SZOLNOKI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI REND
2013. 1
Tartalom I. FEJEZET A SZABÁLYZAT HATÁLYA, A FŐISKOLA JOGÁLLÁSA ÉS ADATAI ........................................ 4 1.§ A szabályzat hatálya .......................................................................................................................... 4 2.§ A Főiskola jogállása............................................................................................................................ 5 3.§. A Főiskola adatai............................................................................................................................... 6 II. FEJEZET .................................................................................................................................... 6 A FŐISKOLA MŰKÖDÉSE ............................................................................................................... 6 4.§ A Főiskola működésének alapvető szabályai..................................................................................... 6 5.§ A Főiskola működési rendszere ......................................................................................................... 8 6.§ A Főiskola integrált minőség- és környezetirányítási rendszere ....................................................... 8 III. FEJEZET A FŐISKOLA TEVÉKENYSÉGE ÉS GAZDÁLKODÁSA.........................................................10 7.§ A Főiskola tevékenysége ................................................................................................................. 10 8.§ A Főiskola gazdálkodása .................................................................................................................. 13 IV. FEJEZET A FŐISKOLA VEZETÉSE................................................................................................14 9.§ Az intézményi vezetés rendszere .................................................................................................... 14 1. CÍM A SZENÁTUS .............................................................................................................................. 15 10.§ A Szenátus működése és hatásköre .............................................................................................. 15 11.§ A Szenátus tagjainak megválasztása ............................................................................................. 17 2. CÍM A FŐISKOLA BIZOTTSÁGAI........................................................................................................ 18 12.§ A Bizottságok rendszere ................................................................................................................ 18 13.§ Esélyegyenlőségi és Fogyatékosügyi Bizottság.............................................................................. 19 14.§ Etikai Bizottság .............................................................................................................................. 19 15.§ Fegyelmi Testület .......................................................................................................................... 19 16.§ Fellebbviteli Bizottság.................................................................................................................... 20 17.§ Felvételi Bizottság.......................................................................................................................... 20 18.§ Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottsága ........................................................................................ 20 19.§ Informatikai Bizottság ................................................................................................................... 21 20.§ Közbeszerzési Bizottság ................................................................................................................. 21 21.§ Kreditátviteli Bizottság .................................................................................................................. 21 22.§ Minőségfejlesztési Bizottság ......................................................................................................... 22 23.§ Nemzetközi Bizottság .................................................................................................................... 22 24.§ Oktatásfejlesztési Bizottság ........................................................................................................... 22 25.§ Tanulmányi Bizottság .................................................................................................................... 23 26.§ Tehetséggondozási Bizottság ........................................................................................................ 23 27.§ Térítési és Juttatási Bizottság ........................................................................................................ 23 3. CÍM EGYÉB DÖNTÉSHOZÓ, VÉLEMÉNYEZŐ ÉS KONZULTATÍV ........................................................ 24 TESTÜLETEK ........................................................................................................................................... 24 28.§ Tudományos Tanács ...................................................................................................................... 24 29.§ Közalkalmazotti Tanács ................................................................................................................. 24 30.§ Az Érdekegyeztető Tanács ............................................................................................................. 25 31.§ Kompetencia Tanács...................................................................................................................... 25 32.§ VIR Kompetencia Tanács ............................................................................................................... 25 V. FEJEZET A FŐISKOLA VEZETŐI .......................................................................................................... 26 33.§ Vezetői megbízások ....................................................................................................................... 26 34.§ Rektor ............................................................................................................................................ 27 35.§ Rektorhelyettesek ......................................................................................................................... 29 36.§ Gazdasági főigazgató ..................................................................................................................... 29 37.§ Főtitkár .......................................................................................................................................... 30
2
VI. FEJEZET A FŐISKOLA SZERVEZETI RENDSZERE ..........................................................................31 1. CÍM A FŐISKOLA OKTATÁSI, TUDOMÁNYOS, KUTATÁSI FELADATOKAT ELLÁTÓ SZERVEZETI EGYSÉGEI ............................................................................................................................................... 31 38.§ Intézet, tanszék ............................................................................................................................. 31 39.§ Intézetvezető és tanszékvezető .................................................................................................... 32 40.§ Alapozó Intézet .............................................................................................................................. 33 41.§ Szakmai intézetek .......................................................................................................................... 33 2. CÍM FUNKCIONÁLIS FELADATOKAT ELLÁTÓ SZERVEZETI EGYSÉGEK .............................................. 34 42.§ A Rektorátus .................................................................................................................................. 34 43.§ A Rektori Hivatal ............................................................................................................................ 35 44.§ A Főtitkári Hivatal .......................................................................................................................... 35 45.§ Kommunikációs és Marketing Iroda .............................................................................................. 36 46.§ Nemzetközi Iroda........................................................................................................................... 36 47.§ Gazdasági és Műszaki Igazgatóság (GMI) ...................................................................................... 37 48.§ Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ.................................................................................... 37 49.§ Belső ellenőrzés ............................................................................................................................. 38 3. CÍM SZOLGÁLTATÁSI FELADATOKAT ELLÁTÓ SZERVEZETI EGYSÉGEK............................................. 39 50.§ Informatikai Központ ..................................................................................................................... 39 51.§ Könyvtár és Távoktatás Központ ................................................................................................... 40 52.§ Kollégium, Diákszálló, Szakkollégiumok ........................................................................................ 41 53.§ Campus Tanétterem ...................................................................................................................... 41 54.§ Liget Hotel és Tanszálloda ............................................................................................................. 41 55.§ Tangazdaság ................................................................................................................................. 42 56.§ Regionális Fejlesztési, Szaktanácsadási és Kutatóközpont (RFSZK) .............................................. 42 57.§ Hallgatói Szolgáltatások Központja (HSZK) .................................................................................... 43 58.§ Sport- és Szabadidő Központ ......................................................................................................... 43 59.§ Szolnoki Főiskola Térségfejlesztő és Szolgáltató Tudásközpont (TSZT) ......................................... 44 VII. FEJEZET. ................................................................................................................................45 60.§ A hallgatói önkormányzat működésének alapvető szabályai ....................................................... 45 VIII. FEJEZET ZÁRÓ ÉS ÁTMENETI RENDELEKZÉSEK ............................................................................. 46 61.§ ........................................................................................................................................................ 46
3
Preambulum A Szolnoki Főiskola (továbbiakban: Főiskola) Szenátusa - különös tekintettel a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvényre (a továbbiakban: Nftv.) - a Szervezeti Működési Szabályzat elemeként, szoros egységben a hallgatói és a foglalkoztatási követelményrendszerrel megalkotta és határozatával elfogadta az alábbi Szervezeti és Működési Rendet. Ebben kerül meghatározásra a Szolnoki Főiskola szervezeti felépítése, tagolása, vezetési szerkezete, az egyes szervezeti egységek feladata és működése, az intézményi kapcsolattartás rendje.
I. FEJEZET A SZABÁLYZAT HATÁLYA, A FŐISKOLA JOGÁLLÁSA ÉS ADATAI 1.§ A szabályzat hatálya (1) A Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzat keretében határozza meg a működésére és a szervezetére vonatkozó azon rendelkezéseket, amelyeket jogszabály nem zár ki, vagy amelyről jogszabály felhatalmazása alapján más szabályzatban nem kell rendelkezni. (2) A Szervezeti és Működés Szabályzat részei: a. Szervezeti és Működési Rend, b. Foglalkoztatási Követelményrendszer, c. Hallgatói Követelményrendszer. (3) A Szervezeti és Működési Rend keretében kerül meghatározásra a Főiskola szervezeti felépítése, tagolása, vezetési szerkezete, a vezetők, magasabb vezetők felelősségi- és hatásköre, az egyes szervezeti egységek és testületek feladata, működése, az intézményen belüli kapcsolattartás rendje, az intézményen belüli ügyintézésre és jogorvoslati eljárásra vonatkozó rend. (4) A Foglalkoztatási Követelményrendszerben kell meghatározni: a. az egyes munkakörök betöltésével kapcsolatos követelményeket, a nyilvános pályázatok elbírálásának rendjét, az intézményi oktatói, kutatói ösztöndíjak és más juttatások feltételeit, az ezzel összefüggő pályázatok rendjét – kormányrendeletben meghatározott keretek között – a habilitációs eljárás követelményeit, rendjét, b. a felsőoktatási intézmény által adományozható munkaköri és egyéb címek feltételeit, c. az oktatók, tudományos kutatók és más alkalmazottak foglalkoztatására és teljesítményére vonatkozó követelményrendszert, a minőség és teljesítmény alapján differenciáló jövedelemelosztás elveit, a követelmények teljesítésének értékelését és annak nyilvánosságát, a követelményrendszerben foglaltak nem teljesítésének következményeit, d. az oktatók és kutatók részére kiírt kutatási pályázatok elbírálásának rendjét, e. az oktatók részvételét a felsőoktatási intézmény döntéshozatali eljárásában, az oktatók, kutatók és más alkalmazottak intézményi döntések ellen benyújtható jogorvoslati kérelmek elbírálásának rendjét. (5) A Hallgatói Követelményrendszerben kell meghatározni: a. a felvételi eljárás rendjét, b. a hallgatói jogok gyakorlásának és kötelességek teljesítésének rendjét, a hallgatói jogviszonnyal kapcsolatosan benyújtott kérelmek elbírálásának és a jogorvoslatnak a rendjét, c. a hallgatói tanulmányi rendet és az ismeretek, készségek és képességek elsajátításának, megszerzésének, ellenőrzésének rendjét (tanulmányi és vizsgaszabályzat), d. a hallgatót terhelő fizetési kötelezettség megállapításának és teljesítésének rendjét, a hallgatói juttatások elosztásának rendjét (térítési és juttatási szabályzat), 4
e. a hallgatói fegyelmi és kártérítési ügyek elbírálásának rendjét, f. a hallgatói balesetek megelőzésével kapcsolatos és a bekövetkezett balesetek esetén követendő előírásokat. (6) Jelen szabályzat hatálya kiterjed: a. a Főiskolára, mint Magyarország területén működő felsőoktatási intézményre, b. a Főiskola oktatóira, tanáraira, kutatóira, hallgatóira, valamint az oktatásban, a kutatásban, és a Főiskola feladatainak megvalósításában (igazgatási, szervezési, pénzügyi, gazdasági, műszaki és szolgáltatási tevékenységben) közvetlenül részt vevő közalkalmazottakra, c. a Főiskola valamennyi szervezeti egységére, d. a Főiskola címzetes oktatóira és tiszteletbeli polgáraira, e. a Főiskolán meghatározott időre tanulmányúton lévő vagy tudományos kutatómunkát folytató hazai és külföldi szakemberekre ezen időszak alatt, f. a Főiskola által szervezett szakmai továbbképzésben részt vevőkre a képzés ideje alatt, g. esetekben a főiskolával szerződéses jogviszonyban álló személyekre és vállalkozásokra. (7) A Főiskolán alkotott valamennyi szabályzatnak, határozatnak, döntésnek és utasításnak ezen szabályzattal összhangban kell állnia, ezzel ellentétes nem lehet. (8) A Főiskolán minden szervezeti egység az SZMSZ keretei között saját szabályzata alapján működik, melyet a Szenátus hagy jóvá, illetve módosít. 2.§ A Főiskola jogállása (1) A Főiskola önállóan gazdálkodó, az előirányzatok felett teljes jogkörrel rendelkező, kincstári körbe tartozó központi költségvetési szerv, jogi személy. (2) A Főiskola alapító szerve a Magyar Köztársaság Országgyűlése, amely az intézményt az 1993. évi LXXX. törvénnyel hozta létre. A Kormány 251/2005. (XI.23.) számú rendeletének 4. §-ában foglalt rendelkezései alapján a Tessedik Sámuel Főiskola Mezőgazdasági Főiskolai Kara által ellátott feladatokat 2006. január 1-től – jogutódlással – a Szolnoki Főiskola Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Fakultása vette át. A fakultási rendszert, így a Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Fakultást a Szenátus 96 / 2009. (XII.14.) sz. határozatával megszüntette és a műszaki, agrárképzéseket az intézmény intézeti rendszerébe integrálta. (3) A Főiskola fenntartója a Magyar Állam, melyet az emberi erőforrások minisztere képvisel. (4) Az Főiskola a Szervezeti és Működési Szabályzatát, Intézmény Fejlesztési Tervét, költségvetését, kötelezettségvállalási tervét és végrehajtásának ütemtervét, valamint ezek módosítását a Szenátus döntésétől számított 15 napon belül megküldi a fenntartónak. Ha a kötelezettségvállalási tervétől eltérő döntést kíván hozni, azt előzetesen meg kell küldeni a fenntartónak. (5) Az Intézmény Fejlesztési Tervet, a költségvetést, a kötelezettségvállalási tervét és végrehajtásának ütemtervét, valamint ezek módosítását tájékoztatás céljából az állami vagyon felügyeletéért felelős miniszternek és az államháztartásért felelős miniszternek is meg kell küldeni.
5
3.§. A Főiskola adatai (1) (2)
A Főiskola hivatalos megnevezése: Szolnoki Főiskola, rövidített megnevezése: SZF A Főiskola megnevezése idegen nyelveken: a. angol nyelven: College of Szolnok b. francia nyelven: Ecole Supérieure de Szolnok c. német nyelven: Fachhochschule Szolnok d. olasz nyelven: Istituto Superiore di Szolnok e. orosz nyelven: Coльнокский Институт f. spanyol nyelven: Escuela Superior de Szolnok
(3)
A Főiskola székhelye és postacíme: 5000 Szolnok, Tiszaligeti sétány 14.
(4)
A Főiskola alapító okiratának száma: 107129-17/2011 működési engedélyének száma: OH-FHF/1499-1/2010 szakági besorolása: 8542 (felsőfokú oktatás) OM azonosítója: FI47616 adószáma: 15325055216 TB törzsszáma: 108025 kincstári előirányzat-felhasználási keretsz.sz: 10045002-01410419-00000000 központi telefonszáma: 56/510-300 központi telefax száma: 56/426-719 központi e-mail címe:
[email protected] internet címe: http://www.szolf.hu
(5) A Főiskola több telephelyen működik: a. 5000 Szolnok, Tiszaligeti sétány, „B” épület b. 5400 Mezőtúr, Pusztaperes 100. (Tangazdaság) c. 1078 Budapest, Hernád utca 46. d. 6100 Kiskunfélegyháza Kossuth L. u. 29-31. (6) A Főiskola körbélyegzője: 30 mm átmérőjű, körbefutó, a nyilvántartás végett sorszámozott SZOLNOKI FŐISKOLA felirattal, középen Magyarország címerével ellátott bélyegző, melynek használatát a rektor külön utasításban szabályozza. (7) A Főiskola jelmondata: „TÉRSÉG - ÉS VIDÉKFEJLESZTŐ FŐISKOLA” II. FEJEZET A FŐISKOLA MŰKÖDÉSE 4.§ A Főiskola működésének alapvető szabályai (1) A Főiskola az Nftv.ben meghatározottak szerint - az oktatás, a tudományos kutatás, mint alaptevékenység folytatására - létesített szervezet. (2) A Főiskola oktatási alaptevékenysége magában foglalja az alapképzést, a felsőoktatási szakképzést, és a szakirányú továbbképzést. 6
(3) A Főiskola - helyben szokásos és egyben akadálymentes módon nyilvánosságra hozott – Szervezeti és Működési Szabályzatot fogadhat el, melynek részei jelen szabályzat 1.§ (2) bekezdésében kerültek meghatározásra. (4) A Főiskola feladatait a közpénz és a közvagyon hatékony használata követelményének érvényesítésével és felelősségével végzi. (5) A Főiskola hatékony és integrált minőségirányítási rendszert működtet, és folyamatosan biztosítja az akkreditációs követelményeknek való megfelelést. (6) A Főiskolán használt hivatalos nyelv a magyar. A Szenátus döntése alapján a képzés részben vagy egészben nem magyar nyelven is folyhat. (7) A Főiskola alaptevékenységéhez igazodóan biztosítja a könyvtári szolgáltatást, anyanyelven és idegen nyelven a szaknyelvi ismeretek fejlesztését, valamint a tudásalapú gazdasághoz kapcsolódó pénzügyi- és vállalkozói-, az anyanyelvi szaknyelvi ismeretek fejlesztését, lehetőséget kell teremtenie az idegen nyelvi szaknyelvi ismeretek fejlesztésére. (8) A Főiskola biztosítja az ismeretek, információk tárgyilagos és többoldalú közvetítését, nem elkötelezett egyetlen vallás vagy világnézet mellett sem, világnézeti kérdésekben semleges, vallási és világnézeti tanítások igazságáról nem foglal állást. (9) A Főiskola tiszteletben tartja a lelkiismereti és vallásszabadságot, ezért a hallgatók, oktatók, kutatók és alkalmazottak nem késztethetők lelkiismereti, világnézeti, politikai meggyőződésük megvallására, megtagadására, ebbéli meggyőződésük miatt őket hátrány nem érheti. (10) A Főiskola szervezete és működése pártoktól független, azoknak anyagi támogatást nem nyújt, helyiségeit politikai célú szervezet, mozgalom vagy ezekhez kötődő szervezet részére működési célra nem engedi át. (11) A Főiskola feladatainak ellátása során érvényesíti és az egyenlő esélyű hozzáférés szempontjait. Az intézmény feladatainak végrehajtásában közreműködők a hallgatókkal, az oktatókkal és a felsőoktatásban dolgozókkal kapcsolatos döntések és intézkedések meghozatalakor az egyenlő esélyű hozzáférés követelményeit kötelesek megtartani. Az egyenlő esélyű hozzáférés követelménye megsértésének orvoslása nem járhat mások jogainak megsértésével. (12) A Főiskola az egyenlő esélyű hozzáférés biztosítása érdekében szolgáltatásaival hozzájárul a hallgatók lakhatási feltételeinek egészséges, káros szenvedélyektől mentes életvitelének biztosításához. (13) A Főiskola tájékoztató és tanácsadó rendszerével segíti a – különös figyelemmel a fogyatékkal élő – hallgató beilleszkedését és előrehaladását a felsőfokú tanulmányok idején, illetve a tanulmányok alatt és befejezését követően segítséget nyújt a karriertervezésben. (14) A Főiskola gondoskodik a képzés egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséről a hallgatói balesetek megelőzéséről, valamint a munkavédelemmel kapcsolatos követelmények betartásáról. (15) A Főiskola alaptevékenységéhez igazodóan biztosítja az egészségfejlesztést, a rendszeres testmozgás és sporttevékenység megszervezését. (16) A Főiskola kiemelt feladatának tekinti a tehetséggondozást, a hallgatók tehetségének kibontakoztatását a minőségi oktatás, a tudományos diákkör és a szakkollégiumok segítik. 7
(17) A tudomány társadalmi elismertségének növelése érdekében a Főiskola a meghirdetett előadásait – egyenlő esélyű hozzáférés biztosításával - nyilvánossá teszi, és biztosítja az előadások rendjének megismerhetőségét és látogatásának feltételeit a hallgatói jogviszonyon kívüli személyeknek is. 5.§ A Főiskola működési rendszere (1)
A Főiskolán oktatási – tudományos, kutatási -, funkcionális és szolgáltatási feladatokat ellátó szervezeti egységek működnek.
