44
L A M P I R A N
45
SOAL UJI VALIDITAS Berilah tanda silang (X) huruf a, b ,c , atau d pada jawaban yang paling tepat ! 1. Apa arti dari nama “Cinderella”? a. Gadis cantik c. Gadis yang kotor b. Gadis pintar d. Gadis yang bijaksana 2. Inti dari cerita “Cinderella” adalah menceritakan tentang…. a. Perjuangan Ibu tiri Cinderella b. Perjuangan hidup Cinderella c. Kehidupan Pangeran d. Kedua kakak tiri Cindrella 3. Pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar disebut…. a. Alur c. Tokoh b. Amanat d. Latar 4. Mengapa Cinderella tidak diperbolehkan pergi ke istana oleh kedua kakak tirinya? a. Karena tidak mendapat undangan b. Karena tidak mendapat tumpangan c. Cinderella disuruh menjaga rumah d. Karena tidak mempunyai baju bagus untuk pergi ke istana 5. Tokoh yang menyulap Cinderella menjadi putri cantik bernama…. a. Kancil c. Tikus b. Peri d. Kuda 6. Pada jam berapakah sihir peri akan lenyap…. a. Jam 7 malam c. Jam 7 pagi b. Jam 12 malam d. Jam 12 siang 7. Watak kedua kakak tiri Cinderella adalah…. a. Sopan c. Sombong b. Baik d. Jujur 8. Peristiwa atau kejadian yang diceritakan secara urut dari awal hingga akhir adalah…. a. Alur mundur c. Alur campuran b. Alur maju d. Alur maju-mundur 9. Alur cerita Cinderella adalah…. a. Alur mundur c. Alur maju-mundur b. Alur campuran d. Alur maju
46
10. Nama tempat tinggal pangeran adalah…. a. Istana c. b. Kandang domba d. 11. Tema dari cerita Cinderella adalah…. a. Kepahlawanan c. b. Kecantikan d.
Gua Gubuk Kebodohan Persaudaraan
12. Pesan yang disampaikan oleh cerita Cinderella adalah…. a. Sebagai manusia kita harus saling membenci b. Sebagai manusia kita harus saling mengucilkan c. Sebagai manusia kita tidak boleh sombong d. Sebagai manusia kita tidak boleh saling membantu 13. Nama tokoh yang selalu membentak dan menyuruh-nyuruh dalam cerita Cinderella adalah…. a. Peri c. Ibu tiri Cinderella b. Pageran d. Pengawal Istana 14. Hikmah yang bisa kita petik dalam cerita Cinderella adalah…. a. Rajin-rajinlah menabung b. Rajin-rajinlah beribadah c. Sesama manusia harus saling membenci d. Sesama manusia kita tidak boleh sombong 15. Dimanakah sepatu kaca Cinderella terlepas sebelah? a. Dalam Istana c. Ditengah anak tangga b. Dijalan menuju Istana d. Dirumah Cinderella 16. Cita-cita pangeran setelah menemukan pemilik sepatu kaca adalah…. a. Menikahinya c. Dijadikan pembantu b. Memarahinya d. Dijadikan sahabat 17. Watak Ibu tiri dalam cerita Cinderella adalah…. a. Sopan c. Penyuruh b. Penyayang d. Baik 18. Sesuatu yang menjadi dasar cerita disebut…. a. Alur c. Tema b. Pesan d. Latar 19. Tokoh-tokoh dalam cerita Cinderella adalah…. a. Aku c. Ayah b. Ibu d. Pangeran, Peri dan Ibu tiri 20. Cinderella hidup disebuah rumah bersama…. a. Ibu peri c. Ibu kandung b. Ibu tiri d. Ibu angkat
47
21. “Mulai sekarang hiduplah berbahagia dengan pangeran, Sim Salabim!”. Kata diatas adalah mantra yang diucapkan oleh…. a. Tikus-tikus c. Pengawal istana b. Peri d. Kakak tiri Cinderella 22. Urut-urutan cerita yang memiliki hubungan sebab akibat disebut…. a. Alur c. Amanat b. Tema d. Latar 23. Berdasarkan isi cerita, tokoh Pangeran memiliki sifat…. a. Sombong b. Baik hati c. Angkuh d. Pemarah 24. Penggambaran watak atau sifat tokoh dalam suatu cerita disebut…. a. Amanat b. Tema c. Perwatakan d. Latar 25. Di sebuah …., ada seorang anak perempuan yang cantik dan baik hati. Ia tinggal bersama ibu dan kedua kakak tirinya, karena orangtuanya sudah meninggal dunia. Isilah titi-titik diatas dengan pernyataan dibawah ini…. a. Gubuk b. Gua c. Kerajaan d. Kandang
