Een samenwerking tussen langdurig werkelozen, vroegtijdig schoolverlaters, cluster 4 jongeren, ZMOKers en jongeren met een justitiële maatregel.
Hanneke Weisfelt December 2014
De weg naar nu... V.O.D.A. BV h.o.d.n. 070-Watt zoals het bestond is opgericht op 9 november 2012 en komt voort uit een ietwat studentikoos verhuisbedrijfje waarmee voornamelijk kleine verhuizingen en ontruimingen werden gedaan. De spullen die bij zo'n ontruiming overbleven werden verkocht vanuit een loods op het industrieterrein aan de Binckhorstlaan in Den Haag. De loods was een gebouw dat gehuurd werd via een bedrijf dat aan leegstandsbeheer (anti-kraak) doet. In de loop van 2012 kwam de wens om e.e.a. te professionaliseren. Er is een B.V. Opgericht, een nieuwe bus aangekocht en een pand gehuurd aan de Pletterijkade 15-28 in Den Haag. Snel na de opening kwam 070-Watt in contact met het Werkgeversservicepunt van de Gemeente Den Haag dat op zoek was naar een geschikte werkplek voor een dame met wat afstand tot de arbeidsmarkt, maar zeer zeker met goede kwaliteiten. Deze dame heeft meer dan een jaar naar volle tevredenheid bij 070-Watt gewerkt en was daarbij verantwoordelijk voor de winkel. Tegelijkertijd met haar komst ontstond er contact met Jan Rongen. Jan is docent, mentor en stagebegeleider van de C4 leerlingen van het Pleysier College Transvaal in Den Haag. Voor Jan is het vinden van goede stageplekken voor zijn leerlingen keer op keer een heel moeilijk proces, maar in samenspraak hebben inmiddels vele leerlingen een stagetraject bij het voormalige 070Watt doorlopen en bijna allemaal met een uitstekend resultaat. • •
• • • • • • •
2 leerlingen zijn inmiddels 18 en hebben na hun stage via ons een baan gevonden bij een collega-verhuisbedrijf. 2 leerlingen zijn doorgestroomd naar Urban Sushi, dat samen met ons in het pand aan de Pletterijkade gevestigd is. Beide leerlingen zijn inmiddels een Horeca opleiding bij het ROC Mondriaan gestart en hebben een 32 uurs contract gekregen. 2 leerlingen zitten inmiddels al op een vervolgopleiding bij het ROC Mondriaan, richting handel. 4 leerlingen zijn nadat ze bij ons hun stage hadden afgerond een vervolgstage gaan doen bij een ander bedrijf. 1 leerling is gestart op een vervolgopleiding bij het R.O.C. Leiden richting detailhandel. 1 leerling is terug verhuisd naar zijn vader in Marokko 1 leerling is helemaal uit beeld geraakt van het Pleysier College Transvaal en daar kunnen we dus niets over melden. 2 jongeren, binnengekomen via Get Involved uit Zoetermeer, na 6 maanden doorgegroeid naar een baan bij een verhuisbedrijf. 1 jongere, binnengekomen via Get Involved uit Zoetermeer, na 3 maanden doorgegroeid naar een binnendienstfunctie bij een transportbedrijf.
Naast het contact met het Pleysier College Transvaal kwam er een verzoek van Mr. H. Weisfelt (strafrecht advocaat) om een dagbesteding te creëren voor een 17-jarig meisje. Zij was geplaatst in een gesloten jeugdinstelling en bij gebrek aan een goede dagbesteding was opheffing van de gesloten plaatsing niet mogelijk. Ook zij heeft haar leven weer opgepakt en is inmiddels doorgestroomd naar een nieuwe baan, naast haar nieuwe opleiding.
De jongeren die hier binnen zijn gekomen zijn allemaal begonnen in de winkel. Onder begeleiding is gewerkt aan werknemersvaardigheden. Denk hierbij aan op tijd komen, omgangsvormen, presentatie en het vervullen van goed omschreven taken en het volgen van richtlijnen binnen de organisatie. Een aantal van de jongeren zijn vervolgens meegegaan als bijrijder en sjouwer bij diverse verhuisklussen onder leiding van 2 voormalige medewerkers (bij ons binnengekomen via de WSP). Ook hier wordt vooral gelet op de onderlinge samenwerking, het volgen van de regels, het gedrag ten opzichte van klanten, etc. De laatste groep jongeren die we aan ons bedrijf hebben weten te binden zijn de diverse stagiairs die via het reguliere Middelbare en Hogere beroepsonderwijs bij ons een stageplek hebben weten te vinden. Het contrast ten opzichte van de C4 leerlingen en de jongeren met een justitiële maatregel is erg groot. Misschien is juist door die tegenstelling deze groep wel een extra waardevolle toevoeging. Het geeft enerzijds weer waar je met gezonde ambitie naartoe door kunt groeien en anderzijds creëert het begrip en inzicht bij de MBO ers en HBO ers met betrekking tot een groep jongeren waar anders nauwelijks contact mee zou zijn geweest. Ook bij deze groep zijn de reacties van de leerlingen, ouders en de onderwijsinstellingen heel positief. Naast werkervaring wordt het maatschappelijke aspect erg gewaardeerd. Helaas is het een utopie om te denken dat de hierboven beschreven trajecten zonder nadelen zijn gebleken. De aandacht en individuele begeleiding leidde te vaak tot vertraging en dus verhoogde kosten. Commercieel gezien is het niet mogelijk gebleken om deze ingeslagen weg te blijven bewandelen zonder hulp van buitenaf. De organisatie heeft in de afgelopen anderhalf jaar te vaak te maken gehad met klussen die te lang duurden, zaken die opnieuw gedaan moesten worden, veel overleg met docenten, ouders, hulpverleners en leerlingen. Ook is het ondersteunen bij huiswerk, het rapporteren aan de diverse opleidingen en justitie erg tijdrovend en commercieel niet verantwoord. Dit alles heeft in Juni 2014 tot het failliet van de BV geleid.
