STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan Universitas Sriwijaya (Unsri) adalah institusi yang menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (PK BLU) berdasarkan Keputusan Menteri Keuangan Nomor 190/KMK.05/2009 tentang Penetapan Unsri pada Departemen Pendidikan Nasional sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum. Oleh karena itu, sumberdaya manusia di Unsri sebagai tenaga pendidik (dosen) dan tenaga kependidikan adalah sebagai dosen dan tenaga kependidikan BLU, yang dapat dikelompokkan menjadi tenaga Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan tenaga NonPNS.
Sistem pengelolaan sumberdaya manusia di Unsri tetap mengacu kepada
peraturan perundang-undangan yang berlaku, baik peraturan yang telah dikeluarkan sebelum maupun setelah keluarnya Keputusan Menteri
Keuangan Nomor
190/KMK.05/2009 tersebut. Sebagai tindak lanjut dari peraturan perundang-undangan yang telah dikeluarkan oleh pemerintah pusat, telah diterbitkan pula beberapa peraturan dan keputusan Rektor. Oleh karena itu Peraturan perundang-undangan, peraturan dan keputusan Rektor Unsri serta Prosedur Operasional Standar (POS) yang mengatur sistem pengelolaan sumberdaya manusia di Unsri sudah lengkap, transparan dan akuntabel yang meliputi perencanaan seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik, serta remunerasi, penghargaan, dan sanksi, termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis. 1. Perekrutan dosen Proses seleksi, perekrutan dan penempatan dosen prodi pendidikan matematika FKIP Unsri mengacu kepada prosedur dan mekanisme yang ada di Unsri. Sistem seleksi dan penerimaan untuk tenaga dosen dan tenaga kependidikan di Unsri diatur berdasarkan Peraturan Pemerintah No.11 Tahun 2002 tentang Pengadaan Pegawai Negeri Sipil dimana secara teknis pelaksanaan peraturan ini diatur berdasarkan Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 11 Tahun 2002 tanggal 17 Juni 2002. Selain itu, system seleksi dan penerimaan tenaga dosen dan tenaga kependidikan juga berpedoman pada Peraturan Pemerintah No. 54 tahun 2003 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 97 Tahun 2000 tentang
1
Formasi Pegawai Negeri Sipil. Pelaksanaan rekrutmen secara teknis dilakukan oleh Bagian Kepegawaian dan dalam seleksinya dibantu oleh PPJK (Pusat Pelayanan Jasa Ketenagakerjaan) Unsri. Penerimaan dosen tetap dan tenaga kependidikan untuk Program Studi dilaksanakan melalui dua jalur penerimaan yaitu seleksi Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang diadakan oleh Kemenristekdikti dan seleksi Non-Pegawai Negeri Sipil (Non PNS) atau Pegawai BLU non PNS yang diadakan di Universitas. Dalam sistem seleksi dan penerimaan tenaga kependidikan dan dosen, tahap pertama diawali dengan usulan Ketua Program Studi kepada fakultas tentang jumlah tenaga kependidikan dan dosen yang dibutuhkan Program pendidikan matematika FKIP Unsri. Apabila Fakultas menyetujui jumlah dosen yang diusulkan oleh Program Studi, Dekan akan meneruskan usulan tenaga dosen tersebut ke tingkat Universitas. Selanjutnya, Unsri membentuk tim seleksi yang berasal dari tingkat Universitas, Fakultas, dan Program Studi. Tim Seleksi inilah yang akan menyelenggarakan dan melaksanakan proses dan teknis seleksi penerimaan dosen baru. Proses seleksi diawali dengan pengumuman Rektor tentang penerimaan CPNS, misalnya pengumuman Rektor No.3234/UN9/KP.5.e/2014 tentang penerimaan CPNS di lingkungan Unsri tahun 2014, sesuai dengan formasi yang ada. Pengadaan dan formasi tenaga kependidikan non PNS dilaksanakan dengan mengacu kepada Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No, 1 tahun 2013 tentang Tenaga Kependidikan Non Pegawai Negeri Sipil Universitas Sriwijaya. 2. Penempatan dosen Dosen yang sudah direkrut, sebelum diberi tugas sebagai asisten dosen pada mata kuliah yang sesuai dengan keahliahnya, terlebih dahulu yang bersangkutan diberi orientasi tentang prodi pendidikan matematika. Orientasi yang diberikan oleh kaprodi maupun oleh dosen senior, antara lain mengenai tugas pokok sebagai dosen, etika dan budaya kerja dosen, serta tatacara kepangkatan/fungsional jabatan dosen dan bagaimana cara mengurusnya. Di samping itu juga dosen baru ini juga diberikan tugas tambahan untuk membantu kegiatan-kegiatan diprodi. 3. Pengembangan
2
Dosen yang baru direkrut tersebut diberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan Doktor (S3). Pendidikan doktor (S3) haruslah linear dengan ilmu dan keahliannya, serta dapat pengembangan prodi pendidikan matematika ke depan. Pengembangan Dosen mengacu pada Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang terdiri dari: Pendidikan dan pengabdian masyarakat dan penelitian yang dilakukan dalam bentuk kegiatan studi lanjut ke jenjang pendidikan S3, melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengajaran, pengabdian pada masyarakat dan penelitian serta karya ilmiah, meningkatkan jabatan akademik dan fungsional dosen, dan memperoleh sertifikasi profesi dosen dan sertifikasi keahlian khusus di bidang pendidikan matematika 4. Retensi Retensi dosen dan tenaga kependidikan selalu dipertahankan oleh program studi Pendidikan Matematika bersama dengan universitas dengan berbagai cara, diantaranya dengan memberikan kesempatan studi lanjut baik yang bergelar ataupun non gelar serta berpartisipasi dalam kegiatan seminar/workshop/lokakarya, pemberian berbagai fasilitas seperti memberikan mobil dinas bagi dosen yang menduduki jabatan struktural ketua jurusan, pembantu dekan. Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, dosen prodi matematika berhak mendapatkan promosi sesuai dengan prestasi kerja seperti kenaikan pangkat dan kenaikan jenjang akademik serta penghargaan dalam bentuk tanda jasa. 5. Pemberhentian Sesuai dengan UU Republik Indonesia No 14 Tahun 2005 pasal 67 tentang guru dan Dosen, maka dosen program studi Pendidikan Matematika dapat diberhentikan dengan hormat dari jabatan sebagai dosen karena : a.
Meninggal dunia;
b.
Mencapai batas usia pensiun;
c.
Atas permintaan sendiri;
d.
Tidak dapat melaksanakan tugas secara terus menerus selama 12 (dua belas) bulan karena sakit jasmani dan /atau rohani; atau
e.
Berakhirnya perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama antara dosen dan penyelenggara pendidikan.
3
Pemberhentian dosen karena batas usia pensiun dilakukan pada usia 65 (enam puluh lima) tahun, sedangkan profesor yang berprestasi dapat diperpanjang batas usia pensiunnya sampai 70 (tujuh puluh) tahun. Pasal 67 ayat 2 menyatakan bahwa dosen dapat diberhentikan tidak dengan hormat dari jabatan sebagai dosen karena melanggar sumpah dan janji jabatan, melanggar perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama; atau melalaikan kewajiban dalam menjalankan tugas selama 1 (satu) bulan atau lebih secara terus menerus. Untuk hak dan kewajiban dosen serta pemberhentian dosen, selain mengacu pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang Peraturan disiplin pegawai, juga mengacu kepada pedoman Peraturan disiplin Pegawai Negeri Sipil yang merujuk kepada undang-undang No. 8 tahun 1974 tentang pokok-pokok kepegawaian pada bagian keempat tentang kepangkatan, jabatan, pengangkatan, pemindahan dan pemberhentian. Pasal 23. Dan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 yang mengatur tentang kewajiban yang harus ditaati dan larangan yang tidak boleh dilanggar oleh setiap pegawai Negeri Sipil yang melakukan pelanggaran disiplin. Lebih lanjut diatur secara Khusus pada Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 1979 Tentang Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil. Di dalam peraturan di atas disebutkan bahwa seorang dosen dapat diberhentikan akan diberikan sanksi terlebih dahulu. Adapun
pelanggaran-
pelanggaran yang mungkin dibuat oleh dosen antara lain sebagai berikut. (1)
Pelanggaran kode etik Apabila terjadi pelanggaran kode etik berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP) No. 42 Tahun 2004 tentang Pembinaan Jiwa Korps dan Kode Etik Pegawai Negeri Sipil. Apabila terjadi pelanggaran pada PP ini maka PNS tersebut akan diberikan sanksi moral berupa pernyataan tertutup dan pernyataan secara terbuka.
(2)
Pelanggaran Displin Pelanggaran displin ini berdasarkan PP No. 53 Tahun 2010 tentang Displin PNS. Tingkat dan jenis hukuman displin meliputi: 1)
Hukuman ringan, yaitu meliputi: (a) teguran lisan; (b) teguran tertulis; (c) pernyataan tidak secara tertulis.
4
2)
Hukuman sedang, yaitu meliputi: (a) penundaan kenaikan gaji berkala selama 1 tahun; (b) penundaan kenaikan pangkat selama 1 tahun; dan (c) penurunan pangkat setingkat lebih rendah selama 1 tahun.
