Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: általános iskola Tantárgy: angol nyelv Évfolyam: 6 Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli KÖVETELMÉNYEK ÉS TÉMAKÖRÖK
A vizsga anyaga a már kidolgozott helyi tanterv követelményeihez igazodik. A tankönyvek mindegyike az alábbi témakörökre, illetve nyelvtani anyagra épül. Mivel az idegen nyelvek esetében minden tanév anyaga a korábbi tanévek anyagára épül, az osztályozó vizsgán alapkövetelmény az előző tanévek anyagának az ismerete. Az osztályozóvizsga letétele előtt a szaktanárral való konzultáció szükséges. Írásbeli vizsga: A megadott követelmények alapján a négy készséget (olvasásértés, nyelvhelyesség, halott szöveg értése, íráskészség) mérő feladatlap. Szóbeli vizsga: A tanuló legyen képes az alábbi témakörök bármelyikéről társalgást folytatni a kérdező tanár kérdései alapján. Ismerje és tudja önállóan hozni az adott témakörökhöz kapcsolódó szókincset. Válaszaiban tudja helyesen alkalmazni a tanult nyelvtani szerkezeteket.
Témakörök: Személyes vonatkozások, család Önjellemzés Családtagok bemutatása külső, belső tulajdonságokkal Családi, rokoni kapcsolatokat kifejező szavak Testrészek nevei Város, bevásárlás Épületek, utcák, üzletek, bevásárlóközpontok Vásárlás Természet, állatok Kisállatok, kedvenc állataim Állatok a ház körül Vadon élő és állatkerti állatok Az iskola, barátok Iskolám, osztálytermünk Tantárgyaim, tanáraim Osztálytársaim, barátaim. Öltözködés Évszakok és ruhadarabok Kedvenc ruháim Iskolai öltözet
Életmód Napirend, időbeosztás. Étkezési szokások a családban. Ételek, kedvenc ételek Szabadidő, művelődés, szórakozás Kedvenc időtöltésem Kedvenc zeném, együttesem Internet, interaktív játékok Utazás, pihenés Nyaralás itthon, illetve külföldön. Közlekedési eszközök Idő, időjárás Az óra Évszakok és hónapok A hét napjai és napszakok Időjárás Sport Testrészek nevei és mozgás Sportok elnevezései Kedvenc sportom Egészség, betegség Leggyakoribb betegségek Orvosnál Nyelvtan A – an The verb “to be” The verb “have (got)” The verb “can” There is / there are This / these; that / those Plurals Prepositions of place Possessive case, possessive adjectives, and possessive pronouns Whose vs. Who’s Present simple Adverbs of frequency Prepositions of time Question words (Wh-questions and Yes/No questions) Present continuous Present continuous vs. Present simple Countable / uncountable nouns Some / any; how much / how many; (a) few / (a) little The past forms of the verb “to be”: was / were The past form of the verb “have”: had The past form of the verb “can”: could Past simple Adjectives and adverbs Comparisons Modals: can, can’t, could, couldn’t
TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli részből. Az értékelés során mindkét vizsgarészt figyelembe vesszük. Az értékelés ötfokozatú: 0-35pont – elégtelen (1) 36-56pont – elégséges (2) 57-75pont – közepes (3) 76-90pont – jó (4) 91-100pont – jeles (5)
A1 szint Írásbeli kommunikáció Néhány egyszerű szerkezetet helyesen használ, de még rendszeresen elkövet alapvetőhibákat, például hajlamos összekeverni az igeidőket és megfeledkezni az egyeztetésről, azonban rendszerint világos, hogy mit próbál megfogalmazni. Szóbeli kommunikáció Eleget megért ahhoz, hogy nagyobb erőfeszítés nélkül megbirkózzon egyszerű, begyakorolt feladatokkal, és amikor nem ért meg valamit, nagyon egyszerű módon ismétlést kér. Jelezni tudja, hogy mikor követi a beszélgetést, és ha a beszélő veszi a fáradságot, meg lehet értetni vele azt, ami szükséges.