De oprichting van Stichting 070Watt: Omdat de reeds ontwikkelde trajecten voor zowel de langdurig werkelozen als de probleemjongeren bijzonder goed functioneerden leek het zonde om dit ook stop te zetten en hebben we het volgende gerealiseerd; We hebben een groep daadkrachtige ondernemers bereid gevonden gezamenlijk een stichting op te richten. De door ons opgerichte stichting heeft de naam 070Watt overgenomen uit de failliete B.V. Ook de verplichtingen aangaande het huurcontract voor het pand aan de Pletterijkade zijn overgenomen. Het bestuur van de Stichting bestaat uit de volgende personen; Hajé Weisfelt, strafrechtadvocaat bij Weisfelt & Lintz Advocaten Richard Caplonch, Mede-eigenaar van Status Finance Jan Rongen, docent, mentor en stagebegeleider bij het Pleysier College Transvaal Jeroen Gijsbers, eigenaar en assuradeur van Gijsbers Assurantiën
Binnenkort treedt Eric Kahle, eigenaar van Curavesta, waarschijnlijk ook toe tot ons bestuur. Het bestuur heeft mij, Hanneke Weisfelt, eigenaar van Urban Sushi en Seeto Tekstmanagement, aangesteld als directeur van de stichting. In de aanloop naar de oprichting van de stichting hebben we met de volgende partijen veelvuldig contact gehad; Het Pleysier college Transvaal, zowel de directie, als diverse docenten; Het werkgeversservicepunt, Rob de Rooij, Eekje de Haan, Martin Berkhout en Ghizlan Boyssarhouane; Jeugdzorg Den Haag, Michelle Bakker, Tsjerk van Lieshout en Oscar Nijhof; Sleutelen met Jongeren, Djela Maduro; De Rotary vereniging Scheveningen, Diederik van Bouwdijk Bastiaanse en Eric Kahle; De Rotary vereniging Wassenaar, Jeroen Gijsbers; De Haagse Business Club, Richard Caplonch en Raymond Schijff; Fonds 1818, Frank Wetters; Stichting Boschuysen, Willem Greving; Diverse ouders, pleegouders en advocaten. Het is gelukt om de voormalige inboedel van V.O.D.A. B.V. Bij de curator over te kopen. Ook heeft André van Herk van UTS verhuizingen er voor gezorgd dat er een Zeecontainer vol met goederen bij ons pand is afgeleverd waardoor we begin augustus de deuren weer hebben kunnen openen van de winkel. Inmiddels hebben we dankzij een bijdrage van Het Van Heckfonds een Mercedes Sprinter kunnen aanschaffen, waardoor we weer ontruimingen en kleine verhuizingen kunnen doen. Dit zorgt er voor dat de winkel regelmatig gevuld wordt met “nieuwe” tweedehands meubelen. Met het Pleysier College Transvaal zijn we overeen gekomen dat we dit hele schooljaar 2 docenten een dagdeel op onze vestiging hebben. Deels om hun eigen stagiairs te begeleiden, maar vooral om onze medewerkers en vrijwilligers te ondersteunen in hun omgang met de jongeren. Medewerkers: Sindsdien hebben zich de volgende vrijwilligers bij ons aangesloten; XX, voormalig boekverkoper en voorheen eigenaar van Buddenbrooks op het Noordeinde in Den Haag. XX is bij ons ook verantwoordelijk voor de boeken, het verkrijgen er van en de verkoop. XX, een voormalig docent literatuur uit Montenegro, die 3 middagen in de week helpt in de winkel, zowel met de verkoop als met de begeleiding van de stagiairs. XX, een hele technische jongen, die alles kan repareren. Hij test de binnengekomen apparaten, zet kasten en ander meubilair in elkaar, beheert het gereedschap en doet dit graag met de stagiairs. XX is op dit moment fulltime aanwezig.
