RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

ÉRETTSÉGI VIZSGA

●

2010. október 18.

Rajz és vizuális kultúra

emelt szint Javítási-értékelési útmutató 0801

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA EMELT SZINTŰ GYAKORLATI ÉRETTSÉGI VIZSGA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Javítási-értékelési útmutató

Rajz és vizuális kultúra — emelt szint

Általános tudnivalók • Az emelt szintű feladatsor hat összetett feladatot tartalmaz. A hat feladatból a vizsgázónak csak négyet kell kiválasztania és megoldania. A kiválasztott feladatok sorszámát a vizsgázók a feladatsor megfelelő helyén bejelölik. A vizsgázó csak a kiválasztott feladatok megoldására kaphat pontokat, így az esetlegesen elkezdett további (két) feladattal többletpontokat nem gyűjthet. Amennyiben a tanuló nem jelöli meg a kiválasztott feladatokat, és a megoldásokból nem dönthető el egyértelműen hogy mely feladatokat választotta ki, akkor is csak négy feladat értékelendő. Hat elkezdett feladat esetében mind az alkotói, mind a befogadói típusú utolsó egy-egy feladat nem értékelendő, öt elkezdett feladat esetében a harmadik alkotói vagy befogadói típusú feladat megoldása nem értékelendő.

Írásbeli feladatok: • Feleletválasztó vagy egyszerű feleletalkotó feladatok esetében a választ csak akkor lehet helyesnek tekinteni, ha azonos vagy egyenértékű az értékelési útmutatóban feltüntetett válasszal. • A helyesírási és nyelvtani hibák nem számítanak bele az értékelésbe, az olvashatatlan válaszok viszont hibásnak minősülnek. • A helyes válaszok maximális pontértéke minden esetben 1 pont. • A hibás vagy hiányos válaszok (vagyis minden más válasz, ami nem egyenértékű az útmutatóban szereplőkkel) minden esetben 0 pontot érnek. • Amennyiben az adott választ nem a megfelelő helyre írja be vagy a feladatban megadotthoz képest, máshogy jelöli a vizsgázó, de a megoldás teljesen egyértelmű (pl. egyszeres választás esetén egyértelmű, javítás nélküli bekarikázás), a válasz elfogadható. • Hosszabb feleletalkotó, esszé kérdések esetében a feladatmegoldásban úgynevezett „kulcskifejezéseket” vagy fontos válaszelemeket (szavakat, szókapcsolatokat, mondatrészeket) kell keresni a szövegben. Az értékelési útmutató ebben az esetben ezeket a fontos válaszelemeket tünteti fel. A részletes útmutatóban a „kulcskifejezéseket ” ”• “ jelöli és dőlt betűvel szedve láthatja. • A helyes „kulcskifejezések ” maximális pontértéke minden esetben 1 pont. Ha a megadott elem nem szerepel vagy helytelenül szerepel a válaszban, nem adható pont. Az értékelés megkönnyítése érdekében a részletes útmutató gyakran egy kulcskifejezésnek különböző megfogalmazásait (szinonimáit) is felsorolja, amit az útmutató a “vagy” szócskával jelöl. Természetesen a felsoroltak közül bármelyik elfogadható helyes válaszként, de a szinonima értékű kifejezésekért csak 1 pont jár (még abban az esetben is, ha a válaszadó több kifejezéssel írja körül a fogalmat). (Pl. román stílusú vagy romanika =1 pont) Elfogadható helyes válaszként minden olyan válaszelem is, amely az értékelési útmutatóban szereplő adott kulcskifejezéssel (vagy szinonimájával) azonos értelmű, azonos jelentésű (pl. körülírása, jellemzése). • Bizonyos esetekben nem csak szinonima értékű kifejezések szerepelnek egyazon fontos válaszelem kategóriájában, amelyet az „és/vagy” kifejezés jelöl. Ezek a válaszelemek egyenértékűek és kiváltják egymást, de a felsoroltakra csak 1 pont adható. Ez megadja a lehetőséget az adott tartalommal kapcsolatos különböző konkrét tartalmi elemek elfogadására és értékelésére. • Hosszabb feleletalkotó, esszé kérdések esetében gyakran lehetősége van az értékelőnek az útmutatóban nem szereplő, de az általa helyesnek ítélt válaszelem elfogadására is 1–4 pont erejéig.

gyakorlati vizsga 0801

2 / 13

2010. október 18.



