EGYÜTT. A Szolnok megyei könyvtárak együttműködési körének híradója. 14. évfolyam

EGYÜTT

A Szolnok megyei könyvtárak együttműködési körének híradója

14. évfolyam 1-2.

1983.

muntatársa•• HAGY LÁSZLÓSt

Verseghy Ferenc tfegytrl KÜnjvtár xe?ox~rol fcsioroBltÖ miheljébeii, B/5-BB nér»tb(n, O píldánjban. í s l í l í e tladí: Eiunaaj Emi Siolnot. 1983. daceabar b<5 ISSH 023O-1S06

KöfíFF fr^íorní Földi Mária; A Siolnc* medrei klubkűnyTtárafc t#*ékeny-

•íjíril

* " "' nokl"«*eoiaw k(Jo%lirí4l ** *° Nyirl Láiilíní: KBim*t»l6dí«i-BUii»klfctSüTitírK*rcac kBllisrB\M(

Ciil íándor: A l a t o s ^ s kenyttAn rllllitu í . a kOnrilártiaiinátii iltrtezéat Tiii»bur« kOi«íib*r

9 18 23

33

• rányi i ]í«bfrínyl iíro»[-|írá»l kenyviár

ii(il* o l t í i í k nrínjra a |ísibrrínjí »íro>i-)irí•I ketiyüir tjtnofkrííileííbtri !«(•<< Ildik*: Stakmunkl.unulik í i a kOnTt!ér

KÖNYV-KftNYVTÁ Í-OLV * SÓ Dr. Uríian Líitlé: KttnnlirbŰTll C>ala Sándor: ÉpUl«trvhon*tru)(

• k(M1>tIiri rlMtaaa Siolnokon

Í7 53

HcrWI BÍUné: Eiy larKwlml .oroi.l f « , d i « l i « a (i.ib-rínri

-

Szabó Ferencnél Nyári napk^Eitiábor Butdoid CTBUHÍ: A f í í f í í r n t t l cloatA

OLVHSÍ)

NEPfRT

HQ7MLCM

HAKMAIjlK KONFERENCIÁJÁRA

dik nagj szakasza zárult 197". október elején. Az elás nyíregyházi tanácskozás zárta. A gazda ekkor még a Ifcgjaí írók Szövetsége volt, a Darvas Jízaef személyes rarázea, Fábián Zoltán Brökmozgd, mindenkit neggjóiő ée staksszca esik fi mozgalom társadalmi üggyé válása, a Szolnok megyében az Olvasd Népért mozgalom megjel Társadalmi Elnokeégínek 19?0-aB megalakulása njomán s meg-

tobortd a egyben íiléat fejlaaztó akciík. * ílgjelei

új ÖBEtönzéet a mozgalomnak, amalj új hajtéaokst Is érésével oraiégoa rangra emelte a Szolnok megjei mozgóiaat. Megújult a azakaiarvezati künyvtárl tevékenység, mÚtödnl kezdett a szakszervezeti könjvtiroeok müvelödéapolitikai olvaeíkora, könjv.tárküipontúbbakká váltak a könjv bagjománjOfl tüiD^pal, bontakozni ketdatt a kttnjvtári kluboozgaloiD. EgjatííBl s pezadülés idósEaka volt ez sok oarodaadiS, de íó nébáuj elhalt k«Edeo«*n;ezéaael.

A ujlregjhíii tanáoskoEáa a HBMfloa Siplront ksE«ba tattá ai irínjlté pálcát, s SEEI! a Bozgalon gondoEásának Orttae ás gondjai ie a Népfrontra 4a beljl ourfalrs átállt* As átállás kaEdati .mfcflBtában terinéBiítaEarüan b.köratkazj biionytalsnkadáB után újra nakllsndtllt a noEgaloB. As olvaaípáljáEatok továbbálésa /Olvasd munkásárt, Kall 2 a jó ktfnjv ,/ os 11 i t t annak aallákbajtásai bon ta kos tok aegjBStarts nsn #gjaB»r oriíígoa írdeklSdíst.is felkaltr*. /Add tovább, tŰnjTstafáta, Munkások éa a ktJnjf olvasáal progran, atb./ Msgaokaaodtak ai olvaaískOspontii retálkadSk, a r»ndhagjí lrodaloDiírálc, a Játékok n könjTtárban, a könjvttrhBBEűálatl foglalto.ÍBOk, iskolai ositályok, napküsls OBoportok randatoras kBnjvtárlátogatásal t a szocialista brigádok bekapoBolddlsa HE olvaaómotgalooba. ksgindultak a klaírloteiés.k BE olvasótábori ooigaloai lagkadvaE^bb formálnak magtaldlására. Egjo^at küvato'en Indultak njelii táborok, napkOzlaak, cigánjot, brlgádva-

r«nde»vínjsi. Eeiáltalía a kürr/r ünnepi alkalmainak rangos BegrsBdíiíaábín osgjánt mindig a itítdsmiínj«EÍt köiBtt sora, msgjíntben aálg batí polgárjogot njsrt a íerasgtunjtlvnUvaló varsenj, B tönjvtáralnt fontos faladatot vállaltak a gjermakak nJÍri foglal kot tatáadban. AE OIVBBÍ 1Flipért BOEgnloo I I , orerágoj) tanáoekotása 197B. oktíbsr ,ilajío s sásodlk BtakasE tapsai tála tálnak BBSi»geiéeekáa1 : BEt állapította osg, bog; a ooEgalos a párt Í9 a komi Btrataglárs. rai ;t ba. Valiban ttSosgsiotgnloBmá vílc koEBŰfelídítban í t atgva lffrtkasatt betölteni a i I l l e t i sajátos f*la.datát.

A tanácekoiáaon kontrát ajánlás m« laUUtett. Inkább a boEiássúláaokbol, vé"leménjnjilvánltá"Bofcbo"l »°1* laaiúrbató níhánj oljan gondolat, aoelj s í 1978-at köretí 5 as»tendóra megfontoláaul atolgálhaiott. Eiak kBíül lsgfonto»abbnak a folyamatom, tartás emberformálá, lélsképítő.itléafsJlíeitJ BIÍVÚB aprómunka bangaúlyozíaát tnrtom. Hjllcín start karült - fílag a tacásakoEÍat küvstóan - as érdsklídíe e 15 téribe a miivelfidfiklakBIÖOBégők Ugje. Ezssl nngjon Biorosan DasiefUgg a rítegokda lomra irácjítfi nunka. Min de nem Jelent lemondást s í olnsáa hatátörénok bóvíttSaéríl. Elaí Borban at alveaáatúl addig távol ofiradt rétegek bakaposolását etorgalmaeta a tanácskoiás. t^sét* a caeládl kSc^vtárek gyarapítását változatlan fontoeaígiinak Itslts a konfaranola. KlUBn gondot kívánt fordítási a tandoakozás az általáaUk feJleaitBBÍre, BE olvaaáal lahetÍBégek, tormák, ktni.6lieítéséTt. a "krirdeiS'-jsllag volt. 36 níhínj aggal;, a "hogjan tovább-ra TooatkosÚ Icárdéa fogelaazúdott mag akkor* Hlvgl a kárdá<••k feltevése ma aen veaitstt idísierüsígíbíl, oisk közül la amlltek náhánjat a tanácHko^iflrdl kiadott köElemenj alapján: -

Xsgoldott-a már a klasbb telepUlÍBek könyvvel vald allátáaa? Javult-> oír Jeleatósen a* uj lakótelepek kÖnjTtírbíliirata AE olvaaó ndp vajon gondolkodót kárdev6 nép*-a? Gondolkodtat óbbak, üsgieíiiggéeeket líttotíbbak lsttak-a a külSnböEj vstálkadSk? - Ham túliottak BE oluasitiborok adta lehetóaégakkel siemban tsmaztott alváráaokT - Adbatnak-a Jellanf omílísban, lilíanevalíaban anajlt,

mint a c s a l á d i , i s k o l a i , munkahalji kBiBaflágek? — MegtsT*fllILtŐdtflk—B BX 8gáSEBág8S CQpCBOlfitOk 8 rcndflfl OÉ1 rendbagjú irodalomórák

fcüiöft?

II. AE Olvasd Sápért noigaIon I I . OrBEágoa konferenciáján •!hangEottakkal aienbaaítva a Boglínkben 1978 októbere óta történteket s í t állapíthatjuk nag, hogj ai olvaaÓBOEgaloa BMÍvÓBSD igjfllcflíflt t f B1S|£D8Q tBX'taSÍ Slűgát ^ tianna élsli állandóaD 8 küttudatban, újabb éa ujabb kaEdvna'nyeEé&a:likai íbrso t a r t a n i a i í r d e k l í d á í t .

A Esll a jó kflnjí olvasíaoegaloB, sneljnek tárása arr* ai idŐBtatra asatt 1986 olvaaát kapó.olt ba a faladatlapos pályázatba; BE osban) katat híján 12.000 alolvasoft *"• faldolgoíott n ü í í t J a l a n t a t t . KUlOnBsen j t l u n t í s volt a s i o o i a l i í t a brigádok bskapoaoldKönivtárban 24 brigád főtt r á í i t BE olfaednoigaloiiban, da •láp aiáoml kaposolídtak ba lakolák, ifjúaígl klubok ás dolgoií KISZ alapiierjetetok l e . Megjsgjiendő, hogj klttlnS folt a BOEgaloB propagandája. A TV, a i országos ua]tá és a mogjai lap i s eagítette a maga osikSieivol. 1991-bsn újabb. nBgjsiabáíúJiak i g á r k . i í olsasípáljáist Indult, BE Olvasd Ifjúságért. Könjvtáraink randkííill nagj energiát f«kt»ttok a páljáratbo. Sikarült la - kUlonBssB BE a l s í kát évben - újabb fiatalokat negnjorai a mtlvalSdáa ban lsgügjbuigábban

köErenflkedí kOnjTtárntat ás KISZ mer-

íódó harmadik asCtendi bárom fordulis és a nagj Irodalmi évfordulíkhot kapcsolódd -otélkedS aorocata OasEaaan 165,

Pedig est a píliíeatot is olyan a#gádl»tok segítették, alnt ai ívrol-irre kiadott BÓdeB«rtani l e n i e k , falbívjaok, ameljsk BiBdan KISZ alapa«erveEethaz, kOnj*tirtioí, iskolához eljutottak. Est a cált BEolgálte a KÜK ás a Magjai KönjTtár kBtös kiadásiban megjelent Kttnjvtárbesinélati játékok éa vetélkedők c. kit kiadást •égért könjv éa aok-sok belji kladrácy, keidemínjeiés. Ilje

ügjébsn - f51eg a stünli. llégis meg ki

:unk, bőgj BE oli legje tanácsi köi Olvasdk sEáma. : kerc valamivel a külosSmÖtt kötotsk. siáoa, ee ténjakkel alítamasEthatíen BE olvaBafajli-ánjultaágnak a síakJjodflloa javára történő ít fórnál adással magjaráihatá. 5 évvel etelítt még rsoónjünk volt arra, bog; elérjUk ai 1 mllliís látogatósiíoot. Ebeljett fokoutoa csBkkaTiíat tapasztalunk. lb i i r a 900.000 alá ősükként a látcgatík sEáma. EIESI függ tissEe, bog? nőtt a könyvtárak raShelj, egjes •attakban tudománjoa ndbal; jellege • BEES! egjütt társadalmi tekintélye Is. Ugyanakkor valtoiatlanul tovább tart a nem városi e~s nagjkBiségi olvasík. lasaú, de aagia nerbetS rogjása s ea*el sgiíitt a kSEaégi kBnjvtárak fokozatos !elníptel»n«dí«o". Erra a Jelenségre miudankáppen oda kall fl^elnla a •oigalom mlndan blvatáaoa éa táraadalai Bunkásínak annál ia lnkíbb, Bért •egrénkban nár ne> atáaottaT^ a rideg, •lvaadt ta»*ítí kCEsagl kBnjvtárak aziaa, s • kSnrvbe••arséai kant i s a logttíbb taeljen blttoaítja a lagaEükaégaaabb új kOnjTik beársaldaát. A aagjarátatot tshát

•íljtbbw kall keriBnünk, bőgj a bajokat Tálában •ólai la tudjuk fől.g akkor, ha a kSnjut, •• ol »>• oilmk, ban«a ai aabaribb áletform •••kt)>4a klntjttk. Dgj »*ltn, sbbso mlDdannjian *KJ«tírtUn

Olvasó népért mozgalom III. konferenciája

MEGHÍVÓ

Körkép A SZOLNOK H

A klubkönjv t á r a k a t • mint I n t é z m é n y t í p u s t e g y f a j t a SQ, hogy k l s t e l e p U l é e e k a n nem c s a k g a z d a s á g t a l a n , de

1O5/196S/M.K.1/ HM.SK. u t a s i t á a Bniisk m a g l e l e l ó a n azokon

B helyeken szorgalmazta a létrehozásukat, ahol a lakosok tettek, ahol a lakások szeme már 19tó-ban is meghaladta as 1500 föt, sót sok asetbaa a kétezret is. Ennek követ••ánuk 34. Ebből 9 fiókkönyvtárként működik. Ezek a következók! Portelek, Tiszafüred-Koca-örv«nj ás Alvég, Kungjalu, Csataaiüg, Kunjadralva, Tlazafüldvár-ÓszSlS ée Szapárfaluban mtlkddő klubkbnsvtárak. A közaígl iclubkBnjvtírak száma 25. Ebből a szolnoki Járáuban van 9. A 9 kötség küzlil A olsan, ahol a lakosok zt>tt van a ldlakszána. A kuustontmirtoBl járásban 7 köioégban van klubkBnjnír. Ebb61 5 kBraég lakossága 1500 alatt raa, 2-nek padig 1900-2200 kBsött van a lálakszáma. K tlszafüradl járásban 4 klubtünjitSr van. 2 ktSzaég lakossága 1500 alatt van, 2 küzaágban pedig 1600-1900 köKSttl a lakosok atáma. Slubk6njvtár mdkodlk mág 4 vái-oakbrnjekl községben is. Bzek küiül csak Kát pú lnkoasa'ga nao éri el at 1500-at, a tQbbii TlszsvárkOQ], Sínjei, Tlszatenyó £000-4000 kozüttl lálekssámú ktizsegak. Tehát 1} oljan küzségst találunk, ahol a lakosok etána meghaladja BI 1500-Bt. eiokbun a kBi«*"s*kb«n ugrania a közművelódési lntázmé-

ia olyanok -, hogy csak klubkünyvtár kategóriába lebetáa kiadása őta 15 év telt el, éa ágy tűnik, hogy a kliibItöxiy vtárek tevéié nyeága távolról sem Bavartalan* A uűködéailkbas fennálló eavarofc okai vélsmániem 9M-

A klubkijnjvtárak aiakmei IrányítáuÉt kát hálózat látja el: a könyvtári hálózat és a művelődési otthoni hálózat. hálózat háláklubk il, liagvi Bgálva a

túl

cepclo.

»„.
kön

rsndeivénjakat Is bt programjaiba, legalá ségea volt. Kérdés £

asaí nagj

miként tudjak egíezt Vizsgáljuk mog tehát kliibkÖDjítíralok tárgyi ée azslí feltétsleit. AE slínk táruló káp elég váltoMtoa. vannak re oUanok 1

léién van /Km meny éknek* Tárgyi f elazereltség szeapontj ábdl eem lehet gazdagoknak tekinteni esetet az Intézményeket. Televízió delkezlk Vezaeny, Tiszába t örményes, Ku&csorba, SzászbeCeerkaazólo. Jőnak iBondbstó RB^ÓCZÍ^jfslu T Tiesflgjends

t

a klubkanjvtárseietólt tálén s hidegtől. A rütésproblóme Bgj-két intézménj kivételével máig megoldatlan, Jóllehe-.

zködik. KülijnöBeo a künyrtári réez nőtte ki önmamég rattárheljiséggel asm tudnak könnyíteni a problémái-

Ugjanla egiea helyeken már két ember dolgozik /Rákáciiújfalu, TlHiaderzB, Kótalek, TiazasUlj/. Igaz. hogy egji Itiilc ceak félállású dolgozú éa caak a könyvtári munkát látja el- örvendetea aa iö, bog? aa utóbbi 5 áv folyamán ségeJ Ez tanyítáTasatmfli siem[.ontb61 azt jelenti, bogi 1 feleSfokú éa 13 középfokú szakképééitéoil klubkönjvtárl

nafc a tártain! munka Javulásában i s , A különböző tárgji és azemólyl feltételekkel rendelkező tlubkönjvtárakban, ha nem is pezasg e közműveladási éA költségvetési keretek a klubkönyvtarákban általában 100-110 ezer Ft köztitt mozognak. Ebben benne szerepel a bér 6a a könyvbeszerzésre fordítható öaazeg ia. A könyvel ugyanezt a foljoíratbeazei-zési lehetősééről. A szolnoki járásban működ5 klubkönjvtárak 1 lakoars eső könsTheszerEéBÍ kerete 7*60 Ft és 11 *37 F~E köztitt változik. A tucszsctnártoni járásban 6,11 éa 10,97 Ft között, a tiszafüredi községek klubkönyvtáraiban eí aa összeg 6,40 ée 12,10 ktízött mozog. Tehát a könyvbeszerzés! teret - kevés kivétel-

ílubkönjvtárban a könyvtári tevéksnjaég a kölosonEáers kor-énj sem kiváüja mag a magasabb szintű szolgáltatásokat. Aoi az állomány feltártaágát i l l e t i , 3 klubkünyvtár kivételével még raktári katalógus sínes. Ez viszont már kö/etelmény lenne* De ideg a cieglávók ía alapos revízióra BZOrjlnak. Olvasói katalógusokról nem ie beszélhetünk. Sok r.iánjáre utal. Ez rslamennjl klub kön jvtárban tepaaztalbatű.

mártoni Jéráaban Mesterszállás. Tiszakürt kivételeiéi Siazatenjón van 20 % alatt az olíaaóaránj. lag alacsonj, két ok játszik szerepet. Az egsik 8 kHnjvaatt ido, e másik a kellő propaganda, e tSraegkaposólatok hiánya. Az állomóns összetétele sem kielégítő mindenütt. Ugyanakkor az tapasztalható, taogj sok, másak által keresett mü porosodik: e kiaScÖnjvttrak polcán, aselleml érté tük kihasználatlan. Sajnos, azokban a klubkönj'térakban sem nőtt az olvasók száma, ahol a klubkönjvtárvezetán Hívül még eg; kümvtároa is van. Bzeksn a helíakan ugyanis kevesebb a

Iáról
állítani, ott saját magára marad ez a feladat. Legtöbb belyen azonban az esti órákban van a könyvtár is njltva, így azután vagy az olvasókkal foglalkozik, vágj a klubos fiatalokkal, mert egjazerre mind a kettő nem megj. Legtöbb eaetben a fiatalok maradnak magukra, gé jellemző a többi kiscsoporton formára i s . A pávaköri mozgalom ersd-ménjeként igen sok klubköny vtarbcm mííktidtek pávakörök( népdalkorök a l/B Enór ezsknek is megcsappant a számuk i l l . szsrepléal lahatijség hiánjában vegetálnak. A klubkozuvtárak többségeben — úgy tűnik — még erő"sen ragaÖ 2koóna It a régi t liagjonánjos fo£ioákb.03, pedig ez csak a gondjaikat fokozza, a tartalmi munkát pedig nam javítja. Azonban BE is tény, hogy költségieénjeaebb

tóaégeket.

»agy legalábbis falun már nem gyakori ezeknek a rendé

ami legfeljebb 1 vágj két előadás megtartását teszi 1 ezer Ft-ba kerül. Ráfizetés nélkül már nemigen labet műsorokat rendezai. Sok esetben hivatkoznak arra, bogi

Dk:an is 1

i képzettségi i hárul mi rá. Segitani kell £ ehetőségeik összhangját, bog? találják mag és odáználík ki a más HíerTekkel valú egjüttmaködés lehetőségét, inkájukat úgy irányítsák, bog; abbén sok embernek örij3 legyen. Az egjéni aáottaágoton, heljzetfellaueró kétúlne i fontc ítári ás a népmüvelói munka QsazehaDgoláaának. Bnnak alapja az, taogj a klubtönjítápTezetó nennjtrs képes maga körá gjüjteai olyan embereket, akik felelósoággel vállalják

utaltunk a forgalom ín a njitía- i l l . iár»alefUggéaere. A tiltva tartási drák száma DegjánkMindenképpen hasznos lenn8

i klubköDj

eégaa, iá lenne bevezetni a délelőtti mitvatartást i s . fiz különösen télen nagjon fontos a gj epeké le szamára. Sötétedés után méi a azülók nem szívesen engedik gjermekeikst a KBnjvtérba. A klubkbnjvtárak aárva tartása né-

hol már az elviaélhetőség határán tál volt. Az 1981. érló réezvétel, a továbbtanulás, az esedékes álloEQányellaa— liettesítéaekkol nem lehet megoldani, mert a rendalkatartáe esetén kell baljettesitésról gondoskodni. A Iclü bkon y v tá rs k mun ka t ai*v c i r öl az az á 1 talánca vél<

ténó segítségadás azok alkészítéaébsn mlndsn hizonnjal a tartalmi munka jaruláaában kamatozna. Meg kell emllta•érnl labet a fenntartó taníca törodésánat njomfllt. E tQródés autatbati ki pl. a tisíagypndai, rákácilújfalul, satbeD vannak viszont a községi ktízba tanácsokhoz t a ;

obiémik elintéződnek. A klubkönjvtáralt epedméniesebl) t a vékony ságéflok érdeHdottságolt lsnoretébsn jobban kall támaaíkodni « jBlantkeső és látena Igényekre. A tlubkoajvtáj látogatóinak, a szolgáltatások igéajlóieadalmi er5k moteoaítanával javítható a klubtevákisjs fokosba tó a kHnjrt ár használat oredmínjasaega.

í kö EJT tár luninilhetóság magfcöíetsli a i a lapnyilvántart 4»ok pontos vezetését, ai alapkatalögusok foljdaatoa építéeát, a BaredéktHlSD könjvtári rendat. Hindkít hilíiat kBipontiai 111, alkSipontJai BÓdsiertaui látogatásaik norín fokot ott abban kisírj ík flgísleraiol a •unka- ea njltvatartási fegjolsa alakulását, 6a nUtoég «BBtéc tsgjík B*g a naglrLelí - akár adnlnisstratÍT tntéiksdÍBt igénjlí - Iíp4seket. QregomS RSldi Mirla

A fSiskolal könyvtárak a közelmúltban négy tagosaiba szerveződtek. Ennek megfelelően & KV?. Szolnoki Tagozaté. Könyvtárának hálózati központja a Budapeati KVF. Könyvtára, és mindkettő o gazdasági főiskolai könyvtárak tagozatába tartozik. E gazdasági főiskolai tagozatot a Külkereskedelmi Főiskola Könyvtára koordinálja. Ide tartoznak még az Allamlgaígatási Főiskola Könyvtára, a Pénzügyi éo SzSav i t e l i Főiskola budapesti, H alga tarjám, és zalaegerszegi tagozati, Illetve intézeti könyvtárai. A budapesti, és szolnoki kereskedelmi éa rendéglátóipari főiskolán folyö" képzés hstározsa meg a szakkönyvtáraik mintájának tartalmát i s . B két főiskola feladata a kereskedelmi, a vendéglátóipari, az idegenforgalmi intézmények,szövetkezetek, stb. részére a felsőfokú felliéasültseggel rendelkező szakemberak, valamint a budapestinek a kereskedelmi és vendéglátóipari szakközépiskolák, szakmunkásképző' Iskolák gazdasági tanárainak képzése. 1 szolnoki KTF. Tagozat célja főleg a Békés, Borsod, Csongrád, Hajdú, Heves, Szabolcs és Szolnok negyében lakók közül e főiskolai képzésben résztvevfk nappali es levelező tagozaton történé oktatása. 1 ffilskola kereskedelmi, és vendégiátoiparl Intézeti csoportra tagosődik. A tanulmányi idő a nappali tagozat mindkát karán három év. S főiskolán szerzett végzettség képesítést ad mindazon munkakörök betöltésére, emelyekr* a Bk.K. vonatkozd rendelete szakirányú egyetemi, vagy ÍC~ Iskolai végzettséget í r elő. A mindkét karon oktatott alábbi tantárgyak egyetemi ée főiskolai Jegjsetelt, e témájukban kapcsoládá szakkönyve-

r

ket, tanulmányokat, szakfolyóiratok cikkeit, andio-vizualla oktatási anyagait stb. gyűjtik « főiskolai szakkönyvtárak. 1* Mindkét karon oktatott tantárgyak: politikai gazdaság tan, filozófia, tudományos szocializmus, ált* és munkalélektan, etika, matematika, statisztika, munkásmozgalom története, vezetéselmélet, számvitel. Jogi ismeretek, oroaz, német, angol Idegennyelvi oktatás, fa néhány altemativ tárgy a hallgatók érdeklődési körének megfelelően. A kereskedelmi Karon oktatott szaktárgyak: a kéreekedelem gazdaságtana, az áruforgalom szervezése, kereskedelmi üzemszervezés, áriismeret, piackutatás és reklám, kereskedelmi lélektan, és kapcsolódé núWaki iameretek. A vendéglátóipart Karon oktatott szaktárgyak: a vendéglátás gazdaságtana, az idegenforgalom gazdaságtana, vezéa, élelmi anyagismeret, az ételkéazítés teohnolögiájo, táplálkozástan, a vendéglátás lélektana, értékesítési alapismeretek: és kapcsolódd műszaki isJL szalscal uzeol gyakorlatokon a hallgatóknak az elméletben tanultakét a gyakorlatban ia alkalmazniok kell. Ennek érdekében a tanulmányi ldí alatt a véll&latok tevókenységével is megismerkednek, részt Tesznek a munkájukban* A nappali tagozatosak koncentrált és nyári' Üzemi gyakorlatokon mélyítik el ismereteiket .

A főiskola könyvtára a felsorolt szakterületek irodalmát a lebetS legnagyobb teljességgel gyűjti. Azokból a könyTekb61, amelyek kotelezS, vagy ajánlott olvasmányok lesznek, e-10 6B ennél tübb példányt rendelünk. A felsoroltakon tLvÜl beszerezzük még a kapcsolódó többi tudományág

alapvetS, "agy összefoglaló" jellegű müveit la. Évente 10OQ-1500 saakkünyr beszBraéaére van lehetőségünk. Az eddigi 36 kapcsolatainkat továbbfejlesztjük a» intézeti tanárokkal, hogy tanácsaikat, Javaslataikat négin. kább rlgvelembe vefcesaük a könyvbeezerzéanél. A könyvtárba érkező Íj könyvek többsége Bzakkönyvsaboltl beflaswil, de Jelentős részt képvisel a különböző gazdasági, és szakkutató intézetele tenuljnány ainak, kutatási jelentéé elnök megrendelése, gyűjtése éa feldolgozása la. i könyvtár dolgosainak száma 3 f6. A fSiskola könyvtára nen nyilvános, csök az oktető", a nappali ée levelező tagozaton tanulók, és tagozatvezetői engedéllyel főleg Szolnok és a környező raeeyék kereskedelmi én vendéglát ú szakembereinek, közgazdászainak áll rendelkezésére. BE utóbbiak a cyüjt„mennye H Z e r T e E e t t alakkönyvállomány oolerednényeként felhnlraozott több mint 200 szakdolgozat iránt is élénken árdeklddnek, As államvizsga dolgozatok ugyanis nemcsak a sí ok-terület legújabb tudományos eredményeit összegezik, de jelentős segítséget sdnek Üzem-és nunkaazervezéa1, gazdasági, fejlesztési Btbi képdések ne^^ valdsításához l a . A könyvtár szabadpolcon tárolja teljes állományát /10.0CO kötetet/ stakrendi betSjeles elrendezésben. Külön napilap és folyóirat-olvasd klubövezet áll a hallgatók rendolkezésére, ahol 130 féle periodika közül válogathatnak. Ezek többsége as országos és a hét Tiszántúli megva napilapjainak kivételesei az oktatáshoz kepcBolddo" sscidtfolyálretok. Az I . évfolyam hallgatói csoportonként tájékoztatót hallgatnak meg a könyvtár szolgáltatásairól, amelyen szó van a komnunikáclótörténét bt nsgy perlodlkuB szakaszáról, az infomáeiű robbanásról) a dokumentumok hatványozottan növefcví áradatáról, amely szakkönyvek, szaKfolyóíretokf tannloányok, audlo—Tizuália /ban^ó-és azemléltető /anyagok

ÜzBniível árasztják el a világot. Pelnivjuk a hallgatók figyelmét arra, hogy az egyes tantárgyak anyagát a könyvtárból szerzett ismeretekkel la Writsék, ahol műd nyílik a rokon tudományágai megismerésé' re, BZ össaefüggések n ^ u a t b szintű elsajátítására, atU. A könyvtári tájékozódás, szolgáltatásainak igénybevétele, katalógusok, ajánló Jegyzékek, bibliográfiák hasznosítása, forráskutatás, gyűjtés, felhasznál ás módszereinsk rövid ismertetése zárja a hallgatók könyvtárral történő ismerkedésit. Áz eredmény már eddig is tapaaetalható: hallgatóink,- főleg a II* éo III* érések, — már önállóan 10 tudnak tájékozódni a könyvtár szabadpolcos állományában, nélkülözhetetlen segítséget találnak as enciklopédiák, szaklexikonok, azótár&k, tanulmányok értékes anyagában* A két könyvtáros állománygyarepítÓ, feltáró, éa tájékoztató tevékenyeégével váltott műszakban, a tanítás keidet ét 61 este 8-iE áll a tanáxolc éa hallgatók, külsE vállalati dolgozók segítségére. A tenái-ok, óraadók, foloKolán dolgozók közül 'beíratkoítak a könyv-tárba 107-en, az I . évfolyam hallgatóinak . 30 3t-a, a XI. évfolyam hallgatóinak 36 %-a, a I I I . évfolyam hallgatóinak 56 S-a könyvtári olvasó. í levelező tagozat, és a kereskedelmi és vendéglátó vállsletok dolgozói is több mint 100 fível gyarapítják ez olvasók számát. Figyelemre méltó tzok száma, akik alkalmanként egyegy szakdolgozatot néznek át a külsí érdeklődök közül, egy-egy témához kérnek szakirodalmi anyagot, vagy hallgatók iamarőeeiként olvasgatnak a kiubövezétben lévő* újság és folyóirat állományban, dn nem állandó olvasók. A tanárok és hallgatók informálását segítjük a könyvpropaganda változatos eszközeivel i s . Kiállítási tárláinkban BZ oktatáshoz, és nyelvtanuláshoz kapcsolódd legfontosabb szakkönyvek bemutatására törekszünk. "DJ könyveink" táblán a fMsssn beszerzett művek vannak. Félévenként ki-

adott gyarapodási Jegyzékünkről bárki tájékozódhat a legutóbb beszerzett szakkönyvekről. A hallgatott érdeklódsae a tanév elején eleven, min re kiterjedő, csak a kepott kisebb dolgozatok kapcsán egyegy témára Irányuló- Ezek pl. a pol.gazdt év eleji jeli zetes téB&feldolgozáaai, amelyek a gazdasági, pénzügyi lágrendszerek kialakulásával, az inflációval, Magyarország gazdasági helyzetével, helyével a KGST-n belül, atb. Szakmai vonatkozásban élénken foglalkoztatja őket egyegy vállalat, áruház, vagy pl. a TiBSB-siálló konyháján IaBerkednek a Bzakfol)"5 iratokkal la. Elsősorban az Id genf oJ*galom, Utazáal^ éo urista ltag^zin, Vendéglátás, Eo tel Restaurant, atb., mellett forgatják a Hagyítút, Ifjúsági Kacoilnt, líagyar Ifjúságot, AutÖ-motort, Uegyarországotf Élet és Tudományt, Deltát, Valóaágot stb* A szakközépiskolából érkezettek kérik a Kereskedelmi Szemlét, Marketinget, Közgazdasági Szemlét, Figyelő fontosabb cikkeit. Irodalmi folyóiratokból ia bőven válogathatnak, hiszen a Nagyvilágon, & Kortárson, az Élet és Irodalmon kivUl e nemben ia bo a választék, ÖBozegezésként elmondható, hogy a hallgatík érdeklődése élénkül a könyvtár szolgáltatásai iránt. A növekvő1 igényt aa egyre gazdagabb könyvállomíny még aokoldalűbl feltárásával, és a tájékoztatás színvonalának további 4 lésével kell kielégítenünk.