3)
Hukuman berat, yaitu meliputi: (a) penurunan pangkat setingkat lebih rendah selama 3 tahun; (b) pemindahan dalam rangka penurunan jabatan setingkat lebih rendah; (c) pembebasan dari jabatan; (d) pemberhentian dengan hormat tidak atas permintaan sendiri sebagai PNS; dan (e) pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS.
(3)
Pelanggaran Ijin Perkawinan dan Perceraian PNS Dasar hukum pelanggaran ijin perkawinan dan perceraian PNS adalah
(1)
PP No. 10 tahun 1989 tentang iin perkawinan dan perceraian PNS, jo PP No. 45 tahun 1990; dan (2) Surat Edaran BAKN No. 48?SE/1990 tentang Petunjuk Pelaksanaan PP No. 45 Tahun 1990 tentang Perubahan atas PP No. 10 tahun 1983 tentang Ijin Perkawinan dan Perceraian PNS. Adapun sanksi atau hukuman disiplin yang dijatuhkan kepada PNS adalah salah satu hukuman displin berat berdasarkan PP No. 53 tahun 2010, apabila melakukan salah satu atau lebih perbuatan sebagai berikut: (a)
Tidak memberitahukan perkawinan pertama secara tertulis kepada Pejabat dalam jangka waktu selambat-lambatnya 1 tahun setelah perkawinan berlangsung;
(b)
Melakukan perceraian tanpa memperoleh ijin bagi yang berkedudukan sebagai penggugat atau tanpa surat keterangan bagi yang berkedudukan sebagai tergugat, terlebih dahulu dari pejabat;
(c)
Beristeri lebih dari seorang tanpa memperoleh ijin terlebih dahulu dari Pejabat;
(d)
Melakukan hidup bersama diluar ikatan pernikahan yang sah dengan wanita yang bukan isterinya atau dengan pria lain yang bukan suaminya;
(e)
Tidak melaporkan perceraiannya kepada pejabat dalam jangka waktu selambat lambatnya 1 bulan setelah terjadi perceraian;
(f)
Tidak melaporkan perkawinannya yang kedua/ketiga/keempat kepada Pejabat dalam jangka waktu selambat-lambatnya 1 tahun setelah perkawinan dilangsungkan;
5
(g)
Setiap atasan yang tidak memberikan pertimbangan dan tidak meneruskan permintaan atau pemberitahuan adanya gugatan perceraian untuk melakukan perceraian, dan atau untuk beristeri lebih dari seorang dalam jangka waktu selambat-lambatnya 3 bulan setelah ia menerima permintaan ijin atau pemberitahuan adanya gugatan perceraian;
(h)
Pejabat yang tidak memberikan keputusan terhadap permintaan ijin perceraian atau tidak memberikan surat keterangan atas pemberitahuan adanya gugatan perceraian, dan atau memberikan keputusan terhadap permintaan ijin untuk beristeri lebih dari seorang dalam jangka waktu selambat-lambatnya 3 bulan setelah ia menerima permintaan ijin atas pemberitahuan adanya gugatan perceraian; dan
(i)
Pejabat yang tidak melakukan pemeriksaan dalam hal mengetahui adanya PNS dalam lingkungannya yang melakukan hidup bersama diluar ikatan perkawinan yang sah.
(j)
PNS wanita yang menjadi isteri kedua/ketiga/keempat dijatuhi hukuman disiplin pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS berdasarkan PP 53 Tahun 2010.
Untuk Rekrutmen, Seleksi, Penempatan dan Pengembangan tenaga kependidikan didasarkan pada kebutuhan masing-masing unit dan seleksi tenaga kependidikan mengacu pada ketentuan yang berlaku di Universitas Sriwijaya.
1. Perekrutan tenaga kependidikan Sistem perekrutan tenaga kependidikan Unsri mengacu kepada pedoman sebagai berikut. a.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 1974 tentang pokokpokok Kepegawaian. Pada bagian ketiga tentang Formasi dan Pengadaan.
b.
Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 1976 tentang pokok-pokok penyusunan formasi Pegawai negeri sipil untuk mengisi satuan organisasi pemerintahan. Dengan dasar penyusunan Formasi yang digunakan untuk menetapkan jenis
Pekerjaan, Sifat Pekerjaan, Perkiraan Beban Kerja, Perkiraan Kapasitas Pegawai, Kebijakan Pelaksanaan Pekerjaan, Jenjang dan jumlah jabatan dan pangkat yang
6
tersedia dalam organisasi, dan Alat yang tersedia atau diperkirakan dalam melaksanakan tugas Kesemuanya formasi ini diatur lebih lanjut didalam Buku Pembinaan Pegawai Negeri Sipil.sesuai dengan lampiran I surat Edaran Bersama Kepala Badan Administrasi Kepegawaian Negara dan Ketua Lembaga Administrasi Negara Nomor 11/SE/1981 dan Nomor 181/Seklan/7/1981 tanggal 23 Juli 1981.
2. Penempatan tenaga kependidikan Penempatan tenaga kependidikan didasarkan pada Formasi yang telah ditetapkan sebelum diadakannya tes penerimaan tenaga kependidikan. Dengan dasar Penyusunan Formasi sesuai dengan lampiran I surat Edaran Bersama Kepala Badan Administrasi Kepegawaian Negara dan Ketua Lembaga Administrasi Negara Nomor 11/SE/1981 dan Nomor 181/Seklan/7/1981 tanggal 23 Juli 1981. Yang dimuat secara jelas dalam Pedoman Pembinaan Pegawai Negeri Sipil.
3. Pengembangan tenaga kependidikan Pengembangan tenaga kependidikan dilakukan melalui pemberian kesempatan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi, pelatihan-pelatihan sesuai kompetensi, juga pengusulan jabatan fungsional sesuai kompetensi. Saat ini tercatat ada 2 orang tenaga kependidikan yang sudah menyelesaikan pendidikan S2, 12 orang telah menyelesaikan pendidikan S1, 2 orang sedang menempuh pendidikan S2, dan 4 orang yang sedang menempuh pendidikan S1 di beberapa universitas di kota Palembang dengan izin belajar dari fakultas. Beberapa tenaga kependidikan juga telah mengikuti berbagai-bagai pelatihan seperti pelatihan pengisian data untuk SIMAK (Sistem Informasi Akademik), pelatihan Kesekretarisan di Universitas Negeri Malang (UM), Pelatihan Perpustakaan di UM, dan magang pengembangan laboratorium di UNES.
4. Retensi tenaga kependidikan Retensi tenaga kependidikan di PS Matematika dilakukan cara menjadikan tenaga kependidikan yang belum mendapatkan formasi menjadi Tenaga Kependidikan Non PNS pada Badan Layanan Umum, dan pemberian peluang untuk
7
meningkatkan kualifikasi Tenaga Kependidikan dan pengembangan karir yang status, hak dan jenjang karirnya disamakan dengan pegawai PNS.
5. Pemberhentian tenaga kependidikan Untuk hak dan kewajiban dosen serta pemberhentian tenaga kependidikan, juga mengacu pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang Peraturan disiplin pegawai negeri sipil yang merujuk kepada undang-undang No. 8 tahun 1974 tentang pokok-pokok kepegawaian pada bagian keempat tentang kepangkatan, jabatan, pengangkatan, pemindahan dan pemberhentian. Pasal 23, dan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 yang mengatur tentang kewajiban yang harus ditaati dan larangan yang tidak boleh dilanggar oleh setiap pegawai Negeri Sipil yang melakukan pelanggaran disiplin. Lebih lanjut diatur secara Khusus pada Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 1979 Tentang Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil. Sistem
seleksi,
perekrutan,
penempatan,
pengembangan,
retensi,
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan diatur pada tingkat universitas (pedoman terlampir)
4.2 Monitoring dan Evaluasi 4.2.1. Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan. Sistem monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja dosen dan kinerja tenaga kependidikan di tingkat Prodi mengikuti pedoman Unsri
yaitu menggunakan
pedoman formal yang lengkap dan dilaksanakan secara konsisten.
Pedoman-
pedoman yang digunakan dalam monitoring dan evaluasi tersebut diantaranya adalah : a.
Peraturan Pemerintah no 53 tahun 2010 Tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil;
b.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 16 Tahun 2009 tentang Satuan Pengawasan Internal di Lingkungan Departemen
8
Pendidikan Nasional (telah dibatalkan oleh Permendiknas No. 47 tahun 2011 tentang SPI); c.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 47 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik Untuk Dosen;
d.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 92 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Dosen;
e.
Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2015 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja Universitas Sriwijaya;
f.
Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 12 Tahun 2002 Tentang Ketentuan Pelaksanaan Pemerintah Nomor 99 Tahun 2000 Tentang Kenaikan Pangkat Pegawai Negeri Sipil sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2002.
g.
Peraturan Universitas Sriwijaya No. 3 tahun 2013 tentang Gaji Pegawai Badan Layanan Umum (BLU) Non PNS Universitas Sriwijaya;
h.
Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No, 1 tahun 2013 tentang Tenaga Kependidikan Non Pegawai Negeri Sipil Universitas Sriwijaya.
i.
Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No. 1 tahun 2015 tentang Pedoman Remunerasi Badan Layanan Umum Universitas Sriwijaya;
j.