(2)
Az intézményben oktatási – tudományos, kutatási - szervezeti egységként intézet, tanszék, illetve csoport működik.
(3) Az intézmény funkcionális feladatainak ellátásához igazgatási, gazdasági és műszaki, oktatásszervezési, belső ellenőrzési egységeket tart fenn, illetve ilyen feladatokat ellátó személyeket foglalkoztat. (4) Az intézményben szolgáltató szervezeti egységként Kollégium és Diákszálló, Informatikai Központ, Könyvtár és Távoktatási Központ, Hallgatói Szolgáltatások Központja, Sport- és Szabadidő Központ, Térségfejlesztő és Szolgáltató Tudásközpont, Regionális Fejlesztési, Szaktanácsadási és Kutatóközpont, továbbá tangazdaság, tanétterem, tanszálloda működik. (5) Az egyes oktatási – tudományos, kutatási -, funkcionális és szolgáltató szervezeti egységek működésük rendjét szabályzatuk határozza meg, melyet a Szenátus hagy jóvá. (6) A Szolnoki Főiskola szervezeti felépítését, a szervezet tagolását, az egységek megnevezését az1.sz. melléklet tartalmazza. 6.§ A Főiskola integrált minőség- és környezetirányítási rendszere (1) A Főiskolán a minőség folyamatos biztosítása a rektor felelőssége és kötelessége. A minőségirányításból adódó tevékenység szervezését az integrált minőség- és környezetirányítási rendszer (a továbbiakban IMKR) látja el, mely tevékenységet a főtitkár koordinál. (2) Az IMKR az ISO 9001 (Minőségirányítási Rendszer (MIR)) és az ISO 14001 (Környezetirányítási Rendszer (KIR)) szabványok szerint működik. Az integrált minőségirányítási rendszert kiterjeszti a Főiskola teljes szervezetére és szerződéses kapcsolatai keretében minden - a Főiskolának szolgáltatást teljesítő - partnerére. (3) Az IMKR dokumentumaiban - Integrált Minőség- és Környezetpolitika, Alapelv nyilatkozat, Integrált Irányítási Kézikönyv, Eljárási Utasítások Kézikönyve, szabályzatok, Bizonylati album, stb. – rögzíti és teszi nyilvánossá a rendszer fenntartására, működésére vonatkozó elveit, szabályait. (4) Az IMKR alapvető elérendő céljai: a. a környezet minimális terhelése mellett erősítse a magas színvonalú oktatás feltételeinek biztosítását, fejlesztését, tervezését, b. segítse elő az intézmény és a szervezeti egységek feladatainak hatékony, minőségközpontú összehangolását, az együttműködését, 8
c. tegye hatékonnyá az oktatás, a tudományos kutatás, és szolgáltatás területén dolgozók kiválasztását, folyamatos továbbképzését, a tudományos minősítettségi mutatók javítását, d. járuljon hozzá a főiskolai szabályzatok betartási fegyelmének és a vezetői kontroll erősödéséhez, e. a főiskolai képzés hatékonysága érdekében erősödjön a főiskola partnerközpontú működése, épüljön a közreműködők, az érintettek, a felhasználók és az együttműködők kapcsolata, f. a folyamatos fejlesztés biztosítsa, hogy az intézmény megfeleljen az ágazati minőségpolitika elvárásainak, a felsőoktatási törvény és más jogszabályok által meghatározott követelményeknek, a felettes szervek, hatóságok irányelveinek és a felsőoktatásra vonatkozó akkreditációs követelményeknek, az európai uniós ajánlásoknak. (5) A nemzetközi mércével is elvárt minőségi szinten az IMKR alapja a Főiskola küldetésének teljesítése. A Főiskola integrált minőségpolitikája biztosítékot teremt arra, hogy a lehető legmagasabb színvonalon elégítse ki partnereinek, elsődlegesen a hallgatóknak, valamint a külső partnereinek – a munkaerő-piac szereplőinek – igényeit, elvárásait, elnyerje és megtartsa azok elégedettségét. (6) Az intézmény a környezetirányítás szerepét hangsúlyozva a Fenntarthatósági stratégiájában és a Környezetvédelmi szabályzatában is rögzíti környezettudatosságát, környezeti alapelveit, a területre vonatkozó szabályokat, eljárásokat. (7) A Főiskola minden munkatársa a fenntartható fejlődés szellemiségének jegyében arra törekszik, hogy oktatási-képzési, tudományos kutatási, innovációs, szolgáltatási és egyéb tevékenysége során a piaci és egyéb követelményeknek megfelelő minőséget nyújtson, belső és külső kapcsolataiban minőségi teljesítményt vár el és érvényesít. (8) A Főiskola vezetése elkötelezett a minőség megtartása és fejlesztése, a minőségi követelmények feltétlen betartása irányában, elkötelezettségét a vezetői munkában érvényesíti. (9) A Főiskola a minőségpolitikai céljai elérése érdekében minőségfejlesztési programot készít, amelyben meghatározza a Főiskola működésének folyamatát, különösen a vezetési, tervezési, ellenőrzési, mérési, értékelési és fogyasztóvédelmi feladatok végrehajtását. (10)A Főiskola a minőségfejlesztési programban határozza meg az oktatói munka hallgatói véleményezésének rendjét. (11)Az intézmény a minőségcéljai elérése érdekében Minőségfejlesztési Bizottságot működtet, mely a Szenátus tanácsadó és döntés-előkészítő bizottságaként rendszeresen értékeli az integrált minőségügy egy-egy részterületét, véleményezi a Szenátus elé kerülő előterjesztések minőségügyi következményeit. (12)A Főiskola Szenátusa évente áttekinti a minőségfejlesztési program végrehajtását, és megállapításait a Főiskola honlapján, ill. a belső információs rendszerében nyilvánosságra hozza. (13)Az IMKR működtetését a Minőségmenedzsment Csoport látja el a főtitkár közvetlen alárendeltségében és irányításával. Az operatív teendők koordinálását a minőségirányítás területén a minőségirányítási koordinátor, a környezetirányítás területén a környezetirányítási koordinátor végzi.
9
III. FEJEZET A FŐISKOLA TEVÉKENYSÉGE ÉS GAZDÁLKODÁSA 7.§ A Főiskola tevékenysége (1) A Főiskola szakszerűen kívánja elősegíteni a tudomány gondozását, közvetítését és fejlesztését kutatással, oktatással és a Főiskolához illő egyéb tevékenységgel az agrár-, a gazdaságtudományok és a műszaki tudományok képzési területeken. (2) A képzési területek képzési szintjein alapképzést, felsőoktatási szakképzést, továbbá szakirányú továbbképzést folytathat, mely képzésekben oklevelet és bizonyítványt ad ki. (3) A Főiskola az oktatás korszerű színvonalon tartása érdekében az előző bekezdésben említett képzési területeken tudományos munkát végez, valamint elősegíti oktatói tudományos munkáját. (4) A Főiskolán a képzés Képzési Program alapján folyik, mely a jelen SZMR 2. számú melléklete. (5) A Főiskolán kiadott oklevelek és bizonyítványok elnevezését a 3. számú melléklet tartalmazza. (6) A Főiskola alaptevékenységei a következők: a. az agrár-, a gazdaságtudományok és a műszaki tudományok képzési területeken és azok képzési szintjein alapképzést, felsőoktatási szakképzést továbbá szakirányú továbbképzést folytathat, s e képzésekben oklevelet ad ki, b. az oktatási miniszternek az 1993. évi LXXX. törvény alapján kiadott szakindítási engedélye alapján kifutó rendszerben Főiskolai szintű képzést folytat, c. kifutó rendszerben - tekintettel a 73.§ (4) bekezdésében leírtakra - felsőfokú szakképzést folytat , d. a Nftv. -ben, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvényben, a felnőttképzésről szóló 2001. évi CI. törvényben foglaltak szerint részt egyéb képzési feladatok megvalósításában, e. a képzéshez kapcsolódó képzési területeken alap-, alkalmazott és kísérleti kutatásokat és fejlesztéseket, tudományszervezést, technológiai innovációt, valamint az oktatást támogató egyéb kutatásokat végez, agrár- és vidékfejlesztési feladatokat lát el, f. gyakorlati képzőhelyeket tart fenn és gyakorlati képzést folytat, g. a nemzeti és az egyetemes kultúra közvetítésével, művelésével és fejlesztésével, az anyanyelvi és az idegen nyelvi ismeretek fejlesztésével hozzájárul a hallgatóknak az értelmiségi létre történő felkészítéséhez, h. az oktatás és a kutatás színvonalas ellátásához szükséges nemzetközi kapcsolatait fejleszti és ápolja, i. tankönyv- és jegyzetkiadást, taneszköz-és tartalomfejlesztést végez, j. könyvtári, laboratóriumi, kollégiumi és diákotthoni szolgáltatást, valamint kulturális és sportolási lehetőséget nyújt, k. segíti a hallgatók beilleszkedését, egészséges életvitelét és egészségügyi ellátását, különös tekintettel a fogyatékkal élő hallgatók esélyegyenlőségének biztosítására, l. feladatai teljesítése érdekében oktatási, funkcionális, szolgáltatási szervezeti egységeket működtet, m. valamint az intézmény infrastruktúrájának fenntartásával, folyamatos fejlesztésével kapcsolatos feladatokat lát el saját szervezetben és külső szolgáltatókkal, illetve befektetőkkel kötött szerződéses rendszer keretei között. (7) Az Főiskola tevékenységeinek tevékenységi körök szerinti (TEÁOR) részletes felsorolása az alaptevékenységek tekintetében: 10
8542 8541 8899 6203 6311 5819 5829 5920 6201 7211 7219 7220 9101 9311
Felsőfokú oktatás Felsőszintű, nem felsőfokú oktatás Máshová nem sorolt egyéb szociális ellátás, bentlakás nélkül Számítógép üzemeltetés Adatfeldolgozás, web-hoszting szolgáltatás Egyéb kiadói tevékenység Egyéb szoftverkiadás Hangfelvétel készítése, kiadása Számítógépes programozás Biotechnológiai kutatás, fejlesztés Egyéb természettudományi, műszaki kutatás, fejlesztés Társadalomtudományi, humán kutatás, fejlesztés Könyvtári, levéltári tevékenység Sportlétesítmény működtetése
(8) Az intézmény az alaptevékenységén belül jogosult olyan kiegészítő tevékenység végzésére, amelyet az alaptevékenysége feltételeként rendelkezésre álló, s e célra csak részben lekötött személyi és anyagi kapacitások fokozott kihasználásával, nem nyereségszerzés céljából végez. Az e tevékenység keretében végzett szolgáltatás, termék előállítás értékesítéséből származó bevételnek fedeznie kell a tevékenységet terhelő összes kiadást – beleértve az üzemeltetési, fenntartási kiadások tevékenységre jutó arányos hányadát is – a bevétel fel nem használható részének figyelembevétele mellett. (9) Ilyen alaptevékenységen belüli tevékenységek többek között: a. a hallgatók számára olyan képzés, illetve szolgáltatás nyújtása, amely közvetlenül nem kapcsolódik a képzési és kimeneti követelményekben, a szakmai és vizsgakövetelményekben és a tantervekben, illetve szakképzési programokban foglalt tanulmányi kötelezettségek teljesítéséhez; b. felvételi előkészítő és egyéb tanfolyamok tartása; c. továbbképzés d. felnőttképzési tevékenység; e. nyelvvizsgára felkészítés; f. az Országos Képzési Jegyzékben szereplő, szakképesítést nyújtó iskolarendszeren kívüli szakképzés folytatása, g. könyvtári tevékenység, h. a képzéshez kapcsolódó tudományterületeken, művészeti ágban, kultúraművelés és fejlesztés, művészeti, szaktanácsadói és egyéb tevékenység, műszaki és természettudományi kutatás és kísérletfejlesztés, szakmai tervezés, tanácsadás, növénytermesztési szolgáltatás és tanácsadás, állattenyésztési szolgáltatás és tanácsadás; i. az intézményi infrastruktúra szabad kapacitásainak hasznosítása: kiadói tevékenység, nyomdaipari szolgáltatások, nyomdaipari termékek gyártása, konferenciák szervezése, munkahelyi vendéglátás, üzemi étkeztetés, sportlétesítmények, oktatást szolgáló helyiségek, valamint kollégiumi szálláshelyek bérbeadása, lapkiadás, szoftverkészítés és -tanácsadás, adatfeldolgozás, adatbanki tevékenység, statisztikai adatgyűjtés, piac- és közvéleménykutatás, mérnöki tevékenység és tanácsadás, műszaki elemzés és tesztelés, hirdetés, reklám tervezése, elhelyezése, titkári, fordítói tevékenység, utazásszervezés, egyéb szárazföldi személyszállítás, máshová nem sorolt egyéb szolgáltatás, iparcikk jellegű vegyes kiskereskedelem, pékáru-, édesség-kiskereskedelem, egyéb élelmiszer-kiskereskedelem, könyv-, újság-, papíráru-kiskereskedelem, hangfelvétel sokszorosítás, videofelvétel sokszorosítás, egyéb nyomdai tevékenység, számítógépes adathordozó sokszorosítása, állattenyésztés, növénytermesztés, gépjárműjavítás, gépjármű-vizsgáztatás. 11
(10)Az Főiskola tevékenységeinek tevékenységi körök (TEÁOR) szerinti felsorolása a kiegészítő tevékenységek tekintetében: 8532 8551 8552 8559 6202 6311 6312 7320 7021 7022 7490 8560 7112 7120 7311 7312 7430 8211 8219 8299 7740 8230 7911 7912 7990 6820 6832 8110 9499 9311 8551 9312 9319 9329 9101 8551 9609 4939 5510 5520 5590 5610 5629 5621 4520 5221
Szakmai középfokú oktatás Sport, szabadidős képzés Kulturális képzés Máshova nem sorolt egyéb képzés Információ-technológiai szaktanácsadás Adatfeldolgozás, web-hoszting szolgáltatás Világháló-portál szolgáltatás Piac- és közvélemény kutatás PR, kommunikáció Üzletviteli, egyéb vezetési tanácsadás Máshova nem sorolt egyéb szakmai, tudományos, műszaki tevékenység Oktatást kiegészítő tevékenység Mérnöki tevékenység, műszaki tanácsadás Műszaki vizsgálat, elemzés Reklámügynöki tevékenység Médiareklám Fordítás, tolmácsolás Összetett adminisztratív szolgáltatás Fénymásolás, egyéb irodai szolgáltatás Máshova nem sorolt egyéb kiegészítő üzleti szolgáltatás Immateriális javak kölcsönzése Konferencia, kereskedelmi bemutató szervezése Utazásközvetítés Utazásszervezés Egyéb foglalás Saját tulajdonú, bérelt ingatlan bérbeadása, üzemeltetése Ingatlankezelés Építményüzemeltetés Máshova nem sorolt egyéb közösségi, társadalmi tevékenység Sportlétesítmény működtetése Sport, szabadidős képzés Sportegyesületi tevékenység Egyéb sporttevékenység Máshova nem sorolható egyéb szórakoztatás, szabadidő tevékenység Könyvtári, levéltári tevékenység Sport, szabadidős képzés Máshova nem sorolt egyéb személyi szolgáltatás Máshova nem sorolható szárazföldi személyszállítás Szállodai szolgáltatás Üdülési, egyéb átmeneti szálláshely-szolgáltatás Egyéb szálláshely szolgáltatás Éttermi, mozgó vendéglátás Egyéb vendéglátás Rendezvényi étkeztetés Gépjárműjavítás, -karbantartás Szárazföldi szállítást kiegészítő szolgáltatás 12
4724 4725 4729 4721 4761 4762 3299 5811 5812 5814 5819 1812 1820 1813 1820 0162 0161 0141 0142 0143 0145 0146 0147 0149 0111 0116 0119 0129 0164 0130
Kenyér-, pékáru-, édesség-kiskereskedelem Ital-kiskereskedelem Egyéb élelmiszer kiskereskedelem Zöldség, gyümölcs kiskereskedelem Könyv-kiskereskedelem Újság-, papíráru kiskereskedelem Egyéb máshova nem sorolt feldolgozóipari tevékenység Könyvkiadás Címtárak, levelezőjegyzékek kiadása Folyóirat, időszaki kiadvány kiadása Egyéb kiadói tevékenység Nyomás (kivéve: napilap) Egyéb sokszorosítás Nyomdai előkészítő tevékenység Egyéb sokszorosítás Állattenyésztési szolgáltatás Növénytermesztési szolgáltatás Tejhasznú szarvasmarha tenyésztése Egyéb szarvasmarha tenyésztése Ló, lóféle tenyésztése Juh, kecske tenyésztése Sertéstenyésztés Baromfitenyésztés Egyéb állat tenyésztése Gabonaféle (kivéve: rizs), hüvelyes növény, olajos mag termesztés Rostnövénytermesztés Egyéb, nem évelő növény termesztése Egyéb évelő növény termesztése Vetési célú magfeldolgozás Növényi szaporítóanyag termesztése
(11)A Főiskola az Államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény (továbbiakban Áht.), illetve a Nftv. keretei között jogosult gazdálkodó szervezetet alapítani, illetve gazdasági társaságban alapító vagy csatlakozó tagként részt venni. 8.§ A Főiskola gazdálkodása (1)
A Főiskola önállóan gazdálkodó, teljes jogkörrel rendelkező központi költségvetési szerv, amely az alapító okiratban meghatározott feladatainak ellátásához a következő forrásokkal rendelkezik: a. központi költségvetési támogatás, b. az államháztartás más alrendszereiből származó források, c. a Főiskola által nyújtott többletszolgáltatások díja, más hallgatói díjak, térítések, d. az alap-, és kiegészítő tevékenységek bevételei, e. adományjellegű és más bevételek, továbbá alapítványi források, f. a rendelkezésre álló állami vagyon, g. egyéb bevételek.