Egy óv telt el azon együttműködési szerződés aláírása úta, melyet a SzeTszámgépipari Müvek karcafti gyáregysége ás a karcagi Városi Csokonai Könyvtár kötött* A szerződés alapján a gyár biztosítja a könyvtárnak a helyiséget /a gyár belterületén, nely a vároe lakott területét jelző táb1 ttr> kivtil ss utolsó elfitt i épületben van/p a könyvtár biz*toaítja a szakembert. így íött létre egy kettSa funJtciáJú egyszemélyes közmÜveiedésl-müsíakl könyvtár. Eléggé bonyolultnak tOnlk az ilyenfomB egyeaítéa, mivel máe-máa a felliafeleti azerv. Természetesen egy munkahelyi könyvtár működése nem attól függ. hogy kinek van felette ellen6rzéai joga, hanem attól, hogy a beszerzett Infomaciikat képes-e az érfeklídőkhöz eljuttatni, ss összegyűjtött szellemi kincset mennyire tudja az lgénylfiknek átadni, használhatóvá tenni. Ennek ai egy évnek & tapasztolatálról szeretnék beazáA gyár műaíaki könyvállománya 1558 kötet, a rárosi könyvtár kihelyezett könyvállománya 2800 kötet, amely 3:2i 1 arányban azépirodalon, ifjúfláei irodolcm és mesék, volaJL könyvtár- alapterülete mlndÖBSze 30 m , ahol aíanad— polcos elrendetésben várjuk az olvasókat heti 12 órában* A kisföldeK városrész /kitlterület/ ook tekintetben így könyvtár saaapontjából ie - ellátatlan terület volt. Tehát a gyár dolgozói, c kornyék lakói és nem utolaí sorban E külterületen lévfl Kiskulcaosi Altalános Iskola taim161 alkotják azt a 354 TSe beiratkozott olvasógárdát,amely rendszeresen látogatja a könyvtárat. lájékosstatáB sBSBpontjából szeretnén különválasztani a

műszaki- és közattíelCdéfll-könyvtári feladatokat. A M0SZJJCE KÖRÍVTÍR - létén a SZUl a KCK-hez tartozó tizen - ás Ipari Informatikai KozpontUC*, mint hálózati központhoz tartozik. A gyár létszáma 566 fő, rtbSl könyvtárt tag 159. ami BE össílétszám 36 í-st jelenti. A felsőfokú végzettséggel rendelkezik 92, a küzépfokií végzetteégüek 23, e szakmunkások 30, 5, a bet tinit ott- 6B segédmunkások 13 %-OB aráujbaa Teszilc Igénybe a könyvtár szolgáltatásait. Más B kor szerinti megoszlás is a* olvasók kBzütt.aiat általában a csak küsmfivelSiUsi feladatokét eUátí künyrtárskben. 14 ÍTes korig 147 ffi 15-19 El 20-2* 19 23-2$ 42 30-39 67 40-49 35 50-59 10 60 ér felett 6 Símben a csak kSzmŰTeló'dési könyv tárakkal. Ide nemeuflk ások az olvasok járnak, akik szeretnek: OITÉÜC! és ráérnek:, hanem akik azért Jönnek, mert oeUkaegUk van /unok/ irodalomra és pontonon tudják, hogy sdt akarnak. Jönnek ndszaki irodaloiaért, tankönyvekért, BZeimai foljálratok aeroi-ttiaolatáéi-t, politikai BZemináriumok irodHlnáért,0tb. A könyrtáx segítséget nyújt azoknak: a muaföUflatalofcnak, akik míg az általános iskola T. ée 6. osztályát igyakeenek tefejatnl, vagy középiskolába Járnak. 3ok a ref«renss-kérdée, melyekre ralaszokat Tárnak, üzemi vetélkedők, Irodalmi-, ottveltBŐei Játékok alkalaáTal sokan keresik fel a kanyrtárat, bűngéaEik a lexikonokat, kéelkönyreket, sídtárekat. Szolgái-tatásaink közé tartozik a kSnyrtdrbac fel neo lelhatfi - de a mSszsKl kollégák által Igényelt - flzaikHny-

vek könyvtárközi kölcsönzés útján történi megkérése.Ilyenfoinán ttogyon jó kapcsolat alakult ki ez Országos l£u£2aki Könyvtárral, o Vasipari Kutató Intézet Könyvtárával, a Diósgyőri Gépgyár USazakl Könyvtárával, a Miskolci Hehésipari Egyetem Műszaki Könyvtárával, o SzerszámgépIparí Müvek "ejlesztési Intézetével atb, hogy csak a legfontosabbakat említsen. Ez a szolgáltétás nagy népszerűségnek örvend. Ebben az évben 90 alkalommal került sor szakkönyvek llyniódon történő megszerzésére. Ilivel periodikák - kevés kivételtől eltekintve - egyetlen könyvtártól sem kölcsSnöaiietók, különösen nem a t6kéa relációjú, méregdrága folyifratok, xerox-másolatok kérésével Igyekszünk ezen a hiányosságon segíteni* Ez nagyon fontos számunkra, mert a kurrens Quezolti információknak - különösen ha fordításban jelennek meg - legelább egy év RZ átfutási Idejük. A könyvtér nem függetleníthati magát a fenntartó üzen termelési profiljától, részbeni tennékváltáaítói Hsa, hlszén minden teTroék—, technológia—változás I t t is lecsapódik* Ilyenkor megnövekszik az olvaaók, a könyvtárközi rendelések száma és szükségessé válik a kapcsolódó szakkönyvá3••, annál színvonalasabb szolgáltatást vár a könyvtártól. Igyekszünk eleget tenni. Kivel e műszaki könyvtár gyüjtSkörébe a szerszámgépipar és ennek határterületein található szakirodalom tartozik, nagyszerűen kiegészíti a városi közmfívf,lídéBi könyvtár HEépIrodaimi és egyéb szakirodalmi állománya, melyet folyaTont könyvtárral, mint szervezeti lormávH imgyon jól B egíthetS B vállalat dolgozóinak minden Irányú mŰvelódé-s e • A fenti szolgáltatásokon kívül, a gyár anyagi segítségével ía a könyvtár szervezésében Bok olyan rendezvényre került sor, anely megítélésünk szaruit nagyon fontos as olvasóvá nevelée, a szakirodalmi- éa BBepirodalal igényei

feltárása asetipontjából. Sor került írá-alvasé találkozókra, kornyeíetvédelmi-, növényváaelnt± előadásokra, Könyvkiállításokra, könyvről-konyvért irodalmi rejtvénymflsorra, szépirodalmi TOTO-pdlyáíat meghirdetésére, mivéezettörténeti előadásra éa diavetítésre, tennésiettudományi mozgófilmek vetítésére i s . Az októberi Müsiaki éa Közeasdasági Könyvnepok keretén belül a műszaki kollégák témaválasztása alapján szakmai előadásra is sor kerül. Biek a fconyvtári rendezvények átlagban 25-30 főn látogatottságnak örvendenek, ami nem a legjobb, de nem is a legrosszabb, hiaien ainden embsmek ffláo- és más az érdeklEdásl köre, nem beezélTe arról, hogy a gyár két műszakban doleosik. Talán még egy tényesánot aegemlitenét a mOszakl könyvtárral kapcsolatban. Január l-t51 a mai napig 285É műszaki könyv került Hikölosönzésre. Ennyit B müaEafcL könyvtárral. kint közmfiyelSdéBl fldkköDyvtárask mis a halá.ati kü*pontja, mások & statisztikai mutatok, ntásck az lgán^ek* A könyvtárba Sseaeeen beiratkozott 354 f6. Ez o szám magába foglalja a 159 Üzemi dolgozót is, hiszen alig akad olyan szakember, aki az őt érdekig speciális szakirodalom nellett ne igényelne széplrod&lioat, ifjúsági lrodalipat, vagy esetleg gyermekeinek dla-*mesefllmet - mert ilyen szolgáltatásunk ia van. A 354 fctifil 148 16 általános iskolás, okik a KiakulcBoÉl iltalánoa Iskolába Járnak. Bz a aiám az Iskola tanulói Csszlétszámának durván az egyharmada* Hagyon Jú itapcBolGta alakult ki a könyvtárnak az Iskolával mind köteleié-, ajánl o t t - és egyáb ifjúsági irodalom, mind e rendezvények vonatkozásában. Tapasztalatunk szerint azok a gyerekek, akiket a tanltd néni elsöe, másodikos korukban elnozott a könyvtárba és beiratkoztak, egy-két iivételtíl eltekintve türxsolvasdkká váltak, Seti két alkalommal 16 áráig tart nyitva a fiókkönyvtár, igy a napkösis gyerekaknek is lelte-

. 25/ 1392 gyarek 3468 kötet könyvet olTasdk létszámának emelkedése nagymarté] gzönhea gyei oegymemát, testvért vagy a szorasz éaot, akik ká váltak. A gyerekek segítségéve l néhány olyan ldGs nyugdijaa la könyvhöz Jut, dti érek 6 ta a kertkapun asm t e t t e U H lábát aúlyoa betegBég miatt. Kapcsolatot építettünk ki a SZIK ÜTodáJáTdl l a . Voltak a kiesik ktj nyrt ári át o gátason, ÓYÓnéoijük eaetenként cserél i számukra 25-30-aaával a meBekSnyralcet, dlofllJiieket. Nagyon bÍE^ink abban, hogy lAŰvel mind a gyerek-, mind a felnőtt olTasdk azáma amslkednl fog, hiszen BE BE egy év kellett ahhoz, hogy iamsrkedjUnk. Nagyon sok múlik M olvasd és a kijnyvtároa ateaélyeB kapcsolat teremtésén. TSnoek érdekében megteszünk mindent, wtí ssareny lehetíaáeslnk között mogtehetS.

A SZAKMA 1982. és a megelőző évek könyvtári mutatói aat tükrözik, hogy az elmúlt időszakban fokozott csökkenés vagy stacnaláa mutatkozik a könyvtárakba beiratkozott ol lesók és a könyvtáriátagatik számában. Sajnálatos, de eb ből a szempontból Szolnokon a 7aautfiflok Szak szervezete i Telődéai Központ Könyvtára sem volt kivétel. Az okokat kutotva, olvasókkal beszélgetve arra fl megállapításra Jutottunk, hogy napjainkban a dolgozok egyre nagyobb része a nunkaid5n túl vállalt túlórákra, leülönmunkára, gazdasági tárműáaban végzett tevékenységre fordítja "szabadideje" ö««r részét. Mdvelódésre, olvasásra nem, vagy csak kévéa ido* marad. tlzemUnkben ÍB nagy erffedzltéaeket kell tenni azért, hogy a különfílí köimffvelódási Blkelmakba bekapcaolődjanak. Könyvtári munkánk során - a Szakszervezeti Bizottság segítségével - azt kívántuk elérni, hogy a könyvtári szolgáltatásokról a dolgozdk tűit csatomán is árt e sülbe se ének. Bem Toltak eredménytelenek a szakszervezeti főbizalmiakkal, szakszervezeti csoportokkal folytatott beszélgetések. Bevált mádüíernek bizonyult a szocialista brldádvezetőkkel való közvetlen képcsőiét kialakítási. Elértük, hogy a Művelődési Központban mŰSíBdő Szocialista Brigádok Klubja éves programjába évek í t a beépülnek a könyvtár által JavaBolt programok, ajánlások. így ózok eljutnak a szocialista brigádok mindegyikéhez. A SzaksEenezeti Bizottság, a brigádklub, Uuvel£dási Központ társadalmi vezetősége kedvez < irányban tudja befolyásolni s brigádok kulturális vállalásait. Az eloúlt három évben kUlönöe jelentősége volt a munkahelyi KISZ szervesetekkel vald közvetlenebb, kaimat adott az Olvasd Ifjúságért pályázat. A pályásaiba 1983. küiepélg 10 KI3Z alapszerveEet kapcaoládott be. A

közös könyvtárlátogatások, vetélkedSk, olvasási ekeiét szükségessé tették a könyvtár és szolgáltatásainak igénybevételét, később rendszeres használatát. Volt olyan terül e t , melyet korábban sem a KX5Z, Bem a brigádjuozg&lom ol— daláréi nem lehetett megközelíteni, de az együttes ráhatás eredményessé v á l t . A széleskörű propaganda, az elképzelések, feladatok együttes kialakítása, megvalósítása eredményekónt 1960-ban a brigádtagok 51,3 %-a, 1982-ben 57,1 í-a, a könyvtár rendszeres olvasójává v á l t . A KISZ szervezettel közösen szervezett Qlvasö Ifjúságért pályázat utolsó két évében összesen 377 KISZ f i a t a l t sikerült olvasóként megnyeri. A fentiek bebiaonyították számunkra, hogy az olvasás i t ö negszervezetek, brigáOmozgalora segítségével közös üggyé vált. A könyvtáros további feladata, bogy megtartsa éo ápolja a szervétetekkel kialakult jó kapcsolatot, és ha él e kapcsolat lehetSségeivel, nem marad egyedül az olvosósservezö, - nevel6 munka ma már egyre nehezebbé válfi útján. Nem célunk az, hegy e kapcsolatok során mások végezzék el a könyvtárosok munkáját. Pontosnak tartjuk azonban, hogy azokra a helyekre ia jusson el a könyvtár és szolgáltatásainak propagandája, ahová a könyvtáros személyesen nem juthat e l . Az aktivahálúzat j é l biztosítja ezt a jövőban i a . A könyvtárban pedig azon munkálkodunk, hogy a felkelt e t t érűeklődégt ébren tartsuk, olyan szolgáltatásokat nyújtsunk, amelyek az egyéni és közösségi Igényeket Is kielégítik. Balogh AttilSné /A iirrktszlA űrtmmtl illspUja mr^, hr>ty • könyilirttiok ipunkíjá-

II OU*ió Ifjúéin p

műhely A

HARMADIK E5ZJENP0

Amikor a nagyvianjdl

könyvtáros olvasótábor bűcaii-

asupán az 1383. évi könyvtárpedagágial és mUvsl5déspolltlka 1 továbbkápzáe" végá t Jelezték a itibunjo parazsak, hanem a Varssgby Ferenc Hagyei Könyvtár által 196l-ban JBZÓdását is. Ebben HE eddigiektől íltárő, intemiv továbbképtéoi formában egjeteBi 6a főiskolai, vágzattaégü könyvtárosaink caataam mindagjlks r é e i t í s t t felújítva, kibővítve és korsz#rUsltve régebbi lsmaretelt* Az utolsd évben a psslcbo— tdl Júniusig 5 teljea n^pot l^énjló foglalkozások középSándor, Kagj Attila elósdáaal, gyakorlatai élnánjszerUkáaitattalc miodsn réaztvavát, bőgj cselelcvóaH bekepcso1 adjanak at eoberi kapcsolatok, betme aí olvsaí-kenj/tíroB vlaionjánsk bonyolult és sokrétű világát feltárd foglalkozásokba. S íppsn et az alkotó ígjüttmUkÖdís elóadík s hallgatók kötött adta meg eiokmt sz együttléteknek l»gnagyobb á r t í k í t . Eiárt nsrem a túlíott derülítás vádját la vállalva act állítani, hogl a noet é« at előtó ávak Hen tagadom, BEOnorú szívvel vettük tudomásul, bogy kedvalt éa elítfi ívek során annyira megméretett ktnoooportrezetSínkat nélkUloive saját erőnkre támaszkodva kall nyári táborunkat lebonyolítanunk. Hőmet, olíjeiek: fáj dalma a baíáleeet, az elöretísen jelentkezőket tiieddlö boteg•ág«k, váratlan 6a slkerülbotetlon elfoglaltságok tépácták sorainkat ée a felkart elóaddkat I s . '

A megváltozott kürtilmán^eket figyelembe vevő, átgondoltan (Ahwitott prograo, a a BE utolsó sorban a Magas-Blikk lábÍEÍl, a Bán patak völgyében elterülő caodelatoü szépaégil táborhely, a mlndan igénst kielégíts elbeljezéa és ellátás azonban haimr megbozta mindenki kedvét* Uintagj fo I r t a t VB é vküzi munkáiikB 1, idtégitva eg^bGD a aierzett isoeretok határait a könjvtároa-olvasá kapcaoT8.BŰinozgaloiQ agjmáaboE vsló vissonys&ak alsmzéa^'t ^ ^^ olva— felénk megnjilí íilígképét t ü i t i k foglalkozásaink, napiroodjére.

vitáink

A kUzmUrelS Iskola a a benne formálodá fiatalok mai ée holnapi arculatát HíháU Ottó r a b o l t a fel. JSvSképünlcrSl a kiBBÍ kitágítva az emberiség belátbatd jüvájéról Pehér Márta pnücholágussal és Kamazt; Sándor biolűguaeal folytattunk élénk párbeszédet, Bmeljet egj, az ifjuaíg nemzattudatsrdl e í ó l í foglalkozáa elózott. Aí Olvaaó Népárt mozgalom BrBmelrcl ea gondjali-61 Juhász fiíharttel, s HNF országos központjának osztáljvezstojável ét, munkstáraávai, t!aríti latvénnal váltottunk azdt, miután megtárgjaltuk az olvaadmozgalom két kocgreaazua ttBzütti heljzetát Szolnok megjébsn.

Jártunk és magáitunk Dádas várán, meglátogattuk az egn

Üi

n

büszke Dkagvarok

ÍB B *" leiért állunk

71

c> ki H f i i mákat«

Fákiában. Easaa mUemlíkoí, a Bákóczl-air, a Megyei KönjVt i r mindannyiunk számára emlékesetea marad. StáazoD Pábrj Zoltán emlékházát látogattuk meg s tlaztelégtünk a Hágj buBAnia to Írd olr Je aldt t la * ^sgcaodáltuk Jáazd ocnlaúoEÚbGn ia csodás asépaágU barokk katedrálisát, n terméazet^aan i t , hogy aztán rövid roisnjdi adtával a a aslovák Tíaosok 31

dél-ssloíákíai utunkat. A látottakon túl maradandó" élményt jelentett raindannjiunk számára a kassai megjár tan

lakó a Hazafias Népfront és a Szolnok megjei Tanács nilve1 udésügfl osztálja anyagi t-ímogatósára 60 Q Tis^afÜrad

joggal elmondhatjuk, hogy 19P3- évi na£;jvisnjói táborun-

Nagjköiaégi-Járási l TisEafüred

Tia tabura kBiaígbsn

Bárói dér a kora-Árpádkorból tudunk. Története a KÜzáp— Tiaia 9idekével aionos, utolsó elnópteleosdéa* 1704-1734 közé d a t á l t . Az u t a l a í 100 aaiteadá olaj 2/3-ában lakdnépeaeége foljaaatOBBn DÖTíkedatt, a demográfiai moigás 1960-tól CBÜkksnéatis fordult. 1970 ás 1980 között állandó nápanségs 4.3. lakónépessége 4.6 S-ksl csökkent. A népeoaég catiltkenásáBsk Utána a magja koiségelnek á t l a ga tál lassúbb, i t alndenek e l ő t t a oigánjnépaosdg siókatlanul magas arányával függ üssEe. lakosainak szaott 196O-baB 2.R83 111. 2.S00. A talapüléa sajátos bsllEsta a járás hasonló* nagjaágú tslapIUáaal»ol való eaaEaTatea alapján Is ktjrvonalazbatd. 1980-ban

TÍHEB-

TIBIB-

Tieia-

2.736

2.600

£.412

sztlntre

lakosok siáma

Élvaaiületes lakdnepaaaJs fogjáaa

bura

426 1970/79.5

Vándorlási különböiat

12.6

"J21 4.6

-399

roff

362

12.7

-2B1

-315

15 é»en fellili népesatigből legalább befejezett á l t . iskolásai 18 éven felüli népességből leg-

™ 100 családra

-*í,15 éve BDél

1970/79. kü*ö tt 100 lakóhíira 3utó 1ako"

72

86

14,6 260

309

25. £

64

14.0 254

gJHH Eté sa mPt is kolal (,..U1Jt.„. • erő

\ clgánjDépesség feltiinísD magas aráwu Jelenléte SE elmúlt lorsterü Isicola, caalídihíz-épitési külcsBnakoiók stb.

Pontosabb képet njilvánvalóan a vándorlási különbözet Állal érintett rátagét strukturális vizsgálata alapján kapbatuck.hz feltételezhetően bizonjltaná, bog; a lakosság kUlSűbüEÓ rétege inéit és csoportjainak eejmiahoi 111. ; a feszültség a községben a cigánj és nem eigánj népesség közötti ellentétben njilvámjl meg. Pontosnak tekintjük aimak rögzítését, bogi ez a Jelzett fsszílltség - ba nltozó iránjokkal éa srósaéggal Is Tiszabura kocélatébsn, lg? kulturálla küzéletéban IE JeTSD. Nélküle a közmtlvelódéa, benne a könyvtári ellátás és a könyvtárhasználat foljamatai sem - vsgj alig írtelaaíbetők.

ráflai szerkezet oka és eredcoénye. A termeloszöveta legújabb gyü&ülcstelepités alapján Is számol a ápzotlsn munkaerő Jelenlétére, Így véleoéayUak szefennáll az előbbiekben érzékeltetett feszültség ujnolésének kánjBzers és lehetősége. III. tekintettel njilvécvaló, hogj a lakoaság konjvtáJ-eltartó képasBége a települáetlpus átlagától alacsonyabb fokú. A nUkCdési feltételalt a hetvenes évek foljamán 1 énJegében Táltazatlanok meredtak: 1981-ben a i-andelkazéare Éllí a .1 6, majd heti 42 íréra bfivült.,Az élnapi 4 heljezéi lek a vizsgált Időszakban a telepUlés.agatúl kedvezőbbek, s DUnkaldőfédeset átlagos.

A gjüjteménj építés* 1980/82-ben a következők eserlut t ö r tént: 1980. 1961, 1982.

Beaserzéal nlőinSnjzat • 17.000.Beasarzéa értéke HuaE.: 15.276 É»i gjarapodáa könyv 459 baggeri dok. ElőfiBetett foljtíirat,hírlap 10 Könjvállománs ossz.köt.•hangi. 7.276 lakossági ellátottság 3.2 Gjarapitáai kvóta Pt/lakoa 6.60 i

17-000.17.815.395 9 7.659 2.9 6.B5

17.000.18.944.313 55 9 B,O25 3*1 7.30 *

KSnjibeazercésre aEámitva kevesebb "iot 5.00 Ft.

eszközök tBzütt asgjsleDit a könjvtár gjüjtaméniébsii Alapiató fontosságú müvek bíénjoEBak ^a a gjUJtemíoj t i t a i elhasználtsága la érzékelhető.

íe. fi-

* gjüjteménj kxltllcus holjiate a járáo haaonlí nagyságú tslepUleaelvel i s a 2600-2800 lakosú Községek országos

,opp aiontImre 1 9 a g KiSnjvbeatorEéa érté Ico Ossz. Ft. 20.165 Gjarspodás dok.Oasz. 404 ebből haugtá 6 íllooiánj öaas. db. 9.161 ebből hangzó" 19 Beszarséa kvita Ft/le. kOE x

7.37

bura 18,944 368 55 B.O25 55 7.30

köajvi-e azámltva ne« é r i el a i 5 . - F t - o t .

roíf

átlag igái.

16.690 426

19.710 542 nem l s n s r t 12.073 9.342 nea Ismert x

7.80

7.30

B388BOHST SOBZSI u n q a » T I

A közművelődéaI könyvtári BEO Igái tatásokat Tlszsburán 1982-ben 404 beiratkozott oliaflé /17.1 56/ vette igénybe, BH 6.006, a IcÜlcBöméai forgalom 17.341 kHtat. 16B éa intéznémtipuaban nem kedvezőtlenek. TiozaTiazaantlmra bura

Tlosa- Orsi. roff átlag

1982-ban:

OlvaBÓoránj Lakosság árdaklódéaa Olvaodk ápdeklűdése 1 oltraadra Jutd látogatás

14.94 3.23 39.55

17.10 6.6S 21.60

28.15 5.03 17.B7

15.9 3.7 23.4

6.68

13.52

7.63

i i igénjbaTétel 1979 éa 19S2 kötött a rsndelkazdsra á l l ó adatok tUkrébsn kedcetStlsn f o l j a m t Jalenlétére a t a l : Tlatflbnra

1979.

P«laatt olvasók atámai 158 fljarOBfc " • 287 Látogatók SEáne: ÍBlnőtt: 3.1T4 gjannek: 5.336 Kolos.kHtat f « l n 5 t t : 12.916

gjansk:

1930.

Igei.

19SB.

160 344

235 455

1*2 302

1.658 3.2*9

1.662 5.786

1.057 4.949

3.170

5.292

4.425

14.502 16.686 17.11B 12.916 AE 1ÍIB3. I. oagjedéíl adatok BaBZSBatáse alapján a racasaiid sajnos 1983-ra is prognosztizálbatá.

r

rán elsősorban a könyvtároa aBaméljében bekövetkezett változások sora, a gyűjtemény ezegénjesaége és folyamatos, fokozatos avulása, a könyvtártechnikai elégtelenségek vabetők számba. kt. olv-asóazolgála-tl munkanaplá vassetéoe vizsgálatunk időpontjában naprakész, szabálya zsríl, A napi 7-25 látogató njitíatartási időben a könyvtáros számára lehetővé teaai a foljanotoa viaaEaoaetáa éa rendezéa oallott a gjaropitia, apaaitáa, feltéráa mUvaleteiaek véeUaét. A beiratkozási nyilatkozatok: ée a tolceönzótártjait la aláirottek., Felezdlitás kétbeténként történik* Ezt a

keveselltük. 198&-bdl 62 kötet behajthatatlannak tünó kJütlévJség; zóna gjernekolvasdkiiál adódik, tételes aldmzéat éa törléai Javaalat készitesát Javaaoljuk. A gjUJteraén? njilíántartásai naprakeaiak, rendezettük. A gjUJtanénj faltártaáginak foka nan ér± el a azükoégan áa előirt azlntet. A raktári katalágun revizidja foljlk, aa olvaaói katalógusok kovatkazáakáppsn pontatlanok, csak a gjííjteraéns egy részéről adnak információt. A raktári rend az olvasótérben elfogadható. A raktárban Uszont nem minősitbétó megfelelőnek. A raktári bereadez€s tflszállitáaával a tsrőbalj ielHCtőaes csükkect, a törlíam, IcBftstéoro elökéaíitett künjsanjag eltillönitáea, a duplumok folsamatoa éa tervszarli lftTálaaztáaa nabézségekbe ütköiik. A takarítás kifogásolható. A Ejüjtamánj épltáaánelt heljzate az előij-ánjiátokat flA gjarapltáa kltárfilBgoBsáea a könyvtára Háti "utján történik, figyelemnél a neglé>6 példányokra ée a központi

Hladöasee 9 ciuu-e kiterjedő foliöírat- ±11. nlrlapgytijtóflsm bagyooánjos dokumentumok tarán a könyvtár 1962-ban 55 hanglemezééi gyarapodott , szerencsétlen mddon megkerülve a központi szolgáltatást, szsrelést, ofleti kBny»eabolti vásárlással. Ilivel a gjarapitáui elSlránjEat a hetvenes években alatta nmradt a járási 111. oagjei átlagnaí, a kézi-, ás eogídráfiák teréa rendkívül hiányos. rtári ellátást a községben a Közponlódáai k > flák-könjvkölcsönző végzi. Közötiká-telepec müküdó - alac clgánjla kosság il ás 747 kölcsönzött *

t letét gjüjteoéru

osgjei hílílatban péláe nálkUli. A tönjr- és kSEjvtárbaUEnálat propegandája 1 nódazai-skkel tbi-ténlk. Az iskola IntéznénjeerBigében n« Ifjúsági Icenjvtári /szakterem/ előtt lalésBs falitáblán történik ai ESBIÉffniAPTJÍfl slbsliezése, ezt l - l kűnjrajánlat éa a njitiatartás idajá-

VI.

tárkezelői biíonyltvánnjal rendelkezik, munkáját 1982 óta heti 42 árában - főfoglalkozású azakalkaimézottkánt

1fllfPB let pl 1 ! f&Qd i SEB kD&l. adminisztráció BÍDW/ IStDori,

SEsk teljesítésére - fokozott lrénjltésssl éa asgitséggal iépea. Illése, Irodalomisnerete kiaeé még bízocj-

árdekvédelme, ai alemzés, a tervezés a könjvtéJ-Dstól nem kérhető számon.

