ECBO signaal! 3 - 13 februari 2016 In het kader van de signaleringsfunctie publiceert ecbo een digitale nieuwsbrief ofwel e-zine. De nadruk ligt daarbij op informatie over beleid en onderzoek die aansluit bij de thema's van ecbo. ALGEMEEN
Stel je vraag aan de Kennisrotonde! Onderwijsprofessionals die vragen hebben over de onderwijspraktijk kunnen vanaf nu terecht bij de Kennisrotonde, een initiatief van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, de PO-Raad, VO-raad, MBO Raad en de Onderwijscoöperatie. Dit nieuwe online loket van het NRO beantwoordt vragen uit en over het onderwijs op basis van wetenschappelijke kennis. Vragen kunnen online worden ingediend via www.kennisrotonde.nl. Lees meer >>
Evaluatiecommissie spreekt zich uit over het NRO Een onafhankelijke evaluatiecommissie heeft vastgesteld dat het NRO de afgelopen drie jaar sinds haar oprichting voortvarend van start gegaan is. Ook is de commissie van mening dat het NRO een belangrijke verbindende factor aan het worden is tussen onderzoeksveld en onderwijspraktijk. De commissie formuleerde tevens een aantal aanbevelingen voor het regieorgaan. Lees meer >>
OCW Kennismarkt 2016: Wat wil jij weten? OCW organiseert op 10 maart 2016 voor het zevende jaar op rij de OCW Kennismarkt. Wetenschappers, praktijkexperts en beleidsmakers ontmoeten elkaar in de Hoftoren. Lees meer >>
ADVIES EN BELEID
Kamer wil meer instemming voor onderwijspersoneel in mbo In de sollicitatiecommissie voor het benoemen van een nieuw lid van het college van het bestuur moet voortaan een vertegenwoordiger van het personeel, de leerlingen of de ouders zitting nemen. Dat heeft de Tweede Kamer besloten. Het benoemen van een bestuurder is in het mbo de verantwoordelijkheid van de Raad van Toezicht. In het Wetsvoorstel Versterking Bestuurskracht Onderwijsinstellingen was al voorgesteld dat de medezeggenschapsorganen een adviesrecht zouden krijgen bij de benoeming van een nieuwe bestuurder. De Tweede Kamer heeft hier nog een schepje bovenop gedaan. Voortaan krijgen de medezeggenschapsorganen ook het recht om vertegenwoordigd te zijn in de sollicitatiecommissie voor een nieuwe bestuurder. Lees meer via MBO Today >>
Onderwijsraad over overleg over ‘Governance in het mbo’ in de Tweede Kamer Donderdag 18 februari vindt in de Tweede Kamer een overleg plaats over governance in het mbo. De Onderwijsraad heeft eerder een advies uitgebracht waarin de vraag centraal staat hoe de overheid haar verantwoordelijkheid voor het onderwijs kan waarmaken in een stelsel met relatief autonome onderwijsbesturen. In het advies Publieke belangen dienen, pleit de Onderwijsraad voor het opnemen van een scherpe omschrijving van de expertise die nodig is voor het besturen van onderwijs in de sectorale governancecodes. Lees meer >>
Minister Bussemaker blijft tegen vraagfinanciering in mbo Minister Bussemaker wil voorlopig geen experimenten met vraagfinanciering in het mbo. Volgens de minister is er ten aanzien van flexibel onderwijs al voldoende mogelijk in het mbo. Tijdens het voortgezet Algemeen Overleg (VAO) over ‘leven lang leren’ diende Anne-Wil Lucas namens de VVD-fractie diverse moties in. In één motie vraagt de VVD de regering om experimenten met vraagfinanciering in het mbo mogelijk te maken. Minister Bussemaker ontraadt – net als bij eerdere voorstellen – de motie. Volgens haar is er in het mbo al veel mogelijk als het gaat om flexibel onderwijs. Lees meer >>
Eerste Kamer stemt in met nieuwe beroepsgerichte programma’s vmbo Nadat eerder de Tweede Kamer akkoord ging, heeft ook de Eerste Kamer op 9 februari ingestemd met het wetsvoorstel voor de invoering van nieuwe beroepsgerichte examenprogramma’s in het vmbo. Dit betekent dat de wet is aangenomen en dat scholen op 1 augustus 2016 definitief kunnen starten met de nieuwe programma’s. Lees meer >>
