UNIVER ZITA PALACKÉHO V OLOMOUC I PEDAGOGIC KÁ FAKULTA Ú S T AV P E D A GO G I KY A S OC I Á L N Í C H S TU DI Í
DROGY A MLÁDEŽ
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
AUTOR: BOHUMIL NEUBAUER VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. JANA KANTOROVÁ, PhD.
OLOMOUC 2010
PROHLÁŠENÍ Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci na téma Drogy a mládež
v ypra cova l
pramenů a literatury.
samostatně
a
použil
jen
uvedených
PODĚKOVÁNÍ Dovoluji si poděkovat vedoucí bakalářské práce PhDr. Janě
Kantorové,
cenných věnovala.
rad
a
PhD.
za
informací,
odborné trpělivost
vedení, a
čas,
poskytnutí který
mi
ÚVOD ................................................................................................... 6 I. TEORETICKÁ ČÁST ....................................................................... 8 1 DROGY A JEJICH HISTORIE......................................................... 9 1.1
SOUČASNOST V ČESKÉ REPUBLICE ............................................ 11
1.2
POROVNÁNÍ DROGOVÉHO TRHU S MINULOSTÍ....................... 11
2 NEJČASTĚJI UŽÍVANÉ DROGY A DĚLENÍ DROG ................. 13 3 PŘÍČINY UŽÍVÁNÍ DROG MLÁDEŽÍ......................................... 17 4 PREVENCE ..................................................................................... 19 4.1 PRIMÁRNÍ PREVENCE............................................................................ 19 4.2 SEKUNDÁRNÍ PREVENCE ..................................................................... 20 4.3 TERCIÁRNÍ PREVENCE .......................................................................... 20
5 REPRESE......................................................................................... 22 5.1 DROGY A ZÁKON .................................................................................... 22
6 SHRNUTÍ TEORETICKÉ ČÁSTI .................................................. 24 II.
PRAKTICKÁ ČÁST ................................................................ 25
1. STUDIE DROGOVÉ PREVENCE NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ............................................................................................................. 26 1.1 CHARAKTERISTIKA VZORKU RESPONDENTŮ................................ 26 1.2 CÍLE A HYPOTÉZY .................................................................................. 27 1.3 VÝZKUMNÁ METODA............................................................................ 28 1.4 VÝSLEDKY A JEJICH INTERPRETACE................................................ 28
2. SHRNUTÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI ................................................... 36 ZÁVĚR................................................................................................ 38 SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY ................................................ 39 SEZNAM INTERNETOVÉ LITERATURY ..................................... 41
SEZNAM POUŽITÝCH ZKRATEK................................................. 42 Příloha č. 1: ......................................................................................... 43 ANOTACE
ÚVOD Historie drog sahá do období mezi desátým a třetím před
tisíciletím
naším
letopočtem.
V tomto
období
s e při kl onění m k z em ěděl s t ví t ehdejš í ob yv at el é z as adi l i o
vznik
prvních
civilizací
zřejmě
a
v průběhu
tohoto
období lidé objevili také účinky některých halucinogenních rostlin.
Jednalo
se
tedy
o
drogy
původu,
rostlinného
především o opium, které bylo získáváno z makovice, dále o kokové listy a konopí. Dnešní svět nabízí vlivem nespočetného množství chemických objevů mnohem různorodější nabídku drog od t l um i v ých l át ek a ant i depres i v až po hal uci nogen y. T yt o obj ev y, a č b yl y m n ohd y či něn y k l é če bn ým účel ům , z ej m éna v případě tlumivých látek a antidepresiv, se však z důvodu vel ké náv ykovos t i a úrovni t ol eranc e dávk y t ěcht o l á t ek, staly
postupně
ce l os vět ov ým
problémem,
řešení
k jehož
máme pořád velmi daleko. Užívání drog příčinně souvisí s kriminalitou, činy
která
související
v primární
s výrobou,
oblasti
distribucí
zahrnuje a
trestné
prodejem
drog
a v sekundární oblasti se setkáváme s trestnou činností majetkového
charakteru,
jako
jsou
krádeže,
případně
podvody či zpronevěry. Již neexistuje stát, který b y nebyl problematikou
drog
zasažen.
I
v České
republice
se v posledních letech rozrostl drogov ý trh do takových rozměrů, že i v menších městech není problém kontaktovat drogového dealera, za účelem nákupu potřebného zboží. Zejména prodej a pěstování marihuany a v ýroba pervitinu se stala jednoznačným fenoménem. Dokonce i v případě mládeže
se
s tímto
problémem
setkáváme
v posledních
letech stále častěji a postupně klesá i věková hranice, ve které se mládež poprvé setkává s drogou a to ať aktivně 6
či pasivně. Jak tento závažný problém řešit? Dle mého názoru represe nestačí a je potřeba začít zejména u primární prevence. Musíme si začít uvědomovat a lépe poznávat životní
st yl
dnešní
zaměřit
mládeže,
se
právě
na
děti
základních a středních škol, které se v tomto věku s drogou setkávají poprvé a snažit se je navést na tu správnou cestu životem bez drogy. Cílem této práce je poukázat na problémy, které drogy představují,
zejména
v souvislosti
s jejich
zneužíváním
u dospívajících dětí, kde hrozí dle mého názoru největší ri z i ko pro s pol ečnos t , kd yž v j ej í m počát ku s e z ač í naj í měnit
jednotlivé
v negativním
hodnotové
slova
smyslu,
žebříčky následuje
rodinou a následně celou společností.
7
člověka, zavržení
zejména jedince
I. TEORETICKÁ ČÁST
8
1 DROGY A JEJICH HISTORIE Drogu
lze
definovat
jako
omamující
či
dráždivý
prostředek. Počátek jejího objevení lze stěží stanovit, avšak archeologické nález y přiřazují počátek užívání rostlinných paleolitu či
omamných
látek
období
postupně
lidé
využívali
a
obřadech,
šamanských
neolitu.
především ale
také
při
Sílu drog duchovních
k léčebným
účelům.
V uvedených i následujících obdobích, lidé užívali zejména opium, které bylo dostupné především díky pěstitelskému centru
máku,
nacházejícímu
se
na ostrově
K yp r. 1 Také
konopí m ěl o v t omt o období s vou nezas t upi t el nou rol i , kd yž se zpočátku používalo zejména
pro výrobu látek, později
byly zjištěny jeho omamné účinky na lidský organismus a bývalo užíváno při různých obřadech. Užívání konopí b yl o prováděno v hrncí ch či nádobách, kt eré b yl y kono pí m napl něn y a po j eho z apál ení b yl o při duchovní ch či jin ýc h obřadech vdechováno. Již ve starověkém Řecku používali Řekové různé odvary a masti z omamných b ylin, ab y ulevili s v ým bol es t em . Dr og y t ed y přes t al y b ýt považ ován y z a n ěco nadpřirozeného
a
byl y
užívány
mimo
jiné
k l éčebn ým
účelům. Již v období 1500 let př. n. l. byl y v Peru nalez eny z m í nky o už í vání kokai nu, ex t rakt u z ros t li n y Er yt h roxyl on coca. Dro ga b yl a u ž í vána ž výk ání m kokov ých l i s t ů z ejména vedoucí
kastou
při
rituálních
obřadech.2
V období
středověku je v Evropě zaznamenán nárůst čarodějnictví, což b yl o do j i s t é m í r y z apří či něno v ydání m I. bul y p rot i čarodějnictví, ve které dal papež Řehoř IX. inkvizitorům
1
VALÍČEK, Pavel et al. Rostlinné omamné látky. Praha: Start, 2002. 10 s.
