Základní škola Letovice, okres Blansko
Výroĉní zpráva o ZŠ Letovice za školní rok 2004/2005
Historická budova Tyršova 2 se v roce 2006 doþká renovace stylové fasády
V Letovicích 30.6.2005
Vypracoval: Miloš Randula, Ĝeditel školy
ýást I.
Základní charakteristika školy Název školy, právní forma: Základní škola Letovice, okres Blansko, pĜíspČvková organizace Sídlo: Letovice, Komenského 5, 679 61 ZĜizovatel školy: mČsto Letovice ěeditel školy: Miloš Randula Souþásti školy: školní družina, školní jídelna Kontakt: tel/fax: 516 474 734 e-mail:
[email protected] 1. Úplné školy Školní rok 2004/2005
Poþet tĜíd
Poþet roþníkĤ
Poþet žákĤ
PrĤmČrný poþet žákĤ na tĜídu
1.stupeĖ
17
5
404
23,76
2.stupeĖ
16
4
418
26,13
Celkem
33
9
822
24,90
2. MálotĜídní nebo neúplné školy 3. Celkový poþet žákĤ v 1.roþníku: 75 Poþet žákĤ na uþitele: 17,97 4. Rada školy zĜízená dle §167 zákona þ. 561/2004 Sb., v platném znČní: ANO 5. Zvolený vzdČlávací program Název zvoleného vzdČl. programu Základní škola
ýíslo jednací
V roþníku
16 847/96-2
1. - 9.
6. ZaĜízení školního stravování Typ jídelny - dle výkazu Z 17-01
Poþet
921 ŠJ - úplná 922 ŠJ - vývaĜovna 923 ŠJ - výdejna Náhradní stravování
1 0 0 1
dČti a žáci 659 0 0 67
Poþet strávníkĤ zamČstnanci školy a dĤchodci 58 0 0 5
ostatní* 0 0 0 0
* Ostatní – ostatní dĤchodci, zamČstnanci jiných škol, zamČstnanci jiných zamČstnavatelĤ
7. Poþet pracovníkĤ školní jídelny k 15.10.2004 Fyzické osoby PĜepoþtení na plnČ zamČstnané
2
10 8,3
8. ŠD, která je souþástí základní školy ŠD poþet oddČlení ŠD poþet dČtí v ŠD celkem 5 137
poþet vychovatelĤ ŠD 5/4
Z þinnosti školní družiny : V rámci své þinnosti realizují výstavy svých prací (ve škole i jinde napĜ. v obchodních domech). V prĤbČhu roku realizují nČkolik vystoupení s vlastními programy. 9. Školní klub ŠK poþet oddČlení ŠK poþet dČtí v ŠK celkem 0 0
3
poþet vychovatelĤ ŠK 0/0
ýást II
Údaje o pracovnících školy uvádČt fyzický poþet/pĜepoþtený poþet
1. Odborná kvalifikace, dle zákona þ. 563/2004 Sb. Celkový poþet pedagogických pracovníkĤ 53/49,7 Z toho odbornČ kvalifikovaných dle 50/46,4 zákona þ.563/2004 Sb.
100% 94% / 93%
2. Poþet absolventĤ s odbornou kvalifikací, kteĜí ve školním roce 2004/05 nastoupili na školu: 1 3. Poþet uþitelĤ s odbornou a kvalifikací, kteĜí ve školním roce 2004/05 nastoupili na školu: 1 4. Poþet uþitelĤ s odbornou kvalifikací, kteĜí ve školním roce 2004/05 odešli ze školy: 0 5.