48
KUNCI JAWABAN : 1. C
8. B
15. C
22. A
2. B
9. D
16. A
23. B
3. B
10. A
17. C
24. C
4. D
11. D
18. C
25. C
5. B
12. C
19. D
6. B
13. C
20. B
7. C
14. D
21. B
49
SOAL PRETEST Berilah tanda silang (X) huruf a, b ,c , atau d pada jawaban yang paling tepat ! 1. Pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar disebut…. a. Alur c. Tokoh b. Amanat d. Latar 2. Apa arti dari nama “Cinderela”? a. Gadis cantik c. Gadis yang kotor b. Gadis pintar d. Gadis yang bijaksana 3. Urut-urutan cerita yang memiliki hubungan sebab akibat disebut…. a. Alur c. Amanat b. Tema d. Latar 4. Watak kedua kakak tiri Cinderela adalah…. a. Sopan c. Sombong b. Baik d. Jujur 5. Pada jam berapakah sihir peri akan lenyap…. a. Jam 12 malam c. Jam 7 pagi b. Jam 7 malam d. Jam 9 pagi 6. Peristiwa atau kejadian yang diceritakan secara urut dari awal hingga akhir adalah…. a. Alur mundur c. Alur campuran b. Alur maju d. Alur maju-mundur 7. Watak Cinderela adalah…. a. Kotor c. Jahat b. Baik d. Sombong 8. Tokoh yang menyulap Cinderela menjadi putri cantik bernama…. a. Kancil c. Tikus b. Peri d. Kuda 9. Alur cerita Cinderela adalah…. a. Alur mundur c. Alur maju-mundur b. Alur campuran d. Alur maju 10. Mengapa Cinderella tidak diperbolehkan pergi ke istana oleh kedua kakak tirinya? a. Karena tidak mendapat undangan b. Karena tidak mendapat tumpangan c. Karena Cinderella disuruh menjaga rumah d. Karena tidak mempunyai baju bagus untuk pergi ke istana
50
11. Sesuatu yang menjadi dasar cerita disebut…. a. Alur c. Latar b. Pesan d. Tema 12. Watak Ibu tiri dalam cerita Cinderela adalah…. a. Jahat c. Sopan b. Penyayang d. Baik 13. Penggambaran watak atau sifat tokoh dalam suatu cerita disebut…. a. Amanat c. Perwatakan b. Tema d. Latar 14. Dimanakah sepatu kaca Cinderela terlepas sebelah? a. Dalam Istana c. Ditengah anak tangga b. Dijalan menuju Istana d. Dirumah Cinderela 15. “Mulai sekarang hiduplah berbahagia dengan pangeran, Sim Salabim!”. Kata diatas adalah mantra yang diucapkan oleh…. a. Tikus-tikus c. Pengawal b. Peri d. Kakak tiri cinderela. 16. Tema dari cerita Cinderela adalah…. a. Persaudaraan c. Kebodohan b. Kecantikan d. Kepahlawanan 17. Hikmah yang bisa kita petik dalam cerita Cinderela adalah…. a. Sesama manusia kita tidak boleh jahat. b. Sesama manusia kita harus rajin menabung. c. Sesama manusia kita harus rajin beribadah. d. Sesama manusia harus saling membenci. 18. Tokoh-tokoh dalam cerita Cinderela adalah…. a. Aku c. Ayah b. Ibu d. Pangeran, Peri dan Ibu tiri 19. Nama tokoh yang selalu membentak dan suka menyuruh dalam cerita Cinderela adalah…. a. Peri c. Ibu tiri Cinderela b. Pageran d. Pengawal Istana 20. Pesan yang disampaikan oleh cerita Cinderela adalah…. a. Sebagai manusia kita harus saling membenci. b. Sebagai manusia kita harus saling mengucilkan. c. Sebagai manusia kita tidak boleh sombong. d. Sebagai manusia kita tidak boleh saling membantu.