2
KALINA, Kamil et al. Drogy a drogové závislosti. 1. vyd. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. 85 s.
9
právo
konfiskovat
čarodějnic.
majetek
Osoby
obviněné
z čaroděj ni ct ví pak b yl y upal ován y na hrani cí ch. Dochoval y se
informace
o
tom,
že
ke
svým
rituálům
používaly různé masti a nápoje s obsahem
čarodějnice
halucinogenních
látek a opiátů. V období 16. století a také 17. století, vlivem postupného rozvoje vědy a techniky, docházelo také k objevům
v oblasti
léčiv.
výroby
V tomto
období
se zejména morfin stává objevem č. 1. Morfin po dlouhou dobu
představoval
j ak ýs i
fenomén,
velice
oblíben
byl
u mileneckých párů, ale také jednotlivců. Nadále, zejména v 19.
století,
dochází
k dalších
chem i ck ým
objevům
a z j i št ění m . V roce 1858 b yl poprv é i z olován z kokovýc h lístků kokain. Používání kokainu připadlo nejprve medicíně, byl používán při znecitlivění místních částí těla člověka při méně závažných operačních zákrocích. desetiletích,
v roce
1887,
byl
Po téměř třech
poprvé
syntetizován
am fet am i n. Dál e v roce 1898 b yl s ynt et i ck y v yroben h er oi n, který b yl předepisován zejména ke zbavení se závislosti na m orfi nu.3 Ve 3 0. l et ech 20. s t ol et í b yl y na t rh uve den y am i n y – am fet am i n, dex am fet ami n a m et am fet am i n. B yl y vol ně prodáván y v l ékárnách k l éče ní růz n ých obt í ž í . Ve velkém množství se podávaly vojákům v období 2. světové vál k y. P odobně obl í ben ým i dro gam i b yl y v t ét o době t aké barbituráty.
Dále
benzodiazepiny
či
b yl y
objeveny
di et h yl am i d
druhy
kyseliny
drog
l ysergové,
jako čili
LSD-25.
3
KALINA, Kamil et al. Drogy a drogové závislosti. 1. vyd. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. 85 s.
10
1.1
SOUČASNOST V ČESKÉ REPUBLICE V období
objevovala
před
zejména
rokem
1990,
vlastní
se
na
domácí
scéně
Výhradně
produkce.
šlo
o pěstování marihuany a pervitinu (metamfetaminu). Ve zmiňovaném období na území ČR neexistoval drogový trh. Š l o o j akés i vz áj em ně propoj ené s kupi n y, kt er é s i růz ným i protislužbami zajišťovaly produkci, distribuci i spotřebu drog.4 Ústup
komunismu
však
započal
období
uvolnění
a s ni ž uj í cí s e s ociál ní kont rol y. To m ěl o z a nás l edek vět š í rozmanitost drogového trhu na české drogové scéně. Český drogový
trh
byl
doplňován
drogami
dováženými
ze zahraničí. Jednalo se zpočátku zejména o heroin.5 Mění se také postavení producentů a distributorů drog. Již nejde o něj aké vz áj em ně prováz ané s kupi n y a j ej i ch prot i s l už b y, ale o začínající drogou síť, kdy producenti a distributoři si výrobou a prodejem drog zajišťují svou denní obživu. Drogový trh se nadále rozrůstal, což mělo za následek i
utvoření
hierarchie
distributorů,
vznik
konkurence
a v neposlední řadě také narůstající drogovou kriminalitu.
1.2
POROVNÁNÍ DROGOVÉHO TRHU S MINULOST Í Pokud se poohlédneme zpět, zjistíme, že v současné
době čes k ý d rogov ý t rh ví cem éně s t a gnuj e. V m i nul os ti b yl j i ž nas ycen růz n ým i druh y dro g a n yní s e pouz e m ění oblíbenost jednotlivých druhů drog. Stále je zde velká
4
KALINA, Kamil et al. Drogy a drogové závislosti. 1. vyd. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. 33 s.
5
KALINA, Kamil et al. Drogy a drogové závislosti. 1. vyd. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. 33 s.
11
obl i ba m ari huan y, s e kt erou s e s et ká vá nej ví ce nez l et i lýc h i m l adi s t v ých. C o s e vš ak v pos l edn í ch l et ech z m ěni l o, j e s t ál e vět š í z áj em o kval i t ní m ari huanu s v ys ok ým obs a hem THC,
která se na území
ČR
pěstuje tzv.
h ydropon ním
6
způsobem. Nadále zůstává v popředí drogové scény hlavní město Praha, kde se drogový obchod soustřeďuje na důležité dopravní uzly městské hromadné dopravy, zejména metra. C o s e t ýk á v ýro bců či di st ri but orů drog, t ak s e jedná prakticky o
nezastavitelný koloběh.
S jednou
odhalenou
a před soud postavenou organizovanou skupinou vzniká na druhé straně organizovaná skupina další.
6
Výroční zpráva národní protidrogové centrály. Praha, 2007. 5 s.
12
2 NEJČASTĚJI UŽÍVANÉ DROGY A DĚLENÍ DROG M ezi nej čas t ěji uží vané drogy, z ej ména ml ádeží , pat ří bezesporu marihuana, která je oblíbená pro svou snadnou dostupnost dokonce
a i
také
její
úči nk y.
nezl et il ých
se
Celá
řada
s marihuanou
mladistvých, setkává
již
na základních školách. Další často užívanou drogou je bez esporu perviti n v yráběn ý v ČR, kt erý j e 2krát l evněj ší, než pervitin dovážený ze zahraničí. V posledních letech dochází t aké k v ýr azném u nárůs tu při uží vání kokai nu, kt erý se
stal
vlivem
snižování
cen
drog
dostupný
pro
velké
množství uživatelů drog. C o s e t ýká opakovaného uží vání drog, t ak s e především u ml ádež e s et kávám e s užíváním snadno dostupn ých drog, j ako j sou m arihuana, haš iš , opium, ps iloc ybi n obs až en ý v l ys ohl ávkách, t ol uen a j iná rozpoušt ědl a, či LS D uží vané na tanečních párty. Ostatní druhy drog jsou mládeží užívány často
pouze
s poradi ck y,
jelikož
zde
hraje
velkou
roli
obl íbenos t drogy, zejm éna s tav, ve kterém s e uživat el drogy po jejím užití nachází, a v neposlední řadě hraje důležitou roli také ekonomická stránka uživatele drog. Drogy l z e rozděl it v souvisl os ti s jeji ch návykovostí na m ěkké a t vrdé nebo také l ehké a t ěžké. U měkk ých (l ehkých) drog, m ezi kt eré bychom m ohli z ařadit produkt y konopí
(hašiš,
marihuana),
kávu,
tabákové
v ýrobk y
či
al kohol , vz ni ká náv ykovos t podst atně pom al ej i než u drog t vrd ých (t ěžk ých). V případě t vrd ých drog s e t aké m nohem dříve
objevují
zdravotní
komplikace
rozdělit,
jak
související
s jejich
uvedeno,
různ ým
užíváním. Drogy
lze
již
byl o
způsobem. Odborná literatura rozděluje drogy do několika 13
skupin a to v souvislosti s charakteristikou těchto drog. M ůž em e s e s etkat s tlumiv ým i l át kam i, kt erá mají tl um ící účinek na mozek a centrální nervový systém. Nižší dávky látek
s
tlumiv ým
účinkem
vedou
k
mírnému
útlumu
a uvolnění , při čemž zv yš ování j eji ch dávek vede k celkové anestesii, případně až ke kómatu či smrti. Na každou osobu může
však
výš e
působit
dávky
j in ým
způsobem
a
to
s ohl edem na j ejí fyz i ck ý a duš evní stav. S kupinou drog s podobným úči nkem j sou narkot ická analgetika. Jedná se o látky tlumící bolest, tedy mají také t lum í cí úči nek. J eji ch výroba j e z ávis l á na dvou m ožných zdrojí ch. Tyt o l át ky l z e vyrobi t z m áku, j ako v případě opi a, m orfinu a heroinu, nebo z e s ynt eti ckých s urovin v pří padě metadonu
a
nazýváme
je
analgetika působí proti
opi oi dy. 7 Narkot ická
společně
bolesti, mají
účinek
tlumicí
na
centrální nervov ý s ys t ém a z ejm éna prot o byl y ve vel kém už ívány voj áky při vál ečn ých st avech a operací ch. První těchto
užití
Dl ouhodobým
látek
může
užíváním
vyvol at těchto
nevolnost
látek
jsou
a
zvracení.