Nepedagogiþtí pracovníci - poþet : 16 / 12,75
6. VČkové složení pedagogických pracovníkĤ Uþitelé VČk do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující dĤchodci nepobírající dĤchod Pracující dĤchodci pobírající dĤchod Celkem Rodiþovská dovolená
Muži 3 1 5 0 0 9 0
Ženy 8 24 6 0 1 39 6
7. Údaje o dalším vzdČlávání pedagogických pracovníkĤ vþetnČ Ĝídících pracovníkĤ školy Typ kurzu Informaþní gramotnost Z Informaþní gramotnost P-úvodní Informaþní gramotnost P-volitelný Informaþní gramotnost S Kurzy AJ Výuka matematiky 4
Poþet zúþastnČných pracovníkĤ 1 12 1 35 14 7
Školní vzdČlávací program Etická výchova TvoĜivá škola SemináĜe metodika prevence Kurz první pomoci Kritické myšlení ve fyzice Péþe o žáky se SPUCH SemináĜ –M na 2. stupni Didaktika chemie SemináĜ –M na 1. stupni SemináĜ –ýJ na 1. stupni SemináĜ „Zdravá záda“ SemináĜ pro vedoucí vychovatelky SemináĜ „školní družina v praxi“ Integrace autistického dítČte Dyslektická péþe Didaktické využití interaktivní tabule Kurz lyžaĜského instruktora Didaktika hudební výchovy Školský zákon a vyhlášky Bezpeþnost v TV Celkem
9 1 2 1 40 1 1 2 1 2 3 7 1 1 3 1 4 2 3 4 1 160
8. Romský asistent: Jiný asistent: ANO, asistentka pro autistického žáka (0,6 úvazku)
5
ýást III. Výsledky výchovy a vzdČlávání 1. Celkové hodnocení a klasifikace žákĤ Roþník
Poþet žákĤ 1. 76 2. 81 3. 65 4. 92 5. 90 celkem za I. stupeĖ 404 6. 97 7. 120 8. 112 9. 90 celkem za II. stupeĖ 418 823 celkem za školu
ProspČlo s vyznamenání 75 79 57 74 60 345 44 49 34 30 157 502
ProspČlo bez (*) 1 2 8 17 30 58 53 70 77 58 257 315
NeprospČl o bez (*) 0 0 0 1 0 1 0 1 1 2 4 5
Opakují 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
*) poþet žákĤ, kteĜí budou klasifikováni v náhradním termínu do 30.záĜí 2005 2. Snížený stupeĖ z chování: stupeĖ chování 2 3
poþet 4 3
% z poþtu všech žákĤ školy 0,48 0,36
3. Celkový poþet neomluvených hodin na škole: 6, prĤmČr na jednoho žáka: 0,007 4. VzdČlávání žákĤ mimoĜádnČ nadaných (ve znČní vyhlášky þ. 73/2005 Sb., § 12 - 14) 5. Údaje o pĜijímacím Ĝízení na stĜední školu: Školní rok 2004/05 Poþty pĜijatých žákĤ
4 leté studium 17
Gymnázia 6 leté 8 leté studium studium 1 4
6. Poþet absolventĤ ZŠ Roþník 9.roþník nižší roþník celkem
Poþet žákĤ 90 1 91
6
SOŠ
47
SOU KonzervatoĜ
26
1
ýást IV . Údaje o výsledcích inspekce provedené ýeskou školní inspekcí a) Provedené kontroly ze strany ýeské školní inspekce /datum, typ provedené kontroly/:
18.-21.leden 2005; pĜedmČtem inspekþní þinnosti byly tyto oblasti: personální podmínky vzdČlávání, materiálnČ-technické podmínky vzdČlávání, prĤbČh a výsledky vzdČlávání v þeském jazyce a matematice na 1. stupni, v þeském jazyce, anglickém jazyce, matematice, fyzice, zemČpisu, dČjepisu, obþanské výchovy a tČlesné výchovy na 2. stupni, výchova a vzdČlávání k lidským právĤm a toleranci, dále státní kontrola dodržování právních pĜedpisĤ a veĜejnoprávní kontrola využívání prostĜedkĤ státního rozpoþtu b) OpatĜení provedená na základČ zjištČní ýeské školní inspekce: ¾ zmČna délky polední pĜestávky v souladu §1 odstavec (5) vyhlášky þ.48/2005 Sb. k datu 1.9.2005 ¾ zajištČní pĜístupu k výpoþetní technice pro žáky 4 tĜíd 1. stupnČ na odlouþeném pracovišti Tyršova 2 ¾ zajištČní dodržování zákonných lhĤt pĜi vyĜizování cestovních pĜíkazĤ ýást V. Výkon státní správy Výþet rozhodnutí Ĝeditele podle §3 odst. 2 zákona þ.564/1990 Sb., o státní správČ a samosprávČ ve školství, ve znČní pozdČjších pĜedpisĤ a poþet odvolání proti tomuto rozhodnutí Rozhodnutí Ĝeditele