13
(2) A Főiskola rendelkezésére álló, alaptevékenységéhez kapcsolódó költségvetési források mértékét és nagyságát a fenntartóval kötött megállapodások rögzítik. (3) A Főiskola törekszik a költségvetés keretei között feladatainak ellátására és az intézmény fejlesztésére, valamint az állam által biztosított alapvető pénzügyi keretek kiegészítéseként saját bevételből származó forrásainak bővítésére. (4) A Főiskola gazdálkodásának részletes szabályait a Gazdálkodási Szabályzat - 4. számú melléklet tartalmazza, mely elveket és gyakorlati útmutatást fogalmaz meg a gazdálkodási és kötelezettségvállalási jogkörökre, a felelősségi körre és az egyes tevékenységek finanszírozására. (5) A Főiskola kezelésében, valamint használatában lévő állami és a jogszabályok alapján tulajdonát képező vagyon célszerű és gazdaságos hasznosítása érdekében tervszerű vagyongazdálkodást folytat. (6) A Főiskola költségtérítéses formában, illetve szolgáltatásként folytatott tevékenységéből származó bevételei felhasználásának rendjét külön Szabályzatban kell meghatározni, amelyet a Szenátusnak kell jóváhagynia. (7) A Főiskola Intézményfejlesztési Tervében kell meghatározni a fejlesztéssel, a fenntartó által a felsőoktatási intézmény rendelkezésére bocsátott vagyon hasznosításával, megóvásával, elidegenítésével kapcsolatos elképzeléseket, a várható bevételeket és kiadásokat.
IV. FEJEZET A FŐISKOLA VEZETÉSE 9.§ Az intézményi vezetés rendszere (1) A Főiskola vezetésével kapcsolatos feladatokat a Szenátus és a Főiskola rektora látja el az Nftv ben és az SZMSZ-ben meghatározott hatáskörben és felelősséggel. (2) A Főiskola vezető testülete a Szenátus. (3) Az intézmény felelős vezetője és képviselője a rektor. (4) A rektort a napi operatív munkájában, a szenátusi döntések hatékony előkészítésében és végrehajtásában a Vezetői Értekezlet segíti. Ennek állandó tagjai a rektoron kívül, a rektorhelyettesek, a gazdasági főigazgató és a főtitkár. (5) A Vezetői Értekezlet heti rendszerességgel tart ülést. (6) A rektort döntéseiben a Rektori Tanács segíti, melynek állandó tagjai az intézményi egységvezetőkön kívül a rektorhelyettesek, a gazdasági főigazgató, a főtitkár, a belső ellenőr, a Közalkalmazotti Tanács, a Tudományos Tanács és a Hallgatói Önkormányzat elnöke. (7) A Rektori Tanács havonta ülésezik. Üléseit lehetőség szerint a Szenátus üléseit megelőző héten tartja. (8) A rektor szemeszterenként egy alkalommal Összdolgozói Értekezletet hív össze.
14
(9) Speciális szakmai vagy egyéb kérdések döntést előkészítő véleményezésére a rektor szakértőket, az adott kérdésben leginkább illetékes és felkészült szakembereket alkalmazhat. 1. CÍM A SZENÁTUS 10.§ A Szenátus működése és hatásköre (1)
A Főiskola döntéshozó és a döntések végrehajtását ellenőrző, vezető önkormányzati testülete a Szenátus.
(2)
A Szenátus elnöke a rektor.
(3)
A Szenátus működési rendjét a jogszabályok, illetve az SZMSZ keretei között maga alakítja ki.
(4)
A Szenátus tagja – a Hallgatói Önkormányzat képviselői kivételével – az lehet, aki a főiskolával közalkalmazotti jogviszony, vagy munkaviszony keretében oktatói, kutatói vagy egyéb munkakört tölt be.
(5)
A Szenátus tagjai a rektor és a gazdasági főigazgató kivételével választás útján nyerik el megbízatásukat.
(6)
A Szenátus 21 főből áll, a mandátumok megoszlása a következőképpen alakul: a. hivatalból tagja a rektor - akit oktatóként is figyelembe kell venni - és a gazdasági főigazgató - 2 mandátum, b. oktatói munkakörben dolgozók - 11 mandátum, c. egyéb munkakörben dolgozók – 1 mandátum, d. a Hallgatói Önkormányzat delegálása alapján – 5 mandátum, e. a képviselettel bíró szakszervezetek delegálása alapján – 1-1 mandátum.
(7)
A Szenátusban a közvetlen választással betöltésre kerülő helyek esetében választói körönként szervezett és dolgozó arányos képviseletet kell biztosítani. A mandátumok elosztásánál a soros választást megelőző hónap utolsó napján állományban lévők számát és szervezeti besorolását kell alapul venni a Főiskola humánerőforrás menedzsmentjének hivatalos adatszolgáltatása szerint. A választás során a képviselők számával azonos számú póttagot is lehet választani.
(8)
A Szenátus tagjainak mandátuma – a hallgatói tagok kivételével – 4 évre szól. A Hallgatói Önkormányzat képviselője esetében a mandátum időtartama legalább egy, legfeljebb három év lehet.
(9)
A tagság újraválasztás esetén megújítható.
(10)
A Szenátusi tagság külön térítéssel, kedvezménnyel nem jár. A foglalkoztatottak tevékenységének értékelésénél ezen megbízatást, mint az intézmény érdekében kifejtett tevékenységet figyelembe kell venni.
(11)
A Szenátus működőképességének biztosítása érdekében gondoskodni kell arról, hogy a Szenátusi tag visszahívása vagy más okból történő kiválása esetén a fentiekben rögzített arányok alapul vételével a Szenátus 30 napon belül a soron következő póttag behívásával egészüljön ki. A pót Szenátustag megbízatása a többi tagéval együtt jár le. Amennyiben póttag nem került megválasztásra, az üres mandátumot az adott választói körben 15
választással kell betölteni. Az így megválasztott szenátusi tag megbízatása is a többi tagéval együtt jár le. (12)
A Szenátus tagjának mandátuma megszűnik, ha: a. mandátuma lejár, b. elhalálozik, c. közalkalmazotti, illetve munkaviszonya megszűnik, d. mandátumáról lemond, e. delegáló, illetve megválasztó közalkalmazotti kör visszahívja, f. közalkalmazotti jogviszonya, illetve munkaviszonya, előrelépése vagy egyéb ok miatt a választói körtől eltérő választói körbe kerül, g. a tagsággal járó kötelezettségeit tartósan nem teljesíti, vagy nem képes ellátni.
(13)
A szenátusi tag visszahívását a delegáló kör kezdeményezhet. A visszahívásra a választásra vonatkozó szabályokat kell alkalmazni.
(14) Nem lehet a Szenátus tagja az az oktató, más foglalkoztatott, aki fegyelmi büntetés hatálya alatt áll és az a hallgató, aki nem iratkozott be. (15)
A Szenátust illetik meg a felsőoktatási intézmény Alaptörvényben rögzített jogosultságai. A Szenátus a. határozza meg a felsőoktatási intézmény képzési és kutatási feladatait, és ellenőrzi azok végrehajtását; b. állapítja meg saját működésének rendjét; c. fogadja el – középtávra, legalább négyéves időszakra, évenkénti bontásban meghatározva a végrehajtás feladatait – az intézményfejlesztési tervet, illetve annak részeként a kutatási fejlesztési innovációs stratégiát; d. véleményezi a rektori pályázatokat, továbbá értékeli a rektor vezetői tevékenységét; e. fogadja el az intézmény ea) képzési programját, eb) szervezeti és működési szabályzatát, ec) a minőség és teljesítmény alapján differenciáló jövedelemelosztás elveit, ed) a fenntartó által meghatározott keretek között költségvetését, ee) a számviteli rendelkezések alapján elkészített éves beszámolóját; f. határozza meg az intézményben fa) a hallgatói tanácsadás rendszerét, fb) az oktatói munka hallgatói véleményezési rendszerét; g. a fenntartó egyetértésével dönt ga) fejlesztés indításáról, gb) az intézmény vagyongazdálkodási tervéről, gc) gazdálkodó szervezet alapításáról, gazdálkodó szervezetben részesedés szerzéséről, gazdálkodó szervezettel történő együttműködésről; h. a szenátus dönt továbbá ha) együttműködési megállapodás megkötéséről, hb) a tudományos tanács létrehozásáról, tagjainak és elnökének megválasztásáról, hc) az oktatói, kutatói és vezetői pályázatok rangsorolásáról, címek, kitüntetések adományozásáról, hd) köztársasági ösztöndíj adományozásának kezdeményezéséről, he) képzés indításának, illetve megszüntetésének kezdeményezéséről.
16
11.§ A Szenátus tagjainak megválasztása (1)
A Szenátus megválasztását a főtitkár szervezi meg és ellenőrzi annak törvényességét.
(2)
A Szenátusi tagok választása választási időszakban történik.
(3)
A választások lebonyolítására a Szenátus Választási Bizottságot hoz létre. A Választási Bizottság vezetője a főtitkár. Tagjaira a Közalkalmazotti Tanács tesz javaslatot. A Választási Bizottság tagjaira tett javaslatokat a Szenátus nyílt szavazással fogadja el.
(4)
A választás jelölési szakaszból, illetve választási szakaszból áll.
(5)
A jelölés az adott kategóriához tartozó személyek listáján történik. Minden kategóriában a jelölési szavazatok nagyságának sorrendjében a választással betöltendő Szenátusi tagi helyek kétszeresének megfelelő számú jelölt kerülhet fel a szavazólapra. Amennyiben a jelölés során szavazatot szerzett személyek száma ennél kevesebb, a szavazattal rendelkező valamennyi személyt fel kell venni.
(6)
A jelölést akkor lehet érvényesnek tekinteni, ha a jelölésre jogosultak legalább 1/3-a véleményt nyilvánított és a jelöltek száma választói közösségenként a választható Szenátusi tagok számát eléri.
(7)
A jelölés eredménytelen, ha a szavazattal rendelkező jelöltek száma az adott kategória mandátumainak számánál kevesebb.
(8)
A választás az előzőekben leírt rend szerint a szavazólapra felvett jelöltek köréből történik választói körönként. A választás során bárkinek jogában áll a szavazólapra új jelöltet felírni. Az a szavazólap érvényes, amelyen a mandátumok számának megfelelő vagy annál kevesebb számú személy van.
(9)
A választás akkor eredményes, ha szavazókörönként a választásra jogosultak több mint fele szavazott. A Szenátus tagja lesz minden olyan jelölt, aki a leadott szavazatok számának sorrendjében a rendelkezésre álló mandátumok keretszámánál kisebb vagy azzal megegyező helyezést ért el és az érvényes szavazatoknak több mint 1/4-ét elnyerte.
(10) A Szenátus póttagja lesz kategóriánként, a szavazatok számának sorrendjében legfeljebb 2 fő erejéig minden olyan jelölt, aki nem szerzett mandátumot, de a szavazatoknak több mint 1/4ét elnyerte. Ez a szabály a megismételt választásnál értelemszerűen alkalmazandó. (11) Ha a szavazás érvényes, de részben vagy teljesen eredménytelen volt (a megválasztható Szenátustagok számánál kevesebb jelölt vagy egyik jelölt sem kapta meg az érvényes szavazatoknak több mint 1/4-ét), a be nem töltött mandátumok tekintetében második fordulót kell tartani. A második forduló alkalmával a nyitva álló mandátumoknak megfelelően a jelöltek a szavazatok számának nagyságrendjében kapnak mandátumot. Ha egy vagy több helyre több jelölt kapott azonos számú szavazatot, az ő részvételükkel újabb szavazási fordulót kell tartani. (12) A szavazóurnákat a Választási Bizottság által meghatározott helyeken azonos időben kell elhelyezni, a Választási Bizottság egy tagjának felügyelete mellett. Mind a jelölésről, mind a választásról jegyzőkönyvet kell felvenni. A szavazóurnákat mind a jelölés, mind a választás során a Választási Bizottság előtt, azonos helyen és időpontban lehet felbontani. A szavazások eredményét a Választási Bizottság elnöke teszi közzé.
17
2. CÍM A FŐISKOLA BIZOTTSÁGAI 12.§ A Bizottságok rendszere (1)
A Főiskola állandó bizottságai, a Szenátus működését segítik, döntéseket készítenek elő, továbbá a hallgatók és a főiskolára jelentkezők ügyeit intézik, valamint a jogszabályokban meghatározott esetekben döntési jogot gyakorolnak.
