egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

BME HSZI HALLGATÓI SZOLGÁLTATÁSI IGAZGATÓSÁG

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a hallgatók szakmai és emberi támogatását a Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság (HSZI) legtöbb munkatársat számláló része, a Hallgatói Tanácsadási Osztály végzi különféle tanácsadási tevékenységek révén. Szándékunk szerint a hallgatók oktatáson kívüli életéhez nyújtunk kötetlen, gyakorlati haszonnal járó, élvezetes programokat. Osztályunkon a hallgatók pszichológiai, esélyegyenlőségi, karrierépítő és tanulmányi támogatását végezzük a következő szolgáltatások nyújtásával: pszichológiai tanácsadás és önismereti csoportok készségfejlesztő tréningek szervezése és tartása egyéni esélyegyenlőségi rendezvények szervezése

tanácsadás,

valamint

esélyegyenlőséget

karrier és önéletrajz tanácsadás, próbainterjúztatás és Assessment Center munkaközvetítés, hirdetéskezelés egyetemi felvételivel kapcsolatos tájékoztatás ingyenes albérlet és korrepetitor közvetítés

1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3. I. emelet 82. 2. Telefon: (1) 463-3842 E-mail: [email protected]

támogató

IMPRESSZUM

BME FELVÉTELI KALAUZ

Felelős kiadó: Keresztes Péter igazgató BME Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság Szerkesztették: BME Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság Központi Tanulmányi Hivatal Építészmérnöki Kar Építőmérnöki Kar Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Gépészmérnöki Kar Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar Természettudományi Kar Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Villamosmérnöki és Informatikai Kar

Készült: 2015. november, 6000 példányban Kézirat lezárva: 2015. november 9.

1

2

TARTALOMJEGYZÉK Impresszum Tartalomjegyzék Köszöntő Tájékoztató a Műegyetemre 2015 szeptemberében felvettek eredményeiről A felvételi eljárásról Információforrások Dékáni Hivatalok Érettségi Felvételi jelentkezés a BME-re Alkalmassági vizsgák Pontszámítás Többletpontok Pontozási rendszer a mesterképzésben 2015. évi felvételi pontszámok Induló képzések 2016. februárjában induló képzések 2016. szeptemberében induló képzések Alapképzések Osztatlan képzések Mesterképzések Karok Építészmérnöki Kar – ÉPK Építőmérnöki Kar – ÉMK Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar – GTK Gépészmérnöki Kar – GPK Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar – KJK Természettudományi Kar – TTK Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar – VBK Villamosmérnöki és Informatikai Kar – VIK A Műegyetem múltja A Műegyetem ma Kutatási tevékenység Cserekapcsolatok Nyelvoktatás Infrastruktúra Kultúra, kikapcsolódás Könyvtár Sport Étkezés Oktatás minősége Felmérések Tehetségtanács Címjegyzék

1 3 5 6 6 6 6 7 8 9 9 13 13 14 19 19 20 23 39 41 74 74 76 78 81 83 85 87 89 91 92 92 92 92 92 92 92 93 93 93 93 93 95

3

4

Kedves Olvasó! A Felvételi Kalauz a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem szerkesztésében a továbbtanulás előtt álló középiskolások számára készített tájékoztató füzet. Kiadványunkban információkat találhat a fizetendő térítésekről, az esetleges juttatásokról, az érettségiről, a felvételiről, a képzési formákról, szintekről, a Karok oktatási tevékenységéről, az Egyetem múltjáról és jelenéről. Reméljük, ismertetőnk felkelti érdeklődését az Egyetemünk iránt, és a felvételi eljárás során intézményünk mellett dönt. A Műegyetemre bejutó hallgatók közül – elsősorban a nem megfelelő természettudományos ismeretek miatt – sokan lemorzsolódnak már az első évben. A felméréseink azt mutatják, hogy akik emelt szinten érettségiztek matematikából, és tanultak fizikát is, azok sokkal kisebb arányban hagyják abba a képzést tanulmányi okból. Ha valamelyik műszaki alapképzési szakunkra kíván jelentkezni, akkor javasoljuk, hogy tegyen emelt szintű érettségit matematikából, és tanuljon fizikát is! Matematika és fizika tudásfelmérésre, gyakorlásra javasoljuk, látogassák meg az alábbi honlapot: https://alfa.bme.hu Tájékoztató a Műegyetemre 2015 szeptemberében felvettek eredményeiről Ebben az évben a BME alapképzési szakjaira jóval többen jelentkeztek első helyen, mint ahány hallgatót fel tudtunk venni. Ez a hazai műszaki felsőoktatási intézmények közül egyedül a Műegyetemnél volt így. Ennek eredményeként csak magas felvételi pontszámmal lehetett hozzánk bekerülni. Több olyan szakunk is van, ahol a bekerüléshez szükséges minimális ponthatár magasabb lett, mint más intézmények azonos szakára felvettek pontszámának az átlaga. A jó felvételi eredményekkel bekerülő hallgatóknak nyújtott magas színvonalú képzéssel meg fogjuk tartani a Műegyetem diplomájának nemzetközileg is elismert presztízsét. Néhány példa az államilag támogatott képzésre felvettek eredményéről (államilag támogatott nappali alapképzés): minimális pontszám

átlag pontszám

országosan szükséges minimális pontszám

mechatronikai mérnöki

456

472

280

vegyészmérnöki

433

459

287

villamosmérnöki

365

421

280

szak

A mesterképzéseinkre jelentkezők létszáma a demográfiai csökkenés ellenére is közel azonos maradt. Ennek eredményeként államilag támogatott helyre közel annyi hallgatót vettünk fel, mint 2014-ben. A mesterképzésben megszerezhető ismeretek és készségek alapján az itt végzettek olyan eszközök és technológiák fejlesztésére és használatára is alkalmassá válnak, amelyek tanulmányaik idején nem is léteztek. A hazai gazdaság eredményességéhez elengedhetetlenül szükségesek mesterdiplomával rendelkezők. Javasoljuk a Műegyetem alapképzéseire felvetteknek, tervezzék be valamelyik mesterkurzus elvégzését is! Tanulmányozzák a mesterképzési szakjainkat – akár az alapszaktól eltérő mesterszakot is választhatnak. Budapest, 2015. október 15.

Dr. Veszprémi Károly oktatási rektorhelyettes 5

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL Információforrások A Felvételi Kalauz a kézirat lezárását követően, a felvételi eljárással kapcsolatos módosulásokat nem tartalmazza, ezért megjelöljük azokat a forrásokat, ahonnan további hiteles információt kaphat egyszerűen. Mindenekelőtt fontos kiemelni, hogy a felvételi eljárás jogi hátterét és általános szabályait a felsőoktatási intézmények felvételi eljárásáról szóló 423/2012. (XII.29.) Kormányrendelet tartalmazza. Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató A „Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató 2016. szeptemberben induló képzések” (továbbiakban: Tájékoztató) kiadványt a felsőoktatási intézmények adatszolgáltatása alapján az Emberi Erőforrások Minisztériuma készíti. A kiadvány december 15-én jelenik meg, az abban foglalt információk véglegesnek tekintendők. Az esetleges sajtóhibák, illetve az időközbeni módosítás végett január 31-én a Tájékoztató kiegészítését is kiadhatják. A Tájékoztató intézményenként, kari bontásban tartalmazza: – az egyes szakcsoportokhoz tartozó és indítható összes alapképzési szak, valamint a felsőfokú szakképzések jegyzékét, – a meghirdetett szakokhoz, felsőfokú szakképzésekhez, illetőleg a különböző oktatási formákhoz (nappali, esti, levelező, távoktatás stb.) kapcsolódóan a) a felsőoktatási intézmény személyi és tárgyi feltételei alapján felvehető államilag támogatott és önköltséges hallgatók létszámát, b) a fizetendő díjakkal és a juttatásokkal kapcsolatos információkat, c) az egyes szakcsoportokra, szakokra, felsőfokú szakképzésekre előírt követelményeket, d) a felvételi eljárás során kedvezményt adó szakmai és tanulmányi versenyek körét, e) a felvételi eljárási díj összegét és annak befizetésével kapcsolatos információkat, f ) a felvételi eljárás során a figyelembe vehető érettségi vizsgatantárgyakat, g) a középiskolai tanulmányi pontok számításánál figyelembe vehető érdemjegyeket, h) az egyes szakcsoportokba tartozó szakokon előírt, illetve választható érettségi vizsgatantárgyakat, azok szintjét, i) a pontszámítás, rangsorolás elvét, j) a jelentkezési feltételként meghatározott előképzettséget, indokolt esetben a nyelvtudást, k) az intézményre jellemző speciális tudnivalókat, l) egyéb, a jelentkezők számára szükséges információkat.

Dékáni Hivatalok A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen az egyes szakokkal kapcsolatos információk szolgáltatásáért felelős szervezeti egységek a Dékáni Hivatalok.

Hallgatói Tanácsadási Osztály A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a felvételiző hallgatók tájékoztatásáért a BME HSZI, Hallgatói Tanácsadási Osztály felelős. Az Osztály mindig naprakész információval áll az érdeklődők rendelkezésére, személyesen, telefonon és e-mailen.

6

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL A Nemzetközi-tudományos és oktatásigazgatási Csoport, a Dékáni Hivatalok és a Hallgatói Tanácsadási Osztály elérhetőségeit megtalálja a Címjegyzékben.

ÉRETTSÉGI Az érettségi folyamatával és lebonyolításával kapcsolatos alapvető szabályokat az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI.13.) Kormányrendelet és az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V.24.) OM rendelet tartalmazza, ezek közül emelünk ki néhány fontosabb részt: Az érettségi vizsgán a vizsgázónak öt – négy kötelező és legalább egy általa választott – vizsgatantárgyból kell – legalább középszinten – vizsgát tennie. A vizsgázó a kötelezően választott vizsgatantárgy mellett további vizsgatantárgyakat választhat. A kötelező vizsgatantárgyak általános és a részletes vizsgakövetelményekre épülnek. Az általános vizsgakövetelmények határozzák meg, hogy a vizsgatantárgy milyen vizsgarészekből áll. A vizsgarészek a következők lehetnek: szóbeli, írásbeli, gyakorlati. Ha a vizsgaszabályzat másképp nem rendelkezik, az érettségi vizsgán a következő vizsgatantárgyakból kötelező vizsgát tenni: – magyar nyelv és irodalom, – anyanyelv (nemzetiségi nyelv) és irodalom a nemzetiségi oktatásban résztvevőknek az idegen nyelv helyett, – történelem, – matematika, – idegen nyelv, a nemzetiségi oktatásban résztvevők kivételével. Ha a vizsgázó nem magyar állampolgár és anyanyelve nem magyar, a magyar nyelv és irodalom tantárgy helyett magyarból, mint idegen nyelvből tehet kötelező érettségi vizsgát. Ha a vizsgázót a kötelező érettségi vizsgatárgynak megfelelő tantárgyból mentesítették a középiskolában az értékelés, minősítés alól, helyette egy másik, általa választott vizsgatárgyból tehet érettségi vizsgát.

Érettségi vizsga szintek A szintemelő vizsga kivételével a tantárgyakból középszinten vagy emelt szinten lehet érettségi vizsgát tenni. Azt, hogy a tanuló milyen szinten szeretne vizsgázni, ő határozza meg. A diák abban az esetben is tehet emelt szintű érettségi vizsgát, ha iskolája nem emelt szintű érettségi vizsgára készítette fel.

Középszintű érettségi vizsga A középszintű érettségi vizsgát a középiskolában tartják, az írásbeli vizsgára központi feladatsorokat visznek, amelyeket országos szinten meghatározott szempontok alapján javítanak a középiskolai tanárok. A szóbeli vizsgák kérdéssorait a középiskolás tanárok állítják össze, az értékelést ugyancsak országos szinten meghatározott szempontok alapján végzik.

Emelt szintű érettségi vizsga Az emelt szintű érettségi vizsgát az Oktatási Hivatal szervezi meg. Az írásbeli vizsga felügyelő tanárait és a szóbeli vizsga tantárgyi viszgabizottságának tagjait is az Oktatási Hivatal bízza meg, növelve ezzel az értékelés objektivitását. 7

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL Jelentkezés az érettségi vizsgára Tanulói jogviszony alatt érettségi vizsga akkor tehető egy tantárgyból, ha a tanuló az adott tantárgy követelményeit teljesítette az érettségi időpontjáig. A tanulói jogviszony megszűnése után bármely vizsgatárgyból tehető érettségi vizsga. A diák egy vizsgatantárgyból adott vizsgaidőszakban csak egy szinten próbálkozhat a vizsga letételével. Az érettségi vizsgával kapcsolatos adminisztrációt (jelentkezési lapok beadását) és a vizsga lebonyolítását (időpontok, helyszínek kijelölését, beosztás készítését) a középiskolák végzik.

Érettségi vizsgamentesség Az, aki a 2007/2008-as tanévben vagy azt megelőzően részt vett az országos középiskolai (szakmai) tanulmányi verseny döntőjében, az adott vizsgatárgyból teljesítette az érettségi vizsga vizsgakövetelményeit, nem kell érettségi vizsgát tennie. Az országos tanulmányi verseny 2007/2008. tanévi versenykiírása határozza meg, hogy a döntőben részt vett versenyzők közül hányan kaphatnak emelt szintű, és hányan középszintű érettségi vizsgaeredményt. Aki az e bekezdésben meghatározottak szerint teljesítette az érettségi vizsga követelményét, annak tudását - középszinten, illetve emelt szinten - jeles osztályzattal és százszázalékos minősítéssel kell elismerni. A tanulmányi versenyen elért középszintű vizsgaeredmény nem zárja ki, hogy az érintett emelt szintű érettségi vizsga letételére jelentkezzen.

FELVÉTELI JELENTKEZÉS A BME-RE A felvételi eljárással kapcsolatos egyetemi szintű speciális szabályokat a BME 2016/2017. tanévre vonatkozó felvételi szabályzata tartalmazza, amely elérhető a Központi Tanulmányi Hivatal honlapján (www.kth.bme.hu).

Jelentkezés Az elektronikus jelentkezés felülete az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft honlapján (www.felvi.hu) érhető el. Ugyancsak elektronikusan adhatóak be a jelentkezési laphoz csatolandó dokumentumok is.

Beadási határidő, a jelentkezés költsége A felsőoktatási jelentkezési lap beadásának határidejét, a befizetendő összeget a Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató 2016. szeptemberben induló képzések menüpont alatt a www.felvi.hu internetes oldalon teszik közzé december közepén.

ALKALMASSÁGI VIZSGÁK A BME-n az építészmérnöki osztatlan, az építészmérnöki és az ipari termék- és formatervezői alapszakra csak abban az esetben vehető fel a jelentkező, ha az aktuális évben, a BME-n tett sikeres rajz alkalmassági vizsgával rendelkezik. Az alkalmassági vizsga minősítése: „Megfelelt” vagy „Nem felelt meg” lehet. Az Építészmérnöki Karon tett alkalmassági vizsgát elismerik az ipari termék és formatervezői szakon is, fordítva viszont nem, vagyis a mindkét Karra (Építészmérnöki, Gépészmérnöki) jelentkezőknek elég csak az Építészmérnöki Karon teljesíteni az alkalmassági vizsgát, de a biztonság kedvéért dönthet valaki úgy, hogy mindkét alkalmassági vizsgán részt vesz. 8

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL A szakmai alkalmassági vizsgák idejéről és helyéről, egyéb szükséges információkról legkésőbb 15 nappal a vizsga kezdete előtt írásban kell tájékoztatni a jelentkezőket. A szakmai alkalmassági vizsga nem nyilvános. A szakmai alkalmassági vizsgán a „Megfelelt” értékelés a felvétel szükséges de nem elégséges feltétele.

PONTSZÁMÍTÁS Az új pontozási rendszer 2008. január elsejétől került bevezetésre. A pontszámítás esetleges változásait nyomon követheti a www.felvi.hu oldalon. Alapképzésre és egységes osztatlan képzésre való jelentkezés esetén a pontszámítás (részletesen lásd: 423/2012 (XII. 29.) kormányrendeletben): a. a tanulmányi pontok (maximum 200 pont) és az érettségi pontok (maximum 200 pont) összege, b. az érettségi pontok (maximum 200 pont) kétszerese. A két számítási mód közül automatikusan a jelentkező számára kedvezőbb pontszámítást alkalmazzák időkorlát nélkül. Minden esetben ehhez adják hozzá a többletpontokat (maximum 100 többletpont). A maximálisan elérhető összpontszám 500 pont.

a) Tanulmányi pontok (maximum 200 pont), ami összesítve tartalmazza – az 5 tantárgy osztályzatainak (magyar nyelv és irodalom (átlaga), történelem, matematika, egy idegen nyelv (vagy nemzetiségi nyelv és irodalom) és egy természettudományos tárgy) két utolsó év végi, tantárgyi érdemjegyek (maximum 25-25 pont) összegének kétszeresét (maximum 100 pont), – az érettségi vizsgabizonyítványban szereplő vizsgaeredmények közül a négy kötelező és egy szabadon választott érettségi vizsgatárgy százalékos eredményének átlagát egész számra kerekítve (maximum 100 pont). b) Érettségi pontok (maximum 200 pont) – Az adott képzési területen előírt érettségi vizsgatárgyak közül a jelentkező számára leginkább kedvező két érettségi tárgy vizsgaeredményeinek százalékos teljesítményéből számítják az érettségi pontot. Az érettségi pontok száma egyenlő (mind közép-, illetve emelt szinten) az érettségi vizsgán elért százalékos eredménnyel. – A kétszintű érettségi vizsga bevezetése előtt (2005 előtt) tett tantárgyi érettségi vizsga eredményének átszámítását a Felsőoktatási Felvételi Tájékoztatóban megadott módon kell elvégezni. – A nem a többszintű érettségi vizsgarendszerben tett közismereti érettségi vizsgatárgyaknak a felvételi eljárás időpontjában hatályos közismereti érettségi vizsgatárgyakkal való megfeleltetését a jelentkező által a jelentkezés benyújtásával egyidejűleg előterjesztett kérelmére az érettségi vizsga letételének időpontjában hatályos és a felvételi jelentkezés időpontjában hatályos vizsgakövetelmények szakmai tartalmának összevetése alapján az Oktatási Hivatal állapítja meg. – Külföldön, vagy külföldi rendszerű középiskolában tett érettségi vizsga esetén az adott szaknál a Tájékoztatóban meghirdetett felvételi vizsgatárgyakból elért eredményeket veszik figyelembe, középszintű érettségiként. Az IBO nemzetközi érettségi vizsgát emelt szintű érettségiként fogadják el. A felvételi eljárás során képzési területenként meghatározzák, hogy mely tantárgyakból tett érettségi eredményeket veszik figyelembe az érettségi pontszámok számításánál. 9

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL

Műszaki

Képzési terület

Képzési terület szakjai

biomérnöki (BSc), energetikai mérnöki (BSc)*, építészmérnöki (osztatlan)**, építészmérnöki (BSc)**, építőmérnöki (BSc), gépészmérnöki (BSc), ipari termék- és formatervező mérnöki (BSc), járműmérnöki (BSc)***, környezetmérnöki (BSc), közlekedésmérnöki (BSc)***, logisztikai mérnöki (BSc)***, mechatronikai mérnöki (BSc), műszaki menedzser (BSc), műszaki szakoktató (BSc) vegyészmérnöki (BSc), villamosmérnöki (BSc)

Kötelező tantárgy(ak)

Választható tantárgyak

biológia, elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, faipari alapismeretek, fizika, gépészeti alapismeretek, informatika, informatikai alapismeretek, kémia, könnyűipari alapismeretek, környezetvédelmi vízgazdálkodási alapismeretek, nyomdaipari alapismeretek, vegyipari alapismeretek, *Energetikai mérnök BSc-n a fizika kötelező. **Építészmérnöki BSc szak esetén csak a fizika vagy építészeti és építési alapismeretek választhatók.

matematika

***Járműmérnöki, közlekedésmérnöki és logisztikai mérnöki alapszak esetén csak biológia, fizika, informatika, kémia, elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, gépészeti alapismeretek, informatikai alapismeretek, környezetvédelmivízgazdálkodási alapismeretek, közlekedési alapismeretek (közlekedés-üzemvitel), közlekedési alapismeretek (közlekedéstechnika) választható.” Műszaki menedzser alapszak esetén választható még gazdasági ismeretek, közgazdasági alapismeretek, kereskedelmi és marketing alapismeretek, történelem.

10

Egyéb tudnivalók matematika mellé egy középszintű érettségi vizsgatárgyat kell választania a jelentkezőnek Építészmérnöki (osztatlan), építészmérnöki, ipari termék- és formatervező mérnöki alapképzési szakokon rajz alkalmassági vizsga is szükséges Építészmérnöki és energetikai mérnöki szakon az egyik felvételi tantárgyból emelt szintű érettségit kell tenni. Építészmérnök (osztatlan): matematika kötelező és fizika vagy építészeti és építési alapismeretek vagy magyar nyelv és irodalom vagy történelem. Legalább egyet emelt szinten kell teljesíteni, amely lehet matematika, fizika, vagy építészeti és építési alapismeretek.


Informatika

Képzési terület

Társadalomtudományi

Gazdaságtudományi

Képzési terület


mérnökinformatikus (BSc)


gazdálkodási és menedzsment (BA)


matematika


nincs kötelező

nemzetközi gazdálkodás (BA) pénzügy és számvitel (BA)

kommunikáció és médiatudomány (BA)

pénzügy és számvitel: matematika kötelező

nincs kötelező


Egyéb tudnivalók

fizika, informatika, elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, gépészeti alapismeretek, környezetvédelmivízgazdálkodási alapismeretek közlekedési alapismeretek

matematika mellé egy középszintű érettségi vizsgatárgyat kell választania a jelentkezőnek


gazdasági ismeretek, egy idegen nyelv (angol, francia, német, olasz, orosz, spanyol), matematika, történelem szakmai előkészítő tárgy (közgazdasági alapismeretek, kereskedelmi és marketing alapismeretek, vendéglátásidegenforgalom alapismeretek)

matematika, magyar nyelv és irodalom egy idegen nyelv (angol, francia, német, olasz, orosz, spanyol), társadalomismeret, történelem

Egyéb tudnivalók két középszintű érettségi vizsgatárgyat kell választania a jelentkezőnek, de ebből csak egy lehet idegen nyelv Pénzügy és számvitel: matematika mellé egy középszintű vizsgatárgyat kell választani.

egy emelt szintű és egy középszintű érettségi vizsgatárgyat kell választania a jelentkezőnek

11

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL Képzési terület


matematika

Természettudományi

matematika (BSc)


fizika (BSc)

12

nincs kötelező


biológia, elektronikai alapismeretek, fizika, földrajz, gépészeti alapismeretek, informatika, informatikai alapismeretek, kémia, környezetvédelmivízgazdálkodási alapismeretek, közgazdasági alapismeretek, matematika, természettudomány

Egyéb tudnivalók

matematika mellé egy érettségi vizsgatárgyat kell választani a jelentkezőnek

két középszintű érettségi vizsgatárgyat kell választania a jelentkezőnek, szakmai előkészítő tárgy nem választható

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL TÖBBLETPONTOK Az előzőekben részletezett 400 pontos rendszerhez további, úgynevezett többletpontok szerezhetőek. A többletpontokat 100 pontban maximalizálták. Többletpont az emelt szintű érettségiért (maximum 100 pont): – Amennyiben a jelentkező érettségi pontjait emelt szinten teljesített vizsga alapján számítják, a jelentkező az emelt szinten teljesített legalább 45%-os eredményű érettségi vizsgáért tantárgyanként 50 többletpontot kap. Nyelvvizsgáért járó többletpontok (maximum 40 pont): – középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga után 28 többletpont, – felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga után 40 többletpont. Egy nyelv ismeretéért csak egy jogcímen – vagy az emelt szintért (ha nyelvből tesz emelt szintű érettségit), vagy a nyelvtudásért – adható többletpont. Versenyeredményért vagy szakképesítésért adható többletpontok: – Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő emelt szintű vagy felsőfokú (54-es vagy 55-ös szakmaszámú) szakképesítésért szakiránynak megfelelő továbbtanulás esetén 24 többletpont jár. – Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen elért 1-10. helyezésért 100 többletpont, 11-20. helyezésért 50 többletpont, 21-30. helyezésért 25 többletpont jár. Sportteljesítményért adható többletpont: A természettudományos képzési terület kivételével: – Olimpiai sportágban világ- és Európa-bajnokságon elért 1-3. helyezésért 30 pont jár, – Olimpiai sportágban országos bajnokságon elért 1-3. helyezésért 20 többletpont jár. Előnyben részesítés az alapképzésben és az osztatlan képzésben (maximum 40 pont): Ezekre a kedvezményekre az jogosult, aki a felvételi eljárásban meghirdetett dokumentumpótlás határidejéig megfelel a kedvezményre jogosító feltételeknek és azt megfelelőképpen igazolja. – A hátrányos helyzetű, a tartós nevelésbe vett és az árva jelentkező minden jelentkezési helyén 40 többletpontra jogosult. A fogyatékossággal élő jelentkező minden jelentkezési helyén 40 többletpontot kap. – Az a jelentkező, aki a jelentkezési határidő és a felvételi döntés közötti időszakban gyermeke gondozása céljából fizetés nélküli szabadságon lévő, terhességigyermekágyi segélyben, gyermeknevelési támogatásban vagy gyermekgondozási díjban részesül, minden jelentkezési helyén 40 többletpontra jogosult. Minimum Alapképzésre, egységes osztatlan képzésre csak az a jelentkező vehető fel, akinek az emelt szintű érettségi vizsgáért adott többletpontokkal együtt, de más jogcímen adható többletpontok nélkül számított pontszáma eléri a 280 pontot.

PONTOZÁSI RENDSZER A MESTERKÉPZÉSBEN 1. A maximálisan elérhető összpontszám 100, ezen belül a többletpontok összege legfeljebb 10. 90 pont szerezhető: a.) a tanulmányi pontok (max. 45) és a felvételi pontok (max. 45) összegeként, vagy b.) a felvételi pontok (max. 45) duplázásával. 13

2015. ÉVI FELVÉTELI PONTSZÁMOK 2. A tanulmányi pontok számítása: a mesterképzéshez előírt diplomát eredményező képzésben szerzett összes kreditpont alapján számított súlyozott átlag kilencszerese, egész számra kerekítve. 3. Ha a mesterképzésre jelentkező nem kreditrendszerű képzésben szerzett diplomával rendelkezik, akkor a tanulmányi pontok számítása: a diplomát eredményező képzésben szerzett összes érdemjegy (heti óraszámmal súlyozott) átlagának kilencszerese, egész számra kerekítve. 4. A felvételi pontok számítása az adott szakra a Tájékoztatóban megadott felvételi eljárás szerint történik. 5. A többletpontok számítása az adott szakra a Tájékoztatóban megadott módon történik. 6. A hátrányos helyzetű jelentkező minden értékelési helyen 3 többletpontot kap. A pontszámításról a képzésért felelős kar Dékáni Hivatala nyújt tájékoztatást.