51
KUNCI JAWABAN: 1. B
11. D
2. C
12. A
3. A
13. C
4. C
14. C
5. A
15. B
6. B
16. A
7. B
17. A
8. B
18. D
9. D
19. C
10. D
20. C
52
SOAL POSTEST Berilah tanda silang (X) huruf a, b ,c , atau d pada jawaban yang paling tepat ! 1. Apa arti dari nama “Cinderela”? a. Gadis cantik c. Gadis yang kotor b. Gadis pintar d. Gadis yang bijaksana 2. Inti dari cerita “Cinderela” adalah menceritakan tentang…. a. Perjuangan Ibu tiri Cinderela b. Perjuangan hidup Cinderela c. Perjuangan hidup Pangeran d. Perjuangan hidup kakak tiri Cindrela 3. Pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar disebut…. a. Alur c. Tokoh b. Amanat d. Latar 4. Tokoh yang menyulap Cinderela menjadi putri cantik bernama…. a. Kancil c. Tikus b. Peri d. Kuda 5. Mengapa Cinderella tidak diperbolehkan pergi ke istana oleh kedua kakak tirinya? a. Karena tidak mendapat undangan b. Karena tidak mendapat tumpangan c. Karena Cinderella disuruh menjaga rumah d. Karena tidak mempunyai baju bagus untuk pergi ke istana 6. Pada jam berapakah sihir peri akan lenyap…. a. Jam 12 malam c. Jam 7 pagi b. Jam 7 malam d. Jam 9 pagi 7. Urut-urutan cerita yang memiliki hubungan sebab akibat disebut…. a. Alur c. Amanat b. Tema d. Latar 8. Watak kedua kakak tiri Cinderela adalah…. a. Sopan c. Sombong b. Baik d. Jujur 9. Peristiwa atau kejadian yang diceritakan secara urut dari awal hingga akhir adalah…. a. Alur mundur c. Alur campuran b. Alur maju d. Alur maju-mundur
53
10. Alur cerita Cinderela adalah…. a. Alur mundur b. Alur campuran
c. Alur maju-mundur d. Alur maju
11. Tema dari cerita Cinderela adalah…. a. Persaudaraan c. Kebodohan b. Kecantikan d. Kepahlawana 12. Pesan yang disampaikan oleh cerita Cinderela adalah…. a. Sebagai manusia kita harus saling membenci b. Sebagai manusia kita harus saling mengucilkan c. Sebagai manusia kita tidak boleh sombong d. Sebagai manusia kita tidak boleh saling membantu 13. Penggambaran watak atau sifat tokoh dalam suatu cerita disebut…. a. Amanat c. Perwatakan b. Tema d. Latar 14. Nama tokoh yang selalu membentak dan suka menyuruh dalam cerita Cinderela adalah…. a. Peri c. Ibu tiri Cinderela b. Pageran d. Pengawal Istana 15. Hikmah yang bisa kita petik dalam cerita Cinderela adalah…. a. Sesama manusia kita tidak boleh sombong b. Sesama manusia kita harus rajin menabung c. Sesama manusia kita harus rajin beribadah d. Sesama manusia harus saling membenci 16. Dimanakah sepatu kaca Cinderela terlepas sebelah? c. Ditengah anak tangga a. Dalam Istana d. Dirumah Cinderela b. Dijalan menuju Istana 17. Watak Ibu tiri dalam cerita Cinderela adalah…. a. Jahat c. Sopan b. Penyayang d. Baik 18. Sesuatu yang menjadi dasar cerita disebut…. a. Alur c. Latar b. Pesan d. Tema 19. Tokoh-tokoh dalam cerita Cinderela adalah…. a. Aku c. Ayah b. Ibu d. Pangeran, Peri dan Ibu tiri 20. “Mulai sekarang hiduplah berbahagia dengan pangeran, Sim Salabim!”. Kata diatas adalah mantra yang diucapkan oleh…. a. Tikus-tikus c. Pengawal b. Peri d. Kakak tiri cinderela.
54
KUNCI JAWABAN: 1. C
11. A
2. B
12. C
3. B
13. C
4. B
14. C
5. D
15. A
6. A
16. C
7. A
17. A
8. C
18. D
9. B
19. D
10. D
20. B
55
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah
: SDN Dukuh 01
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas / Semester
: V / II
Hari / Tanggal
: Senin, 5 Maret 2012
Alokasi Waktu
: 2 x 35 Menit
Standar Kompetensi : Mendengarkan 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan. Kompetensi Dasar
: 5.2 Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, watak, latar, tema, alur dan amanat).
Indikator
: Menyebutkan serta menjelaskan tokoh, watak, latar, tema, alur dan amanat yang ada dalam cerita.
I. Tujuan Pembelajaran 1) Siswa dapat menyebutkan tokoh dan perwatakan dalam cerita. 2) Siswa dapat menyebutkan alur dan latar cerita. 3) Siswa dapat menyebutkan tema dalam cerita. 4) Siswa dapat menuliskan amanat yang terkandung dalam cerita.
