Een woordje uitleg over de keuzemodules

 

Een woordje uitleg over de keuzemodules   

MODULE W1 – AMV+  Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Maandag, 17u30 – 18u30  Wekelijks  Hoe meer zielen, hoe meer vreugd!  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Boeiend, éch(t) boeiend !  Om je dorst te lessen. Hoe zit dat (ook alweer?) ?  Of een lekkere orkestpartituur op je bord met een sausje van transponerende instrumenten.  Waarom klinkt het soms vals ?  Vreemde maatsoorten in de praktijk.  Een ritmische probleemoplosser, zo eentje waarmee je de rest van je carrière mee verder kan.  Spelen met akkoorden als lego‐blokjes om “bridges” te bouwen.  Een fill‐in ? En vooral … je eigen inbreng. Je zit al jaren met een vraag.   Dit is het moment. We werken “op maat”  ;)     

MODULE W2 – Djembé voor beginners Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Dinsdag, 20u30 – 21u30  Wekelijks  15  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING    De uitdaging is om na een semester een volwaardig optreden te kunnen verzorgen van 15 minuten  waarin er 2 West‐Afrikaanse traditionals worden gespeeld en waarin de cursisten solo , in duo of  trio  een  ritmische  improvisatie  spelen  om  de  beurt  op  eigen  initiatief  met  behulp  van  hun  lichaamstaal en bepaalde ritmische afspraken die er op voorhand zijn gemaakt.   Dit  gebeurt  vanuit  een  weldoordachte  pedagogische  en  artistieke  filosofie:  DE  TAAL  VAN  HET  RITME.     Spannend!     

 

4   

 

MODULE W3 – Garageband/Digital Music Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Woensdag, 14u00 – 15u00  Wekelijks  14  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING    In deze module leer je hoe digitale muziek werkt. Je leert audio en midi gebruiken en bewerken.  Eindopdracht  is  het  maken  van  een  compositie  met  de  geleerde  technieken.  Je  leert  naast  garageband ook klank bewerken met Spear.     

MODULE W4 – Music for Movies Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Woensdag, 15u00 – 16u00  Wekelijks  14  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Je zoekt klanken en maakt muziek voor zelfgekozen of zelfgemaakt beeldmateriaal. Je werkt met  iMovie en Garageband en leert gratis online samples gebruiken.      

MODULE W5 – Djembé voor beginners Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Woensdag, 17u00 – 18u00  Wekelijks  15  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING    De uitdaging is om na een semester een volwaardig optreden te kunnen verzorgen van 15 minuten  waarin er 2 West‐Afrikaanse traditionals worden gespeeld en waarin de cursisten solo , in duo of  trio  een  ritmische  improvisatie  spelen  om  de  beurt  op  eigen  initiatief  met  behulp  van  hun  lichaamstaal en bepaalde ritmische afspraken die er op voorhand zijn gemaakt.   Dit  gebeurt  vanuit  een  weldoordachte  pedagogische  en  artistieke  filosofie:  DE  TAAL  VAN  HET  RITME.   Spannend!     

 

5   

 

MODULE W6 – Muziek maken met de computer (Musescore)  Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie  Opmerkingen 

Donderdag, 18u00 – 19u00  Wekelijks  15  Hoofdschool Wilrijk  Zelf een laptop mee te nemen! 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Een inleiding in muziek maken met behulp van computer, een ontdekkingstocht in de wereld van  het componeren, een initiatie muzieknotatie  en – programmatie met computer: maak kennis met  alle ingrediënten om muziek te maken!    Alles  wordt  ingegeven  met  een  gratis  computerprogramma  voor  muziek  (Musescore).    De  computer  laat  dadelijk  het  resultaat  horen.  Wil  je  een  mooie  melodie  schrijven  en  die  van  een  begeleiding  voorzien,  wil  je  aan  een  bestaande  melodie  een  begeleiding  toevoegen,  wil  je  meer  weten  over akkoorden , wil je eens een ABA‐vorm maken, dan is dit een module voor jou. Zowel  popsongs als klassieke muziek  komen  aan bod. Kan als een inleiding beschouwd worden voor de  individuele cursus AMT.     Kortom: de computer laat ons de wereld van muziek maken ontdekken.       

