Egy állítás és megfordítása

> második oldal

Egy állítás és megfordítása Állítás: Nehéz a diák élete. Bizonyítás: Az alapfeltételek alapján (iskola, tanárok, tanulás) magától értetôdô az állítás - triviális. Az állítás megfordítása: A tanár élete sem könnyû. Bizonyítás: Általános esetben rendkívül összetett, több segédtétel és a határtudományok felhasználásával történik. Ezért csak speciális esetre (Fáy, Sopron, itt és most) bizonyítjuk: Könyvek, filmek sokasága mutatja be, hogy milyen nehéz, szorongásokkal teli egy diák számára az iskolakezdés. De ki beszél a tanárról? Ki törôdik a tanár szorongásaival? Belép 25-30 ismeretlen diák közé. Csupa ismeretlen arc, figyelô, kritikus, esetleg ellenséges tekintetek. Ezek a tekintetek azonnal bemérik hogyan öltözködik, beszél, mozog. Aztán kezdôdik a harc: csaták, ütközetek, kisebb-nagyobb csetepaték. Néha egyegy rövid fegyverszünet. (A köznyelv persze tanulásról, tanításról beszél.) De ki nyeri meg a háborút? És múlnak a hetek, hónapok. Néha állóháború, máskor békekötés, majd fel-fellángoló harcok, párviadalok. Lassan kezdi kiismerni egymást a két fél. Taktika taktika ellen: egyik oldalon váratlan röppentyûk, a másikon inkognitóba vonulás a veszélyes dolgozatok írásakor. Az egyik fél feleltetéssel támad, a másik ötletesebbnél ötletesebb jelentésekkel védekezik! Ki bírja tovább? Így megy el az elsô két év. És lassan-lassan átalakul a világ. Kiderül, hogy a tanár nem ellenség, még csak nem is ellenfél, hanem a munkáját (lehetôség szerint jól) végzô pedagógus, a diák pedig nem elvetemült harcos, hanem bizonytalan, formálódó, a kudarcoktól rettegô – ezt persze nagyképûséggel leplezô –, „köztes” lény: már nem gyerek, még nem felnôtt. És évek múlnak el, egyre gyorsabban. Már szó sincs háborúról, együtt dolgozunk. Pörgôs és döcögôs órák váltják egymást. Megszoktuk, megismertük egymást. Talán meg is szerettük? Egy-egy kedves diák hiányzásakor még az óra is szürkébb. A tanár belép 25-30 ismerôs diák közé. Mosolyára mosoly válaszol. Minden arc mögött egy ember. Néhány hét és ennek is vége. Megint végez egy osztály, megint elmennek. X, aki minden reggel elkésett, Y, aki minden órán evett, Z, aki alatt összetört a szék… Sorolhatnám az egész ábécét oda–vissza. Már alig várják, hogy vége legyen! Érettségi, és menni, minél gyorsabban, minél messzebbre! Mi pedig kezdhetjük elõrôl az egészet. Belépni 25-30 ismeretlen arc közé… stb., stb. A tanár élete sem könnyû. Q.e.d.: Ami bizonyítandó volt. Szász Lajosné

május 2006. 2006. május

A tartalomból Megkérdeztük (7) Ballagóink (10-11) A nemzeti címer (14) Asztromágia (19)

BALRA

A Fáy András Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakközépiskola diákjainak lapja. Kiadja a Fáy András Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakközépiskola.

Felelõs kiadó: Szitásné dr. Sári Mariann Munkatársak (ABC-sorrendben): A diákság részérõl Boros Ildikó (riport, szerk) • Csiszár Bernadett (riport) • Csiszár Noémi (novella) • Fõzõ Bernadett (körkérdés) • Fruhstuck Nikolett (szívsegély) • Gábor Áron (interjú, szerk.) • Gergelyi Katalin (szívsegély) • Gergye Attila (vers) • Horváth Alexandra (aranyköpések) • Horváth István (publicisztika) • Horváth Krisztina (vers) • Király László (interjú, szerk.) • Lakatos Viola (korrektúra) • Lengyel Adrienn (körkérdés) • Menyhárt Rita (publicisztika) • Molnár Brigitta (interjú) • Nagy Katalin (sport) • Nagyiván Gabriella (sport) • Polgár Judit (publicisztika, szerk.) • Radics Péter (publicisztika) • Solymos Kata (riport) • Szabó Eszter (interjú) • Szilvási Alex (zene, szerk.) • Szommer Kata (ajánló, szerk.) • Takács Balázs (ajánló) • Udvardi Dávid (filmklub, szerk) • Vitáris Zsuzsanna (interjú) A tanárok részérõl Egész Tamás (fõszerk.) • Lobenwein Harald (fotó) • Marek János (fotó) • Módlyné Erdélyi Anita (DÖK) • Módos Anikó (aranyköpések) • Szász Lajosné(publicisztika) A szerkesztõség címe: 9400 Sopron, Teleki P. u. 26. Honlap: www.fay.sopron.hu Drótposta: [email protected] Nyomda: Lõvér Print Megjelenik 250 példányban


>ballagmáravéndiák

Ballagás

Semmi sem tart örökké...

A 2002-es évszám még olyan közelinek tûnik, de a szalagunk már jelzi: négy évvel ezelôtt léptük át elôször a Fáy kapuját... Az idônk itt lejárt, és fáradtan ballaghatunk tovább a jól kitaposott úton, vagy az ismeretlen felé. Átadjuk a helyünket a következô generációnak, ahogy azok is tették, akiktôl mi kaptuk a végzôsök kötelességeit és kiváltságait. Nem lehetett könnyû. Most nekünk sem az. De hát valószínûleg ezután sem lesz majd könnyû azt a keményfedeles kiskönyvet megkapni. Talán nem olyan nagy dolog, elvégre egyszer mindenkivel megtörténik. De mégis! Most rajtunk a sor... Tudatosulni kezdenek bennünk a dolgok. Ha kicsit késôn is, de érezni kezdjük a fáys évek súlyát. Hosszú volt az út, közben történt egy s más, jó és rossz, de itt vagyunk, készen az érettségire, a nagy megmérettetésre, ami után már az Élet vár minket. Hiszen felnôttünk. Már nem csak túl-, hanem átéljük a napokat. Részesei lettünk az Életünknek: nem sodródunk, döntünk. Tudatosan cselekszünk, ha a felelôsségvállalás még nem is megy olyan zökkenômentesen... Még annyi példa van elôttünk, annyi mindent csinálhatunk ezután, annyi álmunk vár megvalósításra! Most kezdôdik csak igazán az Élet!!! És ez az, amit vártunk. Mióta szeptemberben suliba jöttünk – negyedikesként – és elôször kezdtek elhangzani az „érettségi elôtt állunk” mondatok, meg az igéretek a nagy tételes-felelésekre. Aztán hipp-hopp szalagavató,

az elsô igazán jelentôs, közös eseményünk, s azóta min denki láthatja rajtunk: a Fáyba jártunk, 2002-tól 2006ig... Most pedig, hogy lassan „tudásunk csúcsán” járunk, valami büszkeséggel sétálunk végig a folyosókon: igen, megcsináltuk, itt vagyunk. Még egy megmérettetés, és érettekké válunk... Az ismerôsöknek tablóképet osztunk, a végzôsökkel a szerenádról beszélgetünk, vagy ötleteket cserélünk a közeledô vidámballagásra. Addig is belehúzunk, ha még lehet, ennél is jobban, hogy az utolsó pillanatokban is lássák: letettünk valamit az asztalra. Nyomot hagytunk az iskolán. De ez kölcsö nös... Megszoktuk, kiismertük egymást az osztálytársakkal is: barátok lettünk. Furák lesznek majd nélkülük a hétköznapok. És fura lesz majd együtt izgulni a vizsgák elôtt, de annál nagyobb örömmel ünneplünk majd a banketten. Még egyszer, utoljára. És fura lesz majd végigsétálni az iskolán egymásbakarolva, a mosolygó alsóbbévesek által alkotott sorfal közt, búcsúdalokat énekelve, osztályfônökünkkel az élen a hozzátartozók és a tanári kar elé, majd végighallgatni a búcsúszavakat és utolsó pillantásokat vetni mindenre, mindenkire... Hát eljött ez is, most mi éljük át a ballagást. Búcsúzom, viszlát Fáy, viszlát Fáydalom! A többieknek pedig csak annyit: legyetek jók, és használjátok ki a hátralévô idôt, mert semmi sem tart örökké... Polgár Judit

Lapzártakor érkezett! ®

A tavalyi évhez hasonlóan a Fáydalom idén is ott van Magyarország három legjobb diákújságja között: harmadikak lettünk a Diák és Ifjúsági Újságírók Egyesülete (DUE) által meghirdetett „Az év diákújságja 2005” pályázaton! Az eredményhirdetés lapzártánk után, 2006 április 28-án volt. Fáydalom®. A fáysok minõségi szórakoztatásáért.