56
II. Materi pembelajaran Mendengarkan Siswa diajak untuk mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, watak, latar, tema, alur dan amanat). 1. Tokoh dan Latar Tokoh cerita ada yang berupa manusia, ada pula yang berupa binatang. Tokoh cerita memiliki sifat yang berbeda-beda. Misalnya, baik, jahat, pemalas, rajin, dan sebagainya. Seperti pada kehidupan ini, ada orang yang baik hati, tetapi ada juga orang yang perbuatannya tidak baik. Selain tokoh, di dalam cerita terdapat latar. Latar adalah segala keterangan mengenai waktu, tempat, dan suasana yang terjadi dalam cerita. 2. Alur Alur merupakan salah satu unsur pembangun sebuah cerita dari dalam (unsur intrinsik). Alur merupakan urut-urutan cerita yang memiliki hubungan sebab akibat. Alur dapat dibedakan menjadi tiga. Perhatikan jenis-jenis alur berikut ini! a. Alur maju, yaitu jika peristiwa atau kejadian dalam cerita tersebut diceritakan secara urut dari awal hingga akhir. b. Alur mundur (flashback), yaitu jika peristiwa atau kejadian dalam cerita diceritakan dari akhir, kemudian kembali ke awal. c. Alur campuran, yaitu gabungan dari alur maju dan alur mundur. 3. Tema dan Amanat Tema adalah sesuatu yang menjadi dasar cerita. Tema disebut juga topik cerita. Tema ada bermacam-macam, misalnya, kepahlawanan, kejujuran, dan persahabatan. Adapun amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar. Pesan biasanya berisi sebuah nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak.
57
III. Metode Pembelajaran 1) Ceramah 2) Permodelan (Ulead Video Studio) 3) Tanya Jawab IV. Kegiatan Pembelajaran 1) Kegiatan Awal (5 Menit) Salam Perkenalan Brain Gym Apersepsi “Bernyanyi Kasih Ibu kepada Beta” Guru menyampaikan tujuan Pembelajaran 2) Kegiatan Inti (45 Menit) Guru bercerita sedikit tentang cerita anak-anak Guru memberikan Pretest kepada siswa Guru membagikan materi kepada siswa Guru bersama dengan siswa membahas materi Guru memutar video tentang cerita anak menggunakan LCD Guru meminta siswa untuk memperhatikan LCD Guru meminta siswa menyebutkan watak tokoh dalam cerita anak yang di putar lewat LCD. Guru meminta siswa menyebutkan latar dan waktu terjadinya cerita cinderela Guru meminta siswa untuk menuliskan tema dari cerita cinderela Guru meminta siswa untuk menuliskan alur cerita cinderela Guru meminta siswa menuliskan amanat yang disampaikan oleh cerita cinderela.
58
3) Kegiatan Akhir (20 Menit) Kesimpulan
(siswa bersama-sama menyimpulkan). Guru memberikan refleksi kepada siswa
dengan
Guru memberikan evaluasi (Postest) kepada siswa Salam penutup V. Sumber / Alat Peraga 1. Buku Paket BSE Bahasa Indonesia kelas V semester II 2. Silabus 3. LCD VI. Penilaian 1. Bentuk Tes
: Tertulis
2. Instrumen Tes
: Pilihan Ganda
guru
59
Cinderela Di sebuah kerajaan, ada seorang anak perempuan yang cantik dan baik hati. Ia tinggal bersama ibu dan kedua kakak tirinya, karena orangtuanya sudah meninggal dunia. Di rumah tersebut ia selalu disuruh mengerjakan seluruh perkerjaan rumah. Ia selalu dibentak dan hanya diberi makan satu kali sehari oleh ibu tirinya. Kakak-kakaknya yang jahat memanggilnya “Cinderela”. Cinderela artinya gadis yang kotor dan penuh dengan debu. “Nama yang cocok buatmu !” kata mereka. Setelah beberapa lama, pada suatu hari datang pengawal kerajaan yang menyebarkan surat undangan pesta dari Istana. “Asyik! kita akan pergi dan berdandan secantikcantiknya. Kalau aku jadi putri raja, ibu pasti akan gembira”, kata mereka. Hari yang dinanti tiba, kedua kakak tiri Cinderela mulai berdandan dengan gembira. Cinderela sangat sedih sebab ia tidak diperbolehkan ikut oleh kedua kakaknya ke pesta di Istana. “Baju pun kau tak punya, apa mau pergi ke pesta dengan baju sepert itu?”, kata kakak Cinderela. Setelah semua berangkat ke pesta, Cinderela kembali ke