(2)
Ha a Szenátus által létrehozott bizottság, illetve tanács hallgatókat érintő ügyekben is eljár, biztosítani kell, hogy a bizottság munkájában részt vehessenek a hallgatók képviselői is a Kreditátviteli Bizottság kivételével. A hallgatókat érintő ügyekben eljáró bizottságban biztosítani kell a hallgatók részvételét azzal a megkötéssel, hogy a tanulmányi, vizsga és szociális ügyek intézésére létrehozott állandó bizottságban a hallgatók által delegált tagok száma nem lehet kevesebb, mint a bizottság tagjainak 25 %-a.
(3)
A Főiskola állandó bizottságai és tanácsai: a. Esélyegyenlőségi és Fogyatékosügyi Bizottság b. Etikai Bizottság c. Fegyelmi Testület d. Fellebbviteli Bizottság e. Felvételi Bizottság f. Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottsága g. Informatikai Bizottság h. Közbeszerzési Bizottság i. Kreditátviteli Bizottság j. Minőségfejlesztési Bizottság k. Nemzetközi Bizottság l. Oktatásfejlesztési Bizottság m. Tanulmányi Bizottság n. Tehetséggondozási Bizottság o. Térítési és Juttatási Bizottság
(4)
A Főiskolán - a felsoroltakon kívül - a gazdasági főigazgató irányítása és felelőssége mellett működnek más testületek is bizottsági formában és néven: Selejtezési Bizottság, Leltározási Bizottság, Értékesítési Bizottság. Ezeknek a bizottságoknak a működéséről alapvetően a pénzügyi és számviteli általános jogszabályok és az ezek alapján elkészített mindenkori hatályos intézményi szabályzatok rendelkeznek.
(5)
A Szenátus — a Főiskola vezetőségének javaslatára vagy más előterjesztésre, saját döntése alapján — más állandó, illetve időszakos jelleggel működő bizottságokat is létrehozhat.
(6)
A bizottságok működésének részletes szabályait azok Működési Rendje tartalmazza, melyek elkészítéséért az egyes bizottságok elnökei a felelősek. A szabályzatokat a Szenátus hagyja jóvá.
(7)
Ahol a jogszabály vagy a jelen szabályzat, illetve az ebből levezetett szabályzatok a bizottságra döntési jogkört is ruháznak, ott a bizottság az első fokon eljáró testület. Fellebbezni a rektornál lehet (másodfok), aki ezt a jogkört adott esetben átruházhatja valamely rektorhelyettesre.
(8)
A bizottságok tagjait - a Szenátus jóváhagyása mellett - a rektor bízza meg.
18
(9)
A mandátum időtartama- (10) bekezdésben foglaltak kivételével - a Szenátus működésének időtartamához (4 év) - igazodik. Az időközben megüresedő helyre választott tag mandátuma a többi tag megbízatásával egy időben jár le.
(10) A Hallgatói Önkormányzat évente delegálja tagjait a Bizottságokba. A hallgatói tagság több alkalommal megújítható 13.§ Esélyegyenlőségi és Fogyatékosügyi Bizottság (1)
Az Esélyegyenlőségi és Fogyatékosügyi bizottság feladata a vonatkozó jogszabályoknak megfelelően az esélyegyenlőség előmozdításának, az előnyben részesítés és az egyenlő esélyű hozzáférés biztosításának elősegítése, elsősorban a. a hátrányos helyzetű hallgatói és munkavállalói csoportokra, b. a gyermekük gondozása céljából fizetés nélküli szabadságon lévők, terhességi-gyermekágyi segélyben, gyermekgondozási segélyben, gyermeknevelési támogatásban vagy gyermekgondozási díjban részesülő hallgatók és munkavállalók, c. a fogyatékossággal élők csoportjába tartozó hallgatók és munkavállalók, d. a nemzetiséghez tartozó hallgatók és munkavállalók csoportokra tekintettel.
(2)
A Bizottság 5 főből áll, tagjai: a. elnök, b. esélyegyenlőségi koordinátor, c. fogyatékosügyi koordinátor, d. a Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ képviselője, e. 1 fő – a HÖK által delegált – hallgató.
(3)
A Bizottság Működési Rendjében megfogalmazott lényeges elemeket a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatba és a Főiskola Esélyegyenlőségi Tervébe be kell építeni. 14.§ Etikai Bizottság
(1)
Az Etikai Bizottság feladata a Szenátus által elfogadott Etikai Kódexben rögzített etikai normák érvényesítése.
(2)
A Bizottság 7 főből áll, tagjai a) elnök (főiskolai docens, főiskolai vagy egyetemi tanár), b) 5 fő tag, c) 1 fő – a HÖK által delegált – hallgató. 15.§ Fegyelmi Testület
(1)
A Fegyelmi Testület feladata a hallgatók fegyelmi ügyeinek elbírálása.
(2)
A Bizottság 9 főből áll, tagjai: a. elnök (főiskolai vagy egyetemi docens, főiskolai vagy egyetemi tanár), b. 5 fő oktató, c. 3 fő – a HÖK által delegált – hallgató
19
(3)
Fegyelmi ügyben elnökből és két tagból álló Fegyelmi Bizottság jár el, akiket a Fegyelmi Testület tagjaiból annak elnöke jelöl ki úgy, hogy a tagok legalább egyike hallgató legyen. 16.§ Fellebbviteli Bizottság
(1)
A Fellebbviteli Bizottság feladata a Főiskolával közalkalmazotti jogviszonyban álló munkavállalók jelen SZMSZ-szel, vagy a Főiskola más szabályzatával összefüggő személyes panaszügyeinek intézményen belüli jogorvoslati kezelése.
(2)
A Bizottság 3 főből áll, elnökének és tagjainak személyéről a rektor javaslata alapján a Szenátus dönt.
(3)
A Fellebbviteli Bizottság csak írásban előterjesztett kérelmekkel foglalkozik, melyeket a főtitkárhoz kell benyújtani. 17.§ Felvételi Bizottság
(1)
A Felvételi Bizottság a felvételi eljárásban első fokon eljáró testület.
(2)
A Bizottság 7 főből áll, tagjai a. elnök: oktatási és tudományos rektorhelyettes, b. akkreditációs és képzésfejlesztési rektorhelyettes c. 2 fő oktató d. Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ vezetője e. 2 fő – a HÖK által delegált – hallgató
(3) A jogszabályi előírásnak megfelelően a felvételi eljárás során létrehozandó eseti bizottságok (vizsgadolgozat-javító, vizsgáztató, felülvizsgálati bizottság) vezetésével a Felvételi Bizottság egyegy tagját kell megbízni. (4)
A Bizottság döntése ellen fellebbezni a rektorhoz lehet. 18.§ Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottsága
(1)
A Hallgatói Ügyek Felülbírálati Bizottságának feladata a hallgatók által a Főiskola döntése, intézkedése vagy mulasztása ellen - a hallgatói jogviszonyra vonatkozó jogszabályok megsértésére történő hivatkozással - benyújtott jogorvoslati kérelmek elbírálása.
(2)
A Bizottság taglétszáma ügyenként változó, de minimum 5 fő: a. elnök: az oktatási és tudományos rektorhelyettes, b. a kérelemmel érintett intézet, központ képviselője, c. 2 fő hallgató - a HÖK DJB és HTB delegáltjai, d. nappali tagozatos hallgató ügyében a kérelemmel érintett szak hallgató tagja, nem nappali tagozatos hallgató ügyében a kérelemmel érintett tagozat hallgató tagja, e. a HÖK elnöke, f. a TOK állandó képviselője
20
19.§ Informatikai Bizottság (1)
Az Informatikai Bizottság feladatai: a. rendszeresen javaslatot tesz a Főiskola vezetésének a szükséges fejlesztésekre, b. az éves költségvetés vagy egyéb lehetőségek – például pályázatok – alapján ilyen célra rendelkezésre álló pénzösszegek felosztására eszköz-mélységig lebontott, tételes beszerzési javaslatokat dolgoz ki, c. véleményezési joga van az oktatás-technikai beszerzések tekintetében is, d. az egyes tanszékek eltérő adottságainak és igényeinek figyelembevételével egységes készülék- és program-normákat dolgoz ki.
(2) A Bizottság 8 főből áll, tagjai: a. elnök: informatikai Központ vezetője, b. gazdasági főigazgató, c. főtitkár, d. 3 fő intézetvezető vagy azok állandó megbízottjai, e. könyvtárvezető, f. 1 fő – HÖK által delegált hallgató - tanácskozási joggal. 20.§ Közbeszerzési Bizottság (1)
A Közbeszerzési Bizottság feladata a közbeszerzésekkel kapcsolatos eljárások lebonyolítása, a kiírt közbeszerzési pályázatok véleményezése, döntés előkészítése a kötelezettségvállalásra jogosultak számára, a vonatkozó jogszabályok mindenre kiterjedő figyelembevételével.
(2) A Bizottság 6 főből áll, tagjai: a. elnök, b. alelnök, c. 1 fő - az intézetek, illetve a szolgáltató központok képviselője, d. gazdasági főigazgató, e. főtitkár, f. közbeszerzési munkatárs, a Bizottság titkára - állandó szakértő tanácskozási joggal. (3) A Bizottság jogosult szakérőket bevonni munkájába, akik tanácskozási joggal vesznek részt a Bizottság ülésein. 21.§ Kreditátviteli Bizottság (1)
A Kreditátviteli Bizottság első fokon eljár valamennyi alapképzésében, szakirányú továbbképzésében és felsőoktatási szakképzésében részt vevő nappali, levelező, távoktatási tagozaton tanulmányokat folytató hallgatójának kreditátviteli ügyeiben.
(2)
A Bizottság feladat- és hatásköre a vonatkozó jogszabályok alapján az intézményi kreditrendszerű tanulmányi és vizsgaszabályzatban rögzített teljesítmények kreditelismerésére vonatkozó szabályok alkalmazására terjed ki.
(3)
A Bizottság 5 főből áll, tagjai a Főiskola oktatói.
21
(4)
A KÁB döntéseinek és javaslatainak meghozatalában figyelembe veszi és szorosan együttműködik a Kreditvalidációs Fórummal, annak ülésein képviselteti a bizottságot. 22.§ Minőségfejlesztési Bizottság
(1)
A Minőségfejlesztési Bizottság feladata a főtitkár irányítása mellet a minőségfejlesztés programjának kimunkálása, végrehajtásának szervezése és ellenőrzése, a minőségpolitikai céljainak érvényesítése.
(2)
A Bizottság 11 főből áll, tagjai: a. elnök: főtitkár, b. minőségirányítási koordinátor, c. környezetirányítási koordinátor, d. a gazdasági főigazgató, e. intézetvezetők f. a Hallgatói Szolgáltatások Központ vezetője g. 3 fő - a HÖK által delegált - hallgató. 23.§ Nemzetközi Bizottság
(1)
A Nemzetközi Bizottság feladata a Főiskola nemzetközi kapcsolatainak stratégiai szintű koordinálása, segítése, a Főiskola nemzetköziesítési stratégiájának kialakítása és korszerűsítése, nemzetközi programok kezdeményezése, kidolgozása és megvalósítása.
(2) a. b. c. d.
A Bizottság 7 főből áll, tagjai: elnök: nemzetközi igazgató, intézetvezetők Gazdasági és Műszaki Igazgatóság gazdasági főigazgató által delegált állandó képviselője, 2 fő – a HÖK által delegált - hallgató. 24.§ Oktatásfejlesztési Bizottság
(1)
(2)
Az Oktatásfejlesztési Bizottság feladatai: a. a Főiskolán zajló szakmai és módszertani fejlesztések, valamint az Intézményfejlesztési Tervben meghatározott stratégiai irányelvek összhangjának biztosítása, b. a tananyagok tartalmi fejlesztésének, a jegyzet- és tankönyvírásnak az elősegítése, c. tantervek, tantervmódosítások előzetes véleményezése, állásfoglalás kialakítása képzések indításáról, d. tanévenként pályázat kiírása új tananyagfejlesztésre, melyet értékelés után rangsorol. A Bizottság tagjai: a. elnök: a képzésfejlesztéssel megbízott rektorhelyettes, b. az alapképzés szakfelelősei, c. tanszékvezetők, d. a felsőoktatási szakképzés intézményi felelőse, e. a Könyvtár és Távoktatási Központ vezetője, f. a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság állandó képviselője, g. a TOK felnőttképzési, szakképzési ügyeivel foglalkozó képviselője.
22
25.§ Tanulmányi Bizottság (1)
(2)
A Tanulmányi Bizottság feladata valamennyi alapképzésben, felsőoktatási szakképzésben, szakirányú továbbképzésben részt vevő nappali, levelező, távoktatási képzési formában tanuló hallgató tanulmányi és vizsgaügyeiben első fokon eljárni. A bizottság 9 főből áll, tagjai: a. 5 fő oktató, b. 1fő a Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ munkatársa, c. 3 fő – a HÖK által delegált - hallgató. 26.§ Tehetséggondozási Bizottság
(1)
(2)
A Tehetséggondozási Bizottság feladatai: a. a Főiskola Intézményfejlesztési Tervéhez is illeszkedő tehetséggondozási rendszerének kidolgozása, rendszeres és szükségszerű módosítása a minőség megfelelő szintjének megtartása érdekében, b. a Főiskola tudományos diákköri, szakkollégiumi és demonstrátori tevékenységének irányítása és ellenőrzése, c. segítségnyújtás a tudományos-szakmai rendezvények szervezésében és lebonyolításában, d. a Szolnoki Főiskola Regionális Tehetségpont - Központ működésének megszervezése, a Főiskola tehetségpont-hálózatba történő csatlakozásának és a külső szakmai kapcsolatok kialakításának segítése, e. a hallgatók számára egyéb szolgáltatásokat nyújtó szervezeti egységek munkájának koordinálása. A Bizottság 7 főből áll, tagjai: a. elnök: a Főiskola intézményi tehetséggondozási felelőse, b. a Tudományos Diákköri Tanács delegáltja, c. 2 fő – a szakkollégiumok delegáltjai, d. a demonstrátori csoport delegáltja, e. az MKT IB SZOD delegáltja, f. a Hallgatói és Alumni Tanácsadó Iroda delegáltja.
(3)
A Bizottság a tehetséggondozási rendezvények megszervezésének és lebonyolításának folyamatába bevonja a Magyar Közgazdasági Társaság Ifjúsági Bizottság Szolnoki Diákszervezetét (a továbbiakban MKT IB SZOD). 27.§ Térítési és Juttatási Bizottság
(1) A Térítési és Juttatási Bizottság feladata a hallgatók támogatási és térítési, valamint ösztöndíjával kapcsolatos ügyeinek intézése.
(2) A Bizottság 6 főből áll, tagjai: a. b. c. d. e.
Szenátus által választott elnök Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ vezetője, gazdasági főigazgató, 2 fő – a HÖK által delegált – hallgató a kollégium felügyeletét ellátó koordinátor, aki tanácskozási joggal rendelkezik. 23
3. CÍM EGYÉB DÖNTÉSHOZÓ, VÉLEMÉNYEZŐ ÉS KONZULTATÍV TESTÜLETEK 28.§ Tudományos Tanács (1)
A Főiskola kutatási, fejlesztési és innovációs stratégiájának kialakítását és megvalósítását Tudományos Tanács irányítja, amelyben a Főiskolai, egyetemi tanárok, a főiskolai docensek, továbbá a tudományos fokozattal rendelkező kutatók és a doktori képzésben részt vevő hallgatók képviselői vesznek részt.
(2)
A Tanács tagjainak száma tizenegy fő, melyből 6 fő egyetemi vagy főiskolai tanár, 2 fő tudományos fokozattal rendelkező főiskolai docens, 2 fő PhD hallgató és az intézményi tehetséggondozási felelős.
(3)
A Tanács készíti el és terjeszti jóváhagyásra a Szenátus elé az intézmény éves és középtávú kutatási programjait, a hazai és nemzetközi tudományos együttműködés fejlesztésének fő irányait és feladatait, a tudományos művek kiadásának és a kutatási tevékenység támogatásának intézményi rendjét, valamint a tudományos eredmények hasznosításának szabályzatát.