> nemcsak tanár dolgozik a Fáyban

Névjegy

Tarján Péterné Kedvencek Film: Az esôember Könyv: Ditte: Az ember lánya, Dallos Sándor: A nap szerelmese, Az aranyecset Étel: lasagne Ital: ásványvíz, tonik Hobby: olvasás, biciklizés

Szeret itt dolgozni? Meséljen az itt eltöltött idôszakról. Nagyon szívesen. Eleve szívesen dolgozok emberek között, de fiatalok között még szívesebben, mert fantasztikus érzés. Azontúl van egy nagyon rendes fônököm, aki rám bízza a dolgokat és ami a legfontosabb, itt a tanárokkal és a diákokkal is nagyon jó viszonyt tudtam kialakítani. Úgyhogy nagyon szeretek itt lenni. Hogy tud ilyen kedves lenni mindenkivel? Ôszintén meglep ez a kérdés. Úgy gondolom minden embernek van egy bizonyos alaptermészete és ha vele kedvesek, akkor azt adja vissza. Egy morózus társaságban nyílván, hogy én se ilyen lennék. De ti édesek, nyitottak és humorosak vagytok, akkor én miért ne legyek olyan. Nem igaz? Mióta dolgozik büfékben? Büfékben három éve értékesítek, de tulajdonképpen élelmiszerekkel


Miért nincs sör a pult alatt? Interjú a "Büfés Néninkkel" dolgoztam. Mindig szerettem emberek közt lenni. Az élelmiszerboltban, pénztárban sok emberrel találkoztam, ami szerintem nagyon jó dolog. Büfében dolgozni három éve kezdtem egy általános iskolában és lassan már két éve annak, hogy a középiskolátokba kerültem. Milyen diák volt? Kötelességtudó, de nem mindig jó tanuló. Matematikából például döcögve mentem át a vizsgákon és az érettségin. De a magyart mindig szerettem, mert az olvasás volt a kedvencem. Jó diák voltam azt hiszem. Tudtam azt, hogy a tanulás a dolgom és azt kötelességtudóan végeztem, nagyon tiszteltem a tanárokat. Nem voltam extrém diák, még ha ezzel most csalódást is okozok. Mi a véleménye a mostani diákokról? Általánosságban a diákok sokszínûek. Van az intelligens, az

értelmes, van a neveletlen és van aki nem tudja a dolgát. Az itteni diákokról maximális elismeréssel tudok nyilatkozni, és ezt nem azért mondom, mert itt dolgozom. Iskolán kívül is el szoktam mondani, hogy ez egy jó diákközösség. Tudnak viselkedni,

látom, hogy tanulnak, hallom, ahogy készülnek a szünetben. Elújságolják örömüket, bánatukat, úgyhogy le a kalappal elôttük. Komolyan mondom nem mindegyik iskola mondhatja el, hogy ennyi intelligens diákot nevel. Nyilván ez a tanári karnak is köszönhetô. Ön szerint egészségesen étkeznek a mai diákok? Véleményem szerint alapvetôen úgy étkeznek, ahogy otthon látják. Ha otthon vitamindús, rostdús ételt kap, akkor valószínûbb, hogy itt is azt fogja keresni. A tiszta narancslét, a magvas zsemlét. De ha otthon nem azt látja, akkor itt sem azt veszi. Szerintem a büféknek az a kötelességük, hogy az orvosok, a törvény és az iskolavezetés által megengedett termékek minél nagyobb választékát nyújtsák. De a diákok egészséges étkezése véleményem szerint nem csak a büféken múlik. Mit gondol, hogyan lehetne gyorsabbá tenni a büfében a kiszolgálást? Véleményem szerint sehogy. Egy ember ennél több diákot nem tud tízpercben kiszolgálni. A magam részérôl megpróbálok mindig gyors lenni, de ha csak összedobom a szendvicseket az nem olyan finom. A diákok miért nem juthatnak sörhöz a büfében? Ez egy jó kérdés. De ez egy iskolabüfé, nem kocsma. Poénként ugyan sokszor elhangzik, hogy ”sört a pult alól”. Majd elintézzük, hogy azt is árulhassunk. Jó? Persze ez meg az én poénom. Molnár Brigitta, Szabó Eszter, Vitáris Zsuzsanna


> nemcsak tanár dolgozik a Fáyban

Í z i r á j d e r Gyula Úr! Avagy rendhagyó beszélgetés iskolánk karbantartójával, Somogyi Gyulával Hány éve dolgozik az iskolában? Öt éve. Öt éve. Ennyi? Miért, most mit mondjak még erre?! Mit tudom én?! Ön most itt az interjúalany! Na mindegy. Mit szeret a leginkább csinálni? Füvet nyírni. Azt imádok. És mi az, amit legkevésbé? Takarítani. Arra nem a takarítónôk vannak? De. Hát akkor? Csak néha kevesen vagyunk. Milyen volt diáknak lenni az ön idejében? Várj egy kicsit. Hát ami azt illeti elég jó volt a diákélet a 60-as években. És mi a véleménye a mostani diákságról? Várjá’, kapcsold ki! Most mit mondjak erre? Sok véleményem nincsen, mindegyik diák más. Sokat nem tudok elmondani, vagy hozzátenni. És ön milyen diák volt? Hát olyan közepes. Jó is, meg rossz is. Gyermekkorában milyen csínytevéseket követett el? Várjál, hadd gondolkodjak! Mit kell ezen gondolkodni?! Gyújtogatás, ilyesmi? Megvan! Úgy volt, hogy az erdôbe kimentünk, és a talált golyókat – puskagolyókat – rátettük a csúzliágasra, aztán gyertyával felgyújtottuk, és kilôtte magát. Szóval robbantgatós gyerek volt. Az biztos! És az ön idejében milyen szankció

kat alkalmaztak a tanárok, ha valamelyik diák rosszul viselkedett? A nádpálcaverés, az nagyon sikeres volt. Meg a körmös, a pajesz és a hatalmas pofonok! És a pajesz az mit takart? Hát azt, hogy fölemelték a pajeszánál fogva az embert, és akkor kapott egy hatalmas nagy pofont. Kellemes lehetett! Az, nagyon kellemes volt! Hogyan emlékezik vissza tanáraira? Jól, mert ha az ember így utólag visszagondol, csak a szépre emlékszik. Megkaptuk ami kijárt, aztán ennyi ! Voltak összetûzései a tanárokkal? Velük nem lehetett akkoriban. És diáktársaival? Velük sem volt. Szóval nem volt verekedôs típus. Mennyire tartja fontosnak a diákokkal való jó kapcsolatot? Szerintem fontos dolog, hisz akkor az ember mégis máshogy tud viszonyulni a gyerekekhez. Megkönnyíti a munkáját? Igen, természetesen. Mi a kedvenc étele? Várjá’! Állítsd le! Mit is mondjak? A Cordon bleau az jó lesz, abba’ van minden, tudod hús is, sajt is, sonka is. Na indíthatod. (…) A kedvenc ételem a Cordon bleu, és hozzá két hatalmas korsó sör! (Nevet. ) Kedvenc könyve? Az Egri csillagok. Iskolás korom-

ban azt olvastam legszívesebben, többször is, mostanában pedig inkább Rejtô-regényeket lapozgatok. Film? Várjál, film? … Harry Potter? Az, persze! Tehát a Harry Potter Gyula bá kedvenc filmje! Majd mingyá’ kapsz egyet! Ilyen hülyeséget?! Most erre mit hazudjak? Várjatok… Akciófilmek. Azokat szeretem. Gyilkolós meg minden? Hát olyan közepes kategória. Ez is, az is legyen benne. Hobbija van-e? Várjál, ne kapcsold be, hobby? Barkácsolás? Persze! Hagyjál má’ azt csinálom egész nap! Na várjál csak. Motorozás! Motorozás?! Mióta van jogosítványa? Úgy ’73. óta, és imádok száguldozni. Kapták már el gyorshajtásért? Gyorshajtásért még nem… Gábor Áron, Király László

> fáy-nfo

Fáys


siker!!!

XII. Országos Tanirodai Konferencia, Kiállítás és Vásár Iskolánkból négy diák vett részt a 2006. április 4‑tôl április 7-ig, immár XII. alkalommal megrendezésre kerülô Országos Tanirodai Konferencia, Kiállítás és Vásár névre hallgató versenyen, ahol 38 iskola 42 standja mérte össze más gyakorló tanirodai cégekkel erejét. A nemzetközi mezônyben két olasz és egy román csapat is megméretette magát a sarat szilárdan álló magyar csapatok árnyékában… „A MÖBEL XXL Kft.” Névre hallgató csapatunknak Fung Alexandra, Bôsze Gertrúd, Barasits Eszter, Grubich Zsolt és Solymos Kata voltak a tagjai. Felkészítõ tanáraink Grubits Márta , Marek János és Egész Tamás voltak. Kedden hajnalban indultunk, és kb. 8 óra tömény vonatozás és várakozás után értük el úticélunkat, Ceglédet. Amit mindannyian már remegô lábakkal vártunk – hogy egy kényelmes szoba legmesszebbik sarkába dobhassuk a cuccainkat egy fárasztó nap után –, sajnos elmaradni látszott. Hiszen még csak ezután jött a neheze. Az érkezés után a Városi Sportcsarnokba indultunk felépíteni a standunkat. Gondolhatjátok mennyire örültünk neki. A vacsi a Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskolában volt. Majd „kisebb” súrlódások árán sikerült megtalálnunk a legmegfelelôbb lakot a Ceglédi Termálfürdô területén lévô Campingben. Másnap a „hosszú” és tartalmas éjszakai alvás (Hát persze... – a szerk.) után kezdetét vette a kiállított standok közötti kereskedés. Este a nem túl meggyôzô

mûanyagtálas, sorban állós díszvacsora után akinek kedve volt, megmártózhatott a Ceglédi Termálfürdô csábító habjai között. A harmadik napon, csütörtökön a reggeli után ismét kezdôdhetett a hajtás a standok között. Most kellett igazán összeszednünk magunkat, hogy minél több vásárlót sikeresen megnyerjünk. Az utolsó hajrát követôen 5 órakor megkezdhettük fájó szívvel lebontani a pofásra sikeredett standunkat. Április 7-én, pénteken élményekkel telve és kissé „kutyafuttában” hagytuk el a már eléggé lelakott szállásunkat, hogy a Ceglédi Városházára átsétálva meghallgassuk az eredményhirdetést. Itt a mi kis csapatunk is megkapta a jól megérdemelt különdíját. Egy non profit cég az „Üzleti élet sikereiért” díjával a felkészültségünket, standunk megjelenését (…khmm stand design), a katalógusunkat, és a termékmintáinkat jutalmazta. Az ajándék 20. 000 Ft és egy nagy ajándékkosár volt. Ennyi élménnyel és szép emlékkel a hátunk mögött indultunk vissza elôször Ceglédrôl Budapestre, majd onnan a Keleti pályaudvarról zötyögve Sopronba. A vonat fél 6-ra ért be a Hûség Városába, és mi hat óra állva vonatozás után végre kipihenhettük magunkat, a három nap alatt összegyûjtögetett tíz órás alvás után. Solymos Kata

