eContent, HKI dan eCheating Romi Satria Wahono
[email protected] http://romisatriawahono.net YM: romi_sw 1
Romi Satria Wahono z z z z z
z
z z 2
Lahir di Madiun, 2 Oktober 1974 SD Sompok Semarang (1987) SMPN 8 Semarang (1990) SMA Taruna Nusantara, Magelang (1993) S1, S2 dan S3 (on-leave) dari Department of Computer Sciences, Saitama University, Japan (19942004) Core Competence: Software Engineering, eLearning System, Knowledge Management Founder dan Koordinator IlmuKomputer.Com CEO PT Brainmatics Cipta Informatika
Materi Diskusi z eContent z
Pengertian dan Ragamnya
z HKI z z
Pengertian dan Ragamnya Hak Cipta untuk eContent
z eCheating z z z 3
Pengertian Mengapa Bagaimana Mengatasinya
Ragam eContent z
Berdasarkan Media: z z
z
Berdasarkan Lisensi: z z
z
Open Content Proprietary Content
Berdasarkan Tingkat Kemanfaatan: z z z
4
Text-based Content Multimedia-based Content
Data Informasi Pengetahuan
Berdasarkan Media
•Text-Based
Content •Multimedia-Based Content
5
Text-Based Content:
MIT OpenCourseWare (http://ocw.mit.edu)
6
Text-Based Content:
7
Text-Based Content: Wikipedia
8
9
Multimedia-based Content
Multimedia Linier
Multimedia Interaktif
Berjalan sekuen dan garis lurus
Berjalan dengan bantuan komputer, mouse, dsb
Multimedia Pembelajaran Interaktif
11
Berdasarkan Lisensi
•Open
Content •Proprietary Content
12
Open Content z
z
z
Segala jenis hasil kerja kreatif yang dipublikasikan dalam suatu format (lisensi) yang memungkinkan pihak lain (individu, perusahaan, organisasi) untuk memperbanyak dan memodifikasi informasi didalamnya Hak cipta tetap ada, tapi lisensi memungkinkan orang lain bebas untuk menggunakan dan memodifikasinya. Jenis lisensi open content: z z z z
13
GNU Free Documentation License (GFDL) Creative Common License Open Content License (OPL) Open Directory License (ODL)
15
Proprietary Content z
z
z
16
Segala jenis hasil kerja kreatif yang dipublikasikan dalam suatu format (lisensi) dengan berbagai batasan dalam penggunaan, modifikasi, atau memperbanyak Lisensi proprietary content biasanya dalam bentuk royalti (uang) ke pemilik hak ciptanya Kadang-kadang free content belum tentu free for (redistribute) atau free for modify
17
18
Berdasarkan Tingkat Kemanfaatan
•Data •Informasi •Pengetahuan 19
Data z Tidak
membawa arti, merupakan kumpulan dari fakta-fakta tentang suatu kejadian z Suatu catatan terstruktur dari suatu transaksi z Merupakan materi penting dalam membentuk informasi
Data - Informasi – Pengetahuan z
Data Kehadiran Pegawai NIP
TGL
DATANG
PULANG
1103
02/12/2004
07:20
15:40
1142
02/12/2004
07:45
15:33
1156
02/12/2004
07:51
16:00
1173
02/12/2004
08:00
15:15
1180
02/12/2004
07:01
16:31
1183
02/12/2004
07:49
17:00
Informasi z Informasi
punya arti, relevansi dan juga
tujuan z Transformasi data menjadi informasi adalah dengan menambahkan "nilai“ z Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sesuatu yang membawa arti
Data - Informasi – Pengetahuan z
Informasi Akumulasi Bulanan Kehadiran Pegawai
NIP
Masuk
Alpa
1103
22
1142
18
2
1156
10
1
1173
12
5
1180
10
Cuti
Sakit
Telat
2 11 5 12
Data - Informasi – Pengetahuan z
Informasi Kondisi Kehadiran Mingguan Pegawai Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Terlambat
7
0
1