kamarnya. Ia menangis sekeras kerasnya karena hatinya sangat kesal. “Aku tidak bisa pergi ke istana dengan baju kotor seperti ini, tapi aku ingin pergi..” Tidak berapa lama terdengar sebuah suara. “Cinderela, berhentilah menangis.” Ketika Cinderela berbalik, ia melihat seorang peri. Peri tersenyum dengan ramah. “Cinderela bawalah empat ekor tikus dan dua ekor kadal.” Setelah semuanya dikumpulkan Cinderela, peri membawa tikus dan kadal tersebut ke kebun labu di halaman belakang. “Sim salabim!” sambil menebar sihirnya, terjadilah suatu keajaiban. Tikus tikus berubah menjadi empat ekor kuda, serta kadalkadal berubah menjadi dua orang sais. Yang terakhir, Cinderela berubah menjadi Putri yang cantik, dengan memakai gaun yang sangat indah. Karena gembiranya, Cinderela mulai menari berputar-putar dengan sepatu kacanya seperti kupu-kupu. Peri berkata, “Cinderela, pengaruh sihir ini akan lenyap setelah lonceng pukul dua belas malam berhenti. Karena itu, pulanglah sebelum lewat tengah malam. “Ya
60
Nek. Terimakasih,” jawab Cinderela. Kereta kuda emas segera berangkat membawa Cinderela menuju istana. Setelah tiba di istana, ia langsung masuk ke aula istana. Begitu masuk, pandangan semua yang hadir tertuju pada Cinderela. Mereka sangat kagum dengan kecantikan Cinderela. “Cantiknya putri itu! Putri dari negara mana ya ?” tanya mereka. Akhirnya sang Pangeran datang menghampiri Cinderela. “Putri yang cantik, maukah Anda menari dengan saya ?” katanya. “Ya!,” kata Cinderela sambil mengulurkan tangannya sambil tersenyum. Mereka menari berdua dalam irama yang pelan. Ibu dan kedua kakak Cinderela yang berada di situ tidak menyangka kalau putri yang cantik itu adalah Cinderela. Pangeran terus berdansa dengan Cinderela. “Orang seperti andalah yang saya idamkan selama ini,” kata sang Pangeran. Karena bahagianya, Cinderela lupa akan waktu. Jam mulai berdentang 12 kali. “Maaf Pangeran saya harus segera pulang..,”. Cinderela menarik tangannya dari genggaman pangeran dan segera berlari ke luar Istana. Di tengah jalan, sepatunya terlepas sebelah, tapi Cinderela tidak memperdulikannya, ia terus berlari. Pangeran mengejar Cinderela, tetapi ia kehilangan jejak Cinderela. Di tengah anak tangga, ada sebuah sepatu kaca kepunyaan Cinderela. Pangeran mengambil sepatu itu. “Aku akan mencarimu,” katanya bertekad dalam hati. Meskipun Cinderela kembali menjadi gadis yang penuh debu, ia amat bahagia karena bisa pergi pesta. Esok harinya, para pengawal yang dikirim Pangeran datang ke rumah-rumah yang ada anak gadisnya di seluruh pelosok negeri untuk mencocokkan sepatu kaca dengan kaki mereka, tetapi tidak ada yang cocok. Sampai akhirnya para pengawal tiba di rumah Cinderela. “Kami mencari gadis yang kakinya cocok dengan sepatu kaca ini,” kata para pengawal. Kedua kakak Cinderela mencoba sepatu tersebut, tapi kaki mereka terlalu besar. Mereka tetap memaksa kakinya dimasukkan ke sepatu kaca sampai lecet. Pada saat itu,
61
pengawal melihat Cinderela. “Hai kamu, cobalah sepatu ini,” katanya. Ibu tiri Cinderela menjadi marah,” tidak akan cocok dengan anak ini!”. Kemudian Cinderela menjulurkan kakinya. Ternyata sepatu tersebut sangat cocok. “Ah! Andalah Putri itu,” seru pengawal gembira. “Cinderela, selamat..,” Cinderela menoleh ke belakang, peri sudah berdiri di belakangnya. “Mulai sekarang hiduplah berbahagia dengan Pangeran. Sim salabim!.,” katanya. Begitu peri membaca mantranya, Cinderela berubah menjadi seorang Putri yang memakai gaun pengantin. “Pengaruh sihir ini tidak akan hilang walau jam berdentang dua belas kali”, kata sang peri. Cinderela diantar oleh tikus-tikus dan burung yang selama ini menjadi temannya. Sesampainya di Istana, Pangeran menyambutnya sambil tersenyum bahagia. Akhirnya Cinderela menikah dengan Pangeran dan hidup berbahagia.