2015. ÉVI FELVÉTELI PONTSZÁMOK A BME képzéseire a 2015. évben az alábbi pontszámok elérése esetén nyertek felvételt a hallgatók.

kar

14

BSc/BA (alapképzés)

ANÁ

ANK

ALÁ

ALK

ÉMK

építőmérnöki (BSc)

320

320

-

-

ÉPK

építészmérnöki (BSc)

356

356

-

--

GPK

energetikai mérnöki (BSc)

408

408

-

-

GPK

gépészmérnöki (BSc)

383

383

-

-

GPK

ipari termék- és formatervező mérnöki (BSc)

380

380

-

-

GPK

mechatronikai mérnöki (BSc)

456

456

-

-

GTK

alkalmazott közgazdaságtan (BA)

n.i.

n.i.

-

-

GTK

gazdálkodási és menedzsment (BA)

460

320

-

-

GTK

kommunikáció és médiatudomány (BA)

n.i.

336

-

-

GTK

műszaki menedzser (BSc)

330

330

-

-

GTK

műszaki szakoktató

-

-

316

316

GTK

nemzetközi gazdálkodás (BA)

460

320

-

-

GTK

pénzügy és számvitel (BA)

457

322

-

-

KJK

közlekedésmérnöki (BSc)

331

331

-

-

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL KJK

járműmérnöki (BSc)

341

341

-

-

KJK

logisztikai mérnök (BSc)

338

338

-

-

TTK

matematika (BSc)

373

373

-

-

TTK

fizika (BSc)

382

382

-

-

VBK

biomérnöki (BSc)

399

399

-

-

VBK

környezetmérnöki (BSc)

330

330

-

-

VBK

vegyészmérnöki (BSc)

433

433

-

322

VIK

mérnökinformatikus (BSc)

375

375

-

-

VIK

villamosmérnöki (BSc)

365

365

-

-

kar

osztatlan képzés ONÁ

ONK

ÉPK

építész (osztatlan)

375

435

GTK

tanári (osztatlan)

n.i.

n.i.

kar

MSc/MA (mesterképzés)

MNÁ

MNK

MLÁ

MLK

ÉMK

földmérő- és térinformatikai mérnök (MSc)

78

n.i.

-

ÉMK

infrasrtuktúra-építőmérnöki (MSc)

59

66

-

-

ÉMK

szerkezet-építőmérnöki (MSc)

52

n.i.

-

-

ÉPK

forma- és vizuális környezettervező mérnöki (MSc)

70

n.i.

-

-

ÉPK

ingatlanfejlesztő építészmérnöki (MSc)

72

n.i.

-

-

ÉPK

szerkezettervező építészmérnöki (MSc)

80

51

-

-

GPK

energetikai mérnöki (MSc)

79

n.i.

-

-

GPK

épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök (MSc)

78

n.i.

-

-

GPK

gépészeti modellezés (angol nyelven) (MSc)

83

92

-

-

15

A FELVÉTELI ELJÁRÁSRÓL MSc/MA (mesterképzés)

kar

16

MNÁ

MNK

MLÁ

MLK

GPK

gépészmérnöki (MSc)

70

76

-

-

GPK

ipari terméktervező mérnöki (MSc)

80

n.i.

-

-

GPK

mechatronikai mérnöki (MSc)

80

n.i.

-

-

GTK

kommunikáció és médiatudomány (MA)

73

90

-

-

GTK

közgazdasági elemző (MA)

n.i.

n.i.

-

-

GTK

MBA (MA)

-

-

-

74

GTK

műszaki menedzser (MSc)

72

n.i.

-

-

GTK

nemzetközi gazdaság és gazdálkodás (MA)

70

n.i.

-

n.i.

GTK

pénzügy (MA)

70

71

-

-

GTK

pszichológia (MA)

72

70

-

n.i.

GTK

regionális és környezeti gazdaságtan (MA)

-

82

-

n.i.

GTK

számvitel (MA)

-

-

80

74

GTK

vezetés és szervezés (MA)

70

n.i.

-

-

GTK

marketing (MA)

-

-

74

73

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl. biomérnök)

-

-

91

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl.építészmérnök)

-

-

95

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl.gépészmérnök)

-

-

98

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl. körnnyűiparimérnök)

-

-

n.i.

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl.környezetmérnök)

-

-

-

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl.közlekedésmérnök)

-

-

n.i.

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl. mechatronikai mérnök)

-

-

-

97

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl.mérnökinformatikus)

-

-

n.i.

n.i.


kar


MNÁ

MNK

MLÁ

MLK

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl.műszaki menedzser)

-

-

-

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl. vegyészmérnök)

-

-

90

n.i.

GTK

tanári 3 félév (mérnöktanár-okl. villamosmérnök)

-

-

90

n.i.

GTK

tanári 4 félév (közgazdásztanár-elméletei gazdaságtan)

-

-

n.i.

n.i.

GTK

tanári 4 félév (közgazdásztanár-kereskedelem és marketing)

-

-

84

n.i.

GTK

tanári 4 félév (közgazdásztanár-pénzügy és számvitel)

-

-

90

89

GTK

tanári 4 félév (közgazdásztanár-vállalkozási ismeretek)

-

-

85

97

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-biomérnök)

-

-

88

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-építészmérnök)

-

-

90

90

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-építőmérnök)

-

-

88

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-gépészmérnök)

-

-

82

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-könnyűipari mérnök)

-

-

91

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-környezetmérnök)

-

-

n.i.

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-közlekedésmérnök)

-

-

94

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-mechatronikai mérnök)

-

-

-

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-mérnökinformatikus)

-

-

90

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-műszaki menedzser)

-

-

-

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-vegyészmérnök)

-

-

92

n.i.

GTK

tanári 4 félév (mérnöktanár-villamosmérnök)

-

-

87

n.i.

KJK

járműmérnöki (MSc)

74

n.i.

-

76

17


kar

MNK

MLÁ

MLK

KJK

közlekedésmérnöki (MSc)

79

84

-

n.i.

KJK

logisztikai mérnöki (MSc)

76

n.i.

-

n.i.

TTK

alkalmazott matematikus (magyar nyelven) (MSc)

80

n.i.

-

-

TTK

alkalmazott matematikus (angol nyelven) (MSc)

88

n.i.

-

-

TTK

fizikus (MSc)

73

n.i.

-

-

TTK

kognitív tanulmányok (magyar nyelven)

73

n.i.

-

-

TTK

kognitív tanulmányok (angol nyelven)

77

72

-

-

TTK

matematikus (MSc)

78

82

-

-

VBK

biomérnöki (MSc)

73

n.i.

-

-

VBK

környezetmérnöki (MSc)

70

n.i.

-

-

VBK

gyógyszervegyész-mérnöki (MSc)

71

87

-

-

VBK

műanyag – és száltechnológiai mérnöki (MSc)

72

n.i.

-

-

VBK

vegyészmérnöki (MSc)

70

100

-

-

VIK

egészségügyi mérnöki (MSc)

80

90

VIK

mérnökinformatikus (MSc)

74

n.i.

-

-

VIK

gazdaságinformatikus (MSc)

74

78

-

-

VIK

villamosmérnöki (MSc)

72

n.i.

-

-

A táblázatban használt jelölések: ÉMK Építőmérnöki Kar ÉPK Építészmérnöki Kar GPK Gépészmérnöki Kar GTK Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar KJK Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar TTK Természettudományi Kar VBK Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar VIK Villamosmérnöki és Informatikai Kar n.i. A szak nem indult A szak meg sem lett hírdetve

BSc: BA: MSc: MA: ANÁ: ANK: ALÁ: ALK:

18

MNÁ

-

Bachelor of Science Bachelor of Arts Master of Science Master of Arts alap, nappali, állami (rész) ösztöndíjas képzés alap, nappali, önköltséges képzés alap, levelező, állami (rész) ösztöndíjas képzés alap, levelező, önköltséges képzés

INDULÓ KÉPZÉSEK 2016. februárjában induló képzések Kar

MNÁ: MNK: MLÁ: MLK: ONÁ: ONK:

MSc /MA képzés

ÉPK

Urbanista építészmérnöki

GPK

Gépészeti modellezés (angol nyelven)

GPK

Gépészmérnöki

GPK

Energetikai mérnöki

GPK

Mechatronikai mérnöki

GPK

Épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök

GPK

Ipari terméktervező mérnöki

GTK

Regionális és környezeti gazdaságtan

GTK

Műszaki menedzser

KJK

Járműmérnöki

KJK

Közlekedésmérnöki

KJK

Logisztikai mérnöki

VBK

Környezetmérnöki

VBK

Vegyészmérnöki

VBK

Műanyag- és száltechnológiai mérnöki

VBK

Gyógyszervegyész-mérnöki

VBK

Biomérnöki

VIK

Mérnökinformatikus

VIK

Egészségügyi mérnöki

VIK

Gazdaságinformatikus

VIK

Villamosmérnöki

TTK

Alkalmazott matematikus (magyar nyelven)

TTK

Alkalmazott matematikus (angol nyelven)

TTK

Fizikus

TTK

Matematikus

mester, nappali, állami (rész)ösztöndíjas képzés mester, nappali, önköltséges képzés mester, levelező, állami (rész)ösztöndíjas képzés mester, levelező, önköltséges képzés osztatlan, nappali, állami (rész)ösztöndíjas képzés osztatlan, nappali, önköltséges képzés

19

INDULÓ KÉPZÉSEK

X

X

8

ÉPK

Építészmérnöki (osztatlan)

X

X

10

ÉMK

Építőmérnöki

X

X

8

GPK


X

X

7

GPK

Gépészmérnöki

X

X

7

GPK

Ipari termék- és formatervező mérnöki

X

X

7

GPK


X

X

7

GTK

Gazdálkodási és menedzsment

X

X

7

GTK

Kommunikáció és médiatudomány

X

X

6

GTK

Műszaki menedzser

X

X

7

GTK

Műszaki szakoktató

GTK

Nemzetközi gazdálkodás

X

X

7

GTK

Pénzügy és számvitel

X

X

7

7

X

7

X

X

7

KJK


X

X

7

TTK

Matematika

X

X

6

TTK

Fizika

X

X

6

VBK

Biomérnöki

X

X

7

VBK

Környezetmérnöki

X

X

7

VBK

Vegyészmérnöki

X

X

7

VIK


X

X

7

VIK

Villamosmérnöki

X

X

7

X

X

Kar

ÉPK

Osztatlan

Építészmérnöki (osztatlan)

Képzés időtartama félévekben

X

Járműmérnöki

OLK


KJK

OLA

KJK

ONK

X

ONA

X

ALK

ANK

Építészmérnöki

BSc/BA

ALA

ANA

ÉPK

Kar

20


2016. szeptemberében induló képzések

10

Szerkezet-építőmérnöki

X

X

3

ÉMK

Infrastruktúra-építőmérnöki

X

X

3

ÉMK

Földmérő- és térinformatikai mérnöki

X

X

3

ÉPK

Forma- és vizuális környezettervező mérnöki

X

X

4

ÉPK

Ingatlanfejlesztő építészmérnöki

X

X

3

ÉPK

Szerkezettervező építészmérnöki

X

X

3

GPK


X

X

4

GPK

Épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök

X

X

4

GPK

Gépészeti modellezés (angol nyelven)

X

X

4

GPK

Gépészmérnöki

X

X

4

GPK

Ipari terméktervező mérnöki

X

X

4

GPK


X

X

4

GTK

Kommunikáció- és médiatudomány

X

X

4

MSc/MA

MLK

MNK

ÉMK

Kar

MLA

MNA


INDULÓ KÉPZÉSEK

GTK

Műszaki menedzser

X

X

4

GTK

Pénzügy

X

X

4

GTK

Pszichológia

X

X

4

GTK

Regionális és környezeti gazdaságtan

X

X

4

GTK

Tanár-közgazdásztanár (több szakképzettség)

X

X

4

GTK

Tanár-mérnöktanár (több szakképzettség)

X

X

3

GTK

Tanár-mérnöktanár (több szakképzettség)

X

X

4

GTK

Vezetés és szervezés

X

X

4 21

MLA

MLK


MSc/MA

MNK

Kar

MNA

INDULÓ KÉPZÉSEK

X

X

4

X

4

X

4

X

4

GTK

Marketing

GTK

Master of Business Administration (MBA)

GTK

Számvitel

KJK

Járműmérnöki

KJK


X

X

X

4

KJK


X

X

X

4

TTK

Alkalmazott matematikus (magyar nyelven)

X

X

4

TTK

Alkalmazott matematikus (angol nyelven)

X

X

4

TTK

Fizikus

X

X

4

TTK

Matematikus

X

X

4

TTK

Kognitív tanulmányok

X

X

4

VBK

Biomérnöki

X

X

4

VBK

Gyógyszervegyész-mérnöki

X

X

4

VBK

Környezetmérnöki

X

X

4

VBK

Műanyag- és száltechnológiai mérnöki

X

X

4

VBK

Vegyészmérnöki

X

X

4

VIK

Egészségügyi mérnöki

X

X

4

VIK

Gazdaságinformatikus

X

X

4

VIK


X

X

4

VIK

Villamosmérnöki

X

X

4

X X

X

A táblázatban használt jelölések: X a képzés indul az adott formában ÉMK ÉPK GPK GTK

22

Építőmérnöki Kar Építészmérnöki Kar Gépészmérnöki Kar Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar

KJK TTK VBK VIK

Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar Természettudományi Kar Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Villamosmérnöki és Informatikai Kar

ALAPKÉPZÉSEK BIOMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája: A szakon alapos mérnöki és természettudományi ismereteket lehet elsajátítani. A biomérnöki szakmát megalapozó tárgyakat (kémia, géprajz, géptan, vegyipari készülékek ismerete) a biomérnök- és vegyészmérnök hallgatók együtt tanulják. Már az első félévben is van biológiai tárgy, de kezdetben hangsúlyos a kémia, a matematika és a műszaki ismeretek. A későbbiekben a biológia kerül előtérbe, különös tekintettel a sejt szintű biológiára. A tárgyak jórészt az alkalmazási területek ismereteit tartalmazzák. A szakon gazdasági és jogi ismereteket is oktatnak, a gazdasági- és társadalomtudományi tárgyak a képzés kb. 10 %-át teszik ki. A képzést végzettek tevékenységi köre: A biomérnökök az ipari biotechnológia, az élelmiszeripar, a gyógyszeripar és az egészségügy biológiai és kémiai alapú műszaki feladatainak ellátásával, a gazdaság minden területén speciális környezetvédelmi problémák megoldásával, műszaki-biológiai rendszerek irányításával, ellenőrzésével, fejlesztésével, továbbá a szakterületükhöz kapcsolódó tudományos kutatással foglalkoznak. A mintatanterv internetes fellelhetősége: www.ch.bme.hu Választható specializációk: – alkalmazott biotechnológiai, – egészségvédelmi, – élelmiszerminősítő és élelmiszertechnológiai, – környezetvédelmi. A továbbtanulás lehetősége: – biomérnöki mesterképzés (MSc), – egyéb MSc képzések (pl. környezetmérnöki, gyógyszervegyész-mérnöki, műanyag- és száltechnológiai mérnöki, vegyészmérnöki mesterképzések)

ENERGETIKAI MÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Felvételi sajátosság: A felvételhez matematika és fizika érettségi szükséges, az egyiket emelt szinten kell teljesíteni. A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik alkalmasak a nemzetgazdaság és a lakosság biztonságos, gazdaságos és környezetbarát energiaellátásának tervezésére, képesek megoldani a villamosenergia-ellátás és –hőellátás, az energiaátalakítás, -szállítás és –felhasználás, a 23

ALAPKÉPZÉSEK vezetékes és az egyedi energiaellátás, az ipari és a mezőgazdasági energotechnológiák, továbbá az épületek, létesítmények energiaellátása során felmerülő feladatokat. Specializációk: – Atomenergetika – Épületenergetika – Hőenergetika – Vegyipari energetika – Villamos energetika A végzett energetikai mérnökök alkalmasak: – alapvető energiagazdálkodási, vállalkozási és szervezési ismeretek alkalmazására, – energetikai technológiák elemzésére, tervezésére, kivitelezésére, üzemeltetésére, – energetikai gépek, berendezések és technológiák üzemeltetésére, – energetikai mérési módszerek alkalmazására, – irányítástechnikai ismeretek alkalmazására az energetikai folyamatok területén. Végzés utáni továbbtanulási lehetőségek Az alapdiplomával rendelkezők közvetlenül folytathatják tanulmányaikat az energetikai mérnöki és az épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök mesterszakon. Az Energetikai mérnöki alapszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot az Építészmérnöki Kar (bővebb információ a 74. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 8 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen A felvételi tantárgyak (matematika és fizika vagy építészeti és építési alapismeretek) egyike legalább emelt szinten teljesítendő. Részt kell venni egy rajzi alkalmassági vizsgán, melynek sikeres teljesítése a felvétel feltétele. A képzés oktatási rendszere, tematikája A képzés oktatási rendszere, tematikája Természettudományos alapismeretek: matematika, ábrázoló geometria, műszaki ábrázolás, CAD, statika-szilárdságtan. Gazdasági és humán ismeretek: közgazdaságtan, építési menedzsment, építési jogi ismeretek, filozófia, szociológia, városszociológia, építészettörténet, művészettörténet, építészetelmélet. Szakmai törzsanyag: szabadkézi rajz, mintázás-modellezés, szín- és térkompozíció, épületszerkezetek, építőanyagok, épületfizika, épületgépészet, tartószerkezetekszerkezettervezés, építéskivitelezés-szervezés, építészeti tervezés, akadálymentesítés, településtervezés.

24

ALAPKÉPZÉSEK A képzést végzettek tevékenységi köre Az építészmérnöki alapdiplomával rendelkezők irányított munkavégzés mellett elhelyezkedhetnek: ingatlanfejlesztőként, beruházóként, a kivitelezési munka középkádereként; a közigazgatásban-államigazgatásban igazgatási és hatósági munkakörben; építőipari termékeket gyártó-forgalmazó, építőipari szolgáltató cégeknél, ingatlanpiaci és biztosítási szakemberként, a műemlékvédelemben, épületfenntartási és felújítási területen; a tervezésben feldolgozó-szerkesztő munkát végezve építésztervező, várostervező, szerkezettervező irodákban és még számos munkakörben. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás Internetes fellelhetősége: http://www.epitesz.bme.hu/kepzesek http://www.epitesz.bme.hu/bsc-kepzes Egyéb tudnivalók a képzésről A képzéshez szakmai gyakorlat kapcsolódik.

ÉPÍTŐMÉRNÖKI alapképzési szak Az Építőmérnöki szak alapképzésének célja felkészült, nyelvtudással rendelkező „alapdiplomás” építőmérnökök képzése, akik alkalmasak építési, fenntartási és üzemeltetési, vállalkozási és szakhatósági feladatok ellátására, a képzésnek megfelelő tervezési és egyszerűbb fejlesztési feladatok önálló megoldására és bonyolultabb tervezési munkákban való közreműködésre. A jogszabályban meghatározott tervezői és vezető tervezői jogosultság az előírt gyakorlati idő után az elvégzett ágazat és azon belüli specializációnak megfelelően szerezhető meg. A képzés pontos megnevezése: Építőmérnöki szak, alapképzés A képzés végzettségi szintje: műszaki alapdiploma – BSc szint A képzés tagozata: nappali A képzés finanszírozási formái: államilag finanszírozott és költségtérítéses A képzési idő félévben kifejezve: 8 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen: A képzési területre vonatkozó általános szabályok az érvényesek. A képzés oktatási rendszere, tematikája: Az Építőmérnöki szak alapképzése (BSc) nyolc féléves, amelyet a három féléves mesterképzés (MSc) követ. Az alapképzés során összesen 240 kreditpontot kell megszerezni. A szak hallgatóinak tanulmányaik során a műszaki problémák és feladatok szokatlanul széles választékával kell megismerkedniük, mert az építőmérnöki munkavégzés a társadalom és a környezet páratlanul széles területén igényel olyan tájékozottságot, amely felsőfokú tanulmányokkal szerezhető meg. A törzstárgyak olyan tárgyak, amelyeket a majdani specializációtól függetlenül minden hallgatónak fel kell vennie. A kötelező specializáció azt jelenti, hogy a hallgatónak a tanulmányaik harmadik féléve után az érdeklődésüknek leginkább megfelelő három ágazat valamelyikét, majd az ágazathoz tartozó valamelyik specializációt választják. A specializációk tantárgycsoportjai úgy vannak összeállítva, hogy a specializáció teljesítése kellő garanciát nyújtson ahhoz, hogy a hallgató egy szakterület műveléséhez elegendő részletességű szakmai ismeretet szerezzen. Ezeknek az ismereteknek az elmélyítését szolgálja az oktatási rendszerben a diplomamunka és a záróvizsgák rendje is. A képzésben lehetőség van a tárgyak angol nyelven történő hallgatására is. 25

ALAPKÉPZÉSEK A képzést végzettek tevékenységi köre: Az építőmérnöki szakma jellegzetessége, hogy alkotásait a társadalom egésze nap, mint nap látja és használja (épületek, utak, vasutak, hidak, vízellátás és csatornázás, vízrendezés és folyószabályozás, stb.). Az építőmérnökök felelőssége nagy, kisebb mérnöki hibák is emberéletet követelhetnek, az építőmérnök nagyban befolyásolja a természetet, és gyakorlatilag minden építőmérnöki alkotás egyedi. Fontos az építőmérnök szerepe a természeti vagy ember által okozott katasztrófák elhárításában is. Az építőmérnök feladatai: egy lakatlan terület lakhatóvá tétele, vagy a lakható területeken az életkörülmények javítása, ezen belül a földterület felmérése, feltérképezése, a felszín változásának és a felszín alatti talaj vizsgálata, a vizek szabályozása, a terület bekötése a már meglévő közművezeték-, út-, vasúthálózatba és a területen belüli közlekedési hálózat tervezése, a városok, falvak ellátása ivóvízzel, illetve a csatornarendszer megépítése; a természeti tereptárgyak leküzdése, alagutak, hidak, viaduktok építése, a hírközlési adótornyok, ipari csarnokok, mezőgazdasági tárolók létrehozása, ill. lakó- és középületek tartószerkezetének tervezése és építése. Mintatanterv, specializációk, bővebb képzésleírás Internetes fellelhetősége: A kari honlapon megtalálható a http://www.epito.bme.hu címen. Egyéb tudnivalók a képzésről: A Karon a felvételre jelentkező hallgatók száma és a felvételi ponthatár évről-évre nő, az építőmérnök képzést folytató helyek közül a legmagasabb. A hallgatók - a második szemesztertől - a tantárgyakat felvehetik angol nyelven is. A képzés gyakorlati jellegét mutatja, hogy a képzés több mint fele - számítási, tervezési, mérési feladatok elvégzésével - kiscsoportokban folyik, összesen 21 nap mérőgyakorlatot kell teljesíteni, továbbá a képzés része egy kötelező négyhetes ipari gyakorlat, valamint választható tervezői vagy kivitelezői szakmai gyakorlat. Az alapdiploma birtokában lehetőség van bekapcsolódni szakirányú továbbképzésekbe (szakmérnök képzés), illetve a szerkezet-építőmérnök, infrastruktúra-építőmérnök, valamint földmérő és térinformatikai mérnök mesterképzésekbe. Meggyőződésünk, hogy képzésünk eredményeként kellő elméleti és gyakorlati tudással rendelkező alapdiplomás mérnököket tudunk kibocsátani.

FIZIKA alapképzési szak A szakot a Természettudományi Kar (bővebb információ a 85. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 6 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája A BME fizika alapképzését az ország hasonló fizika alapképzéseitől a Műegyetem által nyújtott speciális gyakorlati, műszaki háttér különbözteti meg, melyhez a Fizikai és a Nukleáris Technikai Intézetek kutatói és oktatói háttere számos területen – mint pl. alacsony hőmérsékleti fizika, akuszto-optika, holográfia, nukleáris ismeretek – egyedülálló lehetőségeket nyújt.

