ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is om een uitgebreid overzicht te krijgen van de invulling en opbouw van de module. Er bestaat slechts één ECTS-fiche voor elke module.
1. Identificatie
Opleiding
Graduaat Marketing
Module
STATISTIEK
Code
A12
Lestijden
80 lt
Studiepunten
80
Ingeschatte totale
100 uur
studiebelasting (in uren)1 Mogelijkheid tot
JA
aanvragen vrijstelling Vereiste aanwezigheid
100%
1 De totale studiebelasting hangt af van de kennis, inzet en ervaring van de student . De ingeschatte totale studiebelasting geeft een gemiddelde weer en wordt uitgedrukt in uren van 50 minuten. Het omvat de lesmomenten, de verwerkings-‐ en voorbereidingstijd en de evaluatiemomenten.
1
2. Inhoud
Doelstelling
Leerinhoud
-‐ Verschillende centrummaten en spreidingsmaten kunnen berekenen -‐ Verschillende centrummaten en spreidingsmaten kunnen interpreteren -‐ Samenhang tussen variabelen
-‐ Centrummaten gemiddelde, mediaan, modus, percentiel, kwartiel -‐ Spreidingsmaten spreidingsbreedte, interkwartiel, variantie, standaarddeviatie -‐ Mate van samenhang covariantie, correlatiecoëfficiënt
-‐Statistische gegevens op verschillende manieren grafisch kunnen voorstellen -‐ Relevante conclusies kunnen trekken
Grafische voorstelling ° Statistische gegevens ° Soorten voorstellingen ° Conclusies
Verschillende principes van kansrekenen kunnen toepassen
Kansberekening
Steekproeftrekking en steekproefverdeling
Steekproefverdeling van X en P
Vraagstukken met betrekking tot verschillende kansverdelingen kunnen oplossen
Discrete Kansverdelingen Binomiale – Poisson Continue Kansverdelingen uniforme -‐ normale -‐ exponentiële
Intervalschatting
Populatiegemiddelde met grote en kleine steekproef
2
Hypothesen voor verschillende soorten steekproefverdelingen kunnen toesten
-‐opstellen van nul-‐ en alternatieve hypothese -‐ Fouten eerste en tweede soort -‐ Eenzijdige toetsen voor het populatiegemiddelde -‐ Tweezijdige toetsen voor het populatiegemiddelde
Vergelijking met behulp van gemiddelden
-‐ Schatting verschil gemiddelden 2 populaties -‐ hypothesetoets verschil gemiddelden 2 populaties -‐ inleiding tot variantieanalyse
3. Draagt bij tot volgende competenties
Accuratesse -‐ Langdurig en effectief kunnen omgaan met detailinformatie. Analytisch vermogen -‐ In staat zijn om een probleem, situatie of proces te ontleden en de herkomst en samenhang van de verschillende componenten te begrijpen. Doorzettingsvermogen -‐ Vasthouden aan het doel totdat dit bereikt is. Zonder op te geven bij tegenslag of kritiek Helikopterview -‐ Houdt het overzicht over de delen en het geheel van een vraagstuk, gegevens of project. Informatie analyse -‐ Signaleren en herkennen van belangrijke informatie in een informatierijke omgeving. Verbanden leggen tussen gegevens. Omgaan met details -‐ Langdurig en effectief kunnen omgaan met details. Volledig werken zonder veel fouten Probleemanalyse -‐ Signaleren onderzoeken van belangrijke gegevens. Verbanden leggen tussen gegevens om de oorzaak van problemen te vinden. Probleemoriëntatie -‐ De mate waarin iemand zaken vanuit verschillende invalshoeken bekijkt, onderzoekt en bevraagt. Zelfstandig -‐ Werkzaamheden oppakken en uitvoeren zonder ondersteuning van een ander.
3
4. Doelstellingen
-
in staat zijn om gegevens te ordenen
-
in staat zijn om gegevens op een overzichtelijke manier weer te geven in Excel
-
in staat zijn om gegevens correct te interpreteren
-
in staat zijn om een probleem of vraagstelling overzichtelijk te formuleren
-
in staat zijn om een bepaald probleem analytisch te benaderen
-
bij analyse van het probleem de belangrijkheid van alle details goed te kunnen inschatten
-
nauwkeurig en exact een probleemstelling kunnen inschatten
-
het verkrijgen van een algemeen beeld van een probleemstelling
-
zelfstandig leren werken
-
inzicht in concrete toepassing van statistiek in een bedrijfsomgeving
5. Werkvormen
o
Instructievormen: doceren
o
Opdrachtvormen: huiswerk, practicum
6. Leermiddelen Cursusmateriaal :
Handboek : Statistiek voor economie en Bedrijfskunde D. Anderson, D. Sweeney & T. Williams ISBN : 9789052612508 Oefenboek gekoppeld aan dit handboek Praktische toepassingen van de oefeningen op ELO op basis van Excel
4
Aanbevolen lectuur :
Statistiek in 20 stappen Arie Buijs ISBN: 9789001814427 7. Evaluatie Evaluatie gebeurt gedurende het jaar en op basis van een examen
-‐
op basis van de gemaakte taken
-‐
op basis van het examen
Meer informatie over de verdeling van de punten met betrekking tot de taken en het examen vindt u terug in het Evaluatiecontract dat bij aanvang van de lessen ter beschikking wordt gesteld.
8. Gecombineerd onderwijs / zelfstudie opdrachten Bij deze module dient de student een aantal taken zelfstandig te maken : -‐
per lessenreeks worden er een aantal oefeningen gegeven die de student thuis dient te maken
-‐
de student dient deze voor de datum vermeld in het evaluatiecontract op te laden via ELO
-‐
Modeloefeningen worden voor de opdracht klassikaal gemaakt
-‐
in de les worden deze klassikaal verbeterd zodat studenten onmiddellijk kunnen toetsen of ze de leerstof goed hebben begrepen en deze volledig beheersen
-‐
de studenten leren eveneens tijdens deze thuisopdrachten de praktische toepasbaarheid van statistiek toe te passen
9. Laatste wijziging 27/06/2014
5