pouze
lehce
zasaženy játra, mozek, ledviny a také srdce. Nemají tedy tak negativní účinky na zdraví lidského organismu, avšak rychle vzniká
poměrně
v ýraz ná
fyz i cká
Abstinenční
závislost.
projevy mohou vést k bolesti svalů, kloubů, pocení apod.8 Opačnou skupinou drog než tlumivé látky či narkotická anal get ika js ou stim ul ant y. Úči nk y t ěchto l át ek na cent rál ní nervový
s ys t ém
jsou
stimulační.
Po
užití
se
dostavuje
euforie spojená s ústupem únavy a chuti k jídlu. Zvyšuje
7
SHAPIRO, Harry. Drogy. Praha, 2005. 126 s.
8
VALÍČEK, Pavel et al. Rostlinné omamné látky. Praha: Start, 2002. 21 s.
14
se aktivita a sebevědomí jedince.9
T yt o l át ky j s ou dos ti
návykové. Opět jinou skupinou drog jsou halucinogen y. Účinky po požití těchto látek lze sledovat v době od několika minut přibližně do jedné hodiny. V tomto období se dostavuje nejprve
euforie
k prostorovému
a
dobrá
vnímání,
nálada,
zvýšená
nebezpečné
velmi
citlivost pocity,
že
10
jedinec umí létat, a také iluze či halucinace . Rizikové je užívání těchto látek u osob se srdečním onemocněním. Nebezpečí se v yskytuje zejména u LSD na tanečních párty, kdy
uživateli
hrozí
dehydratace
případně
a
až
srdeční
zástava. Co se týká návykovosti, tak ta je u těchto látek LSD či psilocybin dle provedených
zcela zanedbatelná.
v ýz kum n ých š et řen í z ávi sl os t nev yvol ávaj í . Do j i né s kupi n y, než ve kt eré j sou hal uci nogen y, b ychom m ohl i z ařadi t konopí a konopné produkt y. J edná se
prakticky
mládeží.
o
nejoblíbenější
Účinky
těchto
drogy,
látek
se
užívané
v yz n ačuj í
dnešní velkou
různorodostí a
dostavují
se
po
několika
sekundách
až
minutách.
Charakteristické je sucho v ústech a pocit hladu. Dále se v ys k yt uj í s l uchové, hm at ové a nejčas t ěj i z rakové iluz e. Počátek
stavu
je
charakterizován
nástupem
euforie
a nez adrž i t el ného s m í chu. V ys k yt uj í s e vš ak t aké pří pad y panických a úzkostných stavů, které jsou však mnohem méně
9
č a s t é . 11
Co
se
týká
rizik,
tak
samotné
kouření
VALÍČEK, Pavel et al. Rostlinné omamné látky. Praha: Start, 2002. 21 s.
10
KALINA, Kamil et al. Drogy a drogové závislosti. 1. vyd. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. 170 s.
11
KALINA, Kamil et al. Drogy a drogové závislosti. 1. vyd. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. 171 s.
15
a vdechování kouře m ůž e v průběhu někol i ka l et v yús t i t od problémů dýchacích cest až po rakovinu plic a horních cest dýchacích,
jelikož
marihuanový
kouř
obsahuje
vysoké
k o n c e n t r a c e k a r c i n o g e n n í h o d e h t u a d a l š í c h j e d ů . 12 C o s e týká
závislosti,
závislost
tak
projevující
i
na se
marihuaně nervozitou,
lze
získat
nespavostí
mírnou apod.
Obzvláště nebezpečnou kombinací je opakované kouření marihuany a cigaret, jelikož se zde násobí zdravotní rizika půs obí cí na d ých ac í ús t roj í .
12
SHAPIRO, Harry. Drogy. Praha, 2005. 321 s.
16
3 PŘÍČINY UŽÍVÁNÍ DROG MLÁDEŽÍ Mezi hlavní příčiny užívání drog bezesporu patří vůbec existence drogy jako takové, dále osobnost uživatele drogy, sociální
prostředí,
ve
kterém
se
jedinec
nachází
a v neposlední řadě také činitelé, ať už provokující či v y v o l á v a j í c í . 13 S a m o t n á e x i s t e n c e d r o g a j e j í d o s t u p n o s t j e prvním krokem k jejímu užití. Když se k tomuto připojí osobnost uživatele, která není dostatečně sebevědomá, je ve věku dos pí vání a ted y t rpí z v ýš enou em oci onál ní l abil i tou, hyperkritičností osobnost
vůči
hledající
všemu
si
své
okolo místo
i ve
sobě
samotnému,
společnosti,
jsme
na cestě, která může vést až k jejímu užívání. Jakýmsi návodem po
vedoucím
neobv ykl ém
k užití
zážitku,
drogy
je
často
dobrodružství,
také
snaha
touha
vedoucí
k t om u neb ýt na okraj i s oci ál ní s kupi n y, s ouvi s ej í cí t aké s pos í l ením vl as tní ho s ebevědom í . J de t aké o v yj ád ření n e s o u h l a s u č i p r o t e s t u . 14 V l i v e m z r y c h l e n é d o b y , k d y m l a d í lidé budují svou kariéru, následkem čehož je skutečnost, že j ej i ch dět i v yrůs t a j í prakt i ck y b ez rodi čů, v ranném věku není posílena jejich všeobecná odolnost, důležitost hodnoty lidského obklopují,
zdraví,
uvědomování
později
nejsou
si
cíleně
nebezpečí, vedeny
která
nás
k prevenci
zaměřené na odmítání tabáku, alkoholu a jiných drog, může být výsledkem výchovy akceptování drog jako takových a j ej i ch při j etí bez pot řebn ých i nf orm ací o nebez pečí ch,
13
JANÍK, Alojz, DUŠEK, Karel. Drogy a společnost. Praha: Avicenum, 1990. 95 s.
14
FLEISCHMANN, Otakar. Problematika primární prevence abúzu drog. In Prevence sociálně patologických jevů . Ústí nad Labem: UJEP, 1999. 32s.
17
k t e r á p ř e d s t a v u j í . 15 Z e j m é n a v d n e š n í d o b ě , k d y d o s p í v a j í c í mládež inklinuje ke svým vrstevníkům a názor rodičů pro ně není
rozhodující,
program
na
je
důležitý
školách,
dobře
především
vedený
preventivní
základních.
Tento
prevent i vní progra m nenahradí t o, co j i ž rodi če při v ýc hově svých dětí v mládí zanedbali, ale může být tím, co rozhodne o správném rozhodnutí konkrétního jedince při aktuálním řešení problému, zda drogu vzít či nevzít, zda se nechat ovlivnit kamarády či být sebevědomou osobností s vlastním názorem.