Teiékeojaége a rü, gondjaik a

formálásában eredménjusek, elismai-éai-e méltúsk. i lakosság könjvtárl ellátását éa köajftérhasinÜBtát

rendre, e tiaetaégvieelői, vezetői döntéseket a könjvt&rboz az lm köivetiti.

Javesolt falad Btése mérlegelje a fi

végje fiejelembe, hogy az lön hálózat tagjaitént is r e l , bstőkörrel és eltéi-6 ktSzmüvelodési könjftárban tártechnikai feladatainak ről éo oiánonkérésBról.

intézménjegjeáe részlegei küfunkcionálnak eltérő gjiijtSkBrfeladatokkal. Gondoskodjék a dolgozó ezskBlkalnaBottak könji neghatároiásárál, ellaaŐTzéaé-

Határldí: 19R4. február 1. 4B A könjvtároa küvetkezeteaan éa Igénjeaen alkaloazza a azaktanfoljamon tanultakét, küxvetitse és batékoDJBn áríénjeeitse a hálízati egyUttmiltiidiÍBből fakadó köretei-

a« Iskolában elhíljeiatt gjüjtamiínr jelzeteláaébsn, szak

Ilazafüred, 1983. májua 4.

Caál Eándoí

TAR FELNŐTT SÉSZLECÉBI

Országos 3zcüdcpokbani £Q£gyei| Járási statisztikai adatok— ben gyakran olvasunk arx'o'l, liogy csükkcn a könyvtáx&k forró Ít@TeHebbBn Y&SZDC fnlyfemntnaiin ifiénybc ö Itönyríárölc szolgáltatásait'. A jáazierénjl váxosi-jaráei kEnyvtárUan ie ast tapaaz-taltuk, hogy gyűlnek aí "üres" toaakok. Ugy ttint, hogy az olTBaót nagyobb része csak egy-két alkalommal veszi igényba a könyrtár szolgáltatásait, tagságát nem újítja meg folyamatosan. Kppen ezért negvlzágáltuk, hogy valóben mennyi ia ez a Bzám, milyen összefüggések tapasztalhatok a könyrtár igénybevételét illetően. Vizagálódásuiik alapját sz utolsá háron ívben - 19B0, 1981, 1983 - újonnan beiratkozott olvasó"Intaak azok a azeoélji tasakjai képeitek, amelyek a vizsgáiét idején Üresen voltak i vizogálat könnyen klviteleahető volt az állandá tagsági ázások alapján. 1980. január 1-Í61 1982. december 31-ig 1841 újonnan beiratkozott olvasó volt. TerméBzeteaen az évi olvaaólótazámot a korábbi években beiratkozott olvssúkkal egyUtt kaptuk. 1980-ban 747 olyasó 19Bl-ben 606 olvasó 1982-ben 468 olvesú iratkozott be újonnan a künyvtárba. i vizHgálídás idején - dúnlus 18-23-lg - ezekből 911 ol-

VE3crriál nem volt kinn könyv* A három év a l a t t újonnan bének találtuk ezt, ezért a vizsgálódást tovább mélyítettük. Vajon az ecy-egy évben beiratkozottak közül hányen voltak, akik a további években i s megtartották könyvtári tagíiágukat, i l l e t v e csak egy évben vették igénybe a könyvtár ezolg á l t e t á s a i t ? TovábVia ia CBBÍI az üres személyi tasakokat vettük alapul, hisztn egyértelmű volt, hogy H többi Jelenleg la kölcsönzésben van. Az 19B0-bBn beiratkozott 747 olvaaá Közül csak 1980-ban volt könyvtári teg £34 olvasó", 1980-Öl-ben is tag volt 139 olvasá, 1930-1981-1982-évben is megújította a tegságát 46

olvasó, a negyedik évre, ezaz 1980-1931-1982-1903-ban Is folyamatosan tag 19 olvasó. 1981-ben beiratkozott 606 olvasd közül 196 1981-82 " " B4 19B1-82-83 " 42 o l v a s ó nál igy alakult könyvtári tagságuk megújítása.

19a2-ben beiratkozott 488 olvaaó közül 166 1982-B3 65 olvaaó Újította meg tagságát.

Százalékosan kiszámítva a csak egy évi tagsággal rendelkezők évenként a következőképpen 1980 1981 1982

-

alakultak:

31 * 32 % 33 *

A fentiekből láthattuk, hogy az újonnan beíratkoaott olvasók száma évenként csökkent, ugyanakkor - he, csak egy-egy százalékkal is - növekedett ez egy éves tagsággal rundelkezók azáma.

Pclyaöatos a könyvtárhasználat: az 1980-ban beímtkoiottak 2,5 %-ánél, BZ 1981-ban beiratkozottak 6,8 $-ánal, az 1982-ben beiratkozottak 13,5 %-Ínél.

A következekben az elmaradó olvasóknál igyekeztünk kideríteni ez elmaradás okát. Megnéztük, hogy hol van az állandó lakhelyük, hol ven a munkahelyük, hány évesek. Kiderült, hogy 212 olvasónak sem a lakóhelye, aem a munkahelye nem Jászberényben van. Évente - éppen o vizsgált éveket ÍH számítva - kb. 70 felsőfokú végzettségű sorkatona töltötte szolgálati idejét a Jászberényi laktanyában. Ezek közül évente kb* 5^ beiratkozott, és folyamfitosan vette igénybe a könyvtár szolgáltatásait. A szolgálati id6 elteltével ezek az olvasók visszamentek állandó lakhelyültre, tehát nyilván nem veszik igénybe tovább a jászberényi könyvtárat. A többieknél szintén &zt tapasztaltuk, hogy a várostól messze van az állandó lakóhelyük, munkahelyük - esetleg a szomszédos negyében. Ezek is általában felsőfokú végzett™ ségü erőberekt akik kiegészítő tanulmányokat folytatnak, vagy f elsőf okú oktatásban éppen most vesznek részt $ s akik néhány alkalomnál éppen tanulmányaikhoz kölcsönöztek könyveket . 32° olvasó maradt el künvvtárunkból azok küzül, akik az emiitett években a város Isnltűképzfi Faiskoláján, 111.az Sríaáramű Szakközépiskolájában tanultak. Tanulmányaik befejeztével visszamentek illendő lakhelyükre. 6 olvasó bejeleatette elköltözését. Ezek szerint, ha az igy "Igazol t nalc "mondható távolmaradó" olvasók számát /53B/ és az ez évben Is érvényes tagsággal rendolkeíők számát /126/ levonjuk a 911 jelenleg nem kölcsüna6k számából, akkor láthatjuk, hogy 247 olvasót nem elkerült a három év alatt "olvasává" nevelni. Az újonnan beiratkozottaknak ez 13,3 «-o. Tervünk, hogy a kanálJövőben levélben megkeresünk néhány olvasót a 247 A3,3 */ közül és véleményt kérünk a könyvtár munkájáról, szolgáltatásairól. Egyben megkérdezzük, hogy mi lehet az oka annak, hogy folyamatosan nem veszi

gondolatot vetnek majd fel t esélyeket hasznosítani tudunk 8 "további munkánkban* prr *pfl]rfnegyben lehettisk biztosok • t olvasdk rendelkezésére állá nyitvatartási idő nem lehet ekedálya ennek, hogy báregyfolytában nyitva van a könyvtár, kivéve szerdát. Szombaton io nyitva tartunk B-U áráig, feltehetően mindenki tudna találni megfeleli idSt a kölcsönzésre, esetleg a helybenolvesásrtt. Eddigi vizsgálódásunkból az is kiderül, hogy a aea helybea lakók közül tenulmáayelkhoz sokan kémek olyan szakkönyveket, amelyekhez kisebb köayvtárakbBn nem Juthatnak hozzá. Bzeket az olvasókat vonzza könyvtárunk, problémát okoz viszont nálunk a könyvtárunk által könyvtárközi kölcsönzéssel kért könyvelt szállítási határideje. Ugyanis a könyv tárközi kölcsönzéssel kárt könyveket gyakran olyan késSn kapjuk meg, hogy az olvasó már nem tudja hasznosítani fváge* Tizsgájának, lejárt a szakdolgozat beadásénak határideje stb./, o i£j a kü-retkezS el kálómmal inkább vállal JE, hogr - ha költségesebb is - azonnal a megfelelő ezakkönyvtárat koreai fel. A helyi hiányosságok, problémák okait, amelyeket csak a toTábbi vizsgálódásaink fognak felderíteni - feltehetően aí olvasóktól vlsazaérkeíí kírdíívek alapján - szívesen adjuk közre a aegya sás könyvtárainak is, hogy a ni tapaa*talatalnkbál levonhassák a következtetést saját terUlatük»n ÍB, ée ftlhaBinálhímoáfc aat nunkájuk során. Horváth Sándorné

X JiBEberényi Viíroni-Jnrási Könyvtár Gyermekrészlegében m.e£VizB£álti?k hogyan alnkult íukölenként azoknnk az olvadó1 knck BZ or-inya, skilt n^ii ujitottsic ra&p a ltijn'/vtari to^~ aáeukot. A felnéi-ríat 3 ívre viaazemenőleg 19S0, 1981, 1982A cyetraekkönyvtárokbPn teraiRszetcn I^lenség, bogy aa olveBók biaonyos r4aza elbúcaúzik, tBfísJcát nPip ú,1itDB meg.hiKi DZ évenkpnti sok üres tasek nom la ^Timat bennUnkat, hisK QZ teiroáezetes* 5aJnoB azonban egyre ajjvekazi)' r.3ok~ nak a l í éven filulinKnnlt a a a m , akik nem kiTániiak tovább kölcDönÜEOi, tocnácultQ-t nem hoaazabbitják meg. Hogj-pn is alakult ez pl. 1900-ban iaKoIánként? A vízupálctnál rifyeleobe kell veonl nr.t ia, hogy az inkoXa inilyGn t?5Tolsíí"rQ h^Xyczk^dlk & könyvtfix^űl* As elana 1 0 és máaodikoa cyerekeitnál ez r.7- eryi^ ^'- ^ kölcsönzés meg« v m a könyvtártól 4a e tpnulált létsa.'uun i 3 I t t H legPl. 198C-bcn Bercsényi M. uti isltoliíból Tflí beiratkozott lakolábúl 360* A könyvtártól tivol tolállintó c Koaauth L, uti lakole, ahol a tenulók létszáma ia elég ma£a3T viazont a könyvtári tagok az&na B2.&C3OÍ\J 250* t- Ipjiltólcépaí Pólskólában mtikö^ő Gyakori6 Alt. X^kola a 1G^távolabbi^ innpn Vaa a legkevesebb olvesónlt. I t t meg kell említeni, hogy az intézményben rendlcivill gazdag állományú iskolai könyvtár ffiüködü. Ext természetesen ez általános Iskolások is heaz-

nálhatják.

"' "-"'

A beiratkozott olvasók között találhetunk óvodásokat, valamint az egyéb rovatban néhány vidéki 14 évan aluli olvasót és középiskolást, akik még továbbra Is fenntartják gyermekkönyvtárt tagságukat. JL csatolt táblázatból kiderül, hogy a nagy asámban beiratkozott alsótagozetosaX közül sokan nen újítják aeg tagságukat, közülük nagy a lemorzsolódás. FI. 1^82-beD a Gjetvai J. iskolából öaaxeaen 40 második osetályoe ^iratkozott olvaaénk volt, etbSl 10 ffi 1982-ben iratkozott be el6Biür, 11 olvaaá vlazont nem újította meg tagaágát, e. gyerekek szavával élve -Kiiratkozott" a könyvtártál. i KoaautS L. uti Iskolából 1582-bea 60 első osztályos tanulót irtunk be új tagnak, ebből 17-en nem újították mag tagságúiét. Ueg szeretnénk Jegyezni, hogy azért magas ax újonnan beiratkozottaK Bzánn elsfi éa máaodik oBltilyban, mert amiKor megismeriK a betUket.s olvesni kezdenek, a podagágusoK csoportosan hozzák el a gy erat: Bket valamennyi iskolából k&oyvtárlátogBtáara. Akinek kedve van ée negte-tszlk neki néhány könyv, az be is iratkozhat, A gyerekek ezt örüu^el meg lfl teszik, viszont &zok, nkilc távol Xak^ nak a könyvtártól, áa szüleik nem engedik a városban egy*— dUl közlekedni, néhány ktílcsBnzéa után leadják a könyvet, azaz kiiratkoznak. Ezek BZ olvasík azután 5-6. osztályos korukban újra vlBSEaJöunek. Hiszen ekkor szélesedik a tananyag, egyre több az ajánlűtt irodalom. Ahhoz, hogr az ÚTÁ— ra J61 felkészüljének, egyre többet kell kutatniuk, tehát sok kézikönyvre van szükségük. Bzak pedig a könyvtárion rendelkezésükre állnak. Az 5-6-7. osztályosok között nár kevés az ÚJ beíratkozö, mert már régebben tagok Voltak. Kevés közöttük a*kiíratkozo*"la. Itéhány píliai 1980-ban a B*r«sényi I . uti iskolából 84 hatodik osst&lvos

olvasóolc volt, ebből az üj beiratkozó 5 f6 és csuoán e^y nem újította meg a taeaágrft. sónk volt, ebból új tag egy ée ugyancsak egy tanuló meredt el. 19S0-ban o Székely IJ. iskolából 48 hatodik osztályos olvasónk volt. Közöttük sem új olvasd, sera elmaradó nem volt. 1960-ban a Kossuth !•• uti iskolának 42 hQtodik osztályos ^ppni *^1n volt olvasónk t küziilülc bt ^z új iratltozo és ninca,aki a tecsáeát nem újitotts. meg. A további ávekben is hniionlóon alakultak a S2;íraarányok. Hat o mellékelt tábláznt ÍB tükrözi. Ha s beírttkoiott olvssrtlt számát ÖBszehcaonlít juk a tagadEtürat n e g ncra boaazabbftottnk SE-imával, a lenorzsalodáa nem tűnik jelentGane):, különösen he figyelembe vesszük a távozó nyolcadikosokat. 1980-ban a Bercsényi M. úti iaitolából 544 beiratkozott olvasónk volt* Ebből 75 nem újította meg tQ£3ágátt viozont e

Ha lessánít juk a ?0 nyoXoadlkoat, mi.ndi?so^e 17^en maradtak távol o könyvtártál. Ugyanebben az évben t. Siákely U. iskolábűl 360 beiratkozott olvasó látogattc a könyvtárat. Az 56 tnpeágát meg nea újítóból 31 nyolcadikos volt, 35 tehát az elmaradók Bzájna. A vizsgált esztendSten a KosHUth L. uti iskolából 250-en fratkojtalt be könyvtarunkba. I t t az 53 elmaradt olvasóból 33 volt nyolcadikos. Tehát 20-an iratkoztak ki. A táblázat tanúsága szerint a következfi ket év is hasonló arányokat mutat.

A Tl-sgálat eredményekent Begíllaplthatí, hogy a lemorzsolídáaban döntő szerepet ax adott iskolának a gyermekkönyvtártól mért távolsága Játszik. Jslentía elvoná tenyezC még sz Iskolai könyvtár ellátottsága, kedvezi mükadíai feltétela. Az olvasók szilárd ríítegát ez 5-6-7. osztályosok képezik. Hagy számban hagyják el a könyvtárat e S. osztályosok, a ez teraászetes i s . finnek ez elhárítására tőreitszítok azzal, b a távozd nyolcadikosok esoportoeen, Unnapélyea keratelc iciSzött iratkozzanak át a felnfiti könyvtárta. Érdekea Tiaagil a t i tíma lenna - & felnőtt konyTtárral közBsao - m&gnázni azt, hogy a gyermekrészlegből "klnövS" nyolcadik oettályos tanulok kőiül hányan iratkoznak be, a hányan maradnak meg rendszeres olTasdnak a felnőtt kSnyvtárban acok közül, pnv a Tárosban folytatják tovább tanulaányolkat.yaey ott dolgoznék. Okoz-e nekik problémát a ketalo*gua hasenálata, ellgazoduak-e & másabb felépítési! könyvállományban? Sz szánban már egy misík vizsgálódás témája lesz. Kiss Béláné, Sándor LáazlSné

i Szolnok Megjei Verseghy Künyrtar olvasószolgálata as 1982/83-aa tanévben vizsgálatot kezdatt a város négy ipari uEokmunkáakepzí intízetétiBn a tanulók könyvtári •Hatásának éo olvaadal azokiaalnak fsímére" aá re. A kírdolves módazart Tálaaitottuk. Hlndon iskolábúl háwio, BK? elsfs, mieodikoa és harmadlkoa oaztélyt JelBltUak ki kérdieeink megrálaeioláBára ügy, bőgj a kUlünbazí OMtáljok egyúttea más-mán szakmát képriaftljenek. így Sámánén 327 fiatéi rileaialt Tizsgálbetjuk. l Icérííivt i kHnj-rtárlítogatáfii ás -haaználatl BZOszabadidíteTÍkenyueg, • i könyrek, i káaok, tffk nallatt a rolyólratolTaaáBra, B ezlnháe-, mosilítogatíara ée a, TV-nííáara ia rákérdeztünk. A tanulók • kínlíiTíket hiánytalanul kitöltöttek, s í t a aiöTege* rálaszeiás is bíoegesabb a vártnál. A válaszokat kódoltuk, dobólapokra vezettük. A küvstkezS lspeBbsn s. klcédulitott sztíTegaB Táleazokat fogjuk csoportosítsni, kódolni, • a áobólapakra *seket a Jelzéseket la ráveietjük, AE alíbliiakbíin a feiaéfís módBzertan& iránt erdaklfíík számára ktlzoljUk a kerdólr aiövegát, a kódutMitíat, a azokat a népnierUaígl l ü t á k a t , aamljA a felmereBbÓl addig slkéaiultak.

Hányadik osztályba Jár? Milyen Bzcúnaát tanul? Kil vagy lány? Seolnokl lakoa? igán

albérletben lakon bejári vagyok Hivol tSlti azlTeaen azabadldeját?

tánc, társaság, egjéb, éapedlgi KHnjTtárl tag?

B, mlírt7 Indokolja mag néhány aandattsll

Taroeghy Pereno Kegyei Könyvtár nás szolnoki kűnyvtár lakóhelyem könyvtára, áapadlg holt i könyrtír ollyen scolgáItatásait vsszl igín kQnyvkölcaonzás Helybenolveeás átlapolt™ a folyóiratokat tanulok, jegyzetelek

» kBnjrtár rendezvényeire könyrtái*»«l kölcsönzést ie igénybe részek fénynáeolást Teszek igénjbs egyéb, éspedig: Kér-e általában valamilyen segítséget, tanácsot a könyvtárostól? igen

Szüksége van-e az iskolai f elkászlildeaet a tnak kisül egyéb konyretre is? igen nem Ha Igen, honnan szeml be? az iskola könyrtárából a TeraeghT Ferenc Megjel Konyvtás-bdl lakábelyeni kSnyrt érából máshonnan, éspedig? 20 kötet körUl 20-50 kötet között 50-nél több 100-nál több i 7an-a olyan künrr, amelyet szívesen alolv am tudott megszerezni?

Be igen, ki? OlvB£»e jgleoleg valamily

Ba igea, BltT Hány könyvet olvasott kb. az utóbbi f BieK kbiül ml tatasett a legjobhau? Sorolja fel néhány ksdves könyvit*

hogy b6rltQQii lameretelJDet mert e l i g s s l t idíazerü p o l i t i k a i kírdiaakb BBdalml problímilcben hogj Jobban megártsam üamagsjBftt a e r t sz az egyik kedTono ldStUlt^am egyáb, íapódigi KI Tdgj ml aágit olvasmányai klvdlaactáaábBaT olvBBtani a Itönyvríl flLsen l á t t á n rádlában, TT-baa hallottam r í l a a könyvesbolt kirakatában l á t t á n tanáfolni ajánlották a könyvtáros ojáiaotta iameríBeim, barátala ajánlották Síokott-e újságot, folyóiratokat olvasol? lgBD " ' Ba lgac, nevezren neg néhányat I Ullyen témáit írdakllkT h e l y i ronatkozású hírek ktafűldi hírek könyv, film, azinnát, kritikák

L

~"' "^ . -?

bűnügyi 1 politika

divat, lakáskultúra beat, táncdal barkácsolón, nodollezéa Jái-a színházt HE nem. miért? Szokott-e moiibn járnlí

zeret-e TV-t néznIT igen a Igen, uilyen aüsorokat kedvel?

1.1 1.2 1.3 1.4 1.0 2.1 2,2 2.3

RÍ.

szak iskolán i p . Bíakm.kepzS l p . ssekm.kepzfi Í S Tendégl.BiEilsk. érté kalhető I . évea I I . eves

633 605 Ker Nem

III

áve

értékelheti; nem válaszolt 3 . ,1 3 . ,2 3 . ,0

fiú lány nem válaszolt

^w 1 im 2 4. 3 4- 4 4. 0

uzolnofcl lakos kollégls t a albérlet ben lakik bejáré nem váleszolt} nem értikelhet6

5. 1 5. 2

rádiózik t í - t néz

5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.0

olvas aportol hobbijával foglalfcoilk tánc.iisco, tárfmaáE egjáb többet la alánúiott nem válaszolt| nem értákolhetE

6.1 6.2 6.3 6.4 6.9 6.0

koovTtárl tag az Iskolai könjrtírbaa könyvtári teg a Tsrssglijben könyvtári tag máa Eiolnokl könyrtixliaii könyvtái"! tag lakóhelyén nem könyrtári tag nem válaaxolt, neffl értikélhet6

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7*6 7.7 7.8 7.9

kölcsHnzáB helybenolTafláa folyilratot nézegetése tanulás Eenehallgátas rendezvények könyvtárközi kHlcsanzés fénymásolás »gyéb

. .

7.0

nem válaneolt) nem értékelheti

fl.l a könyvtáros segítségét igányll 8.2 8.3 8.4 8.0

nem igényli a könyvtáros segítségét használja a katalógust nem használja 8. katalógust nem válaszolt, nem ért6kelhet6

9.1

az Iskolai munkáhol a könyveket az i a bői s z é n i be az i s k o l a i munleáhoi

9.2 9.3

az iakolai munkához a könyveket a lakóhelyi könjrtárból szerei b«

9.4

az iskolai munkából

9.9 9.0

BE Iskolai munkához nincs szüksége konjrekr* nem válaszolt) értékeUietetlen

10.1 10.2 10.3 10.4 10.9 10.0 fi.l

saját könyve 20 kötet körüli " " 20-50 kötet " " 50-nél több kötet " " 100-nál több kötet nincs saját künyva nem Tálaaiolti é r t é k e l h e t e t l e n Van olyan könyr, amit szívesen elolvasna, de ne Ja megszerezni

B.O

Hem v á l a s z o l t ! é r t é k e l h e t e t l e n

Cl C.2 C.9 C.O

lénát J e l ö l t , amit elolvoona Cinét j e l o l t , amit «lolTaaaa Vem válaszolt Értékelhetetloa

D.l D.9 D.O

Van kedvenc irdja l i n o s kedvenc i r ó j a Hem válosioltf í r t ékelhet et 1 «

B.l

B.9

líOBt ÍB Olvafl

a

"

"'~_ j:'

Most nem olTaa

B.O

Nem válaszolt; értékelhetétien

P.l

1-2 könyvet olvasott az elmúlt fé"levb«n

F.2 3-4 könyvet !.•} 5-6 könyvet J.4 6-10 könyret

" " "

" " " t az elmúlt íílérban

•3 Hem olvasó t t £ti p . n Értíkeliat etlEin

elaült

felávben

G. 1 0. 9

Van kedven c könyve NInoa kedv könyva

11 . 1 11 .2 11 . 3 11 . 4 11 .5 11.6 11 . 9 11 .0

azdraiozta tanuláshoz azü Ikaégea iameretbÍT itáa p o l i t i k a i . t á l bBadaljDl kéiTdésak önismaret

kedvenc id6t(Jl t e a agyéb nem válasz olt- é r t í k e l h a t s t l e n

12.1 olvaaott & könyvrfil

12.2 filmen l á t t a 12.3 rádióban, -tr-ben h a l l o t t

rdla

12.4 könyvesbolt kirakatában l á t t a 12.3 tanárai ajánlóttik 12.6 a könyvtáros

12.7 12.9 12,0 H.l B.9 B.O

ajánlotté

ismerősei, barátai ajánlották egyéb nem válaszolt; értékelhetetlen olvas újságot, folyóiratot nem olvas újságot, folyóiratot n e . T á l — o l t i értekslüetetlen

13.11 13.12 13.21 13.22 13.3

hírek /beirdldl/ hírek /külföldi/ kritikák Irodalmi eiemelvények: /elbeszélés, T< müváazekkel készített riportok bUnUgyi hírek J.51 politikai

3.54

13.81 13.82 13.83 13.9 13,f0

technika gazdasági kérdések diTa t, lttkás kul tufa beat, tánsdal sport barkácsolás, modellezés BgyéT) nem válaszolt) gt-t é~ keiké t é t l e n

14>1 Jár szloháEba 14.S Ben j á r színházba, da Indokolta. 14.9 Ben j á r Bilnbásba, de nan indokolta' ^4.0 Hen válasEOlt; értékelhetetlen 15.1 Jár moziba 15.3 fiem j á r moziba 15.0 San válaszolta értékelhetetlen 16.1 16.9 16,0

1. 2. 3. 4.

Szeret TT-t nézni Bem szeret Tv-t nézd Hea valaatolt) értékelhetetlen

SzilTáai Haiti Jfikal ssabá Hagda

135 134 63 53

5. Verne 6. Lueoa 7 . May 7 DWÉM -í

9. 10. 11. 12. 13. 14.

Berkeai Gárdonyi Gluí Legsl Chriati Charriere

16. 17. 18.

fleljajer lídricz Caln 1 ConnanJ 1 9 . lUkaiáth 2 0 . Petífi Dojlo Tlllemont

Legtöbbet említett cla«k 1. Lucaís: k calllagok háborúja 3. 4. 5. 6. 7.

Szllváai: Egymás 6Esínében Legel: Szerelmi törtdnet Charriere: Pillangó Shakeapearei Röaeö" ás Júli» SzllTáai: Egyezer Tolt szeral Gárdonyi: Egri calllagok Dumaa: üonte Criato gráfja. 6. Beljfljev: KáteltU embaiároa tsstír _( ilrkálá] 11. May: Wlnnetou "1 Eeniogway: As üreg haláoi éa a. tangar1; Se3t6> A tizenkét karátos sutd J 12. Szabii Magdát Születésnapi Soyle: A aátán Kutyája J 13. 7111emonti A kladoráza 1 Calm A postáé mindig káteser eaengstj 14. ReJtSi Szfke olklon 1 KBBtnen A kit Lottl I fallBi A láthatatlan ember j 15. Mayi Olejkirálj 1 ChrleUi fiz kicsi nég»r J

15

A Uagyar História C« sorozat 1975—ben indult* A Valóság— hpti megjalent kritika szerint a sorozat célja sa targyfi a következői "A Kagyar História o. sorozat llagyaroraz ág történetét kivánje. bemutatai a kessdettél a máiE, mintegy 2025 Icotefben* Az egyes kötetek nem kapcsolódnalc egymáshoz. Inkább csali a legfontosabb korszakokat ragadják ki bazánk történelnébíl." Az Élet ás Irodalom kritikája így vélekedett: "A Magyar Histőrle megindításával úgy tetszik, hogy o fiatal törtenászek lesznek azok, akik maradandó eredményeket érhetnek el a tudomány népszerűsítésében* Jelentősége éppen az,hogy forumot ad &z újabü nemzedélcnek arra B hogy gondolati szintézisét lelrheasa." Könyvtárunk, e Jáazberényi városi-járási könyvtár megkísérelte sgy egysEeril felnérés formájában megvizsgálni, vajon milyen fogadtatásra talál egy "B" tipuaú könyvtárban egy, a mcgyar történelmet feldolgozé aorozat. Először azt vizsgáltuk, miként találkozott a sorozat indítáaáncüc célja az olvaaéi ördeklódéaael* Könyvtárunkban az eddig megjelent 17 kötet külcaönözhetS állományunkben megtalálható" s azerepel. 19S2 végéig összesen 271 olvasd kölcsönözte a "Uagyar Hiatórla" valsinalyilc kötetét. A felmérés aaatai szerint 13B n6 és 133 térti olvasta valamelyik kötetet. Tehát sz érdeklődés szempontjából a nemek között lényegen eltárés. mutatkozik. Ami a könyvek iránt érdeklődők életkorát i l l e t i , 72 olvasó volt 20 év 19-en, a 40-50 év küzÜttiekbSl pedig 26-on olvasták a soév felettiekből.

