

Mondókás könyvek Az én ábécém (AÉÁ.)

Beszélgetőkör Mesehallgatás Cica az erdőben IKT

Írás gyakorlása: Szószerkezetek másolása, tollbamondás

Frontális munka, egyéni tevékenység

42

Írásfüzet

írástech. kép

Óra

174175.

176177.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Helyesejtési gyakorlatok olvasássalAz ábécé AÉÁ. 124.o.

Követelmény

Fogalmak, összefüggések ábécé folyamatos vasás


Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Frontális munka, egyéni tevékenység

ol-

A kis ábécé írása Gyb. 80.o. Néma értő olvasás gyakorlása differenciáltan

Egyéni tevékenység Diff. munka

Írás: Másolás írottról, nyomtatottról Szavak tollbamondása Képről a kép nevének írása önállóan Gyb. 81-82.o.



Az én ábé- megfigyelő cém (AÉÁ.) kép. Gyöngybetűk (Gyb.) megismerési kép. esztétikai kép. igényes munka iránti kép. Az én ábé- szövegértő cém (AÉÁ.) kép.

Gyöngybetűk (Gyb.) (Ügyes légy! Szépen írj!)

Beszélgetőkör Mesehallgatás Fonaljáték Beszélgetőkör Mesehallgatás Két kövér ír

pontosság IKT igényesség kép. önálló munkára való kép.

43


Óra

178179180.


Követelmény



Felmérés: Hangos olvasás



Egyéni tevékenység

Tudáspróbák



szövegértő kép. pontosság

Felmérés: Néma értő olvasás

önálló munkára való kép. Gyöngybetűk (Gyb.)

Felmérés: Írásból: Gyb. 85-86.o. 181182.

SZÖVEGOLVAS ÁS-ÍROTT NAGYBETŰK TANÍTÁSA ITT VAN A TÉL Helyesejtés, Versmondás: Itt van a tél ok. 3.o. Tekereg a szél ok.4.o. Téli reggel ok.5.o., of.:3/1.2.3. Válaszok aláhúzása A, V,U,Ú,Ü,Ű

Tudja az olvasmányokhoz kapcsolódó feladatokat segítséggel, vagy önállóan megoldani.

A tél

Környezetismeret

Írott nagybetűk

44

Frontális osztálymunka Csoportmunka

Képek ok. of. Ní.

-szövegalkotó kép. - megfigyelő kép . összehasonlító kép.

Kismadarak Beszélgető kör Mesehallga tás IKT

Óra

183184.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. írása és kapcsolása Ní. 3-4 o.Mondatkezdő nagybetűk, a mondatzáró írásjelek használatának megfigyelése Szógyűjtés: A tél Beszámolás szánkózási élményekről Bele a hóba ok.6.o., ok – okozati összefüggések. Az olvasottak tartalmának és a címének összefüggése Gyakorlás: Szógyűjtés Ní. 5/10. Tollbamondás Ní.5/9. Válasz a

Követelmény

Tudja a magánhangzót, mássalhangzót megkülönböztetni.



Élmények Testnevelés

45


Megbeszélés utáni egyéni tevékenység Csoportmunka


Képek Ok. Ní.


- önkifejező kép, összefüggések észrevételéne k kép. - esztétikus íráskép - pontosság kép


Csippcsepp játék Beszélgető kör Mesehallga tás

Óra


Követelmény







kérdésekre Ní. 5/8. 185186.

187188.

Hangkapcsolatok helyes ejtése Gondoskodj a madarakról ok. 7.o. Válaszkeresés: Madáreleségek of. 3/4 Az A, Á írása és kapcsolása Ní. 67-8.o. Mondatok helyes hanglejtésének gyakorlása Csak egy öreg néni ok. 8.o. Események sorrendje Az O,Ó, Ö,Ő írása és kapcsolása Ní.910-11.o.

-Ismerje az ábécét

Madarak

Környezetismeret Otthoni előélet

Megbeszélés utáni önálló munka Csoportmunka közös munka

ok. of. Ní.

- „beleérző” kép - felelősség kép - írástechnika kép

Gyurmázás Beszélgető kör Mesehallga tás IKT

Hanglejtés

Életvez.ism. Ember és körny. előélet

Közös tevékenység diff.m. Csoportmunka

ok. Ní.

- önálló ítélet alkotás kép - udvarias , segítségnyújtó kép - írástech. Kép.

Fonallabirintus Beszélgető kör Mesehallga tás

46

Óra

189190.

191192.