Ačkoli
programy
zdokonalují,
se
v posledních nadále
letech
existují
preventivní
určité
rezervy
a možnosti dalších preventivních opatření a je potřeba apelovat zejména na rodiče, ab y nepodceňovali výchovu s v ých dět í a od naroz ení pos t upně vš t ěpoval i s v ým dět em důl ež i tos t a v ýz na m j ednot l iv ých hodnot , z ejm éna hodnot y jejich zdraví.
15
NEŠPOR, Karel. et al. Jak předcházet problémům s návykovými látkami na základních a středních školách. Praha: Sportpropag, 1996. 118 s.
18
4 PREVENCE V dnešní
době
je
nutné
klást
důležitost
tvorbě
sociálního prostředí, které bude vést ke snižování počtu drogově závislých a bude současně preventivně působit na os ob y,
zejména
mládež,
která
dosud
nepřišla
do
s t yku
s drogou. Je důležité vést dnešní mládež k tomu, aby si v yt voři l a náv yk y a pos t oj e k j i né oblas t i , než j e droga a j ej í užívání a této oblasti se aktivně věnovali. Velice důležité a
prakticky
době
v dnešní
nezbytné,
je
zapojení
a
při hl áš ení dět í do růz n ých z áj m ov ých krouž ků, ať už j s ou t o zájmy
kulturní,
k částečnému
či
sportovní
vyplnění
jiné
volného
čímž
povahy, času
dětí,
dojde
k jejich
oduševňování a
tvarování
v určitém
směru.
Důležité,
avšak
špatně
ovlivnitelné, je pro rodiče regulování výběru kamarádů s v ých dět í . P ři hl áš ení m k uveden ým z áj m ov ým či nnos t em s i děti získávají nové kamarád y, přátele a tím může dojít k eliminaci působení
je
tohoto
nežádoucího
zapojena
i
policie,
jevu. která
Do
preventivního
dokonce
inovuje
a neustále přizpůsobuje tzv. Akční plán realizace národní s t rat egi e prot i drogové pol i t i ky, s chv ál en ý us nes ení m vl ád y č.
845
ze dne 25.7.2007,
který se pro
rok
2007-2009
zaměřoval na primární prevenci, léčbu a následnou péči, snižování rizik, snižování nabídky drog a v ymáhání práva, koordi naci a fi nan cování , i nform ace, v ýz kum a hodnoc ení a také mezinárodní spolupráci.
4.1 PRIMÁRNÍ PREVENCE Působení primární prevence v souvislosti s užíváním drog
zaměřujeme
na
určité
skupiny 19
osob.
V kontextu
mládeže lze hovořit o školním prostředí, třídách, ale také uvnitř rodin či v oblasti volného času. V tomto se liší od prevence sekundární či terciární, která se vztahuje již na konkrétního uživatele drog. Primární prevenci b ychom měli vnímat jako celospolečenský úkol, poslání. Hlavním úkolem primární prevence je ovlivnit názory, postoje a chování jednotlivce, jakož i jeho skupinu nebo společenství, které na
sebe
poté
vzájemně
spolupůsobí,
aby
nedošlo
ke
v z n i k u p o r u c h y z d r a v í . 16 N a s p l n ě n í t o h o t o ú k o l u b y s e m ě l i podílet nejen politici, pedagogové, psychologové, ale třeba i lékaři.
4.2 SEKUNDÁRNÍ PREVENCE Oblast
sekundární
prevence
se
již
vztahuje
na
konkrétního jedince. Má za cíl zachytit počátek problému, f yz i ck é či ps ychi c ké poruch y v obl a s t i s oci ál ní ho v ýv oj e a
vytvořit
potřebná
opatření,
která
zabrání
dalšímu
rozrůstání poruchy mezi další jedince. Ve stadiu sekundární prevence by mělo jít především o kvalitní práci pedagogů, rodičů, sociálních pracovníků, včetně odborné zdravotnické pomoci.
4.3 TERCIÁRNÍ PREVENCE Kvalitní pracovníky.
odborná Tak
lze
péče,
prováděná
v yj ádři t
obsah
s peci al i z ovan ým i
terciární
prevence.
V této fázi je třeba klást důraz na eliminování negativních jevů, majících za následek zhoršování daného stavu, vracení
16
KALINA, Kamil et al. Drogy a drogové závislosti. 2. vyd. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. 276 s.
20
se
již
pod
kontrolu
daného
stavu
tedy
minimalizování sociálně patologických jevů.
21
recidivy
či
5 REPRESE Represivní z důvodu u
působení určité
udržování
páchání
hovoříme
o
společnost
únosné
činnosti.
trestné
kriminalitou
na
je
hranice
V souvislosti
trestné
nez b yt né především s drogovou
činnosti
zahrnující
nedovolenou migraci osob, obstarávání padělaných dokladů a o
násilné,
hospodářské a majetkové trestné činnosti.
Vz áj em n ým s pol upůs obení m růz n ých s t át ní ch orgánů, j ako např. policie, státních zastupitelství, soudů atd., dochází k určité regulaci trestné činnosti. V případě absence těchto subjektů si lze jen stěží představit důsledky každodenně páchané trestné činnosti. Nemalou zásluhu na tomto mají také přijaté zákony, které v někter ých případech nastolují určité obavy z trestu, který by mohl následovat při spáchání určitého trestného činu. Problematiku drogové kriminality v Českém
právním
systému
upravuje
nemalé
množství
zákonů.
5.1 DROGY A ZÁKON Drogová problematika se opírá od 1.1.2010 o nově účinný zákon č. 40/2009 Sb., trestní zákoník, ve kterém je drogová
problematika
zařazena
do
hlavy VII.
s názvem
trestné činy obecně nebezpečné. Trestné činy drogového charakteru
je
možno
postihnout
podle
následujících
ustanovení: § 274 ohrož ení pod vl i vem náv ykové l át k y § 284 přechovávání omamné a psychotropní látky a jedu § 285 nedovolené pěstování rostlin obsahujících omamnou
22
nebo psychotropní látku §
286
v ýroba
a
předmětu
držení
k nedovolené
výrobě
omamné a psychotropní látky a jedu § 287 šíření toxikomanie Uvedené
znění
paragrafové
přesněji
je
pojmenováno
a vymezeno oproti zákonu č. 140/1961 Sb., trestnímu zákonu platnému a účinnému do 31.12.2009 a reaguje tak na změny v d r o g o v é p r o b l e m a t i c e . 17 J e t ř e b a t a k é z m í n i t z á k o n č í s l o 200/1990
Sb.
přestupcích,
o
který
upravuje
ty
případy,
u kterých se jedná o nepatrný stupeň nebezpečnosti činu pro společnost.
Dále
se
pracovníci
z ab ýv aj í cí
se
drogovou
problematikou opírají o Nařízení vlády ČR č. 192/1998 Sb., kt eré t ax at i vně v ym ez uj e l át k y, kt er é j s ou pokl ádán y z a j ed y nebo
jiné škodlivé látky,
dále
o
zákon
č.
167/1998
Sb.
o návykových látkách či zákon č. 379/2005 Sb. o opatřeních k ochraně
před
škodami
působenými
t abákov ým i
výrobk y,
al kohol em a j i n ým i náv ykov ým i l át ka m i .
17
Zákon číslo 40/2009 Sb., trestní zákoník, zákon č. 141/1961 Sb., trestní řád. Edice Úplné znění, Ostrava: Sagit, 2009 70 s.,73 s.