Szembetűnő, hogy az érdeklődés 30 éves korig igen nagy a könyvet iránt. Megcsappan azonban 3C-4O évesek valamint 4O-5O éveseit körébon. Ujra fellángol az érdeklődés az 50 év fölötti olvasók körében. Vajon mivel megyaráahatő, hogy a fiatalabb és idíaebb korosztály mutat fokozottabb érdeklődést e történelmi tárgyú sorozat irántt A fiatal olvasdk nyilván tanulmányaik során, középiskolákban, főiskolákon, Icig kötelező je 11 éggel is forgatják ezekef a könyveket. A 30-50 éves korig terjedő korosztály az, amely a= alrtÍT termelőmunkát végzi. ÉrthetS, hogy ennek a korcsoportnak marad legkevesebb ideje a művelődésre, önművelésre, így az olvesásra i s . Inkább szakmai tudásuk bővítéséhez BZÍIkségea könyveket olvasnak, a történelmi témájú könyvek hátC térbe szorulnak. Aí 5 év felettiek; a nyugdijasok a aár "ráérő" korcsoport, ők Ismét megengedhetik maguknak, Üogy időt szenteljenek a történelem tanulmányozására. Az iskolai végzettség szerint az olvasók aránya a követketoznak a jelenleg középiskolákban tanuld* is/ 94-en olvasták valamely kötet egyikét. B általánosnál alacsonyabb végzettségű 25 olvasd volt. 77 érettségizett én 57 főiskolát vagy egyetemet végzett olvasója volt a sorozatnak. Szakmunkásképző intézetben végzett csupán 1Q akadt. Ebből is kitűnik, hogy a sorozatot főként a jelenleg tanuaák. TJtolaí mozzanatként a foglalkozások szempontjától vizsgáltuk rseg az olvasók megoszlását * Pizikai dolgozás 43 f Ö, szellemi foglalkozásúi 52 fő, e tanulók száma: 80 és nyugdíjas vagy háztartásbelli 64 fő a megoszlási arány. Az előbbi megállapításainkat erősíti az a tény 1B, hogy a diákok körében a legnépszerűbbek a sorozat kötetei, valamint az, hogy szellemi foglalkozásúakon klvlU a nyugdíjas

63 h á z t a r t á s b e l 1 olvaSŐk líÖlcaÖnEik legnagyobb Q^^rn>i^n ezeket a köteteket. Az eddig megjelent könyvek közül A legtöbb olvasót i*odor Istvánt Telkeké hitea útján***/A magyar nép őstörténete és honfoglalása/ vonzotta, 53 f5t» Krl3tc5 Gyula: Araujtullák létszájnot vonzott még Bakay Kornél: A megyar államalapítás c. könyve. Barta Gábori íz erdélyi fejedelemaég HEiilstése, Hegyi Klára: Egy világbirodalom végvidékén éa Várady Géze: 1846, te csillag c. müve. A tobbl kötet vonzereje kcji-ülhelül BEonoanak tekinthető, hiszen mindegyiket 20-25 Olvasó kölcsönözte ki. Felméréalink megerősített bennünket abban a tudatban, hogy a magyarság történetével kapcsolatos müvek változatlanul népszerűek könyvtárunk olvasdtáborában, A tdagyar Hlatái-ia pedig a történelmi sorozatok közül la a legsikeresebbek egyikének Ítélhető. Ebből következik, hogy érdemes folytatni az újabb kötetek kiadását, mivel - úgy véljük - nemcsak a ml könyvtárunk tagjai igénylik, szeretik és kereHilt az ebben a sorozatban megjelent müveket.

Heréd! Bélíní

Könyv-Könyvtár- olvasó iciőkben kél, különböző okok miau m»a iwm ta]ísuli *onji«tJrb6>f<j
l Városi Könyvtár meglévő épületének bővítésére nagyon Bzerény építési terület áll rendelkezésre. A telek 100 *jánl"!t nonnákat a könyvtár átköltöEtetéfla nélkül kívánják teljesíteni. Ennatt a távlati célnak a megközelítésében tehát arra kell törekedni, hogy a oegléVí rBldaiintea építmény mellé ceatlc&ozé bívítznények lcgolábti kettfi, de a toSzámolal kell azzal is, hogy a meglövi építmény régebbi részének fliüéme éfl fedélszéke felújításra fog aiorulni, s ekkor majd padlástér beépítéssel lebet Jevltenl oz adott kubatura kiheeználását. A. moet megvalőaítáBra kerülfi építési Uten befoglelé méreteinek Qegliatároiásakor szároítáaba kellett Tenni egy láp™ caófeljáret terjedelmét la, éspedig olyan megformálásban, hogy az távlatban is kielégíthesse QZ egész épületegyüttes Igényelt. Az új épületrész elképzelésében meghatározó követelménynél! tfinik, hogy az szerkezetileg /alapozásban, fedélben/ mlníl önállibb legyen, így a meglévS éplllet majdani felújítási - esetleg újraépítést - munkált minél ke-

vé"abe" akadályozza. Továbbá: kínáljon alkalmat E most szabadon maradi teletréezer esedékes újabb építési Ütemnek a funkciórendheE ás BJ. épületegyút Lerhez kadvezf csatlakozására. E kettEs küTetelm-Snj kielégítésére vaÍ£ra=ly egntrá11B alaprajzú tümeg látszik kíváostoscak. A teaulmánjterven ajánlott bafogleliS forme illeszkedik a magi évi fSldsrinteti és magaetetía beápítáahee, de a családlházok eátortetfia formáltúl altérve, fonnagazdagabb fedélezéltkel Mránjo jaleini, hogy középületi funkciót t e l j e s í t . A keletkeze1 padlástér részleges hasznosítása már átvezetés a Íz ÚJ építési Utam lényegiben egyetlen 152 m2-«B alapterületű ij»lylíiág megvalósítana. A feladatot - ez ismertetett kénjsierítí körülsnénjek között - annál BienSnyebb méretben nincs mid teljesíteni. dr. Urbán Lászlá

Écítéazeti mflazaki leírás 0 Jászapáti volt tanácsháza állap otrögzft fi, valamint kijnyvtárrá alakításának rekonstrukciós és tanulmánytervéhszÉ I . Előzmények, általános edatok Jászapáti nagyközségben e, TTT. sz. első harmadában épült provinclális — később ki essz J-cista •- stílusban mpprai ft— sült tanácsháza új , korsEerffblj kt5vetelmányéknek megf elelS köílntélmény megápiatéiol felszabadul. A nagylcözság tanácsa a megürült műemlék épületet művészettörténeti, építészettörténeti értékeinek megfelelően kívánja hasznosítani. k felhasználási lehetőeegelt márlegeléae, a megye könyvtárépftási hagyományainak folytatása! valamint a helyi könyvtár jelenlegi állepotáneJc mérlegelése együttesen hozta magával egy új, községi könyvtár létrehozásánaJc gondolatát. í fenti cél megvalósítása érdekében kapta vállalatunk, a Szolnok megyei Tanács Tervező Vállalatba megbízást — a megyei könyvtár közvetítésével - egy, napjaink küvetélményeinek megfelelő közművelődési intézmény megtervezésére. I I . A meglevő épület funkcionális, szerkezeti leírása 1 leendő könyvtárépület eredetileg tanácsházának ípíQt. Maoinlokzatával a nagyközség főterére tájolt, bejáratai az udvoM homlokzat provinciális klasszicista oszloptomácánSl nyílnak. Alaprajzi szerkezete kora közigazgatási rendszerének megfelelően három előtérre szerveződő Irodák sora, valamint a főhomlokzat elíreugrd rizolitja mögött a nagytanács terem hierorohl^us sorolásai Az épület alápincézett, hátaű traktusa alatt téglából boltozottan nagyméretű" terorasor találhaté, i hajdan száraz pincetemet az elmúlt évak vlz-

járási változásainak 1 talajvízben állnak. Az új községi könyvtár kialakításánál a követkéz* alapvető szempontok determinálták tevékenyeegünket i - az épület meglévő klasszicista adottságaihoz maximálisan alkalmazkodj fegyelmezett alaprajzi és térsorolási alkal* mazkodáa, - a homlokzeti, szerkezeti rendszerek Jó állapotának vél-** toztatás nélküli megőrzése, - a könyvtár Üzemétől független, alkalmankénti nagytermi funkciók biztosítása, - a "környezeti Bőrülések" csorbítása. A fenti célok elérésére alakult ki ez alábbi alaprajzi, funkcionális rendszer. Az udvari traktus lényegében összes harántfalának elbontásával egy központi bejáratra szervezetten szimmetrikus teremsort hoztunk létre A fogadé k özpontl tei sztatol tan, "bútorként" keze ve alakítót tuk ki c 3zélfoeőra "rótt ruhatárak találhaték. Ugyanitt fogadja e látogatc yilvántartás pultpárja és a katalógustér. A saálfof szemben nyílik az olvasc5terem, mely alkalmas önálló1 A bejárattél jobbra helyezkedik el a felnőttek szabadpolcos kiválasztója és az épület legpatinásabb részét jelents barokk terem la, amely helytörténeti kutatoszobaként és gyűjteményként .fog működni. A bejárattól balra eso területen gyermekkönyvtár, gyermek— olvasé, raktár és feldolgozó Iroda található. ZbbSl az irodából lehet feljutni a padlástérbe, mely épUletfcatárolo*

szerepén túl egyéb jelentős korlátok miatt náii funkcionális szerepet nem tölthet be. Épületazerkezetteni és anyagi tényezők mérlegelése a pince hasznosítását aem tesüi lehetővé. Tehát o műemlékjellegű épület homlokzatát, f5 szerkezeti rendszerét megtartjuk. Az átalakítás belső válaszfaleket, illetve ez elhasználódott szerkezeti elemek megerősítését, Cseréjét érinti. Az átalakítási munka az épület teljen felújítását magában foglalja. A környezeti tényezők közül Ili kell emelni az új tanácsháza épületét* Ez a ház jellegtelen architektúrája és szorító közelsége miett Jelentősen csökkenteni fogja a könyvtár adottságainak érvényesüléset. Hatásának mérséklésére javasoljuk belső homlokzctának futónövényékkel való közömbösítését /vadEEfilfi/, velamint a könyvtár kbEápsS traktusában egy püenökert jellegű rózEalugae létrehozását. Pozitívan ózonban az új tanácsházát ellátó híközpont, ami pusztán meglévő leágazások továbbépítésével lehetővé teszi a könyvtár megfeleli hadellátását. KölteéKtiecBléa A tonuljnányterT elkészültével az épület belsE funkcionális rendjo tiaitáiódott, ami kijelölte a azükségeu bontáai éa építési feladótokat. Ugyanakkor az állcpotrögzítC tervet megelőzá felicóresek során ez épületet alepoaan megismert ük, egyes szerkezeteit feltárásokkal tanulmányoztuk. Ezek az

hogy a kiviteli tervhez készülő tételen költségvetés kisebb változásokat még eredményezhet, es bizonyos feladatok csak a bontási munkák megindulása után Jelölhetik meg.

ao éa külső átSekítáaokatrésBazükBégeB%lemcaeréket 1.B45.OC

- kesspontl filtáa tárfUtó" csatornával ée felszereléseivel - vízvezeték és csatornabekötés - külső elektromos munkák áthozat:

372.000.50.000.25.000.1.845.000.2.292.000.- Pt.

Az építőmesteri munkák költségének becslésekor 369 m2 hasznos tarületec átlag 5.000 Ft. telcertUéssel Bzámoltuck.

Ceelo Sándor építész

tervez

A könyítirrí •lakltlthoi itlenló%en hűjiíjlrull ai Orszi^os KOmÚTtl

Ukításd *ágUl - f61e; pénzllqyi m«^^>ndolAsok BLA^ - • lamilninrterviü en valisult nrg,

L"

a

u

I

s

tenjTtir • rtfi,

Irlapróiott belaSl örd*«le t i

'

x

'/•/','."/',

'•'//{//A://SZ'.

Visszatekintve az utóbbi néhány évre láthatón nagyobb bsngsúlyt kapott hátrányos helyzetű embertáraaink aegíté— ae, mint Korábban. Táraadaljnunk számtalan erSfeazftést tesz, hogy valamilyen mddon hozzásegítse ezeket az emberakot a szebb, a teljeaabb emberi élethez. Természetesen mi könyvtárosok BOT maradtunk tétlenek, hiszen eddig la éreztük és láttuk ennek süükaégeaaégét és BegitettUnlc ia lehetóségalnk azerint. Az 1983-as év azért is kap kiiltSn Jelentőséget, mert as évea minltotervünkben Kiemelt feledatlcént íelöltlli a* idSa, házhoz kötött olvesélnlt könyrtári eegitéaát. Még ei 6T elején feltérképeztük, hogy városunkban hány olyan ember él, akinek szüksége lehet szolgáltatásainkra. Kedves hangú levélben kértilk ki véleményüket éa váleOElevélben küldhették vissza Igényüket a könyvek házhoz SEállitására, trömmel tapasztaltuk, hogy sokan újra bejöttek éa beírakoztak, hiszen csak egy-két évet "szüneteltek" az olvasásban, s levelünk hatására ment örömmel és rendaieresen ltHlcatmözaek éa olvasnak. Sokan vannak azonban olyanok,aidt örömmel olvasnának, ha be tudnának jönni a könyvtárba. Ennek a 21, részben idfia, részben teati fogyatékos olvasónknak havonta viszünk és cserélünk könyvet, afit a kápea Hetilapok régebbi számait la klviaazllk, mivel egy-két ilyen igénnyel is találkoztunk. KvfgstUk azonban s kapcaólatt&rtáa DISB formált ia éa B. könyvek Házhozszállításával párhuzamosan ellnflult egy másik foly«mat i s , amely megítélésünk szerint azzal egyenértékű. Hagy látván, könyvtárunk igazeató*Ja, több alkalon-

mai konzultált a helyi Szociális Otthon igazgatójával, a megegyezésüket követve három könyvtáros felváltva jár ki az idős emberekhez E Szociális Otthont a, illetve aa Áchim uti napközibe. Ezeken a találkozásokon igyekszünk egy-egy rövidebb elbeszéléssel, novellával, néhány verssel Bzárakoztatni id6s "hallgatóinkat", majd a felolvasásokat kötetlen beszélgetés követi. Kérésre könyvöket vlozunk ki és ott helyben cseréljük 6ket. Fontos, naprakész naplót vezetünk, amelyből szám szerint kimutathatók munkánk statisztikai adatai: mikor, hol voltunk, ki, mit Dlvaeott fel, Illetve hány kötetet vitt ki, ezeken a találkozásokon hányan vettek résat. 8 zen adatok helyett mégis fontosabbnak tartom, hogy nézzünk a seámok mögé, mert ac sokkal érdekesebb ás elgoadolkodtatólrtu Ba valaki találkozott mÁr idős, magányos emberrel,vagy olyan valakivel, akivel gonosz tréfát Űzött oz álét éa nem olyan, mint a többi ember, - az tudja, annak nem kell magyarázni, hogy milyen azeretetéheég él ezekben az emberekben, s a legkisebb törődéat ia mily nagy hálával viszonozzák I Mi könyv-tarosok a magunk eszközeivel és lehet ős égéivel 1 1 tessztík jriflp * ^ választotta, szép feladatunkat* tudjuk, ereszük, hogy amit teszünk, túlnS szorosan vett Bunkakörünkön, mert ehhez szükség van még egy kis pltiaz hitre, szeretetre, odaadásra, és ebben ez a szép. Lassan i t t az év vége. Majdan mérleget készítve elvégzett munkánkról, kipipálhatnánk ezt is, mint elvégzett feladatot, imit vállaltunk, azt teljesítettük, de be nem fejezhetjüki EL indítottunk valani szépet, valami nemen folyamatot, ami gazdagabbá teaz bennünket éa Örömöt szerez olvasónak és könyvtárosnak egyaránt. Szabóné Katona Irén

•LenyeBik szárnyamat, lábamon járok, levágják lábaimat, kezesen lógok Járni, kiszakítják kezeimeti hason fogok mássnl, Csak has ználhas s ok,B /Széehsnyl látván/ Széchenyi Ifltvánnak, a legnagyobb magyarnak e tai ma la időszerűek. Sápjainkban is a körajezetünkben mindenütt élnsk n Jaeok, elmagáuyoBodott, megfáradt vágj rokkant, betegad^* gel küzdi emberek. Hátrányos Helyzetűek, mozgásaárultak. Többségük valaha egészséges volt, mint mások. Is ldőaebbek közül néhányat a háború csonkított meg, másokat alattomos betegság, némelyeket egy szerencsétlen pillanat,agy fékesiliorduláH, egy baleset. Azóta mozgássérültek, Bmterek. Tagjakkal, érzelmekkel, nint mi. SÍ nem mondott kötelességünk gondjutat viselni, torSdni velük. Államul* szociális gondoskodása meg la teszi ezt, amennyire erejébSl telik. Az is egyértelmű axoabaa, hogy az anyagi életfeltételek biztosításán.kívül máéra is ezükBégUk van. Ml, könyvtárosok gyakran emlégetjük, hogy "a könyv szellemi, lelki táplálék." Bár közhelyként hangzik, de a Jé könyv valőban az. Szép éa nemes könyvtárosi lelBdat a Jfi könyv eljuttatása a nehéz sorsú emberajt kezébe. Könyvvel s kézben groraabban telik az idő aaok számára i s , akik körfll egész o*p nemigen türtánlk seaal. 82

Íz emberi együttérzés öBttönBz bennünket orré, hogy a magunk médján és eszközeivel törekedjünk azebbé tenni életüket. II jen gondol a tóttól Te z éráira szervezte aeg a Verseny Ferenc Hsgyel Könyvtár Szolnok város nyugdíjasainál; könyvtári könyvvel valá ellátását. Könyvtarunk új, "Könyvet háztál házig" szolgáltatása 1932. taveazán indult. Szolgáltatáiiuok keretiben könyvtárunk gépkocsijával viszazilli az olTtmásra ezánt könyvtári könyveket nyuglijeseink lakására. 1983-bon eddig 1300 könyvet Juttattunk al ily módon olvasóinknak. Igyekszünk minden alkalommal változat tos könyvállományt kivinni, hogy ki-ki igényének megfeleli könyveket válnBstbasson a helyszínen. A konkrét, CUE ezerinti kéréseket ia ÖrBmmel fogadjuk, teljesíteni tudjuk, rövidebb-hosszabb idő elteltével. Szolgáltatásunk teljesen Ingyenes. Bddlgl tapasztalataink ezerint új szolgáltétásunk sikeres. Jelenleg 67 személy számára visszük házhoz a könyveket. £6vUl« Igények esetén ennél többre is képesek lennénk.

KÖVETiÜK A JÓ PÉLDÁT. •>

s v á l t n á d e i e r k á n t a d o t t szdnot a siolaokj. Verseghj = Megjei K ö n j r t á r Gyérmekköny»tára az i r o d a i U t é z a e ín e l h e l y e z e t t fiílikönjv t á r a k míítödesérSl.

tllnk, ás próbálkoztunk baaoiild l é p é s e k e t

tenni.

Cáfolhatatlan Igaz, bog; egj-agj Jíl össseválogatott "aosgdkéezlettel" nagj-nagj Begítaégot niújtbatuDk az dvodák rom általános iskolai igazgatóság fenntartáaábat] 5 bolyon mütSdik óioda. Eiet behálózzák a községetA leghumánusabb sloaztés mallstt sem tuiják az egrea irodai egjségetet megfelelő mennjiaégil éa minoságtí könyvvel ellátni, így nagj-nagj orünmel fogadták a gjarmetkönjvtár felajánlását tönjvtárt álloraiafut bóvítáaáre. plusz munkát a könyvek kiválogatásában, adolnlsztrálásábao, elhalíoiéaében, gondozásában, cseréjének leboajolitáeítan. A kiiiöB tett lendületet adott nekünk könjv táró a oknak is

reteket tolmácsolnak az óvodsl tantá^gjokhoE, Az óvónők Ürömmel fogadták azért ia, mert így a nagyabb vé— kelteni, elmélyíteni. Segít megalapozni a künyvekbei rűtíiő árzelmi kapceolatakat. Ríazen, ha a gyerekek MgBííretok a meeát, a Tapsát, őrön és éloény forríao less ssámukra az lrodaloa.

OadolatuDk ás oaelakvo' akarsttuak k5BC> Ú1 "l«gkís«bb«k" javára aieretnánk foljtati dsi DIB csökkenti aa Óvodások Jól berált kSnjTtárl látását, sSt fokoEottabb érdeklódéot rsaélUiik.

•oloár Gjörgjn*

STETTHER BÉLA kisgrafikái

Bübben "f dvosn sl^ó* esetbön ke°szítettUk el s gyerekek szun™ idei foglalkoztatásának réazletea programját, amelyet megpróbáltunk úgy összeállítani, hogy egyaránt megfeleljen az alsó- és felső tagozatos tanulóknak. Elsősorban azokra a gyerekekre számítottunk, okik Itthon töltötték a nyári szünetet, de a szabadidős progran megtartásánál gondoltunk azokra IH, akik UdUlésbSl, iáborozáaből érkeztek meg. A foglalkoaáBok időpontjának meghatározáBa elStt táJékűEtattuk a ezUlolcet a gyeimekkönyvtár programjáriíl, egybac kikértük Telenínyüket — írásos formában ~ arról, hogy eze— rlntük a hét melyik napja, leone o legmegfelelőbb7 Azt tepeszteltük, hogy a sziUfk Brönmsl fogadták kezdeaányezéallnJcet. Tiz foglaliozást tervestül*, heti egy alkalommal /szerda/, két árában. Aa első foglalkosásra 19B2. Június 23-án, az utóiéira aua£ előzetesen jelentkezettek közUl, de ^z esetek tSbbségé^* ben azok a gyerekek la bekapcsolódtak, akik a könyvtárban tartózkodtak, mint köleaünzák, - látogatók. A klubfoglalkozásokon játékoaan sok hasznos iHmeretet szerezhettek a résztvevők. A 5IT elSadások, bátkéezitáa, diavetítés, stb. sok heesnoe iameretet nyújtott, _o eszel biztosítottuk a szabadidő hasznos eltöltését. Nagy sikere volt a "Klub riportere" versenynek, "Hogyan kéaztll a rajzfilm?? e"B "Hogyan közlekedjünk?"e. elfiadásoknsk, valaBint az "lamored-e laióüelyod, városunKatT" o.

témáknak és az ezeket kiegészítő játékobiak, vetélkedőknek. Azok, akik rendszeresen eljöttek & nyári rendézvényelcre, várakozáson felüli aktivitást, érdeklődést tanúsítottak, élményeiket Írásban és hangszalagán örökítették meg. Értékeltük e gyerekek szünidei könyvtári tevékenységét, a legaktivanbokat - kutató, gyűjtő munkájukért - könyv jutaÖSBsegyüjtve a nyári foglalkozás tepesztálatalt megállapítanunk, hogy minden róaztve^S azámára nyújtson új lamere— Hegyon szeretnénk, ha a beiratkozottak keaül tüSb gyerekkel foglalkozhatnánk, de a jalenlegi körUlnéajeink között maximálisan 20 főnél több tanúiét nem tudunk egy ldSbeu elhelyezni. Tervünk az, ba a személyi feltételeink blztoaltva lesznek, hogy & következő óv nyarán kit csoporttal foglalkozunk, -inai is Inkább, mivel gyennekolvaséink ezana - előre láthatólag - év végére eléri az ezer fit.

aaané 011* U á ü a

"Nyári játék" címmel hirdettünk pályázatot alsó tagozatos tanulóknak. Azoknak a gyerekeknek próbáltunk Javealatot adni a szabadidő tertalmas el töTt égéhez, akik nyáron ia rendszeres könyvtárlátogatók. Célunk oz volt, hogy a gyerekek figyelmét az ismeretterjesztő irodalomra irányítsuk, és tudják hsaanálni azokat. Nyár elején Juttattuk el könyvtárainkba a sokszorosított felhívást, mely a következő feledataort tartalmazta:

2. Miért "romlott el" tihanyi visszhang? 3. Hogyan lehet egy sokemeletes házat felülről lefelé építeni? 4. Milyen lakás a pueblí? Xéazíts rajzot a leírás alapjául 5. l&Lyen arákat készítettek az évezredek folyamán az idS mérésére? 6. Hogyan Itéazül a vlráeíre? 7. Sorold fel betűrendben, milyen szakmák szerepelnek Hegaj Lászlé-Gaál Domokos: Bzer mesterség cint! könyvében! Tervezd meg, milyen cégért kéazíteoíl ezekhex a mestsrssgekhezI 8. A könyvekben, a könyvtárban való eligazodáshoz miért szükségea a betűrend ismerete? 9. «z oxigén felfedezésében egy kiaegár is szerepet játszott. Kinek, hogyan segített? 10. A papírgyártás fejlődéséheí a darazsak Járultak hozzá.

11. Papírból "pauzáimat", szövőszéket is készíthetsz! Ha megtaláltad hogyan, próbáld meg magad isi KUldj megfejtésül annyi "pénzt" /papírból/, amennyiért 1 kg kristálycukrot vásárolhatsz, s egy darab ~ papixsEÜvo'* széken készült - szőttest! 12. Honnan ered a forint elnevezése? Milyen volt ez els6 magyar pénz? 13. í világ kUlÖUböző országaihon milyen állatok ar«jét vesaik igénybe a "tömsgközlekedé'Btion"? 14- Ullyen népek számjegyeit használtuk a feladatban? Végezd el a műveletet a ma is használt arab számokkal, megtudod, meddig kell elküldeni 8 megfejtéseket auguaítusban! g y y-

A legügyaaebb megfejtei könyvjutalmat kapnak. oldást; Serkes Péter - Réber Lászlói Bangország. Bp.i Mára, 1963. Berkes Péter - Réber Lászlót Várható időjárás. Bp.i Hóra, 1977. Erdei Grttnwald BlhálTi Mindig laktunk valahol. Sp.i Mára, 1980. Gál Fái - Gaál Domokos: A csepptSl az óceánig. Bp.: Míro, 19Q2. Gedal Istvánt Tini helyett ezuetpénz. Bp. Kora, 19S2. Eegyi-PUstSS Istváni Jí Játék a pénz, a gomb, a gyííríí. Bp.: Kúra, 1982. Könyves-Tóth Lillái Keresd a könyvtárban! Bp.: Móra, 1977. LET,Felikei: Ulért van levél a fákon? Bp.: Héra, 1974. Hacskássy Gyula: Kettí meg kettő az négy. Bp.: Hdra, 1966. Hegay Lászlót Ezer mesterség, Bp.: Mára, 1978. Megay LáBalát Hány perced Tan? Bp.i Hűre, 1973. SchnartE, Júliusi 36 mulatság tudni, miért, Bp.: Móré,1973.

Teknős P é t e n Kérdezz! Peleiek mindenre. Bp.: Hóra, 1975. Tónegy Sándor: Uadámaptár, vi^ágőra. Bp*: Húra, 1978. Urai EriltBí Hogyan közlekednek? Bp.i More, 1982. A megoldáshoz segítségül közöltük a javasolt irodalmat. A könyvtáros kollégák közreműködését kértült a pályázat népszerűsítésében, a gyerekek munkájának tanácsadáséul, útbaigazítással velő segítésében. Bzt a munrtát j ó l tükrözték a beküldött pályázatok* Saj&álatos, hogyflemminden könyvtárosnak j u t o t t eszébe a könyvtárközi kölcsönzés lehetősége, s elküldték hiányosan a oegoldáet, hivöíkoava arra, hogy 11

h

ni ne B meg a£ a j á n l o t t mii k!üjiyvtsrün!ib&ii «

Az ersdmíny: e. megye J6 településéről 81 tanuld küldte e l pályázatát. 20 jánoehidai, 18 tiszafüredi, 6-6 rákQCaifalvl ás jászfényszarui, 4-4 jáaaárokszállási, kunmadarasi éa fe^vernekl, 3 Jászág^i és jáa&szentandrásl B 2 kunbegyeel ée jásziványl gyerek j á t s z o t t velünk. Egy-egy megoldást kaptunk Jáazjákóhalminíl, Karcegrdl, Kétp6l61 éa BesőtúrnSl. Könyvtárosaink vlsszejelzése szerint több gyerek elkesdte a kutatást, de a befejezésig nem Jutottak e l . Talán aok volt a feladat7 Slijangzott HÍ a k r i t i k a i s , hogy nem lehetett egy szóval

írniuk a T*és£tvevőknek. Ezt a "hibát" vállaljuk elvártuk a gyerekektől a lényegkiemelést egy azellemí fejtörőben. £ legjobban sikerült válaszok beküldőit jutalmaztuk. Fehér Ilona Fötötlább ürülnénk, ha megyénk ^ftrmtkkfSnjrtirosaí észrevételeikkel, title-

cdkkel, >flva£]auEkkal segíienlntfc nehdní: t%j v^ésr af^jéTe kiterjeatlheto1, míg clemiebb. TÍHissrSan fuífttb írftklMís! tiiéltí ajiri izibidliK* kCnr>-

lári program TirgdiolJs^bin. M MetekM tuldó kollégákat értékes kdnyijulalomban résitn'ijuk.