Vendégek

Bécsbõl

Május 5-én –igen, a ballagás napján- vendégeink érkeznek Bécsbôl. A Billroth Gimnázium 7. B osztályos tanulóival sikerült felvennünk a kapcsolatot és megszervezni egy találkozót annak reményében, hogy így jó viszonyt tudjunk fenntartani kinn élô diáktársainkkal. A 10. B és 10. A osztály fél-fél csoportja fogja ôket szeretettel várni. Tanárok és diákok együttesen különféle programokat szerveztek a látogatóknak, amit a Fáy honlapján a „Kapcsolat a bécsi Billroth Gimnáziummal” link alatt megtekinthettek. A ballagási zûrzavar ellenére sikerült

összehozni egy jó kis programot, amelyben bécsi diáktársaink megismerkedhetnek az iskolánkkal, velünk és Sopron nevezetességeivel. Reméljük, hogy jól fogják érezni magukat nálunk, és ebben a ti segítségeteket is kérjük, mert nem csak az iskola, hanem Sopron és Magyarország hírnevét is mi képviseljük majd. Talán, így az elkövetkezendô „nemzedékek” számára is biztosítjuk a lehetôséget, hogy más nemzetiségû társainkkal megismerkedhessenek, és ha minden jól megy, ôk is fogadnak majd bennünket. Csiszár Bernadett

> fáy-nfo


MEGKÉRDEZT Ü K

„Hogy szeretnéd eltölteni a nyári szünetet, mit tervezel a vakációra?” Detti – Adree

Horváth Judit tanárnõ – Az elsõ a pihenés. Mi tanárok ugyanúgy várjuk a nyarat, mint a diákok. Szeretnék eljutni a görög vagy spanyol tengerpartra. És az USA-ba vagy Angliába is, az angolt gyakorolni.

Németh Alexandra 12. B – Májusban Olaszországba megyek a tánc VB-re, majd érettségi után pár osztálytársammal lazulunk egyet a Balatonon. Augusztusban pedig a Hacsi tanárnõ által szervezett görögországi útra megyek.

Terenyei Krisztián 11. A – Pontosan még nem tudom, hogy mit fogok csinálni. Egy biztos: non-stop foci a haverokkal.

Takács Balázs 11.D – Nyáron mindenképpen dolgozni fogok. Ja és csajozni J. Illetve idén a VOLT fesztiválra is ki szeretnék menni. Röviden ennyi.

Bellovits Réka 10.E – Ha minden összejön, nyáron dolgozni fogok. Ezen kívül nyaralni is jó lenne. Zalakaros vagy Gyula, még nem tudom…

Sporthírek

Ki a négy fal közül! Végre megérkezett a jó idô, ami újabb sportolási lehetôségeket nyújt számunkra! Diákjaink nagy része eddig sem unatkozott, mutatják ezt az eddig elért eredmények: Asztalitenisz-bajnokságon a lányok a kitûnô elsô helyezést érték el, míg a fiúknak még be kell pótolniuk az elmaradt mérkôzéseket. A városi mezei futóversenyen 3. helyezést érte el Szentpéteri Péter (9.B), aki továbbjutott a megyeire is, ahonnan az elôkelô 13. hellyel távozott. A fiúk csapat-szinten harmadikak lettek. A lányoknál 6. lett Klemencsics Nikolett (11.A), valamint 11.-ként ért célba Solymos Kata (11.B). Az alapfokú-kosárlabda bajnokságnak vége, a 6. korcsoportban a lányok harmadik, a fiúk második helyezést értek el. Kézilabdázóink fantasztikus teljesítménnyel megnyer-

ték az ôszi fordulót. A jó idô beköszöntével a tavaszi idény veszi kezdetét, melynek helyszíne iskolánk lesz. A röplabda-alapfokú bajnokságban szintén az élen zártunk. A Szalay József Emléktornán is egy szép 3. helyezéssel távoztak sportolóink. A fiúk a teremfoci-bajnokságon elért 3. helyezésére szintén büszkék lehetünk. Április 22-én ismét létszámtúrát rendeztek, ahová az eddigi évekhez hasonlóan szép számmal jöttek résztvevôk. A túra Brennbergbôl indult, 12 km-t teljesítettek, akik ott voltak. Az úszás kedvelôi számára jó hír, hogy április 22-23án ismét úszónapot szerveztek. (Az eredményhirdetés lapzártánk után volt.) Használjátok ki a jó idôt, a négy fal megvár télen is! Dabdiella, Manóóóó, Szunyog

> tanuláááás


A tanulás technológiája Most egy olyan témáról fogok írni, ami általában senkit sem érdekel. Kisiskolás korod óta iskolába jársz, és alkalmazol valamilyen tanulási módszert. Valaki szó szerint megtanul mindent, mert másképp nem megy, egyesek pedig tehetséggel születnek, és pár perc alatt bármit képesek elsajátítani. Az egyikbôl egyetemista lesz, míg a másikból szakmunkás. Ez utóbbi úgy érzi, akármit is tesz, nem változtathat. Ha tudná ez az ártatlan ifjú, akinek nehezen megy a tanulás, hogy ezen érzése valójában egy torz csökevénye az önsajnálatnak, akkor észrevenné: nem is akarja igazán a tanulást, és lehet nem is érti a célt amit követ. Ez a cikk elsôsorban azoknak szól, akik úgy érzik, módszert szeretnének váltani, mert van bennük tenni akarás. Másodsorban pedig azoknak, akik tanulási sebességükön változtatnának, és az iskolában vagy bármely területen elsajátított anyag mélyebb megértésére vágynak, hogy jobban eligazodjanak az életben, és könnyebben megoldják a problémáikat. A tanulás nem csak a diákokról szól, az egész életed egy tanulási folyamat. Csak rajtad áll, kompetens akarsz-e lenni vagy sem! Sajnos a cikk terjedelme nem engedi meg, hogy felvázoljam a teljes technológiát, de az egy néhány hetes tanfolyam keretében tökéletesen elsajátítható. A technológiát L. Ron Hubbard dolgozta ki és terjesztette el az egész világon tanulási központokat létesítve. Hogy mennyire sikeres a programja, azt egy világszerte híres filmcsillag tudná közre adni. Ô nem más, mint Tom Cruise. Dyslexiában szenvedett fiatal korában és ez megnehezítette az életét, és majdnem tönkretette színészi pályafutását. Cruise ma már a vezetôségi tagja a Hubbard által alapított HELP (Hollywood Education & Literary Problem) nevû alapítványnak, amely az olvasási és írási zavarokkal küszködôket igyekszik segíteni. Õ saját maga is több tanulássegítô intézményt hozott létre. Azzal a céllal, hogy átadhassa tapasztalatát személyesen, és bevezesse az alapvetô tanulási technikát a dyslexiásoknak. tanulási zavarokkal küszködôknek és mindenkinek, aki

meg szeretné változtatni az életét ezen a téren. Azért alapvetô a technológia, mert nem egy elvont, az általánostól eltérô tanulási folyamatot mutat, hanem a legalapvetôbb, szinte általunk is ismert módszert tanítja meg alaposabban. Rávezet az alapos tanulásra, arra, hogy megértsük az anyagot a saját szavainkkal elôadva. Úgy hiszem mindenki aludt már el a könyve fölött tanulás közben. Üres a fejed, a tolladat birizgálod, szédülsz, dührohamot kapsz, ég a szemed, értetlenül ülsz a könyv felett, és egyszerûen nem érted, hogy miért nem tudod visszamondani. Ha az embert sokáig érik ilyen negatív élmények, egyszerûen felhagy a tanulással és jönnek a nem kívánt osztályzatok, a tanárok hibáztatása. És a szülôk persze nem értik, hogy a gyerek miért nem tanul. Vagy így született, vagy lusta disznó! Ki gondolná, hogy a lustaságnak, a deviáns magatartások nagy részének és a romló tanulmányi átlagnak a tanulás kudarcaiból fakadó következményeknek az oka nem más, mint a meg nem értett szavak. Nagy többségben nem idegen, hanem egyszerû, minden nap használt szavakról van szó. Ez az elsô és legfontosabb pontja a tanulásnak, pusztán ennek korrigálásával már javulás érhetô el. Ezen kívül van még pár, például a túl meredek gradiens, ami azt jelenti, hogy magasabb szintre léptünk egy tanulási folyamatban, de az elôzôt sem értettük, így ez a szint sem megy, amin most vagyunk. (Pl.: ha nem tudsz összeadni, kivonni, akkor valószínûleg az egyenletek sem fognak menni.) A következô a tömeg hiánya, ez pusztán a fizikai szemléltetés által való tanulás elôrehaladást mutatja. (Ha traktorról olvasol, és a felépítésérôl, egy traktor mellett valószínûleg egyszerûbb lesz a megértés.) Ezeken kívül számos gyakorlat van még és segítség, amit egy egyszerû, érthetô ábrákkal díszített könyv tartalmaz. E cikk csak ismertetés céljából készült, tehát ez kevés a jó eredményhez, de ha érdekel, és eredményes szeretnél lenni, meg tudom mondani, hol tudod beszerezni a könyvet. Takács Balázs


> egyperces fáyások

Aranyköpések Kovácsvölgyi tanárnõ „A lép legyen ép!”