MODULE W7 – Belangrijke audio‐opnamen Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Donderdag, 18u00 – 19u00  Wekelijks  25  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING   

Belangrijke Audio Opnamen (BAO) neemt je mee aan de hand, of beter nog, aan het oor  van  opmerkelijke  opnamen.  De  gedocumenteerde  beluisteringen  worden  ook  in  de  tijd  (sociaal‐maatschappelijk)  en  in  evolutief  belang  (wie  werd  er  door  geïnspireerd)  behandeld.  BAO  richt  zich  naar  meesterwerken  (klassieke  muziek),  crossroads‐opnamen  (jazz & blues) en belangrijke pop/rock‐stijlen.   

Iedereen  die  muziek  wenst  te  verkennen  om  er  meer  indringend  en  betekenisvol  van  te   genieten (=leren), is welkom.        

 

6   

 

MODULE W8 – Podiumtraining Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Donderdag, 19u00 – 20u00  Wekelijks  25  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING   

Wie  muziek  speelt  of  op  een  podium  werkzaam  is,  doet  dit  voor  een  publiek.  Dit  blijkt  echter,  voor  zowat  iedereen,  een  onontgonnen  terrein.  Hoe  ga  je  om  met  een  publiek?  Hoe ga je om met jezelf?   

PODIUMTRAINING zorgt, dat er inzichten én mogelijke oplossingen worden geboden, om  jouw  optreden  succesvoller  te  maken.  Voor  jezelf  dus,  maar  ook  voor  het  luisterend  én  kijkend (!) publiek. Het spreekt dat de praktische uitwerking voorop staat.   

Speel je alleen of in een klein ensemble? Aarzel dan niet en maak van deze uitzonderlijke  module gretig gebruik.     

MODULE W9 – Speel een popsong na (op piano, niet op gitaar)  Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie  Opmerkingen 

Zaterdag, 13u00 – 14u00  Wekelijks  11  Hoofdschool Wilrijk  In het begin is er elke zaterdag les van 13u tot 14u, nadien wordt de  grote groep gesplitst in kleinere groepjes tussen 11u en 14u (individueel  af te spreken) 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Je  hoort  een  ‘keigoe’  liedje  en  je  wil  dat  zelf  kunnen  spelen.  Partituur  kopen?  Vaak  zijn  die  te  complex  en  moet  je  weer  gaan  ontcijferen.  Tabulaturen/akkoordschema’s  via  ’t  internet?  Tiens,  een andere toonaard.     Een initiatiemodule die je op weg zet om zelf op zoek te gaan! Je hoeft geen virtuoos pianist te zijn,  maar een basiskennis klavier is toch wel vereist. Iedereen die participeert moet durven zingen (mag  vals zijn)!! Thuiswerk hoort erbij!!!    Deze experimentele module zal uitwijzen of het kunnen naspelen van liedjes alleen met aanleg te  maken  heeft  of  de  lesgever  via  het  scheppen  van  een  basiskader  op  gebied  van  akkoorden  en  tonale inzichten iedereen kan laten genieten van deze mythische gave.       

 

7   

 

MODULE W10 – Een stomme film, maar met goede begeleiding Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Zaterdag, 14u00 – 16u00  Tweewekelijks  11  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Beelden zonder muziek/beelden met muziek. We gaan op zoek naar de mogelijkheden om muziek  te  combineren  met  beeld:  bestaande  muziek  gebruiken,  nieuwe  muziek  componeren,  improviseren, ...      Een DOE‐module: alle instrumenten zijn welkom, maar hoe groter de verscheidenheid, hoe beter!     

MODULE W11 – Hoe speel je in groep “Für Elise”? Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Zaterdag, 14u00 – 16u00  Tweewekelijks  11  Hoofdschool Wilrijk 

 

KORTE OMSCHRIJVING    We  gaan  “Für  Elise”  vooral  niet  spelen!  “Let  it  be”  misschien  wel...  Er  zijn  sowieso  andere  muziekjes  die  je  zou  willen  samen  spelen  met    bevriende  instrumenten.  Hoe  begin  je  hieraan?  Misschien zijn we wel zo creatief dat we een eigen symfonie in elkaar knutselen...   Een DOE‐module: alle instrumenten zijn welkom, maar hoe groter de verscheidenheid, hoe beter!   

MODULE E1 – Van kennis naar kunnen Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Maandag, 17u00 – 18u00  Wekelijks  15  Filiaal Edegem 

 

KORTE OMSCHRIJVING    In  deze  module  gaan  we  van  theorie  naar  praktijk.  Aan  de  hand  van  nummers  (pop,  rock,  wereldmuziek,…) leer je over harmonie, melodie en ritme. Breng gerust je favoriete muziek mee. Je  leert  ook  zelf  akkoordenreeksen  maken  om  zo  je  eigen  muziek  te  schrijven.    Als  eindopdracht  maken we ons eigen nummer.       