0
5
Pulang Cepat Izin
0
1
1
1
8
3
0
0
1
4
Alpa
1
0
2
0
2
Pengetahuan z
z
Gabungan dari suatu pengalaman, nilai, informasi kontekstual dan juga pandangan pakar yang memberikan suatu framework untuk mengevaluasi dan menciptakan pengalaman baru dan informasi (Thomas H. Davenport, Laurence Prusak) Bisa berupa solusi pemecahan suatu masalah, petunjuk suatu pekerjaan dan ini bisa ditingkatkan nilainya, dipelajari dan juga bisa diajarkan kepada yang lain
Data - Informasi – Pengetahuan z Pengetahuan
tentang kebiasaan pegawai dalam jam datang/pulang kerja z Pengetahuan tentang bagaimana meningkatkan kehadiran pegawai
Data - Informasi – Pengetahuan Æ Kebijakan z Kebijakan
penataan jam kerja karyawan khusus untuk hari senin dan jumat z Peraturan jam kerja: z z z
Hari Senin dimulai jam 10:00 Hari Jumat diakhiri jam 14:00 Sisa jam kerja dikompensasi ke hari lain
Hak atas Kekayaan Intelektual (HKI)
28
Apa Itu HKI Hak dan kewenangan untuk berbuat sesuatu atas Kekayaan Intelektual, yang diatur oleh norma-norma atau hukum-hukum yang berlaku
29
Apa itu Hak? 1.
Hak Dasar (Azasi): Hak mutlak yang tidak dapat diganggu gugat.
Contoh: hak hidup, hak mendapatkan keadilan, dsb 2.
Hak Amanat/Peraturan: Hak karena diberikan oleh masyarakat melalui peraturan perundangan HKI adalah Hak Amanat/Peraturan. Kriteria pemberian HaKI merupakan hal yang dapat diperdebatkan oleh publik: apa, umur, dicabut untuk kepentingan umum?
30
Ragam HKI - Hak Cipta 1. Hak Cipta (Copyright) : UU No 19 Tahun 2002
Hak Cipta adalah hak eksklusif bagi Pencipta atau penerima hak untuk mengumumkan atau memperbanyak ciptaannya atau memberikan izin untuk itu dengan tidak mengurangi pembatasan-pembatasan menurut peraturan perundang-undangan yang berlaku
31
Ragam HKI - Paten 2. Paten (Patent): UU No 14 Tahun 2001
Paten adalah hak eksklusif yang diberikan oleh Negara kepada Inventor atas hasil Invensinya di bidang teknologi, yang untuk selama waktu tertentu melaksanakan sendiri Invensinya tersebut atau memberikan persetujuannya kepada pihak lain untuk melaksanakannya Hak cipta melindungi karya (ekspresi ide), sedangkan paten melindungi ide 32
Ragam HKI - Merk Dagang 3. Merk Dagang (Trademark): UU No 15 tahun 2001
Merek adalah tanda yang berupa gambar, nama, kata, huruf-huruf, angka-angka, susunan warna, atau kombinasi dari unsur-unsur tersebut yang memiliki daya pembeda dan digunakan dalam kegiatan perdagangan barang atau jasa Contoh: Kacang Atom merk Garuda
33
Ragam HKI - Rahasia Dagang 4. Rahasia Dagang (Trade Secret): UU No 30 Tahun 2000
Rahasia Dagang adalah informasi yang tidak diketahui oleh umum di bidang teknologi dan/atau bisnis Contoh: Rahasia dari formula Coca Cola
34
Ragam HKI - Service Mark 5. Service Mark adalah kata, prase, logo, simbol, warna, suara, bau yang digunakan oleh sebuah bisnis untuk mengindentifikasi sebuah layanan dan membedakannya dari kompetitornya. Pada prakteknya perlindungan hukum untuk merek dagang sedang service mark untuk identitasnya Contoh: Lampu Phillips dengan service mark “Terus Terang Phillips Terang Terus” 35
Ragam HKI - Desain Industri 6. Desain Industri: UU No 31 Tahun 2000