Siposné Rétfalvi Edina tanárnõ „Ne beszélgessetek, mert nem tudom mit akarok mondani.” „Tehetetlenül állok itt vele szemben, amíg orrba nem vágom.”

„Szandra, ha itt vagy órán, öt percet vagy beszámítható.” „Nem látok, nem hallok, megbotlok, minden van már itt!” „Diák: – Tudja min gondolkodtam a múltkor? Tanár: – Nem. Maradj csendben és gondolkodj tovább!” „A négyzet olyan, mint a mosópor, eltünteti a koszt!”

„– Mi a munkanélküliek lehetôsége? – Kukázás.” „Diák: – Most nem értem. Tanárnõ: – Én sem.”

Szabó Miklósné tanárnõ „Egyelôre nem kívánok továbbmenni, de azt nem tudom, hogy miért.” „Harag nincs, egyes van.”

Szász tanárnõ

„Gyere Brigi a táblához! Vagy várjál, ez nagyon számolós!” „Tanár: – Balázs ne csináld! Diák: – Mit? Tanár: – Teljesen mindegy!!!” „Döntsd el, hogy itt vagy, vagy menjél ki!”

Diákok „Tanár: – Van még egy kommunikáció, ami nem nyelvi... Melyik az? Diák: – A hasbeszéd”

„Ugye milyen okos vagyok ?” „Diák: – A bassszus az miért csúnya szó? Tanár: – Mert csokit akarunk enni!” (Nála a káromkodó csokit hoz...)

Szász tanár úr „Ezt annyiszor levezettem, már vagy négyszer.” „A pí-ben a pí egyszer van meg. És ne magyarázd meg.”

„Tanár: – Miért szûk a belsô tér? Diák: – Mert vastagok a falak.” „Tanár: – Befejezem Tamás! Diák: – Jaj de jó, legalább csönd lesz!” „Tanár: – Mikor vettük a sejteket? Diák: – Mindjárt mondom a pontos évszámot!” „Tanár: – Megy ez nektek, mit akartok? Diák: – Ötöst!”

Finom Falat

„Miért foglalkozunk logikával, ésszerûséggel? Az élet túl rövid ahhoz, hogy letegyük a cigit, a piát és az egészségnek éljünk. Én jelenleg azt mondom, hogy éljünk egy kicsit, mert mindenképpen belehalunk.” (Samu)

Lapunkban több helyen is feltûnnek „Finom Falat”-ok. Az ezekben felvetett kérdésekre véleményeket várunk, melyek megjelennek majd a következõ számban. A hozzászólásokat postaládánkba vagy személyesen hozzám hozzátok. Engem többnyire a 11/B osztályában megtaláltok, általában Samu néven. Elõre is köszi.

12.A

O.f.: Hacsiné Farkas Ágota Ackerler Bianka Bálint Veronika Binger Mónika Faragó Dóra Gombás Brigitta Gosztola Barbara Gősi Adelina Bianka Grubits Mihaéla Holler Kinga Horváth Ildikó Ihllye Edina Iváncsics Norbert Karakai Evelin Keresztes Gábor

Kiss Zsuzsanna Kölly Erika Kuslits Adrienn Németh Brigitta Pálfi György Pirger Tamás Polgár Judit Szeli Petra Szommer Katalin Tautz Tünde

2002–2006

12.B

O.f.: Szász Lajos

Luif Alexandra Megyeri Adrienn Németh Alexandra Pál Anita Pinezich Beatrix Regényi Hajnalka Rozmán Viola Tóth-Hermann Hajnalka

12.E Ifjúsági osztály

2002–2006

O.f.: Siposné Rétfalvi Edina Bauer Bernadett Iliás Renáta Ildikó Bozi Eszter Kalapács Marianna Böszörményi Gábor Kecskés Márta Dominek Tibor Kerékgyártó Dorisz Hajnik Tibor Kiss Enikő Hirschler Tímea Kiss István Horváth Judit Kopácsi Tamás Horváth Viktória Kuslits Szonja

Balogh Miklós Határvölgyi Attila Heizer Balázs Huss Adrienn Kátai László Kiss László Kolonics Attila Koloszár Tünde Lovranics András Lőrincz Viktória Mészáros Róbert Mogyorósi Gergely Nagy László Németh Csaba

12.C

O.f.: Lobenwein Harald Balog Hajnalka Barasits Eszter Bors Mónika Dobos Alexandra Éberhardt Adél Fövenyes Melinda Főző Bernadett Fruhstuck Eszter Gacs Erika

Grubich Zsolt Hanis Judit Horváth Krisztina Kóczán Adrienn Kovács Enikő Lengyel Adrienn Pásztor Csilla Stadler Diána Szabó Judit Szűcs Péter Takács Dávid Tóth Bettina Anna Veres Bianka

2004–2006 2002–2006

12.D

O.f.: Szász Lajosné Barna Kitti Bodrogi Zsolt Chelbezan Csaba Csiszár Vanda Boróka Dominek Szabina Erdősi Botond Farkas Judit

Fenyő Marietta Gruber Anikó Horváth Ágnes Horváth Alexandra Horváth Barbara Horváth Nikolett Kender Mária

Kenesei Péter Kosztka Nóra Kovács Péter András Németh János Salamon István Schöll Adrienn Tischler Zsuzsanna Videmann Judit

Németh József Sándor Németh Krisztina Philippovits Norbert Szabó Attila Szákovics Ákos Takács Béla Takács Zoltán Tesch Ádám Tóth György Varga Áron Varga Péter Vass Gábor Visi Kinga

Fáy András

Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakközépiskola

2002–2006

12

12

> dórémí


The Doors 2. rész

Ezek után jöttek a koncertek és a lemezek szépen sorban. Koncertjeiken valami újat tudtak adni a közönség nek. Jim, szavalt, énekelt, kiabált, sikítozott, ôrjöngött a színpadon. Néha olyan volt, mint egy újszülött, néha pedig maga az ördög. Az együttes tagjai akár húsz perc re is magára hagyhatták, mert remekül tudott verseket rögtönözni, miközben a nézôk csendben hallgatták. Valamint abban a korszakban, amikor minden a szivárvány színeiben pompázott, és minden a szerelemrôl, a jóról szólt, ôk voltak azok kik képviselték a feketét, a halált, a csalódottságot. Ám a gondok is sokasodtak. Koncertjeik a végleteket tükrözték. Volt mikor hatalmas sikert arattak, és volt mikor a közönség kifütyülte ôket. Az egyik koncertet megelôzve Morrison még a repülôn bevette az összes LSD tablettáját, mert félt, hogy az állomáson észreveszik. A koncerten összeesett, és bár mindenki azt hitte, hogy ez a tôle megszokott színpadi show, egy idô után kénytelenek voltak felismerni a helyzetet és mentôt hívni. Az 1969-ben megjelent -the soft parade- lett az együttes legnagyobb bukása. Morrisont épp úgy depresszióba süllyesztették a rossz kritikák, mint újabb, ki tudja hányadik magánéleti válsága, valamint a késôbbiekben elhunyt Joplin és Hendrix halálhíre, mély nyomot hagyott rajta. A The Doors most valóban padlón volt. Közben Jim perbe keveredett, mert Miamiban, férfiasságát közszemlére tette, az egyik fellépéskor. Majd egy alkalommal a show végén egyedül maradt a színpadon, szemeit lehunyta, és mint Jézus, kezeit széttárva sétált ki a nézôk elé. Az elôadás végén nehéz volt elhinni, hogy ezt a megfeszülést a közönségért, és nem önmagáért tette. Az együttes rabja lett Morrison egójának, és egyfajta karnevállá alakult át. A diáklázadások évében 1968-ban sem hagyták békében a zenekart. Túl lázítónak találták zenéjüket. „A világot akarjuk, de rögtön” kijelentés, mely a When the music’s over csúcspontja a lázadók egyik jelmondata lett. Az együttes tagjai kijelentették, hogy ôk csak üzletemberek és nem forradalmárok.

A következô pár album már ismét a megszokott képet tárja elénk. A csúcspontot és magát a véget az L.A.Woman (1971) jelentette. Ez volt az utolsó fellángolás a végsô zuhanás elôtt. Az album hatalmas siker lett, ám elkészítését rendkívül megnehezítette Jim személye. Nem járt be a felvételekre, és néhány dalt többször is fel kellett venni, mert megakadt és nem volt képes folytatni az éneklést. Pár számban még elôjött az a hirtelen fellángolás, de döntôen nem élvezte a munkálatokat. Ô már inkább James Douglas Morrison, a költô akart lenni, és nem a Sárkánygyík– Király. A végtelenségig megunta a Rock-üzletet, és saját dalainak többségét. Köztük a Light my fire-t utálta legjobban. Mindenhol ezt kérték tôlük. Talán egyedül a Lizard-ot, a When the music’s over-t és a The end-et tudta élvezni, melyek inkább költemények, s nem, mint rock számok voltak. Ezeket hol kiegészítve, hol pedig megcsonkítva adta elô, így mindig új értelmet kaptak. Az album után Jim befejezte, és úgy döntött, hogy költô lesz inkább. Párizsba utazott szerelmével, egy kis felüdülésre. Késôbb felhívta Ray-t, hogy megkérdezze, hogy mennyire fogy a lemez. Három nap múlva, holtan találták meg Párizsi fürdôszobájában, ahol megállapították a szívrohamot. Az együttes még két albummal próbálkozott, ám valami hiányzott. Talán az együttest maga Jim Morrison jelentette. Azt egészen bátran kijelenthetjük, hogy a The Doors is a Rock-üzlet áldozatává vált. Amit maguk mögött hagytak, az az üresség. Jelenleg kísérleteznek egy új lemez kiadásával, de nem hiszem, hogy ez valaha is meg fog valósulni. Samu

Április 8-án koncertezett a BËLGA a HangÁrban. Száguldó riporterünk persze ott volt... Legközelebb a VOLT-on láthatjátok õket Sopronban

> dórémí

13


13

Kedves Fesztivállátogató-népek (és háziállataik)!