Einde voorzitterstermijn: Jan van Zijl vertrekt bij de MBO Raad Jan van Zijl vertrekt per 1 april als voorzitter van de MBO Raad. Van Zijl heeft er twee termijnen opzitten als voorzitter van de vereniging van mbo-scholen. Per 1 april heeft hij de functie van vice-voorzitter aanvaard bij het ABP. De scholen hebben inmiddels de procedure voor een nieuwe voorzitter gestart. Lees meer >> Science Guide >>
ONDERZOEK EN CIJFERS
SBB actualiseert cijfers Kans op werk en Kans op stage SBB heeft onlangs de cijfers voor Kans op werk en Kans op stage geactualiseerd. Kans op werk geeft een realistisch arbeidsmarktperspectief voor alle mbo-studenten die nu aan een opleiding beginnen. Kans op werk toont de toekomstige kansen voor afgestudeerde mbo-studenten in bijna 500 beroepen op 4 opleidingsniveaus. Het gaat om de kans dat een schoolverlater een baan vindt in het verlengde van zijn opleiding. De berekening gaat uit van een student die nu met de opleiding begint en die in de normale studieduur afrondt. Kans op stage toont de toekomstige kansen voor mbo-studenten in bijna 500 opleidingen op 4 opleidingsniveaus.
Lees meer
Lees meer >>
Nursing: Baankansen mbo-verpleegkundigen toch gunstig De arbeidsmarkt voor mbo-verpleegkundigen is gunstiger dan gedacht, zo blijkt uit de meest recente prognose van SBB, die de cijfers voor het mbo-onderwijs verzamelt en publiceert op de website Kans op werk. ‘Het is lastig te voorspellen, omdat er verschillendende ontwikkelingen door elkaar spelen’, zegt arbeidsmarktonderzoeker Willem van der Windt van onderzoeksinstituut Kiwa. Zijn prognose is een stuk voorzichtiger. ‘Feit is dat ziekenhuizen in de komende jaren meer hbo’ers willen aannemen.' Lees meer >>
Arbeid in Zorg en Welzijn, Jeugdzorg en Kinderopvang 2015 Over twee tot vijf jaar zal de vraag naar hoogopgeleide verpleegkundigen, sociaal- pedagogische hulpverleners en maatschappelijk werkers het aanbod overstijgen, blijkt uit een rapport in opdracht van het ministerie van Volksgezondheid. Ook een aantal mbo-opleidingen moet snel meer studenten gaan trekken. Het rapport verrast enigszins, want op dit moment is er juist weinig geld in de zorg en zitten veel mensen werkloos thuis. Maar dat verandert, luidt de waarschuwing. Over een jaar of vijf gaan veel mensen met pensioen. Daar komt bij dat de zorg door robotisering en e-health steeds complexer wordt, waardoor de vraag naar hoogopgeleid personeel toeneemt. Lees meer >>
Bijscholing uit sectorplannen onmogelijk voor laagopgeleide verzorgenden De afgelopen jaren zijn 55.000 werknemers in de zorg hun baan kwijtgeraakt. Vooral voor de laagopgeleide verzorgers is het problematisch om vervangend werk te vinden. Het blijkt nu dat bijscholing voor deze sector ook weinig oplevert. De meeste scholing die plaatsvindt is de opleiding van niveau 4 naar niveau 5 hbo-verpleegkundigen. Werknemers op niveau 2 of lager hebben daar niets aan, meldt Zorgvisie. Lees meer >>
Succesverhaal gamesector bleek een zeepbel
De game-industrie zou een innovatieve groeisector zijn. Maar omzetcijfers werden opgeblazen, meldt NRC op 5 februari. NRC sprak de afgelopen weken met een tiental mensen uit de sector. De gamesector werd gezien als een innovatieve groeisector, met grote kansen voor de Nederlandse economie. Overheden wilden graag subsidie geven, en opleidingen schoten als paddestoelen uit de grond. Er zijn nu 66 gameopleidingen in Nederland, waar jaarlijks 1.600 mensen afstuderen, terwijl er slechts 60 vacatures zijn. Lees meer >>