Poþet
o odkladu povinné školní docházky o dodateþném odložení povinné školní docházky další Poþet žákĤ pĜihlášených do 1. roþníku 2003/2004: 76 Poþet žákĤ pĜihlášených do 1. roþníku 2004/2005: 67
7
9 0 0
Poþet odvolání 0 0 0
ýást VI. Další údaje o škole 1. Mezinárodní spolupráce: Naše škola pokraþovala v úzké spolupráci Kirchlintelnu (oblast Brém). V tomto školním roce se uskuteþnily tyto akce: Týdenní studijní pobyt nČmeckých žákĤ na naší škole (3.10. – 8.10.2004) Týdenní pobyt žákĤ a pedagogĤ naší školy v rodinách v Kirchlintelnu spojený s Ĝadou projektĤ a spoleþných þinností pĜi poznávání reálného života v SRN (16.5.-21.5. 2005) Spolupráce s „ýesko-nČmeckým fondem budoucnosti“ pĜi realizaci tČchto akcí Podpora projektu od Jihomoravského krajského úĜadu (þástka 100 000 Kþ) a Nadace pro rozvoj kultury mČsta Letovice (þástka 35 000 Kþ) Soustavný kontakt uþitelĤ a žákĤ pomocí elektronické pošty
8
s partnerskou školou v nČmeckém
2. Škola jako vzdČlávací centrum: V tomto školním roce pokraþovala škola v provádČní kurzĤ poþítaþové gramotnosti typu Z, P i S. O šíĜi i úrovni této práce svČdþí skuteþnost, že v rámci projektu P1 naše škola proškolila 156 pedagogických pracovníkĤ z 10 okolních škol. 3. Vydávání školního þasopisu Žáci naší školy již nČkolik let vydávají vlastní þasopis s názvem „Školní víqČt“, který má svou tištČnou i internetovou podobu. V tomto školním roce se zapojila do tvorby þasopisu ještČ širší þást žákĤ. Za mimoĜádný úspČch lze považovat skuteþnost, že þasopis byl ocenČn v soutČži firmy Transgas a odmČnou získal þástku ve výši 10 000 Kþ. 4. Zapojení školy do projektĤ. Ve školním roce 2004/2005 se naše škola zapojila do nČkolika projektĤ.. a. Interaktivní tabule – škola se zapojila do projektu firmy AV Media. Výstupem bylo poĜízení interaktivní tabule SMART a dataprojektoru. Tato uþební pomĤcka pĜispČla k zvýšení názornosti a efektivnosti ve výuce dČjepisu a zemČpisu.
b.
Speciální pedagog ve škole – škola zpracovala a pĜedložila projekt VIP - kariéra Institutu pedagogicko-psychologického poradenství, ve kterém uspČla a získala od 1.9.2005 možnost využít speciálního pedagoga s úvazkem 0,5 zejména pro Ĝešení problematiky þinnosti se žáky se specifickými poruchami uþení.
9
c. d. e. f. g. h.
Psycholog ve škole. Velmi kvalitní spolupráce mezi PPP Boskovice a naší školou pokraþovala dalším rokem pravidelnými konzultacemi psychologa s pedagogy, žáky i rodiþi. Spolupráce naší školy se „Školou obnovy venkova Vísky“. Pro setkání starostĤ zrealizoval Ĝeditel školy spoleþnČ s hlavní úþetní porovnávací studii o neinvestiþních nákladech základních škol v závislosti na jejich velikosti. Projekt „Školní mléko“. Ve spolupráce s Mlékárnou Olešnice realizovala škola projekt školní mléko pro žáky pracovištČ Tyršova 2. TvoĜivá škola. Protože hlavní smČry projektu „TvoĜivá škola“ jsou v naprostém souladu se strategickým plánem naší školy, realizují uþitelé 1. stupnČ tento projekt. Zdravé zuby – pokraþování vzdČlávací akce pro žáky 1. stupnČ. Projekty v rámci dČjepisného semináĜe o zajímavých historických událostech, které se vztahují k regionální historii.
5. PĜednášky, besedy, výstavy, exkurze a vzdČlávací pobyty Protože škola podporuje takové akce, které mají úzký vztah ke vzdČlávacím cílĤm školy, uskuteþnilo se v tomto školním roce velké množství tČchto akcí, z nichž uvádíme pĜedevším: a.