26

ALAPKÉPZÉSEK Specializációk, a képzést végzettek tevékenységi köre: A Fizika alapképzési szakon fizikus és alkalmazott fizika specializációra nyílik lehetőség. – A fizikus specializáció erős elméleti alapozással elsősorban az alapkutatás iránt érdeklődőkre számít. Azoknak ajánljuk, akik a fizikus mesterképzési szakon szeretnék tovább folytatni a tanulmányaikat. – Az alkalmazott fizika specializáción a képzés súlypontja eltolódik a gyakorlatorientáltabb tárgyak felé, elősegítve ezzel a BSc diploma megszerzése utáni közvetlen munkavállalást, de egyben felkészít a fizikus mesterképzési szak alkalmazott fizika, kutatófizikus, nukleáris technika és orvosi fizika specializációira is. Egyéb tudnivalók: A felvételhez emelt szintű érettségi ajánlott. Mintatanterv: www.ttk.bme.hu > Képzések > BSc (alapképzés) Fizika > Mintatanterv

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT alapképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 6+1 félév A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen több mint 80 éves múltra tekint vissza a gazdálkodási szakterületű közgazdászok képzése. E hagyományok követéseként indítottuk a Gazdálkodási és menedzsment alapszakot, amelyik karunk egyik legnagyobb alapszakja, az üzleti irányultságú közgazdászképzéseink közül a legátfogóbb. A képzés erőssége tantervének sokszínűsége: a menedzsment-, pénzügyi, közgazdasági és társadalomismereti területek ismeretanyagának elsajátítása és gyakorlatorientált alkalmazása mellett a képzés hallgatói a projektfeladatok rendszerén keresztül számos további szakterülettel ismerkedhetnek meg. A BME technológiai környezetének köszönhetően az itt végzettek otthonosan mozognak a komplex üzleti-technológiai környezetben is, megtanulnak más szakterületek képviselőivel is kommunikálni, a folyamatok tervezése, szervezése és irányítása során velük együtt dolgozni. Hallgatóink, angol nyelvtudásukat üzleti szaknyelvvel bővíthetik, szaktárgyaink egy részét angol nyelven hallgatva, illetve speciális angol nyelvi kurzusok keretében. A szak főbb tantárgyai: vállalat-gazdaságtan, menedzsment, marketing, vállalati pénzügyek, gazdaságstatisztika, számvitel, makrogazdasági pénzügyek, gazdaságpolitika, információmenedzsment, minőségmenedzsment, termelésmenedzsment, változásmenedzsment, projektmenedzsment, üzleti jog. A képzésről bővebb tájékoztató: http://www.gtk.bme.hu honlapon található. 27

ALAPKÉPZÉSEK GÉPÉSZMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Felvételi sajátosság: A felvételhez emelt szintű érettségi ajánlott. A képzés célja olyan gépészmérnökök képzése, akik alkalmasak gépek és gépészeti berendezések üzemeltetésére és fenntartására, a gépipari technológiák bevezetésére illetőleg alkalmazására, a munka szervezésére és irányítására, a műszaki fejlesztés, kutatás és tervezés átlagos bonyolultságú feladatainak ellátására. Specializációk: – Anyagtechnológia – Épületgépészet – Folyamattechnika – Gépészeti fejlesztő – Gépgyártástechnológia – Géptervező A végzett gépészmérnökök alkalmasak: – gépelemek, gépek, készülékek, berendezések, szerkezetek konstrukciós tervezésére és szerkesztésére, – gép- és fém- és/vagy polimer szerkezetek és ezek elemei gyártásának, szereléstechnológiájának kidolgozására és irányítására, – épületgépészeti berendezések tervezésére, kivitelezések előkészítésére, szervezésére és irányítására, – hő- és áramlástechnikai, vegyipari folyamatok tervezésére, kivitelezésére, felügyeletére és irányítására. Végzés utáni továbbtanulási lehetőségek Az alapdiplomával rendelkezők közvetlenül folytathatják tanulmányaikat a gépészmérnöki, a gépészeti modellezés, és az épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök mesterszakon. A Gépészmérnöki alapszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

IPARI TERMÉK- ÉS FORMATERVEZŐ MÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Felvételi sajátosságok: Rajz alkalmassági vizsga. Nem vehető fel, aki az alkalmassági vizsgán nem felel meg. A felvételhez emelt szintű érettségi ajánlott. A képzés célja 28

ALAPKÉPZÉSEK Az ipari termék- és formatervező mérnök olyan kreatívan gondolkodó műszaki szakember, aki elsősorban a tartós fogyasztói termékek tervezése, gyártása és forgalmazása területén: – rugalmasan és hatékonyan tud reagálni a piacgazdaság kihívásaira, elsősorban a kis- és közép-vállalatok keretein belül, – műszaki, esztétikai, humán, valamint gazdasági ismeretek és készségek birtokában a termék-fejlesztés valamennyi fázisában képes az önálló, alkotó munkára, – szervező és irányító tevékenységével képes a termékfejlesztés innovációs folyamatát, a termék-fejlesztéshez szükséges tárgyi, szervezeti és emberi erőforrásokat, illetve a termék életpálya teljes ciklusát menedzselni. Ismeretkörök – Terméktervezés – Termékmenedzsment – Formatervezés (design) A végzett ipari termék- és formatervező mérnökök képesek: – hatékonyan használni a bevett elemzési, szintetizálási, tervezési és felmérési technikákat, – termékeket tervezni, figyelembe véve az esztétikai, használati, piaci, időtállósági, üzembiztonsági és kivitelezhetőségi szempontokat, – a tárgyat konkretizálni, dokumentálni, vizualizálni és bemutatni, – egy tervezési projektet összeállítani. Végzés utáni továbbtanulási lehetőségek Az alapdiplomával rendelkezők közvetlenül folytathatják tanulmányaikat az ipari terméktervező mérnöki mesterszakon. Az Ipari termék- és formatervező mérnöki alapszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

JÁRMŰMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (bővebb információ a 83. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Képzés oktatási rendszere, tematikája A járműmérnöki BSc szakon a következő szakirányokban specializálódik a képzés a tanterv 4. félévétől kezdődően: – Vasúti járművek specializáció – Gépjárművek specializáció – Légi járművek specializáció – Vízi járművek specializáció – Építőgépek specializáció – Automatizált anyagmozgató berendezések specializáció – Járműgyártás specializáció – Járműmechatronika specializáció – Járműfelépítmények specializáció 29

ALAPKÉPZÉSEK Végzettek tevékenységi köre A járműmérnökök képesek a közlekedési, szállítási és logisztikai folyamatok sajátosságait figyelembe véve a közúti (személy- és haszongépjárművek), vasúti, vízi és légi járművek, illetve járműrendszerek, valamint építő- és anyagmozgató-gépek rendszerszemléletű üzemletetésére, tervezésükkel, fejlesztésükkel, gyártásukkal, javításukkal kapcsolatos mérnöki alapfeladatok megoldására. E feladataikat a biztonság, a környezetvédelem és az energiagazdálkodás szempontjait figyelembe véve képesek ellátni. A megszerzett ismeretek birtokában alkalmassá válnak a képzés második ciklusban történő folytatására. Internetes leírás http://kozlekedes.bme.hu/oktatas/

KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY alapképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 6 félév A kommunikációs technológiák megváltozása és az üzleti élet átrendeződése újfajta kommunikációs szaktudást kíván meg a piacra lépő szereplőktől. Olyan szakemberekre van szükség, akik egyaránt magas szinten ismerik és értik a kommunikáció elméleti és gyakorlati oldalát, és elsajátították a szükséges társadalmi, pszichológiai és technikai ismereteket. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem képzésének specialitása, hogy elméleti és gyakorlati ismeretek egységes szemléletű alkalmazására készít fel. Hangsúlyos területek: nemzetközi kommunikáció, kommunikációtechnológia, vizuális kommunikáció, kommunikációelemzés és környezeti kommunikáció. Fontos szerepet kapnak projektfeladatok, az információk elemzésére és feldolgozására irányuló ismeretek, és a problémacentrikus közelítésmód. Angolul magas szinten tudók angol nyelven végezhető kurzusokat is választhatnak. A BME adta technológiai és üzleti környezet hozzájárul ahhoz, hogy a hallgatók megtanuljanak együttműködni más területekről érkező szakemberekkel, sikerorientált módon csapatmunkát végezni, ami nagyban megkönnyíti az elhelyezkedést a kommunikációs és az üzleti szférában. Néhány reprezentatív tantárgy: pszichológia és kognitív tudomány, érvelés és elemzési módszerek, társadalomtudományi kutatásmódszertan, társadalmi kommunikáció, közvetlen emberi kommunikáció, kommunikációs problémák elemzése, kommunikációs tréning. A képzésről bővebb tájékoztató: http://www.gtk.bme.hu honlapon található.

30

ALAPKÉPZÉSEK KÖRNYEZETMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév A képzésről: A képzés oktatási rendszere, tematikája: A környezetmérnökök képzése igen sokrétű, az egyetem minden kara részt vesz benne. Mivel a tárgyak legnagyobb részét a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Karon oktatják (kb. 40%), ezért a környezetmérnöki szak ide tartozik. Az egyes mérnöki ismereteket olyan szinten sajátítják el a hallgatók, hogy később kommunikálni tudjanak más mérnökökkel. Ennek megfelelően kevesebb labor és szakmai gyakorlat van a tantervben, viszont több gazdasági és jogi ismeret szerepel a tantervben. A képzést végzettek tevékenységi köre: A környezetmérnökök feladata a különböző területeken jelentkező környezeti veszélyek felismerése és elhárítása, a meglévő környezeti ártalmak, károk csökkentése, illetve megszüntetése. Feladatuk ellátásárhoz több műszaki területet, így a természeti erőforrások ésszerű felhasználását, hulladékszegény technológiákat, hulladékok újrahasznosítását, veszélyes hulladékok ártalmatlanítását, a természet- és tájvédelmet, a területrendezést és településfejlesztést felölelő ismereteik, továbbá a szakterület jogi és társadalmi tudnivalóinak birtokában képesek. A mintatanterv internetes fellelhetősége: www.ch.bme.hu Választható specializációk: – környezetmenedzsment, – környezettechnológia. A továbbtanulás lehetősége: – környezetmérnöki mesterképzés (MSc), – egyéb MSc képzések (pl. biomérnöki, gyógyszervegyész-mérnöki, műanyag- és száltechnológiai mérnöki, vegyészmérnöki mesterképzések).

KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (bővebb információ a 83. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Képzés oktatási rendszere, tematikája A közlekedésmérnöki BSc szakon a következő négy szakirányban specializálódik a képzés a tanterv 4. félévétől kezdődően: – Közúti közlekedési folyamatok specializáció – Vasúti közlekedési folyamatok specializáció 31

ALAPKÉPZÉSEK – Légiközlekedési folyamatok specializáció – Vizi közlekedési folyamatok specializáció Végzettek tevékenységi köre A közlekedésmérnökök alkalmasak közlekedési és szállítási folyamatok tervezésére, előkészítésére, működtetésére és irányítására, a kapcsolódó igazgatási és hatósági feladatok ellátására, valamint ezen folyamatok eszközeinek kiválasztásával, üzemeltetésével és fenntartásával kapcsolatos feladatok ellátására, beleértve az infrastruktúra, valamint az irányítási és informatikai rendszer elemeit is. A megszerzett ismeretek birtokában alkalmassá válhatnak a képzés második ciklusban (MSc) történő folytatására. Internetes leírás: http://kozlekedes.bme.hu/oktatas/

LOGISZTIKAI MÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (bővebb információ a 83. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Képzés oktatási rendszere, tematikája A logisztikai mérnöki BSc szak a logisztikai ismeretek átfogó átadását tűzte ki célul, amik kellő spektrumban és mélységben tárgyalják meg a szakma műveléséhez szükséges alap ismeretanyagokat, a szakma elvárásaira építve. Az alapképzés közvetlenül megalapozza a képzés mesterciklusát. Végzettek tevékenységi köre A logisztikai mérnökök alkalmasak a vállalatokon belüli és a vállalatok közötti logisztikai folyamatok és rendszerek elemzésére, szervezésére, és irányítására, valamint a logisztikai rendszerek elemeit képező logisztikai gépek, eszközök, berendezések gyártásában, minőségellenőrzésében való közreműködésre, üzemeltetésük irányítására. A megszerzett ismeretek birtokában alkalmassá válnak a képzés második ciklusban történő folytatására. Internetes leírás: http://kozlekedes.bme.hu/oktatas/

MATEMATIKA alapképzési szak A szakot a Természettudományi Kar (bővebb információ a 85. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 6 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája: Olyan szakembereket képzünk, akik érzékenyek a gyakorlati problémák iránt, és képesek alkotó módon felhasználni ismereteiket; akik amellett, hogy otthonosan mozognak a matematika világában, képesek együttműködni más területek szakembereivel is. 32

ALAPKÉPZÉSEK Matematikus képzésünk szervesen illeszkedik a BME-n folyó alkalmazás-orientált tudományos képzés széles spektrumába. Az első három félévben a matematika alapismereteinek elsajátítása folyik. Ezt követően hallgatóink két specializáció közül választhatnak. Specializációk, a képzést végzettek tevékenységi köre: – Az elméleti specializáció magas szintű klasszikus matematikai műveltséget nyújt. Azoknak ajánljuk, akik szeretnék a matematika egyes ágait mélyebben megérteni, és tanulmányaikat az erre épülő mesterképzési szakon kívánják folytatni – Az alkalmazott specializáción belül négy sávot is fölkínálunk: az adattudományt, a mérnöki matematikát, az operációkutatást és a sztochasztikát. Ezek keretében korszerű informatikai, közgazdasági, biztosításmatematikai, optimalizálási ismereteket sajátítanak el a hallgatók. Azoknak ajánljuk, akik az elméleti kutatómunka helyett a matematika gyakorlati hasznosításához éreznek nagyobb kedvet. A képzés jó esélyt ad az elhelyezkedésre, illetve a mesterképzésbe való csatlakozásra. Egyéb tudnivalók: Minden érdeklődő hallgatónknak felajánljuk a nemzetközi tapasztalatszerzés lehetőségét (az egy-két hetes külföldi tanulmányutaktól, az egy-két szemeszteres részképzéseken át a két diplomához vezető programokig). Mintatanterv: www.ttk.bme.hu > Képzések > BSc (alapképzés) Matematika > Mintatanterv

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Felvételi sajátosság: A felvételhez emelt szintű érettségi ajánlott. A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik az elsajátított komplex természettudományos elektronikai, gépészeti, informatikai és gazdasági ismeretek birtokában alkalmasak lesznek mechatronikai eszközök, berendezések felhasználásán alapuló gyártási, szerelési, minőségszabályozási folyamatok felügyeletére és irányítására, egyszerűbb mechatronikai szerkezetek tervezésére, valamint mechatronikai rendszerek üzemeltetésére és karbantartására. Specializációk: – Biomechatronika – Gépészeti modellezés – Integrated Engineering (a képzés a specializációban angol nyelven folyik) – Mechatronikai berendezések tervezése – Optomechatronika – Termelési rendszerek mechatronikája

33

ALAPKÉPZÉSEK A végzett mechatronikai mérnökök – integrált ismeretekkel rendelkeznek a gépészet, az elektronika és az informatika területén, – jártasak komplex rendszerek telepítésében, üzemeltetésében, karbantartásában, – ismerik a mechatronikai szerkezeteket, részegységeket (szenzorokat, aktuátorokat, elektronikus alkatrészeket), – jártasak komplex technológiai folyamatok létrehozásában, valamint mechatronikai rendszerek diagnosztizálásában. Végzés utáni továbbtanulási lehetőségek Az alapdiplomával rendelkezők közvetlenül folytathatják tanulmányaikat a mechatronikai mérnöki és gépészeti modellezés mesterszakon. A Mechatronikai mérnöki alapszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

MÉRNÖKINFORMATIKUS alapképzési szak A szakot a Villamosmérnöki és Informatikai Kar (bővebb információ a www.vik.bme.hu oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés célja olyan mérnökinformatikusok képzése, akik képesek műszaki informatikai és információs technológián alapuló rendszerek és szolgáltatások telepítésére és üzemeltetésére, valamint azok adat- és programrendszereinek tervezési, fejlesztési feladatainak ellátására, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a mesterszintű mérnökinformatikus képzésben való részvételre. Lehetőség van az első négy szemeszter német nyelven, majd az ötödik szemeszter német nyelvterületen (Karlsruhe) való elvégzésére legalább középfokú német nyelvvizsga birtokában. Választható specializációk: Infokommunikáció, Szoftverfejlesztés, Vállalati információs rendszerek

Informatikai

rendszertervezés,

Végzettek tevékenységi köre: a mérnökinformatikusok képesek:az informatika módszereit igénylő műszaki alkotások tervezési, fejlesztési és megvalósítási feladatainak ellátására; az informatikai és információs technológián alapuló rendszerek telepítési és üzemeltetési feladatainak ellátásához szükséges mérnöki gyakorlati módszerek alkalmazására; programozásra objektum orientált és vizuális programozási környezetben; szoftverfejlesztési metodikák alkalmazására, fejlesztési eszközök használatára; információs rendszerek modellezésére, a teljesítmény és megbízhatósági jellemzők szimulációs vizsgálatára; korszerű, általános célú operációs rendszerek telepítésére, konfigurálására, hibaelhárítására, üzemeltetésére, továbbfejlesztésére. kliens-szerver rendszerek programozására, WEB programozásra vállalati információs rendszerek folyamatalapú funkcionális tervezésére és készítésére valamely „enterprise modeller” típusú eszköz segítségével; döntéstámogató rendszerek tervezésére, készítésére, működtetésére. Mintatanterv elérhetőség: http://www.vik.bme.hu/page/800

34

ALAPKÉPZÉSEK Egyéb tudnivalók: az egyetemi tanulmányok sikeres elkezdése érdekében a jelentkezőknek ajánlatos matematikából, fizikából és informatikából emelt szintű érettségit tenni. Részletes információk: http://felvi.vik.bme.hu

MŰSZAKI MENEDZSER alapképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem a több mint 230 éves mérnök- és 80 éves közgazdászképzési múltjával ideális környezete a Műszaki menedzser szaknak. Nem véletlen, hogy hazánkban az elsők között indult ez a képzés egyetemünkön, mely az elmúlt 20 évben töretlenül a szak elsőszámú hazai képzőhelye. A műszaki menedzser közös nyelvet beszél mind a műszaki, mind a gazdasági szakemberekkel, kiemelkedő tudással rendelkezik a menedzsment- és a technológiai folyamatok tervezése és fejlesztése terén, valamint ezek gazdasági, pénzügyi aspektusait is érti. A képzésben egyaránt megjelennek azok a természettudományi, műszaki, informatikai, valamint gazdálkodás- és szervezéstudományi ismeretek, amelyek révén a végzettek sikeresen működnek közre komplex műszaki-gazdasági feladatok menedzselésében, azaz a technológiai folyamat műszaki és gazdasági megtervezésében, szervezésében, a megvalósítás irányításában és az eredmények értékelésében. Erős a képzés projektjellege, illetve kötődése a modern technológiákhoz, az innovációhoz, a korszerű menedzsment- és pénzügyi ismeretekhez. A szak meghatározó tantárgyai: vállalatgazdaságtan, vállalati pénzügy, számvitel, üzleti jog, marketing, termelésmenedzsment, minőségmenedzsment, gazdaságstatisztika, termékmenedzsment, környezetgazdaságtan, kommunikáció, anyagismeret, műszaki mechanika, digitális technika, közlekedéstudományi-, építőmérnöki-, építészeti ismeretek A képzésről bővebb tájékoztató: http://www.gtk.bme.hu honlapon található.

MŰSZAKI SZAKOKTATÓ alapképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: részidős Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév A képzés célja olyan műszaki szakoktatók képzése, akik a szakirányukhoz tartozó szakmacsoport területén felkészültek az iskolai rendszerű és az iskolarendszeren kívüli szakképzésben 35

ALAPKÉPZÉSEK gyakorlati tárgyak oktatásának megtervezésére, szervezésére, vezetésére, valamint oktatási tevékenység végzésére, a szakmai tantárgyakhoz kapcsolódó laboratóriumi foglalkozások és a vállalati képzőhelyen folytatott üzemi (tanműhelyi) gyakorlatok lebonyolítására. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Műszaki Pedagógia Tanszéke több évtizedes képzési tapasztalattal rendelkezik a műszaki szakoktató és a mérnöktanár képzésekben . A képzés része a felsőfokú szakképzés, a felnőttképzés és átképzés, valamint a közoktatás gyakorlati képzési feladataira történő felkészítés is. Az alapszakon végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához. A szak jellegzetes tantárgyai: pedagógia, pszichológia, neveléstan, informatika a pedagógiában, kommunikáció, oktatáselmélet, üzemtani mérések, szakirányú szakmai tantárgyak elméleti ismeretei, szakmai gyakorlati tantárgyak oktatásmódszertana, felnőttképzés. A képzésbe való bekapcsolódás és részvétel feltételei: érettségi és szakirányú OKJ szakképesítés. A képzésről bővebb tájékoztató: http://www.gtk.bme.hu honlapon található.

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS alapképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 6+1 félév E nemzetközi üzleti orientációjú közgazdászképzés részben az általános üzleti képzési területeket öleli fel, így főként a vállalkozások pénzügyi és menedzsment kérdéseivel foglalkozik. Másrészt külön is hangsúlyos a szakon a nemzetközi ismeretek oktatása, így a nemzetközi gazdaságpolitikai, kulturális és üzleti ismeretek átadása, nemzetközi gazdasági szervezetek működésének megismerése, a globalizáció folyamatainak, mozgatórugóinak tanulmányozása. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem nemzetközi gazdálkodás alapszakjának specialitása egyrészt a BME sajátos technológiai környezete, ami nagyban hozzájárul ahhoz, hogy az itt végzettek otthonosan mozogjanak a számos területről érkező munkatársakat felvonultató szervezetekben is. Külön hangsúlyt fektetünk az angol nyelv üzleti környezetű alkalmazásának magas szintre fejlesztésére, ezt speciális angol nyelvi kurzusokkal és szaktárgyaink egy részének angol nyelven való hallgatásának lehetőségével. A szak meghatározó tantárgyai: nemzetközi pénzügyek, nemzetközi gazdaságtan, nemzetközi marketing, külgazdasági politika, nemzetközi politikaelmélet, vállalatgazdaságtan, gazdaságstatisztika, piaci szerkezetek, regionális gazdaságtan, változásmenedzsment, projektmenedzsment, üzleti jog. A képzésről bővebb tájékoztató: http://www.gtk.bme.hu honlapon található. 36

ALAPKÉPZÉSEK PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL alapképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 6+1 félév A nappali formában induló klasszikus üzleti közgazdász képzés a pénzügy és a számvitel üzleti alkalmazásaira egyaránt koncentrál, de nem nélkülözi az általános közgazdasági képzésekben megjelenő nemzetgazdasági és államháztartási ismereteket sem. Nagy hangsúlyt fektetünk a pénzügyi és számviteli folyamatok, mint menedzsment eszközök bemutatására, és egyéb gazdálkodási és üzleti folyamatokba történő integrálására. Így a képzés során természetesen megjelennek az alapvető menedzsment ismeretek is. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem pénzügy és számvitel szakjának specialitása – szemben a más intézményekben megszokott számvitel és pénzügy specializációkkal – hogy kihasználva műegyetemi környezetét, pénzügyi-számviteli informatika, valamint nemzetközi pénzügyek és számvitel specializációkat kínál. Így a hallgatók specializációtól függetlenül a pénzügyi és számviteli területek teljességét lefedő tudást szerezhetnek. Speciális angol nyelvi kurzusokat és szaktárgyaink egy részéből angol nyelvű előadásokat is kínálunk képzésünk keretében. A szak meghatározó tantárgyai: számvitel, vállalati pénzügyek, államháztartás és adózás, vállalat- és projektértékelés, gazdaságstatisztika, makrogazdasági pénzügyek, vezetői számvitel, pénzügyi információs rendszerek, nemzetközi pénzügyek, befektetés és finanszírozás, elemzés és kontrolling. A képzésről bővebb tájékoztató: http://www.gtk.bme.hu honlapon található.

VEGYÉSZMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87. oldalon) indítja. Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája: A hallgatóknak a kémiai ismeretekre építve mérnöki ismereteket és szemléletet is el kell sajátítani. A vegyészmérnöki szakmát megalapozó tárgyakat (szervetlen-, szerves-, fizikai-, és analitikai kémia, vegyipari műveletek, matematika, géptan) az első két évben tanulják. Ezt követően a választott specializáción egy adott szakterület részletesebb megismerésére van lehetőség. A képzést végzettek tevékenységi köre: A vegyészmérnökök vegyipari (gyógyszer-, műanyag-, szénhidrogén- és textilipar, szintetikus vegyipar) és rokon ipari technológiák alkalmazásával, fejlesztésével, új vegyületek laboratóriumi előállításával, kémiai analitikai, szerkezetvizsgálati, anyagtudományi problémák megoldásával, a szakterületükhöz kapcsolódó tudományos 37

ALAPKÉPZÉSEK kutatással, továbbá a gazdaság egyéb területein is anyagismereti, környezetvédelmi tudást igénylő problémák megoldásával foglalkoznak. A mintatanterv internetes fellelhetősége. www.ch.bme.hu Választható specializációk: – analitikai és szerkezetvizsgálati, – általános vegyipari és folyamatmérnöki, – gyógyszeripari, – műanyag, textil és anyagtudományi. A továbbtanulás lehetősége: – vegyészmérnöki mesterképzés (MSc), – egyéb MSc képzések (pl. biomérnöki, környezetmérnöki, gyógyszervegyész-mérnöki, műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterképzések).

VILLAMOSMÉRNÖKI alapképzési szak A szakot a Villamosmérnöki és Informatikai Kar bővebb információ a www.vik.bme.hu oldalon) indítja.Végzettségi szint: alapfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / állami részösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 7 félév Képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés célja olyan villamosmérnökök képzése, akik természettudományos, műszaki és informatikai, valamint gazdasági, humán és nyelvi ismereteik, továbbá készségeik révén villamosmérnöki feladatok ellátására képesek. A képzésben résztvevők a szakon belül egy szűkebb szakmai területen mérnöki munkára készülnek fel, és képessé válnak a mesterszintű villamosmérnök képzésben való részvételre. Lehetőség van az első négy szemeszter német nyelven, majd az ötödik szemeszter német nyelvterületen (Karlsruhe) való elvégzésére legalább középfokú német nyelvvizsga birtokában. Választható specializációk: – Beágyazott és irányító rendszerek, – Infokommunikációs rendszerek, – Mikroelektronikai tervezés és gyártás, – Fenntartható villamos energetika. Végzettek tevékenységi köre: Az alapfokozatú villamosmérnök szakképzettség birtokában közreműködhetnek villamos és elektronikus eszközök, berendezések, összetett rendszerek és létesítmények tervezésében, ezek gyártása és üzemeltetése során bemérési, minősítési, ellenőrzési feladatokat oldhatnak meg, részt vehetnek üzembe helyezésükben, illetve üzemeltetői, szolgáltatói, szervizmérnöki, termékmenedzseri, továbbá ezekhez kapcsolódó irányítói feladatokat láthatnak el. Mintatanterv elérhetőség: http://www.vik.bme.hu/page/799 Egyéb tudnivalók: az egyetemi tanulmányok sikeres elkezdése érdekében a jelentkezőknek ajánlatos matematikából és fizikából emelt szintű érettségit tenni Részletes információk: http://felvi.vik.bme.hu

38

OSZTATLAN KÉPZÉSEK ÉPÍTÉSZ OSZTATLAN ÖTÉVES mesterképzési szak A szakot az Építészmérnöki Kar (bővebb információ a 74. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 10 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen A felvételi tantárgyak (matematika és fizika vagy építészeti és építési alapismeretek) egyike legalább emelt szinten teljesítendő. Részt kell venni egy rajzi alkalmassági vizsgán, melynek sikeres teljesítése a felvétel feltétele. A képzés oktatási rendszere, tematikája Természettudományos alapismeretek: matematika, ábrázoló geometria, műszaki ábrázolás, CAD, statika-szilárdságtan. Gazdasági és humán ismeretek: közgazdaságtan, építési menedzsment, építési jogi ismeretek, filozófia, szociológia, városszociológia, építészettörténet, művészettörténet, építészetelmélet. Szakmai törzsanyag: szabadkézi rajz, mintázás-modellezés, térkompozíció, épületszerkezetek, építőanyagok, épületgépészet, épületfizika, tartószerkezetek, építéskivitelezés-szervezés, épülettervezés, településtervezés. Differenciált szakmai ismeretek: – tervező specializáción: belsőépítészet, környezettervezés, tervezéselmélet; – műszaki specializáción: tartószerkezetek és épületszerkezetek számítása, modellezése, megtervezése, ingatlanhasznosítás. A képzést végzettek tevékenységi köre Önálló tervező (építész tervezőként, településtervezőként, szerkezettervezőként), kivitelező, építésigazgatási és hatósági, kereskedelmi, valamint tudományos területen közép és felsővezetői beosztásra alkalmasak. Ingatlanfejlesztőként, beruházóként, építőipari termékeket gyártó-forgalmazó, építőipari szolgáltató cégeknél, ingatlanpiaci és biztosítási szakemberként, műemlékvédelemben, épületfenntartási és felújítási területen. A mesterdiplomát a FEANI is elismeri, így a világon mindenütt elfogadott. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás Internetes fellelhetősége: http://www.epitesz.bme.hu/kepzesek http://www.epitesz.bme.hu/osztatlan-kepzes Egyéb tudnivalók a képzésről: A képzéshez szakmai gyakorlat kapcsolódik.