Desain Industri adalah suatu kreasi tentang bentuk, konfigurasi, atau komposisi garis atau warna, atau garis dan warna, atau gabungan daripadanya yang berbentuk tiga dimensi atau dua dimensi yang memberikan kesan estetis dan dapat diwujudkan dalam pola tiga dimensi atau dua dimensi serta dapat dipakai untuk menghasilkan suatu produk, barang, komoditas industri, atau kerajinan tangan 36
Ragam HKI - Desain Tata Letak 7. Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu:UU No 32 Tahun 2000 z
z
37
Sirkuit Terpadu adalah suatu produk dalam bentuk jadi atau setengah jadi, yang di dalamnya terdapat berbagai elemen dan sekurang-kurangnya satu dari elemen tersebut adalah elemen aktif, yang sebagian atau seluruhnya saling berkaitan serta dibentuk secara terpadu di dalam sebuah bahan semikonduktor yang dimaksudkan untuk menghasilkan fungsi elektronik Desain Tata Letak adalah kreasi berupa rancangan peletakan tiga dimensi dari berbagai elemen, sekurang-kurangnya satu dari elemen tersebut adalah elemen aktif, serta sebagian atau semua interkoneksi dalam suatu Sirkuit Terpadu dan peletakan tiga dimensi tersebut dimaksudkan untuk persiapan pembuatan Sirkuit Terpadu
38
39
Kindle
40
TM
41
Kebalikan dari Hak Cipta? z z
z
z
42
Kebalikan dari hak cipta adalah public domain Ciptaan dalam public domain dapat digunakan sekehendaknya oleh pihak lain Sebuah karya adalah public domain jika pemilik hak ciptanya menghendaki demikian. Selain itu, hak cipta memiliki waktu kadaluwarsa Contoh: lagu-lagu klasik sebagian besar adalah public domain karena sudah melewati jangka waktu kadaluwarsa hak cipta
eCheating
43
Apa Itu Cheating z z
z z
z
z
44
Plagiarism Pengumpulan tugas dengan data palsu atau bukan pekerjaannya sendiri Penggunaan joki ketika ujian Memberikan data-data yang tidak sah kepada siswa lain, termasuk didalamnya tugas dan soal ujian yang lalu Bekerjasama dalam pembuatan laporan yang seharusnya dikerjakan sendiri Menggunakan kertas contekan atau melihat (nyontek) pekerjaan siswa lain ketika sedang ujian
Mengapa Cheating (Robert Kennedy) z Everybody
does it! z Unrealistic demands for academic achievement z The easy way out Source: http://privateschool.about.com/cs/forteachers/a/cheating.htm
45
Mengapa Cheating (Rutgers) z
z z
A national survey of 4,500 high school students found that 75 percent of them engage in serious cheating More than half have plagiarized work they found on the Internet Many of the respondents did not see anything wrong with cheating: Some 50 percent of those responding to the survey said they don't think copying questions and answers from a test is even cheating Source: http://archives.cnn.com/2002/fyi/teachers.ednews/04/05/ highschool.cheating/index.html
46
Mengapa eCheating z Teknologi
membuat aktifitas copypaste bisa dilakukan dengan mudah z Kultur pencarian yang lebih cepat dan efektif lewat mesin pencari (google, yahoo, dsb) z Internet bisa diakses dengan mudah lewat berbagai device (handheld, PDA, laptop, dsb) 47
Godden’s Model There are two kinds of Cheaters and two kinds of Cheating
Godden’s Model Cheaters: 1.
Opportunistic/Pressured. Cheat if the opportunity presents itself, by accident or if they feel pressured by desperation or competition. Interventions will help decrease the opportunity for these people
2.