Studijní výjezd našich žákĤ do Londýna v termínu 7.3.-11.3.2005. Tohoto výjezdu se zúþastnilo 28 žákĤ.
b.
I v letošním roce si Ĝada našich žákĤ rozšiĜovala svĤj kulturní rozhled návštČvami divadelních pĜedstavení, zejména v brnČnských divadlech. Další tématické exkurze žákĤ: ÚĜad práce Blansko, Planetárium Brno i ProstČjov, Lipka Brno, PĜírodovČdná stanice Lužánky, MČstská knihovna, Technické muzeum Brno, Pivovar ýerná Hora, Bratislava, vodní dílo Dlouhé StránČ.
c.
10
d. e.
f. g.
V listopadu 2004 se již tradiþnČ uskuteþnila prezentace stĜedních škol pro žáky i rodiþe žákĤ 9. roþníku naší školy. Besedy, pĜednášky, projekce: Planeta ZemČ, Týden mobility, pĜednáška o astronomii, prezentace „Draví ptáci“, historické pĜedstavení „Pernštejni“ – renesance, série besed s kurátorem R. Kvapilem, beseda a prezentace þinnosti místní organizace nevidomých, 2 výchovné koncerty pro žáky. V letošním roce pokraþovala úspČšná spolupráce s Fan klubem KĜetínka, a to tentokráte pĜi sbČru baterií. Prezentace školy. Letošním školním roce se zlepšila úroveĖ prezentace školy na veĜejnosti. KromČ reportáže brnČnské ýeské televize o návštČvČ nČmeckých žákĤ se o dČní v naší škole pravidelnČ dozvídali þtenáĜi regionálních tiskovin a pĜedevším Letovického zpravodaje. KomentáĜe a stanoviska Ĝeditele školy k odborným školským záležitostem byla prezentována v Rovnosti, MF Dnes, HospodáĜských novinách i Uþitelských novinách. Škola má obsáhlé a aktualizované www stránky (www.zsletovice.cz), na kterých informuje o dČní ve škole.
6. Vystoupení žákĤ: a. Kulturní vystoupení žákĤ. Z mnoha vystoupení, která žáci naší školy v tomto školním roce uskuteþnili jmenujme alespoĖ vánoþní a jarní koncerty žákĤ Tyršova pro rodiþe, vánoþní vystoupení pro obyvatele DPS Letovice, Koncert Pro Radka a Koncert pro Jakuba (vČnováno dlouhodobČ nemocným spolužákĤm). b.
V mČsíci prosinci tradiþnČ prezentují žáci, kteĜí navštČvují chemické praktikum, atraktivní chemické pokusy svým mladším spolužákĤm.
11
c.
Žáci 5. roþníku absolvovali v prosinci 2004 školní znalostní soutČž „PáĢácký pČtiboj“
d.
V rámci pĜíprav na oslavy 25. výroþí školy (záĜí 2005) se uskuteþnila literární a výtvarná soutČž žákĤ školy s velmi širokou úþastí žákĤ.
12
7. Sportovní aktivity školy: Letošní školní rok byl ve znamení obrovského nárĤstu sportovních aktivit žákĤ naší školy. Z pravidelných sportovních akcí mČly nejširší zábČr:
¾ Floorbalová liga – pravidelná soutČž družstev žákĤ naší školy, které se zúþastnilo více než 112 žákĤ ¾ Volejbal dívek ¾ Košíková dívek ¾ Sportovní dny pro žáky 1. stupnČ
13
V letošním roce se uskuteþnily 2 lyžaĜské výcvikové kurzy v ýenkovicích, které byly provázeny velmi vysokou úþastí žákĤ, výbornými lyžaĜskými podmínkami a pĜíjemným vnitĜním klimatem.
14
8. Zapojení školy do soutČží a olympiád PĜípravČ a úþasti školy na soutČžích byla v naší škole stále vČnována velká pozornost. Na škole se organizují školní kola a naše škola se zúþastnila témČĜ všech soutČží kola okresního. Z organizovaných místních kol mČla jako obvykle nejširší úþast pĜi recitaþních soutČžích prvního i druhého stupnČ. Naše škola se tradiþnČ prosadila v matematice a dalších pĜírodovČdných pĜedmČtech. a. Výsledky okresního kola: i. Matematika: ¾ Olympiáda 9. roþník: Tereza Vlková- 1. místo, Radka Martínková – 5.místo, David Šmeral – 10. místo ¾ Olympiáda 8. roþník: Veronika Kozlová- 4. místo ¾ Olympiáda 7. roþník: KateĜina Ochranová 6. místo ¾ Pythagoriáda 6. roþník: Kristýna Nešporová, Jitka NČmcová -7. místo ii. iii.
iv. v. vi. vii.