193194.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. FEBRUÁR Gyakorlás : Az eddig tanult nagybetűk - Betűpótlás – Mondatkiegészíté s – Mondat szavakra bontása Ní. A téli hónapok jellemzői – helyes hanglejtés of.4/5. a., b., Összefoglalás: A TÉL Donászy M.: Hóvirág Olvasás, tartalommondás of.5.o. Feladatai A C és a Cs írása és kapcsolása Ní. 12. o. MESÉRŐL MESÉRE Kedvenc meséim – mesemondás

Követelmény







A farsang

Környezetismeret óvodai élmények

Közös tev. Önálló m. Diff. t. Csoportmunka

ok. of. gyűjtőm. Ní.

- megismerő kép - emlékező kép + 1.

Hal. Beszélgető k Mesehallga tás IKT

A téli hónapok

Ember és k. Rajz, Technika Ének

Egyéni megnyilatkozás közös tev. Csoportmunka

ok. of. Ní. füzet

- megfigyelő kép - önkifejező kép -esztétikus íráskép

Fóka Beszélgető kör Mesehallga tás

A mese

Családi és óvodai élmények

Egyéni megnyilatkozás megbeszélés utáni önálló m.

ok. of. Ní. füzet

-Emlékező kép - Megfigyelő kép

Kutya Beszélgető kör Mesehallga

47

Óra

195196.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. ok. 14.o. Cím és illusztráció egyeztetése A róka meg a rák Ok.15.o., of. 6/1. Válaszkeresés, Kire melyik tulajdonság igaz? A G, Gy írása és kapcsolása Ní. 15-16-17. o. A mesék fajtái és jellemzői, megkülönböztetés e a valóságtól. A mókus és a farkas ok.16. o., of. 6/2.3. Összetett mondatok olvasása Gyarkolás: Hosszú mgh.-zós szavak Mondatok

Követelmény


A mese fajtái, jellemzői


Rajz – meseillusztrá-ciók készítése

48





Csoportmunka

képek

- Kifejező kép

tás IKT

Közös tev. Diff. m. Csoportmunka

ok. of. Ní. füzet

-Kifejezőkép -Olvasási kép -észlelő kép

Lopakodó macska Beszélgető kör Mesehallga tás IKT

Óra

197198.


Követelmény



kiegészítése. Rövid mondatok írása Ní. Mesemondás hallás után ok. 17.o. Az egerek meg a macska A három kiscica ok.18.o. Szereplők a helyszínek of. 7/5.6. A Z, Zs írása és kapcsolása Ní. 18-19-20. o.


Egyéni megnyilatkozás közös tev. Diff.m. Csoportmunka

49


ok. of. Ní. füzet



-következtető kép - emlékezet -esztétikus íráskép

Szivárvány Beszélgető kör Mesehallga tás

Óra

199200.

201201.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Tartalommondás: Az eddig tanult mesék Az oroszlán és az egér Ok.19. o. Of. 7/7. Az események sorrendje A S, Sz írása és kapcsolása Ní 21-22-23. o. Párbeszéd olvasása helyes hanglejtéssel, hangsúllyal A teve és az egérke Ok. 20. o. Szerepek szerinti olv. Of. 8/8. Új cím adása Rajzkészítés Betűpótlás, Szótagolás Gyakorlás: Z, Zs,

Követelmény







Az események sorrendje

Társas kapcsolatok Életvez. Ism.

Egyéni megnyilatkozás diff.m. Csoportmunka

Ok. Of. Ní. füzet

- viselkedési normák kép. segítőkészség kép. - kifejezőké.

Göncölszek ér Beszélgető kör Mesehallga tás

Párbeszéd Új cím

Egymáshoz való viszonyulás

Frontális osztálymunka megbeszélés utáni önálló munka Csoportmunka

Ok. Of. füzet Ní.

- dramatizáló kép. - megfigyelő kép. - analizáló kép.

Fonaljátéko k Beszélgető kör Mesehallga tás

IKT

50

Óra

203204.

205206.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. S, Sz, Szavak csoportosítása Ní. Tartalommondás – Dramatizálás A telhetetlen kutya Ok. 21. o. A megfelelő tulajdonságok Of. 8/10. kikeresése, Feleletválasztás A T, Ty, F írása és kapcsolása Ní: 24-25-26. o. Mesemondás képsor segítségével A kecskegidák meg a farkas Ok.22-3.o Válaszok aláhúzása Of.9/14.15.16. Tulajdonságok

Követelmény

Tánc és dráma - Az olvasottak reprodukálása bábozással, szerepjátékkal



Feleletválasz-tás Önismeret- Milyen vagyok Életvez.ism.