39

BME OMIKK 40

MESTERKÉPZÉSEK ALKALMAZOTT MATEMATIKUS mesterképzési szak A szakot a Természettudományi Kar (bővebb információ a 85. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Nyelv: magyar az alkalmazott analízis és az operációkutatás specializáción; angol a pénzügy-matematika és a sztochasztika specializáción Felvételi sajátosságok: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) Alkalmazott matematikus > részletes tájékoztató a felvételiről A képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés három fő részre tagolódik: Elméleti alapozás, Szakmai törzsanyag, illetve a választott specializáció tárgyai. A specializációnak megfelelő ismeretanyagot korszerű, az alkalmazások szempontjait is figyelembe vevő tantárgyak elvégzésével lehet megszerezni. Specializációk, a képzést végzettek tevékenységi köre: – Az alkalmazott analízis specializációt választók megismerkednek több, a fizikai alkalmazásokban nélkülözhetetlen modern matematikai területtel és a matematikai analízis néhány alkalmazásával a természettudományos, ipari és üzleti szférában. – Az operációkutatás specializáción végzettek képesek lesznek különféle (ipari, kereskedelmi, pénzügyi, mezőgazdasági, kommunikációs) rendszerek irányítási, működtetési és optimalizálási problémáinak modellezésére és megoldására, operációkutatási algoritmusok és ezek matematikai hátterének kidolgozására, a hatékonyság vizsgálatára. – A pénzügy-matematika (angol nyelvű) specializáció végzett hallgatói alkalmasak sztochasztikus és pénzügyi folyamatok, biztosítási kérdések matematikai elemzésére, modellezésére, statisztikai programcsomagok használatára, tudják a kapott eredményeket értelmezni, elemezni. – A sztochasztika (angol nyelvű) specializáción végzők alkalmasak a különböző jelenségekben megnyilvánuló véletlenszerű törvényszerűségek felismerésére, azok tudományos igényű kísérleti tanulmányozására és elméleti értelmezésére. Egyéb tudnivalók: Minden érdeklődő hallgatónknak felajánljuk a nemzetközi tapasztalatszerzés lehetőségét (az egy-két hetes külföldi tanulmányutaktól, az egy-két szemeszteres részképzéseken át a két diplomához vezető programokig). Mintatanterv: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) Alkalmazott matematikus > Mintatanterv

BIOMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87 oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév 41

MESTERKÉPZÉSEK A képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés során emelt szintű elméleti és gyakorlati oktatás folyik egyrészt a szak törzsanyagához tartozó területeken, másrészt a választott specializációk keretében. A hallgatók megismerkedhetnek a biológiai technológiák működéséhez szükséges elméleti ismeretekkel (pl. mikrobiális genetika, enzimológia) és gyakorlati ismeretekkel (pl. biotermék technológia), vagy orvosi munkával kapcsolatos, több kémiai és biológiai ismeretet igénylő tevékenységekre készülhetnek fel, vagy megismerkedhetnek az élelmiszeripari ágazatok felépítésével, az élelmiszerek kémiájával, az élelmiszerelőállítás technológiáival, az élelmiszerkomponensek vizsgálatával (érzékszervi minősítések, beltartalmi, mikrobiológiai és fizikai vizsgálatok). Hangsúlyosak a laboratóriumi gyakorlatok és a minőségbiztosítási ismeretek. A képzést végzettek tevékenységi köre. A biomérnökök az ipari biotechnológia, az élelmiszeripar, a gyógyszeripar és az egészségügy biológiai és kémiai alapú műszaki feladatainak ellátásával, a gazdaság minden területén speciális környezetvédelmi problémák megoldásával, műszaki-biológiai rendszerek irányításával, ellenőrzésével, fejlesztésével, továbbá a szakterületükhöz kapcsolódó tudományos kutatással foglalkoznak. A mintatanterv internetes fellelhetősége: www.ch.bme.hu Választható specializációk: – alkalmazott biotechnológiai, – egészségvédelmi, – élelmiszerminősítő és élelmiszertechnológiai, – környezetvédelmi. A továbbtanulás lehetősége: – doktori képzés.

EGÉSZSÉGÜGYI MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Villamosmérnöki és Informatikai Kar (bővebb információ a www. vik.bme.hu oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: Elsősorban az alábbi szakokon diplomát szerzettek jelentkezését várjuk: villamosmérnöki, biomérnöki, gépészmérnöki, szerkezetépítőmérnöki, mérnök informatikus, programtervező informatikus, gazdaságinformatikus, orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus, biológia, fizika, kémia (BSc) alapképzési szakok, valamint az orvos, fogorvos és gyógyszerész egységes, osztatlan mesterképzési szakok. Képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés célja olyan interdiszciplináris elméleti és gyakorlati ismeretekkel, valamint alkalmazási készséggel rendelkező mérnökök képzése, akik műszaki, informatikai, orvosi vagy természettudományos alaptudásukat kiegészítve, az elméleti és a gyakorlati jellegű egészségügyi mérnöki tevékenységek rendkívül széles területén alkalmazhatók. Az egészségügyi mérnökök az élő- és élettelen természettudományos, műszaki, gazdasági és humán ismereteik, továbbá az ezekhez kapcsolódó készségeik 42

MESTERKÉPZÉSEK révén, szakterületükön tervezői és kutatási-fejlesztési feladatok ellátására, egészségügyi és műszaki szakemberekből álló csoportok kutató, fejlesztő és alkalmazói munkájában való közreműködésre, megfelelő gyakorlat után ilyen csoportok önálló irányítására alkalmasak. A mesterdiploma megszerzése feljogosít a doktori képzésben való részvételre. Végzettek tevékenységi köre: A szak elvégzését követően, érdeklődéstől függően igen széles az elhelyezkedési lehetőségek tárháza, a konkrét egészségügyi intézmények terápiás részlegeitől kezdve a különböző kutatóintézményeken át, a gyógyszergyárakon, orvosbiológiai kutató, diagnosztikai, terápiás műszerfejlesztéssel, valamint gyártással foglalkozó kis-, közép-, és nagyvállalatokon keresztül egészen az egészségügyi intézmények informatikai központjaiig és az egészségügyi szoftver-fejlesztő vállalkozásokig. Emellett tovább folytathatóak a tanulmányok a PhD (doktori) képzés keretein belül is, témától függően a Műegyetem vagy a Semmelweis Egyetem Doktori Iskolájában. Mintatanterv elérhetőség: http://www.vik.bme.hu/kepzes/mesterkepzes/egeszsegugyi/371.html Részletes információk: http://felvi.vik.bme.hu

ENERGETIKAI MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés célja olyan energetikai mérnökök képzése, akik képesek a nemzetgazdaság, ezen belül a települések, az ipari és mezőgazdasági üzemek, az intézmények és a lakosság biztonságos és gazdaságos energiaellátásának tervezésére. Önálló feladatokat tudnak megoldani, többek között a villamosenergia-ellátás és a hőellátás, az energiaátalakítás, -szállítás és -felhasználás, az ipari és a mezőgazdasági energotechnológiák, a kutatás-fejlesztés, a tervezés, a létesítés és az üzemeltetés, a karbantartás és a környezetvédelmi követelmények érvényesítése szakterületen. Specializációk: – Atomenergetika – Hő- és villamosenergia-termelés – Megújuló energiaforrások Az egyes specializációk csak megfelelő számú jelentkező esetén indulnak. Az Energetikai mérnöki mesterszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

ÉPÜLETGÉPÉSZETI ÉS ELJÁRÁSTECHNIKAI GÉPÉSZMÉRNÖK mesterképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév 43

MESTERKÉPZÉSEK A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik képesek az épületgépészeti és technológiai berendezések és folyamatok koncepciójának kidolgozására, modellezésére, majd tervezésére, üzemeltetésére és karbantartására; az épületgépészeti és technológiai rendszerek, valamint rendszer elemek informatikai, irányítástechnikai és biztonságtechnikai feladatainak megvalósítására, környezetszempontú alkalmazására; vezetési, irányítási és szervezési feladatok ellátására; az épülettechnikai műszaki fejlesztés, kutatás, tervezés és innováció feladatainak ellátására; hazai és/vagy nemzetközi szintű mérnöki projektekhez való kapcsolódásra, azok koordinálására. Specializáció: – Komfort épületgépészeti Az Épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök mesterszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

FIZIKUS mesterképzési szak A szakot a Természettudományi Kar (bővebb információ a 85. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) Fizikus > részletes tájékoztató a felvételiről A képzés oktatási rendszere, tematikája: A Műegyetem Fizikus mesterképzési szakán olyan szakemberek képzése folyik, akik a tudományos kutatás, a műszaki fejlesztés vagy akár a gazdasági és az üzleti élet legkülönbözőbb területein megállják a helyüket. Specializációk, a képzést végzettek tevékenységi köre: A Fizikus mesterképzési szakon négy specializáció indul. – A kutatófizikus (angol nyelvű) specializáción tanuló hallgatók mély ismeretekre tehetnek szert az elméleti és kísérleti szilárdtestfizika, valamint a statisztikus fizika területén. Azoknak ajánljuk, akiknek az érdeklődése az alapvető természeti jelenségekben megnyilvánuló fizikai törvényszerűségek felismerésére, e jelenségek kísérleti tanulmányozására és / vagy elméleti értelmezésére irányul. – Az alkalmazott fizika specializáción az anyagvizsgálati módszerek és az anyagtudományi, optikai tárgyak mellett tervező-fejlesztő ismeretek oktatására is sor kerül. A szakmai ismeretek megszerzésén túl fontos szerepet kap a hallgatók problémamegoldó képességének, innovációs készségének és interdiszciplináris együttműködési készségének fejlesztése. – A nukleáris technika specializáció – kihasználva karunk egyedülálló lehetőségeit – nukleáris szakembereket képez számos terület, így az energetika, az orvostudomány, a sugár- és környezetvédelem számára.

44

MESTERKÉPZÉSEK – Az orvosi fizika specializáción végzett hallgatók interdiszciplináris tudásukat egészségügyi és műszaki szakemberekből álló csoportok kutatói, fejlesztői és alkalmazói munkájában, valamint az orvostudományhoz és a sikeres gyógyításhoz kapcsolódó ipari kutatás területén tudják kamatoztatni. Azoknak ajánljuk, akik a fizika humán alkalmazásai és azok fejlesztési lehetőségei iránt érdeklődnek. Egyéb tudnivalók: Fizika vagy mérnöki alapdiplomával rendelkező hallgatók jelentkezését várjuk. Mintatanterv: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) Fizikus > Mintatanterv

FORMA- ÉS VIZUÁLIS KÖRNYETETTERVEZŐ MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot az Építészmérnöki Kar (bővebb információ a 74. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: Előfeltétel: ipari termék- és formatervező mérnök és formatervező művész asszisztens alapszak (ennek hiányában szükséges az elvégzett alapképzés akkreditációja) Felvételi vizsga: rajzi alkalmassági vizsga, a szóbeli vizsga keretén belül a korábbi szakmai munka portfóliójának bemutatása. A képzés oktatási rendszere, tematikája Természettudományos alapismeretek: informatika, térgeometria, alkalmazott matematika, matematikai statisztika, funkcionális és intelligens anyagok, műszaki, konstrukciós ismeretek. Gazdasági és humán ismeretek: alkalmazott ergonómia, alkalmazott pszichológia, szociálés környezetpszichológia, újkori építészet- és designtörténet, design elmélet, művészeti ismeretek. Szakmai törzsanyag: környezet- és tárgytervezés, térbeli modellezés, 3D számítógépes ábrázolás, CAD, fejlett számítógépes grafikai módszerek, intelligens anyag és technológiai ismeretek, tervezésmódszertan, virtuális termékfejlesztés. Differenciált szakmai ismeretek: komplex tervezés, színdinamika, művészeti grafika, kommunikáció, prezentáció, design- és projektmenedzsment, termék és csomagolás. A képzést végzettek tevékenységi köre A szakterületen elméleti, tudományos és oktatási tevékenység folytatása, vezetői poszt betöltése, új és eredeti termékek vizuális rendszerének tervezése, a nemzetközi etikai, esztétikai normák és vizuális környezettervezési elvárások szerinti tervezés. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás internetes fellelhetősége: http://www.epitesz.bme.hu/kepzesek http://www.epitesz.bme.hu/msc-kepzes

45

MESTERKÉPZÉSEK FÖLDMÉRŐ- ÉS TÉRINFORMATIKAI MÉRNÖKI mesterképzési szak Az Építőmérnöki mesterszak képzésének célja nemzetközi munkaerőpiacon is versenyképes „mesterdiplomás” földmérő- és térinformatikai mérnökök kibocsátása, akik a BSc képzésben leírt célokon túl - bizonyos gyakorlat után - képesek egyrészt az építőmérnöki létesítményekkel kapcsolatos földmérő- és térinformatikai mérnöki szakterületen, másrészt műszaki fejlesztési, kutatási, irányítási feladatok önálló ellátására, továbbá bonyolult és speciális mérnöki létesítmények geodéziai feladatainak, valamint más földmérési, térképészeti, térinformatikai feladatok tervezésére és szakértésére. A vezető tervezői, szakértői jogosultság megszerezhető az előírt gyakorlati idő után az elvégzett szak és azon belüli specializációnak megfelelően. A képzés felkészít a szakterületen a problémák felismerésére és azok megoldására, érdemi és használható megoldások kidolgozására, - szakmai, környezeti, társadalmi és etikai szempontokat egyaránt mérlegelő – önálló irányítói feladatok ellátására. A mesterdiploma megszerzése feljogosít a doktori képzésben való részvételre. A képzés pontos megnevezése: Földmérő- és térinformatikai mérnöki mesterszak A képzés végzettségi szintje: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc) A képzés tagozata: nappali A képzés finanszírozási formái: államilag támogatott és költségtérítéses A képzési idő félévben kifejezve: 3 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen: a kari honlapon megtalálható a http://www.epito.bme.hu címen. Felvételi sajátosságok az adott képzésen: a kari honlapon megtalálható a http://www.epito.bme.hu címen. A képzés oktatási rendszere, tematikája: A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 90 kreditpont – Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 25 kredit; – A szak és a specializáció szakmai törzsanyagához rendelhető kreditek száma: 20 kredit; – A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 20 kredit; – A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit; – A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 5 kredit; – A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %. Nyelvi követelmény: A mesterfokozat megszerzéséhez államilag elismert legalább középfokú C típusú, illetve azzal egyenértékű nyelvvizsga letétele szükséges bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, azzal a megkötéssel, hogy angolból legalább alapfokú állami nyelvvizsgával kell rendelkezni. Az első félév után a legjobb hallgatókat (várhatóan a doktori képzésre jelentkezőket) igyekszünk külföldi részképzésre küldeni. A képzést végzettek tevékenységi köre: A mesterszakon végzettek alkalmasak kivitelezési, tervezési, fejlesztési és kutatási feladatok önálló elvégzésére, irányítására és felügyeletére, szakhatósági feladatok ellátására az elvégzett specializáció témakörében. A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak a megszerzett tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására, a problémamegoldó technikák felhasználására, a tudományágban felmerülő szakmai problémák megértésére, új jelenségeinek feldolgozására, alkalmasak önfejlesztésre, a saját tudás magasabb szintre emelésére. A mesterképzési szakon 46

MESTERKÉPZÉSEK végzettek rendelkeznek alapvető információs, kommunikációs és vezetési ismeretekkel, valamint számviteli, kontrolling és adó ismeretekkel. A mesterszakon végzettek – a jogszabályokban, illetve a mérnök kamarai szabályok által rögzített szakmai gyakorlat után – vezető tervezői, és/vagy szakértői jogosultságot szerezhetnek az elvégzett specializációnak megfelelően. A mesterszakon végzettek - kellő tanulmányi eredmény és/vagy felvételi vizsga után részt vehetnek doktori képzésben. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás Internetes fellelhetősége: A kari honlapon megtalálható a http://www.epito.bme.hu címen. Egyéb tudnivalók a képzésről: Az elkövetkező időszakban várhatóan jelentős mennyiségű új, igényes lakó-, köz-, ipariés mezőgazdasági épületet, hidakat, autópályákat, utakat, vasutakat, közműveket, hulladéklerakókat kell építeni, és nagytömegű rekonstrukciós feladatot kell elvégezni. Az építőmérnöki tevékenység részét képezi a hozzá kapcsolódó földmérő- és térinformatikai mérnöki feladat. Az építőmérnöki tevékenységhez kapcsolódó feladatok mellett jelentősek a földrendezéssel, föld- és ingatlan-nyilvántartással, távérzékeléssel, digitális térképezéssel, és a térinformatika gyors terjedésével kapcsolatos feladatok. Jelentős és alapvetően fontos feladatokat képez az Állami Földmérés geodéziai (földmérési és térképészeti) alapmunkálatai (alapponthálózatok létesítése és folyamatos fenntartása), továbbá az MH Térképész Szolgálat keretében jelentkező, országos szintű katonai térképészeti feladatok elvégzése, szervezése és irányítása. A földmérő- térinformatikai mérnök MSc szak az építőmérnök BSc szakon belüli geoinformatikaépítőmérnöki ágazat egyenes folytatása.

GAZDASÁGINFORMATIKUS mesterképzési szak A szakot a Villamosmérnöki és Informatikai Kar ((bővebb információ a www. vik.bme.hu oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: aa mesterképzésbe történő belépés előzményeként elfogadott szak elsősorban a gazdaságinformatikus (BSc) alapszak. Egyéb - például mérnök informatikus és programtervező informatikus - alapszak esetén is lehetőség van jelentkezni. Ha a megállapított ismeretkörökben megfelelő kredittel nem rendelkezik a hallgató, akkor a hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan kell megszerezni Képzés oktatási rendszere, tematikája: A gazdaságinformatikus mesterképzés célja olyan szakemberek képzése, akik képesek a komplex üzleti folyamatokat megérteni, problémákat feltárni és megoldási alternatívákat kidolgozni, valamint alkalmasak az értékteremtő folyamatokat támogató informatikai rendszerekkel szemben támasztott igények felismerésére, ilyen rendszerek fejlesztésre és a kész alkalmazások menedzselésére. A képzés további célja, hogy az elméleti megalapozás igényességével és a szakirányú képzés szakmai és gyakorlati 47

MESTERKÉPZÉSEK mélységével versenyképes diplomát adjon. A legtehetségesebbek számára nyitva áll, hogy tanulmányaikat PhD képzés keretében folytassák. Ugyanakkor a szakirányú képzés célja olyan gyakorlati tudás átadása, amely sikeres szakmai karrierhez vezet a gazdaság informatikai szektorában. Választható specializációk: Analytical Business Intelligence (gazdasági elemző informatika), Elektronikus közigazgatás és közszolgáltatások, Pénzügyi információs folyamatok, Szolgáltatásfejlesztés és -menedzsment, Vállalatirányítási informatika Végzettek tevékenységi köre: A diploma megszerzését követően, a választott szakiránytól és érdeklődésedtől függően vagy az állami szférában (közigazgatást irányító minisztériumok és központi szervek) vagy a pénzügyi intézmények központjaiban, esetleg a pénzügyekkel és adatfeldolgozással foglalkozó nemzetközi nagyvállalatok hazai központjaiban nyílik lehetőséged az elhelyezkedésre. Mindhárom területen folyamatos az igény az újabb szakemberekre. Emellett természetesen ilyen irányú érdeklődés esetén lehetőség van az MSc diplomát követően részt venni a PhD (doktori) képzésben is a Műegyetemen. Mintatanterv elérhetőség https://www.vik.bme.hu/kepzes/mesterkepzes/gazdinfo/ Részletes információk: http://felvi.vik.bme.hu

GÉPÉSZMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés célja olyan mesterdiplomás gépészmérnökök képzése, akik alkalmasak: – a gépészmérnöki tudományterület (anyagtudomány, mechanika, technológia, tervezés, gyártásirányítás, műszertechnika, áramlás- és hőtechnika, eljárások és folyamatok) átfogó ismeretére, – a választott specializációtól függően anyagtudomány, mechanika, technológia, tervezés, gyártásirányítás, műszertechnika, áramlás- és hőtechnika, eljárások és folyamatok gépeinek és berendezéseinek analízisére, fejlesztésére, tervezésére, gyártására, és üzemeltetésére; – folyamatok modellezésére, méréstechnikájára, jelfeldolgozására; kutatási-fejlesztési feladatainak szervezésére és megoldására Specializációk – Alkalmazott mechanika – Anyagtechnológia – Áramlástechnika – Finommechanika, optika – Gépészeti eljárástechnika – Gépgyártástechnológia – Géptervező – Hőerőgépek és berendezések

48

MESTERKÉPZÉSEK – Mezőgéptervező – Polimertechnika Az egyes specializációk csak megfelelő számú jelentkező esetén indulnak, és korlátozott számú jelentkezőt tudnak fogadni. Specializációra besorolás felvételi összpontszám alapján történik. A Gépészmérnöki mesterszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

GÉPÉSZETI MODELLEZÉS mesterképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Nyelv: angol A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik alkalmasak – kutatási, fejlesztési feladatok ellátására, szervezésére és irányítására, – korszerű kísérleti és numerikus módszerek alkalmazására, – gépek és gépészeti berendezések időben változó folyamatainak modellezésére, valamint a folyamat analízisére, – a gépészmérnöki tervezés, illetve a technológia területén a modellezési módszerek alkalmazására, kutatási és fejlesztési feladatok megoldására. Specializációk – Fluid Mechanics – Solid Mechanics – Thermal Engineering – Design and Technology A hallgatók egy fő (major) és egy mellék (minor) specializáció választanak. Az egyes specializációk csak megfelelő számú jelentkező esetén indulnak. A Gépészeti modellezés mesterszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

GYÓGYSZERVEGYÉSZ-MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés során emelt szintű elméleti és gyakorlati oktatás folyik egyrészt a szak törzsanyagához tartozó területeken, másrészt a választott specializációk keretében. A szak bőséges szerves kémiai és speciális gyógyszerkémiai 49

MESTERKÉPZÉSEK ismereteket nyújt, a megfelelő tudáshoz sok szerves szintetikus laboratóriumi munkára van szükség, melynek során elsősorban különböző gyógyszer hatóanyagok előállításával foglalkoznak. Lehetőség nyílik a gyógyszerfejlesztés modern módszereinek megismerésére is. A képzést végzettek tevékenységi köre: Az okleveles gyógyszermérnökök a gyógyszer-, növényvédőszer- és finomkémiai iparban, valamint általában a szerves vegyiparban különféle intermedierek és termékek előállítására szolgáló reakcióutakat dolgoznak ki, megoldják a méretnövelést, kémiai technológiai rendszereket terveznek, fejlesztenek és irányítanak, továbbá minőségellenőrzést végeznek. A gyógyszermérnökök mind generikumok, mind originális szerek kutatás-fejlesztésében részt vehetnek és formálási, valamint analitikai területen is helyt tudnak állni, hatásos molekulák tervezésére is képesek. A mintatanterv internetes fellelhetősége: www.ch.bme.hu A továbbtanulás lehetősége: doktori képzés.