62
VII. Evaluasi Berilah tanda silang (X) huruf a, b ,c , atau d pada jawaban yang paling tepat 1. Apa arti dari nama “Cinderela”? a. Gadis cantik c. Gadis yang kotor b. Gadis pintar d. Gadis yang bijaksana 2. Inti dari cerita “Cinderela” adalah menceritakan tentang…. a. Perjuangan Ibu tiri Cinderela b. Perjuangan hidup Cinderela c. Perjuangan hidup Pangeran d. Perjuangan hidup kakak tiri Cindrela 3. Pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar disebut…. a. Alur c. Tokoh b. Amanat d. Latar 4. Tokoh yang menyulap Cinderela menjadi putri cantik bernama…. a. Kancil c. Tikus b. Peri d. Kuda 5. Mengapa Cinderella tidak diperbolehkan pergi ke istana oleh kedua kakak tirinya? a. Karena tidak mendapat undangan b. Karena tidak mendapat tumpangan c. Karena Cinderella disuruh menjaga rumah d. Karena tidak mempunyai baju bagus untuk pergi ke istana 6. Pada jam berapakah sihir peri akan lenyap…. a. Jam 12 malam c. Jam 7 pagi b. Jam 7 malam d. Jam 9 pagi 7. Urut-urutan cerita yang memiliki hubungan sebab akibat disebut…. a. Alur c. Amanat b. Tema d. Latar 8. Watak kedua kakak tiri Cinderela adalah…. a. Sopan c. Sombong b. Baik d. Jujur 9. Peristiwa atau kejadian yang diceritakan secara urut dari awal hingga akhir adalah…. a. Alur mundur c. Alur campuran b. Alur maju d. Alur maju-mundur
63
10. Alur cerita Cinderela adalah…. a. Alur mundur b. Alur campuran
c. Alur maju-mundur d. Alur maju
11. Tema dari cerita Cinderela adalah…. a. Persaudaraan c. Kebodohan b. Kecantikan d. Kepahlawanan 12. Pesan yang disampaikan oleh cerita Cinderela adalah…. a. Sebagai manusia kita harus saling membenci b. Sebagai manusia kita harus saling mengucilkan c. Sebagai manusia kita tidak boleh sombong d. Sebagai manusia kita tidak boleh saling membantu 13. Penggambaran watak atau sifat tokoh dalam suatu cerita disebut…. a. Amanat c. Perwatakan b. Tema d. Latar 14. Nama tokoh yang selalu membentak dan suka menyuruh dalam cerita Cinderela adalah…. a. Peri c. Ibu tiri Cinderela b. Pageran d. Pengawal Istana 15. Hikmah yang bisa kita petik dalam cerita Cinderela adalah…. a. Sesama manusia kita tidak boleh sombong b. Sesama manusia kita harus rajin menabung c. Sesama manusia kita harus rajin beribadah d. Sesama manusia harus saling membenci 16. Dimanakah sepatu kaca Cinderela terlepas sebelah? a. Dalam Istana c. Ditengah anak tangga b. Dijalan menuju Istana d. Dirumah Cinderela 17. Watak Ibu tiri dalam cerita Cinderela adalah…. a. Jahat c. Sopan b. Penyayang d. Baik 18. Sesuatu yang menjadi dasar cerita disebut…. a. Alur c. Latar b. Pesan d. Tema 19. Tokoh-tokoh dalam cerita Cinderela adalah…. a. Aku c. Ayah b. Ibu d. Pangeran, Peri dan Ibu tiri 20. “Mulai sekarang hiduplah berbahagia dengan pangeran, Sim Salabim!”. Kata diatas adalah mantra yang diucapkan oleh…. a. Tikus-tikus d. Kakak tiri Cinderella. b. Peri c. Pengawal
64
PEDOMAN PENILAIAN:
Jumlah Benar x 5 = 100 20 x 5 = 100 KUNCI JAWABAN: 1. C
11. A
2. B
12. C
3. B
13. C
4. B
14. C
5. D
15. A
6. A
16. C
7. A
17. A
8. C
18. D
9. B
19. D
10. D
20. B Salatiga, 5 Maret 2012
65
DAFTAR NILAI UJI SOAL SISWA KELAS IV SDN GEDANGAN 02 TUNTANG NO
NAMA
NILAI
NO
NAMA
NILAI
1.
Ing
80
21.
Muh
76
2.
Nov
76
22.
Nir
88
3.
Ti
80
23.
Nur
96
4.
Ap
96
24.
Cem
84
5.
Can
92
25.
Ok
76
6.
Lau
64
26.
Okt
84
7.
Ma
88
27.
Pup
100
8.
Osa
96
28.
Pus
76
9.
Sha
88
29.
Ry
80
10.
Alf
60
30.
Se
84
11.
Alr
96
31.
Van
84
12.
Ant
96
32.
Veg
92
13.
As
84
33.
Vi
100
14.
Bag
80
34.
Was
88
15.
Ber
80
35.
We
84
16.
Des
72
36.
Za
72
17.
Dw
84
37.
Wil
96
18.
Dwi
84
38.
Nan
84
19.
Far
80
39..
Tal
88
20.
Feb
88
40.