Chemie: ¾ Pohár Heyrovského: Martin Chladil – 1. místo, Klára Vlková -2. místo, Daniela Vlková – 3. místo Fyzika: ¾ Olympiáda 9.roþník : Pavel Janík – 1. místo, Radka Martínková – 2.místo, Roman Skoupý – 3. místo PĜírodopis: JiĜí Neþas – 2. místo, Veronika Kozlová – 7. místo ZemČpis: Kristýna Nešporová – 3. místo, Roman Skoupý – 10. místo Anglický jazyk: Gabriela Šafránková: 4. místo Recitaþní soutČže: Hana Boþková -2. místo, Hana Kohoutková-3. místo
b. Postupy a výsledky krajského kola: ¾ Matematika: Tereza Vlková - 5. místo ¾ Fyzika:Pavel Janík – 17.místo ¾ Recitaþní soutČž: Hana Boþková
15
c.
Výsledky sportovních soutČží: i.Olympiáda Sloup: 1.místo smíšené družstvo ve volejbalu, 2. místa: M. Pavelec bČh na 1500m, R.Slezáková-výška, 3. místa - kopaná a košíková dívky, T.Slezáková –maratón, A. Baþovská – 200 m a dálka ii. Okresní soutČže – volejbal dívky 1. místo, volejbal chlapci - 2. místo
16
9. PĜíprava školního vzdČlávacího programu: celý školní rok byl ve znamení pĜípravy a tvorby vlastního školního vzdČlávacího programu. V první polovinČ roku provádČli vyuþující audity vlastní vzdČlávací þinnosti a na jejím základČ byly vytvoĜeny pracovní skupiny, které tvoĜily školní vzdČlávací program. Od 1.9. 2005 zahájí škola výuku v 1. a 6. roþníku dle svého vzdČlávacího programu. 10. Mzdové problémy školy Aplikace vyhlášky þ.65/2005 o krajských normativech zpĤsobila pĜi financování mzdových nákladĤ naší školy velké problémy. Protože pĜíþina tČchto problémĤ nebyla v nastavení organizace naší školy, ale v chybnČ postavených horních hodnotách v této vyhlášce, zpracoval Ĝeditel školy rozbory této vyhlášky, pĜedložil jak odbornému tisku, tak odborovým orgánĤm a pĜedevším ekonomické sekci ministerstva školství. MŠMT pozvalo Ĝeditele školy k jednání o této problematice, což byl jeden z impulzĤ k pĜípravČ nové pĜílohy této vyhlášky. NicménČ již stanovený mzdový rozpoþet na rok 2005 znamenal pozastavení veškerých nenárokových složek na období duben až þerven. Za velmi pozitivní lze oznaþit skuteþnost, že tato ekonomická situace nemČla bezprostĜední vliv na odpovČdnost a kvalitu práce naprosté vČtšiny zamČstnancĤ školy. 11. Sebeevaluce vzdČlávací þinnosti školy: Klíþovou roli v hodnocení úspČšnosti školy má samozĜejmČ celková úroveĖ vzdČlávací þinnosti školy.Kvalita této þinnosti se projevila i v hodnotící zprávČ ýŠI, ale pĜedevším v konkrétních vzdČlávacích výstupech, které si udržely respekt jak u stĜedních škol, tak i rodiþovské veĜejnosti. Nedílnou souþástí je soustavné hodnocení „pĜidané hodnoty“. Této þinnosti vČnuje škola znaþnou pozornost, a to v mnoha rovinách. V tomto školním roce jsme opČt využili nabídku SCIO na evaluaci výsledkĤ žákĤ 5. roþníku. 12. Rekonstrukce a opravy budovy V tomto školním roce se zrealizovalo nČkolik dĤležitých rekonstrukcí a oprav.:
¾ Realizace pĜechodu na þipový zpĤsob výdeje a objednávky obČdĤ ¾ Realizace volného pĜístupu žákĤ k Internetu prostĜednictvím „Internetových bunČk ¾ Rekonstrukce WC, zmČna ohĜevu teplé užitkové vody - realizace doporuþení energetického auditu ¾ PĜíprava rekonstrukce fasády budovy Tyršova
Kroužky pĜi ZŠ Název kroužku Košíková Florbalová liga Zdravotnický kroužek Redakce školního þasopisu
Poþet kroužkĤ 1 1 1 1
Poþet žákĤ 16 112 7 12
17
ýást VII.