INFRASTRUKTÚRA-ÉPÍTŐMÉRNÖKI mesterképzési szak Az Építőmérnöki mesterszak képzésének célja a nemzetközi munkaerőpiacon is versenyképes „mesterdiplomás” infrastruktúra-építőmérnökök kibocsátása, akik a BSc képzésben leírt célokon túl - bizonyos gyakorlat után - képesek az építőmérnöki létesítményekkel kapcsolatos infrastruktúra-építőmérnöki szakterületen műszaki fejlesztési, kutatási, irányítási, projekt menedzseri feladatok önálló ellátására, továbbá bonyolult és speciális mérnöki létesítmények tervezésére és szakértésére. A vezető tervezői, szakértői jogosultság megszerezhető az előírt gyakorlati idő után az elvégzett szak és azon belüli specializációnak megfelelően. A képzés felkészít a szakterületen a problémák felismerésére és azok megoldására, érdemi és használható megoldások kidolgozására, - szakmai, környezeti, társadalmi és etikai szempontokat egyaránt mérlegelő – önálló irányítói feladatok ellátására. A mesterdiploma megszerzése feljogosít a doktori képzésben való részvételre. A képzés pontos megnevezése: Infrastruktúra-építőmérnöki mesterszak A képzés végzettségi szintje: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc) A képzés tagozata: nappali A képzés finanszírozási formái: államilag támogatott és költségtérítéses A képzési idő félévben kifejezve: 3 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen: A kari honlapon megtalálható: http://www.epito.bme.hu A képzés oktatási rendszere, tematikája: A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 90 kreditpont – Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 25 kredit; – A szak és a specializáció szakmai törzsanyagához rendelhető kreditek száma: 20 kredit; – A differenciált szakmai anyaghoz, illetve specializációhoz rendelhető kreditek száma: 20 kredit; – A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit; 50

MESTERKÉPZÉSEK – A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 5 kredit; – A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %. Nyelvi követelmény: A mesterfokozat megszerzéséhez államilag elismert legalább középfokú C típusú, illetve azzal egyenértékű nyelvvizsga letétele szükséges bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, azzal a megkötéssel, hogy angolból legalább alapfokú állami nyelvvizsgával kell rendelkezni. Az első félév után a legjobb hallgatókat (várhatóan a doktori képzésre jelentkezőket) igyekszünk külföldi részképzésre küldeni. A képzést végzettek tevékenységi köre: A mesterszakon végzettek alkalmasak kivitelezési, tervezési, fejlesztési és kutatási feladatok önálló elvégzésére, irányítására és felügyeletére, szakhatósági feladatok ellátására az elvégzett specializáció témakörében. A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak a megszerzett tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására, a problémamegoldó technikák felhasználására, a tudományágban felmerülő szakmai problémák megértésére, új jelenségeinek feldolgozására, alkalmasak önfejlesztésre, a saját tudás magasabb szintre emelésére. A mesterképzési szakon végzettek rendelkeznek alapvető információs, kommunikációs és vezetési ismeretekkel, valamint számviteli, kontrolling és adó ismeretekkel. A mesterszakon végzettek – a jogszabályokban, illetve a mérnök kamarai szabályok által rögzített szakmai gyakorlat után – vezető tervezői, és/vagy szakértői jogosultságot szerezhetnek az elvégzett specializációnak megfelelően. A mesterszakon végzettek - kellő tanulmányi eredmény és/vagy felvételi vizsga után részt vehetnek doktori képzésben. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás Internetes fellelhetősége: A kari honlapon megtalálható a http://www.epito.bme.hu címen. Egyéb tudnivalók a képzésről: Az építőmérnöki munka rendkívül összetett és sokrétű tevékenység, amely nélkül a gazdaság más ágazatokban sem képes termelőmunkát folytatni. Az elkövetkező időszakban várhatóan jelentős mennyiségű új infrastrukturális beruházásra lesz szükség az út-, autópálya-, vasútépítés területén. Mindehhez olyan jól képzett, mesterdiplomás mérnökökre van szükség, akik az infrastruktúra-építés témakör mindenre kiterjedő, részletes, az építőipari technológiák fejlődését nyomon követő, sokrétű ismeretanyaggal rendelkeznek. Az infrastruktúra-építőmérnök MSc szak az építőmérnök BSc szakon belüli infrastruktúraépítőmérnöki ágazat egyenes folytatása.

INGATLANFEJLESZTŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot az Építészmérnöki Kar (bővebb információ a 74. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 3 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen Előfeltétel: építészmérnök alapszak (ennek hiányában szükséges az elvégzett alapképzés akkreditációja) Felvételi vizsga: rajzi- és írásbeli vizsga, szóbeli vizsga és a korábbi szakmai munka portfóliójának bemutatása. 51

MESTERKÉPZÉSEK A képzés oktatási rendszere, tematikája – Természettudományos alapismeretek: matematikai statisztika, kockázatelemzés, épületfizika, épületenergetika. – Gazdasági és humán ismeretek: vállalatgazdaságtan, pénzügyi ismeretek, ingatlan marketing ismerete. – Szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: ingatlanfejlesztés, építés beruházás lebonyolítása, építészeti programozás, építési projekt menedzsment, ingatlanértékelés, komplex tervezés. – Differenciált szakmai ismeretek: városfejlesztés, szerkezetrekonstrukció, épületdiagnosztika, építési és ingatlanjog, építéstechnológia, ingatlanmarketing, 3D ingatlan-nyilvántartás A képzést végzettek tevékenységi köre A szakterületen elméleti, tudományos és oktatási tevékenység folytatása, vezetői poszt betöltése, az ingatlanfejlesztési folyamatok szereplői közötti kommunikáció megteremtése és az együttműködés irányítása, építési, fenntartási és üzemeltetési, vállalkozási és szakhatósági feladatok koordinálása, vezetése az építészeti területen, műszaki, gazdasági komplex folyamatokban való részvétel. Jogszabályokban, illetve az építész kamara által rögzített szakmai gyakorlat után, tervezői tevékenység. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás Internetes fellelhetősége: http://www.epitesz.bme.hu/kepzesek http://www.epitesz.bme.hu/msc-kepzes

IPARI TERMÉKTERVEZŐ MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosság: Rajz alkalmassági vizsga. Nem vehető fel, aki az alkalmassági vizsgán nem felelt meg. A képzés célja Az okleveles ipari termék- és formatervező mérnök az ipari tömegcikkek, tartós fogyasztói termékek tervezésével és fejlesztésével foglalkozik. Alkalmas fogyasztói termékek tervezésére, gyártására és forgalmazására, valamint rugalmasan és hatékonyan tudnak reagálni a piacgazdaság kihívásaira. Ismereteik és készségeik birtokában a termékfejlesztés valamennyi fázisában képesek az önálló alkotó munkára és a termék életpálya teljes ciklusának menedzselésére. Az Ipari terméktervező mérnöki mesterszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található.

52

MESTERKÉPZÉSEK JÁRMŰMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (bővebb információ a 83. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali / levelező Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: A felvételi bizottság motivációs és szakmai szóbeli elbeszélgetés keretén belül tájékozódik a jelentkező szakmai elhivatottságáról és felkészültségéről. A kari alapszakokon végzett jelentkezők felvételi elbeszélgetését kiváltja az alapszakon tett záróvizsga beszámoló. Képzés oktatási rendszere, tematikája A járműmérnöki MSc szakon a következő szakirányokban specializálódik: – Vasúti járműmérnöki specializáció – Autómérnöki specializáció – Hajómérnöki specializáció – Repülőmérnöki specializáció – Mobil munkagépek és építőgépek specializáció – Automatizált anyagmozgató rendszerek specializáció – Járműgyártás és javítás specializáció – Járműrendszer-mérnöki specializáció – Járműautomatizálási specializáció – Járműfelépítmény tervezőmérnök specializáció – Közlekedésbiztonsági Végzettek tevékenységi köre A járműmérnökök alkalmasak a vasúti, a közúti, mezőgazdasági, a vízi és a légi járművek, az építő- és anyagmozgató gépek fejlesztésére, tervezésére, gyártására, a bennük végbemenő folyamatok kutatására, valamint ezen járművek és gépek, továbbá a belőlük alkotott szállító rendszerek és géprendszerek biztonságos, a környezetvédelem és az energiagazdálkodás követelményeit figyelembe vevő üzemben tartására, fenntartására, diagnosztizálására, karbantartására és javítására. Internetes leírás: http://kozlekedes.bme.hu/oktatas/ Egyéb tudnivalók: -

KOGNITÍV TANULMÁNYOK mesterképzési szak A szakot a Természettudományi Kar (bővebb információ a 85. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Nyelv: magyar, angol Felvételi sajátosságok: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) Kognitív tanulmányok 53

MESTERKÉPZÉSEK A képzés oktatási rendszere, tematikája: A szak célja olyan kutatók képzése, akik a tudáselemzés és tudásszerveződés természettudományos módszereivel hajtják végre az emberi megismerés és a tudás komplex vizsgálatát. A végzettek képesek kognitív tudományi kutatási feladatok végrehajtására a tudáselemzés biológiai (kísérleti pszichológiai, fejlődéskutatási), valamint mérnöki (gépi rendszerek, számítógépes technikák) komponenseinek ötvözésével. Megszerzett ismereteik birtokában alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására, valamint különböző alkalmazott munkahelyen történő munkavégzésre (IT iparág, biotechnológia, neveléstudomány, gyógyszeripar). A képzés gondozója a Kognitív Tudományi Tanszék. A szak tanterve három részre tagolódik: – Szakmai alapozás: Az alapozás tárgyai közül a hallgatónak korábbi tanulmányaitól függően kell az előírtakat teljesítenie. – Differenciált szakmai ismeretek néhány kötelezően választható ismeretköre: Kultúraszociológia, Elmefilozófia, Intelligens rendszerek, Pszicholingvisztika, Neuropszichológia. – Specializáció tárgyai: a választott szakterület speciális ismeretanyagának megfelelő, kötelezően választható tantárgyak. Három specializáció választható: a tudomány kognitív modelljei, a kognitív idegtudomány valamint a pszicholingvisztika és nyelvfeldolgozás. Mintatanterv: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) Kognitív tanulmányok > Mintatanterv

KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS MÉDIATUDOMÁNY mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Olyan szakembereket képzünk, akik jól ismerik a modern társadalmak mindennapi életét meghatározó összetett kommunikációs rendszerek működését, a kommunikáció és a média fontosabb intézményeit, eszközeit és társadalmi környezetét, továbbá sikerrel képesek kommunikációs folyamatokat megtervezni és irányítani. A kommunikációs szakember feladata, hogy értse a hatáskiváltás mechanizmusait. Képes elemezni a kommunikációs jelenségeket, magabiztosan tudja használni a legmodernebb kommunikációs eszközöket, kritikai szemléletmóddal és társadalomtudományos megalapozottságú elemzőkészséggel rendelkezik. Képes kommunikációs projekteket megtervezni és megvalósítani, maga is jó kommunikációs készségekkel rendelkezik, jól ír, hatásosan beszél és meggyőzően prezentál. A képzés hangsúlyos területei: kulturális iparágak, kommunikációtervezés, vállalati kommunikáció, vizuális kommunikáció és környezeti kommunikáció. A BME egyetemi környezete hozzájárul az üzleti-technológiai környezet megismeréséhez, szakunk jól felkészíti a hallgatókat az ilyen hátterű kommunikációs projektek megtervezésére és vezetésére is. 54

MESTERKÉPZÉSEK A képzés kiemelt tantárgyai: közvetlen emberi kommunikáció, társadalmi kommunikáció elméletei, kulturális iparágak működése, internetmédia, érvelés és elemzési módszerek, vizuális kommunikáció pszichológiai vizsgálata, környezeti kommunikáció, meggyőzéstechnika, tárgyalási stratégiák és taktikák, kommunikációs készségfejlesztő gyakorlatok. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.szoc.bme.hu

KÖRNYEZETMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés során emelt szintű elméleti és gyakorlati oktatás folyik egyrészt a szak törzsanyagához tartozó területeken, másrészt a választott specializációk keretében. A hallgatók megismerkedhetnek a környezet gazdasági és társadalmi vonatkozású kérdéseivel, a környezetvédelmi intézményrendszer felépítésével és összefüggéseivel, vagy betekintést nyerhetnek az ipari termelési folyamatokba és a környezeti technológiákba (pl. szennyvíztisztítás, hulladékgazdálkodás). A képzést végzettek tevékenységi köre: A környezetmérnökök feladata a különböző területeken jelentkező környezeti veszélyek felismerése és elhárítása, a meglévő környezeti ártalmak, károk csökkentése, illetve megszüntetése. Feladatuk ellátásárhoz több műszaki területet, így a természeti erőforrások ésszerű felhasználását, hulladékszegény technológiákat, hulladékok újrahasznosítását, veszélyes hulladékok ártalmatlanítását, a természet- és tájvédelmet, a területrendezést és településfejlesztést felölelő ismereteik, továbbá a szakterület jogi és társadalmi tudnivalóinak birtokában képesek. A mintatanterv internetes fellelhetősége: www.ch.bme.hu Választható specializációk: – környezetmenedzsment, – környezettechnológia. A továbbtanulás lehetősége: – doktori képzés.

55

MESTERKÉPZÉSEK KÖZGAZDÁSZTANÁR mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: részidős Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A közgazdásztanárok pedagógiai tanulmányaik során megújított pedagógiai-pszichológiai ismeretanyag mellett megismerkednek a felnőttek sajátos igényű tanításának módszereivel, a közoktatási és a vállalati oktatás folyamatának jellemzőivel, a pedagógiai kutatás módszereivel. A pedagógiai-pszichológiai kompetenciákon túlmenően a képzésen végzettek a választott szakirányhoz (elméleti gazdaságtan, kereskedelem és marketing, pénzügy és számvitel és vállalkozási ismeretek) szükséges szakmai tudással, szakmai képességekkel és a szakmai szerepvállaláshoz szükséges gyakorlati készségekkel és attitűdökkel is rendelkeznek. A BME Tanárképző Központja a szakmai tanárképzés országosan legjelentősebb intézménye. A magas szintű szakmai elméleti és gyakorlati oktatás keretében folyó tanári tevékenységeken túl, megtalálhatják helyüket a felnőttképzési tanfolyamok szervezésében, a vállalati humán erőforrások fejlesztésében, a térségi integrált szakképző központok, valamint az iskolai és felnőttképzési munka irányításában és a szakképzés tananyagának folyamatos korszerűsítésében. A szak speciális tantárgyai: pszichológia, pedagógia, prezentáció, korszerű technológiák az oktatásban, oktatáselmélet, gazdaság és szakképzés, neveléstan, digitális pedagógia. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.mpt.bme.hu

KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (bővebb információ a 83. oldalon) indítja Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali / levelező Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: A felvételi bizottság motivációs és szakmai szóbeli elbeszélgetés keretén belül tájékozódik a jelentkező szakmai elhivatottságáról és felkészültségéről. A kari alapszakokon végzett jelentkezők felvételi elbeszélgetését kiváltja az alapszakon tett záróvizsga beszámoló. Képzés oktatási rendszere, tematikája A közlekedésmérnöki MSc szakon a következő irányokban specializálódik a képzés: – Közlekedési rendszerek specializáció: 56

MESTERKÉPZÉSEK közlekedési infrastruktúra és szabályozó rendszerek tervezése, működtetése. – Közlekedésautomatizálási specializáció: közlekedési rendszerek automatizálási feladatai külön kiemelve a biztonságkritikus rendszereket. – Közlekedési mérnök-menedzser specializáció: közlekedési infrastruktúra és szabályozó rendszerek stratégiai tervezése, menedzselése, finanszírozása. – Légiforgalmi irányítás specializáció: A légiforgalmi irányítás (Air Transport Management) feladatai. – Szállítmányozás specializáció: Szállítmányozási vállalkozási ismeretek, szállítmányozási szolgáltatás és szállítmányozási ügyvitel, ellátási-elosztási és anyagmozgatási-raktározási folyamatok megismerése. Végzettek tevékenységi köre A közlekedésmérnökök képesek a közlekedési és szállítási folyamatok és rendszerek gazdaságos, rendszerszemléletű, a közlekedésbiztonság, a környezetvédelem, az erőforrás-gazdálkodás és a nemzetközi tendenciák követelményeit figyelembe vevő elemzésére, tervezésére, szervezésére, irányítására, kapcsolódó igazgatási és hatósági feladatok ellátására. A szállítmányozási specializáción IRU oklevél szerezhető. Internetes leírás: http://kozlekedes.bme.hu/oktatas/

LOGISZTIKAI MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar (bővebb információ a 83. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali / levelező Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: A felvételi bizottság motivációs és szakmai szóbeli elbeszélgetés keretén belül tájékozódik a jelentkező szakmai elhivatottságáról és felkészültségéről. A kari alapszakokon végzett jelentkezők felvételi elbeszélgetését kiváltja az alapszakon tett záróvizsga beszámoló. Képzés oktatási rendszere, tematikája A logisztikai mérnöki MSc szakon a következő irányokban specializálódik a képzés: – Vállalati logisztika specializáció: vállalati logisztikai folyamatok és rendszerek, ellátási láncok elemzése, tervezése; anyagáramlási és a kapcsolódó információáramlási folyamatok és rendszerek elemzése, tervezése; szállításszervezés és -irányítás fejlesztése, logisztikai szolgáltatások szervezése, irányítása. – Műszaki logisztika specializáció: az üzemi anyagáramlási folyamatokat megvalósító logisztikai gépek, berendezések, eszközök, ipari robotok, csomagoló gépek tervezése, vizsgálata; üzemi logisztikai géprendszerek automatizálása, irányítása; logisztikai adatbázis-kezelő rendszerek alkalmazása, fejlesztése. 57

MESTERKÉPZÉSEK – Szállítmányozás specializáció: Szállítmányozási vállalkozási ismeretek, szállítmányozási szolgáltatás és szállítmányozási ügyvitel, ellátási-elosztási és anyagmozgatási-raktározási folyamatok megismerése. Végzettek tevékenységi köre A logisztikai mérnökök alkalmasak a vállalatokon belüli és a vállalatok közötti logisztikai folyamatok és rendszerek elemzésére, tervezésére, szervezésére, és irányítására, valamint a logisztikai rendszerek elemeit képező logisztikai gépek, eszközök, berendezések tervezésére, fejlesztésére és azok gyártásában, minőségellenőrzésében való közreműködésre, üzemeltetésük irányítására. Internetes leírás: http://kozlekedes.bme.hu/oktatas/

MARKETING mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: részidős Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés hallgatói a marketing szakma elméleti és gyakorlati ismeretanyaga mellett általános üzleti ismereteket szereznek. A végzettek tehát amellett, hogy tisztában vannak a különböző marketingeszközök alkalmazási lehetőségeivel, és irányítani, menedzselni tudják a marketing egyes részterületeit, egyúttal más üzleti területek szakértőivé is válnak. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Marketing mesterképzésének egyik specialitása, hogy hallgatóink a marketing- és más menedzsmentismeretek integrálásával képessé válnak saját szakmájuk feladatainak hatékonyabb végrehajtása mellett eredményesebb kommunikációt folytatni a más területekről érkező belső és a külső érintettekkel is. Ezt a szemléletet kialakítandó a hallgatók egy projektfeladat keretében átfogó problémamegoldó képességükről tesznek tanúbizonyságot. A képzés részidős formában zajlik, valamennyi kapcsolódó szolgáltatásunkkal (választható péntek-szombati előadásnapok, előadás-videók stb.) a munka melletti tanulást igyekszünk megkönnyíteni. A szak kiemelt tárgyai: marketingkutatás, vásárlói magatartás, online marketing, társadalmi marketing, termék- és márkamenedzsment, marketingkommunikáció, verseny-, fogyasztóvédelmi és reklámjog, értékesítésmenedzsment, szervezeti viselkedés, üzleti gazdaságtan, stratégiai menedzsment. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.mesterek.bme.hu

58

MESTERKÉPZÉSEK MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (MBA) mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: részidős Finanszírozási forma: önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés általános felépítése és tartalma mindenben megegyezik a nemzetközi szinten elfogadott Master of Business Administration (MBA) szakokéval. Célja, hogy a hallgatókat a menedzseri, vezetői tevékenységekhez szükséges, a vállalati gyakorlatban használható tudással vértezze fel. A végzettek képesek emberek vezetésére, szervezetek, vállalkozások tevékenységeinek irányítására, a vállalkozások életben maradását és fejlődését szolgáló stratégiai szemlélet kialakítására. Ismerik és értik a vállalatokat körülvevő környezet alapvető törvényszerűségeit. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem MBA szakjának sajátosságait a képzést támogató szolgáltatások és infrastruktúra színvonala, valamint a választható specializációk adják. A hallgatók a menedzsment diszciplínák elméleti alapjaival és gyakorlati kérdéseivel foglalkoznak, de az érdeklődésük szerinti területeken tovább mélyíthetik tudásukat. A képzés részidős formában zajlik, valamennyi kapcsolódó szolgáltatásunkkal (pénteki vagy szombati előadások, előadás-videók stb.) a munka melletti tanulást igyekszünk segíteni. A szak meghatározó tantárgyai: stratégiai menedzsment, számvitel, kvantitatív módszerek, üzleti gazdaságtan, vállalati pénzügyek, emberierőforrás-menedzsment, befektetések, technológiamenedzsment, projektmenedzsment, minőségmenedzsment, vállalati jog. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.mesterek.bme.hu

MATEMATIKUS mesterképzési szak A szakot a Természettudományi Kar (bővebb információ a 85. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) Matematikus > részletes tájékoztató a felvételiről A képzés oktatási rendszere, tematikája: A mesterszak elvégezhető specializáció választása nélkül és Analízis, illetve Optimalizálás specializációk választásával is.

59

MESTERKÉPZÉSEK A képzés három fő részre tagolódik: az Elméleti alapozás, a Szakmai törzsanyag, végül a Differenciált szakmai ismeretek átadása. A specializáció nélküli képzésben a gazdag, sokoldalú tárgykínálat lehetővé teszi a hallgató érdeklődési köréhez illeszkedő tanulmányi rend kialakítását. Specializációk, a képzést végzettek tevékenységi köre: – A specializáció nélküli Matematikus mesterképzési szakon végzett hallgatók elsősorban a matematikai kutatással foglalkozó intézményekben, egyetemeken, kutatóintézetekben, és nagyobb általános szakmai tájékozottságot igénylő munkahelyeken tudnak elhelyezkedni. – Az analízis specializáció felkészíti a hallgatót a matematikai analízis és a hozzá kapcsolódó modern matematikai területek művelésére illetve alkalmazására. – Az optimalizálás specializáció felkészíti a hallgatót az optimalizálással kapcsolatos elméleti és alkalmazott kutatási területek művelésére. Egyéb tudnivalók: Minden érdeklődő hallgatónknak felajánljuk a nemzetközi tapasztalatszerzés lehetőségét (az egy-két hetes külföldi tanulmányutaktól, az egy-két szemeszteres részképzéseken át a két diplomához vezető programokig). Mintatanterv: www.ttk.bme.hu > Képzések > MSc (mesterképzés) > Matematikus > Mintatanterv

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Gépészmérnöki Kar (bővebb információ a 81. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik a mechatronika szakterületéhez kapcsolódó természettudományos és specifikus műszaki ismeretek birtokában képesek új mechatronikai rendszerek és eszközök tervezésére, mechatronikai rendszerek fejlesztésére és integrálására, a mechatronikai célú kutatási-fejlesztési feladatok ellátására, koordinálására. Specializációk – Biomechatronika – Gyártórendszerek mechatronikája – Integrated Engineering and Renewables (angol nyelven) – Járműmechatronika – Optomechatronika – Adaptív mechatronikai szerkezetek – Intelligens beágyazott mechatronikai rendszerek Az egyes specializációk csak megfelelő számú jelentkező esetén indulnak, és korlátozott számú jelentkezőt tudnak fogadni. Specializációra besorolás felvételi összpontszám alapján történik. A Mechatronikai mérnöki mesterszak leírása a www.gpk.bme.hu lapon található. 60

MESTERKÉPZÉSEK MÉRNÖKINFORMATIKUS mesterképzési szak A szakot a Villamosmérnöki és Informatikai Kar (bővebb információ a www.vik.bme.hu oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: a mesterképzésbe történő belépés előzményeként elfogadott szak elsősorban a mérnökinformatikus (BSc) alapszak. Egyéb - például gazdaságinformatikus és programtervező informatikus -alapszak esetén is lehetőség van jelentkezni, ha a megállapított ismeretkörökben megfelelő kredittel rendelkezik a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan kell megszerezni. A legjobb hallgatók bekerülése érdekében szakmai felvételit tartunk, amely hozott, szerzett és korrekciós pontokra épül, a felvételin szerzett pontszám duplázható. A felvételi helyettesítheti a BSc záróvizsga bizonyos részeit is. Képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik az informatika szakterületéhez kapcsolódó természettudományos és specifikus műszaki ismeretek magas szintű elsajátítását követően képesek új informatikai rendszerek és eszközök tervezésére, informatikai rendszerek fejlesztésére és integrálására, az informatikai célú kutatásifejlesztési feladatok ellátására, koordinálására, tanulmányaik PhD képzés keretében való folytatására. Főspecializációk: Alkalmazott informatika, Internet architektúra és szolgáltatások, Kritikus rendszerek, Mobil hálózatok és szolgáltatások, Vizuális informatika Mellékspecializációk: Adat-és médiainformatika, Intelligens rendszerek, IT biztonság, IT rendszerek fizikai védelme, Mobilszoftver-fejlesztés, Számításelmélet, Számítási felhők és párhuzamos rendszerek Végzettek tevékenységi köre: Az okleveles mérnökinformatikusok új informatikai rendszerek és eszközök tervezését, informatikai rendszerek fejlesztését és integrálását, informatikai célú kutatási-fejlesztési feladatok ellátását, koordinálását végzik. A természettudományos, gazdasági és humán ismeretekkel is kiegészülő műszaki informatikai képzés egyebek mellett felkészíti a hallgatókat komplex informatikai rendszerek fejlesztésére, az információtechnológia eszközeinek készségszintű használatára, informatikai rendszerek teljesítményelemzésére, analitikus, szimulációs és mérési módszerek használatára, informatikai rendszerek biztonságosságának analízisére és tervezésére, valamint szakmai kooperációra az alkalmazói környezet szakértőivel. Mintatanterv elérhetőség https://www.vik.bme.hu/kepzes/mesterkepzes/info/ Részletes információk: http://felvi.vik.bme.hu

61

MESTERKÉPZÉSEK MÉRNÖKTANÁR mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: részidős Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: előképzettségtől függően 3/4 félév A mérnöktanárok pedagógiai tanulmányaik során a tanárképzés megújított pedagógiaipszichológiai ismeretanyaga mellett megismerkednek a felnőttek sajátos igényű tanításának módszereivel és a közoktatási és a vállalati oktatás folyamatának jellemzőivel. A végzettek a pedagógiai-pszichológiai kompetenciákon túlmenően a választott szakirányhoz (biomérnök, építészmérnök, építőmérnök, gépészmérnök, könnyűipari mérnök, környezetmérnök, közlekedésmérnök, mechatronikai mérnök, mérnök informatikus, műszaki menedzser, vegyészmérnök és villamosmérnök) illeszkedő szakmai tudással, képességekkel és a szakmai szerepvállaláshoz szükséges gyakorlati készségekkel és attitűdökkel is rendelkeznek. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a mérnöktanár képzés hagyományai 1870-ig nyúlnak vissza, Eötvös József ekkor alapította meg a Műegyetemen a Szakmai Tanárképző Intézetet. Azóta is működik a tanárképzés, napjainkban a BME Tanárképző Központ keretei között. A szak speciális tantárgyai: pszichológia, pedagógia, prezentáció, korszerű technológiák az oktatásban, oktatáselmélet, rendszerelmélet, gazdaság és szakképzés, neveléstan, digitális pedagógia. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.mpt.bme.hu

MŰANYAG- ÉS SZÁLTECHNOLÓGIAI MÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés során emelt szintű elméleti és gyakorlati oktatás folyik egyrészt a szak törzsanyagához tartozó területeken, másrészt a választott specializációk keretében. A képzést végzettek tevékenységi köre: A műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterdiploma birtokában a szakemberek a műanyag- és textiliparban, továbbá az ezeket az ismereteket felhasználó egyéb iparágakban technológiai eljárásokat alkalmaznak és fejlesztenek, összetett technológiai rendszereket terveznek és irányítanak, gyártásközi és 62

MESTERKÉPZÉSEK végső minőségellenőrzést végeznek, környezetvédelmi feladatokat látnak el. A műanyagés száltechnológiai mérnökök anyagismerethez, műanyag- és szálképző polimer alapú termékekhez és komplex kémiai/fizikai technológiai folyamatokhoz kapcsolódóan alap- és alkalmazott kutatási-fejlesztési tevékenységet is folytathatnak. Műanyag- és száltechnológiai mérnöki ismeretekre a csomagolóanyag-gyártásban, a mezőgazdaságban, a kereskedelemben, az egészségügyben, a honvédelemben, a katasztrófavédelemben és az államigazgatásban is szükség van. A mintatanterv internetes fellelhetősége: www.ch.bme.hu Választható specializációk: • műanyagok feldolgozása és alkalmazása, • szál- és textiltechnológia. A továbbtanulás lehetősége: doktori képzés.