23
6 SHRNUTÍ TEORETICKÉ ČÁSTI V této a
práci
současností
jsem
drog,
se
z ab ýv al
porovnáním
nejprve
historií
drogového
trhu
s
m i nul ost í , dál e dělení m , úči nk y, pří padně nás l edk y už í vání j ednot l i v ých druh ů drog, pří či nam i už í vání drog m ládež í a závěrem uvádím jak preventivní, tak represivní možnosti boje
proti
drogám.
problematiku
Práce
mládeže,
zaměřena
je
zejména
na
drogovou
v preventivním
slova
s m ys l u, j el i kož prevence n as t upuj e před repr es í a poku d j e prevence úspěšná, ustupuje represe do ústraní. U
působení
preventivního
na
mládež,
se
stále
s et kávám e j eš t ě s urči t ým i rez ervam i a m ož nos t mi v yu ž i tí způsobů
dalších
s preventivním drogové
boje
proti
působením
probl em at ik y,
na
se
drogám. děti
v naší
a
V souvislosti
mládež
v oblasti
společnosti
pozornost
obrací především na školy a školní prostředí. Dle mého náz oru t o není z cel a na mí st ě, i kd yž m ají prevent ivní programy prováděné školou také svou důležitost. Pozornost by se měla obrátit právě na rodiče, kteří by měli dbát na tu správnou
a
účelnou
výchovu
dětí
vedoucí
k osvojení
pot řebn ých náv yků pro ži vot bez drogy. P ůsobení škol y prostřednictvím preventivních programů a přednášek, by mělo
fungovat
pouze
jako
dokreslení
již
nab yt ých
a zí skaných i nform ací o drogách a podpořit negati vní vzt ah konkrétních jedinců ke droze. Je tedy třeba se v první řadě věnovat preventivnímu působení v rodinách a pokud rodina v této oblasti selže, musí
ji
zastoupit
škola,
pedagogové,
případně
odborná
lékařská pomoc a navést dítě zpět na správnou cestu životem bez drogy.
24
II.
PRAKTICKÁ ČÁST
25
1. STUDIE DROGOVÉ PREVENCE NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH Zneuž ívání om amných a ps ychot ropní ch l át ek j e j evem, který znepokojuje a trápí společnosti napříč světem. Zvláště pak, když s e s tímt o fenom énem s et káváme u s t ál e ml adší ch a mladších jedinců, kteří se s drogou, v dnešní uspěchané době, setkávají mnohdy již na základních školách. V letech předcház ejí cích neb yl o tom ut o problém u věnováno dostat ečné množství
pozornosti,
přiznáváno
nebyl o
zneužívání
drog
a s pol ečnost se takovou m ěrou nezab ýval a otáz kou drogové Postupně
prevence.
problematikou pořádány
po
zneužívání
první
roce drog
preventivní
1989
začala
se
intenzivněji
společnost
z ab ývat ,
přednášky
na
b yl y
základních
a s tředních škol ách a vznikal y tz v. peer program y. M ohli bychom s i položi t ot ázku, zda js ou přednáš ky a peer programy a další preventivní akce pořádané školou dostačující. Jednotlivé školy k problematice drog přistupují růz ným
způsobem
problematice zjistit,
zda
představuje
a
ne
dostatečně prevence pro
všechny
školy
intenzivně.
na
základních
mládež
dostatečné
Účelem a
věnují
se
této
středních
množství
této
práce
je
školách informací
pot řebn ých pro utvoření vl ast ní ho názoru na drogy a zda s e konkrét ní rodi če naš í ml ádež e t omuto t ém at u při v ýchově t aké dostatečně věnují.
1.1 CHARAKTERISTIKA VZORKU RESPONDENTŮ Dotazník zaměřený na zjištění dostatečnosti drogové prevence na s t řední ch škol ách, obsahují cí 24 ot áz ek, b yl z anesen v měsí ci prosi nec 2009 k v ypracování na dvě st řední š kol y v okres e Přerov. Š kol y b yl y v yb rán y náhodně a st ej ně 26
tak
b yl y
zvoleny
t ří dy,
i
ve
kt er ých
b yl
dotazník
v ypracován. V j ednom pří padě s e jednal o o ž ák y 3. roční ku a
ve
případě
druhém
v ypracoval o počtu
celkem
byl o
41
54
4.
ročníku.
Dotazník
respondentů.
Z tohoto
celkového
o
žáky
respondentů
mužského
pohlaví
a
13
respondentů ženského pohlaví. Průměrný věk respondentů b yl 18 let.
1.2 CÍLE A HYPOTÉZY V rámci
přípravné
části
výz kumného
šetření
b yl
zpracován dot azník – příl oha č. 1. Cílem tohoto výz kumného š etření j e zj išt ění , zda posk yt uj e mládeži škol a, pří padně rodi če, dos t at ečné m nož ství inform ací vedoucí ch k v yt voření s i návyku, ž e užívání drog j e š pat né a nebezpečné, případně zji št ění nov ých mož ných z působů, jak z abránit či al es poň zmírnit
užívání
drog
mládeží.
Za
účelem
naplnění
cíle
v ýz kum ného šet ření b yl y pol ož en y i pot řebné h ypot éz y. J iž několi krát byl y opakovány ot áz ky t ypu: Má prostředí, ve kterém jedinec vyrůstá, vliv na užívání drog? Má špatné rodinné zázemí vliv na sklon k užívání OPL? J ešt ě před provedením výz kum ného šet ření j e odpověď jas ná a zřejmá. Ano, má. Ale co dostatečná prevence? Mají děti a ž áci pot řebné i nform ace o drogách, j ak v ypadají , co způsobují,
jaké
může
mít
užívání
drog
násl edky?
Je
neznalost a nevědomost o droze tím, co může způsobit její užívání? R ozhodl j sem s e proto pol ožit nás l eduj ící hypot éz y:
27
H1:
Rodiče
neposkytují
svým
dětem
dostatečné
množství informací o drogách. H2: Dostatečná výchova rodičů má na užití drog srovnatelný vliv jako volba správných kamarádů.
1.3 VÝZKUMNÁ METODA Praktická
část
bakalářské
práce
b yl a
realizována
form ou kvanti tati vního v ýz kumu, t ed y v ýz kum ný probl ém b yl poj at ší řeji s účel em zj ist it j akékoli nové skut ečnosti ke zkoum aném u problém u a daný problém neb yl z koum án do hloubky, al e obecně. J ako m etoda kvantit at ivní ho výz kumu b yl a
použita
forma
dotazníku,
b yl
vypracován
který
b yl
zpracován
54
res pondent y. Dotazník Zahrnoval
otevřené,
uzavřené
s různými i
t yp y
otázek.
polootevřené
ot áz ky.
Koncipování ot ázek byl o z am ěřeno na s kut ečnost, ab y b yl o nejprve možno učinit si určitý obraz o respondentovi, o jeho pohlaví, věku, zájmech a trávení volného času. Následovaly otázky zaměřené na informace, dotazníku
první
zkušenosti
které respondenti b yl
koncipován
o
za
s užitím
drogách účelem
získali zjištění
drog,
na
a závěr možných
nových způs obů v boj i proti drogám .