(4)
A Tanács fogadja el a tudományos rendezvények középtávú programját és éves tervét. 29.§ Közalkalmazotti Tanács
(1) A Főiskolán a részvételi jogokat a munkáltatóval közalkalmazotti jogviszonyban álló közalkalmazottak közössége nevében az általuk közvetlenül választott közalkalmazotti tanács gyakorolja. (2) A közalkalmazotti tanácsot együttdöntési jog illeti meg a kollektív szerződésben meghatározott jóléti célú pénzeszközök felhasználása tekintetében. (3) A munkáltató döntése előtt a közalkalmazotti tanáccsal véleményezteti: a. munkáltató gazdálkodásából származó bevétel felhasználásának tervezetét, b. a munkáltató belső szabályzatának tervezetét, c. a közalkalmazottak nagyobb csoportját érintő munkáltatói intézkedés tervezetét d. az egészségkárosodott, megváltozott munkaképességű közalkalmazottak rehabilitációjára vonatkozó elképzeléseket, e. a közalkalmazottak képzésével összefüggő terveket, valamint f. a munkáltató munkarendjének kialakítását és az éves szabadságolási tervet. (4) A munkáltató legalább félévente köteles tájékoztatni a közalkalmazotti tanácsot a részmunkaidős és a határozott időre szóló foglalkoztatás helyzetének alakulásáról. (5) A közalkalmazotti tanács törvényben meghatározott jogai körében a munkáltatóval együttesen megalkotja a közalkalmazotti szabályzatot. (6) A közalkalmazotti tanács és a munkáltató kapcsolatrendszerét érintő egyes kérdések a közalkalmazotti szabályzatban állapíthatók meg. (7) A közalkalmazotti szabályzat kollektív szerződésre tartozó kérdéseket nem szabályozhat. 24
30.§ Az Érdekegyeztető Tanács (1)
A Főiskolán a munkavállalói érdekeket érdekvédelmi szervezetek képviselik.
(2)
A Főiskolán Érdekegyeztető Tanács működik. Ennek tagjai – egyenlő számban – munkáltatói oldalról a Főiskola vezetőségének, munkavállalói oldalról a Közalkalmazotti Tanácsnak, valamint a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Szakszervezeti Alapszervezetének, továbbá az Agrár Oktatási és Kutatási Dolgozók Szakszervezetének képviselői.
(3)
Az Érdekegyeztető Tanács elnöki tisztét a két oldal elnökei ülésenkénti rotációval töltik be. Az ÉT elnöke egyben az ülés levezető elnöke is.
(4)
Az Érdekegyeztető Tanács saját szabályzata, ügyrendje alapján működik, melyet a Testület fogad el. 31.§ Kompetencia Tanács
(1)
A Főiskolán a társadalmi-gazdasági szféra, a helyi önkormányzatok, a kistérségek, továbbá az érintett területen tudományos kutatómunkát végző egyetemi és kutató intézeti szervezetek képviselőiből, álló tanácsadó testületként az oktatási intézetek mellett Kompetencia Tanács működtethető.
(2)
A Kompetencia Tanács feladata a társadalmi-gazdasági igények kielégítésére irányuló intézményi tevékenység figyelemmel kísérése, értékelése, segítése, a felhasználói igények közvetítése.
(3)
A Kompetencia Tanács a társadalmi-gazdasági szféra, a helyi önkormányzatok, a kistérségek, továbbá az érintett területen tudományos kutató munkát végző intézeti szervezetek képviselőiből álló, az oktatási intézetek mellett működő tanácsadó testület.
(4)
A Kompetencia Tanács feladata a társadalmi-gazdasági igények kielégítésére irányuló intézményi tevékenység figyelemmel kísérése, értékelése, segítése, a felhasználói igények közvetítése.
(5)
A Kompetencia Tanácsot a Főiskola közalkalmazottjaiból választott belső tagok és külső tagok alkotják: a. Belső tagok a rektor, rektor-helyettesek, intézetvezetők, szakfelelősök. b. Külső tagokat a köz és a gazdasági szféra meghatározó szereplői adják.
(6) A gazdasági szférát képviselő tagokat a szakfelelősök javaslatára, úgy kell kiválasztani, hogy a Szolnoki Főiskola munkaerő-piaci képviselete a lehető legteljesebb legyen. (7) A Kompetencia Tanács működési rendjét egyebekben maga alakítja ki. 32.§ VIR Kompetencia Tanács (1) Az intézményi Vezetői Információs Rendszer (a továbbiakban: VIR) szakszerű és folyamatos felügyelete érdekében a főiskola VIR Kompetencia Tanácsot működtet. (2) A VIR Kompetencia Tanács Bizottságként működik, és minden évben beszámolással tartozok a Szenátusnak. 25
(3) A VIR Kompetencia Tanács feladata: a. a VIR rendszer működésének intézményi szintű felügyelete b. rendszerszintű működést befolyásoló alapvető döntések meghozatala , c. a VIR – be integrált adatforrás rendszerek körének meghatározása új elektronikus adatforrások bevonásának elhatározása, döntés a fejlesztés megvalósításáról, d. riportok és jelentések rendszerének felülvizsgálata, döntés a fejlesztésekről, e. mutatók, indikátorok rendszerének értékelése, döntés a fejlesztésekről, f. a VIR működési rendjének alapdokumentációinak véleményezése, felülvizsgálatának, módosításának kezdeményezése, g. adatkör felelősök meghatározása, változások jóváhagyása h. a VIR fogalomtárba kerülő definíciók jóváhagyása. (4) A VIR Kompetencia Tanács elnöke a főiskola rektora. (5) A VIR Kompetencia Tanács tagjai a. Gazdasági osztály vezetője b. Informatikai Központ vezetője c. Minőségirányítás vezetője d. VIR rendszergazda (6) A VIR Kompetencia Tanács szükség szerint, de legalább félévente tartja az üléseit. (7) A VIR Kompetencia Tanács titkári feladatait a rendszergazda látja el, gondoskodik az ülések előkészítéséről, és a döntések végrehajtásának megszervezéséről. (8) A Kompetencia Tanács üléseiről, az ülések napirendjét, a hozott döntések lényegét tartalmazó emlékeztetőt kell készíteni. Az ülésen hozott határozatok, döntések dokumentálása a VIR rendszergazda feladata. V. FEJEZET A FŐISKOLA VEZETŐI 33.§ Vezetői megbízások (1)
A Főiskolán a következő magasabb vezetői megbízások adhatók ki: a. rektor b. rektorhelyettesek c. gazdasági főigazgató d. főtitkár
(2) A felsőoktatási intézményekben – a szervezeti és működési szabályzatban meghatározottak alapján az (1) bekezdésben felsoroltakon kívül – a következő vezetői megbízások adhatók: a. az (1) bekezdésben felsoroltak – az a) és b) pont kivételével – helyettesei, b. szervezeti egység vezetői és a vezetők helyettesei. (3) Az (1)–(2) bekezdésben meghatározott vezetői megbízások határozott időre – három-öt évre – adhatók, és az (1) bekezdés a)–d) pontjában felsorolt megbízások egy, az (1) bekezdés c-d pontjában, továbbá a (2) bekezdésben felsorolt megbízások több alkalommal meghosszabbíthatók. Az (1)–(2) bekezdésben meghatározott vezetői megbízásokra nyilvános pályázatot kell kiírni. 26
(4) A rektori megbízásra benyújtott valamennyi pályázatot a szenátus véleményezi. A fenntartó dönt a rektorjelölt személyéről. (5) A magasabb vezetői és vezetői megbízásokra benyújtott pályázatok rangsorolásáról – a (4) bekezdésben foglalt kivétellel – a szenátus dönt. Döntését a (4) bekezdésben meghatározott kivétellel megküldi a rektornak. A rektor a szenátus véleményének mérlegelésével dönt a vezetői megbízás kiadásáról. A rangsorolt gazdasági főigazgatói, belső ellenőri pályázatokat a rektor továbbítja a fenntartónak. (6) A magasabb vezetői és a vezetői megbízás a hatvanötödik életév betöltéséig szólhat. (7) A rektor megbízására, felmentésére a miniszterelnök jogosult. (8) A rektorhelyettesek számát, feladatait a Szervezeti és Működési Rend határozza meg. (9) A vezetők és magasabb vezetők részletes feladat- és tevékenységi körét munkaköri leírásuk tartalmazza. 34.§ Rektor (1)
A rektor feladat- és hatáskörébe tartozik különösen a. a Főiskola hazai és külföldi képviselete, b. a Főiskola szakszerű és törvényes működésének biztosítása, a törvénysértő rendelkezések, intézkedések, és gyakorlat megszüntetése, c. az Alapító Okiratban előírt tevékenységek jogszabályban meghatározott követelmények szerinti gyakorlása, d. a Főiskolán folyó képzési, tudományos, kutatási, fejlesztési és innovációs tevékenység irányítása, e. az informatikai tevékenység irányítása, f. a VIR intézményi szintű működtetése g. az egyes tanévek oktatási rendjének jóváhagyása, h. az intézmény igazgatási tevékenység irányítása, i. a főiskolai szintű feladatokat ellátó szervezeti egységek és személyek továbbá az intézetek és központok irányítása, j. a humánpolitikai tevékenység irányítása, k. munkáltatói jogkör gyakorlása a foglalkoztatási tervben meghatározott keretek között és a foglalkoztatási követelményrendszer szerint, l. kiadmányozási jogkör gyakorlása és annak ellenőrzése, m. a gazdálkodás intézményen belüli meghatározása, n. a gazdasági és ellenőrzési szervezet irányítása, o. a Főiskola rendelkezésére álló költségvetési előirányzatok, vagyon és más források feletti – jogszabályi szerinti – rendelkezés, p. a Főiskola által alapított, illetve részvételével működő gazdálkodó szervezetekkel kapcsolatos tulajdonosi jogok gyakorlása, q. a Térségfejlesztő és Szolgáltató Tudásközpont vezetése, r. a Regionális Fejlesztési, Szaktanácsadási és Kutatóközpont irányítása, s. kiadói és terjesztői jog gyakorlása, t. a nemzetközi stratégia fő vonalainak meghatározása és a nemzetközi tevékenység, valamint kapcsolatok egyes területeinek közvetlen irányítása.
27
(2) A rektor felel a. a Főiskolán működő testületek munkájához szükséges feltételek megteremtéséért, b. a Szenátus hatáskörébe tartozó ügyek előkészítéséért, c. a Szenátus és a testületek által meghozott döntések végrehajtásáért, d. az intézmény Foglalkoztatási Tervének elkészítéséért és annak a Szenátus elé történő előterjesztéséért, e. az intézmény éves foglalkoztatási tervének elkészítéséért és beterjesztéséért. (3) A rektor általános vezetői tevékenysége keretében a. irányítja és felügyeli a Főiskola oktatási, funkcionális és szolgáltató tevékenységét, b. irányítja és felügyeli az intézményi közbeszerzés működését, c. közvetlenül felügyeli a Főiskola foglalkoztatási követelményrendszerének végrehajtását, az oktatók és más alkalmazottak tevékenységének értékelésére vonatkozó rend betartását, d. felügyeli a minőségirányítási, tűzvédelmi, munkavédelmi, vagyonvédelmi, polgári védelmi, katasztrófa-elhárítási tevékenységet, e. a Főiskolai szintű szabályzatokat illetően aláírási és ellenőrzési jogkörrel rendelkezik, f. a Nftv - ben meghatározottak szerint gyakorolja a munkáltatói jogokat g. előterjesztést tesz a Szenátusnak a Főiskola által adható kitüntetések és címek adományozására, h. a Szenátus döntésének megfelelően a Főiskola nevében együttműködési megállapodásokat, szerződéseket köt, i. bírósági eljárást kezdeményez a Főiskola önállóságát sértő fenntartói intézkedés esetén, j. irányítja a Főiskola Intézményfejlesztési Tervének kidolgozását, azok stratégiai céljainak meghatározását, k. irányítja az oktatók hallgatói véleményezési rendjének Főiskolai alkalmazását, l. közvetlenül irányítja a magasabb vezetők és a belső ellenőrzési vezető tevékenységét. (4) Hatáskörének érvényesítése érdekében a rektor a) szenátusi döntéseket kezdeményezhet, b) intézményi szintű szabályzatok kiadását kezdeményezheti, c) rektori utasítást adhat ki, d) regisztrációs, nyilvántartásba vételi és adatszolgáltatási kötelezettséget írhat elő, e) intézkedhet intézményi szintű informatikai rendszerek kötelező használatáról, f) koordinációs feladatokat ellátó bizottságokat, testületeket hívhat össze, g) felfüggesztheti vagy visszavonhatja a rektori hatáskörbe tartozó átruházott hatáskörök gyakorlását, h) ellenőrzést rendelhet el. (5) A rektor feladatainak ellátása és hatáskörének gyakorlása során általános utasítási, illetőleg intézkedési joggal rendelkezik. Nem utasíthatja azonban a Szenátust, a Hallgatói Önkormányzatot, illetőleg a Főiskolán működő érdekképviseleti szerveket. (6) A rektor a Szenátus döntésének kivételével megsemmisíthet minden olyan döntést, amely jogszabályt vagy Főiskolai szabályt sért. (7) A rektor tevékenységéről rendszeresen tájékoztatja a Szenátust. (8) A rektor akadályoztatása esetén jogkörében pénzügyi, gazdasági és műszaki-ellátási ügyekben a gazdasági főigazgató jár el.
28
35.§ Rektorhelyettesek (1)
A rektort munkájában rektorhelyettesek segítik. A rektorhelyettesek számát és feladatkörét a Szervezeti és Működési Rend határozza meg.
(2)
A rektorhelyetteseket – a Szenátus véleményét is kikérve – a rektor bízza meg a pályázatot benyújtó egyetemi/főiskolai tanárok közül.
(3)
Nevesített rektorhelyettesek: a. oktatási és tudományos rektorhelyettes b. akkreditációs és képzésfejlesztési rektorhelyettes
(4)
Az oktatási és tudományos rektorhelyettes a rektor távollétében szakmai kérdésekben annak általános helyettese.
(5)
Az oktatási és tudományos rektorhelyettes feladatai: a. az alapképzési és felsőoktatási szakképzési és szakirányú továbbképzési oktatási működési folyamatok irányítása, értékelése, ellenőrzése; b. a szakképzési, felnőttképzési tevékenységek felügyelete; c. távoktatási tevékenység felügyelete; d. az oktatáshoz kapcsolódó tanügy - igazgatási tevékenység ellátása; e. könyvtári tevékenységének felügyelete; f. az oktatásszervezési tevékenység felügyelete; g. a hallgatói szolgáltatások rendszerének és tevékenységének felügyelete; h. tudományos és kutatási tevékenység irányítása és szervezése; i. a tudományos és kutatási tevékenységet folytató szervezeti egységek és szervezetek felügyelete.
(6)
Az akkreditációs és képzésfejlesztési rektorhelyettes feladatai: a. a Főiskola Képzési Programjának kidolgozása, fejlesztése b. az alapképzési szakok képzési és kimeneti követelményeinek megfelelő tárgyi és személyi feltételek elemzése, fejlesztési javaslatok megtétele, c. az intézményi akkreditáció előkészítésének és lebonyolításának koordinálása, d. az alapképzési szakok akkreditációinak előkészítésének és lebonyolításának koordinálása, e. szakirányú továbbképzések fejlesztése, regisztrációjának előkészítése f. felsőoktatási szakképzések fejlesztése, regisztrációjának előkészítése g. egyéb képzések fejlesztésének szakmai irányítása h. a tantervek korszerűsítésének koordinálása, tartalmi fejlesztése i. távoktatás módszertanának a fejlesztése j. a Főiskola marketing tevékenységének szakmai irányítása, k. a Főiskola sporttevékenységének szakmai felügyelete. 36.§ Gazdasági főigazgató
(1)
A gazdasági főigazgatót – a rektor valamennyi alkalmasnak talált pályázó felsorolását tartalmazó javaslatának figyelembe vételével — az állami vagyon felügyeletéért felelős miniszter bízza meg, illetve a rektor, vagy saját kezdeményezésére visszavonhatja a megbízását.
29
(2)
A gazdasági főigazgató pénzügyi-gazdasági és műszaki-ellátási kérdésekben a rektor helyettese, ennek megfelelő jogkörrel és felelősséggel.
(3)
A gazdasági főigazgató a. szakmai irányítást, felügyeletet és ellenőrzést gyakorol a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság szervezetének munkája felett, b. hatáskörében kötelezettségeket vállal, c. a hatáskörébe utalt feladatok tekintetében képviseleti, kiadmányozási, kötelezettségvállalási és utalványozási jogkört gyakorol, d. évente legalább két alkalommal beszámol a Szenátusnak a Főiskola pénzügyi és más gazdálkodási teveinek végrehajtásáról, e. felügyeli a pályázati tevékenységet, f. felügyeli a Kollégium és Diákszálló működését g. elszámolás technikailag és gazdasági ügyekben ellátja a Campus tanétterem valamint a Liget Hotel és Tanszálloda felügyeletét, h. felügyeli és koordinálja a tangazdaság tevékenységét, i. felügyeli az intézmény pályázati tevékenységét; j. felügyeli a Főiskola tulajdonában lévő gazdasági társaságok tevékenységét.