Mar
72
JUMLAH NILAI
3368
RATA-RATA NILAI
84,2
66
67
DAFTAR NILAI PRE TEST SISWA KELAS V SDN DUKUH 01 SALATIGA NO
NAMA SISWA
NILAI
NO
NAMA SISWA
NILAI
1
HAR
68
20
HER
68
2
HID
64
21
AD
64
3
KRIS
72
22
ADI
72
4
KUR
80
23
AR
72
5
MAY
76
24
DWI
68
6
MIS
80
25
EL
68
7
IHS
76
26
MEI
72
8
IZ
84
27
NAT
68
9
RIZ
76
28
RA
76
10
NOV
64
29
TRI
68
11
PRIS
80
30
WIS
76
12
PUS
72
31
AZ
76
13
RAN
76
32
DEL
76
14
IL
64
33
DEW
80
15
SAT
68
34
DIY
80
16
SA
76
35
FIT
64
17
SWE
84
36
FAI
76
18
TEG
56
37
FEB
76
19
VIG
60
38
GIT
80
Jumlah Nilai
2756
Rata-rata
72.52
68
DAFTAR NILAI POS TEST SISWA KELAS V SDN DUKUH 01 SALATIGA NO
NAMA SISWA
NILAI
NO
NAMA SISWA
NILAI
1
HAR
85
20
HER
85
2
HID
95
21
ADI
90
3
KRIS
95
22
AD
85
4
KUR
80
23
AR
80
5
MAY
95
24
DWI
85
6
MIS
90
25
EL
55
7
IHS
80
26
MEI
75
8
IZ
95
27
NAT
90
9
RIZ
90
28
RA
80
10
NOV
90
29
TRI
75
11
PRIS
70
30
WIS
80
12
PUS
95
31
AZ
95
13
RAN
85
32
DEL
85
14
IL
80
33
DEW
90
15
SAT
90
34
DIY
90
16
SA
90
35
FIT
90
17
SWE
95
36
FAI
90
18
TEG
75
37
FEB
95
19
VIG
90
38
GIT
95
Jumlah Nilai
3275
Rata-rata
86.18
69
DAFTAR NILAI HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN DUKUH 01 SALATIGA NO
NAMA SISWA
NILAI
NO
NAMA SISWA
NILAI
1
HAR
85
20
HER
85
2
HID
95
21
ADI
90
3
KRIS
95
22
AD
85
4
KUR
80
23
AR
80
5
MAY
95
24
DWI
85
6
MIS
90
25
EL
55
7
IH
80
26
MEI
75
8
IZ
95
27
NAT
90
9
RIZ
90
28
RA
80
10
NOV
90
29
TRI
75
11
PRIS
70
30
WIS
80
12
PUS
95
31
AZ
95
13
RAN
85
32
DEL
85
14
IL
80
33
DEW
90
15
SAT
90
34
DIY
90
16
SA
90
35
FIT
90
17
SWE
95
36
FAI
90
18
TEG
75
37
FEB
95
19
VIG
90
38
GIT
95
Jumlah Nilai
3275
Rata-rata
86.18
70
71
72
LEMBAR OBSERVASI PENERAPAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULEAD VIDEO STUDIO Sekolah : SDN Dukuh 01 Salatiga Mapel : Bahasa Indonesia Kelas/ semester : IV / II Peneliti : Julianus Caca Pengamat : Fitri Kurniawati Tanggal pelaksanaan : 5 Maret 2012 Berilah tanda cek (√) pada kolom jawaban yang tersedia untuk setiap aspek yang diamati! Penilaian No
Aspek yang diamati
1
2
3
4
1
Guru menciptakan kesiapan peserta didik
2
Apersepsi dan motivasi siswa
3
4
Guru memberikan informasi dan menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan Guru bercerita sedikit tentang cerita rakyat
5
Guru membagikan materi kepada setiap siswa
6
Guru memutar video tentang cerita timun mas Guru meminta siswa untuk memperhatikan layar LCD Siswa diminta untuk menyebutkan tokohtokoh dalam cerita timun mas
7 8 9
12
Siswa diminta untuk menyebutkan latar tempat dan waktu terjadinya cerita timun mas Siswa diminta untuk menuliskan amanat yang disampaikan cerita timun mas Kesimpulan (siswa bersama-sama dengan guru menyimpulkan). Penutup (evaluasi dan refleksi).