Chronic. Will try to cheat no matter what the system. Education is unlikely to affect this group
Source: http://www.mcmaster.ca/cll/resources/nifty.notes/ david.godden/academic.dishonesty.htm
Godden’s Model Cheating: z Detected:
those incidents that are discovered
z Undetected:
those incidents that happen, but are never caught
Opportunistic/ Pressured Cheaters
Chronic Cheaters
Detected Cheating
Current interventions deal with this group. Education can help decrease this group in the future.
Current methods detect this group
Undetected Cheating
New interventions and education should help the most with this group. Largest group.
Education is unlikely to affect this group.
Godden’s Hypothesis z
The largest group is Opportunistic and Undetected
z
Goal: To decrease the size of this group by: z z
Reactive: deterrents and increasing detection measures Proactive: decreasing opportunity and motivation Source: http://www.mcmaster.ca/cll/resources/nifty.notes/david.godden/academic. dishonesty.htm
How Students Cheat z z
z
Copy & Paste from Internet Site Web Paper Mills sells term papers to students (the slogan of Papers4Less is "The marketplace for students' papers.") Rather than reading a book for English class, students log on to the high-tech version of CliffsNotes at sites like: http://www.antistudy.com http://www.pinkmonkey.com
Contoh Situs Cheat z z z z z z z z z z z z z
54
Schoolsucks.com Papers4less.com Cheathouse.com EZwrite.com Genius Papers.com Term Papers on File.com Research Assistance.com Cheapest & Best Term Papers Ever Term Paper Help from Itchy Brains Jim The Friendly Research Assistant MorePapers.com - Paper Store PaperTopics.com Knowledge Reports
z z z z z z z z z z z z z
Paper Store Enterprises - Essays on Robert Frost Jim the Friendly Research Assistant Term Paper Help Line Math Reports - Paper Store Term Paper and Essay Service Lyceum Tutorial Services Custom Essay Writing www.EssayMill.com www.TopEssays.com www.Edlibrary.com www.free-essays-guide.com www.term-papers-handbook.com www.free-cliffnotes.com www.research-papershandbook.com
55
56
Examples of Online Plagiarism Borrowing from a database: z Go to the EBSCOhost [http://www.lib.siu.edu/cgibin/encore2/ebsco] database. z Search for full text articles about the subject "monarch butterfly migration." z Choose the article entitled "Monarch Migration" and highlight the text. z Now go to the Edit menu and choose Copy. z Launch your word processor and type some text. z Return to the Edit menu and choose Paste. z Align and edit the text and your paper is complete.
Source: Shasta College Library http://library.shastacollege.edu/howtocheat.html
Examples of Online Plagiarism Joe Shasta Zoology 101 September 13, 2000 ***Zoology class example*** MONARCH MIGRATION The monarch butterfly travels many miles during its migration each year. Hard as it is to believe, the beautiful and delicate wings of the monarch carry this butterfly from as far north as Canada as it heads toward Mexico every fall, traveling thousands of miles. While the scientific community puzzles over how a creature that weighs only half a gram can make such a treacherous journey, the backyard conservationist can simply enjoy these colorful visitors every fall and spring. Although you aren't likely to see a large cluster of butterflies migrating like a flock of birds, you will notice monarchs everywhere in the fall. In the North, gardeners will start to see butterflies migrating as early as the end of August. September and October are the main months to look for the migration in the rest of the country. In the spring, the monarchs retrace their path returning home.