Közös tev. Önálló m. Diff. m. Csoportmunka


Ok. Of. füzet Ní.


- önismereti kép. - emlékező kép. helyesíráskép.


Kötés Beszélgető kör Mesehallga tás

IKT

A családi, az óvodai és az iskolai élet - szófogadó vagyok

51

Megbeszélés utáni egyéni m. Diff. tev. Csoportmunka

Ok. Of. Ní.

- logikus gond. kép. összefüggések felism.

Csippcsepp játék Beszélgető kör Mesehallga tás

Óra


Követelmény






aláhúzása Események sorrendje A P, B, R betűk írása kapcsolása Ní: 27-28-29. o.

207208.

A verses mese jellemzői, megkülönböztetés e a valóságtól Móricz Zs.: IciriPiciri Ok. 24-25. o. A török és a tehenek Ok.26.o. Csoóri S.: Csodakutya Ok. 27.o. A próza és a vers különbsége


IKT

A verses mese

Ének-z.

Frontális osztálymunka Csoportmunka

Ok. Of. Ní, kazetta

- esztétikai kép. fejl. - ritmizáló kép. - esztétikai íráskép.

Gyurmázás Beszélgető kör Mesehallga tás

IKT

52

Óra


Követelmény







Gyakorlás: Szavak csoportosítása Hibák javítása Ní. Mondatalkotás a szavakból

209210.

Versmondás: Csodakutya Bodri meg a szamár Ok.28.o. Of.10/17. Rokonértelmű szavak Of.11/18-19. Történetek feldolgozása báb és a dráma eszközeivel N, Ny, M írása és kapcsolása Ní: 30-31-32. o.

Az írás jelA vers jellemzői Családi és óvodai rendszerének - Rokonértelmű előélet megtanítása szavak - Tudjon kis- és nagy-betűket írni és kapcsolni - másoljon írottról és nyomtatottról hibátlanul, vagy kevés hibával - Mondatkezdést és a mondatzárást jelölje.

53

Egyéni megnyilatkozás Csoportmunka

Ok. Of. Ní. füzet

- Memorizáló kép. - kifejezőkép. - helyesírási kép.

A kesztyű öt ujja Beszélgető kör Mesehallga tás

Óra


Követelmény







- Írjon rövid szavakat és mondatokat önállóan és tollbamondás

211212.

Mese dramatizálása Ki az okosabb? Ok. 29.o. Of.11/20. Események sorrendje Of.12/21. Közmondás jelentésének magyarázata Az E, É írása és kapcsolása Ní.: 33-34-35.o.

Közmondások

Környezetismeret

Megbeszélés utáni önálló munka diff. tev. Csoportmunka

Ok. Of. Ní. füzet

- dramatizáló, szerepjátszó kép. - hangos olvasási kép.

Tíz kicsi indián Beszélgető kör Mesehallga tás

IKT

54

Óra

213214.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Mesemondás: Mintha Te lennél az egyik szereplő A lusta fiú és a cseresznye Ok.30.o. Of.12/22-23. 13/24. Események sorrendje, Szómagyarázat, ítéletalkotás Gyakorlás: Hibás szavak javítása. Ní. Mondatok kiegészítése. Mondat szavakra bontása. Mondatírás.

Követelmény


Tantárgyi kapcsolat, előismeret Környezetismeret

Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Frontális m. Önálló t. diff. m. Csoportmunka


Ok. Of. Ní.



- dramatizáló kép. - képzelet kép. - önellenorzó kép.

Fonallabiri ntus Beszélgető kör Mesehallga tás

IKT

55

Óra

215216.

217218.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A kertész és a fiai Az almafák Összefoglalás: A mesék of. 13. o. Szereplőik, ellentétjeik, tulajdonságaik. Ítéletalkotások, Közmondások gyűjtése A folyamatos olvasás gyakorlása Az I, Í, K írása és kapcsolása Ní. 36-37-38. o. Légy Jó! Témazáró felmérés: Egy mese önálló feldolgozása A J és a H írása és kapcsolása Ní. 39-40-41. o.

Követelmény



után hibátla-nul Ellentétes vagy kevés hi- jelentésű szavak bával

Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Csoportmunka diff. m.

- Tudja munkáját ellenőrizni utasítással -Vegye észre és javítsa ki hibáit tanítója segítségével

Önálló m. Csoportmunka

56



Mesekönyvek ok. of. füzet Ní.