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: általános iskola Tantárgy: angol nyelv Évfolyam: 7 Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli KÖVETELMÉNYEK ÉS TÉMAKÖRÖK
A vizsga anyaga a már kidolgozott helyi tanterv követelményeihez igazodik. A tankönyvek mindegyike az alábbi témakörökre, illetve nyelvtani anyagra épül. Mivel az idegen nyelvek esetében minden tanév anyaga a korábbi tanévek anyagára épül, az osztályozó vizsgán alapkövetelmény az előző tanévek anyagának az ismerete. Az osztályozóvizsga letétele előtt a szaktanárral való konzultáció szükséges. Írásbeli vizsga: A megadott követelmények alapján a négy készséget (olvasásértés, nyelvhelyesség, halott szöveg értése, íráskészség) mérő feladatlap. Szóbeli vizsga: A tanuló legyen képes az alábbi témakörök bármelyikéről társalgást folytatni a kérdező tanár kérdései alapján. Ismerje és tudja önállóan hozni az adott témakörökhöz kapcsolódó szókincset. Válaszaiban tudja helyesen alkalmazni a tanult nyelvtani szerkezeteket.
Témakörök: Személyes vonatkozások, család Önjellemzés Fontosabb személyi adatok, méretek, színek Családtagok bemutatása külső, belső tulajdonságokkal Családi, rokoni kapcsolatokat kifejező szavak Testrészek nevei Lakóhely Lakóhely bemutatása Helyiségek nevei és jellemző berendezési tárgyai Helyviszonyokat kifejező szavak (mellett, alatt, felett stb.) Természet, állatok Kisállatok, kedvenc állataim Állatok a ház körül Vadon élő és állatkerti állatok Az iskola, barátok Iskolám, osztálytermünk Tantárgyak nevei Kedvenc tantárgyak, indoklás Osztálytársaim, barátaim
Öltözködés, vásárlás Évszakok és ruhadarabok Női és férfi ruhadarabok Kedvenc ruháim Üzletek, boltok megnevezései – hol, mit vásárolsz Napirend Egy átlagos nap időbeosztása a reggeli felkeléstől az esti lefekvésig Eltérések a hétvégén Óra, időpontok, napszakok szavai Szabadidő, művelődés, szórakozás Szabadidő elfoglaltságok: könyvek, filmek, zene, televíziós műsorok, számítógép Hobbik Kedvenc időtöltésem Kedvenc zeném, együttesem Internet, interaktív játékok Utazás, pihenés, turizmus Nyaralás itthon, illetve külföldön Egy megtörtént vagy tervezett nyaralás előkészületei és eseményei Közlekedési eszközök Egészség, betegség Leggyakoribb betegségek, tüneteik és gyógymódok Az emberi testrészek nevei Egészséges életmód Idő, időjárás Az óra ismerete Évszakok és hónapok A hét napjai és napszakok Időjárás a különböző évszakokban Sport Testrészek nevei és mozgás Sportok elnevezései Kedvenc sportom Étkezés Étkezések nevei Étkezései szokásaim Zöldségek, gyümölcsök, italok, elkészített ételek nevei Nyelvtan A – an The verb “to be” The verb “have (got)” The verb “can” There is / there are This / these; that / those Plurals Prepositions of place Possessive case, possessive adjectives, and possessive pronouns Whose vs. who’s Present simple Adverbs of frequency
Prepositions of time Question words (Wh-questions and Yes/No questions) Present continuous Present continuous vs. Present simple Countable / uncountable nouns Some / any; how much / how many; (a) few / (a) little The past forms of the verb “to be”: was / were The past form of the verb “have”: had The past form of the verb “can”: could Past simple Past continuous Prepositions of movement Adjectives and adverbs Comparisons Modals: can, can’t, could, couldn’t, should, shouldn’t, must, mustn’t, needn’t Present perfect simple „be going to” and Future simple Present continuous for future meaning TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli részből. Az értékelés során mindkét vizsgarészt figyelembe vesszük. Az értékelés ötfokozatú: 0-35pont – elégtelen (1) 36-56pont – elégséges (2) 57-75pont – közepes (3) 76-90pont – jó (4) 91-100pont – jeles (5)
A1 szint Írásbeli kommunikáció Néhány egyszerű szerkezetet helyesen használ, de még rendszeresen elkövet alapvetőhibákat, például hajlamos összekeverni az igeidőket és megfeledkezni az egyeztetésről, azonban rendszerint világos, hogy mit próbál megfogalmazni. Szóbeli kommunikáció Eleget megért ahhoz, hogy nagyobb erőfeszítés nélkül megbirkózzon egyszerű, begyakorolt feladatokkal, és amikor nem ért meg valamit, nagyon egyszerű módon ismétlést kér. Jelezni tudja, hogy mikor követi a beszélgetést, és ha a beszélő veszi a fáradságot, meg lehet értetni vele azt, ami szükséges.