ZENEI PROGRAMAJÁNLÓ NYÁRRA Ebben a számunkban egy kis ízelítôt közlünk a szabadidônk esetleges eltöltésének lehetséges módjairól. Bár tegnap még térdig jártunk a hóban, ma pedig még hull a tavaszi esô, de holnap már a nyári szellô fogja lassacskán simogatni munkától és tanulástól verejtékezô testünket és szellemünket. A tudomány eddigi állása szerint ígéretes nyár vár ránk. A felhozatal kecsegtetô, díszes és legfôképpen kiruccanásra buzdít. Én személy szerint már érzem a számban a fesztiváli kannásborok zamatát, a légkörben terjengô sör illatát, mely a szomszéd sátor mellett fetrengô fiatalember szájából árad. De ezt inkább ne részletezzük… Talán kezdjük a hozzánk legközelebb állóval: VOLT Fesztivál, 2006 július 5-8, Lôvér camping! A jó idô idén talán nem kerül el bennünket. A fellépôk listája még nem tiszta, de bárki elmondhatta kívánságát, és az ésszerû és lehetséges kéréseket megpróbálják teljesíteni. Bôvebb infó: www.volt.hu Hazánk talán méltán leghíresebb és legnagyobb könnyûzenei fesztiválja a Sziget! Idén augusztus 9-16. Elérhetôségek, a fellépôk eddigi listája, jegyárak, egyéb információ: www.sziget.hu A Sziget Programiroda segítségével, részvételével ren dezett egyéb fesztiválok: Budapest Parádé, Parádé Bónusz (Budapest, Andrássy út, Hôsök tere, 2006. augusztusa- a pontos dátum még nem tisztázott: www.sziget.hu/budapestparade)

Zenei

Tosca új remixalbumot dobott piacra Az együttes 94-ben alakult Richard Dorfmeisterrel és Rupert Huberrel. Megalakulásuk óta temérdek korongot dobtak piacra, többek közt 2005 májusában J.A.C. címmel. Errôl a lemezrôl kerültek fel az új korong mixalanyai. Amit több ismert elôadó készített, mint Jack Splash, Lindstrom és Prins Thomas. Az album a Souvenirs névre lett keresztelve, amit szerintem itthoni boltokban sajnos nem lehet beszerezni, de megéri utánanézni az interneten.

T-Com Gyereksziget, (Budapest, Hajógyári sziget, 2006. június 3- július 9, www.sziget. hu/gyereksziget) Szenvedélyek napja (Budapest, Corvin Budapest Filmpalota, 2006. május 30., www.sziget.hu/szenvedelyeknapja) Félsziget (Marosvásárhely – Week End Telep – 2006. július 26-30, www.felsziget.ro) Wanted fesztivál (Mezôtúr, 2006. június 26-július 2, www.wantedfestival.hu) Hegyalja Fesztivál (Tokaj, Rakamaz, 2006. július 1216., www.hegyaljafestival.hu) Akit inkább hazafias érzelmei hajtanak fesztiválokra, az se bánkódjon! 2006. augusztus 2-9. Magyar Sziget Fesztivál (Verôce-Kismaros)! Változatlan a helyszín, a jó hangulat, de új a camping, KOMFORT KÖLL A MAGYARNAKJ! www.magyarsziget.hu Namegasárbamászás! Somogybabod! Sajnos dátumot nem találtam, de lesz! Rendkívül izgalmas, feelinges party. Jó zene, sár, kocsik, nôk… Szóval, magyarok, svédek, törökök, mongolok, csecsenek, szíjúk, navahók, apacsok, csejenek és minden nemzet! Falusiak, és városiak! Világ proletárjai, egyesüljetek, FESZTIVÁLRA FE(E)L! Ui.: azt tudtátok, hogy ha a „mama” szóból egy betût elveszünk, hármat pedig megváltoztatunk, sört kapunk? Hát nem csodálatos? Király K. Lac

hírek

Új lemez a HS7-tôl

Áprilisban kerül a boltokba a Heaven Street Seven új alkotása. Az album 50 percre sikeredett, mely alatt utazgathatunk a 60’ évek beatzenéjében, a 70’soul-funk vagy

akár a 80’ new wave világában. Persze nem hiányozhatnak napjaink modern gitárzenés dalai sem. Asian Dub Foundation Nemrég dobta piacra az együttes Tank címû új korongját. Zeneileg elég széles skálán mozog az anyag, melyben jungle, ragga és pop ritmusok is fellelhetôek. A zenekar áprilistól lemezbemutató turnéra indul, ennek keretében lépnek fel a Hegyalja Fesztiválon Tokajban, július 16-án szombaton. Morpheo

14

14

> a világ szerintünk


Szimbólumaink

A nemzeti címer

A címer máig egy ország legfontosabb jelképeinek egyike, történelmének szimbóluma. A mi címerünk is ezen jelképek közé tartozik, és ki hinné, hogy milyen hosszú út vezetett a mai, nemzetünket szimbolizáló címerpajzsig. Kezdetben a címereket csak uralkodók és az általuk kijelölt tisztviselõk használhatták. Ebben a korban nem is beszélhetünk állami vagy nemzeti címerrõl, mivel nem létezett a mai értelemben vett nemzettudat. A címer egyet jelentett a királlyal. Címerünk legkorábbi eleme a kettõskereszt, mely már több mint nyolcszáz éve szerepel hazánk címertörténetében. Eredete nem biztos. Egyesek szerint nyugati példán alapszik, és a kereszténységet szimbolizálja, mivel a nyugat-európai államok legtöbbjének címerében szerepel a keresztmotívum. De a köztudottan bizánci gyökerekkel is rendelkezõ III. Béla pénzein jelenik meg elõször, ami arra enged következtetni, hogy a király Bizánc iránti tiszteletbõl vette fel jelvényei közé. Idõsebbik fia más jelképet választott, a sávozott pajzsmezõt és rajta lévõ oroszlánokat. Fiatalabb fia használja bátyja jelképeit pecsétjein, de pénzein apja jelképét, a kettõs keresztet is szerepelteti. Ettõl kezdve a kettõs kereszt egyedül, vagy más geometriai ábrázolásokkal együtt címerként szerepel. A hármashalom valószínûleg a magyar címerkészítés természetességre való törekvésének eredménye. Ma ismert jelentése csak a XVIII. századra alakult ki, miszerint a hármas lóhereív a Mátrát, a Tátrát és a Fátrát jelképezi. Államcímerünk másik, napjainkig élõ eleme a vörössel és ezüsttel (általában) hétszer vágott pajzsmezõ. Elõször Imre király egy 1202. évi oklevelének arany függõpecsétjén, a hátlapon szerepelt. Ez az úgynevezett Árpád-sáv, a ház kihalásával háttérbe szorult, és késõbb az Anjouk is csak a házzal fenntartott rokonság jelképeként tartották meg. A 14. századra Európa különbözõ országaiban az ott

hosszabb ideje uralkodó családok címereit kezdték az illetõ területek jelképeinek is tekinteni. Az éppen függetlenedõ államfogalom címere az uralkodó szimbóluma is lett egyben. A magyar államcímer fogalma a 14. század végére, 15. század elejére tehát lényegében kialakult. Újabb és újabb dinasztiákhoz tartozó királyaink ezután mindig saját családi, valamint országcímereiket egyesítették a magyar sávozott mezõvel, illetve a kettõs kereszttel. A 15-16. század fordulójára a vörös-ezüst sávozatot az ország négy folyójával (Duna, Tisza, Dráva, Száva) azonosították, s miután ez a magyarázat Werbõczy István Hármaskönyvébe is bekerült, általánosan elterjedt. A vörössel és ezüsttel sávozott mezõ, valamint a hármashalom középsõjén álló kettõs kereszt közti korai finom különbség elenyészett, egyre inkább ugyanazon pajzsban alkalmazták õket, azonos, Magyarországra utaló jelentéssel. Ezek után még nem kevés változáson ment keresztül. Elõször hozzávették a tartományok címereit, ezzel kialakult a középcímer. A monarchia idején, mivel a két ország nem tudott megegyezni, a két címert a szuverenitásra vonatkoztatva egy harmadikkal kötötték össze. A II. világháború után a királyság megszûnésével lekerült róla a szent korona, ez volt az ún. Kossuth-címer. A Rákosi-rendszer jelképeinktõl teljesen független, nemzetietlen, jellegtelen, a Szovjetunió szimbólumait másoló címert erõszakolt rá nemzetünkre. Az 1956-os forradalomban közakaratból újra a Kossuth-címer lett nemzeti szimbólumunk, sajnos nem sokáig. Az 1957-es új törvény javítani akart a Rákosi-féle címeren, s annyit el is ért, hogy nagyobb felületet kaptak a jelképben a nemzeti színek. Azonban ez a címer sem lett a magyar nép tiszteletet kivívó szimbóluma. A rendszerváltás után az 1990-ben demokratikus módon megválasztott többpárti parlament megalakulását követõen törvény állította vissza õsi jelképünket, a Szent Koronával díszített nemzeti kiscímert. Horváth István

> melegen ajánljuk

15


15

Légy Ott

Ezt olvasd!

