Draaiboek Mini-basisscholentoernooi Groep 3 en Groep 4
Inhoud: 1. Inleiding 2. Algemene informatie 3. Toernooi opzet 4. Programma 5. Spelvormen 6. Scoreformulier 7. Gouden tips
1. Inleiding Dit draaiboek is ontworpen t.b.v. de voorbereiding en uitvoering van een basisscholentoernooi voor de lagere groepen. De verschillende onderdelen zijn vervaardigd en ingebracht door de NTTB en TTV Alexandria: -
Saskia Meijers Jasminka Oeij Sven Groot
TTV ALEXANDRIA NTTB NTTB
Als er vragen zijn met betrekking tot de productie en/of inhoud van dit draaiboek, kunt u contact opnemen met Sven Groot (
[email protected]) 2. Algemene Informatie Het idee voor een basisscholentoernooi uitsluitend voor kinderen uit groep 3 en 4 is ontstaan uit gesprekken tussen Sven Groot en Saskia Meijers. Dit is een interessante doelgroep (werving) om tafeltennis te promoten en juist voor de lagere groepen van de basisschool is er nauwelijks toernooiaanbod. Tafeltennissen achter de tafel kunnen kinderen van deze leeftijd vaak nog niet, daarom is er gekozen voor een toernooivorm bestaande uit Table Stars oefeningen en diverse andere oog- handcoördinatie onderdelen. In dit draaiboek vind je o.a. een kant- en klaar voorbeeld. De vereniging is uiteraard helemaal vrij om hier een eigen draai aan te geven, wees dus creatief met opzet en vul aan of verander indien dat gewenst is. Hiermee hopen we tafeltennisverenigingen te stimuleren om naast kennismakingslessen Table Stars, ook een vervolgaanbod met eindtoernooi te gaan organiseren. Dit leidt hopelijk tot meer ledengroei in deze leeftijdscategorie.
3. Toernooi opzet Het toernooi bestaat uit een parcours van meerdere spelletjes, kinderen werken in groepjes alle spelletjes af. Bij elk spel kan er een aantal nader te bepalen punten worden verdiend. Na een bepaalde tijd draait het groepje door. Per spel is een begeleider nodig die de punten noteert. Aan het einde van het toernooi worden alle punten bij elkaar opgeteld en dan komt er een individuele of groepsscore uit. Ook is er een scholenprijs voor de school die de meeste punten bij elkaar scoort. In deze handleiding geven we een kant- en klaar voorbeeld, een vereniging is vrij om in de opzet haar eigen keuzes te maken. Het kant- en klare voorbeeld wat in deze handleiding wordt beschreven bestaat uit 10 verschillende onderdelen, elk onderdeel heeft meerdere opdrachten waarmee punten kunnen worden gescoord. De volgende thema’s komen terug in de keuze van de onderdelen: Mikken, Voetenwerk, Balanceren, Effect, Jongleren, Overspelen. Let er op dat je een goede verdeling maakt tussen de opdrachten. Zorg er ook voor dat iedereen veel in beweging is. De puntenscore is individueel. Per onderdeel zijn er verschillende punten te behalen. Bij het ene spel heb je maar 1 opdracht en moet je zoveel mogelijk punten scoren. Bij het andere spel heb je 3 opdrachten die elk een vaste waarden qua punten hebben. Er worden groepjes gemaakt van 3 á 4 kinderen, afhankelijk van het aantal deelnemers. Vaak vinden kinderen het leuk om met andere kinderen uit hun groep bij elkaar te zitten. Per onderdeel heb je 6 minuten de tijd. 5 minuten zijn voor de oefening en 1 minuut is voor het doordraaien. Nadat alle onderdelen afgewerkt zijn, volgt er een korte demonstratie tussen 2 topspelers. De toernooiorganisatie heeft dan even de tijd om de punten bij elkaar op te tellen. Er zijn meerdere prijzen te verdelen. Er is een top 3, alle behaalde punten worden bij elkaar opgeteld. Ook is er per onderdeel een prijs te verdienen, degene met het hoogste aantal wint ook iets leuks. Ten slotte is er een scholenprijs, welke school heeft de meeste punten bij elkaar gesprokkeld. Aan het einde van het evenement ontvangt iedereen een leuk aandenken. Denk hieraan een medaille, diploma en/of goodie. Uiteraard mag de verenigingsflyer niet ontbreken, uiteindelijk wil je natuurlijk dat ze ook nog eens op de club langskomen.