- rendszerező kép

Ní.

- szövetértő kép

- forma felismerési kép

AlapozásBeszédfejl. Golyók a lábujjak között Beszélgető kör Mesehallga tás IKT

Kutya Beszélgető kör Mesehalgat ás

Óra

219 220.

221 222.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. VÍG TAVASZ VIRÁGHINTŐ Zelk Z. : Tavaszi dal Szabó L.: Tavasz Tavaszi versek: Ok. 34-35-36-37. Of. 14. o. Petőfi S. : Tavaszhoz kötelező Gyakorlás: Szavak mondattá rendezése Válaszírás a kérdésekre Ní. Tollbamondás Szógyűjtés: A Tavasz jellemzői Petőfi S.: Nemzeti dal Ok. 40-41. o. Nemzeti ünnepünk március 15. L, Ly, D írása és kapcsolása Ní. 42-43-44. o.

Követelmény


A tavasz

Nemzeti peink

Tantárgyi kapcsolat, előismeret Környezetism.

jelké- Rajz Ének

57





- megfigyelőképesség ritmizáló képesség - mondatszerkesztés képesség - helyesírási képesség

Beszélgető kör Mesehallgatás A. I.8. modul B.X.1.2.mo dul IKT

Frontális osztálymunka Önálló Tevékenység Csoportmunka

Ok. Of. könyvek Ní.

Közös tevékenység Csoportmunka

Ok. Ní. lemez v. kazetta képek -

a hazaszeretet érzésének képessége memorizáló kép. - írástechnikai kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A.II.1.3.mo dul B.X.1.3.mo dul

Óra

223 224.

225 226.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Szólások és közmondások a tavaszról Ok. 39. o. Március Ok. 38. o. Weöres S.: Tavaszköszöntő X, Y, Q, W írása és kapcsolása A versmondás gyakorlása: A helyes hangsúly Petőfi S.: Mi kék az ég Ok. 42.o. Gazdag E.: Április Ok. 43.o. Gyakorlás: Szótagokból nevek alkotása Mondatok szavakra tagolása Mondatalkotás Ní.

Követelmény



Szólások és közmondások

A hangsúly

Ének

58





Közös m. Csoportmunka

Ok. Ní. Szólások és közmondások

- memorizáló kép. helyes beszédtech. képesség írástech. képesség

Beszélgető kör Mesehallgatás A. I.8. modul B.X.1.2.mo dul

Egyéni tev. Közös m. Diff. munka Csoportmunka

Ok. Ní. Füzet

- szintetizáló, analizáló - helyesírási kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A. II.1.3. modul B.X.1.3.mo dul

Óra

227 228.

229 230.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A versmondás gyakorlása: Helyes levegővétel Móra F.: Fecskehívogató c. vers Ok. 44.o. A fecskék szövegfel-. dolgozása Ok. 45.o. A vers és a próza közti különbség megfigyelése A nagy ábécé írása Jellemzés külső tulajdonság alapján (fecske, gólya) Versfeldolgozás: Petőfi S.: A gólya Benedek E.: Madárfiókák Népköltés: Gyere be, gyere be… Családtagok ne-

Követelmény

Fogalmak, összefüggések A nagy ábécé

Tavasz zői

Tantárgyi kapcsolat, előismeret Környezetism.

jellem- Környezetism.

Költöző madarak

59





Megbeszélés utáni Ok. önálló munka Füzet Frontális m. Csoportmunka

- megfigyelő kép. esztétikai olvasási képesség


Frontális m. Egyéni tev. Csoportmunka

- megfigyelő kép. esztétikai képesség - helyesírási kép.


Ok. Of. Ní. képek diafilmek poszterek

Óra


Követelmény







vének írása. Az iskola neve, címe. Lakcím írása. i-í a szavakban

231 232.

Tartalommondás Szövegfeldolgozás: A madárfészek Éneklő, utánzó memóriafejlesztő játékok Szógyűjtés: madarak-képek, olvasmányok alapján. Rövid mondatok alkotása. Másolás írottról. u-ú, ü-ű a szavakban.

Tavasz zői


Költöző madarak

60


Ok. megértő Of. olvasási képesség Ní. - mondatalképek kotási kédiafilmek pesség poszterek - helyesírási kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A. I.8. modul B.X.1.2.mo dul

Óra

233 234.