MŰSZAKI MENEDZSER mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A Műszaki menedzser mesterszakon végzettek elméleti és módszertani hátérrel felvértezve képesek a technológiai és üzleti környezetben felmerülő összetett problémák megoldására, koordinálására, az ilyen környezetben működő szervezetek menedzselésére. A szak azoknak szól, akik szeretnének sokoldalú, korszerű és gyakorlatias gazdasági, szervezési és vezetési, valamint műszaki ismereteket elsajátítani, nyitottak a sokoldalúságot igénylő, összetett problémákra. Ezt támogatandó a választott specializáció témájában a hallgatók egy projektfeladat keretében önálló problémamegoldó képességükről tesznek tanúbizonyságot. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem műszaki menedzser képzésénél döntő a természettudományi, műszaki és a gazdálkodás- és szervezéstudományi ismeretek harmóniája. Jó lehetőséget nyújt a különböző alapképzésben végzettek számára tanulmányaik folytatására, ezzel együtt a szak hallgatóságának sokszínűsége is kifejezetten segíti az üzleti élet különböző szereplőivel való együttműködés képességének kialakulását. A képzés jellemző tantárgyai: műszaki, technológiai ismeretek, nanotechnológia, biotechnológia, projektmenedzsment, termelés- és szolgáltatásmenedzsment, számvitel, vállalati jog, vállalati pénzügyek, kockázat és megbízhatóság, termelésmenedzsment, minőségmenedzsment, emberierőforrás-menedzsment, termékmenedzsment, környezetmenedzsment. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.mesterek.bme.hu 63

MESTERKÉPZÉSEK PÉNZÜGY mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Ez a szak a Műegyetem pénzügyi képzéseinek zászlóshajója, a klasszikus üzleti közgazdász képzés egyik karakteres szakja. A hallgatók három specializáció közül választhatnak. A vállalati pénzügyek specializáción a hallgatók mélyebb betekintést kapnak a vállalatok működését meghatározó folyamatokba, illetve olyan számviteli és adózási kérdésekbe, amelyek befolyásolják a vállalatok profitját és értékteremtő képességét. E specializáción kiemelten foglalkozunk a vállalatértékelés kérdéseivel is. A befektetés-elemző specializáción a különböző befektetési formák értékelésével és elemzésével, az ehhez kapcsolódó elméleti és gyakorlati kérdésekkel foglalkozunk részletesen. A monetáris és közpénzügyek specializáció a makrogazdasági összefüggések megismerésére helyezi a hangsúlyt. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Pénzügy mesterszakjának specialitása, hogy komoly elméleti megalapozás mellett a gyakorlatban is kifejezetten jól alkalmazható tudást ad hallgatóinak. A szak meghatározó tantárgyai: üzleti gazdaságtan, bank-, értékpapír- és tőzsdejog, befektetések, vállalati pénzügyek, számvitel, adózás, makrogazdasági pénzügyek, közösségi gazdaságtan, származtatott termékek és reálopciók, bankügyletek, növekedéspolitika. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.mesterek.bme.hu

PSZICHOLÓGIA mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév E pszichológia mesterszak munka- és szervezetpszichológia, valamint kognitív pszichológia specializációkon indul. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a munka- és szervezetszakpszichológus képzés több évtizedes múltra tekint vissza. A munka- és szervezetpszichológia specializáció olyanoknak szól, akik olyan feladatokat szeretnének megoldani a munka és a szervezetek világában, amelyek középpontjában a munkatevékenység, a munkakörnyezet, az egyén és a csoport, a szervezet és a vezetés elemzése, értékelése, fejlesztése áll. A jellemzően 64

MESTERKÉPZÉSEK projektmunka-alapú tudásátadás során a hallgatók nemcsak elmélyítik elméleti tudásukat, de megtanulják valós feladathelyzetekben alkalmazni is azt. A képzés az Európai Pszichológus (EuroPsy) Diploma megszerzését is támogatja. A kognitív pszichológia specializáción végzettek tanulmányainak középpontjában az alapvető kognitív folyamatok működésének és szerepének megismerése áll, mindennek a viselkedésszervezési, idegrendszeri és neuropszichológiai háttere, gyakorlati alkalmazási lehetőségei. A képzés jellemző tantárgyai a munka- és szervezetpszichológia specializáción: szociálpszichológia, módszertani készségfejlesztés, ergonómia, teljesítményértékelés és ösztönzési rendszerek, intelligens alkalmazások a munkában, szervezeti viselkedés és szervezetfejlesztés, pszichológiai alkalmasság és kiválasztás, munkajog, vezetés a szervezetben. A kognitív pszichológia specializáción: neurobiológia, emlékezet és tanulás pszichológiája, neuropszichológia, elmefilozófia. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.erg.bme.hu és www.cogsci.bme.hu

REGIONÁLIS- ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali / levelező Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Mesterszakunkon olyan szakembereket képzünk, akik képesek területi, környezeti és ezekkel összefüggésben a nemzetközi gazdasági folyamatok elemzésére, összetett problémák és összefüggések felismerésére, stratégiák és programok kidolgozásában való alkotó közreműködésre. Közgazdász diplomát adó mesterprogramunk végzett mérnökök jelentkezését is várja. Végzettjeink sikeresen helyezkednek el az államigazgatásban, az üzleti szférában, illetve a civil társadalomban egyaránt. A Regionális és környezeti gazdaságtan mesterszak sajátossága a felelős és jövőtudatos döntéshozatal, irányítás és tervezés elsajátítása különös tekintettel a fenntartható fejlődés és az éghajlatváltozás kihívásaira adható megoldásokra. A képzésben hangsúlyos a gyakorlatorientált szemlélet, a csapat- és projektmunka. Hallgatóink nemzetközi és hazai kutatási projektjeinkbe is bekapcsolódhatnak. A szak további különlegessége, hogy számos törzstárgy nemzetközi szemléletű, angol nyelvű előadásokon is hallgatható. A szak meghatározó tantárgyai: fenntartható környezet- és erőforrásgazdálkodás, regionális gazdaságtan, környezetgazdaságtan, regionális politika, gazdaság- és társadalomföldrajz,

65

MESTERKÉPZÉSEK környezetmenedzsment rendszerek, településgazdálkodás, környezet- és városszociológia, térségi gazdaságfejlesztés. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.kornygazd.bme.hu

SZÁMVITEL mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: részidős Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév E mesterszakunk az általános üzleti ismereteken túl konkrét szakmát biztosít a végzett hallgatók számára. A cél olyan szakemberek képzése, akik képesek a gazdálkodó egységek számviteli folyamatainak irányítására, ellenőrzésére és elemzésére. Elméleti és gyakorlati, üzleti és módszertani ismereteik, menedzseri készségeik birtokában alkalmasak a hazai és a nemzetközi gazdasági élet különböző területein közép- és felsőszintű pénzügyi, számviteli vezetői feladatok ellátására. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem számvitel mesterszakjának karakterességét nemzetközi számviteli irányultsága adja. Ez megjelenik a specializációknál is, hiszen az ellenőrzés és könyvvizsgálat, valamint a vezetői számvitel specializációkon túl választható az International Accounting specializáció is. Oktatási programunk több tantárgya illeszkedik az ACCA (Association of Chartered Certified Accountants) tananyagához. A képzés részidős formában zajlik, valamennyi kapcsolódó szolgáltatásunkkal (pénteki vagy szombati előadások, előadás-videók stb.) a munka melletti tanulást igyekszünk segíteni. A szak meghatározó tantárgyai: számvitel, pénzügyi instrumentumok számvitele, pénzügyi számviteli elemzések, nemzetközi számvitel, vezetői számvitel, adózás, konszernszámvitel, ellenőrzés és könyvvizsgálat, pénzügyi, számviteli informatika. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon tájékoztató: www.gtk.bme.hu illetve www.mesterek.bme.hu

SZERKEZET-ÉPÍTŐMÉRNÖKI mesterképzési szak Az Építőmérnöki mesterszak képzésének célja a nemzetközi munkaerőpiacon is versenyképes „mesterdiplomás” szerkezet-építőmérnökök kibocsátása, akik a BSc képzésben leírt célokon túl - bizonyos gyakorlat után - képesek az építőmérnöki létesítményekkel kapcsolatos szerkezetépítőmérnöki szakterületen műszaki fejlesztési, kutatási, irányítási, projekt menedzseri feladatok önálló ellátására, továbbá bonyolult és speciális mérnöki létesítmények tervezésére és szakértésére. A vezető tervezői, szakértői jogosultság megszerezhető az előírt gyakorlati idő után az elvégzett szak és azon belüli specializációnak megfelelően. A képzés felkészít 66

MESTERKÉPZÉSEK a szakterületen a problémák felismerésére és azok megoldására, érdemi és használható megoldások kidolgozására, - szakmai, környezeti, társadalmi és etikai szempontokat egyaránt mérlegelő – önálló irányítói feladatok ellátására. A mesterdiploma megszerzése feljogosít a doktori képzésben való részvételre. A képzés pontos megnevezése: Szerkezet-építőmérnöki mesterszak A képzés végzettségi szintje: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc) A képzés tagozata: nappali A képzés finanszírozási formái: államilag támogatott és költségtérítéses A képzési idő félévben kifejezve: 3 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen: A kari honlapon megtalálható: http://www.epito.bme.hu A képzés oktatási rendszere, tematikája: A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 90 kreditpont – Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 25 kredit; – A szak és a specializáció szakmai törzsanyagához rendelhető kreditek száma: 20 kredit; – A differenciált szakmai anyaghoz, illetve specializációhoz rendelhető kreditek száma 20 kredit; – A diplomamunkához rendelt kreditérték:20 kredit; – A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 5 kredit; – A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %. Nyelvi követelmény: A mesterfokozat megszerzéséhez államilag elismert legalább középfokú C típusú, illetve azzal egyenértékű nyelvvizsga letétele szükséges bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, azzal a megkötéssel, hogy angolból legalább alapfokú állami nyelvvizsgával kell rendelkezni. Az első félév után a legjobb hallgatókat (várhatóan a doktori képzésre jelentkezőket) igyekszünk külföldi részképzésre küldeni. A képzést végzettek tevékenységi köre: A mesterszakon végzettek alkalmasak kivitelezési, tervezési, fejlesztési és kutatási feladatok önálló elvégzésére, irányítására és felügyeletére, szakhatósági feladatok ellátására az elvégzett specializáció témakörében. A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak a megszerzett tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására, a problémamegoldó technikák felhasználására, a tudományágban felmerülő szakmai problémák megértésére, új jelenségeinek feldolgozására, alkalmasak önfejlesztésre, a saját tudás magasabb szintre emelésére. A mesterképzési szakon végzettek rendelkeznek alapvető információs, kommunikációs és vezetési ismeretekkel, valamint számviteli, kontrolling és adó ismeretekkel. A mesterszakon végzettek – a jogszabályokban, illetve a mérnök kamarai szabályok által rögzített szakmai gyakorlat után – vezető tervezői, és/vagy szakértői jogosultságot szerezhetnek az elvégzett specializációnak megfelelően. A mesterszakon végzettek - kellő tanulmányi eredmény és/vagy felvételi vizsga után részt vehetnek doktori képzésben. Mintatanterv, specializációk, bővebb képzésleírás Internetes fellelhetősége: A kari honlapon megtalálható: http://www.epito.bme.hu

67

MESTERKÉPZÉSEK Egyéb tudnivalók a képzésről: Az építőmérnöki munka rendkívül összetett és sokrétű tevékenység, amely nélkül a gazdaság más ágazatokban sem képes termelőmunkát folytatni. Az elkövetkező időszakban várhatóan jelentős mennyiségű új, igényes lakó-, köz-, ipari- és mezőgazdasági épületet, hidat kell építeni. Az elöregedett építmény állomány nagy volumene és rohamos állagromlása a felújítások tömeges és sürgető igényével lép fel, így nagytömegű rekonstrukciós feladatot kell elvégezni. Ez alapozza meg azt, hogy az új, illetve felújított építmény állomány műszakilag elérhető legjobb színvonalon töltse be funkcióját tervezett élettartamának idejére. Kimondható, hogy a szerkezet-építőmérnök tevékenysége iránti kereslet a jövőben növekedni fog, az ilyen szakemberek képzése tehát feltétlenül indokolt és szükséges. Mindehhez olyan jól képzett, mesterdiplomás mérnökökre van szükség, akik a szerkezetépítés témakör mindenre kiterjedő, részletes, az építőipari technológiák fejlődését nyomon követő, sokrétű ismeretanyaggal rendelkeznek. A szerkezet-építőmérnök MSc szak az építőmérnök BSc szakon belüli szerkezetépítőmérnöki ágazat egyenes folytatása.

SZERKEZETTERVEZŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot az Építészmérnöki Kar (bővebb információ a 74. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 3 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen Előfeltétel: építészmérnök alapszak (ennek hiányában szükséges az elvégzett alapképzés akkreditációja) Felvételi vizsga: rajzi- és írásbeli vizsga, szóbeli vizsga és portfólió bemutatása A képzés oktatási rendszere, tematikája Természettudományos alapismeretek: mérnöki matematika, numerikus módszerek, valószínűségszámítás, adatbázis rendszerek, épületfizika és -kémia, mechanika. Gazdasági és humán ismeretek: EU gazdasági, jogi ismeretek, környezet és erőforrás gazdaságtan, mérnöki kommunikációs ismeretek. Szakmai törzsanyag: tartószerkezet tervezés, épületszerkezet tervezés, komplex tervezés. Differenciált szakmai ismeretek: – épületszerkezet tervezés területén: épületszerkezetek rekonstrukciója, faszerkezetek, üvegszerkezetek, speciális vízszigetelések, környezettudatos épületszerkezetek, környezet- és energiatudatos épületgépészeti tervezés, épületek tűz- és földrengés elleni védelme, hő- és nedvességtechnikai- valamint épületakusztikai tervezés; – tartószerkezet tervezés területén: végeselem módszer, dinamika, tartószerkezetek tervezése (acél-, fa, vasbeton-, falazott szerkezetek), különleges tartószerkezetek, épületek tartószerkezeteinek rekonstrukciója, méretezés földrengésre.

68

MESTERKÉPZÉSEK A képzést végzettek tevékenységi körére A szakterületen elméleti, tudományos és oktatási tevékenység folytatása, vezetői poszt betöltése, szerkezeti problémák megoldása, a megvalósítás megszervezése, irányítása és ellenőrzése, a szerkezettervezéshez kapcsolódó épületfenntartási, -felújítási és műemlékvédelmi feladatok ellátása. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás internetes fellelhetősége: http://www.epitesz.bme.hu/kepzesek http://www.epitesz.bme.hu/msc-kepzes

URBANISTA ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot az Építészmérnöki Kar (bővebb információ a 74. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 3 félév Felvételi sajátosságok az adott képzésen Előfeltétel: építészmérnök alapszak (ennek hiányában szükséges az elvégzett alapképzés akkreditációja) Felvételi vizsga: rajzi- és írásbeli vizsga, szóbeli vizsga és a korábbi szakmai munka portfóliójának bemutatása. A képzés oktatási rendszere, tematikája Természettudományos alapismeretek: épületszerkezeti, statikai, gépészeti, építéskivitelezési alapismeretek, tervezéselméleti ismeretek. Gazdasági és humán ismeretek: EU ismeretek, vizuális kommunikáció, művészettörténeti ismeretek, ingatlan marketing. Szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: urbanisztika, városépítés-történet, modern és kortárs városépítészet, településkutatás, komplex tervezés. Differenciált szakmai ismeretek: környezettervezés településtervezés, magyar települések, városszociológia, város és kultúra, építési és ingatlanjog. A képzést végzettek tevékenységi körére A szakterületen elméleti, tudományos és oktatási tevékenység folytatása, vezetői poszt betöltése. A településrendezés, az épített környezet alakításának valamennyi építészeti és építési feladatának ellátása, a településtervezés feladatainak elvégzése, megszervezése. Mintatanterv, szakirányok, bővebb képzésleírás internetes fellelhetősége: http://www.epitesz.bme.hu/kepzesek http://www.epitesz.bme.hu/msc-kepzes

69

MESTERKÉPZÉSEK VEGYÉSZMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (bővebb információ a 87. oldalon) indítja. Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés során emelt szintű elméleti és gyakorlati oktatás folyik egyrészt a szak törzsanyagához tartozó területeken, másrészt a választott specializációk keretében. Az Analitikai és szerkezetvizsgálati specializáció két fő területre készít fel. Az egyik leginkább kutatói munkát jelent, mint például szerkezetvizsgálati kutatás egy adott vegyületről. A másik terület az alkalmazott analitika, ahol vegyületek mennyiségi és minőségi meghatározásával, minőségi ellenőrzésével lehet foglalkozni. Sok laborgyakorlat van, mely elsősorban precíz műszeres méréseket jelent Az Anyagtudományi specializáció során a műanyagokat, a fémeket, ötvözeteket, kerámiákat és azok alkalmazásait ismertető tárgyak a fizikai-kémiai és a matematikai ismeretekre építenek. A Vegyipari és folyamatmérnöki specializáció két fő területe a folyamatirányítás és a vegyipari menedzsment – mindkettő erős matematikai tudást igényel. A képzést végzettek tevékenységi köre: A vegyészmérnökök vegyipari (gyógyszer-, műanyag-, szénhidrogén- és textilipar, szintetikus vegyipar) és rokon ipari technológiák alkalmazásával, fejlesztésével, új vegyületek laboratóriumi előállításával, kémiai analitikai, szerkezetvizsgálati, anyagtudományi problémák megoldásával, a szakterületükhöz kapcsolódó tudományos kutatással, továbbá a gazdaság egyéb területein is anyagismereti, környezetvédelmi tudást igénylő problémák megoldásával foglalkoznak. A mintatanterv internetes fellelhetősége: www.ch.bme.hu Választható specializációk: – analitikai és szerkezetvizsgálati, – anyagtudományi, – vegyipari és folyamatmérnöki. A továbbtanulás lehetősége: – doktori képzés.

70

MESTERKÉPZÉSEK VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS mesterképzési szak A szakot a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (bővebb információ a 78. oldalon) indítja Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév A képzésen végzettek általános és széleskörű menedzsment- és gazdasági ismereteket szereznek, valamint az elvégzett specializáció szakterületének megfelelő szaktudás és gyakorlat birtokába jutva válhatnak a terület szakértőivé. A képzés hallgatói két specializáció közül választhatnak. A Termelés- és szolgáltatás menedzsment specializáció a termelő- és szolgáltató folyamatok, projektek és logisztikai tevékenységek tervezéséhez és optimális működtetéséhez ad megfelelő alapot. Az Emberierőforrás-menedzsment specializáció a szervezetek humán aspektusaival foglalkozik, a munkaerő-piaci folyamatok közgazdasági tartalmával, az aktuális munkajogi kérdésekkel, a szervezetfejlesztés és a változásmenedzsment alapjaival ismerteti meg a hallgatókat. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vezetés és szervezés mesterszakjának sajátossága, hogy széles általános alapozás mellett fókuszált szakterületi specializálódást, valamint a vállalati gyakorlatban is használható tudást ad hallgatóinak. A szak meghatározó tantárgyai: szervezeti viselkedés, emberierőforrás-menedzsment, termelés- és szolgáltatásmenedzsment, szervezetfejlesztés, kvantitatív módszerek, termelési és szolgáltatási döntések elemzése, logisztika – ellátási lánc menedzsment, technológiamenedzsment, projektmenedzsment, munkagazdaságtan és munkajog. A képzésről és a felvételi jelentkezés feltételeiről további információ az alábbi weboldalakon található: www.gtk.bme.hu illetve www.mesterek.bme.hu

VILLAMOSMÉRNÖKI mesterképzési szak A szakot a Villamosmérnöki és Informatikai Kar (bővebb információ a www.vik.bme.hu oldalon) indítja.Végzettségi szint: mesterfokozat Tagozat: nappali Finanszírozási forma: állami ösztöndíjas / önköltséges Képzési idő: 4 félév Felvételi sajátosságok: a mesterképzésbe történő belépés előzményeként elfogadott szak elsősorban a villamosmérnöki (BSc) alapszak. Egyéb - elsősorban gépészmérnöki, közlekedésmérnöki, mechatronikai mérnöki, had- és biztonságtechnikai mérnöki, energetikai mérnöki és mérnökinformatikus - alapszak esetén is lehetőség van jelentkezni, ha a megállapított ismeretkörökben megfelelő kredittel rendelkezik a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan kell szerezni. A legjobb hallgatók bekerülése érdekében szakmai felvételit tartunk, ami hozott, szerzett és korrekciós pontokra épül, a felvételin szerzett pontszám duplázható. A felvételi helyettesítheti a BSc záróvizsga bizonyos részeit is. 71

MESTERKÉPZÉSEK Képzés oktatási rendszere, tematikája: A képzés célja olyan mérnökök képzése, akik a villamos, elektronikus és számítástechnikai eszközökhöz, berendezésekhez és rendszerekhez kapcsolódó magas szintű természettudományos és specifikus műszaki ismeretek birtokában képesek új villamos, elektronikus és számítástechnikai rendszerek, berendezések és eszközök tervezésére, fejlesztésére és integrálására, a szakterületen kutatási-fejlesztési feladatok ellátására, koordinálására, alap- és alkalmazott kutatási feladatok kidolgozásában való részvételre, tanulmányaik PhD képzés keretében való folytatására. Főspecializációk: Beágyazott információs rendszerek, Irányítórendszerek, Mikroelektronika és elektronikai technológia, Multimédia rendszerek és szolgáltatások, Számítógép-alapú rendszerek, Vezetéknélküli rendszerek és alkalmazások, Villamosenergia-rendszerek Mellékspecializációk: Alkalmazott elektronika, Alkalmazott szenzorika, E-mobilitás, Épületvillamosság, Hang-és stúdiótechnika, Intelligens robotok és járművek, Okos város, Optikai hálózatok, Programozható logikai áramkörök alkalmazástechnikája, Smart System Integration, Nukleáris rendszertechnika Végzettek tevékenységi köre: A villamosmérnökök villamos, elektronikus és számítástechnikai rendszerek, berendezések és eszközök tervezését, fejlesztését és integrálását végzik. A mesterképzés emellett felkészíti hallgatóit a szakterületen kutatási-fejlesztési feladatok ellátására, koordinálására, alap- és alkalmazott kutatási feladatok kidolgozásában való részvételre is. A villamosmérnöki szakmai feladatok ellátása villamos, elektronikus és számítástechnikai eszközökhöz, berendezésekhez és rendszerekhez kapcsolódó magas szintű természettudományos és specifikus műszaki ismereteket követel meg a végzettektől. Mintatanterv elérhetőség: http://www.vik.bme.hu/hallgatoknak/mesterkepzes/vill/ Részletes információk: http://felvi.vik.bme.hu

72

MESTERKÉPZÉSEK

73

KAROK

ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR (ÉPK)

Magyarországon legrégebb óta a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Karán folyik építészmérnök képzés. A jogelőd József Nádor Műegyetemen 1871-ben indult meg az oktatás az Építészeti és Mérnöki Osztályon. Az építészképzés kezdeteit a 19. századvég kimagasló alkotói, Budapest városképének kialakítói, mint pl. Steindl Imre, Hauszman Alajos és Schulek Frigyes határozták meg. A 20. század elején Dr. Kotsis Iván építész-professzor szerzett nagy érdemeket a sajátos budapesti, műegyetemi építészképzés megformálásában. A műszaki tudományok kiváló művelői és neves tanáregyéniségei is kivették szerepüket az oktatásból. Szinte minden jelentős magyar építész nagy hagyományokkal rendelkező Karunkon végzett. Oktatógárdánk színvonalát jelzi, hogy Karunk főállású oktatói között három akadémikus és három Kossuth-díjas van. A karunkon oktató építészek alkotásai meghatározóak a kortárs magyar építészetben, és nagyon sok kiváló magyar építész külsős oktatóként vesz részt oktatásunkban. De az itt oktatók nevéhez fűződik számos tudományos eredmény is, pl. a nemrégiben világhírt szerzett „Gömböc” megalkotói is karunk oktatói. Az építészmérnöki tevékenység egyszerre művészeti és műszaki jellegű, képzésünk hagyományos és megőrzendő erőssége e két terület egyensúlya. Ez a kettős jelleg kiemeli az átlagos diplomák sorából még világviszonylatban is. Nagy fontosságot tulajdonítunk az átfogó szakmai ismereteken alapuló, önálló alkotó munkának és gondolkodásnak. Képzésünk széles látókörű, nagyobb összefüggésekben való gondolkodásra készít fel, amelynek segítségével a nálunk végzettek változó körülmények között is önállóan képesek megoldani feladatokat, létrehozni és megítélni alkotásokat. Az BME Építészmérnöki Kara hivatásának tekinti nagy hagyományokon alapuló képzése színvonalának folyamatos korszerűsítéssel való megőrzését, az oktatáson túl az alkotó munkát, a kutatás-fejlesztést, a tudományos és szakmai továbbképzést az építési tevékenység teljes területén, ezért arra törekszik, hogy mindenkori oktatógárdája magasan kvalifikált legyen. A kar tanszékei országos szinten vezető szerepet betöltő alkotó-, illetve tudományos műhelyek, amelyek meghatározóak a graduális, a posztgraduális és a doktori képzés területein, és hozzájárulnak az ország gazdasági-társadalmi-kulturális fejlődéséhez. Karunk törekszik arra, hogy oktatása lefedje az építészmérnöki tevékenység teljes skáláját, és azt a hallgatókkal kellő mélységben megismertesse. Fontosnak tartjuk a hagyományok megbecsülése és az értékek megóvása mellett a jövőorientáltságot, a nyitottságot a modern technológiák, módszerek megismerésére, használatára, a szakmai megalapozottságú kritikus attitűd kialakítását. Célunk olyan szakemberek képzése, akik képesek az építési folyamatban 74

ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR

integráló szerepet játszani, és egyszerre képesek a csapatmunkára és az önálló, magas színvonalú alkotó tevékenységre. Az Építészmérnöki Kar jó szakmai kapcsolatokra törekszik intézményekkel, részt vesz a nemzetközi csereprogramokban közélet meghatározó elemeként jó kapcsolatot ápol az építési szakmai szervezetekkel. Felvételivel kapcsolatos információkat honlapunkon, felvetelizoknek valamint a felvi.hu weboldalon talál.

a hasonló hazai és külföldi és pályázatokban. A szakmai tevékenység szereplőivel és a http://www.epitesz.bme.hu/

BME Építészmérnöki Kar Dékán: Molnár Csaba DLA egyetemi docens Dékáni Hivatal: 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3. K épület, I. emelet 23. Tel.:+36 1 463-3521

75

ÉPÍTŐMÉRNÖKI KAR (ÉMK)

A kar múltja: Az Építőmérnöki Kar a hat építőmérnöki képzési hely közül a legnagyobb, és egyetlen, ahol a teljes képzési paletta választható. Karunk a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem legrégebbi kara, története visszavezethető az Egyetem elődjéig, a II. József császár által 1782ben alapított Institutum Geometrico-Hydrotechnicumig. Az Építőmérnöki Kar ettől az időtől számítja történetét, jelenlegi nevét a BME és a Budapesti Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem (ÉKME) egyesítésekor, 1967-ben kapta. Az építőmérnök elnevezés az ember és a civilizáció közötti kapcsolatot fejezi ki több nyelven (civil engineer, génie civil), ugyanúgy, mint a század elején használt magyar kultúrmérnök kifejezés is.