• Hosszabb feleletalkotó, esszé kérdések esetében a részletes útmutató gyakran több fontos válaszelemet is felsorol, de az elérhető pontértéket maximálja, például 15 fontos válaszelemet is tartalmazhat az útmutató, de csak 10 pont szerezhető maximálisan. Ezen értékelési eljárásnak is az a szerepe, hogy a különbözőképen elsajátított ismeretek értékelésére is legyen lehetőség. • A részletes útmutatóban zárójelbe “( )”tett részek nem képezik feltétlenül a megoldás részét, hanem további magyarázatokkal segítik az értékelőt. • A feladatok megoldásában gyakran szerepelnek nevek. Külföldi nevek megnevezéskor helyes válasznak tekinthető az a változat is, amikor nem a teljes név szerepel a megoldásban (pl.: L. Bernini, Caravaggio). Magyar nevek esetében csak a teljes név fogadható el helyes megoldásnak (pl.: Csontváry Kosztka Tivadar).

Gyakorlati feladatok: • A rajzi feladatok esetében értékelési szempontok segítik az értékelőt. Minden feladatnál a három alapvető értékelési szempont: a feladat értelmezése, a feladat végrehajtása és az összbenyomás. A feladat végrehajtása további, az adott feladatnak megfelelő szempontokra bomlik. • Minden értékelési szempont úgynevezett értékelési kritériumokban konkretizálódik, ami körülírja, jellemzi a munka minőségét a megfelelő értékelési szempont szerint. Minden kritériumhoz konkrét pontérték tartozik. • A feladat értelmezése 0–2 pontig, a feladat végrehajtása (szempontonként) 0–2 pontig, az összbenyomás 0–2 pontig értékelhető. • A feladat végrehajtása szemponton belül általában értékelendő a feladat megoldása részfeladatonként (pl. a), b), c) részfeladatok egyenként), illetve az egész feladat megoldására vonatkozó további közös szempontok (pl. vizuális kifejezőeszközök használata, technika használata). • A vizsgázó által elért pontot minden esetben a feladatlap megfelelő (szürke színnel jelzett), pontozásra kijelölt négyzeteibe írja!


3 / 13

2010. október 18.



1. FELADAT A feladat értelmezése • a feladatot minden tekintetben helyesen értelmezte • a feladat értelmezése nem minden tekintetben kifogástalan • a feladatot szinte minden részletében félreértette

2 pont 1 pont 0 pont 1 x 2 = 2 pont

A feladat végrehajtása a) • háromnál több elképzelése, terve volt • két-három terve volt • csak egy terve volt • • • • • • • • • • • • b)

• • • • • •

c)

• • • • • •

d)

• • •

2 pont 1 pont 0 pont

vázlatai érzékletesek vázlatainak rajzi színvonala nem minden tekintetben megfelelő vázlatai kezdetlegesek


2 pont vázlatai közül a legalkalmasabbat választotta kidolgozásra 1 pont nem a legjobb a választás 0 pont kifejezetten rossz választás 2 pont a vetületi ábrázolás a szabályoknak megfelelő 1 pont a vetületi ábrázolás a szabályoknak nem minden tekintetben felel meg 0 pont a vetületi ábrázolás nem felel meg a szabályoknak 2 pont a vetületi kép szerkesztése pontos 1 pont a szerkesztésben vannak pontatlanságok 0 pont teljesen pontatlan, rendetlen munka 5 x 2 = 10 pont 2 pont a kiterítés megfelel a vázlatnak 1 pont a kiterítés nem pontosan követi a vázlatot 0 pont a kiterítés egyáltalán nem a vázlat alapján történt 2 pont a kiterítés (hálózat) rajza pontos, tiszta munka 1 pont rajzának kivitelezése nem minden tekintetben megfelelő 0 pont a kiterítés rajza pontatlan, rendetlen munka 2 x 2 = 4 pont 2 pont a szerkesztés megfelel a szabályoknak 1 pont a szerkesztés nem minden tekintetben felel meg a 0 pont szabályoknak a szerkesztés egyáltalán nem felel meg a szabályoknak 2 pont az axonometrikus rajz pontos, tiszta munka 1 pont rajza kivitele nem minden tekintetben megfelelő 0 pont rajza pontatlan, rendetlen munka 2 x 2 = 4 pont 2 pont szabadkézi rajzai érzékletesek, vonalkultúrája kitűnő, több vonalminőséget alkalmaz 1 pont vonalas rajzai nem kellően árnyaltak 0 pont vonalkultúrája kezdetleges, csak egy vonalminőséget alkalmaz


4 / 13

2010. október 18.