Keputusan Rektor Unsri No. 70 tahun 2011 tentang Penetapan Angka Kredit Dan Prosedur Pengusulan Kenaikan Pangkat Dan Jabatan Dosen Universitas Sriwijaya;
k.
Keputusan Rektor Unsri Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 tentang Pedoman Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Universitas Sriwijaya;
1. Sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen Monitoring dan evaluasi di program studi pendidikan matematika dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: pengisian daftar hadir dosen yang diisi setiap kali mengajar. Form ini memuat pertemuan perkuliahan, pokok bahasan, waktu dan tanggal pelaksanaan, jumlah peserta perkuliahan, serta judul mata kuliah yang
9
ditandatangi oleh dosen dan ketua tingkat. Setiap bulan dilakukan rekapitulasi kehadiran dosen untuk setiap mata kuliah. Untuk mata kuliah yang belum berjalan sesuai jadwal dan jumlah pertemuan perkuliahan diinformasikan kepada dosen yang bersangkutan oleh ketua jurusan. Monitoring dosen dalam memberikan perkuliahan tercantum dalam POS-UNSRI-SPMI-04-03-06 tentang Monitoring Perkuliahan. Di samping itu, satu kali dalam setiap semester proses belajar mengajar Matematika juga diamati oleh teman sejawat untuk melihat kesesuaian SAP dan implementasinya di dalam kelas. Pada setiap akhir perkuliahan dilakukan rapat evaluasi kinerja dosen program studi untuk semester yang telah berjalan. Hal ini dilakukan agar periodesasi berikutnya terjadi perbaikan dalam kinerja dosen program studi. Pada pertemuan ini diinformasikan hasil rekam jejak pelaksanaan tugas dosen maupun tenaga kependidikan pendukung lainnya di program studi. Pelaksanaan monev juga dilakukan melalui penilaian angka kredit jika dosen akan mengajukan usul kenaikan pangkat dan jabatan. . Penilaian angka kredit yang diklaim oleh dosen dengan melalui berbagai proses pada tingkat fakultas, jurusan dan program studi, kemudian dinilai oleh Tim Penilai Angka Kredit (TPAK) tingkat Universitas Hal ini dilaksanakan dengan mengacu kepada Surat Keputusan Rektor Unsri No. 70 tahun 2011 tentang Penetapan angka kredit dan prosedur pengusulan kenaikan pangkat dan jabatan dosen Universitas Sriwijaya tahun 2011 dan Keputusan Rektor Universitas Sriwijaya Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 Tentang Pedoman Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Universitas Sriwijaya. Selain itu, monev kinerja dosen juga dilakukan melalui pengisian form penilaian Sasaran Kerja PNS (SKP) sesuai dengan Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 1 Tahun 2013 Tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2013 Tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil. Hasil penilaian prestasi kerja dosen Pegawai Negeri Sipil dimanfaatkan sebagai dasar pertimbangan penetapan keputusan kebijakan pembinaan, karier Pegawai Negeri Sipil. Form SKP yang telah diisi oleh dosen dengan lengkap kemudian dilaporkan kepada ketua jurusan untuk diteruskan ke tingkat fakultas. Monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan tri dharma perguruan tinggi oleh dosen juga dilaksanakan pula
10
secara berkala melalui rapat pimpinan Unsri dan Fakultas, serta Rapat Senat Unsri dan Senat Fakultas.
2. Rekam jejak kinerja akademik dosen Untuk melakukan rekam jejak kinerja akademik dosen, ketua prodi pada setiap semester meminta laporan tertulis dari masing-masing dosen tentang kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang telah dilakukan, dan akan dilakukan dalam semester berjalan dalam bentuk laporan Beban Kerja Dosen (BKD). Untuk pendidikan, evaluasi difokuskan pada jumlah tatap muka dosen, dan kesesuaian materi perkuliahan dengan Silabus. Untuk penelitian dan pengabdian, evaluasi difokuskan pada banyaknya penelitian dan pengabdian yang dilakukan dosen terutama penelitian dan pengabdian yang melibatkan mahasiswa, serta kesesuaian penelitian dan pengabdian dengan bidang keahlian dosen. Bagi dosen yang belum banyak terlibat aktif dalam kegiatan penelitian dan pengabdian, selalu diberikan dorongan dan kesempatan untuk melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian. Hasil monev ini terdokumentasi di Bagian kepegawaian (Keputusan Rektor Unsri Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 tentang Pedoman Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Universitas Sriwijaya). Secara teknis penyusunan BKD diatur dalam POS-UNSRI-SPMI-04-05-10 tentang Prosedur Penyusunan BKD.
3. Sistem monitoring dan evaluasi kinerja tenaga kependidikan Untuk monev tenaga kependidikan dilakukan oleh ketua jurusan dan kepala bagian administrasi. Setiap bulan kajur dan kepala bagian diminta untuk mengisi penilaian kinerja tenaga kependidikan, yang meliputi kesetiaan, prestasi kerja, tanggung jawab, ketaatan, kejujuran, kerjasama, prakarsa, dan kepemimpinan. Apabila terdapat tatap muka yang kurang atau tidak ssesuai dengan rencana yang disiapkan, maka kajur memberikan surat pemberitahuan tentang tatap muka proses pembelajaran masih kurang. Khusus untuk pelayanan administrasi oleh tenaga kependidikan di pendidikan MIPA, dievaluasi melalui angket kinerja tenaga kependidikan yang diedarkan prodi pada setiap akhir semester bersamaan dengan angket kinerja dosen.
11
4. Rekam jejak kinerja tenaga kependidikan Untuk rekam jejak kinerja tenaga kependidikan di jurusan dialakukan absensi setiap kerja. Apabila terdapat tenaga kependidikan tidak hadir, maka dicari tahu melalui telepon oleh kepala bagian atau pimpinan jurusan, apabila sampai tiga hari tidak masuk kerja tanpa pemberitahuan, maka yang bersangkutan akan diberi surat peringatan. Apabila tidak diindahkan, maka tenaga kependidikan tersebut dilaporkan ke pihak pimpinan fakultas dalam hal ini PD 2.
12
4.3 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Dosen tetap dikategorikan dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS 1.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS No.
Nama Dosen Tetap
(1)
(2)
1.
Zulkardi***
NIDN**
(3)
0002046104
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
Gelar Akademik
(4)
(5)
(6)
20-04-1961
GB
Prof. Dr., M.I.Komp., M.Sc.
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas
S1 S2
(7) Unsri Univ Indonesia Twente Univ.Belanda Twente Univ.Belanda Unsri IPB
S3
UNJ
S1 S2 S3 S1
Unsri IKIP Surabaya UPI Bandung Unsri
S1 S2 S2 S3
Ratu Ilma Indra Putri***
0011086901
3.
Somakim***
0006046302
06-04-1963
LK
4.
Nyimas Aisyah***
0010116402
10-11-1964
LK
2.
14-08-1969
LK
13
Prof. Dr., M.Si.
Dr., M.Pd.
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) Pend. Matematika Komputer Teknologi Pendidikan Pend. Matematika Pend. Matematika Statistika Pengukuran & Evaluasi Pendidikan Pend. Matematika Pend. Matematika Pend. Matematika Pend. Matematika
No.
Nama Dosen Tetap
(1)
(2)
NIDN**
(3)
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
Gelar Akademik
(4)
(5)
(6) Dra. M.Pd., Ph.D.
5.
Cecil Hiltrimartin***
0011036403
11-03-1964
LK
Dra. M.Si., Ph.D.
6.
Darmawijoyo***
0028086503
28-08-1965
LK
Dr., M.Si.
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas
S1 S2 S1 S2
(7) IKIP Surabaya UPSI Malaysia Unsri ITB UPSI Malaysia Unsri ITB Delft Univ. Belanda Unsri University of Missouri Delft Univ.Belanda Unsri Unsri Unsri UGM
S3
UNJ
S1 S2 S3
Unsri ITB UPI Bandung
S2 S3 S1 S2 S3 S1 S2 S3 S1
7.
Yusuf Hartono***
0010116401
16-11-1964
LK
Dr.,
M.Sc.
S2 S3
8.
Indaryanti***
0006046401
06-04-1964
LK
9.
Budi Santoso
0009076603
09-07-1966
L
10.
Hapizah***
0030057902
30-05-1979
L
14
Dra., M.Pd.
Dr., M.Si.
Dr., S.Pd., M.T.
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) Pend. Matematika Pend. Matematika Pend. Matematika Matematika Pend. Matematika Pend. Matematika Matematika Matematika Pend. Matematika Matematika Matematika Pend. Matematika Pend. Matematika Pend. Matematika Matematika Pengukuran & Evaluasi Pendidikan Pend. Matematika Informatika Pend. Matematika
No.
Nama Dosen Tetap
(1)
(2)
NIDN**
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
Gelar Akademik
(3)
(4)
(5)
(6)
11.
Ely Susanti***
0029098002
29-09-1980
L
Dr., M.Pd.
12.
M. Yusup
0018045910
17-08-1959
AA
Drs., M.Pd.
13.
Budi Mulyono***
0025057802
28-02-1975
L
S.Pd., M.Sc.
14.
Weni Dwi Pratiwi
0210038901
10-03-1989
TP
S.Pd., M.Sc.