Haverokkal

Jean-Paul Sartre: Az undor Regények és elbeszélések

A soproni fiatalok elsôszámú nyári fesztiválja újra robbanni készül. Kopogtat a VOLT! Július 5-6-7-8. Idén négy napig fog dübörögni a 14. alkalommal megrendezett óriási közönséget vonzó kulturális kikapcsolódás. A programmal kapcsolatban az már biztosnak látszik, hogy a legkedveltebb helyszínek továbbra is mûködnek, sôt a korábbinál is komfortosabb körülmények között várják a Hûség Városába érkezôket. Ugyancsak jó hír, hogy a VOLT nulladik napja teljes értékû programnapnak tekinthetô. További infokat találtok a www.sziget.hu/volt internetes oldalon

Baráttal/Barátnôvel Ha valami komolyabb és kulturálisabb programra szomjaztok, akkor látogassatok el 2006. május 7-én, vagy május 31-én a Pannon Galériába, és mélyedjetek el Mihályfi Mária festômûvész kiállításában. Szerintem rajztanárunk, Betti néni biztosan örülni fog neki.

Kis tesóval… Ice Age! Nézd meg ezt az elbûvölôen aranyos animációs filmet, ha kicsit pihenni vágysz. A Jégkorszak 2 – Az olvadás már a mozikban. Bár már rég ki kellett volna halniuk, a mamut, a kardfogú tigris és az óriáslajhár nemcsak a jéggel, de az olvadással is dacol, miközben két megmenekülés közben bulizni és csajozni is jut idejük. Most legyen tele a hócipôd! Solymos Kata

Ezt lesd! Csak lazán!

(amerikai, 2005) R.: Gary Gray, Fsz.: John Travolta, Uma Thurmann, Vince Vaughn A film a 95-ös Szóljatok a köpcösnek c. mutatvány folytatása. Mindkét alkotás Elmore Leonard regényébôl készült. Chili Palmer (John Travolta) kiszállva a filmbusinessbôl zenei pályán töri a fejét. Mikor lemezkiadó tulaj barátját gyilkos golyó éri, mondhatni gondozásba veszi a kiadó és az özvegy (Uma Thurman) ügyeit. A hanyatló lemezcég egyetlen reménye egy új csillag (Christina Milian). A lányért meg kell küzdeni más kiadókkal, és közben, hogy az élet ne legyen oly egyszerû, még az oroszok is beleszólnak a dolgokba... Morpheo

A 19. sz. utolsó harmadában járunk. Az elsôsorban francia író és esszéista, aki nem zárta el magát a politikától sem, meghatározó alakja lett a korabeli egzisztencialista irányzatnak és gondolkodásnak. Filozófiája kissé abszurd, de ezzel együtt megkapóan ábrázolja az emberi lélek kínjait, szenvedéseit és torzulásait. Úgy invitál világába, hogy az utóhatásokért nem kér elnézést. „Az elôbb, amikor be akartam lépni a szo bámba, hirtelen megálltam, mert valami hideg tárgyat éreztem a kezemben, ami a személyiségével felhívta magára a figyelmet. Kinyitottam a kezem, megnéztem: egyszerûen a kilincset fogtam.” (Idézet Az undor c. naplóból.) Hát igen, feltételezéseim szerint egy kisebb fajta pánikbetegségben szenvedhetett, de ez senkit ne riasszon el géniuszi személyiségétôl. A kötet hat ismertebb mûvét tartalmazza: Az undor, Másutt, A szoba, A szavak, A fal, és a kedvencem: Egy vezér gyermekkora. A további ízelítôt másra hagyom, vesd magad az egzisztencialisták világának mélyére. Takács Balázs Az alábbi könyveket kifejezetten ajánljuk érettsé gizôknek, illetve azoknak is, akik még csak az ötéves tervbe illesztettek be egy érettségit. Kevéske pén zösszeg ellenében bármelyik könyv a miénk lehet!

Száray — Szász:

Történelem

Kalandos, fordulatos, izgalmas felfedezésekkel teli könyv. A sorozat 9-10-11-12. évfolyamosoknak szóló részekbôl áll. Bármelyik kötet kerül a kezünkbe, olvassunk végig, érdemes. Csodálatos képekkel illusztrálva ismerhetjük meg a világ történelmét. Plakátok, festmények és régi korok térképei vezetnek el minket a mai korba. Mire a 12. végére jutunk, úgy érezzük, mindent tudunk!

Madocsai László: Irodalom Hajas Zsuzsa: Magyar nyelv

Az elôbb már emlegetett érettségi sorozat következõ tagjai. Ezekben is rengeteg az olvasnivaló, olyan mintha egy nagy gyûjtemény lenne a legjobb mûvek bôl, cikkekbôl, beszédekbôl. Itt már kevesebb a kép, a térkép, de több, számunkra még teljesen ismeretlen költô és vers van benne. Érdemes ezeket is végigol vasni, mert az izgalmas részek a végén vannak. (Nem ér hátulról kezdeni!!) Sokszori elolvasás után, már nagyon jól érvelhetünk, minden cikket értünk majd az újságban, és egy beszéd lényegét is meg tudjuk látni. Kata

16

16

> lélekrózsakert


Napfelkelte Írta: Csiszár Noémi

A felkelô nap aranyló sugarai ezernyi ragyogó sárga gömböcskeként gurultak végig az aszfalton és lágyan megsimogatták a csak „üvegpalota”-ként emlegetett épület oldalánál fekvô egykori mûvész arcát, aki most hajléktalanként tengette mindennapjait. Lassan kinyitotta a szemét. Tengerkék szeme szomorúan meredt bele a New York-i világ képébe. Ekkor egy fekete Mercedes gördült az épület elé. Az „üvegpalota” tulajdonképpen szállodaként mûködött. Ezen a napon egy énekesnô, bizonyos Phoebe Montal érkezett a hotelba. Egy testôr rákiáltott a hajléktalanra: – Hordd el magad! Természetesen fotósok egész hada kísérte végig a jelenetet, ahogy Phoebe besétál a szálloda kapuján. A mi kis volt mûvészünk, Nickolas Gartner eloldalgott az épület háta mögé. Szürke inget és barna vászonnadrágot viselt, melyen bizony lyukak is voltak itt-ott. Az utcán a járókellôk ügyet sem vetettek a szerencsétlenre. Pedig ha tudták volna, hogy egy ôstehetség mellett mennek el, akkor nem vágtak volna olyan közömbös képet! Csakhát a mai világgal az a baj, hogy nem kell neki a mûvészet. Nickolas, becenevén egyszerûen Nick, hegedûmûvészként kezdte pályafutását. Albérletben lakott, de amikor elvesztette az állását, többé nem maradhatott ott. Azóta hajléktalanként járkált New York forgalmas utcáin. Még csak huszonhat éves volt. Rá még annyi csodás dolog várt volna, de így… Rokonai régen meghaltak, támogatója nem akadt. Hogy miért is volt ôstehetség Nick? Saját szerzeményei voltak már hétéves kora óta! De szülei nem támogatták akkoriban mûvészi pályafutását. Jogásznak tanítatták a törékeny testalkatú, zárkózott fiút. Nicknek csodálatos lelkivilága volt. Verseket írt és emellett szüntelenül foglalkozott a zenedarabjaival is, melyek egy olyan világról szóltak, ahol többé nincs gyûlölködés, csak szeretet…Nem illett bele ebbe a társadalomba. Már az iskolában „kilógott” a társai közül. Magányosnak érezte magát. Szülei nem törôdtek vele és korán meg is haltak, autóbalesetben. Nick beteg volt. Titokzatos gyengeségi rohamok gyötörték. Gyakran remegett a keze, mint késôbb kiderült, az idegrendszerével volt baj. De gyógyszerei nagyon drágák voltak, a jelen körülmények között nem tudta ôket beszerezni. Éjszakánként síró- és remegôgörcsök törtek rá. Az éjszakákat metróaluljárókban vagy parkokban töltötte. Ha rendôrök jártak arra, mindig elzavarták. Kora hajnalban a szemetesben keresett magának élelmet vagy az iskolások által elhajított maradék tízóraiból evett… Csontsovány volt. A telek kegyetlenül próbára tették. Karácsony táján, ha osztottak ingyen levest, akkor ô is beállt a sorba. Arca beesett, ruhája elrongyolódott. Különösen érzékenyen reagált a hidegre. Ha alkalma nyílt rá, hajléktalanszálláson húzta meg magát, de ott sem maradhatott sokáig. Sokszor napokig nem jutott élelemhez. Ha

egy-két járókelô megsajnálta, dobtak elé némi pénzt, de az csak arra volt elég, hogy néhány darab zsemlét vegyen magának rajta. Nick egy sötét sikátor felé vette az útját. Senki sem járt erre… Törött üvegszilánkok és egy üres Mc Donald’s-os papír hevert a porban. Megremegett az emberünk lába, összecsuklott a járdán, s nem volt aki felsegítse… – Istenem, miért? – suttogta bele a sötétbe. Nem kapott választ. Testetlen árnyékok kúsztak felé, mintha a gonosz meg akarta volna kísérteni, de Nick ekkor az egyik kidôlt szemetes mellett észrevett valamit. Egy hegedût! Térden odacsúszott és a kezébe vette. Régi darab volt, de mit számít az! Végigcsúsztatta ujjait a húrokon, kezébe vette a vonót és játszani kezdett. Még énekelt is hozzá. Gyönyörû muzsika volt, csak szomorú, mely a mûvészetet nem értékelô világról szólt, arról, hogy manapság az emberek elmennek ezer csoda mellett úgy, hogy észre sem veszik. A dallam messze szállt a széllel. Nick még címet is adott új szerzeményének: Napfelkelte, mely azt sugallta, hogy valahol, valamikor talán vár rá egy új, egy jobb világ, ahol végre szeretetre lel… Sietô emberek Sohasem figyelnek Hé állj meg, Mondd hová sietsz? Nézd az Aranyló napsugarat, Örülj az apró csodáknak, Csak rád várnak. Nem látod a Mélységét a virágnak, A zenét sem Értékeled. Nem is zenét Hallasz, elmész Mellette mindennap Úgy, hogy sosem tapasztaltad Az igazi mélységét. Hallod a zenét? Figyelj a dallamára, Válj eggyé sodrásával! – énekelte Nick. Sokáig énekelt így, s senki sem törôdött vele. Amúgy is sötét és kihalt volt ez az utca. Mikor elfáradt, Nick letette a vonót. Szemébe könnyek szöktek, de tudta, ez a hegedû lesz majd a vigasza. Talán ezzel

