Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma:
Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Jitka Novosadová MGV_F_SS_3S3_D18_Z_OPAK_E_Elektromagneticke_kmitani_a_ vlneni_T Člověk a příroda – Fyzika Elektromagnetické kmitání a vlnění Opakování učiva formou testových úloh
ELEKTROMAGNETICKÉ KMITÁNÍ A VLNĚNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ elektromagnetický oscilátor, perioda, frekvence, vlnová délka, amplituda, oscilační obvod, energie elektrického a magnetického pole, vlastní kmitání, Thomsonův vztah, nucené kmitání, rezonance, rezonanční křivka, elektromagnetická vlna, rychlost světla, stojaté vlnění, elektromagnetický dipól, polarizace, difrakce, odraz a lom, radiolokace, sdělovací soustava, mikrofon, reproduktor, modulace, televize
Testové úlohy – varianta A 1. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Nejjednodušším elektromagnetickým oscilátorem je RC obvod. b. Příkladem elektromagnetického oscilátoru je cívka kmitající na pružině. c. V elektromagnetickém oscilátoru se mění energie magnetického pole kondenzátoru na energii elektrického pole cívky. d. Každé kmitání oscilačního obvodu je tlumené. 2. Jak se změní frekvence vlastních kmitů oscilačního obvodu, když do cívky vsuneme ocelové jádro? a. nezmění se b. zvětší se c. zmenší se d. nelze rozhodnout bez znalosti hodnoty permeability oceli 3. Vzdálenost desek kondenzátoru zapojeného do oscilačního obvodu se čtyřikrát zvětšila. Jak se změnila frekvence vlastních kmitů? a. zmenšila se na čtvrtinu b. zvětšila se čtyřikrát c. zmenšila se na polovinu d. zvětšila se dvakrát 4. Vysílač vysílá na vlnách o frekvenci 639 kHz. Kondenzátor v rezonančním obvodu přijímače má kapacitu 400 pF. Jaká je indukčnost cívky? a. 0,155 mH b. 0,256 mH c. 1,606 mH d. 1,598 mH 5. Elektromagnetické vlnění se ve vakuu šíří rychlostí: a. 3∙108 km/s b. 300 000 m/s c. 3∙108 m/s d. 3∙108 km/h 6. Pro postupnou elektromagnetickou vlnu platí: a. vektory E a B jsou fázově posunuty o /2 b. vektor E je kolmý na směr šíření vlny c. vektor B kmitá ve směru šíření vlny d. vektor B je kolmý na směr šíření vlny
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
1/5
7. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektromagnetická vlna se v kovu šíří rychleji než ve vakuu. b. Daná elektromagnetická vlna má v libovolném prostředí stejnou vlnovou délku. c. Daná elektromagnetická vlna má ve vodě menší frekvenci než ve vakuu. d. Rychlost elektromagnetické vlny závisí na indexu lomu daného prostředí. 8. Určete vlnovou délku elektromagnetické vlny o frekvenci 100 MHz šířící se ve vakuu. a. 3 m b. 3 mm c. 3 km d. 3 cm 9. Elektromagnetický dipól má délku 1,4 m. Na jakou vlnovou délku je naladěn? a. 1,4 m b. 2,8 m c. 70 cm d. Nelze určit bez znalosti frekvence vlnění. 10. Signál vyslaný radiolokátorem se vrátil po odrazu od překážky za 2 µs. Jak daleko je asi překážka? Vysílač radiolokátoru vysílá vlnění vlnové délky 0,2 m. a. 600 m b. 300 m c. 400 m d. 200 m 11. Při nuceném kmitání elektromagnetického oscilátoru: a. nemůže dojít k rezonanci b. kmitá oscilátor s frekvencí vlastních kmitů c. vzniká netlumené kmitání d. jsou doplňovány ztráty energie ze zdroje napětí 12. Rovnice postupné elektromagnetické vlny má tvar: −
λ
a.
=
∙ sin 2
b.
=
∙ sin
c.
=
∙ sin 2
−
d.