15.
Meryansumayeka*** *
0025108604
25-10-1986
TP
S.Pd., M.Sc.
0020078803
20-07-1988
TP
S.Pd., M.Sc.
0025118801
25-11-1988
TP
S.Pd., M.Sc.
8872510016
08-08-1988
TP
S.Pd., M.Sc.
16.
17.
18.
Elika Kurniadi****
Puji Astuti****
Scristia****
Bidang Keahlian Pendidikan S1, S2, S3 untuk Setiap dan Asal Universitas Jenjang Pendidikan (7) (8) S1 Unsri Pend. Matematika S2 Unsri Pend. Matematika S3 UPI Bandung Pend. Matematika S1 Unsri Pend. Matematika S2 Unsri Pend. Matematika S1 Unsri Pend. Matematika S2 Amsterdam Univ. Pend. Matematika S1 Unsri Pend. Matematika Unesa-Utrecht S2 Pend. Matematika University S1 Unsri Pend. Matematika S2 Unsri-Utrecht Pend. Matematika University S1 Unsri Pend. Matematika S2 Unsri-Utrecht Pend. Matematika University S1 Unsri Pend. Matematika S2 Unesa-Utrecht Pend. Matematika University S1 Unsri Pend. Matematika S2 UPI Bandung Pend. Matematika
* Lampirkan fotokopi ijazah. *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. **** Dosen tetap non PNS
4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS
15
No.
Nama Dosen Tetap
NIDN**
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik***
Gelar Akademik
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
0025124704
12-12-1953
Lektor Kepala
1
Marsiyem***
Dra., M.Kes.
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas* (7) S1 IKIP Jakarta S2 Unair Surabaya S1 Unsri
2
3
M. Yunus***
Fitri Wahyuni
0027015401
0006058109
27-01-1954
Lektor
06-04-1981
Tenaga Pengajar
Drs., M.Ed.
S2 Leeds University UK S1 FKIP Unsri
S.Pd., M.Pd. S2 UNNES S1 IKIP Padang
4
Alfiandra***
0005026703
15-02-1967
Lektor Kepala
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) Pend. Olahraga Pend. Olahraga Pendidikan Bahasa Inggris
Drs., M.Si.
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Pendidikan Kewarganegaraan
S2 UGM S1FKIP Unsri 5
Zahra Alwi***
0006125201
06-12-1962
Lektor Kepala
Dra., M.Pd. S2 IKIP Malang S1 Unsri
6
Dedi Kurniawan
0012128204
12-12-1982
Asisten Ahli
S.Pd., M.Pd. S2 Unsri
7
Nurbuana
0012127401
12-12-1974
Asisten Ahli
16
S. Ag., M.Pd.I.
S1
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidkan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasan Inggris Agama
No. (1) 8
NIDN**
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik***
(3) 0001015506
(4) 01-01-1955
(5) Lektor Kepala
Nama Dosen Tetap (2) Nukmal Hakim
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas*
Gelar Akademik (6) Ir., M.Si
(7) S1 Unsri
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8) Pancasila
* Lampirkan fotokopi ijazah.
4.3.3.Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)
No.
Nama Dosen Tetap
Sks Pengajaran pada PS Sendiri
PS lain PT sendiri
PT lain
sks Penelitian
(1) 1 2 3
(2) Zulkardi Ratu Ilma I.P. Somakim
(3) 9,5 7,5 6
(4) 4 4 2
(5) 0 0 0
(6) 2 2 0
4
Nyimas Aisyah
9
0
0
4,8
5
Cecil Hiltrimartin
12
0
0
0,8
6
Darmawijoyo
6
4
0
0
7 8 9
Yusuf Hartono Indaryanti Budi Santoso
6 9 11,5
4 0 2
0 0 0
1,2 4 0
17
Sks Pengabdian kepada Masyarakat
sks Manajemen**
Jumlah sks
PT sendiri
PT lain
(7) 5 5 0,4 0,6
(8) 3 3 0
(9) 0 0 0
(10) 23,5 21,5 8,4
3
0
17,4
1,8 1,8
3
0
17,6
6
0
17,8
1,4 5,2 0,4
0 0 0
0 0 0
12,6 18,2 13,9
No.
(1) 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Nama Dosen Tetap (2) Hapizah Ely Susanti Muh. Yusup Budi Mulyono Weni Dwi Pratiwi Meryansumayeka Elika Kurniadi Puji Astuti Scristia Jumlah Rata-rata*
Sks Pengajaran pada PS Sendiri
PS lain PT sendiri
PT lain
(3) 2 7 7,5 0 7 7,5 9 9,5 8 134 7,44
(4) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 1,11
(5) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
sks Penelitian (6) 0 7,2 0 2 0 1,2 1,2 0,8 0,8 28 1,56
Sks Pengabdian kepada Masyarakat
PT sendiri
PT lain
(7) 0 3,6 1,8 0 0 0 0 0 0 27 1,50
(8) 3 3 0 0 0 0 0 0 0 24 1,33
(9) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
sks Manajemen**
Jumlah sks (10) 5 20,8 9,3 2 7 8,7 10,2 10,3 8,8 233 12,94
Catatan: Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah. * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap. ** sks manajemen dihitung sbb : - rektor 12 sks - pembantu rektor / dekan 10 sks - ketua sekolah tinggi / pembantu dekan 8 sks - ketua jurusan / ketua PS 6 sks - sekretaris jurusan/ sekretaris PS 6 sks - ketua laboratorium universitas/institut/sekolah tinggi 6 sks - ketua laboratorium jurusan/PS 3 sks
18
1.3.4 Data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
No.
Nama Dosen Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
(1)
(2)
(3)
(4) GMA 11332 KPM 14223 GBM11203 KPM 14324 KPM 14117 GMA 14214 GMA 14211 GBM11304
1
Zulkardi
Pendidikan Matematika
2
Ratu Ilma I.P.
Pengukuran & Evaluasi
3
Somakim
Pend. Mat
4
Nyimas Aisyah
Pend. Mat
GMA14216 GBM11305 GMA 15431 GMA 14212 UNI 40509 GMA 11331 GMA 14218 GMA 14101 GMA 14213 GMA 14107 GMA 14209 GMA 14433
Nama Mata Kuliah (5) Matematika Diskrit Program Aplikasi Komputer PMRI dan Pendesaianan Materi Multimedia PBM Matematika Media PBM dan TIK Model PBM Inovatif Statistika Dasar Evaluasi pembelajaran matematika Pengolahan Data Penelitian Pendidikan Mat Seminar Hasil Penelitian Kalkulus Lanjut Filsafat Ilmu Analisis Kompleks Filsafat dan Sejarah Matematika Telaah Kurikulum Matematika Geometri Analisis Bidang dan Geometri Ruang Belajar dan Pembelajaran Mat Workshop PBM
19
(6) 1 1 1 1 1 1 1 1
Jumlah Pertemuan yang direncanakan (7) 16 16 16 16 16 16 16 32
Jumlah Pertemuan yang dilaksanakan (8) 16 16 16 16 16 16 16 32
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
16 16 12 16 16 16 16 16 16 16 16 16
16 16 12 16 16 16 16 16 16 16 16 16
Jumlah Kelas
No.
Nama Dosen Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah Kelas
(1)
(2)
(3)
5
Cecil Hiltrimartin
Statistika
6
Darmawijoyo
Mat. Terapan
7
Yusuf Hartono
Teori Bilangan
8
Indaryanti
Pend. Mat
(4) GBM11305 GIP 14104 GMA11322 GMA 14215 GMA 11228 GMA 11329 GMA 11436 GMA 11437 GMA 11321 UNI 40309 GMA 14106 GMA 14102 GMA 14108 GMA11327 GMA 11326 GMA 14103 GMA11316 GMA 11329 UNI 40309 UNI 40409 GMA 15104 GIP 14101 GMA 11321 GMA 11326
(5) Penelitian Pendidikan Pengelolaan Pendidikan Struktur Aljabar Aljabar Linear Metoda Statistika 2 Seminar Matematika Seminar Usul Penelitian Seminar Hasil Penelitian Analisis Riel I Pemecahan Masalah Matematika Aljabar Kalkulus I Kalkukus II Persamaan Diferensial Analisis Riel 2 Teori Bilangan Statistika Matematika Seminar Matematika Pemecahan Masalahan Mat Pembuktian Deduktif Bahasa Inggris untuk Matematika Pengantar Ilmu Pendidikan Analisis Riel Analisis Riel 2
(6) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20
Jumlah Pertemuan yang direncanakan (7) 16 16 16 16 16 11 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 12 16 16 16 16 16 16
Jumlah Pertemuan yang dilaksanakan (8) 16 16 16 16 16 12 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 12 16 16 16 11 14 16
No.
Nama Dosen Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
(1)
(2)
(3)
(4) UNI 40109 GIP 14102 GMA 14433 GMA 14210 GBM 11304 GMA11319
9
Budi Santoso
Pend. Mat
10
Hapizah
Pend. Mat.