 

8   

 

MODULE E2 – Componisten en hun tijd (Deel I) Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Woensdag, 15u00 – 16u00  Wekelijks  20  Filiaal Edegem 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Wil je meer weten over de grote componisten dan is het ook noodzakelijk om meer te weten over  de  tijd  waarin  ze  leefden.  Uit  elke  stijlperiode  wordt  een  belangrijke  componist  belicht.  Op  die  manier  verstaan  we  ook  beter  hun  composities  en  hoe  ze  zich  uitdrukten  in  hun  tijd.  Zij  worden  ook  vergeleken  met  ander  kunstenaars  (vb.  schilders)  uit  hun  tijd.  Zo  wandelen  we  tijdens  deze  module  van  de  middeleeuwen  over  de  renaissance  en  barok  tot  aan    de  klassieke  meesters.  Er  worden ook filmfragmenten over componisten (vb. Lully, Mozart, Beethoven enz..) getoond die ons  doen  wegdromen  in  vroegere  tijden.  Een  boeiende  module  voor  diegenen  onder  ons  die  geschiedenis leuk vinden en graag vertoeven in lang vervlogen tijden.      

MODULE E3 – Componisten en hun tijd (Deel II) Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Woensdag, 16u00 – 17u00  Wekelijks  20  Filiaal Edegem 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Deze  module  kan  als  vervolg  beschouwd  worden  van  Componisten  en  hun  tijd  (deel  I).    Deze  eindigde  vorig  jaar  aan  de  klassieke  periode  van  Mozart  en  Haydn.  Deel    II  behandelt  de  negentiende  en  twintigste  eeuw,  vanaf  de  Romantiek  tot    de  Hedendaagse  muziek.  Het  is  de  periode die het dichtst aanleunt met de huidige tijd. De romantische periode start met Beethoven  en gaat over Schubert, Chopin, Schumann, Brahms naar Mahler, Wagner enz…    In  Frankrijk  breekt  Debussy  met  de  Klassieke  traditie  en  bereidt  met  het  impressionisme  de  weg   van de moderne muziek. Via het expressionisme evolueert de muziek naar abstractere stijlen. Ook  wordt  de  invloed  van  deze  componisten  op  de  lichte  muziek  en  omgekeerd  ,  de  invloed  van  de  lichte muziek op de componisten behandeld.     De  muziekstijlen  worden  getoetst  aan  de  tijd  waarin  ze  ontstaan  zijn  en  vergeleken  met  ander  kunstvormen zoals schilderkunst, beeldhouwkunst, architectuur enz…. Er worden ook fragmenten  uit muziekfilms getoond.    Een must voor diegenen die meer willen weten over romantische en moderne muziekstijlen.       

 

9   

 

MODULE E4 – Geschiedenis van de lichte muziek Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Woensdag, 17u00 – 18u00  Wekelijks  20  Filiaal Edegem 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Met lichte  muziek wordt  doorgaans  alle muziekstijlen bedoeld  die  niet  tot  de   kunst‐ muziek behoren.  Hieronder  vallen  jazz, popmuziek en  soms  ook volksmuziek.  In  deze  module  wordt de geschiedenis van de populaire muziek belicht. We beginnen met de walsen van Strauss.  Wen  gaan  over  Blues,  Negro‐Spirituals,  Dixieland,  Boogie‐Woogie,  Chicago  Jazz,  Swing    om  snel  naar  hedendaagse  popgenres  te  komen.    Je  maakt  kennis  met  de  belangrijke  groepen  en  muzikanten  die  geschiedenis  gemaakt  hebben  zoals:  The  Beatles,  Elvis  Presley,  Simon  and  Garfunkel,  Deep  Purple,  The  Police    enz…..  tot  we  eindigen  met  Coldplay  en  andere  recentere  groepen.    Een module die meer inzicht verschaft in de evolutie van Jazz en populaire muziek.     

MODULE A1 – Filmmuziek Lesmoment  Aantal leerlingen  Locatie 

Maandag, 18u00 – 19u00  Wekelijks  15  Filiaal Aartselaar 

 

KORTE OMSCHRIJVING    Zag je een film? Was het een boeiend verhaal? Vond je de muziek ervan cool en pastte deze echt  wel  bij  de  film? Zijn  deze  klanken  bij  een  film  altijd  zo  geweest?  Hoe  zit  en  zat  dat  allemaal  in  elkaar? We zoeken het samen allemaal uit!     

10