13
Penilaian akhir dan analisis hasil penilaian
10 11
14 . Tindak lanjut pembelajaran
73
74
OUTPUT UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS Validitas dan Reliabilitas Soal Uji Validitas R E L I A B I L I T Y A)
A N A L Y S I S
-
S C A L E
(A L P H
Item-total Statistics
Scale
Scale
Corrected
Mean
Variance
Item-
Alpha
if Item
if Item
Total
if Item
Deleted
Deleted
Correlation
Deleted
VAR00001
18.1000
54.9641
.7467
.9622
VAR00002
18.1000
54.1436
.8725
.9610
VAR00003
18.0500
54.7667
.8256
.9615
VAR00004
18.1000
53.9897
.8963
.9607
VAR00005
17.9000
60.4513
-.0478
.9674
VAR00006
18.0500
54.9205
.8008
.9617
VAR00007
18.1500
54.3872
.7997
.9617
VAR00008
18.0250
54.7942
.8537
.9612
VAR00009
18.0500
54.0487
.9425
.9604
VAR00010
18.1000
54.0923
.8804
.9609
VAR00011
17.8500
59.7205
.1608
.9657
VAR00012
18.1750
55.6353
.6074
.9636
VAR00013
18.1250
54.3173
.8261
.9614
VAR00014
18.1250
55.4455
.6579
.9631
75
VAR00015
18.1500
54.4897
.7845
.9618
VAR00016
18.0750
54.0199
.9167
.9606
VAR00017
18.1750
54.5583
.7620
.9621
VAR00018
18.0500
54.5615
.8589
.9611
VAR00019
18.0500
54.6641
.8422
.9613
VAR00020
18.1250
54.0609
.8648
.9610
VAR00021
17.8750
60.0096
.0574
.9665
VAR00022
18.1000
54.0923
.8804
.9609
VAR00023
17.8500
59.8744
.1156
.9659
VAR00024
17.8000
60.3179
.0000
.9657
VAR00025
18.0500
55.4846
.7104
.9625
Reliability Coefficients N of Cases = Alpha =
.9640
40.0
N of Items = 25
76
R E L I A B I L I T Y
A N A L Y S I S
-
S C A L E
(A L P H
A)
Item-total Statistics
Scale
Scale
Corrected
Mean
Variance
Item-
Alpha
if Item
if Item
Total
if Item
Deleted
Deleted
Correlation
Deleted
VAR00001
13.3750
53.7788
.7421
.9766
VAR00002
13.3750
52.9071
.8773
.9753
VAR00003
13.3250
53.5583
.8249
.9758
VAR00004
13.3750
52.7532
.9014
.9751
VAR00006
13.3250
53.7635
.7915
.9762
VAR00007
13.4250
53.1224
.8080
.9760
VAR00008
13.3000
53.6000
.8505
.9756
VAR00009
13.3250
52.8404
.9431
.9748
VAR00010
13.3750
52.8558
.8853
.9753
VAR00012
13.4500
54.4077
.6080
.9780
VAR00013
13.4000
53.1179
.8248
.9758
VAR00014
13.4000
54.1949
.6623
.9774
VAR00015
13.4250
53.2250
.7927
.9762
VAR00016
13.3500
52.7974
.9197
.9749
VAR00017
13.4500
53.3308
.7645
.9765
VAR00018
13.3250
53.3532
.8585
.9755
77
VAR00019
13.3250
53.4558
.8417
.9757
VAR00020
13.4000
52.8103
.8718
.9754
VAR00022
13.3750
52.9071
.8773
.9753
VAR00025
13.3250
54.2763
.7083
.9769
Reliability Coefficients N of Cases = Alpha =
.9771
40.0
N of Items = 20
78
OUTPUT UJI HOMOGENITAS Hasil Uji Homogenitas Pre Tes Test of Homogeneity of Variances Pretes Levene Statistic 1.886
df1
df2 1
Sig. 36
Jika signifikansi > 0,05, maka Ho diterima
.178
79
OUTPUT UJI NORMALITAS Hasil Uji Normalitas Hasil Belajar Pre Tes One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Pretes N
38
Normal Parameters
a
Most Extreme Differences
Mean
72.5263
Std. Deviation
6.71721
Absolute
.197
Positive
.118
Negative
-.197
Kolmogorov-Smirnov Z
1.217
Asymp. Sig. (2-tailed)
.103
a. Test distribution is Normal.
Hasil Uji Normalitas Hasil Belajar Pos Tes One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Postes N Normal Parametersa
38 Mean Std. Deviation
Most Extreme Differences
71.1842 1.26509E1
Absolute
.152
Positive
.135
Negative
-.152
Kolmogorov-Smirnov Z
.936
Asymp. Sig. (2-tailed)
.345
a. Test distribution is Normal.
80
OUTPUT UJI T-Test
Hasil Uji T-Test Post Test
Paired Samples Statistics Mean Pair 1
N
Std. Deviation
Std. Error Mean
Sebelum Perlakuan
72.5263
38
6.71721
1.08968
Sesudah Perlakuan
86.1842
38
8.57670
1.39132
Paired Samples Test Pair 1 Sebelum Perlakuan Sesudah Perlakuan Paired Differences
Mean Std. Deviation
9.75172
Std. Error Mean
1.58194
95% Confidence Interval of the Difference T Df Sig. (2-tailed)
-13.65789
Lower
-16.86320
Upper
-10.45258 8.633 37 .000
81
DOKUMENTASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULEAD VIDEO STUDIO
82
83
84