11
Ely Susanti
Pend. Mat
12
M.Yusup
Pend. Mat
13
Weni Dwi Pratiwi Pend. Mat
UNI 40509 GMA 14105 GMA 14218 KPM 14122 GMA 11329 GMA 14102 GMA 14108 GIP 14103 UNI 40109 KPM 14324 GMA 11323 GMA11333 GMA11212 GMA 11434 GMA 14103 GMA 14212
Nama Mata Kuliah (5) PPL Psikologi Pendidikan Workshop PBM Trigonometri Evaluasi Pembelajaran Telaah Matematika Sekolah Menengah II Filsafat Ilmu Kapita Selekta Matematika Filsafat dan Sejarah Matematika Program Komputer Seminar Matematika Kalkulus I Kalkulus II Kurikulum dan Pembelajaran PPL Multimedia PBM Mat Pogram Linier Metode Numerik Geometri Transformasi Masalah Nilai Awal dan Syarat Batas Teori Bilangan Kalkulus Lanjut
21
(6) 1 1 1 1 1 1
Jumlah Pertemuan yang direncanakan (7) 16 16 16 16 31 31
Jumlah Pertemuan yang dilaksanakan (8) 16 16 16 16 32 32
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
16 16 16 16 12 16 16 16 16 16 16 16 15 16
16 16 16 16 12 16 16 16 16 16 16 15 16 16
1 1
16 16
16 16
Jumlah Kelas
No.
Nama Dosen Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
(1)
(2)
(3)
(4) GMA 11434
14
Meryansumayeka
Pend. Mat
15
Elika Kurniadi
Pend. Mat
16
Puji Astuti
Pend. Mat
Nama Mata Kuliah
(6) 1
Jumlah Pertemuan yang direncanakan (7) 16
Jumlah Pertemuan yang dilaksanakan (8) 16
1
16
16
Jumlah Kelas
GMA 14106
(5) Masalah Nilai Awal dan Syarat Batas Aljabar
KPM 14117
Media PBM dan TIK
1
16
16
GMA 14209
Belajar dan Pembelajaran
1
16
16
KPM 14223 GIP 14104 KPM 14122
Program Aplikasi Komputer Pengelolaan Pendidikan Program Komputer
1 1 1
16 16 16
16 16 16
GMA 11323 GMA 14101
Program Linier Telaah Kurikulum dan Pembelajaran Matematika Persamaan Differensial Statistik Matematika Model Pembelajaran Inovatif Kapita Selekta Matematika Metode Statistik Statistik Dasar Bahasa Inggris untuk Matematika Pengolahan Data Metode Numerik Struktur Aljabar
1 1
16 16
16 16
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
16 16 16 16 16 16 16 16 16 16
16 16 16 16 16 16 16 16 16 16
GMA11327 GMA11316 GMA 14214 GMA 14105 GMA 11228 GMA 14211 GMA 15104 GMA14216 GMA11333 GMA11322
22
No. (1) 17
Nama Dosen Tetap (2) Scristia
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
(3) Pend. Mat.
(4) GMA 14107 GIP 14103 GMA 14213
Nama Mata Kuliah (5) Geometri Kurikulum dan Pembelajaran Geometri Analitik Bidang
Jumlah Kelas (6) 1 1 1
Jumlah Pertemuan yang direncanakan (7) 16 16 16
Jumlah Pertemuan yang dilaksanakan (8) 16 16 16
4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
No.
Nama Dosen Tetap
(1)
(2)
1
Marsiyem***
2
M. Yunus***
3
Fitri Wahyuni
4
Alfiandra***
5
Zahra Alwi***
6
Dedi Kurniawan
Bidang Keahlian (3) Pendidikan Olahraga Bahasa Inggris Bimbingan & Konseling Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah Jumlah Jumlah Pertemuan yang Pertemuan yang Kelas direncanakan dilaksanakan
(4) GIP 11203
(5) Olahraga
(6) 1
(7) 16
(8) 16
UNI 11104 GIP 15105
Bahasa Inggris Bimbingan dan Konseling
1 1
16 16
14 16
UNI 15103
1
16
16
UNI 15104
Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia
1
16
16
UNI 15105
Bahasa Inggris
1
16
16
23
No. (1) 7 8
Nama Dosen Tetap (2) Nurbuana Nukmal Hakim
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
(3) Pendidikan Agama Pancasila
(4) UNI 15101 UNI 15102
Nama Mata Kuliah (5) Pendidikan Agama Pancasila
Jumlah Jumlah Jumlah Pertemuan yang Pertemuan yang Kelas direncanakan dilaksanakan (6) 1 1
(7) 16 16
(8) 16 16
4.4 Dosen Tidak Tetap 4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. (1)
Nama Dosen Tidak Tetap (2)
NIDN**
Tgl. Lahir
(3)
(4)
Jabatan Akademik*** (5)
Gelar Akademik (6)
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas * (7)
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)
* Lampirkan fotokopi ijazah.
4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No.
Nama Dosen Tdk Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah Kelas
Jumlah Pertemuan yang direncanakan
Jumlah Pertemuan yang dilaksa-nakan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir
24
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) No. (1) 1
2
3
4
5
Nama Tenaga Ahli/Pakar
Nama dan Judul Kegiatan
(2) Prof (Assoc). Dr. H.A.A (Dolly) van Eerde, (Associate Professor in Mathematics Education at the Freudenthal Institute for Science and Mathematics Utrecht University, the Netherlands) Prof (Assoc) Dr. Wang Qiyun (Associate Professor in Learning Science and Technology Academic Group at the National Institute of Education, Singapore) Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk. (Head of Impome Freudenthal Institute for Science and Mathematics Utrecht University, the Netherlands) Prof (Assoc). Dr. H.A.A (Dolly) van Eerde, (Associate Professor in Mathematics Education at the Freudenthal Institute for Science and Mathematics Utrecht University, the Netherlands) Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk. (Head of Impome Freudenthal Institute for Science and Mathematics Utrecht University, the Netherlands)
(3) The First South East ASIA Design/Development Research (SEA-DR) Conference 2013
Waktu Pelaksanaan (4) 20-21 April 2013
The First South East ASIA Design/Development Research (SEA-DR) Conference 2013
20-21 April 2013
The First South East ASIA Design/Development Research (SEA-DR) Conference 2013
20-21 April 2013
The Second South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2014
26-27 April 2014
The Second South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2014
26-27 April 2014
25
No. (1) 6
7
8 9
10
11
12 13
14 15
Nama Tenaga Ahli/Pakar
Nama dan Judul Kegiatan
(2) Edyta Nowinska (Institute for Didatics of Matematics and Computer Science A. Mickiewicz University in Poznan, Poland) Bruce Waldrip (Tasmania UniversityAustralia)
(3) Kuliah umum"Development metacognitive and discursive activities in mathematics"
Mahzan Arshad, Sultan Idris Education University-Malaysia Maarten Dolk, Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education, Utrecht University-Netherlands Prof. Wouter van Joulingen (Full Professor on Science (Physics) Education and Director of Freudenthal Institute, Utrecht University) Prof. Berinderjeet Kaur (Full Professor on Mathematics Education National Institute of Education (NIE), Singapore) Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk (Utrecht University, Netherlands) Dr. Wanty Widjaja (School of Education, Deakin University, Australia) Dr. Aryadi Wijaya (Universitas Negeri Yogyakarta) Dr. Al Jupri (Universitas Pendidikan Indonesia)
Kuliah umum "Improving International Rankings through Enhanced Learning through Representational Reasoning" The First Sriwijaya University Learning and Education International Conference (SULE-IC) 2014 The First Sriwijaya University Learning and Education International Conference (SULE-IC) 2014
Waktu Pelaksanaan (4) 23-Apr-14
15 Mei 2014
16-18 Mei 2014 16-18 Mei 2014
The Third South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
The Third South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
The Third South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015 18-19 April 2015
The Third South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2015 The Third South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2015 The Third South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2015
26
18-19 April 2015 18-19 April 2015
No.
Nama Tenaga Ahli/Pakar
Nama dan Judul Kegiatan
(1) 16
(2) Dr. Abadi (Universitas Negeri Surabaya)
17
Prof. Dr. Hamid Hasan (Universitas Lokakarya Kurikulum Berbasis KKNI Pendidikan Indonesia) Bruce Waldrip Tasmania UniversityKuliah Umum Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Unsri Australia) Julan Hernadi Kuliah Umum “Strategi Mengintegrasikan dan Menyinergikan Sikap Spritual dan Sikap Sosial dalam Pembelajaran Matematika”
18 19
(3) The Third South East ASIA Design/Development Research (SEA_DR) Conference 2015
Waktu Pelaksanaan (4) 18-19 April 2015
28-29 April 2015 2015 2015
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS No. (1) 1
Nama Dosen (2) Budi Mulyono
Jenjang Pendidikan Lanjut (3) S3
Bidang Studi
Perguruan Tinggi
Negara
(4) Pend. Mat
(5) UPI
(6) Indonesia
27
Tahun Mulai Studi (7) 2015
4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri No.