NÉHA NY GONDOLAT EG1

Cyermeltkönyvtárainkban gazdag folyóíratanyag áll e. gyermekolvasók rendelkezésére. A gyermekek többsége azonban sokkal inkább szórakoztató szerepét Ismerik csak. Hegyei könyvtárunkban sajátos módon pl. a francia nyelvű Pif-nek a legmagasabb B E "olvasottsága". E helyzet ismeretében - a változtatás reményében - egy olyan elképzelés megvalósítására törekedtünk, amely játékosan, de mégis komoly feladatsorral , a folyóiratok információs anyagának felhasználására ösztönzi a gyermekeket. Ehhez készséges partnerre találtunk a Szolnok megyei Néplap szerkesztőségében. Arra saámítottunk, hogy o velünk Játsző tanulok vakációjuk egy réasót könyvtarainkban töltik, így a Játék indításával (tgyidóben annak belsE, szakmai feltételeit is megteremtettük. A hálózat minden gyermekkönyvtárába levelet küldtünk, amelyben felhívtuk kollégáink figyelmét Játékunkra, s annak népszerűsítésére. 1983. június 26-án az alábbi felhívás jelent meg a Szolnok megyei Néplapban. PajtásokI Lapunk szerkesztősége és a Verseghy Ferenc Kegyei Xönyvzatos tanulóknak. Korunkéin naponta új tudományos eredmények születnek. Bzekről legfrissebben a folyóiratok tájékoztatnak. Célunk, hogy a gyora ismeretszerzésnek ezeket az eszközeit i s megismerjétek. Tíz héten keresztül minden második vasárnap lopunk hasábjain 3-3 érdekes feladat Jelenik mag. A kérdés retinájában megfogalmazóit választ a könyvtár ismeretterjeszte folyóirataiban /Delta, Élet és Tudomány etb./ és kézikönyveiben találjátok meg.

A megoldásokhoz írjátok oda aat la, nelylK könyvben olvaítatok s régi eredményről, és melyik folyóiratban az újról. Jelüljétek meg pontosan ez oldalszámot isi A megfejtéseket mindig e megjelenést követi hát vékáig kell levélban eljut tEtno tok a Verseghy Könyvtár elmére. /Szolnok, Ff. 139« 5001/ 4 helyea megfejtők között kéthetente könyvjutalmat Az elsS forduld kárdáaeit a Náplapttm köíoljílk.

Bíolnok megyei

A felhívással egjtltt kb'zöltUfc az els6 forduló kérdaaaít la, majd kéthetenként hármat-háunot. Bzek a küTetkazSk voltak: 1. Élhettek-e Fannónlátieii ass V. százai elsfi felében hunok? Hol volt a hun birodalom központja a nSgi éa az d] régészeti kutatások eredményakéDtT 2. i néphagyemány ée a tudísoi álláspontja eltérő a kecakekoimSk keletkezését illetíen. Hl ez Igezaáe? Hogjan kerUlt a "tihanyi keoekeköröm" Bábolnára? Járj utána a kecskekansök rejtélyének! 3. A Szovjotunlábao a mesterséges gyémántok létrehozásának új nádját dolgozták ki. Hogyan készQlt eddig s mesterséges gyémánt, és ml a legújabb mdSszerek lényege? 4. Kengum-szigetére 1924-ben telepitették be a koalákat? tek nyelvén? Igaz-e ez a megállapítáa? 5. 1981. december 31-én új országnév került fal Afrika térképére*. Ket ország égre sült. Erre az egyesítésre miért volt sxllkség? 6. tUljen az Antarktisz felszíne, és mi rejlik a felszín alatt? 7. Ha fellapozzátok általános lexikonunk egyik kötetét, azt olvashatjátok az* BYarokro'l, "török-tatár eredetű

lovaanomád nép*" £nnek a lexikonnak s megállapítása már nem időszerű, mert az újabb kutatások megcáfolták ezt a megkövesedett ezemléletet, s ÚJ eredmények születtek. Helyek ezek? 8. A tudományos novénynevek közül kettő Srzi Kossuth nevét, B mezei varfű egyik fajtája én a dunai hölg^mál. Hazánknak mely területén honosak ezek a növények, áa mi a 1 B ^ tln nevük? 9. llllyen, eddig még nem ismert tulajdonságát fedezték fel az űrlásteknős emésztőrendszerén ele? 10. Igez-e BZ az állítás, hogy a Nap átmérője 0,3 ivmásodperccel csökkenne évszázadonként? 11. Melyik a világ legnagaaaDl) hegycaúeBa? 111 volt a régebbi é*s mi a mostani álláspont lényege? 12. Iliért lázasodnak be a hU116k? 13. Milyen új felfedezés született az izomláz okának felderítésére, amely döntően megcáfolja az eddigi állításokat? U . Kik voltak a Husvá*t-BElBetek elsS őelalcői? Jelenleg hány részből tevődik össze a Tejútrendszer? szünidőben azokat a gyetmBkeicet pvs^hJi tnk aktivizálni, alcik árdeklődtelc a tudomány legújabb eredményei iránt* vrir a Játék elindítása al6tt számításba vettük azt, hogy a Héplapot a megyében 62.000—en fizetik elS, s ez garancia arra, hogy £ 10-14 évesek tSbbségéhez eljut a lap, és olvassák felhívásunkat Is. E bizakodásra a korábbi évek sikerei Is feljogosítottak bennünket* A beérkezett megfejtések szénszertten nem igazolták várakozásunkat, mivel a pályázók száma az elmúlt évek. hasonló" játékaihoz viszonyítva a negyedére csökkent.'

ári kérdezz-felelek" Játékunkra e. megyé&ek n elepülésénél érkezett válasz. /Jáaosnid*, KlmijBzálláa, lnok,. TisaaTiired./ Szinte mindsn érdeklidfi pontoB váaszt adott ti tudomány legújabb eredményeit Igazold téte, ds a feladat másik részét a régebbi állítást, fornt szinte egyáltalán nem jelölték, áz Idei Játékunk eredményét - eredménytelenuégét a tövetKossíkben feltételezzük. - UAa közmUrelddéBl Intézmények: programjait talán Toozíbbnsi találták a gyerekekj - Nem Tolt igail "játék" a felsfieek számára, de a témaválasztás nem keltette fel ez éxdeklSdéeükvti - i kérdések DiEonyára túl nehezek voltak| - í gyerekéknek nincs még gyakorlatuk az ilyen Jellegű tutat&ninkában. Sajnos kanyTtárosalnk sem tudtak e feladathoz felnőni, a kellő* oeítBntéo hiánya egyértelnűen megnmtatkózott. 1 megye gyermakkenyrtáral kozUl csupán a Jánosbidaiaknak slkerUlt bizonyítaniuk, hogy nyáron is lehetséges és érdemes a gyanukek tartalmas időtöltését megszervezni.

A Hegyei Könyvtár gyeirasKkanyvtárában közel 600 lenes között válogathatnak a fiatal olvasdk. TermeazateBon könnyűzenei-, komolyzenei-, éa meselemezek egyaránt megtalálhatok e. tárlókon. gyermekek számára Jóformán csak a beat- éa rockzene a meghallgatásra érdemes. A komolyzenei lemezek érdeklődés hiányába kihasználatlanul porosodnak. 1962. januárjától zenei fali-újságunkon komolyzenei Játékot indítottunk el, A különböze feJtüróTt megoldásával a gyerekeknek űztlkaégképpen meg kellett ismerkedniök B hangszerekkel, zenei fogalmakkal és hires Benesaerzók müveivel. í Játékban bárki részt vehetett, akinek kedve volt. Prlsa Gábor-Szabó Helga: Játsszunk zenét c. könyvében olvashatjuk ezt a mondatot. "A zene az egyik legsasbl, Játék, amit az ember magánek valaha is alkotott." Í2. egyes fordulúkbo olyan ösBzeállitás kerlilt, tunivel külünben is szivesen Játszónak a gyerekek; betűreJtvények, adatokot hevonkánt cseréltük. Egy-egy alkalommal 2-3 kérdés szerepelt. A helyes megfejtők között Jutalmul kisebbnagyobb játélteszközöket sorsoltunk ki. 1 fejtörfl során rajz alapján hungazereket kellett feliaaeraiök, kép- és betürejtvényt kellett megfejteniök. Négy zeneszerzők nevéhez, alkotáaaihoz kötődi keresztrejtvényeket oldottak meg. A kereaztrejtvényednek volt a legnagyobb sikere a gyermekek között, ezekre érkezett be a hogy Júniusban pl. a feladott rejtvényekre 43 megoldás gyérnek helyesen fejtette meg a vízszinten'és függőleges sorokba rejtett B« rtók müveit cimeit. Nyilván többen C3ak

a rejtvónyfejtés kedvéért Kapcsolódtak bs a Játékba, de aofcan közUliik kedvet kaptak az igy megismert Bzensíi nUíeinek a aeghallgatáBáro i s .

i

MSÓPAIYAZAT KÖNYVEIRŐL

Az "Olvasó" Ifjúságért" ciMl pályásat, amely iamár három éve t o r t , lasaan befej ezéséhez közeledik. Könyvtárunkban,e Jászberényi vérosl-járáai könyvtárban sajátos keretek között került megrendezésre a pályásat, "Olvassuk el - vitassuk meg" címmel. Lényege abban á l l t , hogy e pályázati könyvekben elhelyezett kis cédulára az olvasd leírhatta véleményét B könyvről, tetesett-e, nem-e, 6 hogyan alakította volna iniább a cselekményt, vagy éppen hogyan fejezte volna be a müvet, begyen értékeli, hová helyen! az irodaiul értékrendjében az adott könyvet.

A pályázatban az is újdonság volt, hogy könyvtárunk caak javallatokat t e t t bizonyos művekre* nem határoztuk meg a mflvek lajstromát. Csupán témacsoportokat jelöltünk ki, és az olvasúra bíztuk, hogy az adott témakörök valaaelyikébe i l l ő mfirSl írjon. Természetesea a pályázati polcon ni ÍB helyestunk el számos könyvet, de cual ajánld, Javaalá jelleggel. 1 pályázat kezdetén négy nagy témacsoportot jelbltUnk t i . Az eleSbe a fiatal magyar ezerz6k fiatalokkal kapcsolatos künyveit soroltuk. 3ok elsSkönyves szerzS kapott I t t helyet, 4B Ide kartiltek a fiatal írík, költők antoléglál i s . 1 fiatalok körében igen nagy érdeklődésre tartott száaot ez a válogatás, a es azt tUkrösi, bogy a fiatalok gondja, problémái olvasmányaikban i s helyet kapnak. Hl szeli sok kBnyv szél a pályaválasztási, továbbtanulási nehézségekről, a munkahelyi problémákról, a lakás gondokról. i második válogatás könyvei szintén a fiatalokkal kapcsolatos témákat dolgozták föl, de I t t már az IdSuebb ganeráció szemszögével láttatva s dolgokat. I t t kaptak Bolyét a

külföldi szereik ifjúságról í r o t t munkál I s . így képet nyerhettek a. fiatalok a más országokban, esetleg fttldrásaeken é"16 fiat el ok gondjalrfl l e . KUIHUÜHBB nagy sikert arattok a fiatalokkal káaaült riport regények, Urtwjú-lc8tetek. k harmadik csoportba az elmúlt harminc év külföldi ía fiazai kiSnjraikerBi karulteit. A nagj alkerkönyrek osztatlan aliaaaríaben z^ezeeUltek a fiatalok koriban i s , l negyedik csoport kSnyTeit úgy válogattuk öseze, hogy a sói U tudjanak válaBittml. így Idekerültek a kalandos, Ilivel B. páljázat Ideje slíg fiosezűra njült, úgy áreetük, B pályásat során bf^fteoi kall a pályázatban szereplő ktíOTw vei körét. így alakítottuk ki a "Szoaazídos népek Irodalaa" címet TÍeelS polcot. I t t kaptak helyet a köroyezS országokban él6 aagyar azsrzflc, ee a szomazádos országok ismertebb írói, kSltSi. Reméljük rálogatásóink, ajánlásaink slég Hiineare alkerülteK 6B Talamenoji fiatal olTsaónk t a l á l t ielesenek, érdíklfidesének megfeleli künyret.

A fogai™ nem szorul magyarázatra, de egyes kritértumait, mint követélményt azonban nem árt tlsztáani, szem elStt tartania A legfontosabb, hogy tartalmilag kapcsolódjon ahhoz a szaktárgyhoz, melyet kiegészíteni, elmélyíteni, kiflsélesíteni hívatott. Adjon minél mélyebb ismeretet tudományos és mű-vészi szempontból egyaránt. Épüljön be a tantárgy keretébe ligy, hogy szilárdítsd az addigi ismereteket Pontos az előadó személyisége, aki ha megfeleli koctaKtust tud teremteni a Hallgatókkal, nagyobb létszámot képes lekötni, eiár 3-3 osztályt, mintegy 80-100 tanulót i s . Peltétlenül Só, ha ax előadó }ó pedagógiai éi-zéicU, ha az ősöméi litáa ligy épíQ fel, hogy anyaga síerreeen illesithetS a már megszerzett ismeretekhez, biztosítja ezáltal az új iümeretek kapcsolódási lehetőséget, Ideológiailag pedig a tanulók marxista Tiligné"zeté"nelc klalaünlésát, megszilárdítását aegiti. Ha a felsoroltak együttesen hatna* a tanulóiban a nagyobb élaéay és a szokásostól eltérő forma révén Talfiban mélyebben, élmonysserUbben raktározídnok el an lameretek. Hogy megfelel-e a leírtaknak, követelményéknek egy renatagyó óra, azt az árán réaztrevő pedegógusoknalc kellő éB értékelő elemzés után kell eldönteniük. A jd Ügynek ugyunla használ a megalapozott, figyelmet érdemifi kritika. De az elhamarkodott, a lényegest a lényegtelentfii elválasztani nem tüdő, jelenségek elapján itélő megjegyzósek károsak, különöaen ekkor, ha nincs mód az egészséges váleménycserére« Bzek a rendhagyő órák éppen az előadó magEsabb mflVelteéga, híressége vagy odvészi besorolása miatt meglehetősen borsos áron kerülnek megrendezésre. Az árakat aa OBI állapítja

mee. de szabályozza tól-ig a most megjelent miniszteri rendelet io /7/1983./VI.1./ MM. ssáW Ki, B közutivelSdés és oktatás szakemberei magasnak tartjuk az ORI által meghatározott 1.000-2.000 Ft-on órád íj altat. Hát alkudozunk, s a jövíben a rendeletre való hívetkozáosal talán kevesebbet fizetünk. Heg ha kivételt teszünk is díjazás jár értük, akkor is gyakorlatilag Magasnak koll ítélnUnif s kifizetett Összeget. Ml lehetne a megoldás? Jó lenne KBzöaen kialakítanunk ezt az optimális állásfoglalást, mely a tanulók erdekeit figyelembe véve, megkönnyítené a szervezi közmuveló'dáBi szakemberen munkáját. Volna egy javaslatom: vitatkozzunk rajta, hogy szükség van-e rendhegyő írákral Sokan mondjuk, hogy l E en. de elég nsgy azoknak a táboro, akiit létjofosultaigát ffleEké"rd6jeleÜk. A népművelők gyakran ütköznek ellenállásba, különösen, ha az anyagi terheket kívánják megosztani, emi valóban ér<sékenyen érint mindenkit, hiszen nagyobb bs32egeKrCl van menyek. Ezért e Javaslatom másik re 3 ze az lenne, hogy a megyénk területén elHangzó tudományos és ismeretterjesztő, valamint a nüvéazl előadásokat, aalyek szobálTtalan óra keratében Iskolában hangzana* el, egy 2-3 fíből álló bizottság tekintse meg, arról írjon értékelő kritikát és ahol később igényelnák ezeket az előadásokat, már ennek ismeretében kerülnének, vagy nem kerülnének megtartásra. Ezzel a "szftrSvel" tartalmában, színvonalában, a kifizetett összegnek megfelelő minőségben jutnának el a szellemi többletet, művészi élmányt nyújtó ismereteit. Uagazüntetné ez az eljárás az esetleges megalapozatlan, vagy a terjesztésben torzított negatív vélemények burjánzását, maly bárhol is hangzik el, árt a közművelődésnek. Mezei Lászlóná

NVARI NAPXÖZISTABOR

TÖRftKSZEKTMI KLÓDON

GyennekrészlegUnk az e l ö n í évekhes h a s o n l ó a n aa i d é n I s b e k a p c s o l ó d o t t a n y á r t n a p k ö z i s t á b o r programiölbe.Megp r ó b á l t u k a l e h e t S s ó g a l n k b e i k é p e s t s e g í t e n i a gyermekeit

szabadidejének tartalmas, hasznos eltöltését. Ct Játékon, irodalmi foglalkozást tiu-tottunk, amelyen BszHag7 lró-olYaad találkoiót szerveztünk kdt iróní, Marék Veronika és Bálint Ágne* közranükadiSflável. Bzcken 146 f6 Tett réazt. A Vároal Könyvtár nyári nap k a B la t i bori programjai részletesen. Juliim 4.

Játékos oportTetélkedi és Irodalmi barkochba. Héaitvett! 32 f i . Július 11, Irodalal társosjáták, B^aítvett. 32 C6. R^aztrett: í á l e l t t t <2 ff délután 21 16 Irodaljil kérdloekkel./ RdsitTsttt 38 Í6. íugiiBtiuB 1. A líltoaok éa a mesék blrodeJmlbaii. Ráaivatti 23 ÍS lu^usítus 28. Találkozó Bálint Ágnessel RésztTetti aladaoknak tartott találkozóm 40 íf, felaóaöknek " " i 43 « . iuguantua 15. Meeedélután - Benadak Slek máséiból, RésztTatti 22 f í .

JL foglalkozásokra te a találkozókra mindig hátfal napon rolóknak. Elekes b részvétel mindig önkéntes volt. i gyermekek választhattak a lehetőségen kozUl /pl. strand, Irodalmi foglalkozás, sport stb/. As érdeklődés és a könyvtári foglalkozásokon való aKtlvltáB igen Jónak mondhatá. Amint az a részletes programiéÍrásból la látszik, egy-egy foglalkozást többszínűén állítottunk össze* Tekintettel a sztlnldSre, a nyári melegre, megpróbáltunk mindenkit érdekló - nem kifejezetten oktató Jellegű, de terméazeteBan az irodalomhoz, a könyvekhez kapcaolidS'forgat6könyveket összeállítani. Kedvcsinálóként aport-éa Irodalmi foglalkozásáéi kezdtük. Ezután már mindig ceak irodalmi Jellegű programok Toltak, d« egy-egy Ügyességi, logikai, illetve rajioa feladattal tarkítva, hogy az árdeklCdáat folyematosan feluílnen tartsuk. Természetesen Mek is mindig kapcsolódtak at adott témához. Ugy érezzük, hogy mind a gyerekek, mind a pedagógusok és a könyvtárosok JÚ1 érezték magukat egy-egy könyvtári foglalkozáaon. Az ird-olvasó találkoídtől többet vártunk. Az eleSt Harék Veronika í r í n í tartotta, emelj lehetett volna színesebb l a . Számunkra kl« csalódást okozott ezzel, hiszen amikor június 3-án a könyvtár vendége volt, valóban Jó találkozókat tartott, ennek reményében hívtuk vissza a nyárra. Szerencsir s Bálint Ágnes kárpótolta a gyerekeket, í hagyományoi formájú találkozót tartott. Hunkájáro"l, mUvelról mesélt olyan derlven-n, Bzípsn, hogy nemceak a gyermekek, de ni felnőtt-k is élvozotlel hnlli-""uk. Nem volt m*c„ldott e tíborbnn a >cHnyvkíilcsnn7.
tárak feledata között kell, hogy szerepeljen, tekintettel kottís funkciít ellátó könyvtárral, melyeknek állománygyarapitását, feldolgozd tevékenységét a városi könyvtár végzi katalógusainak kiépítésével együtt. Ezek a feladatok •gém évben folyamatosan ée állandóén jelentkeznek. Mi szlvesan vártunk volna a könyvtárba egy-egy csoportot akár köleaBnsé'Bre ÍB, de ezzel a lehetSséggel nem élt a táborvnaítís. 1 városi könyvtár gyermekrészlegének másik nagy nyári progranja a Teres Péter olvasótábor munkájába vald bvkap— osolédás volt* A tábort BalmazuJvároB és TörCkaaentzaiklÓB kSíöEen szervezte 1983, Jűllufl 9-16. tözött. Az olvasataborban a négy általános iskolából 13 Ötödikes tSrOksieatmiklÚBi diák is résitvett. A könyvtár többféleképpan is segítette ex olvasótábort, így: egy könyvtáros személyében kiscBoportvezetfit biitosltottunk. Rendszeresen használhatták az olvasd táboroz ék ex. BBBZBB könyvtári helyiséget, valamint bistosítottuk az olvasótábor kQnyv ée eszküzigényet i s . AJánlíbiWiogtállít készítettünk az olvssdtábor témájához kapcsolódvai "Babér «B környezete" cinnel, amely 21 könyvet 4H 30 tetei folyóiratcikket ajánlott annotálva. TeimésEetesen a programok mellett egész ayároo, nyiiratai^ táa aterint kölcsönzött a gyermekkönyvtár.

Szabd ?ertncní

i tábor elCkeeeftésénél aegitBégünkre voltai az elSz6 évek tapasztalatai. Klnd az eiekéazltéeben, alnű a lebonyolításban segítetti az ált.Iskola, a könyvtír, a ESP, a CISZ, a nagyközségi tanács vezetői, a népművelési felügyeli, a helyi mozi vezetSje is a rallv.otthon urunkat ára ai. MiYel olvasótáborunk párHuzamosan zajlott EL nyári nap*OEÍB táborral, közös programokat azerreztünk, vagyla a táDar idején minden program kö£öa volt* így a gyerekeket n«fl kell e t t külön kiválogatni. Közülük mlBtegy 50 Tolt a oigánj éa hátrányoa helyzetű. Hegbagytuk a nyári napközi azer*»zeti rendjét, a 3 rajt éa a rajonkenti 3 íraot. Íz lakola biztosított 4 caoportvezet5t, áa eg7 táborraze** t 6 t . Az olvasótábor Bsiutín 4 csoportTszotót 6B egy f í **borvezetSt adott. i 9 kiscaoportban dolgozd 116 tyeroek könyve Hát áa át » közaégi könyvtár biztoeította. Az olvasótáborban az olvaaáaaal, olvastatodsel foglalkoit-jnk legtölibet. Sikerült 1H a réazvavík érdeklídéeét f«l-

T érné1 szét járó raj: Teraánazky: Misi Hdkus kalandjai Indiinoe könyvek, neaék, rarsek a t l eeriknek. Oliapia raji Zelk Z.i Weöwa S., Mőrica ZB. Tersei. Couiáu J . I pom-pon meséi ^egy Bedve r a j ! 1 Hagy Medve fial, Koficko, KookaháElká, Crtjnjii Kásásfaiéit. A tanyvek mellett elfeledett vagy régen játavott társai •permekjátékokat újítottak fel, tanultak meg.

Sportverseteket, eksdályvanjenyakét is rendeitak. Is okaid! 70 k között versmondáa, kBltSt, írók felsorolása, tanult Játák, ének bemutatáfia lo szerepelt. í legjobbakat könyvekkel Jutalmazták. Pllnretítés, asiralt-raieTerseiiy, Targo Bála elfiadóntfvési aűsom gzineEte a programot* 1 kiscaoportvezetSk - legtöbbjük pedagó'gufl - érák itt. Tlszszateraek. Megfeleli gyakorlatuk rjvén a ki*csoport foglalkoaíaok is nagjon baaEnosak voltak. A ejerokek, akik mlndannjlBn olvesdi la a kanyrtáj-nak, tSbb tatalommal ellátogattak & kSiirvtaxba a tábor ldaja al&tt la. A gramekkBurvtároa » tábort kSvetfien la figyelemül klsérl ea Irányítja a gyerekek olvasnányalt.

Bujdosó Gjulání

KÖZGYŰLÉSI JEGYZŐKÖNYVEI /Í9Q6-1936/ -rtszlotefc- :

Az egylet a l a p í t á s a 1877-ben Tariczky Bndre nevéhez fűződik. Slíbb r é g é s z e t i egyesiüet v o l t , 1896-ban v á l t Húzeum éa K ö n y v t á r e g y l e t t é . Gyűjteményei néhány á r i g i d e iglenesen a ref. /ma Kiss Pál á l t a l á n o s / Iskolában, annak egyik teraéfcen kaptak h e l y e t . 1894-ben a város k é p r i s a l f t e s t i l l e t e as űj vároaháza ápületében 2 azobát a 300 korona é r i Bügíljt aiaTfliott meg a t á r s u l a t c é l j a i r a , a gyüjtonényijket i s g a - t í l a Múzeumok -5a Könyvtárak Orsságoa K-

felügjelósíge ellenőrizte. A tieaaftiredi könyvtártörténot kezdetei az egylet irtiküdéaéhei kspceolíanalc. Maga e könjvtár a múzeummal egyld£l>ent 1877-ben keletkezett, 1997-ben ö- helyi polgári kaazinú 610 kötetből, állí gyűjteményével gyarapodott. 1900-ban 3.174 kötet könyv, 170 db térkép ea további 200 kép /rézkarc, kőra!z, metsset/ képeíte állományát, amely ebben az esztendőben Í00 kötet könyvvel, 2 tártéppel és 6 kézirattal gyarapodott. Tiszafüred településtipuaában a Bzásedfordulún — a Magyar ülnerva /II.évT. 1901-1902. Bp. 1902./ - tanúsága szerint - a könyvtári gyűjtemény egyadülállí nagyságú volt* A könyvtári Ügyeket &£ egyletl titkár mint "könyvtárnok" intézte az egylet választmányának és közgyűlésének irányításával. A Hdzeum és Könyvtáregylet működésére vonatkoiá dokumentumok között a választmányai is közgyűlési ]egyz6könyvek a helyi múzeutt tulajdonában fennmaradtak. Jelen válogatáson ezekből a jegyzSkönyvekből kássUlt, el6daUn iránti tiszteleten Jegyében, s a kor-, a hely-, éa a mtlTolSdáa tört énét egy-egy fejezetének illusztrációjaként.