1.4 VÝSLEDKY A JEJ ICH INTERPRETACE J ak j iž b yl o řečeno, dotaz ní k v ypracoval o celkem 54 respondentů,
studujících
v
některé
ze
v okres e Přerov, s věkovým prům ěrem 18 l et . 28
středních
škol
Graf č.1
Jednotlivá pohlaví byla zastoupena zcela náhodně. Vět š i na z uváděného cel kového poč t u dot az ovan ých vyrůstá
rodině.
v úplné
respondentů
(74,1%),
respondentů
(24.1%)
Tuto
odpověď
v yb ra l o
40
rodině
vyrůstá
13
v neúplné a
bydlení
u
jiné
osoby
času
b yl a
v ybral
1
respondent (1,8%). U
otázky
trávení
odpověď
zastoupena
volného
zahrnující
trávení
nejčastěji času
volného
zájmovou činností, následovala odpověď trávení volného čas u u počí t ače a s kam arád y. O exis t enci drogy, ve sm ys l u om am né a ps ychot ropní l át ky,
se
respondenti počtu
z celkového případech
od
přednášek,
a
z televizního
dozvěděli
54
kamarádů, v 1
respondentů, v
případě
pořadu.
pouze
15
od
29
případech
rodičů,
zdrojů
následovaly
odpovědi.
4
ve
25
případech z preventivních
z jin ých
Poté
ve
–
konkrétně
kombinované
Graf č.2
Z t ét o odpovědi j e z řej m é, ž e v ýcho va rodi čů j e v t om t o ohledu
zcela nedostatečná,
jelikož jejich
děti
dostávají
téměř v polovině případů první informace o droze od svých kamarádů
a
známých
a
tudíž
se
vzhledem
k věku
respondentů jedná s určitostí o zcela nepřesné a zkreslené informace o drogách, které jednoznačně nezahrnují potřebné informace, jsou značně zlehčovány a mohou mít vliv na následné
užití
odpovědí
vyplývá,
informace
o
drogy že
konkrétním téměř
drogách
v jedné
osvojily
jedincem. třetině
Z dalších případů
dotazované
si
osoby
z preventivních přednášek, následně od kamarádů a známých a j ako nej m éně čas t á odpověď s e v ys k yt oval y i nfor m ace převzaté od rodičů. Většina
z respondentů
má,
dle
svého
přesvědčení,
dostatečné množství informací o drogách. Srovnatelný počet z nich
se
programu
zúčastnil zaměřeného
nějaké na
preventivní
boj
proti
přednášky
drogám,
avšak
či 12
dot az ovan ých (22, 2%), s e nez účas t nil o ni kd y ž ádné t akové 30
přednášky
či
programu.
Téměř
polovina
se
zmiňované
přednášky či programu zúčastnila více než jednou. Celkem 46 z dotazovaných osob (85,2%) přišlo někdy osobně do kontaktu s OPL. Graf č. 3
K prvnímu ohrožení mládeže tedy dochází již kolem 14 let věku dítěte. Mezi 16-17 rokem je toto riziko největší a je na místě, aby v tomto věku již dítě bylo dostatečně poučeno s v ým i
rodiči
pořádanými
a
následně
navštěvovanou
si
preventivními
školou,
utvořilo
přednáškami, svůj
vlastní
názor na nebezpečnost drog a získalo alespoň základní přehled o účincích, ale především o důsledcích užívání drog. Celkem 34 dotazových z celkového počtu 54 osob (62,9%), někdy užilo OPL. Zarážející je skutečnost, že z počtu 44 osob, které se někdy s drogou osobně setkaly, ji užilo
osob
34.
Uvedení
jedinci
tedy
zřejmě
podlehli
„ nát l aku“ kam arádů, z nám ých, s pol už áků či j i n ých os ob a ab y s e j i m v yrov nal i , t ak drogu t aké v yz kouš el i . 31
Naprostá
většina
dot az ovan ých,
kteří
se
setkali
s drogou uvedli, že ji poprvé viděli u svých kamarádů. Již nepoměrně menší množství mládeže se s drogou poprvé setkalo u spolužáků či na diskotéce a taneční zábavě. Co
se
t ýká
užití
jednotlivých
druhů
drog,
tak
z uvedených 34 respondentů, kteří drogu užili, jich celkem 23
(66,7%)
užilo
pouze
marihuanu,
ostatních
11
respondentů užilo různé kombinace drog, ať už se jednalo o kombinaci marihuana, extáze (dva případy), marihuana, kokai n, pervi t i n, l ys ohl ávk y, dál e kom bi nace m ari huana, ex t áz e, pervi ti n, l ys ohl ávk y, n ebo m ar i huana, ex t áz e, t oluen a j i né barbi t urát y, t aké m ari huana, l ys ohl ávk y, haš i š , t ol uen a
jiné
či
barbituráty,
poslední
kombinace
marihuana,
l ys ohl ávk y. Z uved eného j e z řej m é, že 100% dot az ovanýc h, kteří někdy užili drogu, užili vždy právě marihuanu, kterou bychom mohli považovat za takovou testovací verzi drog. Graf č.4
Droga Počet respondentů Počet procent
marihuana extáze
toluen
lysohlávky
kokain
pervitin
hašiš
54
4
2
4
1
2
1
72
8
4
8
2
4
2
32
Dále
z uvedených
odpovědí
vypl ývá,
že
i
v menších
městech, které se nachází v okrese Přerov, není problém v dnešní době sehnat takové drogy jako kokain, pervitin, extázi, či hašiš. To svědčí o rozrůstání drogového trhu i do menších měst a potvrzují se tím tvrzení z teoretické části této práce. Drogu nejčastěji podávají následným uživatelům jejich kamarádi či známí. Pokud budeme hovořit o opakovaném už i tí drog, t ak z uváděného počt u 34 dot az ovan ých, dr ogu již poté nikdy neužilo 9 respondentů, několikrát tuto drogu ještě užilo 22 respondentů a častokrát tuto drogu užívalo či užívají 3 respondenti. Graf č. 5
Z v yplněných případech
dotazníků
z počtu
34
také
(11,6%)
v ypl ýv á,
že
respondentů,
kteří
užili, došlo k užití drogy, aniž by její uživatel účinky
či
rizika
užití.
Jednalo
se
ve
čtyřech
ve
dvou
drogu
znal její případech
o l ys ohl ávk y a v druh ých dvou pří p adech o t ol uen. T yt o drogy
podali
jejich
uživatelům 33
jejich
kamarádi
ve
3
případech a v 1 případě se jednalo o spolužáka. Tyto zmiňované drogy by v případě znalosti účinků a rizik užili 3 uživatelé a jeden by ji již neužil. Největší vliv na neužití drogy má z celkového počtu 54 dotazovaných, volba správných kamarádů – tuto odpověď z vol il o 13 dot az ovan ých (24,7%), 12 dot az ovan ých uve dl o správnou
dostatečnou
a
výchovu
rodičů
(22,8%),
10
respondentů (19%) uvedlo jiný důvod, jako např. ukázka člověka, který drogu užil, či znalost důsledků užívání drog a 3 respondenti (5,7%) uvedli v odpovědi pořádání většího množství preventivních akcí a přednášek pro mládež. Dále se
zde
v ys k yt ova l o
případech
v 10
(19,%)
kombinace
odpovědi správná a dostatečná výchova rodičů a volba správných kamarádů. Graf č.6
V ostatních
7
případech
se
opět
různých odpovědí. 34
jednalo
o
kombinace
Osobně zná drogově závislou osobu 31 respondentů z počtu 54 (58,9%) dotazovaných. Drogově závislý působí na
tuto
osobu
preventivním
způsobem
ve 13
případech
(41,6%), soucítí s drogově závislým 3 dotazovaní (9,6%), ž ádn ým
způsobem
respondentů
drogově
(25,6%)
a
závislý
j i n ým
nepůsobí
způsobem
působí
na na
8 2
dotazované (6,4%). Zbývajících 5 uvedlo jiné kombinace, avšak
výrazněji
převládalo
preventivní
dotazované.