A karon végzett fontosabb tevékenységek: Az építőmérnök munkája olyan sokrétű, hogy aligha található leírására jobb megfogalmazás, mint az Angol Építőmérnöki Társaság 1828-as alkotmánya, amely szerint az építőmérnök feladata, hogy „a természet erőforrásait mindig az ember kedvére és hasznára fordítsa”. Az építő, környezetalkotó munka, vagyis az építőmérnöki tevékenység egyidős az emberi civilizációval. A római utak, hidak, aquaductok, az ősi ázsiai és dél-amerikai kultúrák fejlett öntözőrendszerei korabeli építőmérnökök mesterművei. Az erődített városok, várak építését, a Tisza szabályozását, a Kárpát-medence modern közlekedési hálózatának kiépítését építőmérnökök tervezték, irányították. A Duna hídjainak, a főváros közműhálózatának, vagy a budapesti metrónak az építésénél is mindenütt ott munkálkodtak az építőmérnökök. Mi a feladata az építőmérnöknek? Egy lakatlan terület lakhatóvá tétele, vagy a lakható területeken az életkörülmények javítása, ezen belül a földterület felmérése, feltérképezése, a felszín változásának és a felszín alatti talaj vizsgálata, a vizek szabályozása, a terület bekötése a már meglévő közművezeték-, út-, vasúthálózatba és a területen belüli közlekedési hálózat tervezése, a városok, falvak ellátása ivóvízzel, illetve a csatornarendszer megépítése. A természeti tereptárgyak leküzdése, alagutak, hidak, viaduktok építése, a hírközlési adótornyok, ipari csarnokok, mezőgazdasági tárolók létrehozása, építészmérnökökkel közösen a lakóterületek kialakítása, ahol az építőmérnök elsősorban a középületek, irodák tartószerkezetét tervezi és építi meg. Karunk az elmúlt évtizedekben több jelentős tudományos szakmai munkát irányított, illetve több kutatásban vett részt. A teljesség igénye nélkül ezek közül néhány nemzetközi hírű munka, és eredmény: Oltay-szintező kidolgozása, végeselemes tervezői szoftverek fejlesztése, a rekord fesztávolságú kosárfüles Pentele-híd (Dunaújváros) és a Megyeri-híd (Budapest)

76

ÉPÍTŐMÉRNÖKI KAR

társtervezői, illetve próbaterhelési munkái, biomechanikai kutatások, különleges tulajdonságú építőanyagok fejlesztése (pl. öntömörödő beton, gumiőrlemények az aszfaltburkolatokban), geotechnikai laboratóriumi vizsgálatok és vizsgálati módszerek megújítása (pl. dinamikus triaxiális nyomóberendezéssel), kolontári vörösiszap katasztrófa modellezése.

Felvételi információs csatornák: Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató kiadvány, BME Központi Tanulmányi Hivatala, kari honlap: www.epito.bme.hu Dékáni Hivatal elérhetősége: Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3. Központi épület I. emelet 28. Telefon: +36 1 463-3531 Fax: +36 1 463-3530 e-mail: [email protected]

77

GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR (GTK)

A KAR MÚLTJA A Műegyetem több mint kétszáz éves történetében mindig fontos helye és szerepe volt a gazdaság-, szervezés- és társadalomtudományi tárgyak oktatásának. Már a XIX. század elején is oktattak ilyen típusú tárgyakat, mint például Nemzetgazdaságtan, Kereskedelmi számvetés stb. A XX. században pedig minden tantervben szerves egységként és kötelező jelleggel jelentek meg a gazdasági és társadalomtudományi alapismereteket nyújtó tárgyak. A Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar 1998-ban jött létre, amikor a Természet- és Társadalomtudományi Kar kettévált. A GTK jelenleg 4 intézetből, 9 tanszékből és 2 központból áll. Az új típusú BA/BSc képzéseken, az alapképzési szakokon a kar 6 képzést indít, amelyek tartalmát az alábbiakban mutatjuk be, és ezekről lehetőség nyílik a 11 mesterképzésre történő továbblépésre. A karon 2 doktori iskola működik.

AZ INDÍTOTT KÉPZÉSEK LEÍRÁSAI A bolognai folyamat eredményeként a korábbi közgazdaságtan képzési terület gazdaságtudományok néven két képzési ágra vált szét: közgazdasági és üzleti ágakra. Mindennek köszönhetően a korábban leginkább gyakorlatorientáltnak tartott és egyben legnagyobb közgazdász szaknak, a gazdálkodási szaknak több utódja lett: a közgazdasági ágon elsősorban az alkalmazott közgazdaságtan, míg az üzletin a gazdálkodási és menedzsment szak. Ugyanezt tükrözi tovább a nálunk is gyűjtőszakként működő gazdálkodási szakos közgazdász szak átalakulása. Egyetemünkön is e két ágon, illetve több szakon folytatódik a gazdaságtudományi képzés. A BME-n folyó közgazdasági, menedzsment és szervezéstudományi, társadalomtudományi képzések mindenkor a gazdasági, az ipari és az egyéb felhasználói szféra véleményének figyelembe vételével kerültek bevezetésre. Az Egyetem, illetve a Kar a Társadalmi Szenátus tagjainak, a vállalati kapcsolatok képviselőinek és a kutatási együttműködésben résztvevő partnereinek véleményét mindig kikérte a képzések és a szakirányok indításakor. Az Ipari Nyílt Nap rendezvényein és több kari fórum keretében erre további rendszeres lehetőség nyílott. Ugyanezt a konzultatív véleményformálást a Kar az új alapszakok és mesterszakok indításakor is megtette és megállapította, hogy a műegyetemi gazdaságtudományi, menedzsmenttudományi és társadalomtudományi képzés – amely a reálszféra igényeit erősen figyelembe veszi és rendelkezik műszaki tartalmakkal is – eladhatónak és piacképesnek bizonyul hosszabb távon is. Felvételi információk a karon induló képzésekről a www.gtk.bme.hu honlapon érhetők el.

78

GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR

Az alapképzést végzettek tevékenységi köre A végzett közgazdászok és műszaki menedzserek a vállalati, az üzleti, a pénzügyi szféra és a vállalkozások területén helyezkedhetnek el, ahol gazdasági, szervezési és menedzselési feladatokat láthatnak el különféle irányítói, vezetői szinteken. Komplex ismereteik alapján mind a gazdasági életben, mind pedig a közigazgatás, államigazgatás különböző szintjein is lehetőség nyílik az elhelyezkedésre, sőt kellő nyelvi felkészültség birtokában a nemzetközi munkaerőpiacon is versenyképesek lehetnek a végzett hallgatók. A kommunikáció és médiatudomány alapszakon végzettek képesek a kommunikáció és média intézményeiben szakmai tudásuknak megfelelő munkakörök, feladatok továbbá közvetítőtársadalmi segítők, mediátorok, PR szakemberek tevékenységének ellátására. A műszaki szakoktatók a közoktatási és szakképzési intézményekben, a felnőttképzésben, valamint a továbbképzésekben hasznosíthatják végzettségüket. Az alapképzések oktatási rendszere Az induló szakokon a képzés kreditrendszerben folyik. A képzési idő a Gazdálkodási és menedzsment, a Nemzetközi gazdálkodás és a Pénzügy és számvitel alapszakon 6 félév + 1 félév összefüggő, többlet 30 kreditpont értékű szakmai gyakorlat (180+30 kredit). A Műszaki menedzser és a Műszaki szakoktató alapszakon a képzési idő 7 félév, amelyhez összefüggő szakmai gyakorlat tartozik (210 kredit). A Kommunikáció és médiatudomány alapszakon 6 félév (180 kredit). A szakokon belül a Kommunikáció és médiatudomány alapszakon specializációk, a Műszaki menedzser szakon modulok vannak. A speciális szakmai érdeklődés a projektfeladatok keretében kezelhető. A képzés keretében a kötelező tárgyak mellett meghatározott tantárgycsoportból kötelezően választható, illetőleg szabadon választható tárgyak szerepelnek. Kritériumtárgyként szerepel a tantervekben a projektfeladat, a szakdolgozat és a testnevelés. Az Idegen Nyelvi Központ biztosítja a hallgatók nyelvi képzését, a BME Nyelvvizsgaközpont 3 nyelvvizsga típusból kínál államilag elismert nyelvvizsga lehetőséget: általános-, gazdasági- és műszaki szaknyelvből. FELVÉTELI SAJÁTOSSÁGOK A KARON A Gazdálkodási és menedzsment, a Nemzetközi gazdálkodás és Pénzügy és számvitel alapszakok a Gazdaságtudományi képzési területhez, a Műszaki menedzser és a Műszaki szakoktató alapszakok a Műszaki képzési területhez, a Kommunikáció és médiatudomány alapszak a Társadalomtudományi képzési területhez tartoznak. A felvételi tantárgyakról a Felvételi jelentkezés a BME-re bekezdésben talál bővebb információt. Az alapszakok elvégzése utáni továbbtanulási lehetőségek. A karunkon végzett hallgatók, illetve más intézmények, esetleg más alapszakok hallgatói vagy a korábban, a hagyományos képzésen végzettek számára a meghirdetett mesterszakjainkon kínálunk továbbtanulási lehetőséget.

79

GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR Szakirányú továbbképzések A BME GTK-n 12 szakirányú továbbképzési szakon folyik továbbképzés a kar által művelt gazdaság-, menedzsment- és szervezéstudományi valamint más egyéb társadalomtudományi területeken. Ezekre a képzésekre csak az előírt szakirányú főiskolai/egyetemi, és BA/BSc vagy MA/MSc diplomával rendelkezők jelentkezhetnek. Ez a képzési kínálat megtekinthető a kar honlapján: www.gtk.bme.hu illetve a Felvételi Tájékoztató kiadványban.

Dékáni Hivatal elérhetősége: 1117 Budapest Magyar Tudósok körútja 2. Q/A ép. mfsz. 5. Telefon: 463-3591 Fax: 463-3590 e-mail: [email protected]

Tanulmányi csoport és a tanulmányi ügyintézők elérhetőségei: 1117 Budapest Magyar Tudósok körútja 2. Q/A. ép. mfsz. 18.

80

GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR (GPK)

A Gépészmérnöki Kar a mérnökképzés szakosodása során az 1871/72. tanévben fogadta első hallgatóit, így a hazai gépészmérnök oktatás közel 150 éves múltra tekint vissza. Az eltelt időszak alatt a magyar műszaki kultúra számos kiemelkedő személyisége tanult és oktatott a Gépészmérnöki Karon (Bánki Donát, Kármán Tódor, Pattantyús-Ábrahám Géza, Zipernowsky Károly). Elődeink szellemi örökségére alapozva jelenlegi oktatásunk célja, hogy a Gépészmérnöki Kar önállóan gondolkodó, kreatív mérnököket bocsásson ki, akik a gépészmérnöki pálya bármely területén képesek megállni a helyüket. A Kar a gépészmérnöki szakmához kapcsolódó, különböző szakú és szakirányú mester szintű képzéseit tekinti elsőszámú feladatának. Mindehhez olyan alapképzést alakít ki, ami kellően felkészíti a hallgatókat a továbbtanulásra, a mesterképzésre, illetve esetenként azon túl a doktori képzésre, illetve általában az életen át tartó tanulásra, az ismeretek folyamatos megújításának képességére. A Kar által alapképzésben diplomával tanúsított tudás a hallgatóknak azokat az ismereteket és képességeket biztosítja, amellyel Európa és az iparilag fejlett világ bármelyik gépészmérnök képzésének mesterképzésébe be tudnak kapcsolódni. Az itt szerzett mester diploma olyan ismereteket igazol, melyet nemcsak a hazai ipar fogad el és részesít előnyben gépészmérnöki munkakörök betöltésekor, de a nemzetközi vállalatok is az első számú magyar gépészmérnöki diplomának ismernek el. Ennek megfelelően a Kar a gépészmérnöki szakmához közvetlenül kapcsolódó és a mérnöki szakmákat integráló képzéseire hazánk legjobb képességű, a szakma iránt elhivatottságot érző hallgatóit várja. A küldetésünkben megfogalmazott elveket velük együttműködve egy, a Műegyetem hagyományos oktatási értékeit őrző, a tudomány és a technológia gyorsan változó világát érzékenyen követő környezetben közösen érjük el. A Kar küldetésének tekinti, hogy a gépészmérnökök képzésében meghatározó európai felsőoktatási intézményekkel élő oktatási és kutatási kapcsolata legyen. A mesterképzésben ezzel segíti, a doktori képzésben pedig ezzel biztosítja hallgatóinak, hogy nemzetközi szakmai kapcsolatrendszerük kialakítását már egyetemi éveik alatt megkezdjék. Ennek meghatározó elemei a külföldi hallgatók fogadása, a mesterképzés több szakának nyitottsága a világ felé, az angol nyelvű mester- és alapképzéseink, a nemzetközi hallgatócsere egyezményeink. A Kar küldetésében megfogalmazott oktatási céljait több lépcsőben éri el. A képzésnek minden szinten hagyományosan erős eleme a gépészmérnöki munkához szükséges matematikai és interdiszciplináris természettudományos ismeretek alapos elsajátítása; hasonlóan meghatározó rész az a laboratóriumi munka, ami a gépészmérnöki munkakörök legfontosabb területeibe biztosít gyakorlati bevezetést. Ezek az alapok teszik mérnökeinket hosszú távon és széles szakmai körben alkalmazhatóvá, innovatívvá. Minderre épül a gépészmérnöki szakmához kapcsolódó, a mérnökök több évtizedes szakmai karrierje során várhatóan alapvető fontosságú szakmai tudás átadása, majd az iparral együttműködve a közvetlen gyakorlati ismeretekbe való bevezetés, ami a munkába álláskor biztosítja a mérnöki 81

GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR

közösségekkel való azonnali együttműködés képességét. Ennek a munkának az eredményét az ipar és maguk az itt végzett mérnökök nagyon pozitívan ítélik meg. A Kar a gépészmérnöki feladatok között a magyarországi gazdaság számára alapvető fontosságú összes gépészmérnöki tevékenységet meghatározó szinten képviseli, kitekintéssel az európai és a világ fejlődési irányaira. Küldetése a nemzetközi tendenciák követése, a jelentős és alapvető szakmai változások előre jelzése, és mindennek az oktatásban való bevezetése. A nemzetközi tendenciákkal összhangban képviseli a gépészmérnöki szakma mérnöki szakterületeket összefogó szerepét. A Kar jó kapcsolatokat ápol a BME többi mérnökképzésével, melyek közül történetileg többnek kiinduló pontja a gépészmérnökképzés. A Kar a jövőben is kezdeményezője interdiszciplináris képzéseknek a folyamatosan változó ipari, gazdasági környezetben. Az olyan alap- és mesterszintű szakok, mint ez energetika, a mechatronika, az ipari termék és formatervezés aktuális példái ennek a szemléletnek. A Kar kutatási tevékenysége szorosan kapcsolódik a hazai és az európai ipar aktuális igényeihez. A Kar küldetése olyan alapkutatási területek gondozása, melyekben hazai és nemzetközi projekteken keresztül részt vállalva az ipar számára fontos távlatokat tud megnyitni. Ugyanilyen fontos a Kar számára a kutatásban, fejlesztésben és innovációban közvetlenül érdekelt vállalatokkal való középtávú kutatási együttműködés, e vállalatok bevonása a hosszabb távú alapkutatási projektekbe, az ilyen kutatások irányainak közös tervezése, valamint a legújabb nemzetközi tudományos ismeretek és technológiai fejlesztési irányok ilyen módon való közvetítése az ipar felé. Végül a gépészmérnöki ismeretek országos szintű központjaként a Kar küldetése, hogy folyamatosan rendelkezésre álljon az ipar számára szakmai ismereteivel és tudásával, a napi szakmai problémák mellett segítse a mérnöki feladatok között ritkán jelentkező, speciális vagy a szokásosnál mélyebb szakismeretet igénylő gyakorlati problémák gyors és hatékony megoldását. A KÉPZÉS SZERKEZETE A karon többciklusú képzés folyik, amelynek három, egymásra épülő szakasza van: – alapdiplomás, 7 szemeszteres (BSc) képzés, nappali tagozaton; – mesterdiplomás, 4 szemeszteres (MSc) képzés, nappali tagozaton; – doktori (PhD) képzés, 6 szemeszteres, nappali tagozaton; – szakirányú továbbképzés levelező tagozaton. Felvételi információk: A felvételivel kapcsolatos információk a www.felvi.hu honlapon találhatók. A Karon meghirdetett képzésekről a www.gpk.bme.hu honlapon, és a Gépészmérnöki Kar Dékáni Hivatalában tájékozódhat. A Kar dékánja: Dr. Czigány Tibor Oktatási dékánhelyettese: Dr. Bihari Péter A Dékáni Hivatal vezetője: Dr. Szabó Tibor Dékáni Hivatal elérhetősége: 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3. K. épület I. emelet 24. Telefon: (1) 463-3541 E-mail: [email protected] , [email protected] Web: www.gpk.bme.hu 82

KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR (KJK)

A Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar a közlekedési folyamatok és a járműüzemeltetés tervezésére, szervezésére, irányítására, valamint a kapcsolódó komplex technikai feltételek biztosítására 1951. óta képez okleveles mérnököket. A közlekedésmérnök képzés ekkor és ezekkel a célkitűzésekkel indult Szegeden a Közlekedési Műszaki Egyetem megalapításával. 1953-ban az egyetem Szolnokra került, 1955-ben pedig a Budapesti Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem (ÉKME) harmadik karaként sorolták be, aminek eredményeként a Kar 1957ben végleg Budapestre költözött. Mai státusát a Budapesti Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem és a Budapesti Műszaki Egyetem 1967-ben történt egyesítésekor nyerte el, és ma már, a kor követelményeinek megfelelően, a közlekedés, a szállítás, valamint a közlekedési eszközöket, az anyagmozgató gépeket és az építőipari gépeket gyártó és javító ipar feladatainak ellátására képez okleveles mérnököket. A Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Karon a lineáris képzés első ciklusaként három alapszakon kínálunk képzést: közlekedésmérnöki alapszakon, járműmérnöki alapszakon és logisztikai mérnöki alapszakon. A közlekedésmérnöki alapszakon (BSc) a közlekedéssel, szállítással és gépesítéssel kapcsolatos folyamatok ismeretei sajátíthatók el. A közlekedés és szállítás gépeivel, berendezéseivel – a járművekkel és mobil gépekkel – kapcsolatos ismeretek a járműmérnöki alapszak (BSc) keretében sajátíthatók el. A vállalatokon belüli és vállalatok közötti komplex logisztikai folyamatok és rendszerek elemzéséhez és működtetéséhez szükséges ismeretanyag a logisztikai mérnöki alapszak (BSc) keretében szerezhető meg. A lineáris képzési rendszer második ciklusában megvalósuló mesterképzésre a Kar három MSc szakot: a Járműmérnöki, a Logisztikai mérnöki és a Közlekedésmérnöki MSc mesterszakokat kínálja, amelyek nappali tagozatai a tavaszi és őszi félévekben, levelező tagozatai pedig az őszi félévekben indulnak. A legjobb eredményeket elért végzett hallgatóknak az MSc diploma megszerzése után lehetőség nyílik a karunkon folyó doktori képzésbe történő bekapcsolódásra, és ennek keretében részt vehetnek a karunkra akkreditált Kandó Kálmán Doktori Iskolában folyó képzésben, amely a hazai közlekedési és járműtechnikai tudományos utánpótlás nevelésének egyik fő forrása. Karunk mindig is fontosnak tartotta a végzett okleveles mérnökök szervezett továbbképzését, és már régóta folytat gazdasági mérnökképzési és szakmérnök-képzési tevékenységet. A képzés a kor követelményeinek megfelelően folyamatosan bővül, a hagyományos járműgépész, városi közlekedési, közlekedési rendszertechnikai és közlekedésbiztonsági műszaki szakértői szakokon túl a műszaki diagnosztika, a karbantartás, a mérnöki menedzsment és logisztika területén is továbbléptünk új posztgraduális szakirányok beindításával.

83

KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR

A kar intenzív és szoros ipari kapcsolatai révén folyamatosan együttműködik a tudományterülethez kapcsolódó vállalati partnerekkel, kiaknázva a kar és az ipar számára is előnyös szinergikus hatásokat. A felvételivel kapcsolatban mindenképpen célszerű elolvasni a Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató karra vonatkozó részeit. Ha valakinek kérdése merülne fel, vagy részletesebb tájékoztatást szeretne kapni a karral vagy az oktatással kapcsolatban, készséggel ad felvilágosítást a kar Dékáni Hivatala, illetve további információ olvasható a kar honlapján: A Dékáni Hivatal elérhetőségei: 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3., K. ép. I. em. 27. Telefon: (1) 463-3551 Fax: (1) 463-3550 E-mail: [email protected] Honlap: http://kozlekedes.bme.hu

84

TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR (TTK)

A KAR MÚLTJA ÉS BEMUTATÁSA A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Természettudományi Kara (TTK) 1998-ban jött létre, ezáltal az egyik legfiatalabb kar az Egyetemen. A TTK által képviselt legfőbb tudományterületek, a matematika és a fizika mindig nagy megbecsülésnek örvendtek a Műegyetemen. A teljesség igénye nélkül hivatkozhatunk például az Egyetem első rektorára, a fizika és a matematika kiváló művelőjére és tanárára, Stoczek Józsefre, továbbá Kürschák József matematikusra, aki később szintén az Egyetem rektora volt. A Kart alkotó tanszékek és intézetek többsége már régóta fennáll, így például a Fizika Tanszéket az a Bay Zoltán hozta létre, aki 1946-ban a világon először küldött radarjeleket a Holdra és fogta fel a visszaérkező hullámokat, valamint akinek a javaslatát elfogadva változtatta meg a National Bureau of Standards a méter definícióját 1983-ban. A közelmúltban csatlakozott Karunkhoz a megismerés elméletével foglalkozó tudományterületet képviselő Kognitív Tudományi Tanszék. A mintegy 190 oktatót és tudományos kutatót foglalkoztató Kar a Fizikai Intézetből, a Matematika Intézetből és a Nukleáris Technikai Intézetből, valamint a Kognitív Tudományi Tanszékből áll. • A három tanszékből álló Fizikai Intézet jelenleg a szilárdtest-fizikai, az optikai és az alkalmazott fizikai kutatásoknak, valamint a komplex rendszerek vizsgálatának egyik meghatározó hazai intézménye. • A Nukleáris Technikai Intézet keretében működik az ország egyetlen oktató atomreaktora, itt sajátíthatók el az atommagfolyamatokkal és azok irányításával kapcsolatos ismeretek, valamint az orvosi gyakorlatban is használt, egyes orvos-fizikai módszerek. • Az 1996-ban alakult Matematika Intézet az algebra, a sztochasztika, a differenciálegyenetek, a geometria, a matematikai analízis, valamint az ezekhez kapcsolódó alkalmazott területek kutatásának kiemelkedő műhelye. • A Kognitív Tudományi Tanszéken az informatika, a matematika, az idegtudomány, a neurobiológia és a nyelvészet határterületén elhelyezkedő interdiszciplináris kutatások folynak. A korábban sikeresen működő ötéves mérnök-fizikus képzést 2006 szeptemberétől felmenő rendszerben • a hároméves Fizika alapképzési szak, illetve • a később arra épülő kétéves Fizikus mesterképzési szak váltotta fel. Ehhez hasonlóan, az ötéves matematikusképzést 2006 szeptemberétől • a hároméves Matematika alapképzési szak, valamint • az azt követő kétéves Matematikus, illetve Alkalmazott matematikus mesterképzési szakok helyettesítik. Karunk oktatási kínálata 2010 szeptemberében új szakkal bővült, a kétéves Kognitív tanulmányok mesterképzési szakkal. 85

TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR AZ INDÍTOTT KÉPZÉSEK LEÍRÁSAI Alapképzési szak (BSc): Megnevezés:

Fizika BSc

fizikus

Mesterképzési szak (MSc): Fizikus MSc

alkalmazott fizika nukleáris technika

alkalmazott fizika Matematika BSc

elméleti

kutatófizikus orvosi fizika Matematikus MSc

specializáció nélkül analízis optimalizálás

alkalmazott

Alkalmazott matematikus MSc

alkalmazott analízis operációkutatás pénzügy-matematika (angol) sztochasztika (angol)

Kognitív tanulmányok MSc Tagozat:

nappali

nappali

Finanszírozási forma:

államilag támogatott / önköltséges

államilag támogatott / önköltséges

Képzési idő:

6 félév

4 félév

A Fizika alapképzési szakot és a Fizikus mesterképzési szakot a Fizikai Intézet és a Nukleáris Technikai Intézet gondozza, a Matematika alapképzési szak és a Matematikus, illetve az Alkalmazott matematikus mesterképzési szakok pedig a Matematika Intézet irányítása alatt állnak. A képzésekben részt vesznek a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, a Gépészmérnöki Kar, a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar, valamint a Villamosmérnöki és Informatikai Kar egyes tanszékei is. A Karhoz tartozó oktatási egységek számos külföldi egyetemmel alakítottak ki élénk és eredményes oktatási és kutatási együttműködést. Ennek köszönhetően a felsőbb éves hallgatók és a doktori képzésben résztvevők egy részének lehetőséget kínálunk, hogy tanulmányaik bizonyos szakaszát külföldi egyetemeken folytathassák. A TTK-n – az Egyetem többi karához hasonlóan – doktori képzés is folyik. A Karnak jelenleg közel 100 doktorandusz hallgatója van, akik egyéni tanterv szerint végzik tanulmányaikat a TTK szakmai profiljába tartozó természettudományi területeken, melynek eredményeképpen lehetőségük nyílik a doktori (PhD) fokozat megszerzésére. A BME Természettudományi Kar Dékáni Hivatalának elérhetőségei: Cím: 1111 Budapest Műegyetem rkp. 3. K épület I. emelet 18. Tel.: (06-1) 463-3561 Fax: (06-1) 463-3560 email: [email protected] honlap: www.ttk.bme.hu 86

VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR (VBK)

A KAR MÚLTJA 1871-ben a Műegyetem öt szakosztályt foglalt magába, közülük az egyik a vegyészi szakosztály volt. Az első vegyészmérnöki oklevelet 1907-ben adták ki. A Vegyészmérnöki Kar önálló egységként 1949-ben jött létre, jelenlegi nevét 2006 óta viseli. A biomérnöki szak 1976, a környezetmérnöki pedig 1999 óta működik. A Karon 1991-ben az országban elsőként indult doktori (PhD) képzés, amely napjainkban a Nobel-díjas volt kollégánk Oláh György nevét viselő doktori iskolában kiemelkedő eredményességel folyik. Büszkék vagyunk arra, hogy kiváló szakemberek sokasága szerzett nálunk diplomát, közöttük Oláh György, aki az 1994. évi kémiai Nobel-díjhoz vezető kutatásait is itt kezdte el. A Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar tudományos tevékenysége számos területen a nemzetközi élvonalba tartozik. Példaként a gyógyszerszintézis, a polimer fizikai kémia és műanyag-feldolgozás, a műszeres analitika, a zöld kémia és technológia, a szennyvíztisztítás, az intelligens anyagok, az élelmiszerminősítés, a számításos kémia, a bioinformatika, a molekulaspektroszkópia, az ipari katalízis területén végzett kutatásokat említhetjük meg.