1./

" . . . Könyvtáraok panaszolja, hogy a könyvtári szabályzatok eUeiáre némely olvaaótag minden Jegyzék nélkül küldi cselédjét a könyvtárba könyvért, miáltal a kezelő könyvtárnok dolgát nehezíti, sokszor l e h e t e t l e n ni teszi. Kéri a választmányt, mondaná ki pétiéiképpen a könyvtári szabályzathoz azt, hogy ezen tagnak, aki minden jegyzék vagyis cédula nélkül leüld cselédet kSnjvért, könyvet nem fog adni." /Választmány, 1906.02.07./

Z.l

"... i. könyvtár használata igen élénk volt úgy,hogy az Őszi és t é l i könyvosítások idejére kisegíti elialnazottra Tolt aztlkség. Klkölcsönöztetatt a tagoknak DIVBsásra 3.£30 mü, 3.750 kötetben. Az éti rendes tagok száma 90-100, mind helybeliek." AözgyUléa, 1910.05.13./

3./ "... S. Titkár felmutatja a Tiszafüredi Xalcarekpénztir RészTánytarBos&g 1911 február 3-án kelt becses átiratát, nelyben az intézet igaagatósáíía jelzi, hogy az idei t.p. kBsgyÜles az általa aegszavazott jétékonyoágl alapból 50 koronát folyásit egyesületünknek. A Jelzett összeget meg is keptuk s a -tisztelt EéBBvénytárBaság részére az elnökség az egyesUlet necében szerkesztett köszönő írásban nyugtatványózta. Titkár kívánatos— polc tartja, hogy t*v. adományoz olt összeg oz i^en kiváno^" toseá és szUksegesBé vál6 könyvtári jegyzék készíttetése szükségletéhez kapcsoltaoBék." /KözRyülés, 1911.06.10./ 4./

"... 7. ... egyl. elnök Indítványozza, hogy a közgyűlés hotár-oeia el, hogy egy múzeum palota építéséhez szükséges pénzösszeg összehozására a szukságes lépések tétessenek meg, mert úgy a múzeumi, mint a kSnyvtár elhelyezéeére szükségeB helyiségek oly kicsinyek, hogy

sem a régiség tárgyakat, sem a könyveket benne elhelyezni kellőleg nem lehet." /Közgyűlés, 1913.06.09./ " . . . Alelnök a gyűlést megnyitván Üdvözli a megezen gyűlés tanácskozását kész levezetni. ElótérjeBit i , hogy a múlt évben azért nem lehetett megtartani a közgyűlést, mert a hodiállapot kihirdetése után az egyletet működést) fölfüggesztetett, s most is csak a közigazgatási hatáság külön engedélyével tartható meg." /Közgyűlés, 1915.0l.3O-/ "••• egyletl titkár 0 könyvtáfnok bejelanti, hogy a könyvárak és Kötéseik nagymérmil megdrágulásával nem áll arányban a tagsági díjak csekély Összege, s kéri, hogy 1920. Január 1-tól kezdádöleg a tagsági dájak jelenido'benl viszonyoknak megf^leloleg emeltesse nek fel. Kilátásba helyezve azon aemmieeetre sas vigasztald helyzetet, hogy az orscág pénzügyi helyzete nek válsága miatt több mint valossinff, hogy az eddig élvezett államsegélyt az egyesület el fogja veszíteni, a egyedül a községtol nyert évi segéllyel e a tagsági díjakbél nyert jövedelmére lesz utalva. 1 közgyUlés Indítványt egyhangúlag elfogadja, a a tagsági díj összegét 1930 Január 1-tól kszdődőleg egy naptéri évre 10 koronában állapítja meg," /Közgyűlés, 1919.10.31./ " . . . KLnök a következő" indítványt terjeszti el6: Kintbogy a titkár 3elentésébíl ie, de a számadások otaányezertl átvizsgálásánál arrál szereltünk meggyőződést, hogy K*3* egylet! titkár az egyletnek áv^ dekétaen í«loá eliamerenre la méltó" mttkífdést fajt ki,

a nem csak önsetlenül, de kifejtett ntütödésének eliBmeréaául a magán kolmány által részére kiutalt jutalmakat ÍB az egylet réazére adományozta, fejezze H. a választmány a titkárnak elianmróuát éa köszönetet - e ezt jegyzőkönyvileg is örükítteaae meg." /Yálasztmány, 1925.07.16./ " . . . Választanán? javasolja a közgyűlésnek, hogy írattessék a községi képviselő testülethez a Fehértó kocsma telkének egy Culturház építésének céljára leendő átengedése végett, e -felkéri B képTieelő teatUlet tagjfdt, lioey ezen kérelmet illetéken helyen hathatáBBn pártfogolják. JETaoolja továbbá köigyűléanek, hatalmazza fel BÍ elaökeéget, hogy Tiszafüred eléljáríaágával kapcsolatban tegyenek felterjeaztést egy kamatmentes állami kölcsön engedélyezésére, amely kül~ cuönbíl egy kultúrház Telepítheti lenne." /TálB^tmány, 1925.07.16./

eddigi 6 dija okbál magasnak tartja. Indítványozza, hogy 1933. január hő 1< napjától kezdód£en a rendes tagoknak, kik a könyvtárt la Igénybe veszik, tagsági dija 4 pangEben, azoknak a pártoló tagoknak.pedig, akik a könyvtárt aoha igénybe nea veszik, a az egylut iránti szeretetből leaínek tagjai, évi tagsági dija 2 pengőben állapíttassák meg. Meg van gySzídve arrál, hogy ily tagsági díj megállapítása mellatt, mint a múltban volt, úgy most is Tiszafüred községnek: értelmisége kivetni nélkül tagjai, lesznek az egyletnek." /Választmány, 1932.12.17./ /

"... 6. Indítványok során o tagaági díjak újabb

megállapítása. K.3. egyleti pinatárnok előterjeszti, hogy a közöniiég körében általános az úhejtáa, hogy * tagsági díj a nyoMaaztó gazdasági helysetre tekintettel évi 2 pengőben állapíttassák meg tekintet nélkül arra, hogy az egylet tagja a könyvtár gaadag állományát Igénybe veszi—e vagy nem-" /Választmány, 1934.04.06./ /

12./

" . . . 6. T itkáx indftvánjozsa, hogy Somogyi 711nosné B.pesti lakásnak a néhai diószegi Kies Pál 48/49-1 honvéd tábornokra vonatKozó ertélteH tárgyak TiazofUred Uúzaum és Könj-rtáregylet részére tÖrté&S átenge&éséért a kozgyiU-ís hálás köszönetét nyilvánítsa, g erre üdományozít Jegyzőkönyvi kivonaton érte*. sítse..." 1936.05.14./ " . . . 4, Titkár ismerteti n Közgyűjtemények Orozágoe PelUgyelSságínek 1935. április bd 23 napján 47/1935. az.o. kelt leiratát, s öamertetl a választmányi gyűlés e tárgyban hozott határozatát, kérve a közgyűlést, hogy e tárgyban határozzon, a hozott határozatáról a Közgyűjtemények Országos Peltigyelőségét JEvl. kivonaton leendfi felterjesztését határozaa i közgyűlés a választmányi gyillds határozatát s javaslatát teljes egészében magáévá teett. Kijelenti, hogy a közgyűjtemény bármely cüaen leend<5 átengedésére magát illetékesnek nem tartja. Sem tartja azért, aert a köígyűjtemény Tiszafüred nagyküzség tulajdonát képezi és a IlszafUrsdl HúzeuB éa KBnyTtáregylet'rB csak kezelése vaa bízva, dinely annak gyarepítáeáröl, karbantartásárdl, a rsndalkezéare állő anyagi lehetőségen beltíl gondoskodik. 1 közgyűjteménynek Tiszafüreden

toTábbi elhelyezésit es fenntartásit a •aga réazéríl feltetlen agUkségesnek tartJa nen csele azért, mert & Tiszafüred nagyitBiség tulajdonát képezi, - hanem azért is mert ez a gyííj tanén? Budapest éa Bebrsoenon kiTül az egész nagj körzetben egyedülálló, a e tekintetben héjagpítlí. Rageszkodunk annál ia Inkább althoz, mert régi áhajtáeunk a fárSheljek aegnagjobhításánni lehetősége megraldaul, a a to»ábbi fenntartéBárdi ia gondoakodnl fo£unk. Adnlnlsztráclőa költség nen terhel i , mert i t t minden tlsztrlselS tisztelettől, UgjsioretetbSl alndac ellensiolgáltataa sélkUl dolgozik..." », 1936.05.14./

hírek 19B3.

augusztus 19-en újabb súlyos veszteség

Cyalai Tanúané Kováca Katalin,flKunazentmártonl Nagykő?aégi-Járási Könyvtár HnkatAraa élete virágjában hoaaítj szenved^a utón elhunyt itt

igazgatójának búcsúszavait.

Tisztelt Gjásiolí KBzünaég! Kedves •unkatáraunktól búcaúiunk, oljac Kollégátál, aki köajvtároai Bankiját példásan, nagj bi»atftatnde.ttsl r é gette 14 ávon á t . Wegnjeró agisnlaáge községünkben ie tetségUnle hatlraini. túl la oápBzerflaítette a íldékünkSn korábban lamarttlan foglalkoEást, B tSnjvtároBl aiakmdt. Ellameníat és t l a t t a l e t a t klTÍltő Buckája nOvelte afcBtraQvelSdéa,da főtépPáradHágot neu l s o e r í Hncatlen munkájának írednfajská'nt naponta arathatta ^a éreste a felája irdnjul^ allanaráat ÚB aseretotfit« acnolXval a köoj r t á r XátoAstŰ^- áa olTaaŰi magtlsBtelták. A tmakában tanúaított saolgálatkíaKaága, a künjvtarl lítoeatífc Ugjsinek odaadd éa BDtetlsn Intéiéalámára. Betegségevei mit aem türódTs dolgoiott kSzCasdglinkbac, szerveste a künjrtárí rcndsEvétuekat, 4e váltoLatlan l e l keaedéasel vágactfl el as olvaoűaiolgálati taendoket* Amig közérzete engedte, ée aolg betigaégátíl tshette ne> hagjta el muntaheljít. A gjágjkeisléaet atan a kdrháiból sl»5 ut]a a kűnjTtárba vacetatt. Mindig á r e i t e , hogj a könj7tárban várják ót, hogj hlanjeik. nwnkatársainak. Szerette muukataeljét, á l t a t t a a kBnjítírl tSrnjeret, a kHnjvtári munka, naliben 6 i s •Brodandót a l k o t o t t .

dacolni tudd magatartását ás élniakarását. Jóllehet - betsgaége utolsó hónapjaiban különösen - már mindannyian tudtuk, bisEPD 5 is tudta, hogj napjai, malj a sora által néki adattak, meg vannak számlálva. De ő azok közé a ritka esíénlségek közé tartozott, akinek lelke csodélato-

A csata eldőlt... 5 nem Jün küeénk ttibbá. Ksdvea Uunkatáraunk! KatikaE tatirsald,

akikkel sok éven ét agylltt dolgoztál ée Bgjütt

KuDkatársunk7 Kollégánk? Túl ridegek, túl hivatalosak ••gjnáBt segítő kis közöaaégé formálta kollektívánkat. Esárt még inkább fájdalmas a búcsú, bision távozásod nemkit ott bel51Unk. A háláltál lesújtva állunk i t t a sírod ktSzelábsn; de még talán nem árazzuk, nem érezhetjük slaggá mi ia történt. A dolgos bátkBznapok, a mások számára föltehetően jelsnralúaásra: bőgj végleg slmentél küzülünk... Aolkor emlékezUnli, apró képek oarülnak fal bsnnUnk Jsllegságokat hordozva napúkban. Énekből állítjuk Bssze ni is anil^en voltáli Icüzslgő végEQted tudatán íelíilemelksdőv fájdalmában ia mosolyogni tudd, a munkádat az utolsó percig Brüoaol áa Bisdig alhlvstottsáegal vágzó munkatársnak. Hjugodjál békében! Csík Mlbálj

113

A Vasutasod Szakszervezete Csomóponti Művelődési Hál Könyvtárában jól tiktrilliró-olvaso találkozó volt Moliova Györggyel, ai azóla Kossuth-díjjal kitUnTftpll íróval, 1933- március lé-án. t smerá&kénl Üdvözölte at olvasókat, nivel néhány évvel ezelőtt járt >ár nálunk, a msitríl irt ktMiyn pranlcrjc kapcian. f, ml yaMl^olTawink sí In pál iáját S t X ^ ^ z s ! a TalíonTíLul. ho ÍT 'a s'zí'e' ^L lal^lkozóbo? kapcfioiAlira irodalmi pályázAtof hirdettünk meg a szocialista bri1 r;úsi«trt" pálTBut k«-«ín belül. Ai eayénl ol>«s<Sk pedig a Eiíp piLjáutotén kOnytjuiainal nyerte*. A békáidon piljátetok igazollak ai iró-olníá talMkoiót hasinál: a szdályes találkozás felktlti-rlnélyjti az íritklödéu e&lokmk. Ezérl is CrOtUnt, ho(í (ínitégUiik lrhcldl Holdova GföríJ. 19B3-«s áibi-n is bekapcsolódtunk ai Oliasá Ifjúságért akcioM. A Vasuiomi f. ESZ bizotlság^al kö£bí«n adtgnk ki pályázatot az alap&zervezrte*ncfc. Elmek része volt: olvasöloborzó-TerKnr> csoportos látogatás a könyvtárban, konjnirlösorozalon. He«r«ndeztük az eLő~ko£épdór(£l, és «^y csapatunk bejutott a ne-

A tbnyitár szempontjából Feltftientil iá dóim; iolt ez a 3 íves pályázat. A üatalánink és a VasutUienl KISZ bizottság a 3 eves pályául lezárása után is sierrmé továbbra Is fenntartani ezt a kocrellen, jó uunkakapc soüttot. Törekszünk arra, hopr •klfriiáljuk, eszIönoizUk a [iatalekal az olTasásra, a kítnyvtárhasz]0>b lenne, ha orttápisan is torább íolytatódna talanilyen forBÍbin ez a pályának ve;et£je Urt előadási. Az 1983-as élben híres versenymiivek elemzése a rfüdeziénjén. A 15-20 fis kozonsá? tasjai fileg a kozíp é»^dí>*bb koroszlály-

Vasutasok Szak ezer CmnoponH MUveífidí

ta brigádok olvasóköre. Ez a könyvbarál kisközöíség 40-50 állandó tagból áll. Havi e?y összejírvetelt tartunk a könyvtárban, a nyári hónapok kivételével. A foglalkozásokat meghívott előadókkal va*y « Ugok BnállÓ felkészülése alap)*" rendezzük könyvtári segítseggel. A rendezvények típusai: író-olvasó lalálkozók, rendhagyó irodaion órák, •mnkáj-mBví sz találkozók, irodalmi kirándulások . Most az 1983-as ér eddigi programjába, az év további terveibe szeretnénk bepillantást nyújtani, lanuár !3-án ne;beszé!tuk az évi munkatervet, a tagok észrevételeivel kiegí-

Februárban • ta?ok túlóra elfo^lallsagaraialinem TOII easiíjBvetel, eiért Bár-

Március IS-i [oglalkaráson megemlékeztünk Pnófí Sándorról. Erre a Fabro hamlmerekkel síinesltetlck. Mán. 29-cn Madách I n r í r í l rali kéziünk » « , «ut«ésének 150., valanint Az ember Iraccdiáji bnulalásának 100. fvforrluló)a alkalmi bői. Ezúttal í 151. mtlhely Míjus 1. sioclalisla brieSdia kíij.lllt fel. nek, riuwk h á z i ^ i d t j a TO(I a i o|TasoklJr. A mUsorban felléplek; CzinF Mihály iroUlomlörlénís!. L í l i J Klára előad dm U»í s í . KözrmOkOdtrt, B í k f f t j Sarolta /éatk/ Mosátzi Hiklds/gilár/ és Vigi Uszle /ftnola/.

lődfikis.

Z

nera£í

*

a I O T

'

t a í o

" "

r

" •

•

n

™ " *

Ezulán ne^etzéllttk a nyári "ijínlott olvaminyt". Tüskéi Tibor •Hlvelnik olvasásai. Ugyanis a izcptenbert r^lsUoiisűf, a gyének színpad lagjri TBíkís

escpori a: oki. 1S-Í Irudslnl Kirándulásra.

rrtá

r r n a író. rt w désre íalú wkintettel > rendettfnTt S

zíró™5neséif!'li W cuéízlnir%á

kozo nag? ílmínjít jelentett * gyere kk nek. kek k IJgysnczen • napon deielftt Tolt az inSnS a üOmsiédos Tlsutöldrár u Mcsi könynárában i>. Uw«>d> • rünyrldraink korom egj'DthiilÜiMea kerelében mindkét bílyre e«r napra hiTtuk icg ai írónőt.

- Hadományainkhoz hi»íu ebben a i í-ben 1, n e ? ) z « r . « t U k ol««í
íeí «'áiríir n wjf. 1I 'z»^."^ e "

l'""" . t, Déryné KoznUrelMéd Köipont HasorlUietének KÜnyrtárt HÍradojá[^n 5zitha Ildikó KBnTTtáros rend.jeresen (elemet meg künyrtarl TOnalkozajd témákat. ÍSÍ janujirban i Hiraddban Be^ealékeilk a 200 ére >rfletett Slendhal könyítárban letlelhelí Stendhai-nB" * bibliográfiija tárja, FebmárMn K.zanliaM.z söre, re-

M."^íáVo4«íli«éÍIé^írí»feVV

fái ."tak.'Wtcmoúbríéikilflz™"

dulojaril ír Bssieíllftáít a •1K»>iTrti-

11 sieretetere. TáiOTunk tendége »oll Koka Rozália ni pl Beíemondó. Ö " ' ^ " U £Ju ÍMkel. (áíl cot lanílott nekik. Az e ^ e * nyílijarííok Psazdí? izókinc>fb61 la (teli*

Könynír liözöi rendelésiben dr.Belio„ Tibor, a karcagi GjSrf^ l u t t n " " " k " . Wűieum l f » s .td}a -A régi uía d í í t a ( jrtoUban. RéjzITetfik m ; 33 f J , -A SZ1M karcagi gyáregylágében mOktHi n*könyrtar köny»iart«a a J i r t . i e ^ r t AU.I,kólában kS«y«ÍH

^ybíkiaWI elo*fáal Dajka Sándor

számos gyerek és síUlö SrdeklSaásít

a a SZEM karcagi cyareayseriben

njreiiíseinek, nUmint a könr»tár

Mg|ui

Harclus - A SZ1M kartaul RjareursííéBeii l é r í Tiókköniilír é n

>yír rendé-

CimnitHinban U r t o l l e M c d l u . ÁÍ ' * "Irodslmi b»r«n(olii" cfmme] nejtar-

lot (ioaaíaon 35 ro t « t r í s í t .

lek nOrénrrédelme címmel. A i ekSa

Urtn|Dú)«(neisn^»M(7éís*s'e1|írnÍbe

AttMiyvIirott.tóirrfflrben [ró-olial í lalílfaiiorí *ertlll sor Bárciy | á I B I /10I1 e)toernySs uiiaúot/ T

sL.

Iro-

Írók élelérel. munkissáqáral l s n e r -

kediek • tanulók /Mír> F . . l U í é s C».. Verne. Láiár E . / ; AüíanTetrUni i i í p ségeiTel Ismerkedlek a "GyenaekTer-

sek és Njrari Jáiékok" c. fcon; Mi;rar népaiokísok;

gol* kBnrirt; Állatvilág Btkíi; U]»áSuerkeszléii lemeihallsatfi. 380 p*Ü£nybsí ké,zftemi"k'í'íriloszldía lakóianként történi.

dolSozluk fel:Raníone: Téli íiUnidA; Vlligj*n5k, úilelrá«k; Verne

re(;el

io11

regi nyékben, leni konokban, . A könyrtár életébe megpróbáljak tw-

- Az 1981. oktíber U-« ailkodő E u perarrtó OaHli Kür 2í fő keideü lét-

™ » c « l « r * [ "*• r í m könynírláto?ali»on 23 lorel.

ziira ii lehetőleg nyílik. Februárban LeTÍl-est-« rendeztünk. Sikerül! baráti kapc»lalol létedlenunk bolgár, oehjilorák, ipanyol és szorjet í.ip*rawo klubokkal. - KonyTtinink rétzt veai a lananyaj kor««ril elHjátinalátaban:

_ f, Mezőgazdasági könyvhónap kere,ébtn kialUtitt rendeltünk át Kezfigaidasájunk címmel 1 méretlerjeiitfl (onlalkoiáit tartottunk 40 tanulónak, Kéthetente ai Úttörőt.iizal HOIOKJI króntkásképE^Hl (arioltunk. Alkalmankért 15 lő rí sít ételi iel.

órikít. Séta a ktmTitirban clwvwel

Biemélyi hírek

i i « / I . í , e> Í.2B./. Ezeken a fo^UlkoiáK*or 60 tanuló Telt réizl.

á t t e t t a künyTlárketelől tanfolyamon. de márfebr. 23-in be*(Tták torkalo-

•szlilioío* réizere tartottunk fog-

kOnyTtirunkbari " l " ? *

01

,"*''

Un

'"

ln iti n»pkBilí*ki»k foglalko-

tamm-

katerri feladatába Tett* a Tarosunk-

u - Kél he«ntctarl)uka NapkBriI Klub fo^lalkoiiult. A koretkerd t é « k s -

napokon nln>egy 61 Boí;á«í-

;:^! i ^;,iirk'í'»l

tetkeio: 30 é»enB aluli 66 fS fS /3 /3 farit farit 3 TÓ/; 30-50 ÍTes.korl; 10 fifi /E /Eféf férf l 10

18 n i / .

o

n

M

K b n

.

r ( 4 r

|,

6 l

Kérdéseinkre vátasiohra Ifibben el-

- A MeioRa utasad KönjTlidnap olkgl-

konyviar szolgáltatását, mert idős korukra meggy tngah a lálijuk.Min-

tUnk; farA vörös Hadsereg úti fiókkönyvtárban

milyen se* i m a c á . i l lehetetlen embrr él Kijú|tiálUwsi. Vannak olyan beiralkozott otvasdink, BMket csaWdlasjslfc Iáinak ti chtírúrmlónal. F í l n í r i í ü n k alapján 10-m i ^ í n i H l í k , hí>5y í ( j hónapban tgysrer

kiskertben" címmel. Előadd Blndics Sslyán A C«alloköE-E flékkünyrUrban ttbrvir 23-in " T a » i z l munkák • kiíkírtbsn" cimmel. Előadd bindics István

oliasfkkal sikerüli |ó kípcsoiaia kialakílani. Tipaiz la latunk sirrlnl sokkal lüöb ldör« lenne síuksésllnk íhhoj. ho S T r l b r i i é k r i t U n k jírUll

háili|ltwn" clmrarl. Előadí: Stmotyl | ó i » r A VJrosi íozponli KünyTtárban [fbruar 28-an "SiobanotFnyek

gllnknck még nunkildon lúl f i nl>ettn teszünk eledet, mert tudjuk .hogy

kolcil Lórim A KrrlTarosI flókkttnyvlárban

könjrirlíneietiS helyelteie Konia l i l •inni 1933. auE.15-tól a helybíli

Tnmat Íróval, má|us31-ín: K.Bozsí Károly úll alt. iskolában.

e* aukaat tudáaat Jelenie«i'»unflrében (dl h»
- A nmi.Ml'rvIJnkbeii fofblfa.tn.t M g Irlctöen. fiófchílóialtian idqotó kűníilérosí* r t s i í r r munka értekM-

» « « # « fdy«m«lbín . . n . , A K Sípom. KönjTlír dolsoiíi HözH alapfokú rijiijir Irt! 1983. wn.2fc-in

mai: 1. márcias K-en a Köiponli KBnyTtárban. Napirend: Ai 19S2.

BoW V/iernf. Lukícs Ferenc.

F1P"*ÍTTIÍÍftf19fl3. í" leyfonlosabb

fclBsytleti És ált.feliisíflrti'riis^-

^ " t t ^ r L t ' N Í p i f ^ : S vt" r ö , CsilU, M fióktönrrtár Eyrrnekréslle«Éiirk mirnkíj* '983^1. (ílév-

* lisi«(Ur*dl iirásbín

" * ««*-—*•• k™y.h™„ 1903. ^^'^f*!",^^"^"*,^^ Me^TVnírtSsíöJítkMrttiíl.11."*

A™^,ár ""nkiíT'lTOtTI t"lt-

'£•1 ^ ^

kto F iíi*rÍ! iwerjíK ~»« . köírfei

^^''Tri

i W

j í i a haETDmín?1* « c r i n l Tissani-

azl a munkMirUlílrt. «hol könyilára

rtd rrndrzi*. A wenncktiJfiyniHun

k

f

j

d

T

'"

a proeranol 18 parii 5 lel|rsílette,«

l

i 9 . kt érlííplíje. E«: Dr.Kijj Elfmírni; f.i 1983-ÍS (t Irífonloiabb f r l adautldósi*ru kírtísck Ea: D6

- Braun Adoslwne Buíapeslre köllírffn. Wqrka»i>ion]r« 1993. ÍX.305v^i mevs'Unl a KűíponTi KűnTTtárna]. 1^3. okí.l-ifil Bndapeílen a 120

^ "^"^

fmSL'™*'

bmulatla sa(íi könjr«írít, « l « « l i i t kiratltrdö wdtménft í r l e l ,

"

wuíorral Kö^

- Mijuj 25-í n Ti»i«nir«l«. • | i H liönyílárbín a 5io*|«tunld e. lap á i k t j l l Sili o ]s - / i Urnrpi könfibíl (árísl •e,nyilójit ™ájus 30-án m i d « [ - a fártü elÁfcésfttA bizoltsác. A meflnrkláv kattt&rn íílt hái plíll Brtyer Lajzlö

dílulinónkért fogadta at iskolák ét únöróc*mp*tok kulutráüa beaolatoli. A könytlár aninkatarsat a 4 nas alall csaknem 6.000.- Ft.fníkfl konyret árusítanak.

Éva pedig G - Ój aunkiti

l MflKe

- MurkaTisIotiyuk megszűnt: Szenles! Jímsní TISEirtirsd, Ciiminí Pipp Kaulin Tiaun««
Jáízárckiz körképekben könyvkjaililant künyviruiításr uerreitek át jáltkoiTelíikfdákrt rerKteztek KISZ fialalaK, •IK.brigádot részére.

i5ízí«lé»ielyelte«, m&tízei-lgnl kSny.-

A jaszíi; lübb kOiségében ktftyrkiálidíSHl. arudtácsal tellek enlá-

MoigáHértiléj ke ]aztak21éH(mc r után CaUmboi KílBánní •unn.iarwnMt, i

- Kitttnlelást lupolt: 1983.augusztus 20-* alkalmából Gulyái Erzsébet

t i r o j , Kl.íló Munkáin. Boda lare csoportvezető kOnyrlaros

tírSril. akinek^Wn*™™ akkori Járá«i-Városl Künyrtárban kerdAdMi U-

pasztatatirs, SJ«korlílir< to»íbbr« í i izáaftunk. egestségi álUpolílól nig^en rogUlkoztalnl kJTán]uk. Murányi MigdoÍM Bodapeitre, Bana

kezaesebbe ai Ünnepi napokat.

ÍTtt jó minkájáért "KÍTÍÍÓ Munkáén" - 1983. május l«el Nenei Andrást nevezlek ki a jáitberényí Vároai|áráii Könyvtár veietfijéiwk. - 19B3. (iimár 1-ével konyitánudi dol«oio|a leti: CiilUk XatsUn, Ha-

19B3. Jűtius l-*'vd pedig: la - njndgRnrtin ni o!vas

- A kunszentmártoni NagyköiseSi Járási íöny.lir felrótt r i n g é b e n , a ^yermekkönyvtárban ás a Tiókintézménjekn^l 19B3oun.20^tó1 ALI^.2O-i^ u n o t l »i esídékej állományíllenírzis. Ai álloBánjeíiínSné! líljesUSaiok ai egyséaek Mrtoitak lárva. aha! az ellrnárírj folyt. - A 1lliafi*t Népfront kun««.t-írtoni Küfftá^l Bizolifti^ kezdctiínyel í t í r t « évbín 6. .lkaIonnal » c r l l 5 i b ib

arajir U-án Fenyte [röl /Or l zá,-Vílá S /. ebraár 10-ín Pálfy 1X.rgil előadó-

t, aki " Ü I B K *

rási KiHT 1 lodeii inlí'oénjekiTBíöí ™. ÜJj.n.k eredmény A tábor r í ütierői, 10 liű í i 25 Unj.

lírclus 1-ín ííkei'c sabátr>C»Vqai )ud

ihritai'dol^oií .!:ütók' nyerne kei . A jun.21-u5t )ui.3-i? Ur-

iprilij U-in i Radnóti Sdnpw) neBCKJrt • konynár olTasdkiKonsetenek. Itus! siímff•fci a könyítár

EOTÍ tfljátoasáqainfl

is könyiti rhaIInálad játákoli.kirándulácok. i4b. izoligállák a tanulók efk syara'pításáu napos táboroiis keretiben ol

pat, ill'.VöiT.^ lett elég" i mártonTuNl SZÖV* cu)M* í» i

- A Srolnoki )árá* 1083. }Í1.í-ín moiS»!o« járási telélked6j«t Z i v A rííztrerS [f^yremckl, konheCT*" «, rákóciiújfilui fi ugynrektti

kj*fc szerepeltek • legjobban, marinati,t pontszámmal oldoltík meg a fel*dalofcal. fgy a megyei vetélkedőn ík

- Az áluMnotirtoUiok r í „ í r e köny*taránk -ind™ írben lübb fortuláí leitleiás tnílledól iierrec.fi,pi)ti«* M W o n neíked'eWk a krretít, koHlJi * játíko. tataáiil. Ebben si érben A 3 Uvai£i ünnep titxteleke«< ííenertünk.'Miíi™ " l I S í j I 12-1? leriö yersenyhni 79 pajtit vett ríni. otdetu nwt > Madatokat. Ai Onnepélyes rrnlméiiyhirdetísMi 3B

Slolno11

•»• *> "•87*' Szerrezete, «l*miiri Kunhegyes T.níew, • Hsi«ns« Népfront KÖIM;Í Bliottcága *• « l NawX6né!l Könyrlír > ktiioí? e •** 7 "Illeteti Irolíkimlörn tfntizfiára,ar.Zngvona Ferenc-

reirieMttt mírci«. í-ín . H^oWi& Könyvtárban. j, proir»=i a kö»elk«i IDH: Al ünnepi neenyllot Ráei Ferenc,

té

afapottoklerelel í i « IcRfcfcbak pe-

, Nj^köisííi Tanáci elnt*e monítí .

i; ia a na .

- Ai állatom irfolibíl kikerülő \i«n)t* iHttrtogásárt aUtull a konfr(árunkban az Ifi klub. Kéthetenként tartják foclalkDiásdikat, anelyben fzerepel wwzDfllfai, úttörövezetSi M*S.lk^K«.^M.15Mi..lTnialKi ' « . Trtflkedí, íoirl program. irafelnt esi, ahol Dudis Zoliin fne-

Dr.ZsUmontt Ferrnc pilyaltípe

dr.Nemed! Lajoí. a KLTE profesuora iirtotl ekídást

e(mmei

, >>r.ZtignKina Ferenc, a rankünyv^ "° ** n»nosrafu», Ea: Dr.Siöránji U«W.MTílml.Brf.Int.->nta'áru. P

"nhe^esi ,i»n'. |aníV.. " " " ' *

id6) eiaberek MórakozlsIisáhiM.

. MÍH-ÍU, io-ipríli« 10-is teklnt-

kAryreket íOntani és feloltasunk ne*ítAzoknak
szabadiV) kíubiábsn Pirti Miháíj tTOjlenínyitói rendetett kiallítiit kiállítat any«íj; Óceánokban ti A

< í

I

r

r

1

»riííníke l ^nhowa °'a h í^ [TOMoUk

a BíkTTtz..t>c.bri™ad»entn*t könJ-Máninkba, bogf nálunk besiiljít - e , Uíjei-balo, dolg.ikat. Legut*b t i i , ,zept. lí-ín Uto^altik e l . írisidTezeták.EKaz alk.l«t t*!h«JZBáltuk könyrtirpro^samlára, olMtóizenrezéo-e. jelenleg 79

1

111

to?* "*"''*''*/'*!"''''''.^ ^'

szatugi Földrajzi Mdzeum íja^alfija nyitotta meg. . . , o , „ t ó (fjútáíírt wifiloni kerMÍbfli kítíoríultfs trtelkeddt hirt.tlUok KISZ Halálok rétzfre. aijojik forduló náreiu. 29-en A i , Ee Iyen 25,16 .nt rítzt. Yoi 123

t«-. az Országház könyvkötője a

Február

né Tezetásével.