> lélekrózsakert

kicsivel több pénzhez juthat, ha ügyesen játszik. Ebben reménykedett. Ám valahol mélyen tudta, hogy sivár, magányos élet vár rá, s nem lesz senki, aki megszánná nyomorúságos életét. Egyre több a munkanélküli. Mi

17


17

lenne akkor, ha a hajléktalanok szervezkedni kezdenének rossz sorsuk miatt és a bûnözésbe menekülnének végsô elkeseredettségükben? Nick azonban nem ilyen volt. Számára ez a hegedû lelki támaszt nyújtott keserû napjaiban. Az évek gyorsan peregtek, s egy télen a rendôrök összefagyva, holtan találták a muzsikust egy parkban. Holtában is görcsösen szorította magához a hegedût.

Záróvers Már mozdulni is nehéz, hiába. Lehajlik a fej, és lecsüng a kéz, s mézes ajkad hiánya lassan, mint a szenvedés, elemészt.

Nem tudom... Ennyi Bekopogtatsz szívem ajtaján, S mondod, a szerelem térképével jutottál ide, Így hoztad meg a boldogságom kulcsát, Mert amikor megláttalak, megcsillant a remény ege. Égig emeltél, s megmutattad A szerelem távolságát, ami VÉGTELEN, Csodálatos a határtalan csillagos ég, Amit adtál énnekem. Szívem mélyébõl kívántam, Hogy az egyetlen idõ álljon meg, De a szerelem határtalan évei Hamar elteltek. Szárnyaltunk felhõk szárnyán, Ami maga volt az ég csodája De volt egy szabály: SOHA NE NÉZZ VISSZAMegszegtem e egyetlen szabályt, S elvesztettelek: Soha nem takarsz be már puha szárnyaiddal, S helyette az súgod: TÚL KÉSÕ A VÉGBEN… ...

Nem tudom, miért... De már nem csak rólad szól az álom. Nem tudom, miért... Nem biztos, hogy csak utánad vágyom. Nem tudom, mi az... De valami nagyon megváltozott. Nem tudom, mi az... Talán mi régóta kínozhatott. Nem tudom, hogyan... De egyre halványul tündöklésed. Nem tudom, hogyan Foszlik szét a „tökéletességed”. Nem tudom, mikor Éledtek fel bennem a kétségek. Nem tudom, mikor... Túl sok lett az „ártatlan” vétséged. Nem tudom, miért... Még ezek után is rád gondolok. Nem tudom, miért... De neked én mindig behódolok. Nem tudom, mi az Mit még elviselni vagyok képes. Nem tudom, mi az... De kár veszni hagyni másfél évet. Nem tudom, hogyan Vagyok képes téged így szeretni. Nem tudom, hogyan Tudnék végre mindent elfeledni. Nem tudom, mikor Tûnsz el szemem elõl mindörökre. Nem tudom, mikor... De vágyom már gondtalan idõkre. Horváth Krisztina

Napok óta már nem enged szabadulni, láncon tart lényed, akár a gazda a vérengzõ ebet, mely a rendet készül feldúlni. A rendet, mi a múlt, a jelen, a pillanat, fényed reám ered mint e hajnal s mint az ázott pirkadat. Kereslek, ott is, ahol nem vagy, ott, ahol nem lehetsz, ahol a nyár a didergõ fagy, ott, ahol a lét nagy, de kisebb mint egy ketrec, amiben te vagy. Gondolatom a gondolat, mely új világot teremt. Csak nézek feléd búslakodva, mert magasan szállhatsz, s tán nem is tudod, milyen lehet idelent. Az én szenvedésem kitalált szenvedés, számot adok a jelenrõl, bár a múlt sem kevés. Nincs fogalmad róla, hogy bukik el a képzelet, ha álmait kirántjuk alóla. Nincs fogalmad hogyan sír a gyermek, akit bántanak, mennyire fáj a rabnak, akit bezárnak és mégis bûntelen. Talán elfelejtenélek, noha, az ember nem olyan ostoba, hogy feledje azt, akit a legjobban szeret, akit a legjobban becsül, vagy magasztal, nincs már semmi, ami itt marasztal. – ha zúg a szél, hát majd elcsendesül. Gergye Attila

18

18

> lélekrózsakert


Utolsó fohász Te õrizted álmom minden sóhaját, Ott voltál, mikor senki sem vigyázott rám, Te voltál, mire vágytam kicsiny létemben, Te õriztél meg úgy, ahogy éltem, Ott voltál, ahová senki nem kísért el, Te voltál, aki mindig megértett engem, Féltettél, õriztél, s vigyáztál rám, Mikor lemondtak rólam, te velem maradtál. Luna Green

Finom Falat

„Véleményalkotásunk mássága befolyásolja döntéshozóink másságát, ezáltal megkérdô nül hatással van jelezhetetle életünkre. Majd a zûrzavar korlátlanul elôretör, és kilátástalanságba taszít.” (Samu)

A magányt Az igazság bírái elé vezetnek, ahol a szó megszegik százszor, dicsõséges bûnbe vetettek, ahol ezer pokol tüze lángol. Trónod elé kötöznek és néznek, mint nevetséges mutatványt, de én nem nevetek, vérzek, s látom mint nézel – a magányt. Gergye Attila

A mágia története

Nem lehet azt mondani, hogy a mágia kezdete ekkorra vagy akkorra tehetô. A mágiának nincs kezdete, és nincs vége sem. Amit több ókori forrásból is tudunk (többek között Platón leírásaiból) egykor létezett egy csodás sziget mely az Atlantisz nevet viselte, ahol a mágia a mindennapok részévé vált, természetes eszköz volt a gyógyításban, az államigazgatásban, és a mindennapi élet területein. Atlantisz egyszer és mindenkorra eltûnt, tudása azonban tovább él. Ma már nem tudjuk megmondani, hogy pontosan melyik kultúrtörténeti hely ezoterikus tudása származik Atlantiszról, és melyik alakult ki önállóan. Azt azonban lehet sejteni, hogy a Földközi-tenger és az Atlanti-óceán mentén (amelynek területére teszik a kutatók az egykori Atlantisz tényleges helyét) az atlantiszi ezotéria fejtette ki áldásos hatását. A feltételezések szerint Atlantisz legnagyobb ezoterikus tudósai Hermes Trismegistos, a háromszor magasztos Hermes és köre voltak. Hermes alapgondolatait a Tabula Smaragdina nevû írásában tette közzé, ami nevét a gondolatokat hordozó smaragdtábláról kapta. Hermes késôbb az egyiptomi kultúrában is megjelent, ahol a hagyomány szerint Thot istennel azonosították, aki a tudás istene. Az atlantiszi tudás legmarkánsabban az egyiptomi kultúrában és vallásban jelenik meg a késôb-

biekben. Egyiptom fáraói és családjuk a Tudás letéteményesei, közülük kerülnek ki a beavatottak és a fôpapok. Feltételezések szerint a beavatottak lehettek csak képesek felépíteni a piramisokat, megmozgatni azokat az óriási kôtömböket, amiket a tudomány mai állása szerint sem lehet felemelni a meglévô eszközökkel. Az utolsó beavatott, aki megkapta az egyiptomi mágia titkainak tudományát, Mózes volt. A zsidók kivonulása után Egyiptomban megszûnt a mágia tudománya, mindössze hagyományok, szertartások maradtak meg belôle. Mózes révén a zsidók vitték tovább a nyugati mágia tudását. Az Egyiptomból hozott tudáshoz hozzájárultak még a Keleten terjedô ôsi mágikus kultuszok, ezek révén alakultak ki a zsidók sajátságos mágikus elképzelései. Ezeket több úton terjesztették maguk között. Az írott tanok legfontosabb eleme lett a Tóra, az öt könyvvel teleírt tekercs, melyet magának Mózesnek tulajdonítanak. Könnyen beláthatjuk azonban, hogy Mózes életérôl, sôt haláláról nem írhatott maga Mózes, akinek ennél sokkal fontosabb feladata volt: népének vezetése. Amit nem írtak le a Tórában, az beszéd útján terjedt tovább (folytatása következik) Radics „Elvont” Péter

> ismered magad?