4. Programma
Start
Einde
Wat
9.30
10.00
Inloop en aanmelden deelnemers
10.00
10.30
10.30
11.30
Start en uitleg aan deelnemers. Eventueel een leuke actieve warming-up vooraf 10 onderdelen
11.30
11.45
Drinkpauze + eventuele side events
11.45
12.00
Demonstratie
12.00
12.15
Prijsuitreiking
Inloop en aanmelden Zorg voor een warm ontvangst en noteer de aanwezigheid van de deelnemer. Geef gelijk al aan in welke groep diegene zit of bij welk onderdeel diegene start. Leg uit waar de kleedkamers zijn en biedt ouders wat te drinken aan. Start en uitleg Roep iedereen bij elkaar, vertel wat over de club en het evenement. Start eventueel met een leuke actieve warming-up. Draag zorg dat de deelnemers en lesgevers bij de stationnetjes staan. Geef het startsein en houdt de tijd scherp bij. 10 onderdelen Zie kopje toernooi opzet en spelvormen. Side events Gedurende de dag is het leuk om diverse side-events te organiseren. Denk hierbij aan een grabbelton, loterij, ballonnenclown, schmink, demonstratie etc. Drinkpauze Geef de deelnemers een gelegenheid om wat te drinken. Biedt eventueel zelf iets aan om wat te drinken en te eten. Demonstratie Verzorg een interactieve demonstratie. Nodig bijvoorbeeld 2 toppers uit van buitenaf of vraag spelers vanuit je eigen vereniging. Naast iets laten zien kun je ook deelnemers uitnodigen om mee te doen. Indien overspelen nog te moeilijk is, zet dan het net omhoog en laat hen de bal overrollen. Prijsuitreiking Iedereen is een winnaar. Zeker voor jonge jeugd is het belangrijk om elke deelnemer iets leuks mee te geven.
5. Spelvormen In dit voorbeeld zijn we uitgegaan van 10 verschillende spelletjes.
1
10
Squashtafeltennis tegen de muur a
Mikken in doel, schuifvariant 2
9
Loopladder Rond de tafel , schuifvariant 3
8 4
7
10
3
6
9
2
5
8
Jongleren/ ballon hooghouden
Tictactor 4
7
Paraplu mikken Gatenbord 5
6
Mikken, 3 bakjes
Robot
1) Mikken in doel, schuifvariant 10 ballen per persoon. A, schuift een bal naar B, B schuift een bal richting het poortje. C en D proberen de bal op te vangen Spelers rouleren totdat iedereen aan de beurt is geweest. Elke bal door het poortje 1 pt 2) Loopladder Oefening 1: Voorwaarts door de ladder lopen op de voorvoeten, halverwege met een 5 punten sprong omdraaien en achteruit verder gaan, zonder de ladder te raken. Oefening 2: Zijwaarts door de ladder lopen, 1 voet per vakje, 3 keer voorwaarts, 5 punten 1 keer terug. Herhaal dit zonder de ladder te raken. Oefening 3: Zijwaarts door de ladder lopen, 1 voet per vakje, 3 keer voorwaarts, 5 punten 1 keer terug + draai. Herhaal dit zonder de ladder te raken. Totaal aantal punten opschrijven 3) Tictactor 10 ballen per persoon. Speler A laat de bal op tafel stuiteren en slaat hierna de bal over het netje. Het cijfer waar de bal in stuitert is tevens ook het aantal punten wat je krijgt. Speler B en C vangen de ballen op. Spelers rouleren totdat iedereen aan de beurt is geweest. Alle cijfers worden opgeteld en is het totaal aantal punten 4) Gatenbord. Iedere speler krijgt 10 ballen, het is de bedoeling om de bal door het gatenbord te rollen of slaan. Het cijfer waar de bal doorheen rolt of stuitert is tevens ook het aantal punten wat je krijgt. Alle cijfers worden opgeteld en is het totaal aantal punten 5) Mikken 10 ballen per persoon. Er worden 3 (Small, Medium, Large) bakken van verschillende afmetingen naast elkaar geplaatst op 2 meter vanaf de gooilijn. Plak een strook schildertape op de grond als gooilijn. Het grote bakje is 1 punt, het middelste bakje is 2 punten en het kleinste bakje is 3 punten. Totaal aantal punten opschrijven 6) Robot 20 ballen per persoon Spelers mogen om beurt de aangespeelde bal vangen. Elke gevangen bal is 1 punt Totaal aantal punten opschrijven 7) Paraplu mikken 10 ballen per persoon. De spelers mogen om de beurt een bal in de paraplu mikken. Laat de bal eerst stuiteren op de eigen helft of sla de bal vanuit de hand richting de paraplu. Elke rake bal is 1 punt. Totaal aantal punten opschrijven