S ^ r f m M ? *!™"sTeV

•"

!

T " ^ ^ - E z •" render

. . . .

__jlásm._.

.*á?i(oly«i iiditági (olyíiratok kiállításán!

Milyw ré"piíT.23-~"

"'

i l i l i i l iPiiiPir

ac sorára" cím-

gy

i í

el. Rí szl»e»Sk siáma íif sífJSÜÜí'" ! - 92 " "K« roll.

xeztUnk. Az elsí forduló má)ut Z5-Í" zailMt lefcönjTlánjnkban.A gyózli lílkcdfln, ahola I I . helyez

lekO kiszflettek, amelyek . konyrtár helyltaereU E7«lit«"*njí[ gyárapflfák.

D

™ r r ,"'« " *"**• l ű l fö

' "

'

e l e n l

"

e K

ízinten KUrli P«pp László tt Topa liditi Easzlasz kozremflkodeserei rendeztünk tél alkalminál rendha?yó irodalom árát. 5-6 és 7-8 osz-

- Ai ÓÍÍÍ Megjel KüfijThRíli alkalnáből fró-olvííó ulilkozd) reniezlünk Baranyi Ferenc kahíirl. m«iiené»(letl r e n d i és »er>fordllÍMÍI

Franciíka.

- At Ünnepi KiSnyYhfl alkalmából i Mai n a ^ i r .»liw; Irodalmunkban efmme] IrÓ-oWaiá laiílXozát uerre (link kt^rrláruRk oha«*erm«ien ni

Tárni*. Fekete Cjula. TlmirMátí.

len » n [ogUIkci.. így aug. 31-IS noitunk. etek renddílelöue* í tlíl

lé, [llozdhiSokkaL. A fcfszílíOÍjt ftiettt: Kelemtn jánoa. íz MT/i Fl iéfli I f l k i d j

Judit í r . m i a n í j z ou Tojt trndé;Unk.

1983. január - iuqimtua

^ f

k

S E Í

pílfj VI

!

Mar;i( fliadímU

len

l ^

ékííf, Sarolta í.<M,,Ut.e«. ' A szakmujlkéítinuló* olT«jólábOr» t-Onj-niri napján szép ílmínyben roll ríuth fiauloknak. Vidám nípköltírolta, Motócil Htklí/í* V i s * u « :

•"«'" - SíUnM.

]/ "Xalandoí nyár" program kíretíben: línlu.S-an:

)• línil! le áprilttban tt jűnimban oliaiótfrMiUnkben. Mcglepíen (ó IJB*-

[«i - b e s í í ^ n í i Dr.Horíálti Árpád hadmírnök ir*ial a ha-

kapctelóíoll tlsSsorban. Juhitt Cju1*, Madách, Babín m!t*ei, deMdrlci, Miktiith, )úkaí. NtHitoUnrl, Krúdy,

Auq. 1-ín; KenifPi«Unk ínlekíbení címmel bmd^tttt Kánlor Cyor^y írtimérnökkíl.

IrirtlídííMl kisín ií]íko

eqjtni liapcsoUlíinal! \ftitl í . í ? d . problíaíi.

- A - * r « í . í , mírciuibin b t l í p í m Itlhfió levfllel fordult lukhoi * » M*at4«ú, közmfTTelSdésl, iskolai él

i mrsríb( laioiii í>

l. KAPCSOLATOS

1 könyvtárvezetők Mindennapi munkájában elenged nUl szükséges e könyvtárak működésével kepcac sabb Jogasebályok ismi ,rete és azok helyes alkalmazása. A különböző közlönyül :ben, Jogszabálygyűjteményekben megjeleni Jogszabályokat, örvényerejű rendeleteket Igen nehé* követni, különösen lyan könyvtárakban, ahol ilyen Jellegü közlönyöket, kiad- .nyokat riem Is vásárolnak. Szért, - elsősorban közaági 111. kezdő könyvtárvezetők munkájának segítése érdekében - felhívjuk a fieyelmet ez alábbi, fontosabbnak Ítélt jogszabályokra, azok tanulmányozánáre. < « irányelvek, rendeletek a megjelenés időrendjében köretik egymást.) 1./ Hegyon fontos dokumentum az "Irányelvek o 16 éven aluli ifjúság könyvtári ellátásának javítására". Beejelent a MűvelődésÜgyi Közlöny 1971. évi 24. számában, 2./ Alapvető dokumentum a "Szakmai irányelvek a tanácsi közművelődési könyvtárak távlati fejlesztéséhez", amelyet e kulturális miniszter adott ki 1972-ben. Megjelent a líílvelSdéflUgyi Közlöny 1972. évi 11. számában. /Uódositott kiadása a közeljövőben várható./ A két irányelv egymáBt kiegészíti, útbaigazítást ad a kulönbözS nagyságrendű települések könyvtári ellátásaTIWV megszervez és ár e. Hon^ativákat ad a könyvtár szolgáltatásaira, alapterületének, állományának nagyságára, stb. Áz irányelveket "A közművelődési könyvtári ellátás" c. kötet /Bp. 1973, ÍTPI/ is tartalmazza. 3./ A könyvtári szolgáltétásókkal kapcsolatos egyes kérdésekről a mCvelSdeBÜgyi miniszter 176/1973./M.K.22./MM. BX, utasítása rendelkezik. Megjelent a Művelődésügyi Közlöny 1973. évi 22. számában. íz utasítás felsorolja

azokat a kivételes eseteket, amikor a szolgáltatások s zíltte t éltethet őka ée meghatározza az engedélyezés műd*Ját. W 3/1975.AH. 17./íf-HI síáraú rendelet tartalmazza a könyvtári állomány ellenőrzéséről /leltározásái-ől/, az állományból történő törlésről ezdlá szabályzatot. A szabályzatot a IHlvelődéaligyi Közlöny 1975. évi 17 ssáma éa a Pénzügyi Közlöny 1975. évi 26. 3záma közli. * szabályzattal kapcsolatos kérdésekről e kulturális ás a pénzügyminiHzter együttes irányelvet adott ki a Művelődésügyi Közlöny 1978. évi 9. számában. 5./ Az 5/1976./X.26./ KM. a^ámú rendelet az egyee közművelődési tevékenységet végsők Bzottépesítésérgl és foglalkoztatásáról ed útbaigsBitást. Megjelent a Uagym- Közlöny 1976. évi 79- számában és a Hiivelődásiigyi Közlöny 1977. évi 1. SEánában. 6./ A É/1976./X.26./ KLt-UiOÍ BZárnú eejüttes rendelet BE egyes közmüveiéi é"Bi tevékanyaégei dijazánárol asél, és az előző pontban felsorolt közlönyökben jelent meg. két rendelet végrebojtésáro. Könyvtáraink többségét o rendeletekből csak a megbízási díjas könyvtárosokra
zatninta in található. Az iskolai könyvtárak szarrezeti és működési szabálymtáhoí segítséget ad a Btivolfdési Közlöny 1981* evi lo» sz&iAáb&n megjvlent sza— bályEatnlnto. 9./ Ifagbatározott munkakör képesítéshez kötéBérSl szál B 2/1980./III.14./ KM az. rendelet. Megjelent a Magyar KöílÖny 1930. évi 16. számában és a HÜvel6di5Bugyi 10./ A könyvtárközi kölcsönzést a 19A981./ZII.8./ MM szíaü rendelet azabálTOZza. «egjelent B líagyar Közlöny 1981. évi 7É. BzámábBn. 11./ i. fenntartás kellS színvonala árt eltében a községi tanács mozgósítja a tárasdalmi és gazdasági erSket, s a nÜTelSdéaügyi minisztor 4/19É5.VI.15./MM Biámú rendelete értelmében közös fenntartású könyvtárakat is hozhat l é t r e . A könyvtárak fejlesztését és támogatását szorgalmazza a Termel6a£övetkezetek Országos Tan^csá~ n&k országos irányelve i s , amely megjelent a HŰT*16dési Közlöny 1977. évi 4. számában. 12./ Az általános iskolák es a kb'zmÜTel6déBl intéiaények /könyvtárak, ratívelndési otthonok/ szervezeti öBozavonáaát a U9/19B1/ M.K.13./ MM. ez. utasítás teszi lshet£vé. Megjelent a UUvelSdási Eözlöny 1961. 4rl 13. számában. 13*/ A ntüvelSdás területén dolgozók kitüntetéBérül a 112/ 19B1./M.X.10./ UU.számú utasítás readelkezik. Megjelent a SHlvelőiiéBi Közlöny 1981. évi 10. azámában. 14./ Munkahelyek egészségügyi követelményeiről rendelkezik o 2/1981./II.7./ EUH. ezámú utasítái,. KeeJelsnt a Magyar Közlöny 1981. évi 8. számában. 15./ 3zab&dságra, munkáld6kedveaményra vonatkozó elűíráeok, rendeletek:

1./XII.29-/ MT rendelet Magyar Közlöny 1981. éri 84. számában. Művelődési Közlöny 1982. évi 4. számában, éa a Művelődési Közlöny 1982, évi 6. számában. 16./ Az idegen nyelvtudáa anyagi eliamerését az 1/19B2./ III.12./ ABHH. sz. rendelkezés tartalmazza. Megjelent ft Kagyar Közlöny 1983. évi 13- számiban. 17./ Az idegen nyelwiíegákkal egyenértékű vizsgákat a 4/1932./III.12./KM. az. rendelet sorolja fel. Megjelent a Magyar Közlöny 1982. évi 13. ezánában. 18./ A munkaköri pótszabadságra Jogosult tudományos munkakört betöltő könyvtárosait körét az 5/1982./T. 18./MM. a Uüvelfidésl Közlöny 19B2. évi 11, számában éa a Magyar Közlöny 19B2. ^TÍ 28. számában. 19./ t közművelődési intézmények helyiségeinek használatba adásáról rendelkezik a 8O01/19S2./Mfc.l./KM. Biámú tájeko a UQvelődési KBzlbnj 1983. evi számában. / Az ismeretterjesztő előadások, író-olvasó találkozik éo raás rendezvények B16adáinalc fizethető díjtételeket a 7/1933./VI.1./MM. ozámú rendelet tartalmazia. MegJelant a üagyar Közlöny 19B3. évi 23. számában ás a Művelődési Közlöny 1983. évi 12. száaában.

bibliográfia

126./

Künyrtár /Szolnokon, a Varnígfaj Ferano Hegyei KBnyrtár gye rraekkBayTt árának aiombati nyltvotartá/Szolnok, Ttraeetj Könyvtár 6a a Városi Kpi Könyvtár Széchenyi lakítelapi riikkHnyrtára/. /H./ - Sz.m.K. 213. a*, azapt. 11. 12. p. /Szolnok, Vároai Kpi KÖnyrtár 4« fíolckanyTtáral/ . Sa.a.H. dac. 6-7.p.

129./ C SZABÓ Ulkloa , i Tilágjárd oroaetBoamf /Blek Agneo, Carceg/ CÍpÍTBl. 130./

Három 6*e mŰkadik zenal raatUe a Kunatantnártonl /J-Kgl/ Sonyrtál-ban. /B.+l*./ - Sz J . B . 163. az. jul. 14. 5. p. l t .

131./

A Kaláka Beyütte* senáa irodalai mdaorat rtndazi •ag júliua 20-án . . . a Verseghy 7.1i!.KanjT-táx Szolnokon... /E./ - Sz.m.H. 166. az. Júl. 17. 16. p.

132./ rÍL Gizella TisialcUrti tanulBágok... KötnŰTílídeai nalyzatkap... - Sz.m.H, 167. az. jul. IS. 5. p . A Kgl KlubkBarrtír állapotáról *s heljtörtínati 133./ f/OHÖK/ B/rzBÍbat/ HonlaiDAretl Akadémia Syiragjtázán /196S. jul./ • 3z.ii.ll* 173. «• Jul- 25. 5. p. Riport az akadáalán ríaitTeTí Eosekl Jlnosní igh.•el, aklRík Bzdban kt)«Tatfltt aziTea ktSzlíse alapján a közelebbi Időpontt j u l . 12-17.

/JáftzepdtÍ-,1982;aue.e.//H./-3z.ni.N,181.a&.BUg.4.e.i>. /IlszBora, 19B0.nyár, TiszafUr»dl járaa/ . Jk. 3.s«. Bzapt.l7-28.p. /Gárdony,1982."1972-19S2"./ - O.H. Hyár, 126-131.p.

künyv nyároi in jol^irá*. /llezStűr, V.H .+ Fk./ = Sz.ra.H. 17(.. az. jul. 29. B. p. 3. flakkonyvtar.it nyitja a Hej ÓH utcáiéi..

<"../

TclthSz fi KunhsEjooi /Kei/ Könyvtár klubazobiíjábf.n /Jul. í'8-án/ Timjr HfSté írd találkozott... /Il.-t-IW - r.z.m.H. 177. az. Jul- 30. 4. p. 1 U k nyelvmflveie versenjpr61. BÉSZÁH03 /-/ Jubileumi vetílked6 /Jászberényben, Jul. 9-ín/ • Hg. 7. aa. j u l . 6. p. 1 t .

}./ UKATOS Éra Fehér I 3dalmi m

Sí' 1 Sajtáflgyelfi.

L./

iberényi jaráa, 1982. BLÍJUH. r.M. Jul. 25-2Í. p.

Kalc3önöibatS dinf:Llmek a /Jáaabarényl J-V.Könyrtár/ Gyermekkönyvtír ;tinn. - J.H. Jul. 28. p.

f

ki általánoa lefroláK atatisztikftl adatai /19B1— 1982./ • K.B. 4-5. BZ. 176.P. Szolnok megye is, RK iakoial kön;-vtárek statisztikai fSmutntói.

/

A középiskolák Btr.tlsztlkRl adatai /1981-1982./ A Szolnok negyei 13kolakanyrtárak Btatioztltel fómutetái Í B .

/1981-19B2./ - K.N. 4-5. sz. 178. p. Statisztikai fómutatók a Szolnok megyei Iskolai könyvtárakról ia. 1*5./ JÁRÓ Jánoo Áz iskolai könyvtárakat gyakorlatilag kell segíten i . - Kvt. 7. sz. J u l . 383-367. p . — E Jászberényi Taníto'ké'pzC Főiskola adjunktusa* Törökszentniklo"ai példával. 1*6./

Kitüntetáaek. /Horváth Istvánná, Tlazaaaa, dr.Salueezi Láassldné, Szolnok, A Szocialista Kultúráért; Simon Perencná, Szolnok, Kiváló líunkáértj Bane Eva, TBrBkHientmüclás, Miniszteri Dlcséret-et kapott/ /H./ - Kyt. 7. BZ. j u l . 398. p . /Kovács Imrfné, Túrkeve, A Szocialista Kultúráért} Boddcal Margit, Szolnok, Kiváló üunkáértj Beztó Pet e m é , Szolnok, Uonok Káróljné, Tiszafüred, Heaes Imrene, Tiszafüred, Tőth Pálná Szolnok, TBrÖk Endréná, Szolnok, Ulniazterl Dloeéretet kapott/ - SE.O.H. eug.

*

20.

/3./p.

/Szurrü&y Srnő, Szolnok, a Vunka Érdemrend aranj1 fok./ /H./ = Kvt. 8. sz. oug. 472. p . /Kisfalud! Sándor, Bp./ - E»t. 9. SE. ozept.550-559.p. /Yerseriiy P.SÍegyei Könyvtár gyarmekkönyvtára, Szolnok/ /S,/ - Kvt. 9. sz. szopt. 543. p . 1*7./ KAPOSVÁRI Gyula ...Bnlékek a "hSakortál" - Kvt. 7. n i . J u l . 39239S. , "

„„ OKT elnökaága. KöimCÍTelfidéBi 1 könyvtárak - Nm. J u l . 7. az. > 5 . p . Országoa, feladatokkal, A Jászberényi J-V. K tár kisgaláriája említve. A Darvas-évforduló kopoaán - az Olvaaí raajábdl. /Martfűn/ - T.C. 13. s í . j u l . /Frogra», szeptember/ - T.C, 19.az. aia[

1./

A jáazfényezarui Községi KBnjnrtájmalt... /B.*Ffc./ - Sz.m.H. 181. BE. nu£. 4. 5. p . 1 t . krönyvtárfcan. - Sz.m.H. 187. S Í . eug. 11. 5. p. 1 t . Esztó Péterná és Kovordányí GyörgyniS nyilatkozata a nyári olvaao'forgalomro'l, ölvaadtönni fényképpel.

153./

Wátyáa királyról szóló mesékkel... íárjo /aug. 13-án/... a gyéreteket a Tiszafüredi J-Agi/ KönjTt á r . /H./ - Sz.m.S. 187. az. aug. 11. 8. p. Iskolát avattak. . Ss.m.Ni 202.BZ. ang. 29. 1. p.l t , A Török utc&l és a Széchenyi lakótelepi általános Iskolákat, könyvtárral.

155./ ŰÍGYORHÍ, HALÁSZI Katalin Az olvasd Ifjúságért. Irodalmi vetélkedő* /az Alföldi Olajipari KISZ Bizottság alepm ervei ételnek/ 156./

Pajtások" /A Jászberényi J-V.Könyvtár gyenaelilrönyvtárában ajánlott Irodaion jegyzéke. AlBÓtagozatosokDBk/ - J.M. aug. 25-26. p.

157./ ÍAECA Sándor Könyvtár&k iskolai és kösmílvelc'désl szerepkörben. AB Integrált Iskolai könyvtárak lehetaégee rendaze— r e . • Kvt. B, az. eug. 447-451.p. — & TöröksientailüdBi J-V. Könyvtár »olt Igazgatójának a Könyvtáros jubileumi elkkpályázatán dljal o t t ounliája. TBrökszentmlklds, "1971-1977." 158./ ABÍTÓ Antal Egy városi kSnyvtároa feljegyzéaeioól. ^olyőíratkölcaönzéa mappában. Szerény Jaraalat egy "vállalko»ái" BEclgáltaíáers. - Xvt. 8. az. BU«. 46>í64. p .

160./

Irodalmi Kurír éa elcíménya 1931-1932. oíinBel hsroonmiskladiíat Jelantetett meg a Szolnoki Veraaghy F. Hegyei Könyvtár... /Kbnyviom./ - KTt. 8. ae. aug. 503. f. ^ ^ "*

161./ fODOR Istvfta Ferenc Bemutatkozik E jászjákdhEOmi Horváth Péter honisneretl székkor* • Sz, 7, az. sug. 7. p. 1 t . 162./

KönyvgyógyászBt Szolnok szivében /a Térség; P. líeeyel Könyvtár könyvkötészetében/. = Sc.jo.ir. 207. az. azept. 4. 5. p. 1 t .

163./

A nagylvdni tnűvel6dási ház táraadtüLm veietóaéeu . . . /aaept, 9-én tárgyalta a Kgi Könyvtár munkáját/. /H./ • Sz.a.N. 312. sz. szept. 10. 8. p.

164./ T/ÖHŰK/ B/reHébet/ Tiaíaburán. Közös cél, egyaígea irányítás. = Z AlÍeÍánoa*K"^űvelli3éBi Központ névén egyealtat165./

MiDdenkinek rendelkezésére á l l . . . A Tlazántdl legnagyobb ecrármlTszBkl könyvtára /Mezfitűxon. a DATE

166./

sz.aEept. 1B. 7. p. 1 t . A bSvitett épület fényképével. üt érvel ezelltt kSltüíött el a jászkise~rl Kgl Könyvtár... /H.+Plt./ . SZ.B.H. 221.sz. szept. 21. 4-P. 1 t .

167./ AHATÓ Antal Grafika a könyvtárben /Jászberény, J-V.Könyvtár/ 168./ ARATÓ Antal,dr. - CZEGLÉDI Zoltán A Jászberényi Kamarazenekar mQeo rajánlat a •= J.1I. azept. 30-31. p. Arató Antal könyvtárleez£etö_az egylittea megjo16?./ ARATÓ Antal Egy városi könyvtáros fel í egy iáé elő fii, TJténláa a köipontoaltott városi ellátérendazerrfil. - Krt. 3. ai. azept. 530-532. p. —, e Jászberényi J-V.Könyvtár igazeatöja javasolja: a munkahelyi letéteket egy Tárosban a nyilvános központi könyvtár lássa el. 170./ GEKÖ Gyula Sssseáll. Esenényelc, krőnike. 1981... - Kvt. 9. az. azept, 550-559. p. Turkeve, Szolnok, TiszaQrs, Szolnok n.

171./ CSÍKÉ Sándor Gdl tk 172./ AKATÚ Antal Perei holtán metszetei Jászberényben.., a Városi Könyvtárben. - Sz.m.H. 232. HZ. okt. 3. 5. p. 1 t< 173./

174./

Helytörténeti kiállítás nyílt Kunhegyesen e nagyközség műemlék könyvtárépületének... klubjában... Oláh Lajos... gyűjteményéből. /H./ - Sz.m.N. 233. BT,, okt. 5. 8. p. A iíísiakl és Közgazdasági Könyvnapok/on/ . . . lieEűtúron . . . BzakelSadiSa/t tart okt.ll-én/... dr.SoÓB Fái. /B./ - . Ei.m-N. 238. HE. okt.10. 6. p. /Okt.20., Hezítúr, dr. Gádoroal Ferenc/ /H./ /Űkt 26 S l k S Ű J ú f / /H/ S H 246. sz. okt. 32. 8. p. /Okt. 5-31*, Mezőtúr/ - W.ÍJf. okt. 11-13. p./Prograia/ /OKt. 5-31-. Martfű/ - T.C. 20. ez. okt. 8. 5. p.Frogr. /Okt. 13., üartran megnyitó/ /H.tFlc./ - T.C. 21. sz. olít. 22. 1. p. 1 t . /Okt. 30., HartfÖ/ « T.C. Zl, az. okt. 22. 5. p.

/

175./

,

/ //

A Verseehj Perene begyei Könyítár... tudatja, hogy dr. Oross Jázaefné... /1982. oktáberében/ elhunyt. /B'./ • 3l.'.a'.v'. 25ll 8Z. okt! 26* 7* pl /H./ - Kvt. 12. oz. dac. 738. p.

176./

A mezőtúri 626-os nz. Szakaimkáaképzfi Intézetnek

177./

Az AlBttyánl Kgl Kütyvtárat gyaicrBJi látogatjálc ai általános Iskolások, /H.+í-k./ • Sz.n.K. 250. az. okt. 24. 5. p. 1 t .

176./

BulékmÜBor. Arany Jánoa tlalteleta /Kiaújszállá«on/. /H./ - 3z.».H. 252. az. okt. 27. 5. p.

179./

/Okt. 27-én Szolnokon kameraklállítáat nyitott aeg Sijaon Ferenc ezobríaz milvolból Szurmay Ernfi könyTtártgaEgaté/. /H,*?k./ - Sz.n.N, 253. HZ. okt. 28. 8. p. 1 í .

160,/

k BZOT]pBt irodaiam ünnepére /Szolnokon éa B megyében/... / rogiW - Sz.m.N. 254. aa. okt. 23. 4. p .

/H0V.2., Szolnok, országos megnyitó/ - 3z.ui.II. 256. az. okt. 31. 1. p. /Nov.2., Szolnok/ = Sz.m.H. 258. sz. nov. 3. 3. p. 1 t. /Nov. 2.. Szolnok/ •* Ráz. 259. ez. nov. 4. 6. p. /Szolnok/ - Sz.m.Ií. 261. az. nov. 6. 7. p. /Hov. 2., Szolnak/ -. Sz.U. aov. 33. p. /KözéptiBzavldék, nov. 2-12./ = K-T. 12. BE. dec. 1. p. 2 t. 181./

Új űiapozltfvsorozetok az imneretterieazte eszköztárban /B Jáazberényi J-V, Könyvtárban/ - J.M. okt. 59 P kon. KHzmlívelcdési tábor /sEevetkeietl dol/ = Sz. 10. SB. okt. 7. p. /Program/

183./ TISZAI Lejoa Kincs van a /tux-/kevi földben. - Sz.m.N. 261. sz. Egy irodalomten/r kevesli a gyermekkönyvtár könyvvásárláséit. Kócal kepék - fiszi fényben. AlaiaTUrsd-KóoHÚJfalu/ • Sz.o.H. 261. sz. nov. 6. 12. p. 5 t . A Kgí Könyvtárral ia nyilatkozik Tóth Istvánná vez. 1B5./

Gyórffl Sándor karcagi BZoDráazmCívéat alkotásai - . . . a tlsza£rel /^gl/ Köoyvtar/ban/ - Si.o.H. 264. sz. nov. 10. 5. p. 1 t .

186./ - te - ICRLK Erzsébet/ A múzeumi hónap márlege - Sz.m.H. 266. az. nov. 12. 4. p. A kapcaolódí októberi rendezvényeket is említi Szolnok megye könyvtáréiban. 157./ PEKEIE Sándor, fotó: DEDE Gáza A mezőtúri /Dózsa György Glmn. éa Szek/kÖzéplskolal könyvtár gondjai - Sz.m.N. 267. az. DOV. 13. T. p. 3 t . Hiport dr. Tolney Gábor könyvtárvezetővel éa Bertalonné", Kovács Piroska megyei hálózcti kp. vezetővel. Előbbi éa az olvasóterem fényképével.

188./

A városi, Járási nses-kűlBÓgi könyvtárvezetők tertottak értekezletet IlBEafUreden /aovembérben/. /H./ =1 3z.in.ll. 269. S2. nov. 16. 8. p .

189./

/Polltilcoi/ Köttyvnapi megnyitó" Kisujazálláfion /nóT.

190./

Muhari íáetló Jászberényi... fafaragó... kiállítása Szolnokon /nov. 23-27-én, a HÍV/ Caonúpon-tl MŰ7e16dási Ház Aanyvtérábsn/... /H./ - 3z.ni.Ii, £73- az. nov. 20. 16. p.

191./

Arany Jánoa halálának századik ávfordulájo alkalmáböl aaavaltjversenyt rendeznek... /nor. 24-én/... a törökazentalklöai V.KtinyVtárban. /*}./ = 3z.n.H.

e

/Tarenc/ emlékülés /3zolaokon, dgc. 3-án/. B . S . 277. as. nor. 25. 8. p. - H.a. 285. az. dec. 4. 4. p . * 5Z*QJ.H« 285* ozv déc. 4. 7. p . 193./

Közös gazdasági irányítás alá kerülnek 1983. Január 1-tfil a Szolnoki Deffljanicfc János Ifúzeun, a Tersaghy Pereoc Hegyei Könyvtár és a TIT mierrezetel./B./ - Sz.m.R. 279. HE. nov, 27. 16. p. /Cáfolat./ /&./ - 3*.m.S. 281. -se. nov. 30. 8. p.

194./

Ifjú olvasdk éa BzUlffk vetálkeítek /nov. 21-riuJ o türö-tszentmikldsi /J-7.KKny»tár/ gyansokkönyvtár/á/ban. /H./ . Sí.m.N. 281. BE. nov. 30. 8. p .

195./

/Jász-/ Jákóhalisán /éa Jászberényben dec. 8-án/. Keteorológua /Blrlíog György elSadíao a Kgl Könyvtár/ gyennekkönyvtár/á/ean. /H./ • Si.n.I. 281. az. nov. 30. 3. p.

196./ KAGYAH Jáuooná Síerettttok olvaanl, kirándulni... /alföldi olajbányáBE-fiatalok/ - A.Oh. U . tn.nor. 4. p .

197./ CSDTÍNÉ /-/ Találitoeáfl /Dankőné Dudás Juli/ világjáró népmövésBEöl /Jászberényben, HOT. 1-én/ - Eg. 11. SE. nov. 6. p. 1 t . 193./

As Őszi Megyei Könyvhétak alkalmától TendéRÜnk dr. Terse Fái /BOT. 3-án, Jáaaberényben és Jiezjákóh i t / . J.H. nov. 39. p.

199./ CSERHUS /Gyulá/-HÉ Találkozás Berkes! Andrissal /B./ - T.C. 22. s í . nov. 5. 5. /martfűn, nov. 9-én/. 200./

Édes hazám,.mit vétet' ;1 Csokonai Könyvtár. E1516, ...f&.l - 3z.m.S. 282. add: Kóks Rozália

201./

A kunhegyeHi nagyközségi könyvtár pinceklubjában TUmer l a tván éa TÜrner Géza amatőr fBBtEk... kláll±táa/a/... Űee. B-ig. /H./ - Sz.m.H. 282. HZ. deo. 1. 5. p. 1 t .

202./ TISZAI Lajos Régi Iskolák a Nsgykunságoc. /Kiállítás Karcagon, a Hogykun Múzeumban/ • 3z>Bi
Arany-Kodály enlékmaaort rendéinek december 13-án . . . Kunhegyesen, a nagyközségi könyvtárban. fE*/ • St.m.H.^90. sz. dac. 10. S. p.

206./ TiJ-fo /Intel?/ KSnyvtár lesz e jászapáti régi tanácsháza. - SE.D.B. 231. sz. dee. 11. 5. p.

tok, frő-olTesó" ialálko-

210./ FEKETE Sándor Egy karra dolgoznak. Kulturális" élet Tis£a£rBc5n* - Sz.ni.II. 293. sz. dec. 14. 5. p. A Kgl Könyv-tárról i s . 211./

A Hetóturl /V.Könyvtár/ Saléltkanyvtáj- Platal Utazék Klubja az általános Iskolás olvasók aiámáre.., ra3zpál7azetot hirdet. / H . / - S E . B ,H. 293. s*. dec.