Other Examples z
z z z z z z z
Acquiring a paper (for an Education class) Students can gain access to free paper databases by submitting a paper they have written or creating a link to the paper mill site from a web page of their own. Point your browser to the Cheathouse [http://www.cheathouse.com/] web site. Scroll down to the bottom of the page and click on the "LOGIN: Regular User" link. Scroll down and click on the "Humanities" link. Scroll down and click on the link entitled "Education." Scroll down and click on "Public vs. Private Schools - Which is Best for a Child?" Launch your word processor and open the file "210.txt." Edit the unwanted information and place your name on the paper. Source: Shasta College Library http://library.shastacollege.edu/howtocheat.htm
Paying for a Paper z
z
z
There are many sites on the Web that offer research papers for a fee The cost is usually around $10 per page for already prepared essays and up to $30 per page for custom written papers Some sites even advertise that they will write your thesis or dissertation for you
61
62
63
Other Methods z
z z z z
Cell phones with cameras and PDAs can be used to store crucial information needed during exams and are less obvious than paper cheat sheets Saving stuff on calculators Baseball caps – notes under brim Retaining copies of exams Obtaining copies of instructor’s manuals from publishers
How to Prevent z Educate z
z
z
Clarify the distinctions between plagiarism, paraphrasing, and direct citation Make students aware of consequences of cheating Spend time at the beginning of the term discussing standards of academic scholarship and conduct. Have Academic Dishonesty Policy on Syllabus z
Be very clear about how you define plagiarism and cheating
Langkah Menyusun Landasan Teori 1. 2.
3.
4.
66
Cari dan baca jurnal, tesis, buku, proceedings yang berhubungan dengan masalah penelitian Ambil catatan dari apa yang kita baca. Ikuti aturan umum pengambilan catatan. Catatan penelitian inilah yang nantinya akan menjadi landasan teori Atur susunan tinjauan pustaka (referensi) dari catatan yang kita ambil dengan baik. Ikuti aturan umum penulisan referensi Dari landasan teori hasilkan suatu kerangka konsep yang menjadi dasar hipotesis yang kita buat
Bentuk Pengambilan Catatan z
z
z z
67
Kutipan (Quotation): Kata-kata yang diambil persis sama dengan apa yang dituliskan (tanpa perubahan). Ditulis dalam tanda kutip Paraphrase: Menyusun kembali pemikiran penulis dan mengungkapkannya dengan katakata sendiri Ringkasan: Sari dari suatu tulisan Evaluasi: Interpretasi dalam bentuk komentar, baik setuju atau tidak dengan menyebutkan alasannya Beast & Kohn (1998)
Aturan Pengambilan Catatan* z
z
z
Kutipan yang diambil dari buku dan jurnal diperbolehkan, selama tidak melebihi 250 kata untuk buku teks dan 5% panjang tulisan untuk artikel jurnal Menyebutkan sumber dari mana kutipan dan paraphrase diperoleh Menyalin dari artikelberupa grafik dan bagan memerlukan izin dari pembuatnya *American Psychological Association (APA)
68
Penulisan Sumber Catatan (APA*) z
Teks (Nama Keluarga Penulis, Tahun Terbit) z
z
z
Model motivasi komunitas efektif diterapkan pada implementasi eLearning publik (Wahono, 2007) Model komunikasi multiagent system mengacu pada konsep game theory (Wahono & Far, 2003)
Teks (Tahun Terbit) z
z
Penelitian yang dilakukan Wahono menunjukkan bahwa model motivasi komunitas efektif diterapkan pada implementasi eLearning publik (2007) Penelitian yang dilakukan Wahono dan Far menunjukkan bahwa model komunikasi multiagent system mengacu pada konsep game theory (2003) *American Psychological Association (APA)
69
Penulisan Daftar Pustaka (APA*) -1JURNAL DAN KARYA ILMIAH z
z
z
70
Wahono, R.S. (2007, Agustus). Sistem eLearning Berbasis Model Motivasi Komunitas, Jurnal Teknodik , No. 21 Vol. XI, pp. 60-80. (satu penulis) Wahono, R.S. & Far, B.H (2003, August). CognitiveDecision-Making Issues for Software Agents, Kluwer journal of Brain and Mind, Vol. 4 No. 2, pp.239-252 (dua penulis) Wahono, R.S. et al. (2002, March). A Framework for Object Identification and Refinement Process, IEEE Transaction on Software Engineering, Vol. 12 No 4, pp. 125-143. (lebih dari 6 penulis)