XX, een dame die zich 5 hele dagen in de week bezig houdt met de winkel. XX, die 2 middagen in de week komt schoonmaken. Ons team wil zich hard maken voor een kwetsbare groep met afstand tot de arbeidsmarkt of het beroepsonderwijs. Dat we de medewerkers zoeken binnen de poule van langdurig werkelozen heeft verschillende redenen. Er staat een groep mensen aan de zijlijn die heel graag aan de slag wil, bereid is om buiten hun ervaringsgebied te werken aan een nieuwe carrière. Een groep die levenservaring heeft en een voorbeeld kan zijn voor onze jongeren. Liever iemand met een rugzak die niet schrikt van wat veel van deze jongeren al hebben meegemaakt of waar ze midden in zitten. Liever een man of vrouw die weet wat het is om zich terug te moeten knokken en opnieuw te beginnen. Veel van onze jongeren reageren veel beter op iemand met levenservaring dan op een therapeut. “Goed voorbeeld doet goed volgen” is bij deze groep zeer zeker op z'n plaats. Het Pleysier College Transvaal heeft sinds de start van het schooljaar al weer 4 leerlingen geplaatst. 2 Zijn er inmiddels al weer doorgestroomd naar een volgende stage. 2 Zijn er op dit moment druk bezig bij ons. Bij beide leerlingen zien we een positieve ontwikkeling. Wel start aankomende week een jonge dame als stagaire MBO niveau 4 marketing, die met ons zal proberen de stichting de bekendheid te geven die nodig is.
De doelstelling van de Stichting De aan ons toevertrouwde kandidaten een mogelijkheid bieden zich op sociaal en maatschappelijk niveau te ontwikkelen en op een positieve manier deel te nemen aan de maatschappij. Op weg naar een opleiding of op weg naar een baan. Bezig met het ontwikkelen van werknemersvaardigheden, het hebben van een zinvolle dagbesteding en het volgen van een stappen-plan, om de vooraf bepaalde doelen te behalen. Dit alles vindt plaats in een veilige omgeving met een grote diversiteit aan collega's en klanten. Men leert ook veel van elkaar, juist vanwege die diversiteit. Re-integrerende oudere medewerkers, met zowel praktijk- als levenservaring koppelen aan jongeren die buiten de boot zijn gevallen of dreigen te vallen. Daarnaast kunnen we door de aanname van stagiairs uit het reguliere MBO en HBO onderwijs het sociale niveau verhogen, waaraan de probleemjongeren zich kunnen optrekken. Voor de reguliere Mbo'er en Hbo'er zou het een verrijking zijn kennis te maken met deze kwetsbare groep. Door een brug te slaan tussen de diverse leeftijden, sociale en culturele achtergronden willen we begrip creëren. Door met lef en humor van de gebaande paden af te wijken en mensen aan te spreken op hun kwaliteiten en competenties kunnen we een positieve bijdrage leveren aan deze maatschappij. Korte omschrijving KVK: Het creëren van werkervaringsplaatsen voor zowel mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt en vroegtijdig schoolverlaters, het scheppen van een zinvolle dagbesteding voor jongeren met een justitiële maatregel.
Voorbeelden van Trajecten: 070-Watt, de winkel; Klantcontact onderhouden, Verkoopgesprekken voeren, Het waarderen van goederen en het prijzen ervan, via internet vergelijkbare producten traceren om prijzen te kunnen bepalen, de geschiedenis van producten via het internet achterhalen, etaleren en productpresentatie, Het ordenen en alfabetiseren van de boeken, CD's en DVD's, de voorkomende schoonmaakwerkzaamheden die bij een winkel horen, kassahandelingen, kassa-administratie. 070-Watt, de webwinkel; Producten fotograferen, Foto's in de webwinkel plaatsen, Per e-mail en telefoon verkoopgesprekken voeren, Na verkoop de artikelen uit de webwinkel verwijderen, Simpele verkoopadministratie voeren. 070-Watt commercie; Het maken van reclame, Het voeren van acquisitie op de verhuismarkt, Het zoeken van klussen, Het offreren van klussen, Het binnenhalen van klussen, Het inplannen van klussen. 070-Watt ontruimingen; Het ontruimen van woningen en bedrijfsruimtes, Het bezemschoon opleveren van een ruimte, Het laden van de bus, Het lossen van goederen, Het scheiden van afval, Het lossen van afval. 070-Watt verhuizingen; Het inpakken van goederen, Het uitpakken van goederen, Het laden van de bus, Het lossen van de bus, Het demonteren van meubelen, Het monteren van meubelen, Het bezemschoon opleveren van een ruimte.
070-Watt restauraties; Het uitzoeken van geschikt meubilair, De waarde van het meubel afwegen t.o.v. Het geraamde werk, Met de juiste materialen de meubels herstellen, schuren, lakken, verven, versieren, stofferen, etc. Het reinigen van gereedschap en werkplaats. 070-Watt technische dienst; Inhouse, leren schilderen, Inhouse, leren behangen Inhouse, basiskennis leidingwerk Inhouse, basiskennis elektriciteit In een later stadium wellicht ook op commercieel basis naar klanten toe. 070-Watt creatief traject; Het maken van sieraden Het fotograferen van de sieraden Het online en in de winkel verkopen van de sieraden