8) Jongleren, hooghouden met een ballon 1 ballon per persoon. De spelers moeten de ballon zo lang mogelijk in de lucht houden door de ballon hoog te houden. Zodra de ballon valt dan moet er opnieuw geteld worden. Meer dan 5 keer 5 pt Meer dan 15 keer 10 pt Meer dan 25 keer 15 pt. 9) Rond de tafel, schuifvariant Aan een kant staat een aangever, deze blijft op zijn positie. Aan de overkant staan de spelers in een rij opgesteld. De aangever rolt 1 bal aan, de speler rolt de bal terug naar de aangever en loopt vervolgens een rondje om de tafel. Per rake bal die niet aan de zijkant van tafel afrolt krijgt de speler 1 punt. Totaal aantal punten opschrijven 10) Squashtafeltennis tegen de muur. 10 ballen per persoon. De speler gooit de bal richting de muur, laat de bal stuiteren op grond en vangt daarna de bal weer op. Per bal die wordt gevangen krijgt de speler 1 punt. Totaal aantal punten opschrijven
6. Scoreformulier
Het is handig om per speler een scoreformulier uit te printen. De speler dient deze gedurende het toernooi bij zich te houden. Pennen worden bewaard door de assistenten. Na afloop moeten de formulieren weer ingeleverd worden bij de organisatie. Je kunt vrij simpel een scoreformulier maken, hieronder vind je een voorbeeld. NAAM: GROEP:
SCHOOl:
Onderdeel SPEL 1 SPEL 2 SPEL 3 SPEL 4 SPEL 5 SPEL 6 SPEL 7 SPEL 8 SPEL 9 SPEL 10
Spelnaam Mikken in doel Loopladder Tictator Gatenbord Mikken in bakje Robot Paraplu mikken Hooghouden Rond de tafel Squashtafeltennis
Score
Opmerking
7. Gouden tips
1.
Zorg voor goede contacten met naburige basisscholen. Ken de belangrijke mensen daar (directeur, vakleerkracht gymlessen, coördinator sport). Maak met hen tijdig de juiste afspraken.
2.
Hang posters e.d. goed zichtbaar op zodat de kinderen weten dat er een Table Stars toernooi aankomt. Ideaal is om vooraf een clinic te verzorgen, zo maak je de kinderen warm voor het toernooi,
3.
Lees de handleiding goed door en stel je eigen programma samen! Maak gebruik van de mogelijkheid om de diverse formulieren, brieven en documenten te downloaden. Het bespaart je zonder meer tijd! (www.tablestars.nl/thebattle)
4.
Zorg voor voldoende publiciteit in de plaatselijke bladen, of op scholen, zowel voor als na het Table Stars toernooi. Stuur een kopie van een persbericht met verslag van de activiteiten naar de deelnemende scholen en bedank ze voor hun medewerking.
5.
Verschillende scholen hebben een week- of maandnieuwsbrief voor ouders. Informeer bij de schoolleiding of de informatie over Table Stars opgenomen kan worden.
6.
Zorg op de dag zelf voor voldoende begeleiding.
7.
De ingrediënten; goede sfeer, weinig wachten, gelijke kansen voor iedereen en alle deelnemers tot het einde aanwezig, zorgen voor een geslaagde les.
8.
Knoop gesprekken aan met eventueel aanwezige ouders. Betrokkenheid en enthousiasme van ouders is belangrijk om een kind voor de sport warm te maken én te houden. Vraag bijvoorbeeld 1 of 2 personen van de club om hier mee bezig te zijn.
9.
Zorg voor prijsjes. Succesbeleving is ontzettend belangrijk, geef elke deelnemer aan het einde van de dag iets leuks mee naar huis.
10.
Geef na afloop een flyer / strippenkaart mee waardoor je spelers uitnodigt voor een followup. Een flyer met leuke foto’s en steekwoorden zegt meer dan lappen tekst. Less is more!