212./

A tunmadarssi dsánjeyerekek klubjának... /deo. 15-1/ összejövetelén... Mérs. Ferenc KincskeresS klsködmön című miivét Ismerik meg... /H./ D Sz.n.H. ?94. a«. dec. 15. 8. p.

213./

Zenebarátok neveimébe... /o J-V.Könyvtár rendezésében/ deo. 2-án /Jászberényben/Bordás György dalestj e . - J.M. dec. 32. p. könyvhét 1982, /deo./ - H.Itf. Síakmal lrínyelyek a főiskolai könyvtárok jejleostdaéhez. /OrazágoB/ Tervezet. - K,P. 4. az. 341-357.p. /K.1I./ / / A folyóiratok helyiBBereti sEenpontú feltárása. /A llagysr Könyvtárosok Egyes illet ének blölio gráfiai bizottsága szakmai tanácskozása, Budapest, szept. 15./ - Kvt. 12. gs. aec. 74+-747.p. Kertész Gyula előadása említi a Jászkunság éa a Szolnok m. Sáplop repertdriuttát la.

217./

A Kleimaeki BEÖvegkönyvét t e t t e közzé A Szolnoki 3zi6llgeti Színház mühelye 1982-1983. cWTsorosst á b a a . . . /H./ /KSnyviam./ = Kvt. 12. sz. dac. 759.p.

218./

/Szolnokon, a Tiszamenti Vegyiművekben/ A mflvelSááal hda terveiből. » Tnu Vm» H, €» sz. dec. 4- p .

A szakszervezeti könyvtáráról la.Program.

219./ KOVÁCS DexaS Beszámold a Hagjar Sönyrtarosok Egyesületa évi ounkáJánSl. - K.K.E.E. 1981. 1 > 1 7 . p .

19B1.

A Szolnok megyei szervezetet a hagyományomra J61

működők küzött e m l í t i . 220./

Tovább növelte a kölcaönöihetí dlapositiv-sorozat a l t a Jásaberonyi J-V. Könyvtár... /H./ - , Sz.m.N. B4. az. 1982. ápr. 10. 16. p .

221./

A muzsika barátalt várják ápr. 13-án . . . a Szolnoki IIAT JánaüjBVÍtd UV- Könyvtárába... /H./ . Sz.m.H. S4. s í . 1982. ápr. 10. 16. p .

RCTIDÍTÉSISAGYARAEAT I

H." ifi Jk.

Kvt.

MÍÍB.É. X.Mf. Km. BBZ.

Si!lEg.H.

• Sr - IrodflomtHrtőnet

• -

Jászkunság Jássaárl tlüaor Könyv eg Nevelás Könyviaoiertetéa Könjrvt I r i Figyeli KönyvtároB

• A Mepyar könyvtárosok Egyestlletánek Evkönyve MezStúri HUsorfUzet Népművelés Népszava Olvaaú Nép

»

Sajt. St. T.O. Tm.Ta.H.

- Szolnoki Hflaorlialeuz - Szövetség - Tisza CipS - Tiezenentí Vegyiművek Hiredöja

- KU5OÉ3ZÍTÉS ás HELYESBÍTÉS na 1962/J. Bzáaihost 15./

Könyvbemutató" a Mezőgazdasági rdnyvio'nap alkeUnából... /Karcag. Gallyas Csaba, d r . Nyírt táazló/ - Sz. fanr. 2. BZ. 7. p . 1 t .

17./

"Csináld magad" /TeraenyfelMvás a Jászberényi Efltőgópgyár Bzoolaliate brigádjaihoz/ - Hg. Jen. 1 . s « . 10. p . - «.T. 40. P .

35./ flülió Jánosná Zesebarátok küre alakvlt /Uartfffn. a Tleaa Cipőg y á r . . . Könyvtárában/ - T.C. 2, a z . Jan. 2$, 5. p . 39./

Bővült a szakszervezeti könyvtár könyvállomány* éa a l a p t e r ü l e t e a /Jászberényi/ Hűtőgépgyárban. / E . / . 5i.m.H. 36. s z . febr. 13. a . p . - Hg. 5. s z . máj. 5. P. 2 t .

40./

Játékos Irodalmi v e t é l k e d S . . . / f e b r . 18-án Szolnokon/ a HAT Jármíljavitd HíínelődéBl Rp.-Jának Bzoeial l e t a hrlgádklubjábaa. /H./ - 3í.m.H. 40. s z . f e b r . 1 7 . B. p .

47./ BfiHECZ Bernadett Jelentősebb Kozjndvelídéoi rendezvények 1982. éTbea /Ssolnokon/... /Szolnok, á p r . 23. Slnonyi Imre./ / H . + a . / - 3z.ig.It. 96, a z . á p r . 25. 5. p . 53./

63./

Megjelent B. /Szolnok negyei/ Néplap repertóriumának hatűdik kötete /1955. é v i / . /Könyvlam./ - Sa.m.H. 60. BB. mire. 12. 4. p . /EjnrviBBi./ • Kvt. 5, a z . máj. 310. p , tétttlBzán helyesen: £ 4 . /

81./ CSBRKUS /GYulá/HÉ Vendégünk lesi Koloznvárl Crsnapierre Ball /Sartfítn, ápr. 2É-án a Tisza Ci£Sgyár Klinyv tárában/ - T.C. 8. ss. ápr. 23. 5. p. /Szolnok, Jászberény, Karcag, Kunhegyes - Kolosi Taaáa. Kakára Páter, váríné. Szilágyi ibolya, Kamarás István, Búza Páter, Kardeván Péter, Bolya Páter, Beér Katalin, Bárány Tamás, Tékáta Gyula/ • Sz.m.R. íaK H . jtm. 1. 5- P. /P«.graa Jun. 1-3./ 121./ Jászaági Állami Gazdaság, Jászberény. A mezígezdaaági tönyv Unnece. - H.M. 1981/4. BE. 47-4B. p. Pabr, 2-án. Program. /Krlszten György, dr. 5örtH( 34n4or, Varga József./ /TBi«lrez«itBÍklÍs. dr. Ssorátaj György/ - H.M. 1981/í. as. 76-77.p>

Eeráosonj Eniétxt

HfITATÓ /> • ,-| viltt 1902/3. H S . és 1913/1- Bf-n'rainrle AMdazalák

77, 124 B B K 7 e

cikkanyagáljdl/

Beaenyazüj; B e e ! í e l

z > 5 S l

32 k e r e i

l í 2 ' . " 3 . Biiiiioeríf la/Ált.l»k. alarftog.ajánlott Í r o d . 156 /Bokros Lászlá 26 /Cikkbibli3áb

^kÖMéfieirSl* 68 ÁI'.SK 15,84,117, 118 Alnttyán 127, 177 Alföld 108, 127 Az Alkotó Babérért/Pa, lyázat 73,114, H 7 AllBmoaltás/Bgyháii yvtárak S1950." 147 lányellenerzéB 44 Audni Űyörgyl 84 Ankét/Könyv-, f i m - , a t i . 1 5 , 8 4 Anyeri h o z z á j á r u l á s 48, 62, 88, 100,206 Arcny Jácoa-emlétanüsor 178, 191,205 Arotá í j i t a l d r . 25, 47. 51,67, •'!, l ' a ^ S B , 167, 168,169, 173 B.I. / - / 32 Bsfccsi György 160 BalatonSEepezd 2i Balázs János 47 Balázs Péter 94 Báli látván 47 Bálint Istvánná 26 Baloet Béla 65 Belogl; Qncse 84

/3zélpál Á r p á , "1931-1938." 139 /Szolnok rasgyel miuikáam(ivelődés"1876-1945."127 /Történelmünk f o r d u l d i 7-8.az..Reformkor, Szabadságharc 97 /Turk6ve."1890." Közmüvelűdíatörtínet 126 Blstey índrás d r . 67 S« Boddcai Margit 146 Bokros László 26 Bolya Péter 84 Borbély Erzsébet 84 Bordáa GjSrey 37, 180,213 Bories latv&ne 56 Boanyák Péter 111 Boros A í t l l e 82 Budai Ilona 37 Búza Péter 84

Bánffy György Barenyi Peranc Baráz Taklásná Bárány lamás Bama Sándor Buta Imre Bendó Jánoa Benkd Dániai Béíeffy Sarolta ""' '-•-•

Cigányok h e l y a e t e / i l t . isk.olvcaótábor, l!ozótur"19a2.3ua.l8-25."36 /Olvaaótábor,Jászapát i "1962.- eue.B." 134 /Olvasdklub,Kunmadaraa 212 Cikkbibliográfia I d . Bibliográfia Csernufl Gyulánk

47 86 110 84 47 24 184 37 _ 179 --* ~ ' >y,iuo, 109 199 24

187

ysűKe Sándor Coutáaé / - / Czegládi Zoltán Cíine Müály

Dán Kriaztina

Deűe Géza 85, 184, 187, 203 Denes látván 47 Déveványa 127 Dleeyüjtenény, -kaleafin=es. -3eLyZ«k 6, 141, 181 220 Díjazás, értékelés 1, 15, 27. 58, 73, 91, 155 DOrrenmatt 113 IS™J,J

^.x

i-

in

^yÜttiaiHctí<íéa/nteErált

Porréa repert."1955-197a" Fonter, Paul Pépróba/A halál árát/ Ceál Sándor Gáörl Albert Gádorom Ferenc d r .

Gallyas Caaba.

p?^

a l t . i s k o l a i könj-ítárak 157 /Irt.könyvtárak - köa-

G e r o

c íul0 Gomb™ Katalin

kolo - ffitr.otttoD - Mu-„_ wniwfiwrtUQ,-+

. . n,. ' G'mdo Béla

17

SS.

9 8

a. X,",S2, les isi. ií<

Tfipt £pn^n SSítaT I l >

15ű ll!

Ferenc

180 B4. 192

Eetyvernc* 64 fekete Sándor 101, 187 A feledía homályából 3. Felxéréa 47 Penyvfai Jóioef 63 1, 84 filmvetítős, -napok, - ankét i *, 15.22 Fodor Intván Perenc 161 Folyóiratai! onány, 22, 158 PolyóIratfeltárás /Jielylnm. 216 WrlzB Istvánná 25

»1:

,§!

1 2 1

|

° 47

M^IMM k i t t e k 21 SSíeílStfe

43 '

l S

7'

"2 115

C,.™»Bn,vbét 198!. 214 Gy T á 91.1C3,12Ö,Í4Í,Í46 ;™";"' * í'.-ff8;.153,„, 156.1T0,177,178,160,183,

lrlko^aa 5*7,9,21,22,84, 194,195,200,211,212, 214 91.1C3,12Ö,Í4Í,Í46 153, 1 6 1 T 0S1Í747 1 7 8 1 6 55. 0 1 8 3B & !5 ^ yu r f.i I Íándor 165 Gyírffy István yfij^írl Jánoa

A bnlál á r i t a haló toktól kérdezd*«« /Főpróba/ ílalílozáa Hfilenl Kim Györgnrf Banclemez Lú. Zsna /Kormlnc/ "30 4Y«S

H Üt Ö£é pgyár"/ A bárom megesett ~ lány... Hatíanl Dánl«l Havas Judit HegedUa Annamária

Heit Gábor

BlEkitás, -felújítás -i±alakítás, -bővítés, -épitéu, s t b . / 7,9,11,20,22,39 41,43,44,62,77,88,92,100, 105,106,107,109,118,135,

154I165.166Í17OÍ2O6 Helyismeret,gyűjtemények, helytőrténetkutataa Ld.raég Honismeret 45,132, 161, 173, 188, 216 Helytörténet/KönyrtároBtanácskozás,

J-Kgi Ti-n

Bsafiired,"1982.nov./-/

Holló Jánosne 35 Honismeret Ld.Kelyisméret Honismereti Akcdémie /HyÍregyházB,n1982.jul. A2-17.?./ 133 . műemléki hónap 172,186 Horváth Istvánná 52, 146

Ibolya, Búza Péter, Kardeván Péter, Bolya Péter, Hagy Katalin Bárány Tamás, Tekáts

Gyula, KBBS János, Ka~

tona Tarnáe, Biatay András dr, Kársai Elek d r , , Baranyl Perecc, Krlezten György, Török Sándorné Síovátay György, Faragó Láozld, Timár

Háta, SOÓB Pál dr, Cá-

dorosl Pereno dr.SzüCB

András 15,22,2"47?81,84, 36,121,123,136,174, 195. 198,199,207 Irodalmi est 131,180 Irodalmi Kurir/"1931^932."HaaonmÍB k. 97,160 Ld.meg Heklám Kurir Irodalmi Színpad Irodelom IC

Ifjúságpolitika 12,55,64, 117,155,194,196,198,209, 2

m e n y i Elemér

Illés íntal

Integra ci é/Közmüve16d é-

9O

206

I s m e r e t t e r j e s z t ő « s . 99,104, l 7 b

57,58,72,74,76,77,82 84,

2£

S.iSS.

K6Szentiványll Dezaí, Kárűly llsJcera l o s l Tamás,, llsJcera i S S 'PePe-

gsiS

195,197,198,213.22° Jáazbere^i járáa járáa a a 18,47, 18, 51,82, 140 195,197,198,213.2 5182 140 JáBzdúzsa 12 Jáazbere^i járáa

ránzrenyazaxu •' ijálcdhalmo

4, 47, 64, 151 15,54,84,161, 195, 198 ráaskiaár 166 '•jazkunság repertdriuma. 216 iozBzentendráa 84,127 ibbágy Károly 47 iKflí Zaoltne 59 izsef A t t i l a 28, 47,119 /rotélkedS 119 JuháaB J á c i n t 84

Kovács Kati 47 Kovordányl Györgyná 152 Kültászét 47 Költészet Napja "lgSE". 28, 47, 119' Könyv 4a Ifíuaág/Pály. 117 Könyv- és könyvtárbaaBn á l a t i Játékok, vetélkedSk f . g y ű j t . 79 Könyvállomány, - e l l á t o t t a á g . -eyarapi-táa 16, 38,41,92,142,143, 144 t

K.«. / - / Kajdi Bélo

Könyvkötéflzat Könyvnap/"1941.Jun"

Kállai Gyula

216 114

^^

Kunsras látván Kaposvári Gyula Karcag 15,77,84,88,99,119, 129,200,202,209 Kardeván P é t s r 64 Karaoi Slek dx. 84 Kasa Jánoa 64 Katona Tafflás 64 Kall a Jd könyr/Pály. 74, 120 Keaderea 92 KépaőmUvéazeti G a l í r l a 149,167 K e r t e s i Gyula 216

201,202,203 Klofaludl Sándor 134,146,170 KiBicunsáK r e p e r t ó r l m a 94 KÍHB Tamáa

KlBuJazálláa

37

36,90,127,178, 1Ö9 KISZ 64, 134, 155, 196, 209 KI32CV 182 Klttotstís 52, 146 Klub 9, 22. 37, 114,211,212 Knorrná / - / 84 Kodály Zoltája-emlekmliaor 205 K6ka fiozália 200 Koloai Tamás 84 KolozHvári Cr.Bmü Bl Koda Olga 64 Kováca Dezsfi 219 Kováoa Imrení 146 Kovács látván 190

Q#»X*T n n b

162 1 TI

.„„=„,„ _,,».-,^ Könyvtár G.rádlÖaoroílt ] /Egyhizii Ferences én Premontrei J /Eonvedaági.Eelyíre í c l Klub Uilv.otthon könyvtárs 16, /Honvédíégi,Kilián Gy.Rep.MilHzaki P6i a k o l a könyvtára

/lakolal.Glmn.éa Szakk.iek. 129,143,ie7.»2 / I s k o l a i , K i l i á n Gy.

Repüli Kilazaki F51a*. 170 / l a k ó i d , Ezakn.képa.1.144 /Iakolai,Tooitákápí6 Folakola, Jáazb. 65 KÜnyvtár/J-Kgi 11,36,77, 84,88,92,100,116,134, 153, 138 /J-V. 3,6,8,15,18,19, 36,37,47,51 56 61 66 71,72,77,82,64,87,92, 96,108,121,139,140,141 145,149,156,157,167, 166,169,172,181,191, 194 195 213 220 /KiJJÖ^ ' ' 203

Könyvtár/Kgl 2,4,8,10,15, 21,22,36,38,43,47,48,51, 54,62,63,75,77,84,88,92, 1<JÍ,1Ö2,Í03;105,1D6,Í09: lU,n7,118,124,130,132, I34,136,151,163,164,166, 170.173,177,185,188,195, 201,204, 205,30*,210,212 / 8 i ttóüc-rt. 95,54,1*7

^

1.7,12,15, 20, l67) 74 j 7s! 79183.'84,'

, 91,92,94,95,97,

KB*US, 113.115,121, 1Í&.131,133,137, 1*6, 152*155,159,160.162, H»,IT4 ,18», 182,189,

1?2.193.196, 288, £16, ?17

inyvtárak/Egylati "109O". "1876-1945." 126,127 /Iskolai 92,1*5 /KHzmiiv.. gyermekül. 49 3,11b, 149,Í86 Könyvtárépitási tanáookozás/Sger,"1978. «!*pt.ia."iiíe f »rei kvt. ao Könj-vtárfejlesítéa 88,92,106' Ksnyvtérfejleaatéel ír4nyelv-tervezet Askolai.fóirft. £15 Könyvtártiálfeaí/InteEr-ált iközmöv, - Ilt.iefc.

157

/Integráltitanácsi -

-rnimfCGfael-yiletétek

KönyvtárhSlózetok

169

64, 74

/"fikoiai

.ow. íühf.Köíp.

gyár

33,34,

17,28,29,39, 41,

14,56,57,8S,138.'l97

' -

, Kpl

-™

mápont Kür.Hfa 15,190 /Szakai..rÁV 5n»ítá &V.

JármQ40,47,84,

89. 104a7«,221 /SZ£ŰCSI.,1SZÍGET

/SvriMS. » « • meirti Wetyla.

31,70

218

lBP5g., KözéptiaiaTidAi 120,160 /Tpz., Konmrth 32 woi 13,15,27,36, 4fi,#7,77,84.88,96, 116,119,120,135,147, .174,17&,17a,183.1S8, 7,17a,183. 1B9.200,209,214 00,209,214 128,135, 21Í

149

/Szoksz.,Kőolojkut,V. 122 Könyvtárienei-tetáu 12,22,177 Könyvtdrog-bibllogr.tanácufcoaáa/Bp."1982. Bzept.15.216 K nyvtíroukáoiáa, Ö t í k á -toTáM>Hépzés 8, 24,92,K», » ) , Könyvtárosok: BgjeatileW te 95, 216,219 Könyvtárosok nÖvaara /3zeltoz., Hütfig^PEjáT lotdtl kit. 29 Könyvtáros tanáéi kOisSa /JáBzberénj, "1982.3iaj. 3C, JQl.l." 108 Ayireejfcáza.eyenakrt. l ? e

R&nyvtárt £y

Kimyvíáriteyi tanácak. B /Szaltaa.,Bp., 1980. okt.23."

92

125

Köoyvtárfteyl ta»áeirtr. hozzáBioláael/Iakolal, Tat -1981.okt.2S-30" f f ceietőfc t ő f c tasác t á k

23

Tlozafíirad OT. / - / 188 BztÍB 47, 84, 121, 180, 183, 1S9, 307 84

KBimüvelódéai tábor " , /Szolnok, KISZÖV19B2. / - / 1 8 2 Eo™Uísl6dési lenSca/Orsi. 206 r d é t ö t é t 68

Kumadaras ig,15,34,103,212 Kunasentmárton 36,88,116,127, Kutatás

45,132,133

LaezVó Dttúné d r . 25 Lakatos Éra 139 Leóival Láazló B4 Leiéltár/M. 68 Létay iaára 178 Lexlkonp6tlásofc111971-198ir 112 » í.

• _ ^ _

»„aa A

KozgáBBérUlteV Egyes/II.ITO lhihari László 190 HunkáamUvelSdée 12,13,22, 32,34,47,49,57,71,00,81, 127, 196 Muntaterv 33,218 Huaeum/M. 193 Muzeumudvar "1982". a«, 63 UilBZaki éa Külgazdasági KBnym,"1982" 28, 123. 174 MUTelBdía 12,13,22,32,34, 47.49.57.71,73,75,80,81, 108, 127 HüTelSdéei autó 14,46 IKIíBlt ifjúságért gért-akclo"

196

mi

Magyar Jánosne1 196 Magyaritán 67 Bakára Páter 34 Markovics Györgyi 3 Marót l é t r á n 134 Eartfü 33,34,35,49,50,65, 80, 81 86 125.150,174, 199 Má>tonffy Márta 65 Herényi Judit 86 Iféazáros / - / 138 Uezőgazdasági XBnyvhánap 1982. 15, 121,170 MezShék 48 Mezőtúr 13,15,36,46,47,55, 69, 96,116,127,135,1651174,176, 187.21Í, 214 Mlclaackő 217 •Itlkor először f ö l a l r t " B4 Bídsiertan 108 •ddszartanl kp-ok/Iak-1 21 Konok Xárolyné 146 Hdn ?ereno 65, 212 •oadcEi ttlklóa 178

Hem szUlettUnk katonának/Pályázat 170 Hemee Imréné 146 Bóprajit 115, 121 Keveléei Ko'zpont~erplH03ZP /Hagy Okt.Szoo. P./ 180 HyelvmUvelo rerssny/ TersBghy P.91, 137 Syel«BnitáB/lfagyBr US* " 99 Hyitva ven ea a r a n y kapu 84 S y l t T e t a r t Í H 7,19,42, 44, 96, 1Ó6, 128 HylragyháEB 133, 170 í y i r i Lászld dr. 15 Byitral Lajos dr. 53 Országos Onyvtárilgyi Tanica /OKI/, 149 Oláh Lajos 173 Olvasd Ifjuságárt /Pály. 50, 55. 58, 64, U7.196, 2Í8

Clvaaok 93,142,143,144, 152 Olveaáltör 34, 150 OlvBBŐlcörSK/"1876-1945t" Hunkáa127 OlTesóniozgalani.Ol-íaao" Népért Mozgalom 64,74,134, Olvagiazolgál&t,

-t 39, 41,42,72,43 6déBpo

1961.aug. 1 31veaótábor/ '1982." OrszágoajlíeEÓtur "1982.

Íó?áit7iek. C Í E v a m > " Kunszentniárton, "1982. ;jun.l7-26."ált.iak. Fegyvernek,"1982.jun. 21-jul.3." ált.lak. Balatonszárszó" "1982. jun.23-30." cigánytan.,ált.iak. UJaiáaz.FarkerúS "1982. jun.25-3°." ált.iak. Szolnok, 605 .az.SBolonuiikáaképEÍ Int. "19S2. iun.28-jul.3." TarnaraérB "1982.Jun.410." uttörf Negi-visnyá "1982.jul. 23-30." uttBrő Kiaujazálláa,Sportpálya "1982.jul. 26aug.7., ált.isit. KáptalanfürdS "1982. jul.3O-aug.3.nuttör6 Bánhorváti, "1982.oug. 16-26." ált.iak. Jáazapáti "1982.-aue. 8." ált.iak. "1982."olVBBÓtáhorolc 36, 10B Jáazeplti "1982.-aug. 8." cig ányt anulúk TlsaaörB "1980.nyári"

120,122,124,171,212

2

Öcabd 36,63,207 örményéé 5, 9 tszi Begyei Könyvhetek 198 Pályásat 15,50,55,58,64, 73,74,114,117,120,170,211, 218

Papp István 20, 77 Pápey LáBzléné^Kes n— 2 1 , 25 50 PatonaJ. Lühályné" Perei Zoltán 82,84,87, 172 Péter László 94 Politikai Könyvnapok 120^180, Pro patrandia t a eszköztár Puaztamonoatoi

b éa

Í8Í

6,51,220 204

Rajzpályázat/Olvoamánye l n . a szovjet lroűa— lombéi 211 Raktár 11, 109 Rákrfczlfalva 15, 102 Reklám Kurix l d . Irodalmi Kurir Rendezvénysorozatok ld.raág - irány Jánoa-eBi;áknüaor Evfordulé/... Ird-űlvesí t a l á l k o i á / . . . Kodály Zoltán-emlékmUsor

Tudoaányoa Ülésszak/... ünnepi KönyThét Verseghy Paí-eno-eolékmUBor Zenei Hapok 15,22,28,47, ./.

114,12,17,174,Í7| 180,189,191,193.205

pertórium/Szolnok ra.Náp /Jaszkunaág

Sajtói 3elmec SUücov•lts Imre Simon Síljoc

89,91,92,94,95,97,104,112, 113.115,12U,121,122,123, 127,123,131,137,146,147, 152,154,155,159,160,162, 170,171,174,179.180,182, 189,190,192,193,196,203, 216,217,218,219,221 Szolnok raeEye 12,15,24,36, 47,53,64768,73,75,84,91, 92.93,108,127,137,142,143, 147,159,170,180,186,189, 208,219 Szolnok m.Héplap r e p e r t . "1955." 53,216 A Szovjet KSnyv és Hanglemez Ünnepi Hete 180 Szurmay Ern6 1,24,25.26,47, 52,84,97,104,146,160,179, SZÜCB Imre

Szilen Jázeef rnhl Tóth László" Szabő Ulklóa, D. "'" Szatíunáry Györgyné, Rékciay I l d i k ó Szakkör 5, 15, t a n u l í k*5 pz c í Űzandni Szabó Sondoi Szegő LBJOB

Szekeres Sándor Székely Klhály Szelevény Szélpál Árpád

15

84 82 107 3, 139

Színjátszók ' 47 S z o c i a l i s t a brigádmozgalom 17,28,34,40,43, 47,56,71,Bl,á4,102,117, 118, 119, 197

138

174 84

a^Gyuía ° E P ' g4 tál G i e e l l a 90, 132 ^alpolló" Piroska 126 ?aau!3i Angéla 47 • mácB 137, 206 inácskocás ld*még pl> Eítinyvtáro s t euác ak . inc csoport 4 i n t e r r - könyvtárak /Magyar nyelv 4e i r o dalomtanítás 145 __ir Em6 31 Cársodalml munka 43,118,206 "•b 16< .szaföldváx 92, 117 Hzefüred 2,15,77,B4,92, 100,134,146,153,1B8 .szsfilred-KécsuJfalu 184

a 84,105,134,170,185

i íyó

52,146 43 146,192,193 Judit 45 tizennégy/10-14 is- és könyvkuli

59 187 189

Toln Tóth d tvánní Tóth Pálné 146 Títh Tibor 127 Török Bndréné I46 Török Braaábet 8,13,38,62, 70,92,133,164,186 TörökszentniklÚB 3,14,15, 31,36.61,71,77,84,92, 121, 139,145,146,157,191. 194 Törökszentmiklósi Járás 84 Történelmünk fordulói 7-8.BZ./Reforrakor,Sza-

Vági Láaa Vállai Fé Vankóns.lr Varga Csa Varga JózVarga Sánű Várine.Sz: Várine,Szilágyi Ibolya 84 Varga Viktória 51 Verseghy Ferenc 67, B*, 9 1 , 137, 192 J

müveid verseny | l , 1 137 Verseghy Ferenc-em? -* 'üléa/Szolnok,-19!

Tudományos ülésszak/Ver— aeetiy Perenc-emlékiaéa, Ssolnok, "1982.deo.3." 84. Zene, - t á r 4,22,35,37,88, 103,109,130,180,189,209, 213,221 Zenebarátok köre 35 • ae± Hopok Zenekar 37, 64 önt.ltoti U.S.A, Dttüresíövetség

131

Ünnepi Könyvhét "igaz.

ALMÁSI GIZELLA BALOGH ATTILÁKÉ

gyermekkönyvtáron, Szolnok k ö n y v t á r v e z e t ő , MÁV J á r m i j a T . k ö n y v t á r a , Szolnok

BÍLUrD ISTVÁH BOHSOSSÉ ÖLLÉ HÍRIA BUJDOSÓ GYULÁKÉ CSALA SÁBDOR CSÍK HTmiT.v FEHÉR ILONA GAÁL SÁNDOR GREOORHÉ ?ÖLDI 1IÁRIA

k ö n y v t á r v e z e t ő , Ker-1 4a VondéglátC i p . F ő i s k o l a , Szolnok k ö n y v t á r o s , Szolnok k ö n y v t á r v e z e t ő , Fegyvernek é p i t á e z - t e r v e z S , II? TerTeeS I r o d a k ö n y v t á r i g a z g a t ó , Kuné zentmárton gyermekkonyvtáros, Szolnok könyvtárigazgató, Tiszafüred k ö n y v t á r o s , 3iolnok

HORVÁTH SÁHDORHÉ KARÁCSONY ERZSÉBET KISS BÉLÁBÉ KÓRÓDIBÉ KLEHCZBER ILOHA LÁSZLÓSÍ HAGY ILOHA MEZEI LÁSZLÓKÉ liOLHAR GYÖRGYBE BYIRI LÁSZLÓBÉ RÉKASI ILDIKÓ SÍHDOR LÁSZLÓBÉ SZABÓ FEREBCBÉ S2ÜHKAY ERHŐ URBÁn LÁSZLÓ TAS JUDIT

könyvtáras, Jászberény n y , k ö n y v t á r o s , Szolnok könyvtároa, J á s z b a r é n j gyérmekkönyvtaros, Siolnok k ü n y v t á r o s , ÜÁV Csomóponti Klv.Ház könyvtárigazgató, TörBkszentiiiiklós könyvtáros, T l s z a f o l d í á r könyvtároa, Karcag könyvtáros, Szolnok könyvtáros, Jászberény k ö n y v t á r o s , TorÖkszentmiklÓB k ö n y v t á r i g a E g a t d , Seolnok o s z t á l y v e z e t ő , KMK, Budapest k ö n y v t á r o s , JásEbertfnj