=
∙ sin 2
−λ
−
λ λ
13. Amplitudová modulace: a. znamená změnu frekvence nosných kmitů b. znamená změnu amplitudy vysokofrekvenčních kmitů c. znamená změnu akustického signálu na digitální d. probíhá v modulátoru 14. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektromagnetické vlnění je kruhově polarizované. b. Elektromagnetické vlnění je lineárně polarizované. c. Složením vlny dopadající a odražené vzniká stojatá elektromagnetická vlna. d. K ohybu elektromagnetické vlny dochází při velkém rozměru překážky. 15. Mezi elektroakustické měniče patří: a. mikrofon b. modulátor c. ladící vysílač d. reproduktor
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
2/5
Testové úlohy – varianta B 1. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Nejjednodušším elektromagnetickým oscilátorem je LC obvod. b. Příkladem elektromagnetického oscilátoru je cívka kmitající na pružině. c. V elektromagnetickém oscilátoru se vždy mění energie magnetického pole cívky na energii elektrického pole kondenzátoru. d. Kmitání oscilačního obvodu je tlumené jedině po připojení rezistoru. 2. Jak se změní perioda vlastních kmitů oscilačního obvodu, když do cívky vsuneme ocelové jádro? a. nezmění se b. zvětší se c. zmenší se d. nelze rozhodnout bez znalosti hodnoty permeability oceli 3. Vzdálenost desek kondenzátoru zapojeného do oscilačního obvodu se zmenšila čtyřikrát. Jak se změnila frekvence vlastních kmitů? a. zmenšila se na čtvrtinu b. zvětšila se čtyřikrát c. zmenšila se na polovinu d. zvětšila se dvakrát 4. Vysílač vysílá na vlnách o frekvenci 639 kHz. Cívka v rezonančním obvodu přijímače má indukčnost 155 µH. Jakou kapacitu má kondenzátor v oscilačním obvodu? a. 2515 pF b. 400 pF c. 99 F d. 1,6 mF 5. Elektromagnetické vlnění se ve vakuu šíří rychlostí: a. 300 000 m/s b. 3∙108 m/s c. 3∙108 km/s d. 3∙108 km/h 6. Pro postupnou elektromagnetickou vlnu platí: a. vektor B je kolmý na směr šíření vlny b. vektor E je kolmý na vektor B c. vektory E a B jsou fázově posunuty o d. vektor E kmitá ve směru šíření vlny 7. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektromagnetická vlna se šíří ve vakuu rychleji než v kovu. b. Daná elektromagnetická vlna má v libovolném prostředí stejnou frekvenci. c. Daná elektromagnetická vlna má ve vodě kratší vlnovou délku než ve vakuu. d. Daná elektromagnetická vlna má konstantní frekvenci i vlnovou délku v libovolném prostředí, kterým se šíří. 8. Určete vlnovou délku elektromagnetické vlny o frekvenci 300 MHz šířící se ve vakuu. a. 1 mm b. 1 m c. 1 km d. 1 cm 9. Elektromagnetický dipól má délku 1,5 m. Na jakou vlnovou délku je naladěn? a. 1,5 m b. 3 m c. 75 cm d. Nelze určit bez znalosti frekvence vlnění. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
3/5
10. Signál vyslaný radiolokátorem se vrátil po odrazu od překážky za 1 µs. Jak daleko je asi překážka? Vysílač radiolokátoru vysílá vlnění vlnové délky 0,2 m. a. 100 m b. 150 m c. 200 m d. 300 m 11. Při nuceném kmitání elektromagnetického oscilátoru: a. kmitá oscilátor s frekvencí vlastních kmitů b. vzniká tlumené kmitání c. dochází k rezonanci d. jsou doplňovány ztráty energie ze zdroje napětí 12. Rovnice postupné elektromagnetické vlny má tvar: −
λ
a.
=
∙ sin
b.
=
∙ sin 2
−
c.
=
∙ sin 2
−λ
d.
=
∙ sin 2
−
λ
λ
13. Frekvenční modulace: a. znamená změnu frekvence nosných kmitů b. znamená změnu amplitudy vysokofrekvenčních kmitů c. znamená změnu akustického signálu na digitální d. probíhá v modulátoru 14. Vyberte pravdivé tvrzení: a. Elektromagnetické vlnění je nepolarizované. b. Elektromagnetické vlnění je lineárně polarizované. c. Složením dvou vln ve fázi vzniká stojatá elektromagnetická vlna. d. K ohybu elektromagnetické vlny dochází při malém rozměru překážky. 15. Mezi elektroakustické měniče nepatří: a. reproduktor b. mikrofon c. modulátor d. ladící vysílač
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
4/5
SEZNAM ZDROJŮ [01] LEPIL, Oldřich a ŠEDIVÝ, Přemysl. Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus. 6. vyd. Praha: Prometheus, [02]
2010. 342 s. ISBN 978-80-7196-385-1. LEPIL, Oldřich, Milan BEDNAŘÍK a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika: sbírka úloh pro střední školy. 3. vyd. Praha: Prometheus, c1995, 269 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 80-719-6266-X.
METODICKÝ LIST Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Klíčová slova
Datum
Masarykovo gymnázium Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0487 Mgr. Jitka Novosadová III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT MGV_F_SS_3S3_D18_Z_OPAK_E_Elektromagneticke_kmitani_a_vlneni_T Gymnaziální vzdělávání Člověk a příroda Fyzika Elektromagnetické kmitání a vlnění Testové úlohy Žák, 15 – 20 let Testové úlohy jsou určeny do výuky studentům jako souhrnné zopakování probraného celku, náplň: elektromagnetické kmitání a vlnění elektromagnetický oscilátor, perioda, frekvence, vlnová délka, amplituda, oscilační obvod, energie elektrického a magnetického pole, vlastní kmitání, Thomsonův vztah, nucené kmitání, rezonance, rezonanční křivka, elektromagnetická vlna, rychlost světla, stojaté vlnění, elektromagnetický dipól, polarizace, difrakce, odraz a lom, radiolokace, sdělovací soustava, mikrofon, reproduktor, modulace, televize 4.12.2013
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
5/5