Nama Dosen (1)
1
2
3
Cecil Hiltrimartin
Hapizah
Zulkardi
Jenis Kegiatan*
Tempat
(2) Konferensi Pendidikan Internasional ke-5 BKS PTN Wilayah Barat Lokakarya Pembimbingan Akademik
(3) UPI UPSI Unimed Prodi P.Mat FKIP Unsri BKS PTN Medan Medan th 5 UPSI-UPI Conference on Education UPSI Malaysia Seminar Nasional Pendidikan Unsri Seminar Nasional STKIP SAS KonferensiNasional Matematika XVII ITS International Seminar on Mathematics Education and Graph Unisma Theory Konferensi Nasional Matematika ke 16 Unpad Bandung ICME ke-12 Korea Selatan Simposium Internasional ke 2 Qitep Yogyakarta Seminar Internasional dan Workshop Pendidikan Matematika UNP Padang SEA RME for ASEAN Math Teachers SEAMEO QITEP in Mathematics P4TK Yogyakarta Semiloka dan KLM Undana Kupang Simposium Internasional ke 2 Pendidikan Matematika QITEP Yogyakarta Workshop bagi Dosen PGSD Dikti Impome Seminar Utrech International Symposium on Mathemathics Education EARCOME6 Phuket Thailand
28
Waktu (4) 2012 2012 2012
Sebagai Penyaji Peserta (5) (6)
2012 2012 2012 2012 2014 2014
2012 2012 2012 2012 2012
2012 2012 2012 2013 2013 2013
No.
4
Nama Dosen
Jenis Kegiatan*
(1)
(2) EARCOME7 ICoMANSED Konferensi Nasional Pendidikan Matematika ke-6 (KNPM-6)
Somakim
Tempat
(3) Cebu Philippines UNIMA Manado Universitas Negeri Gorontalo ICE-HOTS2 Faculty of Education UTM, Malaysia Seminar Nasional Pendidikan Matematika STKIP PGRI STKIP PGRI Padang Padang ICME ke-13 University of Hamburg, Hamburg Germany International Seminar on Science and Mathematics Education UTM, Johor, (ISSME) 2012 Malaysai ToT Nasional Lesson Studi UPI Bandung Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P. Mat FKIP Unsri International Seminar on Science and Mathematics Education Universiti Teknologi (ISSME Malaysia, Johor, Malaysia Seminar Penulisan dan Penerbitan Buku UPT Penerbit Unsri Seminar Nasional Teknologi Matematika Prodi Pend. Matematika FKIP, Uhalu ToT kurikulum 2013 untuk PLPG KEMENDIKBUD
29
Waktu (4) 2015 2015 2015
Sebagai Penyaji Peserta (5) (6)
2016
2016
2016
2012
2012 2012
2012
2012 2012
2013
No.
5
6
Nama Dosen
Jenis Kegiatan*
(1)
(2) Sosialisasi 4 Pilar Kehidupan Berbangsa Pancasila, UUD RI 1945, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika di Hotel Aston Palembang ISIM-MED Sule-IC ToT untuk penyegaran nara sumber Nasional Implementasi Kurikulum 2013 jenjang SD di htl Kaisar Jakarta Seminar Nasional Pend. Matematika
Ely Susanti
Nyimas Aisyah
Waktu
(3) MPR RI
(4) 2013
UNY, Yogyakarta UNSRI Palembang KEMENDIKBUD
2014 2014 2014
2015
Prodi P.Mat FKIP Unsri Pelatihan Audit Akademik Internal Unit Penjaminan Mutu UNSRI Unsri Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis TIK UNSRI Seminar Nasional Matematika Universitas Pasundan Seminar Nasional Matematika STKIP Sumedang Seminar Nasional Matematika Universitas Sriwijaya Seminar Internasional UPI Bandung Seminar Nasional PPPPTK Yogyakarta Seminar Internasional Universitas Sriwijaya Seminar Internasional Universitas Sriwijaya Seminar Nasional Universitas Sriwijaya Seminar Internasional Universitas Mataram Konferensi Pendidikan Internasional ke-5 UPI UPSI
30
Sebagai Penyaji Peserta (5) (6)
Tempat
2015
2015 2012
2012 2012
2013 2013 2014
2015
2015
2015 2012
No.
Nama Dosen (1)
7
8
9
Yusuf Hartono
Indaryanti
Ratu Ilma Indra Putri
Jenis Kegiatan*
Tempat
(2) BKS PTN Wilayah Barat Seminar Nasional Pendidikan Seminar Nasional Pendidikan Lokakarya Pembimbingan Akademik
(3) Unimed Unsri Unsri Prodi P.Mat FKIP Unsri Sriwijaya University Learning Education Conference Unsri Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP Unsri Seminar Nasional Pendidikan Matematika Prodi P.Mat FKIP Unsri 5th International Conderence of Euro Asia Civil Engineering Surabaya Forum Seminar Nasional Pendidikan Palembang Seminar Nasional Pendidikan Unsri SEA-DR Conferencce Unsri IMPoME International Seminar Utrecht Belanda Pelatihan penggunaan Alat peraga MEQIP pada Guru SD se Palembang Kecamatan Ilir Barat Palembang Pelatihan Guru SD menggunakan PMRI se yayasan IBA Palembang Palembang Konferensi Nasional Matematika ke 16 Unpad Bandung ICME ke-12 Korea Selatan Simposium Internasional ke 2 Qitep Yogyakarta Seminar Nasional P. Matematika dan Matematika UNY Seminar Internasional dan workshop Pendidikan Matematika UNP Padang Semiloka dan KLM ke -3 Unsri
31
Waktu (4) 2012 2012 2012 2012
Sebagai Penyaji Peserta (5) (6)
2014 2012
2015
2015
2012 2012 2013 2012 2012
2012
2012 2012 2012 2012 2012 2012
No.
Nama Dosen
Jenis Kegiatan*
Tempat
(1)
(2) Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika dalam membangun karakter Guru dan Siswa KNM XVI Seminar Nasional ALPTKSI PGRI Seminar Nasional Matematika danTerapan (SIMANTAP)
(3) UNY, Yogyakarta
Unpad, Bandung UPGRI Palembang Univ. Syah Kuala, Banda Aceh Seminar Nasional Pendidikan Matematika PPPPTK Yogyakarta EARCOME 6 Phuket Thailand st 1 SEA-DR Unsri Palembang Seminar Nasional Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan (PEP) UNJ Jakarta Association of Mathematics Educators Singapore Mathematics Singapore Society (AME SMS) 2nd SEA-DR Unsri Palembang KNPM VI Universitas Gorontalo 3rd SEA-DR Unsri Palembang th 7 EARCOME Cebu Philipines ICMSE Mataram State University ICE-HOTs Universiti Teknology Malaysia, Johor Bahru 4th South East Asia-Design Research 2016 Padang State University 13thICME Hamburg, Germany
32
Waktu (4) 2012
Sebagai Penyaji Peserta (5) (6)
2012 2012 2013
2013 2013 2013 2014 2014
2014 2015
2015 2015 2015
2016
2016
2016
No. 10
Nama Dosen (1) Muhammad Yusup
Jenis Kegiatan* (2) Lokakarya Pembimbingan Akademik Orasi Ilmiah pada Yudisium Sarjana Baru Narasumber Kuliah Umum UIN Raden Fatah Palembang
11
Budi Santoso
Narasumber Kuliah Umum di Univ Muhamadiyah Bengkulu Lokakarya Pembimbingan Akademik President Forum on Globalization in Southeast Asia for Higher Education Key note Speaker pada Seminar Nasional Pengajaran Kalkulus
12
Darmawijoyo Nara sumber pada Lokakarya e-learning
13
Budi Mulyono
14
Weni Dwi Pratiwi
15
Puji Astuti
16
Meryansumayeka
International Conference of ICFA Seminar Nasional Pendidikan Lokakarya Pembimbingan Akademik The First South East Asia Design/Development Research (SEA-DR) The First South East Asia Design/Development Research (SEA-DR) Seminar Nasional Pend. FKIP Unsri
33
Tempat
Waktu
(3) Prodi P.Mat FKIP Unsri FKIP Unsri UIN Raden Fatah Palembang Univ Muhamadiyah Bengkulu Prodi P.Mat FKIP Unsri Johor BaharuMalaysia, February 2012 Universitas Riau Kepulauan, Batam, 18 Oktober 2012 Diknas Provinsi, Agustus 2012 Kuala Lumpur FKIP Unsri Prodi P.Mat FKIP Unsri Universitas Sriwijaya Universitas Sriwijaya Universitas Sriwijaya
(4) 2012
Sebagai Penyaji Peserta (5) (6)
2012 2016
2016
2012
2012
2012
2012
2012 2013 2012
2013
2013
2015
No.
Nama Dosen (1)
17
Scristia
18
Elika Kurniadi
Jenis Kegiatan*
Tempat
Waktu
(2) Seminar Nasional Pend. FKIP Univ. Sebelas Maret
(3) Universitas Sebelas Maret The First South East Asia Design/Development Research Universitas (SEA-DR) Sriwijaya Jumlah
(4) 2013 2013
Sebagai Penyaji Peserta (5) (6) 86
16
Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll 4.5.4
Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat).