(1) A gazdasági főigazgató felelős a. a Főiskola pénzügyi, valamint gazdálkodási terveinek előkészítéséért, a tervezés rendjének kialakításáért, az éves és középtávú gazdálkodási tervek elkészítéséért, b. a Főiskola rendelkezésére álló források és eszközök hatékony és célszerű felhasználásáért, a gazdálkodás megfelelő rendjének kialakításáért, folyamatos fejlesztéséért, c. a pályázati pénzügyek, kontrolling és forrásszerző tevékenység összehangolásáért, d. a pénzellátás és a bizonylati fegyelem Főiskolai rendjéért, a pénzkezelés szabályszerű működéséért, e. a számviteli és pénzügyi nyilvántartások rendjének megszervezéséért, végrehajtásáért, ellenőrzéséért, valamint a nyilvántartások folyamatos fejlesztéséért, a Főiskola pénzügyi f. helyzetének figyelemmel kíséréséért, a szükséges intézkedések és beavatkozások kezdeményezéséért, g. az évközi és év végi pénzügyi és más gazdasági beszámolók, statisztikai jelentések elkészítéséért, h. a Főiskolai tulajdon védelméért, a Főiskola épületeinek állagmegóvásáért. (2) A gazdasági főigazgatót munkájában helyettes segítheti. A gazdasági főigazgató és a helyettes közötti munkamegosztást, – különös tekintettel az aláírások és a kötelezettségvállalások rendjének szabályozására – a megfelelő szabályzatokban, illetve a gazdasági főigazgató és helyettesének munkaköri leírásában kell részletesen rögzíteni. 37.§ Főtitkár (1) A főtitkár – a rektornak közvetlenül alárendelten - az intézmény legmagasabb szintű igazgatásáért és a törvényes, szabályszerű működéséért felelős felső vezető. (2) A főtitkárt a rektor - valamennyi alkalmasnak talált pályázó felsorolását tartalmazó javaslatának figyelembe vételével – bízza meg. (3) A főtitkár a rektornak közvetlenül alárendelten a. irányítja a Főiskola központi igazgatási szerveinek ügyintéző, ügyviteli tevékenységét, b. felügyeli az intézményben a törvényesség és a szabályszerűség érvényesülését, 30
c. ellenőrzi az ügyintézők hivatali igazgatási tevékenységét, d. igazgatási és szervezeti kérdésekben segíti a Főiskola vezetőinek és vezető testületei munkáját, e. ellenőrzi a Főiskolán született döntések, határozatok törvényességnek való megfelelését, f. irányítja a Főiskola működéséhez kapcsolódó szabályzatok elkészítését, g. értelmezi a Főiskola működésével kapcsolatos jogszabályokat és szabályzatokat, és felvilágosítást ad azokról, h. koordinálja a Rektorátus tevékenységét, i. irányítja a Rektori Hivatal munkáját, j. irányítja az Iratkezelő és Dokumentációs Iroda munkáját, k. megszervezi a Főiskola jogi képviseletét, l. koordinálja a Kommunikációs és Marketing Iroda tevékenységét, m. felügyeli a Főiskolai információszolgáltatását, megszervezi a külső és belső tájékoztatást, n. felügyeli az adatkezelés törvényességét, koordinálja az intézményi adatszolgáltatást, o. felügyeli az elektronikus ügyiratkezelés és adatszolgáltatás rendszereit, p. kapcsolatot tart fenn a Főiskolán működő érdekképviseleti szervezetekkel, közreműködik a Kollektív Szerződés előkészítésében, q. képviseli a Főiskolát igazgatási ügyekben és a rektor meghatalmazása alapján külső szervek előtt, r. előkészíti a Szenátus üléseit, döntéseit, s. gondoskodik a testületek határozatainak és a rektor utasításainak végrehajtásáról, t. és azoknak az érintett szervezeti egységek, vezetők, dolgozók, hallgatók általi megismertetéséről, u. döntést hoz mindazokban az ügyekben, amelyeket Főiskolai szabályzat vagy a rektor egyedi intézkedéssel főtitkári hatáskörbe utal, v. ellátja a Főiskola honlapjának főszerkesztői feladatát, w. és ellátja azokat a feladatokat, amelyeket a Szenátus és a rektor határoz meg számára. (4) A Főtitkár felel a. a Szervezeti és Működési Szabályzat folyamatos korszerűsítéséért, b. az intézmény és a testületek működéséhez kapcsolódó dokumentum, és határozattár működéséért, c. a Főiskola éves munkatervének kidolgozásáért.
VI. FEJEZET A FŐISKOLA SZERVEZETI RENDSZERE 1. CÍM A FŐISKOLA OKTATÁSI, TUDOMÁNYOS, KUTATÁSI FELADATOKAT ELLÁTÓ SZERVEZETI EGYSÉGEI 38.§ Intézet, tanszék (1) A Főiskola oktatási, tudományos, kutatási alapfeladatainak ellátását és a kapcsolódó kiegészítő szolgáltatások teljesítését intézeti szervezeti keretek között biztosítja. (2) Az intézetek a rektornak alárendelten, a rektorhelyettesek közvetlen szakmai irányítása alatt látják el az SZMSZ-ben meghatározott feladataikat. (3) A Főiskolán szakmai feladataikat tekintve két intézettípus működik: a) alapozó intézet, b) szakmai intézet. 31
(4) Az intézetek feladata: a) az oktatás, a kutatás, a tudományművelés intézeti szintű összehangolása, b) a képzések gazdaságos és szakszerű megvalósításának támogatása, c) az alapozó és szakmai képzés összehangolása, d) Térségfejlesztő és Szolgáltató Tudásközpont szakmai műhelyeinek koordinálása. (5) Az intézetek munkáját társadalmi tanácsadó testületként az intézeten belül művelt tudományági területek, valamint a megszerezhető kompetenciák figyelembevételével Kompetencia Tanács segíti. (6) Az intézetek keretében működő tanszékek feladata a tanszék elnevezésével jelzett tudományterületeken oktatási, oktatásszervezési, tudományművelési és szolgáltatási feladatok ellátása. (7) A tanszékek felelősek az alapképzési, felsőoktatási szakképzési, szakirányú továbbképzési szakok szakmai kimeneteléért és egyes szakmai tárgyainak oktatásáért, oktatásszervezési feladatainak ellátásáért. (8) Az intézetek és az azok keretében működő tanszékek feladatainak és szervezetének részletes leírását az intézet szabályzata tartalmazza. 39.§ Intézetvezető és tanszékvezető (1) Az intézetvezető a rektornak alárendelten, a rektorhelyettesek közvetlen szakmai irányítása alatt koordinálja az intézet működését, felel az adott alapképzési, felsőoktatási szakképzési, szakirányú továbbképzési szakokon a hallgatók képzésének szakmai minőségéért, a képzés gazdaságos megvalósításáért. (2) Az intézetvezetőt a Szenátus véleményének figyelembevételével, pályázat alapján a rektor bízza meg és gyakorolja felette a munkáltatói jogokat. A vezetői megbízás határozott időre 3-5 évre szólhat, amely pályázat alapján többször meghosszabbítható. A megbízatás pontos időtartamát a pályázati kiírás tartalmazza. Az intézetvezető tevékenységéről rendszeres beszámolási kötelezettséggel tartozik a rektornak és a Szenátusnak. (3) Az intézetvezető: a. képviseli az Intézetet, illetve a Főiskolát a rektor által átruházott jogkörben, illetve a szabályzatokban meghatározott ügyekben, b. intézeti szinten koordinálja az oktató, kutató és oktatásszervezési munkát, c. dönt az Intézet minden olyan ügyében, amelyet szabályzat, vagy más belső jogforrás a hatáskörébe utal, d. kapcsolatot tart fenn szakmai szervezetekkel, valamint az adott területhez kapcsolódó tanácsadó testülettel (Kompetencia Tanács), e. aktívan és hatékonyan részt vállal az intézmény működését segítő külső források bevonásában. (4) A tanszékek élén a tanszékvezető áll, aki önálló szakmai felelősséggel az intézetvezető koordinálása mellett látja el feladatait. A Tanszékek vezetőit pályázati eljárás alapján a rektor bízza meg. A vezetői megbízás határozott időre 3-5 évre szólhat, amely pályázat alapján többször meghosszabbítható. A megbízatás pontos időtartamát a pályázati kiírás tartalmazza.
32
(5) A tanszékvezető feladat és hatásköre: a. oktatási, oktatásszervezési, kutatási, szolgáltatási, valamint funkcionális feladatokat old meg, b. a képzés folyamatában a képesítési és kimeneti követelmények alapján a Szenátus által jóváhagyott tanterv és a tantárgyfelelős vezetésével kidolgozott tantárgyi programok alapján ellátja a tanszék szakmai körében a hallgatók oktatását, a számonkérés feladatait, biztosítja szakmai fejlődésüket, c. koordinálja a tanszék szakmai köréhez tartozó tantárgyak esetében a hallgatókkal összefüggő oktatásigazgatási feladatokat, így többek között: számonkérési követelmények egységesítését, tantárgyi programok koordinációját, kreditalapú teljesítmények véleményezését, elismerését, d. biztosítja az tanszékhez közvetlenül és közvetetten kapcsolódó képzések és ismeretkörök akkreditálhatóságának folyamatosságát, valamint gondoskodik a szakmai körébe tartozó tárgyak esetében az alapképzési, felsőoktatási szakképzési, szakirányú továbbképzési szakok akkreditációs követelményeinek érvényesüléséről. e. biztosítja az oktatók szakmai képzését, javaslatot tesz oktatói, kutatói előrelépésre, lehetőség szerint biztosítja a Főiskola közalkalmazottjainak nyelvi, szaknyelvi kommunikációs képzését, továbbképzését. 40.§ Alapozó Intézet (1) Az Alapozó Intézet a Főiskolának olyan tanszékeket, csoportokat magában foglaló oktatási szervezeti egysége, amely elsősorban az alapképzések, felsőoktatási szakképzések, valamint a szakirányú továbbképzés alapozó tárgyainak oktatását látja el, illetve ezekhez kapcsolódó kutatási, és szolgáltatási tevékenységet folytat. Alapozó intézetet a Szenátus létesíthet, és szűntethet meg. (2) Az Alapozó Intézet keretein belül tanszékek, illetve csoportok működhetnek. (3) Az Alapozó Intézet keretén belül működő intézeti tanszékek és tanszéki csoportok: a. Gazdaságelemzési és Módszertani Tanszék, b. Idegen Nyelvi Tanszék, c. Társadalomtudományok és Kommunikáció Tanszék, d. Testnevelési Csoport. (4) Az Alapozó Intézet tevékenységi körébe tartozik az alábbi vizsgahelyek működésének koordinálása, szakmai felügyelete: a. SZIE IVK nyelvvizsgahely b. BGF NYTK nyelvvizsgahely c. LCCIEB nyelvvizsgahely 41.§ Szakmai intézetek (1) A szakmai intézetek a Főiskola olyan tanszékeket magába foglaló szervezeti egységei, amelyek a képzés, a tudományos kutatómunka és a kiegészítő szolgáltatások teljesítésének feladatait egyegy meghatározott szakmai körben látják el. Szakmai intézetet a Szenátus létesíthet, és szűntethet meg. (2) A Főiskolán az alábbi szakmai intézetek működnek: a. Üzleti és Gazdaságfejlesztési Intézet b. Műszaki és Agrárgazdálkodási Intézet 33
(3) A szakmai intézeteken belül az alábbi tanszékek, csoportok és egyéb szervezeti egységek működnek: A/ Üzleti és Gazdaságfejlesztési Intézet: a. Kereskedelem és Marketing Tanszék b. Nemzetközi Gazdálkodási Tanszék c. Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék d. Turizmus - Vendéglátás Tanszék B/ Műszaki és Agrárgazdálkodási Intézet a. Agrár és Vidékfejlesztési Tanszék b. Műszaki és Gépészeti Tanszék
2. CÍM FUNKCIONÁLIS FELADATOKAT ELLÁTÓ SZERVEZETI EGYSÉGEK 42.§ A Rektorátus (1)
A Rektorátus a Főiskola funkcionális, szervezete, amely a rektor közvetlen vezetése alatt és a főtitkár koordinációja mellett működik.
(2)
A Rektorátushoz tartozik a Rektori Hivatal, a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság és a Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ.
(3)
Szervezeti és ügyviteli szempontból, illetve besorolásuk szerint a Rektorátushoz tartoznak az itt meghatározott szervezeti egységek munkatársain kívül a magasabb vezető állású dolgozók (rektor, rektorhelyettes, gazdasági főigazgató, főtitkár) továbbá a belső ellenőrzési vezető, a nemzetközi igazgató és a HR koordinátor.
(4)
A Rektorátus dolgozói közvetlenül a rektor, valamint a Főiskola egyes magasabb állású vezetői mellé rendelve, illetve felügyeletük alatt intézményi szintű koordinációs feladatokat látnak el, illetve központi ügyviteli tevékenységet végeznek.
(5)
A Rektorátus alapvető feladatai: a. a rektor és a vezetői testületek elé kerülő ügyek, anyagok előkészítésében való közreműködés, b. a rektor felhatalmazása alapján a Főiskola és a külső szervek közötti kapcsolatok előkészítésével járó feladatok ellátása, a megállapodások nyilvántartásáról való gondoskodás és azok végrehajtásának ellenőrzése, c. a stratégiai tervezés és az intézményfejlesztés feladatainak koordinációja, dokumentumainak gondozása, a Főiskola éves költségvetésének, gazdálkodási terveinek elkészítése; a jóváhagyott tervek végrehajtásának megszervezése, d. a folyamatos pénzellátás tervezése, szervezése, ellenőrzése, e. a Főiskolai tulajdon védelmének biztosítása, f. a számviteli rend megszervezése g. a bizonylati rendszer megszervezése, a bizonylati fegyelem biztosítása, h. a Főiskola pályázati tevékenységének felügyelete, irányítása és kontrollingja, i. a Közbeszerzési törvény hatálya alá tartozó közbeszerzések lebonyolítása, j. a Főiskolához tartozó gazdasági társaságok és a Tangazdaság adminisztrációs munkájának segítése, pénzügyi koordinálása, felügyelete, k. a Főiskola és a kollégiumok és diákszállók műszaki, technikai, üzemeltetési feltételeinek megszervezése, biztosítása; l. az évközi és év végi beszámoltatási rendszer megszervezése, a beszámolók, statisztikák, jelentések és egyéb adatszolgáltatások elkészítése. 34
m. n. o. p. q. r. s. t. u. v. w. x. y. (6)
a tudományos kutatási és innovációs tevékenység irányítása és szervezése, a főiskolán folyó képzési tevékenység felügyelete és koordinálása, a tanulmányi adminisztrációs munka irányítása, a Főiskola egységes iratkezelési rendjének megszervezése, ellenőrzése, adat- és titokvédelem és a vonatkozó általános jogszabályok rendelkezéseinek végrehajtása, a Főiskola érdekében a jogi képviselet, jogi szakvélemények kiadása, az intézmény minőségirányítási rendszerének működtetése, az intézménnyel kapcsolatos jogszabályokban előírt adatszolgáltatás, az intézmény központi dokumentumtárának működtetése, az intézmény marketing tevékenységének irányítása, az intézményi külső- és belső kommunikáció irányítása, a Főiskola nemzetköziesítésével összefüggő feladatok ellátása, a központilag szervezett szolgáltató egységek felügyelete.