Zeeuwse groenopleidingen niet in trek Zeeuwse jongeren laten groenopleidingen massaal links liggen. Het aantal leerlingen dat een 'groene' opleiding volgt neemt al jaren af. Dat heeft ook gevolgen voor de arbeidsmarkt. Er is al een tekort aan vakbekwame hoveniers in Zeeland. Directeur Kees Nieuwenhuijzen van Edudelta trekt nu al de bel. Edudelta in Goes biedt de meeste mbo-opleidingen in Zeeland voor een baan in de groensector. Volgens Nieuwenhuijzen heeft niet alleen de hoveniersopleiding het zwaar. "Het aantal leerlingen op de fruitteeltopleiding was zo laag dat we die tijdelijk hebben geschrapt. Dat is enorm zonde, want er is genoeg werk in de groensector voor jongeren in Zeeland." Lees meer >>
Cijfers schoolverzuim 2014-2015 Staatssecretaris Dekker (OCW) heeft de Tweede Kamer geínformeerd over de aantallen leerlingen die in het schooljaar 2014-2015 niet naar school gingen. Ook meldt hij hoe de aanpak wordt versterkt om het aantal kinderen dat voor langere tijd niet naar school gaat terug te dringen. Lees meer >>
INTERNATIONAAL
‘Werknemer van de toekomst’ centraal bij OCWconferentie 16 februari Minister Bussemaker opent dinsdag 16 februari de conferentie ‘Skills for a Lifetime – towards a future-proof VET’. Experts, docenten, ondernemers en beleidsmakers uit alle EU-lidstaten treffen elkaar over de uitdagingen waarvoor de Europese kennissamenleving staat. De bijeenkomst gaat vooral over het (middelbaar) beroepsonderwijs. Lees meer in het programma >>
Helping the weakest students essential for society and the economy, says OECD Most countries have made little progress helping their weakest students improve their performance in reading, mathematics and science over the past decade. This means too many young people are still leaving school without the basic skills needed in today’s society and workplace, hurting their futures and long-term economic growth, according to the new OECD report Low Performing Students: Why they fall behind and how to help them succeed. The report shows that around 4.5 million 15-year-olds in OECD countries, equivalent to more than one in four, fail to achieve the most basic level of proficiency in reading, mathematics and/or science. In other countries, the share is often much larger. Lees meer >>
Nieuws bericht
UK: What impact do basic skills levels in the workforce have on employers? The Department of Business, Innovation and Skills (BIS) have just published a report on new research about the impact of poor literacy and numeracy on employers. The report is based on a large-scale telephone survey of employers conducted by Ipsos MORI and in-depth case studies conducted by NRDC (UCL Institute of Education). The report aims to address the lack of evidence on the prevalence of poor basic skills in the workplace and its impact, as well as the costs and benefits associated with public-funded basic skills training. The survey found that one in eight (12%) workplaces in England report a literacy and/or numeracy gap whereby at least one member of staff is unable to perform certain literacy or numeracy tasks to the level required in their day-to-day job. Lees meer >>
European Commission: Youth work and non-formal learning in Europe’s education landscape This EC-publication marks a quarter of a century of EU youth programmes accompanied by EU youth policy. It brings together some of the thinking that inspires – and is inspired by – EU actions for youth to encourage debate about what youth work and non-formal learning can contribute to European education. It reviews EU cooperation in the field from different perspectives, points to successes and sets out possible future scenarios, particularly in the context of the Erasmus+ programme. Many of the authors of this publication see real possibilities in the integrated approach of Erasmus+, although often with accompanying cautions. Lees meer >>