235 236.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A madár jellemzőinek összegyűjtése – fogalomalakítás. Az énekes rigó - a tavasz hírnöke - szövegfeldolgozás. Beszédfejlesztés: a tavasz jellemzői, hatása a természetre. Összefoglalás: VÍG TAVASZ, VIRÁGHINTŐ c. fejezet. BARÁTAINK AZ ÁLLATOK, FÁK VIRÁGOK Beszédfejlesztés: Kedvenc állat bemutatása. Rónay György: Mondd szereted az állatokat Másolás nyomta-

Követelmény


Tavasz zői



Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Frontális m. Egyéni tev. Csoportmunka




Költöző madarak

Tavasz zői


Költöző madarak

61


Képességek, készségek fejlesztése szövegfeldo lg., értő olvasási kép. - megfigyelő kép.

- olvasástech. kép. - megfigyelő kép. - helyesírási képesség

AlapozásBeszédfejl. Beszélgető kör Mesehallgatás A. II.1.3. modul B.X.1.3. modul


Óra


Követelmény







tottról: vers másolása.. -m, u, p gyakorlása

237 238.

239 240.

Mese dramatizálása. Mao-Fan-To: Állatok Szövegfeldolgozás: Az állatok vitája. Tollbamondás a szókészlet szavaiból O, ó, ö, ő a szavakban Csoportosítás: házi állatok – vadon élő állatok Szövegfeldolgozás: A tyúk Ok. 58. o. A baromfiudvar lakói Ok. 57. o. Tollbamondás:

Tavasz zői



Költöző madarak

Háziállatok

Környezetism.

62



- dramatizáló kép. - értő olvasó kép. - helyesírási képesség


- értő olvasó kép. - helyesírási kép. írástech. kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A.I.8.modu l B.X.1.2.mo dul IKT

Óra

241 242.

243 244.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Mgh.-k hosszúságának helyes jelölése. Játék: Hogy a kakas? Ok. 58. o. A beszéd az ének, a mozgás összekapcsolása játékhelyzetekben. „Bárány, bari, barika…” Ok. 59.o. A róka jellemző tulajdonságai – szógyűjtemény „A róka” – Ok. 60.o. Összefüggő mondat alkotása mókusról. Szövegfeldolgozás: Fürge mókus – Ok.61.- 62.o. d – b differenciá-

Követelmény


Erdőben állatok






Környezetism.


- önfegyelem kép. - értő olvasási kép. - megfigyelő kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A. II.1.3. modul B.X.1.3.mo dul IKT

élő Környezetism.

Frontális m. Diff. munka Csoportmunka

-

emlékező kép. - rendszerező kép. - helyes artikulációs képesség

Beszélgető kör Mesehallgatás A. II.2.4. modul B.X.6.mod ul

63

Óra

245 246.

247 248.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. lása. Helyesírási normákhoz igazodó versmondás olvasás alapján: Zelk Z.: Hova futsz, te …. Szövegfeldolgozás: Őz – Ok.63.o. v – f differenciálása. Történetek, élmények állatkerti látogatásokról. Hogyan gondozzák kicsinyeiket az állatok? Szövegfeldolgozás: Teknős apó Ok.67.o. Mókás majmok Ok. 64-65.o. e-é-l gyakorlása

Követelmény




Környezetism.


Állatkertben élő Környezetism. állatok


64




IKT - értő olvasási Beszélgető kép. kör - differenciáló Mesehallkép. gatás A.IV.2.1. modul B.X.7.1..m odul IKT - olvasástech. kép. - megismerési kép. írástech. képesség

Beszélgető kör Mesehallgatás A. II.2.4. modul B.X.6.mod ul

Óra

249 250.

251 252.

253 254.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. 3-4 összefüggő mondattal a jegesmedve bemutatása. Zelk Z.: Tavaszi dal- kötelező „A jegesmedve”szövegfeldolgozás- Ok. 66.o. h-f-k gyakorlása Tartalommondás képek segítségével. „A kis fa”- szövegfeldolgozásOk. 68-69.o. g-k differenciálása Beszámoló egyéni élményekről…(Kertészked em!) Szövegfeldolgozás: „Boriska fája”- Ok.70-71.o. Fésűs Éva: Ker-

Követelmény



Összefüggő mondatok




Frontális m. Egyéni m. Csoportmunka

Ok. Of. Írásfüzet Mesefüzet A-Zs képek poszterek

- memorizáló képesség - értő olvasási képesség - megfigyelő képesség írástech. kép.

g-k helyes ejtése, diff.