A Rektorátushoz tartozó szervezeti egységek részletes feladatait saját Működési Rendjükben kell szabályozni. 43.§ A Rektori Hivatal
(1) A Rektori Hivatal a rektor munkáját segítő, a rektorral legközvetlenebb kapcsolatban lévő, döntés előkészítő, végrehajtó hivatali egység, melynek koordinálását a főtitkár látja el. (2) A Rektori Hivatal szerkezetileg a következő egységeket foglalja magába: a. Főtitkári Hivatal, b. Kommunikációs és Marketing Iroda, c. Nemzetközi Iroda. 44.§ A Főtitkári Hivatal (1) A Főtitkári Hivatal a rektornak alárendelten, a főtitkár közvetlen irányítása alatt végzi tevékenységét. (2) A Főtitkári Hivatal szervezeti egységei: a. Rektori Titkárság, b. Iratkezelő és Dokumentációs Csoport, c. Minőségmenedzsment Csoport. (3) A Főtitkári Hivatal faladatai: a. az intézmény ügyviteli tevékenységének megszervezése, b. a rektor programjainak, megbeszéléseinek megszervezése, napi munkamenetének megtervezése, c. az intézményen belüli hatékony információáramlás biztosítása, d. az intézmény szervezeti egységei, testületei munkájának összehangolása, e. a jogszerűség, a jogszabályoknak való megfelelés és annak betartatása, f. az intézmény működéséhez kapcsolódó alapdokumentumok nyilvántartásának szervezésért, kezelése, g. az intézményi törzsbe tartozó adatok nyilvántartásának Oktatási Hivatalnál történő regisztrációjának biztosítása, h. az intézményi dokumentumtár karbantartása, fejlesztése, 35
i. j. k. l. m. n.
a Főiskolán folyó dokumentációs, iratkezelési rendszer működtetése, az elektronikus iratkezelési rendszer működésének koordinálása, ellenőrzése, a Főiskola minőségirányítási rendszere működésének intézményi szintű koordinálása, a minőségfejlesztési tervek előkészítése, és minőségértékelési rend működtetése, az intézményi akkreditációhoz kapcsolódó minőségértékelési feladatok végrehajtása, a minőségirányítási rendszerhez kapcsolódó dokumentumok, bizonylatok karbantartása, fejlesztése. 45.§ Kommunikációs és Marketing Iroda
(1)
A Kommunikációs és Marketing Iroda a főtitkár koordinálásával, az akkreditációs és képzésfejlesztési rektorhelyettes szakmai felügyelete mellett végzi tevékenységét.
(2)
Az Iroda feladata: a. a Főiskola általános kommunikációs tevékenységének tervezése, külső kapcsolatainak menedzselése és szervezése, b. a Főiskola marketing tevékenységének tervezése, szervezése és megvalósítása, c. reklámtevékenység tervezése és szervezése, d. marketingaktivitások tervezése és végrehajtása, e. a Főiskola képzéseinek népszerűsítése, megismertetése, szolgáltatásainak értékesítése, f. a Főiskola oktatási és egyéb épületeinek hatékony kihasználása, g. kulturális és szórakoztató programok szervezésével a Főiskola bekapcsolása a város és a térség vérkeringésébe, h. az intézmény online felületeinek tartalmi és formai menedzselése. 46.§ Nemzetközi Iroda
(1) A Nemzetközi Iroda a Rektori Hivatal szervezeti keretein belül a rektor felügyelete mellett, a nemzetközi igazgató közvetlen irányítása alatt működő szervezeti egység. (2)
A Nemzetközi Iroda feladatai: a. közreműködik a Főiskola nemzetközi stratégiájának kidolgozásában, b. szervezi és bonyolítja a nemzetközi kapcsolatokat érintő szerződések végrehajtását, és részt vesz új szerződések előkészítésében, c. ellátja a Főiskola kétoldalú megállapodásokban rögzített nemzetközi kapcsolataival összefüggő feladatokat és támogatja az ebből eredő tanszéki szintű nemzetközi tevékenységet, d. képviseli a Főiskolát nemzetközi fórumokon, e. előkészíti és koordinálja a Főiskola hivatalos nemzetközi programjait, f. ellátja az Erasmus program bonyolításával kapcsolatos feladatokat, g. koordinálja a csereprogramban érkező hallgatók részképzését és/vagy szakmai gyakorlatát, h. segíti a Főiskola oktatóinak és személyzetének külföldi munkáját, segíti az ezzel kapcsolatos utazások szervezését, i. koordinálja és segíti a külföldi vendégtanárok Főiskola tevékenységét, j. segíti a Főiskola nemzetközi arculatának kialakítását, k. részt vesz az idegen nyelvű tájékoztató anyagok, szabályzatok elkészítésében, aktualizálásában és ellátja az érintett hallgatókat és munkatársakat azokkal l. folyamatosan tájékoztat a nemzetközi ügyekről, tanácsadást tart, információs anyagokat hoz létre, m. koordinálja az idegen nyelvű képzéseket. 36
47.§ Gazdasági és Műszaki Igazgatóság (GMI) (1) A GMI a Főiskola gazdálkodását, operatív gazdasági tevékenységét irányító, szervező, végrehajtó szervezet, amely tevékenységét a rektor irányítása mellett végzi. (2) A GMI vezetője a gazdasági főigazgató, akit a rektor véleményének kikérése mellett és javaslatára az állami vagyon felügyeletéért felelős miniszter nevez ki. (3) A GMI szervezeti egységei: a. Gazdasági Osztály b. Műszaki és Ellátási Osztály (4) A GMI alapvető feladatai: a. a Főiskola éves költségvetésének, gazdálkodási terveinek elkészítése; a jóváhagyott tervek végrehajtásának megszervezése, b. a folyamatos pénzellátás tervezése, szervezése, ellenőrzése, c. a Főiskolai tulajdon védelmének biztosítása, d. a számviteli rend, adatfeldolgozás és információs rendszer megszervezése, végrehajtása, fejlesztése, e. a pénzügyi, számviteli, gazdasági tevékenységek ügyviteli szabályozása, a szabályzatokban meghatározott feladatok végrehajtásának biztosítása, a végrehajtás szakmai felügyelete a tevékenységen belüli ellenőrzés keretében, f. a bizonylati rendszer megszervezése, a bizonylati fegyelem biztosítása, g. a Főiskola pályázati tevékenységének felügyelete, irányítása és kontrollingja, h. a gazdasági folyamatokba épített önellenőrzés megszervezése, i. a Közbeszerzési törvény hatálya alá tartozó közbeszerzések lebonyolítása, j. a Főiskolához tartozó gazdasági társaságok és a Tangazdaság adminisztrációs munkájának segítése, pénzügyi koordinálása, felügyelete, k. ellátja továbbá mindazokat a feladatokat, amelyeket jogszabályok, a minisztériumi és hatósági rendelkezések, belső szabályzatok és a rektor hatáskörébe utalnak, l. a Főiskola és a kollégiumok és diákszállók műszaki, technikai, üzemeltetési feltételeinek megszervezése, biztosítása; m. az évközi és év végi beszámoltatási rendszer megszervezése, a beszámolók, statisztikák, jelentések és egyéb adatszolgáltatások elkészítése. 48.§ Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ (1) A Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ a Főiskola központosított tanulmányi adminisztrációs, oktatásszervezési és ahhoz kapcsolódó hallgatói szolgáltatásokat ellátó szervezeti egysége. (2) A Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ vezetését a központvezető látja el az oktatási és tudományos rektorhelyettes közvetlen szakmai felügyelet és irányítása mellett. (3) A Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ négy szervezeti egységből áll: a. Tanulmányi és Oktatásszervezési Csoport b. Felnőttképzési és Szakképzési Csoport
37
(4)
A Tanulmányi és Oktatásszervezési Csoport: a. intézi a Főiskolával jogviszonyban álló hallgatók személyi, tanulmányi és nyilvántartási ügyeit, b. végrehajtja a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív feladatokat, segítséget nyújt a hallgatóknak a Főiskolai élet során felmerülő tanulmányi problémáik megoldásában, a tanulmányok egyéni tervezésében, c. felel a Főiskola alapképzési szakjain, szakirányú továbbképzési szakjain, továbbá felsőoktatási szakképzési szakjain folyó oktatás tanulmányi, tanügyi elektronikai hátterének megszervezéséért és ehhez kapcsolódó nyilvántartások működtetéséért, d. a Felsőoktatási Információs Rendszerhez kapcsolódó tanügyi adatszolgáltatás biztosításáért.
(5)
A Felnőttképzési és Szakképzési Csoport feladatai: a. a Főiskolán folyó 2001. évi CI törvény hatálya alá tartozó rendszeresen végzett iskolarendszeren kívüli képzések szervezése, koordinálása, b. költségtérítéses felsőoktatási, közoktatási és egyéb továbbképzések, átképzések, konferenciák, szakmai felkészítések, tanfolyamok szervezése, lebonyolítása, c. továbbképzési, átképzési, tanfolyami tananyagok beszerzése, tananyagcsomag összeállítása, d. vizsgaszervezés és lebonyolítása, e. valamint együttműködés a szakközépiskolákban folyó felsőoktatási szakképzés rendszerének kialakításában, szervezésében és lebonyolításában.
(6)
A Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ vezetőjének feladatai: a. irányítja, szervezi és ellenőrzi a Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ munkáját, adminisztrációját, b. szervezi a hallgatói adatok jogszerű nyilvántartását, c. szervezi a hallgatókkal kapcsolatos pénzügyi és szociális adminisztrációs tevékenységét, d. gondoskodik a Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ munkatársainak képzéséről, továbbképzéséről.
(7) A Tanulmányi és Oktatásszervezési Központ vezetője felelős: a. a szervezet rendeltetésszerű működéséért, b. a szakterületét érintő hatályos jogszabályok és intézményi szabályzatok érvényesüléséért, c. a felvételi eljárás koordinálásáért d. a kapacitásakkreditáció lebonyolításáért, e. az intézményi infrastruktúra hatékony felhasználásával az érvényes mintatantervek alapján szakokra és tagozatokra lebontott óra- és teremrend félévenkénti elkészítéséért. (8) A Központ saját Működési Rendje alapján működik, melyet a Szenátus hagy jóvá és az a Szervezeti és Működési Rend részét képezi. 49.§ Belső ellenőrzés (1)
A belső ellenőrzés független, tárgyilagos bizonyosságot adó és tanácsadó tevékenység, amelynek célja, hogy az ellenőrzött szervezet működését fejlessze és eredményességét növelje. A belső ellenőrzés az ellenőrzött szervezet céljai elérése érdekében rendszerszemléletű megközelítéssel és módszeresen értékeli, illetve fejleszti az ellenőrzött szervezet irányítási és belső kontrollrendszerének hatékonyságát.
(2)
A belső ellenőrzés vezetőjét az irányítószerv vezetőjének egyetértésével a rektor nevezi ki, menti fel, helyezi át. 38
(3)
A belső ellenőrzés tevékenysége kiterjed az adott szervezet minden tevékenységére, különösen a költségvetési bevételek és kiadások tervezésének, felhasználásának és elszámolásának valamint az eszközökkel és forrásokkal való gazdálkodásnak a vizsgálatára.
(4)
Elemzi, vizsgálja és értékeli a belső kontrollrendszerek kiépítésének, működésének, jogszabályoknak és belső szabályzatoknak való megfelelését, valamint működésének gazdaságosságát, hatékonyságát, eredményességét, a rendelkezésre álló erőforrásokkal való gazdálkodást, a vagyon megóvását és gyarapítását, az elszámolások megfelelőségét.
(5)
A belső ellenőrzési tevékenység során szabályszerűségi, pénzügyi, rendszer- és teljesítményellenőrzéseket, illetve informatikai rendszerellenőrzéseket, valamint az éves elemi költségvetési beszámolókra vonatkozóan ellenőrzéseket végez.
(6)
A belső ellenőrzés vezetője a rektor közvetlen irányítása és felügyelete mellett, a vonatkozó jogszabályok, a nemzetközi belső ellenőrzési standardok, az államháztartásért felelős miniszter által közzétett módszertani útmutatók és kézikönyv minta alapján kidolgozott és a rektor által jóváhagyott belső ellenőrzési kézikönyv szerint végzi tevékenységét.
3. CÍM SZOLGÁLTATÁSI FELADATOKAT ELLÁTÓ SZERVEZETI EGYSÉGEK 50.§ Informatikai Központ (1)
Az Informatikai Központ a rektor közvetlen felügyelete mellett látja el feladatait. A Központ élén vezető áll, akit a rektor nevez ki.
(2)
Az Informatikai Központ feladata: a. az informatikai rendszerek zavartalan működtetése, felügyelete, karbantartása, b. az oktatástechnikai feltételek biztosítása, c. informatikai, oktatástechnikai, fejlesztési igények felmérése, közreműködés pályázatok elkészítésében, d. az intézmény költségvetésében, illetve beszerzési tervében meghatározott informatikai beszerzések lebonyolítása, a vonatkozó szerződések előkészítése, e. az intézmény által használt szoftverek tulajdonjogi tisztaságának biztosítása, folyamatos ellenőrzése, f. a Vezetői Információs Rendszer hatékony működésének biztosítása.
(3) A vezető főbb feladatai: a. gondoskodik a Főiskola különböző szervezeti egységeiben használt számítás-, információ- és oktatástechnikai rendszerek és berendezések működtetésének egységes kezeléséről, a részben kihelyezett, más szervezeti egységek vezetőihez beosztott szakemberek munkájának összehangolásáról, b. a szakmai pályázatok elkészítéséről, c. a nem-közbeszerzési kategóriájú beszerzések lebonyolításáról saját hatáskörben, a kötelezettségvállalásra, utalványozásra vonatkozó szabályozások figyelembevételével, valamint közreműködik a pályázati és a közbeszerzési törvény hatálya alá eső beszerzésekben, az e kapcsán meghozott testületi döntések gyakorlati megvalósításában, d. intézményi szakmai koncepciókat dolgoz ki, valamint felügyeli a pályázatok útján elnyert fejlesztések alapján kiépített új szolgáltató és oktatási rendszerek előírásszerű működtetését, e. karbantartásokat végez el, vírusvédelmet biztosít, fejlesztéseket hajt végre, f. felügyeli a Főiskolán használatában lévő szoftverek jogtisztaságát, g. javaslatot tesz az ehhez szükséges beszerzésekre, 39
h. gondoskodik az informatikai rendszer tűzfal-védelmének kiépítéséről, kezeléséről. (4) A Központ saját Működési Rendje alapján működik, melyet a Szenátus hagy jóvá, és az Szervezeti és Működési Rend részét képezi. 51.§ Könyvtár és Távoktatás Központ Könyvtár (1) A Könyvtár a Főiskola központi szervezeti egysége, amit az oktatási és tudományos rektorhelyettes felügyelete mellett a könyvtárvezető irányít. (2)
A Könyvtár gyűjtőkörét és feladatkörét tekintve nyilvános Főiskolai könyvtár; a Főiskola oktatási irányainak megfelelő szakterületeken szakkönyvtár, ami egyben magába foglalja az Európai Unió szakmai külön gyűjteményét is.
(3)
A Könyvtár alapfeladatai: a. segíti a Főiskola oktató, nevelő és továbbképző tevékenységét, valamint tudományos kutató és gyakorlati munkáját, b. ellátja mindazokat a feladatokat, amelyek az oktatók és hallgatók szakirodalomhoz való hozzáférése, az általános műveltség és korszerű szaktudás könyvtári eszközökkel történő fejlesztésére irányulnak, c. fejleszti gyűjteményét, feltárja, megőrzi, gondozza és rendelkezésre bocsátja azt, d. biztosítja más könyvtárak állományának és szolgáltatásainak elérését, e. részt vesz a könyvtárak közötti dokumentáció- és információcserében, f. a tanszéki és a kutatómunka keretében, valamint a Főiskola vezetőségének eseti megbízásai alapján témafigyelést végez.
(4) A könyvtárvezető főbb feladatai: a. a könyvtári munkák tervezése, szervezése, irányítása, ellenőrzése, b. a Főiskola stratégiai céljainak megfelelően olyan információs (könyvtári) környezet biztosítása, amely megfelel a Főiskolai szintű oktatási, kutatási követelményeknek, c. mindennapi munkakapcsolat fenntartása a tanszékvezetőkkel, intézetvezetőkkel, illetve egyéb szervezeti egységek vezetőivel, d. a rektor folyamatos tájékoztatása a könyvtár ügyeiről, e. könyvtárfejlesztési javaslatok megtétele, f. speciális szabályzatok kidolgozása érvényes könyvtári jogszabályoknak megfelelően, g. a Könyvtár gazdálkodási rendjének biztosítása, a rendelkezésre bocsátott vagyon megőrzése, a pénzügyi keretek rendeltetésszerű betartása. Távoktatási Központ (1) A Főiskola képzéseinek távoktatásos képzési rendben történő szervezését a Könyvtár keretei között és könyvtárvezető felügyelete alatt működő Távoktatási Központ látja el. (2) A Központ fő feladata az ismeretelsajátítás olyan sajátos keretrendszerének biztosítása, amely a modern információtechnológiai eszközök és kommunikációs lehetőségek felhasználásával az oktató és tanuló interaktív kapcsolatára, az önálló hallgatói munkára épít. (3) A Központ a távoktatási tevékenység szervezését, koordinálását távoktatási akkreditált modell működtetésével valósítja meg. A modell működésének rendjét, szabályait a Távoktatási Szabályzat tartalmazza.