35
působení
na
2. SHRNUTÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI V yhodnocení m dotazníku o st udii drogové prevence na z ákladní ch a st řední ch š kol ách, došlo k potvrz ení hypot éz y č. 1, a t ed y s kut ečnos ti , ž e rodi če nepos kyt uj í sv ým dětem dostatečné
množství
informací
o
drogách,
což
v ypl ývá
z toho, že se dotazovaní jako první dozvědí v 7,4 % o ex ist enci drog od sv ých rodi čů a hl avní roli v inform ování o drogách hrají kamarádi a známí naší mládeže, což určitě neblaze působí na informovanost našich potomků o drogové problem ati ce. R ovněž b yl a potvrz ena h ypot éz a č. 2, t edy ž e dos t at ečná výchova rodi čů m á na už ití drog srovnat el ný vli v jako
volba
potvrzena
s právn ých především
kamarádů. č.
otázkou
Tato 22,
h ypot éz a kde
byla
správnou
a
dos t at ečnou v ýchovu j ako největší vli v na neužit í drogy zvolilo
22,8
%
a
volbu
správn ýc h
kamarádů
24,7
%
dot az ovan ých (pokud nebereme v pot az kom binaci těchto dvou odpovědí, které s e v dot az níku také v ys k yt oval y). Zj i št ění, že s e rodi če na výchově dětí, t ýkaj í cí s e drogové
probl em at ik y,
prakticky
neúčastní,
je
smutnou
skutečností, která odráží neinformovanost a neorientovanost rodičů v oblasti drogové problematiky a do určité míry nez áj em rodičů o výchovu sv ých dětí. V současnos ti existuj e velké množství kvalitní odborné literatury a to jak české, tak světové. Tato literatura, ačkoli často uvádí rozličné dělení drog, poskytuje o drogách velké množství informací, o
jejich
vzhledu,
účincích,
rizicích
užívání,
ale
také
prevenci a zárodcích problémů zneužívání drog. Nalezneme v ni ch také praktické rady, j ak postupovat při zji št ění, ž e naš e dí t ě uží vá drogy. V t éto souvi sl ost i b ych t aké cht ěl zmínit podceňování problému užívání drog dětmi ze strany rodičů, kteří pokud se o tomto problému dozví, jej často
36
přehlížení, nepřiznávají a podceňují. Mezi další negativní řešení tohoto problému patří jeho zatajování a přeceňování s vých s chopnost í. Ve vět šině případů j e pot řeba vyhl edat odborníka,
který
by
měl
danou
navrhnout další řešení problému.
37
situaci
vyhodnot it
a
ZÁVĚR J iž od dávn ých dob j e čl ověk v průběhu s vé ž ivotní dráhy pokoušen nejrozličnějšími nepříjemnostmi, se kterými s e pokouš í v yrovnat . Kaž dý z nás j e os obností a každ ý z nás se
k těmto
staví
překážkám
a
problémům
jin ým ,
s vým
vl ast ním způs obem, ovl ivněným charakt erov ým i vl ast nost mi a
životními
zkušenostmi.
I v dávných
dobách
byl i
lidé
v ys t aveni nebez pečí drog, s e kt er ým se pot ýkal i , avš ak v posledních letech se s tímto fenoménem setkáváme dnes a denně. Spol ečnos t nebyl a po pádu kom unism u při pravena řeši t ot áz ky drogové probl em atik y, ačkol i s e o to snaži la. Na š kol ách probíhal y růz né preventi vní přednášk y t ýkaj í cí s e drogové problematiky a v současnosti se školy dle mého názoru k této problematice staví stále aktivněji i vlivem t laku z e st ran y z řizovat el ů škol, avš ak t i, kdo neb yl i a s t ále nejs ou na probl ém y t ýkaj í cí s e drog při praveni, js ou rodiče. Mělo
by
prostřednictvím
k určité
dojít
pedagogi ck ých
apelaci
rodiče,
na
pracovníků
či
např.
odborn ých
přednášek a kurzů, které by mohly zaštiťovat jednotlivé obce, m ěs t ys e či měs ta, aby s i t aké rodi če osvoji li potřebné informace základní
o
drogách,
informace
a
včas
poučili
náv yk y
děti
t ýka j ící
se
a
vštěpili
jim
nebezpečnosti
užívání drog, protože důležitá je animace nejen dětí a m ládež e, al e t aké nás vš ech dospěl ýc h. J ak j iž byl o řečeno, rodiče problémy týkající se drogové problematiky podceňují či jej vůbec nepřiznávají. Neví, jak se postavit k tomuto problému a právě proto je na místě uvažovat o novém způsobu preventivního boje proti drogám.
38
SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY 1. CSÉMY, Ladislav et al. Drogy a taneční scéna. Praha: Státní zdravotní ústav, 2000. ISBN 80-7071-167-1 2. FLE ISCHMANN, Otakar. Problematika primární prevence abúzu drog. In Prevence sociálně patologických jevů . Ústí nad Labem: UJEP, 1999. 3. GOODYER, Paula. Drogy a teenageři. Praha: Nakladatelství Slovanský dvůr, 2001. ISBN 80-86421-44-9 4. HAJNÝ, Martin. O rodičích, dětech a drogách. Praha: Grada Publishing, spol.s r.o., 2001. ISBN 80-247-0135-9 5. JANÍK, Alojz, DUŠEK, Karel. Drogy a společnost. Praha Avicenum, 1990. ISBN 80-201-0087-3 6. KALINA, Kami l et al. Dr ogy a drogové závisl ost i. 1. v yd. P raha: Úřad vl ády Č eské republi ky, 2003. IS BN 80-86734-05 7. KALINA, Kami l et al. Dr ogy a drogové závisl ost i. 2. v yd. P raha: Úřad vl ády Č eské republi ky, 2003. IS BN 80-86734-05-6 8. KUBŮ, Pavel et al. Tanec a drogy 2000 a 2003. Úřad vlády Č eské republi ky, 2003. IS BN 80-86734-77-3 9. NEŠPOR, Karel. Vaše děti a návykové látky. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-515-6 10.
NEŠPOR,
s návykovými
Karel. látkami
et na
al.
Jak
základních
předcházet a
problémům
středních
školách.
Praha: Sportpropag, 1996. 11. NEŠPOR Karel et al. Programy prevence závislostí a možnosti jejich hodnocení. Praha: SZÚ, 1998. ISBN 80-7071110-8
39
12. NEŠPOR, Karel et al. Prevence trestné činnosti související s návykovými látkami. Praha: Nakladatelství Armex, 1998. ISBN 80-902283-9-9 13. PRESL, Jiří. Drogová závislost. Praha: MAXDORF, 1994. ISBN 80-85800-18-7 14. S HAP IR O, Harr y. Dr ogy. P raha, 2005. IS BN 978-80-7352295-7 15.
ŠTABLOVÁ,
Renata
et
al.
Drogy.
Praha:
Policejní
akademi e Č es ké republi ky, 2005. IS BN 80-7251-186-6 16.
Zákon
číslo
40/2009
Sb.,
trestní
zákoník,
141/1961 Sb., trestní řád. Edice Úplné znění,
zákon
č.
Ostrava: Sagit,
2009 70 s.,73 s. ISBN 978-80-7208-736-5 17. VALÍČEK, Pavel et al., Rostlinné omamné látky. Praha: Start, 2002. ISBN 80-86231-09-7 18.