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1) 1
(2) Cecil Hiltrimartin
(3) Pelatihan Pembelajaran Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) bagi guru Sekolah Dasar (SD) se Kecamatan Sako Palembang Pendisainan Bahan ajar Struktur Aljabar Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran pada guru matematika SMP Kecamatan Banyuasin – Sumsel Pengembangan bahan ajar mata kuliah kelompok bidang keilmuan Aljabar di program studi Pendidikan Matematika FKIP Unsri Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas pada guru matematika SMP Kecamatan Banyuasin – Sumsel Pengembangan Kompetensi Bernalar melalui Kegiatan Eksplorasi Sebagai Alat Pemecahan Masalah Matematika di FKIP Universitas Sriwijaya Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru-guru SMP Negeri 10 Palembang
34
(4) 2012
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2012 2013
Lokal Lokal
2013
Lokal
2014
Lokal
2014
Lokal
2015
Lokal
Waktu Pencapaian
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1)
(2)
(3) Pengembangan bahan ajar berbasis e-learning untuk mata kuliah Struktur Aljabar Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah dan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guruguru SMA di Kabupaten Pagaralam Pendamping Peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD di Kota Palembang Juri Pemilihan guru dan Tenaga Kependidikan Tingkat Provinsi Sumsel 2016 Tim Pengembang PMRI di Indonesia
2
Zulkardi
Narasumber Workshop Nasional PMRI di Seluruh Indonesia (hampir 20 provinsi di LPTK/LPMP/P3G) Pendirian S2 International PMRI kerjasama Unsri, Unesa dan University Utrecht Belanda dengan beasiswa BPPS dan Stuned Penggunaan Teknologi Informasi dalam mendesiminasikan PMRI di Indonesia Pendesainan Website Untuk Membantu Guru Matematika Belajar Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Narasumber PISA,KTSP dan UN: suatu kajian Tim bidang Pendidikan persiapan Unsri menuju World Class University Ketua Tim Penulis Soal PISA Balitbang IbM PMRI untuk Guru SD Se kabupaten Muara Enim Peningkatan kualitas pembelajaran melalui lesson study di Kota Prabumulih, Kab. OI & OKI
35
(4) 2015
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2016
Lokal
2016
Nasional
2016
Lokal
2002sekarang 2006-kini
Nasional
2008-kini
Nasional
2009sekarang 2009sekarang 2010 2010sekarang 2011sekarang 2012 2012
Internasional
Waktu Pencapaian
Nasional
Nasional Nasional Lokal Nasional Lokal Lokal
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1)
(2)
(3) Narasumber Pelatihan PMRI Bagi Guru-Guru SD Sekecamatan Ilir Timur II Palembang Eksplorasi konteks budaya lokal untuk konsep matematika sekolah IbM PMRI untuk guru-guru matematika Kabupaten Muara Enim Narasumber Pelatihan Soal-soal PMRI/PISA Bagi Guru-Guru SMP Sekecamatan Bukit Kecil Palembang Pengembangan soal-soal PISA level 4,5,6 tingkat Sekolah Menengah Pengembangan soal-soal PISA level 4,5,6 tingkat Sekolah Menengah Pengembang dan Tutor pada guru-guru di SD Binaan desa Tanjung Seteko, Kabupaten Indralaya Sumatera Selatan Narasumber Lokakarya PISA untuk guru matematika se-Sumsel Narasumber Lokakarya PISA untuk guru matematika se-Sumsel Trainer SEA-RME pada SEA-MOLEC Qitep in math, Jogyakarta Developing a learning environment for supporting student teachers in Indonesia learning realistic mathematics and science education (Head with 7 members) Developing a learning environment for supporting student teachers in Indonesia learning realistic mathematics and science education Trainer SEA-RME pada SEA-MOLEC Qitep in math, Jogyakarta Tutor CTL Sumsel
3
Somakim
Narassumber Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Matematika Bagi Guru SMP Katolik Seuskupan Palembang Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di SMA Negeri 1 Rambutan Kabupaten Muba, Sumsel
36
(4) 2012
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2012 2013 2013
Lokal Lokal Lokal
2013 2014 2014
Lokal Lokal Lokal
2014 2015 2015 2015
Lokal Lokal Nasional Internasional
2016
Internasional
2016 2002sekarang 2012
Nasional Lokal
2012
Lokal
Waktu Pencapaian
Lokal
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1)
(2)
(3) Ketua Pelatihan penggunaan Media Pembelajaran Matematika bagi Guru Matematika SMP Katolik se-Palembang Penerapan Model Bermain Peran dalam Pembelajaran Matematika IPS
(4) 2012
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2012
Lokal
2013
Lokal
2013
Lokal
2014
Lokal
2014
Lokal
2014
Lokal
2014
Lokal
2013
Lokal
2010
Lokal
2013
Lokal
Waktu Pencapaian
Siswa SMA Di Kota Palembang
4
Ely Susanti
Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di MA Muara Telang Kabupaten banyuasin, Sumsel Narasumber Pelatihan Lesson Studi Berbasis Sekolah di sekolah Maitreyawira Palembang Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di SMA Muhammadyah Pagaralam, Sumsel Narasumber Pelatihan Instruktur Nasional kurikulum 2013 jenjang SD di LPMP Sumsel Narasumber Pelatihan Instruktur Nasional kurikulum 2013 jenjang SD di LPMP Sumsel Pengembangan Pembelajaran Matematika dan IPA Berbasis PISA untuk Siswa SMP Kota Palembang (Somakim, Andi Suharman, Kodri Madang, dan Taufik) Narasumber Sosialisasi Lesson Studi Bagi Guru SMP Frater Xaverius 1 Palembang Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Matematika Mata Kuliah Kalkulus Menggunakan Computer Aided Learnin Pengembangan Bahan Ajar PMRI berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Higher-Order Thinking Skills dan Mathematical Habits of Mind Siswa SMP
37
No.
Nama Dosen
(1)
(2)
5
6
Prestasi yang Dicapai*
(3) Analisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi Mathematics pada Android terhadap Higher-Order Thinking Skills dan Habits of Thinking Flexiblely Mahasiswa Pendidikan Matematika Unsri Analisis Efek Potensial Bahan Ajar Model PISA pada Siswa SMP Kelas VIII Di Kota Palembang Analisis Kualitas Pembelajaran Berbasis Saintifik serta Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Siswa (Studi Kasus di SD, SMP, dan SMA di kota Palembang) Pelatihan Pembuatan Karya Ilmiah Bagi Guru Matematika SMP di Kabupaten Banyuasin Pelatihan Pembuatan Karya Ilmiah Bagi Guru-Guru di SMP Negeri 10 Palembang Nyimas Aisyah Nilai Relevan dan Aktivis dalam Pengajaran Pemecahan Masalah Matematika Nilai-nilai Pendidikan Umum pada Pengajaran Matematika di SMP: Stud Kasus Guru Ira Pelatihan Implementasi Nilain-nilai Karakter Pada Pembelajaran Matematikabagi guru-guru SMP di Wilayah Seberang Ulu Palembang Peningkatan Pemahaman Konsep Mahasiswa Melalui Penggunaan Program Geogebra pada Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang dan Ruang di Program Studi Pendidikan Matematika Kajian Awal tentang Penerapan Nilai dalam Pengajaran Matematik di Sekolah Menengah Pertama Ratu Ilma Indra Tim Penulis Soal PISA Balitbang Putri
38
(4) 2015
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2015
Lokal
2015
Lokal
2015
Lokal
2015
Lokal
2012
Lokal
2012
Lokal
2012
Lokal
2012
Lokal
2013
Lokal
2011sekarang
Nasional
Waktu Pencapaian
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1)
(2)
(3) Peningkatan Pemahaman Konsep Mahasiswa Melalui Penggunaan Program Geogebra pada Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang dan Ruang di Program Studi Pendidikan Matematika Narasumber IbM Guru Sekolah Dasar menggunakan PMRI di Kabupaten Muara Enim Narasumber Pelatihan penggunaan Alat peraga MEQIP pada Guru SD se Kecamatan Ilir Barat Palembang Narasumber Pelatihan Guru SD menggunakan PMRI se yayasan IBA Palembang Narasumber Workshop PISA ke 3 Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel Tahap I tentang Model Pembelajaran Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel Lanjutan tentang Penilaian Pelatihan PMRI Guru SD sekecamatan Ilir Barat I Palembang IbM Bagi Guru SD melalui PMRI se Kabupaten Muara Enim Pengabdian Pada Masyarakat Program Pemetaan Kabupaten OKU Timurdan Palembang Pelatihan PMRI Bagi Guru-Guru SD Sekecamatan Ilir Timur II Palembang Lokakarya PISA bagi guru Se Sumatera bagian Selatan Eksplorasi Budaya Lokal Indonesia pada Matematika menggunakan PMRI Pengembangan Blog Support pada Mata Kuliah Statistika Dasar Matematika yang Menarik dan Bermakna (Menggunakan Cerita dan Permainan Rakyat) Kajian Awal tentang Penerapan Nilai dalam Pengajaran Matematik di Sekolah Menengah Pertama
39
(4)
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5)
2012
Lokal
2012
Lokal
2012
Lokal
2012
Lokal
2012 2012
Lokal Nasional
2012 2012 2012 2012
Nasional Nasional Nasional Nasional
2012 2012 2012 2012 2013
Lokal Lokal Nasional Nasional
2013
Lokal
Waktu Pencapaian
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1)
(2)