40
(4) A távoktatási feladatok végrehajtásának irányítását a könyvtárvezető látja el, akinek munkáját távoktatási koordinátor, szaktutorok, képzésszervező tutorok és a távoktatási informatikus segítik. (5) A Könyvtár és Távoktatási Központ részletes feladatait a Központ Működési Rendje és annak mellékletei tartalmazzák, melyek a Szervezeti és Működési Rend részét képezik. 52.§ Kollégium, Diákszálló, Szakkollégiumok (1)
A Kollégium és diákszálló a Főiskola szociális, nevelési (és oktatási) szervezeti egysége.
(2)
A kollégium és diákszálló a kollégiumi koordinátor vezetésével, a gazdasági főigazgató irányítása és felügyelete alatt működik.
(3)
A kollégium és diákszálló működtetésének célja, hogy az intézmény székhelyén és telephelyein kívül eső lakhellyel rendelkező hazai, illetve teljes vagy részképzésben résztvevő külföldi hallgatók elhelyezésével a Főiskolán folyó szakemberré, értelmiségivé formálást segítse. Ezt a célt a Főiskolával egységben, annak alárendelve, annak oktató, nevelő és tudományos munkájához kapcsolódva, a hallgatók öntevékenységére építve valósítja meg.
(4)
A kollégium és diákszálló működtetésével kapcsolatos részletes előírásokat a kollégiumi szabályzat, valamint azok házirendje határozza meg.
(5)
A Főiskola kollégiuma férőhelyet biztosít a szakkollégiumok számára, ezek működtetésében a kollégium koordinátora együttműködik a Hallgatói Szolgáltatások Központjának vezetőjével. A szakkollégiumok működésének rendjét külön szabályzatban kell meghatározni, melyet a Szenátus fogad el. 53.§ Campus Tanétterem
(1)
A Campus Tanétterem a Főiskola által alapított egyszemélyes Kft-vel kötött üzemeltetési szerződés alapján vállalkozási formában működik. Működésének kereteit a Kft. alapító okirata, a vele kötött bérleti és üzemeltetési szerződés, valamint a gyakorlati képzés szervezésével kapcsolatos megállapodások határozzák meg. A Tanétterem vállalkozási formában több funkciót lát el.
(2)
Sajátos feladatainak megfelelően a Campus Tanétterem felügyeletét – a hatósági kötelezettségeken túlmenően, azoktól függetlenül – a Főiskolán belül több szervezeti egység együttesen látja el, melyek: a. elszámolás-technikailag és gazdasági ügyekben a GMI, b. a gyakorlati képzési tevékenység szakmai követelményeinek vonatkozásában a Turizmus Vendéglátás Tanszék. 54.§ Liget Hotel és Tanszálloda
(1)
A Liget Hotel és Tanszálloda a Főiskola által alapított egyszemélyes Kft-vel kötött üzemeltetési szerződés alapján vállalkozási formában működik. Működésének kereteit a Kft. alapító okirata, a vele kötött bérleti és üzemeltetési szerződés, valamint a gyakorlati képzés szervezésével kapcsolatos megállapodások határozzák meg. A Tanszálloda vállalkozási formában több funkciót lát el. 41
(2)
A Liget Hotel és Tanszálloda által használt ingatlanrészek és ingóságok felügyeletét, valamint a gyakorlati képzés ellenőrzését több szervezeti egység együttesen látja el, melyek: a. elszámolás-technikailag, gazdasági ügyekben a GMI, b. a gyakorlati képzési tevékenység szakmai követelményeinek vonatkozásában a Turizmus - Vendéglátás Tanszék. 55.§ Tangazdaság
(1) A tangazdaság a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság gazdasági koordinációjával és felügyeletével működő szervezeti egység, mely a szakmai és a hatékony gazdálkodási szempontok figyelembe vételével bérbeadás útján is működtethető. (2) A tangazdaságban folyó gyakorlati képzési tevékenység szakmai követelményeinek kialakításában - melyet bérbeadás esetén együttműködési megállapodás keretében kell rendezni – a gyakorlati oktatás irányításában a képzési koncepcióban rögzítetteknek megfelelően a szaktanszék szakmai felügyeleti jogát biztosítani kell. (3) A tangazdaság alapfeladata: a. termelő tevékenység végzése, b. gyakorlati oktatás, c. tudományos kísérletekben való közreműködés, d. agrár szaktanácsadás. 56.§ Regionális Fejlesztési, Szaktanácsadási és Kutatóközpont (RFSZK) (1)
A Regionális Fejlesztési, Szaktanácsadási és Kutatóközpont a Főiskola szolgáltató szervezeti egysége, tevékenységét a központvezető koordinálásával a rektor közvetlen irányítása alatt végzi. Feladata a vidékfejlesztéssel, a kutatással, fejlesztéssel és innovációval összefüggő tevékenységek ellátása.
(2)
A Központ feladatai: a. a K+F+I pályázati kiírások figyelése és közvetítése az intézetek/tanszékek oktatói és kutatói felé, b. K+F+I pályázatok készítése az intézetek/tanszékek és egyéb szervezeti egységekkel közösen, melynek során együttműködik a pályázatok témavezetőivel, c. az elnyert K+F+I pályázatok megvalósításának koordinálása, nyomon követése a pályázatok témavezetőivel és a GMI -vel együttműködésben, d. a K+F+I pályázatok futamidejére, illetve a pályázatok utókövetési idejére vállalt teljesítések koordinálása, e. kutatási keresletfelmérés, kutatási területek kijelölése, kutatási ajánlatok készítése és kiajánlása, f. tudományos kísérletekben való közreműködés, g. a térségi innovációban való aktív részvétel, h. a tudományos- és kutatómunkával összefüggő konferencia szervezése és lebonyolítása, i. szakmai együttműködés a Kistérségi Komplex Szolgáltató Szervezettel.
(3)
A Központ saját Működési Rendje alapján működik, melyet a Szenátus hagy jóvá és az Szervezeti és Működési Rend részét képezi.
42
57.§ Hallgatói Szolgáltatások Központja (HSZK) (1) Az oktatási és tudományos rektorhelyettes közvetlen irányítása mellett működő HSZK a Főiskola hallgatói léthez kapcsolódó tanácsadó, segítő és szolgáltató feladatokat ellátó szervezeti egységeinek felügyeleti, koordináló szervezete. (2) A HSZK a következő tevékenységi körökben látja el feladatait: a. Tehetséggondozás: a szakkollégiumi, tudományos diákköri és tanszéki demonstrátori tevékenységek szervező, tudományos és oktatói munkájának koordinálása. b. Tanácsadás: a pszichológiai és mentálhigiénés tanácsadásnak, a karrier-tanácsadásnak, a hallgatói és az Alumni mentorrendszer működtetésének koordinálása. c. Pályakövetés: a Diplomás Pályakövetési Rendszer és az Alumni adatbázis segítségével az Alumni programok szervezésének koordinálása. d. Külső szakmai kapcsolatok építése és ápolása: az országos tehetségpont hálózat kapcsolatainak, illetve a közgazdaságtudományi szakmai kapcsolatok szervezésének koordinálása, vállalatokkal és cégekkel való kapcsolattartás. e. Egészségfejlesztő tevékenység: a Sport- és Szabadidő Központtal együttműködve aktívan részt vesz a hallgatók egészséges életmódjának és életvitelének népszerűsítésében. (3) A HSZK a Főiskola jelen SZMR-ben rögzített alaptevékenységeihez illeszkedően kiemelten foglalkozik a hallgatóknak nyújtott kulturális lehetőségek koordinálásával, a hallgatók beilleszkedésének és Főiskolai polgári létének elősegítése érdekében nyújtott testi és lelki egészséget biztosító életvitel-szolgáltatásokkal. (4) A HSZK együttműködik a Szenátus Esélyegyenlőségi Bizottságával, koordinálja a fogyatékkal élő hallgatók számára nyújtott speciális szolgáltatások fejlesztését. (5) A HSZK a következő szervezeti egységek munkáját felügyeli és koordinálja: a. Bethlen István Szakkollégium, b. Osztojkán Béla Szakkollégium, c. Tudományos Diákköri Tanács, d. Tanszéki Demonstrátori Csoport, e. Hallgatói és Alumni Tanácsadó Iroda. (6) A HSZK látja el: a. Szolnoki Főiskola Regionális Tehetségpont – Központ b. és a Magyar Közgazdasági Társaság Ifjúsági Bizottság Szolnoki Főiskolai Szervezete tevékenységének intézményen belüli koordinálását. (7) A Központ saját szabályzata alapján működik, melyet a Szenátus hagy jóvá és az Szervezeti és Működési Rend részét képezi.
58.§ Sport- és Szabadidő Központ (1)
A Sport- és Szabadidő Központ munkájának közvetlen irányítását a Főiskola akkreditációs és képzésfejlesztési rektorhelyettese látja el.
(2)
A tevékenység megvalósítását a Testnevelési Csoport oktatói látják el. 43
(3)
A Sport- és Szabadidő Központ feladatai: a. a hallgatók tanórán kívüli sport- és szabadidős tevékenységének szervezése, b. az egészséges életmódra nevelés, c. a Főiskola sporttevékenységének irányítása, ezen tevékenység színvonalának emelése, d. a Főiskolának a város és a térség sportéletébe minél erőteljesebb bekapcsolódása.
(4)
A Központ feladat ellátása kapcsán együttműködik a Szolnoki Főiskola nevét viselő Sportegyesülettel.
(5)
A Központ saját szabályzata alapján működik, melyet a Szenátus hagy jóvá. 59.§ Szolnoki Főiskola Térségfejlesztő és Szolgáltató Tudásközpont (TSZT)
(1)
A TSZT a Szolnoki Főiskola önálló szervezeti egysége.
(2)
Az TSZT, mint tudásközpont az adott statisztikai és fejlesztési régióban a kutatást és fejlesztést segítő, a tudást, a kutatási eredményeket menedzselő intézmény, amely a kereslet megteremtésével és szolgáltatásaival segíti a tudás, a kutatási eredmények gazdasági életben történő hasznosulását.
(3)
Az TSZT a Főiskola és partnerei együttműködésével folyó kutatási, fejlesztési és innovációs tevékenységet lát el.
(4) a. b. c. d. e. f. g.
A TSZT alapvető feladatai: a szervezeti egységek, műhelyek szakmai tevékenységének koordinálása, a vállalt projektek szervezése, menedzselése, működtetése, folyamatos korszerűsítése, szakmai szakértői valamint kutatási, fejlesztési és innovációs szolgáltatások nyújtása a Főiskola képzési profiljának megfelelően, K+F+I eredmények létrehozásának elősegítése, innovációs folyamatok irányítása, az eredmények hasznosítása, hazai és nemzetközi pályázatokon való részvétel kezdeményezése, illetve elősegítése, a nemzetközi kapcsolatok fejlesztése, a Főiskola által vezetett Munkaerő- és Képzéspiaci Paktumban meghatározott célkitűzések támogatása, együttműködés a Főiskola vezetésével működő Innovatív Turizmus Klaszterrel, részvételi, tanácskozási jog a Kompetencia Tanácsban.
(5) Kiemelt feladatként koordinálja a térségi humánerőforrás fejlesztését és komplex kistérségi szolgáltatás nyújtását. (6) A TSZT feladatait saját közalkalmazottakkal, az együttműködő szervezeti egységek és munkatársaik, valamint külső személyek és szervezetek együttműködésének létrehozásával, szervezésével és irányításával látja el. (7) AZ TSZT külön térítés ellenében külső megbízók számára kutatás-fejlesztési, szakértői és tanácsadási tevékenységet, szolgáltatást láthat el. (8) A TSZT saját működési szabályzata alapján működik, melyet a Szenátus hagy jóvá és az a Szervezeti és Működési Rend részét képezi. 44
VII. FEJEZET. HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT 60.§ A hallgatói önkormányzat működésének alapvető szabályai (1) A Főiskolán a hallgatói érdekek képviseletére - a felsőoktatási intézmény részeként - hallgatói önkormányzat működik. A hallgatói önkormányzatnak minden hallgató tagja, választó és választható. A hallgatói önkormányzat a törvényben és SZMSZ-ben meghatározott jogosítványait akkor gyakorolhatja, ha a. megválasztotta tisztségviselőit, és jóváhagyták az alapszabályát, és b. a hallgatói önkormányzati választásokon a felsőoktatási intézmény teljes idejű nappali képzésben részt vevő hallgatóinak legalább huszonöt százaléka igazoltan részt vett. (2) A hallgatói önkormányzat alapszabálya határozza meg a hallgatói önkormányzat működésének a rendjét. Az alapszabályt a hallgatói önkormányzat küldöttgyűlése fogadja el, és a szenátus jóváhagyásával válik érvényessé. Az alapszabály jóváhagyásáról a szenátusnak legkésőbb a beterjesztést követő harmincadik nap eltelte utáni első ülésen nyilatkoznia kell. (3) Az alapszabály jóváhagyása csak akkor tagadható meg, ha az jogszabálysértő vagy ellentétes a felsőoktatási intézmény szervezeti és működési szabályzatával. Az alapszabályt, illetve módosítását jóváhagyottnak kell tekinteni, ha a szenátus a meghatározott határidőn belül nem nyilatkozott. (4) A hallgatói önkormányzat működéséhez és a feladatai elvégzéséhez a Főiskola biztosítja a feltételeket, amelynek jogszerű felhasználását, a hallgatói önkormányzat törvényes működését ellenőrizni köteles. A hallgatói önkormányzat feladatainak ellátásához térítésmentesen használhatja a Főiskola helyiségeit, berendezéseit, ha ezzel nem korlátozza a Főiskola működését. (5) A hallgatói önkormányzat dönt működéséről, a működéséhez biztosított anyagi eszközök, állami támogatás és saját bevételek felhasználásáról, hatáskörei gyakorlásáról, az intézményi tájékoztatási rendszer létrehozásáról és működtetéséről. (6) A hallgatói önkormányzat részére érdekképviseleti tevékenysége körében utasítás nem adható. (7) A hallgatói önkormányzat egyetértési jogot gyakorol az SZMSZ elfogadásakor és módosításakor, az alábbi körben: a. térítési és juttatási szabályzat, b. az oktatói munka hallgatói véleményezésének rendje, c. tanulmányi és vizsgaszabályzat. (8) A hallgatói önkormányzat közreműködik az oktatók oktatói tevékenységének hallgatói véleményezésében, továbbá egyetértési jogot gyakorol az ifjúságpolitikai és hallgatói célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor. (9) A hallgatói önkormányzat véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a Főiskola működésével és a hallgatókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. Az SZMSZ határozza meg azokat az ügyeket, amelyekben a hallgatói önkormányzat véleményét ki kell kérni, illetve amely ügyekben dönt. (10)A hallgatói önkormányzat a jogait az alapszabályában rögzített módon gyakorolja.
45
(11)Az intézkedésre jogosult személy vagy szervezet a hallgatói önkormányzat javaslatára harminc napon belül - a szenátus esetén a harmincadik napot követő első ülésen - érdemi választ köteles adni.
VIII. FEJEZET ZÁRÓ ÉS ÁTMENETI RENDELEKZÉSEK 61.§ (1)
A Szervezeti és Működési Rendnek 6 melléklete van, a szabályzat ezek ismeretében értelmezhető.
(2)
A 2007. évi CLII. törvény alapján jelen szabályzat 5. számú melléklete tartalmazza vagyonnyilatkozat tételére kötelezettek körét, valamint a vagyonnyilatkozat tételi kötelezettség esedékességét.
(3)
A 2005. évi felsőoktatási törvény alapján nyilvántartásba vett felsőfokú szakképzés 2012 szeptemberét követően nem indítható. A már megkezdett képzések változatlan feltételek mellett kifutó rendszerben - de legfeljebb a 2015/2016-os tanévben - fejezhetők be.
(4)
Az általános ügyintézési határidőről és a jogorvoslat rendjéről külön szabályzat rendelkezik, mely jelen szabályzat 6. számú melléklete.
(5)
A Szervezeti és Működési Rend elfogadását követően a Főiskola szervezeti egységei, testületei és bizottságai kötelesek gondoskodni arról, hogy szabályzataik az elfogadott Szervezeti és Működési Renddel összhangban haladéktalanul módosításra és Szenátus által elfogadásra kerüljenek.
(6)
Ezen Szervezeti és Működési Rendet a Szenátus 96/d/2012. (XII.13.) számú határozatával fogadta el és az 2013. január 1. napján lép hatályba.
Szolnok, 2012. december 13.
Dr. Túróczi Imre rektor
46