Penulisan Daftar Pustaka (APA*) -2BUKU z Wahono, R.S. (2004). Cepat Mahir Bahasa C, Jakarta: Elex Media Komputindo. (Satu penulis) z Wahono, R.S. & Amri, M.C (2006). Migrasi Windows-Linux, Jakarta:IlmuKomputer.Com. (dua penulis) z Wahono, R.S. et al. (2007). Panduan Pengembangan Multimedia Pembelajaran, Jakarta: Direktorat Pembinaan SMA, Ditjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdiknas. (lebih dari enam penulis) 71
How to Prevent (Cont) z If
cheating occurs, respond swiftly with disciplinary measures and formal action z Take visible actions to detect dishonesty so that students know you will not tolerate cheating Source: http://teaching.berkeley.edu/bgd/prevent.html
How to Prevent (Cont) z
Inform students you will be checking all papers for possible plagiarism: z z z z
z
z z
Turnitin Google search EVE Copyscape.com
Forbid the use of picture phones, PDA's and pagers in exam rooms Look for crib notes anywhere and everywhere Surveillance Systems
How to Prevent (Cont) z z z z z
Design assignments with specific goals and instructions Know what is available online Require oral presentations and/or portfolios Submit essays electronically (Blog) Use a full text search engine (Altavista, Digital Integrity) or a Plagiarism Search Service Source: Kim McMurtry – http://www.thejournal.com/magazine/vault/a3724.cfm?kw=
Turnitin (Turnitin.Com) z
z
Plagiarism Detection Service Turnitin Spreads to 4,000 Schools Instructors have students submit their papers to a dropbox within Turnitin or they can create a dummy student account and just scan papers they suspect might be plagiarized
Turnitin z Step
1 – Login
z
If this is your first time using Turnitin you will create a user profile. Your school or university must pay a licensing fee to use this service.
z
Then you will need to add a class. I normally add one class and use it for all of our Distance Education courses.
Turnitin z Step z
2 – Add a class
When you first log in you will receive a message indicating you need to add a class.
Turnitin z Step z
2 – Add a class
Click on here and add the class. Please note: If you were going to have students submit papers you would have to e-mail them the enrollment password.
Turnitin z Step z
2 – Add a Class
After you have added a class you will be assigned a class ID. If students were going to directly upload their assignments they would need this ID number along with the password you created. Click on the title of the course to add an assignment.
Turnitin z Step z
3 – Create an Assignment
Once you click on the class name “Individualized Learning Program” you will receive a message the no assignments have been created. Click on the link and create an assignment.
Turnitin z Step
3 – Create an Assignment
Turnitin z Step
3 – Create an Assignment
z
Make sure there is a link for the assignment.
z
Click on submit and upload the paper you want to check.
Turnitin z Step
4 – Upload an Assignment
z
Notice non-enrolled student under author
z
Click on Submit
Turnitin z Step 5 – Evaluate an Assignment z The one major drawback with having your students submit papers directly to Turnitin is that it removes the formatting. z To evaluate the paper click on class home at the top of the screen and then select the inbox next to the assignment you previously created.
Turnitin z Step 5 – Evaluate an Assignment z You can have it show low% to high% of plagiarism depending on how strict you are. I normally select all of them. z Then click on the down arrow next to report.
Turnitin z Step 5 – Evaluate an Assignment z The report for this student’s paper showed 100% plagiarism. To view the Turnitin Originality Report click on the box next to 100 or whatever number is there.
EVE EVE Plagiarism Detection System software can be purchased for $29.99 at
http://www.canexus.com/eve/index.shtml
88
EVE
EVE
EVE
EVE
EVE
EVE
EVE
EVE
Mesin Pencari z Google.com z Yahoo.com z Copyscape.com
97
98
Hukuman Untuk Pelaku 1.
Hukuman Formal (Formal Punishment) z
z
2.
Rule di masing-masing universitas, fakultas atau jurusan Hukuman blacklist publikasi untuk pelaku echeating di asosiasi ilmiah (publisher jurnal)
Hukuman Non-Formal (Community Punishment) z
Menjadikan masalah plagiarism sebagai tema diskusi di forum diskusi, blog, dsb
100
101
102
103
104