Asztromágia Az asztromágia alapját a világban létezô szférák alkotják. Minden létezô dolog ezekbôl épül fel, így ezek alkalmazásával, erejük és hatásuk növelésével, illetve csökkentésével a mágus bizonyos hatások elérését erôsítheti vagy csökkentheti. Az egyes szférák, azaz a világ alkotóelemei a különféle tradíciókban más-más néven szerepelnek. Leggyakrabban a bolygószférák neveivel találkozhatunk. A bolygók jellemzôinek minél teljesebb ismerete feltétlenül szükséges ahhoz, hogy a megfelelô hatást érjük el. Hogy ennek a tudásnak a birtokába kerüljünk, nem elég megtanulnunk az egyes bolygók, szférák, elemek jellemzôit, meditációban ’’be is kell járnunk” azokat. Nap: Pozitív Pénz, jövendölés, harmónia, uralkodás, szerencse, irányítás. Napja: vasárnap. Féme: arany. Kövei: gyémánt borostyán, rubin, topáz. Száma: 1. Színe: sárga, arany, bronz, narancs. Csillagjegye: Oroszlán. Hold: Negatív Álmok, vágyak, lélek, szülés, víz, szellemek, álomfejtés. Napja: hétfô. Féme: ezüst. Kövei: gyöngy, berill, kristályok, kvarc, opál, jáde. Száma: 2. Színe: ezüst, fehér, viola, krémszín. Csillagjegye: Rák Merkúr: Semleges Tudás, könyvek, kereskedelem, tanulás, üzleti siker, csalás, utazás. Napja: szerda. Féme: higany, tarka ötvözetek. Kövei: opál, achát, tarka kövek. Száma: 5. Színe: tarka színek, csillogó fehér, sárga. Csillagjegye: Ikrek, Szûz. Vénusz: Pozitív Szerelem, erotika, boldogság, kényelem, szórakozás, szexuálmágia. Napja: péntek. Féme: réz. Kövei: smaragd, zafír, korall, türkiz. Szá ma: 6. Színe: zöld, piros, sötétkék. Csillagjegye: Bika, Mérleg.

Mars: Negatív Háború, harc, ellenségeskedés, bosszú, fegyverek, erô, rontás. Napja: kedd. Féme: vas. Kövei: rubin, vérkô, vörös kövek. Száma: 9. Színe: vörös, rozsdaszín. Csillagje gye: Kos, Skorpió. Jupiter: Pozitív Bôség, gazdagság, jólét, utazás, gyógyítás, barátság, hatalom. Napja: csütörtök. Féme: ón, bronz. Kövei: zafír, türkiz, ametiszt. Száma: 3. Színe: világoskék, viola, rózsa, mályvaszín. Csillagjegye: Nyilas, Halak. Szaturnusz: Negatív Föld, örökség, építkezés, démonidézés, titkos tudás. Napja: szombat. Féme: ólom. Kövei: ónix, fekete kövek, sötét zafír. Száma: 8. Színe: fekete, sötétkék, sötétzöld. Csillagjegye: Bak, Vízöntô. Uránusz: Semleges Találmányok, forradalom, újítás, felvilágosodás. Napja: szombat. Féme: alumínium, uránium, platina. Kövei: ametiszt, hegyikristály, topáz. Száma: 4. Színe: acélkék, szürke, indigó, lila. Csillagjegye: Vízöntô Neptunusz: Pozitív Álmok, vágyak, költészet, zene, mûvészetek, mágia, bûvölet, képzelet. Napja: csütörtök. Féme: platina, alumínium. Kövei: holdkô, macskaszem, tûzopál, gyöngy. Száma: 7. Színe: rózsaszín, fehér, zöld, sárga. Csillagjegye: Halak. Plútó: Negatív Hirtelen fordulatok, ellentétek, rombolás, építés, elszántság. Napja: kedd. Féme: plutónium. Kövei: vörös és fekete kövek. Száma: 0. Színe: vörös, fekete. Csillagjegye: Skorpió. Összeállította: Menyhárt Rita

19


19

Nem ér a nevem! Hajnalka: XIX. századi névalkotás a hajnal közszóból. Ez a kicsinyítôképzôs név egyben virágnév is. Imre: A germán Amalrich névbôl származik, jelentése szorgalmas, tevékeny uralkodó. Ivett: Az Ivonn, az Ivó férfinév francia nôi párja, francia kicsinyítôképzôs alakjából önállósult. Az Ivó jelentése tiszafa. Judit: Héber eredetû név, jelentése Judeából származó nô. Kitti: Az egyiptomi, görög, német eredetû Katalin név angol becézôjébôl állandósult név. Jelentése: korona, mindig tiszta. Krisztián: a latin Christianus név rövidülésébôl származik jelentése Krisztushoz tartozó, keresztény. Krisztina: Latin eredetû nôi név, jelentése: Krisztushoz tartozó, keresztény. Dabdiella, Manóóóó

Szívsegély Kedves szerkesztôség! Én egy 17 éves lány vagyok. Másfél éve van barátom, de egy hétvégén együtt buliztam a pasim tesójának exbarátjával és eléggé közel kerültünk egymáshoz. Most teljesen össze vagyok keveredve. Nem tudom mit tegyek! Segíts! Üdv: Egy tanácstalan lány Kedves „tanácstalan lány”! Ez eléggé megdöbbentô számunkra. Szerintem legjobb megoldás, ha magaddal megpróbálod tisztázni az érzéseidet. Azt nem írtad, hogy szerelmes vagy-e belé, ezért pontos taná csot nem tudunk adni. Ha átgondoltál mindent, akkor próbálj meg beszélni azzal a fiúval és tisztázd vele ezt az egész dolgot. Talán úgy könnyebb lesz. Üdv: Mi

20

20

> hátsó fertály … és most pihentagyú

Forma-1-es rovatunk következik:

Ezúton is üdvözöljük a száguldás szerelmeseit! Immáron 4. alkalommal jelentkezünk. Amikor ezt a cikket írtuk, még csak 3 futamon voltunk túl, s mivel Nostradamust nem értük el a mobilján, ezért nem tudjuk +jósolni, hogy mi lesz a San Marino-i GP eredménye, ami valószínûleg mostanában zajlik majd le. Az évad elsô 3 futamának összefoglalóját viszont leírjuk. Arab barátaink versenyén az elsô három célba érô Alonso, M. Schumacher és Kimi Räikkönen volt. Ezenkívül kiemelendô Nico Rosberg, aki zöldfülûsége ellenére körrekordot állított fel, és még 2 pontot is szerzett csapatának. Bahreint követte a Maláj Nagydíj, ahol a dobogót Fisichella, Alonso és Button hódította meg. Ezután egy igazán flúgos futamnak lehettünk tanúi a kenguruk földjén. A széftikár többet volt a pályán, mint sok versenyzô, kik úgy törték verdájukat, mint más a diót. J A végeredmény a következôképpen alakult: Alonso hozta el a 10 pontot, Kimi 8-at, R. Schumacher pedig 6-ot. A pontverseny eddig a következôképpen alakult: vezet Alonso 28 ponttal, ôt követi Kimi és Fisichella14-gyel, majd M. Schumacher és Button 11-gyel. Forma-1-es rovatunkat olvasták. Köszönjük figyelmüket, a viszontlátásra! Koczintós, Szunyog, Manóóóó


A Fáydalom®-Filmklub bemutatja:

Ponyvaregény Az eredeti cím (Pulp Fiction) pép-kitalációt, pépregényt jelent, s ez a cím tökéletesen illik a filmre. Három, a rendezô (Quentin Tarantino) által elkülönített részbôl áll, amelyek mind gengsztertörténetek, ugyanakkor ezek az epizódok millió apró szállal kötôdnek egymáshoz, s így válik az alkotás keretes filmmé. A végén voltaképpen ugyanahhoz a jelenethez térünk vissza, ahol az egész elkezdôdött, de közben Tarantino fantasztikus ügyességgel játszik az idô- és történeti síkokkal. A kitûnô szerkesztés eredményeként újszerû és izgalmas, ahogy a történet közepérôl indulunk, a végén ide is térünk vissza, míg a sztori elejével valahol a film közepén ismerkedünk meg.

Ami a programajánlóból kimaradt...

Médiatábor a Balatonnál Nyári programként ajánlanék Nektek egy 10 napos idôtöltést Balatonfenyvesen! Június 30. és július 9. között a média nagy alakjai táboroznak ott, és bevezetik az érdeklôdôket az újságírás, rádiózás, tévézés és fotózás rejtelmeibe. Itt mindenki kipróbálhatja magát riporterként, rádiós vagy tévés bemondóként. A tábor lakói csoportokba lesznek beosztva, akiknek vezetôi mind a médiában dolgozó szakemberek. Szokás szerint betoppan majd meglepetésvendégként több ,,nagyágyú” is (tavaly pl. Bakács Tibor ,,Set tenkedô”, Konta Barbara, Fekete László és fia). A lapszerkesztôség és a stúdiók profi technikával felszereltek, így bátran lehet majd gyakorolni. Végül a lényegrôl: lesz még buli, játékok és strandolás. Aludni majd otthon! Közvetlenül a Balaton partján lesz az elhelyezés 4 ágyas szobákban, teljes ellátással. Akit érdekel, az a www.due.hu-n tájékozódhat a további részletekrôl. Gyertek el, unatkozni egészen biztosan nem fogtok! Boros Ildy

Ami a karaktereket illeti, adott két idôsödô, szabad szájú, tökös, szimpatikus gengszter, Vincent (John Travol ta) és Jules (Samuel L. Jackson), akik igyekeznek fônöküknek visszaszerezni egy aktatáskát. Ehhez persze meg kell ölniük pár embert, de ez az egyszerû bérgyilkosokkal gyakran megesik. Aztán van egy bokszoló, Butch (Bruce Willis), aki a hírhedt marffiafônök, Marselleus Wallace (Ving Rhames) átvágását tervezi... És nem szabad elfeledkezni piti rabló-párosunkról sem (Tim Roth és Amanda Plummer), akik egy étterem kirablására készülnek. Ám pechükre éppen ott reggelizik Vincent és Jules... Ha sikerült felkelteni az érdeklôdésed, és kiváncsi vagy erre az örökzöld filmre, (vagy ha csak egyszerûen rekeszizom-fejlesztésre vágysz) akkor köztünk a helyed! Mindenkit szeretettel várunk május 17-én, szerdán, a 43mas teremben, 15:00-kor. RazieŁ

Egy állítás és megfordítása

Recommend Documents