-

Hosszú és rövid Környezetism. msh-s szavak.



Betű és hang h-f-k.

65

környezet védelmének képesség differenciáló kép.

AlapozásBeszédfejl. Beszélgető kör Mesehallgatás A.IV.2.1. modul B.X.7.1.. modul IKT

Beszélgető kör Mesehallgatás A. II.2.4. modul B.X.6.mod ul - olvasástech. Beszélgető képesség kör - helyesírási Mesehallképesség gatás A.IV.2.1. modul B.X.7.1.. modul

Óra


Követelmény







tész leszek… Tollbamondás: mássalhangzók hosszúságának helyes jelölése.

255 256.

257 258.

Összefoglalás: Mi tetszett a legjobban? Goethe: Talált kincs - Ok. 72.o. gy-ny-ly-ty gyakorlása.

Kétjegyű msh.



A CSALÁD A mi családunkspontán megnyilatkozások Zelk Z.: Este jó … Weöres S.: Szunnyadj kisbaba - kötelező vers

Család, szeretet, Környezetism. összetartozás.

Frontális m. Egyéni m. Diff. munka Csoportmunka


66

- rendszerező képesség - diff., helyesírási képesség

Beszélgető kör Mesehallgatás A. II.2.4. modul B.X.6.mod ul - alkotó olva- Beszélgető sási képes- kör ség Mesehall- kifejező ol- gatás vasási kép. A.IV.2.1. modul B.X.7.1.mo dul

Óra

259 260.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Csorba P.: Mesélj rólam Szűkebb és tágabb család, a családtagok kapcsolata. Anyák napjaOk.75-77.o. A gyerekek helye a családban. Élménybeszámolók: Egy estém otthon a családdal. Mezei A.: Apja és fia Móra F.: Este Ok.78-79.o. s-sz differenciálása

Követelmény

Társadalmi ismeretek - Tudja felsorolni a családtagokat - Ismerje a családon belüli kapcsolatokat (nagyszü-lők, unokák) - Tudjon beszámolni saját életének eseményei-ről - Vegyen részt


Család, szeretet, nevelés


Környezetism.

egyjegyű-kétjegyű betűk

67


Frontális m. Egyéni m. Önálló m. Diff. munka Csoportmunka



Első olvasó alkalmazkönyvem kodó kép. Olvasás fl. érzelmek Mesefüzet megfoÍrásfüzet galmazásáA-Zs. nak kép. Szójegyzék - diff. kép.


Beszélgető kör Mesehallgatás A.II.2.4. modul B.X.6.mod ul

Óra


Követelmény







az osztályközösség tevékenységeiben.

261 262.

263 264.

Beszédfejlesztés: foglalkozások (szógyűjtés) AZs. Szüleink munkája – Ok.80.o. z-zs differenciálása A család ünnepei - Családi naptárak – Ok.83.o. Székely M.: Kirándulás az esőben – Ok. 81.o. c-cs differenciálása

Család, szeretet, nevelés

Környezetism.


Ünnep, ünnep- Környezetism. lés, család, szeretet, nevelés


egyjegyű-kétjegyű betűk

helyes ejtési feladatok

68

Első olvasó - értő ol- Beszélgető könyvem vasási kép. kör Olvasás fl. - a munka MesehallMesefüzet megbecsülé- gatás Írásfüzet sének kép. A.IV.2.1. A-Zs. - írástech. modul Szójegyzék kép. B.X.7.1. modul Első olvasó - Más van a Beszélgető könyvem könyvben! kör Olvasás fl. - helyesírási MesehallMesefüzet kép. gatás Írásfüzet A.II.2.4. A-Zs. modul Szójegyzék B.X.6. modul

Óra

265 266.

267 268.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Helyes hangsúlyozás – verstanulás Kassák L.: Testvérek- kötelező Ok. 76.o Tollbamondás: kétjegyű msh-k hosszúságának helyes jelölése. Tartalommondás képek alapján. Szövegfeldolgozás: A nagymama és unokája Versfeldolgozás: Gazdag E.: A legszebb május Tartalommondás a szereplők szerint. ”Az öreg nagyapó meg az unokája” Ok. 86.o.

Követelmény


Tartalom, szülők, nagyszülők






Környezetism.


Első olvasó családi könyvem összetartoOlvasás fl. zás érzéséMesefüzet nek kép. Írásfüzet - memorizáló A-Zs. kép. Szójegyzék - helyesírási kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A.IV.2.1. modul B.X.7.1.mo dul

Környezetism.