(3) Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Edmodo pada Pembelajaran Matematika bagi Guru-guru SMA di Kota Palembang Pengembangan Manual Geogebra untuk Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Dan Ruang Pelatihan Soal-soal PISA Bagi Guru-Guru SMP Sekecamatan Bukit Kecil Palembang Eksplorasi nilai-nilai kearifan local melalui desain pembelajaran inovatif matematika Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Pelatihan Penggunaan ICT pada Pembelajaran dan Pengolahan Data bagi Guru-guru Matematika SMP KecamatanSeberang Ulu I Palembang Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa melalui Penggunaan Modul pada Mata Kuliah Matematika untuk Teknik Mesin di FKIP Universitas Sriwijaya Pengembangan Desa Binaan FKIP Unsri Improving Classroom Practices And Supporting Teachers Noticing Student’s Mathematical Thinking As A Tools To Implement The New Curriculum In Indonesia PengembanganSoal-soal PISA level 4, 5, dan 6 di SMP Pelatihan Social Norm bagi Guru Matematika se Kota Palembang Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel tentang Model Pembelajaran PenilaianUniversitas PGRI Palembang
(4) 2013
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2013
Lokal
2013
Lokal
2013
Nasional
2014
Lokal
2014
Lokal
2014 2014
Lokal Internasional
2014 2014 2014 2014
Nasional Lokal Nasional Lokal
Pelatihan RME bagi guru SMP se Sumsel Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-guru di SMK Negeri 5 Palembang
2014 2015
Nasional Lokal
40
Waktu Pencapaian
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1)
(2)
(3) Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru-guru di SMP Negeri 10 Palembang Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Nilai Matematika (Mathematical Values) untuk Mata Kuliah Geometri Implementasi Nilai-nilai Matematika (Mathematical Values) pada Pembelajaran Pemodelan Matematika di SMP Workshop Exploration Context and Observation Class Improving Classroom Practices and Supporting Teachers Noticing Student’s Mathematical Thinking As a Tools to Implement The New Curriculum in Indonesia Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Guru SD di Desa Binaan FKIP Unsri Peneliti terbaikpada Pengabdian IbM tahun 2012 Dikti, di Hotel Permata Bogor Workshop Exploration Context and Observation Class Desain Pembelajaran Matematika Realistik Sekolah Dasar Menggunakan Konteks Cabang Olahraga Asian Games 2018 Desain Pembelajaran Menggunakan Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Pemahaman Keterampilan Peserta Didik pada Topik Kombinatorika Pemetaan Kemampuan Siswa SMA Mata Siswaan yang di-UN-kan pada Kota Inderalaya, Prabumulih dan Kayu Agung Profil Mathematical Reasoning Mahasiswa Dalam Memsiswai Analisis Real 1 Pelatihan Lesson Study pada SMA di Kabupaten Pagar Alam dan Kabupaten Empat Lawang
7
Indaryanti
41
(4) 2015
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2015
Lokal
2015
Lokal
2015
Internasional
2015
Internasional
2015 2012
Lokal
2016 2016
Internasional Lokal
2016
Nasional
2012
Lokal
2012
Lokal
2012
Lokal
Waktu Pencapaian
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
(1)
(2)
(3) Kecakapan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Konstruktivisme di Kelas XI IPA SMA N 2 Palembang. (Penulis ke-3). Keynote Speaker pada Seminar” Pembelajaran Kalkulus” di Universitas Riau Kepulauan Penggunaan Pemodelan Matematika Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah:Studi Kasus di SMA Negeri 15 Palembang Developing a Local Instruction Theory for Learning the Concept of Angle through Visual Field Activities and Spatial Representations Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru SMP (MGMP) Seberang Ulu I Palembang Proportional reasoning: How do the 4th graders use their intuitive understanding? Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMP Pangkalan Balai Penggunaan Pemodelan Matematika Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah:Studi Kasusdi SMA Negeri 15 Palembang Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru SMP(MGMP) Seberang Ulu I Palembang Matematika: Strategi Pemecahan Masalah (Editor) Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMP Pangkalan Balai Pengembangan Bahan Ajar Persamaan Diferensial untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Mahasiswa Calon Guru melalui Blended Learning dengan Strategi Probing- Prompting Ketua Ikatan Alumni FKIP Matematika Unsri Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Edmodo Pada Pembelajaran Matematika Bagi Guru-Guru SMA di Kota Palembang
8
9
Darmawijoyo
Yusuf Hartono
10
Hapizah
11 12
Budi Santoso Budi Mulyono
42
(4) 2012
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Lokal
2012
Nasional
2012
Lokal
2013
Internasional
2013
Lokal
2014
Internasional
2015 2012
Lokal Lokal
2013
Lokal
2014 2015 2014
Lokal Lokal Lokal
2015-2016 2013
Lokal Lokal
Waktu Pencapaian
No. (1) 13
Prestasi yang Dicapai*
Waktu Pencapaian
(3) Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-guru SMK Negeri 5 Palembang
(4)
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5)
2015
Lokal
Nama Dosen (2) Muhammad Yusup
* Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi.
4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi. No. (1) 1
Nama Dosen (2) Zulkardi
2
Darmawijoyo
3 4 5
Yusuf Hartono Somakim Ratu Ilma
Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi (3) Indo MS ICMI Sumsel IndoMS Sumsel Kelompok Kependudukan Sumsel ICME ICSEI IndoMS ICMI TIM Penyususn Soal Matematika Dasar SNPTM IndoMS IndoMS IndoMS Ikatan Sarjana Wanita Indonesia ICSEI ICME
43
Kurun Waktu (4) 2008 – sekarang 2011 - 2016 2009 – 2012 2011 – 2016 2012-2016 2011-2012 2011 – 2015 2011-2016 2009-2011 2011 – 2015 2012 – 2015 2011 – 2015 2011 – 2013 2011-2012 2012-2016
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Nasional Nasional Nasional Nasional Internasional Internasional Nasional Nasional Nasional Nasional Internasional Nasional Nasional Internasional Internasional
No.
Nama Dosen
(1)
(2)
6
Nyimas Aisyah
7
Cecil Hiltrimartin
8
Hapizah
9
Indaryanti
10 11 12 13 14
M. Yusuf Budi Santoso Budi Mulyono Ely Susanti Meryansumayeka
Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi (3) BKOW DWP Unsri IndoMS Ikatan Sarjana Wanita Indonesia IndoMS Ikatan Sarjana Wanita Indonesia IndoMS` Ikatan Sarjana Wanita Indonesia IndoMS` Ikatan Sarjana Wanita Indonesia IndoMS IndoMS IndoMS IndoMS IndoMS
Kurun Waktu (4) 2011-2016 2012-2016 2011 – 2015 2011 – 2016 2011 – 2015 2011 – 2016 2011 – 2015 2011 – 2016 2011 – 2015 2011 – 2016 2011 – 2015 2011 – 2016 2011 – 2016 2011 – 2016 2012 – 2017
44
Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5) Nasional Lokal Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional
4.6 Tenaga kependidikan 4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut.
No.
Jenis Tenaga Kependidikan
(1) 1
(2) Pustakawan *
2 3 4
Teknisi Administrasi Laboran Total
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Unit Kerja S3 S2 S1 D4 D D2 D1 SMA/SMK 3 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 0 1 9 7 6 2 0 Perpustakaan di lingkungan unsri & Ruang baca FKIP 0 0 0 0 1 0 0 4 FKIP UNSRI 0 2 20 0 1 0 0 15 FKIP UNSRI dan Prodi 0 0 0 0 3 29 7 8 2 0 19
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
45
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan. Peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan mengacu kepada peraturan perundang-undangan yang berlaku, sedangkan pembinaan tenaga kependidikan pegawai BLU Non-PNS mengacu kepada Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya Nomor 005/UN9/KP/2013 tentang Pembinaan Tenaga Kependidikan Badan Layanan Umum NonPNS dalam Lingkungan Universitas Sriwijaya. Peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan telah dilaksanakan dengan baik dan dilakukan secara berkelanjutan sehingga dapat meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan. 1. Peningkatan kualifikasi Dalam Peningkatan Kualifikasi tenaga kependidikan program studi Pendidikan Matematika selalu mendorong dan memotivasi serta memberi kesempatan tenaga kependidikan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi. Diantaranya tenaga kependidikan akademik diberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke program S1. Kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ditawarkan terlebih dahulu kepada tenaga kependidikan yang memiliki jenjang karir, penilaian kerja, beban kerja dengan juga mempertimbangkan minat dan bidang ilmu tenaga kependidikan terkait. Upaya peningkatan kualifikasi tenaga kependidikan yaitu melalui kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, jenjang jarier, dan studi banding. 2. Peningkatan kompetensi Dalam dan Guna meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, program studi memberikan kesempatan kepada tenaga administrasi untuk mengikuti magang keterampilan penunjang mata kuliah. Kesempatan mengikuti pelatihan ditawarkan terlebih dahulu kepada tenaga kependidikan yang memiliki penilaian kinerja dan kompetensi yang lebih tinggi dengan juga mempertimbangkan bidang ilmu tenaga kependidikan terkait. Ketua program studi juga mendorong tenaga kependidikan di program studi Pendidikan Matematika untuk berusaha memperoleh dana untuk pelatihan dan memfasilitasi terealisasi program pengembangan kompetensi tersebut. Jenjang karir bagi tenaga kependidikan di program studi Pendidikan Matematika, senantiasa mengacu kepada aturan yang berlaku, baik di Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan , maupun di Badan Kepegawaian Negara.
46
47