• • • • • • • • •

a vetett és önárnyékok megjelenítése következetes a vetett és önárnyékok megjelenítése nem következetes nem jelenítette meg a vetett és önárnyékokat érdekes, jó nézeteket választott a nézetek megválasztása nem minden esetben szerencsés láthatóan nem foglalkozott az előnyös nézetek megválasztásával a lap kompozíciója kitűnő a kompozíció nem minden tekintetben megfelelő esetleges, átgondolatlan az elhelyezés

2 pont 1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont 4 x 2 = 8 pont

Összbenyomás • •

Hatásos, jó benyomást keltő munka, részértékei a produkcióban összeadódnak Vannak értékei, de az összkép mégsem teljesen meggyőző

2 pont

1 pont 1 x 2 = 2 pont Összesen 30 pont

*** 2. FELADAT a) szerigráfia kalligráfia

• •


művészi szitanyomat a szépírás művészete

b) A

Joan Miro • „A Hold fala”

b/1

• • • •

álomszerű / meseszerű gyerekrajz jellegű ősi, misztikus jellegű / titokzatos „írás” szabad asszociációk

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

b/2

• • • • • •

automatikus írás-rajzolás fotómontázs kollázs object trouvet/talált tárgy ready made egyéb értékelhető válaszelem

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

c)

A felsoroltak bármelyike egy pontot ér, de legfeljebb 4 pont 1+4=5 pont 1 pont A: kerámia 1 pont B: kollázs 1 pont C: antropomorf 1 pont C: installáció 4 pont


5 / 13

2010. október 18.



• • •

plasztikusság szimultán kontraszt reflexszínek használata

E

• • •

2) 6) 7)

F

• •

3) 5)

G

• •

Willendorfi Vénusz őskor / Kr. e. 30000 körül / felső paleolitikum

• • • • • • • •

gömbölyded befoglaló forma erőteljesen plasztikusra faragott részformák halmaza stilizált, leegyszerűsített ábrázolás női jelleg, fenék és mellek és has hangsúlyosak tömbszerű arc, kézfej, lábfej kidolgozatlan álló figura kifejezőereje a hangsúlyozott kerekségében és teltségében van vélhetően termékenységkultusszal kapcsolatos nincsenek egyéni vonásai, néhány jellemző karaktervonást fogalmaz meg idol egyéb értékelhető tartalmi elem

d)

e)

f)

• • • • H

• • • • • • • • • • • •


1 pont 1 pont 1 pont 3 pont 1 pont 1 pont 1 pont 3 pont 1 pont 1 pont 2 pont 3+2=5 pont 1 pont 1 pont 2 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

1 pont 1 pont legfeljebb 3 pont 1 pont geometrikus jellegű síkokkal határolt befoglaló forma 1 pont edényformára mintázott, jelzésszerű részletformák 1 pont stilizált, leegyszerűsített ábrázolás 1 pont mellek és a köldök csak jelölve van 1 pont üreges, mert edény 1 pont fej nincs, kézfej kidolgozatlan, lábfej hiányzik 1 pont antropomorf használati tárgy/ ülő figura 1 pont kifejezőereje a jelzésszerűségben és a rendeltetésében rejlik 1 pont vélhetően termékenységkultusszal kapcsolatos 1 pont nincsenek egyéni vonásai, a funkcióhoz kötődő általános tartalmat fogalmaz meg 1 pont áldozati urna 1 pont egyéb értékelhető tartalmi elem legfeljebb 3 pont

6 / 13

2010. október 18.