Zhodnocení a závČr Situace ve školním roce 2004/2005, jak je zĜejmé z pĜedchozích informací, kdy kombinace inspekþní þinnosti na škole, pĜíprava školního vzdČlávacího programu, pĜechod na zcela nové školní právní prostĜedí, celková šíĜe aktivit školy ve spojení s obtížnou mzdovou situací, vytváĜela mimoĜádnČ nároþnou situaci pro celý pracovní kolektiv. Stabilitu a odolnost prokázal celý pracovní tým školy tím, že tuto situaci zvládl velmi dobĜe, za což náleží každému zamČstnanci uznání a ocenČní.
18
ýást VIII. Poradenské služby v základní škole 1. Údaje o pracovnících (zamČstnancích školy) A) poþty fyzický poþet 1 1
kvalifikace, specializace Výchovné poradenství
dosažené vzdČlání VŠ VŠ
úvazek kvalifikace, specializace školní psycholog školní speciální pedagog (netĜídní)* Speciální pedagogika *) zaĜazený dle Metodického pokynu MŠMT ýR þ.j. 13 409/98/24, bod 2.6.
dosažené vzdČlání -
výchovný poradce školní metodik prevence
B) vČková struktura do 35let výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog
-
35 – 50 let A A -
50 let–dĤch. vČk/z toho dĤchodci -
C) další vzdČlávání poradenských pracovníkĤ Uvećte typ vzdČlávání a vzdČlávací organizace u každého prac.zvlášĢ: výchovný poradce: soubor semináĜĤ k problematice žákĤ se specifickými poruchami uþení a chování školní metodik prevence: semináĜe PPP Blansko, semináĜe k integraci autistického žáka
2. Individuální integrace Typ postižení autismus vývojové poruchy uþení a chování vývojové poruchy uþení a chování vývojové poruchy uþení a chování celkem
Roþník 7. 4.
Poþet žákĤ 1 1
7
2
8.
2 6
19
ýást IX. Hodnocení Minimálního preventivního programu Školní preventivní program je integrální souþástí strategického plánu školy a smČĜuje k tvorbČ sociálnČ zdravého prostĜedí školy i každé tĜídy. Preventivní program naší školy je založen na soustavném sledování a vyhodnocování chování žákĤ se zĜetelným dĤrazem na sledování možného záškoláctví, které chápeme jako startovací þáru pro další problémy žákĤ. Druhým nosným prvkem je vþasná a dĤsledná komunikace s rodiþi. V pĜípadČ selhání této komunikace následuje spolupráce se orgány státní správy. Skuteþnost, že poþet neomluvených hodin školy s 823 žáky je celkem 6, má zĜetelnou výpovČdní hodnotu. Neznamená to ovšem, že škola nemČla a neĜešila žádné výchovnČ problémové situace, neboĢ pĜi této velikosti školy se problémoví žáci objektivnČ vyskytovat musí. Mezi akce, které škola v letošním roce realizovala patĜí besedy s kurátorem R. Kvapilem, analýza vnitĜního klimatu v 8. tĜídách (PPP Blansko), analýza hodnotových stupnic DAPS (ve spolupráci s PPP Boskovice). V rámci Ĝešení výchovných problémĤ spolupracovala škola jednak s PPP Boskovice, PPP Blansko, odborem sociálních vČcí Boskovice, kriminální policií Blansko, HELP ME Brno. Jako výzvu do následujícího roku vnímáme vzdČlávání pedagogĤ pro oblast skryté šikany v kolektivech.
Výskyt sociálnČ patologických jevĤ ve škole ano návykové látky: alkohol, marihuana, pervitin, heroin, kouĜení záškoláctví šikana gambling kriminalita rasismus jiné
uvećte v %
V Letovicích dne 30.6.2005
x x x x x x x
Miloš Randula, Ĝeditel školy
20
ne
vČk
celkem pĜípadĤ 1 1