A KÉPZÉS SZERKEZETE A képzés egymásra épülő, többciklusú rendszerben folyik, ami megfelel az európai és amerikai felsőoktatási képzési struktúrának. Külföldi részképzés, továbbtanulás és munkavállalás esetén a karon, ill. külföldön végzett tanulmányok a különböző országok felsőoktatásában, ill. munkaerőpiacán kölcsönösen elismertethetők. INDULÓ KÉPZÉSEK A Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar három szakon folytat alap- és mesterképzést: – Biomérnöki szak – Környezetmérnöki szak – Vegyészmérnöki szak A Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar kizárólag mesterképzést indít a következő szakokon: – Gyógyszervegyész-mérnöki mesterszak – Műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterszak A szakokon belül specializációk választhatók. A specializációk keretében egy-egy területről részletesebb ismeretek sajátíthatók el. A szaknak megfelelő, de az elvégzett specializációtól eltérő, más területen is el lehet helyezkedni.

87

VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR

EGYÉB TUDNIVALÓK A KARRÓL, KÉPZÉSRŐL Aki viszonylag kevés kémiai ismerettel érkezik a középiskolából, annak kezdetben nehezebb lesz a tanulás, mint azoknak, akik nagyobb kémiatudással érkeznek. Intenzív tanulással a hiány pótolható. A jó teljesítményt nyújtó hallgatók a második félévtől kezdve egyes tárgyakat emelt szinten is tanulhatnak. Megfelelő szakmai alapok birtokában lehetőség van résztvenni a tudományos diákköri munkában. A felkészülésben segít a BME Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kara által a középiskolásoknak szervezett felkészítés és nyári előkészítő tábor (http://feb-bme.uw.hu), és az elsőéves hallgatóknak a tanévkezdés előtt szervezett tábor (Kémszám tábor). A Dékáni Hivatal elérhetősége: Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3. K épület I. emelet 22. Telefon: 06-1-463-3624 (hétfő-csütörtök 8-14 óra, pénteken 8-13 óra között) Bővebb információ: www.ch.bme.hu

88

VILLAMOSMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR (VIK)

A BME Villamosmérnöki és Informatikai Kara ( BME VIK) Magyarország legjelentősebb képző- és kutatóhelye a villamosmérnöki (BSc, MSc, PhD), a mérnökinformatikus (BSc, MSc, PhD) és az egészségügyi mérnöki (MSc, PhD) szakokon. A karon 2010 szeptembere óta gazdaságinformatikus mesterképzés is folyik. Az 1949-ben alapított kar a BME egyik legnagyobb kara, diplomáinak értékét az intézménytől független rangsorok mind belföldön, mind külföldön (QS World Ranking) elismerik és magasra értékelik. A 2015-ben felvett hallgatók átlagpontszáma 423 pont volt. A kar hallgatói – az elméleti és gyakorlati kurzusok, valamint a laborgyakorlatok elvégzése mellett – bekapcsolódhatnak a kutatásba és a fejlesztésbe is. Természetesen figyelembe vesszük az ipar, a gazdaság folyamatosan változó igényeit is, és ennek megfelelően fejlesztjük, gazdagítjuk oktatási módszereinket. A BME VIK egyik új kezdeményezése a Demola program, amelynek keretében egyes hallgatói csoportok nagyobb lélegzetű ipari projektekben vesznek részt. Így az érintettek kipróbálhatják magukat a csapatmunkában, találkozhatnak a piacról érkező konkrét igényekkel, ráadául pénzt is kereshetnek. Tény, hogy a továbbtanulás irányának, valamint a felsőoktatási intézménynek a kiválasztásakor korántsem csak az érdeklődési kört, valamint a majdani karrierlehetőséget mérlegelik a fiatalok és családjaik. Van itt még valami, amit nem lehet számításon kívül hagyni, és ez nem más, mint az egyetemi évek költségei. Ipari partnereink és alapítványaink készen állnak a legjobb képességű hallgatók támogatására, megfelelő tanulmányi teljesítmény esetén anyagi áldozatot is vállalnak az általunk képzett mérnökök oktatásáért. Az első képzési év után a felsőoktatási törvény és egyetemünk belső szabályai alapján átsorolás lehetséges az egyes finanszírozási formák között a hallgatók által elért tanulmányi eredmények alapján, így a felvétel időpontjában történt besorolás nem végleges a képzés teljes idejére. Büszkék vagyunk arra, hogy a világ azon nem nagy számú egyetemi karai közé tartozunk, melynek hallgatói oktatási célú kisműholdat képesek építeni (Masat-1) , felkészülve a jövő új iparágát jelentő űrtechnológia kihívásaira.

89

VILLAMOSMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR

A kar képzéseiről, a felvételi követelményekről, az elhelyezkedésről részletes információk találhatók az alábbi honlapokon: https://www.vik.bme.hu/ http://felvi.vik.bme.hu/

A VIK képzései nem tartoznak a legkönnyebben elvégezhető képzések közé. Éppen ezért azt javasoljuk, hogy a karra készülő hallgatók tegyenek emelt szintű érettségit mind matematikából, mind fizikából, mind informatikából. A gólyákkal az első héten íratott fizika és matematika felmérők eredményei azt igazolják, hogy az eredmény nem a felvételi pontszámtól függ, hanem attól, emelt vagy középszinten érettségizett-e valaki az adott tantárgyból, illetve egyáltalán nem érettségizett. A felkészüléshez a honlapon elérhető példatárak is segítenek: https://alfa.bme.hu A Dékáni Hivatal elérhetősége: Cím: 1117 Budapest, Magyar tudósok krt. 2. Q épület B szárny mfsz. Telefon: 463 3581 e-mail: [email protected] Honlap: vik.bme.hu

90

A MŰEGYETEM A Műegyetem múltja 1782-ben a budai királyi egyetem szervezeti keretében II. József megalapította a mai Műegyetem elődjét, az Institutum-Geometrico Hydrotechnicumot. Az Egyetem neve, szervezeti felépítése az eltelt több mint 200 év alatt többször változott. 1856-ban Polytechnicum rangjára emelték. Báró Eötvös József 1871-ben beterjesztette a József Nádor Műegyetem új törvényét, amelyet a király 1871. július 10-én jóváhagyott. A Műegyetem a doktorrá avatás kivételével teljes egyetemi jogot kapott, és a Magyar Királyi József Műegyetem nevet kapta. Az Egyetem négy fakultással, nevezetesen általános mérnökivel, gépészmérnökivel, építészetivel és vegyészmérnökivel működött, mérnöki szigorlathoz kötött oklevél kiadásának jogával rendelkezett. A Műegyetem volt a világ első műszaki felsőfokú oktatási intézménye, amely nevében az egyetem elnevezést használta. A Műegyetem 1871 és 1882 között Pesten a Kétnyúl és Csillag (Gönczy és Lónyai u. sarok) utca sarkán álló épületben működött, majd elkészült első állandó épülete a mai Múzeum körúton (ma ELTE épület). A XX. század legelején kezdődött a Gellért tér melletti terület beépítése. 1901-től az intézmény egyetemi doktori cím adományozásának jogával is rendelkezik. 1925-től női hallgatókat is felvettek. 1934-ben a világgazdasági válság miatt, az államháztartási költségek csökkentése érdekében a Műegyetemet összevonták a soproni Bányászati és Erdészeti Főiskolával, az Állatorvosi Főiskolával, a Pázmány Péter Egyetem Közgazdasági és Mezőgazdasági Karával. Az intézmény a Magyar Királyi József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem nevet kapta. Figyelemre méltó tény, hogy a II. világháború alatt sem maradt el egyetlen szemeszter sem. 1949-ben az összevont intézményeket szétválasztották, és Egyetemünk a Budapesti Műszaki Egyetem nevet kapta, ugyanebben az évben létrejött az önálló Villamosmérnöki Kar. 1952-ben a BME mellett létrejött az Építő- és Építészmérnöki Karokból az Építőipari Műszaki Egyetem, melyhez 1955-ben csatlakozott az addig Szolnokon működő Közlekedési Műszaki Egyetem. A név így Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem (ÉKME) lett. Az 1956-os forradalom egyik elindítója a műegyetemi ifjúság volt. 1967-ben egyesítették az ÉKME-t a BME-vel, és a BME-n létrejön a Közlekedésmérnöki Kar. 1987-ben az Egyetem Természet- és Társadalomtudományi Karral bővült. 1998-ban aTermészet ésTársadalomtudományi Kar átalakulásával létrejött aTermészettudományi Kar és a Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar. Ettől kezdve Egyetemünkön a jelenlegi nyolc kar működik. 1993-ban bevezették a kreditrendszerű képzést. 2000 januárjától a Műegyetem a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem nevet viseli. 2005-től a BME négy karán megindul a kétlépcsős képzés. 2006-tól a BME további négy karán is megindul a kétlépcsős képzés A Műegyetemen, illetve elődintézményeiben tanult és tanított a technikafejlődés számos kiemelkedő alakjai: Petzval József a fényképezés úttörője, Kármán Tódor az aerodinamika alapítója, Mihály Dénes a televízió egyik feltalálója, Kandó Kálmán a vasúti villamos vontatás úttörője, Heller László energetikus, illetve Rubik Ernő a bűvös kocka feltalálója. Az Egyetem professzora volt többek között Zipernowsky Károly a transzformátor egyik feltalálója, Bánki Donát és Csonka János a karburátor felfedezői, Bay Zoltán atomfizikus, Schulek Frigyes a Halászbástya valamint Steindl Imre a Parlament tervezője. 91

A MŰEGYETEM A Műegyetem ma A Világörökség részének nyilvánított Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem épületegyüttese a Duna jobb partján helyezkedik el a Szabadság híd és a Rákóczi híd között, több mint 200 000 m2-en. A Műegyetem az ország egyik legnagyobb felsőoktatási intézménye. Nyolc karán – Építészmérnöki, Építőmérnöki, Gazdaság- és Társadalomtudományi, Gépészmérnöki, Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki, Természettudományi, Vegyészmérnöki és Biomérnöki, Villamosmérnöki és Informatikai – több mint 23 000 hallgató folytat tanulmányokat. Az oktatás több száz tanteremben, intézeti és tanszéki laboratóriumban folyik. Jelentős nemzetközi elismertséget szerzett klasszikus mérnök szakjaink mellett új, interdiszciplináris szakok is indultak, mint például a környezetmérnök, a műszaki menedzser, az ipari termék- és formatervező mérnök, az energetikai mérnök, az egészségügyi mérnök stb.

Kutatási tevékenység A hallgatóknak lehetőségük van bekapcsolódni az egyetem tudományos életébe demonstrátorként, Tudományos Diákköri dolgozat készítésével, hallgatói konferencián tartott előadásokkal, vagy a tanszéki kutatómunkában való közvetlen részvétellel. A legtöbb tanszék nemzetközi kutatási projektekben is részt vesz, amelyekbe a hallgatók önálló laboratórium, szakmai gyakorlat keretében, illetve önszorgalomból is bekapcsolódhatnak.

Cserekapcsolatok A Műegyetem több mint 80 külföldi felsőoktatási intézménnyel kötött megállapodást közvetlen együttműködésre. Diplomatervezésre, féléváthallgatásra, szakmai gyakorlatra évente több száz hallgató utazik el külföldi egyetemekre (és kb. ugyanennyien jönnek hozzánk) az Egyetem kapcsolatrendszere, a nemzetközi szervezetek, cserekapcsolatok, valamint pályázatok révén.

Nyelvoktatás Az oklevél kiadásának feltételeként előírt nyelvvizsga letételéhez az Idegennyelvi Központ munkatársai nyújtanak segítséget. Minden hallgatónak lehetősége van tanulmányai alatt előképzettségének megfelelő nyelvi csoportban, a nyelvoktatási keret erejéig térítésmentes nyelvórákon részt venni, majd a BME Nyelvvizsgaközpontban államilag elismert nyelvvizsgát szerezni.

Infrastruktúra Az oktatáshoz és kutatáshoz minden hallgató számára biztosítjuk a számítógépes hálózathoz való hozzáférés lehetőségét a Hallgatói Számítógép Központban. Az egyetem több épületében lehetőség nyílik vezeték nélküli hálózat használatára is. A BME összes kollégiumában szélessávú hálózat található, amelyre minden szobában csatlakozhatnak a bentlakók.

Kultúra, kikapcsolódás Felsőoktatási intézményünkben számos kulturális kikapcsolódási lehetőség közül válogathatnak hallgatóink. Az egyetemi színház – Szkéné Színház – darabjai mellett a Műegyetemi Vegyeskórus, vagy a Műegyetemi Szimfonikus Zenekar előadásai, ideiglenes tárlatok, kiállítások is vonzzák az érdeklődőket. A kulturális élet további helyszínei a hallgatói kulturális tevékenység jelentős részét szervező hallgatói öntevékeny csoportok rendezvényei, kiállításai.

Könyvtár A BME OMIKK az ország legnagyobb műszaki könyvtára, több mint 2 millió dokumentummal, 3 400 folyóirattal és elektronikus adatbázisokkal várja olvasóit. Hét olvasótermünkben 520 férőhely és 100 ezer kötetes szabadpolcos állomány található. 92

A MŰEGYETEM Tankönyvek, jegyzetek, szótárak, kézikönyvek, nyelvkönyvek segítik a (leendő) hallgatók sikeres felkészülését, de gazdag szépirodalmi gyűjteményünk is van. Rendezvényeinkre, a hallgatóknak szóló programjainkra szeretettel várjuk az érdeklődőket. Hétköznapokon reggel 9 és este 8 óra között tartunk nyitva. A könyvtárral kapcsolatos információk és az online katalógusunk a www.omikk.bme.hu címen érhető el

Sport Az oktatás szerves részét képezik a négy féléven keresztül kötelező testnevelési órák is, amelyek keretében a hallgatók 15 sportág közül választhatnak. Az egyetem területén található öt tornateremben, a sportcsarnokban, teniszpályákon és egyetemi uszodában a testnevelés órák mellett lehetőség van edzésjellegű foglalkozások és szabadidős sporttevékenységek szervezésére.

Étkezés A Műegyetem területén két menza üzemel, amelyek mindegyikén lehet menüt vásárolni, vagy a la carte étkezni. A menzák mellett az Egyetem területén több büfé üzemel. Ha mégsem tetszene az egyetemi étkezdék kosztja, akkor az Egyetem környékén működő éttermekben, kifőzdékben számos lehetőség nyílik étkezésre.

Oktatás minősége A különböző szintű képzésekben részt vevő BME hallgatók a világon mindenütt elismert, magas szintű tudást igazoló mérnöki oklevelet, és a legjobbak az egyetemi diploma vagy az MSc fokozat után további három év alatt PhD (tudományos) fokozatot szerezhetnek. A BME nagy hangsúlyt fektet oktatási színvonalának megőrzésére és továbbemelésére.

Oktatás Hallgatói Véleményezése (OHV) Az Oktatók Hallgatói Véleményezését az 1999/2000. tanév első félévében vezették be. Célja, hogy az oktatók munkájuk megítéléséről visszacsatolást kapjanak a hallgatóktól. Az OHV a korábbi félévek eredményeinek kiértékelése után alkalmas a tantárgyfejlesztés segítésére. A hallgatók számára az OHV megkönnyíti a tanár-, illetve a tantárgyválasztást. Azonos célkitűzéssel, ám a kor vívmányainak megfelelően az Oktatás Hallgatói Véleményezése a 2005/2006. tanév I. félévétől kezdődően a korábbi papíros rendszerről áttért a világháló adta mobilitás lehetőségét kihasználó elektronikus véleménynyilvánításra. A NEPTUN Hallgatói Információs és Pénzügyi Rendszeren keresztül lebonyolított Oktatás Hallgatói Véleményezése lehetővé teszi, hogy a hallgatók érdemjegyük megszerzését követően fejthessék ki észrevételeiket oktatóikkal és tantárgyaikkal kapcsolatban.

Felmérések A BME évente készít felmérést a felvett hallgatók, a végzett diplomások és a mérnököket foglalkoztató cégek körében. A felmérések értékelését áttekintik az egyetem döntéshozói és beépítik az oktatás-fejlesztésébe. A tanulmányok megtalálhatóak a www.sc.bme.hu/felmeresek weblapon.

Tehetségtanács A BME – küldetésnyilatkozatának megfelelően – el kívánja érni, hogy az oktatás eredményeként minden hallgató a tehetségének és szorgalmának megfelelő lehető legmagasabb képzettségi szintre jusson, ezért tehetséggondozásban és a kutatói utánpótlásban több területen aktív munkát végez. Részt vesz a társadalom ismereteinek szélesítésében, a környezettudatos gondolkodás 93

fejlesztésében, a tudományos kutatás és a technológiai innováció eredményeinek közérthető megjelenítésében, a társadalom szélesebb rétegeit érintő problémák objektív és hiteles bemutatásában. Fontosnak tartja a továbbtanulásra készülő középiskolás diákok felkészülésének és orientálásának segítését. Ezért szoros szakmai kapcsolatokra törekszik a középiskolákkal, szerepet vállal a természettudományos tananyagok véleményezésében, szakmai versenyeket szervez. Többféle módon megvalósul a tehetségek felkarolása, működnek érettségi/felvételi előkészítő tanfolyamok. A BME szakjaira általában országosan kiemelkedő pontszámmal kerülnek be a hallgatók, azonban nem mindegyikük felkészültsége megfelelő. Számukra az utóbbi időben kialakult a szervezett alaptárgyi (matematika, fizika, kémia) felzárkóztatás rendszere. Ezzel több potenciálisan kiváló hallgató tehetségének kibontakozását tesszük lehetővé. A kari szakkollégiumok és az őket összefogó MŰSZAK igényes hallgatói színvonalas szakmai programok szervezésével és közéleti aktivitásukkal tűnnek ki. Egyetemünkön magas szinten folyik a kutatói/alkotói képességek általános fejlesztése. Segítjük az elsőéves hallgatók beilleszkedését, a hallgatói öntevékeny körök működését és a társadalmi-szociális kapcsolatok fejlesztését. A kiemelkedően tehetséges hallgatók további fejlődésének biztosítását kiemelt feladatnak tekintjük. A tanulmányaik kezdetétől külön is foglalkozunk velük, elsősorban a következő eszközök alkalmazásával: részükre emelt szintű tárgyakat kínálunk; segítjük őket, hogy minél hamarabb bekapcsolódhassanak a tudományos diákköri tevékenységbe; színvonalas szakmai/ tanulmányi versenyeket szervezünk számukra; szakkollégiumok, hallgatói innovációs közösségek tevékenységét kezdeményezzük, illetve támogatjuk; a kiváló hallgatókat bevonjuk a tanszékek K+F+I tevékenységébe. A közvetlen oktató-hallgató szakmai kapcsolatot mindkét fél számára nagyon értékesnek tartjuk. Tehetséges, a tanításhoz kedvet érző hallgatóinkat demonstrátorként is foglalkoztatjuk. A doktori (PhD) képzés valamint az oktatói/kutatói karriermodell továbbfejlesztése ugyancsak lényeges feladat számunkra. Igyekszünk biztosítani annak feltételeit, hogy a tudományos munka iránt érdeklődő legjobb hallgatók egyetemen/kutatói pályán maradjanak. A hallgatói/kutatói tapasztalatcserék, a PhD hallgatók bevonása a nemzetközi kutatási együttműködésbe: nemzetközi PhD kurzusok szervezése; a hallgatói és kutatói mobilitás fejlesztése a visszatérés kiemelt ösztönzésével ugyancsak megvalósul egyetemünkön. Igyekszünk a külföldi kutatók és hallgatók fogadási feltételeit javítani: az angol nyelvű tárgykínálat bővítésével, a kettősdiplomák rendszerének kialakításával/továbbfejlesztésével MSc és PhD szinten. A Műegyetemen jelenleg három tehetségpont működik, melyek működéséről szívesen adunk tájékoztatást. A jó gyakorlatok karonként külön munkacsoportokban folynak. Ezt az eltérő tudományterületek meg is kívánják, másrészt viszont lehetőséget látunk több területen az egységes megjelenésre, közös munkavégzésre. Ezen célunk megvalósítására Tehetség Tanácsot hoztunk létre, mely a tehetséggondozást a tehetségek kibontakoztatásaként, fejlesztéseként értelmezi és ezt a tevékenységét potenciális hallgatóira és minden hallgatójára ki kívánja terjeszteni, különös figyelmet fordítva a kiemelkedő tehetségekre. Ugyancsak a Tanács feladata a tehetséggondozás új formáinak kidolgozása, a pályázati tevékenység koordinálása. A Tanács feladatának érzi a BME műszaki, gazdasági és természettudományos területektől eltérő területeken (művészetek, sport, …) tehetséges hallgatóinak segítését. Ha érdeklődik a műegyetemi tehetséggondozás programjai, hírei iránt, kérjük, írjon a [email protected] címre. 94

CÍMJEGYZÉK Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság • Hallgatói Tanácsadási Osztály: Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 3. K épület I. emelet 82. Telefon: (1) 463-3842 E-mail: [email protected] Web:www.sc.bme.hu

Nemzetközi-tudományos és oktatásigazgatási Csoport Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 7-9. R épület I. emelet 102/1. Telefon: (1) 463-2261 Web: www.kth.bme.hu E-mail: [email protected]

Központi Tanulmányi Hivatal Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 7-9. R épület földszint Postacím: 1521 Pf.: 91. Telefon: (1) 463-4242, (1) 463-2551 Web: www.kth.bme.hu E-mail: [email protected]

Építészmérnöki Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 3. K épület I. emelet 23. Telefonszám: (1) 463-3521 Web: http://ujhonlap.epitesz.bme.hu E-mail: [email protected] Építőmérnöki Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 3. K épület I. emelet 28. Telefonszám: (1) 463-3531 Web: www.epito.bme.hu E-mail: [email protected]

95

CÍMJEGYZÉK Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1117 Budapest, Magyar Tudósok körútja 2., Q épület A szárny magasföldszint 5. Telefonszám: (1) 463-3591 Web: www.gtk.bme.hu E-mail: [email protected] Gépészmérnöki Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 3. K épület I. emelet 24. Telefonszám: (1) 463-3541 Web: www.gpk.bme.hu E-mail: [email protected] Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 3. K épület I. emelet 27. Telefonszám: (1) 463-3551 Web: www.kozlekedes.bme.hu E-mail: [email protected] Természettudományi Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 3. K épület I. emelet 18. Telefonszám: (1) 463-3561 Web: www.ttk.bme.hu E-mail: [email protected] Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1111 Budapest, Műegyetem rakpart 3. K épület I. emelet 22. Telefonszám: (1) 463-3571 Web: www.ch.bme.hu E-mail: [email protected] Villamosmérnöki és Informatikai Kar, Dékáni Hivatal Cím: 1117 Budapest, Magyar Tudósok körútja 2., Q épület B szárny magasföldszint 5. Telefonszám: (1) 463-3581 Web: www.vik.bme.hu E-mail: [email protected]

96

A BME GTK 2016. SZEPTEMBERÉBEN ISMÉT ELINDÍTJA ÜZLETI MESTERKÉPZÉSEIT. MBA, Marketing, Mszaki menedzser, Pénzügy, Számvitel, valamint

Vezetés és szervezés Egyetemi szint (mester) diploma két év alatt. Átfogó üzleti és menedzsmentmveltség specializációs lehet!ségekkel. Levelez! mesterszakokon pénteki vagy szombati óralátogatási lehet!ség.

Jelentkezési határid! 2016. február 15.

További információ: BME, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Üzleti Tudományok Intézet 1117 Budapest, Magyar Tudósok Körútja 2., Q épület Telefon: (1) 463-2020 www.mesterek.bme.hu

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

Recommend Documents