• • • • • • • •

I

• • • •

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont

gömbölyded, lekerekített formatömeg erőteljesen plasztikusra mintázott formák stilizált, leegyszerűsített ábrázolás jelzésszerű, de „túl sok” végtag köldök helyén kivájt negatív forma található arc, kézfej, lábfej kidolgozatlan nyitott forma/ álló figura kifejezőereje a hangsúlyozott kerekségében és a pozitív-negatív formakontrasztban rejlik termékenységre is utal nincsenek egyéni vonásai, személyes formaképzetet fogalmaz meg kisplasztika egyéb értékelhető tartalmi elem

1 pont 1 pont

1 pont 1 pont legfeljebb 3 pont 2+3+3+3=11 pont Összesen 30 pont

*** 3. FELADAT A feladat értelmezése • a feladatot minden tekintetben helyesen értelmezte • a feladat értelmezése nem minden tekintetben kifogástalan • a feladatot szinte minden részletében félreértette

2 pont 1 pont 0 pont 1 x 2 = 2 pont

A feladat végrehajtása a) • három, vagy annál több változatos vázlatot készített • több vázlatot készített, de azok alig különböznek egymástól • csak egy vázlatot készített b)

• • • • • • • • • • • •

2 pont 1 pont 0 pont 1 x 2 = 2 pont 2 pont 1 pont 0 pont 2 pont

legjobb tervét választotta ki megvalósításra választása nem a legmegfelelőbb teljesen rossz választás a kidolgozott illusztráció kifejező az illusztráció nem minden tekintetben megfelelő a képi megjelenítés nincsen kapcsolatban a szöveg tartalmával a szöveg képi megjelenése (betűk formája, színe, elrendezése...) egységet alkot az illusztrációval szöveg és kép nem teljesen vannak összehangolva szöveg és kép zavarják egymást

1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont

a kép-szöveg munkák kiválóan komponáltak a kép-szöveg munkák kompozíciós megoldásai kissé egysíkúak a kép-szöveg munkák kompozíciós megoldásai elhibázottak


4 x 2 = 8 pont


7 / 13

2010. október 18.



c)

• • •

három, vagy annál több tervet készített több tervet készített, de azok egy ötlet variációi csak egy terve volt


•

szabadkézi rajzai érzékletesek, vonalkultúrája kitűnő, több vonalminőséget alkalmaz vonalas rajzai nem kellően árnyaltak vonalkultúrája kezdetleges, csak egy vonalminőséget alkalmaz

2 pont

• • d)

1 pont 0 pont 2 x 2 = 4 pont 2 pont 1 pont 0 pont

• • •

legjobb tervét választotta ki megvalósításra választása nem a legmegfelelőbb teljesen hibás választás

• • •

a tervezett játék ötletes, újszerű elképzelés a tervezett játék már létező játék variációja a tervezett játék egy már létező játék pontos átvétele


• • •

tervének a gömbölyűség valóban fontos eleme a gömbölyűség nem lényeges eleme tervének a gömbölyűségnek semmi szerepe nincsen a tervezett játékban tervének megjelenítése érzékletes, a játék jól elképzelhető, értelmezhető a megjelenítés nem minden tekintetben megfelelő kezdetleges, zavaros megjelenítés a színes tervéhez választott technikát kiválóan műveli az alkalmazott technikában nem rendelkezik kellő jártassággal hibás technika választás, teljesen gyakorlatlan a kidolgozott illusztráció kifejező az illusztráció nem minden tekintetben megfelelő a képi megjelenítés nincsen kapcsolatban a szöveg tartalmával


• • • • • • • • •

2 pont 1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont 6 x 2 = 12pont

Összbenyomás • •

Hatásos, jó benyomást keltő munka, részértékei a produkcióban összeadódnak Vannak értékei, de az összkép nem teljesen meggyőző

2 pont

1 pont 1 x 2 = 2 pont Összesen 30 pont

*** 4. FELADAT

a)

A

• • •


gótikus mérműves ablak ikerablak


8 / 13

2010. október 18.



• • • • •

román résszerű ablak gótikus rózsaablak mérműves ablak

b) D1-D2

• •

Le Corbusier ronchamp-i kápolna

modulor:

• • • •

építészeti alapegység az emberi test arányaiból vezethető le aranymetszéssel is kapcsolatos Le Corbusier építészeti elméletének kulcsfogalma

B C

c) hasonlóságok

különbségek:

•

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont A felsoroltak bármelyike 1 pontot ér, de legfeljebb 2 pont 2+2=4 pont 1 pont tagolt, sok kis elemből áll össze egy rendszerré 1 pont színes üvegablakok 1 pont egyéb D C legfeljebb 2 pont 1+1=2 pont szögletes formák • kerek, ívelt formák jellemzik jellemzik 1+1=2 pont szabálytalan, • szabályos, aszimmetrikus szimmetrikus 1+1=2 pont szétszórt elrendezésű • centrális elrendezésű

•

elemei önállóak

•

•

több a falfelület, kevesebb az áttört üvegfelület rézsűs kiképzésűek (belső méretei az ablakoknak nagyobbak, mint a külső) egyéb értékelhető tartalmi elem

•

• • • • •

•

•

d)

E

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 8 pont 1 pont 1 pont 2 pont

• •

(Albrecht) Dürer Önarckép

•

E reneszánsz


•

•

elemei/részei egy egységbe rendeződnek, összefüggőek több az üvegfelület, kevesebb a fal- vagy inkább kő-felület az ablak méretei kint és bent azonosak

1+1=2 pont

egyéb értékelhető tartalmi elem

1+1=2 pont

1+1=2 pont 1+1=2 pont

A felsoroltak bármelyike egy pontot ér, de legfeljebb 4 pont 2+4=6 pont 1 pont 1 pont 2 pont F 1 pont • avantgárd 1 pont (szürrealizmus) 2 pont

9 / 13

2010. október 18.


Rajz és vizuális kultúra — emelt szint E

• • • • • • • •

• • • •

F

cél: valóság megragadása, visszatükrözése ablak: a valóság a kép „ablak” a kép-ablak, valóság és kép összefüggését vizsgálja empirikus, tapasztalati viszony a valósághoz az ablaknak csak egy részét tartalmazza a kép táj látszik a képen a képen a festő látható

•

cél: valóságtól elszakadni, mögé látni

1+1=2 pont

• • •

a valóság: kép (illúzió) az ablak „kép” a kép-ablak, valóság és kép összefüggését vizsgálja spekulatív, elméleti viszony a valósághoz a teljes ablakot tartalmazza a kép

1+1=2 pont 1+1=2 pont 1+1=2 pont

táj látszik a képen a képen egy festmény is látható, ugyan az, mint az ablakon keresztül látható kép „kép a képben” a művészetfelfogás megjelenik a képen

1+1=2 pont 1+1=2 pont

• • • •

1+1=2 pont 1+1=2 pont

1+1=2 pont „kép a képben” • 1+1=2 pont művészetfelfogás • megjelenik a képen 1 pont a művész személyisége a „mesterjegy” 1 pont egyéb értékelhető • egyéb értékelhető tartalmi elem tartalmi elem A felsoroltak bármelyike egy pontot ér, de legfeljebb 8 pont 2+2+8=12 pont Összesen 30 pont ***

5. FELADAT Feladat értelmezése • a feladatot minden tekintetben helyesen értelmezte • a feladat értelmezése nem minden tekintetben kifogástalan • a feladatot szinte minden részletében félreértette Feladat végrehajtása a) • háromnál több ötlete, terve volt • két-három terve volt • csak egy terve volt • tervei változatos megközelítései a felvetett vizuális problémának • tervei csupán egy ötlet variációi • egyetlen ötlete volt


10 / 13

2 pont 1 pont 0 pont 1 x 2 = 2 pont 2 pont 1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont

2010. október 18.



• • • b)

• • • •

2 pont 1 pont

vázlatai érzékletesek vázlatainak rajzi színvonala nem minden tekintetben megfelelő vázlatai kezdetlegesek

0 pont 3 x 2 = 6 pont 2 pont 1 pont

vázlatai közül a legalkalmasabbat választotta kidolgozásra nem a legjobb választás kifejezetten rossz választás

0 pont

kidolgozott tervein megjelennek a konstruktivizmus stílusjegyei tervein csak kevéssé jelennek meg a konstruktívizmus stílusjegyei tervein egyáltalán nem jelennek meg a konstruktivizmus stílusjegyei

2 pont 1 pont

2 pont

•

kidolgozott tervein kifejezésre jut az elválás és egymásra találás csak kevéssé jut kifejezésre az elválás és egymásra találás egyáltalán nem jut kifejezésre az elválás és egymásra találás a háttér és a függöny egységes látványt nyújt a háttér és a függöny kapcsolata nem minden tekintetben megfelelő a háttér és a függöny látványa nem egységes