V ýroční
zpráva
národní
protidrogové
2007.
40
cent rál y.
Praha,
SEZNAM INTERNETOVÉ LITERATURY 1. Enc ykl opedi e psychot ropní ch rostlin. Bi otr ansf or mace T HC . Přístup z: http://www.biotox.cz/enpsyro/pj3pcanc2.html 2.Bulletiny Národní protidrogové centrály Služby kriminální pol ici e a v yš et řování.P raha, Archiv červen 2008. P ří st up z: http://aplikace.mvcr.cz/archiv2008/policie/prezentace/npdc.ht ml#bulletin 3.
Výroční
kriminální
zpráva policie
Národní a
protidrogové
v yš et řování .
Praha,
centrály 2000.
Služby
Přístup
z:
http://aplikace.mvcr.cz/archiv2008/policie/npdc/r2000_policie. html 4.Nadace
Drop
In.
Drogy
a
právo.
Přístup
z:
htt p:// www.dropin.cz/ drogyapravo.shtm l 5.
Nadace
Drop
In.
Internetová
http://www.dropin.cz/poradna.shtml
41
poradna.
Přístup
z:
SEZNAM POUŽITÝCH ZKRATEK PŘ. N. L.
- před naším letopočtem
Č.
- číslo
LSD
- di et h yl am i d k ys el i n y d -l ys e r gové
THC
- tetrahydrocannabinol
ČR
- Česká republika
APOD.
- a podobně
ATD.
- a tak dále
SB.
- sbírky
NAPŘ.
- například
OPL
- omamná a psychotropní látka
42
Příloha č. 1: Dotazník S t u d i e d r o g o v é p r e v e n c e n a z á kl a d n í c h a s t ř e d n í c h š ko l á c h .
Vážení studenti, rád
b ych
Vás
požádal
o
zodpovězení
níže
uveden ých
otázek. Otázky jsou součástí praktické části bakalářské práce, jsou anonymní a důvěrné a proto se nemusíte bát pravdivé
odpovědi,
která
je
důležitá
pro
jeho
celkové
posouzení a v yhodnocení. Otázk y, které se nejvíce blíží realitě,
zakroužkujte,
případně
je
rozveďte
ve
volných
kolonkách. U některých otázek je možné zakroužkovat i více pravdiv ých odpovědí. C el ý dotazník Vám nezabere více než 3 minut y.
1) Jakého jste pohlaví? a) mužského b) ženského 2) Do jaké věkové kategorie se řadíte? a) 14-15 let b) 16-17 let c) 18 a více let
3) V jaké rodině žijete? 43
a) v úplné rodině b) v neúplné rodině – s jedním z rodičů c) žiji u někoho jiného _____________________ 4) Jak trávíte většinu svého volného času? a) doma s rodiči b) u počítače, televize c) zájmovou činností d) s kamarády e) jinak _____________________________ 5) Od koho či z jakých zdrojů jste se poprvé dozvěděl(a) o existenci drog? a) od rodičů b) od kamarádů a známých c) z preventivních přednášek d) z j i n ých z droj ů _____________________ 6) Od koho či z jakých zdrojů jste si osvojil(a) největší množství informací o drogách? a) od rodičů b) od kamarádů a známých c) z preventivních přednášek d) z j i n ých z droj ů_____________________
7) M ys l í t e s i , ž e m át e o drogách, j e j i ch úči ncí ch a rizi cí ch 44
užívání dostatečné množství informací? a) ano b) ne 8) Zúčastnil(a) jste se nějakého preventivního programu či akce zaměřené na boj proti drogám? a) ano b) ne 9) Kolikrát jste se zúčastnil(a) podobného programu, akce či přednáš k y? a) jedenkrát b) vícekrát c) nezúčastnil jsem se 10) Přišel či přišla jste někdy osobně do kontaktu s drogou? a) ano b) ne 11) P okud ano, koli k Vám b yl o l et ? a) 14-15 let b) 16-17 let c) 18 a více let 12) Kde či u koho jste drogu poprvé viděl(a)? a) u kamarádů b) u spolužáků c) na diskotéce či taneční zábavě 45
d) jinde _____________________________ 13) Užil(a) jste někdy nějakou drogu? a) ano b) ne 14) Pokud ano, tak o jakou drogu se jednalo? a) marihuana b) extáze c) toluen a jiné barbituráty d)jiná droga__________________________ 15) Kdo Vám tuto drogu podal? a) kamarád b) spolužák c) někdo jiný_________________________ 16) Užíval(a) jste stejnou drogu opakovaně? a) nikdy b) několikrát c) častokrát 17) Užíval(a) jste i jinou drogu a jakou? a) marihuanu b) extázi c) toluen a jiné barbituráty d) jinou _____________________________
46
e) neužíval 18) Užil(a) jste někdy drogu, aniž byste znal(a) její účinky a rizika užití? a) ano b) ne 19) Pokud ano, o jakou drogu se jednalo? ____________________________________ 20) Kdo Vám tuto drogu podal? a) kamarád(ka) b) spolužák, spolužačka c) jiná osoba _________________________ 21) Kdyb y jste znal(a) její účinky a rizika, užil(a) byste ji znovu? a) ano b) ne c) nevím 22)
Co
by
mělo
největší
vliv
na
to,
aby
jste
nikdy
nev yz kouš el ( a) dro gu? a) pořádání většího množství preventivních akcí pro mládež b) správná a dostatečná v ýchova rodičů c) volba správných kamarádů d) jiný důvod___________________________ ______________________________________ 47
______________________________________
23) Znáte osobně někoho, kdo je závislý na drogách? a) ano b) ne 24) Pokud ano, jakým dojmem na Vás tato osoba působí? a) preventivním - nikd y b ych takto nechtěl(a) dopadnout b) soucitn ým- je mi ho líto c) žádn ým - nemá na mě žádn ý vliv d) jin ým_______________________________
Tak
to
je
v ypracování
vše, a
děkuji
přeji
Vám
Vám
za
ochotné
a
pravdivé
hodně
úspěchu
v
osobním,
studentském, případně do budoucna i v pracovním životě.
Bohumil Neubauer student Univerzity Palackého v Olomouci
48
ANOTACE Jméno a příjmení:
BOHUMIL NEUBAUER
Katedra:
PEDAGOGIKY S CELOŠKOLSKOU PŮSOBNOSTÍ
Vedoucí práce:
PhDr. Jana Kantorová, PhD.
Rok obhajoby:
2010
Název práce:
Drogy a mládež
Název v angličtině:
Drugs and youth
Anotace práce:
Stále vyvíjejícím se problémem současné společnosti jsou drogy v jakékoliv podobě. Objevují se nové druhy drog, způsoby a metody výroby drog a jejich užívání. Cílem této bakalářské práce je zhodnocení nových poznatků a trendů při užívání drog dnešní mládeží, jakož i upozornění na problémy v rodině, mající srovnatelný vliv na užívání drog mládeží, jako volba nesprávných kamarádů.
Klíčová slova:
Drogy, mládež, prevence, represe
Anotace v angličtině:
Still evolving problem of contemporary society is drugs in any form. There are new types of drugs, forms and methods of production of drugs and their use. The aim of this bachelor's work is to evaluate new knowledges and trends in drug use today's youth, as well as notice of the problems in the family, having a comparable effect on youth drug use, such as wrong choice of friends.
Klíčová slova v angličtině:
Drugs, youth, prevention, represion
Přílohy vázané v práci:
CD nosič
Rozsah práce:
48 s.
Jazyk práce:
Český jazyk
49