Első olvasó - összefüggő könyvem beszéd kiaOlvasás fl. lakításának Mesefüzet kép. Írásfüzet beleérző A-Zs. kép. Szójegyzék - tiszteletadás gondoskodás érzésének kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A.IV.1.2. modul B.XI.2.1. modul

69

Óra

269 270.

271 272.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. Találós kérdések gyűjtése Szövegfeldolgozás: Nagyapó lovai Ok. 87.o. Weöres S.: Biztatás c. vers feldolgozása Ok. 88.o. ly-j-s szavak látóhalló tollbamondása. Tartalommondás Szövegfeldolgozás: A jótett Ok. 90.o. Mondatok írása tollbamondás után ly-j-s szavak a mondatban.

Követelmény







Kulturált nyelvi A találós kérdés magatartás, beszédművelés - Tudja tisz-tán ejteni a hangokat

Környezetism. Megbeszélés után Családi kapcsolatok önálló munka Frontális osztálym. Csoportmunka

Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet A-Zs. képek

-

variációs kép. - megfigyelési kép. - helyesírási kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. modul

- Értse a közléseket, utasításokat - Tudjon válaszolni a kérdésekre - Gondolatait, mondanivalóját összefüggő mondatokkal fejezze ki - Tudjon szöveget alkotni a hallottakról és látottakról (3-

Környezetism. Közös munka Családi kapcsolatok Csoportmunka


- értő olvasási kép. - a helyes cselekvési kép.


70

Óra


Követelmény







4 összefüggő mondat)

273 274.

275 276.

Szituációs játék: Felköszöntés Szövegfeldolgozás: Zsuzsi születésnapja Ok. 92.o. Másolás nyomtatottról: mondatok vagy szöveg Összefoglalás: A - Tudja az olcsalád vasmányok Tartalommondás, tartalmát kérszituációs játék. désekre elMásolás nyomtamondani tottról: A vers - Használja a formája beszédhelyzetnek megfelelő hanglejtést és gesztusokat

Mondat v. szö- Környezetism. Önálló tevékenység veg másolási Családi kapcsolatok Csoportmunka formája

A vers formája


Környezetism. Közös munka Ok. Családi kapcsolatok Csoportos tevé- Of. kenység Mesefüzet Önálló m. Írásfüzet A-Zs. képek

71

- előadói kép. Beszélgető - helyesírási kör kép. Mesehallgatás A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. modul beleérző kép. - megfigyelő kép. -


Óra

277 278.

279 280.


Követelmény

- Mondjon fejKOSZORÚS ből kiszámoNYÁR KAló-kat, monLÁSZDÖNTŐ Szógyűjtés: nyár; dó-kákat A nyár jellemzői Of. 30/1.,2. Versek feldolgozása: Májusi dicsérő Ok. 94.o. Ess eső ess… Ok. 95.o. Mondatok írása emlékezetből: Megfigyelés után A nyár jellemzői – önálló beszámoló Szövegfeldolgozás:Márti vacsorája Ok. 96.o. Of. 30/3.a, 31/3.b, 4. Elválasztás: Két magánhangzó között egy mássalhangzó



A nyár és jel- Környezetism. lemzői. Családi kapcsolatok Rajz Technika Ének




Közös munka Megbeszélés utáni önálló munka Csoportmunka


- alkotó olvasási kép. - olvasástech. kép. - helyesírási kép.


Frontális osztálymunka Önálló munka Csoportmunka

Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet rajzok táblák

- beszédalkotási kép. - értő olvasási kép. analizáló kép. - helyesírási kép.


Írás emlékezetből.

A nyár

Környezetism. Családi előélet

Az elválasztás szabálya

72


Óra

281 282.

283 284.


Követelmény

Tartalommondás Képzelet és valóság összeve-tése Szövegfeldolgozás: Gyümölcs-fa Ok. 97.o., Of. 31/5. Elválasztás: Két magánhangzó között két mássalhangzó Közös játék: Tánc és dráma Gyertek haza ludaim! - Részvétel a Felelgetős monközös játédóka, játszunk kokban együtt! Ok. 98.o. Ok. 99.o. Of. 32/7. A beszéd, az ének, a mozgás összehangolása Elválasztás: Két magánhangzó között három


A fa fogalma

Tantárgyi kapcsolat, előismeret Környezetism. Családi előélet




73


Megbeszélés utáni Ok. egyéni tevékenység Of. Csoportmunka Mesefüzet Írásfüzet rajzok táblák

-

valóság megfigy. képesség - értő olvasási kép. analizáló kép.