• • •

jól érzékelhető a különbség a háttér és a függöny között alig érzékelhető a különbség a háttér és a függöny között a háttér és a függöny teljesen egyforma


•

szabadkézi rajzai érzékletesek, vonalkultúrája kitűnő, több vonalminőséget alkalmaz vonalas rajzai nem kellően árnyaltak vonalkultúrája kezdetleges, csak egy vonalminőséget alkalmaz

2 pont

• • • • • • •

• •

0 pont


1 pont 0 pont 6 x 2 = 12 pont

c)

• • • • • • • • •


a tervek színvilága kitűnően megfelel az adott céloknak a tervek színvilága nem minden tekintetben megfelelő a tervek színvilága átgondolatlan, érzéketlen a színkompozíció a konstruktivizmust is felidézi a színek csak kevéssé utalnak a konstruktivizmusra a színek egyáltalán nem utalnak a konstruktivizmusra a színes tervhez a legalkalmasabb technikát választotta a technika választása nem minden tekintetben megfelelő teljesen hibás a technika megválasztása

11 / 13

2 pont 1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont 2 pont 1 pont 0 pont

2010. október 18.



• •

2 pont 1 pont

a választott technikát kiválóan műveli az alkalmazott technikában nem rendelkezik kellő jártassággal teljesen kezdetleges a kép kivitelezése

•

0 pont 4 x 2 = 8 pont

Összbenyomás •

Hatásos, jó benyomást keltő munka, részértékei a produkcióban összeadódnak Vannak értékei, de az összkép mégsem teljesen meggyőző

•

Összesen

2 pont 1 pont 1 x 2 = 2 pont 30 pont

*** 6. FELADAT a) A B C E F

b) emlékművek

c) szobrászat

• • • • • • • • • •

Donatello Gattamelata lovas szobra (Georg Raphael) Donner Szt. Márton és a koldus (Andrea del) Verrocchio Colleoni zsoldosvezér lovas szobra (Marino) Marini Ló és lovas Kolozsvári Márton és György Szent György

•

A

1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 1 pont 10 pont 1 pont

• •

C D

1 pont 1 pont

• • • • • • •

d)

• • • •



a képzőművészet legősibb ága szilárd anyagokból, három dimenzióban ábrázol kiterjedése szerint szobor vagy dombormű mérete alapján: kisplasztika vagy monumentális szobor 1 pont anyaga: fa, kő, márvány, bronz stb. 1 pont megmunkálása: vésés, faragás stb. 1 pont egyéb értékelhető tartalmi elem A felsoroltak bármelyike 1 pontot ér, de legfeljebb 3 pont 1 pont B : barokk 1 pont C: reneszánsz 1 pont E: 20. század 1 pont F: gótikus 4 pont

12 / 13

2010. október 18.



e)

• • • • • • • • • • • • • • •


1 pont Marcus Aurelius lovas szobra, Róma, (161-180)/ 2. század 1 pont Aranyozott bronz 1 pont A római Capitoliumra Michelangelo állította (1538-ban)/ 16. század első felében 1 pont A reneszánsz óta az európai lovas szobrok mintaképe 1 pont Az egyetlen fennmaradt ókori császáremlékmű 1 pont Az állat előre lép, erőteljes izomzattal való ábrázolása ellentétben áll a császár nyugodt testtartásával 1 pont A ló jobb első lábát felemeli, három pontra oszlik a test súlya 1 pont Az alak jobb kezét előre nyújtja, békéltető/üdvözlő mozdulattal 1 pont Méltóság, bölcsesség, nyugalom árad Marcus Aurelius alakjából 1 pont Tekintete, arcvonásai portrészerűséget mutatnak 1 pont Göndör haja és szakálla a korabeli divatot követi 1 pont A lovas díszes szegélyű takarón ül, lába kétoldalt szabadon /nyereg, kengyel nélkül/ alálóg 1 pont Öltözéke rövid tunika, köpenye dús redőjű, mely mellén, hátán és a ló tomporán szétterül 1 pont A lovas szobor tömegét a karok és lábak különböző irányú mozgása könnyeddé teszi 1 pont egyéb értékelhető tartalmi elem A felsoroltak bármelyike 1 pont, de legfeljebb 10 pont Összesen 30 pont

13 / 13

2010. október 18.

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Recommend Documents