Beszélgető kör Mesehallgatás A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. modul IKT

Frontális munka Önálló munka Csoportmunka

-

szabályok betartásának kép. - értő olvasási kép. - helyesírási kép.



A játékok sza- Ének bályai Testnevelés



Óra

285 286.

287 288.

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. mássalhangzó Verstanulás, versmondás Versek feld. Nemes N. Á.: Tavaszi felhők Ok. 100. Osvát E.: Búzavirág Ok. 102. Elválasztás: Két magánhangzó egymás mellett Versolvasás a helyesejtés normáihoz igazodva Versek feld.: Székely D.: Napraforgó Ok. 103 Nemes N. Á.: Nyári rajz Ok. 104. Elválasztás: Hosszú egyjegyű mássalhangzós szavak

Követelmény






Környezetism. Rajz Technika

Közös tev. Megbeszélés utáni önálló munka Csoportmunka


-

esztétikai érzék kép. - helyesírási kép.


Környezetism. Rajz Technika

Közös tev. Megbeszélés utáni önálló munka Csoportmunka


- olvasás tech. kép. - kifejező olvasási kép. - helyesírási kép.



A helyes ejtés



74

Óra

289 290.

291 292.


Követelmény



A vers jellemzői- IrodalomolvaA vers jellemzői Környezetism. nek összegyűjté- sás, szövegérÉnek se, hasonlítása tés: Rajz (ritmus, rím, tago- - Tudja meglás) a prózához különböztetVersek feldolgoni a verset a zása.: prózától Égi csikón léptet - Tudja megAz elválasztás a nyár különböztetszabálya Csanádi I.: ni a valósáNyármarasztaló got a mesétől Ok. 105. Of. - Tudja önálló32/8. 9. an feldolgozni Elválasztás: az olvasotHosszú kétjegyű takat 5-6 somássalhangzós ros szöveg szavak 10-15 soros szöveg Néma értő olva- - Mondja el az sás felmérése olvasmány tartalmát öA hangos olvasás nállóan, vagy felmérése kérdések segítségével - Készítsen illusztrációt az

75

Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Frontális osztálymunka Megbeszélés utáni önálló munka Csoportmunka


Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet Képek

Megbeszélés utáni Felmérőlaönálló munka pok Csoportmunka

Képességek, készségek fejlesztése ritmizáló kép. - összehasonlító kép. -

AlapozásBeszédfejl. Beszélgető kör Mesehallgatás A.VII.1.mo dul B.XI.2.2. modul


Óra


Követelmény

-







olvasottakról Versekben ismerje fel a rímet

Az írás felmérése Pünkösdi népszokások Pünkösdölő népköltések Ok. 101.

Pünkösd, szokások

nép- Környezetism.

Tanulói beszámolók: Vannak-e titkaid? Szövegfeldolgozás: Az én titkaim Ok. 106. Of 33/10. 12. Mondatok szavakra tagolása, lemásolása

A mondat, Környezetism. szó-, szótag, betű és hang

76

Megbeszélés utáni Felmérőlaönálló munka pok Közös tev. Könyvek Csoportmunka

Közös munka Önálló m. Csoportmunka

Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet

Beszélgető kör Mesehallgatás A.VII.1.1. modul B.XI.2.2. modul - önálló erőfe- Beszélgető szítés kép. kör analizáló Mesehallkép. gatás A.VII.1.2. modul B.XI.5. modul

Óra

Olvasás, szövegért., szövegalkotás, írás, anyanyelvi tapasztalatszer. A tanulók beszédszintjének felmérése Szövegfeldolgozás: Lerajzolom a tanító nénit Ok. 107.o. Of. 33/11. Mondat szavainak rendezése helyes sorrendbe, hogy értelmes legyen. leírás

Követelmény



Tanulási módszerek, tanulói tevékenység Közös munka Önálló m. Csoportmunka

A mondat, Rajz szó-, szótag, betű és hang

77


Ok. Of. Mesefüzet Írásfüzet

Képességek, készségek fejlesztése megismerő kép. - megfigyelő kép. - értékelő kép. - rendező kép. -

AlapozásBeszédfejl. Beszélgető kör Mesehallgatás A.VIII.1.1. modul B.XI.2.2. modul

Előkészítő időszak. Tanulási módszerek, Tantárgyi kapcsolat, előismeret. Tanulói tevékenység. Beszélgetés. önálló munka. Egyéni véleményalkotás

Recommend Documents